資源簡介 (共14張PPT)光對鼠婦生活的影響生物的生存依賴一定的環境1、魚兒離開了水會怎么樣 2、南方的植物移到北方又會怎么樣?3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會怎么樣?水溫度光如:荔枝如:向日葵非生物因素一、非生物因素對生物的影響探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始。讓我們一起通過實驗來探究吧。鼠婦又稱“潮蟲”,在南方也叫“西瓜蟲”,屬甲殼綱,潮蟲科。它的身體為長橢圓形,略呈扁平,灰褐色或黑色。當你搬開花盆或石塊,很快就爬走了。為什么呢?本實驗是要使學生了解鼠婦選擇生存環境的行為,并培養學生觀察、記錄及設計簡單實驗的能力。:光對鼠婦生活的影響探究一、提出問題二、作出假設三、制定計劃思考:探究實驗的步驟是怎樣的呢 四、實施計劃五、得出結論六、表達和交流探究“光對鼠婦生活的影響”1、提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?(土壤濕度、溫度、食物……)2、作出假設:會(不會?)3、制定計劃:材料用具:10只鼠婦(或其它?)濕土鐵(紙、塑料)盒紙板?玻璃板?實驗裝置:陰暗(濕土)明亮(干土)55方法步驟:全班分成8各小組;把鼠婦放進盒子中,靜置10分鐘;每分鐘統計一次干濕土中的鼠婦數目,記錄于表格中(共十次)。實施計劃:觀察記錄數據得出結論:鼠婦 選擇 的環境會陰暗或潮濕光、溫度、水分等因素對鼠婦生活都有影響;采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的。思考:這節課你都學習到那些知識呢? 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫