資源簡介

一、分值分布
分值 題型
內(nèi)容
選擇題
21分
填空題
18分
作圖題
4分
簡答題
4分
實驗題
20分
計算題
18分
年份
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
10年
11
年
12
年
聲現(xiàn)象
2分
3分
2分






























光現(xiàn)象
1分
2分


1分
2分
1分
1分


2分






3分


5分






透鏡
1分


3分
1分


3分
1分










4分
4分








物態(tài)變化
4分
5分
2分
5分


3分














4分








電路，歐姆定律，電功率
4分
5分
5分
1分
2分
2分










4分
5分
8分
7分
10分
9分
10分
電與磁
1分


2分
1分






3分








2分










信息之路
1分






1分
1分
























密度與生活






2分


2分


















2分
3分


運動和力
1分


4分
2分
2分


1分
1分
2分






4分




3分




簡單機械
1分
2分








1分












4分
2分






壓強和浮力
4分
1分
2分
2分
4分
2分
4分






2分






3分


6分
3分
功和機械能
1分
2分
1分
1分
2分




















2分


5分
內(nèi)能與熱機
1分
1分


2分


4分
















4分
3分




能源發(fā)展






1分
1分
1分
























1、2010——2012沈陽中考物理知識點分值分布
2、2010——2012沈陽中考物理各章節(jié)分值分布
注意：選擇題每個選項記0.5分各章綜合三年平均分數(shù)，各章分值分布如下：
第1章—3.5%（3分） 第2章—10.5%（9分） 第3章—3.5%（3分）
第4章—7% （6分） 第5章—7%（6分 ） 第6章—9.5%（8分）
第7章—5%（4分） 第8章—8%（7分） 第9章—5%（4分）
第10章—1%（1分） 第11章—3.5%（3分） 第12章—3.5%（3分）
第13章—6%（5分） 第14章—12%（10分） 第15章—5% （4分）
第16章—9.5%（8分） 第17章—1%（1分）
二、物理量
物理量
名稱
速度
質(zhì)量
密度
力
重力
壓強
浮力
符號
V
m
ρ
F
G
P
F浮
國際單位
單位
米/秒
千克
千克/立方米
牛
牛
帕斯卡
牛
符號
m/s
kg
kg/m3
N
N
Pa
N
意
義
運動物體在單位時間內(nèi)所通過的路程。
物體所含物質(zhì)的多少。
單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量。
力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。
由于地球的吸引而使物體受到的力。
物體單位面積上受到的壓力。
浸在液體中的物體受到液體對它豎直向上的浮力。
物理量
名稱
功
功率
機械效率
比熱容
溫度
熱量
熱值
符號
W
P
η
c
t
Q
q
國際單位
單位
焦耳
瓦特
――――
焦/（千克攝氏度）
攝氏度（常 用單位）
焦耳
焦/千克
符號
J
W
――――
J/(kg ℃)
℃
J
J/kg
意
義
作用在物體上的力使物體在力的方向上通過一段距離。這個力就對物體作了功。
物體在單位時間內(nèi)所做的功
有用功跟總功的比值
1kg某種物質(zhì)，溫度升高1℃時吸收的熱量
表示物體的冷熱程度。
在熱傳遞過程中傳遞能量的多少
1kg某種燃料完全燃燒時所放出的熱量
物理量
名稱
電荷量
電流
電壓
電阻
電功
電功率
電熱
符號
Q
I
U
R
W
P
Q
國際單位
單位
庫侖
安培
伏特
歐姆
焦耳
瓦特
焦耳
符號
C
A
V
Ω
J
W
J
意
義
電荷的多少
1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量。
使電荷發(fā)生定向移動形成電流的原因。
導(dǎo)體對電流的阻礙作用。
表示電流所做功的多少或消耗電能的多少
電流在1秒鐘內(nèi)所做的功。表示電流做功的快慢。
電流通過導(dǎo)體時所產(chǎn)生的熱量。
三、初中物理公式
（1）有兩套單位（國際單位和常用單位）
序號
公式
適用范圍
各物理量及單位
1
ρ＝m/v
求物體的密度、質(zhì)量和體積
ρ
密度
kg/m3
m
質(zhì)量
kg
V
體積
m3
g/cm3
g
cm3
2
v = s / t
求物體的速度、路程和時間
v 速度
m/s
s 路程
m
t 時間
s
km/h
km
h
3
P = W / t
求做功的功率、功和做功時間
P 功率
w
W 功
J
t 時間
s
kw
kwh
h
基本公式（只能采用國際單位）
序號
公式
適用范圍
各物理量及單位
1
G = m g
求物體的重力和質(zhì)量
G 重力
N
m 質(zhì)量
kg
g
9.8N/kg
2
F浮=ρg v
求受到的浮力液體密度、體積
F浮 浮力
N
ρ 液體密度
kg/m3
v 排開（浸在）液體體積 m3
3
P =ρg h
求液體的壓強、密度和深度
P 壓強
Pa
ρ 液體密度
kg/m3
h 深度
m
4
P = F / S
求物體的壓強壓力、受力面積
P 壓強
Pa
F 壓力
N
S 受力面積
m2
5
W = F S
求機械做功的多少、力和距離
W 功
J
F 做功的力
N
S 做功的距離
m
6
η=W有/W總
求機械效率和有用功、總功
η 機械效率
W有 有用功
J
W總 總功
J
7
I = U / R
求電路中的電流、電壓和電阻
I 電流
A
U 電壓
V
R 電阻
Ω
8
P = U I
求電功率、電壓和電流
P 電功率
W
U 電壓
V
I 電流
A
9
Q=I2Rt
求電路產(chǎn)生的電熱
Q 電熱
J
I 電流
A
R 電阻
Ω
t 時間
s
10
Q = m q
求燃料完全燃燒放出的熱量、燃料質(zhì)量、熱值
Q 熱量
J
m 質(zhì)量
kg
q 熱值
J/kg (J/ m3)
11
Q = cmΔt
求物體吸收或放出熱量、比熱容和溫度變化量
Q 熱量
J
c 比熱容
J/(kg ℃)
m 質(zhì)量
kg
Δt溫度差
℃
12
F1L1=F2L2
求作用在杠桿的力和力臂
F1 F2 動力和阻力
N
L1 L2 動力臂和阻力臂
m
推導(dǎo)出的公式（只能使用國際單位）
公式
適用范圍
公式
適用范圍
F浮 = G－F拉
知道彈簧測力計在空氣和液體中的示數(shù)差求浮力
F浮 = G
物體在液體中漂浮或懸浮時求浮力
W有＝Gh
求把物體抬高時做的有用功
W總 = F S
求作用在機械上的動力做的總功
F＝1/n(G+G動)
滑輪組中已知物重和動滑輪重求拉力
S = n h
求繩子自由端的距離S和物體或動滑輪移動的距離h
η=G / n F
已知物重和拉力求滑輪組的機械效率
R = U2 / P
已知用電器的額定電壓和額定功率求電阻
P = I2 R
已知電流和電阻或在串聯(lián)電路中求電功率
P = U2 / R
已知電壓和電阻或在并聯(lián)電路中求電功率
W = U I t
已知電路中的電壓、電流和通電時間求消耗的電能。
Q = P t
純電阻電路中求用電器產(chǎn)生的熱量
四、常用估算量
電流： 計算器100μA 燈0.2A 電冰箱 1A 空調(diào) 5A
電功率：計算器 0.5mW 電燈60W 電冰箱 100W 空調(diào) 1000W 洗衣機 500W 電熱水器1000W
質(zhì)量：硬幣 6g 中學(xué)生 50Kg 雞蛋50g
密度：人 1×10 3 k g / m 3 空氣 1.29 kg/m3 冰0.9×10 3kg/m3 ρ金屬 >ρ水 >ρ油
體積：教室180 m 3 人0.05 m 3
面積：人單只腳底面積250 cm 2，
壓強：人站立時對地面的壓強約為10 4Pa；大氣壓強10 5Pa
速度：人步行1.1m/s 自行車 5m/s 小汽車40m/s
長度：頭發(fā)直徑和紙的厚度70μm 成年人腿長1m 課桌椅1m 教室長10m寬6m高3m
力：2個雞蛋的重力 1N
五、初中物理常數(shù)、常用單位換算
一、常數(shù)
g
空氣中的聲速
水的密度
光和電磁波的速度
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點
1節(jié)干電池的電壓
水的比熱容
家庭電路的電壓
冰水混合物的溫度
安全電壓
不高于36V
人耳聽覺范圍
20－20000Hz
保證休息和睡眠不超過
50d B
二、常用單位換算
長度
1 m =_________ mm =_________μm （微米）=__________ nm（納米）
面積
1m2 = dm2 = cm2 = mm2
體積
1 m 3 = dm 3 （升L）= cm 3（毫升mL） = mm 3
密度
1×10 3 k g / m 3 =________g / cm 3
大氣壓強
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = ______毫米水銀柱（mmHg） =____________Pa=_____米水柱
速度
1 m / s = _________k m / h
電能
1度（電）=_______KW·h = ___________________ J
六 常見隱含條件
光滑：沒有摩擦力；機械能守恒
漂浮：浮力等于重力；物體密度小于液體密度
懸?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度等于液體密度
勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）
靜止：受平衡力，動能為零
輕小物體：質(zhì)量可忽略不計
上升：重力勢能增加
實像：倒立的像（小孔成像、投影儀、照像機），光線相交，實線
虛像：正立的像（平面鏡、放大鏡、凹透鏡），光線的反向延長線相交，虛線
物距大于像距：照像機的成像原理
升高到：物體的末溫
升高：物體溫度變化量
白氣：液化現(xiàn)象
不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量
正常工作：用電器在額定電壓下工作，實際功率等于額定功率
串聯(lián)：電流相等；選擇公式P = I2 R計算和比較兩個量的大小
并聯(lián)：電壓相等；選擇公式P = U2 /R計算和比較兩個量的大小
燈都不亮，電流表無示數(shù)：電路斷路（有電壓處斷路）
燈部分亮，電流表有示數(shù)：電路短路（無電壓處短路）
家庭電路用電器都不工作：保險絲燒斷，短路或總功率過大
七、知識總述：
（一）考察特點
第一部分：聲
關(guān)于聲這部分的考試概括起來是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的特性、噪聲。聲音的產(chǎn)生傳播、樂音與噪聲是命題的熱點。這里加入第十章部分和第一章一起來分析。
第二部分：光
關(guān)于光這部分，其重點應(yīng)該關(guān)注光的反射及其應(yīng)用，光的折射規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用，以及生活中的透鏡，要求同學(xué)們掌握光的直線傳播條件，能正確解釋與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象；能利用光的反射解釋相關(guān)問題；能利用折射規(guī)律解釋有關(guān)的折射現(xiàn)象，并掌握近視眼與遠視眼的成因和矯正方法；凸透鏡的應(yīng)用。實驗題多以平面鏡成像和凸透鏡為主。
第三部分：電
第5——8章這部分內(nèi)容包含電路的組成與連接，電流、電壓、電阻，以及電學(xué)中最重要的歐姆定律和它的應(yīng)用，在整個中考中所占比例很大。一般約占整個試題的15-18分左右。電路的分析和計算，由于其考查的知識多，電路結(jié)構(gòu)復(fù)雜，控制變化的多樣，邏輯性及綜合性強的特點，解題方法技巧靈活，這類試題能考查出各類學(xué)生的水平、能力，區(qū)分度較高，歷年來均成為各地中考的熱點題型.
關(guān)于這部分重點要掌握的有：
一、會畫：會畫電路圖包括會畫電路元件符號，會根據(jù)實物圖畫出電路圖和根據(jù)電路圖畫出實物圖，會畫滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，會畫串并聯(lián)電路，會根據(jù)文字描述畫出電路圖。
二、會用：會使用電流表、電壓表測電路中的電流和電壓，會用滑動變阻器改變電路中的電流與電壓。
三、綜合：綜合電流表、電壓表、歐姆定律電功率解決實際問題。電和磁這里我們把它歸到電學(xué)這部分里分析。
關(guān)于磁性與磁體，小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)過，課標(biāo)和一些版本的教材對其敘述也不多，但是,每年的中考試題基本上都會涉及到。右手螺旋法則（安培定則）判斷通電螺線管周圍的磁場，關(guān)于“磁生電”和“電生磁”是這部分知識的又一個重點內(nèi)容。這里包括電動機、發(fā)電機的工作原理、構(gòu)造，特別是在生產(chǎn)生活中的實際運用。
第四部分：力
機械運動和運動的快慢以及力與運動的關(guān)系是本章的主要內(nèi)容。牛頓第一定律是力學(xué)中的重要物理定律，近幾年來幾乎年年都有這類試題出現(xiàn)。
中考對重力、摩擦力、要求會畫力的示意圖，近兩年這方面的試題比較多，關(guān)于力的作用效果只要求同學(xué)們知道與作用點、大小和方向有關(guān)再有會綜合杠桿電磁學(xué)光等一起綜合是近年的新趨勢。
關(guān)于影響摩擦力大小的因素，與日常生活緊密結(jié)合是近幾年的一個趨勢，同時熟悉機械，能利用機械，這是學(xué)物理用物理的目的所在。
壓強包括固體、液體和氣體的壓強。固體壓強要求能夠運用壓強公式進行簡單的計算，以及在日常生活中如何增大和減小壓強，液體的壓強，要求能通過探究活動，知道液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，能運用液體內(nèi)部壓強規(guī)律解釋連通器和船閘的工作原理。大氣壓強，要求能夠解釋日常生活、生產(chǎn)中的有關(guān)現(xiàn)象。
浮力由于課標(biāo)對浮力的計算有所降低，特別是不出現(xiàn)有關(guān)浮力與其它知識綜合的計算問題，這一點在近幾年的中考中有所體現(xiàn)。關(guān)于浮力，要求知道浮力產(chǎn)生的原因，以及浮力的大小與哪些因素有關(guān)。能用浮沉條件解釋一些簡單的問題。在這部分知識中較以往相比，增加了升力的知識，要求聯(lián)系實際解決有關(guān)升力的問題。
物質(zhì)的屬性這部分內(nèi)容涉及到的知識內(nèi)容有質(zhì)量的概念及其質(zhì)量單位和換算。密度的概念、公式和單位。技能方面的要求是：會正確使用天平，會用量筒和天平測固體和液體的密度?？v觀近幾年的中考，這部分內(nèi)容會越來越貼近生活，貼近實際。特別是測量某一物體的質(zhì)量，探究物質(zhì)的密度。估算身體的某部位、某一件常見的生活用品的質(zhì)量和尺度等，希望引起重視。
測量物體的密度的時候，等容法：任何容器，其容積是一定的，因此不論用它來裝何種液體，只要裝滿，液體的體積是相等的，它們都等于容器的容積。在許多物理問題中，該方法的應(yīng)用往往都會被忽略。再有這部分普遍以計算填空與浮力比熱熱值等綜合性計算一起考。
第五部分：熱
這部分包括4,16兩章。物態(tài)變化是熱學(xué)部分的重點。涉及到題型幾乎能夠全部覆蓋。這部分內(nèi)容除注重基本概念的考查外，還出現(xiàn)了許多跨學(xué)科的試題，出現(xiàn)了知識遷移的試題，探究冰熔化規(guī)律的試題，熔化和凝固圖像的試題，等等。
內(nèi)能、比熱容、熱機這三部分內(nèi)容是熱學(xué)中的主要內(nèi)容，每年的中考的試題中所占比例大約在8-10分左右。其中有關(guān)比熱容的內(nèi)容占此部分內(nèi)容80%左右，從知識點的覆蓋面上考慮，每年熱機的知識總會有那么1-2分。
（二）填空選擇考點分析
此部分分為必考部分和拓展部分。必考部分也就是每年的基本必出部分知識，而拓展部分是選考其中的幾個知識點，所以這部分知識同樣需要掌握。中考物理共17章知識可分為聲、光、力、熱、電這五大部分，具體這幾部分在填空和選擇都出那些知識可分為以下部分：
第一部分：聲
必考部分：
1、電磁波與聲波的區(qū)分。 2、聲音的特性。
拓展部分：
1、聲音的傳播，以及在各介質(zhì)的傳播特點。 2、聲音的產(chǎn)生。
3、噪聲的控制。 4、次聲波和超聲波的區(qū)分和實例。
精煉題
1、下列句子：(1)引吭高歌? (2)男高音歌唱家? (3)這首歌的調(diào)子太高? (4)請勿高聲喧嘩．其中“高”字指響度的有
??? A．(1)(2)??? B．(2)(3)??? C．(1)(4)??? D．(3)(4)
2、王勇二胡拉得很好，他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)
A.音調(diào) ???????B.響度 ???????C.音色 ????????D.振幅
3、如圖所示為兩個振動物體發(fā)聲時的波形圖，比較甲、乙兩圖，可以判斷:
A?甲的音調(diào)低，乙的音調(diào)高;? ? ? ? ? ?B?甲的音調(diào)高，乙的音調(diào)低;
C?甲的響度大，乙的響度小;? ? ? ? ? ?D?甲的響度小，乙的響度大.
4、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的:
A. 響度與吸管長短的關(guān)系管;??? ?B. 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系;
C. 音調(diào)與吸管長短的關(guān)系;?????? ?D.音色與吸管材料的關(guān)系.
5、醫(yī)生用聽診器是因為（?? ）
A．聽診器能將心臟搏動和呼吸的聲音增強，幫助診斷
B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高
C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳的音色發(fā)生變化
D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使傳入人耳的響度更大些
6、?聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是（??? ）
A. 鐵????? B. 水????? C. 真空???? D. 空氣
10、下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是：?（ ）?
? ①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
?②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；?
? ③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
? ④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音。
A．①②③?;??????????B．①②④;? ? ? ? C．②③④;? ? ? ? ?D．①③④.
7、聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（??? ）
A．用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢
B．利用B超檢查人體內(nèi)臟
C．在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒
D．次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中
8、下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是
A．蝙蝠能發(fā)出超聲波; B．超聲波的傳播不需要介質(zhì);
C．可以利用超聲波的反射探測海洋深度; D．可以利用B型超聲儀檢查身體.
9、控制噪聲可以從三個方面入手。下面一些關(guān)于控制噪聲的措施所能起到的作用的說法中，正確的是
??? A．摩托車安裝消聲器是為了在人耳處減弱噪聲
??? B．在城市中禁鳴汽車喇叭是為了阻斷噪聲的傳播
??? C．體育館、劇院的內(nèi)墻要用吸音材料來裝飾是為了防止噪聲產(chǎn)生
D．在飛機旁工作的人員要佩帶有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲
10、2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場聽到“小沈陽”的聲音是由____產(chǎn)生的，靠____傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的____相似.
11、如圖2-1，敲擊鼓面會聽到鼓聲，若向鼓面上撒些紙屑或泡沫塑料的顆粒，還會看到它們在鼓面上跳動；如圖2―2，敲擊音叉會聽到聲音，若將發(fā)聲的音叉靠近一只懸掛的小球，小球會擺動。這些現(xiàn)象說明?。其實不光是這些現(xiàn)象，大量的實驗觀察表明：一切物體都在振動。
12、減弱噪聲的途徑有三條，北京市區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛和燃放煙花爆竹，這是在?????????????? 減弱噪聲；在公路和住宅區(qū)內(nèi)設(shè)置屏障墻和種草、植樹，這是在????????????? 減弱噪聲；“掩耳盜鈴”，這是在?????????????????? ???減弱噪聲。
第二部分：光
必考部分：
1、光沿直線傳播。 2、光的反射折射的實際例子或者光反射折射原理的事。
3、色光的三原色，物體的顏色。 4、紫外線紅外線的應(yīng)用。
5、近視眼遠視眼。 6、凸透鏡成像。
7、平面鏡成像特點。 8、反射，折射，透鏡的光路圖。
拓展部分：
1、角度的計算。 2、照相機，放大鏡成像應(yīng)用特點。
精煉題
1、下列光現(xiàn)象的成因與日食形成原因相同的是
2、如圖所示，下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　?。?br/>A．海市蜃樓； ????????B．岸邊的樹在水中的倒影； C．小孔成像；???????? D．用放大鏡觀察物體。
3、下列事例中，屬于紫外線應(yīng)用的是?????????????????????? (???? )
A.夜視儀??????? B.遙控器?????? C.驗鈔機???????? D.全自動感應(yīng)水龍頭
4、下列儀器利用紅外線來工作的是?????????????????????? ?????
A．驗鈔機????? B．夜視儀??????? C．B超???????? D．三棱鏡
5、用一架鏡頭焦距不變的，給一個人照了一張2寸的半身照，再給這個人照一張2寸的全身照，應(yīng)該使:
A．照相機與人的距離增大，暗箱長度縮短; B．照相機與人的距離增大，暗箱長度伸長;
C.照相機與人的距離減小，暗箱長度縮短; D.照相機與人的距離減小，暗箱長度伸長.
6、如圖1所示，燭焰通過凸透鏡在光屏上得到一個清晰的像，仔細觀察分析此圖后，利用這種成像原理可以制成（?? ）
A、投影儀；B、照相機；C、放大鏡；D、顯微鏡。
7、某幻燈機的鏡頭和幻燈片之間的距離可在10 cm~20 cm之間調(diào)節(jié)，現(xiàn)因原鏡頭
損壞，則應(yīng)選用下列哪一個元件做鏡頭（??? ）
A.焦距為5 cm的凸透鏡????? B.焦距為10 cm的凹透鏡
C.焦距為10 cm的凸透鏡???? D.焦距為20 cm的凸透鏡
8、物體放在距凸透鏡前30 cm的位置上時，在另一側(cè)的光屏上能夠得到放大的、倒立的像，透鏡的焦距可能是：（ ）
A.7.5 cm ；? ? ? ? ?B.20 cm； ? ? ? ? ? ?C.30 cm ；? ? ? ? ? ?D.40 cm.
9、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進行實驗，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于__________??????????? ____________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇__? __mm厚的玻璃板做實驗；
（3）在尋找棋子A的像位置時，眼睛應(yīng)該在棋子___? __(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察，移動玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移動玻璃板后棋子B，但無論怎樣移動都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的
像重合，最有可能的原因是???????????????????????????? ；
（5）實驗中使用刻度尺，是為了____?????????????????????????????? ___；
（6）將棋子逐漸遠離玻璃板，棋子像的大小??????? （變大/變小/不變）；
（7）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，白紙上?????? （能/不能）接收到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是????? 像．
10、如圖所示，小王做做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
（1）他將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是 ????cm。
（2）他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁。點燃蠟燭后，他還應(yīng)調(diào)整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在____ ________。
（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、 ???的實像（填寫像的性質(zhì)）； ?????(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。
（4）實驗中，當(dāng)小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時，光屏上成像的情況是（　 ?。?br/>A．只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像　　　　　　B．只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C．仍然是完整的像，只是變暗些　　　　　D．成像情況像不受任何影響
（5）隨著蠟燭燃燒而變短，光屏上成的像將向___ ___（上/下）移動。由于影響到了實驗的進行，這時最合理的調(diào)整是（　 　）
A．只需將凸透鏡向下移動些　 B．只需將光屏向上移動些
C．將凸透鏡和光屏向下移一些　 D．以上均可
11、老師寫在黑板中間的字，坐在教室每個位置的同學(xué)都可以看得見，這是由于_____的緣故；但是對于黑板右邊的字，坐在教室前排左邊的同學(xué)總感覺黑板“反光”而看不清，這又是由于_______的緣故。
12、入射光線不變，平面鏡繞O軸旋轉(zhuǎn)一個較小的角后，反射光
線朝＿＿＿＿方向（填“順時針”或“逆時針”）轉(zhuǎn)＿＿＿＿＿角．
13、如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)? ? ? ? ?色；如果一個物體能吸收所有色光，則該物體呈現(xiàn)? ? ? ??色.不透明物體的顏色由它能_________的顏色決定，透明物體的顏色由它能__________的顏色決定。
14、如圖8甲所示，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是??????????????????? 不同顏色的光．若在白屏上貼一張紅紙(圖8乙)，則光屏上就出現(xiàn)??????????? ．
15、如圖所示，發(fā)光點S在平面鏡MN中的像為S1，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過一定角度后，它的像為S2，請你利用平面鏡成像特點，畫出轉(zhuǎn)動后平面鏡的大致位置．
?
16、圖中兩條光線是由同一點光源發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后形成的，請完成光路圖，并確定光源S的位置。
17、如圖，為某透鏡成像的一種情況，其中AB是物體，MN是AB的像，試在圖上的適當(dāng)位置畫上合適的透鏡，并大致標(biāo)出其焦點的位置.
18、如圖10中S是發(fā)光點， S′經(jīng)凸透鏡所在的虛像。
?(1)畫出入射光線SA的折射光線的位置。(2)作圖確定此透鏡的焦點。
第三部分：電
必考部分：
1、家庭電路：連接和作圖，多出圖判斷正誤。 2、安全用電知識以及書上關(guān)于安全用電原則圖。
3、電阻、電壓、電能、電功率的計算 4、伏安法測電阻，伏安法測電功率。
拓展部分：
1、動態(tài)電路的分析和計算
2、電路故障分析。
3、材料：半導(dǎo)體超導(dǎo)體，燈絲，保險絲相關(guān)知識。
4、電磁繼電器、揚聲器、麥克風(fēng)、電動機、發(fā)電機對應(yīng)的原理及能量轉(zhuǎn)化。
5、摩擦起電和靜電的特性。
6、焦耳定律的實驗和計算。
7、電路圖的分析和連接。
相關(guān)物理量
I—電流—A U—電壓—V R—電阻—Ω W—電功（消耗電能的多少） P—電功率—W
Q—熱量—J t—時間—s n—轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù) —r(evs) N—電能表上的參數(shù)—如600r/(kW·h)
計算公式及用法
1）歐姆定律I=U/R：原始公式；只適用于純電阻電路；
2）電功率：描述用電器消耗電能快慢的物理量
①P=W/t ：定義式，原始式，適用于所用電路；
②P=UI ：決定式，原始式，適用于所用電路；
③P=U2/R ：推導(dǎo)式，只適用于純電阻電路；
注：由于并聯(lián)電路（或總電路）中________相等，所以此公式適用于比較并聯(lián)電路（或總電路）中各用電器（或總電路）消耗電功率的大小。【追尋相等量（或守恒量）是關(guān)鍵】
④P=I2R ：推導(dǎo)式，只適用于純電阻電路；
注：由于串聯(lián)電路中________相等，所以此公式適用于比較串聯(lián)電路中各用電器消耗電功率的大小?！咀穼________是關(guān)鍵】
3）焦耳定律Q=I2Rt：原始式，適用于所用電路；
4）電功的計算：
①W=n/N ：已知一段時間內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)和電能表上的參數(shù)；
②公式計算：一般先由P=UI、P=U2/R或P=I2R計算出電功率，再由P=W/t計算出電功W。
3、串、并聯(lián)電路中I、U、R、W、P之間的關(guān)系
1)串聯(lián)電路：
①電流關(guān)系：I=I1=I2=I3
例、電阻R1上標(biāo)有“1.5A?? 6Ω”字樣，電阻R2上標(biāo)有“1A? 10Ω”字樣，將R1和R2串聯(lián)在電路中，電路兩端允許加???? V的電壓。
②電壓關(guān)系：U=U1+U2+U3
③電阻關(guān)系：R=R1+R2+R3
導(dǎo)體串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_________，所以總電阻_________每個導(dǎo)體的電阻；
當(dāng)n個阻值為R的電阻串聯(lián)，總電阻R總=nR
串聯(lián)分壓：U1:U2:U3= R1:R2:R3
注：串聯(lián)電路按電阻的比例分電壓，電阻越大分得的電壓越大。
④電功關(guān)系：W總=W1+W2+W3
⑤電功率關(guān)系：P=P1+P2+P3
注：P1:P2:P3=U1:U2:U3= R1:R2:R3
2)并聯(lián)電路：
①電流關(guān)系：I=I1+I2+I3
②電壓關(guān)系：U=U1=U2=U3
例、電阻R1上標(biāo)有“1.5A?? 6Ω”字樣，電阻R2上標(biāo)有“1A? 10Ω”字樣，將R1和R2并聯(lián)在電路中，電路兩端允許加???? V的電壓。
③電阻關(guān)系：1/R=1/R1+1/R2+1/R3
導(dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_________，所以總電阻_________每個導(dǎo)體的電阻；
當(dāng)n個阻值為R的電阻串聯(lián)，總電阻R總=R/n；
當(dāng)R1與R2并聯(lián)時，總電阻R總= R1R2/( R1+R2)
串聯(lián)分流：I1:I2:I3=1/ R1:1/ R2:1/ R3
當(dāng)R1與R2并聯(lián)時，I1:I2= R2:R1
當(dāng)R1、R2與R3并聯(lián)時I1:I2:I3≠R3:R2:R1
④電功關(guān)系：W總=W1+W2+W3（同串聯(lián)電路）
⑤電功率關(guān)系：P=P1+P2+P3（同串聯(lián)電路）
注：P1:P2:P3= I1:I2:I3
二、計算題思路
1、識別電路
1）去表法識電路：將電壓表看成斷路，將電流表看成短路，識別電路是_________還是_________;
2）還原電表判斷表的測量對象：
①電流表與哪個用電器串聯(lián)就測哪個用電器的電流；
②電壓表與哪個用電器并聯(lián)就測哪個用電器的電壓；
3）當(dāng)電路中有多個開關(guān)時，畫出等效電路輔助分析。
※注：初中階段不涉及混聯(lián)電路！
2、計算思路：由問題入手需要什么量再去求什么量，解題時一般有兩種思路——公式計算和串、并聯(lián)各物理量的關(guān)系。
3、根據(jù)計算思路，寫出計算過程。
精煉提
1、小明按如圖3甲所示的電路進行實驗，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V１和V2的指針位置完全一樣，如圖3乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是? (??? )
A．可能Ｌ１開路???????? B．可能Ｌ２短路
C．可能 V１和V2所選量程不相同，Ｌ1短路
D．可能 V１和V2所選量程不相同，電路各處完好
2、在通常情況下，均屬于導(dǎo)體的是
A.人體?? 海水? 干木材? ?????B．橡膠? 鐵釘? 陶瓷 C．硬幣? 石墨? 銅塊??????? D．水銀? 塑料? 鹽酸
3、如圖所示的四幅圖中，符合安全用電原則的是（????? ）
4、如圖所示的家庭電路中，有兩個器件連接錯誤，它們是??(? ?? )
A．閘刀開關(guān)和帶開關(guān)的燈泡
B．帶開關(guān)的燈泡和帶熔絲的二線插座
C．帶開關(guān)的燈泡和三線插座
D．閘刀開關(guān)和三線插座
5、小明同學(xué)家里的幾盞燈都不亮了，檢查保險絲沒有熔斷，用測電筆測室內(nèi)各處電路時，氖管均發(fā)光。小明對故障做了4種判斷，其中正確的是(??? )
??????? A. 燈泡全部燒壞???????? B．室內(nèi)線路某處短路。 C．進戶線零線開路?????? D．進戶線火線開路
6、用電高峰時期，家庭里的白熾燈泡比正常發(fā)光要暗—些。這是因為，在用電高峰時【??? 】
A并聯(lián)用電器增多，電路的總電阻增大????? B并聯(lián)用電器增多，電路的總電流減小
C并聯(lián)用電器增多，家用電器的實際功率減小 D并聯(lián)用電器增多，家用電器的額定功率減小
7、?家庭電路中保險絲被燒斷，可能的原因???? （???? ）
A．電路中出現(xiàn)斷路???????? B．電路中某盞燈的開關(guān)接觸不良
C．保險絲選用的太粗?????? D．電路中同時使用的用電器的總功率過大
8、在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（?? ）
(A)燈L1短路。??? (B)燈L2短路。??? (C)燈L1斷路。??? (D)燈L2斷路。
9、在圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合電鍵K后，燈L1、L2都發(fā)光，―段時間 后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 (??? )
A.燈L1斷路。?????? B.燈Ll短路。 C.燈L2斷路。?????? D.燈L2短路。
10、如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈泡L1、L2均不發(fā)光，這時，用電壓表測得B、C兩點間的電壓UBC=0，C、D兩點間的電壓UCD=4.5V，A、D兩點間電壓UAD=4.5V，由此可判斷（??? ）
A．L1短路????? B．L2短路??????? C．L1斷路??????? D．L2斷路
11、把一條形磁鐵從中間斷開，得到的是?(??? ???)
A.一段只有N極，另一段只有S極的磁鐵????? B.兩段均無磁性的鐵塊
C.兩段各有N極和S極的磁鐵??????????? D.兩段磁極無法確定的磁鐵
12、保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光，表明門都關(guān)上了．下圖中符合要求的電路是（??? ）
13、如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中:
A．電壓表V1示數(shù)變大，v2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大;
B．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小;
C．電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大;
D．電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小.
14、如圖所示，電冰箱內(nèi)有一個通過冰箱門來控制的開關(guān)，當(dāng)冰箱門打開時，開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當(dāng)冰箱門關(guān)閉時，開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅.?在圖4的四個電路中，能正確表示冰箱開門狀態(tài)下冰箱內(nèi)照明電路的是:
15、關(guān)于電流的方向，下列說法正確的是〔???? 〕
? A．在金屬導(dǎo)體中是自由電子定向移動形成的電流，所以自由電子定向移動的方向就是電流的方向
? B．在導(dǎo)電溶液中有可能是自由移動的正、負離子，所以電流的方向不能確定
? C．金屬導(dǎo)體中的電流方向與其中的自由電子定向移動的方向相反
? ? D.帶電粒子移動的方向就是電流的方向
16、把標(biāo)著“36V 15W”的甲燈和“36V 5W”的乙燈串聯(lián)在電壓是36V的電路中，則:
A．因為甲燈額定功率較大，所以甲燈較亮; B．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮;
C．因為甲燈的電阻較小，所以甲燈較亮; D．因為乙燈實際功率較大，所以乙燈較亮.
17、把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球
A．一定不帶電??? B．一定帶負電?? C．一定帶正電???? D．可能不帶電
18、a、b為兩個條形磁鐵的兩個磁極，根據(jù)下圖所示的磁感線方向，可以判斷a為________，b為______，小磁針上端為_____________。
19、放在水平桌上的小磁針,靜止時指北的一端是小磁針的_______極。地球本身是一個巨大的磁體,在地磁場的磁感線從地理的_______極附近出來，回到地理的__________極附近。
20、家庭電路中“超負荷”是指電路中?????? 過大，出現(xiàn)上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路．熔斷器中的熔絲熔斷是電流的?????? 效應(yīng)引起的，如圖是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路是電流的?????? 效應(yīng)引起的。
21、下圖的實驗表明：電磁鐵的__________越多,則磁性越強。此外，磁性強弱還跟___________有關(guān)，當(dāng)變阻器滑片向右移，則這兩電磁鐵吸引的釘子數(shù)都將_______。（選填“增加”或“減少”）

22、如圖是一個揚聲器構(gòu)造示意圖，線圈通過的電流是方向不斷???????? 的交變電流，當(dāng)線圈通過圖中所示的電流時，線圈受磁鐵的作用向左運動，當(dāng)線圈通過相反方向的電流時，線圈受磁鐵的作用向????????? 運動，線圈不斷地來回???????? ，帶動紙盆也來回???????? ，揚聲器就發(fā)出聲音。
23、奧斯特實驗表明了通電導(dǎo)體周圍存在______________。法拉第發(fā)現(xiàn)了______________現(xiàn)象，由此發(fā)明了發(fā)電機，開辟了電氣化的時代。
24、在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
⑴請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接。
⑵開關(guān)閉合時，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到__________（選填“左”或“右”）端。
⑶調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為_________A，電阻為________Ω。
⑷在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如右圖所示，通過分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為導(dǎo)體的電阻隨________的變化而變化。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲________（選填“容易”或“不容易”）燒斷。
?
25、?某同學(xué)做“測量小燈泡電阻”的實驗，所用實驗器材均完好。
（1）(1分)下圖甲是測量燈泡電阻的電路圖，請你在○里填上合適的電表符號。
（2）(2分)根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實物電路連接完整。
?
（3）(2分)該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮，移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不變。導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是??
①????????????????? ???????? ；②????????????????????? ? ???????。
（4）(2分)該實驗的原理是（用公式表示）????? ???? 。利用該實驗電路，你還能研究相關(guān)的哪一個問題？???????????????????????????????? ???????????????????? 。
26、小華同學(xué)做測量“小燈泡的功率”的實驗，所用小燈泡的額定電壓是3.8V。
⑴如圖所示是他實驗的電路，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他完成電路的連接。（3分）
⑵將連接好的電路圖畫在旁邊的方框內(nèi)。（2分）
⑶電路連接完整后，當(dāng)向左移動滑動變阻器的滑片時，電壓表的示數(shù)將___________，電流表的示數(shù)將_________________。（填“變大”、“變小”或“不變”）
⑷閉合開關(guān)，小華發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很亮，其操作存在的問題是：_________________________。
⑸糾正上述操作后，小華測出三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中，第二組的功率數(shù)據(jù)忘記處理了，請你幫他把數(shù)值填入表中的空格內(nèi)。
次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
電功率P/W
電阻R/Ω
燈泡的亮度
1
3.0
0.28
0.84
10.7
偏暗
2
3.8
0.30
12.7
正常
3
4.2
0.32
1.34
13.1
偏亮
⑹小華根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡在不同電壓下的電阻值不同，這是因為燈泡的電阻值與________________的變化有關(guān)。
27、要測量一個額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率，估計小燈泡工作時的電阻約為10Ω。現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān)各一個，三個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1kΩ 0.1A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干，電源（8V左右）一個。
（1）小星設(shè)計了圖甲所示的電路圖，通過分析你認為小星應(yīng)選用規(guī)格為_________________________的滑動變阻器。
（2）請你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的器材連成實驗電路（要求減小誤差，導(dǎo)線不要交叉）。
（3）小星正確選擇了滑動變阻器，按圖連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變（示數(shù)不為零）。具體原因是______________________________。
（4）小星排除故障后，繼續(xù)實驗．當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為________A，該燈泡的額定功率是________W。
28、小紅小組要測定額定電壓為2.5V的一只小燈泡的電阻?，F(xiàn)有如下器材：電流表一只(量程0~0.6A和0~3A)；電壓表一只(量程為0~3V和0~15V)；滑動變阻器兩只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)；開關(guān)一個；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干。
（1）根據(jù)你的估算和實驗經(jīng)驗，滑動變阻器應(yīng)選用???????? 只，實驗更便于完成。
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V，她們應(yīng)該???????????????????????????????????? 。
（3）小紅小組實驗記錄和計算如下表：
電壓U/V
1.5
2.0
2.5
3.0
電流I/A
0.24
0.28
0.32
0.34
功率P/W
0.36
0.56
燈泡發(fā)光情況
燈絲暗紅
微弱發(fā)光
正常發(fā)光
發(fā)光很亮
?? ①小燈泡的額定功率是????????????????? W；
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)，你何以得出的結(jié)論是（請說出兩點）：
???????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ，
????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? ；
③請在右邊的坐標(biāo)圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；
④在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是???????? Ω；
⑤根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：???????????????????。
（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡突然熄滅，仔細觀察小燈泡鎢絲被? 燒斷，這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)????????????????? ；電壓表的示數(shù)???????????。
（5）小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏 ???????????，其原因是??????????????????????????????? 。
29、（10·棗莊）為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過????????????????????????????? 體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請舉一例：????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與???????????? 的關(guān)系。
（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與???????????? 的關(guān)系。
（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球?????? （填氣球字母標(biāo)號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。
（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是????? ，理由是：?????????????????????? ????????????????????????????
30、如圖19所示的電路中，電阻R1的阻值為20Ω，電源電壓不變。當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.45A；S1斷開，S2、S3閉合時，電流表的示數(shù)為0.75A。求：
（1）電源電壓為多少? （2）R2的阻值為多少?
（3）S2、S3斷開，S1閉合時，加在電阻R1兩端的電壓為多少?
31、在圖11所示的電路中，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω　2A”字樣，電源電壓為7.5伏且不變。閉合電鍵S，電流表A的示數(shù)為0.5安。求：
①　電阻R1兩端的電壓。 ②　電阻R2接入電路的電阻阻值。
③　當(dāng)移動滑動變阻器的滑片P時，電流表A示數(shù)的范圍。
32、如圖所示是家庭、賓館常用的電熱水壺及其銘牌。（電阻不變）
⑴該電熱水壺正常工作時的電阻是多少？
⑵該電熱水壺正常工作時，燒開一壺水需要5min，其消耗的電能是多少？
⑶在用電高峰期使用，如果電壓只有200V，電熱水壺的實際功率有多大？（保留一位小數(shù)）
33、如圖16所示，電源電壓為12V，并且保持不變，滑動變阻器的最大阻值為18Ω，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣。求：
? （1）燈泡的電阻和正常工作時的電流是多少？
? （2）當(dāng)S閉合，S1、S2都斷開時，要使燈泡正常工作，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？
? （3）保持滑動變阻器的位置不變，閉合S、S1、S2，此時電流表示數(shù)變化了1A，求R0的阻值是多少？
? （4）閉合S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使整個電路消耗的總功率為最小，這個最小值是多少？
34、如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V ?6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖14乙所示。求：
（1）小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐?
（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率為多少瓦?
（3）電壓表的示數(shù)為2V時，整個電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦？
第四部分：力
第四部分：力
必考部分：
1、估算：長度、力和一些實際生活中各物理量的大小估計。
2、杠桿：杠桿的分類、作用、計算、圖等。
3、壓強：大小比較、計算、液體壓強與流速關(guān)系。
4、浮力：變化、計算、沉浮條件、漂浮懸浮的應(yīng)用。
5、功：判斷物體是否做功、計算、機械效率。
6、受力分析
7、機械能及其轉(zhuǎn)化。
精煉題
1、.圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（ ）
2、把一個油桶繞著支點C推上臺階，在無滑動時，圖9中最省力的施力方向是（?? ?）
A. M????????? B. N????????? C. P??? ?? D. 以上三種方法所用的力大小是一樣的
?3、如圖所示，一勻質(zhì)木塊放在水平桌面上，若將它沿豎直虛線截去一部分，則下列說法正確的是【??? 】
A. 壓力變小，壓強不變??? B. 壓力變小，壓強變小
C. 壓力變小，壓強增大??? D. 壓力不變，壓強不變
4、如圖所示，a、b是兩個不同的實心圓柱體，其中的a高度小于b，a的底面積大于b，而他們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是?????? （?????????? ）
（A）因為a的高度比較小，所以a的密度大，
（B）因為a的質(zhì)量比較大，所以a的密度大，
（C）因為a的底面比較大，所以a的密度小，
（D）因為a的體積比較大，所以a的密度小。
5、如圖6所示，甲、乙兩個完全相同的燒杯置于水平桌面，用密度不同的兩種液體 A、B裝滿(ρA＜ρB)。甲杯中兩種液體的質(zhì)量各占一半，乙杯中兩種液體的體積各占一半。兩燒杯對水平桌面壓強分別為P甲和P乙，則：（??? ）
A．P甲＞P乙????????????? B． P甲＜P乙
C．P甲＝P乙????????? D．不能確定
6、?甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖3所示，它們中所受浮力最小的是（? ）
?????? A. 甲??? B. 乙??? C. 丙?? D. 丁
7、如圖所示，彈簧下端固定的物體浸沒在水中處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)想從某一時刻起地球的引力突然減為原來的一半，則彈簧對物體的彈力（不計彈簧受到的浮力）
A、不變? B、減為原來的一半??? C、變?yōu)樵瓉淼膬杀? D、變?yōu)榱?br/>8、2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號深潛器潛人馬里亞納海溝11000m深處。下潛過程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強和浮力的變化情況是（設(shè)海水密度不變）（?。?br/>A．壓強越來越大，浮力越來越小 B．壓強越來越大，浮力越來越大
C．壓強越來越小，浮力越來越小 D．壓強越來越小，浮力越來越大
9、將粗細均勻的金屬絲在筆桿上密繞30圈，如圖1所示，線圈長度 是______，金屬絲直徑是______.
10、最早測出大氣壓的值的科學(xué)家是意大利的_____________，他測出大氣壓的值相當(dāng)于__________ｃｍ高的水銀柱產(chǎn)生的壓強，合_____________Ｐａ．
11、養(yǎng)花養(yǎng)草已成為很多人的愛好．如圖所示的是市面上給花草噴水的最常用的噴壺．它的使用方法是：先將壺內(nèi)裝一定量的水，然后旋緊壺蓋，按動壓柄不斷地向壺內(nèi)壓人空氣，最后，再按下按柄，水就會從噴嘴噴出．當(dāng)按動壓柄向壺內(nèi)壓氣時，壺內(nèi)的空氣密度將_______，水的質(zhì)量_______，而氣體的體積不變，壺內(nèi)的大氣壓將_______ (填“增大”、“減小”或“不變”，)．按下按柄，實際上是將噴嘴打開，由于壺內(nèi)液面上方的大氣壓_______ (填“大于”或“小于”)外界的壓強，水就從導(dǎo)管被壓出壺外．
12、將如圖所示的裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動時，可以看到ａ管中的液面比ｂ管中的液面______，這說明Ａ處壓強比Ｂ處的壓強________，而Ｂ處的橫截面積小，水的流速顯然比Ａ處的______，由此可知：流體在流速大的地方壓強_______，在流速小的地方壓強_________．
13、上圖所示的曲棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時所需最小力的示意圖。
評分說明：①正確畫出力臂（連接AC）是給分前提，否則本題不得分。本環(huán)節(jié)1分。
②垂直AC向上畫力給１分。
14、小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．
(1)分析圖B、C、D，說明浮力大小跟__________________有關(guān)．
(2)分析圖__________________，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是__________________N．
(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，他找來一小團橡皮泥、燒杯和水進行實驗。實驗步驟如下：
? 步驟一：將橡皮泥團放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團下沉至杯底。
? 步驟二：將橡皮泥團捏成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。
? （a）小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團受到的浮力_____________第二次呈“碗狀”時受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”)，所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。
? （b)同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實驗有一處錯誤，所以才會得出錯誤結(jié)論的結(jié)論，錯誤原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要_????? _??? __。
15、潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變??????? ?來實現(xiàn)的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將?????? (選填“變大”、“變小”或“不變”)。?
16、如圖2所示,請畫出物體所受摩擦力和重力的示意圖
17、如圖所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請在圖中畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖。
18、如圖2所示的四幅圖中，沒有發(fā)生動能與勢能相互轉(zhuǎn)化的是?? （??? ）
?
19、如右上圖，小球分別從光滑斜面AB、AC、AD下滑，則小球滑到斜面底端時的動能：
A.從AB滑下時的動能最大;??????? B.從AC滑下時的動能最大;
C.從AD滑下時的動能最大;??????? D.從三個斜面滑下時一樣大.
20、關(guān)于機械的功、功率和機械效率，以下說法正確的是（ ）
??A．利用機械越省力，機械效率越高 B．機械做功越快，機械效率越高
C．機械的功率越大，做功越多 D．機械的功率越小，做功越慢
21、下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是（ ?。?br/>22、小宇自制了一個測定水箱水面高度的裝置，如圖甲所示.R是滑動變阻器，當(dāng)水面在A處時，水面高60cm，滑動變阻器的滑片P恰好在最下端；當(dāng)水面在B處時，水面高10cm，滑片P在最上端，從水位表（由電流表改裝而成）指針?biāo)缚潭?，可知水箱?nèi)水面高度.電流I和水面高h關(guān)系的圖象如圖13乙所示，已知浮標(biāo)體積為6×10－4m3，電源電壓6V不變.
求：(1)當(dāng)浮標(biāo)體積的1/3浸入水中時，浮標(biāo)所受的浮力是多少？ (2)R1的阻值是多少？
(3)當(dāng)滑動變阻器連入電路的阻值為20Ω時，水面高度是多少？(取g=10N/kg)?
23、某橋梁施工隊用如圖13所示的滑輪組打撈沉在水底的工件。已知工件的體積是0.16m3，密度是3.5×103kg/m3，滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，人在繩子的自由端施加的拉力F＝1700N。（不考慮摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：　
?。?）工件的質(zhì)量是多少？工件浸沒在水中時，受到的浮力是多少？
?。?）滑輪組向上勻速拉動浸沒在水中的工件時，機械效率是多大？
?。?）工件從水里升到水面上的過程中，滑輪組的機械效率將如何變化，并分析原因。
24、隨著我國國力的迅速增強和捍衛(wèi)國家利益的需要，我國制造航空母艦的呼聲日益高漲，2010年被網(wǎng)友熱議的話題之一就是航母“瓦良格”號，該航母極有可能成為中國所擁用的第一艘航母，小睿同學(xué)在網(wǎng)上找了該艦的一些參數(shù)如下：
請你解決下面問題：
（1）該艦滿載時所受浮力有多大？ （2）該艦滿載時艦底所受海水的壓強有多大？
（3）若該艦在海上以最大航速勻速前進，則它受到的阻力是多大？
拓展部分：
1、慣性。 2、力的作用效果。
3、相互作用力及平衡力區(qū)分。 4、參照物的判斷及相對運動。
5、速度公式計算 6、大氣壓強的變化及生活中應(yīng)用的實例。
7、摩擦力的增減和應(yīng)用。
精煉題
24、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（ ）
? A.向前劃船時，要用槳向后撥水??? B.人向前跑步時，要向后下方蹬地
? C.火箭起飛時，要向下方噴氣????? D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
25、關(guān)于力，下列說法正確的是（ ）
A.兩個相互接觸的物體，才有力的作用 B.一個物體是受力物體，它必然也是施力物體
C.生活中的有些物體可能不受力的作用 D.受三個力的物體一定不會靜止
26、如圖2所示，氫氣球系著小石塊在空中勻速上升，如果系著小石塊的線突然斷了，石塊將會 (??? )
A．立即加速下降??????????????? B．保持原來的速度勻速上升
C．減速上升后再加速下降?? ??? D．以原來的速度大小勻速下降
27把裝滿水的量筒口朝下浸入水槽中，按照圖那樣抓住筒底向上提，在筒口離開水面以前，量筒露出水面的部分其內(nèi)部（　?。?br/>?。粒钦婵盏摹　　。拢兴?，但不滿 Ｃ．充滿水　　　? Ｄ．以上情況都有可能
28、伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是（??? ）
A．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面下降
B．當(dāng)氣溫升高，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面上升
C．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積縮小，玻璃管內(nèi)液面下降
D．當(dāng)氣溫降低，球內(nèi)氣體體積膨脹，玻璃管內(nèi)液面上升
29、下列事例中，利用大氣壓作用的是
A小王將新鮮空氣吸入肺里 ??? ??? B醫(yī)生用針筒把藥水推病人的肌肉中
C小李用圖釘將地圖釘在墻上?? ??? D深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
30、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是?????? 的，而劍相對于河岸是?????? 的.
31、小明和媽媽一起逛商場，當(dāng)他站在電梯上從一樓勻速上到二樓的過程中，如下圖所示，小明受到________個力的作用，他的運動狀態(tài)_________(填“改變”或“不改變”).
32踢飛的足球碰到墻壁后，在墻壁上留下了一個圓斑， 說明力能改變物體的???????????????；碰到墻壁后又被反彈回來，說明力還能改變物體的???????? ???????????????.
33、（1）如下圖所示，人在一般情況下步行前進時，若鞋底與地面沒有打滑，地面對鞋底的摩擦力方向是向????? （填“前”或“后”）。仔細觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋，這是采用??????????????????????????????????????? 的方法來增大摩擦的。?（2）如圖所示，兩個重為20N的相同物塊A、B疊放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動，則此時B受到的阻力位??????? N。?
34小亮在做物理作業(yè)時，不小盡畫錯了一個圖，用橡皮輕輕的擦，沒擦干凈。后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大? ? ? ? ??的方法來增大橡皮與紙之間的? ? ? ? ? ?。
第五部分：熱
必考部分：
1、擴散的實例和本質(zhì)。
2、物態(tài)變化：
熔化和凝固：晶體非晶體例子及特點、晶體非晶體熔化吸放熱問題、冰的熔化。
汽化和液化：影響蒸發(fā)快慢的因素、沸騰的特點、實例分析、汽化液化方法、是吸熱還是放熱、
霧、白氣的形成原因。
3、內(nèi)能的改變方法
4、熱的計算：（1）電熱。 （2）比熱容吸放熱相關(guān)計算。
（3）燃料燃燒放熱熱值計算。 （4）熱效率。
5、能源問題：一二次能源問題、可在生不可再生能源、新能源的判斷。
精煉題
1、下列現(xiàn)象中，不屬于擴散現(xiàn)象的是（ ）
A．炒菜時加鹽，使菜有了咸味?????????? B．少量工業(yè)廢水污染了整個水庫
C．校園里黃桷蘭花盛開清香宜人????????? D．雨水順著沙?？p隙滲入土壤
2、開啟電風(fēng)扇，對著一盆O℃水的水面吹風(fēng)．過了一段時間（ ）
A．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下 B．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0℃
C．水不會結(jié)冰．溫度也保持O℃不變 D．水不會結(jié)冰，但溫度要下降
3、晴朗無風(fēng)的早晨，當(dāng)飛機從空中飛過，在蔚藍的天空中會 留下一條長長的“尾巴”，飛如圖1所示，這種現(xiàn)象俗稱為“飛機拉煙”。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致。在這一過程中，暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是(??? )  A.熔化 ???????B.液化 ???????? ????C.蒸發(fā)????? ????? D.升華
4、上物理課復(fù)習(xí)時，老師寫下一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是_________和_________，反映一個共性是__________。
5、固體可分為晶體和非晶體兩類。在a石英、b蜂蠟、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食鹽、h萘、i玻璃、j瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的是(填字母)?????????? ，屬于非晶體的是(填字母)?????????????? 。
6、白熾燈泡中的燈絲用鎢制成，是因為鎢的???? ???????。在南極考察時，測氣溫不用水銀溫度計，而用酒精溫度計，是因為酒精的??????????? 。
7、有以下六種物質(zhì)：鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。我們可以把它分成兩類：
（1） 一類包括：_________________________，它們的共同特點是_________________；
（2）另一類包括：______________________，它們的共同特點是_________________。
8、在做“水的沸騰”實驗時，根據(jù)圖A可知燒杯中水沸騰時的實際溫度是_____℃；由水的沸點判斷當(dāng)時的大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“高于”或“低于”）現(xiàn)有甲、乙兩組同學(xué)在某實驗室里做“水的沸騰”實驗，選用的實驗裝置相同，他們繪制的沸騰圖像如圖B所示。問a、b圖像不同的原因是______________________。
9、生活中我們常常提到“熱”字，但從物理學(xué)角度看，其含義各不相同。例如“①天氣炎熱、②摩擦生熱、③鐵鍋傳熱”中，表示熱量的是______，表示溫度的是______，表示內(nèi)能的是______。（填序號）
10、觀察圖所示實驗，回答以下問題：
（1）實驗現(xiàn)象：當(dāng)活塞迅速下壓時，棉花會??????????????? 。??? ?????????????????
（2）現(xiàn)象分析：因為活塞對空氣?????? ，使空氣的????? 增加，????? 升高，達到棉花的著火點，從而使棉花燃燒起來。
（3）實驗結(jié)論：??????????????????? ??????????????????。??
拓展部分：
1、內(nèi)燃機：定義、內(nèi)燃機的各沖程特點。
2、能源中的清潔能源，核能分類。
精煉題
11、如圖9所示是太陽能LED照明路燈。它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。LED是一種發(fā)光二極管，通過電流能夠發(fā)光，可以把電能直接轉(zhuǎn)化成＿＿＿＿＿＿能。太陽能是＿＿＿＿＿＿能源（填“一次”或“二次”）、清潔無污染，它是在太陽內(nèi)部，氫原子核發(fā)生?????? （填“裂變”或“聚變”），釋放出的核能。
12、2008年北京奧運會成功實現(xiàn)了 “綠色奧運、科技奧運、人文奧運”．奧運會主體育場——“鳥巢”是體現(xiàn)這一理念的典范．
（1）“鳥巢” 體育場大量利用了太陽能．太陽能屬于?? ?????能源（選填“可再生”或 “不可再生”），其中的光電系統(tǒng)，把太陽能轉(zhuǎn)化為?? ?????能．
（2）“鳥巢” 體育場還大量利用了地?zé)崮埽責(zé)崮軐儆?? ????次能源．
預(yù)熱題
簡答
1.水稻是喜溫作物，在每年的三四月份育秧時，為了防止霜凍，傍晚常常在秧田里灌一些水過夜，第二天太陽升起后，再把秧田里的水放掉，為什么?
傍晚時在秧田里灌水,是因為水得比熱大,所以在放出相同熱量時溫度變化較慢.與不在秧田里灌水相比,秧田里的溫度較高,不至于引發(fā)凍害.而白天再把秧田里的水放掉,是因為與不放水相比,秧田比熱小,吸熱升溫快,使得秧苗有較好的生長條件.
2.航海規(guī)則中規(guī)定,兩艘大輪船不能近距離同向航行,想一想這是為什么？
當(dāng)兩艘大輪船同向靠近航行時,由于兩船中間的水流速大、壓強小,在外側(cè)水的壓強作用下兩船會相互 靠攏而碰撞.因此不允許兩船同向靠近航行.
3.用打氣筒給自行車打氣,打完后摸一摸打氣筒的外壁,發(fā)現(xiàn)外壁發(fā)熱了,這是為什么？
因為打氣筒在打氣過程中，打氣筒活塞與筒壁上下摩擦,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使氣筒外壁變熱;另一方面,活塞也壓縮氣體做功,使氣體的內(nèi)能增大,溫度升高,通過熱傳遞也使氣筒外壁發(fā)熱.
4.熨斗通電一段時間后,熨斗很燙,而連接熨斗的導(dǎo)線卻不怎么燙,這主要是因 為什么?
這是因為導(dǎo)線的電阻遠小于熨斗電熱絲的電阻,在電流和通電時間相同的條件下,電流經(jīng)過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量遠小于電熱絲產(chǎn)生的熱量,所以雖然熨斗很燙,而連接熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱.
實驗
1．在探究了水平拉動物體時拉力的大小和接觸面大小無關(guān)后，某小組同學(xué)繼續(xù)研究水平拉力和其他因素的關(guān)系，他們將質(zhì)量不同的物塊分別放置在水平的木板和橡膠板上，并用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動物塊，如圖15所示。實驗數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中。
① 分析比較實驗序號1與2與3或4與5與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在同一水平面上，沿水平方向勻速拉動物體， 。
② 分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
表三 木板
實驗序號
夾角α(度)
拉力(牛)
7
10
2.79
8
20
2.71
9
30
2.68
10
40
2.75
11
50
2.92
12
60
3.21
③為了繼續(xù)探究拉動物體時拉力大小與拉力方向的關(guān)系，他們把質(zhì)量為600克的物塊放在木板上繼續(xù)實驗，并用更精密的儀器測量拉力。如圖16所示，實驗中逐漸增大拉力與水平面的夾角α，勻速拉動木塊，數(shù)據(jù)記錄在表三中。



分析表三中數(shù)據(jù)，可得初步結(jié)論： 。
根據(jù)表三中的數(shù)據(jù)，他們認為當(dāng)夾角α為某一角度時，拉力可能最小，為了找到這一角度，還應(yīng)該在夾角α為 度的范圍內(nèi)進一步探究。
④他們還猜想拉力最小時的角度α可能與水平面的粗糙程度有關(guān)，為驗證這一猜想，他們應(yīng)設(shè)計的實驗步驟是： （請選填下列各項中的字母）。
A.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
B.將質(zhì)量相同的物塊放置在粗糙程度不同的水平面上
C.將質(zhì)量不同的物塊放置在粗糙程度相同的水平面上
D.用力沿水平方向勻速拉動物塊
E.用力沿不同方向勻速拉動物塊
F.記錄數(shù)據(jù)
2、小麗在研究一定質(zhì)量的氣體的壓強時，想到了這樣一個問題，如果使這些氣體的體積保持不變,它的壓強會不會隨著溫度的變化而變化呢？針對這一問題，她經(jīng)過思考，提出了兩種猜想：
①氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越大；②氣體在體積不變時，溫度越高，壓強越小。究竟哪一種猜想是正確的呢？小麗進行了如下實驗：在燒瓶中封入一定質(zhì)量的某種氣體，燒瓶的一端連接在壓強計上，將燒瓶放入水中，通過溫度計可以測得水的溫度，也就是瓶中氣體的溫度
（如圖18所示）。給水槽中的水加熱，通過不斷調(diào)整壓強計以保持瓶中氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度值及相應(yīng)的壓強值，經(jīng)過一段時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
氣體的溫度(℃)
20
30
40
50
氣體的壓強(Pa)
1.0×105
10.3×105
1.07×105
1.1×105
?小麗對上述數(shù)據(jù)進行了歸納分析，初步驗證了自己其中一種猜想的正確。
⑴小麗初步得出的結(jié)論是：________________________________________________。
⑵在夏天，小麗將自行車車胎中氣打得足足的，準(zhǔn)備出去游玩。路上遇到同學(xué)小明，于是她就將自行車停放在烈日下，與小明聊天。忽然，猛聽“砰”的一聲巨響，車胎爆裂，這是怎么回事？請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。
⑶小麗探究出的這個結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用？請列舉一例。
⑷小麗是按照怎樣的思維程度進行探究活動的？
3、大氣壓隨高度的升高而降低，一支登山隊測出了幾個高度的大氣壓，如下表所示。
（１）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中所示的坐標(biāo)中作出大氣壓隨高度變化的圖像。
（２）根據(jù)圖像，可以看出大氣壓隨高度變化的數(shù)量關(guān)系大致為?????????????????????? ；
（３）當(dāng)高度為1km時，大氣壓約為????? Pa。當(dāng)高度為3000km時，已到了大氣層的邊緣，此處的大氣壓約為???????? Pa。
4、小商品市場上有一種圓形軟塑料皮碗，“物理航空母艦實驗”小組買回后，利用塑料皮碗測教室中的大氣壓。具體做法：
①將皮碗擠壓在豎直的厚玻璃上，用刻度尺和三角板測出皮碗直徑為d，
則皮碗面積S=π（d/2）2?
②將細線掛在皮碗的尾部，沿著垂直于玻璃的方向向外拉皮碗，當(dāng)皮碗恰好掉下時記下測力計讀數(shù)為F，則大氣壓強P0=F/S=4F/πd2
你認為此小組利用__________原理測教室中的大氣壓，體現(xiàn)_________物理研究方法。
小組測出教室中的大氣壓P=0.8×105Pa，向老師請教結(jié)果，老師用氣壓計測得的值為1.0×105Pa，請你找出兩處實驗不妥之處并提出改進建議：
不妥處之一：________________________。改進方法：_______。
不妥處之一：________________________。改進方法：______________。
5、電學(xué)課中，老師曾講過“水果電池”，激發(fā)了某同學(xué)對蘋果導(dǎo)電性能的探究。
(1)你認為蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?你的猜想是：______________________________。
(2)下表是該同學(xué)用伏安法，在一定電壓下探究蘋果的形狀、甜度和通過的電流的實驗數(shù)據(jù)。
蘋果1
一般甜
蘋果2
較甜
蘋果3
很甜
完整
100UA
200UA
300UA
削了皮
100UA
200UA
300UA
切掉一部分
100UA
200UA
300UA
根據(jù)上述表格信息，把能得出的探究結(jié)論寫出兩條填在橫線上。
結(jié)論一：____________________________________結(jié)論二：______________________________________
5、積雪對公路行車的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。路面積雪經(jīng)車輛壓實后，車輪與路面的摩擦力減小，汽車易左右滑擺。同時，汽車的制動距離也難以控制，一旦車速過快、轉(zhuǎn)彎太急，都可能發(fā)生交通事故。專家研究表明，氣溫不同，積雪的厚薄不同，對汽車的危害也不一樣。當(dāng)積雪厚度在5~15cm，氣溫在0℃左右時，汽車最容易發(fā)生事故。因為在這種條件下，路面上的冰雪常會呈“夜凍晝化”狀態(tài)。此時，護路工人常在路面上撒大量的鹽，以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象，即在相同氣溫條件下，融化了的冰雪不再結(jié)冰，從而減少交通事故的發(fā)生。
提出問題：在相同氣溫條件下，為什么水不再結(jié)冰了？
猜想與假設(shè)：用學(xué)過的物理知識，針對這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因提出一個合理的猜想，并說出你猜想的理由。
猜想： 理由：
設(shè)計實驗方案：針對你的猜想，設(shè)計一個實驗方案驗證猜想的正確性。
實驗方案及主要步驟：


分析與交流；除在路面上撒鹽外，你還有什么常用的辦法，可以減少交通事故，這樣做的道理是什么？
方法：
道理：
沈陽中考的69個易錯點
1. 勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值，且一定受力平衡。
　　2. 平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。
　　3.密度不是一定不變的。密度是物質(zhì)的屬性，和質(zhì)量體積無關(guān)，但和溫度有關(guān)，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。
　　4. 天平讀數(shù)時，游碼要看左側(cè)，移動游碼相當(dāng)于在天平右盤中加減砝碼。
　　5. 受力分析的步驟：確定研究對象；找重力；找接觸物體；判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
　　6. 平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上。
　　7. 物體運動狀態(tài)改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態(tài)。力是改變物體運動狀態(tài)的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態(tài)就不變。
　　8. 慣性大小和速度無關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。同一物體速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。
　　9. 慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說具有，由于。
　　10. 物體受平衡力 物體處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)。這兩個可以相互推導(dǎo)。物體受非平衡力：若合力和運動方向一致，物體做加速運動， 反之，做減速運動。
　　11. 1Kg≠9.8N。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。
　　12. 月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。
　　13. 壓力增大摩擦力不一定增大?；瑒幽Σ亮Ω鷫毫τ嘘P(guān)，但靜摩擦力跟壓力無關(guān)，只跟和它平衡的力有關(guān)。
　　14. 兩個物體接觸不一定發(fā)生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。
　　15. 摩擦力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓強和受力面積的大小有關(guān)。
　　16. 杠桿調(diào)平：左高左調(diào)；天平調(diào)平：指針偏左右調(diào)。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一樣。
　　17. 動滑輪不一定省一半力。只有沿豎直或水平方向拉，才能省一半力。
　　18. 畫力臂的方法：一找支點(杠桿上固定不動的點)，二畫力的作用線(把力延長或反向延長)，三連距離(過支點，做力的作用線的垂線)、四標(biāo) 字母。
　　19. 動力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。
　　20. 壓強的受力面積是接觸面積，單位是 m2。注意接觸面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1cm2 = 10-4m2
　　21. 液體壓強跟液柱的粗細和形狀無關(guān)，只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點的距離，不是高度。
　　固體壓強先運用 F=G 計算壓力，再運用 P=F/S 計算壓強，液體壓強先運用 P=ρgh 計算壓強，再運用 F=PS 計算壓力(注意單位，對于柱體則兩種方法可以通用)
　　22. 托里拆利實驗水銀柱的高度差和管子的粗細傾斜等因素?zé)o關(guān)，只跟當(dāng)時的大氣壓有關(guān)。
　　23. 浮力和深度無關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時V排=V物，沒有浸沒時V排求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù) F浮 = G 計算，若有彈簧測力計測可以根據(jù) F浮 = G-F 拉計算，若知道密度和體積則根據(jù) F浮 =ρgv 計算。
24. 有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要對應(yīng)才做功。
　　25. 簡單機械的機械效率不是固定不變的。滑輪組的機械效率除了跟動滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。
　　26. 物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災(zāi)物資的飛機。
　　27. 機械能守恒時，動能最大，勢能最小?？梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽?，再判斷動能的變化。
　　28. 分子間的引力和斥力是同時存在，同時增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
　　29. 分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因為分子間有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計示數(shù)變小是因為分子間有引力。
　　30. 物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰)；物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功)；物體吸熱，內(nèi)能一定增加;物體吸 熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰)；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān))；物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)
　　31. 內(nèi)能和溫度有關(guān)，機械能和物體機械運動情況有關(guān)，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能，但不一定有機械能。
　　32. 熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應(yīng)的動詞是：吸收或放出。
　　33. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫)；升高相同溫度，吸收熱量多(用水做冷卻劑)。
　　34. 內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程，曲軸轉(zhuǎn)動二周，對個做功一次，有兩次能量轉(zhuǎn)化。
　　35. 太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
　　36. 核能屬于一次能源，不可再生能源。
　　37. 當(dāng)前人們利用的主要是可控核裂變(核反應(yīng)堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。
　　38. 音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關(guān)。
　　響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。
　　音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)
　　39.回聲測距要注意除以2
　　40. 光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區(qū)別：實像，光線是實線；法線、虛像、光線的延長線是虛線。
　　41. 折射一定有反射，反射不一定有折射。
　　42. 漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。
　　43. 平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。
　　44. 照像機的物距：物體到相機的距離，像距：底片到鏡關(guān)的距離或暗箱的長度。投影儀的物距：膠片到鏡頭的距離，像距：屏幕到投影儀的距離。
　　45. 照相機的原理：u>2f，成倒立、縮小的實像，投影儀的原理：2f>u>f，成倒立、放大的實像。
　　46. 透明體的顏色由透過和色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。
47. 液化：霧、露、雨、白氣。 凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂?shù)谋?br/>　　48. 汽化的兩種方式：蒸發(fā)(任何溫度下進行)和沸騰(一定溫度下進行)。液化的兩種方法：降低溫度和壓縮體積。
　　49. 沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。
　　50. 晶體有熔點，常見的有：海波，冰，石英，水晶和各種金屬；非晶體沒有熔點，常見的有：蠟、松香、瀝青、玻璃。
　　51. 六種物態(tài)變化：注意吸、發(fā)熱。
　　52. 晶體熔化和液體沸騰的條件：一達到一定的溫度(熔點和沸點)二繼續(xù)吸熱。
　　53. 金屬導(dǎo)電靠自由電子，自由電子移動方向和電流方向相反。
　　54. 串聯(lián)和并聯(lián)只是針對用電器，不包括開關(guān)和電表。串聯(lián)電路電流只有一條路徑，沒有分流點，并聯(lián)電路電流多條路徑，有分流點。
　　55. 判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當(dāng)作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。
　　56. 連電路時，開頭要斷開；滑片放在阻值最大的位置；電流表一般用小量程；電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓；滑動變阻器要一 上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下；電壓表一定要放在最后再并在所測用電器的兩端。
　　57. 電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。
　　58. 電阻是導(dǎo)體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻)，但它和溫度有關(guān)，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現(xiàn)最為明顯。
　　59. 串聯(lián)電路是等流分壓，電壓和電阻成正比，也就是電阻越大，分得電壓越大。
　　并聯(lián)電路是等壓分流，電流和電阻成反比，也就是電阻越大，電流越小。
　　60. 測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。(分別是 R=U/I 和 P=UI )測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。
　　61. 電能表讀數(shù)是兩次讀數(shù)之差，最后一位是小數(shù)。
　　62. 計算電能可以用KW和h計算，最后再用 1KWh=3.6×106J換算。
　　63. 額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的?？筛鶕?jù)R=U2/P計算電阻。
　　64. 家庭電路中開關(guān)必須和燈串聯(lián)，開關(guān)必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。
　　65. 磁體上S極指南(地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極)N極指北。
　　66. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(通電導(dǎo)體周圍有磁場)，制成了電動機，法拉第發(fā)現(xiàn)了 電磁感應(yīng)現(xiàn)象，制成了發(fā)電機。沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角。湯姆生發(fā) 現(xiàn)了電子。盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，貝爾發(fā)明了電話。
　　67. 磁盤、硬盤應(yīng)用了磁性材料，光盤沒有應(yīng)用磁性材料。
　　68. 電磁波的速度都等于光速，波長和頻率成反比。
　　69. 電動機原理：通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，把電能轉(zhuǎn)化成機械能。外電路有電源。
　　 發(fā)電機原理：電磁感應(yīng)，把機械能轉(zhuǎn)化成電能，外電路無電源。

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