資源簡介

第一冊(cè) 第2課《看誰涂得更好看》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
熟悉并學(xué)習(xí)使用色彩（水彩筆、油畫棒）工具，體驗(yàn)不同媒材的效果。
通過認(rèn)一認(rèn)，比一比的方式認(rèn)識(shí)顏色，通過試一試并利用不同的顏色、工具畫出一幅自己喜愛的色彩畫。
通過動(dòng)手以及師生互動(dòng)的方式，加深對(duì)顏色的感受力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)過程中激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作愿望。
教學(xué)重點(diǎn)：
熟悉并學(xué)習(xí)使用色彩（水彩筆、油畫棒）工具，認(rèn)識(shí)顏色，嘗試不同涂色方法組織畫面。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同涂色方法，感受不同的涂色方法賦予畫面的不同效果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
油畫棒、水彩筆、畫紙、課件
教學(xué)過程：
穩(wěn)定課堂秩序，查看學(xué)生繪畫顏色準(zhǔn)備情況。
導(dǎo)入新課
1、涂一涂
師：孩子們，今天老師想讓你們先過把癮！拿出你們的色彩在紙上隨意畫個(gè)圖形，涂上你喜歡的色彩，試試吧！
生：涂一涂色。
師：孩子們，你們涂的色彩效果不太漂亮，老師可不太滿意哦！今天老師想教你們幾種涂色的方法，這樣就能涂出漂亮的色彩，我們一起來學(xué)習(xí)——看誰涂得更好看。
板書：看誰涂得更漂亮。
學(xué)習(xí)探究新內(nèi)容
認(rèn)一認(rèn)
師：同學(xué)們，你們知道屏幕上這兩幅畫是用什么色彩筆畫的嗎？（油畫棒、水彩筆）
生：油畫棒、水彩筆。
師：對(duì)。水彩筆的種類很多，你看這些水彩筆都見過吧！除了水彩筆顏色，還有油畫棒、馬克筆等顏色。
同學(xué)們，現(xiàn)在老師就要帶著大家一起來認(rèn)一認(rèn)這些小家伙。我們來比一比，看看哪些同學(xué)最先告訴老師這八支彩筆娃娃叫什么顏色，你來幫他取個(gè)名字吧！
4、5號(hào)色彩有什么相同，什么不同？你能告訴老師嗎？
生：都是綠色，淺綠、深綠······深淺不同。
師：色相相同，深淺不同的顏色我們又把他叫同類色。
師：我們來找一找，下面哪些顏色和這些彩筆娃娃的顏色相同的？我們一起來連一連。
看一看
師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不同的顏色，現(xiàn)在我們來看一看，都有哪些涂色的方法，掌握涂色的方法，你就能畫出漂亮的畫來！你想學(xué)嗎？
生：欣賞平涂法的作品。觀看平涂法。
師：示范平涂法。
提問：平涂法有什么特點(diǎn)？
生：討論交流回答：色彩涂得平整、規(guī)范、干凈。
師：現(xiàn)再看看這幾幅學(xué)生作品，看看他們都用了哪些涂色方法呢？
師：示范混色法。
提問：混色法有什么特征？（思考交流）
生：兩種顏色交叉涂，混在一起，畫出的效果自然、協(xié)調(diào)。
師：我們畫混色一般用同類色相混，這樣效果更漂亮！
四、藝術(shù)實(shí)踐：
4、畫一畫
師：老師相信同學(xué)們，都有自己的好辦法讓畫面變得更好看，那么現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用學(xué)習(xí)的涂色方法，用你們手中的畫筆，畫上美麗的色彩，畫出一幅美麗的色彩畫吧！
五、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)
5、比一比
將學(xué)生作業(yè)展示在黑板上，請(qǐng)學(xué)生說說畫的效果。
六、課后拓展：
教師說說其他的涂色方法，孩子們下去可以嘗試練習(xí)。在生活中認(rèn)識(shí)更多的顏色，勇敢地嘗試不同的顏色涂法帶來的美好感受。
板書設(shè)計(jì)
看誰畫得更好看 色彩種類：水彩筆、油畫棒、馬克筆等
同類色：
涂色方法：平涂法——平整、規(guī)范、干凈
混色法——變化自然、色彩協(xié)調(diào)

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