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北京市2013年普通高中畢業(yè)會(huì)考
通用技術(shù)試卷
（補(bǔ)考 海淀卷）（筆試部分） 2013.1
考試說明：
1. 本試卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷兩部分，共60分，考試時(shí)間60分鐘。
2. 第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）均在答題紙上作答。
3. 考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷、答題紙一并交監(jiān)考老師收回.
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（共30個(gè)小題，每小題1分，共30分）
在每道小題給出的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)把所選答案前的字母按規(guī)定要求填寫在“機(jī)讀答題卡”第1-30題的相應(yīng)位置
1．通用技術(shù)課程中的“通用技術(shù)”一詞，以下理解錯(cuò)誤的是（ ）
A．比較寬泛的、專業(yè)的技術(shù) B．體現(xiàn)基礎(chǔ)性、一般性的技術(shù)
C．生活中經(jīng)常遇到、使用、涉及的技術(shù) D．生活中必不可少的技術(shù)
2. 在人行天橋的設(shè)計(jì)中，通常都要在階梯的兩邊安排一定寬度的斜面通道。這是為了（? ）
A．美觀??? B.滿足不同人群的需要? C.提高強(qiáng)度???D.節(jié)省建筑材料
3. 這張“HOLD住”座椅（如圖1），采用椅面與框架滑動(dòng)分離結(jié)構(gòu)，讓座椅可以“夾”在桌沿上，從而在不弄臟桌面情況下省時(shí)省力地完成地面清潔工作，該設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的（ ）
A．創(chuàng)新原則 B．安全原則 C．技術(shù)規(guī)范原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則
圖1
4. 標(biāo)準(zhǔn)件是指經(jīng)優(yōu)化、統(tǒng)一，并給以標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)的零件或部件。下列不屬于標(biāo)準(zhǔn)件的是（ ）
A．電腦鼠標(biāo) B．滾動(dòng)軸承 C．插座 D．電阻元件
5. 設(shè)計(jì)的一般過程包括：①發(fā)現(xiàn)與明確問題 ②制作模型或原型 ③制定設(shè)計(jì)方案 ④編寫產(chǎn)品的使用說明⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化。下面的選項(xiàng)中順序描述正確的是（ ）
A．①②③④⑤ B．③①②④⑤ C．①③②⑤④ D．⑤④①③②
6．要求繪制正方體的三視圖，繪圖比例是2：1，我們?cè)谌晥D中測(cè)量到正方體的邊長(zhǎng)是30mm，請(qǐng)問在標(biāo)注正方體邊長(zhǎng)尺寸時(shí)應(yīng)標(biāo)注（ ）
A．60mm B．30mm 　 C．15mm　 　 D． 4mm
7. 下面是某模具的軸測(cè)圖（如圖2），相應(yīng)的左視圖是（ ）
主視
軸測(cè)圖 A B C D
圖2

8．小王要按設(shè)計(jì)要求在鐵板上鉆一個(gè)孔（如圖3），他至少要知道幾個(gè)相關(guān)尺寸（ ）
A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
圖3 圖4
9．要在一塊方木板上做出一個(gè)鏤空心形圖案（如圖4），應(yīng)該選擇的工具之一有（ ）


A．刨子 B．鋼銼 C．手鋸 D．曲線鋸
10．在方木板上做出鏤空心形圖案（圖4），下面合理的工藝流程是（ ）
A．
B．
C．
D．
11．技術(shù)語言是一種在技術(shù)活動(dòng)中進(jìn)行信息交流的特有的語言形式，下列哪種技術(shù)語言是溝通設(shè)計(jì)和生產(chǎn)之間的橋梁，是工程施工和產(chǎn)品加工制作的直接依據(jù)（ ）
A．圖表 B．口頭語言 C．技術(shù)圖樣 D．模型
12.下列材料中屬于混合材料的是（ ）
A. 玻璃??? B.??膠合板? C.木材? D.石墨
13. 我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度保護(hù)了發(fā)明者的創(chuàng)造性勞動(dòng)，并賦予其一定的權(quán)益，以激勵(lì)發(fā)明者能設(shè)計(jì)創(chuàng)造出更多更好的新產(chǎn)品。下列屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的是（ ）
A.專利權(quán) B.經(jīng)營(yíng)權(quán) C. 肖像權(quán) D.投票權(quán)
14. 產(chǎn)品說明書的作用不包括（ ）
A．介紹產(chǎn)品的使用方法 　 B．指導(dǎo)產(chǎn)品的生產(chǎn)
C．明確產(chǎn)品使用的注意事項(xiàng) 　D．介紹產(chǎn)品的性質(zhì)、構(gòu)造
15. 李明同學(xué)為老年人設(shè)計(jì)制作了一把座椅，制作完成后需驗(yàn)證座椅的舒適性，以下的測(cè)試方法中，比較合理的是（ ）
A．根據(jù)設(shè)計(jì)的目的，請(qǐng)老年人試坐，并記錄他們的感受和建議
B．放一些重物在椅子上，看是否能承受
C．用電風(fēng)扇對(duì)椅子吹風(fēng)看能否吹倒
D．用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固
16. 某一結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)是外力均勻作用在結(jié)構(gòu)體的表面，這種結(jié)構(gòu)屬于（ ）
A．實(shí)體結(jié)構(gòu) B．框架結(jié)構(gòu) C．混合結(jié)構(gòu) D．殼體結(jié)構(gòu)
17. 對(duì)于棚室屋結(jié)構(gòu)的立柱和墻體，下列荷載中屬于恒載的是（ ）
A．雪載??? B．風(fēng)載??? C．雨載??? D．房梁的質(zhì)量
18．如圖5所示，物體P在外力F的作用下發(fā)生形變，
下列關(guān)于物體形變的描述中，正確的是（ ）
A．物體P發(fā)生壓縮形變
B．物體P發(fā)生彎曲形變
C．物體P發(fā)生剪切形變
D．物體P發(fā)生拉伸形變 圖5
19．家用落地風(fēng)扇的底座一般做得比較重，這是為了（??? ）
A.增加風(fēng)扇的強(qiáng)度?? B.增加電風(fēng)扇的穩(wěn)定性? C.安裝電線的需要? D.更加美觀
20. 下面有關(guān)流程的說法中正確的是（??? ）
A.任何流程環(huán)節(jié)的時(shí)序都是可以調(diào)整的 B.任何流程環(huán)節(jié)的時(shí)序都不能調(diào)整
C.有的時(shí)序可調(diào)，有的時(shí)序不可調(diào) D.環(huán)節(jié)多、時(shí)序復(fù)雜的流程才能優(yōu)化
21. 某同學(xué)制作簡(jiǎn)易筆筒，最初采用“流程1”完成。后發(fā)現(xiàn)筆筒不夠穩(wěn)固，于是對(duì)“流程1”進(jìn)行了優(yōu)化，按照優(yōu)化后的“流程2”制作的筆筒穩(wěn)固性增強(qiáng)。這種優(yōu)化屬于（ ）
流程1：
流程2：
A．工藝優(yōu)化 B．成本優(yōu)化 C．工期優(yōu)化 D．效率優(yōu)化
22. 若學(xué)校操場(chǎng)上的旗桿被大風(fēng)折斷，其主要原因是 （ ）
A．旗桿的穩(wěn)定性差 B．旗桿的強(qiáng)度不夠
C．旗桿的重心太低 D．旗桿的根部固定于地基的深度不夠
23. 對(duì)流程表述錯(cuò)誤的是（? ）
A.流程只能用流程框圖表達(dá) B.某些流程可以通過改變時(shí)序達(dá)到優(yōu)化
C.所有流程都是由環(huán)節(jié)和時(shí)序組成 D.科學(xué)的流程等于效率，等于質(zhì)量
24．在進(jìn)行比賽視頻轉(zhuǎn)播中，是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)數(shù)字信號(hào)的傳輸，如果出現(xiàn)一個(gè)小程序的錯(cuò)誤將會(huì)影響相關(guān)程序的正常運(yùn)行，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)的什么特征（　　）
? ?A．環(huán)境適應(yīng)性 B．動(dòng)態(tài)性　　 C．相關(guān)性　　 D．目的性
25．陳辛同學(xué)在組裝玩具小汽車時(shí)，因不知道裝配的先后順序，總是出錯(cuò)，要解決這個(gè)問題他最好能得到（ ）
A．使用說明書 B.各零部件圖 C.裝配流程圖 D.零件明細(xì)表
26.“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”的現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的（???? ）特性
A.相關(guān)性? B.整體性 C.目的性?? D.環(huán)境適應(yīng)性
27.下列所述屬于自動(dòng)控制的是（ ）
A．汽車駕駛 B.拖地板 C.用ATM取款 D.人工紡紗
28. 按時(shí)間順序進(jìn)行控制的“交通路口紅綠燈控制系統(tǒng)”系統(tǒng)中被控對(duì)象是(? ? ) A.紅綠燈? 　 B.控制電路? C.開關(guān)裝置? ?D.路面車輛
29. 以下不屬于控制三要素的是（ ）
A．目的? B．結(jié)果??? C．手段????D．對(duì)象
30. 導(dǎo)彈依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn)，在飛行中會(huì)遇到氣流，使導(dǎo)彈偏離預(yù)設(shè)路線。這些氣流被稱為該控制系統(tǒng)的 （ ）
A．反饋 B．干擾 C．被控量 D．控制量
第Ⅱ卷 非選擇題（本卷共3小題，共30分）
二．識(shí)圖與制圖題
31. 圖6為一個(gè)物體的立體圖形，右側(cè)是它對(duì)應(yīng)的三視圖，其三視圖中每個(gè)視圖都缺圖線，請(qǐng)參照?qǐng)D形補(bǔ)全三視圖所缺漏線條。（8分）
3
三．分析題
32. 圖7是水箱水位自動(dòng)控制示意圖，圖8水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)方框圖，請(qǐng)根據(jù)圖中給出的信息，回答下列問
水箱水位自動(dòng)控制系統(tǒng)屬于開環(huán)控制還是閉環(huán)控制？（2分）
寫出本題中，控制系統(tǒng)組成部分的具體名稱：（6分）
執(zhí)行器__________、被控對(duì)象__________、檢測(cè)裝置_____________
四．設(shè)計(jì)題（共14分）
33.圖9 是一款多用相框，這款相框的奇特之處在于它沒有框，放在桌子上就像一個(gè)小樹，伸出來的樹枝上長(zhǎng)滿了小夾子，
可以把相片夾住。因?yàn)椴皇菃为?dú)的相框，所以相片樹可以
夾很多相片，除了夾相片外，還可以夾留言條。
（1）應(yīng)用設(shè)計(jì)的基本原則對(duì)該產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4分）
（2）從該相框的結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析，可能導(dǎo)致它不穩(wěn)定的因素是什么？在設(shè)計(jì)中如何解決？（4分）
（3）重新設(shè)計(jì)一款多用相框，畫出設(shè)計(jì)草圖，并用文字簡(jiǎn)要說明。（6分）
2013.1海淀區(qū)通用技術(shù)會(huì)考（筆試部分）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2013年1月
一、選擇題（共30分，每小題1分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
C
C
C
C
D
B
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
A
B
A
D
D
B
B
C
題號(hào)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
B
A
C
C
B
C
A
B
B
題號(hào)
參考答案
分值
備注
31
8
主視圖圖線：每條1分，共3分
左視圖圖線：每條2分，共4分
俯視圖圖線：每條2分，共2分
32
（1）閉環(huán)控制
（2）控制閥門
水箱或水箱水位
浮球
8
2分
每個(gè)名稱2分
33
1．參考答案：
（1）它沒有框，樣式新穎，符合創(chuàng)新性原則；
（2）外形美觀，就像一個(gè)小樹，符合美觀原則；
（3）照片樹除了可以夾很多相片外還可以夾留言條，符合實(shí)用原則。
2．參考答案：
（1）重心高容易造成不穩(wěn)定，解決的方法是增加底座的重量或上部采用質(zhì)量輕的材料；
（2）支撐面小，容易造成不穩(wěn)定，解決的方法是增加底座的支撐面積。
3．參考答案：
（1）能夠用草圖表達(dá)設(shè)計(jì)。
（2）具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性。
4
4
6
每條原則分析合理2分，
分析兩條及以上4分。
分析出一種及以上因素2分；
提出一種及以上解決方法2分
能夠用草圖表達(dá)設(shè)計(jì)2分。
具有一定的創(chuàng)新性2分
具有一定的實(shí)用性2分

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