資源簡介

第Ⅰ卷 選擇題（48分）
一、（16個小題，每題只有一個正確選項，每題3分，共48分）
1. 下列有關實驗操作中合理的是
A. 用托盤天平稱取11.70 g食鹽 B. 用量筒量取12.36 mL鹽酸
C. 用酸式滴定管量取21.20 mL 0.10 mol/L的H2SO4溶液
D. 測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液，點在用蒸餾水潤濕過的pH試紙上，再與標準比色卡比較讀出PH
2. 關于化學能與其他能量相互轉化的說法正確的是
A．下圖I所示的裝置能將化學能轉變為電能 B．下圖II所示的反應為吸熱反應
C．生成1mol水時放出的熱量叫中和熱
D．化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與形成
3. 在2 L容積不變的容器中，發生N2＋3H22NH3的反應。現通入4 mol H2和4 mol N2 ，10 s內用H2表示的平均反應速率為0.12 mol/(L·s)，則10 s時容器中N2的物質的量是
A．1.6 mol B．2.8 mol C．3.2 mol D．3.6 mol
4. 下列說法中正確的是
A．熵增加且放熱的反應一定是自發反應
B．常溫下，反應C(s)+CO2(g)====2CO(g)為熵增加的反應，可以自發進行
C．NH4NO3溶于水吸熱,說明其溶于水不是自發過程
D．非自發反應在任何條件下都不能進行
5. 下列說法正確的是
A. BaSO4水溶液的導電性很弱，所以BaSO4為弱電解質
B.在一定溫度下AgBr水溶液中Ag+ 和Br- 濃度的乘積是一個常數
C.AgCl水溶液中Ag+ 和Cl-濃度的乘積等于AgCl的Ksp值時，此溶液為AgCl的飽和溶液
D.向飽和AgCl水溶液中加入鹽酸，c(Cl-)增大，Ksp值變大
6、中和V1L pH＝4的醋酸和中和V2升pH＝3的醋酸所用的1mol/L的NaOH溶液體積相同，可推知
A. V1＝V2 B. V1＞10V2 C. 10V1＜ V2 D. V2＜10V1
7. 將2 mol SO2和1 mol O2充入一定容積的密閉容器中，在催化劑作用下發生如下反應：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-197 kJ·mol-1，當達到化學平衡時，下列說法中正確的是
A.SO2和SO3共2 mol B.生成SO3 2 mol C.放出197 kJ熱量 D.含氧原子共8 mol
8． 反應：L(s)＋aG(g)bR(g)，達到平衡時，溫度和壓強對該反應的影響如圖所示：圖中壓強P1>P2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數。據此可判斷
A．上述反應是放熱反應 B．圖中A、B兩點的平衡常數：B>A
C．a>b D．a=b
9. 下列圖示與對應的敘述一定正確的是
A．圖1所示，反應X（g）+2Y（g）3C（g），b的壓強一定比a大
B．圖2表明合成氨反應，b表示在反應體系中加入了催化劑
C．圖3所示，t1oC時質量分數均為20%的甲、乙兩種溶液，升溫到t2oC時，兩種溶液中溶質的質量分數仍然相等。
D．圖4所示，用水稀釋PH相同的鹽酸和醋酸，Ⅰ表示醋酸，Ⅱ表示鹽酸，且溶液導電性：c＞b＞a
10. 在CuSO4溶液中存在CuSO4+2H2O Cu(OH)2+H2SO4,下列操作：①加熱；②加水稀釋；③滴加少量0.1mol/L H2SO4溶液（忽略體積變化）；④滴加少量0.1mol/L BaCl2溶液（忽略體積變化），能使平衡向右移動的是
A、只有①② B、只有①②③ C、只有①②④ D、①②③④
11. 0.1mol/L的NaOH溶液0.2L，通入448mL（標準狀況）H2S氣體，所得溶液離子濃度大小關系正確的是
A. C（Na+）＞C（HS－）＞C（OH－）＞C（H2S）＞C（S2－）＞C（H+）
B. C（Na+）＋C（H+）＝C（HS－）＋C(S2－)＋C(OH－)
C. C(Na+)＝C(H2S)＋C（HS－）＋C（S2-）＋C（OH－）
D. C（S2－）＋C（OH－）＝C（H+）＋C(H2S)
12. 電導率可用于衡量電解質溶液導電能力大小，室溫下，用0.100mol/LNH3·H2O滴定10.00mL濃度均為0.100mol/L HCl和CH3COOH的混合溶液，電導率曲線如圖所示，下列說法正確的是
A、①點溶液中C(H+)為O.200 mol/L
B、溶液溫度高低為①＞③＞②
C、③點后因離子數目減少使電導率略降低
D、③點時溶液中C(Cl-)＞C(CH3COO-)
13. 常溫下，有①Na2CO3溶液、②CH3COONa溶液、③NaOH溶液各25 mL，物質的量濃度均為0.1 mol/L，下列說法正確的是
A.三種溶液pH的大小順序是③＞②＞①
B.若將三種溶液稀釋相同倍數后，pH相同
C.若在三種溶液中分別逐滴加入25 mL 0.1 mol/L鹽酸后，pH最大的是①
D.若三種溶液的pH均為9，則物質的量濃度的大小順序是③＞①＞②
14. 在給定的四種溶液中，加入以下各種離子，各離子能在原溶液中大量共存的有
A. 滴加石蕊試液顯紅色的溶液：Fe2＋、NH4－、Cl－、NO3－
B. pH值為11的溶液：S2－、SO32－、SO42－、Na＋
C. 水電離出來的C(H＋)＝10－13mol/L的溶液：K＋、HCO3－、Br－、Ba2＋
D. 所含溶質為Na2SO4的溶液：K＋、CO32-、NO3－、Al3＋
15．某恒容容器內發生的可逆反應的化學平衡常數表達式為： 能判斷該反應一定達到化學平衡狀態的依據是
①容器中氣體的平均相對分子質量不隨時間而變化 ②v正(H2O)=v逆(H2)
③容器中氣體的密度不隨時間而變化 ④容器中氣體總質量不隨時間而變化
⑤消耗n mol H2的同時消耗n mol CO
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
16． 用物質的量都是0.1 mol的CH3COOH和CH3COONa配制成1 L混合溶液，已知其中c(CH3COO-)＞c(Na+)，下列對該混合溶液的判斷正確的是
A.c(H+) C.c(CH3COOH)＞c(CH3COO-) D.c(CH3COO-)＋c(OH-)＝0.2 mol/L
第Ⅱ卷 填空題（52分）
17.(16分)
通過實驗測定反應速率的方法有多種，為證明化學反應速率與反應物濃度有關，有同學設計如下實驗： （1）若用如圖裝置來制取并收集氫氣，應該怎樣檢查置的氣密性________________________________________。 （2）鋅粒與稀硫酸反應時，溶液中水的電離平衡
H2O H++ OH- 將向__________ 移動。 （3）比較鋅粒與不同濃度硫酸反應時的速率，如圖裝置可通過測定收集到等體積H2 所需要____________來實現。 （4）在KMnO4與H2C2O4反應中，可通過測定_________________來測定該反應的速率；寫出酸性條件下KMnO4與H2C2O4反應，產生二氧化碳氣體、Mn2+的離子反應方程式______________________；在恒溫條件下，此反應開始反應緩慢，隨后反應迅速加快，其原因可能是____________________。
（5）請寫出Na2S2O3和H2SO4反應的化學方程式_________________________________， 分析下列實驗數據記錄，根據4次實驗出現混濁所需時間的長短，確定反應速率的大小關系為__________ (填序號)
序號
Na2S2O3 溶液
稀H2SO4
出現混濁時間
濃度
用量
濃度
用量
①
0.1 mol·L-1
10 mL
0.1 mol·L-1
10 mL
t1
②
0.1 mol·L-1
10 mL+5 m L 水
0.1 mol·L-1
10 mL
t2
③
0.1 mol·L-1
10 mL
0.1 mol·L-1
5 mL+5 mL 水
t3
④
0.1 mol·L-1
5 mL
0.1 mol·L-1
5 mL
t4
18、（16分）
（1）、現有①碳酸鈉、②醋酸、③硅酸鈉、④醋酸鈉四種物質。
請寫出醋酸在水溶液中的電離方程式 ；碳酸鈉溶液呈堿性的原因是 （用離子方程式表示）；常溫下，濃度均為0.1 mol·L-1上述四種物質的溶液中，水的電離程度由大到小的順序為 （填序號）。
(2)、已知水的電離平衡曲線如圖所示，回答下列問題：
①、圖中五點Kw間的關系是 。
②、若從A點到D點，不能采用的措施是 。
a.升溫 b.加入少量的鹽酸
c.加入少量的NH4Cl d.加入少量NaOH
③、E點對應的溫度下，將pH＝9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH＝7，則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為 。
④、C點所示的溫度下，pH＝7的溶液呈 （填酸性、中性或堿性），此溫度時某溶液中只含Na+、H+、OH-、CH3COO- 四種離子，且溶液呈中性，則溶液中的溶質為 。
19.(20分)
（1） 銅制器皿在酸性較強的潮濕環境中容易發生吸氧腐蝕，其正極的電極反應式為 ；將CuCl2溶于水制成溶液時，需加入少量稀鹽酸，其目的是 。
（2）有下列四個反應：
A、Cu+2FeCl3==== CuCl2+ 2FeCl2 B、 Cu(OH)2+2HCl==== CuCl2+2H2O
C、Zn+ H2SO4=== ZnSO4+ H2↑ D、CH4+2O2 CO2+2H2O
根據反應本質判斷，能設計成原電池的是_______________，不能設計成原電池的說明其原因___________________________________；若以甲醇（CH3OH）、O2、KOH溶液構成燃料電池，則其負極的電極反應式為 。
(3) 已知：I2+2S2O32-====S4O62-+2I-；
（可能用到的原子量：Na 23；H 1；Cu 64；O 16；Cl 35.5；S 32；I 127）
某學習小組用“間接碘量法”測定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發生反應的氧化性雜質)的純度，過程如下：取0.36 g試樣溶于水，加入過量KI固體，充分反應，生成碘化亞銅白色沉淀。用0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3標準溶液滴定，到達滴定終點時，消耗Na2S2O3標準溶液20.00 mL。
① Na2S2O3標準溶液應裝在 滴定管中；可選用_________作滴定指示劑，滴定終點的現象是____________________。
② CuCl2溶液與KI反應的離子方程式為____________________________。
③ 該試樣中CuCl2·2H2O的質量百分數為_____________。

18、（每空2分，共16分）
（1）、CH3COOH CH3COO-+ H+?
CO32-+ H2OHCO3-+OH-
③＞①＞④＞②
（2）、① B＞C＞A=D=E ② a、d ③ 10∶1
④ 堿性 CH3COOH、CH3COONa（只填一種不得分）
19、（每空2分，共20分）
(1)、O2+4H++4e-==2H2O 防止銅離子水解
(2)、 ACD B反應中沒有電子轉移
CH3OH + 8OH— -6e-== CO32- + 6H2O
(3)、 ① 堿式 淀粉溶液 藍色褪去，半分鐘不恢復
②2Cu2++4I-====2CuI↓+I2
③95%
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試歷史試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（本大題共20小題,每小題3分，共60分）
1．梭倫改革在國家機構民主化方面的改革措施有（ ）
①創立了四百人議事會和公民法庭 ②以公民大會作為國家最高權力機關
③賦予平民直接管理國家事務的權利 ④創立了“陶片放逐法”
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
2．打破貴族依據血緣門第的世襲特權壟斷政權局面的關鍵性措施是（ ）
A、頒布“解負令” B、確立財產等級制度
C、恢復公民大會作為國家最高權力機構 D、設立公民陪審法庭
3．迪奧普斯一家住在梅加臘，公元前588年他想舉家遷居雅典并取得公民權，根據當時雅典的政策，他達到目的最便捷的條件是自己有（ ）
A、栽種葡萄的技術 B、選舉權和被選舉權 C、大量的土地 D、高超的手工業技術
4．之所以說財產等級制度重新分配了國家的政治權利，依據是（ ）
A、為后來雅典民主政治的發展開辟的道路
B、新興工商業奴隸主逐漸躋身于統治階層的行列
C、平民逐漸躋身于統治階層行列
D、貴族階層被排擠出國家政權之外
5．王安石曾寫詩道：“自古驅民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商君能令政必行。”這主要說明（ ）
A．取信于民是商鞅新法得以實施的重要原因 B．物質獎勵是商鞅推行新法的重要手段
C．獎勵軍功是提高軍隊戰斗力的重要舉措 D．獎勵耕織是促進農業發展的主要因素
6．商鞅變法之所以能夠成為一次較為徹底的改革，并促進了秦國的社會進步，主要原因是（ ） A．創建了適合社會經濟發展的新制度 B．從根本上確立了土地私有制
C．瓦解了舊的血緣宗法制度 D．強化了基層管理的什伍制
7. 商鞅變法使秦國向封建化過渡的決定性步驟是（ ）
A.廢除土地私有制，法律形式確立土地私有制 B.建立縣制，實行中央集權
C.重農抑商、獎勵耕織，發展小農經濟 D.實行軍功爵制，廢除世卿世祿制
8. 商鞅變法措施中，對后世政治體制影響最為深遠的是（ ）
A.廢井田，開阡陌 B.獎勵耕織 C.按軍功授爵 D.建立縣制
9．“州郡之民，或因年儉流移，棄賣田宅，漂居異鄉，事涉數世。”北魏孝文帝改革中直接改變這一狀況的措施是（ ）
A．實行均田制 B．推行三長制 C．整頓吏治 D．遷都洛陽
10. 史學界對北魏孝文帝改革的看法不一。有人認為北魏孝文帝是蓋世英雄，也有人認為他是千古罪人。你認為出現這種分歧主要是針對北魏孝文帝改革中的哪項措施（ ）
A.均田制 B.三長制 C.新租調制 D.漢化政策
11. 下列關于北魏孝文帝改革作用的表述，不正確的是（ ）
A.加速了北方各族封建化的進程 B.促進了民族大融合
C.使北方經濟恢復與發展 D.為北魏統一北方奠定基礎
12．宗教改革前，關于教皇和皇帝的權力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮；宗教改革發生，人們換了一種說法：上帝的歸上帝，愷撒（泛指皇帝）的歸愷撒。這種認識的改變反映了（ ）
A．教皇和皇帝的權力一直是平等的 B．教皇的權力在上升，皇帝的權力在下降　
C．教皇的權力始終大于皇帝的權力 D．皇帝的權力在上升，教皇的權力在下降
13．羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀。”這個人是（ ）
A．馬丁·路德 B．克倫威爾 C．亨利八世 D．加爾文
14、阿里改革推動了埃及的近代化，主要表現在（ ）
①機器工業 ②軍事工業 ③政治體制 ④軍隊裝備
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15. 亞歷山大二世說：“與其等農民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農民。”表明（ ）
A.改革的目的是解放農民 B.面對統治危機沙皇不得不進行改革
C.沙皇認識到必須順應歷史潮流 D.沙皇要掃除發展資本主義的障礙
16．俄國1861年改革有利于資本主義的發展，但列寧說它也是“對農民進行殘酷的掠奪”，這主要是指（ ）
A．農民須用錢購買商品 B．農民被迫出賣勞動力
C．農民須用高價贖買份地 D．農民成為商品
17．列寧說：“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”這表明農奴制改革（ ）
A.為資本主義發展掃清了障礙 B.確立了資產階級代議制
C.促進了俄國的近代化 D.阻止了革命在俄國的發生
18. 亞歷山大二世改革是俄國向現代化邁進的重要步驟。在這一改革中（ ）
①亞歷山大二世簽署了“解放”法令，宣布廢除農奴制
②司法改革隨著《司法章程》的推行，法律得到普及
③地方自治改革后，城市資產階級代表在地方自治機關中占據主導地位
④改革得到全國上下的一致歡迎和認可
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
19．1864年，有人稱：“當今光氣大開，遠方畢至”，歐洲諸邦“胥聚于我一中國之中，此古今之創事，天地之變局，所謂不世出之機也”。這一“變局論”（ ）
A．奠定了戊戌變法的理論基礎 B．基本沿襲了傳統的夷夏觀念
C．反映了對西方文明的抵制態度　 D．反映了變法自強思想的出現
20．《光緒朝東華錄》載清末頒布的一份懿旨稱：“嗣后鄉試會試及歲考科考等，悉照舊制，仍以四書文試帖經文策問等項分別考試。經濟特科，易滋流弊，并著即行停罷。”與這一懿旨的頒布有直接關系的歷史事件是（ ）
A．百日維新 B．戊戌政變 C．清末新政 D．預備立憲
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題（本大題共2小題，共40分）
21.（22分）閱讀下列材料 :
材料一 陛下(宋神宗)即位五年，更張改造者數千百事，……其議論最多者，五事也:一曰和戎，二曰青苗，三曰免役 (也稱募役)，四曰保甲，五曰市易……免役之法成，則農時不奪，而民力均矣；………市易之法成，則貨賄通流，而國用饒矣。
—— 王安石《臨川先生文集》
材料二 （王安石）向皇帝保證任用熟于“理財”的人就能確保“民不加賦而國用饒”。司馬光……認為，“理財”非古代的政府所為。政府應該確保它的政策不會妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會職能。
——（美）包弼德《斯文：唐宋思想的轉型》
材料三 (王安石 )不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民。……及其得志，專以此為事，設青苗法。以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息 ，公私皆病矣。
——蘇轍《欒城三集》
材料四 (司馬光 )請更張新法 ，曰:“……王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業，閭里怨嗟。……斂免役錢，寬富而困貧，以養浮浪之人，使農民失業，窮愁無告。”
——《續資治通鑒長編》
請回答：
① 王安石變法針對“積貧”采取的措施，除材料一中提及的以外，還有哪兩“事”?(4分)依據材料一，概括王安石變法取得的成效。(4分)

② 材料二中王安石、司馬光圍繞什么問題進行了激烈爭論？結合所學，指出這一爭論的實質。（4分）
③ 依據材料三、四并結合所學，指出王安石“新法”遭到廢除的原因。（4分）
④ 有關王安石變法的評價，目前史學界主要有兩種意見。一是肯定說，認為王安石變法一定程度上扭轉了北宋積貧積弱的局面；一是否定說，認為王安石變法是一場脫離實際的變法運動。請選擇其中一種意見，發表評述。(6分)
22．（18分）19世紀中后期，通過明治維新，日本迅速走上資本主義發展道路。閱讀下列材料：
材料一 興辦生產事業亦屬急務，但人民還沒有這種志愿，所以暫時創辦官立事業，示以實例，以誘導人民。
——守屋典郎《日本經濟史》
材料二 自明治初年，漸行所謂獎勵工業。……（工部省）開拓礦山、制造機械和造船一不計利息，不計減損……產品不能銷售之物，則自行標價，盡藏庫中……故而窮于支付工資與購入材料，只能以補貼營業金的名義從大藏省申報領取。即或是礦山、造船等需用幾十萬元的官營事業也都是如此弊病。
——高橋龜吉《日本近代經濟形成史》
材料三 經濟學者田口卯吉……（1880年）發表評論說：“政府之制造，已確實妨礙民間同種產業之興起，……應該中止勸獎保護之政策，使政府的事務限定在適當的領域之內……日本人民業已足以同外國人競爭，業已能夠經營制造商業，何須政府自身為之？”
——米慶余《明治維新——日本資本主義的起步與形成》
材料四
1 大日本帝國由萬世一系之天皇統治。 ……3 天皇神圣不可侵犯。 　　
4 天皇為國家元首，總攬統治權……5 天皇在帝國議會協贊下，行使立法權
6 天皇可裁法律 7 天皇召集帝國議會……
11 天皇統率陸海軍。
——《大日本帝國憲法》（1889年）
材料五
43 國王人身神圣不可侵犯……45 執行權屬于國王一人，他任免大臣，他下令頒布法律……46 國王對軍隊發布最高命令。47 國王任命全部軍官以及國家其他部門官員……
51 國王召集兩院開會……他可同時解散兩院……
——《普魯士憲法》（1850年）
請回答：
依據材料一，概括明治維新之初政府殖產興業的方式及原因。（4分）
（2）19世紀80年代，日本殖產興業的方式發生了怎樣的變化？依據材料二、三，概括這種變化的原因。（6分）
（3）根據材料四、五，概括日本仿效普魯士確立近代憲政的主要內容。結合所學知識，比較日本與英國的君主在近代憲政中的權力差異。（8分）

選擇題（本大題共20小題,每小題3分，共60分）
二、非選擇題（本大題共2小題，共40分）

第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（25×2 == 50分）
1．赤道穿過的大洲中，面積最大的是
A．亞洲　　　B．非洲 C．大洋洲 D．南美洲
2．下列海峽既是兩大洋的分界線又是兩大洲的分界線的是
A．臺灣海峽 B．白令海峽 C．馬六甲海峽 D．直布羅陀海峽
亞洲某地(約27°N,86°E)藍天與白云交織，雪山與湖泊輝映……據此回答3～4題。
3．該地的相對地理位置位于
A．喜馬拉雅山脈南側 B．德干高原北部
C．阿拉伯海沿岸 D．地中海沿岸
4．該地屬于亞洲地理分區中的
A．中亞 B．南亞
C．西亞 D．東南亞
讀圖回答5～7題。
5．四幅圖中位于低緯度并聯系兩大洋
的海峽是
A．① B．② C．③ D．④
6．兩側屬于同一大洲、并聯系同一大
洋的兩個海域的海峽是
A．① B．② C．③ D．④
7．兩側分屬于兩個大洲，但聯系同一
大洋的兩個海域的海峽是
A．① B．② C．③ D．④
讀下圖，回答8-9題。
8. 圖中所示半島中有APEC成員分布的是
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
9. 關于圖中四地的說法，正確的是
A. ①④均位于世界重要的地震帶上 B. ②③都具有雨熱同期的特征
C. ②④都具有山脈橫貫、多冰川地形的特點 D. ①③區域分別都只由一個國家擁有
10．下圖中直線示意圖的國界，正確的是
下圖為300N附近四條河流的河口位置圖。讀圖回答下列11—16題。
11、按河流的流程，由長到短排序正確的是
A.甲 丁 丙 乙 B.甲 丙 丁 乙 C.乙 丁 丙 甲 D. 乙 丙 丁 甲
12、四條河流年徑流量變化最大的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13、下列對四條河流河口地區敘述正確的是
A.甲處是世界著名的黃麻產區 B.乙處是世界著名的石油產區
C.丙處是所在國最大的林業區 D.丁處是所在國最大的工業區
14、關于甲、丙、丁三處共同特征，敘述不正確的是
A.都盛產石油 B.流域內人口都稠密 C.下游兩岸都盛產棉花 D.都有水稻種植
15、甲處沿300N線建立綠色植物帶，它的主要作用是
A.防止泥石流發生 B.減少土壤鹽堿化 C.保護河流水源地 D.減緩土地荒漠化
16、甲處種植的經濟作物的生長條件是
① 光照強 ② 熱量豐富 ③ 土壤疏松肥沃 ④ 降水豐富
A.①④ B.③④ C.①③ D. ②④
讀下列兩地區圖，回答有關問題17-20小題
17、兩水域附近具有世界意義的自然資源是
A.淡水資源 B.漁業資源
C.石油、天然氣　 D.煤炭、鐵礦
18、該自然資源在開發利用的過程中若不慎會
導致當地
A.水體富營養化　　B．水體放射性污染
C．外來物種入侵　　　
D．附近水域水生生物大量死亡
19、有關a、b、c、d四條河流所在流域的說法正確的是
A.四條河流全年皆可通航，航運便利　 B.光照和熱量豐富，水源充足，農業發達
C.四條河流都是外流河　　　　　　　 D.都可能存在土地沙化和次生鹽堿化問題
20、若城市①②之間實際直線距離為M，城市③④之間為N，則M與N的關系是
A、M=N　　　B、M>N　　　C、M讀下圖，回答21—22題。
21、上述四幅圖中，比例尺最大的一幅是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
22、在圖示四國中，都有回歸線穿過，其中沒有沙漠分布的國家是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
23、與下圖中河流名稱排序相符的是
A．①密西西比河、②尼羅河、③長江、④亞馬孫河
B．①密西西比河、②尼羅河、③亞馬孫河、④長江
C．①亞馬孫河、②尼羅河、③密西西比河、④長江
D．①亞馬孫河、②尼羅河、③長江、④密西西比河
右圖是“70°N某地24小時內太陽高度和該地某河流量變化示意圖”，回答24—25題。

24．此刻太陽直射的經線是
A. 90°W B. 120°E C. 90°E D. 0°
25．從流量曲線看，該河流的主要補給形式是
A.雨水 B.冰雪融水 C.湖泊水 D.地下水
第Ⅱ卷 非選擇題
二、綜合題
26．讀亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖，完成下列各題。（12分）
(1) A、C分別為世界陸地海拔最低點和最高點，試運用板塊構造學說分析其成因。
(2) B、D兩地緯度相當，但氣候差異明顯，請說出兩地氣候特征及其成因。
(3)為研究當地農業發展狀況，D處一農村中學地理興趣小組對某村進行了社會調查，獲得如下資料：
項目
類別
家庭
(戶)
人口(人)
耕地(面積)
水田面積(畝)
水稻單產(千克/畝)
出售稻米(千克)
機械(臺)
數據
26
93
82
56
1160
6496
2
根據以上資料分析：該村農業地域類型為________________________________________。
該村農業發展中存在的主要問題有哪些？為提高農民收入，促進農村經濟發展，請你提出合理化建議。
27、下圖為世界某一區域簡圖，MN表示晨線，與30°E經線所成的角為15°，根據此圖回答下列問題：（27分）
（1）若圖中等值線表示D河流域等降水量線分布，
簡要說明D河流上游地區降水豐富的影響因素。
（2）一艘油輪從波斯灣出發，走最近航線到歐洲鹿
特丹港，分析此航程中油輪可以節省燃料的海域及
其原因。
（3）B半島是世界上最大的半島，試分析其資源優
勢和劣勢。
（4）如圖示晨昏線情況，表示 季（冬或夏），下列說法可信的是 （不定選）
A. C海域絕大部分地區太陽高度大于等于零 B. 75°S以南地區出剛好是極夜
C. 北京天安門廣場的旗桿影子變長 D. 世界上最大的港口正盛行東南風
E. 新加坡晝夜等長 F. 開普敦的氣候特點是溫和多雨
（5）E為世界著名的水利工程是 。水壩是一項集防洪、灌溉、航運、發電為一體的綜合利用工程，然而它的建設卻破壞了D河流域的生態平衡，造成了一系列災難。試分析其不利影響。

28．材料 2013年3月21日，俄羅斯總統普京訪華，拉開了俄羅斯“國家年”的序幕。在此次訪華前后，能源問題特別是中俄石油管道問題成為關注焦點。該議題對于奉行多元化能源戰略的中國有重要意義。（11分）
（1）被稱為 “母親伏爾加”的河流，在圖中的字母代號是________。
（2）A水域南岸地區屬于_________氣候，該氣候類型形成的主要原因是___________、
B水域_________部鹽度較低，原因是
（3）D河流域是該國重要的農業生產區域，請判斷該地區農業生產的主要地域類型并簡單分析該農業地域類型形成的有利自然區位因素。

一：單選題（50分）
二;綜合題（50分）
28、（11分）
（1） C. （2分）
（2）地中海氣候（1分）， 受副熱帶高壓和西風帶的交替控制（1分），
北部（1分）， 北部有河流注入淡入稀釋。（1分）
（3） 商品谷物農業。（1分）
地形平坦開闊；（1分）土壤深厚肥沃，世界著名黑土分布區；（1分）
降水較多，河流豐富，灌溉方便；（1分）
溫帶大陸性氣候，夏季溫暖濕潤，水熱組合較好。有利種植。（1分）
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試政治試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、單選（每小題3分，共60分）
1、 關于哲學之于具體科學，有學者指出：哲學智慧展示了其“無用之大用”。對該學者的觀點，下列理解正確的是
①哲學是科學之科學，能解決具體的科學問題 ②哲學不能代替具體科學解決具體問題
③離開哲學，科學就不能取得進展 ④哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、《盜夢空間》中的男主人公不僅可以進入別人的夢境并植入自己的思想，而且他認為這些思想的能量是不可限量的——人們依靠思維，可以建造城市，可以穿越時空，甚至可以進行犯罪活動。《盜夢空間》這部影片
①關注了思維與存在的關系這一哲學基本問題
②正確揭示了思維與存在何者為第一性的問題
③認為思維能夠正確認識存在，是唯物主義世界觀的體現
④從一個側面表明哲學與生活的關系密切
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
法國哲學家柏格森認為，事物和狀態不過是我們的心靈所采取的一種觀點。據此回答3－4題。
3、下列觀點中與柏格森的觀點所體現的哲理相同的是
A．存在就是被感知 B．天地合氣，萬物自生
C．人病則憂懼，憂懼見鬼出 D．理生萬物，理主動靜
4、柏格森的觀點
①顛倒了物質和意識的關系，把意識當作世界的本原
②沒有什么科學根據，屬于可貴的猜測
③從根本上說是錯誤的，沒有任何可取之處
④觸及了世界的本原問題，承認了世界的可知性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5、 我國地質地貌復雜，氣候類型多樣，自然災害頻發。因此，科學防災減災對經濟社會發展極為重要。這里包含的道理有
①地理環境是社會物質生活條件的基本要素②地質氣候變化雖然復雜但一定有內在規律
③發揮意識的能動作用就可以防災減災 ④順從自然是防災減災的根本出路
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6、 “少年安能長少年，海波尚變為桑國。”唐代詩人李賀的這一詩句主要體現了
A．運動是永恒的、絕對的和有條件的 B．運動是物質的唯一特性
C．運動是物質的固有屬性和存在方式 D．運動是物質的運動，物質是運動的載體
7、 中國畫要求“意存筆先，畫盡意在”，強調融化物我，創制意境，達到以形寫神，形神兼備，氣韻生動。通過“寫意”，能將萬千山水收于尺幅，這正是中國畫的奇妙之處。中國畫創作的這種特點表明
A．意識能夠直接反作用于物質世界 B．意識活動可以能動地反映客觀事物
C．畫家的意識活動可以獨立于物質之外 D．意識可以調節和控制人體生理活動
8、 2012年，神九對接天宮，蛟龍入海捉鱉，航母搏擊驚濤。伴隨著中國科技的飛速發展，實踐的內容更加廣泛，形式更加復雜。下面對實踐的理解正確的是
A．實踐是人們改造主觀世界的活動 B．實踐是人們改造客觀世界的物質性活動
C．實踐是人們改造自然的活動 D．實踐是人們認識和改造整個世界的活動
9、 生活中我們經常發現天氣預報不準確。2012年5月，在中國科技館“科學講壇”活動上，央視天氣預報主持人就被學生追問天氣預報為什么不準。事實上，預測不是實況，不可能百分之百準確，人類在天氣預報上還有很長的路要走。這說明
A．事物是絕對運動的，認識不可能達到真理
B．即使是真理性認識，也包含著謬誤的成分
C．真理性認識具有相對性，追求真理沒有止境
D．謬誤和真理是人類認識過程的兩個階段
10、物聯網向人們展示了這樣一幅生活圖景：通過在物體上植入各種微型感應芯片使其智能化，然后借助無線網絡，實現人與物體的“對話”，物體和物體的“交流”，使生活中任何物品都變得“有感覺、有思想”。這說明
①人的意識具有主動性和創造性 ②人們通過科技可以使物體具備意識功能
③科技的發展使人與物的界限日益模糊 ④人們可以認識和利用事物固有的屬性改造世界
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
11、網上祭祖是近年來興起的一種全新的祭祖方式，它借助互聯網跨越時空的特性，將現實中的紀念館與公墓“搬”到電腦上。人們既可以直接用鼠標點擊和拖拉“供品”和“祭品”，模擬完成動作逼真的獻花、點燭等傳統祭奠活動；也可以敲擊鍵盤發表留言表達對逝者的思念。以下對這種祭祖方式的看法正確的是
①網上祭祖是新出現的事物，新出現的事物必定會戰勝舊事物
②網上祭祖符合事物發展的規律，具有強大的生命力
③網上祭祖作為新事物，被大眾接受需要一個過程
④網上祭祖發展的速度慢，不可能成為新事物
A．①③ B．②③ C．①② D．①④
12、“將腳步放慢一點，我們才能盡情領略漫天的星斗；將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀經典中的智慧；將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲。”下列與這種對生活的感受的感悟包含哲理相同的是
A．仁者見仁，智者見智 B．一著不慎，滿盤皆輸
C．把握分寸，過猶不及 D．金無足赤，人無完人
13、加強改革頂層設計和總體規劃，重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協調推進經濟、政治、文化、社會等體制創新。從哲學角度看，以上論述
①體現了系統優化的方法 ②把握了矛盾主次方面的辯證統一
③堅持了重點論和兩點論的統一 ④強調了整體功能是部分功能之和
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
隨著京津城際高鐵、武廣高鐵、鄭西高鐵、滬寧城際高鐵等相繼開通運營，中國高鐵正在引領世紀高鐵發展。據此回答14--15題
14、飛速發展的高鐵給中國人民的生活帶來了巨大便利，但自“7.23”事故發生以來，中國社會陷入了對高鐵發展過程中安全與速度如何平衡的集體思考。這給我們的啟示是
A．對安全的疏忽最終會導致事故 B．要堅持速度與安全這一主次矛盾間的有機統一
C．要把握速度與安全這一矛盾主次方面間的對立統一 D．要堅持用發展的眼光看問題
15、俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。可現在的動車不一樣了，它在靠車頭帶的同時，普遍采用動力分散技術，每節車廂都有動力裝置，因此跑得又快又穩。材料體現的哲理是
①矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ②要堅持用聯系的觀點看問題
③整體的功能及其變化會影響到部分 ④部分的功能及其變化會影響到整體
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
16、生活中處處皆哲學，如不少廣告語也充滿哲學智慧。下列廣告語中與“揚湯止沸，不如釜底抽薪”蘊涵的哲理相對應的是
A．沒有最好，只有更好 B．品舍得酒，感悟智慧人生
C．補鈣新觀念，吸收是關鍵 D. 鉆石恒久遠，一顆永留傳
17、《秦問四氣調神大論篇》中提出：“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井，斗而鑄兵，不亦晚乎”。中醫強調治“未病”說明
①“未病”是量變，“已病”是質變，量變比質變更重要
②“未病”與“已病”并不存在嚴重界限，治“未病”就是治“已病”
③注意矛盾雙方轉化的條件性，發揮主觀能動性，避免“未病”向“已病”轉變
④堅持用發展的觀點看待“未病”和“已病”，提高治病的預見性
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18、為迎接黨的十八大勝利召開，某省開展了“科學發展成就輝煌——‘走轉改’”大型主題采訪活動。大批編輯作者深入基層蹲點調研、采訪寫作，在了解基層實際、反映群眾意愿、樹立良好形象、推動具體工作上取得積極進展。這說明
A．世界的真正統一性在于它的物質性 B．認識的發展是一個波浪式前進的過程
C．深入群眾才能獲得正確的認識 D．主觀與客觀應達到具體的歷史統一
19、通過網絡評選先進人物，大力宣傳網民身邊的感人事跡，有利于總結推廣道德建設的典型經驗，充分發揮先進人物的示范帶動作用。上述材料的辯證法依據是
A．意識的能動作用原理 B．量變與質變的辯證關系原理
C．矛盾的普遍性原理 D．矛盾普遍性與特殊性的關系原理
20、“堅強小子”羅杰舍身救人，微笑面對坎坷命運的故事讓網友深受感動，不少網友通過微博和論壇表達了對羅杰的敬意和祝福。網友林雅詩說：“請堅強地走下去，相信上帝為你關上一道門的同時定會為你打開一扇窗。”下列與網友祝福蘊涵的哲理相同的是
①禍兮福之所倚，福兮禍之所伏 ②蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽
③君子和而不同，小人同而不和 ④投之亡地而后存，陷之死地然后生
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
第Ⅱ卷 非選擇題
二、問答題（共40分）
21．胡錦濤同志在十八大報告中指出，十年來，我們取得一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎，國家面貌發生新的歷史性變化。同時，必須清醒地看到，我們的工作中還存在許多不足，前進道路上還有不少困難和問題。這十年，我們緊緊抓住和利用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列重大挑戰，奮力把中國特色社會主義推進到新的發展階段。
胡錦濤同志對我黨面臨的形勢的分析體現了哪些辯證法觀點？（12分）
22.近年來，以制造業為代表的部分實體經濟受到沖擊，不少資本轉向民間借貸、炒房、股票等市場，一些地方甚至出現了“虛擬經濟火爆，實體經濟艱難”的局面。其實，虛擬經濟是依附于、服務于實體經濟的，虛擬經濟的發展必須適應實體經濟的需要，背離實體經濟而過度膨脹，則會誘發經濟“泡沫”、滯礙生產效率、觸動風險底線。因此，要始終堅持以服務實體經濟為基本取向發展虛擬經濟，促進“實”“虛”相生、良性互動。
結合材料，運用矛盾的基本屬性的知識，分析說明實體經濟與虛擬經濟的關系。（8分）
23.近年來，隨著深海沉船打撈技術的進步，南海及其周邊海域的沉船打撈屢有驚人發現。多國學者通過對海底文物的研究分析，在有關經濟史、貿易史、造船史、陶瓷制造 史和藝術交流史等諸多領域有了新的發現，不斷地填補著中國和世界歷史的空白。這些文物還證實了在中國與西亞之間確實存在一條古代海上絲綢之路，并將這一海上航行線路的開通推到了唐朝時期。沉船之物的出水，還繼而引發出了許多新的神秘，激發了人們對昨天和今天的中國在世界扮演角色的豐富聯想。
結合材料，運用馬克思主義的實踐觀對沉船打撈及其發現進行簡要分析。（10分）
24.【強國夢，幾代人的夙愿】經過30多年改革開放的艱辛努力，中國的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，為中國夢的實現提供了基礎性的支撐。但面對未來，中國仍面臨諸多挑戰：粗放型增長方式造成嚴重的資源短缺；社會矛盾日益凸顯；國際競爭也在加劇……成就“中國夢”，對于承擔這一光榮而艱巨的歷史使命的中國共產黨來說，關鍵在于全面客觀地審視和分析當今世界格局和國內條件的深刻變化，牢牢把握機遇，沉著應對挑戰，從而將夢想一步步變為現實。 結合材料，運用聯系多樣性的知識，談談黨應如何審時度勢帶領人民成就“中國夢”。（10分）

答案：1--5CDACA 6--10CBBCD 11--15BCACC 16--20CBDDC
22.同一性和斗爭性是矛盾的兩個基本屬性。（2分）實體經濟的艱難和虛擬經濟的火爆，表明矛盾雙方相互排斥，是矛盾斗爭性的體現；（2分）虛擬經濟是依附于、服務于實體經濟，其發展必須適應實體經濟的需要，表明矛盾雙方相互貫通，是矛盾同一性的體現。（2）矛盾雙方既對立又統一，由此推動事物的運動、變化和發展。要促進“實”“虛”相生、良性互動，才能實現我國經濟的健康發展。（2分）
23.實踐活動是歷史的、發展的。深海沉船打撈作為實踐活動也在不斷進步。（2分）實踐是認識的來源和認識發展的動力。隨著深海沉船打撈技術的進步，沉船打撈屢有驚人發現，通過學者對海底文物的研究分析，在諸多領域不斷填補著中國和世界歷史的空白。（3分）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。打撈出的文物證實了中國與西亞之間古代海上絲綢之路的存在，并據此對航線開通的時間作出推斷。（3分）（如考生只籠統回答“實踐決定認識，實踐是認識的基礎”，沒有進行具體分析，最多只能得2分）認識受實踐水平的制約，具有反復性和無限性。沉船文物的出水，引發出許多新的神秘問題，需要人們在實踐基礎上不斷深化研究。（2分）
24. ①世界上的事物千差萬別，事物的聯系是多種多樣的，這要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點為條件為轉移。（4分）②成就“中國夢”，既要利用有利條件，又要克服不利條件，牢牢把握機遇，沉著應對挑戰。（2分）③成就“中國夢”，既要把握事物的內部條件，也要關注事物的外部條件，全面客觀地審視和分析當今世界格局和國內條件的深刻變化。（2分）成就“中國夢”，既要注重客觀條件，從中國國情出發，又要恰當運用自身的主觀條件，需要幾代中國人共同為之努力（2分）
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試數學文試題
第Ⅰ卷 選擇題 （共50分)
一、選擇題：共10小題，每小題5分，共50分。
1、設全集{1，2，3，4，5，7}，集合{1，3，5，7}，集合{3，5}，則( ）
A. B. C. D.
2、若復數（，為虛數單位）是純虛數，則實數的值為( )
A. 2 B. C. 6 D.
3、下列函數中，不滿足的是( )
A. B. C. D.
4、函數的定義域為（ ）
A. （1，2）∪（2，3） B. C. （1，3） D. [1，3]
5、若曲線在點P處的切線平行于直線，則點P的坐標為 ( )
A. （1，0） B. （1，5） C. （1，－3） D. （－1，2）
6、下列判斷正確的是( )
A. “”是“”的充要條件
B. 命題“”的否定是“”
C. 若均為假命題，則為真命題
D. 一個命題連同它的逆命題、否命題、逆否命題，這四個命題中不可能恰有一個真命題
7、復平面內,若復數(其中為虛數單位)所對應的點在第二象限,則實數的取值范圍是( )
A. B. C. D.
8、已知函數f(x)＝ax3＋bx2＋cx＋d的圖象如圖所示，且|x1|<|x2|，則有(　 　)
A. a>0，b>0，c<0，d>0
B. a<0，b>0，c<0，d>0
C. a<0，b<0，c>0，d>0
D. a>0，b<0，c>0，d<0
9、設A是自然數集的一個非空子集，對于，如果，且，那么k是A的一個“酷元”，給定，設，且集合M中的兩個元素都是“酷元”，那么這樣的集合M有( )個
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
10、已知函數的導函數為,1，1），且，如果，則實數的取值范圍為（ ）
A.（） B. C. D.
第Ⅱ卷 非選擇題（共100分)
二、填空題：共5小題，每小題5分，共25分。
11、設集合，集合．若，則 .
12、已知A={0,1},B={-1,0,1},f 是從A到B的映射,則滿足f(0)>f(1)的映射有 個.
13、如果，且，則的最大值為 .
14、已知的定義域為，則的定義域為　　　　.
15、已知定義在實數集R上的函數滿足，且的導數在R上恒有，則不等式的解集為 _______________
三、解答題：共6小題上，共75分。
16、(本小題滿分12分)
已知復數，且在復平面中對應的點分別為A,B,C,求的面積.
17、(本小題滿分12分)
設p:實數x滿足<0,其中a<0；q:實數x滿足x2-x-6≤0或x2+2x-8>0,且p是q的必要不充分條件,求a的取值范圍.
18、(本小題滿分12分)
提高過江大橋的車輛通行能力可改善整個城市的交通狀況。在一般情況下，大橋上的車流速度(單位：千米/小時)是車流密度(單位：輛/千米)的函數。當橋上的車流密度達到200輛/千米時，造成堵塞，此時車流速度為0；當車流密度不超過20輛/千米時，車流速度為60千米/小時。研究表明當時，車流速度是車流密度的一次函數。
當時，求函數的表達式；
當車流密度為多大時，車流量(單位時間內通過橋上某觀測點的車輛數，單位：輛/小時)可以達到最大？并求出最大值。(精確到1輛/小時)
19、(本小題滿分12分)
已知m∈R，對p：x1和x2是方程x2－ax－2＝0的兩個根，不等式|m－5|≤|x1－x2|對任意實數a∈[1,2]恒成立；q：函數f(x)＝3x2＋2mx＋m＋有兩個不同的零點.求使“p且q”為假命題、“p或q”為真命題的實數m的取值范圍．
20、(本小題滿分13分)
已知函數f(x)=ax3+bx2－x(x∈R，a、b是常數，a≠0)，且當x=1和x=2時，函數f(x)取得極值．(I)求函數f(x)的解析式；
(Ⅱ)若曲線y=f(x)與g(x)=有兩個不同的交點，求實數m的取值范圍.
21、（本小題滿分14分）
已知函數.
(1)求函數的單調區間; (2)若恒成立,求實數k的取值范圍;
(3)證明:

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
A
A
D
C
C
C
B
18、解：
設由題意知，，可得,
所以,所以…………………………4分
(2)依題意并由(1)可得, ……………………6分
當時，為增函數，的范圍是；……………8分
當時，，當且僅當時，等號成立，的范圍是， ……10分
綜上，當時，車流量可以達到最大，最大值約為3333輛/小時。
……12分
20、解：(1)，依題意，，即，
解得，經檢驗符合題意。∴………4分
(2) 曲線y=f(x)與g(x)=有兩個不同的交點，
即在[-2，0]有兩個不同的實數解.……………5分
設φ(x)= ，則，………6分
由，得x= 4或x= -1，∵x∈[-2，0]，
∴當x(-2,-1)時，，于是φ(x)在[-2,-1]上遞增；
當x(-1,0)時，，于是φ(x)在[-1,0]上遞減. ………………9分
依題意有……………11分
解得0≤m<……… 13分
21、(1)的定義域為，………1分
當時，函數的遞增區間為，………2分
當時，函數的遞增區間為，遞減區間為；………4分
(2)由得，，………5分
令，則，………6分
∴當時，函數遞增；當時，函數遞減。………8分
∴當時函數取得最大值為1，∴，…………10分
(3)由(1)可知若，當時有………11分
，即,即有 (x>1), …12分
令，則,,………14分
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試數學理試題
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、選擇題：（本大題共10小題，每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．復數的值為（ ）
A． B． C． D．
2．函數處的切線方程是（ ）
A. B. C． D．
3. 將4封信投進3個不同的信箱里，不同的投法有（ ）種
A．24 B．36 C．64 D．81
X
0
1
4. 若離散型隨機變量X的分布列為右表，
則常數C的值為（ ）
A.或 B． C． D．1
5. 已知展開式中，二次項系數和為32，各項系數和為243，則等于（ ）
A． B．2 C． D．3
6. 設函數的圖像如圖所示，則下列結論一定成立的是（ ）
A. 函數有極大值和極小值
B．函數有極大值和極小值
C．函數有極大值和極小值
D．函數有極大值和極小值
7. 已知函數成立，則實數的取值范圍為（ ）
A． B． C． D．
8. 現有16張不同的卡片，其中紅色、黃色、藍色、綠色卡片各4張，從中任取3張，要求這三張卡片不能是同一顏色，且紅色卡片至多1張，不同的取法種數是（ ）
A．232 B．252 C．472 D．484
9. 已知函數恒成立，則實數m的取值范圍為（ ）
A． B． C． D．
10.如果正整數M的各位數字均不為4，且各位數字之和為6，則稱M為”幸運數”.則四位正整數中的”幸運數”共有（ ）個
A．45 B．41 C．40 D．38
第Ⅱ卷 非選擇題
二、填空題（本大題共5個小題，每小題5分，滿分25分；請將答案填在第Ⅱ卷相應的答題欄處）
11.設復數Z滿足，則Z的實部是___________
12.已知為拋物線過分別作拋物線的切線，兩切線交點為A，則點A的縱坐標為___________
13.若將函數…，其中
為實數，則___________
14.展開式共有___________項.
15.如圖是函數的導函數圖象，給出下面的判斷
①在區間上是增函數
②是的極小值點
③在區間上是增函數,在區間上是減函數.
④是的極小值點
其中，正確的序號是___________
三．解答題（本大題共6個小題，滿分75分；解答題應寫出必要的解答過程或演算步驟）
16.（本小題共12分）
①已知,求
②已知復數
17.（本小題共12分）
已知在的展開式中，求系數最大的項和最小的項？
18.（本小題共12分）
釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國固有領土，日本無視二戰歷史爭端，無理取鬧，致使中日關系日趨緊張，不斷升級，為了積極響應“保釣行動”，我校某班舉行一場保釣知識大賽，共分兩組.其中甲組得滿分的有1個女生和3個男生，乙組得滿分的有2個女生和4個男生，現從得滿分的同學中，每組各任選2個同學作為保釣行動代言人。
①求選出的4個同學中恰有1個女生的概率。
②設X為選出的4個同學中女生人數，求X的分布列。
19.（本小題共12分）
函數在時有極值0，求m，n的值。
20.（本小題共13分）
設函數
①對于任意實數。
②若方程有且僅有一個實根，求的取值范圍。
21.（本小題共14分）
已知函數
① 求函數的單調區間及最值。
② 當時，是否存在過點,若存在，有多少條?
若不存在，說明理由。


一、選擇題（每小題5分，共50分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
D
C
B
D
B
C
A
B
二、填空題（每小題5分，共25分）
11.1 12. -4 13.10 14.66 15.②③
三. 解答題：本大題共6個小題.共75分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
(8分)
所以，展開式中第6項和第7項的系數絕對值最大.而第6項的系數為負，第7項系數為正.

18①
設“從甲組內選出的2個同學均為男生，乙組內選出的2個同學恰有1男1女”為事件A，
“從乙組內選出的2個同學均為男生，甲組內選出的2個同學恰有1男1女”為事件B
(1分)
A,B互斥， (3分)
(5分)
(6分)
②X可能取值為0,1,2,3

(10分)
X的分布列為
X
0
1
2
3
P
(12分)
19解： (1分)
由題設 (5分)
(8分)
當是極值點矛盾，(10分)
當是極值點，符合題意.
(12分)
21解：①由題意， (1分)
當
令

(4分)
當
令

(7分)
②假設存在這樣的切線，設其中一個切點
(9分)
令
令
x
1
2
+
0
0
+
遞增
極大
遞減
極小
遞增
列表

(12分)


(14分)
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試物理試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、選擇題（7題，共42分）
1．關于電磁場理論的認識，下列說法正確的是（ ）
A.在電場的周圍一定產生磁場，磁場周圍一定產生電場
B.振蕩的電場一定產生同頻率的振蕩磁場
C. 在變化的電場周圍一定產生變化的磁場，在變化的磁場周圍一定產生變化的電場
D．均勻變化的電場周圍一定產生均勻變化的磁場
2. 一束光由空氣入射某介質，入射角為60°，其折射光線恰好與反射光線垂直，則光在該介質中的傳播速度為（ ）
A．×108 m/s　 Ｂ．×108 m/s 　Ｃ．×108 m/s　 Ｄ．×108 m/s
3．如圖所示電路中，L為電感線圈，C為電容器，當開關S由斷開變為閉合時，下列說法正確的是（ ）
A．A燈有電流通過，方向由到　　　　　
B．A燈中無電流通過，不可能變亮
C．B燈立即熄滅，c點電勢低于d點電勢　　　
D．B燈逐漸熄滅， c點電勢低于d點電勢
4. 酒精測試儀用于機動車駕駛人員是否酗酒及其他嚴禁酒后作業人員的現場檢測．它利用的是一種二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器，酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的變化而變化．在如圖所示的電路中，酒精氣體的不同濃度對應著傳感器的不同電阻．這樣，電壓表的指針就與酒精氣體濃度有了對應關系．如果二氧化錫半導體型酒精體傳感器電阻的倒數與酒精氣體的濃度成正比，那么，電壓表示數U與酒精氣體濃度C之間的對應關系正確的是 (　 　)
A．U越大，表示C越大，C與U成正比 B．U越大，表示C越大，但是C與U不成正比
C．U越大，表示C越小，C與U成正比 D．U越大，表示C越小，但是C與U 不成反比
5. 如圖所示·兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里、寬度為d、磁感應強度為B的勻強磁場．質量為m、電阻為R的正方形線圈邊長為L(L A.線圈可能一直做勻速運動 B．線圈可能先加速后減速
C．線圈的最小速度一定是mgR／B2 L2 D．線圈的最小速度一定是
6. 如圖所示，平行金屬導軌與水平面間的傾角為，導軌電阻不計，與阻值為R的定值電阻相連。勻強磁場垂直穿過導軌平面，磁感應強度為B。有一質量為m、長為 的導體棒從ab位置以平行于斜面的大小為v的初速度向上運動，最遠到達a′b′的位置。已知ab與
a′b′之間的距離為s；導體棒電阻的阻值也為R，與導軌之間的動摩擦因數為。則（ ）
A．上滑過程中導體棒受到的最大安培力為
B．上滑到a′b′過程中電流做功發出的熱量
C．上滑到a′b′過程中滑動摩擦力和重力對導體棒做的總功為
D．上滑到a′b′過程中導體棒機械能減小量為
7. 如圖所示,勻強磁場的磁感應強度B=0.5 T,邊長L=10 cm的正方形線圈abcd共100匝,線圈電阻r=1 Ω,線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉動,角速度ω=2π rad/s,外電路電阻R=4 Ω，有以下說法中正確的是（ ）
A．轉動過程中感應電動勢的最大值3.14 V
B．R的電功率為2π2 /25 W
C．由圖示位置(線圈平面與磁感線平行)轉過90°角時
電壓表的示數為0
D．R的電功率為4π2 /25 W
第Ⅱ卷 非選擇題
二、實驗題（8題，3、2、2分；9題3、3、4分）
8、某同學用如圖所示的實驗器材探究電磁感應現象。他連接好電路并檢查無誤后，閉合電鍵的瞬間觀察到電流表G指針向右偏轉一下又回到中央位置。電鍵閉合后，他還進行了下列操作：


（1）將滑動變阻器的滑動觸頭快速向接線柱C移動，電流計指針將_________（填“左偏”、“右偏”或“不偏”）
(2)把線圈A插入線圈B完畢后，電流表的指針將________
（3）將線圈A中的鐵芯快速抽出，電流計指針將________（填“左偏”、“右偏”或“不偏”）
9、如圖所示，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上．M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角．只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率時，在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1，P2兩枚大頭針，但在y＜0的區域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，他應采取的措施是
________________________________________________________________________．
若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是_____________________________
______________________________________．若他已正確地測得了α、β的值，則玻璃的折射率n＝____________________.
三．計算題
10、(12分)在如圖甲所示的電路中，螺線管匝數n = 1500匝，橫截面積S = 20cm2。螺線管導線電阻r = 1.0Ω，R1 = 4.0Ω，R2 = 5.0Ω，C=30μF。在一段時間內，穿過螺線管的磁場的磁感應強度B按如圖乙所示的規律變化。求：
（1）求螺線管中產生的感應電動勢；
（2）閉合S，電路中的電流穩定后，求電阻R1的電功率；
（3）S斷開后，求流經R2的電量。

11．(14分)有條河，流量Q＝2 m3/s，落差h＝5 m，現利用其發電，若發電機總效率為50%，輸出電壓為240 V，輸電線總電阻R＝30 Ω，允許損失功率為輸出功率的6%，為滿足用電的需求，則該輸電線路所使用的理想的升壓、降壓變壓器的匝數比各是多少？能使多少盞“220 V　100 W”的電燈正常發光？（水的密度1×103kg/m3）
12．(15分)如圖甲所示，光滑且足夠長的平行金屬導軌MN、PQ與水平面間的傾角=30°，兩導軌間距L=0.3m。導軌電阻忽略不計，其間連接有阻值R=0.4Ω的固定電阻。開始時，導軌上固定著一質量m=0.1kg、電阻r=0.2Ω的金屬桿ab，整個裝置處于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直導軌面向下。現拆除對金屬桿ab的約束，同時用一平行金屬導軌面的外力F沿斜面向上拉金屬桿ab，使之由靜止開始向上運動。電壓采集器可將其兩端的電壓U即時采集并輸入電腦，獲得的電壓U隨時間t變化的關系如圖乙所示。求：
（1）在t=2.0s時通過金屬桿的感應電流的大小和方向；
（2）金屬桿在2.0s內通過的位移；
（3）2s末拉力F的瞬時功率。

一、選擇題（7題，共42分）
二、實驗題（8題，3、2、2分；9題3、3、4分）
三．計算題
11．(14分)解：M=PV=QV 發電機輸出功率P=Mgh*50％=5x104w, P損=Px6%=3x103,
由P損=I2R得：I=10A
又P=U2I，由U2=5000V 所以N1:N2=240:5000=6:125
U3=U2-IR=4700V, 所以N3：N4=U3:U4=235:11
n=（P- P損）/100=470盞
（3）在第2s末， 1分
桿受安培力 2分
由牛頓第二定律，對桿有 2分
解得：拉力F=0．675N故2s末拉力F的瞬時功率
P=Fv=1．35W 1分
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試生物試題
滿分：100分 時間：60分鐘
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項選擇題（2分×25＝50分）
1．在下列幾組化學元素中，構成細胞膜所必需的基本元素是 （ ）
A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、P D. C.、H、O、N、P
2．在“非典”患者體內，糖類不含有，脂質不一定有，蛋白質也不一定有，而核酸一定有的元素是 ( )
A．N B．P C．S D．P、S
3、某單細胞生物，沒有葉綠體但有葉綠素，它最可能是 （ ）
A、真核生物 B、植物 C、無核膜的生物 D、動物
4． 在小麥種子萌發的過程中，淀粉和麥芽糖含量的變化如下圖所示。有關說法正確的是( )
A．表示麥芽糖變化的是a，檢驗該物質可用雙縮脲試劑
B．表示麥芽糖變化的是a，檢驗該物質可用斐林試劑
C．表示淀粉變化的是a，檢驗該物質可用二苯胺試劑
D．表示淀粉變化的是a，檢驗該物質可用碘液
5．某科學家在研究細胞膜運輸物質時發現有下列四種關系，分別用四種曲線表示在研究具體的物質X時，發現與曲線②和④相符，試問：細胞膜運輸物質X的方式是（ ）
主動運輸 B．自由擴散 C．內吞 D．外排
6、水果儲藏保鮮時，降低呼吸的環境條件是（ ）
A、無O2、高CO2、零上低溫
B、低O2、無CO2、零下低溫
C、低O2、高CO2、零上低溫 D、低CO2、高O2、零下低溫
7、現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積比為1:2，這是因為（ ）
A、有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸 B、有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸
C、有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸 D、有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸
8、ATP形成ADP時最先斷裂的是( )
A、腺苷與磷酸的結合鍵 B、兩個高能磷酸鍵
C、靠近腺苷的那個高能磷酸鍵 D、遠離腺苷的那個高能磷酸鍵
9．下列與水有關的敘述中正確的是 ( 　 )
A．細胞有氧呼吸過程的第二階段，既有水的生成，又有水的分解
B．細胞中產生水的細胞器只有線粒體
C．種子收獲后，曬干過程中散失的水分是結合水
D．脂肪組織的細胞中含量最多的化合物是水
10．將一植物細胞放入KNO3溶液中, 一段時間后發生了質壁分離, 下列說法不正確的是(　)
A. 此細胞是活細胞 B. 生物膜具有選擇透過性
C. 發生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原
D. 細胞液和細胞外界的溶液存在濃度差, KNO3溶液低于細胞液濃度
11. 下圖表示某植物相鄰的3個細胞，其細胞液濃度依次為甲＞乙＞丙，正確表示他們之間水分子滲透方向的是（　　）

12．如圖表示某種酶在不同處理條件（a.b.c）下催化某反應物的量和反應時間的關系，解讀此圖可獲得的信息是
A. a、b、c表示溫度，則一定是 a﹥b﹥c
B. a、b、c 表示酶的濃度，則 a﹥b﹥c
C. a、b、c 表示底物的濃度，則a﹥b﹥c
D. a、b、c表示溫度，則不可能是a﹥b﹥c
13．下列實例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是(　　)
A．平原地區的人進入西藏后產生“高原反應”
B．人發高燒后食欲下降
C．唾液淀粉酶進入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳
14．為細胞分泌胰島素直接提供能量的是（　　）
Ａ.葡萄糖　　Ｂ.ＡＴＰ Ｃ.糖原　　Ｄ.脂肪
15．在劇烈運動時，肌肉處于暫時相對缺氧狀態，葡萄糖的消耗量劇增，但產生的ATP不多。這是因為
A．大量能量以熱能的形式散失了 B．大量能量合成了磷酸肌酸
C．大量能量沒有釋放出來 D．大量能量隨汗水流失了
16．甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理, 酶活性與處理時間的關系如右圖所示. 下列分析錯誤的是(　　)
A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C．乙酶的化學本質為蛋白質
D．乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
17．下列關于ATP和ADP相互轉化的敘述, 正確的是(　　)
A．ATP和ADP相互轉化是一種可逆反應
B．細胞可以利用熱能將ADP轉化為ATP
C．ATP轉化成ADP時, 所有的高能磷酸鍵都斷裂
D．活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發生
18．有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶, 已知一瓶混有酵母菌, 一瓶混有乳酸菌, 一瓶只有葡萄糖, 下列敘述正確的是(　　)
A．有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌 B．發熱的瓶子肯定混有乳酸菌
C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量會增加 D．混有乳酸菌的瓶子物質種類會減少
19. 細胞膜功能的復雜程度主要取決于膜上的(　　)
A. 磷脂含量 B. 蛋白質的種類和數量 C. 糖的種類 D. 水含量
20．右圖所示的結構在菠菜葉肉細胞中能觀察到的是(　　)
A. ①②③④⑤ B. ①②③④
C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
21．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中, 不正確的是(　　)
A. 此細胞是真核細胞
B. 此細胞可能是細菌細胞, 也有可能是酵母菌細胞
C. 結構1可在該細胞分裂時提供能量
D. 結構2、3不具有磷脂、蛋白質構成的膜
22．下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是(　　)
A．只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水，而動物細胞則不能
B．人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能
C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D．鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發黃
23．下列有關病毒的敘述中，錯誤的是(　　)
A．所有病毒既沒有細胞核，也沒有核糖體
B．病毒體內的蛋白質是由核酸控制合成的
C．甲型H1N1病毒、艾滋病病毒可以離開細胞完成生命活動
D．艾滋病病毒的遺傳物質為RNA，容易出現變種，故疫苗研制工作比較困難
24．下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是(　　)
A．健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B．高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C．健那綠染液可將細胞質染成藍綠色
D．蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
25．下列關于酶、酶的實驗的敘述正確的是(　　)
①酶是活細胞產生的
②蔗糖在淀粉酶的催化作用下，生成還原糖與斐林試劑生成磚紅色沉淀
③酶的本質是蛋白質，蛋白質都是酶
④向過氧化氫溶液中加入肝臟研磨液后的現象是產生的氣泡少而迅速，持續的時間短
⑤酶具有專一性、高效性
⑥不可用同一吸管吸取肝臟研磨液與氯化鐵溶液來驗證酶的高效性
⑦酶促反應與外界條件無關
⑧向加入淀粉酶的淀粉溶液中，滴加班氏糖定性試劑在水浴條件下可生成氧化亞銅沉淀
A．①⑤⑥⑧ B．①②④⑤⑥⑧ C．①④⑤⑥⑧ D．②③④⑦
第Ⅱ卷 非選擇題
二、非選擇題 （50分）
26．（每空2分，共16分）請根據有關生物膜系統的概念圖作答（圖中末行文字表示具有相關生物膜的細胞器中進行的反應）。
（1）圖中區分原核細胞和真核細胞的主要結構是_____（填字母）。
（2）寫出不具有膜結構的兩種細胞器的名稱：_____、_____。
（3）圖中m、g、s所表示的結構名稱依次是_____、_____、_____。
（4）同時發生在p上的有O2參加的另一項物質變化是_________________________。
（5）從進化的角度看，首先是由于_____（填字母）的出現，才誕生了相對獨立的生命系統。
27．(每空2分，14分)如圖是真核生物體內某些元素和化合物的構成示意圖, 已知M和N為大分子物質, A和B分別是兩者的組成單位, 回答下列問題:
(1)X、Y元素的名稱分別是 .
(2)M是細胞中含量最多有機化合物, 它的基本組成單位是________________________.
(3)A的結構通式是______________, 連接A形成M的化學鍵是____________________.
(4)化合物N徹底水解后的產物是__________________________________________.
(5)M在細胞中承擔多種功能, 試舉例說明其中的兩種功能:
①__________________________________________________________________.
②__________________________________________________________________.
28．(每空2分，14分)在科學研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。
關閉活塞，在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內氣體體積的減少。請回答：
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。
（2）x代表 值，y代表 值。
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發芽種子的呼吸商是 。
（4）若要測定幼苗的RQ值，則應將該裝置放于何種條件下進行，為什么？
。
（5）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。設對照的目的是
。
29．(每空1分，6分)如圖表示處于不同生理狀態的三個洋蔥鱗片葉表皮細胞，請回答：

(1)圖中細胞的細胞液濃度依次是______>______>______。
(2)如圖所示，A、B、C三個細胞處于不同濃度的溶液中，且能維持這種狀態，則A圖與B圖細胞所處的外界溶液濃度是 > 。
(3)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制作成裝片，并使之處于高濃度溶液中而發生質壁分離，用顯微鏡觀察一個細胞的質壁分離的復原過程，發現該細胞形狀的順序將如上圖所示的從 → → 。
(4)圖中各細胞抵抗失水的能力，依次是______>______>______；三個細胞中最有可能先死亡的是______。
(5)在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態變成B細胞狀態？
。

26．（每空2分，共16分）（1）A．
（2）中心體　核糖體
（3）類囊體膜　囊泡膜　溶酶體膜
（4）［H］+O2→H2O
（5）C
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試英語試題
（滿分150分，時間120分鐘）
第Ⅰ卷 (滿分105分)
注意事項：
本試卷分為第一卷（做在答題卡上）和第二卷（做在答題卷上）兩部分。
本堂考試120分鐘，滿分150分。
考試前，考生務必先將自己的姓名和考號填寫在答題卡上，并使用2B鉛筆填涂。試卷和答題卷密封線內必須按照要求填寫。
第一部分：聽力（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）.
第一小節 聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話，你有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How much does the woman need to pay?
A. 40 dollars B. 17 dollars C. 34 dollars
2. What are the two speakers doing?
A. Fixing a time for the next meeting B. Saying good-bye to each other
C. Chatting over coffee.
3. When do people in London start work?
A. At 7:30 B. At 8:00 C. At 9:00
4. Where is George driving the woman?
A. To the station B. Nowhere C. Home
5. How does the man probably feel ?
A. Disappointed B. Regretful C. Delighted
第二節 聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至8題。
6. What do we know about Colin at school?
A. He was with Edgar all the time B. He was Dorothy’s best friend
C. He was with Alfred all the time
7. What are the speakers talking about?
A. Colin and Alfred B. Their old classmates C. Their happy school life
8. Who was Barbara’s best friend?
A. Colin B. Edgar C. Dorothy
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What’s good about No.6 Station Road compared to No. 4 Candy Street?
A. It is convenient for work and shopping B. It has four bedrooms
C. It has a large garage
10. What is good about No. 4 Candy Street?
A. It is much quieter B. It has bigger rooms C. It is closer to town
11.Which one have they decided on at the end of the conversation?
A. The one with a huge garden B. The one without a garage
C. The one closer to town
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Why does the man want Susan to read his letter of application?
A. He wants Susan to help him finish his application letter
B. He has to get Susan’s permission to change the job
C. He thinks Susan has experience in employment so he wants her advice
13. When the man says his present job is boring, how does the woman feel?
A. She feels sorry for him B. She feels interested in his job
C. She feels the man should not quit the job
14. Which statement is not true about Susan’s opinion?
A. He should write about his working experience in the first part
B. He should write about his education in the first part
C. He should write about his working experience in the second part
聽第9段材料，回答15至16題。
15.How is the British air service compared to the rail and road transport?
A. It is of more importance B. It is of less importance
C. It is equally important
16. Which statement is not true about British sea travel?
A. Merchant navy is no longer the biggest in the world
B. Merchant navy carries one third of the world’s passengers
C. Today sea travel is less important than it used to be
聽第10段材料，回答17至20題。
17. What does the man do here at the Internet Cafe?
A. He enjoys coffee here B. He takes an Internet training here
C. He keeps in touch with friends and relatives by e-mail
18. What do we know about the man’s boss?
A. His boss allows surfing the Internet in the office
B. His boss does not allow employees to e-mail their friends at work
C. His boss never surfs the Internet in the office
19. What do we know about the woman?
A. She often comes to the Internet Cafe
B. She wants to go abroad for further study
C. She will graduate from high school next year
20. What do the two speakers think about the e-mails?
A. Convenient but expensive B. Cheap and convenient C. Slow but cheap
第二部分 單項選擇(15小題，每小題1分，滿分15分)
21. __________ he sees people in trouble, he always lends them a hand.
A. Every time B. The moment C. The next time D. The first time
22. I could have offered you some help last weekend, but I _______ with my work at that time.
A. would be occupied B. was occupying
C. had been occupied D. was occupied
23. –If you like I can do some shopping for you.
–That’s a very kind _______.
A. offer B. service C. point D. suggestion
24. Cars do cause us some health problems——in fact far more serious ______ than mobile phones do.
A. one B. ones C. it D. those
25. Excited by the news, Marin lay in bed with her eyes ______ open while all her family were ______ asleep.
A. widely; soundly B. wide; sound C. widely; sound D. wide, soundly
26. _______ and I’ll get the work finished.
A. Have one more hour B. One more hour
C. Given one more hour D. If I have one more hour
27. He went to the boy, and _______ him on the shoulder, took him away.
A. pat B. patting C. patted D. to pat
28. –I really thought I’d pass the driving test.
–Oh, come on, _______, Bill.
A. you are wrong B. better luck next time
C. best wishes D. I agree with you
29. The amount of money given to everyone should be the same, ______ whether they are kids or adults.
A. in case of B. instead of C. regardless of D. because of
30. You should ____ your own knowledge to solve these problems.
A. draw out B. draw in C. draw on D. draw up
31. To our ______ , Frank’s illness proved not to be as serious as we had feared.
A. anxiety B. relief C. view D. judgement
32. The fans ______ patiently for hours and they will wait till the movie star _____.
A. will wait;arrives B. have waited; will arrive
C. have been waiting; arrives D. waited;arrives
33. Although he is a teenager, Fred can resist ______ what to do and what not to do.
A. telling B. being told C. to tell D. to be told
34. – How do you know he will lend us money?
- __________. He’s a generous person.
A. That’s settled B. That depends C. It’s my guess D. It’s up to you.
35. A clean environment can help the city bid for the Olympics, which ____ will promote its economic development.
A. in nature B. in return C. in turn D. in fact
第三部分.完形填空（20小題，每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項中，選出最佳選項。
In the clinic, I asked if Michael could be retested, so the specialist tested him again. To my __36__, it was the same score.
Later that evening, I _37_ told Frank what I had learned that day. After talking it over, we agree that we knew our _38_ much better than an IQ test. We _39_ that Michael’s score must have been a __40___ and we should treat him ___41___ as usual.
We moved to Indiana in 1962, and Michael studied at Concordia High School in the same year. He got _42 _ grades in the school, especially _43_ biology and chemistry, which was a great comfort.
Michael _44_ Indiana University in 1965 as a pre-medical student, soon afterwards, his teachers permitted him to take more courses than _45_. In 1968, he was accepted by the School of Medicine, Yale University.
On graduation day in 1972, Frank and I _46_ the ceremony at Yale. After the ceremony, we told Michael about the _47_ IQ score he got when he was six. Since that day, Michael sometimes would look at us and say _48_, “My dear mom and dad never told me that I couldn’t be a doctor, not until after I graduated from medical school!” It is his special way of thanking us for the _49_ we had in him.
Interestingly, Michael then _50_ another IQ test. We went to the same clinic where he had _51_ the test eighteen years before. This time Michael scored 126, an increase of 36 points. A result like that was supposed to be _52_.
Children often do as _53_ as what adults, particularly parents and teachers, _54_ of them. That is, tell a child he is “ _55_”, and he may play the role of a foolish child.
36. A. joy B. surprise C. dislike D. disappointment
37. A. tearfully B. fearfully C. cheerfully D. hopefully
38. A. student B. son C. friend D. doctor
39. A. argued B. realized C. decided D. understood
40. A. joke B. mistake C. warning D wonder.
41. A. specially B. strictly C. naturally D. carefully
42. A. poor B. good C. average D. standard
43. A. in B. about C. of D. for
44. A. visited B. chose C. passed D. entered
45. A. allowed B. described C. required D. offered
46. A. missed B. held C. delayed D. attended
47. A. high B. same C. low D. different
48. A. curiously B. eagerly C. calmly D. jokingly
49. A. faith B. interest C. pride D. delight
50. A. looked for B. asked for C. waited for D. prepared for
51. A. received B. accepted C. organized D. discussed
52. A. imperfect B. impossible C. uncertain D. unsatisfactory
53. A. honestly B. much C. well D. bravely
54. A. hear B. learn C. expect D. speak
55. A. wise B. rude C. shy D. stupid
第四部分.閱讀理解（共15小題，每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
How I Turned to Be Optimistic
I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt＇s house, and my mother said that we might soon be leaving for America. We were on the bus then. I was crying, and some people on the bus were turning around to look at me. I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning.
I do not remember myself crying for this reason again. In fact, I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives. When we were leaving I thought about all the places I was going to see—the strange and magical places I had known only from books and pictures. The country I was leaving never to come back was hardly in my head then.
The four years that followed taught me the importance of optimism, but the idea did not come to me at once. For the first two years in New York I was really lost—having to study in three schools as a result of family moves. I did not quite know what I was or what I should be. Mother remarried, and things became even more complex for me. Some time passed before my stepfather and I got used to each other. I was often sad, and saw no end to “the hard times. ”
My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home. I wrote letters, filled out forms, translated at interviews with Immigration officers, took my grandparents to the doctor and translated there, and even discussed telephone bills with company representatives.
From my experiences I have learned one important rule: Almost all common troubles eventually go away! Something good is certain to happen in the end when you do not give up, and just wait a little! I believe that my life will turn out all right, even though it will not be that easy.
56. How did the author get to know America?
A. From her relatives B. From her mother
C. From Books and pictures D. From radio programs
57. Upon leaving for America the author felt .
A. confused B. excited C. worried D. amazed
58. What can we learn about the author from Paragraph 4?
A. She worked as a translator
B. She attended a lot of job interviews
C. She paid telephone bills for her family
D. She helped her family with her English
59. The author believes that .
A. her future will be free from troubles
B. it is difficult to learn to become patient
C. there are more good things than bad things
D. good things will happen if one keeps trying
B
Timetable

60. Which of the following is true of the membership card?
A. Its number is l0865 305305.
B. It belongs to Mr. E. M. Driscoll.
C. It is valid through the year of 2010.
D. It gets the owner a discount when used.
61. If one wants to attend a business lunch in London at l2：00 ,the latest train that he should take at Oxford leaves at .
A. 11：45 B. 11：15 C. 10：35 D. 10：05
62. If you would like to have some vegetable beef, what may be your choice?
A. French Slam? B. Chicken-Fried Steak?
C. The Super Bird? D. Sandwich with Salad or Soup?
63. The chart shows that from 2005 to 2008， .
A. the percentage of the Spanish families with a computer rose 35 points
B. the percentage of the White families with a computer remained unchanged
C. the number of the Black families with a computer was on the decrease
D. the number of the Asian families with a computer showed the sharpest increase
C
Four people in England back in 1953, stared at Photo 51,It wasn’t much—a picture showing a black X. But three of these people won the Nobel Prize for figuring out what the photo really showed –the shape of DNA The discovery brought fame and fortune to scientists James Watson, Francis Crick, and Maurice Wilkins. The fourth, the one who actually made the picture, was left out.
Her name was Rosalind Franklin.”She should have been up there,” says historian Mary Bowden.” If her photos hadn’t been there, the others couldn’t have come up with the structure.” One reason Franklin was missing was that she had died of cancer four years before the Nobel decision. But now scholars doubt that Franklin was not only robbed of her life by disease but robbed of credit by her competitors
At Cambridge University in the 1950s, Watson and Click tried to make models by cutting up shapes of DNA’s parts and then putting them together. In the meantime, at King’s College in London, Franklin and Wilkins shone X-rays at the molecule(分子). The rays produced patterns reflection the shape.
But Wilkins and Franklin’s relationship was a lot rockier than the celebrated teamwork of Watson and Crick, Wilkins thought Franklin was hired to be his assistant .But the college actually employed her to take over the DNA project.
What she did was produce X-ray pictures that told Watson and Crick that one of their early models was inside out. And she was not shy about saying so. That angered Watson, who attacked her in return, “Mere inspection suggested that she would not easily bend. Clearly she had to go or be put in her place.”
As Franklin’s competitors, Wilkins, Watson and Crick had much to gain by cutting her out of the little group of researchers, says historian Pnina Abir-Am. In 1962 at the Nobel Prize awarding ceremony, Wilkins thanked 13 colleagues by name before he mentioned Franklin, Watson wrote his book laughing at her. Crick wrote in 1974 that “Franklin was only two steps away from the solution.”
No, Franklin was the solution. “She contributed more than any other player to solving the structure of DNA . She must be considered a co-discoverer,” Abir-Am says. This was backed up by Aaron Klug, who worked with Franklin and later won a Nobel Prize himself. Once described as the “Dark Lady of DNA”, Franklin is finally coming into the light.
64. What is the text mainly about?
A. The disagreements among DNA researchers.
B. The unfair treatment of Franklin.
C. The process of discovering DNA.
D. The race between two teams of scientists.
65. Watson was angry with Franklin because she .
A. took the lead in the competition B. kept her results from him
C. proved some of his findings wrong D. shared her data with other scientists
66. Why is Franklin described as “Dark Lady of DNA”? A. She developed pictures in dark labs.
B. She discovered the black X-the shape of DNA.
C. Her name was forgotten after her death.
D. Her contribution was unknown to the public.
67. What is the writer’s attitude toward Wilkins, Watson and Crick? A. Disapproving. B. Respectful. C. Admiring. D. Doubtful.
D
Liverpool, my hometown, is a unique city. It is so unique that in 2004 it became a World Heritage Site.
　　I recently returned to my home city and my first stop was at a museum on the River Mersey. Blanketed in mist(薄霧), Victorian architecture rose from the banks of the river, responded to the sounds of sea-birds, and appeared unbelievably charming. When I headed toward the centre, I found myself surrounded by buildings that mirror the best palaces of Europe. It is not hard to imagine why, on first seeing the city, most visitors would be overpowered by the beauty of the noble buildings, which are solid signs of Liverpool’s history.
　　As if to stress its cultural role, Liverpool has more museums and galleries(美術館) than most cities in Britain. At Walker Art Gallery, I was told that it has the best collections of Victorian paintings in the world, and is the home of modern art in the north of England. However, culture is more than galleries. Liverpool offers many music events. As Britain’s No.1 music city, it has the biggest city music festival in Europe, and its musicians are famous all over the world. Liverpool is also well-known for its football and other sports events. Every year, the Mersey River Festival attracts thousands of visitors, making the city a place of wonder.
　　As you would expect from such a city, there are restaurants serving food from around the world. When my trip was about to complete, I chose to rest my legs in Liverpool’s famous Philharmonic pub(酒館). It is a monument to perfection, and a heritage attraction itself.
　　Being a World Heritage Site, my home city is certainly a place of “outstanding universal value”. It is a treasure house with plenty of secrets for the world to explore.
68. Visitors who see the city for the first time would be deeply impressed by________
A. its charming banks B. its famous museums
C. its wonderful palaces D. its attractive buildings
69. The third paragraph is developed mainly by______
A. providing different examples B. following the order of space
C. making comparisons D. analyzing causes
70. What is the passage mainly about?
A. The universal value of the world heritage in Liverpool
B. The exciting experience of the author in Liverpool
C. The special cultural atmosphere of Liverpool
D. The beautiful historic sites of Liverpool
第Ⅱ卷（共45分）
第五部分 寫作
I. 第一節：閱讀表達（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀短文，并按照題目要求用英語回答問題。
In college, Spring Break （春假）is usually associated with the beach, parties and sleepless nights, bringing about relaxation, free time and friends. Students who wish to spend their break doing something productive and rewarding, however, may choose to participate in the Alternative Break Program. It places college students in communities both at home and abroad.
The Program allows students to take part in various projects dealing with issues such as literacy （識字）, homelessness and the environment. It includes helping kids with their lessons, raising money for families in need and collecting data for environmental research.
The hope is that, by getting themselves involved in different environments, students will have the opportunity to learn about members of communities and broaden their view. In turn, they will incorporate (融合) their experiences and lessons learned into their own communities. In a word, the Program aims to encourage students to be active citizens and engage themselves in making a difference in society.
In the spring of 2006, about 36,000 students in the USA participated in the Alternative Break Program.
Samantha Giacobozzi, now director of the Program, has been on five alternative break trips herself, including trips to New Orleans, India and Dominican Republic. “I was a student who went on alternative break trips and had my life totally transformed by that experience,” she said. “Every year, we meet many students who have attended the Program. You can see changes in their life that are connected with their alternative break experiences.”
The Program began in 1991.Today, it has become increasingly popular with college students in the United States.
71. Who may choose to participate in the Alternative Break Program?(within 10 words)
72. Wha is the aim of the Program?(within 15 words)
73. What is the meaning of the underlined word "transformed" in Paragraph 5?( 1 word)
74. What is Samantha's attitude toward the Program?(within 10 words)
75. If you take part in the Program, which project are you interested in? And why?(within 15 words)
第二節 短文改錯（共10小題，每小題1分，滿分10分）
假定英語課堂上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處錯誤。每處錯誤僅涉及一單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一漏字符號（∧），在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（ ）劃掉。
修改：在錯的詞下面畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1.每處錯誤及修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Last term before I got the message that two of my classmates will not attend our final discussion, I cried. Undoubtedly, I am an extreme anxious person.I feel nervous if anything on my schedule will not carried out.My personality has always bothered me a lot. One thing I would like to changing is my character.I attended the lecture a few week ago. The lecturer said a sentence that left an impression on me. “I feel strongly which I can make it.”From then on, I have regarded it for my motto. I encourage myself to become a positive person who will not to be beaten by any difficulties
第三節 書面表達（25分）
隨著私家車的普及，城市的交通堵塞越來越嚴重。最近，本市正在考慮學習倫敦和新加坡的經驗，對城區的私家車輛另外收取一定的交通堵塞費用（a congestion fee），請你根據以下討論的情況，寫篇短文。
注意：詞數：100一120，文章的開頭已給出（不計詞數）。
贊成
反對
我的看法（至少2點）
1.減少污染
2.緩解交通壓力
3.所收費用可用于改善公共交通設施
1.車主已經支付了太多的費用
2.對市中心的商業和經濟發展不利，因為購物者不去市中心了
…
With the development of our society, more and more private cars stream onto the road，which brings a big problem to our city. So shall we charge the car drivers a congestion fee?









1 – 5 CBCAC 6 -10 CBCAA 11-15ACAAB 16-20 ACBBB
21-25ADABB 26-30BBBCC 31-35BCBCC
36-40DABCB 41-45CBADC 46-50DCDAB 51-55ABCCD
閱讀理解 A篇CBDD B篇DCDD C篇BCDA D篇DAC
改錯after-before will-would extreme-extremely will not加be changing-change the (lecture)-a week-weeks which-that (regard it ) as will not后去掉to
書面表達【參考范文】
四川省樂山一中2012-2013學年高二下學期第二階段（半期）考試語文試題
本試卷分選擇和非選擇題兩部分。全卷共150分，考試時間為150分鐘。
注意事項：
1.答題前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.第1～10題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。
3.考試結束，監考人將試卷和答題卡一并收回。
第Ⅰ卷（共30分）
一、（12分，每小題3分）
1. 下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是
A.伉儷（kàng） 胡諂(zhōu) 檔案(dàng) 改弦更張(xuán)
B.躋身(jī) 忖度(cǔn) 妊娠（shēn） 不可估量(liáng)
C.軀殼(qiào) 機械(xiè) 憎恨(zēng) 乘人之危(chèng)
D.主角(jué) 毗鄰(bǐ) 著手(zhuó) 怙惡不悛(quān)
2. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是
A.彗星 湊合 笑瞇瞇 明火執仗 B.渲泄 坐鎮 拓荒者 厲行節約
C.旋律 告罄 流水帳 揚長而去 D.震撼 蘊藉 抱不平 大有稗益
3. 下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是
A. 這次消防安全工作會議十分重要，可他因要處理私事，沒等會議結束，就擅自離開了，因此受到了領導的批評。
B. 科學工作者在工作中既要實事求是，嚴謹治學；又要異想天開，大膽假設，這將有助于事業的發展。
C. 美國金融系統正遭受著新一輪沖擊，在是否要對銀行實施國有化的問題上，美國政府正處于進退維谷的境地。
D. 昨天，一年一度的桃花節在桃花故里盛大開幕，市民們意興闌珊地徜徉在花海之中，盡情享受難得的視覺大宴。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是
A. 在新形勢下，我們應該樹立新的文化發展觀，推進和挖掘文化體制創新和特色文化內涵，著力開發富有時代精神的文化產品。
B. 凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。
C. 世界各地的人們都把當地的主要河流稱為母親河，是因為這些河流不僅是他們賴以生存的基礎，而且是區域文化的搖籃。
D. 食用含有“瘦肉精”的肉會對人體產生危害，常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等，特別是對心臟病、高血壓患者危害更大。
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成5～7題。（論述類文本閱讀）
蘇軾的意義
李澤厚
①蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能的文藝全才，是中國后期封建社會文人們最親切喜愛的對象。其實，蘇的文藝成就本身并不算太高，比起屈、陶、李、杜，要遜色一籌。然而他在中國文藝史上卻有巨大影響，是美學史中的重要人物，道理在哪里呢？我認為，他的典型意義正在于，他是地主士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身。他把中晚唐開其端的進取與退隱的矛盾雙重心理發展到一個新的質變點。
②蘇軾一方面是忠君愛國、學優則仕、抱負滿懷、謹守儒家思想的人物。這上與杜、白、韓，下與后代無數士大夫知識分子，均無不同，甚至有時還帶著似乎難以想象的正統迂腐氣。但要注意的是，蘇東坡留給后人的主要形象并不是這一面，而恰好是他的另一面。這后一面才是蘇之所以為蘇的關鍵所在。蘇一生并未退隱，也從未真正“歸田”，但他通過詩文所表達出來的那種人生空漠之感，卻比前人任何口頭上或事實上的“退隱”、“歸田”、“遁世”要更深刻更沉重。因為，蘇軾詩文中所表達出來的“退隱”心緒，已不只是對政治的退避，而且是一種對社會的退避；他不是對政治殺戮的恐懼哀傷，而是對整個人生、世上的紛紛擾擾究竟有何目的和意義這個根本問題的懷疑、厭倦和企求解脫與舍棄。這當然比前者又要深刻一層了。前者是可能做到的，后者實際上是不可能做到的，除了出家做和尚。這便成了一種無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。這種整個人生空漠之感，這種對整個存在、宇宙、人生、社會的懷疑、厭倦、無所希冀、無所寄托的深沉喟嘆，是蘇軾最早在文藝領域中把它充分透露出來的。
③正是這種對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感，求超脫而未能，欲排遣反戲謔，使蘇軾奉儒家而出入佛老，談世事而頗作玄思。蘇軾在美學上追求的是一種樸質無華、平淡自然的情趣韻味，一種退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態度，反對矯揉造作和裝飾雕琢，并把這一切提到了某種透徹了悟的哲理高度。無怪乎在古今詩人中，就只有陶潛才是最合蘇軾的標準，才是蘇軾所愿頂禮膜拜的對象。蘇軾發現了陶詩在極平淡樸質的形象意境中，所表達出來的美，把它看作是人生的真諦、藝術的極峰。千年以來，陶詩就一直以這種蘇化的面目流傳著。
④“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥；泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。”蘇軾傳達的就是這種攜帶某種禪意玄思的人生偶然的感喟。盡管蘇軾不斷地進行自我安慰，時時現出一副隨遇而安的“樂觀”情緒，但與陶淵明、白居易等人畢竟不同，其中總深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。無怪乎同樣具有敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了，他寧肯贊揚王安石，也決不喜歡蘇東坡。他感受到蘇軾這一套對當時社會秩序具有潛在的破壞性。蘇東坡生得太早，他沒法做封建社會的否定者，但他的這種美學理想和審美趣味，卻對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅作用。直到《紅樓夢》中的“悲涼之霧，遍被華林”，更是這一因素在新時代條件下的成果。蘇軾在后期傳統美學上的深遠的典型意義，其實就在這里。
（選自李澤厚《美的歷程》，有刪改）
5. 下列各項中，不能說明蘇軾在中國文藝史上的意義的一項是
A．蘇軾作為詩、文、書、畫無所不能的文藝全才，是中國后期封建社會文人們最親切喜愛的對象。
B．蘇軾的對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感，使蘇軾奉儒家而出入佛老，談世事而頗作玄思。
C．蘇軾在美學上追求樸質無華、平淡自然的情趣韻味和退避社會、厭棄世間的人生理想和生活態度，并把這一切提到了哲理高度。
D．蘇軾的美學理想和審美趣味，對從元畫、元曲到明中葉以來的浪漫主義思潮，起了重要的先驅作用。
6. 下列關于原文相關內容的表述，正確的一項是
A．第①段亮出全文觀點：蘇軾把進取與退隱的雙重矛盾心理發展到一個新的質變點，他是地主士大夫矛盾心情最早的鮮明人格化身。
B．第②段闡述了蘇軾思想中入世和出世兩方面的矛盾，重點分析了蘇軾無法解脫而又要求解脫的對整個人生的厭倦和感傷。。
C．第③段提出了蘇軾的美學追求、人生理想和生活態度，然后詳細地分析了陶詩平淡樸質的意境，闡述了蘇軾的追求。
D．最后一段主要運用舉例論證的方法，論述了蘇軾的美學理想和審美趣味在其后世各時代所產生的先驅作用和深遠意義。
7. 根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A．蘇軾文藝成就雖不如屈、陶、李、杜，然而在中國文藝史、美學史中卻有巨大影響，是一個重要人物。
B．蘇軾一生并未退隱，但他通過詩文所表達出深刻沉重的人生空漠之感，是蘇軾之所以為蘇軾的關鍵所在。
C．蘇軾雖然不斷地進行自我安慰，表現出隨遇而安的“樂觀”情緒，但在其心中仍深藏著某種要求徹底解脫的出世意念。
D．相對于蘇軾，朱熹更贊賞王安石，因為王安石的思想不像蘇軾那樣對當時的社會秩序具有潛在的破壞性。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8～10題
賈誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。河南守吳公聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立。聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而嘗學事焉，乃征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。　　是時誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。誼以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，宜當改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂。乃悉草具其事儀法，色尚黃，數用五，為官名，悉更秦之舊法。奏之，孝文帝初即位，謙讓未遑也。然諸律令所更定，及列侯就國，其說皆自誼發之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人年少初學，專欲擅權，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以誼為長沙王太傅。　??誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。誼追傷之，因以自喻。誼為長沙王太傅三年，有鵩飛入誼舍，止于坐隅。鵩似鸮①，不祥鳥也。誼既以謫居長沙，長沙卑濕，誼自傷悼，以為壽不得長，乃為賦以自廣。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，上方受釐②，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也。”乃拜誼為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之。居數年，懷王騎，墮馬而死，無后。誼自傷為傅無狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。 先是，天下初定，制度疏闊。誼數上疏陳政事，多所欲匡建。是時丞相絳侯周勃免就國，人有告勃謀反，逮系長安獄治，卒亡事，復爵邑。故賈誼以此譏上。上深納其言，養臣下有節。???? 孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最好學，世其家。　　劉向曰：“賈誼言三代與秦治亂之意，其論甚美，通達國體，雖古之伊、管未能遠過也。使時見用，功化必盛。為庸臣所害，甚可悼痛。 （選自《漢書·賈誼傳》有刪改）?【注】①鵩似鸮：鸮，貓頭鷹。鵬，古書上說的一種不吉祥的鳥，形似貓頭鷹。②釐：胙肉，祭過神的福食；受釐，一種祈神降福的儀式。
8. 對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．以能誦詩屬書聞于郡中 屬：寫作
B. 悉更秦之舊法 更：改變
C. 乃短賈生曰 短：詆毀
D. 意不自得 意：意料
9. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A. 文帝召以為博士 而藺相如徒以口舌為勞
B. 乃悉草具其事儀法 衡乃擬班固《兩都》
C. 上因感鬼神事 律曰：“君因我降”
D. 為庸臣所害 為擊破沛公軍
10.下列對文章有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A. 漢文帝把賈誼招為博士，非常賞識他的才能，在短短一年之內破格提拔他為太中大夫。
B. 賈誼的變革涉及了很多方面，引發了天子和一些大臣的不滿，被貶為了長沙王太傅。
C. 賈誼向漢文帝講解鬼神本源之事，漢文帝聽得入神，聽完后感慨自己遠不如賈誼。
D. 劉向認為賈誼的才能堪比伊尹、管仲，假如當時賈誼能夠被重用，他必定能建立偉業。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（28分）
11．把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）
（1）聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑，而嘗學事焉，乃征以為廷尉。（5分）
譯文：
（2）吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。（5分）
譯文：
12.請用斜線（∕）給下面短文中畫線部分斷句。（4分）
桓公讀書于堂上。輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問桓公曰：“敢問，公之所讀者何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣。”曰：“然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人讀書，輪人安得議乎！有說則可，無說則死。”輪扁曰：“臣也以臣之事觀之。斫輪，徐則甘而不可疾則苦而不入不徐不疾得之于手而應于心口不能言有數存焉于其間臣不能以喻臣之子臣之子亦不能受之于臣是以行年七十而老斫輪古之人與其不可傳也死矣然則君之所讀者古人之糟粕已夫！”
13.下面的詩歌，然后回答問題。（8分）
綿谷回寄蔡氏昆仲?
羅隱
一年兩度錦江游， 前值東風后值秋。
芳草有情皆礙馬， 好云無處不遮樓。
山牽別恨和腸斷， 水帶離聲入夢流。
今日因君試回首， 淡煙喬木隔綿州。
（1）詩人的情感是豐富而變化 的，請結合詩歌進行簡要概括。（3分）
答：
（2）“芳草有情皆礙馬， 好云無處不遮樓”一聯將寫景、抒情融為一體，富有詩意。請從情景交融的角度簡要分析。（5分）
答：
14．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選六個小題）（6分）
（1）還顧望舊鄉， 。《涉江采芙蓉》
（2） ，愁空山。（李白《蜀道難》）
（3） ，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）
（4）我欲乘風歸去， ，高處不勝寒。（蘇軾《水調歌頭》）
（5）倩何人喚取，紅巾翠袖， ！（辛棄疾《水龍吟 登建康賞心亭》）
（6）子曰：“ ，思而不學則殆”（《論語》）
（7）悅親戚之情話， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）
（8）潦水盡而寒潭清， 。（王勃《滕王閣序》）
五、（22分）
閱讀下面的文章，完成15～18題。（文學作品閱讀）
西伯利亞的溫暖
馮有才
卡爾是一名政治犯，被發配到西伯利亞的時候，正值12月，天寒地凍。
而后，卡爾被分配到了林場，成為一名伐木工人。每天有從后方開來的火車，將他們砍伐的木材整車整車地運回內地，運到莫斯科，運到基輔。造飛機需要木材，修鐵路需要木材，對于沙皇而言，除了金銀礦產和寶石，沒有什么比木材更適用的東西了。所以，沙皇命令這些犯人拼命地砍伐木材，以備所需。
為此，冬宮還專門派了一個名叫托可可夫斯基的監工。監工還帶來了他的妻兒，看樣子是要長期在這里居住。
托可可夫斯基是一名很嚴厲的監工，工人們都非常恨他。如果完成不了定額任務，工人們不但沒有面包吃，甚至還會被抽得遍體鱗傷。當然，倘若超出了任務，就會得到半瓶伏特加作為獎賞，超出部分的木材，托可可夫斯基將它們囤積在一個倉庫，并不急著馬上運回莫斯科。
第二年二月的一天，一名伐木工人生病了，整個班組沒有完成定額任務，托可可夫斯基把整個班組的人餓了一整天，而那名生病的伐木工人，被托可可夫斯基喊出去以后，就再也沒有回來。大家都知道：那名可憐的正在生病的工人，一定是被可惡的監工托可可夫斯基遺棄了或者處決了。
看到這樣一幕，卡爾覺得心寒，既替那名伐木工人感到可憐，更為自己感到可悲，什么時候，這樣的日子才是一個盡頭啊？為了生存，為了能回到城里，他必須好好地活下來，因為那里還有他的親人。
然而，不幸的事仍不斷發生。有一次，卡爾把木材抬上火車的時候，不小心滑了下來，木材從車廂里滾落，砸到了一名沙皇士兵。托可可夫斯基頓時火了，他拿起了皮鞭，使勁地抽打著卡爾，還隨手拿了一個木棒，朝卡爾的腿上砸去。卡爾能清楚地聽到骨頭碎裂的聲音。隨后，幾名工友把受傷昏迷的卡爾抬回了小木屋。沒有醫生，又加上天氣惡劣，卡爾的腿恢復得很慢，三個月后才能下地走路。他每走一步，都會對托可可夫斯基的仇恨加深一分。
戰爭即將結束的消息不知從哪里傳來了。大家都在心底里高興著，希望早點結束這樣的日子。托可可夫斯基似乎也意識到了什么，對大家的態度也開始收斂起來。但是，大家對他的仇恨并沒有因此而改變。
一天早上，卡爾被一陣哭聲驚醒，那是從托可可夫斯基暖和的小屋傳來的。卡爾趕忙跑過去，只見滿頭是血的托可可夫斯基躺在床上，看樣子是受了很重的傷。托可可夫斯基努力睜開眼，看見卡爾后，從枕頭底下摸出了一個日記本放到卡爾的手上，對卡爾說，你是這里唯一的政治犯，知識最深，你會懂得的。
卡爾接過日記本，托可可夫斯基便閉上了眼睛。卡爾迅速把日記本放進了衣服里，聞聲而來的工友也趕進了木屋。托可可夫斯基的妻子哭訴：凌晨，托可可夫斯基出門小便。天快亮的時候，她發現丈夫還沒有回來，于是馬上去找，結果剛出門，就看見了躺在門口的血跡斑斑的丈夫。她知道，丈夫是因為仇恨被人打傷的，兇手一定是這一千多名工人中的某一個。
卡爾和工友們埋葬了托可可夫斯基，下一步怎么做，大家都很茫然，雖然傳說戰爭要結束了，可是并沒有明確的消息，他們將何去何從？
卡爾小心地翻開日記本，里面是托可可夫斯基每天記的日記。卡爾的心一陣陣刺痛。
如果不是托可可夫斯基，那名生病的伐木工人一定死亡了，因為托可可夫斯基知道他是患了肺炎后，讓裝運木材的火車把他送到了城里醫治。
如果不是托可可夫斯基，卡爾的性命一定沒了。因為托可可夫斯基在那一刻，看見了好幾名子彈已經推上槍膛準備槍殺卡爾的士兵。
如果不是托可可夫斯基，這一千多伐木工人的性命一定沒了，因為第一次世界大戰已經結束，冬宮在幾天前就下了命令要處決他們，一股小部隊已經在開來的途中。
如果托可可夫斯基不死，這里就不會混亂，工人們也就沒有辦法趁亂逃走。再不逃走，工人們面臨的只有死亡。
除了卡爾，沒有人知道托可可夫斯基是自殺的。卡爾把戰爭結束的消息告訴了大家，工人們一陣沸騰，歡呼雀躍，瞬間便沖破了伐木場看守士兵的警戒，跑進了叢林深處。
卡爾并沒有跑，而是走進了托可可夫斯基的小屋。他知道，從他得到日記本的那一刻起，他就應該為這對可憐的母子承擔起責任。
由于沒有了工人，到來的士兵們也就沒有采取措施，都紛紛離開了。幾天前還是擁有一千多人的伐木場，變得十分空曠和冷清。卡爾把事實的真相告訴了托可可夫斯基的妻子和兒子，聽到卡爾的話，這對可憐的母子什么都沒有說，只是一個勁地哭。
后來，陸陸續續地又回來了幾十個工人，卡爾把托可可夫斯基的日記本給他們傳閱。他們都選擇了留下，在林場新建了許多小屋，建筑小屋所用的木材，都是托可可夫斯基提前囤積的。這一切，似乎都在托可可夫斯基的預料之中。
冬天的西伯利亞，還是那么的寒冷。盡管少了許多伐木工人勞動的場面，但仍有一個溫暖的小村落，村子的名字叫做托可可夫斯基村。村民們是那些伐木工人的后代，村子中還有一本族譜——那是托可可夫斯基的日記本。
日記本的扉頁，是卡爾臨終前一年寫的一句話：只要有愛，再冷的地方，也會有溫暖的時刻！
（選自《微型小說選刊》，有刪改）
15.小說中托可可夫斯基這一形象具有鮮明的特點，請結合文章簡要概括。（6分）
答：
16.小說寫卡爾翻開托可可夫斯基日記本時“心一陣陣刺痛”這個細節有什么作用？請結合文章簡要分析。（4分）
答：
17.欲揚先抑是本文構思上最為突出的特點，請你結合文章簡要賞析。（6分）
答：
18.有人認為小說安排托可可夫斯基自殺的情節雖有利于人物形象的塑造，但不近人情。對此，你有怎樣的看法呢？請談談你的理解。（6分）
答：
六、（10分）
19.選擇下列語句中的有效信息進行整合，為“微小說”下定義。（60字以內）（4分）
①微小說指以微博的形式發表的微型小說。
②微小說已成為微博價值延伸的一種生動表現形式。
③微小說的字數一般在140字以內，語言簡潔，矮小精悍，可隨時隨地有感而發。
④微小說選材精、結構巧、含義深，結局往往出人意料。
⑤微小說隨時與讀者互動，讀者可以隨時參與討論，作者也可以隨時回復讀者并與讀者討論。

60字
20.下面這則家長會通知，在用詞、語法和格式等方面存在一些問題，請找出問題，并進行修改。（6分）
通 知
家長同志：
茲定于2013年4月20日下午3點在我校大禮堂召開高三年級家長會。屆時，我們將傳達今年高考改革的要求，通報第二次模擬考試情況，與大家磋商高考沖刺復習事宜。請務必準時到會。
2013年4月5日
××× 中學
（1） （2） （3）
七、（60分）
21.閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）
從“山寨手機”，到“山寨藥品”，再到“山寨明星”、“山寨歌曲”……“山寨”火遍中國，已從經濟領域蔓延到了文化領域，成為了“山寨文化”。對此，有人反對“山寨文化”，認為“山寨”是模仿和抄襲，擾亂市場秩序，影響我們民族的創造力。也有人認為“山寨文化”滿足了廣大草根階層的消費需求，顯現了民間的文化創造力。
對于“山寨文化”，你有什么思考？請結合你的所見所聞，聯系現實，寫一篇不少于800字的議論文。
要求：①自定立意；②自擬題目；③不要套作，不得抄襲。

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
C
B
A
D
D
B
B
一、（12分）
二、（9分）
【參考譯文】
賈誼，是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當地。吳廷尉擔任河南郡守時，聽說賈誼才學優異，就把他召到衙門任職，并非常器重。漢文帝剛即位時，聽說河南郡守吳公政績卓著，為全國第一，過去和李斯同鄉，又曾向李斯學習過，于是就征召他擔任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼說他年輕有才，能精通諸子百家的學問。這樣，漢文帝就征召賈誼，把他任命為博士。?? 當時賈誼二十多歲，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長的老先生們都無話可說，而賈誼卻能一一回答，人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認為賈生才能杰出，無與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對他破格提拔，一年之內就升任太中大夫。賈誼認為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了，天下太平，正是應該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂的時候。于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說，創設官名，完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位，謹慎從事而來不及實行。但此后各項法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說：“這個洛陽人，年紀輕而學識淺，只想獨攬大權，把政事弄得一團糟。”于是漢文帝后來就疏遠了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長沙王太傅。???? 因為被貶而離開京城，賈誼的內心非常不愉快。在渡湘水的時候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼緬懷屈原，因為他的遭遇而感傷，并把他與自己相類比。賈誼在擔任長沙王太傅的第三年，一次有一只鵩鳥飛進他的住宅，停在了座位旁邊。鵩鳥的外形跟貓頭鷹一樣，被認為是一種不吉祥的鳥。賈誼因為被貶到長沙，而長沙又地勢低洼，氣候潮濕，所以自認為壽命不長，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰。一年多之后，文帝思念賈誼，就把賈誼召回京城。到了之后，就進去拜見文帝。當時漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因有感于鬼神之事，就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼也就乘機周詳地講述了所以會有鬼神之事的種種情形。到半夜時分，文帝已聽得很入神，不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動。聽完之后，文帝慨嘆道：“我好長時間沒見賈誼了，自認為能超過他，現在看來還是不如他。”過了不久，文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當他老師。（后來）梁懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認為這是自己作太傅沒有盡到責任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時候年僅三十三歲。 之前，天下太平安定不久，國家的制度比較寬松。賈誼多次上疏皇帝，陳述他對國家大事的看法，希望能有所匡正和建設。當時，丞相周勃被免職而回到他的封地，有人告密說周勃要謀反，于是周勃就被抓起來，并被押到長安的監獄里面進行審問，最后證明周勃沒有謀反一事，恢復了周勃的爵位和封地。賈誼通過這件事去勸諫漢文帝，漢文帝完全接納賈誼的觀點，并按照禮節對待大臣。 漢武帝即位，提拔賈誼的兩個孫子任郡守。其中賈嘉最為好學，繼承了賈誼的家業。???? 劉向說：賈誼對三代和秦朝之所以太平和暴亂的原因相關論述，十分的得體，切合國家的實際情況，即使是古代的伊尹、管仲，也不可能比他高明多少。假如當時能夠被重用，他必定能建立偉業，但是他被一些平庸的大臣陷害，這是十分叫人悲痛的事。
12.（4分）徐則甘而不同/疾則苦而不入/不徐不疾/得之于手而應于心/口不能言/有數存焉于其間/臣不能以喻臣之子/臣之子亦不能受之于臣/是以行年七十而老斫輪/古之人與其不可傳也/死矣/然則君之所讀者/古人之糟粕已夫！（斷對三處給1分，共4分）
參考譯文：
桓公在堂上讀書，輪扁在堂下制作車輪。這時，輪扁放下錐子和鑿子，走到堂上，向桓公問道：“請問，公所讀的書中都是誰說的話呀？”桓公回答說：“是圣人說的話。”又問：“圣人現在活著嗎？”桓公回答說：“已經死了。”輪扁說：“既然如此，那么你所讀的書，不過是古人留下的糟粕罷了！”桓公說：“我在讀書，你一個制作車輪的工匠怎么可以妄發議論呢！能夠說出道理就可以放過你，說不出道理，我就要把你殺死。”輪扁說：“我是拿我所做的事情看出這個道理的。砍削車輪，動作慢了車輪做得就不牢固，動作快了就砍不進去，不慢不快，手上的做法和心里的想法完全吻合，嘴里卻說不出來，技藝就表現在這里。這種技藝，我無法讓我的兒子了解，我的兒子也無法從我這里接受這種技藝。因此，我雖然是七十歲的老人了，還要做這種制作車輪的工作。古時的人和他的那種無法傳授的東西，都已經死去了。既然如此，那么你所讀的書不過是古人的糟粕罷了！”
13.（8分）（1）（3分）答：先寫自己游歷錦江的喜悅之情，再寫告別錦江山水的離愁別恨，最后抒發了對朋友的思念。（一點1分，共3分）
（2）（5分）答：這一聯以情取景，情景交融。上句寫芳草對自己依依有情，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去。下句寫美麗的云彩為了挽留自己，有意把樓臺層層遮掩。（3分）“芳草礙馬”“好云遮樓”，既抒發了詩人游覽錦江的欣喜，也表達了朋友對自己的熱情。（2分）（語意相近即可）
14.（6分）（1）長路漫浩浩（2）又聞子規啼夜月 （3）別有幽愁暗恨生 （4）又恐瓊樓玉宇 （5）揾英雄淚 （6）學而不思則罔 （7）樂琴書以消憂 （8）煙光凝而暮山紫 （任選六題完成，每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共6分）
五、（22分）
15.（6分）①他表面冷酷無情，內心卻富有溫情；②他思維敏銳，充滿機智；③他敢于犧牲，舍己為人。（一點2分，共6分。語意相近即可）
16.（4分）作者借助這個細節寫出了以往事件的真相，推動情節的發展（2分）；形象地表現出卡爾得知真相時的驚訝和后悔。（2分）（語意相近即可）
17.（6分）文章前半部分敘寫監工托可可夫斯基虐待工人而遭仇恨是“抑”，后半部分用日記本揭示真相使工人們認識到托可可夫斯基的人性光輝是“揚”。（2分）。這樣的構思有利于突出人物的個性特點；（2分）使小說情節波瀾起伏，富有變化，吸引讀者。（2分）。（每點2分，共6分。語意相近即可）
18.（6分）（明確表達自己的觀點且能進行合理闡釋4分，語言表達準確連貫2分。）
示例：不同意此觀點。因為小說安排托可可夫斯基的自殺使故事情節發展更合乎情理，倘若他不死，就不能合情合理地揭示事情的真相，不能使人物形象更為豐滿，不能完成對小說主題的闡釋。
六、（10分）
19.（4分）（下定義的形式正確1分，對微小說的語言、形式、內容、特點等方面的要點概括完整3分）
示例：微小說是以微博的形式發表的140字以內的短小精悍、選材精巧、結局出人意料、互動性強的微型小說。
20.（6分）（1）“傳達……要求”搭配不當，將“要求”改為“精神”。（2）“磋商”一詞對象誤用，可改為“協商”。（3）落款格式錯誤，時間應放在最后一行。（找準問題3分，修改正確3分）
七、（60分）
21.參照2012年高考作文評分標準

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