資源簡介

信息技術基礎知識點
第一章　信息與信息技術
?1．1 信息及其特征
信息無處不在
1.???? 物質、能源和信息（information）是人類社會的三大要素。P2
2.???? 信息指數據（data）、信號、消息中所包含的意義。P2
3.???? 信息是事物的運動狀態和關于事物運動狀態的描述。P2
4.???? 世界上的萬事萬物都在不停地運動、變化，萬事萬物里都有信息。P2
5.???? 信息是指對消息接受者來說是預先不知道的東西，所以具有“不確定性”。P2
信息的載體和形態
1．? 信息本身不是實體，必須通過載體才能體現，但不隨載體的物理形式而變化。P3
2．? 語言、文字、聲音、圖像和視頻等是信息的載體，也是信息的常見表現形態。P3
3．? 紙張可以承載文字和圖像，磁帶可以承載聲音，電視可以承載語言、文字、聲音、圖像和視頻，所以也把紙張、磁帶、廣播、電視、光盤、磁盤等稱為信息的載體。P3
4．? 相同的信息，可以用多種不同的載體來表示和傳播。P3
5．? 不存在沒有載體的信息。P3
信息的五個特征
1．? 信息的表示、傳播、儲存必須依附于某種載體，載體就是承載信息的事物。P3
2．? 信息是可以加工和處理的。信息也可以從一種形態轉換成另一種形態。P3
3．? 信息可以脫離它所反映的事物被存儲和保留和傳播。 P3
4．? 信息是可以傳遞和共享的。信息可以被重復使用而不會像物質和能源那樣產生損耗。P3
5．? 信息具有時效性。P3
1．2 信息的編碼
1.???? 信息的代碼：把用來表示信息的符號組合叫做信息的代碼。
2.???? 計算機只能識別和處理由“0”、“1”兩個符號組成的數字代碼。或稱計算機只能識別機器語言。
3.???? 馮·諾依曼：數據和程序都應采用二進制代碼表示。
4.???? 基本單位：字節，Byte簡寫“B”；最小單位：位，bit簡寫“b”。
5.???? 1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。
6.???? n位能最多表示2n個數，能表示的最大十進制數是2n-1。
7.???? 進位制標識：二進制（B），十進制（D），十六進制（H）
8.???? 二進制進位規則：逢二進一。
9.???? 十六進制轉換為二進制時，每一位十六進制數對應4位二進制數，反之相同。
如7F H=0111 1111 B。其中H和B是進制標識符。
10.? 二進制——十進制：按權展開。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53
11.? 十進制——二進制：除2取余法。如26=（?1101?）2?
1．2．2字符編碼：1．? 計算機內的英文字符編碼采用ASCII碼，即美國國家信息交換標準碼（American Standard Code for Information Interchange）。該編碼使用一個字節（byte）中的后7位二進制數，最左用“0填充”，可以表27=128種編碼。
2．? 具體請見書本P6頁。其中控制字符有34個，編碼0-32和127；圖形字符包括26個大寫英文字母65-90、26個小寫字母97-122、10個數字符號、32個標點及其他常用符號。
3．? 如（1）已知“A”的ASCII值為65，問“C”的ASCII值為多少？
答：“C”的ASCII值為65+2=67。
? （2）已知“A”的ASCII值為（1000001）2，問“C”的ASCII值的二進制值為多少？
??????? 答：=1000001+1+1=1000011
1．2．3漢字編碼
1．? 漢字編碼：漢字與西文字符一樣，也是一種字符，在計算機內也是以二進制代碼形式表示的，這些代碼稱為漢字編碼。
2．? 漢字輸入碼：將漢字輸入計算機的編碼稱為輸入碼，又稱外碼。
3．? 常用的輸入碼：
???????? 音碼：按照漢字的字音特征編碼，如智能拼音碼。
???????? 形碼：按照漢字的形體結構特征編碼，如五筆字型碼。
???????? 音形碼：以字音為主，輔以字型特征的編碼。
???????? 形音碼：以字型為主，輔以字音特征的編碼。
4．? 1個漢字占2字節，2字節=2*8位=16位；能提供216=65536個代碼。
1個字符（包括英文字符）占1字節。
5．? 漢字的編碼按照GB2312-1980標準，使用2字節編碼。
6．? 會觀察內碼：如用16進制顯示了“PC個人電腦”這幾個字的內碼：50 43 B8F6 C8CB B5E7 C4D4，問“個”字內碼是什么？
答：因為英文占1字節，中文占2字節，所以“PC個人電腦”占10字節，1字節=8位，所以總共80位，每4位二進制轉換成1位十六進制，所以對應的“個”字內碼是：B8F6
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1．3信息技術及其應用
1．“IT”：information technology，信息技術。
2．數字化是信息技術發展的一個重要主題，已越來越深入地影響人們的日常生活。
3．信息技術：是應用信息科學的原理和方法，對信息進行采集、處理、傳輸、存儲、表達和使用的技術。
4．信息技術包含①微電子技術、②通信技術、③計算機技術和④傳感技術等方面。
5．微電子技術：是研究如何利用芯片內部的微觀特性及一些特殊工藝，在一個微小體積中制成具有一種或多種功能完整的電路或器件。或是指以大規模集成電路為核心的電子電路微小型化技術的總稱。
6．通信技術：是傳遞信息的技術。
7．計算機技術：是處理、存儲信息的技術。
8．傳感技術：是指對信息的采集、傳遞的技術。
1．3．2信息技術的發展歷程
1．人類五次信息革命：①語言的形成???? ②文字的創造??? ③造紙術、印刷術的發明應用??? ④電報電話廣播電視等的發明應用????? ⑤微電子技術（電子計算機）與現代通信技術的應用和發展。
2．現代信息技術：以微電子和光電子技術為基礎，以計算機和通信技術為支撐。
3．光電子技術：以光電子學的原理和光器件為基礎的面向信息、通信、材料加工和能量傳輸等的應用技術。
4．現代光通信是讓激光在光導纖維（簡稱光纖）中傳播，提高了通信的速度和效率。VCD、DVD光盤就是光存儲的一種載體。
5．現代通信技術：是指用現代科學技術手段來實現信息傳遞的一門技術學科。
6．通信：就是通過媒體將信息由一點（信源）傳送到另一點（信宿）的過程。
7．計算機網絡（computer network）：是將計算機通過通信和網絡設備連接起來，按網絡通信協議（protocol）進行通信的系統。
1．3．3信息技術展望
1．? 摩爾定律：每隔18個月左右，微處理器的集成度增加一倍。
2．? 量子計算機：采用量子元器件
3．? 生物計算機：如DNA計算機
4．? 網格計算：網格（grid）：是一種將許多不同的計算機上的各種資源（CPU處理能力、存儲空間或者數據）匯集起來，并將其應用到一個復雜的應用網絡中
5．? 機器人（robot）技術：是綜合應用計算機、通信、感測、控制等技術的成果。
6．? 數字地球：就是將地球名處的資源、環境和生態信息，包括大氣層、海洋和地球整體各 圈層的信息，將它們與所在的地理位置聯系起來，采用數字博物館的方式把它們組織起來，使用計算機技術和網絡技術實現對整個地球的數字描繪。
7．? 智能小區：在家庭設備聯網基礎上，將小區各戶之間的家庭智能控制系統實現互聯。
8．? 因特網2（Internet2）：是以大學和公司為主，政府支持。
9．? 下一代因特網（Next Generation Internet，簡稱NGI）：是一個政府項目。
10．??? 虛擬現實（簡稱VR）：是指計算機和網絡技術生成的一種具有逼真的視覺、聽覺、觸覺和嗅覺效果的現實模擬環境，可以用人體自身的技能與它進行交互，在交互過程中將體驗到“身臨其境”的感覺，與人們在相應的實際現實中的“在場”感受相似或完全一致。
11．??? 虛擬現實三層次含義：
（1）利用計算機技術、網絡技術、傳感技術生成的一種虛擬的逼真實體，具有逼真的? 三維視覺、立體聽覺、有質感的觸覺和嗅覺效果。
（2）使用者可以通過自身的形體動作與虛擬場景進行交互，即使用者的感覺器官在虛擬現實場景中的反應具有真實感。
（3）虛擬現實技術借助于各種三維傳感設備，如頭盔式立體顯示器、數據手套、數據衣服、三操縱器等來完成交互。
12．虛擬現實的應用：如波音777的虛擬制造；外科醫療手術；飛行訓練；空間遙控；哈佛望遠鏡的修復；立體多兵種虛擬協同作戰演練等。
13．多媒體技術是虛擬現實技術的基礎，虛擬現實是多媒體技術的重要發展與應用領域。
14．ENIAC愛尼阿克：世界上第一臺電腦。
15. 光導纖維的工作原理是全反射。
16．計算機發展：
代次
年份
主要采用的元器件
第一代計算機
1946-1957
電子管
第二代計算機
1958-1964
晶體管
第三代計算機
1965-1977
小規模和中規模集成電路
第四代計算機
1978至今
大規模超大規模集成電路
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第二章 信息的來源與獲取
2．1信息獲取方法
1．? 信息來源多樣性。? 信息獲取方法多樣性。
2．? 大眾媒體（如報紙、雜志、書籍、廣播、電視等）和因特網已成為當前獲取信息的主要途徑。
3．? 信息來源不同，獲取的方法也有差異。
4．? 從古至今，感官功能獲取信息，始終是人類信息獲取的主要渠道。
5．? 不同歷史時期的信息獲取方法：
a．? 利用人力直接獲取信息。如馬拉松故事。
b．? 利用設備來獲取信息。如古代烽火臺。
c．? 通過閱讀報紙雜志獲取信息。
d．? 通過查閱書籍資料獲取信息。
e．? 從廣播電視節目中獲取信息。
f．?? 通過光盤等電子出版物獲取信息。
g．? 通過計算機網絡獲取信息。
h．? 通過遙感遙測獲取信息。如衛星云圖、多普勒天氣雷達等
萬維網
1．? 因特網四個基本功能：遠程登錄、文件傳輸、電子郵件和萬維網瀏覽。
2．? 通常所說的“上網”：就是使用瀏覽器軟件（如Internet Explorer簡稱IE名叫探險家瀏覽器）瀏覽萬維網。
3．? 超文件：用聯想的方式組織文本，把關鍵的詞和與它相關的內容用“超鏈接（link）”鏈接起來。
4．? 超文本標記語言（HTML）
5．? 萬維網：World Wide Web意思是世界范圍的網，簡寫WWW或Web。
2．2因特網上信息的瀏覽與獲取
1．? 通過網址訪問網站（Web site）來獲取信息。
2．? 通過超鏈接在不同頁面（即網頁）間跳轉。
3．? 超鏈接：當鼠標指針移至網頁（web page）上的某些圖片或文字處，鼠標的形狀變成“小手”時，表示這里存在一個超鏈接。
4． 單擊瀏覽器工具欄中的“后退”按鈕，能回到前一次瀏覽的網頁；些時再單擊“前進”按鈕，就能返回到“后退”前的網頁。
保存網頁內容
1．? 網頁中使用文字、圖像、聲音、超鏈接等方式表達信息，根據需要可保存到本地計算機的硬盤上（如C： D： E： F： 等盤）。
2．? 保存網頁內容的步驟：瀏覽器菜單“文件”/“另存為”/選擇保存位置/輸入“文件名”及選擇“類型”/保存。
3．? 保存時選擇“保存類型”不同，決定保存的內容也不同。如“文本文件”類型：只能保存網頁中的純文字信息；“Web頁，全部”類型就可以保存包括文字、圖像、背景和超鏈接在內的整個網頁的所有信息，同時產生一個同名．fils文件夾。但這種形式保存的網頁存儲空間也要大些。
4．? 保存圖片：右擊圖片“圖片另存為”
收藏夾的使用
1．? 收藏夾（Favorites）用來收藏網址用的。步驟：瀏覽器菜單“收藏”/“添加到收藏夾”
1．? ICP：因特網內容提供商。
2．3網上資源檢索
1．? 三種常用的因特網上信息檢索的方法：
a．? 主題目錄（subject directory）：是一種分層次排列的主題類索引，多數主題被劃分為若干類或子目錄。
b．? 搜索引擎（search engine）
c．? 元搜索引擎：又稱多元搜索引擎或并行搜索引擎。
2．? 主題目錄以超文本鏈接的方式將各種信息按分類目錄的方式組織起來，類目之間按層次逐級細分排列。
3．? 主題目錄的最底層由指向特定萬維網網站或網頁的超鏈接組成。
4．? 通過主題目錄的方法查找信息比較方便，但存在查找范圍窄，相關內容少，效率低下及很難檢索到較為專業的信息等問題。
5．? 搜索引擎兩大核心技術：自動網頁搜索技術和全文檢索技術。
6．? 全文檢索（full-text searching）：是一種從全文中檢索所需信息的檢索技術。
7．? 在兩個關鍵詞間運用邏輯運算符“與”，以縮小檢索范圍。
8．? 運用邏輯運算符可以限定檢索范圍以提高信息檢索效率。一般在兩關鍵詞之間用“and”空格來連接。
9．? 三種常用的邏輯運算符分雖是and與（交）、or或（并）、not非（否）。
10 常用的搜索引擎有Google、百度Baidu等。
11 Google：采用網頁級別的技術，計算網頁被鏈接的次數，認為鏈接多的較重要，在搜索結果中，按照鏈接次數的多少排序。
12 百度Baidu：能較準確理解中文信息；支持二次檢索；
13 元搜索引擎：是搜索引擎的搜索引擎，將用戶的檢索詞同時送到數個搜索引擎進行檢索。
14 搜索引擎實質上是搜索網上數據庫。
2．4因特網信息資源評價
1．? 從信息來源的多樣性中確認權威、可信的信息源，從而鑒別信息的真實性；
2．? 理解信息的價值與時效性。
3．? 評價因特網信息資源的三種主要方式：
a．? 統計評價：從統計角度來評價網站的可信度。如“點擊率”排行榜等。
b．? 專家或核心刊物評價：該方法專業性較強，參考價值較高。
c．? 個人推薦：該方法參考價值較低。
4．? 因特網信息資源評價的基本內容：
a．? 信息質量：包括學術水平、可信度、時效性、內容的連續性等，是最重要、最基本的標準。
b．? 范圍：所提供的網上資源信息的廣度和深度。
c．? 易用性：指連接速度要快、界面要友好、無空鏈和死鏈。是用戶使用信息資源所需的基本條件。
d．? 穩定性和連續性：
5．? 在評價因特網上的信息資源時，常采用CARS列表的評價方式。
6．? CARS：指可信度（credibility）、準確度（accuracy）、合理性(reasonable)和相關支持(support)，這是評價因特網上信息資源的四個最基本的指標。
7．? 信息資源質量保證的依據，主要體現在資源是否經過嚴格審核。
8．? 公平：是指因特網所提供的信息資源是均衡、合理的，應該包括正面和反面的信息，而不應包含任何個人感彩。
信息垃圾
1．? 第一類信息垃圾：垃圾郵件spam。
2．? 垃圾郵件：
a、是指收件人事先沒有提出要求或同意接收的廣告、電子刊物、各種形式的宣傳品等宣傳性質的電子郵件；
b、收件人無法拒收的電子郵件；
c、隱藏發件人身份、地址、標題等信息的電子郵件；
d、含有虛假的信息源、發件人、路由等信息的電子郵件。
3．如何對付垃圾郵件：
?????????? a、不要輕易公開你的電子郵件地址；
?????????? b、不要回應，也不要按照信件的提示去聲明不要再發此類郵件等信息
??????? ???c、設法找到肇事者。
4．第二類信息垃圾：網上的虛假新聞。
5．如何防止信息垃圾的產生：一、靠自律?? 二、靠法律法規?? 三、靠管理
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第三章 信息的加工
3．1現代信息處理工具——計算機
1．? 計算機基本功能：是計算。信息加工處理本質上都是通過計算完成的。
2．? 計算機基本特征：a、運算速度快
?????????????????? b、準確性高，能準確地執行指令。
?????????????????? c、存儲容量大
3．計算機能得到廣泛應用的兩個主要原因：
1）計算機本身的特點：能夠快速、準確地執行指令。
2）信息處理技術的發展。
4．? 數據：是指計算機能夠生成和處理的數字、字母和符號等。?
常見的文件類型及擴展名
文本文件．txt; Ｗord文件夾.doc;? Excel文件.xls; Powerpoint文件.ppt; 網頁文件.htm;數據庫文件.mdb;　畫圖brush文件.bmp; 圖像文件還有.jpg.gif; 視頻文件.wav.avi；聲音文件：.mp3（壓縮音樂）＼.mid（電子管弦音樂）＼.wav(波形音樂)
計算機并非無所不能
1．? 計算機并非無所不能，它只會按照人編制的程序行事，不能脫離程序的安排去完成任何工作。
用計算機解決問題的一般步驟
1．分析問題→尋找解決問題的途徑和方法→用計算機處理這三個階段步驟。
2．圖靈機是現代計算機的基礎理現代存儲程序計算機（馮·諾依曼計算機）的理論模型。
文字和圖表處理
1．? 文字處理軟件常用的有：Microsoft Word；圖表處理軟件常用的有：Microsoft Excel。
2．? 一個Excel工作薄通常由多張獨立的工作表組成，工作表由單元格組成。單元格是Excel工作薄的最小組成單位。
3．? 工作表：一個獨立的由行和列組成的表，稱為工作表。
4．? 列號用字母來標識，行號用數字來標識。
5．? 行和列的交叉稱為單元格。
6．? 每個單元格有唯一的單元格地址，用列號字母后跟行號數字來標識。如A1，A是列號，1是行號。
7．? EXCEL工作表的一些操作菜單：
l???????? 排序：選中整張表格（包括標題行）/菜單“數據”/“排序”
l???????? 篩選：單擊表格內任一單元格/菜單“數據”/“篩選”/“自動篩選”
l???????? 插入圖表：選中圖表數據區域/菜單“插入”/“圖表”
l???????? 單元格格式設置（如數值、對齊（合并等）、字體、邊框、底紋（圖案））：選中要設置的單元格/菜單“格式”/“單元格”。
l???????? 函數的使用如求和（SUM）、求平均值（AVERAGE）：鼠標單擊放置求值的單元格/菜單“插入”/F（x）函數
l???????? 公式的計算：與數學公式類似，只是引用的時候注意不要輸入具體的值，直接選中單元格即可。
1.???算法：是解決問題的方法和步驟。(或是解題方法的精確描述.)?
算法的特征：
1）有限個步驟完成
2）明確性（即沒有二義性）
3）能行性
4) 有零個或多個輸入
5) 有一個或多個輸出
3．? 算法的表示形式有：自然語言、流程圖、計算機語言等。
4．? 自然語言：用漢語或英語這樣的自然語言來表示算法，通俗易懂，但通常所用文字會比較冗長，還容易出現“歧義性”。
5．? 流程圖：有圖框及流程線來表示算法。
6．? 常用的幾種流程圖：
起止框：表示一個算法的開始或結束。
輸入、輸出框：標明輸入、輸出的內容
判斷框：標明判斷條件，框外標明條件成立? 及不成立的不同流向
連接框：用于連接因頁面寫不下而斷開的流程線
流程線：表示從一框到另一框的流向
處理框：標明所進行的處理
7．“max←?x”其中?←?是賦值號，表示將賦值號右邊表達式運算的結果值存入左邊的變量。
8．程序：是一系列計算機指令（命令、語句）的有序組合，計算機通過運行該組指令，完成預期的操作。
8．? 一個程序應該包括對數據的描述和對操作的描述。
9．? 常用的計算機程序設計語言有：BASIC、Pascal、C、C++、Visual BASIC、Java等。
10．??? 程序的三種基本結構：順序結構、分支結構（或稱選擇結構）、循環結構。
11．??? 輸入用input函數，輸出用print函數．
12．??? 分支判斷用if….then….else….end if。程序實例詳見P69-70
13．??? 循環語句”while…wend”。程序實例詳見P69-70
3．5智能處理
1．? 人工智能：包括語音識別、手寫文字識別、光學字符識別（OCR）和機器翻譯等。
漢字識別技術分為印刷體漢字識別和手寫體漢字識別技術。手寫體又分聯機和脫機。
2．OCR軟件識別文字的一般步驟：用掃描儀掃描文章，獲取掃描圖像/用OCR軟件打開掃描圖像，進行識別/校對文章/保存文件
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第四章 信息的管理
1、信息資源管理（IRM）：對信息、信息技術、信息設備和信息人員等各項資源的管理。
2、首席信息經理（CIO）
3、信息資源管理的特點：
①信息資源管理不只是對信息和信息技術的管理，還大量地涉及人和社會的多種因素，既有技術上的因素，也有人文方面的因素。
②信息資源管理必須有健全的社會和法制環境。③信息資源管理體現了國家意志。
④信息資源管理的根本目的是為了促進信息資源的開發和有效利用，推動國民經濟和社會信息化的發展。
4、通過數據庫對日常生活中的信息及網上數據進行管理，提高信息檢索的效率。
影響信息資源管理的三個領域
1．?? 管理信息系統MIS、數據庫系統DBS、情報檢索系統IRS是信息資源管理的三個重要方面。
2．?? 管理信息系統MIS：既對信息的管理，也對信息處理能力的管理，即對資源的綜合管理，包括數據處理、遠程通信、信息系統設計、信息的組織、軟件的開發、工作人員的管理等各方面。
3．?? 數據庫系統DBS：是儲存和管理數據的計算機系統。
4．?? 情報檢索系統IRS：包括主題檢索、關鍵字檢索和全文檢索等。
5．?? 數據處理：是指對數據的采集、存儲、傳輸、分類、加工和輸出。
6．?? 數據管理的職能：是采集、存儲、傳輸、檢索和分類。
7．?? 一個數據庫系統DBS能為多種應用服務，為多個用戶所共享。
8．?? 數據庫存系統DBS特點：
1）數據獨立于應用于它的程序；?? 2）能為多個用戶和多種應用（共享）服務；
3）具有最小冗余，盡可能地不重復；4）系統具備安全性，能防止不合法使用和人為的破壞。
網上數據管理
1．?? 在google等搜索引擎里查找資料實際上是訪問google數據庫文件。
2．?? 訪問網上“列車時刻查詢系統”實際上是訪問該網站的數據庫文件。
信息資源管理的三個階段
1．?? 傳統管理階段：以信息的管理為核心，以圖書、文檔資料和文獻為載體。
2．?? 技術管理階段：以信息流的控制為核心，以計算機為工具。
3．?? 資源管理階段：該階段的主要目標是將信息看作重要資源，對信息實施資源性管理。
數據庫系統
1．?? 數據庫系統概念：數據庫系統包括數據庫、數據庫管理系統、數據庫管理員、軟硬件平臺及用戶。
2．?? 數據庫：指有組織地、動態地存儲在輔助存儲器上的，能為多個用戶共享的、與應用程序能彼此獨立的一組相互關聯著的數據集合。
3．?? 數據庫管理系統：是為了建立、使用和維護數據庫而設計的數據管理軟件，在計算機系統中介于操作系統和用戶之間，負責對數據庫資源進行統一的管理和控制，所有用戶或程序發出的有關數據庫方面的操作命令，都是通過數據庫管理系統來實現的。如FoxProAccessSQLServerDB2Oracle。
4．?? 數據庫應用系統：是指在計算機系統中，通過數據庫管理系統，按用戶的應用需求或為某一特定的用戶設計的結構合理、使用方便、高效的數據庫和配套的應用程序系統。
一個簡單的數據庫
1．?? 數據表：是關于特定主題數據的集合。
2．?? 數據表是二維表；由行和列構成。每一行（除了標題行）是一條記錄，每一列稱一個字段。
3．?? 每條記錄中各個字段存放的數據，稱為字段的值。
4．?? 一張數據表中各個記錄的字段個數是相等的，在同一字段內的數據屬性是相同的。
5．?? 不同類型的字段存放不同類型的數據，占用的空間也不盡相同。
字段的數據類型表
數據類型
說明
字節數
文本
文字或不需要計算的數字，如電話號碼
0-255
備注
長文本
0-65535
數字
用于數學計算的數值數據
1、2、4或8
日期/時間
日期與時間值
8
自動編號
當向表中添加一條新記錄時，由Access指定的一個唯一的順序號（按1遞增）或隨機數
4
是/否
存儲邏輯值，僅能取兩個值
1位
OLE對象
存儲鏈接或嵌入的對象，如Excel電子表格、Word文檔、圖形、聲音或其他二進進制數據
?
超級鏈接
存儲用作超鏈接地址的文本
?
6．?? 一個數據庫管理系統可以管理多個數據庫；一個數據庫可由若干張數據表組成。
7．?? 一張數據表用來存儲同一類型或同一主題的相關數據。
8．?? Access數據庫文件擴展名為.mdb。
第五章 信息的表達與交流
信息表達方式與技術
1．信息表達方式： 同一種信息內容可以采用不同的表達方式，以滿足信息接收者的特點? 和實際需要。
最常用的信息表達方式有：文字、語言、圖形、圖像、聲音和形體動作等幾種。
2．信息表達技術：常用的信息表達技術有廣播電視、報刊書籍、計算機網絡等，其中多媒體技術和網絡技術是信息社會中極為重要的信息表達技術。
3．信息表達的規范化：所謂規范是指一種共同的約定或明文規定的從事這一方面工作的人都必須遵守的標準。
4．目前國際公認的信息表達規范有英文字符信息交換ASCII碼，漢字信息交換國標碼（GB2312），商品信息條形碼，網絡數字音樂MP3編碼，以及靜態圖像壓縮技術JPEG標準和視頻壓縮技術MPEG標準等。
電子郵件
1．E-mail（Electronic mail）的中文意思是電子郵件。
2．E-mail地址一般寫成如 [email protected] 的形式，其中@是分隔符，@前面的部分是用戶名或帳號，@后面的部分是郵件服務器名稱。
3．信息交流的途徑：1）面對面的信息交流，這是最直接的信息交流途徑。
?????????????????? 2）借助通信工具和傳統媒介的信息交流。
?????????????????? 3）通過計算機網絡的信息交流。
4．發送郵件協議SMTP：把電子郵件送到收件人的電子信箱中。
5．接收郵件協議POP3：讓收件人從電子信箱中將電子郵件讀到他的本地計算機。
在線交流
1．電子公告板（Bulletin Board System，簡稱BBS），也叫做布告欄、論壇。
2．兩種形式的BBS：1）一種是遠程登錄（Telnet）方式，用戶需要有Telnet客戶端軟件；
?2）另一種是萬維網方式即基于網頁方式的BBS。使用BBS前一般先進行注冊，因為未注冊的普通游客一般只能看貼。注冊用戶可以在論壇中瀏覽帖子、發貼或跟貼發表自己的意見，與多人在線交流觀點。
在線交流方式還有QQ、MSN等????
4．在線游戲（on-line game）
5.電子郵件是在兩個人之間進行交流，而且不是同步進行，因為接收電子郵件的時間取決于收件人什么時候打開電子信息。
6．電子公告板BBS和聊天系統QQ、MNS等實現多人同步交流。
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第六章 網頁的設計與制作
1.??? 超文本傳輸協議（HTTP）:網頁間遵循超文本傳輸協議HTTP進行相互鏈接訪問。
2.??? 超文本標記語言（HTML）：是使用一組特定的標記來描述文檔結構的語言。
3.??? 網頁中包含的文本、圖像、超鏈接和表格等基本元素及構件是由超文本標記語言HTML進行描述的，即網頁是由HTML解釋執行的。
4.??? 網頁:即萬維網上的文檔，是按照超文本標記語言HTML規范要求表達文本、圖像、動畫等多媒體信息的。
5.??? 若干個網頁組成一個網站。
6.??? HTML的源代碼由網絡瀏覽器解釋執行。
7.??? URL統一資源地址：即網站的網址。
8.??? 網頁的三種基本元素：文字、圖形圖像和超鏈接。網頁還可以使用"表格"、"表單"、"音
樂"和內嵌程序等構件，起到美化網頁、雙向交流的作用。
9．???網頁中使用的圖像可以有許多格式，常見的靜態圖像格式有JPEG和GIF兩種；動態圖像的格式有動態GIF、FLASH等。
10．流式視頻圖像格式：RM、WMV、MOV。
11．動態網頁：由服務器數據庫動態生成的網頁。（網頁里包含會動的元素）
12．靜態網頁：以超文本文件格式存放在服務器上。（網頁里沒有會動的元素）
13．常用的網頁制作軟件：FrontPage? Dreamweaver.
14.網頁制作步驟：確定任務/分工協作/制定解決方案（網站的名稱、主題、內容、結構等）/素材的收集與整理/制作網頁。
15．網頁文件的擴展名：． Htm
16.網站的主頁一般命名為：Index.htm或Default.htm
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第七章 信息技術與社會
1.??? 數字化生活的基本內容：家庭自動化、小區智能化、社區信息化、數字化閱讀、數字化音樂、虛擬現實、非同步的交流等。
2.??? 信息技術推動經濟發展主要體現：信息化進一步帶動了工業化；促使電子商務的發展。
3.??? 信息技術推動社會發展主要體現：政務信息化（涉及財稅、金融、經貿、公檢法、黨群等部門）、社會事業信息化（包括教育科技、醫藥衛生、廣播電視、社會保障和公共事業等）。
4．知識產權：是指法律規定的人們對于自己創造或擁有的智力成果享有的各種權利的總成，包括相應的人身權利和財產權利。
5．未經軟件版權人的允許，不得對其軟件進行復制、修改、傳播等非法操作，更不能進行商業性轉讓、銷售等侵權活動。
6．除了不能使用盜版軟件，我們不要購買盜版VCD、DVD光盤，也不要購買其他假冒名牌的商品。
7．病毒：就是一種人為編寫的具有破壞性的計算機程序。
8．病毒的五個主要特征：寄生性、傳染性、潛伏性、爆發性、破壞性。
9．病毒的種類：按破壞情況分（分為良性和惡性兩種，惡性病毒又稱邏輯炸彈或定時炸彈）；從受到病毒感染的計算機系統類型分（分為DOS型、Windows型、Windows NT型、網絡型等）；從病毒的基本類型分（分系統引導型病毒、可執行文件型病毒、宏病毒、混合型病毒、特洛伊木馬病毒和Internet語言病毒等）
10．感染病毒的癥狀P132
11． 計算機病毒的防冶從三方面入手：預防、檢查和消毒
12． 預防的主要措施有P133
13． 網絡安全防范措施有P135：
14． 安裝防火墻能有效防止黑客入侵，保護機器內部的資源不受外部的侵害。
15． 信息素養內涵：書本P136。包括兩個層面的內涵：一是認識、態度層面上的內容；二是信息能力即實際操作層面的素養。
16．?? 網絡道德規范：書本P137。《全國青少年網絡文明公約》
 VB程序設計
一、知識內容
面向對象程序設計的基本思想與方法
考試要求：對所列知識要知道其內容及含義，并能用自己的語言或動作進行表達、判斷和直接運用。
1．面向對象程序設計（object oriented programming，縮寫OOP）方法：在進行程序設計是從分析問題領域中各種客觀事物本體的屬性和行為，以及它們之間的相互關系著手，在計算機中建立起這些客體的映象——對象，用對象對應于問題領域中的客體，用對象間的消息傳遞來表示客體的相互作用、相互關系。
（二）屬性、類、事件和事件處理的概念
考試要求：對所列知識要知道其內容及含義，并能用自己的語言或動作進行表達、判斷和直接運用。
1．對象是客觀存在的事物或概念。它有兩個特點：狀態和行為。
2．一個對象的狀態是通過若干個屬性（property）來描述的；行為是指對屬性進行操作和處理的方法（method）。在面向對象的程序設計中，一個對象是由一組對象狀態的數據和一組描述處理對象屬性的方法的代碼構成的。對象的屬性定義其外觀，方法定義其行為，事件定義其與用戶的交互。
3．類（class）是對相同性質的對象的一種抽象，而一個對象則是類的一個“實例”。
4．事件（event）就是發生在對象上的事情，通常是由用戶在對象上激發的一種動作。一個事件的發生，可以引起某個對象上某個方法（事件處理過程）的執行，即由某個事件驅動了相應的事件處理過程的執行。這就是面向對象程序設計中的事件驅動概念。
VB應用程序的界面設計與調式
考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
1．VB應用程序的界面設計
（1）VB程序設計語言：基于Basic語言的可視化程序設計環境，采用面向對象的程序設計方法（OOP）。
（2）VB應用程序設計環境的的窗口主要由對象窗口、控件工具箱、屬性窗口、工程窗口組成。
（3）控件工具箱集中了常用的基本控件：標簽label、文本框TextBox、命令按鈕Command Button、列表框ListBox等。
(4)窗體（Form）是VB應用程序的基本結構。窗體可以看作是一個“容器”，其中放置著各種各樣在應用程序中必須用到的對象。
2．VB應用程序的運行和保存
運行：單擊工具欄中“運行”選項中的啟動按鈕，運行應用程序。
保存：在“文件”菜單中選“工程另存為”，該應用程序的窗體和工程分別存儲到文件中，其相應的文件擴展名分別是“?.frm”和“?.vbp”。也可以選“文件”菜單中的“生成工程xxx.exe”，這樣，就可在Windows環境中直接運行這個應用程序了。
（四）事件處理代碼的編制方法考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
對于對象而言，事件就是發生在該對象上的事情，通常是由用戶在對象上激發的一種動作。一個事件的發生，可以引起某個對象上某個方法的執行，即由某個事件驅動了相應的事件處理過程的行為。
在事件處理過程中，可以按預定設計好的方式，改變某個對象的相關屬性值，因此是這個對象的狀態得到相應的改變。
（五）VB基本數據類型、常量、變量和數組
考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
1． 數據：數據是信息的一種記錄形式。在VB中，常用的基本數據類型有以下幾種：Integer(整數型)、Long(長整數型)、Single(單精度實數型)、Double(雙精度實數型)、String(字符串型)、Boolean(邏輯型)、Date(日期型)。
2．常量：常量是在程序執行過程中其值不變的存儲單元或數據。在VB中，常量有整數常量、實數常量、字符串常量和邏輯常量這幾種類型。
3．變量：變量用來表示數據的存儲區，在程序運行過程中，這些存儲區中的值是可以改變的。變量名由字母、數字和下劃線等字符組成，但必須以字母開頭，在變量名中對大小寫字母是不加區分的。
變量說明語句的常用形式為：Dim　變量名　As　變量的類型。
4．數組：數組是由一批同類型的變量構成的一個序列，組成數組的每一個變量被稱為數組的元素，也稱為下標變量，下標是一個整數，用來指出某個元素在數組中的位置。
一維數組的常用形式為：Dim 數組變量名(A1 To A2) As 元素的類型。
二維數組的常用形式為：Dim 數組變量名(A1 To A2，B1 To B2) As 元素的類型。
（六）VB各類表達式與標準函數
考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
1．VB中的常用標準函數
（1）常用數學函數：Abs(X)、Int(X)、Sqr(X)、Rnd（）、 Exp(X)、Log(X)、Sin(X)、Cos(X)、Tan(X)。
（2）常用類型轉換函數和字符串函數：Asc(X)、Chr(X)、Val(X)、Str(X)、Len(X)、Mid(X,n,k)、Fix(X)。
2．基本運算與表達式
（1）VB的基本運算：VB的基本運算包括算術運算、關系運算和邏輯運算三大類。
算術類基本運算有：︿、-、*、/、、Mod、+、-
關系類基本運算有：=、<>、<、>、<=、>=
邏輯類基本運算有：Not 、And 、Or
（2）表達式：表達式主要用來規定值的計算過程，以及對于某些情況或條件的判斷。一個表達式中可能包括算術運算、關系運算和邏輯運算等多種基本運算，以及這些基本運算所涉及的數據（變量和常量）。
（3）基本運算的優先級從高到低為：︿（1級），-（指負號，2級），﹡、/（3級），（4級），Mod（5級），+、-（6級），=、<>、<、>、<=、>=（7級），Not（8級），And（9級），Or（10級）。
（七）常用的VB語句
考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
（八）使用VB實現順序、選擇、循環三種控制結構
考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
1．賦值語句： 變量名 = 表達式
　　　　　　或　對象名.屬性名 = 表達式
2．選擇語句：
　　 行If語句：If 條件表達式　Then 語句1 Else 語句2
　　　　　　或　If 條件表達式　Then 語句
塊If語句：
　　　　　　　　If 條件表達式1　Then
語句塊 1
　　　　　　　　ElseIf 條件表達式2　Then
　　　 語句塊 2
　　　……
ElseIf 條件表達式n　Then
　　 語句塊 n
Else
　　　語句塊 0
End　If
3．循環語句：
　　 For 語句　 For 循環變量 = 初值　To　終值　Step 步長
　　　　　　　　　　語句塊
　　　　　　　　Next 循環變量
　　 Do 語句　 Do While 條件表達式
　　　　　　　　　　語句塊
　　　　　　　　Loop
4．注釋：注釋是以單引號（'）開頭的一串文字，可以出現在程序中需要說明的位置上，通過這一串文字，對附近的程序段進行簡要的說明，增加程序的可讀性。注釋對程序的執行效果沒有任何影響，程序運行時自動跳過注釋。
（九）過程、事件處理過程、自定義函數考試要求：對所列知識要理解其確切含義及與其它知識的聯系，能夠用所學的信息技術知識和操作方法解決實際問題，熟練應用信息技術進行信息的處理。
1．VB應用程序是按模塊化的方式組成的，一個程序模塊是程序的一部分，每個模塊負責解決整個應用問題的一部分任務。程序模塊分為過程和函數兩種。
2．過程：將程序劃分成一個個較小的邏輯單元，每個邏輯單元構成一個過程。過程中的代碼可以被重復調用。過程分成兩類，一類是事件處理過程，另一類是通用過程。
3．事件處理過程： Sub 事件處理過程名（參數表）
　　　　　　　　　　 語句塊
　　　　　　　　 End Sub
其中，事件處理過程名必須符合下面的規則：對象名_事件的標準名。
VB的一些常用對象上的常見事件的標準名有：
文本框Text：Text_Click、Text_DblClick、Text_KeyPress
命令按鈕Command：Command_Click、Command_DblClick
標簽Label：KeyPress
二、例題分析
1．對于對象及其特征的錯誤理解是()。
(A) 對象都具有一個標識自己以區別其他對象的名字。
(B) 對象都具有自身的屬性及其屬性值。
(C) 對象一般只用數據表示屬性，但不用代碼表示行為。
(D) 對象都具有自身的行為（操作）。
參考答案：C 所考知識點：對象的概念。
2．下列控件中可用于接受用戶輸入文本，又可用于顯示文本的是
(A) Label 控件????? (B) TextBox 控件 (C) Timer 控件????? (D) CommandButton 控件
參考答案：B 所考知識點：VB的界面設計。
3．VB中保存工程文件的文件擴展名為
(A) vbp???? (B) frm???? (C) doc???? (D) pas
參考答案：A 所考知識點：VB應用程序的運行和保存
4．VB語言中，下列各種基本數據類型說明符中表示單精度實型數的是
(A) Integer???? (B) Boolean???? (C) Single???? (D) String
參考答案：C 所考知識點：基本數據類型
5．在Visual Basic中，下列屬于字符串常量的是
(A) Abs(100) (B) "100" (C) Val("100") (D) 1/2
參考答案：B 所考知識點：數據、標準函數的應用。
解此題需要了解各函數返回值的數據類型，以及數值和字符串的表示方法。題中Abs()函數求的是數值的絕對值，返回的是數值；Val()函數是將數字字符串轉換為數值；返回值是數值，1/2本身就是數值；而數字字符串的表示需要加引號。
6．下列可以作為Visual Basic的變量名的是
(A) sqr (B) 2pai (C) cj1 (D) a+b
參考答案：C 所考知識點：變量的命名。
解此題需要了解變量的命名規則。變量名是由字母、數字和下劃線等字符的任意字符組成，但必須以字母開頭，另外值得一提的是變量名不能使用VB中的保留字。題中sqr屬于VB的保留字；5pai不是字母開頭；a+b中“+”號是非法字符。
7．函數Sqr(X)功能是
(A) 求X的算術平方根 (B) 求X的絕對值
(C) 求不大于X的最大整數 (D) 數值X轉換成字串X
參考答案：A 所考知識點：標準函數。
8．下列運算結果中，值最大的是
(A) 34 (B) 3/4 (C) 4 mod 3 (D) 3 mod 4
參考答案：D 所考知識點：算術類基本運算符
此題考生需注意“/”、“”、“mod”三個有關除的運算符的區別
9．3 mod 2 + 3 2的執行結果為
(A) -1 (B) 3 (C) 2 (D) 0
參考答案：C 所考知識點：算術類基本運算
10．a=5，b=7，c=-2，d=1時，下列結果為False的是
(A) a + b > c + d And a >= 5 Or Not c > 0 Or d < 0
(B) c + d > a + b And a >= 5 Or Not c > 0 Or d > 0
(C) a + b > c + d And a < 5 Or Not c > 0 Or d < 0
(D) a + d < b + c And a >= 5 Or Not c < 0 Or d < 0
參考答案：D 所考知識點：邏輯類基本運算
11．下列屬于正確的Visual Basic表達式是
(A) a+|b| (B) 3b-2a (C) 2?b (D) b+5
參考答案：D 所考知識點：算術表達式
題中a+|b|和3b-2a均屬數學表達式，在VB中表達為a+abs(b)和3*b-2*a，而2?b中“?”不屬于基本運算符
12．在Visual Basic中，"20"+"08"的運算結果是
(A) "28" (B) False (C) "20+08" (D) "2008"
參考答案：D 所考知識點：字符串表達式
“+”運算符兩邊的操作數如果均為數值型，則進行算術運算；如果均為字符串，則它的作用是將兩個字符串連接起來。題中兩邊均為字符串，幫結果為D。值得一提的是，“+”兩頭的操作數的數據類型必須是同一類型的，否則會提示錯誤
13．以下哪項是Visual Basic合法數組元素的表示法
(A) X9 (B) X[9] (C) X(I+9) (D) X{9}
參考答案：C 所考知識點：數組
延伸：在VB的表達式中，一般只出現小括號，其它括號只能出現在字符串當中。
14．下列屬于正確的賦值語句是
(A) a+b=5 (B) a=2+3 (C) 2+3=a (D) a+b=2+3
參考答案：B 所考知識點：賦值語句
賦值語句首先要計算賦值號右邊的表達式的值，然后將此值賦給賦值號左邊的變量或對象屬性。題中A、C、D的左邊均不是變量也不是對象屬性，只有B符合賦值語句的要求
15．下列語句中正確是
(A) txt3.text=txt1.text+txt2.text (B) Command1.name=cmdOK
(C) 12label.Caption=1234 (D) A=InputBox(Hello)
參考答案：A 所考知識點：賦值語句、對象屬性
在對象屬性的賦值語句當中，一切要注意賦值號兩邊的數據類型是否一致，且書寫語句是否規范。題中B、C選項Command1.name與12label.Caption均是字符串類型，故“=”均需加引號；而D項中InputBox的輸入值需是字符串，所以Hello需加引號；A選項要理解兩點：一是txt1、txt2、txt3均表示文本框的名稱，二是“+”代表的是連接符的功能，題中只是將txt1和txt2中的字符串連接后賦給txt3。
16．下列程序段中，可以實現變量X、Y的值交換的是
(A) y=x: x=y (B) z=x: y=z: x=y (C) z=x: x=y: y=z (D) z=x: w=y: y=z: x=y
參考答案：C 所考知識點：賦值語句的運用
X，Y的值的交換需要一個中間值Z，先將X保存在Z中，如此X的值就可以保存Y的值，再將Z中的值賦值給Y，這時候實現了X與Y的值的交換。
17．有如下程序段：
x=5: y=-20
if Not x>0 then x=y-3 Else y=x+3
y的值是__________
(A) 2 (B) -23 (C) 8 (D) -17
參考答案：C 所考知識點：選擇語句
18．循環語句For i=1 To 10 step 2 的循環次數是
(A) 5 (B) 9 (C) 8 (D) 10
參考答案：A 所考知識點：循環語句的運用
19．有如下程序段：
x=2
For I=1 To 3
If x< I Then
x = x + I
End If
Next I
該程序段運行后，x的值為
(A) 2 (B) 4 (C) 5 (D) 7
參考答案：C 所考知識點：選擇語句與循環語句的嵌套運用
20．下列程序段的執行結果為
n=1: s=0
Do while s<20
s=s+n
n=n+2
Loop
Print n; s
(A) 9 16 (B) 11 25 (C) 11 20 (D) 9 24
參考答案：B 所考知識點：Do循環語句的運用

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