資源簡介

(共24張PPT)
課題2 水的凈化（2）
第四單元 自然界的水
人教版九年級化學上冊
學習目標
1.了解硬水和軟水的概念。
2.掌握硬水和軟水的鑒別方法。
3.掌握硬水軟化的方法。
4.了解蒸餾的原理及操作方法。
內容：課本P76第2~4段
方法：閱讀課本，標記重點
要求：能正確回答后面檢測題
1、什么是硬水和軟水？
2、如何鑒別硬水和軟水？
3、使用硬水有什么危害？
生活中常用什么方法軟化硬水？
探究新知
1.含有較多 的水叫硬水（易生水垢）。
2.不含或含較少 的水叫軟水。
3.區分硬水和軟水常用 。
4.硬水的危害：
（1）長期飲用會 ；
（2）硬水洗衣服既 ；
（3）使燒水的鍋爐內形成水垢，不僅 ，還可能引起 。
危害人體健康
浪費肥皂，也洗不干凈
爆炸
煮沸
肥皂水
浪費燃料
可溶性鈣鎂化合物
可溶性鈣鎂化合物
5.生活中通過 可以降低水的硬度。
探究新知
硬水和軟水如何鑒別？
探究新知
硬水和軟水如何鑒別？
硬水
肥皂遇到硬水易起浮渣
軟水
等量的肥皂水 現象
硬水
軟水
泡沫少，浮渣多
泡沫多，浮渣少
探究新知
區分軟水、硬水的方法是：
分別取少量等量的水樣于試管中，向其中加入少量的肥皂水，振蕩，泡沫多、無浮渣的是軟水，泡沫少、有浮渣的是硬水。
探究新知
飲用水的凈化過程一般要經過三個階段：貯存、凈化、輸水。下圖是水的凈化過程示意圖，請回答下列問題：
（1）若A中是小卵石和石英沙，其作用是 ，若B中是粒狀活性炭，其目的是 。
（2)通入氯氣的目的是 。
過濾
除去水中的不溶性雜質
殺滅水中的病毒、病菌
探究新知
（3）進入水管網或水塔中的水能否用作鍋爐中的用水？為什么？
不能，進入管中和塔中的水仍是硬水，鍋爐使用硬水容易結垢，不僅浪費燃料，而且使鍋爐內管道局部過熱，引起管道變形或損壞，嚴重時引起爆炸
探究新知
內容：課本P76--P77“實驗4-4”
方法：閱讀課本，觀看視頻
要求：能正確回答后面檢測題
1.蒸餾需要用到哪些儀器？作用是什么？
2.蒸餾過程中要注意什么？
液體 蒸氣 液體，這種方法叫做蒸餾，是物理變化。如用自來水制取蒸餾水。
加熱
冷卻
提示：
探究新知
沸石
溫度計
石棉網
錐形瓶
1、分別說出下列儀器名稱
蒸餾燒瓶
冷凝管
尾接管
即時演練
A
B
3.沸石的作用是 。
加熱時不能使液體沸騰得太劇烈，原因是:
。
防止暴沸
防止燒瓶里的液體通過導管流到燒杯中
2.溫度計測 （水或水蒸氣）溫度，
水蒸氣
冷凝管起到 。
冷水從 （A或B)管進，
冷凝效果更好。
B
冷凝作用
冷水下進上出
即時演練
蒸餾
（1）原理：根據液態混合物中各成分的沸點不同進行分離。
（2）適用范圍：分離和提純液態混合物，或把混在液體中的雜質除去。
（3）注意事項：
a.蒸餾燒瓶下面必須墊上石棉網，不能用火直接加熱。
b.蒸餾燒瓶內應加入幾粒沸石（或碎瓷片），以防止暴沸。
探究新知
c.溫度計的水銀球應對著蒸餾燒瓶的支管口，因為蒸餾時需控制的溫度是出口蒸氣溫度。
d.冷凝管的水應該下進上出，才可以達到最大的冷卻效果。
蒸餾是物理變化
即時演練
制取蒸餾水的簡易裝置
燒瓶
（收集蒸餾水）
（盛冷水，
起冷凝作用）
試管
燒杯
觀察實驗裝置
探究新知
硬水軟化的方法：
生活上
實驗室
煮沸
蒸餾
1.煮沸和蒸餾后所得的水都是純凈物嗎？
軟水不一定是純水
思考：
2.軟水一定是純水嗎？
煮沸后的水不是純凈物.
蒸餾后所得的水是純凈物，叫蒸餾水.
探究新知
有一種含有碎菜葉、碎塑料、泥沙，還有一定臭味的生活污水，經測定其硬度較大。將其除渣、除臭后可轉化為廁所的清潔用水。
(1)采用 操作可除去水中的碎菜葉、碎塑料和泥沙。
(2)用 可除去污水中的臭味；
(3)經過上述處理后的水是 （填硬水或軟水），理由是 。
(4 )把生活污水回收處理，進行再利用的目的是
。
過濾
活性炭
硬水
過濾和活性炭吸附都不能降低水的硬度
節約用水，變廢為寶。
即時演練
一、硬水和軟水
1、概念
2、鑒別方法：用肥皂水
3、硬水的危害
4、硬水軟化的措施
（1）生活上：煮沸
（2）實驗室：蒸餾
二、蒸餾：物理變化
課堂小結
1.對于沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作
(1)上述操作中，凈化程度由低到高的順序是
；
(2)可以降低水的硬度的是 ；
(3)結合自來水廠凈水流程，綜合運用上述四項
操作凈水效果更好，其先后順序
。
沉淀、過濾、吸附、蒸餾
蒸餾
沉淀、過濾、吸附、蒸餾
課堂練習
2.下列關于水的說法中錯誤的是（ ）
A.淡化海水可解決淡水緊缺問題
B.長期飲用硬水對人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物
D.過濾能除去天然水中的所有雜質
3.經活性炭凈水器處理過的天然水，不能達到目的的是（ ）
A.除去一部分不溶性雜質
B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的雜質
D.除去所有雜質得到純水
D
D
4.“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖
管理，建設水生態文明”。下列關于水的說法
不正確的是（ ）
A.水的天然循環主要是通過物理變化完成的
B.化肥、農藥的不合理施用，會造成天然水體污染
C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物
D.天然淡水經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水
C
5、水是生命之源．
（1）活性炭常用于凈水，其作用是　 、
過濾水中雜質。
（2）生活中常用 來區分硬水和軟水．
（3）寫出水在生活中的兩種應用： 　 、 ．
（4）寫出生活中節約用水的一種做法：　　 ．
飲用
洗衣服
使用淘米水澆花
吸附
肥皂水
6.在實驗室可以用如下圖所示制取蒸餾水，
回答下列問題。
（1）寫出下列儀器的名稱
a_______ b_______
c________ d________
（2）得到的蒸餾水在_________中。(填名稱）
（3）仔細觀察d儀器它起到_______作用；
冷水進入到d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出是否可以___ (填“是”和“否”)，原因是________________________。
酒精燈
燒瓶
鐵架臺
冷凝管
錐形瓶
冷凝
否
冷凝效果不好
7.幾種凈化水方法的比較（在對應方格中打鉤）
凈化目的 凈化方法 除不溶物 除顏色、 異味 殺菌 降低水
的硬度
沉 淀 靜置沉淀
吸附沉淀
過 濾
吸 附
蒸 餾

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