資源簡介

嶺南版美術(shù)四年級上冊《千姿百態(tài)的樹》教學(xué)設(shè)計
課 題 千姿百態(tài)的樹 課 型 造型·表現(xiàn)
學(xué) 校 課 時 1 課時
執(zhí)教者 年 級 四年級
教材分析 “山無樹不美，城無樹不秀”，可見樹在自然界和人們心目中的重要性。大自然中，樹的種類非常多，由于樹的枝干有剛?cè)崆贝中闹?，枝葉有輪生、互生和對生的不同、葉子有闊窄尖圓之別，加上生長環(huán)境的差異，便產(chǎn)生了千姿百態(tài)的樹形。例如高聳入云的紅杉，挺拔的松柏，迎風(fēng)飄舞的揚柳，綠蔭如傘的榕樹，高大雄偉的木棉樹等，它們的形象跟人以魁偉高大或婀哪多姿，清新活潑或不屈不撓等各種不同的美的姿態(tài)。由于 樹的種類不同，枝干穿插交錯，葉子疏密有致，形成各種有特點的樹冠。這一課，就要引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察樹木的整體與局部，去表現(xiàn)樹的姿態(tài)。
學(xué)情分析 水墨畫是四年級學(xué)生較喜愛的繪畫形式之一，學(xué)生有一定的觀察能力及理解力，要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察水墨畫其豐富多彩的墨色變化，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的過程中分析樹的造型，激發(fā)學(xué)生繪畫的靈感，從而提高學(xué)生的繪 畫興趣。要著重抓住學(xué)生的觀察力和水墨畫的表現(xiàn)能力。
教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能： ①感受樹木的千姿百態(tài)。 ②學(xué)會運用濃淡變化的墨色表現(xiàn)一棵樹。
2、過程與方法： ①在探究觀察、欣賞交流和動手實踐過程中，進一步掌握水墨寫意畫的用墨技巧。 ②在欣賞中，感受樹的千姿百態(tài)。在創(chuàng)作中，感受靈活多變的水墨畫的寫意技法。
3、情感態(tài)度與價值觀： ①提高學(xué)生對水墨畫的興趣，增加學(xué)生對水墨畫寫意技巧的了解、喜歡和欣賞水墨畫作品。 ②引導(dǎo)學(xué)生觀察、探索大自然，激發(fā)學(xué)生保護樹木、保護環(huán)境的責(zé)任心。
教學(xué)重點 用濃、淡變化的墨色，畫一棵樹。
教學(xué)難點 用濃、淡變化的墨色，畫一幅不同姿態(tài)的樹。
教學(xué)策略 講授式、啟發(fā)式 圖例視頻展示 教學(xué)示范展示
教學(xué)資源 教學(xué)課件、《奇特的樹》視頻、老師示范微課視頻、畫家作品、學(xué)生作品。
教 學(xué) 過 程
程序 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
準(zhǔn)備部分 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1．創(chuàng)設(shè)情境 介紹圖片中的樹，視頻導(dǎo)入感受樹的千姿百態(tài)（觀看奇特的樹） 2．揭示課題 “山無樹不美，城無樹不秀”，可見樹在自然界和人們心目中的重要性。由于生長環(huán)境的差異，樹更是千姿百態(tài)，美不勝收。這節(jié)課來學(xué)習(xí)千姿百態(tài)的樹。（板書： 《千姿百態(tài)的樹》） 學(xué)生進行觀察、討論。學(xué)生帶著老師的問題觀察，思維活躍。 學(xué)生直觀感受不同樹之間不同的姿態(tài)。 用精美樹木攝影作品，引起學(xué)生興趣， 參與其中。
發(fā)展部分 二、引導(dǎo)探究，學(xué)習(xí)新知。
1.欣賞分析 1.認真欣賞畫家的作品， 欣賞畫家的作品，
欣賞黎雄才的《森林晨曦》 讓學(xué)生用自己的語言表 學(xué)習(xí)水墨畫的表現(xiàn)
欣賞畫面中森林的茂密。 感受畫家對樹林的前后虛實、墨色濃淡關(guān)系的描繪。 達對畫家作品的感想，然后教師再進行總結(jié)。 手法。
欣賞陳永鏘的《入云圖》
畫面飽滿、豐厚、強烈和充滿律
動美感。通過對樹干的反復(fù)的勾
勒皴擦，體現(xiàn)物象本身的物理特
性。利用中鋒線條雙鉤寫花，交
代出叢叢簇簇或含苞或盛放的花
朵，飽滿有骨氣，鮮艷不嬌柔，
神韻獨具。
2. 觀察與發(fā)現(xiàn) 2.學(xué)生細心觀察，了解樹 通過回憶，感受樹
樹的結(jié)構(gòu)，介紹樹的知識。 的特征。 的特點。
（1）師:觀察樹的結(jié)構(gòu),樹木都由 幾部分組成？分別是哪幾部分？
樹干、樹枝、樹葉
（2）師:觀察樹的樹干，了解樹
木的樹干有剛?cè)?、區(qū)直之分的外
形特點（展示圖片）
3. 樹干的特點 3. 學(xué)生了解樹木的樹干
樹的樹干有曲直和粗細之分的外 有曲直和粗細的外形特
形特點。 點。
4. 教師示范樹干的畫法
畫樹要先立干，取其勢，可彎曲， 4.感受用雙勾法畫樹干。
用中鋒表現(xiàn)樹干圓勁挺健。
5.樹枝的特點 5. 學(xué)生感受樹枝朝著前 學(xué)生通過觀看視
樹分四枝，樹枝出枝概括起來都 后左右不同方向生長的 頻，了解樹的畫法。
有四個方向，分別是前后左右。 特點。 示范的過程讓學(xué)生
國畫中的鹿角枝和蟹爪枝的特點6.教師示范樹枝的畫法 中鋒用筆，用勁挺的線條勾勒樹枝，用筆線條要抑揚頓挫，抑是將筆按得下，揚是提得起，頓挫就是停頓和轉(zhuǎn)折。 樹葉的畫法：點葉法、夾葉法、針葉法 教師示范表現(xiàn)完整一棵樹。步驟 第一步：用濃淡墨，中鋒用筆畫樹干。 第二步：用濃墨，中鋒用筆畫樹枝。 第三步：調(diào)濃墨，用點葉法在靠近樹干和樹枝的位置點出樹葉。第四步：調(diào)淡墨，用點葉法點出遠處的樹葉。 欣賞學(xué)生作品。 更清楚的了解作畫
的過程。
6.學(xué)生了解樹枝的不同畫法。
學(xué)生可以通過觀
7. 學(xué)生感受樹葉的三種 察，用本節(jié)課學(xué)習(xí)
畫法的特征。 的方法進行創(chuàng)作表
現(xiàn)。可以根據(jù)自己
8.觀看教師的示范。 畫面的需要進行取
舍，嘗試墨色和線
條的運用，感受中
國畫筆墨的魅力。
欣賞其他同學(xué)的作品
結(jié)束部分 大膽創(chuàng)新，動手繪畫。 學(xué)生進行練習(xí)與創(chuàng)作，回 實物展示，給學(xué)生
1. 基本要求：用濃、淡變化的墨 憶教師的示范大膽動手， 更直觀的感受。
色，畫一棵樹。 體會樂趣。
2. 較高要求：用濃、淡變化的墨
色，畫一幅不同姿態(tài)的樹。
樹木在山水畫中的地位。
《芥子園畫譜》記載：畫山水必
先畫樹，樹必先干，干立加點成
茂林，增枝則為枯樹。
答疑環(huán)節(jié) 1.樹干上粗糙的紋理，可以使用 1. 可以使用皴。皴是中國畫 微課示范更加直
國畫的哪種獨特的技法去表現(xiàn)呢？ 的一種技法,通過運用淡干墨 觀，解決學(xué)生學(xué)習(xí)
2.畫樹枝時，怎樣可以把樹枝畫 得生動一點？ 涂染以表現(xiàn)山石紋理，峰巒 折痕和樹身表皮的脈絡(luò)。 過程中遇到的困 難。
3. 畫樹干時，如何使墨色發(fā)生濃淡的 2. 觀看老師微課視頻
變化？ 3. 觀看老師微課視頻
4. 我想多了解一下黎雄才老爺 爺。 4. 聽講和觀看老師微課視 頻

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