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浙江省萬全綜合高中2021-2022學年高二下學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求）
1．如圖所示是一款車用吸塵器。從人機關系角度分析，下列說法不恰當的是 （　　）
A．主要考慮了特殊人群的需要
B．握把設計需要考慮人的靜態尺寸和動態尺寸
C．采用內置低壓電源，實現了安全目標
D．吸力強勁，可以快速吸走車內垃圾，實現了高效目標
【答案】A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．如圖所示是某評測機構繪制的甲乙兩款無線藍牙耳機的評價坐標圖，下列關于評價坐標圖的說法中不正確的是 （　　）
A．該評價是對最終產品的評價
B．甲的待機時間比乙短
C．甲更加實用
D．性價比乙比甲好，因此乙的性能好于甲
【答案】D
【知識點】產品的評價
【解析】
3．以下螺栓螺母連接的幾種方案中，螺母的抗振防松的效果較差的是（　　）
A． 彈簧墊圈
B． 雙螺母
C． 平墊圈
D． 開槽螺母、開口銷
【答案】C
【知識點】材料和標準件的選擇
【解析】
4．下列加工工具搭配使用不合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】金工常用的工具和設備
【解析】
通用技術課上，小馬設計了如圖所示的零件。請根據題圖完成小題
5．圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
6．用大小合適的鋼板加工該零件，以下說法不正確的是（　　）
A．加工流程可以為：劃線→沖眼→鋸割→鉆孔→銼削→淬火
B．用劃針、劃規、樣沖、鋼直尺、鐵錘可以完成劃線
C．加工腰形孔時應先鉆孔，然后使用鋼絲鋸鋸割
D．銼削時可以用臺虎鉗、半圓銼和鋼絲刷，可以戴手套
【答案】5．D
6．C
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；簡單流程設計；形體的尺寸標注
【解析】5．
6．
7．如圖所示為一收放式折疊支架機構，固定臺板和活動臺板通過銷軸鉸連接，圖示位置是鎖定狀態。下列對當前狀態各構件的受力形式分析正確的是（　　）
A．連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲、連桿 3 受拉
B．連桿 1 受壓、連桿 2 受扭轉、連桿 3 受壓
C．連桿 1 受拉、連桿 2 受扭轉、連桿 3 受壓
D．連桿 1 受拉、連桿 2 受彎曲、連桿 3 受拉
【答案】A
【知識點】結構的受力
【解析】
如圖所示為物料自動混合控制系統示意圖，其中物料A是一種粒度比較小的固體物料，當物料A下落到電子皮帶上時，壓力傳感器將測得的數據傳送到PLC與給定值進行比較。根據比較結果調節變頻電機M1的轉速，從而控制物料A的給料量。物料B為液體物料，液位傳感器將檢測到液位信號傳送到PLC，由PLC控制調節閥的開度，從而控制物料B的給料量。攪拌電機M2能根據攪拌容器中液位的變化，實時調整轉速。請根據示意圖及描述完成小題。
8．關于該物料自動混合控制系統，下列分析中正確的是（　　）
A．壓力傳感器的精度影響著物料 A 的給料量，體現了系統的動態性
B．變頻電機 M1 的性能是系統優化的影響因素
C．攪拌電機 M2 能根據攪拌器中液位變化，實時調整轉速，體現了系統的環境適應性
D．確定電機 M2 的功率時，需要考慮容器的大小和物料 A 與物料 B 的配比，體現了系統分析的綜合性原則
9．下列關于物料B給料控制子系統的分析中不正確的是（　　）
A．反饋裝置是液位傳感器 B．被控對象是攪拌容器
C．執行器是調節閥 D．輸出量是調節閥的開度
【答案】8．B
9．D
【知識點】系統的基本特性；系統分析的主要原則；閉環控制系統的基本組成
【解析】
8．
9．
10．該書架的側板A和木條B的連接，采用了如圖所示的燕尾形榫接結構。則木條B的榫頭應為（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡
【解析】
二、非選擇題（本大題共3小題，3+5+12，共20分）
11．請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條線倒扣分）
【答案】
【知識點】三視圖
【解析】
12．（2021高三上·紹興期中）如圖所示為一款硬幣分揀機。硬幣分盤上裝有攪動輪，分盤周圍設有硬幣出口孔，驅動裝置通過皮帶驅動轉軸，轉軸帶動攪動輪攪動硬幣實現分離。裝有計數裝置和顯示屏的幣筒底座固定在支架下底板上，用于計算和顯示落入幣筒硬幣的數量和總值。請根據示意圖和描述，完成以下任務：
（1）幣筒底座上裝有顯示屏，主要考慮了　 　（在“A .特殊人群的需要；B .人的心理需求；C .信息交互”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）在設計分揀機時，既要保證分揀效率，又要實現計數精準，體現了系統分析的　 　（在“A .科學性原則；B .整體性原則；C .綜合性原則”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）轉軸與攪動輪之間的連接方式為　 　 （在“A .剛連接；B .鉸連接；C .既不是剛連接，也不是鉸連接”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）為提高硬幣分揀效率和準確率，下列優化措施中合理的是　 　（在“A .提高驅動裝置功率；B .增加幣筒的容積；C .減小硬幣分盤與硬幣間的摩擦；D .增大硬幣滑入口尺寸”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（5）已知1 角硬幣直徑19mm，5 角硬幣直徑20.5mm，1 元硬幣直徑25mm，下列關于“硬幣分盤2”的結構設計方案中正確的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
A．硬幣通孔尺寸大于20.5，小于25
B．硬幣通孔尺寸大于19，小于20.5
C．硬幣通孔尺寸大于20.5，小于25
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）C
（5）B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；設計方案的比較和權衡；分析影響系統優化的因素；連接方式的選擇
【解析】
13．小明發現學校食堂工作人員在倒剩菜剩飯時很辛苦（如圖 a 所示），所以準備設計一個自動傾倒裝置。設計的機械手由兩只機械抓手和連接桿（如圖 c 所示）組成，不銹鋼餐盤的大小介于 320-420mm 之間（如圖 b 所示）。請你幫助小明完成機械手其他部分的設計，要求如下：
圖 a 圖 b 圖 c
①兩只機械抓手合攏時，能抓住一只不銹鋼餐盤；
②兩只機械抓手松開過程中，能放下不銹鋼餐盤；
③能防止不銹鋼餐盤滑落；
④裝置采用電機驅動；
⑤材料自選。
請完成以下任務：
（1）學生放下盤子，自動傾倒裝置夾持盤子，傾倒剩菜剩飯，體現了技術具有　 　的作用（在“A .保護人；B .解放人；C .發展人”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）完成該任務時，可以不考慮的因素是　 　 （在“A
.不銹鋼餐盤的大小；B .機械抓手的厚度；C .連接桿的長度”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）畫出機械手的設計草圖，必要時可用文字說明（不考慮多只不銹鋼餐盤的疊放；電機可用方塊表示；如果裝置為對稱結構，只需畫出一側）；
（4）在設計草圖上標注裝置的主要尺寸；
（5）小明準備對機械手進行以下技術試驗，其中不合理的是　 　（在“A .發出合攏和打開指令后，觀察機械抓手能否順利合攏和打開；B . 不銹鋼盤盛放1KG的食物，測試能否正常抓取；C .傾倒后餐盤是否干凈”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
【答案】（1）B
（2）C
（3）
（4）
（5）C
【知識點】技術對人類的價值；簡單技術試驗的設計與實施；簡單的草圖；形體的尺寸標注
【解析】
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浙江省萬全綜合高中2021-2022學年高二下學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求）
1．如圖所示是一款車用吸塵器。從人機關系角度分析，下列說法不恰當的是 （　　）
A．主要考慮了特殊人群的需要
B．握把設計需要考慮人的靜態尺寸和動態尺寸
C．采用內置低壓電源，實現了安全目標
D．吸力強勁，可以快速吸走車內垃圾，實現了高效目標
2．如圖所示是某評測機構繪制的甲乙兩款無線藍牙耳機的評價坐標圖，下列關于評價坐標圖的說法中不正確的是 （　　）
A．該評價是對最終產品的評價
B．甲的待機時間比乙短
C．甲更加實用
D．性價比乙比甲好，因此乙的性能好于甲
3．以下螺栓螺母連接的幾種方案中，螺母的抗振防松的效果較差的是（　　）
A． 彈簧墊圈
B． 雙螺母
C． 平墊圈
D． 開槽螺母、開口銷
4．下列加工工具搭配使用不合理的是（　　）
A． B．
C． D．
通用技術課上，小馬設計了如圖所示的零件。請根據題圖完成小題
5．圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．2 處 B．3 處 C．4 處 D．5 處
6．用大小合適的鋼板加工該零件，以下說法不正確的是（　　）
A．加工流程可以為：劃線→沖眼→鋸割→鉆孔→銼削→淬火
B．用劃針、劃規、樣沖、鋼直尺、鐵錘可以完成劃線
C．加工腰形孔時應先鉆孔，然后使用鋼絲鋸鋸割
D．銼削時可以用臺虎鉗、半圓銼和鋼絲刷，可以戴手套
7．如圖所示為一收放式折疊支架機構，固定臺板和活動臺板通過銷軸鉸連接，圖示位置是鎖定狀態。下列對當前狀態各構件的受力形式分析正確的是（　　）
A．連桿 1 受壓、連桿 2 受彎曲、連桿 3 受拉
B．連桿 1 受壓、連桿 2 受扭轉、連桿 3 受壓
C．連桿 1 受拉、連桿 2 受扭轉、連桿 3 受壓
D．連桿 1 受拉、連桿 2 受彎曲、連桿 3 受拉
如圖所示為物料自動混合控制系統示意圖，其中物料A是一種粒度比較小的固體物料，當物料A下落到電子皮帶上時，壓力傳感器將測得的數據傳送到PLC與給定值進行比較。根據比較結果調節變頻電機M1的轉速，從而控制物料A的給料量。物料B為液體物料，液位傳感器將檢測到液位信號傳送到PLC，由PLC控制調節閥的開度，從而控制物料B的給料量。攪拌電機M2能根據攪拌容器中液位的變化，實時調整轉速。請根據示意圖及描述完成小題。
8．關于該物料自動混合控制系統，下列分析中正確的是（　　）
A．壓力傳感器的精度影響著物料 A 的給料量，體現了系統的動態性
B．變頻電機 M1 的性能是系統優化的影響因素
C．攪拌電機 M2 能根據攪拌器中液位變化，實時調整轉速，體現了系統的環境適應性
D．確定電機 M2 的功率時，需要考慮容器的大小和物料 A 與物料 B 的配比，體現了系統分析的綜合性原則
9．下列關于物料B給料控制子系統的分析中不正確的是（　　）
A．反饋裝置是液位傳感器 B．被控對象是攪拌容器
C．執行器是調節閥 D．輸出量是調節閥的開度
10．該書架的側板A和木條B的連接，采用了如圖所示的燕尾形榫接結構。則木條B的榫頭應為（　　）
A． B．
C． D．
二、非選擇題（本大題共3小題，3+5+12，共20分）
11．請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條線倒扣分）
12．（2021高三上·紹興期中）如圖所示為一款硬幣分揀機。硬幣分盤上裝有攪動輪，分盤周圍設有硬幣出口孔，驅動裝置通過皮帶驅動轉軸，轉軸帶動攪動輪攪動硬幣實現分離。裝有計數裝置和顯示屏的幣筒底座固定在支架下底板上，用于計算和顯示落入幣筒硬幣的數量和總值。請根據示意圖和描述，完成以下任務：
（1）幣筒底座上裝有顯示屏，主要考慮了　 　（在“A .特殊人群的需要；B .人的心理需求；C .信息交互”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）在設計分揀機時，既要保證分揀效率，又要實現計數精準，體現了系統分析的　 　（在“A .科學性原則；B .整體性原則；C .綜合性原則”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）轉軸與攪動輪之間的連接方式為　 　 （在“A .剛連接；B .鉸連接；C .既不是剛連接，也不是鉸連接”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）為提高硬幣分揀效率和準確率，下列優化措施中合理的是　 　（在“A .提高驅動裝置功率；B .增加幣筒的容積；C .減小硬幣分盤與硬幣間的摩擦；D .增大硬幣滑入口尺寸”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（5）已知1 角硬幣直徑19mm，5 角硬幣直徑20.5mm，1 元硬幣直徑25mm，下列關于“硬幣分盤2”的結構設計方案中正確的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
A．硬幣通孔尺寸大于20.5，小于25
B．硬幣通孔尺寸大于19，小于20.5
C．硬幣通孔尺寸大于20.5，小于25
13．小明發現學校食堂工作人員在倒剩菜剩飯時很辛苦（如圖 a 所示），所以準備設計一個自動傾倒裝置。設計的機械手由兩只機械抓手和連接桿（如圖 c 所示）組成，不銹鋼餐盤的大小介于 320-420mm 之間（如圖 b 所示）。請你幫助小明完成機械手其他部分的設計，要求如下：
圖 a 圖 b 圖 c
①兩只機械抓手合攏時，能抓住一只不銹鋼餐盤；
②兩只機械抓手松開過程中，能放下不銹鋼餐盤；
③能防止不銹鋼餐盤滑落；
④裝置采用電機驅動；
⑤材料自選。
請完成以下任務：
（1）學生放下盤子，自動傾倒裝置夾持盤子，傾倒剩菜剩飯，體現了技術具有　 　的作用（在“A .保護人；B .解放人；C .發展人”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）完成該任務時，可以不考慮的因素是　 　 （在“A
.不銹鋼餐盤的大小；B .機械抓手的厚度；C .連接桿的長度”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）畫出機械手的設計草圖，必要時可用文字說明（不考慮多只不銹鋼餐盤的疊放；電機可用方塊表示；如果裝置為對稱結構，只需畫出一側）；
（4）在設計草圖上標注裝置的主要尺寸；
（5）小明準備對機械手進行以下技術試驗，其中不合理的是　 　（在“A .發出合攏和打開指令后，觀察機械抓手能否順利合攏和打開；B . 不銹鋼盤盛放1KG的食物，測試能否正常抓取；C .傾倒后餐盤是否干凈”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．【答案】D
【知識點】產品的評價
【解析】
3．【答案】C
【知識點】材料和標準件的選擇
【解析】
4．【答案】C
【知識點】金工常用的工具和設備
【解析】
【答案】5．D
6．C
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；簡單流程設計；形體的尺寸標注
【解析】5．
6．
7．【答案】A
【知識點】結構的受力
【解析】
【答案】8．B
9．D
【知識點】系統的基本特性；系統分析的主要原則；閉環控制系統的基本組成
【解析】
8．
9．
10．【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡
【解析】
11．【答案】
【知識點】三視圖
【解析】
12．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）C
（5）B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；設計方案的比較和權衡；分析影響系統優化的因素；連接方式的選擇
【解析】
13．【答案】（1）B
（2）C
（3）
（4）
（5）C
【知識點】技術對人類的價值；簡單技術試驗的設計與實施；簡單的草圖；形體的尺寸標注
【解析】
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