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浙江省2021-2022學年高中學業水平考試通用技術仿真模擬卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款金坷垃化肥，以下說法正確的是（　　）
A．肥料摻了金坷垃，不流失，不蒸發，零浪費，體現了技術的實用性
B．肥料摻了金坷垃，一袋能頂兩袋撒，體現技術規范原則
C．肥料摻了金坷垃，能吸收兩米下的氮磷鉀，體現經濟原則
D．肥料摻了金坷垃，小麥畝產一千八，體現技術的目的性
【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；設計的一般原則
【解析】
2．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款倒立洗頭機，閱讀以下雷達圖，下列說法不正確的是（　　）
A．能起到很好的鍛煉效果
B．創新型很好，但實用性和性價比一般
C．有很好的鍛煉效果，又有較好的清洗效果，體現技術的綜合性
D．總體而言，產品比較令人滿意
【答案】C
【知識點】產品的評價
【解析】
3．（2022·浙江模擬）如圖所示是對某網吧硬件設施進行試驗的場景，該技術試驗的方法屬于（　　）
A．移植試驗法 B．強化試驗法 C．爆破試驗法 D．優選試驗法
【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
（2022·浙江模擬）如圖所示是小明同學在通用技術實踐課上設計的工件，請回答下面小題。
4．圖中漏標的尺寸共有（　　）處
A．3 B．4 C．5 D．6
5．用5mm厚的鋼板加工該工件，以下說法正確的是（　　）
A．外圓弧處可以用圓銼加工
B．工件在臺虎鉗左側夾緊后用樣沖傾斜對準，扶直沖眼
C．鉆孔時為防止鐵屑劃傷手，應戴上防護手套
D．將工件夾持在平口鉗上，用臺鉆鉆孔
【答案】4．C
5．D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
【解析】
4．
5．
6．（2022·浙江模擬）小明設計了如圖所示的裝置，可將轉動變為移動，關于該裝置，以下裝配流程合理的是（　　）
A．將絲杠和螺母安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起
B．將絲杠和螺母安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起
C．將馬達與手柄安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將絲杠和螺母安裝在一起
D．將絲杠和螺母安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起
【答案】A
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．（2022·浙江模擬）如圖所示是小明繪制的某種游樂設施的示意圖，電機轉動帶動桿1，桿1帶動桿2，從而帶動負載作圓周運動，桿2始終豎直。當電機轉動到圖示位置時，以下說法正確的是（　　）
A．電機與桿1之間為鉸連接
B．電機與桿1的連接處受扭轉，桿1受拉，桿2受拉
C．電機與桿1的連接處受剪切，桿1受彎曲，桿2受拉
D．電機與桿1的連接處受剪切，桿1受彎曲，桿2受彎曲
【答案】C
【知識點】結構的受力
【解析】
8．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款體育館自動升旗系統，關于此系統，說法不正確的是（　　）
A．升旗時間與國歌播放時間同步，并保證升旗高度符合設計要求，體現了系統的目的性
B．設立兩極限位開關，設立兩極開關，體現了保護人的作用
C．實現升旗功能的同時，系統采用開放的平臺，利于場館的系統集成，體現了系統分析的綜合性原則
D．系統設計時，要對國旗上升高度、不同旗幟的相對位置等參數進行定量計算，體現了系統分析的科學性原則
【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；系統的基本特性；系統分析的主要原則
9．（2022·浙江模擬）根據如圖所示控制框圖分析，以下說法不正確的是（　　）
A．該控制屬于閉環控制 B．MCU是控制器
C．電機是執行器 D．信號調理電路屬于反饋
【答案】C
【知識點】控制的手段和方法；閉環控制系統的基本組成
【解析】
10．（2022·浙江模擬）被稱為“科學管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的“鐵鍬作業試驗”。以下說法不正確的是（　　）
A．泰勒發現每次裝煤量過多或過少都會影響總運送量，經過試驗得出用10kg的鐵鍬作業時工人效率最高。這體現了人機關系的高效目標。
B．每次裝煤量過多時，雖然每次的搬運量大，但是會令工人很快疲勞。說明每次搬運量過大的鐵鍬不符合人機關系的舒適目標。
C．裝煤量過大的鐵鍬，容易引起工人疲勞，不符合人機關系的健康目標。
D．每次的裝煤量和裝煤的次數都會影響最終的總運送量，這要求設計者統籌兼顧，不能顧此失彼。
【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標
【解析】
二、非選擇題（本大題共兩小題，第10題11分，第11題9分，共20分）
11．（2022·浙江模擬）如圖所示是某款水杯的示意圖，請據圖回答以下問題：
圖1
（1）圖2中橡膠帶與連接件的連接方式是　 　（A .剛鏈接；B .鉸連接）
圖2
（2）橡膠圈主要實現了人機關系的　 　、　 　（A .高效；B .安全；C .健康；D .舒適）目標。
（3）以下裝配流程中，最合理的是 。
A．將連接件1安裝在金屬片上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1上→將連接件2安裝在連接件1上
B．將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1→安裝橡膠帶→安裝連接件2
C．將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→安裝連接件1→安裝連接件2
（4）圖1中箭頭所指處下方有一個墊圈（嵌在杯內，外部無法看到），請問這個墊圈是　 　（A .平墊圈；B .彈簧墊圈；C .密封墊圈），其作用是　 　（A
.防止水漏出；B .幫助旋緊杯蓋；C .放置杯蓋因晃動而松動；D .緩沖，防止背身受到撞擊）
【答案】（1）B
（2）B；D
（3）C
（4）C；A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；材料和標準件的選擇；簡單流程設計；連接方式的選擇
【解析】
12．（2022·浙江模擬）如圖所示是小明同學課桌上的書立。一向喜歡忙里偷閑的他會在桌上擺一張卡貼，用來放松身心。但是他發現卡貼在桌子上放置不方便，他希望利用書立和長尾夾，制作一個裝置，能掛住長尾夾，用長尾夾夾住卡貼。具體要求如下：
圖1 圖2
①采用鋼板制作，輔料自選
②裝置可通過書立上的孔（φ2）與書立相連
③要求裝置強度足夠，長尾夾懸掛可靠，長尾夾尺寸如圖2所示
（1）小明同學發現問題的途徑是　 　（A .觀察日常生活；B .收集和分析信息；C .技術研究和技術試驗）
（2）設計過程中，以下不需要考慮的是______
A．書立中書本的高度 B．卡貼的長度 C．書立上孔的直徑
（3）請繪出裝置的設計草圖，必要時可用文字說明；
請在草圖中標出主要尺寸。
（4）裝置設計完成后，以下試驗中不需要的是______。
A．反復掛上和取下長尾夾，觀察操作是否方便
B．對裝置稍加用力，觀察其強度
C．觀察長尾夾是否可以夾住卡貼
【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；發現問題的一般方法；簡單的草圖；結構設計的主要因素；形體的尺寸標注
【解析】
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浙江省2021-2022學年高中學業水平考試通用技術仿真模擬卷
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）
1．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款金坷垃化肥，以下說法正確的是（　　）
A．肥料摻了金坷垃，不流失，不蒸發，零浪費，體現了技術的實用性
B．肥料摻了金坷垃，一袋能頂兩袋撒，體現技術規范原則
C．肥料摻了金坷垃，能吸收兩米下的氮磷鉀，體現經濟原則
D．肥料摻了金坷垃，小麥畝產一千八，體現技術的目的性
2．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款倒立洗頭機，閱讀以下雷達圖，下列說法不正確的是（　　）
A．能起到很好的鍛煉效果
B．創新型很好，但實用性和性價比一般
C．有很好的鍛煉效果，又有較好的清洗效果，體現技術的綜合性
D．總體而言，產品比較令人滿意
3．（2022·浙江模擬）如圖所示是對某網吧硬件設施進行試驗的場景，該技術試驗的方法屬于（　　）
A．移植試驗法 B．強化試驗法 C．爆破試驗法 D．優選試驗法
（2022·浙江模擬）如圖所示是小明同學在通用技術實踐課上設計的工件，請回答下面小題。
4．圖中漏標的尺寸共有（　　）處
A．3 B．4 C．5 D．6
5．用5mm厚的鋼板加工該工件，以下說法正確的是（　　）
A．外圓弧處可以用圓銼加工
B．工件在臺虎鉗左側夾緊后用樣沖傾斜對準，扶直沖眼
C．鉆孔時為防止鐵屑劃傷手，應戴上防護手套
D．將工件夾持在平口鉗上，用臺鉆鉆孔
6．（2022·浙江模擬）小明設計了如圖所示的裝置，可將轉動變為移動，關于該裝置，以下裝配流程合理的是（　　）
A．將絲杠和螺母安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起
B．將絲杠和螺母安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起
C．將馬達與手柄安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將絲杠和螺母安裝在一起
D．將絲杠和螺母安裝在一起→將馬達與手柄安裝在一起→將絲杠和固定件二安裝在一起→將固定件二和馬達安裝在一起→將絲杠和固定件一安裝在一起
7．（2022·浙江模擬）如圖所示是小明繪制的某種游樂設施的示意圖，電機轉動帶動桿1，桿1帶動桿2，從而帶動負載作圓周運動，桿2始終豎直。當電機轉動到圖示位置時，以下說法正確的是（　　）
A．電機與桿1之間為鉸連接
B．電機與桿1的連接處受扭轉，桿1受拉，桿2受拉
C．電機與桿1的連接處受剪切，桿1受彎曲，桿2受拉
D．電機與桿1的連接處受剪切，桿1受彎曲，桿2受彎曲
8．（2022·浙江模擬）如圖所示是一款體育館自動升旗系統，關于此系統，說法不正確的是（　　）
A．升旗時間與國歌播放時間同步，并保證升旗高度符合設計要求，體現了系統的目的性
B．設立兩極限位開關，設立兩極開關，體現了保護人的作用
C．實現升旗功能的同時，系統采用開放的平臺，利于場館的系統集成，體現了系統分析的綜合性原則
D．系統設計時，要對國旗上升高度、不同旗幟的相對位置等參數進行定量計算，體現了系統分析的科學性原則
9．（2022·浙江模擬）根據如圖所示控制框圖分析，以下說法不正確的是（　　）
A．該控制屬于閉環控制 B．MCU是控制器
C．電機是執行器 D．信號調理電路屬于反饋
10．（2022·浙江模擬）被稱為“科學管理之父”的美國人泰勒于1898年在伯利恒鋼鐵公司進行了著名的“鐵鍬作業試驗”。以下說法不正確的是（　　）
A．泰勒發現每次裝煤量過多或過少都會影響總運送量，經過試驗得出用10kg的鐵鍬作業時工人效率最高。這體現了人機關系的高效目標。
B．每次裝煤量過多時，雖然每次的搬運量大，但是會令工人很快疲勞。說明每次搬運量過大的鐵鍬不符合人機關系的舒適目標。
C．裝煤量過大的鐵鍬，容易引起工人疲勞，不符合人機關系的健康目標。
D．每次的裝煤量和裝煤的次數都會影響最終的總運送量，這要求設計者統籌兼顧，不能顧此失彼。
二、非選擇題（本大題共兩小題，第10題11分，第11題9分，共20分）
11．（2022·浙江模擬）如圖所示是某款水杯的示意圖，請據圖回答以下問題：
圖1
（1）圖2中橡膠帶與連接件的連接方式是　 　（A .剛鏈接；B .鉸連接）
圖2
（2）橡膠圈主要實現了人機關系的　 　、　 　（A .高效；B .安全；C .健康；D .舒適）目標。
（3）以下裝配流程中，最合理的是 。
A．將連接件1安裝在金屬片上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1上→將連接件2安裝在連接件1上
B．將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠圈安裝在連接件1→安裝橡膠帶→安裝連接件2
C．將金屬片安裝在橡膠圈上→將橡膠帶安裝在橡膠圈上→安裝連接件1→安裝連接件2
（4）圖1中箭頭所指處下方有一個墊圈（嵌在杯內，外部無法看到），請問這個墊圈是　 　（A .平墊圈；B .彈簧墊圈；C .密封墊圈），其作用是　 　（A
.防止水漏出；B .幫助旋緊杯蓋；C .放置杯蓋因晃動而松動；D .緩沖，防止背身受到撞擊）
12．（2022·浙江模擬）如圖所示是小明同學課桌上的書立。一向喜歡忙里偷閑的他會在桌上擺一張卡貼，用來放松身心。但是他發現卡貼在桌子上放置不方便，他希望利用書立和長尾夾，制作一個裝置，能掛住長尾夾，用長尾夾夾住卡貼。具體要求如下：
圖1 圖2
①采用鋼板制作，輔料自選
②裝置可通過書立上的孔（φ2）與書立相連
③要求裝置強度足夠，長尾夾懸掛可靠，長尾夾尺寸如圖2所示
（1）小明同學發現問題的途徑是　 　（A .觀察日常生活；B .收集和分析信息；C .技術研究和技術試驗）
（2）設計過程中，以下不需要考慮的是______
A．書立中書本的高度 B．卡貼的長度 C．書立上孔的直徑
（3）請繪出裝置的設計草圖，必要時可用文字說明；
請在草圖中標出主要尺寸。
（4）裝置設計完成后，以下試驗中不需要的是______。
A．反復掛上和取下長尾夾，觀察操作是否方便
B．對裝置稍加用力，觀察其強度
C．觀察長尾夾是否可以夾住卡貼
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；設計的一般原則
【解析】
2．【答案】C
【知識點】產品的評價
【解析】
3．【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
【答案】4．C
5．D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
【解析】
4．
5．
6．【答案】A
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．【答案】C
【知識點】結構的受力
【解析】
8．【答案】B
【知識點】技術對人類的價值；系統的基本特性；系統分析的主要原則
9．【答案】C
【知識點】控制的手段和方法；閉環控制系統的基本組成
【解析】
10．【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標
【解析】
11．【答案】（1）B
（2）B；D
（3）C
（4）C；A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；材料和標準件的選擇；簡單流程設計；連接方式的選擇
【解析】
12．【答案】（1）A
（2）B
（3）
（4）C
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；發現問題的一般方法；簡單的草圖；結構設計的主要因素；形體的尺寸標注
【解析】
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