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浙江省普通高校招生2022年6月通用技術選考試卷

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  1. 二一教育資源

浙江省普通高校招生2022年6月通用技術選考試卷

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浙江省普通高校招生2022年6月通用技術選考試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)
1.(2022·浙江)如圖所示的手持式吸塵器,集塵倉透明,配有多種長度和形狀的吸塵頭,適用于不同場合,手柄頂部的LED屏可顯示電量、擋位等。下列關于該吸塵器的評價中,不正確的是(  )
A.手柄的外形設計使人不易疲勞,考慮了人的生理需求
B.工作噪音較小,考慮了人的心理需求
C.配有多種吸塵頭,考慮了特殊人群的需要
D.透明集塵倉和LED屏的設計,考慮了信息交互的需要
【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2.(2022·浙江)如圖所示的一款智能手電鉆,應用了激光測量、數字調平、數字水準等技術。觸摸屏上可顯示鉆孔的角度、設定鉆孔深度,當鉆孔達到設定深度時手電鉆自動停止。下列關于該手電鉆的說法中,不正確的是(  )
A.激光測量、數字調平、數字水準等技術使該電鉆的設計得以實現
B.手電鉆智能技術融合了激光測量、數字調平、數字水準等體現了技術的綜合性
C.手電鉆操作程序變得復雜體現了技術的兩面性
D.可顯示角度和設定深度符合設計的創新和實用原則
【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
【解析】
3.(2022·浙江)小明在通用技術實踐課中設計了一把如圖所示的平口手鉗。鉗把之間鉸連接,鉗口與鉗把通過銷軸相連,四個銷軸孔到鉸連接孔的距離相等,當松開與夾緊鉗把時鉗口平行開合。下列四種鉗口結構方案中,合理的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
【解析】
4.(2022·浙江)如圖所示的圖樣中,存在的錯誤共有(  )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
【解析】
5.(2022·浙江)下列鉗工操作中,不規范的是(  )
A.劃線 B.沖眼
C.起鋸 D.銼削
【答案】B
【知識點】金屬材料的加工工藝
【解析】
6.(2022·浙江)如圖所示的滑輪裝置,滑輪在力F和Q的作用下處于平衡狀態。下列對支架和銷軸主要受力形式的分析中,正確的是(  )
A.支架受彎曲、銷軸受剪切 B.支架受彎曲、銷軸受彎曲
C.支架受拉、銷軸受彎曲 D.支架受拉、銷軸受扭轉
【答案】B
【知識點】結構的受力
【解析】
7.(2022·浙江)如圖所示是木屑等物料的干燥工藝流程圖。鼓風機將燃燒室產生的熱空氣送入干燥機干燥濕物料,物料收集器將干物料與熱尾氣分離,并除去熱尾氣中的水分。熱尾氣一部分循環利用,剩余部分經環保設備處理后排放。下列關于該流程的說法中,不合理的是(  )
A.鼓風機的使用有利于實現流程設計的高效目標
B.循環利用熱尾氣有利于實現流程設計的節能目標
C.干燥機和環保設備的工作是串行環節
D.環保設備用于處理循環熱尾氣
【答案】D
【知識點】時序、環節;流程優化的意義及主要內容
【解析】
8.(2022·浙江)如圖所示是紙箱輸送系統的示意圖。電機驅動輸送帶將紙箱送到輸送輥道,紙箱自由下滑至裝載平臺。光電傳感器檢測光線是否被遮擋,當光線被遮擋時間超過設定值時,表明紙箱在輸送輥道上擁堵,控制器控制電機停止轉動;當光電傳感器重新檢測到光線時,控制器控制電機重新啟動。請根據圖及其描述完成下面小題。
(1)下列關于該紙箱輸送系統的說法中,不正確的是(  )
A.電機輸出的功率應能驅動輸送帶運動,體現了系統的相關性
B.光電傳感器的目的是檢測光線是否被遮擋,體現了系統的目的性
C.該系統在不同地域均可正常使用,體現了系統的環境適應性
D.通過計算摩擦力確定輸送輥道角度確保紙箱能自由下滑,體現了系統分析的科學性原則
(2)下列關于輸送帶控制子系統的分析中,不正確的是(  )
A.輸入量是光電傳感器檢測到的信號
B.執行器是電機
C.控制量是紙箱在輸送輥道上的運動狀態
D.控制方式屬于開環控制
【答案】(1)B
(2)C
【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;閉環控制系統的基本組成
【解析】
9.(2022·浙江)下列電子元器件的名稱中,正確的是(  )
A.負溫度系數熱敏電阻 B.可調電阻器
C.濕敏電阻 D.無極性電容器
【答案】D
【知識點】常用電子元器件
【解析】
10.(2022·浙江)小明搭建了如圖所示的光控電路,斷開S后,用指針式多用電表的合適擋位測量相關點位間的電阻值,來判斷元器件的好壞。考慮周圍電路對測量結果的影響,下列判斷中,正確的是(  )
A.黑表筆搭f點,紅表筆搭d點,電阻值約330Ω,表明V3損壞
B.黑表筆搭e點,紅表筆搭c點,電阻值約3.3kΩ,表明V2損壞
C.黑表筆搭b點,紅表筆搭d點,光線變化時指針擺動,表明V1損壞
D.黑表筆搭a點,紅表筆搭d點,光線變化時指針擺動,表明Rg損壞
【答案】A
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
11.(2022·浙江)如圖所示是光線監測報警電路。光線正常時不報警,光線過暗時V1發光,蜂鳴器發聲,光線過強時V2發光、蜂鳴器發聲。下列分析中,不正確的是(  )
A.蜂鳴器發聲過程中,通過R4的電流基本不變
B.電路中三個邏輯門均起到邏輯非的作用
C.Rp1滑動端信號是模擬信號,V2正極是數字信號
D.光線過強時,Rp1滑動端電位低于Rp2滑動端電位
【答案】C
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
12.(2022·浙江)如圖所示的控制電路,當溫度低于下限時繼電器J吸合,加熱器開始加熱;溫度高于上限時繼電器J釋放,加熱器停止加熱;Rt短路或斷路時,加熱器均不加熱。下列分析中,不正確的是(  )
A.R6斷路且溫度低于下限時,V5發光
B.R3短路時,加熱器不會加熱
C.加熱器加熱時,N1輸出低電平
D.Rt斷路時,N2輸出高電平
【答案】A
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分。各小題中的橫線處填寫合適選項的字母編號)
13.(2022·浙江)如圖所示是用于飲料封裝的自動化生產線。余料輥間歇運動,余料輥停頓時完成成型、充填、熱封、沖裁等環節的工作;各環節完成后余料輥繼續轉動,并牽引基材、覆膜向前移動設定長度。成品通過輸送帶送出。請根據示意圖和描述,完成以下任務:
(1)余料輥停頓時完成成型、充填、熱封,沖裁等環節的工作,這些環節屬于   (A .串行環節;B .并行環節);
(2)關于該生產線設計的描述不正確的是   (A .余料輥收集余料以便回收,遵循了可持續發展原則;B .減少充填量以提高效率,遵循了經濟原則;C .生產線設計中涉及的他人專利技術獲得了授權,遵循了道德原則;D .設計時兼顧生產線和成品的外觀,遵循了美觀原則);
(3)在生產線安裝完成后,開機進行空載試驗,查看生產線能否正常運轉,該試驗方法屬于   (A .優選試驗法;B .強化試驗法;C .模擬試驗法;D .虛擬試驗法);
(4)小明針對成型、熱封和沖裁設計了如下裝置,其中適合用于熱封的是__________。
A.
B.
C.
(5)余料輥停頓的時間由   上決定(A .各環節完成的平均時間;B .各環節完成的總時間;C .用時最短的環節;D .用時最長的環節)。
【答案】(1)A
(2)B
(3)C
(4)A
(5)D
【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般原則;設計方案的比較和權衡;時序、環節
【解析】
14.(2022·浙江)小明家的電視機擺放在電視柜上(如圖所示),高度位置不能調整。為了滿足不同姿勢看電視的需要;準備移除電視柜,在墻上安裝一個裝置,電視機通過背面的螺紋孔安裝在裝置上,裝置可帶動電視機升降和俯仰。請你幫助小明設計該裝置,具體要求如下:
A.電視機的升降范圍0~600mm;
B.電視機的俯仰角度范圍-20°~+20°;
C.電視機能保持在所調節的位置;
D.采用減速電機驅動(數量不限);
E.整個裝置結構簡單,具有一定的強度和穩定性;,
F.其余材料自選。
請你完成以下任務:
(1)設計裝置時,可以不考慮的是   (A .電視機的重量;B .電視機的厚度;C
.墻體材料);
(2)設計裝置時,在考慮裝置可靠性的同時兼顧外觀、成本等,體現了系統分析的   (A .科學性原則;B .整體性原則;C .綜合性原則);
(3)設計過程中,不合理的做法是   (A .盡量選用標準件;B .完成零件的機械加工圖后,繪制整體結構草圖;C .用軟件進行裝置的運動仿真,驗證能否升降和俯仰);
(4)畫出該裝置機械部分的設計草圖(電機可用方框表示,電視機可用簡單線條表示,必要時可用文字說明);
(5)在設計草圖上標注主要尺寸。
【答案】(1)B
(2)C
(3)B
(4)略
(5)略
【知識點】簡單的草圖;結構設計的主要因素;系統分析的主要原則;形體的尺寸標注
【解析】
15.(2022·浙江)請補全三視圖中所缺的3條圖線
【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
【解析】
16.(2022·浙江)如圖所示是車間降溫原理示意圖及小明設計的溫度控制試驗電路。當車間溫度高于上限時V2發光,表示風機和水泵運行,水泵工作產生水簾,風機排出熱空氣吸入經水簾冷卻的空氣,使車間降溫。當車間溫度低于下限時V2熄滅,表示風機和水泵停止運行。請完成以下任務:
555電路功能表
2腳 6腳 3腳 7腳
任意 高電平 斷開
保持 保持
低電平 接地
(1)電路中的Rt1應采用   (A .正溫度系數熱敏電阻;B .負溫度系數熱敏電阻);
(2)設定溫度上限和溫度下限,合理的調試手段是   (A .上限調R1、下限調R2;B .上限調R2、下限調R1);
(3)小明準備用1個繼電器同時控制風機和水泵工作,用555電路3腳的輸出信號通過三極管驅動繼電器,當繼電器吸合時風機和水泵運行。現有繼電器J1(線圈額定電壓3V)、繼電器J2(線圈額定電壓6V)、繼電器J3(線圈額定電壓9V)、電阻器、二極管、NPN三極管、PNP三極管各1個,請選擇4個合適的元器件在虛線框內完成電路設計,要求三極管采用共發射極接法,并標出所選繼電器的編號;
(4)小明想用邏輯門代替555電路實現原有電路功能,請你選用課本中的邏輯門,并在虛線框中畫出電路,要求電路簡單。
【答案】(1)B
(2)B
(3)
(4) 或 或
【知識點】傳感器的選擇;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
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浙江省普通高校招生2022年6月通用技術選考試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)
1.(2022·浙江)如圖所示的手持式吸塵器,集塵倉透明,配有多種長度和形狀的吸塵頭,適用于不同場合,手柄頂部的LED屏可顯示電量、擋位等。下列關于該吸塵器的評價中,不正確的是(  )
A.手柄的外形設計使人不易疲勞,考慮了人的生理需求
B.工作噪音較小,考慮了人的心理需求
C.配有多種吸塵頭,考慮了特殊人群的需要
D.透明集塵倉和LED屏的設計,考慮了信息交互的需要
2.(2022·浙江)如圖所示的一款智能手電鉆,應用了激光測量、數字調平、數字水準等技術。觸摸屏上可顯示鉆孔的角度、設定鉆孔深度,當鉆孔達到設定深度時手電鉆自動停止。下列關于該手電鉆的說法中,不正確的是(  )
A.激光測量、數字調平、數字水準等技術使該電鉆的設計得以實現
B.手電鉆智能技術融合了激光測量、數字調平、數字水準等體現了技術的綜合性
C.手電鉆操作程序變得復雜體現了技術的兩面性
D.可顯示角度和設定深度符合設計的創新和實用原則
3.(2022·浙江)小明在通用技術實踐課中設計了一把如圖所示的平口手鉗。鉗把之間鉸連接,鉗口與鉗把通過銷軸相連,四個銷軸孔到鉸連接孔的距離相等,當松開與夾緊鉗把時鉗口平行開合。下列四種鉗口結構方案中,合理的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2022·浙江)如圖所示的圖樣中,存在的錯誤共有(  )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
5.(2022·浙江)下列鉗工操作中,不規范的是(  )
A.劃線 B.沖眼
C.起鋸 D.銼削
6.(2022·浙江)如圖所示的滑輪裝置,滑輪在力F和Q的作用下處于平衡狀態。下列對支架和銷軸主要受力形式的分析中,正確的是(  )
A.支架受彎曲、銷軸受剪切 B.支架受彎曲、銷軸受彎曲
C.支架受拉、銷軸受彎曲 D.支架受拉、銷軸受扭轉
7.(2022·浙江)如圖所示是木屑等物料的干燥工藝流程圖。鼓風機將燃燒室產生的熱空氣送入干燥機干燥濕物料,物料收集器將干物料與熱尾氣分離,并除去熱尾氣中的水分。熱尾氣一部分循環利用,剩余部分經環保設備處理后排放。下列關于該流程的說法中,不合理的是(  )
A.鼓風機的使用有利于實現流程設計的高效目標
B.循環利用熱尾氣有利于實現流程設計的節能目標
C.干燥機和環保設備的工作是串行環節
D.環保設備用于處理循環熱尾氣
8.(2022·浙江)如圖所示是紙箱輸送系統的示意圖。電機驅動輸送帶將紙箱送到輸送輥道,紙箱自由下滑至裝載平臺。光電傳感器檢測光線是否被遮擋,當光線被遮擋時間超過設定值時,表明紙箱在輸送輥道上擁堵,控制器控制電機停止轉動;當光電傳感器重新檢測到光線時,控制器控制電機重新啟動。請根據圖及其描述完成下面小題。
(1)下列關于該紙箱輸送系統的說法中,不正確的是(  )
A.電機輸出的功率應能驅動輸送帶運動,體現了系統的相關性
B.光電傳感器的目的是檢測光線是否被遮擋,體現了系統的目的性
C.該系統在不同地域均可正常使用,體現了系統的環境適應性
D.通過計算摩擦力確定輸送輥道角度確保紙箱能自由下滑,體現了系統分析的科學性原則
(2)下列關于輸送帶控制子系統的分析中,不正確的是(  )
A.輸入量是光電傳感器檢測到的信號
B.執行器是電機
C.控制量是紙箱在輸送輥道上的運動狀態
D.控制方式屬于開環控制
9.(2022·浙江)下列電子元器件的名稱中,正確的是(  )
A.負溫度系數熱敏電阻 B.可調電阻器
C.濕敏電阻 D.無極性電容器
10.(2022·浙江)小明搭建了如圖所示的光控電路,斷開S后,用指針式多用電表的合適擋位測量相關點位間的電阻值,來判斷元器件的好壞。考慮周圍電路對測量結果的影響,下列判斷中,正確的是(  )
A.黑表筆搭f點,紅表筆搭d點,電阻值約330Ω,表明V3損壞
B.黑表筆搭e點,紅表筆搭c點,電阻值約3.3kΩ,表明V2損壞
C.黑表筆搭b點,紅表筆搭d點,光線變化時指針擺動,表明V1損壞
D.黑表筆搭a點,紅表筆搭d點,光線變化時指針擺動,表明Rg損壞
11.(2022·浙江)如圖所示是光線監測報警電路。光線正常時不報警,光線過暗時V1發光,蜂鳴器發聲,光線過強時V2發光、蜂鳴器發聲。下列分析中,不正確的是(  )
A.蜂鳴器發聲過程中,通過R4的電流基本不變
B.電路中三個邏輯門均起到邏輯非的作用
C.Rp1滑動端信號是模擬信號,V2正極是數字信號
D.光線過強時,Rp1滑動端電位低于Rp2滑動端電位
12.(2022·浙江)如圖所示的控制電路,當溫度低于下限時繼電器J吸合,加熱器開始加熱;溫度高于上限時繼電器J釋放,加熱器停止加熱;Rt短路或斷路時,加熱器均不加熱。下列分析中,不正確的是(  )
A.R6斷路且溫度低于下限時,V5發光
B.R3短路時,加熱器不會加熱
C.加熱器加熱時,N1輸出低電平
D.Rt斷路時,N2輸出高電平
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分。各小題中的橫線處填寫合適選項的字母編號)
13.(2022·浙江)如圖所示是用于飲料封裝的自動化生產線。余料輥間歇運動,余料輥停頓時完成成型、充填、熱封、沖裁等環節的工作;各環節完成后余料輥繼續轉動,并牽引基材、覆膜向前移動設定長度。成品通過輸送帶送出。請根據示意圖和描述,完成以下任務:
(1)余料輥停頓時完成成型、充填、熱封,沖裁等環節的工作,這些環節屬于   (A .串行環節;B .并行環節);
(2)關于該生產線設計的描述不正確的是   (A .余料輥收集余料以便回收,遵循了可持續發展原則;B .減少充填量以提高效率,遵循了經濟原則;C .生產線設計中涉及的他人專利技術獲得了授權,遵循了道德原則;D .設計時兼顧生產線和成品的外觀,遵循了美觀原則);
(3)在生產線安裝完成后,開機進行空載試驗,查看生產線能否正常運轉,該試驗方法屬于   (A .優選試驗法;B .強化試驗法;C .模擬試驗法;D .虛擬試驗法);
(4)小明針對成型、熱封和沖裁設計了如下裝置,其中適合用于熱封的是__________。
A.
B.
C.
(5)余料輥停頓的時間由   上決定(A .各環節完成的平均時間;B .各環節完成的總時間;C .用時最短的環節;D .用時最長的環節)。
14.(2022·浙江)小明家的電視機擺放在電視柜上(如圖所示),高度位置不能調整。為了滿足不同姿勢看電視的需要;準備移除電視柜,在墻上安裝一個裝置,電視機通過背面的螺紋孔安裝在裝置上,裝置可帶動電視機升降和俯仰。請你幫助小明設計該裝置,具體要求如下:
A.電視機的升降范圍0~600mm;
B.電視機的俯仰角度范圍-20°~+20°;
C.電視機能保持在所調節的位置;
D.采用減速電機驅動(數量不限);
E.整個裝置結構簡單,具有一定的強度和穩定性;,
F.其余材料自選。
請你完成以下任務:
(1)設計裝置時,可以不考慮的是   (A .電視機的重量;B .電視機的厚度;C
.墻體材料);
(2)設計裝置時,在考慮裝置可靠性的同時兼顧外觀、成本等,體現了系統分析的   (A .科學性原則;B .整體性原則;C .綜合性原則);
(3)設計過程中,不合理的做法是   (A .盡量選用標準件;B .完成零件的機械加工圖后,繪制整體結構草圖;C .用軟件進行裝置的運動仿真,驗證能否升降和俯仰);
(4)畫出該裝置機械部分的設計草圖(電機可用方框表示,電視機可用簡單線條表示,必要時可用文字說明);
(5)在設計草圖上標注主要尺寸。
15.(2022·浙江)請補全三視圖中所缺的3條圖線
16.(2022·浙江)如圖所示是車間降溫原理示意圖及小明設計的溫度控制試驗電路。當車間溫度高于上限時V2發光,表示風機和水泵運行,水泵工作產生水簾,風機排出熱空氣吸入經水簾冷卻的空氣,使車間降溫。當車間溫度低于下限時V2熄滅,表示風機和水泵停止運行。請完成以下任務:
555電路功能表
2腳 6腳 3腳 7腳
任意 高電平 斷開
保持 保持
低電平 接地
(1)電路中的Rt1應采用   (A .正溫度系數熱敏電阻;B .負溫度系數熱敏電阻);
(2)設定溫度上限和溫度下限,合理的調試手段是   (A .上限調R1、下限調R2;B .上限調R2、下限調R1);
(3)小明準備用1個繼電器同時控制風機和水泵工作,用555電路3腳的輸出信號通過三極管驅動繼電器,當繼電器吸合時風機和水泵運行。現有繼電器J1(線圈額定電壓3V)、繼電器J2(線圈額定電壓6V)、繼電器J3(線圈額定電壓9V)、電阻器、二極管、NPN三極管、PNP三極管各1個,請選擇4個合適的元器件在虛線框內完成電路設計,要求三極管采用共發射極接法,并標出所選繼電器的編號;
(4)小明想用邏輯門代替555電路實現原有電路功能,請你選用課本中的邏輯門,并在虛線框中畫出電路,要求電路簡單。
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2.【答案】C
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
【解析】
3.【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
【解析】
4.【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
【解析】
5.【答案】B
【知識點】金屬材料的加工工藝
【解析】
6.【答案】B
【知識點】結構的受力
【解析】
7.【答案】D
【知識點】時序、環節;流程優化的意義及主要內容
【解析】
8.【答案】(1)B
(2)C
【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;閉環控制系統的基本組成
【解析】
9.【答案】D
【知識點】常用電子元器件
【解析】
10.【答案】A
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
11.【答案】C
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
12.【答案】A
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】
13.【答案】(1)A
(2)B
(3)C
(4)A
(5)D
【知識點】技術試驗的常用方法;設計的一般原則;設計方案的比較和權衡;時序、環節
【解析】
14.【答案】(1)B
(2)C
(3)B
(4)略
(5)略
【知識點】簡單的草圖;結構設計的主要因素;系統分析的主要原則;形體的尺寸標注
【解析】
15.【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
【解析】
16.【答案】(1)B
(2)B
(3)
(4) 或 或
【知識點】傳感器的選擇;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
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