資源簡介

2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 二 道大題，共 6 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
原子量 C 12 H 1 O 16
—、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）
1．下列有機物名稱正確的是（ ）
A．2 - 乙基戊烷 B．1，2 -二氯丁烷
C．2，2 -二甲基-4-己醇 D．3，4 -二甲基戊烷
2．為了保證制取的氯乙烷純度較高，最好采用的方法（ ）
A．乙烷與氯氣反應 B．乙烯跟氯氣反應
C．乙炔跟氯氣反應 D．乙烯跟氯化氫反應
3．已知二甲醚和乙醇是同分異構體，下列鑒別方法中不可行的是 （ ）
A．利用金屬鈉 B．利用質譜法 C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜
4．驗證某有機物屬于烴，至少應完成的實驗內容是（ ）
A．測定它的C、H比 B．證明它完全燃燒后產物只有H2O和CO2
C．測定其燃燒產物中H2O與CO2的物質的量的比值
D．測定該試樣的質量及試樣完全燃燒后生成CO2和H2O的質量
5．下列分子式只能表示一種物質的是（ ）
A．C3H7Cl B．CH2Cl2 C．C2H6O D．C2H4 Cl 2
6．下列各組物質在反應時，由于條件不同，可得到不同產物的是(　　)
A．乙醇與鈉　　　 B．水與鈉 C．乙醇與氧氣 D．乙烯與溴水
7．有7種物質：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④乙烯；⑤氯乙烷；⑥甲苯；⑦環己烯。因為發生化學反應，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能使溴水褪色的是（ ）
A．③④⑦ B．④⑤⑦ C． ④⑦ D． ④⑥⑦
8．能說明苯環的結構中碳碳鍵不是單雙鍵交替排列的事實是 （ ）
A.苯的一元取代物沒有同分異構體 B.苯的間位二元取代物只有一種
C.苯的鄰位二元取代物只有一種 D.苯的對位二元取代物只有一種
9．等質量的下列有機物完全燃燒，消耗O2最多的是
A．CH4 B．CH3CH3 C．C2H2 D．C3H8
10．下列物質中，不能發生消去反應的是（ ）

B．CH3CH2Br

D．CH2ClCH2CH3
11．已知鹵代烴在一定條件下既可發生水解反應，又可發生消去反應，現由2-溴丙烷為主要原料，制取1，2-丙二醇時，需要經過的反應是（ ）
A．加成-消去-取代 B．消去-加成-取代
C．取代-消去-加成 D．取代-加成-消去
12．下列說法中正確的是 ( )
A．乙醇和乙二醇屬于同系物
B．將苯加入溴水中，溴水褪色，是因為發生了加成反應
C．分子式為C3H8與C6H14的兩種有機物一定互為同系物
D．1-丁烯存在順反異構體
13．下列說法中正確的是 ( )
A．醇在Cu或Ag的催化作用下都可以氧化成醛
B．有機物 的所有原子一定處于同一平面上

C．醇都可以在濃H2SO4作用下以及170℃時發生消去反應
D．分子組成相差一個或幾個CH2原子團的化合物必定互為同系物
14．下列文字表述與反應方程式對應且正確的是 （ ）
A．實驗室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯：
B．溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗其中的溴元素：Br－+Ag+==AgBr↓
C．苯酚鈉溶液中通入少量CO2：CO2 + H2O + 2C6H5O- 2C6H5OH + CO32-
D．實驗室制乙炔：CaC2+H2O →CaO+C2H2↑
15．茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素(EGC)的結構如圖所示。關于EGC的下列敘述中不正確的是(　 　)
A．EGC分子式為C15H12O5
B．1 mol EGC與3 mol NaOH恰好完全反應
C．易發生氧化反應和取代反應，能發生加成反應
D．遇FeCl3溶液發生顯色反應
16．實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（ ）
A. 如果苯酚濃溶液沾到皮膚上，應立即用酒精洗滌
B. 在點燃H2、CH4等易燃性氣體前，必須檢驗氣體的純度
C. 實驗室蒸餾原油時，要加入碎瓷片防止液體暴沸
D. 石油的分餾時，溫度計的水銀球要插到液面下
17．某烴的結構簡式為 ，它可能具有的性質是 （ ）
A.易溶于水，也易溶于有機溶劑
B.分子里所有的原子都處在同一平面上
C.能發生加聚反應，其加聚產物可用表示
D.該烴和苯互為同系物
18. 漆酚 ，若涂在物體表面，在空氣中干燥時會產生黑色漆膜，
則漆酚不具有的化學性質是 ( )
A．可與燒堿溶液反應 B．可與溴水發生取代反應
C．可與酸性高錳酸鉀溶液反應 D．可與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳
19．有機物分子中原子間（或原子與原子團間）的相互影響會導致物質化學性質的不同。下列事實不能說明上述觀點的是 （ ）
A．苯酚能跟NaOH溶液反應，乙醇不能與NaOH溶液反應
B．乙烯能發生加成反應，乙烷不能發生加成反應
C．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．發生硝化反應時，苯需要加熱，甲苯在常溫下就能進行
20．下列是除去括號內雜質的有關操作，其中正確的是（ ）
A．乙醇（乙酸）——加水，振蕩靜置后分液
B．SO2（CO2）——氫氧化鈉溶液
C．乙烯（乙炔）——將氣體通過盛KMnO4溶液的洗氣瓶
D．苯（苯酚）——加足量NaOH溶液，振蕩靜置后分液
21．理論上不能用于設計成原電池的反應是（ ）
A． 2H2（g）+O2(g) =2H2O(l) ΔH＜0
B．2CH3OH(l)+3O2(g) =2CO2（g）+4H2O（l） ΔH＜0
C．4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g) = 4 Fe(OH)3(s) ΔH＜0
D．HCl+NaOH= NaCl+H2O ΔH＜0
22．用銅片、銀片、Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、導線和鹽橋（裝有瓊脂-KNO3的U形管）構成一個原電池。以下有關該原電池的敘述正確的是 （ ）
①在外電路中，電流由銅電極流向銀電極
②正極反應為：Ag++e- =Ag
③實驗過程中取出鹽橋，原電池仍繼續工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發生的化學反應與該原電池反應相同
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
23．鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現代生活中有廣泛應用。已知某鎳鎘電池的電解質溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進行：Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2 有關該電池的說法正確的是（ ）
A．充電時陽極反應：Ni(OH)2－e- + OH- == NiOOH + H2O
B．充電過程是化學能轉化為電能的過程
C．放電時負極附近溶液的堿性不變
D．放電時電解質溶液中的OH-向正極移動
24． 原電池的電極名稱不僅與電極的性質有關，也與電解質溶液有關，下列說法中不正確的是（ ）
A．有Al、Cu、稀H2SO4組成原電池，其負極反應式為：Al-3 e-==Al3+
B．Mg、Al、NaOH溶液組成原電池，其負極反應式為：Al-3 e-==Al3+
C．由Fe、Cu、FeCl3溶液組成原電池，其負極反應式為：Fe-2e-==Fe2+
D．由Al、Cu、濃硝酸組成原電池，其負極反應式為：Cu-2e-==Cu2+
25．用如圖所示裝置進行實驗，下列敘述不正確的是
A．K與M連接時，石墨電極反應：4OH—-4e—=2H2O+O2↑
B． K與N連接時，石墨電極產生氣泡
C．K與M連接時，一段時間后溶液的pH增大
D．K與N連接時，鐵被腐蝕
二．填空題（共50分）
26．根據下列4組物質的結構簡式回答：
① CH4和CH3CH3 ② CH2＝CHCH3 和CH3CH＝CH2
③ CH3CH2CH2CH3和CH3CHCH3 ④ C2H5OH和CH3OCH3
（1）屬于同系物的是 。（2）屬于同一物質的是 。
（3）具有不同官能團的同分異構體是 。
（4）由于碳鏈骨架不同而產生的同分異構體是 。
27．按要求填寫：
（1） （系統命名）
（2）(CH3)2CHCH(CH3)C≡CCH(CH3)2（系統命名）
（3）4,4,5-三甲基-2-己醇（寫出結構簡式）
28．某烴A的相對分子質量為84。回答下列問題：
（1）物質的量相同，下列物質充分燃燒與A消耗氧氣的量不相等的是(填序號)________。
a．C7H12O2 b．C6H14 c．C6H14O d．C7H14O3
（2）若烴A為鏈烴，分子中所有的碳原子在同一平面上，該分子的一氯取代物只有一種。
則A的結構簡式為________________；
（3）若核磁共振氫譜顯示鏈烴A有三組不同的峰，峰面積比為3：2：1，則A的名稱為__________________。
（4）若A不能使溴水褪色，且其一氯代物只有一種，則A的結構簡式為______________。
29．在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2。回答下列問題：
（1）實驗室制備乙烯的反應方程式是：

（2）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是I ；II ；III ；IV 。（將下列有關試劑的序號填入空格內）。
A．品紅溶液 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．酸性KMnO4溶液
（3）能說明SO2氣體存在的現象是 。（4）使用裝置II的目的是 。
（5）使用裝置III的目的是 。（6）確定含有乙烯的現象是 。
30．有甲、乙兩種物質：

甲 乙
（1）乙中含有的官能團的名稱為____________________（不包括苯環）。
（2）由甲轉化為乙需經下列過程（已略去各步反應的無關產物，下同）：
其中反應I的反應類型是___________，反應II的條件是_______________，反應III的化學方程式為___________________________________（不需注明反應條件）。
（3）下列物質不能與乙反應的是 （選填序號）。
a．金屬鈉 b．溴水 c．碳酸鈉溶液 d．氫氧化鈉溶液
（4）乙有多種同分異構體，任寫其中一種能同時滿足下列條件的同分異構體結構簡式 。
a．苯環上的一氯代物有兩種 b．遇FeCl3溶液顯示紫色
31．已知電極材料：鐵．銅．銀．石墨．鋅．鋁，電解質溶液：氯化銅溶液．硫酸鐵溶液．鹽酸。按要求回答下列問題：
（1）電工操作上規定：不能把銅導線和鋁導線連接在一起使用，請說明原因。__________。
（2）若電極材料選銅和石墨，電解質溶液選硫酸鐵溶液，外加導線構成原電池，請寫出電極反應式，負極 ，正極 。
（3）若總反應為：Cu+2H+= Cu2++H2，判斷該裝置屬于原電池還是電解池？____。畫出對應的裝置圖，標出電極材料和電解質溶液。_____
32．電解原理在工業中有廣泛應用。右圖表示一個電解池，裝有電解液a ；X、Y是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連。請回答以下問題：
（1）若X、Y是惰性電極，a是200mLNaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞溶液，則電解池中X極上的電極反應為_____，在X極附近觀察到的現象是 ：_______。Y電極上的電極反應式是_________，檢驗該電極反應產物的方法是 ：________________。當外電路通過0.02 mol電子時，充分混合電解后的溶液，忽略溶液體積變化，理論上溶液的PH值為_______。
（2）如果用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4溶液，則X電極的材料是_________，Y電極的材料是______，Y電極反應式是_______________。
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級化學學科答案及評分標準
2013.5
—、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）
二、填空題（共50 分）
26．（共4分，每空1分）
①、②、④、③
30．（共10分）
（1）氯原子 羥基（2分）
（2）取代反應 （1分） NaOH溶液，加熱（1分）
（2分）
（3）bc（2分）
(4) (合理答案均可) （2分）


2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 二 道大題，共 8 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、選擇題（每小題1 分，共 50 分）
1．孔子開創私學，他提出的辦學思想是
A．“以道事君” B．“格物致知” C．“有教無類” D．“法不阿貴”
2．“節用而愛人，使民以時。”孔子這句名言的核心思想是
A．“理” B．“道” C．“仁” D．“氣”
3．下列言論，出自孔子的是
A．為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之 B．刑過不避大臣，賞善不遺匹夫
C．選擇天下之賢可者，立以為天子 D．萬物虛無，禍福相倚
4．下列秦始皇的舉措，旨在鞏固國家統一并順應時代發展的是
①“兼并天下”“設置郡縣” ②“決通川防，夷去險阻”
③“器械一量，同書文字” ④“建皇帝之號，立百官之職”
A．①②③④ B．①④ C．②③ D．③④
5．公元前219年，秦始皇東巡，“作瑯琊臺，立石刻”。內中有“今皇帝并一海內，以為郡縣，天下和平”字樣。這些文字反映出秦始皇立瑯琊石刻是為了
①宣示皇帝權威 ②宣揚君民同樂 ③強調國家統一 ④推行郡縣制度
A．①② B．②③ C．①②④ D．①③④
6．一位西方學者評論秦始皇：“建立了絕對的專制制度，這一制度以個人親信為基礎，而不考慮世襲和教育。”從人類政治文明發展的角度，這一政治轉向的積極意義主要在
A．從血緣政治向官僚政治轉變 B．從軍功政治向文治政治轉變
C．從分權政治向專制政治轉變 D．從地方分權向中央集權轉變
7．唐太宗以“民為邦本，本固邦寧”為治國理念。為此，在社會民生方面，他強調
①無為之治，天下息兵 ②休養生息，輕徭薄賦
③仁義為本，慎用刑法 ④選賢任能，虛懷納諫
A．①③ B．①④ C．②③ D．②
8．640年，唐太宗設安西都護府。安西都護府管轄
A．西藏地區 B．西域地區 C．陜西地區 D．西亞地區
9．唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷、狄，朕獨愛之如一……”他在位期間，體現這一思想的著名事例是
A．昭君出塞 B．唐蕃和親 C．遷都洛陽 D．澶淵之盟
10．《舊唐書》載，貞觀年間，“絕域君長①，皆來朝貢；九夷重譯②，相望于道。”（①絕域君長：指各個國家。②九夷重譯：指各國翻譯人員。）《舊唐書》的這一記載反映了唐朝
①國勢強盛 ②成為世界中心 ③對外開放 ④國際影響深遠
A．①② B．②③ C．③④ D．①③④
11．下列統治機構，始設于清康熙帝時期的是
A．臺灣府 B．軍機處 C．云南行省 D．議政王大臣會議
12．1905年，中國歷史上第一個資產階級革命政黨誕生。它就是
A．興中會 B．華興會 C．同盟會 D．光復會
13．毛澤東曾說：“中國的反帝反封建的資產階級民主革命，正統地說起來，是從孫中山先生開始的。”他這樣說，是因為孫中山
A．提出了反對帝國主義的主張 B．提出以俄為師，實現了國共合作
C．發動了反抗清朝的武裝起義 D．領導辛亥革命，建立了中華民國
14．與中國共產黨合作，是孫中山順應時代潮流做出的政策轉變。國共合作的政治基礎是
A．三民主義 B．中國共產黨的民主革命綱領
C．新三民主義 D．“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策
15．柏拉圖認為，世界由理性世界和感性世界組成。構成理性世界的是
A．天理 B．良知 C．物質 D．理念
16．柏拉圖認為，在理想的社會中，有正義感和理性的“賢人”統治國家，武士們保衛國家，農民和手工業者負責生產。據此我們可以推斷柏拉圖
A．對雅典民主政治持肯定態度 B．對抽簽選舉持反對態度
C．主張按照人的出身來確定社會分工 D．主經民眾的直接民主
17．亞里士多德是“百科全書式的學者”。他提出的 ，至今仍被學術界尊為權威
A．水是萬物之源 B．邏輯三段論 C．人是萬物的尺度 D．萬物流變，無物長存
18．下列英國資產階級革命中的史事，和克倫威爾有關的是
①組建“鐵騎軍” ②處死查理一世 ③“護國主”統治 ④“光榮革命”
A．①②③ B．①② C．②④ D．③④
19．華盛頓軍事生涯最輝煌的時刻，是在
A．就任大陸軍總司令 B．解放波士頓 C．大陸軍薩拉托加大捷 D．約克鎮戰役勝利
20．下列美國總統中，創立總統否決權制度的是
A．華盛頓 B．亞當斯 C．杰斐遜 D．麥迪遜
21．拿破侖改造法國的措施中，對資本主義社會影響最為深遠的是
A．廢除雇傭兵制 B．創辦法蘭西銀行 C．編纂《民法典》 D．承認天主教為國教
22．1930年，甘地領導了“食鹽進軍”運動。下列有關對這一運動的評述，錯誤的是
A．“食鹽進軍”系為反對英國殖民當局的《食鹽專營法》
B．是甘地領導的一次典型的、悲壯的非暴力不合作運動
C．該運動倡導民眾自制食鹽，以實現經濟上的自給自足
D．運動影響很大，全國各地紛紛罷工、罷課、游行示威
23．甘地和凱末爾在斗爭方式上的最大區別在于：是否堅持
A．民族獨立 B．反對帝國主義 C．暴力革命 D．維護民族尊嚴
24．1925年初，土耳其改革者發動對舊式禮拜帽的批判，引起了社會的強烈不滿，但歐式帽還是在土耳其流行起來。在百姓中最流行的是鴨舌帽，因為在做禮拜時可以把帽舌反過來朝后戴，前額依舊可以貼在地上。這種現象反映了
A．現代與傳統之間的一種妥協 B．現代是假，傳統是真
C．傳統是假，現代是真 D．百姓被迫戴鴨舌帽并改變信仰
25．下圖為馬克思畢生力作。它揭示了資本家對工人剝削的秘密在于占有工人的剩余價值。馬克思的這部力作就是
A．《神圣家族》 B．《資本論》
C．《英國工人階級狀況》 D．《家庭、私有制和國家的起源》
26．馬克思和恩格斯的合作堪稱人類“最偉大的合作”。下列史事，他們共同參與的是
A．撰寫《共產黨宣言》 B．為第一國際起草《成立宣言》
C．發表《法蘭西內戰》 D．指導和推動第二國際成立
27．列寧晚年在總結十月革命經驗時說：“毫無出路的處境十倍地增強了工農的力量，使我們能夠用與歐洲其他一切國家不同的辦法來創造發展文明的根本條件。”列寧說的“不同的辦法”是
A．創辦勞動解放社 B．建立蘇維埃政權
C．優先發展重工業 D．實行農業集體化
28．原蘇聯領導人赫魯曉夫回憶說：“（列寧時期）……政策一執行，混亂和饑荒馬上就平息下去了，城市恢復了生機，商店又開始有商品供應了，物價也隨之下降了。”赫魯曉夫所說的“政策”系指
A．《土地法令》 B．戰時共產主義政策 C．新經濟政策 D．統購統銷政策
29．下表選項中，材料與結論之間邏輯關系正確的是
材料
結論
A
1524年有西班牙人說：“以前我們在世界的邊緣，現在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變。”
西班牙成為世界工業生產中心
B
清代規定“機戶不得逾百張，張納稅當五十金，織造批準造冊，給文憑然后敢織”
私營手工業超過官營手工業，占據主導地位
C
1832年議會改革，英國選民從人口總數的大約2%增加到3．3%。1866年后又經過了兩次議會改革，至1885年基本實現了成年男子普選權。
英國已正式確立君主立憲制度
D
1924年孫中山在《中國內亂之原因》中提及:“要以后真是和平統一，還是要軍閥絕種。要軍閥絕種，便要打破串通軍閥來作惡的帝國主義”
孫中山認識到軍閥和帝國主義是實現和平統一的障礙
30．中世紀的歐洲，德國皇帝亨利四世在冰天雪地里站在教皇的門前乞求寬恕，這反映了
A．國王需定期到教皇門前祈禱 B．教權凌駕于王權之上
C．教皇是最高的世俗統治者 D．王權與教權是統一的
31．中世紀的歐洲流行一句諺語：“德國是教皇的乳牛。”該諺語最能說明（ ）
A．德國是天主教的信仰區 B．教皇在德國勢力相當大
C．德國完全受教皇的控制 D．教皇對德國的剝削沉重
32．拉開歐洲宗教改革運動序幕的歷史事件是
A．馬丁·路德發表《九十五條論綱》 B．英國議會通過不《至尊法案》
C．德國君主簽署《奧格斯堡宗教和約》 D．法國國王頒布了《南特赦令》
33．英國學者羅素指出：16世紀的宗教改革，是一次心靈追求自由的運動。下列材料能夠佐證羅素這一認識的是
A．“每個人都是自己的牧師”
B．“當錢幣在錢柜中叮當作響，增加的只是貪婪和利己之心”
C．“上帝的恩典并不是毫無分別地把得救的指望賜給所有的人”
D．“教皇沒有免除任何罪孽的意志和權力”
34．馬克思在評價馬丁·路德的宗教改革時說：“他破除了對權威的信仰，是因為他恢復了信仰的權威。他把僧侶變成了世俗人，是因為他把世俗人變成了僧侶。”下列對路德宗教改革的相關評述，不正確的是
A．打破了羅馬天主教會神圣不可侵犯的觀念
B．樹立信仰本身為權威，只要虔誠信仰，靈魂即可得救
C．改變了過去通過神職人員與上帝“溝通”的狀況，人要可以同上帝直接“對話”
D．試圖清除宗教對個人生活的影響，開啟了人類理性的光芒
35．下圖反映的最主要信息是
A．教會內部分裂,出現附屬于王權的新教會 B．新教否定上帝的存在
C．蔑視教皇和天主教會,《圣經》權威至高無上 D．新教主張簡化宗教儀式
36．“一個人所以發家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜……財富本身決不像某些蠢人所想的應予以譴責。這樣做就是褻讀神明。”材料所體現的是( )
A．加爾文的先定論思想 B．加爾文宗教對許多國家產生了重大影響
C．符合教俗封建主的利益 D．徹底否定了天主教的作用
37．下列與加爾文宗教改革內容不符的是
A．加爾文在日內瓦建立了新的教會組織
B．加爾文成為日內瓦政教合一政權的最高領袖
C．加爾文能夠寬容地對待其他信仰的教派與個人
D．實行共和制的長老制
38．下列宗教改革的內容，屬于馬丁·路德和加爾文所共有的是：
①信仰得救 ②《圣經》是唯一的信仰依據 ③簡化儀式 ④制定嚴格的道德標準
A．①②③???? B．②③④?????? C．①③????? D．②④
39．規定英王為英國教會唯一的、至高無上的首腦的文件是
A．《三十九條信綱》 B．《九十五條論綱》
C．《至尊法案》 D．《致德意志的基督教貴族書》
40．宗教改革后，不再聽命于羅馬教廷的教派有
①天主教 ②加爾文派 ③路德派 ④英國國教
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
41．16世紀歐洲宗教改革運動的實質是
A．新教反對天主教的運動
B．一場反對天主教，建立本民族教會的革命運動
C．資產階級反對天主教會建立本階級教會的運動
D．披著宗教外衣的資產階級反封建統治的政治運動
42．宗教改革使人文主義思想得到進一步的傳播，因為宗教改革宣傳
A．“因信稱義” B．“人是萬物的尺度” C．國家權力高于教會 D．“知識即美德”
43．下列有關16世紀宗教改革的說法中，正確的是
A．宗教改革運動與文藝復興運動沒有關聯B．宗教改革家認為教徒自己可以通過信仰得救
C．宗教改革家與啟蒙思想家都抨擊宗教愚昧D．宗教改革運動受到所有世俗貴族的鎮壓
44．1811年3月1日，穆罕默德·阿里以慶祝其子出征為名，邀請某集團的頭目出席慶祝儀式和宴會，埋伏的武士一舉將其殲滅，這一集團是
A．帕夏集團 B．近衛軍 C．馬木路克 D．包稅人
45．穆罕默德·阿里上臺后，首先改革土地制度和賦稅制度，下列敘述不正確的是
A．沒收馬木路克和宗教長老階層的土地 B．廢除包稅制，將全部包稅地收歸國有
C．確立土地私有制度 D．新興資產階級和地主階級占據了大部分土地
46．下列措施屬于阿里改革中加強中央集權措施的是
①設立高級國務會議　②實行地方自治　 ③簡化地方行政區劃　
④壓制馬木路克勢力　⑤打擊宗教長老勢力
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
47．阿里在抵御了英法殖民侵略的同時，認識到“應向西方尋找發展的鑰匙”。具體表現是
①創辦近代工廠　②建立君主立憲制　③翻譯歐美國家的著作　④大力發展海軍
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
48．穆罕默德·阿里大力推行的文化改革包括
①大大推動了埃及文化事業的發展　②為埃及培養了自己所需要的各類人才
③徹底動搖了埃及的封建思想　 ④為其他領域的改革創造了條件
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
49．穆罕默德·阿里連年進行對外戰爭，這些戰爭
①使埃及獲得了事實上的獨立　②逐漸動搖了阿里政權的根基
③加速了埃及近代化的進程　 ④使埃及成為東方的強國
A．①②　　 B．②③ C．③④ D．①④
50．穆罕默德·阿里與凱末爾都試圖通過學習西方使國家走向富強。其相同之處主要體現在
①進行民主化改革 ②開辦新式學校 ③發展工業 ④推動社會生活世俗化
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
二、非選擇題（51題20分，52題16分，53題14分）
51．康熙帝是中國古代杰出的帝王，同時也是一位才華出眾的詩人。閱讀下列康熙帝的詩作，回答問題：（20分）
詩一
詩二
詩三 詩四
（1）結合所學知識判斷，康熙帝的這四首詩，分別和哪些重大歷史事件有關?（4分）
①詩一： ；②詩二： ；
③詩三： ；④詩四： 。
（2）（接上問）從康熙帝的經歷看，他解決這四個事件的順序是： （2分）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④②① D. ④③①②
（3）康熙帝還寫過一首“詠昭君”的詩，其中有這樣幾句：“欲笑和親失，還嫌餌術⑥迂。開誠示異族⑦，布化越荒途。”（⑥餌術：漢文帝時賈誼提出用“五餌”，即用美食、鮮衣、聯姻等五種方法，招撫匈奴，使之不再進犯漢朝。⑦異族：此處指蒙古各部。）據此，指出康熙帝對蒙古各部的態度，并據史實印證。（4分）（史實舉出1例即可）
（4）根據上述詩及相關史事，概括指出康熙帝的治國理念及其治國舉措的歷史功績。 （6分）
材料：（康熙二十三年）戊寅，上次曲阜。已卯，上詣先師廟，入大成門，行九叩禮。至詩禮堂，講易經。上大成殿，瞻先圣像，觀禮器。至圣跡殿，賢圖書。至杏壇，觀植檜。入承圣門，汲孔井水嘗之。顧問魯壁遺跡，博士孔毓圻占對甚詳，賜官助教。詣孔林墓前酹酒。書“萬世師表”額。
——《清史稿》
（5）結合材料說說康熙帝對孔子和儒家思想采取了什么態度？他這樣做的主要目的是什么？（4分）
52．閱讀材料： （16分）
材料一 中世紀的歐洲，封建割據嚴重，王權衰微，天主教勢力空前強大，占據了支配地位，羅馬教皇終于確立了西歐的大一統神權統治。14—16世紀，在西歐隨著商品生產與交換的繁榮，封建生產方式開始瓦解，資本主義萌芽開始產生和發展，同時資產階級開始興起，他們反對教會和貴族的特權，強烈要求分享政治權利。文藝復興的思想家們批判了中世紀教會的蒙昧、禁欲說教與封建的等級特權制度，宣傳了個人自由、平等與欲望，提倡竟爭進取精神與科學的求知的理念。西歐資本主義進入原始積累時期以后，無論是國內發展還是海外掠奪，都需要有強大的國家作支撐。英國、法國等逐漸形成統一的民族國家，天主教會成為西歐各國強化王權道路上的一大障礙。
材料二 馬丁·路德貼出《九十五條論綱》。（見圖）
材料三 我日夜思索這句話，（神的裁判表現在神身，正如……所寫的：“義人等信仰生活”）神終于憐憫我，讓我明白：神的裁判就是義人蒙受神恩所經歷的裁判，就是信仰，而那段話的意思就是：“《福音書》表現了神的裁判，慈悲為懷的神通過它讓信仰使我們成為義人。”
——馬丁·路德
“人的得救與否，不是靠齋戒、懺悔、贖罪，而是完全由上帝預訂，人的意志無法改變。人在現世的成功與失敗，就是得救與否的標志，就是“選民”與“棄民”的標志。
——加爾文
材料四：1529年，都鐸王朝的亨利八世開始與羅馬教廷走向決裂；1533年，亨利八世宣布禁止英國教會向羅馬教廷繳納貢金；1534年，英國國會通過了《至尊法案》，宣布英國國王是“英國教會在地上之惟一最高首腦”，從此，英國完全脫離了羅馬教廷的控制，成為一個新教國家。
（1）．依據材料一，歸納歐洲宗教改革運動出現的主要因素。（4分）
（2）．材料二的行動是針對當時的什么事件? 這一行動有何重要意義？（2分）
（3）．據材料三，分別指出兩人的基本主張是什么？其共同點是什么？（3分）
（4）．亨利八世與羅馬教廷決裂的導火線是什么事件？結合材料四和所學知識分析，這次宗教改革有何顯著特點？（3分）
（5）．結合上述材料和所學知識，談談歐洲宗教改革運動的歷史作用。（4分）
53．觀察下列兩幅圖：（14分）
(1)“埃土艦隊被殲”是指埃及、土耳其在出兵 時被 、 、 三國海軍殲滅。（4分）埃及出兵此國的原因是什么？（4分）
（2）結合所學知識，為下列三幅圖片寫出說明，要求能夠體現三幅圖片之間的聯系。（6分）
圖2 圖3 圖4
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級歷史學科答案及評分標準（文科）
2013.5
—、選擇題（每小題 1 分，共 50 分）
二、非選擇題（51題20分，52題16分，53題14分）
51．
（1）①收復臺灣；②平定三藩之亂；③雅克薩之戰；④平定噶爾丹叛亂（8分）
（2）B（2分）
（3）態度：團結內外蒙古各部（2分）史實：①多倫會盟，接受喀爾喀蒙古臣服；②冊封達賴、班禪、章嘉、哲布尊丹巴四大活佛并由清廷直轄。其中，章嘉和哲布尊丹巴分掌內、外蒙古喇嘛教務。（2分，只要答出1例即可）
（4）治國理念：反對叛亂分裂，反抗侵略，維護國家統一，維護社會安定。（2分，只要答出維護國家統一即可，其余言之成理即可酌情給分）
歷史功績：開啟康乾百年盛世；奠定今日中國版圖。
（5）態度：崇儒尊孔。（2分）目的：緩和民族矛盾，維護清朝統治。（2分）
52．
（1）．天主教會的專制統治嚴重阻礙社會進步；資本主義興起與發展，為其提供經濟條件；文藝復興促使思想解放和觀念更新，為其提供思想條件；統一民族國家的出現也為其提供了政治條件。（4分）
（2）．羅馬教皇派人到德意志兜售贖罪券。激起了各地反對羅馬教廷的風潮，揭開了歐洲宗教改革的序幕。（2分）
（3）．主張：“因信稱義”；“先定論”。共同點：“信仰得救”。（3分）
（4）．亨利八世離婚案。依靠王權自上而下發動；保留了較多天主教的成分。（3分）
（5）．歷史作用：①政治方面：沉重打擊了天主教在歐洲的神權統治，促進了西歐民族意識的高漲和民族國家的發展。②經濟方面：宗教改革中天主教被剝奪的財產大多落到了新興資產階級手里，促進了資本主義的發展。③思想方面：它是文藝復興之后歐洲又一場思想解放運動， 進一步打擊了教會的權威，解放了人們的思想，為資本主義的興起和發展奠定了基礎,為即將到來的資產階級革命作了思想方面的準備。（4分）

2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 二 道大題，共 8 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、選擇題（每小題 1.5 分，共60分）
圖1景觀名為“佛掌沙丘”，位于雅魯藏布江北岸的山麓地帶。每當枯水期時，其附近河流
中常有河沙出露,經強風年復一年地吹送，逐漸在河岸上形成了這一巨大、突兀的沙丘。據
圖文資料回答1～3題。
1.形成“佛掌沙丘”景觀的主要外力過程是
A. 流水侵蝕一流水搬運一流水沉積
B. 風化侵蝕一風力搬運一流水沉積
C. 流水沉積一風力搬運一風力沉積
D. 海陸變遷一流水搬運一風力沉積
2. 該景觀位于
A. 喜馬拉雅山的南麓
B. 東南季風的迎風坡
C. 印度洋水汽通道上
D. 河流轉向西流的拐彎處
3.該景觀因沙丘之形與其在江面中的倒影酷似一合掌祈禱的佛掌而得名。游客去該景點旅游
A. 需要選擇特定的季節 B. 應精選觀賞位置和角度
C. 發現沿途植被稀少 D. 可以看到大片棉田
109國道東起北京，西至拉薩，跨越8個省級行政區，全長3900多千米。讀圖2，回答4～
6題。
4．沿109國道“北京—蘭州”段不同自然景
觀的變化反映了
A．從赤道到兩極的地域分異規律
B．垂直地域分異規律
C．從沿海向內陸的地域分異規律
D．非地帶性現象
5．109國道“西寧—拉薩”段所在地形區主要的自然災害有
A．寒潮、泥石流 B．滑坡、沙塵暴 C．森林火災、雪崩 D．地震、雪災
6．109國道途經的行政區與區內世界遺產的正確組合是
A．京—長城；冀—云岡石窟 B．隴—莫高窟；晉—平遙古城
C．內蒙古—元上都遺址；秦—兵馬俑坑 D．滇—三江并流保護區；藏—布達拉宮
北京市延慶縣的“百里山水畫廊”，沿白河綿延112華里，沿途重巒疊嶂山勢雄渾，樹木花
草四季變幻，令人賞心悅目。圖3為“百里山水畫廊游覽圖”。讀圖回答7、8題。
7. 關于該旅游景區的敘述正確的是
A．旅游類型多樣，是中外聞名的旅游勝地 B．具有較高的美學價值、歷史文化價值
C．登高遠眺、把握時機是主要觀賞原則 D．景區路線長、景點多、環境承載力大
8. 關于該旅游景區規劃設計的敘述正確的是
①景區有明顯的核心保護區、游憩緩沖區和密集游憩區
②游覽路線中各種服務設施布局合理，滿足游客需求
③景區旅游內容豐富，需洞悉景觀的文化定位
④景點緊鄰道路分布，方便游客休憩、觀賞
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
9.入境旅游對中國的重要意義表現為：
①回籠貨幣，穩定市場　 ②增加外匯收入 　③平衡國際收支 ④促進經濟發展　
A．①②③④ B．②③④　 C．①② 　D．②④
10．下列關于旅游作用的敘述，錯誤的是：
A.旅游可以增加旅游者的生活閱歷，提高旅游者的文化素質
B.旅游可以強身健體，提高旅游者的身體素質
C.旅游可以飽覽祖國河山，感受歷史文化，提高旅游者的道德素質
D.旅游可以引導超前消費，不利于旅游者傳統美德的養成
11．旅游資源的核心是：
A．具有經濟價值 　B．可以開發利用 C．產生社會效益 　D．對旅游者有吸引力
12．下列事物或現象中，不是旅游資源的是：
A．旅游飯店 B．上海的東方明珠 C．大型商貿會 　 D．蓬萊閣的海市蜃樓
13．下列旅游資源中屬于人文旅游資源類型的有：
　 A．安徽黃山 B．傣族潑水節 C．桂林山水 D．青海的青海湖
14．下列我國的世界遺產中，全部屬于自然遺產的是：
A．泰山、黃山、龍門石窟
B．九寨溝風景名勝區、泰山、長城
C．北京故宮、廬山國家公園、平遙古城
D．九寨溝風景名勝區、云南三江并流保護區、武陵源風景名勝區
15．下列世界遺產與其所在省區的連線，對應正確的是：
A．大足石刻——重慶 　B．黃龍——安徽
C．龍門石窟——云南 　D．麗江古城——山西
16．關于旅游資源的敘述，正確的是：
A．旅游資源通常劃分為自然景觀和天然景觀兩種類型
B．自然景觀更多的表現在教育性旅游方面
C．人文景觀對于探險、游樂、療養等性質的旅游具有重要意義
D．人文景觀更多的表現在教育性質旅游等方面
17．關于人類活動與旅游資源開發的敘述，錯誤的是：
A. 人類活動對優美自然環境資源的被認識、提升其文化內涵具有重要影響
B．人類活動對一些旅游景點、景區的形成起主導作用
C．人類活動對旅游景區的影響，只有在單純的人造的景區中可以體現
D．在古代，我國的規劃師與建筑師追求“天人合一”的完美境界
18．如果按照緯度從南到北排列，正確的順序是：
A．平遙古城 皖南村落 開平碉樓 避暑山莊
B．避暑山莊 平遙古城 開平碉樓 皖南村落
C．開平碉樓 平遙古城 避暑山莊 皖南村落
D．開平碉樓 皖南村落 平遙古城 避暑山莊
2011年3月11日，日本東北部地區發生9.0級特大地震，
并引發海嘯，造成重大的人員傷亡和財產損失，有20多
個國家發布海嘯警報。據此并參照圖4，完成19～25題。
19．此次地震成因是
A．板塊張裂引起 B．位于板塊交界附近
C．火山活動引發 D．位于板塊內部地區
20. 特大地震發生時，正值中國北方沿海盛行
A. 西北風、北風 B. 東北風、南風 C. 西南風、北風 D. 東北風、東風
21. 特大地震發生后，發布海嘯警報的國家均臨
A. 大西洋 B. 太平洋 C. 北冰洋 D. 印度洋
22．觀測機構修訂了本次地震震級，主要是由于震級大小
A．具有不同的劃分依據 B．與地震烈度成正比
C．取決于測量位置 D．與地震的測定技術有關
23.日本與我國一水之隔，這里的“一水”是指
A． 日本海 B．渤海 C． 黃海 D．東海
24.下列敘述，說明自然災害具有鏈發性特點的是
A．造成重大人員傷亡和財產損失 B．日本處于環太平洋地震帶
C．地震引發海嘯 D．地震持續時間短
25.日本東部沿海著名的洋流是
A．日本暖流 B. 北大西洋暖流
C．千島寒流 D．加利福尼亞寒流
2011年5月1日北京迎來最大范圍沙塵天氣，伴隨5-6級大風。據此完成26-28題。
26．形成沙塵暴的天氣系統是
A．低氣壓 B．臺風 C．暖鋒 D．冷鋒
27．加劇沙塵暴天氣的主要人為原因是
A．圍湖造田 B．破壞植被 C．露天開礦 D．修筑大壩
28．減輕北京地區沙塵天氣的主要措施是
A．北京西北部封山育林 B．加強“三北”生態建設
C．黃河中上游植樹造林 D．西北地區退耕還湖
29．我國西南地區泥石流多發的主要自然原因是
①構造活躍 ②地形復雜 ③冬季多暴雨 ④破壞植被
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對四省區的危害程度（☆號越多代表危害程
度越高），據此完成30—32題。
地區
甲
乙
丙
丁
粵
☆☆
☆☆
☆☆☆☆
川
☆☆☆
☆
☆☆☆
新
☆
☆☆
☆☆☆☆
晉
☆☆☆☆
☆☆☆
☆
☆
30.甲代表的環境問題是
A.寒潮 B.酸雨 C.水土流失 D.土地荒漠化
31.乙類環境問題在廣東省不嚴重的原因是
A.森林覆蓋率高 B.經濟發達 C.降水充沛 D.緯度位置和地形
32.為治理丁類環境問題，廣東省應采取的措施是
A.植樹造林 B.優化燃料消費結構 C.退耕還牧 D.加強冬季供暖
讀圖5，回答33～34題。
33．圖中若甲圖為某山區等高線地形圖(單位：
米)，且該地多巖崩和泥石流等地質災害，
圖中最易發生泥石流災害的地點是 　　　　　　 　　
A．A地 B．B地
C．C地 D．D地
34．若乙圖為甲圖中某地等高線的一部分，實
線為等高線(單位：米)，虛線為泥石流路
線，某游客此時正好位于O點，則其正確
的逃生路線是圖中①～④中的哪一條路線
A ① B ② C ③ D ④
圖6為地震、滑坡兩種地質災害示意圖，讀圖回答35～36題。
35．關于兩種地質災害成因的說法，正確的是
　　A．地震多發生在地勢起伏較大、植被覆蓋較差的地區
　　B．滑坡是山區溝谷中含有大量泥沙石塊的特殊洪流
　　C．兩種地質災害之間存在著一定的關聯性
　　D．兩種地質災害的發生都與氣象災害存在著關聯性
36．關于兩種地質災害的分布、危害和治理的說法，正確的是
　　A．地區分布均不受地形因素影響
　　B．滑坡是危害和影響最大的地質災害
　　C．地震災害可以通過監測和預報避免災害的發生
D．恢復植被、保持水土可以減小滑坡的發生頻率和強度
37．下列各種災害在形成、發展、致災上，彼此之間有著密切關聯性的是
A．滑坡—地震—疫病流行 B．臺風—暴雨洪澇—火山噴發
C．地震—海嘯—洪災 D．旱災—森林火災—蟲災
38.如果圖7表示的是某條河流不同年代的流量年變化曲線，則在這期間該河流域可能
①修建了水利工程 ②開辟了運輸線
③加固了防洪大堤 ④流域內植被遭到破壞
A.①② B.②③ C.①④ D. ②④
災前準備、災中應急和災后恢復是自然災害救助過程中的三個
核心環節。災中應急行動見圖8 。據此回答39～40題。
39．某救災物資儲備基地儲備的救生類物品主要是救生圈、救生舟、
救生衣等。該基地及其附近地區最主要的
自然災害是
A．寒潮 B．泥石流
C．旱災 D．水災
40．影響應急時間的主要因素是
①儲備基地到災區的距離
②自然災害的種類
③應急交通線的通行能力
④救災人員的數量
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
二、綜合題（共4道小題，共40分）
41. 圖9為武夷山玉女峰。2012年，武夷山共接待中外游客876萬人次，比上年增長21%。隨著旅游者人數的增長，景區環境問題日漸突出。結合圖文資料，回答下列問題。（6分）
（1）說出玉女峰所屬的旅游資源類型，并簡述該景觀的主要成因。（3分）
（2）從政府機關、旅游開發規劃者、旅游者角度，分別列舉武夷山旅游環境保護中應采取的措施。（3分）
42. 墨西哥是拉丁美洲的第三大國。讀圖文資料，回答下列問題。（14分）
圖10
表2
1月
7月
年降水量
（mm）
738
氣溫℃
13.4
16.2
降水量mm
9
183
（1）簡述坎昆市旅游資源開發的優勢及應注意的環境問題。（8分）
（2）說出墨西哥東、西沿岸地區最主要的自然災害，簡述其共同防災措施。（6分）
43. 干旱災害是中國主要的氣象災害之一。圖11反映了我國1950-1991年間不同區域季節分布及其對農業的影響，讀圖回答下列問題。（10分）
（1）圖中“全年旱”的地區是 區（寫序號）。③區旱災主要出現在夏、秋季節，試簡述其原因。
（2）圖中旱災最嚴重的地區是 區（寫序號），說明判斷依據。
（3）圖中“旱災糧食損失量占本區氣象災害糧食損失總量的百分比（A）”最低的地區是 區（寫序號） 。影響該區最主要的氣象災害是______________。
（4）說明①區春旱引發的最主要的次生災害及其監測手段。
44. 沙塵暴是指強風從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1千米的特殊天氣現象。下列A、B、C三圖是“我國沙塵暴活動的主要路徑和強沙塵暴多發區”、“華北地區沙塵暴生次數的統計資料”。分析下列各圖，回答問題（10分）：
（1）圖中，西路沙塵暴先后影響的我國兩大盆地是 盆地和 盆地；西北路先后影響的地理區域有 盆地、 走廊、內蒙古高原、
高原和華北平原。
（2）A圖中強沙塵暴多發區的自然環境特點表現為 。
（3）B圖所示的沙塵暴季節分布特點是 ，其主要原因 。
（4）C圖顯示的年份中，沙塵暴發生次數最多的是 年前后。在450年間，沙塵暴生次數的變化呈周期性規律，這可能與 （自然環境要素）的變化規律有關。
（5）近幾十年來，我國西北、華北地區沙塵暴發生頻率增多，除自然原因外，可能的人為原因有 ；沙塵暴的不斷發生會加劇 這一生態環境問題，為減輕該問題可采取的有效措施有 。
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中考試
高二年級地理學科答案及評分標準
2013.5
—、選擇題（每小題1.5分，共60分）
二、綜合題（共40 分）
訓。（任答兩項，合理即可，2分）
43. （共10分）
（1）⑥（1分） 夏、秋季節受高氣壓（副高）控制（1分），盛行下沉氣流，干燥少雨（1分）
（2）②（1分） 判斷依據：②區的旱災糧食損失量占全國旱災糧食損失總量的百分比（B）、旱災面積占全國旱災面積的百分比（C）均最高。（2分）
（3）④（1分） 臺風（1分） （4）森林火災（1分）；遙感技術（1分）。


2013.3
試卷說明：
1．本試卷共 三 道大題，共 7 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、選擇題（每小題2分，共60分）
1．“政治是骨骼，經濟是血肉，文化是靈魂”，這一比喻形象地揭示了政治、經濟、文化之間的關系。下列對政治、經濟、文化之間關系的正確表述是
A．政治是基礎，經濟和文化服從于政治發展的需要
B．政治是基礎，經濟是政治的集中表現、文化是經濟和政治的反映
C．文化是基礎，沒有文化，政治和經濟就不會存在
D．經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映
世界上的每個民族，每個國家都有自己獨特的文化，世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構成的。
2.建筑是一首凝固的詩，“意趣幽遠，境界雋永”。下面圖中的建筑風格迥異，體現了世界文化的

天壇 泰姬陵 巴黎圣母院 巴特農神廟
A．繼承性 B. 多樣性 　 C. 穩定性 D. 同一性
3.在中國澳門，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯蘭教幾百年來和睦相處，中式建筑與西式建筑比肩而立，中式婚禮與西式婚禮、中餐與西餐相映成趣。這表明
①澳門文化的內容和形式具有多樣性 ②澳門文化的性質是由其地理環境決定的
③澳門文化以中華文化為主以西方文化為輔 ④澳門文化具有包容性、開放性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4.一個音符無法表達出優美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫卷。世界是一座豐富多彩的藝術殿堂，各民族人民創造的獨特文化都是這座殿堂里的瑰寶。這段話主要闡述了
A．世界文化與民族文化的關系 B．傳統文化與當代文化的關系
C．本土文化與外來文化的關系 D．東方文化與西方文化的關系
5.就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而進發”。這句話給我們的啟示是
①尊重各民族的文明成果，尊重不同民族的文化
②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚
③文化交流有利于促進文化創新
④各國應在文化上相互借鑒，共同繁榮
A. ①②③ B. ①②④ C． ①③④ D．②③④
6.2011年6月1日是我國第六個文化遺產日。這一天，北京正式啟動了中軸線申遺文物工程。“文化遺產”的價值在于它
①是歷史文化成就的重要標志 ②能夠直接轉化為物質財富
③是文化延續和傳承的重要載體 ④是具有開發和利用價值的不可再生資源
A. ①②③ B. ①②④ C． ①③④ D．②③④
．
7.上面四幅圖從不同方面體現了傳統文化的繼承性，它們分別屬于 的繼承。
A．傳統習俗 傳統文藝 傳統思想 傳統建筑
B．傳統思想 傳統建筑 傳統文藝 傳統習俗
C．傳統習俗 傳統思想 傳統文藝 傳統建筑
D．傳統思想 傳統建筑 傳統習俗 傳統文藝
8.一些學校在探索育人方式時，特別注重校園文化氛圍的創設，例如把校訓、校歌、格言警句等書寫在校園中的醒目位置，“讓墻壁說話”。校方之所以這樣設計，原因在于
①文化對人的影響來自于特定文化環境 ②文化對人的影響具有潛移默化的特點　
③文化氛圍影響人的思想和行為 ④文化活動促進文化理論的創新
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”一首《我的中國心》，唱出了海外游子對祖國割舍不斷的情感，這表明
A．文化對人的影響具有強制性 B．文化對人的影響是深遠持久的
C．文化對人的影響是潛移默化的 D．文化對人的影響是永遠不變的
10.《荀子勸學》中說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響的角度看，下列說法體現的道理與這句話一致的是
①孟母三遷 ②耳濡目染 ③東施效顰 ④近朱者赤，近墨者黑
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11.被奉為“修身、齊家、治國、平天下”的經典——《論語》，成書已兩千多年，至今仍然影響著我們的思想和生活。這體現
A．文化是思想家的精神產品的總和 B．文化素養只有通過閱讀經典才能獲得
C．文化對人的影響具有深遠持久的特點 D．文化經典是決定民族生存發展的根本
12.人們文化素養的核心和標志是
A．思維方式 B．交往方式 C．行為選擇 D．世界觀、人生觀、價值觀
13.世界各地有很多文明遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典神像、丹麥哥本哈根的美人魚等，它們體現著一個城市的文化內涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑
①意味著精神產品離不開物質載體 ②顯示著世界文化的認同感和歸屬感
③蘊涵著城市生活美好的精神追求 ④決定著城市發展的文化方向
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
14.2006年5月，國務院公布了第一批非物質文化遺產名錄，春節、中秋、端午等傳統節日，白蛇傳、梁祝、孟姜女等傳說榜上有名。國際如此重視非物質文化遺產，說明
①非物質文化遺產是傳統文化的重要組成部分②只有重視非物質文化遺產才能發展經濟
③非物質文化遺產能滿足人們的物質需求 ④非物質文化遺產有利于增強民族凝聚力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.處到中國臺灣的大陸游客，常會因臺灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車”叫“公車”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發一些“美麗的誤會”。兩岸民眾對詞語使用的差異反映了
A. 一方水土，一方文化 B. 中華文化底蘊厚重
C. 兩岸文化同根同源 D. 漢字是中華文明的重要標志
16.探訪人類文明的發祥地，那些曾經與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黃河、長江領域的中華文明雖歷經滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯現出頑強的生命力和無窮的魅力。這段文字所強調的中華文化的一個基本特征是
A. 異彩紛呈 B. 博大精深 C. 源遠流長 D. 豐富多彩
17.漢字為書寫中華文化、傳承中華文明發揮了巨大的作用。漢字是
①中華文化創新的源泉 ②中華文明的重要標志
③中華文明的基本載體 ④文化創新的重要途徑
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.張騫出使西域，玄奘西行，鄭和下西洋，都帶回了其他國家和民族的優秀文化，并為中華文化所吸收和借鑒。這突出體現了
A.中華文化源遠流長 B.中華文化的包容性 C.中華文化一脈相承 D.中華文化的繼承性
19.京劇、文房四寶、剪紙……這些極具傳統特色的“中國元素”，在歷史的演變中已成為人類文化寶庫中的瑰寶。這些“中國元素”
①是中華民族精神的核心內容　 ②是中華文化發展的力量源泉　
③體現了中華文化的博大精深　 ④顯示了中華文化的個性特征
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
20.中華民族精神的基本內涵包括
①團結統一 ②愛好和平 ③勤勞勇敢 ④尊老愛幼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.“當我死時，葬我，在長江與黃河之間/枕我的頭顱，白發蓋著黑土/在中國，最美最母親的國度/我便坦然睡去，睡整張大陸/聽兩側，安魂曲起自長江，黃河/兩管永生的音樂，滔滔，朝東……”臺灣詩人余光中的這首詩，引起了兩岸同胞的共鳴。這種共鳴
①是實現中華文化創新的源泉和動力
②反映了中華文化是維系兩岸同胞的精神紐帶
③表明了愛國主義深深根植于兩岸同胞的心中
④體現了兩岸同胞具有共同的文化認同感和歸屬感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.下列名言警句中，能夠反映艱苦奮斗精神的是
①憂勞可以興國，逸豫可以亡身 ②篳路藍縷，以啟山林
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ④言者無罪，聞者足戒
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
23.為推動社會主義文化的繁榮與發展，我國高度重視文化典籍的整理工作。這是基于
① 文化典籍是中華民族文化一脈相傳的重要見證
② 優秀的文化典籍可以直接轉化為物質力量
③ 整理文化典籍有利于挖掘和保護傳統文化
④ 閱讀文化典籍可以幫助人們認識中華文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24.“鞠躬盡瘁，死而后已的為政風范；厚德載物、道濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍身取義的英雄氣概：大道之行、天下為公的社會理想……”，這些都是
①思想道德建設的寶貴資源 ②中華傳統文化精華的蘊集
③中國特色社會主義共同理想 ④社會主義文化建設的中心環節
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25.孔子設立私學，廣收門徒，“弟子三千，七十二賢”，擴大了儒家文化的傳播和影響。這表明
①教育具有傳承文化的特定功能 ②教育是文化發展與創新的源泉
③教育是文化傳播的一個重要途徑 ④教育在人才培育中發揮重要作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
26.清華大學的“自強不息，厚德載物”、北京師范大學的“學為人師、行為世范”等校訓深刻影響著當代學。這說明優秀文化能夠
①豐富人的精神世界 ②增強人的精神力量
③推動社會主義市場經濟的健康發展 ④在全社會形成共同理想和精神支柱
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
27.下列選項中，屬于發展中國特色社會主義文化方針的是
A．百花齊放，百家爭鳴 B．發揚革命傳統，爭取更大光榮
C．努力研究，精益求精 D．實事求是，力戒空
28.高鐵時代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說明科技的進步能夠
①改變文化的存在形式 ②方便人民的文化交流
③更新文化的傳播方式 ④擴展人們的文化視野
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
29.解決右圖中的問題,必須處理好
A．主要矛盾和次要矛盾的關系
B．物質文明與精神文明的關系
C．矛盾普遍性與特殊性的關系
D．絕對運動和相對靜止的關系
30.“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。” 這意味著
A．增進智慧與道德修養彼此相互矛盾 B．增進智慧與道德修養都是無止境的
C．知識修養的根本意義在于道德修養 D．單純的知識修養會造成人格的缺失
二、簡答題（每小題 3分，共15分）
31．“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”一首《我的中國心》，唱出了海外游子對祖國割舍不斷的情感，表明文化對人的影響具有 的特點。
32．在經濟全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在這種情況下，應該怎樣對待文化的多樣性？正確的態度是：既要認同本民族文化，又要_________，相互借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
33．北京時間２０１３年４月２０日８時２分，在四川省雅安市蘆山縣發生７．０級地震。雅安地震受到全社會的強烈關注，災區的一切牽系著人們的心緒。“中國是一個整體，我們休戚與共”，這是因為 是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
34．中華民族文化既具有多樣性的特征，同時也具有同一性和互補性的特征。多樣性是各民族文化認同的基礎，同一性是中華民族文化認同的基礎。我們既要保護文化多樣性，同時也要增強同一性或共同性，以增強 ，加強國家的認同。
35．探訪人類文明的發祥地，那些曾經與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黃河、長江流域的中華文明雖經歷滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。這表明，____________是中華文化的基本特征之一。
三、問答題（共25分）
36．曾與古代中華文化相伴而行的古埃及文化、古印度文化、古巴比倫文化或衰落、或消亡、或融入其他文明，中華文明卻一直走到今天。有人認為，促使中華文明延續至今的力量，是延續永久的文字力量，是不尚外侵的農耕文明，是從思想有需到管理有序，是長期信守的中庸之道等。
分析上述材料，請說明將“延續永久的文字力量”作為重要原因的理由。（6分）
37．在長期的抗災斗爭中，中華民族表現出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮進的光榮傳統。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。
運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰勝災難的過程中所起的作用。（7分）
38．兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。這一思想對中華文化產生了深遠影響。這一思想對中華文化產生了深遠影響。（6分）
（1）你對“和而不同”是如何理解的？請從中華文化特征角度加以說明。
（2）請你列舉一個事例，說明中華文化的這一特征。
39．從文化生活的方方面面，我們能夠體味到文化的影響和作用。根據左欄提供的信息，在右欄中回答相應問題。（6分）
文化現象與生活
文化對人的影響或對社會的作用
世界各地的禮儀帶有各自的文化印記，歐美人見面時擁抱，泰國人行“合十禮”，我國藏族同胞為尊貴的客人獻哈達。
①
《義勇軍進行曲》誕生于中華民族危亡的關頭，一經問世，即廣為傳唱，成為激勵中國人民爭取民族解放的號角。
②
美國的文化產品在其對外貿易中占據首位，日本的文化產業產值已超過汽車工業，韓國已成為世界第五大文化產品與服務出口國。
③

北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級政治學科答案及評分標準
2013.3
—、選擇題（每小題2分，共60分）
二、填空題（每小題3分，共15分）
38．（1）中華文化特有的包容性在于求同存異和兼收并蓄。(1分)求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處(2分)；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。(2分) （2）列舉一個事例(1分)
文化現象與生活
文化對人的影響或對社會的作用
世界各地的禮儀帶有各自的文化印記，歐美人見面時擁抱，泰國人行“合十禮”，我國藏族同胞為尊貴的客人獻哈達。
影響人的交往行為和交往方式（2分）
《義勇軍進行曲》誕生于中華民族危亡的關頭，一經問世，即廣為傳唱，成為激勵中國人民爭取民族解放的號角。
增強人的精神力量（2分）
美國的文化產品在其對外貿易中占據首位，日本的文化產業產值已超過汽車工業，韓國已成為世界第五大文化產品與服務出口國。
當今世界，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素（2分）
39．

2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 三 道大題，共 4 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、選擇題（每小題3 分，共 42 分）
1．i是虛數單位，若集合S=，則（ ）．
A． B． C． D．
2.集合，則（???）。
A． B． C． D．
3.下列命題正確的是(　　)
A．若則 B．若則
C．若則 D．若則
4.已知函數??，使函數值為5的的值是（???）
A．-2 B．2或 C．2或-2 D．2或-2或
5.下列函數中，定義域為[0，∞）的函數是?（???）
A． B． C． D．
6.復數的共軛復數為（?）。
A． B．
C． D．
7.設z的共軛復數是，z+=4,z·＝8，則等于(??? )
A．1　　　　　　 B．-i C．±1 D．±i
8.已知復數，則復數的模為（　　）
A．2 B． C．1 D．0
9.函數的定義域為（???）
A． B．
C． D．或
10.設則的值為（???）
A． B． C． D．
11.判斷下列各組中的兩個函數是同一函數的為（???）（1），；（2），；（3），；（4），；（5），。
A．（1），（2） B．（2），（3） C．（4） D．（3），（5）
12.函數y＝x＋?(　　)
A．有最小值，無最大值
B．有最大值，無最小值
C．有最小值，最大值2
D．無最大值，也無最小值
13.若函數在是單調函數，則y=2ax+b的圖象不可能是
14.下列函數中，既是奇函數又是增函數的為（????）
A． B． C． D．
二、填空題（每小題 4 分，共20 分）
15.函數?則???????．
16.已知是偶函數，且當時，，則當時，=　　 　　.
17.已知是一次函數，滿足,則________。
18.已知，若，則的最大值為?????????.
19.函數的定義域是???????.
三、解答題：（20.21每小題 9分，22.23.每小題 10 分，共 38 分）
20. 求證
21.當為何實數時，復數z ＝+（Ⅰ）是實數；??（Ⅱ）是虛數；??（Ⅲ）是純虛數．
22.求滿足的復數z。
23.（12分）已知函數?：（1）寫出此函數的定義域和值域；（2）證明函數在為單調遞減函數； （3）試判斷并證明函數的奇偶性.
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中考試
高二年級數學（文）答案及評分標準
2013.5
—、選擇題（每小題 3 分，共42 分）
二、填空題（每小題 4 分，共 20 分）
　
21.（Ⅰ）=2時， z為實數．?????（Ⅱ）當≠2且≠±5時，z為虛數．（Ⅲ）當=－時
22. ?。
23. （1）（2）見解析（3）奇函數


2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 三 道大題，共 3 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—.選擇題（每小題 4 分，共 40 分）
1．復數等于
A. 1＋i B. 1－i C. －1＋i D. －1－i
2．等于
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
3. 函數f(x)=ax3+3x2+2,若,則a的值是 ( )
A. B. C. D.
4．若，則實數x的值為 ( )
A．4 B．1 C．4或1 D．其它
5．曲線在點處切線的傾斜角為 （ ）
A．30° B．45° C．60° D．120°
6．在的展開式中的常數項是（ ）
A. B． C． D．
7．函數的極值點的個數是（ ）.
A.0 B.1 C.2 D.3
8．在的展開式中，若第七項系數最大，則的值可能等于（ ）
A. B． C． D．
9．若函數在區間內是增函數，則實數的取值范圍是（ ）
A B C D
10．已知一個命題P(k),k=2n(n∈N),若n =1,2,…,1000時,P(k)成立,且當時它也成立,下列判斷中,正確的是( )
A.P(k)對k=2013成立 B.P(k)對每一個自然數k成立
C.P(k)對每一個正偶數k成立 D.P(k)對某些偶數可能不成立
二．填空題（每小題4分，共 24 分）
11．函數處的切線方程是 .
12．如圖所示，函數的圖象在點處的切線方程是，
則_____.
13．由這六個數字組成_____個沒有重復數字的六位奇數.
14．若(2x－1)7＝a7x7＋a6x6＋…＋a1x＋a0，則a7＋a5＋a3＋a1＝_____________．　
15．已知，觀察下列幾個不等式：；；；；……；歸納猜想一般的不等式為
16．記，，…， ．若
，則的值為 .
三．解答題（4道題，共36分）
17．(6分)已知函數f(x)=x3-x2 -2x+5.(1)求函數的單調區間;(2）求函數在[-1,2]區間上的最大值和最小值.
18．（10分）用數學歸納法證明：當n為正整數時，13＋23＋33＋……＋n3＝
19．（10分）?六人按下列要求站一橫排，分別有多少種不同的站法？
（l）甲不站兩端；
（2）甲、乙必須相鄰；
（3）甲、乙不相鄰；
（4）甲、乙之間間隔兩人；
（5）甲不站左端，乙不站右端．
20．(10分) 設函數在處取得極值。
（Ⅰ）求與滿足的關系式；
（Ⅱ）求函數的單調區間。
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級數學（理）答案及評分標準
2013.4
—、選擇題（每小題 4 分，共 40 分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
D
C
B
A
C
D
C
D
二、填空題（每小題 4 分，共 24分）
三、解答題
19、解：（l）480 （種） （2） 240 （種）站法．
（3）= 480 （種）（或 -720－240＝480（種））．
(4)種站法．
（5） 種（或=504 種．）
（每小問答對給2分）
因此的單調遞減區間為，而的單調遞增區間為。------5分
2°.當，即時，
1
＋
0
－
0
＋
↗
↘
極小值
↗
因此的單調遞增區間為，，而的單調遞減區間為。---------7分
3°.當，即時，的單調遞增區間為。----8分
4°.當，即時，
1
＋
0
－
0
＋
↗
↘
極小值
↗
因此的單調遞增區間為，，而的單調遞減區間為。------ 10分


2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 三 道大題，共 6 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、單項選擇題（每小題3分，共42分）
1．如圖1所示是某彈簧振子的振動圖象，由圖可知 （ ）
A．振子的振幅為10cm
B．振子的周期為16s
C．第12s末振子的速度為負值，加速度為零
D．第16s末振子的加速度最大，速度為零
2．一個單匝閉合線圈放在磁場中，下列幾種說法正確的是(　　)
A．閉合線圈中磁通量變化越大，線圈中產生的感應電動勢一定越大
B．閉合線圈中磁通量不變，線圈中產生的感應電動勢一定不變
C．閉合線圈放在磁場越強的位置，線圈中的感應電動勢越大
D．閉合線圈中磁通量變化越快，線圈中的感應電動勢一定越大
3．交流發電機在工作時的電動勢為E＝E0sinωt，若將其電樞的轉速提高1倍，其他條件不變， 則其電動勢變為(　　)
A．E0sin2ωt　　　　　　　B．2 E0sin2ωt
C．E0sin D．2 E0sin
4．如圖2所示，電路中、是完全相同的兩只燈泡，是電阻不計的電感線圈，下列說法中正確的是(　 )
A．當開關S閉合時，S1燈先亮，S2燈后亮
　　B．當開關閉合時，、兩燈同時亮，以后兩燈一樣亮
　　C．當開關斷開時，、兩燈同時熄滅
D．當開關斷開時，先熄滅，閃亮一下熄滅
5．如圖3所示為遠距離高壓輸電示意圖，關于遠距離輸電，下列表述錯誤的是(　 )
A．增加輸電導線的橫截面積有利于減少輸電過程中的電能損失
B．高壓輸電是通過減小輸電電流來減少電路的發熱損耗的
C．在輸送電壓一定時，輸送的電功率越大，輸電過程中的電能損失越小
D．高壓輸電必須綜合考慮各種因素，不一定是電壓越高越好
6．如圖4所示，將R＝220 Ω的電阻接入電壓u＝311 sin 314t V的交流電路中，則(　　)
A．電壓表示數是311 V
B．電壓表示數是157 V
C．電流表示數是1 A
D．R消耗的功率是311W
7．如圖5所示，固定在水平絕緣平面上足夠長的金屬導軌不計電阻，但表面粗糙，導軌左端連接一個電阻R，質量為m的金屬棒(電阻也不計)放在導軌上，并與導軌垂直，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，用水平恒力F把ab棒從靜止起向右拉動的過程中(　 )
A．恒力F做的功等于電路產生的電能
B．恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產生的電能
C．克服安培力做的功大于電路中產生的電能
D．恒力F和摩擦力的合力做的功等于電路中產生的電能和棒獲得的動能之和
8．一正弦交流電的電壓隨時間變化的規律如圖所示．由圖6可知 (　　)
A．該交流電的電壓瞬時值的表達式為u＝100sin 25t V
B．該交流電的頻率為25 Hz
C．該交流電的電壓的有效值為100  V
D．若將該交流電壓加在阻值為R＝100 Ω的電阻兩端，則電
阻消耗的功率是100 W
9．關于單擺的運動，下列說法中正確的是 （ ）
A．單擺擺動過程中，擺線的拉力和擺球重力的合力為回復力
B．擺球通過平衡位置時，所受合力為零
C．擺球通過平衡位置時，所受回復力為零
D．擺球擺動過程中，經過最大位移處時所受合力為零
10．先后用不同的交流電源給同一盞燈泡供電如圖7．第一次燈泡兩端的電壓隨時間按正弦規律變化(如圖8甲所示)；第二次燈泡兩端的電壓變化規律如圖8乙所示．若甲、乙圖中的U0、T所表示的電壓、周期值是相同的，則以下說法正確的是 (　)
A．第一次，燈泡兩端的電壓有效值是U0
B．第二次，燈泡兩端的電壓有效值是3U0
C．第一次和第二次，燈泡的電功率之比是2∶9
D．第一次和第二次，燈泡的電功率之比是1∶5
11．如圖9，線圈M和線圈P繞在同一鐵芯上．設兩個線圈中的電流方向與圖中所標的電流方向相同時為正．當M中通入右圖中的哪種電流時，在線圈P中能產生正方向的恒定感應電流(　　)
12．如圖10所示，理想變壓器的輸出端有三組次級線圈，分別接有電阻元件R、電感元件L和電容 元件C.若用IR、IL、IC分別表示通過R、L和C的電流，則下列說法中正確的是 (　　)
A．若M、N接正弦式交流電，則IR≠0、IL≠0，IC＝0
B．若M、N接正弦式交流電，則IR≠0、IL≠0、IC≠0
C．若M、N接恒定電流，則IR≠0、IL≠0、IC≠0
D．若M、N接恒定電流，則IR≠0、IL≠0，IC＝0
13．如圖11所示為兩個單擺的振動圖像，兩個擺球的質量相等。從圖像可知它們的　　 （　 ）
①振幅不相等
②擺長相等
③動能最大值相等
④兩擺球總是同時改變速度方向
以上說法中正確的是（　 ）
　A．①②　 　 B．②③ 　 C．①④　 　 D．①②③
14．如圖12所示，理想變壓器的原、副線圈匝數之比為n1∶n2＝4∶1.原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負載電阻B的阻值相等.a、b端加一定交流電壓后，兩電阻消耗的電功率之比PA∶PB和兩電阻兩端電壓之比UA∶UB分別為 （ ） A．4：1 16：1 B．4：1 1：16
C．1：16 1：4 D．1：16 4：1
二、不定項選擇題（每小題4分，共16分，漏選得2分，錯選不得分）
15．把一個篩子用四根彈簧支起來，篩子上裝一個電動偏心輪，它每轉一周，給篩子一個驅動力，這就做成了一個共振篩。不開電動機讓這個篩子自由振動時，完成20次全振動用15s；在某電壓下，電動偏心輪的轉速是88r/min。已知增大電動偏心輪的電壓可以使其轉速提高，而增加篩子的總質量可以增大篩子的固有周期。為使共振篩的振幅增大，以下做法正確的是（ ）
A.降低輸入電壓 B.提高輸入電壓
C.增加篩子質量 D.減小篩子質量
16．某個質點做簡諧運動，質點經過除平衡位置和最大位移以外的某一點開始計時，以下說法中 正確的是　 （　 ）
A．當質點下一次經過此位置時，經歷的時間可能為一個周期
B．當質點的速率再次與零時刻的速率相同時，經歷的時間可能為二分之一周期
C．當質點運動的路程為四個振幅大小時，經歷的時間可能為四分之一周期
D．當質點的加速度再次與零時刻的加速度相同時，經歷的時間可能為一個周期
17．兩根電阻可忽略不計的光滑金屬導軌，平行放置在傾角為θ的斜面上，導軌的底端接有電阻R。斜面處在一勻強磁場中，磁場方向垂直于斜面向上，質量為m、電阻不計的金屬棒ab，在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導軌勻速上滑，上升高度為h，如圖13所示，在這個過程中（ ）
A．作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于0；
B．作用于金屬棒上的各個力的合力所做的功等于mgh與電阻R上發出的焦耳熱之和；
C．恒力F與安培力的合力所做的功等于0；
D．恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上發出的焦耳熱。
18．一個質點在平衡位置o點附近做簡諧振動，若從o點開始計時，經過3s鐘質點第一次經過M點，再繼續運動，又經過2s鐘它第二次經過M點，則該質點第三次經過M點還需的時間和對應的周期分別是：（ ）
A．8s、s　 B．4s、16s　 C．14s、16s 　 D． s 、s
三、計算題（本題共5小題，共42分）
19．(6分)如圖14所示，O是半徑為R的光滑圓弧軌道的最低點，A、B為兩個相同的小球（可視為質點），將A放在O點正上方h處，將B放在離O點很近的軌道上，讓A、B同時從靜止開始釋放（不計空氣阻力），正好在O點相遇，則h的高度最小是多少？
20．(10分)如圖15所示，一個電阻值為R，匝數為n的圓形金屬線圈與阻值為2R的電阻R1連接成閉合回路，線圈的半徑為r1，在線圈中半徑為r2的圓形區域內存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應強度B隨時間t變化的關系圖線如圖 (b)所示．圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0.導線的電阻不計，求0至t1時間內
(1)通過電阻R1上的電流大小和方向；
(2)通過電阻R1上的電量q及電阻R1上產生的熱量．
21．(8分)如圖16為一個小型旋轉電樞式交流發電機的原理圖，其矩形線圈的長度ab＝0.25 m，寬度bc＝0.20 m，共有n＝100匝，總電阻r＝1.0 Ω，可繞與磁場方向垂直的軸OO′轉動．線圈處于磁感應強度B＝0.40 T的勻強磁場中，與線圈兩端相連的金屬滑環上接一個標有
“3.0 V,1.8 W”的燈泡．當線圈以角速ω勻速轉動時，小燈泡消耗的功率恰好為1.8 W．則：
(1) 求線圈轉動的角速度ω
(2) 線圈以上述角速度轉動100周過程中發電機產生的電能.
（結果均保留2位有效數字）
22．(10分)如圖17甲所示，一對平行光滑的軌道放置在水平面上，兩軌道間距l＝0.2 m，電阻R＝1.0 Ω；有一導體靜止地放在軌道上，與軌道垂直，桿及軌道的電阻皆可忽略不計，整個裝置處于磁感應強度B＝0.5 T的勻強磁場中，磁場方向垂直軌道面向下．現用一外力F沿軌道方向向右拉桿，使之做勻加速運動，測得力F與時間t的關系如圖乙所示，求桿的質量m和加速度a.
23．(8分)如圖18所示，質量m1＝0.1 kg，電阻R1＝0.3 Ω，長度l＝0.4 m的導體棒ab橫放在U型金屬框架上．框架質量m2＝0.2 kg，放在絕緣水平面上，與水平面間的動摩擦因數μ＝0.2.相距0.4 m的MM′、NN′相互平行，電阻不計且足夠長，電阻R2＝0.1 Ω的MN垂直于MM′.整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度B＝0.5 T．垂直于ab施加F＝2 N的水平恒力，ab從靜止開始無摩擦地運動，始終與MM′、NN′保持良好接觸．當ab運動到某處時，框架開始運動．設框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10 m/s2.
(1)求框架開始運動時ab速度v的大小；
(2)從ab開始運動到框架開始運動的過程中，MN上產生的熱量Q＝0.1 J，求該過程ab位移x的大小．
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級物理學科答案及評分標準
2013.5
—、選擇題（共 58 分）
三、填空題（共 42 分）
21． (1) 設小燈泡正常發光時的電流為I，則I＝＝0.6 A (1分)
設燈泡正常發光時電阻為R，則R＝＝5.0 Ω (1分)
根據閉合電路歐姆定律得E＝I(R＋r)＝3.6 V (1分)
發電機的感應電動勢最大值Em＝E，又因Em＝nBSω(1分)
所以ω＝＝ rad/s≈2.5 rad/s (1分)
(2)發電機產生的電能Q＝IEt，t＝100 T＝100· (2分)
解得Q≈5.4×102 J (1分)


2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 二 道大題，共 11 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
—、選擇題（每小題 分，共 分）
1．右圖示意幾組研究生長素產生部位及運輸方向的
實驗，對實驗結果表述正確的是
A．①、②瓊脂塊中都有IAA，①﹤ ②
B．③、④瓊脂塊中都有IAA，③≈ ④
C．⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤=⑥
D．③、④瓊脂塊中含有的IAA與⑤、⑥相等
2. 在右側照光的情況下，對燕麥胚芽鞘進行處理，如下圖所示。下列說法中錯誤的是(注：云母片不透水)

A．直立向上生長的是①? B．彎向光源生長的是②④?
C．不生長也不彎曲的是③⑤? D．將④放在勻速轉盤上，會彎向光源生長
3.下列各項中，與植物激素有關的一組是
①生產無籽西瓜　　 ②生產無籽番茄　　 ③棉花摘心　　
④培育多倍體　　 ⑤枝條扦插
A．②③⑤ B．①②③ C．①③⑤ D．②③④
4. 下列不能解除植物頂端優勢的措施是
A．去掉頂芽 B．在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂
C．在去掉頂芽的斷口處放一塊羊毛脂 D．在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
5. 把成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，這是由于蘋果釋放出了
A． 乙烯 B． 脫落酸 C． 芳香族化合物 D． 赤霉素
6.下列對植物激素的敘述中，錯誤的是：
A．在植物體內含量極少 B．對植物生命活動具有調節作用
C．在植物體一定部位產生 D．各種激素在植物體內獨立起作用
7.在農業生產中，用一定濃度的2,4—D（生長素類似物）作為除草劑，可以除去單子葉植物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素類似物濃度對兩類植物生長的影響，分析A、B曲線分別表示何類植物，以及應當選用的除草濃度是
A．單子葉植物 雙子葉雜草 c點濃度 B．雙子葉雜草 單子葉植物 b點濃度
C．單子葉植物 雙子葉雜草 a點濃度 D．雙子葉雜草 單子葉植物 c點濃度
8．圖3是細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
A．若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于④處
B．④是人體內新陳代謝的主要場所
C．毛細血管管壁細胞生活的具體環境是③④⑤
D．③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換
9. 下圖為反射弧結構示意圖，下列有關敘述正確的是
A．①處受刺激時，瞬間膜內外電位為內負外正
B．興奮在①②處傳導時，生物膜發生的變化是相同的
C．刺激③處，①處能檢測到電位變化
D．刺激A或③處均可使E產生反應
10. 神經調節的基本方式是
A．反射弧 B．刺激 C．反射 D．條件反射
11. 刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元，發現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物
A．抑制了突觸后膜的功能 B．抑制了突觸小體中遞質的合成
C．抑制了突觸前神經元中線粒體的功能D．抑制了突觸前膜遞質的釋放
12. 下列有關動物和人血糖平衡的調節，正確的是
A．人體內血糖的平衡是由體液調節來完成的
B．糖尿病患者表現出的“三多一少”癥狀都和血糖不能正常利用有關
C．肝糖元和肌糖元對升高血糖都起到重要的作用
D．低血糖下，最先影響到的是人的肌肉組織
13.大腦皮層中央前回頂部受到損傷，會造成
A.同側軀體出現半身不遂 B.對側軀體出現半身不遂
C.下肢運動喪失 D.僅表現膝跳反射消失
14.下列哪種激素可影響嬰幼兒腦的發育
A．性激素 B．胰島素
C．甲狀腺激素 D．生長激素
15.下列動物腺體中都能產生激素的是
A．睪丸和垂體 B．胰腺和唾液腺
C．汗腺和甲狀腺 D．卵巢和唾液腺
16.給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現休克現象，要使其及時復蘇可適量注射
A.甲狀腺激素 B. 葡萄糖液
C.生理鹽水 D. 生長激素
17.在人體神經系統中，有些細胞既能傳導興奮又能分泌激素。這類細胞是
A．大腦皮層細胞 B．垂體細胞 C．胰島細胞 D．下丘腦細胞
18. 下列關于人體體溫調節的敘述，正確的是
A．人體的溫覺感受器只分布在皮膚中
B．處于寒冷環境中時，皮膚毛細血管收縮，血液中腎上腺素含量增加
C．調節體溫的主要中樞位于大腦皮層
D．人在炎熱環境中，散熱主要方式是皮膚立毛肌收縮，降低新陳代謝
19．圖4中的①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式，下列描述不正確的是
A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B．方式①②的信息傳遞都經過血液循環
C．體溫調節可能涉及①②③三種傳遞方式
D．方式③的信息傳遞通過突觸，不通過體液
20.下列有關人體水分調節的敘述中，正確的是
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加
B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少
C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加
D．細胞外液滲透壓降低，則尿量減少
21.下列關于免疫的敘述，正確的是
A. 吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
B. B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
C. 效應T細胞能識別抗原并能產生抗體
D. 先天胸腺發育不全的患者，細胞免疫和體液免疫都有缺陷
22.人體受到病原微生物侵染時，體內的吞噬細胞將其吞噬、消化并清除。這種免疫是
A．非特異性免疫 B．后天獲得的
C．特異性免疫 D．細胞免疫
23.下列屬于體液免疫的是
A．皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵
B．淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌
C．抗體與病菌結合抑制病菌增殖
D．效應T細胞識別癌細胞并將其消滅
24.取一只小鼠的皮膚，分別移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮膚移植更易成功。這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是
A． 造血干細胞 B．T淋巴細胞
C． B淋巴細胞 D．吞噬細胞
25.免疫系統功能過強或過弱，都會引起機體功能的紊亂。下列關于免疫系統功能異常引起的疾病，描述正確的是
A．艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異
B．風濕性心臟病的病因是抗體與自身組織發生反應引起自身免疫疾病
C．過敏反應中沒有淋巴細胞的參與
D．HIV主要通過感染人體B淋巴細胞，從而影響體液免疫
26.流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，現有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感。不可能的原因是
A．流感病毒發生了突變
B．抗體在體內存留的時間短
C．流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型
D．流感病毒使人的免疫系統崩潰
27．下列有關免疫的敘述正確的是
A．機體接受同種抗原再次刺激時，漿細胞全部由記憶細胞增殖分化而來
B．漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原，但漿細胞不能識別抗原
C．受抗原刺激后的B細胞，核糖體等的活動增強，導致細胞周期變長
D．T細胞分化形成的效應T細胞和記憶細胞，只有前者的細胞膜上具有相應抗原的受體
28. 下列關于神經調節和體液調節的特點比較中，不正確的是
A.神經調節反應速度快，體液調節反應速度慢
B.神經調節作用范圍比較廣泛，體液調節作用范圍比較局限C.神經調節作用時間短暫，體液調節作用時間比較長D.神經調節主要是通過反射的方式實現的，體液調節主要是通過激素來發揮作用的
29. 因缺少激素而引起的疾病是
A.夜盲癥 　 B．白化病　 C．敗血癥　 D．呆小癥
30. 能分泌促甲狀腺激素的部位是
A．垂體 B．甲狀腺 C．性腺 D．下丘腦
31.右圖是某種群各年齡段個體數量示意圖，該種群的發展趨勢是
A．越來越大 B．越來越小
C．相對穩定 D．先增大后減小
32.農業生產上常用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使之不能與雌性個體交尾，致使害蟲的種群密度
A．明顯下降 B．明顯上升 C．保持穩定 D．越來越大
33．右圖表示某種魚遷入一生態系統后，其種群數量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是
A．在t0～t2時間內，該魚的種群數量呈“J”型增長
B．若t2時種群的數量為N，則在t1時種群數量為N/2
C．由種群數量增長速率確定捕獲該魚的最佳時期為t2
D．在t1～t2時間內，該魚的種群數量呈下降趨勢
34.合理開發和保護海洋魚類資源，可以采取的措施是：
①全面禁止捕撈 ②實行休漁期，劃分休漁區
③控制魚網網眼大小 ④制定相應的法律法規
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
35．下列關于群落演替的說法不正確的是?
A．在群落演替過程中，群落的物種構成不斷地發生著改變
B．群落演替的根本原因在于群落內部，不受外界因素的影響
C．初生演替和次生演替的主要區別是演替的起始條件不同
D．在群落演替過程中種群總數開始是逐漸增多而后趨于穩定
36.淺海中海藻、節肢動物、牡蠣、魚類等生物生活在一起，這些生物構成了
A．群落 B．種群 C．生態系統 D．物種
37.在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層；同時 枝下透光度不同的地點，植物種類組成也有區別，這表明群落有
A．物種組成和數量比例 B．對種群產生重大影響的優勢種
C．垂直結構和水平結構 D．彼此之間有直接或間接的營養關系
38.在寒溫帶地區，一場大火使某地的森林大面積燒毀，在以后漫長時間中，在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林，這種現象稱為
A．物種進化 B．外來物種入侵 C．群落演替 D．垂直結構
39.森林生態系統對太陽能的利用率遠大于農田生態系統，主要原因是森林生態系統
A．以木本植物為主 B．土壤肥沃
C．沒有人類的活動 D．植物群落有分層結構
40.在一條食物鏈中處于第三營養級的生物屬于
A．生產者 B．初級消費者 C．次級消費者 D．三級消費者
41.一個完整的生態系統應包括
A．食物鏈和食物網 B．無機環境和生物群落
C．生產者、消費者和分解者 D．陽光、生產者、消費者和分解者
42.某生態系統中有甲、乙、丙、丁4個營養級。一年內輸入這4個營養級的能量依次為 2.1×107、3.3×108、2.9×106、2.89×109千焦。該生態系統中屬于生產者的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
43.池塘有生產者（浮游植物）、初級消費者（植食性魚類）、次級消費者（肉食性魚類）和分解者（微生物）。其中生產者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者和分解者的能量依次為b、c、d。下列表述正確的是
A．a＝b＋d B．a＞b＋d C．a＜b＋d D．a＜c＋d
44.甲代表大氣中的CO2庫，乙代表生產者，丙代表消費者，丁代表分解者。下列各項中能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環中關系的是
45.一個穩定的池塘生態系統中，一種突發的污染使所有的植物死亡，在可以測量的變化中首先升高濃度的是
A．二氧化碳 B．硝酸鹽 C．氧 D．磷酸鹽
46.牧草留種區，為了預防鳥啄食草子，用網把留種地罩上，后來發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，產生這種現象的原因是
A．環境污染 B．植物被破壞 C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞
47.下列所描述的現象中，屬于生態系統中的行為信息所起作用的是
A． 蝙蝠的“回聲定位” B． 螢火蟲發熒光
C． 蚊蟲飛行時發出的聲音 D． 雄鳥的“求偶炫耀”
48.天然林區內的馬尾松一般不容易發生蟲害，但在一些人工馬尾松林中卻常會發生嚴重的松毛蟲危害，其主要原因是
A．松毛蟲繁殖力強 B．馬尾松抗蟲能力差
C．人工林營養結構簡單 D．當地氣候適宜松毛蟲生長
49.目前大氣中CO2濃度增加的主要原因是
A．日益增長的人口的呼吸作用 B．化石燃料和木材的燃燒
C．火山爆發 D．臭氧層被破壞
50.酸雨對生物的危害主要表現為：
A.造成水體富營養化 B.嚴重影響各種生物的生存
C.造成生物的富集作用 D.誘發水俁病和支氣管哮喘
二、填空題（每小題 分，共 分）
51．（3分）某同學以玉米為實驗材料進行關于生長素的研究，取三株生長在培養皿中的2cm高的玉米苗，做如圖所示處理，請據圖回答下列有關問題：
A．套上錫箔罩子 B．套上錫箔罩子 C．套上透明紙袋
（1）A苗與C苗為透光與不透光對照，幾天后C苗 ，其原因是 ；
（2）A苗與B苗對照，探究的問題是 。
52.（5分）某課題研究小組為探究生長素類似物——萘乙酸（NAA）的作用，用玉米試管苗進行了相關實驗，實驗數據如下：
濃度（mg/L）
平均每株生根數（條）
平均根長（cm）
0.2
7.8
10.0
0.3
7.4
9.6
0.4
6.3
9.4
0.5
5.9
8.8
（1）由表格可知此實驗的目的是探究 。
（2）從表中數據能否確認“0.2mg／L 是該實驗最適宜的濃度”？ _______（填能或不能）理由是_________________________。
（3）萘乙酸是生產上常用的生長素類似物，除本實驗的應用外，請寫出生長素類似物在農業生產中的另外兩個方面的應用： ； 。
53．（5分）圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結構放大模式圖，回答下列問題：
（1）圖乙所示結構分布于圖甲中的 ______部位（填字母），①中含有作為信號的化學物質是 。
（2）當手指無意觸到針尖時，會發生縮手反射，該反射活動中，興奮在神經纖維上是以 ________形式傳導的。在A、B、C之間興奮的傳導方向是 （用字母和“→”表示）。
（3）取指血進行化驗，當針刺手指時，并未發生縮手反射，原因是該反射受到 ____________的控制。
54．（8分）為探索影響動物體內甲狀腺激素分泌調節的相關因素，某生物小組作了以下兩個實驗。
【實驗一】每隔三天，將生長正常的成年雄鼠甲
的甲狀腺做一次等量切除，并不斷檢測其體內甲
狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結果如右圖所
示：
（1）圖中曲線a表示 激素，
曲線b表示 激素。
（2）結果表明：正常情況下甲狀腺合成激素的量與其體積成 ___關系。
【實驗二】每隔三天，向生長正常的成年雄鼠乙體內注射一次等量的促甲狀腺激素釋放激素，
同時檢測其體內甲狀腺激素和促甲狀腺激素含量的變化，重復多次。結果發現兩種激素含量總是先上升后下降，請分析產生這種生理變化的原因：
（3）當乙鼠體內促甲狀腺激素釋放激素濃度升高時， 合成和分泌的促甲狀腺激素就會 （增多、減少），進而刺激甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素使其含量上升。當甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，就會 （增強、抑制）垂體和 的合成和分泌活動，從而使相應的激素含量下降，這種調節方式稱為 。
55．（9分）某醫生接待了因手被割傷前來就醫的甲、乙兩位病人，在詳細詢問后，決定給接種過破傷風疫苗的甲注射破傷風類毒素；給未接種過破傷風疫苗的乙注射破傷風抗毒素。請回答下列問題：
（1）破傷風桿菌從結構上說它與酵母菌最主要的區別是 。
（2）破傷風桿菌的主要致病因素是它產生的破傷風毒素，當破傷風桿菌初次入侵時，進入機體內的毒素喪失毒性主要是特異性免疫反應中的 免疫發揮作用，參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T 細胞、 和 等，此過程中T 細胞的作用是 。
（3）甲注射的破傷風類毒素是破傷風毒素經甲醛作用4周后脫毒形成的，從免疫學上說類毒素屬于 ，而乙注射的破傷風抗毒素屬于 。
（4）甲注射破傷風類毒素后，體內記憶細胞就會迅速經過 過程，形成大量的 ，繼而產生更強的特異性免疫反應。
56．（6分）美國白蛾已經悄然潛入北京地區成為一個嚴重的生物入侵事件。
（1）美國白蛾進入北京地區，種群可能呈現“J”型增長，這除了氣候適宜，食物和空間充裕等因素以外，主要是因為 ，它的大量爆發使北京地區 受到威脅。
（2）采用噴灑農藥的方法進行防治效果不理想，而且出現了防治效果逐年下降的問題，這主要是因為農藥對美國白蛾的抗藥性進行了 ，導致種群抗藥性 上升。如果利用美國白蛾性信息素，在輕度發生區成蟲期誘殺雌性成蟲也可達到防蟲治蟲的目的，這是通過改變美國白蛾種群的 來降低種群的出生率。
（3）我國科學家發現了一種小蜂——“白蛾周氏嚙小蜂”，它擁有異常尖銳的產卵器，能刺透美國白蛾堅硬的蛹表皮，將卵產在美國白蛾的蛹內。這種小蜂與美國白蛾之間的關系是 。
57．（5分）下圖虛框內為某人工池塘生態系統的主要食物鏈，據圖回答問題：
（1）圖中有 條食物鏈，該生態系統的 和 能夠沿著這種渠道進行。
（2）圖中的雙翅目幼蟲與太陽魚的種間關系是 。
（3）在生態系統中下一個營養級不能得到上一個營養級的全部能量，其原因包括（從下列供選答案中選擇，填序號） 。
①部分能量被分解者利用 ②各營養級生物體內的部分能量被自身呼吸作用消耗
③上一個營養級的部分能量未被下一個營養級利用
58．（6分）下圖是某生態系統的能量流動圖解，圖中數值的單位為kcal/（m2·a）。請分析回答下列問題：
（1）該生態系統能量流動的源頭是 。
（2）輸入該生態系統的總能量值是 kcal/（m2·a），能量在該生態系統中是沿著 流動的。
（3）該生態系統輸出的能量是通過動物、植物、微生物的___________作用實現的。
（4）從第一營養級傳遞到第二營養級的能量效率是________________。
（5）該生態系統還處于發展階段，從能量輸入與輸出的角度考慮，該生態系統的能量輸
入 （大于、等于、小于）輸出。
59．（3分）人類正面臨著許多全球性生態問題，保護生態環境已刻不容緩。請分析回答下列問題：
（1）據測定，1985~1996年地球CO2濃度已經從0.028%增加到了0.035%，CO2濃度不斷升高的可能后果是 。
（2）根據國際黑皮書所列的名錄，自1600年以來，在總共4226種哺乳動物中已經有36種滅絕，120種瀕臨滅絕；在已知的8684種鳥類中，已經有94種滅絕，187種瀕臨滅絕……
這些數據反映出的生態問題是 下降（或銳減）。
（3）據美國腫瘤研究所報告，紫外線輻射增強可誘發皮膚癌。現在僅美國每年皮膚癌患者就多達20~60萬，這可能與 減少（或破壞）有關。
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級生物學科答案及評分標準
2013.5
—、選擇題（每小題1 分，共50 分）
二、填空題（每小題1分，共50分）
51.（3分）
（1）彎向光源生長 背光側生長素分布多，促進細胞的生長
（2）玉米幼苗胚芽鞘對光敏感的部位是胚芽鞘的尖端還是尖端下方
52.（5分）
（1）萘乙酸促進玉米試管苗生根的最適濃度（合理即給分）
（2）不能； 缺少小于0.2mg／L的濃度設置（合理即給分）
（3）促進果實發育 ；防止落花落果（順序可調，合理即給分）


2013.5
試卷說明：
1．本試卷共 四 道大題，共 10 頁。
2．卷面滿分 100 分，考試時間 90 分鐘。
3．試題答案一律在答題紙上作答，在試卷上作答無效。
第一部分：聽力理解（共兩節， 20分）
第一節（共5小題；每小題1分，共5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話你將聽一遍。
1. Where is Dick now?
A. At school. B. At home. C. At the office.
2．Where does the conversation most probably take place?
A. In a park. B. In a pet store. C. In a zoo.
3．What will the woman do this evening?
A. Go to a party. B. Do homework. C. Do a part-time job.
4．What are the two speakers talking about?
A. Wild animals in Africa. B. A book on wildlife. C.A trip to Africa.
5．What is the woman doing?
A. Complaining. B. Apologizing. C. Encouraging.
第二節（共15小題；每小題1分，共10分）
聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的做答時間。每段對話或獨白你將聽兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6．Whom did the man go shopping with?
A. Eric. B. John. C. Mrs. Green.
7．What did they do in the afternoon?
A. They went swimming. B. They went shopping. C. They planted some flowers.
聽第7段材料，回答第8至9題。
8．How long will it take the man to walk to the hospital?
A. An hour. B. Half an hour. C. Ten minutes.
9．How will the man get there?
A. By taxi. B. By bus. C. By bike.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10．What is the flight number?
A. 179. B. 303. C. 600.
11．Where is the plane leaving for?
A. Britain. B. New York. C. Irish coast.
12．How long will the journey take?
A. About 5 hours. B. About 5.5 hours. C. About 6.5 hours.
聽第9段材料，回答第13至15題。
13．What is the woman busy doing now?
A. Painting her new house. B. Moving to a new house. C. Cleaning up her house.
14．Where will the woman go tomorrow night?
A. To the theatre. B. To a concert. C. To her friend’s new house.
15．What will the woman probably do next Saturday afternoon?
A. Visit a friend. B. Enjoy some music. C. Watch a basketball match.
第三節（共5小題；每小題1分，共5分）
聽下面一段對話，完成第16題至第20五道小題，每小題僅填寫一個詞。聽對話前，你將有20秒鐘的時間閱讀試題，聽完后你將有60秒鐘的作答時間。這段對話你將聽兩遍。
Complaint Registration Form
Customer’s Information
Name: Mr Jerry Cook
Telephone No. 16
Description of Complaint
Mr Jerry Cook bought a CD player two 17 ago. He doesn’t think it 18 well to him. He complained that salesman didn’t tell him about the returning 19 earlier.
Registered by: Kate
Date of Registration:
20 22nd
（請將16—20題的答案寫在答題紙上）
第二部分：知識運用（共兩節， 40分）
第一節 選擇 (共20小題; 每小題1分, 滿分20分)
21. ——Do you know David well?
——Sure. We friends since ten years ago.
A. are B. have been C. were D. had been
22. from different angles, the picture doesn’t look the same.
A. To see B. Seeing C. See D. Seen
23. If Helen her credit card, she could have bought the dress.
A. brought B. should bring C. had brought D. were to bring
24. _____ David showed the report to the public surprised me.
A. What B. That C. Which D. Who
25. ---How do you like ______ film, Jack?
---Great! And I should say it is ________ success.
A. the; a B. a; a C. a; the D. the; the
26. Avoid a child into the parental bed, or this can become a fixed habit.
A. to take B. to be taken C. taking D. being taken
27. ---How did the warm-hearted lady find you and return your lost bag?
---She said that she my bag on the bench with my name card in it.
A. notice B. was noticing C. has noticed D. had noticed
28. The damaged building , so the people will have to look for other places to shelter themselves from the cold.
A. is being repaired B. is repaired C. has been repaired D. was repaired
29. The teacher explained a second time, the students should have difficulty in doing the experiment.
A. although B. in case C. so that D. but
30. ______ an accurate map, you might not get lost in the forest.
A. Use B. Used C. Using D. To use
31. It was on a lonely island ?????????????he was found alive after the accident.
A. where B. which C. what D. that
32. The weather turned out to be fine yesterday. I the trouble to carry my umbrella.
needn’t take B. couldn’t take
C. needn’t have taken D. couldn’t have taken
33. ______ you work hard, you’ll succeed some day.
A. As long as B. As soon as C. As far as D. As well as
34. The policeman, for his bravery, is going to give us a speech tomorrow.
A. to know B. known C. having known D. knowing
35. _______ the sports meet will be held depends on the weather.
A. When ever B. If C. Whether D. That
36.--- Do you know him?
--- Yes, but I can’t remember ______I met him for the first time.
A. where B. what C that D. if
37. In some countries, ____ is called "equality" does not really mean equal rights for all people.
A. which B. that C. what D. one
38. He suddenly fell ill, ______ prevented him from attending his friend’s wedding.
A. why B. what C. that D. which
39. Tony was caught at the meeting, which annoyed his boss.
A. chatting B. chat C. chatted D. to chat
40. One advantage of owning your own car is you can go anywhere at any time you like．
A．when B．why C．what D．that
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，共20分）?
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
I used to live selfishly, I should admit. But one moment changed me.
I was on my lunch break and had 41 the office to get something to eat . On the way, I 42
a busker (街頭藝人)，with a hat in front of him. I had some 43 in my pocket, but I would not give them to him, thinking to myself he would 44 use the money to feed his addiction to drugs or alcohol. He 45 like that type---young and ragged. 46 what was I going to spend the money on ? Only to feed my addiction to Coca-Cola or chocolate! I then 47 I had no right to place myself above 48 just because he was busking.
I 49 and dropped all the coins into his 50 , and he smiled at me. I watched for a while. As 51 as it sounds, I expected something more to come from that moment—a feeling of 52 or satisfaction, for example. But nothing happened. 53 , I walked off. “It proved to be a waste of 54 ,” I thought.
On my way home at the end of the 55 , I saw the busker again and he was _56 . I watched him pick up the hat and walk 57 a cafe counter. There he poured the 58 contents into a tin collecting 59 an earthquake fund-raising (募捐) event. He was busking for charity!
Now I donate any 60 I have to charity tins and enjoy the feeling of giving.
41. A. left B. cleaned C. prepared D. searched
42. A. led B. chose C. saw D. fooled
43. A. chocolates B. coins C. tins D. drugs
44. A. almost B. only C. rather D. still
45. A. acted B. looked C. sounded D. smelt
46. A. Though B. For C. Therefore D. But
47. A. declared B. realized C. expected D. guessed
48. A. it B. all C. him D. them
49. A. waited B. followed C. stopped D. arrived
50. A. rag B. hat C. pocket D. counter
51. A. selfish B. awkward C. innocent D. special
52. A. happiness B. sadness C. love D. hate
53. A. Disappointedly B. Unfortunately C. Coincidentally D. Comfortably
54. A. words B. effort C. space D. money
55. A. moment B. day C. break D. event
56. A. walking around B. passing by C. packing up D. running off
57. A. around B. in C. behind D. to
58. A. chief B. basic C. actual D. total
59. A. by B. for C. on D. with
60. A. work B. time C. energy D. change

第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
第一節： (共15小題; 每小題1.5分, 滿分22.5分)
閱讀下面短文，從各題A,B,C,D四個選項中，選出最佳答案。
A
ABORIGINAL is a term used to describe the people and animals that lived in a place from the earliest known times or before Europeans arrived. Examples are the Maori in New Zealand, the Aborigines in Australia and the Indians in America. They all share the fact that they were pushed off their land by European settlers.MaoriThe Maori were the first people to go to New Zealand, about 1,000 years ago. They came from the islands of Polynesia in the Pacific. They brought dogs, rats and plants with them and settled mainly on the Northern Island. In 1769, Captain James Cook from Britain took possession of the Island and from that time British people started to settle. The Maori signed an agreement on land rights with these settlers, but in later years there were arguments and battles between them.AboriginesThe native people of Australia came from somewhere in Asia more than 40,000 years ago. They lived by hunting and gathering. Their contact with British settlers began in 1788. By the 1940s almost all of them were mixed into Australian society as low-paid workers. Their rights were limited. In 1976 and 1993 the Australian Government passed laws that returned some land to the Aborigines and recognized their property rights.American IndiansLong before the Europeans came to America in the 16th and 17th century, the American Indians, or Native Americans, lived there. It is believed that they came from Asia. Christopher Columbus mistook the land for India and so called the people there Indians. The white settlers and American Indians lived in peace at the beginning, but conflicts finally arose and led to the Indian Wars (1866-1890). After the wars, the Indians were driven to the west of the country. Not until 1924 did they gain the right to vote.
61. The similarity among Maoris, Aborigines and American Indians is that _________.
A. they lost their vote right after European settlers’ arrival
B. they lost their land after European settlers’ arrival
C. they were driven out of their country after European settlers’ arrival
D. they were not treated as citizens until recently
62. Before European settlers arrived, we can infer that the Aboriginals had lived _________ life.
A. a miserable B. a bitter C. a peaceful D. a troublesome
63. Which of the following was first interrupted by the Europeans?
A. Maoris. B. Aborigines. C. American Indians. D. Not mentioned.
64. The passage mainly tells us _______.
A. the war between aboriginal people and white settlers
B. the history of Maoris, Aborigines and American Indians
C. the present unfair treatment to aboriginal people of the world
D. European settlers were the enemy of all aboriginal people
B
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66. How much will a pair of boy shoes size 10 cost you in the Huge Yard Sale?
A. $ 1. B. $0.25. C. $ 10. D. $ 12.
67. Which of the following ways can help you learn more about a dog?
A. Visiting www. Lulu.com. B. Visiting www. eliveauctions.com.
C. Calling 989-295-7158. D. Email to gmoorel902@ blumail.org.
68. What do we know from Elive Auctions?
A. The prices can not be changed. B. Generally goods there are expensive.
C. There're also books about sports. D. Goods are mainly about sporting ones.

C
It is said that usually people learn from their experiences and the mistakes they make throughout their lives. This is correct because life teaches us what is correct to do and what is not.
Let’s consider a mistake that one has made while trying to learn to drive. It is true that, for a beginner, it is common to make mistakes, but after doing something wrong once, twice or three times, it is quite impossible to make the same mistake a fourth time. Everyone tries their best in order to improve their skills and they will be very pleased to notice that these improvements really happen.
On the other hand, being successful in everything he does, one cannot know what failure means. He would always see only the best side of things and it would be difficult for him to face the difficulties to come in the future. Here we can mention the case of a very successful football player, who has known what fame (名聲) is from the very beginning of his career. We have to admit that most of his luck originates from the great talent that he was born with. But some fellow players can also work to achieve the same thing because they make mistakes in their games and they learn from each mistake that they make.
In the end, we can say that one needs to make mistakes in life in order to better appreciate things. And at the same time, mistakes teach us how important it is to fight for something we wish for in life. Of course, moments of happiness will come in return when we see the changes or improvements.
69. The author mentions learning driving in the second paragraph to ______________.
A. make a comparison
B. explain that learning is a slow process
C. show that driving is a very difficult skill
D. prove that success results from failure
70. What is the author’s attitude towards someone that is always successful at something?
A. He thinks they are lucky. B. He is bored with them.
C. He wants to learn from them. D. He believes their success is a bad thing.
71. Which of the following best describes the organization of the passage?
A. B. C. D.
D
Throughout time, people have loved music for its ability to transport them into a world of rhythm and melody. Recently more and more hospitals and clinics have been tapping into the power of music –not only to comfort patients, but to help cure them as well. Welcome to the world of music therapy(療法).
After each of the two world wars, musicians visited hospitals and played instruments for injured soldiers suffering from emotional and physical pain. Today's music therapists continue this practice, playing instruments such as guitars and harps to bring comfort to their audiences.
Therapist Eric Mammen encourages his patients at a children’s hospital to participate with him as he plays. During visits with 13-year-old cancer patient Lawrence Garcia, Mammen encourages Garcia to beat on electric drums while he plays the guitar. The therapy won’t cure his cancer, but it does, according to Garcia’s mom, take away much of the boy’s depression(沮喪).
Music therapy can put patients in better moods and ease the symptoms of depression according to the American Music Therapy Association. Other benefits include relieving pain, calming tension, aiding sleep, reducing worry or fear, and easing muscle tension.
Jose Haro personally experienced the benefits of music therapy when he was recovering from heart surgery. During his recovery, he played a piano whose keys lit up, indicating which keys to touch to play along with the background music. Soon he was playing tunes and noticing something strange. “I was searching for my pain.” He says of his experience, “but it was gone.”
While Haro's experience provides an evidence of the power of music to relieve pain, scientific research has proven music also helps patients with Alzheimer's disease and arthritis.
In addition, music therapy helps premature babies. Doctors are tapping into a powerful way to teach premature babies that haven’t yet learned how to suck. Doctors use a device that comforts the babies by playing music when they suck on a pacifier（奶嘴）. Soon the babies learn to suck in return for music, gaining weight faster and going home earlier than those who do not use the device.
Even perfectly healthy people are discovering the power of music to calm and heal. Drum circles attract people who find stress relief in beating out rhythms. While music is not a cure-all, it does make life a little easier.
72. In the first paragraph, the underlined phrase “ tapping into “ can be replaced by “_________”
A. discussing on B. looking for C. showing interest in D. making use of
73. According to the passage, Jose Haro_______________.
A. went through an obvious effect of music on his recovery
B. was asked to play the piano with the background music
C. felt no pain in his surgery because of music therapy
D. recovered from heart disease completely
74. From the passage, we know_________________.
A. music can prevent people from suffering from arthritis
B. Garcia found much comfort in music according to his mom
C. musicians cured many soldiers after each of the two world wars
D. the more music they listen to, the faster premature babies gain weight
75. What is the best title for this passage?
A. Music to Patient Ears B. Music Popular in Hospitals
C. Musicians Work with Doctors D. People's life Benefits from Music

第二節（共5小題；每小題1.5分，共7.5分）?
根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
Shopping is not as simple as you may think! There are all sorts of tricks at play each time we reach out for that particular brand of product on the shelf.
76 _ Health foods are packaged in greens, yellows or browns because we think of these healthy colors. Ice cream packers are often blue and expensive goods, like chocolates, are gold or silver.
77 _ Recently, some kind of pain killer was brought out, but researchers found it didn’t sell well, because the color made the product look weak and ineffective. Eventually, it came on the market in a dark blue and white package—because we think of blue as safe, and white as calm.
_78 But quite often a bottle doesn’t contain as much as it appears to.It is believed that the better-known companies spend, on average, 70 percent of the total cost of the product itself on packaging!
The most successful producers know the truth: _79 The founder of Pears soup, who for 25 years has used pretty little girls to promote their goods, came to the conclusion: “_80 ”
A. It’s not enough to have a good product.
B. Coloring, for example, varies according to what the producers are trying to sell.
C. Any fool can make soup, but it takes a genius to sell it.
D. The colors tricked the customers into shopping.
E. The size of a product can attract a shopper.
F. A good product is an advantage.
G. The colors turned the customers off.
（請將76—80題的答案寫在答題紙上）
第四部分：寫作（滿分10分）
假如你是李紅，新轉入一所學校。請你根據下面表中的提示語寫一則日記，敘述這幾個星期以來新老師和同學對你各方面的關心、幫助以及你的感受和愿望。
生活方面
同學們從家中帶來當地可口的食物給我吃。
同學們帶我參觀校園，周末邀請我到他們家做客。
下午放學后，同學們經常帶我去操場跑步、打排球。
思想方面
老師、同學們找我談心，和我交朋友。
學習方面
老師、同學在學業上幫助我
感受和愿望
注意：1.詞數：不少于60詞（日記開頭已給出的內容不計入總詞數）；
2. 內容必須包括上表中的要點，可適當發揮，但不要逐條翻譯；
3. 條理清楚、語句連貫；
4.文中不得出現真實的地名、校名和人名。
6th June
My teacher and classmates have helped me a lot since I came here. __________________________________________________________________________________
（請將作文寫在答題紙上）
北京市第六十六中學2012—2013學年第二學期期中檢測
高二年級英語學科答案及評分標準
2013.5
第一部分：聽力理解（共兩節， 20分）
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
第一節： (共15小題; 每小題1.5分, 滿分22.5分)

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