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鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練思想品德試卷
考生注意：本卷分第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分，共38題。滿分100分。考試時(shí)間60分鐘。
第Ⅰ卷（客觀題 70分）
一、單項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。（本大題共35小題，每小題2分，共70分）
1．“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這段話啟示我們與人交往要（ ▲ ）
A.學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)豁達(dá)胸懷 B.平等待人，樹(shù)立合作意識(shí)
C.尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考 D.言而有信，做誠(chéng)實(shí)守信的人
2.小強(qiáng)與同學(xué)們的QQ聊天記錄中，能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是（ ▲ ）
A.小雨：要回避自己的缺點(diǎn)，增強(qiáng)自信
B.小剛：我腦子笨，再努力也沒(méi)用
C.小強(qiáng)：要用全面、發(fā)展的眼光看待自己
D.小明：要忽略自己的優(yōu)點(diǎn)，避免驕傲
3.鎮(zhèn)江市某初中正在舉行“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng),你會(huì)給下面哪位同學(xué)投票( ▲ )
小奇為了不挨父母責(zé)罵，涂改期中考試成績(jī)
B.小雷答應(yīng)每天為同學(xué)們開(kāi)教室門(mén)，從未失約
C.小強(qiáng)在考場(chǎng)上作弊，未被老師發(fā)現(xiàn)
D.小莉?yàn)橼A得選票，給同學(xué)代做作業(yè)
4.社會(huì)在發(fā)展，“責(zé)任”的內(nèi)涵也在不斷發(fā)展。改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，賦予責(zé)任日益豐富的時(shí)代內(nèi)容。負(fù)責(zé)任的大國(guó)，負(fù)責(zé)任的政府，負(fù)責(zé)任的公民──中國(guó)以更加鮮明的形象呈現(xiàn)在世界面前。作為一名負(fù)責(zé)任的公民( ▲ )
①應(yīng)關(guān)心和維護(hù)集體利益，積極為集體做貢獻(xiàn)
②應(yīng)熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會(huì)，無(wú)私奉獻(xiàn)
③應(yīng)主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝危c國(guó)家共渡難關(guān)
④應(yīng)時(shí)刻對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)
A.③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
5.有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它每天都沉湎于幻想之中，忽略了學(xué)習(xí)長(zhǎng)途飛行的本領(lǐng)，結(jié)果到老死之時(shí)，飛遍世界的愿望仍未實(shí)現(xiàn)。這則寓言告訴我們（ ▲ ）
A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑
C.只要有理想，就一定能獲得成功 D.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們并不需要理想
2012年3月14日，十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》，其中規(guī)定 “犯罪的時(shí)候不滿十八周歲，被判處五年有期徒刑以下刑罰的，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)犯罪記錄予以封存。”據(jù)此回答6～8題。
6.對(duì)未成年人犯罪記錄予以封存，是對(duì)未成年人實(shí)施（ ▲ ）
A.家庭保護(hù) B.司法保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.學(xué)校保護(hù)
7.十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過(guò)了新修訂的《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》，表明全國(guó)人民代表大會(huì)在依法行使（ ▲ ）
A.立法權(quán) B.任免權(quán) C.決定權(quán) D.監(jiān)督權(quán)
8.《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)是（ ▲ ）
A.《中華人民共和國(guó)刑法》 B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》 D.《中華人民共和國(guó)憲法》
9.小明面臨著險(xiǎn)情，他的人身安全隨時(shí)會(huì)受到嚴(yán)重侵害。這時(shí)，他應(yīng)堅(jiān)持的第一原則是（ ▲ ）
A.任人擺布 B.以死抗?fàn)? C.保護(hù)生命 D.忍氣吞聲
10.今年3月25日是第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。為此，我市中小學(xué)結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣的安全教育演練。這些活動(dòng)的開(kāi)展（ ▲ ）
A.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的家庭保護(hù) B.能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生
C.能幫助未成年人提高自我保護(hù)能力 D.純粹是形式主義，毫無(wú)用處
11.2012年的“足球打黑行動(dòng)”中，中國(guó)足壇昔日呼風(fēng)喚雨的部分運(yùn)動(dòng)員被依法采取強(qiáng)制措施，中國(guó)足協(xié)前專職副主席、國(guó)家體育總局足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心前主任謝亞龍、南勇一審均被判刑，受到了應(yīng)有的懲罰。這表明（ ▲ ）
法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 B.法律是全體公民意志的體現(xiàn)
C.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 D.法律與道德都是人們的行為規(guī)范
12.文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求是（ ▲ ）
樹(shù)立奉獻(xiàn)精神 B.樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
C.樹(shù)立維權(quán)意識(shí) D.樹(shù)立法治觀念
13.針對(duì)右圖《虛驚一場(chǎng)》中的人和事，你想提醒裝修者（ ▲ ）
A.裝修是法律規(guī)定的權(quán)利，想怎么裝修就怎么裝修
B.公民享有權(quán)利的同時(shí)必須履行尊重他人權(quán)利的義務(wù)
C.享有權(quán)利是自己的事情，履行義務(wù)是他人的事情
D.為尊重他人的權(quán)利，就不應(yīng)該進(jìn)行裝修
14.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)依法治國(guó)前提的是（ ▲ ）
A．十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》
B.全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)食品安全法的實(shí)施進(jìn)行執(zhí)法檢查
C.社會(huì)各界人士積極為《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》建言獻(xiàn)策
D.人民法院依法對(duì)犯罪分子進(jìn)行定罪量刑
在我國(guó)，公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。下列選項(xiàng)既是公民享有的權(quán)利，又是公民應(yīng)盡的義務(wù)的是（ ▲ ）
①依法納稅 ②受教育 ③維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) ④服兵役
①② B.②③ C.② D.①③④
16.我國(guó)公民享有的最基本的政治權(quán)利是（ ▲ ）
A.選舉與被選舉權(quán) B.批評(píng)權(quán)與建議權(quán)
C.檢舉揭發(fā)權(quán) D.言論、出版、集會(huì)、游行、示威、結(jié)社自由
17.公民最基本的權(quán)利，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件是（ ▲ ）
A.受教育權(quán) B.人格尊嚴(yán)權(quán) C.生命健康權(quán) D.人身自由權(quán)利
18.2012年8月26日，原陜西省安監(jiān)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊達(dá)才在延安“8 26”特大交通事故現(xiàn)場(chǎng)，因面含微笑被人拍照上網(wǎng)，引發(fā)爭(zhēng)議并被網(wǎng)友查出擁有多塊名表，最終因腐敗問(wèn)題而被革職下馬。對(duì)于這一事件，正確的認(rèn)識(shí)是（ ▲ ）
A.公眾、媒體可以任意使用一切手段批評(píng)、監(jiān)督政府官員
B.公民可運(yùn)用正確有效的途徑對(duì)國(guó)家工作人員行使監(jiān)督權(quán)
C.未經(jīng)本人同意，將該局長(zhǎng)相關(guān)照片上網(wǎng)，屬于侵犯隱私權(quán)的違法行為
D.人民群眾只有依靠網(wǎng)絡(luò)才能解決官員腐敗問(wèn)題
改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)老百姓的生活日新月異，人們用“住房寬敞心里亮，交通發(fā)展道路暢，轎車進(jìn)家成時(shí)尚，通信便捷新式樣”來(lái)描述身邊的變化。據(jù)此回答19～20題。
19.從這些變化中你能感受到（ ▲ ）
①人民生活水平不斷改善 ②我國(guó)民族文化素質(zhì)不高
③我國(guó)生產(chǎn)力水平不斷提高 ④我國(guó)已成為發(fā)達(dá)國(guó)家
A.①② B.①③④ C.①③ D.②③④
20.發(fā)生上述變化的根本原因是（ ▲ ）
A.堅(jiān)持了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系
B.綜合國(guó)力的增強(qiáng) C.分配制度的變化 D.堅(jiān)持了改革開(kāi)放的國(guó)策
21. ▲ 是我國(guó)目前最基本的國(guó)情。（ ▲ ）
A.我國(guó)人口總量大，增長(zhǎng)快，素質(zhì)偏低 B.我國(guó)資源短缺，浪費(fèi)嚴(yán)重
C.生態(tài)環(huán)境惡化，大氣污染嚴(yán)重
D.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段
近年來(lái)，鎮(zhèn)江市大力推進(jìn)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)不僅總量規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量也得到了明顯的提升。大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，是因?yàn)樗?▲ ）
是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) B.控制著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈
C.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 D.在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用
23.2012年12月16日，在慶祝天宮一號(hào)與神舟八號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)圓滿成功大會(huì)上，胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)，全黨全軍全國(guó)各族人民要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)載人航天精神，萬(wàn)眾一心、眾志成城，奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏奉獻(xiàn)，努力為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而團(tuán)結(jié)奮斗。載人航天精神實(shí)質(zhì)上是 ▲ 精神的具體體現(xiàn)，其核心是 ▲ 。（ ▲ ）
中華民族 愛(ài)國(guó)主義 B.中華民族 自強(qiáng)不息
C.艱苦奮斗 愛(ài)國(guó)主義 D.艱苦奮斗 自強(qiáng)不息
24.我國(guó)航空航天事業(yè)飛速發(fā)展表明（ ▲ ）
①我國(guó)的科技創(chuàng)新能力有了很大提高 ②科技發(fā)展的關(guān)鍵在于技術(shù)引進(jìn)
③我國(guó)科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果 ④我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技發(fā)展上已沒(méi)有差距
A.①② B. ①③④ C.①③ D.②③④
25.2012年我國(guó)的貨物出口增長(zhǎng)20.3℅，進(jìn)口增長(zhǎng)24.9℅，這表明我國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面（ ▲ ）
善于借鑒一切外來(lái)的經(jīng)驗(yàn) B.要發(fā)展唯有依靠外國(guó)市場(chǎng)
C.完全依賴世界市場(chǎng) D.堅(jiān)持了改革開(kāi)放的基本國(guó)策
26. 2013年以來(lái)，全國(guó)各地頻發(fā)霧霾天氣。北至北京、河北，南至四川，多地空氣顯示“重度污染”，部分突破測(cè)量上限。這警示我們（ ▲ ）
①要促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展 ②要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
③要推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè) ④ 要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，保護(hù)環(huán)境
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
27.我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育讓世界70億人口日的到來(lái)推遲了5年，我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的目的是（ ▲ ）
A.推遲世界70億人口日的到來(lái) B.使我國(guó)成為世界上人口最少的國(guó)家
C.控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) D.直接促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升
28.2013年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的總要求是“穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、抓改革、促和諧”，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、切實(shí)把握好各項(xiàng)目標(biāo)、任務(wù)之間的平衡，穩(wěn)中求進(jìn)。這有利于（ ▲ ）
人民生活總體達(dá)到小康水平 B.加快全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐
C.實(shí)現(xiàn)全體人民的同步富裕 D.鼓勵(lì)一部分人先富起來(lái)
29.大建設(shè)，大推進(jìn)，鎮(zhèn)江一年的巨變讓人振奮！四通八達(dá)、方便快捷的路網(wǎng)，改善了鎮(zhèn)江城市形象，提升了鎮(zhèn)江城市品位；已竣工的體育會(huì)展中心，將成為國(guó)內(nèi)外文體交流、全民健身的重要場(chǎng)所，極大地豐富鎮(zhèn)江人的生活；在我國(guó)特種工程船舶領(lǐng)域創(chuàng)造了26項(xiàng)中國(guó)第一的鎮(zhèn)江船廠中，我國(guó)第一艘海工船雄姿英發(fā)，即將試航……對(duì)于上述材料，認(rèn)識(shí)正確的有（ ▲ ）
①鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平已經(jīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平
②鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展得益于黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)
③鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展有利于提高人民生活水平
④鎮(zhèn)江經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展源于人民群眾的共同努力
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
30.2013年全國(guó)“兩會(huì)”期間，許多全國(guó)人大代表、政協(xié)委員開(kāi)微博、征民意，公民在互聯(lián)網(wǎng)上為
“兩會(huì)”建言獻(xiàn)策也格外火爆。這說(shuō)明（ ▲ ）
①我國(guó)公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的問(wèn)題
②我國(guó)公民參與民主決策，民主監(jiān)督的意識(shí)不斷增強(qiáng)
③我國(guó)公民可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接管理國(guó)家事務(wù)
④我國(guó)人民行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴(kuò)展
A.①③④ B.②④ C.②③ D.①②
31.著名學(xué)者費(fèi)孝通在1993年與日本學(xué)者交流時(shí)，講過(guò)十六個(gè)字：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。他所要表達(dá)的意思是（ ▲ ）
①各民族要弘揚(yáng)本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)
②各國(guó)文化都是世界文化中不可缺少的重要組成部分
③我們應(yīng)該完全拋棄自己的文化，全盤(pán)吸收外國(guó)文化
④對(duì)不同國(guó)家的文化，我們每個(gè)國(guó)家都要以健康和豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
32.在我國(guó)，實(shí)行民族區(qū)域自治（ ▲ ）
①符合國(guó)情、順應(yīng)民意
②保證有助于少數(shù)民族享有獨(dú)立設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的權(quán)力
③有助于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利
④有利于調(diào)動(dòng)各族人民的積極性，促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)和民族繁榮
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
33.改革開(kāi)放30年來(lái)，國(guó)家持續(xù)加大對(duì)西藏地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，180多項(xiàng)基建工程為西藏經(jīng)濟(jì)騰飛奠基，特殊財(cái)稅優(yōu)惠政策大力支持西藏發(fā)展；援藏干部為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增添了活力。這表明（ ▲ ）
A.尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣是公民的責(zé)任
B.國(guó)家的扶持是西藏地區(qū)得以發(fā)展的唯一原因
C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則
D.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族發(fā)展只是國(guó)家的事
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)人大代表中，少數(shù)民族代表占代表總數(shù)的13.69％，全國(guó)55個(gè)少數(shù)民族都有本民族的代表。這體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持( ▲ )原則
A.民族團(tuán)結(jié) B.民族平等 C.民族互助 D.少數(shù)民族享有特權(quán)
35.2008年12月，教育部發(fā)布《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試行）》，要求全國(guó)中小學(xué)設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育課程。這體現(xiàn)了( ▲ )
①我國(guó)堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的基本方針
②我國(guó)堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則
③民族區(qū)域自治制度是我國(guó)一項(xiàng)根本政治制度
④我國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)
②④ B. ①③ C. ②③④ D.①②③④
第Ⅱ卷（主觀題 共30分）
二、材料分析題：請(qǐng)緊扣題意，結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)，在答題卡指定范圍內(nèi)回答問(wèn)題。（本大題共3小題，36題8分，37題10分，38題12分，共30分）
36.【觀察社會(huì) 依法維權(quán)】
觀察漫畫(huà)《冰火兩重天》，回答下列問(wèn)題：
（1）漫畫(huà)反映了當(dāng)前社會(huì)的一種什么現(xiàn)象？（2分）
▲
（2）假如你是漫畫(huà)中的“退貨者”，遇到類似情況，你會(huì)怎么做？（4分）
▲
（3）日常生活中，我們應(yīng)如何理智消費(fèi)、做成熟的消費(fèi)者？（2分）
▲
37.【關(guān)注時(shí)事 情系家鄉(xiāng)】
材料一：2013年鎮(zhèn)江市政府報(bào)告中指出我市上年度“九大類民生支出155.6億元，同比增長(zhǎng)25.1%，高于公共財(cái)政預(yù)算支出增幅9.7個(gè)百分點(diǎn)。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30640元，農(nóng)民人均純收入14750元，人均實(shí)際增長(zhǎng)12.3%。社會(huì)保障體系建設(shè)和社會(huì)救助工作走在全省前列，被評(píng)為全國(guó)慈善七星級(jí)城市。”
材料二：鎮(zhèn)江市公交惠民工程于2012年于10月10日正式施行，全省最低票價(jià)，限制時(shí)間內(nèi)二次換乘再度優(yōu)惠、達(dá)到規(guī)定刷卡次數(shù)還可免費(fèi)乘車……這一系列優(yōu)惠政策的實(shí)施，讓鎮(zhèn)江市民拍手叫好。
（1）上述材料說(shuō)明鎮(zhèn)江市委、市政府把什么作為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？（2分）為什么要堅(jiān)持這一出發(fā)點(diǎn)？（3分）
▲
你認(rèn)為我市當(dāng)前特別值得關(guān)注的民生問(wèn)題有哪些？（3分）
▲
（3）除材料二外，近年來(lái)，我市為解決民生問(wèn)題，促進(jìn)和諧社會(huì)還采取了哪些政策措施？（2分）
▲
38．【復(fù)興中華 從我做起】
材料一：2012年11月29日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平和新一屆中央政治局常委們集體參觀國(guó)家博物館的《復(fù)興之路》展覽。 展覽墻前，習(xí)總書(shū)記講述著他的中國(guó)夢(mèng)——“每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在大家在討論中國(guó)夢(mèng)。何為中國(guó)夢(mèng)？我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。”
材料二：在29日的講話中，習(xí)近平總書(shū)記向全黨提出了三個(gè)“必須牢記”，強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。“回首過(guò)去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅(jiān)定不移走下去。展望未來(lái)，全黨同志必須牢記，要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走，需要我們付出長(zhǎng)期艱苦的努力。”
根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族的共同夢(mèng)想，更是人民群眾的夢(mèng)想。你知道現(xiàn)階段我國(guó)人民的共同理想是什么嗎？（2分）你能簡(jiǎn)要描述你心目中的“夢(mèng)想中國(guó)”嗎？（1分）
▲
（2）材料一中習(xí)總書(shū)記“一定能”的信心源自哪里？（3分）
▲
（3）“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還有很長(zhǎng)的路要走”，我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)。制約我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的因素有哪些？（3分）
▲
（4）實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的責(zé)任在我們每個(gè)中華兒女肩上。我們青少年應(yīng)如何“實(shí)干興邦”？（3分）
▲
2012—2013學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)思想品德參考答案
一、單項(xiàng)選擇（每題2分，共70分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A C B D B B A D C C A D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
B A C A D B C A D C A C
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
D B C B D B A D C B A
二、材料分析題（36題8分，37題10分，38題12分）
36．（1）消費(fèi)者合法權(quán)益被侵害（或侵犯消費(fèi)者公平交易權(quán)的現(xiàn)象）。（2分）
（2）首先，與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決；（1分）協(xié)商無(wú)法解決，可以請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟等。（每點(diǎn)1分，共3分）
（3）應(yīng)努力掌握所需商品或服務(wù)的知識(shí)和使用技能；不輕信廣告宣傳，不盲目追隨其他消費(fèi)者，善于識(shí)別消費(fèi)陷阱；盡量到信譽(yù)高、服務(wù)態(tài)度好的正規(guī)商家購(gòu)買商品；向經(jīng)營(yíng)者索要發(fā)票并注意保存等。（共2分）
37．（1）實(shí)現(xiàn)和發(fā)展人民群眾的利益（或保障和改善民生）。（2分）黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著最廣大人民群眾的根本利益；我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家；科學(xué)發(fā)展觀的的核心是以人為本；把人民群眾的利益放在首位，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求；有助于最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)等。（共3分）
（2）就業(yè)、教育、醫(yī)療、食品安全、社會(huì)保障、環(huán)境問(wèn)題等。（共3分）
（3）免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)；政府補(bǔ)助貧困學(xué)生；建立健全廉租房制度；推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度；實(shí)施“文化惠民”工程；推行“家電下鄉(xiāng)”政策等。（共2分）
38．（1）建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。（2分）經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、政治民主、文化發(fā)展、生態(tài)和諧；國(guó)家富強(qiáng)統(tǒng)一，人民安居樂(lè)業(yè)、生活水平不斷提高等。（共1分）
（2）堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的理念；全國(guó)各族人民的艱苦奮斗等。（共3分）
（3）我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，仍然面臨與發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力；我國(guó)人口
現(xiàn)狀：我國(guó)的資源現(xiàn)狀：我國(guó)的環(huán)境狀況：我國(guó)周邊的安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻；面臨著分裂勢(shì)力、
宗教極端勢(shì)力、恐怖勢(shì)力的威脅等。（共3分）
（4）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確個(gè)人使命；提高個(gè)人思想道德素質(zhì)；努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新，不斷提升個(gè)人綜合素養(yǎng)；勤儉節(jié)約，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。（共3分）鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文試卷
一、積累運(yùn)用（共26分）
1.閱讀下面一段文字，把文中加點(diǎn)字的拼音和拼音所表示的漢字依次填在方格內(nèi)。（2分）
面對(duì)吃完后杯盤(pán)狼jié、到處剩飯剩菜的餐桌，我們想到了什么？“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。同學(xué)們，讓我們從今天午飯開(kāi)始，一起珍惜糧食，杜絕奢侈浪費(fèi)：不剩飯，吃不了，dōu著走！加入“光盤(pán)”族，一起對(duì)浪費(fèi)說(shuō)“不”!
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
2.按要求默寫(xiě)。(8分)
（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死， ▲ 。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
（2）望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處， ▲ 。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）
（3） ▲ ，東風(fēng)無(wú)力百花殘。（李商隱《無(wú)題》）
（4） ▲ ，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）
（5）己所不欲， ▲ 。（孔子《論語(yǔ)·顏淵篇》）
（6）無(wú)可奈何花落去， ▲ 。（晏殊《浣溪沙》）
（7）王灣在《次北固山下》一詩(shī)中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：
▲ ， ▲ 。
3.名著閱讀。（5分）
（1）下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（2分）（ ▲ ）
A.魯濱孫遭遇海難流落到荒島上，有一次他到沙洲上去找烏龜?shù)俺裕脴?shù)枝往沙子里戳，戳到軟的地方，就跪下來(lái)用手挖。挖出的蛋呈白色，圓溜溜的。那天晚上，他吃了一頓美味可口的煎蛋。
B. 《西游記》第二十回，黃風(fēng)嶺上一虎精先鋒把唐僧抓回洞府，悟空與沙僧齊心協(xié)力，一起殺死虎先鋒
C.《狗.貓.鼠》一文中，“我”的隱鼠不見(jiàn)了，長(zhǎng)媽媽告訴“我” 隱鼠被貓吃掉了，“我”就把貓當(dāng)成了仇敵。后來(lái)“我”才知道，隱鼠是長(zhǎng)媽媽用老鼠藥藥死的，氣憤的“我”就“極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)”。
D.德國(guó)人占領(lǐng)了保爾所在的鎮(zhèn)上后，下令收繳槍支，違者槍斃。保爾的步槍被他哥哥阿爾焦姆砸壞并扔掉了，但保爾的好朋友謝廖沙卻挖了一個(gè)大坑，把三支新槍埋了起來(lái)。
（2）閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填寫(xiě)“甲”的姓名。（1分）
卻說(shuō)牛二搶到 甲 面前，就手里把那口寶刀扯將出來(lái)，問(wèn)道：“漢子，你這刀要賣幾錢？”
甲道：“祖上留下寶刀，要賣三千貫。”牛二喝道：“甚么鳥(niǎo)刀！要賣許多錢！我三十文買一把，也切得肉，切得豆腐！你的鳥(niǎo)刀有甚好處，叫做寶刀？”
甲的姓名是 ▲
(3) 閱讀《名人傳》（第一部 貝多芬傳）選文,回答問(wèn)題。
一個(gè)不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的,......那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:"用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)."
貝多芬一生中最大的苦痛是什么？他"用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)" 中的“歡樂(lè)”是指什么？（2分）
答： ▲
▲
4.下列語(yǔ)段有多處毛病，請(qǐng)用規(guī)定的符號(hào)直接在原文上修改。（不超過(guò)5處）（4分）
（1）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)： (3)刪除號(hào)： （4）調(diào)位號(hào)：
春天本是個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)，空氣干躁、天氣忽高忽低。連續(xù)陰霾的天氣給一些不健康身體的人，帶來(lái)了很多麻煩。 這種天氣最容易出現(xiàn)紅眼病、咳嗽、咳痰、胸悶等癥狀。染了上訴癥狀的病患者，宜在家安養(yǎng)，以免污染給其他人。
5.閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（材料源自鎮(zhèn)江網(wǎng)友之家）（7分）
材料一 4月1日起，鎮(zhèn)江第一批1000輛公共自行車投入運(yùn)行。將在市區(qū)公共場(chǎng)所及學(xué)校、醫(yī)院、小區(qū)、商貿(mào)中心形成運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。市民可使用公交卡、市民卡、手機(jī)卡、公共自行車借車卡完成借車。將與鄰近城市公共自行車聯(lián)網(wǎng)使用一卡通。
材料二 市政府今年花了大力氣和代價(jià)，在市區(qū)設(shè)立了公共自行車系統(tǒng)。但請(qǐng)大家去看看，很多站點(diǎn)上，各種不自覺(jué)的人的自行車、電動(dòng)車隨意在公共站點(diǎn)亂停亂放，更有甚者甚至于用鏈條鎖等等工具將自己的車子鎖在公共鎖車器上。
材料三 網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)友1 (評(píng)材料一)確實(shí)好，有利市民低碳出行，為公交減負(fù)，提高市民身體素質(zhì)，但我希望：丹徒新區(qū)最好也整幾個(gè)公共自行車站點(diǎn)，比如丹徒區(qū)醫(yī)院、銘基商貿(mào)城、大港中學(xué)、米芾廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)等等，這樣從鎮(zhèn)江市區(qū)騎回來(lái)的公共自行車就有地方歸還了。
網(wǎng)友2(評(píng)材料二) 確實(shí)有的人素質(zhì)差,有的人拿公家的自行車學(xué)得騎,摔壞了不心疼,鄙視,你弄壞了,別人還怎么騎啊。
閱讀“材料一”，說(shuō)說(shuō)鎮(zhèn)江發(fā)生了一件什么事（不超過(guò)15字）（1分）
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲
仔細(xì)閱讀上述材料，分析此舉帶來(lái)哪些好處和可能存在的問(wèn)題。（4分）
好處： ▲ （2分）
問(wèn)題： ▲ （2分）
怎樣避免這些問(wèn)題的產(chǎn)生呢？作為生活在鎮(zhèn)江的你，有什么好的建議，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。（2分）
▲
二、閱讀理解（共44分）
（一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成6～7題（共6分）
鹿寨
王維
空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
6.王維的詩(shī) “詩(shī)中有畫(huà)”。請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪本詩(shī)的后兩句所展現(xiàn)出的美麗圖景，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出其美在何處。（共3分）
▲
▲
7.本詩(shī)的前兩句如何寫(xiě)出了此山的“空”？全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心境？（3分）
▲
▲
（二）閱讀《霧霾下的中國(guó)不美麗》，完成8～12題。（共12分）
霧霾下的中國(guó)不美麗
①這幾天，多個(gè)城市再度被霧霾籠罩。這似乎已成常態(tài)的霧霾天氣，讓民眾很焦心。惡劣的空氣質(zhì)量不再只是一個(gè)警告，而是已成切實(shí)的危害。一些患者在霧霾的侵襲下，走進(jìn)了醫(yī)院。
②空氣污染不停地亮“紅燈”，這是中國(guó)社會(huì)在2013年甫一開(kāi)年即遇到的棘手問(wèn)題。中國(guó)的環(huán)境污染，從個(gè)案、局部，上升為一個(gè)全局性的問(wèn)題，在空氣污染方面表現(xiàn)得更為明顯。不少城市，尤其是一線大城市，首當(dāng)其沖。霧霾之下，有嘆息、有恐懼。
③霧霾天氣的不斷出現(xiàn)，讓人相信，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的確已經(jīng)到了一個(gè)非轉(zhuǎn)型不可的階段。事實(shí)上，霧霾的影響，也不僅僅傷害人的健康。看看媒體上那些占據(jù)主要版面的報(bào)道吧：高速公路被迫關(guān)閉，許多航班被迫取消，一些污染企業(yè)在政府部門(mén)的緊急指示下停工……這是一幅多么亂哄哄的圖景。
④這樣的圖景，倫敦曾出現(xiàn)，洛杉磯也出現(xiàn)過(guò)。霧霾下的中國(guó)，與一些發(fā)達(dá)國(guó)家的重要城市曾有過(guò)的情景并無(wú)二致。程度越來(lái)越深的工業(yè)化，加上汽車駛?cè)肭Ъ胰f(wàn)戶，這是空氣污染最重要的成因。以燃煤為主的能源結(jié)構(gòu)、升級(jí)滯后的油品、城市建設(shè)中的大量揚(yáng)塵，以及汽車尾氣等，都是空氣污染的“罪魁”。
⑤沒(méi)有一個(gè)人喜歡霧霾天。菜場(chǎng)的大媽不喜歡，資本市場(chǎng)的投資者不喜歡，進(jìn)入中國(guó)發(fā)展的跨國(guó)公司外籍高管不喜歡，各級(jí)政府官員也不喜歡。面對(duì)不斷出現(xiàn)的霧霾天氣，正視環(huán)境污染的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，所有人都必須有所作為，這已成為無(wú)可回避的時(shí)代課題。
⑥從政府的角度來(lái)說(shuō)，首先要明確：不能再走先污染、后治理之路。那是一條死路。環(huán)保部門(mén)須制定更為嚴(yán)格的環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，并力求不打折扣地執(zhí)行。前者涉及的是未來(lái)如何發(fā)展的問(wèn)題，后者則跟環(huán)境制度的完善與執(zhí)行聯(lián)系在一起。就在昨天，新華社發(fā)表了一篇述評(píng)，稱“霧霾天氣敲響中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型警鐘”。這還算是一種溫和的告誡。環(huán)境的破壞，對(duì)這片土地及居住其上的人的傷害在不斷增大，環(huán)境污染的經(jīng)濟(jì)成本也在急劇上升。這樣的現(xiàn)實(shí)，在倒逼諸多地方主政者要以大局為重，勿為眼前利益而失長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
⑦在改善空氣質(zhì)量方面，接下來(lái)要做的事情很多，其中最為重要的，是能源結(jié)構(gòu)的改善，是抑制高污染企業(yè)的排放，是降低汽車尾氣的污染量。在這個(gè)過(guò)程中，有必要提醒的是，為一己之政績(jī)而不顧環(huán)境者，仍會(huì)存在；為一企業(yè)之利益而阻礙治理的力量，仍會(huì)存在；環(huán)境系統(tǒng)中為小部門(mén)甚至個(gè)人私利而執(zhí)法不嚴(yán)的情形，仍會(huì)存在。對(duì)抗環(huán)境污染，不會(huì)是一個(gè)單純的挑戰(zhàn)，其中一定夾雜著許多人為的、利益的因素。這些因素使得問(wèn)題更為復(fù)雜。
⑧霧霾天氣的不斷出現(xiàn)，也在警告所謂汽車時(shí)代的沉重代價(jià)。大城市部分居民的生活方式，需要有新的審視。汽車尾氣污染量的下降，顯然有賴于每一個(gè)車主的努力。城市追求更為優(yōu)質(zhì)的公共交通系統(tǒng)，當(dāng)與個(gè)人自覺(jué)地盡量選擇公共交通出行結(jié)合在一起。這同樣是挑戰(zhàn)很大的一個(gè)工程。
⑨　美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?jiàn)W爾森在其名作《集體行動(dòng)的邏輯》一書(shū)中早就論證過(guò)，所謂理性的“經(jīng)濟(jì)人”難以為集體的共同利益采取行動(dòng)。很多人總想著“搭便車”，由別人來(lái)付出努力，自己享受成果。其結(jié)果，少有人為共同利益而努力，共同的目標(biāo)也往往成為泡影。呼吁全民為治污擔(dān)起責(zé)任的時(shí)代命題，很重要的一點(diǎn)，就是要走出集體行動(dòng)的困境，要在觀念層面達(dá)成共識(shí)，內(nèi)化為各自的理念，并將理念轉(zhuǎn)成實(shí)踐。
⑩霧霾下的中國(guó)，不是美麗中國(guó)，是打破糾結(jié)、直面環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候了！
（選自《第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）
8．本文的主要觀點(diǎn)是什么？（2分）
▲
9．霧霾的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了哪些影響？（請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括）（3分）
▲
10.第⑨段引用美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?jiàn)W爾森《集體行動(dòng)的邏輯》一書(shū)中的論述有什么作用？（2分）
▲
11. ⑥⑦兩段文字能否調(diào)換順序，為什么？（3分）
▲
▲
12.段時(shí)間網(wǎng)上流行著很多有關(guān)霧霾的俏皮語(yǔ)，如“牽著你的手，卻看不見(jiàn)你的臉”、“厚德載霧，自強(qiáng)不吸”等，你能不能也寫(xiě)兩句呼吁防治霧霾的宣傳語(yǔ)。（2分）
▲
▲ （三）閱讀下面文言短文，完成13～16題。（共13分）
【甲】蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣……蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”　　
余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。
（選自柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）
【乙】民貧，則奸邪生。貧生于不足，不足生于不農(nóng)，不農(nóng)則不地著（地著：定居一地），不地著則離鄉(xiāng)輕家，民如鳥(niǎo)獸。雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。夫寒之于衣，不待輕暖；饑之于食，不待甘旨；饑寒至身，不顧廉恥。人情（人之常情）一日不再食則饑，終歲不制衣則寒。夫腹饑不得食，膚寒不得衣，雖慈夫不能保其子，君安能以有其民哉？明主知其然也，故務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩（廩：米倉(cāng)。），備水旱，故民可得而有也
（選自晁錯(cuò)《論貴粟疏》）
13.解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。（4分）
（1）君將哀而生之乎 （ ▲ ） （2）又安敢毒耶（ ▲ ）
（3）人情一日不再食則饑 （ ▲ ） （4）備水旱 （ ▲ ）
14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。（4分）
（1）向吾不為斯役，則久已病矣！
▲
（2）雖有高城深池，嚴(yán)法重刑，猶不能禁也。
▲
15.甲乙兩文都封建社會(huì)的官員針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀寫(xiě)的文章，他們的寫(xiě)作目的各是什么？他們的寫(xiě)作目的有哪些相似的地方？（3分）
甲文：________________________________▲___________________________________
乙文：________________________________▲___________________________________
相似處： ▲
16. 仔細(xì)閱讀乙文，談?wù)勔椅牡淖髡呷绾问巩?dāng)時(shí)的統(tǒng)治者接受自己的觀點(diǎn)的？（2分）
______________________________________▲________________________________
______________________________________▲________________________________
（四）閱讀《陽(yáng)光和目光》，完成17～21題。（13分）
陽(yáng)光和目光
庭院的陽(yáng)光
我們天明寺不是一座香火很旺的寺廟，但也會(huì)有全國(guó)各地的香客來(lái)進(jìn)香。有位姓李的太太，每年都會(huì)來(lái)寺里好幾次，她虔誠(chéng)地在佛像前跪拜，還會(huì)給不少香火錢。
李太太有時(shí)候會(huì)拉著師父聊天。我們知道她先生是城里的官，從前做小職員的時(shí)候，生活很安穩(wěn)，也很快樂(lè)。現(xiàn)在先生的官越做越大，有人開(kāi)始嫉妒、眼紅，每隔一段時(shí)間就有人寫(xiě)匿名信到紀(jì)檢部門(mén)，有人還時(shí)不時(shí)窺探他們的隱私。李太太常常為這些事情擔(dān)憂，連睡覺(jué)都不安穩(wěn)，擔(dān)心先生會(huì)出事，所以每年她都要來(lái)寺廟里許愿，而許愿內(nèi)容中最最重要的就是求菩薩保佑她先生，官運(yùn)亨通，不遭人陷害。
李太太說(shuō)到傷心之處，幾次落下淚來(lái)。她問(wèn)智緣師父，師父便指著寺廟的院子對(duì)她說(shuō)：“愿佛光可以像庭院里的陽(yáng)光一樣，普照到施主的家人吧。”李太太很滿意地走了。
下午時(shí)分，我走到屋外，發(fā)現(xiàn)庭院里的陽(yáng)光雖然強(qiáng)烈，但總有幾處角落無(wú)法照射到。
師父說(shuō)，你站在灑滿陽(yáng)光的庭院里，如果只注意庭院中陰暗的幾個(gè)角落，又怎能感受到暖意盈身呢？
目光的所在
還是說(shuō)說(shuō)那位李太太。我有一個(gè)很調(diào)皮的小師弟叫戒癡，今年只有11歲，比我進(jìn)寺的時(shí)候還要小。他喜歡爬上爬下，師父經(jīng)常說(shuō)他不像出家人。
有一次李太太在佛堂看到了戒癡，下午便問(wèn)師父：“寺廟里那個(gè)可憐的小和尚是誰(shuí)？”
師父很奇怪，不知道為什么李太太覺(jué)得戒癡可憐呢？
李太太說(shuō)：“你看，小和尚的衣服都破了。”
其實(shí)，并不是寺里窮得沒(méi)有錢給戒癡做衣服，而是戒癡太調(diào)皮，在寺里上上下下地跑，有時(shí)候還跑到茅山里爬樹(shù)摘果子，給他做的每件新衣服都會(huì)很快被穿破。
這次有施主指出了，師父便交代我給戒癡換一套新的僧袍。
下午我去給戒癡換衣服，交代他以后不要再穿破衣服亂走，這樣影響不好，進(jìn)香的施主會(huì)以為我們欺負(fù)小和尚。
戒癡張開(kāi)手，讓我?guī)退┮路帜_不老實(shí)地在衣服上拉扯。好不容易幫他換上新衣，戒癡忽然問(wèn)我：“上午那個(gè)可憐的太太是誰(shuí)？”我也很奇怪，便追問(wèn)了幾句，才發(fā)現(xiàn)戒癡口中的太太居然就是李太太。
李太太衣著講究，身上看起來(lái)總是金燦燦的，脖子上項(xiàng)鏈的成色比佛像上的金漆還要貨真價(jià)實(shí)，我實(shí)在看不出李太太有什么可憐的地方。
戒癡說(shuō)：“你看她雖然衣著華麗，但她的眉頭一直緊鎖著。”
（選自《讀者》，有改動(dòng)）
17．李太太為何擔(dān)憂？（1分）
▲
18．李太太身上有陽(yáng)光的照射嗎？具體指什么？。（2分）
▲
▲
19.如何理解文中加線句子的含義 。（3分）
▲
▲
20.李太太和戒癡眼中各自的“可憐”是什么？他們各自認(rèn)為自己不“可憐”是什么？（4分）
▲
▲
21.請(qǐng)給“目光的所在”加一個(gè)議論性的結(jié)尾。（3分）
▲
▲
▲
▲
三、作文（共50分）
22.請(qǐng)以“ ▲ 即將 ▲ 時(shí)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）在題目的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整。如：成績(jī)即將公布時(shí)、名著即將看完時(shí)、夏天即將來(lái)臨時(shí)、危險(xiǎn)即將發(fā)生時(shí)等；
（2）除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
（4）寫(xiě)出真情實(shí)感。
（5）不少于600字。
鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文答案
1. 藉 zhōu lǚ chǐ 兜（對(duì)兩個(gè)1分）
2.（8分）留取丹心照汗青；宮闕萬(wàn)間都做了土；相見(jiàn)時(shí)難別亦難；感時(shí)花濺淚；勿施于人；似曾相識(shí)燕歸來(lái)；海日生殘夜，江春入舊年（一句1 分）
3.（5分）（1）D （2分）（2）楊志（1分）（3）多芬一生中最大的痛苦是作為音樂(lè)家、作曲家卻耳朵失聰（1分）快樂(lè)是他戰(zhàn)勝痛苦；創(chuàng)造出擁抱歡樂(lè)的《第九交響樂(lè)》或用音樂(lè)給人們心靈帶來(lái)了歡樂(lè)或靈魂的升華。（1分）（答到一點(diǎn)就給1分）
4．（4分）“ 躁” 改為“燥”；“天氣忽高忽低” 改為“氣溫忽高忽低”；“ 不健康身體的人” 改為“身體不健康的人”；“ 紅眼病” 改為“紅眼”；“ 以免污染給其他人”改為“以免傳染給其他人”（對(duì)一處給1分，其它改法若正確，也給分）
5.（7分）
（1）（1分）鎮(zhèn)江第一批公共自行車投入運(yùn)行（意思對(duì)即可）
（2）（4分）好處：提倡綠色環(huán)保，有利市民低碳出行，（1分）為公交減負(fù)，提高市民身體素質(zhì)（1分）
問(wèn)題：市民素質(zhì)低，不愛(ài)惜公共自行車。（1分）實(shí)施地區(qū)范圍不廣存在的弊端，例如：市民從鎮(zhèn)江騎車到丹徒新區(qū)，沒(méi)辦法還車。（1分）
（3）（2分）提高市民的素質(zhì)。（1分）政府加大投入，制定一系列管理制定，對(duì)惡意破壞公共自行車的人給予教育和罰款。（1分）
6.（3分）夕陽(yáng)的一抹余暉照射到幽深茂密的樹(shù)林中，又映射到青青的苔蘚上。（2分）詩(shī)人敏銳地捕捉到了光與影的這種轉(zhuǎn)瞬即逝的組合，以光亮反射幽暗，更加襯托出周圍的幽暗與寧?kù)o的美。（1分）
7. （3分）“不見(jiàn)人”才顯得“空”，“但聞人語(yǔ)響”正是說(shuō)明了這個(gè)地方非常靜，才聽(tīng)到了人的聲音。（1分）以動(dòng)襯靜，反襯出空寂的氛圍。（1分）通過(guò)描繪幽靜的景色，借以反映其寧?kù)o的心境或隱逸的思想（1分）
8. （2分）面對(duì)不斷出現(xiàn)的霧霾天氣，正視環(huán)境污染的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，所有人都必須有所作為，這已成為無(wú)可回避的時(shí)代課題。
9. （3分） 傷害了人的健康（1分），嚴(yán)重影響了交通系統(tǒng)的運(yùn)行（1分），制約了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）
10. （2分）通過(guò)引用論證（1分），有力地論證了要通過(guò)達(dá)成環(huán)保共識(shí)來(lái)促進(jìn)所有人為治理污染擔(dān)起責(zé)任。（1分）
11. （3分）不能。雖然兩段文字都論述了面臨挑戰(zhàn)要有所作為，但第⑥段是從政府的角度來(lái)說(shuō)的，第⑦段是從個(gè)人和企業(yè)的角度來(lái)講的（1分），政府環(huán)境制度的制定與執(zhí)行是個(gè)人與企業(yè)的環(huán)境行為的首要前提（1分），另外第⑦段和下文第⑧段 “霧霾天氣的不斷出現(xiàn)，也在警告所謂汽車時(shí)代的沉重代價(jià)。”的論述相銜接。（1分），因此⑥⑦兩段文字不能調(diào)換順序。
12. （2分）參考答案：（1）美麗中國(guó)，從健康呼吸開(kāi)始。
（2）莫讓霧霾天氣如霧里看花，環(huán)境保護(hù)似水中望月
（3）十面“霾”伏，四面楚歌
（4）仙境樓閣把我繞，滿街滿眼是口罩
（每句1分）
13.(4分)（1）使……活下去（2）怨恨 （3）兩次、兩頓 （4）防備 （答對(duì)一個(gè)給1分）
14. (4分)（1）如果我不做這個(gè)差事，那么我早就困苦不堪了。（“向”、“病” 譯錯(cuò)一個(gè)扣1分）
（2）國(guó)家即使有高大的城墻，深險(xiǎn)的護(hù)城河，嚴(yán)厲的法令，殘酷的刑罰，還是不能禁止他們。（“雖然”、“池”譯錯(cuò)扣1分）
15. （1分）甲文：以俟夫觀人風(fēng)者得焉（可用自己的話回答）
（1分）乙文：希望統(tǒng)治者“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂，廣畜積，以實(shí)倉(cāng)廩”
（1分）相似處：希望統(tǒng)治者能減輕老百姓的負(fù)擔(dān)，改善老百姓的生活，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)治。
16. 作者從反面指出其危害：認(rèn)為百姓生活貧困是由于不富足，不富足是由于不務(wù)農(nóng)，不從事農(nóng)業(yè)就不能在一個(gè)地方定居下來(lái)，不能定居就會(huì)離開(kāi)鄉(xiāng)土，輕視家園。（即百姓不能安居樂(lè)業(yè)。）（1分）；當(dāng)百姓饑寒交迫時(shí)，就顧不上廉恥了，什么事都會(huì)干。（即百姓不能遵紀(jì)守法） （1分）
17. 現(xiàn)在先生的官越做越大，有人開(kāi)始嫉妒、眼紅，每隔一段時(shí)間就有人寫(xiě)匿名信到紀(jì)檢部門(mén)，有人還時(shí)不時(shí)窺探他們的隱私。李太太常常為這些事情擔(dān)憂，連睡覺(jué)都不安穩(wěn)，擔(dān)心先生會(huì)出事。
18.有。丈夫做官，身份地位備受尊崇，生活環(huán)境也隨之變得越好。
19.看問(wèn)題不能只看不利的一面，即陰暗的一面，更應(yīng)該看有利的一面，即陽(yáng)光的一面；不斷地減少陰暗面，讓自己的內(nèi)心變得陽(yáng)光起來(lái)。
20.李太太認(rèn)為戒癡可憐是他的衣服都是破的。戒癡認(rèn)為李太太可憐是因?yàn)樗拿碱^一直緊鎖著，不快樂(lè)。
李太太認(rèn)為自己衣著光鮮講究，生活境遇好。
戒癡認(rèn)為自己快樂(lè)。
21. 我們對(duì)任何事物都不應(yīng)該盯著它的某一點(diǎn)看。若是用自己的長(zhǎng)處看別人的短處，容易讓你滋生自大情緒，若看到別人的長(zhǎng)處恰恰是自己的短處，又會(huì)讓你產(chǎn)生自卑的情緒。唯有看清了所有，才能正確地評(píng)價(jià)自己。
22參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷
注意事項(xiàng)：
1．本試卷共6頁(yè)，共28題，全卷滿分120分．考試時(shí)間為120分鐘．
2. 答題前，考生填涂好答題卡上的考生信息．
3．考生應(yīng)將答案全部填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上，選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用黑
色水筆作答，寫(xiě)在本試卷或草稿紙上答題無(wú)效，請(qǐng)注意字體工整，筆跡清楚．作圖必須用2B鉛筆作答，并請(qǐng)加黑加粗，描寫(xiě)清楚．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．
4．請(qǐng)保持答題卡卡面清潔，不要折疊、破損，不允許用膠帶紙、修正液．
5. 考試時(shí)不允許使用計(jì)算器．
一、填空題（本大題共有12小題，每小題2分，共計(jì)24分．不需寫(xiě)出解答過(guò)程，請(qǐng)把答
案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上）
1．的相反數(shù)是 ▲ ．
2．若代數(shù)式的值為零，則 ▲ ．
3．分解因式：= ▲ ．
4．計(jì)算：= ▲ ．
5．若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是 ▲ ．
6．如圖，過(guò)的一邊DC上的點(diǎn)E作直線AB∥DF，若，則的度數(shù)為 ▲ .
時(shí)間(小時(shí)) 0 0.5 1 1.5 2
人數(shù) 5 20 10 10 5
7．為了解學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生，得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外作業(yè)所用時(shí)間的數(shù)據(jù) (見(jiàn)右統(tǒng)計(jì)表)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得這50名學(xué)生這一天平均每人的課外作業(yè)時(shí)間為 ▲ 小時(shí).
8．如圖，AB是⊙O的直徑，圓心O到弦BC的距離是1，則的長(zhǎng)是 ▲ ．
9．如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線BD＝4cm，將平行四邊形ABCD繞其對(duì)稱中心O旋轉(zhuǎn)180°，則點(diǎn)D所轉(zhuǎn)過(guò)的路徑長(zhǎng)為 ▲ cm．
10．若互為倒數(shù)，則的值為 ▲ ．
11．如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，正方形ABCD的對(duì)角線AC落在x軸上，A（-1，0），C（7，0），連結(jié)OB，則∠BOC的正弦值為 ▲ ．
12．我們知道：9=10-1=101 -1，99=100-1=102 -1，…，即形如的數(shù)都可以表示成含有10為底的冪的形式，若也可以表示成形如（n是整數(shù)）的形式，則= ▲ ．
二、選擇題（本大題共有5小題，每小題3分，共計(jì)15分．在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)涂在答題卡相應(yīng)位置上）
13．下列運(yùn)算中，正確的是( ▲ )
A． B． C． D．
14．由四個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體如圖所示，那么它的左視圖是( ▲ )
15.關(guān)于x的方程的解為負(fù)數(shù)，則m的取值范圍是( ▲ )
A．m＞4 B． m＞2 C． m＜4 D．m＜2
16. 已知圓錐的母線長(zhǎng)OA=8，，底面圓的半徑為2，一小蟲(chóng)在圓錐底面的點(diǎn)A處繞圓錐側(cè)面一周又回到點(diǎn)A處，則小蟲(chóng)所走的最短距離為 ( ▲ )
A．8 B．4 C． D．
17. 如圖1，動(dòng)點(diǎn)P從矩形ABCD的頂點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng)，圖2表示△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程之間的函數(shù)圖象，點(diǎn)M的坐標(biāo)是（1,），則點(diǎn)N的橫坐標(biāo)是( ▲ )
A．2 B．3 C．4 D．5
三、解答題（本大題共有11小題，共計(jì)81分．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟）
18.（本小題滿分8分）
（1）計(jì)算：； （2）化簡(jiǎn)：．
19.（本小題滿分10分）
（1）解不等式組：； （2）解方程：.
20.（本小題滿分6分）
某校一學(xué)生社團(tuán)參加數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，和交警一起在金山大道入口用移動(dòng)測(cè)速儀監(jiān)測(cè)一組汽車通過(guò)的時(shí)速（千米/小時(shí)），在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理、繪制頻數(shù)直方圖的過(guò)程中，不小心墨汁將表中數(shù)據(jù)污染（見(jiàn)下表）．請(qǐng)根據(jù)下面不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖，解答問(wèn)題：
（注：50～60指時(shí)速大于等于50千米/小時(shí)
而小于60千米/小時(shí)，其它類同．） （第20題）
（1）請(qǐng)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）如果此地汽車時(shí)速不低于80公里即為違章，求這組汽車違章的頻率；
（3）如果請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么時(shí)速在70~80范圍內(nèi)的車輛數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是 ▲ .
21.（本小題滿分6分）
如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分成三等份，依次標(biāo)上數(shù)字1、2、3，連續(xù)自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二次，指針指向的數(shù)字分別記作，，設(shè)⊙的半徑為，⊙的半徑為，已知2.
請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求兩圓相切的概率．
22.（本小題滿分6分）
如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的5×6網(wǎng)格中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按要求完成下列各題：
（1）畫(huà)線段CD∥AB，且使CD =AB，連接AD，求四邊形
ABCD的面積；
（2）在網(wǎng)格上建立直角坐標(biāo)系，若A(0，2)、B(－2，1)，E
為BC中點(diǎn)，則C點(diǎn)坐標(biāo)是 ▲ ；則E點(diǎn)坐標(biāo)是
▲ ．
23.（本小題滿分6分）
如圖，點(diǎn)E，F(xiàn)在平行四邊形的對(duì)角線AC上，AE=CF．
（1）證明：≌；
（2）猜想：BE與DF平行嗎？對(duì)你的猜想加以證明．
24.（本小題滿分6分）
如圖， 中，，以AB為直徑作半圓⊙O交AC于點(diǎn)D，點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)，連結(jié)DE.
（1）求證：DE是半圓⊙O的切線；
（2）若，DE=2，求的長(zhǎng)．
,
25.（本小題滿分6分）
已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)P（，0），且≠0．
（1）如圖，若A點(diǎn)恰好是拋物線的頂點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出它的對(duì)稱軸和的值；
（2）若，求、的值，并指出此時(shí)拋物線的開(kāi)口方向；
（3）若拋物線的開(kāi)口向下，請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍．
26．（本小題滿分8分）
如圖，已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于（k，a），B兩點(diǎn)．
（1）求，的值；
（2）求B點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）不等式的解集是 ▲ （直接寫(xiě)出答案）．
27.（本小題滿分9分）
如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線分別交坐標(biāo)軸于A，B兩點(diǎn)，以O(shè)A，OB為邊作矩形OBCA.點(diǎn)E是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)E與端點(diǎn)B，O不重合），設(shè)OE=t.以AE為邊作矩形AEFG，使點(diǎn)G落在BC的延長(zhǎng)線上。
（1）用含有t的代數(shù)式表示點(diǎn)F的坐標(biāo)；
（2）連結(jié)BF，設(shè)，隨著點(diǎn)E在線段OB上的
運(yùn)動(dòng)，的大小是否保持不變？請(qǐng)說(shuō)明理由.
28．（本小題滿分10分）
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)包裝盒，如圖1所示，ABCD是邊長(zhǎng)為60cm的正方形硬紙片，切去陰影部分所示的四個(gè)全等的等腰直角三角形 (E、F在AB上，是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個(gè)端點(diǎn))，再沿虛線折起，使得A，B，C，D四個(gè)點(diǎn)重合于圖2中的點(diǎn)P，正好形成一個(gè)底為正方形的包裝盒，設(shè)AE=FB=cm．
（1）若=20cm，包裝盒底面正方形面積為 ▲ cm2；側(cè)面積為 ▲ cm2．
（2）設(shè)包裝盒側(cè)面積為S，
①求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
②若要求包裝盒側(cè)面積S最大，問(wèn)此時(shí)應(yīng)取何值？并求出最大面積；
（3）試問(wèn)能否用包裝盒盛放一個(gè)底面半徑為15cm、高為15cm的圓柱形工藝品？若不能，說(shuō)明理由；若能，求出的值．
2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練答案
（數(shù)學(xué)）
一、填空題：
1． 2．－1 3． 4． 1 5． 8 6．70 7． 0.9小時(shí)
8．2 9． 10． 1 11． 12．
二、選擇題：
13. C 14. A 15. D 16. C 17. C
三、解答題：
18．（1）解：原式＝（4分）
（2）解：原式= （4分）
19．（1）；（5分） （2）解方程：（5分）
20.（1）見(jiàn)圖：（2分）
（2）違章的頻率為0.216；（4分）
（3）（6分）
21． 列表（3分）
1 2 3
1 1,1 2,1 3,1
2 1,2 2,2 3,2
3 1,3 2,3 3,3
（6分）
22.（1）畫(huà)圖略；（2分）面積為10；（4分）
（2）C ( 2，－2)， E的坐標(biāo)是( 0，－0.5) ． （6分）
23．（1）證明略；（3分） （2）猜想： ∥ ；（4分） 證明略（6分）
24． （1）證明略；（3分） （2）AD長(zhǎng)為6 （6分）
25.（1）根據(jù)題意觀察圖象可得：對(duì)稱軸為= -3； 再由對(duì)稱性直觀得出t=-6；（2分）
（2）將（－4,0）和（－3,－3）代入，得解得 ；
此時(shí)拋物線解析式為，該拋物線開(kāi)口向上；（4分）
（3）t＞－3且t≠0（6分，不交待t非零扣1分）
26．解：（1）由題意知，點(diǎn)A在雙曲線上，即，又點(diǎn)A在直線上，即，∴，，∴，；（3分）
（2）由（1）可得：解之得： 或 ，因?yàn)樵诘谌笙蓿?br/>∴B點(diǎn)坐標(biāo)為 （6分）
（3）的取值范圍是：或 （8分）
27．解：（1）∵四邊形OBCA和四邊形AEFG是矩形，
∠OAC=∠EAG=90°，∴∠OAE+∠EAC=∠CAG+∠EAC，
∴∠OAE=∠CAG．∴△AOE∽△ACG； ∴ （2分）
作FH⊥軸于H，
由已知可得∠EAG=∠OAC=∠AEF=90°，即∠FEH=∠OAE=∠CAG，
∵G在射線BC上，∴∠ACG=∠EHF=90°，
又EF=AG，∠FEH=∠CAG，
∴△EHF≌△ACG， ∴EH=AC =2，F(xiàn)H=CG =2t，
∴F（2+t， 2t ）（4分）
（2）點(diǎn)E在線段OB上的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，的大小總保持不變 （5分）
理由是：由題設(shè)可知，即,BH=t
又∵∠AOB=∠FHB=90°，,
∴AOB∽△BHF，（7分） ∴∠ABH=∠BFH ∴=
即的大小是否保持不變．（9分）
28．（1）800，1600； （2分）
（2）①，（3分） 其中 （4分）
②；（5分）
（3）設(shè)包裝盒底面邊長(zhǎng)為，高為，
則，，又，
所以，可見(jiàn)，包裝盒的高h(yuǎn)隨底面邊長(zhǎng)a的減小而增大.
圓柱底面朝下放入，此時(shí)包裝盒高不能小于15.
又圓柱底面半徑為15 cm，則盒底邊長(zhǎng)a最小取30cm（放入如①圖），
所以＜15，故不能盛下．
圓柱側(cè)面朝下放入，盒高最小取30 cm，
此時(shí)底面邊長(zhǎng)最大為（）cm
有兩種特殊的放置方法，
若按圖1放置，此時(shí)盒底邊長(zhǎng)a取30cm，
所以，不能盛下；
若按圖2放置，此時(shí)盒底邊長(zhǎng)cm，
∵，∴也不能盛下．
其他任意位置擺放，也不能盛下．理由如下：
實(shí)質(zhì)上就是將邊長(zhǎng)為15和30 的矩形放入另一矩形，如圖3，
此時(shí)矩形的面積
令
∴
（和15為圖1情況，為圖2情況）
所以不論位置如何擺放，正方形的邊長(zhǎng)最小只能取到30 cm，
而，不能盛下.
綜上所述，不能盛放這個(gè)幾何體．（10分）（答出三種特殊位置給全分）
F
D
A
B
C
O
（第8題）
（第9題）
A
B
C
D
O
C
A
B
E
（第6題）
AO
DO
yx
O
BO
CO
x
（第11題）
A B C D
O
A
B
C
D
P
S
x
O
·
M（1
N（1
圖2
（1，）
·
（第17題）
圖1
A
（第16題）
(第21題)
A
B
C
E
（第22題）
A
B
C
D
E
F
(第23題)
(第24題)
·
A
O
P
x
y
- 3
- 3
（第25題）
（第26題）
（第27題）
圖1
圖2
（第28題）
①鎮(zhèn)江市2013年初中九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練
英語(yǔ)試卷
本試卷共8頁(yè)，滿分90分。考試用時(shí)100分鐘。
注意事項(xiàng)：1. 答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色水筆將自己的姓名和考號(hào)填寫(xiě)在答題卷上相應(yīng)位置，并用2B鉛筆將對(duì)應(yīng)考號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。
2. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3. 非選擇題必須用0.5毫米黑色水筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不得使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4. 考生必須保持答題卷的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卷一并交回。
祝同學(xué)們考出優(yōu)異成績(jī)!
一、單項(xiàng)選擇 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
1.—Look, there is ▲ computer on ▲ desk by the window. It’s for you, Sandy.
—Really That’s great! Thank you, Dad!
A. a; a B. the; the C. a; the D. the; a
2. —I’ve had a wonderful evening with you.
— ▲ . But I’m afraid it’s late.
A. I’m glad to hear that B. Don’t mention it
C. No, thanks D. It’s OK
3. —Is John coming by train
—He should, but he ▲ not. He likes driving his car.
A. can B. may C. must D. need
4. —The young man is good at a lot of things but you can’t say he is ▲ .
—I agree with you. In fact, no one is.
A. amazing B. special C. complete D. perfect
5. The video often reminds me ▲ the days when I worked on the farm ▲ my classmates.
A. for; with B. of; with C. of; for D. for; with
6. I think we should get this book shelf, ▲ it will take up more space.
A. but B. although C. and D. so
7. Guo Mingyi asks ▲ for return when he helps others.
A. everything B. nothing C. anything D. something
8. We all know that ▲ plastic bags we use, ▲ it will be to the environment.
A. the less; the better B. the less; the worse
C. the fewer; the better D. the fewer; the best
9. Mary said sorry to her teacher because of ▲ the homework at home, but the truth was that she simply ▲ it.
A. forgetting; forgot doing B. forgot; forgot to do
C. leaving; forgot to do D. left; forgot doing
10. The lion is considered the king of the forest as it is a(n) ▲ of courage and power.
A. example B. sign C. mark D. symbol
11. —I’m sorry. I’m late for the music presentation.
—Why are you so late The presentation ▲ for 10 minutes.
A. has begun B. has stopped C. has been over D. has finished
12. —Tom, you’ve left the TV on.
—Oh, I’m sorry. I ▲ and turn it off at once.
A. will go B. went C. have gone D. was going
13. —It says that it will rain hard next Sunday.
— ▲ . We’re planning to go boating that day.
A. I don’t think so B. I hope so C. I’m afraid not D. I hope not
14. —Did you ride your bicycles to the beach yesterday
—Yeah. ▲ we had!
A. What fun B.What a fun C. How fun D. How funny
15.—Did your father tell you ▲
—No. Maybe he told my mother.
A. why did he go to Beijing B. how he goes to Shanghai
C. when he would travel to London D.where he has spent his holiday
二、完形填空 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最佳選項(xiàng)。
It was a cold winter’s night. It was getting late and I was tired so I went to bed.
At about two in the morning my phone began to ring. It was from Mum. I started to feel frightened, because she only 16 if something was wrong. I lived in the same flat as Mum, 17 I rushed down to see what was wrong.
The door would not open. Everything was running through my mind including Mum could be dying and I could not get into her flat. I went around to her bedroom window and could see Mum on the floor. She had heard me and 18 to unlock the door painfully.
Then I entered the flat and what I saw was terrible. I could see Mum’s leg was badly broken and it was completely 19 the wrong way. I rang the ambulance(救護(hù)車) and while we were waiting I tried to make Mum comfortable.
The ambulance finally arrived and I 20 it. It was a cold freezing night. The roads were empty and 21 . It seemed that everything was going in a slow way.
We arrived at the hospital and rushed into A&E. The doctor told me that Mum would need an 22 the next day. After Mum fell asleep, I went home to get some sleep.
When I rang the hospital the next morning, Mum had gone to the operating room. Everything was racing through my head. Is she OK Will she be safe Would she 23 it through the operation Finally that day she was fine. My mum is a very 24 lady and I am so proud of her.
From this I have learned that you should never take family for granted(想當(dāng)然)， 25 everyday, every moment you have with them because in my mind family is the most important thing you will ever be a part of, so never, ever forget what you have.
16. A. waited B.wondered C. rang D. cared
17. A. but B. so C. unless D. because
18. A.afforded B. offered C. allowed D. managed
19. A. meeting B. facing C. receiving D. allowing
20. A. followed B. missed C. ordered D.passed
21. A. safe B. clean C. quiet D. free
22. A. experience B. excitement C. experiment D. operation
23. A. test B. make C. push D. cut
24. A. brave B. lonely C. weak D. serious
25. A. trust B. expect C. find D. enjoy
三、閱讀理解 (共10小題；每小題2分，滿分20分)
閱讀下面的三篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，
選擇最佳選項(xiàng)。
A
For some people, the sight of a mouse can be the reason to scream. For other mice, the same sight can be the reason to sing.
Mice will possibly never sing their way to Broadway (百老匯), but researchers from Washington University in the United States have found evidence that mice do, in fact, sing. Until now, singing mice have become stars in cartoons, but they have never been heard singing out in real life before.
Scientists already knew that mice make ultrasonic (超聲波) sounds—noises that are too high for people to hear without special equipment(儀器). Mouse babies cry out when they lose their mothers. Male mice make noise when they smell females.
To find out whether mice put such sounds together in song-like pattern(模式), the researchers recorded the sounds of 45 male mice. They put each mouse in its own room and cause them to make noise. Microphones recorded the sounds.
Using computer software, the researchers found the mice produced about 10 syllables(音節(jié)) every second.
The results showed that nearly all of the mice repeated sequences (順序)of syllables in different ways. Scientists call that a song. Birds, whales, and people do the same thing.
Not all scientists are sure that what the mice are doing is actually singing. To prove it, the researchers must show that mice are able to learn to sing. And, they need to figure out why the mice sing. One guess, the researchers say, is that male mice use songs to attract females that they like.
However, the discovery that mice produce such complicated sounds could be useful for the study of communication in animals, including people.
26. We hear mice singing only when we ▲ .
A. pay special attention to them B. go to Broadway
C. have learned a lot about them D. watch a cartoon movie
27. From the third paragraph, we know ▲ .
A. mice often sing their songs to warn other mice
B. mice are more clever than human beings
C. mice only use ultrasonic sounds to communicate
D. mice’s ultrasonic sounds are too high for people to hear without special equipment
28. What does the passage mainly tell us
A. Mice sing in real life. B. Mouse babies cry in real life.
C. Mice sing for no reasons. D. Computers are used to study mouse songs.
B
I entered St. Thomas’ Hospital as a medical student at the age of 18 and spent five years there. I was an unsatisfied student I had always wanted to be a writer and in the evening, I wrote and read. Before long, I wrote a novel, called Liza of Lambeth. I sent it to a publisher and it was accepted. It came out during my last year at the hospital and had something of success. It was of course an accident, but naturally I didn’t know that. I felt I could afford to give up medicine and make writing my profession. So, three days after I graduated from the school of medicine, I set out for Spain to write another book. Looking back now, I realize I was taking a fearful risk. It never even happened to me.
The next ten years was very hard, and I earned 100 pounds a year. Then I had a bit of luck. The manager of the Court Theatre put on a play that failed and the next play he arranged to put on was not ready, and he was at his wit’s end. He read a play of mine and, though he did not much like it, he thought it might just run for six weeks till the play he had in mind could be produced. It ran for 15 months. Within a short while I had four plays running in London at the same time. Nothing of the kind had even happened before. I was the talk of the town. One of the students at St. Thomas’ Hospital asked the famous surgeon(外科醫(yī)生) with whom I had worked whether he remembered me. “Yes, I remember him quite well,” he said. “One of our failures, I’m afraid.”
29. The writer thought he was an unsatisfied student because ▲ .
A. he didn’t like the hospital he worked in B. he didn’t enjoy the work in the hospital
C. he thought he could be a famous doctor D. he didn’t want to earn so little money
30. Which of the following is TRUE
A. The writer succeeded as a doctor during his stay in the hospital.
B. The writer set out for Spain to write another book soon after he graduated.
C. The writer lived a happy life after he graduated from the school of medicine.
D. The writer became a famous surgeon after he graduated from the school of medicine.
31. What does the underlined part “and he was at his wit’s end” mean in the passsage
A. He didn’t know what to do. B. He didn’t realize what would happen.
C. He was successful at that time. D. He was ready to help others.
C
Next time you’re unhappy or complaining about your life, don’t turn to a cheerful comedy. You might find a tear-jerking tragedy(催人淚下的悲劇) is just the thing you need to brighten your day.
A team of researchers at Ohio State University, US, has found sad movies can make people happier, Science Daily reported last month.
Many people find tragedies make them realize how good their own lives are, the study showed.
“People seem to use tragedies as a way to reflect on the important relationships in their own lives,” said Silvia Knobloch-Westerwick, leader of the study. “Tragic stories often focus on themes of eternal(永恒的) love, and this leads viewers to think about their loved ones and count their good and helpful things.”
In the study, researchers gathered 361 college students and showed them the 2007 movie, Atonement. The movie is about two lovers who are separated(分離) and finally die during World War II. Before and after the movie, the students were asked questions measuring(衡量) how happy they were with their lives. Researchers also asked them before, after and three times during the movie to measure various emotions, including sadness.
Researchers found that the sadder students felt while watching the movie, the more likely they were to think about real people they had close relationships with in life. This increased their happiness after watching the movie.
Knobloch-Westerwick explained that negative(消極的) moods make people more thoughtful.
“Positive(積極的) emotions show that everything is fine, you don’t have to worry, you don’t have to think about problems in your life,” she said. “But negative emotions, like sadness, make you think more critically about your situation. So seeing a tragic movie may make you sad, but that will make you to think more about your own close relationships and appreciate them more.”
The link between watching a tragic story and feeling better has long been recognized. The ancient Greeks even had a word for the feeling of happiness after seeing something sad that led to the modern English word “catharsis (宣泄)”.
The study also showed that relationships are a very important source of happiness in our lives, so it is no surprise that thinking about your loved ones makes you happier, researchers said.
32. Which of the following about the study of Ohio State University is NOT true
A. Only sadness is measured in the study.
B. Students’ emotions are measured by asking questions.
C. The study shows relationships are a source of happiness.
D. Those who felt sadder when watching the movie were more likely to be happier after that.
33. Why are ancient Greeks mentioned in the passage
A. To introduce the meaning of the word “Catharsis”.
B. To explain the importance of knowing how to become happier.
C. To prove that they were of high intelligence and guessed its meaning.
D. To tell readers the relationship between tragedies and happiness was found long ago.
34. From Knobloch-Westerwick’s explanation, we can learn that ▲ .
A. seeing tragedies makes you more thoughtful
B. positive emotions make you think more about your relationships
C. negative emotions show you have no need to think about your situation
D. after seeing comedies, you will appreciate your close relationships more
35. Which is the title of the passage
A. Watching sad films may start smiles B. There is eternal love in the world
C. It’s useless to complain about life D. Comedies should make way for tragedies
四、詞匯運(yùn)用 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
A) 根據(jù)句意，用括號(hào)中所給單詞的正確形式填空，每空一詞。
36. With those ▲ (policeman) help, the little boy found his parents at last.
37. The boys looked at ▲ (they) in the mirror and found their faces were dirty!
38. My mood is always ▲ (influence) by the words my mother says.
39. What a pity! You have told the difference ▲ (correct). Try again, please!
40. Many new ▲ (invent) help us live a more colourful life.
B) 根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示，寫(xiě)出各單詞的正確形式，每空一詞。
41. Tommy often tells ties. We all think him ▲ (不誠(chéng)實(shí)的)
42. The parrot’s blue-and-green ▲ (羽毛) look so beautiful in the sun.
43. The Apple’s new product(產(chǎn)品) “iPhone 4S” has been ▲ (廣泛地) used among the young people.
44. We all agreed to go on an outing ▲ (除……之外）Simon because he had something important to do.
45. Did you hear the couple next door ▲ (爭(zhēng)吵) last night
五、短文填空 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
根據(jù)短文內(nèi)容及所給首字母提示寫(xiě)出所缺單詞, 并將完整單詞寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)的橫線上。
It is not easy for a person to achieve the goal. No one can go through his whole life w 46 experiencing any hard time. When something troubles us, do we look on the d 47 side or the bright side Here is a story that can p 48 it. Two salespersons, Jimmy and Harry, were sent to a poor country in Africa, where only f 49 people wore shoes. After they got there, they had to r 50 something back to their boss. Jimmy said, “It’s a pity that people here don’t wear shoes. Nobody is in n 51 of shoes. I see no promising future for our product(產(chǎn)品).” How about Harry He said, “What a wonderful c 52 for us! People around the country don’t have shoes. I’m sure that we’ll sell a lot of shoes s 53 here.” Interesting, isn’t it They went to the same country and s 54 the same products, but they had different thoughts in their minds, and the r 55 surely would be different. If you were the salesperson, which one would you like to be
六、任務(wù)型閱讀 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
A
British children are complaining about back pain because their schoolbags are becoming bigger and heavier. According to a recent survey made by the charity BackCare, 80% of British children carry too much weight in their bags, and in the most harmful way, on one shoulder. Some 12-and-13-year-olds are carrying up to 60% of their body weight on days when they have sports or musical instruments (樂(lè)器) to have to carry to school. The survey suggests that by 14 about half of pupils would be suffering from back pain.
BackCare recommends that they should carry no more than a fifth of their body weight, and warns that those carrying a third or more run a risk of harm. If the child is small, the problem will be big.
“There is little hope in us trying to protect adults' backs if our children are not protected,” says one of the men from BackCare.
閱讀以上信息，完成下面的句子，每空一詞。
56. The weight of heavy schoolbags is the ▲ of some British children’s back pain.
57.The charity BackCare is an ▲ that helps protect the children’s backs.
58. Carrying too much weight in a child’s schoolbag does ▲ to his back.
59. It may be ▲ for an adult to protect his back if it is hurt by heavy schoolbags at his childhood.
60. A 12-year-old boy Tom weighs about 30 kilograms. It’s better for him to carry at most ▲ kilograms in his bag.
B
Everyone has feelings. They will feel stressed, worried, frightened sometimes. The following ways will be of great value to you. Try them, please.
1. Get support.
When you need help, reach out to the people who care about you. Talk to someone, such as a parent, other relative, a teacher. And don’t forget your friends. They might be worried about the same test or have had similar problem.
2. Keep calm.
It’s easy to let your feelings go wild when you’re sad. Notice your feelings and think about why you feel that way. Then, find a way to calm down and to express them. Do breathing exercises, listen to music or go for a walk or a bike ride, or do whatever helps you be in a better mood.
3. Don’t be angry with yourself.
Remember that there are always people to help you. Don’t be too angry with yourself all the time even if you’ve done something wrong. Be kind to yourself and ask for the helping hand that you need and get you through the tough situation you’re facing.
4. Try to solve the problem.
After you’re calm and you have support from adults and friends, it’s time to get down to business. You need to imagine what the problem is. Even if you can’t solve all of it, maybe you can begin by solving a piece of it.
5. Be confident—most stress is temporary (短暫的).
It may not seem like it when you’re in the middle of a stressful situation, but stress does go away, often when you think about the problem and start working on solving it.
閱讀以上信息，完成下面表格，每空一詞。
Title: Five ways 61 stress
Get support. Don’t keep 62 to yourselves and remember to talk to others.
Keep calm. Try to do something meaningful to help you calm down.
Don’t be angry with yourself. Be kind to yourself and ask for help. Don’t treat yourself 63 all the time.
Try to solve the problem. Think about what to 64 with problems after you’re calm and you have support from others.
Be confident Don’t worry. Most stress can’t 65 long.
七、書(shū)面表達(dá)（共1題；滿分15分）
同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧！閱讀豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)。古往今來(lái)，有許多關(guān)于讀書(shū)的名言警句，如：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。請(qǐng)根據(jù)表格中的信息，寫(xiě)一篇關(guān)于 “閱讀” 的文章。
讀書(shū)的好處 1. 獲取知識(shí) 2. 豐富生活 3. 取得進(jìn)步 4. 愉悅心情
讀書(shū)的途徑 1. 去書(shū)店 2. 去圖書(shū)館 3. 加入讀書(shū)俱樂(lè)部 4. 網(wǎng)上閱讀
你的讀書(shū)習(xí)慣與感受 ……
你的假期讀書(shū)計(jì)劃 ……
要求：1. 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括表格中的信息，可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 自擬兩點(diǎn)你的讀書(shū)習(xí)慣與感受。
3. 文章不少于90詞，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，條理清楚，字跡工整。
5. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
Reading is one of the best ways to spend our free time. ▲
▲
▲
▲
There’s no better way to start this beautiful summer holiday than to read. ▲
▲
▲
▲
請(qǐng)你再仔細(xì)看看試卷和答題卷：所有的題目都完成了嗎？從頭至尾都檢查過(guò)了嗎？
鎮(zhèn)江市2013年網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練
英語(yǔ)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇（共15小題；每小題1分，滿分15分）
1. C 2. A 3. B 4. D 5. B
6. B 7. B 8. C 9. C 10. D
11. C 12. A 13. D 14. A 15. C
二、完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
16. C 17. B 18. D 19. B 20. A
21. C 22. D 23. B 24. A 25. D
三、閱讀理解（共10小題；每小題2分，滿分20分）
26. D 27. D 28. A 29. B 30. B
31. A 32. A 33. D 34. A 35. A
四、詞匯運(yùn)用（共10小題；每小題1分，滿分10分）
36. policemen’s 37. themselves 38. influenced 39. incorrectly 40. inventions
41. dishonest 42. feathers 43. widely 44. except 45. quarrel(l)ing
五、短文填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）
46. without 47. dark 48. prove 49. few 50. report
51. need 52. chance 53. successfully 54. sold 55. results
六、任務(wù)型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
56. cause 57. organization 58. harm 59. hopeless 60. six/6
61. against 62. worries 63. angrily 64. do 65. last
七、書(shū)面表達(dá)（共1題；滿分15分）
One possible version:
Reading is one of the best ways to spend our free time. we can get much knowledge from reading. If we love reading, we will make progress every day. Then we will be in a very good mood. We can find many ways to enjoy reading. We can go to bookshops, go to the library, join in the “Reading Club”. Reading online is also a good way. I love reading. Books are my best friends. When I have free time, the best way for me to relax myself is to read books.
There’s no better way to start this beautiful summer holiday than to read. In the coming summer holiday, firstly, I will make a list of the books that I want to read. Secondly, I will go to the library to find out the books about literature. I like this kind of books. I can learn a lot from them. Thirdly, I want to share my reading feelings with my friends. I am sure I will have a good time in reading this summer holiday.
書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、具體要求：
1. 所寫(xiě)內(nèi)容必須包括表格中的信息，可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 介紹讀書(shū)的好處、讀書(shū)的途徑、讀書(shū)感受及假期讀書(shū)計(jì)劃。
3. 文章不少于90詞，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
4. 語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，條理清楚，字跡工整。
5. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
二、評(píng)分細(xì)則
先根據(jù)文章整體內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)確定檔次，然后在該檔次內(nèi)評(píng)出分?jǐn)?shù)。
第五檔（15–13分）
完全符合題目要求，表達(dá)思想清楚，內(nèi)容豐富。使用多種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和豐富的詞匯，語(yǔ)言通順，語(yǔ)意連貫，具有邏輯性。允許個(gè)別語(yǔ)言錯(cuò)誤。
第四檔（12–10分）
符合題目要求，表達(dá)思想基本清楚，內(nèi)容完整。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯基本滿足文章需要。語(yǔ)言基本通順，語(yǔ)意基本連貫。有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤，但不影響整體理解。
第三檔（9–7分）
基本符合題目要求，表達(dá)思想不夠清楚，內(nèi)容基本完整。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)誤較多，語(yǔ)言欠通順。
第二檔（6–4分）
部分內(nèi)容符合題目要求，表達(dá)思想不清楚，內(nèi)容不完整。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯錯(cuò)誤很多，所寫(xiě)內(nèi)容難以理解。
第一檔（3–0分）
與題目有關(guān)的內(nèi)容不多，不能表達(dá)自己的思想。只是簡(jiǎn)單拼湊提示詞語(yǔ)，所寫(xiě)內(nèi)容難以理解。鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷
說(shuō)明：1．本試卷共6頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。
2．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32
Fe-56 Cu-64 Ba-137
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．下列變化中，屬于物理變化的是
A．食醋除水垢 B．煤粉制蜂窩煤 C．用碘酒消毒 D．米飯釀酒釀
2．下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A． 冰水 B．果汁 C．碘鹽 D．食醋
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”說(shuō)的都不是顏色問(wèn)題
B．生活污水、流失的農(nóng)藥化肥等會(huì)造成水體污染
C．“洗潔精去油污”、“蛋白質(zhì)的變性”都發(fā)生了化學(xué)變化
D．合金的硬度一般比各成分金屬大。
5．用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下
能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下。下列說(shuō)法正確的是
A．反應(yīng)涉及到五種物質(zhì) B．反應(yīng)物可能是氧化物
C．反應(yīng)中無(wú)元素化合價(jià)的改變 D．反應(yīng)前后分子、原子總數(shù)均不變
6．下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
A．用燃著的木條鑒別一氧化碳與甲烷
B．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉
D．用肥皂水鑒別硬水與軟水
7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，生成一種白色固體
B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無(wú)色變成了淺綠色
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D．向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅
8．李飛同學(xué)記錄的下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，不合理的是
A．用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為5.3 B．用10ml的量筒量取7.5ml水
C．測(cè)得某粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.58% D．用托盤(pán)天平稱得食鹽16.8g
9．諺語(yǔ)詩(shī)詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列說(shuō)法正確的是
A．“真金不怕火煉”是說(shuō)黃金熔點(diǎn)很高
B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火
C．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)
10．下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的是
A．化學(xué)與安全重金屬中毒——可喝鮮牛奶解毒煤氣泄漏——應(yīng)關(guān)閉氣閥、開(kāi)窗通風(fēng) B．化學(xué)與材料水泥、玻璃——無(wú)機(jī)材料合金、合成纖維——有機(jī)合成材料
C．化學(xué)與生活蛋白質(zhì)、淀粉——用碘溶液可鑒別純棉和純毛衣物——用灼燒聞氣味可鑒別 D．化學(xué)與健康糖類、油脂——組成元素相同缺鐵——易得貧血癥
11．右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．C的溶解度隨溫度的升高而減小
B．t2℃時(shí)A、B、C的溶解度大小為A=B＞C
C．t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，
A、C兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
12．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是
A．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子
D．堿性溶液的pH都大于7，所以堿溶液pH一定大于7。
13．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br/>實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)操作
A 鑒別聚乙烯和聚氯乙烯 取樣灼燒、聞氣味
B 提純粗鹽（含少量泥沙） 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C 除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 加過(guò)量碳酸鈣粉末、過(guò)濾
D 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 加過(guò)量氫氧化鈉溶液、過(guò)濾
14．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
① ② ③
A．①和② B．①和③ C．②和③ D．①②③
15．取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物，加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%稀硫酸，恰好完全反
應(yīng)生成鹽和水。原混合物中氧元素的質(zhì)量是
A．6.4g B．3.2g C．1.6g D．0.8g
二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、多選不給分。若有2個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分）
16．對(duì)反應(yīng)：M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是
A．N中一定含有氫元素 B．相對(duì)分子質(zhì)量：M>N
C．M可能是BaO D．N可能是HNO3
17．某同學(xué)在參考書(shū)上看到方程式：Zn+2H2SO4（濃）== ZnSO4+SO2↑+2H2O，感到困惑，便進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：向10g 98%的濃硫酸中加入鋅粉，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，然后繼續(xù)加入鋅粉直到不冒氣泡。下列說(shuō)法正確的是
A．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：同種物質(zhì)的溶液濃度大小不同時(shí)，化學(xué)性質(zhì)可能不同
B．實(shí)驗(yàn)中生成SO2的質(zhì)量等于3.2g
C．實(shí)驗(yàn)中除了生成SO2，還會(huì)生成CO2
D．用此反應(yīng)制ZnSO4雖有污染，但原料利用率高
18．下列各組溶液，不加其他試劑就能鑒別的是
A．AgNO3、NaCl、CaCl2、HNO3 B．NaOH、NaCl、石蕊 、稀HCl
C．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、HNO3 D．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2
19．下列圖像正確的是
20．一定溫度下，在下圖所示裝置中，固體X與氣體Y反應(yīng)生成氣態(tài)產(chǎn)物，當(dāng)改變溫度時(shí)該氣態(tài)產(chǎn)物發(fā)生逆向反應(yīng)，重新生成X和Y。
利用上述反應(yīng)原理和裝置，對(duì)含雜質(zhì)的固體Co進(jìn)行提純（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為： 。下列說(shuō)法正確的是
A．固體Co從容器1到容器2的過(guò)程為物理變化
B．容器2中的固體是純凈的
C．該裝置最終導(dǎo)出的氣體是CoCl2和H2
D．容器1中的溫度為900℃，容器2中的溫度為600℃
三、填空題（本題包括5小題，共18分）
21．（4分）用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）磷元素： 　▲　 　； （2）2個(gè)二氧化碳分子：　▲　；
（3）最常見(jiàn)的溶劑：　 ▲　　； （4）2個(gè)鈣離子：　　▲　　　。
22．(6分)從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號(hào)）：
A．活性炭 B．硬鋁 C．氮?dú)? D．石油
E．生石灰 F．硝酸鉀 G．干冰 H．酒精
（1） ▲　可用作食品干燥劑； （2） ▲ 可用作制造飛機(jī)；
（3） ▲ 充入食品包裝袋可防腐； （4） ▲ 是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；
（5） ▲　被譽(yù)為“工業(yè)的血液”； （6） ▲ 可用作復(fù)合肥料。
23．（2分）仔細(xì)觀察右圖后回答：
（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是 ▲ 。
（2）請(qǐng)你提出一條合理化建議 ▲ 。
24．（4分）某興趣小組用高錳酸鉀制氧氣后的廢棄物回收MnO2，
回收過(guò)程如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作①中玻璃棒的作用是 ▲ 。
（2）溶液M中一定含有的溶質(zhì)化學(xué)式是 ▲ 。
（3）操作②所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ▲ 。
（4）操作③包括洗滌和 ▲ 。
25．（2分）工業(yè)上利用海水法脫硫的工藝流程如下圖。請(qǐng)回答：
（1）下列說(shuō)法正確的是 ▲ （填字母）。
A．此工藝要求設(shè)備耐腐蝕 B．使用此廢氣處理裝置可以減少酸雨的形成
（2）此工藝流程的總化學(xué)反應(yīng)方程式為： ▲ 。
四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共16分）
26.（9分）下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ▲ ；② ▲ 。
（2）若用A、C裝置組合制取O2，當(dāng)看到水槽中氣泡 ▲ （填“剛一冒出”或“連
續(xù)均勻冒出”）時(shí)，開(kāi)始收集。收集完畢時(shí)，應(yīng)先 ▲ （填“熄滅酒
精燈”或“從水中取出導(dǎo)氣管”）。
（3）寫(xiě)出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 ▲ 。
（4）H2S是有毒氣體，溶于水成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀H2SO4
在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S。
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為 ▲ 。
②用G裝置來(lái)收集處理H2S，說(shuō)明其密度比空氣 ▲ 。
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 ▲ ，漏斗的作用是 ▲ 。
27.（7分）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。某興趣小組用草酸晶體制取CO，并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。試回答：
【資料】草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解生成CO2和CO。
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ▲ 。
（2）進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是 ▲ （填字母編號(hào)）。
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（3）B裝置的作用是 ▲ 。
（4）對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過(guò)量的CO，其作用分別是：
①加熱前 ▲ 。 ②停止加熱后 ▲ 。
（5）寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 ▲ 。
（6）某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，改進(jìn)的方法是 ▲ 。
五、推斷題（本題包括2小題，共12分）
28．（6分）一包白色固體粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2 、CuSO4 、NaCl、Na2SO4
中的一種或幾種組成。為確定其組成，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量粉末于研缽中，加入熟石灰粉末混合、研磨，沒(méi)有聞到氨味；
②另取少量粉末加入足量的水，攪拌、靜置，得白色沉淀和無(wú)色清液；過(guò)濾，向沉淀中
加入稀硝酸，沉淀全部溶解，有氣泡。
試回答：
（1）白色固體中肯定含有 ▲ 、 ▲ ，肯定不含有 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 ▲ 。
29.（6分）右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
G為常見(jiàn)金屬，E為紅棕色固體；C、F
是由相同元素組成的無(wú)色氣體，且C有毒；
D、H為無(wú)色氣體單質(zhì)，B為無(wú)色液體，
I為有機(jī)物。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)③可以說(shuō)明電能可以轉(zhuǎn)化為 ▲ 。
（2）生活中為防止反應(yīng)④的發(fā)生，可采取的措施是 ▲ （寫(xiě)一點(diǎn)即可）。
（3）自然界中普遍存在反應(yīng)⑤，其名稱為 ▲ ， I的化學(xué)式為 ▲ 。
（4）若物質(zhì)A的相對(duì)分子質(zhì)量為16，反應(yīng)①的化學(xué)方程式： ▲ 。
若物質(zhì)A為單質(zhì)，反應(yīng)①的反應(yīng)類型屬于 ▲ 反應(yīng)。
六、綜合題（本題1小題，共14分）
30.（14分）興趣小組參觀某制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。
【查閱資料】
①粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)。
②反應(yīng)原理：NaCl（飽和）+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl，將分離出的晶體A
充分加熱，可制得純堿。 ③NH4Cl △ NH3↑+HCl↑。
④無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)。
⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示：
【問(wèn)題討論】
①寫(xiě)出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
②操作Ⅱ的名稱為 ▲ 。
③反應(yīng)（1）中加入適量鹽酸的作用是 ▲ 。
④反應(yīng)（2）中為提高產(chǎn)率，所加氣體的順序是 （填字母）。
A.．先通入二氧化碳再通入氨氣 B．先通入氨氣再通入二氧化碳
（2）上述生產(chǎn)流程中參與循環(huán)使用的是 ▲ （填字母）。
A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH
【組成探究一】
（3）①晶體A受熱分解的化學(xué)方程式為 ▲ 。
選擇的裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
▲ ▲ 樣品不含晶體A
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有
晶體A請(qǐng)完成下表：
【組成探究二】
（4）取純堿樣品加水溶解，向其中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀。
產(chǎn)生沉淀的方程式為 ▲ ，確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl。
【組成探究三】
（5）同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①判斷加入BaCl2溶液是否過(guò)量的合適方法是 ▲ （填字母），觀察現(xiàn)象判斷。
A．靜置混合物X，向上層清液中再滴BaCl2溶液
B．向?yàn)V液Y中滴加BaCl2溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈，可采取向洗滌液中滴加 ▲ （填字母），觀察現(xiàn)象判斷。
A．BaCl2溶液 B．稀H2SO4 C．Na2CO3溶液 D．稀HCl
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ （寫(xiě)出計(jì)算
鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)答案
一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．B 2．A 3．D 4．C 5．B 6．D 7．C 8．A 9．D 10．B
11．C 12. D 13．D 14．B 15．C
二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、多選不給分。若有2個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分）
16．C 17．A 18．B C 19．C 20．B D
三、填空題（本題包括5小題，共18分）
21．（4分，每空1分）
（1）P （2）2CO2 （3）H2O （4）2Ca2+
22．(6分，每空1分)
（1）E （2）B （3）C （4）H （5）D （6）F
23．（2分，每空1分）
（1）大氣污染 （2）工廠尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放（其他合理答案）
24．（4分，每空1分）
（1）加快固體溶解 （2）K2MnO4 （3）漏斗 （4）干燥（或烘干）
25．（2分，每空1分）
（1）A、B （2）2SO2+O2+2H2O+4NaCl===2Na2SO4+4HCl
四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共16分）
26.（9分，每空1分）
⑴ ①分液漏斗 ②集氣瓶 ⑵連續(xù)均勻冒出 從水中取出導(dǎo)氣管
⑶ Zn+H2SO4== ZnSO4+ H2↑
⑷ ①FeS+H2SO4==FeSO4+ H2S↑ ②大
③防止H2S污染空氣（或吸收H2S） 防止倒吸
27.（7分，每空1分）
（1）檢查氣密性 （2）c a （3）驗(yàn)證CO2已除盡（意思相近均給分）
（4）①將裝置中的空氣排出，防止發(fā)生爆炸（或以免產(chǎn)生測(cè)定誤差）（意思相近均給分）
②防止空氣進(jìn)入，鐵被氧化（或驅(qū)趕裝置中滯留的CO2，使其全部被E裝置中堿石灰吸收）（意思相近均給分）
（5）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或?qū)慒eO、Fe3O4與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式且正確，給分）
（6）尾氣出口處放一燃著的酒精燈。
五、推斷題（本題包括2小題，共12分）
28．（6分，每空1分）
（1）Na2CO3 、BaCl2， NH4Cl、CuSO4、Na2SO4；（寫(xiě)名稱給分，不考慮順序）
（2）Na2CO3 +BaCl2==BaCO3↓ + 2NaCl
29.（6分，每空1分）
（1）化學(xué)能 （2）涂油（其它合理答案）（3）光合作用， C6H12O6。
（4）CH4+H2O====CO+ 3H2，置換。
六、綜合題（本題1小題，共14分）
30.（14分）
【問(wèn)題討論】
① 2NaOH + MgCl2=== Mg（OH）2↓+ 2NaCl（1分）
② 過(guò)濾（1分）
③ 將過(guò)量的NaOH、Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaCl（1分）。
④ B（1分）
（2）A、B、C（2分，錯(cuò)選不得分，漏選扣1分）
【組成探究一】
（3）①2NaHCO3=== Na2CO3 + CO2↑+H2O（1分）
②
選擇的裝置 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
AB或AC或ACB（1分） B不變渾濁 或C不變藍(lán)色或C不變藍(lán)色、B不變渾濁（1分）
【組成探究二】
（4）AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3（1分）
【組成探究三】
（5）①A（1分） ②B C（1分） ③88.3%（過(guò)程略，2分）
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
NaCl
Na2CO3
NaOH
CuO
CuSO4
SO
4O
Cu
高溫
△鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷
一、單項(xiàng)選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）
．2013年2月15日中午12時(shí)30分左右，俄羅斯車?yán)镅刨e斯克州發(fā)生隕石墜落事件．隕石在穿越大氣層時(shí)摩擦燃燒，隨后發(fā)生爆炸，以下說(shuō)法中正確的是 （ ▲ ）
A．以隕石為參照物，地球是靜止的
B．隕石墜落時(shí)受到了地球的吸引
C．隕石墜落時(shí)與大氣摩擦，內(nèi)能減小
D．隕石墜落的過(guò)程中，機(jī)械能保持不變
．如圖所示是“遼寧號(hào)”航空母艦，于2012年9月25日正式交接入列，它成為中國(guó)海軍配備的第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的常規(guī)動(dòng)力航空母艦，航空母艦長(zhǎng)約300m，寬約70m．隨后在2012年11月25日，由我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制的殲-15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”甲板上首次成功降落，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)基本擁有在航母上起降艦載機(jī)的能力．當(dāng)艦載機(jī)完成任務(wù)飛回并降落在航母后 （ ▲ ）
A．航母將上浮一些，所受浮力減小 B．航母將下沉一些，所受浮力變大
C．航母將下沉一些，所受浮力不變 D．航母仍是漂浮，故所受浮力不變
．小華看到廚師在做“番茄炒雞蛋”這道菜，想到其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，你認(rèn)為她理解正確的是 （ ▲ ）
A．拿雞蛋去磕碗沿，結(jié)果卻是蛋殼破了，說(shuō)明力的作用是相互的
B．紅色的番茄發(fā)出紅光，黃色的蛋黃發(fā)出黃光
C．切番茄用的菜刀，刀把上有花紋，是為了減小摩擦
D．利用天然氣灶炒菜，是將天然氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
．同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上稱量，如圖所示，測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是（ ▲ ）
A．甲、乙、丙的示數(shù)相等
B．丙的示數(shù)最小
C．乙的示數(shù)最小 D．甲的示數(shù)最小
．光線從水中射入空氣，反射光線OA與水面之間的夾角為60°．關(guān)于入射角α、折射光線與水面之間的夾角β的說(shuō)法正確的是 （ ▲ ）
A．α=60°,β<60°
B．α=60°,β>60°
C．α=30°,β>60°
D．α=30°,β<60°
．水被加熱燒開(kāi)后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體” （ ▲ ）
A．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
B．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
C．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
D．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
．將兩只燈泡分別接在甲、乙兩個(gè)電路中，比較串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ▲ ）
A．在甲電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí)，取下L1后，L2會(huì)熄滅
B．在甲電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L1和L2變暗
C．在乙電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí)，取下L1后，L2不會(huì)熄滅
D．在乙電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L1和L2變亮
．分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個(gè)滑輪組，在57s內(nèi)將重為570N的物體G勻速提升30m，每個(gè)滑輪的重均為30N．不計(jì)繩重及摩擦，此過(guò)程中（ ▲ ）
A．F甲做的功小于F乙做的功
B．F甲做的功大于F乙做的功
C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
D．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
．2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位科學(xué)家．石墨烯由一層碳原子組成，它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它的熔點(diǎn)超過(guò)3000℃，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性．可以預(yù)見(jiàn)，石墨烯未來(lái)的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊．根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來(lái)制成（ ▲ ）
A．熔斷器中的保險(xiǎn)絲 B．湯鍋 C．高壓輸電線 D． 隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭
．如圖所示，用水平恒力F拉著一塊磁性物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)磁性物體到達(dá)電磁鐵的正下方時(shí)，立即閉合開(kāi)關(guān)S，則磁性物體經(jīng)過(guò)電磁鐵正下方時(shí)，對(duì)其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷正確的是（ ▲ ）
A．仍保持勻速 B．立即加速 C．立即減速 D．立即停止
．如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法．以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（ ▲ ）
A．選用2Ω和3Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替5Ω的電阻B．選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C．選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系
D．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
．定值電阻 Rl 和小燈泡R2 的U－I關(guān)系圖像分別如圖所示．若將 Rl 和 R2 串聯(lián)后接在 8 伏的電源兩端，則 Rl 與 R2的電功率之比和電阻之比分別為（ ▲ ）
A．1：2 1：2 B．3：5 3：5 C．2：3 3：2 D．l：3 3：1
二、填空題（本題共10小題，每空1分，共27分）
．如圖所示，你一定動(dòng)手做過(guò)這個(gè)“會(huì)跳的卡片”吧！用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松手后，卡片就會(huì)彈跳起來(lái)．圖甲中，A 為外表面，B為內(nèi)表面，實(shí)驗(yàn)時(shí)把 ▲ （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，在圖乙、丙中，實(shí)驗(yàn)時(shí) ▲ （選填“乙”或“丙”）圖中卡片會(huì)彈跳得高一些，這是因?yàn)槠湎鹌そ畹? ▲ 較大．
．日晷，又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器．它是利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定并劃分時(shí)刻．其原理是 ▲ ．如圖所示，現(xiàn)在的時(shí)刻是上午十點(diǎn)．在圖中 ▲ （左側(cè)/右側(cè)）是東方．
．科學(xué)家正在研發(fā)一種“真空管道磁懸浮列車”．管道連接緊密，空氣全部抽出，列車運(yùn)行過(guò)程中將無(wú)空氣阻力、無(wú)摩擦．
（1）這種“真空管道磁懸浮列車”在平直的管道中運(yùn)行時(shí)，不再需要任何的牽引力．列車?yán)米陨淼? ▲ 在真空管道中繼續(xù)運(yùn)行．
（2）這種列車的速度能達(dá)到8000km/h，這意味著環(huán)游地球一圈（40000km）只需要 ▲ h．
．小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，按圖乙 ▲ 圖連接能讓完好的2.5V的燈泡點(diǎn)亮．
．生活處處有物理，細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn)：移動(dòng)電話（手機(jī)）就是利用 ▲ 來(lái)實(shí)現(xiàn)聲音信息傳遞的；電視機(jī)屏幕上容易“沾”上灰塵，是因?yàn)槠聊簧蠋в? ▲ ；草坪式浴室防滑墊的正反面如圖所示，其正面做成仿草坪式，目的是為了 ▲ ；反面的許多小吸盤(pán)在 ▲ 的作用下，使墊緊貼在地面上．從而達(dá)到防滑效果；冬天手冷時(shí)將雙手相互搓搓就會(huì)感到暖一些，這是通過(guò) ▲ 的方式增加了內(nèi)能．
．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖甲所示，俊俊同學(xué)能聽(tīng)到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音，說(shuō)明 ▲ 可以傳聲；
（2）如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)，觀察到U型管兩管液面高度差 ▲ ，說(shuō)明同種液體在同一深度處向上和向下的壓強(qiáng)大小相等；
（3）如圖丙所示，閉合開(kāi)關(guān)，觀察到金屬桿ab向左滾動(dòng)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電源兩極對(duì)調(diào)后重新閉合開(kāi)關(guān)，可觀察到金屬桿向 ▲ 滾動(dòng)．
．核電站將 ▲ 能最終轉(zhuǎn)化為電能，它常建在海邊，其原因之一是需要大量的水作為汽輪機(jī)的冷卻劑，這利用了水的 ▲ 較大．某核電站一臺(tái)發(fā)電功率為l06kW的核電機(jī)組，它每天能發(fā)電 ▲ kW·h，這相當(dāng)于每天至少可減少火電用煤 ▲ t，這樣會(huì)減少大量的二氧化碳等氣體和灰渣的排放，減輕“北煤南運(yùn)”的壓力．（煤的熱值q=3.4×107J／kg）
．如圖所示的是某應(yīng)急燈和它的銘牌，其中2500mAh是指電池所儲(chǔ)存的電荷量，兩燈是并聯(lián)的．當(dāng)外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈開(kāi)始工作，此時(shí)電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能；每盞應(yīng)急燈正常工作時(shí)的電流是 ▲ A．
．某奧體中心內(nèi)的管道，分布在地下二千多口的100m深井和溫度基本恒為18℃的百米地下形成一個(gè)水循環(huán)熱交換系統(tǒng)．夏天，系統(tǒng)將地上奧體中心內(nèi)與室溫相同的水送到地下，放熱、降溫后回到地上，降低中心的溫度，循環(huán)進(jìn)行；冬天，則相反．提高中心內(nèi)的溫度，達(dá)到“冬暖夏涼”，又節(jié)能的效果．
（1）熱交換系統(tǒng)是通過(guò) ▲ （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變內(nèi)能的．
（2）衛(wèi)星溫度控制系統(tǒng)采用熱管溫控技術(shù)，利用液體在高溫端汽化，在低溫端 ▲ ，這樣反復(fù)工作，使衛(wèi)星兩端溫度趨于平衡．液體汽化需要 ▲ （選填“吸收”或“放出”）熱量．
．6個(gè)相同的正立方體金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲∶F乙= ▲ ，壓強(qiáng)之比P甲∶P乙= ▲ ．
三、作圖和實(shí)驗(yàn)題（共29分，第23題6分，第24題7分，第25題、26題均8分）
．(1)畫(huà)出圖中木球漂浮在水面時(shí)所受浮力的示意圖；
(2)請(qǐng)畫(huà)出圖中折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線；
(3)人要順時(shí)針?lè)D(zhuǎn)木箱，請(qǐng)畫(huà)出最小力和它的力臂．
．小明在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí)，老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精，在手背上滴一滴，體驗(yàn)一下感覺(jué)，結(jié)果手臂上感覺(jué)涼涼的．這是什么原因造成的呢？同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，過(guò)程如下．
【猜想】
猜想1：酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱，有致冷作用．
猜想2：酒精的溫度較低．
針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
小明仔細(xì)思考之后，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙，用甲溫度計(jì)測(cè)出周圍環(huán)境的溫度記為t甲；
（2）用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有 ▲ 和 ▲ 相等的同種酒精，其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的，另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉，均放在相同的環(huán)境中．經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后，同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙；用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙．
【分析】
（1）比較示數(shù) ▲ 和 ▲ ，可以驗(yàn)證猜想1；
（2）比較示數(shù) ▲ 和 ▲ ，可以驗(yàn)證猜想2；
（3）若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn) ▲ 的關(guān)系，就能說(shuō)明手背上滴酒精，感覺(jué)涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱，有致冷作用；而不是酒精的溫度較低．
．測(cè)量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω~15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為 ▲ ．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3 A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 ▲ V，小燈泡的額定功率為 ▲ W．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱，這是因?yàn)? ▲ ．
（5）小紅沒(méi)用電壓表，但多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了小燈泡的額定功率．請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出她設(shè)計(jì)的電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及測(cè)定額定功率的表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)步驟：
表達(dá)式：P額＝ ▲ ．
．利用一根吸管制作一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)
（1）．為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應(yīng)在吸管的 ▲ （上端/下端）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來(lái)．若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請(qǐng)?zhí)岢龈倪M(jìn)做法 ▲ ．
（2）．這根吸管豎直漂浮在不同液體中時(shí)，液體的密度越大，它露出液面部分的長(zhǎng)度 ▲ （越長(zhǎng)/越短/不變），受到的浮力大小 ▲ （變大/變小/不變）
（3）．通過(guò)正確計(jì)算，在吸管上標(biāo)出對(duì)應(yīng)的刻度線，便制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的吸管密度計(jì)．下列四種刻度的標(biāo)示合理的是（ ▲ ）
（4）為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，如何使簡(jiǎn)易密度計(jì)上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些？
寫(xiě)出一種方法． ▲ ．
四、計(jì)算題（共20分，第27、28題均6分，第29題8分）
．某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/ kg，水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）．求：
（1）50kg、20℃的水加熱到60℃，需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；
（3）煤氣灶燒水的效率．
．如圖甲是某種型號(hào)的轎車，車的質(zhì)量為600kg，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2．一次該車在一段平直的公路上勻速行駛，遇到車速監(jiān)控檢測(cè)點(diǎn)．檢測(cè)點(diǎn)的距離傳感器從向車發(fā)出超聲波信號(hào)到接收到信號(hào)共用了0.6s．在連接距離傳感器的計(jì)算機(jī)屏幕上顯示的該車運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖乙所示（超聲波在空氣中傳播速度為340m/s）．求：
（1）該小轎車空載時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（2）超聲波信號(hào)遇到小車時(shí)，小車與檢測(cè)監(jiān)控點(diǎn)的距離；
（3）若小車在運(yùn)動(dòng)中所受阻力大小為3000N，10s內(nèi)牽引力所做的功是多少？
．從2011年5月11日起，執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定．參照《車輛駕駛?cè)藛T呼氣酒精含量閾值與檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)(GB19522)》，呼氣中酒精濃度大于等于0.09mg/L就屬于酒后駕駛．京口中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就“呼氣中酒精濃度是否超標(biāo)”展開(kāi)探究活動(dòng)，小組同學(xué)通過(guò)資料查詢，知道氧化錫具有氣敏特性，當(dāng)周圍氣體中酒精濃度增加，其電阻值就降低．他們到電子器材商店購(gòu)得某型號(hào)氧化錫酒精氣體傳感器,其阻值Rx與周圍氣體中酒精濃度的關(guān)系如下表所示．交警使用的某型號(hào)酒精測(cè)試儀的工作原理如圖所示，電源電壓恒為6 V， R0為定值電阻，在測(cè)試時(shí)當(dāng)酒精氣體的濃度為0.01mg/L時(shí)，電壓表的示數(shù)為1V，求；
（1）定值電阻R0 的阻值；
（2）在檢測(cè)時(shí)電壓表讀數(shù)大于等于多少時(shí)被檢測(cè)者屬于酒后駕車？
（3）該酒精檢測(cè)儀表盤(pán)的零刻度應(yīng)在電壓表的什么示數(shù)位置，請(qǐng)計(jì)算并在表盤(pán)上標(biāo)出；
（4）若電壓表的量程是0～3V，此酒精測(cè)試儀能檢測(cè)出酒精氣體的濃度最多為多少？
酒精氣體的濃度/mg/L 0 0.01 0.03 0.05 0.07 0.09 0.11 0.13
酒精氣體傳感器電阻Rx/Ω 36 20 15 11 8 6 4．5 4
鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練物理答案
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共24分）
1．B　　　　2．B 3．A 4．A 5．D 6．C
7．D 8．C 9．A 10．C 11．D 12．B
二、填空題（每空1分，共27分）
13．B 乙 彈性勢(shì)能 14．光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播 左側(cè)
15．慣性 5 16．C
17．電磁波 電荷 增大摩擦 大氣壓 做功 18．固體 相同 右
19．核 比熱容 2.4×107 2.541×103 20．電 0.6
21．熱傳遞 液化 吸收 22． 1∶1 2∶3
三、作圖和實(shí)驗(yàn)題（共29分）
23．每圖2分，共6分
24．（共7分）質(zhì)量 （1分） 溫度（初溫）（1分）
（1）t乙（1分） t丙（1分） （2）t甲（1分）t丙 （1分） （3） t甲=t丙>t乙（1分）
25．（共8分）（1）如圖 （1分） （2）20Ω 1A （1分） （3）4 （1分） 1.2 （1分） （4）根據(jù)焦耳定律可知，電流和通電時(shí)間相等的條件下，AP部分電阻比PD部分電阻大，AP部分產(chǎn)生的熱量多. （1分）（5）①按圖連接電路；②只閉合開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑片P，使電流表的示數(shù)為0.3A；③滑片位置不變，再閉合開(kāi)關(guān)S2，記下電流表示數(shù)為I。 （2分）
1.8（1－）（1分）
26．（共8分）
（1）下端（1分）可以用小鋼珠作為配重（重心比銅絲低的材料都可以）（1分）
（2）越長(zhǎng) （1分） 不變（1分）
（3）C （2分）
（4）用更細(xì)的吸管（增加配重）（2分）
四、計(jì)算題（共20分）
27．（共6分）
（1）（2分）
（2） （2分）
（3） （2分）
28.（共6分）
①F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N （1分）
p=F/S=6000N/（0.02×4）m2=7.5×104Pa （1分）
②s=vt=340m/s×0.6s=204m （1分）
s′=s/2=102m （1分）
③v=s/t=80m/4s=20m/s （1分）
W=Fs=3000N×20m/s×10s=6×105J （1分）
29. （每問(wèn)2分，共8分）
第1題圖
第2題圖
第4題圖
第5題圖
甲
乙
第7題圖
第8題圖
F甲
F乙
G
G
（甲）
（乙）
S
N
F
第10題圖
第12題圖
第11題圖
A
B
甲
乙
丙
第13題圖
“懸浮”軌道
真空管道
列車
第15題圖
第16題圖
絕緣層
金屬
螺紋殼
金屬觸頭
A
干電池
干電池
干電池
干電池
B
C
D
甲
乙
正面 反面
第17題圖
甲 乙 丙
第18題圖
水
水
a
b
第20題圖
某消防應(yīng)急燈
充電時(shí)間 約20h
電池 6V 2500mAh
額定功率 每盞3.6W
第22題圖
甲 乙
木球
G
第23題圖
V
0
1
2
3
10
5
0
15
－
3
15
甲 乙
A
B
P
C
D
第25題圖
第26題圖
第28題圖
乙
s/m
t/s
1
2
3
4
0
20
40
60
80
甲
第29題圖
0
1
2
3
0
5
10
15
V
－ 3 15
F
F
F
lF
G
木球
F浮
A
S1
S2
P
L鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練歷史試卷
第Ⅰ卷 客觀題（50分）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，計(jì)50分）
1．歷史課上同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：國(guó)家承認(rèn)土地私有，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家等，據(jù)此判斷同學(xué)們所談?wù)摰闹黝}是（ ▲ ）
A.商鞅變法 B.文景之治
C.孝文帝改革 D.王安石變法
2．元代高明在《琵琶記》中說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”詩(shī)歌反映的社會(huì)現(xiàn)象最早出現(xiàn)的時(shí)期是（ ▲ ）
A.秦漢時(shí)期 B.隋唐時(shí)期
C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期
3．宋元時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域移到長(zhǎng)江流域的最主要原因是（ ▲ ）
A.南方氣候好 B.南方相對(duì)安定
C.南方土地肥 D.南方生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)
4．明清時(shí)期，宰相制度的廢除、軍機(jī)處的設(shè)立、八股取士，從本質(zhì)上反映了（ ▲ ）
A.專制集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng) B.文化專制的加強(qiáng)
C.思想控制的強(qiáng)化 D.近代化因素的萌發(fā)
5．20世紀(jì)初章太炎曾作聯(lián)句諷刺慈禧太后七十大壽，內(nèi)有“五十割琉球，六十割臺(tái)灣，七十又割東三省”的句子。其中“六十割臺(tái)灣”與下列哪一條約有關(guān)？（ ▲ ）
A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》
C.《辛丑條約》 D.《尼布楚條約》
6．紅色旅游是青少年接受革命傳統(tǒng)教育的方式之一。某市中學(xué)生夏令營(yíng)計(jì)劃今年暑假組織大家進(jìn)行一次紅色旅游，最終選擇了“重走長(zhǎng)征路”，下面哪個(gè)景點(diǎn)是他們沿途中不可能看到的（ ▲ ）
A．四渡赤水紀(jì)念地 B．金沙江
C．遵義會(huì)議會(huì)場(chǎng) D．盧溝橋遺址
7.下圖為漫畫(huà)家沈泊塵的一幅《工商學(xué)打倒曹、陸、章》的作品。作品反映了哪一歷史時(shí)期的斗爭(zhēng)訴求？（ ▲ ）
A．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
8．1948年冬，陳毅賦詩(shī)《淮海前線見(jiàn)聞》：“幾十萬(wàn)，民工走不通。駿馬高車送糧食，隨軍旋轉(zhuǎn)逐西東。前線爭(zhēng)立功。……”從材料中可以看出（ ▲ ）
A．人民解放軍以徐州為中心同國(guó)民黨主力決戰(zhàn)
B．人民群眾為淮海戰(zhàn)役的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)
C．華東與東北解放軍合力進(jìn)行了淮海戰(zhàn)役
D．淮海戰(zhàn)役的勝利奠定了解放黃河以南各省的基礎(chǔ)
9.如果下列圖片可以歸納出一個(gè)學(xué)習(xí)主題，你會(huì)把它確定為（ ▲ ）
A．新民主主義革命的興起 B．國(guó)共關(guān)系的變化
C．人民軍隊(duì)的成長(zhǎng)歷程 D．中國(guó)革命道路的探索歷程
10.創(chuàng)建于清康熙八年的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號(hào)，1954年同仁堂響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，順利實(shí)現(xiàn)了公私合營(yíng)，公私合營(yíng)出現(xiàn)在（ ▲ ）
A.大躍進(jìn)時(shí)期 B.人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期
C.三大改造時(shí)期 D.文化大革命時(shí)期
11.為了保持自己的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我黨歷來(lái)重視思想建設(shè)。在中共“七大”上確定的黨的指導(dǎo)思想是（ ▲ ）
A.毛澤東思想 B.鄧小平理論
C.“三個(gè)代表”重要思想 D.科學(xué)發(fā)展觀
12.1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷的指揮下“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”赴朝作戰(zhàn)。在這場(chǎng)抗美援朝、保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)志愿軍英雄功臣，其中典型代表有（ ▲ ）
A．王進(jìn)喜、焦裕祿 B．鄧世昌、董存瑞
C．鄧稼先、雷鋒 D．黃繼光、邱少云
13.藏族歌唱家才旦卓瑪一首《翻身農(nóng)奴把歌唱》唱出了西藏百萬(wàn)農(nóng)奴翻身后的喜悅，歌詞中“驅(qū)散烏云見(jiàn)太陽(yáng)”指的是（ ▲ ）
A．“包產(chǎn)到戶” B．西藏和平解放
C．收復(fù)新疆 D．收復(fù)臺(tái)灣
14.右圖是1972年周恩來(lái)總理在北京機(jī)場(chǎng)迎接來(lái)訪的某國(guó)總統(tǒng)，
這被稱為“歷史性的握手”。與其有關(guān)的重大事件是（ ▲ ）
A.中日建交
B.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)
C.尼克松訪華
D.萬(wàn)隆會(huì)議
15．“他使一個(gè)小漁村變成了現(xiàn)代化的大都市，他提出了一國(guó)兩制的構(gòu)想，他是中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師……”他是誰(shuí)？（ ▲ ）
A．毛澤東 B．鄧小平
C．周恩來(lái) D．江澤民
16．2011年3月8日，軍事史專家徐焰說(shuō)：“今天是國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史上一個(gè)重要的紀(jì)念日……成立了人類歷史上第一個(gè)工人階級(jí)的政權(quán)。”這一政權(quán)是（ ▲ ）
A．法蘭西第一共和國(guó) B．法蘭西第一帝國(guó)
C．巴黎公社 D．工兵蘇維埃政府
17.請(qǐng)你根據(jù)表格提供的信息，完成“姓名”一欄的填寫(xiě)（ ▲ ）
姓名 國(guó)籍 稱謂 名言
英國(guó) 生物學(xué)家 “物競(jìng)天擇，適者生存”
A．但丁 B．達(dá)·芬奇
C．伏爾泰 D．達(dá)爾文
18．“一切社會(huì)進(jìn)步，都開(kāi)始于由思想解放而引發(fā)的人的解放。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)思想解放的推動(dòng)，每一項(xiàng)重大成就的取得都是思想觀念更新的結(jié)果。”下列各項(xiàng)中，直接推動(dòng)了法國(guó)大革命進(jìn)行的思想是（ ▲ ）
A．人文主義 B．地圓學(xué)說(shuō)
C．啟蒙思想 D．馬克思主義
19．坐落于英國(guó)倫敦海格特公墓的馬克思墓碑上鑲刻著馬克思的名言：“全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)！”該名言出自（ ▲ ）
A．《共產(chǎn)黨宣言》 B．《解放黑人奴隸宣言》
C．《人民憲章》 D．《宅地法》
20. 右圖為1929年美國(guó)街道上排隊(duì)等候就業(yè)的人群，最終
將美國(guó)從大蕭條中拯救出來(lái)的是（ ▲ ）
A．羅斯福新政
B．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策
C．新經(jīng)濟(jì)政策
D．“斯大林模式”推動(dòng)
21．“這次行動(dòng)按其計(jì)劃的周密、規(guī)模的宏大和行動(dòng)的技巧來(lái)說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)史上還從來(lái)沒(méi)有過(guò)類似的先例”，它“迫使希特勒德國(guó)在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上同時(shí)作戰(zhàn)”。斯大林所說(shuō)的“這次行動(dòng)”是（ ▲ ）
A．凡爾登戰(zhàn)役 B．諾曼底登陸戰(zhàn)役
C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．珍珠港事件
22．某班開(kāi)展以“二戰(zhàn)后世界格局的演變”為主題的研究性學(xué)習(xí)，第一組的同學(xué)確定了以下研究?jī)?nèi)容，不正確的是（ ▲ ）
A．凡爾賽-華盛頓體系 B．美蘇“冷戰(zhàn)”
C．多極化趨勢(shì) D．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)
23.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中講到：l991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國(guó)興起的舞臺(tái)上刻寫(xiě)了74圈。導(dǎo)致“紅旗悄然落下”的事件是（ ▲ ）
A．蘇聯(lián)解體 B．東歐劇變
C．赫魯曉夫改革 D．美蘇爭(zhēng)霸
24．王老師旅行到某地區(qū)，發(fā)現(xiàn)那里不同國(guó)家的人都擁有統(tǒng)一的護(hù)照，使用統(tǒng)一的貨幣。王老師是在（ ▲ ）
A．美洲 B．非洲
C．大洋洲 D．歐洲
25．右圖為海爾標(biāo)志。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2001年底，海爾集團(tuán)已在海外建立了13個(gè)生產(chǎn)基礎(chǔ)，56個(gè)海外貿(mào)易中心，12000個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和約4萬(wàn)個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，全球銷售收入600億元。這反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是（ ▲ ）
A．經(jīng)濟(jì)全球化 B．經(jīng)濟(jì)信息化
C．貿(mào)易自由化 D．經(jīng)濟(jì)多極化
第Ⅱ卷 主觀題（50分）
二、材料解析題（本大題共3小題，每小題10分，計(jì)30分）
26.歷史告訴我們，每當(dāng)重大災(zāi)難來(lái)臨，人類都會(huì)做出同樣的選擇。閱讀下列資料回答問(wèn)題。
材料一：
“雙十二抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)揭開(kāi)七八天了。我們?yōu)槭裁窗l(fā)動(dòng)這樣的運(yùn)動(dòng)？為爭(zhēng)地盤(pán)嗎？不是。為泄忿嗎？也不是。我們反對(duì)政府的屈辱外交，國(guó)家都要亡了，還在這里出死力自相殘殺。我們的希望，只是集合全國(guó)的力量去抗日救國(guó)…… ”
——1936年12月20日張學(xué)良、楊虎城給將士們的書(shū)信
材料二：
1942年1月1日，美、蘇、英、中等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。簽字各國(guó)政府保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗……三國(guó)軸心及其附庸，決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。
——北師大版九年級(jí)歷史教材
請(qǐng)回答：
（1）材料一所說(shuō)的“雙十二抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)”指的是什么事件？（2分）
▲
（2）結(jié)合材料一說(shuō)出張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)這次運(yùn)動(dòng)的目的是什么？這一事件是怎樣解決的？（2分）
▲
（3）材料二中的“三國(guó)軸心”是指哪三個(gè)國(guó)家？該宣言的簽署標(biāo)志著什么 （4分）
▲
（4）結(jié)合材料一和材料二談?wù)剳?yīng)該如何面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)等重大災(zāi)難。（2分）
▲
27．19世紀(jì)中期以后，中國(guó)、日本、俄國(guó)都開(kāi)始了探索近代化道路的歷程。閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。（10分）
材料一：
自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是晚清政府在內(nèi)憂外患交困的危急形勢(shì)下的一個(gè)自救運(yùn)動(dòng)。由于在對(duì)內(nèi)、對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中對(duì)西方的堅(jiān)船利炮的威力大開(kāi)眼界……轉(zhuǎn)而主張引進(jìn)西方軍事技術(shù)，以求“御侮自強(qiáng)”之術(shù)。
——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》
材料二：
“過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。”
——1868年某日本官員語(yǔ)
材料三：
“大抵歐美以三百年而造成治體,日本效歐美,以三十年而摹成治體。若以中國(guó)之廣土眾民,近采(學(xué)習(xí))日本……十年而圖霸定矣”
——1898年康有為
材料四：
“諸位會(huì)深信，凡能夠維護(hù)地主利益的措施，都一一做到了。”
——1861年俄國(guó)亞歷山大二世
請(qǐng)回答：
（1）材料一所說(shuō)的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”指的是什么歷史事件？（2分）
▲
（2）材料二中日本主張?jiān)鯓酉蛭鞣綄W(xué)習(xí)？（2分）
▲
（3）材料三中康有為主張中國(guó)要學(xué)習(xí)西方的什么？（2分）
▲
（4）據(jù)材料四判斷俄國(guó)1861年改革是否徹底？（2分）
▲
（5）從中國(guó)、日本、俄國(guó)三國(guó)近代化探索的得失成敗中你能得到什么啟示？（2分）
▲
28．從專制到民主，從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀下列相關(guān)材料：
材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。
——《權(quán)利法案》
材料二：
簽署《獨(dú)立宣言》
材料三：
《拿破侖法典》封面
請(qǐng)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）材料一限制了誰(shuí)的權(quán)力？（2分）
▲
（2）材料二宣告成立的國(guó)家名稱是什么？（2分）
▲
（3）材料三中的兩部法律文獻(xiàn)都是哪一國(guó)家頒布的？?jī)刹糠晌墨I(xiàn)有什么共同的性質(zhì)？（4分）
▲
（4）上述法律文獻(xiàn)中有哪些思想對(duì)當(dāng)今社會(huì)的政治文明建設(shè)仍有借鑒意義？
▲
三、問(wèn)答題（本大題共2小題，每小題10分，計(jì)20分）
29.沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，一百多年來(lái)，中國(guó)人民自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）推翻我國(guó)兩千多年的封建帝制的是什么運(yùn)動(dòng)？（2分）
▲
（2）新中國(guó)的成立結(jié)束了中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建的時(shí)代，這件事發(fā)生在哪一年？標(biāo)志是什么（2分）
▲
（3）“成為土地的主人”是兩千多年來(lái)中國(guó)農(nóng)民的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想是通過(guò)什么運(yùn)動(dòng)？（2分）
▲
（4）香港和澳門(mén)分別于1997年和1999年回到祖國(guó)的懷抱，我國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)的基本方針是什么？（2分）
▲
（5）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想召喚著我們不懈奮斗下去。你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該怎么做？（2分）
▲
30．世界歷史上的三次工業(yè)革命給人類帶來(lái)巨大的變化，小明所在的歷史社團(tuán)組織大家整理工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)。請(qǐng)你參與。
（1）分類別：制作知識(shí)分類標(biāo)簽，請(qǐng)你幫他完成下面空白的知識(shí)分類標(biāo)簽。(2分)
（2）找錯(cuò)誤：下面的科技知識(shí)卡片有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)，并改正。
錯(cuò)誤：（填序號(hào)） ▲ 改正： ▲ (4分)
（3）考考你：世界博覽會(huì)是人類創(chuàng)新成果交流的重要平臺(tái)，2010年上海世博會(huì)通過(guò)“生物能熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)”降解園區(qū)各種有機(jī)廢棄物、一次性餐具。生物工程技術(shù)是第幾次工業(yè)革命的重要成果？它的核心是什么(2分)
▲
（4）談?wù)J識(shí)：我們常說(shuō)科技是第一生產(chǎn)力。但是，近年來(lái)發(fā)生的瘦肉精事件、日本福島核電站事故等又威脅了人民的健康，請(qǐng)你談?wù)勅绾握_應(yīng)用科學(xué)技術(shù)(2分)
▲
鎮(zhèn)江市2013年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練歷史答案
一、單項(xiàng)選擇題：（每題2分 ，計(jì)50分）
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案 A B B A B D C B B C A D B
題 號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案 C B C D C A A B A A D A
二、材料解析題：（每題10分，計(jì)30分）
26．（1）西安事變（2分）
（2）集合全國(guó)的力量去抗日救國(guó)（1分）；和平解決（1分）
（3）德、日、意（3分）；國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成（1分）
（4）團(tuán)結(jié)合作，共同面對(duì)災(zāi)難（符合題意，言之有理即可）（2分）
27.（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（2分）
（2）用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)（2分）
（3）制度（2分）
（4）改革不徹底（2分）
（5）向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)；改革要徹底；要主動(dòng)地學(xué)習(xí)，而不是被迫接受。（任答一點(diǎn)，言之有理即可）（2分）
28．（1）國(guó)王（2分）
（2）美利堅(jiān)合眾國(guó)或美國(guó)（2分）
（3）法國(guó)（2分）；資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)（2分）
（4）民主、平等（2分）
三、問(wèn)答題（每題10分，計(jì)20分）
29．(1) 辛亥革命（2分）
（2）1949年（1分）開(kāi)國(guó)大典（1分）
（3）土地改革（2分）
（4）“一國(guó)兩制”（2分）
（5） 中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，增強(qiáng)綜合國(guó)力；堅(jiān)持改革開(kāi)放；與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新；科教興國(guó)等言之有理即可。（2分）
30．（1）通訊手段或電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用等符合題意不重復(fù)即可（2分）
（2）錯(cuò)誤： ② （1分）；改正：德國(guó)卡爾-本茨設(shè)計(jì)并制造出第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車（2分）
（3）第三次科技革命（1分）；基因工程（2分）
（4）合理應(yīng)用科技成果為人類造福。（言之有理即可）（2分）
圖一 黃埔軍校 圖二 南昌起義 圖三 重慶談判 圖四 大決戰(zhàn)
人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利……謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，……
“……國(guó)家主權(quán)屬于人民……在法律面前，所有公民都是平等的。私人財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯……”
——《人權(quán)宣言》
動(dòng)力機(jī)
交通工具
生物工程技術(shù)
交通工具
① 英國(guó)史蒂芬孫發(fā)明了火車，人類邁進(jìn)了“火車時(shí)代”。
② 美國(guó)亨利-福特設(shè)計(jì)并制造出第一輛使用汽油內(nèi)燃機(jī)的汽車 。
③ 美國(guó)萊特兄弟制造出人類歷史上第一架飛機(jī)。

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