資源簡介

　 　2013年六校聯考化學部分
可能用到的相對原子質量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Cl:35.5
6．下列各組物質不能按“ ”所示關系實現轉化的是（“ ”表示反應一步完成）( D )
A．
B．

C．S → SO2 → H2SO4→ MgSO4
D．Al→ Al2O3→ Al（OH）3 → NaAlO2　
7．用NA 表示阿伏加德羅常數，下列說法中正確的是 B
A．84gNaHCO3晶體中含有NA個CO32－
B．9.2 g NO2和N2O4的混合氣中含有的氮原子數為0.2 NA
C．標準狀況下，11.2L臭氧中含NA個氧原子
D． 78g Na2O2與足量的CO2反應，電子轉移個數為2NA
8．A、B、C、D、E、F為原子序數依次增大的短周期元素，其中A與E同主族，B和F同主族，E與F同周期。已知常溫下A與E組成的單質狀態不同，D的核電荷數是B的最外層電子數2倍，由F組成的單質是一種重要的半導體材料。下列說法不正確的是 D
A．C的氫化物與C的最高價氧化物的水化物能發生化合反應·
B．元素的非金屬性由強到弱的順序是：D>C> B > F
C．原子半徑由大到小的順序是：E>F>C>D
D．F與D形成的化合物性質很不活潑，不與任何酸反應
9．下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數的是C
A.取a克混合物充分加熱，減重b克
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體
C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克
D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應，過濾、洗滌、烘干，得b克固體。
10．下列對有機物結構或性質的描述，錯誤的是A
A．將溴水加入苯中，溴水的顏色變淺，這是由于發生了加成反應
B．苯分子中的6個碳原子之間的鍵完全相同，是一種介于單鍵和雙鍵之間的獨特的鍵
C．乙烷和丙烯的物質的量共1mol，完全燃燒生成3molH2O
D．一定條件下，Cl2可在甲苯的苯環或側鏈上發生取代反應
11．分子式為C4H8Cl2的有機物，分子中含2個甲基的同分異構體有（　B　　）種（不含立體異構）
　　　A．3　　　　　B．4　　　　　C.5　　　　D.6　
12. 草酸是二元中強酸，草酸氫鈉溶液顯酸性。常溫下，向10 mL 0.01 mol?L-1 NaHC2O4溶液中滴加0.01 mol?L-1 NaOH溶液，隨著NaOH溶液體積的增加，溶液中離子濃度關系正確的是 （B ）
A．V(NaOH)＝0時，c(H+)＝1×10-2 mol?L-1
B．V(NaOH)＜10 mL時，可能存在c(Na+)＝2c(C2O42-)+c(HC2O4-)
C．V(NaOH)＝10 mL時，c(H+)＝1×10-7 mol/L
D．V(NaOH)＞10 mL時，一定有c(Na+)＞c(C2O42-)＞c(OH-)>c(HC2O4-)
13. 將CO2氣體緩緩地通入到含KOH、Ba(OH)2和KAlO2的混合溶液中直至過量，生成沉淀的物質的量與所通CO2的體積關系如圖所示。下列關于整個反應進程中的各種描述不正確的是C
A．o—a段反應的化學方程式是：Ba(OH)2 + CO2 = Ba CO3↓+ H2O
B．b—c段反應的離子方程式是：2AlO2－+ 3H2O+ CO2=2Al(OH)3↓+ CO32－
C．a—b段與c—d段所發生的反應相同
D．d—e段沉淀的減少是由于碳酸鋇固體的消失所致
26．（15分，除標注外，每空2分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農業生產、生活中有著重要作用。請回答下列問題：
（1）氮元素與氫元素可組成多種微粒，如NH3、NH4+、肼(N2H4)等。
分析常見的H2O與H2O2、CH4與C2H6的分子結構，寫出N2H4的電子式 　　　。NH3與NaClO反應可得到N2H4，該反應的化學方程式為 2NH3+NaClO==N2H4+NaCl+H2O ；
（2）如圖是工業生產硝酸銨的流程示意圖。


①A、B、C、D四個容器中的反應，屬于氧化還原反應的是 A B C （3分，每個1分，多寫0分） (填字母)。
②某化肥廠用氨氣制硝酸銨，已知氨氣制NO的產率是96%，NO制硝酸的產率是92%，則制硝酸所用的氨氣的質量占總氨氣質量的　53　　%（不考慮生產中的其它損耗　）。
（3）科學家一直致力于研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法。曾有實驗報道：在常溫、常壓、光照條件下，N2在催化劑（摻有少量Fe2O3的TiO2）表面與水發生反應，生成的主要產物為NH3。進一步研究NH3生成量與溫度的關系，部分實驗數據見下表（光照、N2壓力1.0×105 Pa、反應時間3 h）：
T/K
303
313
323
353
NH3生成量/（10-6 mol）
4.8
5.9
6.0
2.0
相應的化學方程式：N2(g)+3H2O(l) 2NH3(g)+O2(g) ΔH=+765.2 kJ·mol-1
回答下列問題：
①該反應在較低溫度下能否自發進行？ 不能 ；
②從323K到353K，氨氣的生成量減少的原因 氨氣在高溫下被氧氣氧化
(4) 在25℃下，將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合，反應時溶液中c(NH4+)=c(Cl-)。用含a的代數式表示NH3·H2O的電離常數Kb=
27. （14分，每空2分）能源短缺是人類面臨的重大問題，甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發和應用前景。工業上一般采用下列兩種反應合成甲醇：????反應I：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)?????? ΔH1????反應II：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)??????????? ΔH2（1）上述反應符合“原子經濟”原則的是??????Ⅱ???????? （填“Ⅰ”或“Ⅱ”），（2）圖中甲圖表示用反應Ⅱ生產燃料甲醇反應過程中能量的變化情況；乙圖表示一定溫度下，在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后，CO和CH3OH（g）的濃度隨時間的變化情況。
請回答下列問題。
①下列說法正確的是 ad （填字母序號）。
a．在甲圖中，曲線b表示使用了催化劑
b．起始充入的CO為2mol，從反應開始到達到平衡，v(H2)=0.075mol.L-1.min-1
c．增大CO的濃度，CO的轉化率增大
d．容器中壓強恒定時，說明反應已達平衡狀態
e．保持溫度和密閉容器的容積不變，再充入1mol CO和2mol H2，再次達到平衡時的值會變小
②該溫度下CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）的化學平衡常數為 12 。若保持其他條件不變，將反應體系升溫，則該反應的化學平衡常數 減小 （填“增大”“減小”或“不變”）。
③請在丙圖所示坐標圖中畫出平衡時甲醇的百分含量（縱坐標）隨溫度（橫坐標）的變化曲線，要求畫出壓強不同的兩條曲線（在曲線上標出P1、P2且P1　　　
答案：
（3）甲醇的一個重要作用是可以制燃料電池，常用KOH作電解質溶液，負極的電極反應式為： CH3OH+8OH－—6e-=CO32－+6H2O .。
（4）已知CO(g)和CH3OH(l )的燃燒熱△H分別為(283.0 kJ·mol(1和(726.5kJ·mol(1。甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態水的熱化學方程式為 CH3OH(I)+O2(g)=CO(g)+2 H2O (1) (H= (443.5kJ(mol(1
28．（14分，每空2分）某化學小組用下列裝置對鐵及其化合物的性質進行探究，回答有關問題：
（1）該小組同學想制得氫氧化亞鐵并保存較長時間，按下圖（1）所示裝置對其進行操作。
①某同學的操作是：先夾緊止水夾a，再使A管開始反應，實驗中在B管中觀察到的現象是 。
②為達到實驗目的，正確的操作是： 　　　　　　　，B管中發生反應的離子方程式是：_________________。
（2）當上述裝置的實驗結束后，取A管內反應所得的溶液，隔絕空氣小心蒸干后得到FeSO4，再高溫煅燒（有關裝置和操作均已略去），最后留下紅棕色固體，將分解時產生的氣體按圖（2）所示裝置依次通過洗氣裝置，結果試管甲內出現白色沉淀，試管乙內品紅溶液紅色褪去，回答：
①用方程式表示試管甲產生白色沉淀的原因 。
②為驗證紅棕色固體成分，可進行如下操作 　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　
③圖（2）中丙裝置的作用是 。
④根據實驗現象寫出A管內溶液蒸干后，在高溫煅燒分解時所發生的化學反應方程式 　。
【答案】（1）①A中溶液進入B中，開始產生白色沉淀，然后變灰綠色，最后變成紅褐色
②打開止水夾a，使A管反應一段時間至B中處產生氣體純凈后再夾緊止水夾a
　　 (酸與堿的中和反應寫或不寫均不扣分)
（2）①SO3+H2O=H2SO4　　H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 或SO3+H2O+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
②取固體溶于鹽酸后，再滴加KSCN溶液，觀察到溶液變紅色
③吸收SO2 　④2FeSO4 === Fe2O3+SO3↑+SO2↑
36．【化學——選修2化學與技術】（15分）
海水中主要含有等離子。合理利用海水資源和保護環境是我國可持續發展的重要保證。
Ⅰ．火力發電燃煤排放的會造成一系列環境和生態問題。利用海水脫硫是一種有效的方法，其工藝流程如下圖所示：
(1)天然海水的pH≈8，呈弱堿性。用離子方程式解釋原因
__________________________________________________________________________。
(2)天然海水吸收了含硫煙氣后，要用進行氧化處理，其反應的化學方程式是
__________________________________________________________________________。
氧化后的“海水”需要用大量的天然海水與之混合后才能排放，該操作的主要目的是
__________________________________________________________________________。
Ⅱ．重金屬離子對河流及海洋造成嚴重污染。某化工廠廢水(pH=2.0，ρ≈1g·mL-1)中含有等重金屬離子，其濃度各約為0.01mol·L-1。排放前擬用沉淀法除去這兩種離子，查找有關數據如下：
難溶電解質
8.3×10-17
5.6×10-8
6.3×10-50
7.1×10-9
1.2×10-15
3.4×10-28
(3)你認為往廢水中投入________ (填字母序號)，沉淀效果最好。
A． B． C． D．
(4)如果用生石灰處理上述廢水，使溶液的pH=8.0，處理后的廢水中=______。
(5)如果用食鹽處理其只含的廢水，測得處理后廢水中的質量分數為0.117﹪。
若環境要求排放標準為低于1.0×l0-8mol·L-1，問該工廠處理后的廢水中=____________，是否符合排放標準________ (填“是”或“否”)。已知=1.8×l0-10。
（1） 或 (3分)
（2） (2分) 中和、稀釋經氧氣氧化后海水中生成的酸(2分)
（3）B (2分)
（4） (2分)
（5） (2分) 是(2分)
37．【化學——選修3物質結構與性質】(15分)
Q、R、X、Y、Z為周期表中原子序數依次遞增的前四周期元素。已知：
①Q為元素周期表中原子半徑最小的元素；
②R的基態原子中電子占據三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子總數相同；
③Y的基態原子的核外成對電子數是未成對電子數的3倍；
④Q、R、Y三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體，Q、R兩種元素組成的原子個數比為1：1的化合物N是中學化學中常見的有機溶劑；
⑤Z有“生物金屬”之稱，Z4+離子和氬原子的核外電子排布相同。
請回答下列問題（答題時，Q、R、X、Y、Z用所對應的元素符號表示）
（1）化合物M的空間構型為 ，其中心原子采取 雜化；化合物N在固態時的晶體類型為 。
（2）R、X、Y三種元素的第一電離能由小到大的順序為 ；
（3）由上述一種或多種元素組成的與RY2互為等電子體的分子為 （寫分子式）
（4）由R、X、Y三種元素組成的RXY-離子在酸性條件下可與NaClO溶液反應，生成X2、RY2等物質。該反應的離子方程式為 。
（5）Z原子基態時的外圍電子排布式為 ；Z的一種含氧酸鋇鹽的晶胞結構如圖所示，晶體內與每個Z原子等距離且最近的氧原子數為
（1）平面三角形（2分） sp2 （1分） 分子晶體（2分）
（2）① C（3）N2O（2分）
（4） 2CNO+2H+3ClO= N2↑+2CO2↑+3C1+H2O（2分）
（5）3d24s2（2分） 6（2分）
38．【化學——選修5有機化學基礎】(15分)
已知A的結構簡式為　　　　　　　　　。化合物A～H的轉化關系如下圖所示， B1和B2互為同分異構體，B1的摩爾質量80g/mol；G1和G2互為同分異構體，核磁共振氫譜顯示二者均只有兩種氫，G1無甲基。請完成下列問題
(1) B1的結構簡式為　　　　　　　　　，G2所含官能團為 ，
(2) ⑤的反應類型是_________。
(3)反應④的化學方程式：________________________
(4)寫出C與新制Cu(OH)2反應的方程式：____________________
(5)一定條件下H能夠生成高分子化合物，寫出反應的方程式

(6)符合下列條件的E的同分異構體共有________種;寫出其中一個的結構簡式為___________________
①含有三個甲基； ②與E所含官能團相同； ③-OH和-Br不連在同一個碳原子上。
(1) 　　　　　2′　　　－CHO和　　　　　　2′　　　　　　　(2) 消去反應1′　　　　　　　　　　
　
(3) HOOCCH2CHBrCH2CHOHCH3 　 + H2O　-2′
(4)CH3COCH2CHBrCH2CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH3COCH2CHBrCH2COONa+Cu2O↓+3H2O　2′
(5) 　2′
(6)2　　2′　　
或　　　　　　　　　　　　　　　　2′
湖南省2013年六校聯考數學（文）考試試卷
岳陽市一中、長沙市一中、師 大 附中、
株洲市二中、常德市一中、湘潭市一中
一、 選擇題：（共9道小題，每小題5分，共45分，選對一項得5分，多選則該小題不得分。）
1、已知集合,則 （　　　）　　
Ａ、　　　Ｂ、　　　Ｃ、　　　Ｄ、
2、在復平面內，復數對應的點位于（　　　）
Ａ、第一象限　　　Ｂ、第二象限　　Ｃ、第三象限　　Ｄ、第四象限
3、設是等差數列的前項和，，則（　　　）
Ａ、　　　Ｂ、　　　Ｃ、　　　Ｄ、
4、下圖為一個幾何體的三視圖，則該幾何體的表面積為（　　　）
　　　
2　　　　　　　　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　　　　　 2
2　　　　　　　　　　 2　　　　　　　　　　　　　 2
　　　正視圖　　　　　　　　側視圖　　　　　　　　　　　俯視圖
Ａ、　　Ｂ、　　Ｃ、　　　Ｄ、
5、如果把函數的圖像向右平移(>0)個單位所得的圖像關于軸對稱，則的最小值為（　　　）
Ａ、　　　Ｂ、　　　Ｃ、　　　Ｄ、
6. 某程序框圖如右圖所示，若,則該程序運行后，輸出的值為31,則判斷框中應填的條件是（ ）
Ａ、　?　　 Ｂ、　?　　
Ｃ、　?　　 Ｄ、 ?
7、不等式組所表示平面區域的面積為（　　　）
Ａ、　　 Ｂ、　　　 Ｃ、　　　 Ｄ、2
8、已知，若與的夾角為，則直線
與圓的位置關系是（　　　）
Ａ、相交　　　 Ｂ、相交且過圓心　　　　Ｃ、相切　　　　 Ｄ、相離
9、已知點集，點集所表示的平面區域的邊界與點集所表示的平面區域的邊界的交點為，若點在點集所表示的平面區域內（不在邊界上），則的面積的最大值是（ ）
3 6 9
二、填空題： 本大題共6小題，每小題5分，共30分。
10、在極坐標系中，圓的圓心的極坐標坐標為_______________________
11、若以連續拋擲兩枚骰子正面朝上的點數分別作為點的橫坐標縱坐標，則事件“”的概率為_______________________
12.在各項均為正數的等比數列中，若，則的最小值是 。
13、某學校高一學生有720人，現從高一、高二、高三這三個年級學生中采用分層抽樣方法，抽取180人進行英語水平測試。已知抽取高一學生人數是抽取高二學生人數和高三學生人數的等差中項，且高二年級抽取65人，則該校高三年級學生人數是_____________________
14、設與的離心率互為倒數，則以為邊長的三角形的形狀一定是_______________________
15已知定義在的函數和滿足，且，又，則 ;方程的解的個數為
三、解答題：本大題共6小題，共75分。解答應寫出文字說明，演算步驟或證明過程。
16、（本小題共12分）某公司研發了一款新游戲，為了測試該游戲的受歡迎程度，該公司在某高校抽取部分學生進行了調研.已知該高校在校學生有6000人，其中男生2800人，參加調研的男生有140人.
(1) 該校參加調研的女生有多少人?
(2) 該公司將調研的情況統計后得到下表1：
喜愛玩該游戲
不太喜愛玩該游戲
合計
男生
100
40
140
女生
100
合計
請將上表填寫完整，并據此說明是否有99.9％的把握認為“喜愛玩該游戲”與“性別”有關？
附：
P(
0.05
0.01
0.001
k
3.841
6.635
10.828
(3)據上表1回答：隨機抽取一名該校學生，請估算該學生恰好喜歡玩此游戲的概率.
17（本小題共12分）已知三角形的三內角對邊分別是已知向量,且向量
⑴．求角. ⑵．設是三角形的最大內角，求的取值范圍.
18. （本小題共12分）如圖，在底面是菱形的四棱錐中，底面，為中點，
（Ⅰ）求證：平面
（Ⅱ）求證：平面平面；
（Ⅲ）求二面角的正切值.
19. （本小題共12分）某學校實驗室有濃度為和的兩種溶液。在使用之前需要重新配制溶液，具體操作方法為：取濃度為和的兩種溶液各300分別裝入兩個容積都為500的錐形瓶中，先從瓶中取出溶液放入瓶中，充分混合后，再從瓶中取出溶液放入瓶中，再充分混合.以上兩次混合過程完成后算完成一次操作.設在完成第次操作后，瓶中溶液濃度為，瓶中溶液濃度為.
（
（Ⅰ）請計算,并判定數列是否為等比數列,若是,求出其通項公式;若不是,說明理由;
（Ⅱ）若要使得兩個瓶中的溶液濃度之差小于,則至少要經過幾次操作.
20．（本小題共13分）已知函數
（1）若則稱為的“不動點”； 若則稱為的“穩定點”，函數的“不動點”和“穩定點”的集合分別記為A和B，求證：
（2）當時，對任意的恒成立，求實數n的取值范圍.
21. （本小題共14分）、設橢圓和拋物線的焦點均在軸上，的中心點和的頂點都是坐標原點，從每條曲線上各取兩點，其坐標記錄如下表：
4
1
０
4
⑴．求曲線，的標準方程。⑵．設直線交橢圓于兩點，若，求證：。⑶．設直線過P(4,0)，交拋物線交于兩點，問是否存在與軸垂直的直線，使被以為直徑的圓所截得的弦長為定值？如果存在，求出的方程，若不存在，說明理由。
參考答案及評分標準 （文科）
一、選擇題（本大題共9小題，每小題5分，共45分）
（1）C （2） D （3） D （4）A （5） B
（6） A （7）B （8）D （9）C
二、填空題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
（10） 　　　　（11） 　（12）
（13） 660 　（14）直角三角形 （15），方程解的個數為２
注：兩個空的填空題第一個空填對得2分，第二個空填對得3分．
三、解答題（本大題共6小題，共80分）
（16）、（1）160人 ……3分
（2）
喜愛玩該游戲
不太喜愛玩該游戲
合計
男生
100
40
140
女生
60
100
160
合計
160
140
300
有％的把握認為“喜愛玩該游戲”與“性別”有關 ……9分
（3） ……12分
（17）解：⑴.∵，∴即，∴，∴。　　　　　　　　　　　　　．．．．．．６分
⑵．∵為的最大內角，∴，
∴，由得，∴即的范圍是。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．．．．．．12分、
（18）、解析：（Ⅰ）連接BD,交AC于點O,連接OE,在三角形BDP中，
O,E分別為BD,PD中點， OE為中位線，
OE//PB,且OE平面ACE,PB平面ACE, 平面；………4分
（Ⅱ）底面是菱形，ACBD,
又底面，PABD
平面平面平面
平面平面…………………8分
（Ⅲ）過點作直線于點，連接，
由（Ⅱ）知，平面，
，故平面，
，故為二面角的平面角。
易得：
………………12分
（19）、解：（Ⅰ）…………………2分
時，，…………..4分
……………………6分
………………….7分
是以為首項，為公比的等比數列。
……………………8分
（Ⅱ）由得………………9分
……………………11分
所以至少要操作8次才能達到要求………………12分
（20）、（1）證明：若
若，從而
……5分
（2）當時，即
可化為 ……7分
記，
則 ……9分
記，
則
故 0 ……11分
從而
又 ……13分
（21）、解：因，的焦點均在軸上，設方程為 ，
依題意點在橢圓上，∴∴
∴橢圓方程為
設拋物線方程，過點∴∴拋物線方程。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……4分　
（２）設，由
消去y整理得，由韋達定理得，則
由兩邊平方整理可得
只需證明
而
故恒成立　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　……9分　　　　　
（3）.設存在直線滿足題意，設點坐標為，則圓心，過作直線的垂線，垂足為，設直線與圓的一個交點為，可得：
所以，當時，，此時直線被以為直徑的圓所截得的弦長恒為定值，因此，存在滿足題意。　　　　　　　　　　　　　　　　……14分

湖南省2013年六校聯考數學（理）考試試題卷
湘潭市一中、長沙市一中、師 大 附中、
岳陽市一中、株洲市二中、常德市一中
時量120分鐘 滿分150分
一、選擇題（本大題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）
1、已知全集U=｛0,1,2,3,4,5｝，集合A=｛0,1,3｝，集合B=｛0,3,4,5｝，則（ ）
A . B. C. D.
2、下列說法中正確的是（ ）．
A．“”是“”必要不充分條件；
B．命題“對，恒有”的否定是“，使得”．
C．?m∈R，使函數f(x)＝x2＋mx (x∈R)是奇函數
D．設，是簡單命題，若是真命題，則也是真命題；
3、兩個變量與的回歸模型中，分別選擇了4個不同模型，計算出它們的相關指數如下，其中擬合效果最好的模型是 ( )
A.模型1（相關指數為0.97） B.模型2（相關指數為0.89）
C.模型3（相關指數為0.56 ） D.模型4（相關指數為0.45）
4、在三角形OAB中，已知OA=6，OB=4，點P是AB的中點，則（ ）
A 10 B -10 C 20 D -20
如圖是某幾何體的三視圖，則該幾何體體積是（ ） A B C D
6、已知（為銳角）， 則（ ）
A． B．
C． D．
7、如圖,拋物線的頂點在坐標原點，焦點為，過拋物線上一點 向準線作垂線，垂足為,若為等邊三角形,
則拋物線的標準方程是 ( ）．
A． B．
C． D.
8、已知函數f (x)= 與 g(x)=sin有兩個公共點, 則在下列函數中滿足條件的周期最大的g(x)=（ ）
A． B． C． D．
二、填空題（本大題共8小題，考生作答7小題，每小題5分，共35分，把答案填在答題卡中對應題號的橫線上．）
（一）選做題（請考生在第9,10,11三題中任選兩題作答，如果全做，則按前兩題記分 ）
9. 以直角坐標系的原點為極點，軸的正半軸為極軸，并在兩種坐標系中取相同的長度單位，已知曲線C的參數方程是，直線的極坐標方程是，則直線與曲線C相交的交點個數是______.
10. 如圖，是圓的直徑，點在的延長線上，
且．切圓于，是的中點，
直線交圓于點．則　　　　　　．
11、設，則函數y = 的最大值是　　　．
(二) 必做題（12~16題）
12、設復數 (其中為虛數單位)，則等于
13、已知的展開式中只有第5項的二項式系數最大，
則含項的系數= ______.
14、執行右邊的程序框圖，若輸出的T=20，
則循環體的判斷框內應填入的的條件是（填相應編號）
。（①T≥S，②T＞S，③T≤S，④T＜S）
15. 設矩形區域由直線和所圍成的平面圖形，區域是由余弦函數、 及所圍成的平面圖形．在區域內隨機的拋擲一粒豆子，則該豆子落在區域的概率是　　　　　　．
16. 用三個不同字母組成一個含個字母的字符串，要求由字母 開始，相鄰兩個字母不能相同. 例如時，排出的字符串是；時排出的字符串是,…….記這種含個字母的所有字符串中，排在最后一個的字母仍是的字符串的個數為. 故. ．
三、解答題：本大題共6小題，共75分. 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17、（本題滿分12分）駕駛證考試規定需依次按科目一（理論）、科目二（場內）、科目三（場外）進行，只有當上一科目考試合格才可以參加下一科目的考試，每個科目只允許有一次補考機會，三個科目考試均合格方可獲得駕駛證。現張某已通過了科目一的考試，假設他科目二考試合格的概率為，科目三考試合格的概率為，且每次考試或補考合格與否互不影響。
（1）求張某不需要補考就可獲得駕駛證的概率。
（2）若張某不放棄所有考試機會，記為參加考試的次數，求的分布列與數學期望。
18．（本題滿分12分）由五個直角邊為的等腰直角三角形拼成如圖的平面凹五邊形 ACDEF，沿AD折起，使平面ADEF⊥平面ACD.
求證：FB⊥AD
求二面角C-EF-D的正切值.


19、（本題滿分12分）已知數列是遞增的等比數列，滿足，且的等差中項，數列滿足，其前項和為，且
（1）求數列，的通項公式
（2）數列的前項和為，若不等式對一切恒成立，求實數的取值范圍。
20.（本題滿分13分）某小型加工廠生產某種機器部件，每個月投產一批。 該部件由5個A零件和2個B零件構成，加工廠采購這兩種零件的毛坯進行精加工, 再組裝成部件, 每加工成一個部件需要消耗10度電。 已知A、B兩種零件毛坯采購價格均為4元/個, 但如果同一種零件毛坯一次性采購超過1千個時，超過的部分可按優惠價3.6元/個結算。電費按月交納, 電價按階梯電價計算：每月用電在5000度以內1元/度, 超過5000度的部分每度電增加c （c > 0）元. 設每月還需要其他成本（不含人工成本）600元. 在不考慮人工成本的條件下, 問：
(1) 每月若投入資金1萬元, 可生產多少件部件?
(2) 每月若有2萬元的資金可供使用, 但要平均每件的成本最低, 應投入多少資金?
21. （本題滿分13分）已知P（0，-1）與Q（0，1）是直角坐標平面內兩定點，過曲線C上一動點M（x,y)作Y軸的垂線，垂足為N，點E滿足，且。
求曲線C的方程。
設曲線與x軸正半軸交于點，任作一直線與曲線交于兩點（不與點重合）且，求證過定點并求定點的坐標。
22、（本題滿分13分）已知函數
（1）討論的單調性與極值點。
（2）若, 證明當時，的圖象恒在的圖象上方.
（3）證明
湖南省2013年六校聯考數學考試試題答案
選擇題：

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
B
A
B
B
B
D
C
二、填空題：
9、2
10、，，因是的中點，所以．
11、由柯西不等式，得．
或用基本不等式：．
12、2i
13、28
14 ②
15、陰影面積為
，
故所求的概率為．
16、答案：
解析：


所以，
所以， 兩式相減得：
當為偶數時，利用累加法得= 所以，；
當為奇數時，利用累加法得= 所以，.
綜上所述:
三、解答題答案：
17、答案：
解：設“科目二第一次考試合格”為事件A1； “科目二補考考試合格”為事件A2；
“科目三第一次考試合格”為事件B1； “科目三補考考試合格”為事件B2；
則A1、A2、B1、B2相互獨立。
（1）他不需要補考就可獲得駕證的概率為：
…………………………………………5分
（2）的可能取值為2，3，4
∵
…………………………………………9分
∴的分布列為
2
3
4
P
…………………………………………………12分
答案：
解：
法一：(1)作FO⊥AD于O，連OB. .......................(1分）
∵等腰直角三角形AFD, ∴點O為AD的中點.
而等腰直角三角形ABD，∴BO⊥AD, 而FO∩BO=O，
∴AD⊥平面FOB, ∴FB⊥AD .....................（5分）
∵等腰直角三角形ADB和等腰直角三角形CDB,
∴∠ADC=90°， ∴CD⊥AD .....................（7分）
又 ∵平面ADEF⊥平面ACD，平面ADEF∩平面ACD=AD，
∴CD⊥平面ADEF. 作DM⊥FE，連接MC，
∠DMC即為二面角C-EF-D的平面角. ...................（10分）
在直角三角形MDC中，∠MDC=90°，MD=1 , DC=2 ,
∴tan∠DMC=2 , ∴二面角C-EF-D的正切值為2. ...................（12分）
法二：（1）作FO⊥AD于O，連OB，∵平面ADEF⊥平面ACD，∴FO⊥平面ADC.
∵等腰直角三角形AFD, ∴點O為AD的中點.而等腰直角三角形ABD，∴BO⊥AD
如圖，建立空間直角坐標系，
∴F（0,0,1），A（1,0,0），D（-1,0,0）,C（-1,2,0）,B（0,1,0）E（-2,0,1 ) .................(2分）
∵,∴FB⊥AD .................(5分）
顯然平面DEF的法向量， ................(7分）
平面CEF中，,
∴平面CEF的法向量， ...............(10分）
∴ ∴
∴二面角C-EF-D的正切值為2. .................(12分）
答案：
解（1）設等比數列的公比為則
是的等差中項

................(3分）
依題意，數列為等差數列，公差
又 . ...............(6分）
（2） . ...............(8分）
不等式 化為 ..........(9分）
對一切恒成立。
而
當且僅當即時等式成立。 ................(12分）
答案：
解：設產量為x件, 總成本y元, 生產200件需要1000個A零件, 生產500件需要1000個B零件, 并需要5000度電。 …..(1分)
當時, y=(5x+2x)+10x+600=38x+600 y …..(3分)
當時, y=(5x+2x)-(5x-1000)+10x+600=36x+1000
y ………..(5分)
當x>500時,
y=(5x+2x)-(7x-2000)+ 10x+(10x-5000)+600=(35.2+10c)x+1400-5000c
y>19000 ………..(7分)
當y=10000時, 20, 故令 36x+1000=10000, 得 x=250
答：若投入資金10000元, 可生產250件. ……….(8分)
(2) 平均每件的成本 ……..(10分)
在(0, 500]上遞減, 在[500, )上：
若1400-5000c>0, 即c<0.28時依然遞減, 故可全部投入20000元資金使平均每件的成本最低；
若1400-5000c<0, 即c>0.28時遞增, x=500時平均每件的成本最低, 可投入資金19000元.
若1400-5000c=0, 即c=0.28時為定值38, 可投入19000元至20000元任意數值的資金.
………..(13分)
答案：
解：（1）依題意知N（0，y），.
又 ........（2分）
.........（3分）
∴橢圓的標準方程為 ……（5分）
（2）設直線的斜率存在，設為，方程為
由 得：
① ……（6分）
② ③ ……（7分）
又
④ ……（8分）
又即
即 ⑤
將②③④代入⑤并整理得：
或 ……（9分）
當時，①式成立
此時直線的方程為, 過定點（ ……（10分）
當時，①式成立
此時直線的方程為過點
與直線不過點矛盾。 …… （11分）
若直線的斜率不存在，設的方程為
由 得
由得即
解之得 ……（12分）
當時，直線的方程為過點
當時，直線的方程為過點（舍）
由上可知，直線過定點 ……（13分）
答案：(添加計分標準)
解：（1） ................(1分）
當時在（0，）上恒成立
在(0,+∞)單調遞增,此時無極值點 ...............(2分）
當在定義域上的變化情況如下表：
x
（
＋
－
＋
增
減
增
由此表可知在（0 , 1）和（上單調遞增, 在（1 , ）上單調遞減
為極大值點，為極小值點 . ...............(4分）
（2）時 令.....(5分）
當時時,
在（0 1）遞減,在（1，上遞增.
恒成立 ......(7分）
即時恒成立
當 的圖象恒在的圖象的上方 ......(8分）
（3）由（2）知即
. ....(9分）
令 .....(10分）
=.
.....(11分）
=
=
=
∴ 不等式成立. ....(13分）
2013屆高三六校聯考文綜試卷 （2013.5.26）
命題審題：湖南師大附中文綜備課組
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。1至41題是必考題，42至48題為選考題。
第Ⅰ卷 選擇題（共140分）
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
讀1949年—2009年新疆經濟重心動態轉移軌跡圖1，回答1—2題。
圖1
1、建國以來新疆經濟重心南北向移動距離約為
A、780-870千米 B、165-185千米 C、666-678千米 D、170-180千米
【解析】答案D。1949年—2009年，經濟重心南北向移動緯度距離為1.6°，經線上的緯距相差1°，距離相差111千米。
2、新疆發展綠洲經濟的有利自然條件及需要注意的問題是
A、雨熱同期，防止水土流失 B、氣溫日較差小，防止土地鹽堿化
C、光照充足，防止土地荒漠化 D、土壤肥沃，防止滑坡、泥石流災害
【解析】答案C。新疆位于我國西北地區，氣候干旱，降水少，農業發展的有利條件是光照充足、晝夜溫差大；農業發展面臨土地荒漠化和鹽堿化問題。
“最短時間距離”是指某鐵路站點與其他鐵路站點之間列車運行的最短時間之和,單位為百小時(100 h)，可用來表示鐵路交通通達性。貨物周轉量是指一定時期內，運輸部門實際運送的貨物噸數和它的運輸距離的乘積。下圖2為“中國鐵路站點最短時間距離等值線分布圖”和“幾種交通運輸方式(鐵路、公路、水運、航空)特征比較示意圖3”，讀圖，完成第3—4題。
圖2 圖3
3、圖中鐵路交通通達度最好與最差的站點分別是
A.北京、福州 B.廣州、烏魯木齊 C.蘭州、哈爾濱 D.鄭州、拉薩
【解析】答案D。由題干內容可知,數值最小的通達度最好,數值最大的通達度最差,可作出判斷。
4、關于圖中運輸方式科學的理解是
A.甲適宜哈爾濱至成都長距離運輸 B.快速文件由北京至拉薩選擇乙方式最好
C.丁是西安至蘭州最重要的運輸方式 D.上海至福州丙運輸方式受水文影響最大
【解析】答案B。根據圖3，可知乙運輸方式速度最快，運量最小，為航空運輸；丁運輸方式速度最慢、運量最大，符合水運的特征；通力同理可判斷甲、丙運輸方式分別為：公路和鐵路運輸。
圖4表示的四個區域均是世界上著名的農業生產區。讀圖4回答5～7題。
甲 乙 丙 丁
（去掉圖中地名）
圖4
5．四個區域中農業地域類型以牧牛業為主的大牧場放牧業的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【解析】答案C。丙為拉普拉塔河平原，屬于以牧牛業為主的大牧場放牧業。
6.關于四個區域農業生產條件的敘述，正確的是
A．甲--草場茂密，光、熱不足 B．乙--土壤肥沃，雨熱適宜
C．丙--地勢東西高、中間低，平原面積大 D．丁--地面平坦，水網稠密
【解析】答案B。乙為美國中部平原區，土壤肥沃；夏季受來自加勒比海和墨西哥灣暖濕氣流影響，高溫、降水量適宜。
7.關于四個區域農業生產特點的敘述，正確的是
A．甲-糧食商品率高 B．乙-機械化水平低
C．丙-水利工程量大 D．丁-市場適應性強
【解析】答案D。甲、乙、丙、丁四地典型的農業地域類型分別為：水稻種植業、商品谷物農業、大牧場放牧業、混合農業。澳大利亞的混合農業可根據市場的需要選擇多種小麥或者多牧養，具有很強的市場適應性。
讀某等值線示意圖5，完成8—9題。
圖5
8、若此圖為局部地區等高線地形圖，甲為河流，M側比N側修筑河港的條件好，則該河流的汛期出現在
A、1月 B、3月 C、6月 D、9月
【解析】答案A。若此圖為等高線圖，甲為河流，則可知M側比N側筑港條件好，說明M側受到河流侵蝕比較強，可以判斷該地位于北半球，由經緯度可以判斷該地位于地中海氣候區，冬季降水多。
9、下列說法錯誤的是
A、如果圖中等值線為等氣溫線，且a＜b＜c，則甲在山脊附近
B、若此圖為等壓線圖，則甲處一定為槽線，將出現陰雨天氣
C、如果圖中等值線為等水溫線，且a＞b＞c，則甲為暖流經過
D、如圖中等值線為等鹽度線，且a＜b＜c，則甲在河口附近
【解析】答案B。如果此圖為等壓線，則甲可能為高壓脊，也可以是低壓槽，所以，天氣狀況不確定。
長江三角洲地區是我國經濟發展水平較高和發展速度較快的區域。讀圖6、圖7和資料，回答10—11題。
10、圖6所示地區城市化水平的地區差異是
A、城市化水平中部高，四周低 B、城市化水平東西高，南北低
C、城市化水平四周高，中部低 D、城市化水平中部高，南北低
【解析】答案D。城市化水平中部為50---60％（如蘇州）、＞70％（如上海），均屬于城市化水平比較高的地區。
11、黃浦江西岸的外灘歷史上一直是上海的金融商務中心，80年代后形成了以陸家嘴---外灘為核心的金融商務區（圖7），有關其形成的原因說法不正確的是。
A、經濟發展速度快，市民購買力強 B、城市交通通達度提高，交通便利
C、政府政策規劃，引導功能區形成 D、延續早期土地利用方式，基礎好
【解析】答案A。上海市金融商務區形成的原因主要是：延續早期土地利用方式(或：黃浦江西岸的外灘歷史早期就是金融商務區)；城市化水平高，經濟發展速度快；(城市交通方式多樣化，交通便利，通達度提高；政府政策規劃，引導功能區形成。與普通市民的購買力關系不大。
12．2012年甲商品的價值用貨幣表示為20元，某企業生產甲商品耗費的勞動價值用貨幣表示為24元，產量是1萬件。2013年該企業生產甲商品的勞動生產率提高20％，若其他條件不變，該企業在2013年銷售甲商品的收入與去年相比
A．增加4萬元 B．增加4.8萬元 C．減少4萬元 D．減少2.4萬元
【解析】答案A。單位商品價值量由社會必要勞動時間決定，某企業2012年生產的甲商品所耗費的勞動價值用貨幣表示為24元，但只能按社會必要勞動時間決定的價值出售，所以銷售額為20元×1萬件=20萬元。2013年該企業生產甲商品的勞動生產率提高20％，其產量為1萬件×(1+20％)=1.2萬件。其他條件不變意味著社會必要勞動時間不變，甲商品價值用貨幣表示仍是20元，2013年該企業的銷售額為20元×1.2萬件=24萬元，比2012年增加了4萬元。
13．企業資源整合是現代企業成長和擴張的重要途徑，是在經濟全球化過程中發展起來的一種新的企業組織方式。下列行為既屬于資源有效整合又能提高經濟效益的是
①甲公司不斷改進技術、改善經營管理，提高市場競爭力
②甲公司大量投資期貨與股票市場
③甲公司與乙公司“強強聯合”，提高產品的質量與附加值
④乙公司積極實施“走出去”戰略，利用甲公司的銷售網絡迅速把產品打入國際市場
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【解析】答案C。注意題目的設問有兩個條件，既屬于資源有效整合又能提高經濟效益，①②不符合題目要求。
14．2013年國務院《政府工作報告》指出：“今年擬安排財政赤字1.2萬億元，比去年預算增加4 000億元，其中中央財政赤字8 500億元，代地方發債3 500億元。這主要是考慮到結構性減稅的滯后效應，今年財政收入增長不會太快，但財政剛性支出增加，特別是要增加保障改善民生支出，保持對經濟增長和結構調整的支持力度，適當擴大財政赤字和國債規模是必要的。”這一政策發揮影響的路徑是
①籌集建設資金 ②刺激經濟發展
③增加國內需求 ④增加財政收入
A．①—②—③—④ B．①—③—②—④
C．④—③—①—② D．④—①—③—②
【解析】答案D。國家發行國債是取得財政收入的一種形式，而財政收入是發揮財政作用的前提，財政支出是社會總需求的一部分。發行國債可以增加財政收入，通過財政支出，擴大政府投資，從而增加消費需求，通過消費對生產的反作用，實現促進經濟發展的最終目的。
15．下表是西方主要發達國家經濟發展過程中不同階段的經濟狀況。分析數據，我們可以從西方發達國家發展道路中借鑒的經驗有
人均GDP
(美元)
服務業占GDP 比重
投資占GDP比重
勞動者報酬占GDP比重
3 000
44.3％
27.5％
51％
6 000
51.3％
24.8％
55％
10 000
53.1％
23.9％
57.3％
①確認市場經濟條件下知識、技術要素參與分配的合法性
②加快產業結構調整，促進經濟發展由第一、二、三產業協同帶動
③堅持和完善按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度
④轉變經濟發展方式，促進經濟發展由消費、投資、出口協調拉動
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【解析】答案B。由圖表可知，西方發達國家發展道路中，人均GDP越高服務業占GDP的比重越高，這對我國當前轉變經濟發展方式，實現產業結構優化升級有著巨大的借鑒意義，②符合題意。投資所占GDP比重隨著人均GDP的提高而降低，這啟示我們要降低對投資的依賴度，促進經濟發展由消費、投資、出口協調拉動，④符合題意。在圖表中沒有涉及知識、技術要素參與分配的問題，①不符合題意。西方國家的發展道路中不可能堅持按勞分配為主體的分配制度，③不符合題意。
16．“表哥”“表叔”“房叔”“房姐”……2012年，這些網上流行的新稱謂，折射出網民對社會的高度關注。在網民的持續圍觀中，這些腐敗分子最終被相關部門查處，網絡成為新的反腐陣地。但與此同時，網絡謠言及各種刺耳的聲音也給社會帶來一些負面影響。這啟示我們，公民行使民主監督權利必須
①堅持實事求是的原則 ②自覺維護國家利益
③堅持權利與義務相統一原則 ④敢于同不法分子作斗爭
A．①④ B．②③ C．①③ D．③④
【解析】答案C。題干材料強調網民在行使民主監督權利的同時，不能散播謠言等，即要堅持實事求是的原則、堅持權利與義務相統一原則，①③正確且符合題意。②④不符合題意。
17．2013年國務院《政府工作報告》指出：“推動誠信體系建設，以政務誠信帶動商務誠信和社會誠信，形成良好的社會風尚。”政務誠信就是政府要對社會、對公民恪守信用準則，取信于民，這既是現代法治政府的必然要求，也是建設誠信社會的重要基礎。下列措施能有效提高政府政務誠信的是
①市委召開黨外人士座談會，共商該市經濟和社會發展的大計
②政府要不斷地清理有礙社會公正的規則，使“明規則”戰勝“潛規則”。
③各政府部門積極履行職責，不斷強化自身市場競爭主體角色
④各職能部門按《行政許可法》規定，繼續推進行政審批方式改革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】答案C。題目設問是提高政府的政務誠信，市委不是政府，①不符合要求，③觀點錯誤。
18．長期以來，一些西方國家對中國一直存有偏見、誤解和疑慮。他們擔心中國強大后會挑戰現有國際格局，造成自己的衰落，影響自身利益，于是不斷拋出“中國威脅論”“中國責任論”“中國傲慢論”“中國崩潰論”等論斷。2013年3月17日，國務院總理李克強在與中外記者見面并回答記者提問時特地指出：“這一段時間，我一直在看有關中國問題的報道，當然主要是國際輿論所關注的一些問題，大概主要是兩方面：一個是擔心中國經濟能不能夠持續發展；還有一個是擔心中國發展起來會不會恃強稱霸。這兩種疑問我認為都可以打消。”以下可以作為打消這些論斷的理論依據有
①中國作為發展中的大國，愿意承擔相應的國際義務
②中國實行獨立自主的和平外交政策
③中國堅定地維護國家主權和領土完整
④走和平發展道路是中國堅定不移的決心
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】答案D。中國有13億多人口，實現現代化還有很長的路要走，需要持久的國際和平環境。即使中國發展強大起來，也不會稱霸。中國奉行獨立自主的和平外交政策、堅持走和平發展道路，②④正確。每個主權國家都享有應享有的基本權利，都必須承擔相應的國際義務，①不能作為打消這些論斷的理論依據。每個國家都堅定地維護自己的國家利益，維護國家主權和領土完整，③不能作為打消這些論斷的理論依據。
19．2012年12月28日，全國人大常委會審議通過了《全國人民代表大會常務委員會關于加強網絡信息保護的決定》，為保護個人信息提供了法律依據。同時，專家指出，凈化網絡空間，構建網絡倫理道德規范，既是網民權益最為基礎的保障，也是網絡發展最為重要的基石。構建網絡倫理道德有利于
①發揮道德對社會進步與發展的決定作用
②克服網絡文化發展帶來的所有弊端
③推動中國特色社會主義網絡文化建設
④營造健康向上的網絡運營環境
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【解析】答案C。構建網絡倫理道德，有利于推動中國特色社會主義網絡文化建設，營造健康向上的網絡運營環境，③④正確且符合題意。①夸大了道德的作用，觀點錯誤。②說法過于絕對。
20．美國電影《2012》講述了在2012年12月21日這一天，天空好像被撕裂開了，無數火球從天而降，地震、海嘯、火山噴發，山搖地動的末日景象。而我國有一些民眾對此深信不疑，為保平安還做出了賣房、借錢捐款等極為荒唐的舉動。這啟示我們
①要服從自然，人在強大的自然界面前都是極為渺小的
②要尊重自然，自然界的各種客觀規律都是永恒不變的
③要尊重規律，物質運動規律是不以人的意志為轉移的
④要相信科學，自然界的產生、發展和消亡具有客觀性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】答案B。電影中描述的末日景象是缺少客觀依據的，否定了規律和自然界的客觀性，③④正確且符合題意。①中的“服從自然”說法錯誤。規律是客觀的，但不是永恒不變的，②說法錯誤。
21．以色列科學家達尼埃爾·謝赫特曼因發現準晶體獨享2011年諾貝爾化學獎。早在1982年4月8日，謝赫特曼便首次在電子顯微鏡中觀察到一種反常理的現象——鋁合金中的原子是以一種不重復的非周期性對稱有序方式排列的，而按照當時的理論，具有此種原子排列方式的固體物質是不存在的。他的發現引起極大爭議，因堅持己見，他被迫離開所在研究小組。但這一發現促使科學家開始重新思考物質結構，準晶體在科學研究中不斷被發現。這表明
①認識總是在不斷推翻以往真理的過程中不斷深化和發展
②原子排列方式隨著人們認識的深化而不斷顯現和改變
③關于原子排列方式的真理性認識在發展中不斷超越自身
④敢于批判和勇于創新是科學活動不斷取得進展的關鍵
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【解析】答案B。真理隨著實踐的發展不斷深化、擴展和向前推移，但真理具有客觀性，新的認識不會推翻以往的真理，①不符合題意。原子的排列方式是客觀存在的，不因人們認識的深化而改變，②不符合題意。隨著人們科學研究的深入，促使科學家開始重新思考物質結構，人們關于原子排列方式的真理性認識也在不斷發展，③符合題意。缺乏批判和創新精神，盲目迷信已有認識，固守僵化，就會導致我們的認識停滯不前，所以敢于批判和勇于創新是科學活動不斷取得進展的關鍵，④符合題意。
22．針對要用幸福指數取代GDP統計的說法，國家統計局局長馬建堂強調，只有GDP，可能不一定幸福；但如果沒有GDP，一定不會幸福。我們需要的是超越GDP，而不是拋棄GDP。這一觀點表明
①辯證的否定包括聯系的環節和發展的環節
②發展的實質是新事物徹底代替舊事物
③改革創新應該是對現存事物的“揚棄”
④事物的發展方向是前進的，道路是曲折的
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】答案C。超越但不能拋棄GDP說明發展是新事物對舊事物的辯證否定，①③正確。②錯誤，其說法違背了辯證否定觀。④不符合題意，材料中沒有體現事物發展道路的曲折性。
23．以下說法與漫畫《錢不能亂花》的哲學寓意相符的是
①價值判斷和價值選擇具有主體差異性
②價值觀對人們的行為具有制約和驅動作用
③理性分析是指導實踐走向成功的關鍵
④實踐活動具有社會歷史性特點
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
【解析】答案D。漫畫反映了小時候攢錢與長大后攢錢的目的不同，不同目的的背后是相應的價值觀在發揮作用，②符合題意。不同年齡階段攢錢的目的不同，并指導不同的實踐活動，體現了實踐的社會歷史性特征，④正確，①不符合題意。③中“關鍵”夸大了主觀認識對實踐的作用。
24.《禮記》中載：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮”。周代統治者提出了“惟命于不常”（《康誥》）、“皇天無親，惟德是輔”（《尚書》）和“天視自我民視，天聽自我民聽”（《泰誓》）等思想。殷周變革中天命觀的發展實質上體現了
A.政權神秘化色彩不斷加強 B.早期民主政治的特征
C.對于天命神意的批判否定 D.一定程度的理性色彩
【解析】答案D。殷人把神看成是天地萬物的主宰，萬事求卜，盲目屈從于神。西周在繼承的基礎上有所發展，視天命無常，認為只有治國有方才能承續天命，并賦予天以“敬德保民”的道德屬性，開始消解傳統天命觀里所存在的非理性因素，使天命具有理性和德性的色彩。
25.有學者認為，中國古代城市在宋代已經背離了傳統的格局而進入了真正的“城市革命”時期。下列記載中最能體現這一演變趨勢的是
A.有買及買（賣）也，各嬰其賈（價）
B.草市迫江貨，津橋稅海商
C.坊巷橋門及隱蔽去處，俱是鋪席買賣
D.商賈捐資，建設會館，所以便往還而通貿易
【解析】答案C。A為秦律的規定，意指出售的商品應當分別系上標簽標明價格。B反映的是唐代草市。會館始建于明清時，D不對。C反映了宋代坊市制度的崩潰。
26.宋、明以來中國歷史存在大量“官無封建，吏有封建”的政治現象，有史料載，胥吏們“父以傳子，兄以傳弟，錢糧出入，盡歸掌握”。對這一現象理解不正確的是
A.說明了宗法制分封制的長期存在 B. 實際是專制主義中央集權發展的結果
C.導致國家組織能力被嚴重地削弱 D. 使得國家財政稅收改革往往阻力巨大
【解析】答案A。古代官吏分離，官以科舉出身擅長經史辭章，財稅經濟司法方面卻難有所長，只能委之于吏。政府為加強中央集權，常升遷、調防官員，但吏卻不升遷、無調防。地方財稅經濟司法實際上一向都操在吏的手中，吏往往成為最大的地方勢力和利益集團，一旦國家面向財政稅收進行改革，就會觸及“吏”的根本利益，遭遇巨大阻力。這一狀態下的國家組織也很松散，難以形成強大合力，BCD正確。此現象不能反映分封制作為一種制度的實際存在，A不正確。
27.孫中山在《中國實業如何能發展》一文中說，“惟所防者，則私人之壟斷，漸變成資本之專制，致生出社會之階級，貧富之不均耳……以國家實業所獲之利，歸之國民所享”。其主要觀點是
A.反對私人資本發展，追求社會公平
B.強調發展國家資本，力求造福國民
C.主張平均地權，防止貧富不均
D.關注工人利益，反對階級分化
【解析】答案B。孫中山認為私人壟斷會發展危及民生，只有大力發展國家資本，方能在經濟發展中兼顧國計民生，有效地防止貧富不均。
28.1927年上海《東方雜志》以“農民狀況調查”為題征文，要求應征者文章要“注意于農民疾苦實際情形之說明……當以報告事實為主，切勿流于空洞”，后推出了“農民狀況調查”專號，集中刊載了16篇農村調查研究專文和23篇《各地農民調查》的“征文節錄”（涉及區域及文章數量見下表）。下列關于材料的解讀不正確的是
區域
江蘇
安徽
浙江
湖北
湖南
廣東
河南
貴州
四川
河北
甘肅
山東
山西
云南
文章數
12
6
4
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
A.充分肯定了農民在中國民主革命中的重要性
B.國民大革命時期人們對“鄉村問題”表現出前所未有的關注
C.長三角地區城市化進程下城鄉“背離化”趨勢更為凸顯
D.反映當時以近代實證科學為導向的調查之風頗為流行
【解析】答案A。伴隨著20世紀以來工業化、城市化進程的不斷推進，中國鄉村出現巨大的結構性變遷，呈現“背離化”趨勢，一方面，城市發展加速，擴張明顯，另一方面鄉村則急速衰退，日益凋敝，給鄉村社會生存和發展形成的巨大壓力和危機。國民大革命期間“鄉村危機”更引起了國人前所未有的關注。《東方雜志》以本著理性精神和問題意識，堅持實證調查的研究方法，對鄉村危機以及復興鄉村的深度介入和引領性討論，體現出了社會輿論對鄉村危機的深刻關懷。B、C、D符合材料，A材料不能反映。
29.在中國共產黨某一時期的文件中有如下表述：“孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實現而奮斗；取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動，停止以暴力沒收地主土地的政策……實行民權政治，以期全國政權之統一。”這一文件最有可能發表于
A.國共第一次合作時期 B.抗日戰爭時期
C.重慶談判期間 D.北平和談期間
【解析】答案B。據材料可知共產黨取消了武裝反抗國民黨的政策，采取團結地主的土地政策，因此應是抗日戰爭國共合作期間。此文件實為為中國共產黨1937年9月22日發表的《國共合作宣言》。
30.蔣介石在《中國之命運》（1943年出版）一書說，近百年來中國人“因為學西洋的文化，而在不知不覺中做了外國文學的奴隸”，“中國國民對于西洋的文化由拒絕而屈服，對于固有文化，由自大而自卑。屈服轉為篤信，信其所至，自認為某一外國學說的忠實信徒；自卑轉為自艾，極其所至，忍心侮蔑我們中國的固有文化遺產”。這說明蔣介石出版該書目的之一在于
A．以自由主義反對民族主義 B．以民族主義反對共產主義
C．以共產主義反對自由主義 D．以自由主義反對帝國主義
【解析】答案B。蔣以弘揚民族文化為由，實際上矛頭指向是共產主義。
31. 據中國檔案材料，1950-1953年先后到中國幫助經濟建設工作的蘇聯顧問或專家共計1093人。1958年8月赫魯曉夫訪華，中蘇達成協議：在華蘇聯顧問或撤回，或改為專家，以后將根據中國的需要繼續派遣專家。國務院通知“各部門聘請蘇聯專家必須嚴格貫徹少而精的原則”。蘇聯向中國派遣專家1957年有952人，1958年915人，1959年699人，1960年410人。對此理解不準確的是
A.“一五計劃”的完成得到蘇聯的大力幫助
B.中國試圖擺脫蘇式發展模式
C.反映出中蘇分歧越來越嚴重
D.蘇聯撤走專家是中國“三年經濟困難”的決定性因素
【解析】答案D。黨的“左”傾錯誤是造成“三年經濟困難”的決定性因素。
32.盧梭在《社會契約論》中論及政府的建制原則時認為，行政官身上具有三種不同意志，個人意志、行政官團體的意志與公意。當政府權力完全掌握在一個人手中時，團體意志和個人意志結合，此時的政府是最活躍的；當政府權力掌握在每一個公民自己手上時，政府的活躍度最低。……當政府權力完全集中于一個人手中時，團體意志離公意最遙遠，政府越有可能濫用權力。據此可判斷盧梭認為
A.民主制是完美的政體形式，能更好地提高政府效率
B.君主制導致政府效率低下，不適應現實政治的需要
C.民主制反映了時代的進步，能更好地體現公共意志
D.君主制集中體現公共意志，也有其存在的實際價值
【解析】答案C。盧梭在考量政府體制的優劣時有兩個基本標準：效率和正當性。據材料可判斷，民主制體現公共意志，合理正當，但容易導致效率低下；君主制政府效率高，但易導致專制獨裁。ABD均表述有誤。
33.17世紀末到18世紀中期，英國普遍出現工資上揚的情勢，不少重商主義者在尋求解決之道時認為，“節省勞力的技藝、銑具和器械是減少勞動和降低價格的方法，盡管受雇使用工具的人們的工資不應該減少”，更有人指出，“降低了窮人的工資，結果是減少了產品的價值。這將永遠是貿易的真理，因為你付出的工資越少，工作干得就越糟”。這些觀點最有可能直接影響
A.英國獲得世界殖民霸權 B.英國工人運動迅速發展
C.英國最終成為世界工廠 D.英國工業革命蓬勃興起
【解析】答案D。材料觀點主要是力求在保證工人高工資基礎上，推動技術創新，提高勞動生產率，保持產品價格優勢，提升產品的競爭力。這直接影響到工業革命的興起。
34.18世紀末19世紀初興起的浪漫主義文學，有一個著名的口號“回到中世紀”。以下解讀正確的是
A.反映了浪漫主義作家對宗教信仰的堅守 B.表現了對中世紀時古典主義文學的向往
C.體現了對資產階級“理性王國”的失望 D.意味著壟斷資本主義時代出現精神危機
【解析】答案C。頻繁的革命與戰爭，導致社會動蕩不安，人們感到法國大革命后建立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描繪的那樣美好，對此感到失望，這一口號的提出集中反映了這種社會情緒。
35．美國學者沃勒斯坦曾指出：“資本主義的邏輯最終必然到達全球范圍，它從16世紀在歐洲誕生到今天已經真正達到了全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界經濟的社會分工架構之內運作的。”下列觀點與上述材料的主旨一致的是
A．資本主義在全球化過程中起主導作用 B．經濟全球化是科技革命的產物
C．市場經濟體制推動了世界經濟全球化 D．全球化是世界經濟是發展的趨勢
【解析】答案A。從材料看，該學者認為，在今天，資本主義達到了全球范圍，整個世界在資本主義世界經濟的架構內運作。這是突出強調資本主義的核心作用。
第Ⅱ卷 非選擇題（共160分）
本卷包括必考題和選考題兩部分。第36-41題為必考題，每個試題考生必須作答。第42-48題為選考題，考生根據要求作答。
【必考題部分】
36.（26分）根據圖文資料，回答以下問題。
材料一 曼谷位于湄南河三角洲，距離暹羅灣僅30公里，地勢低洼，平均海拔1-1.5米。從1951年到1995年，泰國森林覆蓋面積從60%下降到22%。
材料二 曼谷氣候資料：
曼谷 氣象站位置：（13.7°N，100.6°E），海拔20米
月份
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
氣溫（℃）
21.0
23.3
24.9
26.1
25.6
25.4
25.0
24.9
24.6
24.3
23.1
20.8
降水量（mm）
9.0
30.0
29.0
65.0
220.0
149.0
155.0
197.0
344.0
242.0
48.0
10.0
材料三 自2011年7月開始，泰國發生了持續3個多月的洪澇災害，首都曼谷受災嚴重。全球多個IT企業在泰國設立的硬盤生產工廠在此次災害中遭受不同程度損毀，導致當年硬盤銷售價格上漲。
材料四 瀾滄江—湄公河是亞洲最重要的跨國水系，流經中國、老撾、緬甸、泰國、柬埔寨和越南，注入太平洋。2012年9月，中國、老撾、緬甸、泰國瀾滄江—湄公河商船通航協調聯合委員會會議召開，對航運管理等議題進行了深入討論，并達成共識。
圖8
（1）根據圖文資料分析曼谷容易遭受洪澇災害的原因。（6分）
（該國屬熱帶季風氣候）降水多且集中；（位于河流三角洲）地勢低洼，排水不暢；植被覆蓋率下降，涵養水源功能下降，來水量大；海水漲潮對洪水有頂托作用。（每點2分）
（2）簡析全球知名IT企業在泰國設立硬盤生產工廠的有利區位條件。（6分）
勞動力豐富而廉價；地價低廉；政策支持。（每點2分）
（3）流域內部的不同區域，由于自然和社會經濟條件的差異，其開發重點有所不同。請說出瀾滄江—湄公河上游河段和下游河段開發的重點，并分別簡析其原因。（14分）
上游河段重點開發水電（能）。（2分） 原因：上游地區屬亞熱帶季風氣候，降水豐富，水量大；地形起伏大，河流落差大。（4分） 下游河段重點發展航運。（2分） 原因：河流水量大（水深）；地形平坦，水流平穩；沿岸人口稠密，農業發達，對航運需求大。（6分）
37.（20分）江蘇沿海地區（下圖中的陰影部分）是繼環渤海經濟圈、長三角、珠三角、北部灣、海西經濟區之后，中國東部地帶又一重要的經濟增長極。目前，我國沿海的整體經濟框架已初步形成，它的口號是“向東，向東！擁抱蔚藍的海洋”。結合下圖回答問題。
（1）試分析江蘇沿海地區迅速發展的優勢區位條件。（8分）
位于我國東部沿海，緊鄰長三角經濟區，地理位置優越；水陸交通便利；工農業基礎好；灘涂資源豐富；政策支持。（每點2分，答對4點給滿分）
（2）試分析該地大力發展風電的主要原因。（6分）
風電資源豐富；清潔環保；經濟發達，對能源需求大；可彌補當地常規能源不足。（每點2分，答對3點給滿分）
圖9
（3）江蘇沿海地區灘涂面積廣大，你認為是否應該大力圍墾和開發？說明理由。（6分）
可以。 要點：可提供土地資源（灘涂是中國重要的后備土地資源，可補充我國耕地資源不足，確保國家糧食安全）或空間資源；可發展水產養殖或鹽業。（言之有理即可）
不可以。要點：破壞濕地生態系統（灘涂是重要的濕地資源，圍墾和開發會破壞濕地生態系統，甚至影響附近海域的生態環境）；灘涂是鹽堿地，改造難度大，成本高。（言之有理即可）
38．(26分)國家海洋局發布《2012年中國海洋經濟統計公報》指出，2012年全國海洋生產總值50 087億元，比上年增長7.9%，海洋生產總值占國內生產總值的9.6%。
材料一 我國海洋經濟經過多年快速發展，已經逐步形成規模，但海洋經濟發展的矛盾和問題也集中凸顯，如產業結構存在著粗放型產品多、高附加值產品少等深層次矛盾，產能過剩和低質化并存，各地海洋經濟區域發展不平衡且產業結構趨同，海洋生態環境問題由單一性向復合型發展，海洋科技對海洋經濟的貢獻率只有30％左右等。
圖1 2008年-2012年我國海洋生產總值情況
圖2 2012年我國海洋產業增加值構成圖
注：海洋經濟中海洋漁業、港口物流、船舶工業等屬于傳統產業，而海水綜合利用、海洋新能源、海洋生物醫藥、深海資源勘探開發等屬于新興海洋產業。
材料二 根據世界海洋法規定，中國擁有的海洋國土面積是299.7萬平方公里，包括內水、領海及專屬經濟區和大陸架。黨的十八報告指出：“提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。”2013年國務院《政府工作報告》指出：“加強海洋綜合管理，發展海洋經濟，提高海洋資源開發能力，保護海洋生態環境，維護國家海洋權益。”2013年3月10日，《國務院機構改革和職能轉變方案》指出，現行海上執法力量分散，重復檢查、重復建設問題突出，執法效能不高，維權能力不足，為加強海洋資源保護和合理利用，維護國家海洋權益，重新組建國家海洋局，推進海上統一執法；國家海洋局由國土資源部管理，主要職責是擬訂海洋發展規劃，實施海上維權執法，監督管理海域使用、海洋環境保護等；為加強海洋事務的統籌規劃和綜合協調，設立高層次議事協調機構國家海洋委員會，負責研究制定國家海洋發展戰略，統籌協調海洋重大事項，其具體工作由國家海洋局承擔。
(1)根據材料一概括我國海洋經濟發展中存在的問題，并結合經濟生活知識提出解決問題的政策建議。(14分)
(2)結合材料二，運用政治生活的有關知識，說明我國應如何維護國家海洋權益，建設海洋強國？(8分)并從維護國家利益的角度，說明中國共產黨提出建設海洋強國的意義。(4分)
【答案】(1)存在問題：①我國海洋產業結構粗放，產能過剩和低質化并存，各地海洋經濟區域發展不平衡且產業結構趨同，海洋生態環境問題惡化，海洋科技對海洋經濟的貢獻率低，說明我國海洋經濟增長方式粗放。(3分)②五年我國海洋生產總值逐年增加，增速穩定并保持比高的增長速度，海洋第二、三產業對海洋經濟的貢獻大。但2012年我國海洋產業增加值中傳統產業所占比重相當大，新興海洋產業所占比重不高，說明我國海洋產業結構不合理。(3分)
政策建議：①轉變海洋經濟發展方式，促進海洋經濟增長由主要依靠第二、三產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變，由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。②堅持節約資源和保護環境的基本國策，徹底改變重海洋資源開發輕海洋生態環保的現狀。③優化和調整我國海洋經濟的區域布局，根據不同地區和海域的自然資源稟賦、生態環境容量、產業基礎和發展潛力，形成層次清晰、定位準確、特色鮮明的海洋經濟空間開發格局。④推動海洋科技創新，進一步提升我國海洋經濟的科技創新能力。⑤推動海洋產業結構優化升級，大力發展新興海洋產業。(任答其中四點即可，共8分)
(2)如何維護：①維護國家海洋權益，建設海洋強國，必須堅持中國共產黨的領導，黨的十八報告提出建設海洋強國的要求體現了這一點。②維護國家海洋權益，建設海洋強國，必須深化國務院機構改革，重新組建國家海洋局，推進海上統一執法。③維護國家海洋權益，建設海洋強國，必須轉變政府職能，整合海上執法力量，設立國家海洋委員會，統籌協調海洋重大事項。④維護國家海洋權益，建設海洋強國，必須堅持獨立自主的和平外交政策，走和平發展道路。⑤維護國家海洋權益，建設海洋強國，必須反對海洋霸權主義和強權政治，與各國一道為建立公正合理的國際海洋新秩序而努力。(任答其中四點即可，共8分)
意義：①海洋權益是國家利益的重要組成部分，建設海洋強國有利于維護國家利益、國家主權和領土完整。(2分)②提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，建設海洋強國，有利于轉變我國經濟發展方式，提高我國的綜合國力，提高我國的國際地位。(2分)
39．(26分)我國目前正處于全面建成小康社會的關鍵時期，社會思想更加多樣、社會價值更加多元、社會思潮更加多變，經濟社會發展出現多元化傾向。湖南省委省政府為了進一步凝心聚力，從2012年2月開始“湖南精神”征集提煉活動，歷時10個多月，共征集到61 000多條表述語，這些表述語既來自于歷史傳承，也來源于現實寫照。12月11日，萬眾矚目的“忠誠、擔當、求是、圖強”被確定為湖南精神。“忠誠”，鑄就湖湘之魂，是“湖南精神”的核心。“擔當”，彰顯湖湘之責，是“湖南精神”的特質。“求是”，體現湖湘之風，是“湖南精神”的精髓。“圖強”，昭示湖湘之路，是“湖南精神”的追求。湖南精神發端于湖湘文化幾千年歷史，是優秀湖湘文化的傳承發展，但其內涵主要還是立足于改革開放30多年實踐而體現出來的具有鮮明時代特征的時代文化精神，是社會主義核心價值體系在湖南的具體體現，是湖南人共有的氣質和追求。精神的本質和生命力在于實踐。“湖南精神”必將激勵著無數湖湘兒女在推進湖南“四化兩型”、全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的征程中奮勇前行，譜寫出文明進步的華彩篇章。
(1)湖南精神是社會主義核心價值體系在湖南的具體體現。結合材料，運用文化生活的有關知識，說明提煉和弘揚湖南精神有何意義?(6分)
(2)結合材料，從文化生活的角度，就如何進一步弘揚和培育湖南精神提出三條建議。(6分)
(3)上述材料是怎樣體現“實踐是認識的基礎”的道理的？(8分)
(4)結合材料，運用價值觀的有關知識，分析說明湖南人為什么選擇“忠誠、擔當、求是、圖強”作為湖南精神。(6分)
【答案】(1)①提煉和弘揚湖南精神，有利于推進湖南“四化兩型”建設、全面建成小康社會和實現中華民族的偉大復興。②提煉和弘揚湖南精神，有利于豐富湖湘兒女的精神世界，增強湖湘兒女的精神力量，激勵著無數湖湘兒女奮勇前行。③提煉和弘揚湖南精神，有利于湖湘文化的傳承、發展和創新。④提煉和弘揚湖南精神，有利于在意識形態領域中多種文化并存的狀況下，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力，鞏固湖湘兒女團結奮斗的共同思想基礎。⑤提煉和弘揚湖南精神，有利于推進文化強省戰略，推動湖南社會主義文化大發展大繁榮。(任答其中三點即可，共6分)
(2)①精神的本質和生命力在于實踐，必須在推進湖南“四化兩型”、全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的征程中弘揚和培育湖南精神。②弘揚和培育湖南精神，必須繼承和發揚湖湘文化的優良傳統。③弘揚和培育湖南精神，必須與以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神相結合。④弘揚和培育湖南精神，必須反映湖南人共有的精神氣質和精神追求。(任答其中三點即可，共6分)
(3)①我國目前正處于全面建成小康社會的關鍵時期，社會思想更加多樣、社會價值更加多元、社會思潮更加多變，經濟社會發展出現多元化傾。湖南省委省政府為了進一步凝聚人心，征集提煉“湖南精神”；“湖南精神”既來自于歷史傳承，也來源于現實寫照，說明實踐是認識的來源。(2分)②湖南精神發端于湖湘文化幾千年歷史，是優秀湖湘文化的傳承發展，但其內涵主要還是立足于改革開放30多年實踐而體現出來的具有鮮明時代特征的時代文化精神，表明實踐是認識發展的動力。(2分)③精神的本質和生命力在于實踐，“湖南精神”必將在改革開放的實踐中激勵著無數湖湘兒女奮勇前行，說明實踐是檢驗認識的標準。(2分)④湖南省委省政府為了進一步凝聚人心，征集提煉“湖南精神”； “湖南精神”必將激勵著無數湖湘兒女在推進湖南“四化兩型”、全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興的征程中奮勇前行，譜寫出文明進步的華彩篇章，說明實踐是認識的根本目的。(2分)
(4)①價值觀對人們認識世界和改造世界具有驅動、制約和導向作用，對人生道路的選擇具有導向作用。“忠誠、擔當、求是、圖強”的湖南精神必將激勵著無數湖湘兒女奮勇前行，譜寫出文明進步的華彩篇章。(2分)②人們的價值選擇是在價值判斷的基礎上作出的。“忠誠、擔當、求是、圖強”是湖南人民基于共同的價值判斷作出的正確的價值選擇，是湖南人共有的氣質和追求。(2分)③價值判斷和價值選擇是社會存在在人腦中的反映，是在社會實踐的基礎上形成的，具有社會歷史性。“忠誠、擔當、求是、圖強”作為湖南精神，發端于湖湘文化幾千年歷史，是優秀湖湘文化的傳承發展，但其內涵主要還是立足于改革開放30多年實踐而體現出來的具有鮮明時代特征的時代文化精神，有其存在的社會基礎，符合湖南的歷史和現實。(2分)
40.（25分）閱讀下列材料，然后回答問題。
材料一 1781年經13州批準的《邦聯和永久聯合條例》生效，標志著美國成為一個邦聯制國家。它規定：“各州均保留其主權、自由與獨立”但實踐證明了它的不可行性，美國迫切需要新的政治制度挽救國家。1787年的費城制憲會議完成了這一歷史使命。它創造了一種新的政治制度模式，即聯邦制。明確提出了新的中央政府即聯邦政府與州政府行使權力所遵循的四條基本原則：分權原則；共有權原則；權力禁區原則；憲法至上原則。1788年，新憲法經各州批準生效。至此，聯邦制在美國正式確立。這一制度被人們認為是“自由和絕對統治之間最成功的調和”
——摘編自張定河《美國聯邦制的基本原則及其歷史演變》
材料二 聯邦制形成后，聯邦政府與州政府的權力關系是伴隨著社會的發展而變化著的。
時間
發展階段
主要特點
1787年至20世紀30年代
“二元聯邦主義”
（雙重聯邦制）
第一階段（1789年至1865年內戰結束前）：聯邦政府和州政府之間相互競爭與相互妥協，州政府為主要一方，各州享有廣泛的權力，更多地強調州權對聯邦權力的制約，聯邦政府扮演著各州“仆人”的角色。
第二階段（1865年至1929年）：聯邦與州的矛盾時緩時急，大趨向是聯邦權力逐漸擴大，州的權力相對縮小。二者仍主要在各自的權限范圍內活動，基本構架沒有根本性的改變。
20世紀30年代至20世紀70年代
“合作聯邦主義”
（合作聯邦制）
各級政府間的相互連接和相互合作加大，權力特別是政策制定權向聯邦政府集中。
20世紀70年代初至今
“新聯邦主義”
（中央集權聯邦制）
尋求改變美國聯邦政府權力日益集中的趨勢，力圖恢復聯邦與州之間權力關系的平衡，使州政府和地方政府重新獲得權力的聯邦政治模式
——摘編自《美國聯邦制的形成和發展》
請回答：
（1）根據材料一，結合有關史實說明美國1787年憲法確立的聯邦制具有哪些基本特征？（8分）
聯邦政府與州政府分權；聯邦的地位高于州，同時各州也享有一定主權；聯邦和州政府的權力都受到一定限制，憲法規定了明令禁止的權力；聯邦和州政府的權力都來自于憲法。（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識分析，19世紀末到20世紀中期聯邦政府與州政府的權力關系變化的主要原因是什么？（8分）
19世紀末到20世紀初變化原因：①美國內戰中北方的勝利使國家政府的權力得到強化，同時州的權力亦被削弱；②第二次工業革命后，美國進入壟斷資本主義時代，許多問題變成全國性問題，單個州已無力解決這些問題，各種各樣的利益集團求助于聯邦政府，使其力量在諸多方面有所加強。（4分）
20世紀中期政府權力進一步加強原因：①羅斯福新政的推行和二戰的爆發，使得聯邦政府權力急劇膨脹；②第三次科技革命推動下，科學技術的發展和企業規模的擴大，使社會對國家管理的需求上升。（4分）
（3）綜合上述材料概括美國政府與州權力關系演變的趨勢及作用。（9分）
趨勢：聯邦政府和州的權力關系經歷了州權高于聯邦到互相制約，相對平衡；再到相對平衡的權力關系被打破，聯邦權力高于州權，繼爾重新尋求相對平衡的過程。（4分）
作用：聯邦政府通過調整與州政府政治關系，有力的維護了國家統一，防止分裂，保障了社會政治的穩定；適應了經濟發展的需要，促進了美國經濟的發展。（5分）
41.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料 在歐亞大陸長達千年的中世紀歷史上，最驚人、最重要的發展是西歐從貧窮的、默默無聞的狀態中崛起。在從約500年至1500年這一時期的大部分時間中，西方是歐亞大陸的不發達地區。我們已看到，這種不發達與中國的發達比較起來，證明是一種優勢，因為中國的發達起了使其自身的發展速度放慢的作用。相形之下，西歐人正因為自身比較落后，所以樂于并急于學習和適應外界。他們拿來中國的一些發明，充分發揮這些發明的潛能，并將它們用于海外擴張。這種擴張反過來又引發更多的技術進步和制度變化。最終結果是中世紀文明轉變為現代文明，而歐洲人則成為先驅者和受惠者。
一個落后的邊緣地區在從一個歷史時期到另一歷史時期的轉變中居領先地位，在歷史上并不是首次。在古代文明時期，中東在農業、冶金術、文字和都市生活方面進行了基本改革，起了發達的文明中心的作用。正是中國、印度和歐洲這些比較落后的邊緣地區，在古典時期有創造力的革新中起了先鋒作用；革新中涌現的新事物除了包括儒教、印度教和基督教這些新宗教信仰外，還包括對冶鐵術、鑄幣和字母表的有效利用。這一模式表明，歷史的發展并不像通常所說的“一事成功百事順”，人類學家們將此稱為“受到阻滯的領先的法則”。
——摘自《全球通史》《歷史對今天的啟示——發展中的社會與“受到阻滯的領先”》
根據材料并結合所學知識，評析“受到阻滯的領先的法則”。
（要求：圍繞材料中觀點展開評論；觀點明確，史論結合，敘述連貫通順，結構完整。）
評分標準：
一等(12～9分)：①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴密，表述清楚。
二等（8～5分）：①能夠結合評論對象，觀點較明確：②引用史實，評論角度單一； ③論證較完整，表述清楚。
三等（4～0分）：①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實：③論證欠缺說服力，表述不清楚。
參考觀點：
觀點1 ：一個民族在先前的發展中所取得的領先成就，由于其在某些方面的局限性，阻礙了后來的進步，從而在國際性競爭中反而落后于后來者。
觀點2：落后邊緣地區的民族由于受到的阻礙較少，易于吸收先進地區的文明，反而成為先驅者和受惠者。
觀點3：歷史的發展并非一帆風順，長期處于領先的民族容易受到各方面的影響，阻礙其發展，而落后邊緣地區民族反而易于接受、吸收先進地區文明，成為領先者。
部分參考答案：
觀點：歷史的發展并非一帆風順，長期處于領先的民族容易受到各方面的影響，阻礙其發展，而落后邊緣地區民族反而易于接受、吸收先進地區文明，成為領先者。
論述：中世紀的中國創立了專制主義中央集權制度，維護了國家長期統一，經濟上創造了發達的農耕文明，文化教育發達，傳統科技長期于領先世界，無論漢唐，還是宋元明清時期都是世界中心之一，然而到明清時期，隨著封建制度走向衰弱，原有的中央集權制極端強化，阻礙了資本主義萌芽的發展，閉關鎖國政策下，阻礙了與世界先進文明的交流，逐步落后于世界潮流。
反觀中世紀的歐洲處在天主教會的控制下，遠遠落后于亞洲文明，但在宋元時期傳入中國印刷術，推動文藝復興和宗教改革，促進了思想解放，把指南針廣泛應用于航海，迎來了地理大發現時代，引入火藥，摧毀了封建堡壘和騎士階層，這些加速了歐洲資本主義社會到來。隨著經濟和近代科技的發展，政治上歐洲興起資產階級革命和改革，確立了資本主義代議制，經濟上通過工業革命，進入工業化時代，很快崛起為世界的中心。
總結：近代歐洲的崛起和中國的衰落，說明歷史的發展并非一帆風順，世界歷史的時代潮流不可違，違者，先進必將會變為落后，順應者，則能跨越發展。
【選考題部分】
請考生從給出的3道地理題、4道歷史題中每科任選一題作答。注意：所做題目必須與答題卡上所標注的題目一致。如果多做，則按每學科所做的第一題給分。
42.（10分）【旅游地理】
下圖為1990-2002 年中國省市旅游規模分布。縱軸代表各年旅游規模（單位：萬人），橫軸表示規模的大小順序。讀圖回答問題。（10分）
注：圖中黑色粗線分別表示廣東省、北京市、江蘇省、云南省、陜西省、新疆六個省級行政區旅游規模不同年份的位序大小變化。
（1）北京市旅游規模位于我國各省級行政區前列，其吸引游客的因素有哪些？（5分）
（2）就旅游規模不同年份的位序大小變化而言，圖示六個省級行政區中，位序變化最大的是哪個省級行政區？分析其位序變化的特點及原因。（5分）
（1）旅游資源豐富多樣，（1分）具有很高的文化藝術價值，（1分）游覽價值高。為首都，是全國政治、經濟、文化中心，流動人口多。（1分）交通便利。（1分）地區接待能力強。（1分）
（2）新疆。（1分）從1990年到2002年，其位序一直下降，下降了11位。（1分）距離東部經濟發達地區遠，交通較不方便，地區接待能力較弱，宣傳和營銷薄弱。（3分，1點1分，答對3點給3分）
43.（10分）【自然災害與防治】閱讀下面材料，回答問題。（10分）
材料： 2009年以來，我國西南地區呈暖干趨勢。2009-2012年，西南地區降水偏少，平均年降水量為961.6毫米，較常年偏少9.4%。2009-2012年，西南地區氣溫持續偏高，年平均氣溫14.9℃，較常年偏高0.3℃。自2012年10月以來，降水已連續5個月偏少，少雨溫高導致我國云南中北部、貴州東部、四川南部等地出現不同程度干旱，云南中部和北部出現中到重度氣象干旱，局部達到特旱級別，農業生產和人畜飲水出現一定程度困難。
（1）西南地區在冬春季節容易發生旱災，主要的氣象原因是什么？（4分）
（2）除了氣象因素，有專家認為工程性缺水是西南地區旱災損失嚴重的重要原因，談談西南地區加強水利工程建設的意義。（6分）
（1）冬春季節，來自印度洋的濕潤氣流較弱，難以形成降水。（2分）降水少，太陽輻射強，氣溫偏高。（2分）
（2）西南地區降水季節變化大，年際變化大，易發干旱；（1分）石灰巖面積大，地表水容易發生下滲，導致地表水缺乏；（1分）地下水資源豐富，但開采難度大。（1分）通過水利工程的建設，有利于收集雨水，（1分）蓄積地表水，（1分）開發利用地下水。（1分）減少旱災的損失。
44.（10分）【環境保護】下面兩個材料為我國西北H市大氣質量相關數據。根據材料回答問題。（10分）
材料一　我國西北H市大氣質量標準 單位：毫克/立方米
污 染 物 名 稱
取 值 時 間
濃 度 限 值
實 測
二氧化硫（SO2）
日平均
0.15
0.0165達標
任何一次
0.50
0.376達標
氮氧化物（NOX）
日平均
0.10
0.022達標
任何一次
0.15
0.728超標
總懸浮顆粒物（TSP）
日平均
0.30
0.322超標
任何一次
1.00
5.38超標
材料二　我國西北H市大氣質量監測結果表（年日均值）?
單位：毫克/立方米
污染物
春
夏
秋
冬
均值
二氧化硫（SO2）
0.023
0.013
0.009
0.021
0.0165
氮氧化物（NOX）
0.042
0.013
0.007
0.028
0.022
總懸浮顆粒物（TSP）
0.347
0.291
0.211
0.441
0.322
（1）H市超標最嚴重的污染物是什么？說出其可能的來源。（4分）
（2）分析H市污染物的季節變化特征及原因。（6分）
答案：（1）總懸浮顆粒物（1分） 風沙揚塵、燃料燃燒時產生的煙塵、生產加工過程中產生的粉塵、建筑和交通揚塵等（3分，1點1分，答對3點給3分）
?（2）特征：污染物濃度（污染程度）冬春高、夏秋低。（2分）原因：冬春季節氣溫低，容易出現逆溫，空氣對流運動弱。冬春采暖燃煤，排放污染物多。冬春干旱、風大，容易出現揚沙天氣。（4分，1點2分，答對2點給4分）
45．（15分）【歷史上重大改革回眸】有學者認為，秦以后中國歷代的變法大致可以分為征農、征商和農商并征三種類型。閱讀材料，回答問題。
材料一 稅人為主的征農型變法最典型的是北魏均田制……頒布條文中有“樂遷者聽逐空荒不限異州他郡”之規定，租調制以“一夫一婦計”……明朝的“一條鞭”法和清朝的“攤丁入地”都是以稅地為主而進行的征農型變法。特別是“攤丁入地”因法律上先已宣布了“滋生人丁永不加賦”從此即將舍地稅人的制度徹底廢除了。征商型變法，西漢的桑弘羊變法是其典型。鹽鐵官營……鹽鐵的生產和運銷，一由國家包攬……古人云“十口之家，十人食鹽；百口之家，百人食鹽；…… 萬乘之國，人數開口千萬也。”……食鹽壟斷，形式上是征商，本質上仍是征農。
材料二 典型的農商并征型變法，是王安石變法。在征農方面他首先推行的是青苗法和免役法。 “貸谷于民，立息以償”，…… “凡當役人戶，以等第出錢，名免役錢。”……在征商方面王安石推出了市易法，“凡商旅所有必賣于市易，或非市肆所無必買于市易”，真正達到了“盡收天下之貨自作經營”的目的。其時，市易司甚至連果實之類都自作經營。
——以上材料摘編自程念祺《中國歷代變法類型及其成敗》等
（1）根據材料一概括征農型變法的演變趨勢。如何理解“食鹽壟斷，形式上是征商，本質上仍是征農”？ （7分）
（2）比較材料一、二，指出王安石變法中征農、征商方面措施與材料一中同類措施的主要不同點。（8分）
45．（15分）【歷史上重大改革回眸】
（1）趨勢：以“稅人為主”向以“稅地為主”轉化（或征稅標準由以人丁為主轉為以土地為主）。（4分）
理解：鹽鐵專買制度，利用國家壟斷生活必需品的供應，表面上是征收商業稅，實際上對人口眾多的農民實現了間接征稅（間接地榨取了農業賦稅）。（3分）
（2）均田制、一條鞭法、攤丁入畝征農均與土地直接相關，而青苗法和免役法避開土地占有問題而征農；（4分）鹽鐵官營是對生產和生活必需品進行壟斷經營，而市易法是對一般商品的壟斷性經營。（4分）
46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
材料一 1919年7月，德國國民會議通過了《魏瑪憲法》，憲法規定：國會是最高立法機構，另設參議院，由各邦選派的代表組成。最高法院有權裁決聯邦政府與政府之間、各邦之間的爭執。國家政府即內閣，由總理與各部部長組成，由總統任免，向國會負責，內閣成員必須得到國會的信任，否則需辭職。總統有統帥軍隊、任免總理和文、武官員以及解散國會之權。憲法第48條特別授予總統“國家強制執行”權：當德國境內公共秩序受到擾亂時，總統在必要時可以使用武力，屆時公共基本權利“全部或一部停止之”。
材料二 1949年5月，聯邦德國制定了《基本法》，規定：設立“建設性不信任條款”，規定只有當聯邦議院選不出新的總理，或者對總理的不信任案得不到議院法定多數票支持時，聯邦總統才有權根據聯邦總理的建議解散聯邦議院；聯邦總理只有當聯邦議院在提出不信任案的48小時內以多數票選出新總理時，才得下臺。聯邦總統所頒布的法令必須得到聯邦總理和有關部長的副署才能生效。
——以上材料摘自丁建弘《德國通史》
回答：
（1）根據材料一和所學知識分析《魏瑪憲法》出臺的背景，并簡要評價《魏瑪憲法》。（9分）
（2）比較材料一、二并結合所學知識，指出《基本法》關于“建設性不信任條款”的規定有何積極作用？（6分）
46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
（1）第一次世界大戰，德國戰敗；德國革命運動蓬勃發展，德皇退位出逃；戰勝的協約國集團對德國施加了政治民主化的壓力，推動了德國的憲政改革。（4分，任答兩點即可）
體現了分權和制衡的原則，廢除了世襲的君主制，比原來的德意志帝國憲法前進了一大步；但總統權力過大，為法西斯勢力的上臺埋下了隱患。（5分）
（2）避免了聯邦政府的頻繁更替，防止了議會不斷地解散和選舉，杜絕了反對黨輕易推翻現政府的意圖，有利于政局的穩定；（4分）限制了總統的權力，有利于防止獨裁統治。（2分）
47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】
材料一 (德國)陸軍實力之總數不應超過lO萬人，軍官及補充部隊在內，并應專為維持領土內之秩序及邊界巡查之用。德國之強迫普及征兵制應予廢止。德國陸軍僅能以志愿服役者募集組成之。萊茵河之東50公里一線之西，在德國領土內之要塞工程、堡壘及陸地要塞均應解除武裝并拆卸之。……德國之海軍軍力不得超過……戰斗艦6艘。驅逐艦12艘，魚雷艦12艘……其中不應包含任何潛水艇……在德國建造及獲得之任何潛水艇雖為商務之用，亦應禁止。
——《凡爾賽和約》
材料二 希特勒總結一個世紀以來德國對外擴張的經驗教訓，根據當時德國所處的戰略地位，確定了“先大陸后海洋”的侵略步驟。在毀約擴軍時期，對世界霸主英國推行和解外交，力求在英國的諒解下作好侵略戰爭的準備。為了離間英、法、意之間的關系，他趁1935年3月下旬英國外交大臣西蒙和掌璽大臣艾登訪德之際，主動表示承認英國的海軍優勢，放棄一次大戰前德國軍艦噸位數占英國62.5％的要求，提議締結規定德國海軍力量不超過英國35％的協定。英國政府欣然接受。1935年6月，英、德兩國以換文形式締結了《英德海軍協定》……規定德國可以擁有等于英聯邦成員國海軍總噸位35％的軍艦和45％的潛水艇。
——余偉民、鄭寅達《現代文明的發展與選擇——20世紀世界史》
（1）概括材料一中規定的主要精神及其目的。（6分）
（2）根據材料二分析德國對英國示好的原因是什么？《英德海軍協定》的簽訂有何影響？（9分）
47．（15分）【20世紀的戰爭與和平】
（1）主要精神：嚴格限制德國軍備。（2分）
目的：防止德國軍國主義東山再起；同時保留少數軍隊用于維持秩序，鎮壓人民反抗。（4分）
（2）原因：“先大陸后海洋”的侵略計劃；麻痹英國，為發動戰爭做準備；離間英、法、意之間的關系。（3分）
影響：破壞了《凡爾賽和約》的軍備條款，增強了納粹政權毀約擴軍的“合法性”；使英法等抗德陣線出現裂痕；英國對德國的縱容姑息行動增強了墨索里尼的冒險決心，意大利隨后發動了侵略埃塞俄比亞的戰爭。（6分）
48．（15分）【中外歷史人物評說】1946年7月上旬，被稱為“中華民國憲法之父”的張君勱就中華民國未來憲法發表系列演講。閱讀材料，回答問題。
張君勱說，國家的治亂興衰不外乎兩種，一種治者，一種被治者。如果能使這兩種人了解其地位以及權利義務，就“不怕國家不上軌道，不怕人民不能安居樂業”。故今后中國憲政的補救之道，“在于改造治者與被治者的資格”……一方面使治者在執行職務時，應該遵守作為國家根本大法的憲法；……處處依法辦事，不得稍有逾越。另一方面要對被治者普及教育，提高他們的知識程度，從而使他們具有參與政治的熱情和行使公民權利的能力。而普及教育的前提條件，是實現國內和平。
張君勱特別強調“人權為憲政基本”……要保障人權，就必須：第一，要拿人民當人，不可拿人民當奴隸；第二，要限制政府的權力，“政府權力的限制，即所以抬高人民的地位，為國家百年大計考慮是合算的”；第三，萬不可拿一部分人民作為一黨之工具，去蹂躪其他人民的權利，政府如果自身采取這種卑劣手段，那只能使國家陷于混亂，而不會實現長治久安。
——程巢父 《“人權為憲政基本”——張君勱在上海青年會的憲法演講》
（1）根據材料概括，張君勱認為要實現“憲政”社會需要具備哪些條件？（10分）
（2）根據材料及所學知識分析，在當時的情況下，民主政治能否實現，為什么？（5分）
48．（15分）【中外歷史人物評說】
（1）有作為國家根本大法的憲法，依法治國；普及教育，人民有較高的民主意識和政治素質；實現國內和平；人權得以保障；政府權力得到有效限制；不搞政治斗爭。（10分，任答五點即可）
（2）不能。國民黨已經發動全面內戰，堅持一黨專政和獨裁，不可能通過法律途徑實現民主政治。（5分）
2013年六校聯考物理部分
二、選擇題（本題共8小題，每小題6分，共48分。其中14~18小題，每小題給出四個選項中只有一個選項正確，19~21小題每小題給出四個選項中有兩個或兩個以上選項正確。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，不選或者有選錯的得0分。）
14．在以下描述直線運動的圖象中，各圖縱坐標s、x、v、a分別表示物體的路程、位移、速度和加速度，橫坐標t表示物體運動時間，其中能正確反映物體做勻加速運動的是
【答案】C
15．如圖，勻強電場方向垂直于傾角為的絕緣粗糙斜面向上，一質量為m的帶正電荷的滑塊靜止于斜面上，關于該滑塊的受力，下列分析正確的是（當地重力加速度為g）
A．滑塊可能只受重力、電場力、摩擦力共三個力的作用
B．滑塊所受摩擦力大小一定為mgsin
C．滑塊所受電場力大小可能為mgcos
D．滑塊對斜面的壓力大小一定為mgcos
【答案】B
16．物理學中有些結論不一定要通過計算才能驗證，有時只需通過一定的分析就能判斷結論是否正確。根據流體力學知識，噴氣式飛機噴出氣體的速度v與飛機發動機燃燒室內氣體的壓強p、氣體密度及外界大氣壓強p0有關。試分析判斷下列關于噴出氣體的速度v的表達式正確的是
A． B．
C． D．
【答案】A
17．如圖，垂直于紙面向里的磁場其左側有豎直邊界，一銅制圓環用絕緣絲線懸掛于邊界上的點，將圓環拉至左側某位置后無初速釋放，此后圓環左右擺動，設圓環第一、二、三次向右擺到的最大高度分別為h1、 h2、 h3， 則下列關系正確的是
A． h1= h2= h3 B． h1- h2= h2- h3
C． h1- h2＞ h2- h3 D． h1- h2＜ h2- h3
【答案】C
18．如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車上靜止地放置著一小物塊，物塊和小車間的動摩擦因數為μ＝0.3，用水平恒力F拉動小車，下列關于物塊的加速度a1和小車的加速度a2。當水平恒力F取不同值時，a1與a2的值可能為(當地重力加速度g取10m/s2)
A．a1＝2m/s2， a2＝3m/s2　　　　
B．a1＝3m/s2， a2＝2 m/s2　
C．a1＝5m/s2， a2＝3m/s2　　　　
D．a1＝3m/s2， a2＝5 m/s2　
【答案】D
19．如圖所示，某次發射同步衛星時，先進入一個近地的圓軌道，然后在P點火經極短時間點火變速后進入橢圓形轉移軌道（該橢圓軌道的近地點為近地圓軌道上的P，遠地點為同步軌道上的Q），到達遠地點時再次經極短時間點火變速后，進入同步軌道。設衛星在近地圓軌道上運行的速率為v1，在P點經極短時間變速后的速率為v2，沿轉移軌道剛到達遠地點Q時的速率為v3，在Q點經極短時間變速后進入同步軌道后的速率為v4。下列關系正確的是
A．v1＜v3 B．v4＜v1
C．v3＜v4 D．v4＜v2
【答案】BCD
20．如圖，一個由絕緣材料做成的圓環水平放置，O為圓心，一帶電小珠P穿在圓環上，可沿圓環無摩擦的滑動。在圓環所在的水平面內有兩個點電荷Q1、Q2分別位于A、B兩點，A點位于圓環內、B點位于圓環外，O、A、B三點位于同一直線上。現給小珠P一初速度，P沿圓環做勻速圓周運動。則以下判斷正確的是
A．Q1與Q2為異種電荷
B．對于由Q1、Q2產生的電場，在圓環上電勢處處相等
C．對于由Q1、Q2產生的電場，在圓環上電場強度處處相等
D．小珠P運動過程中對圓環的彈力大小處處相等
【答案】AB
21．如圖為排球場示意圖，網高出地面h，球場底線到網的水平距離為L。某次比賽中運動員從左側在距網水平距離為L/2處，將球沿垂直于網的方向水平擊出，球恰好通過網的上沿落到右側底線上，不計空氣阻力，重力加速度為g。則
A．擊球點距地面的高度為
B．擊球點距地面的高度為
C．球被擊出時的水平速度為
D．球被擊出時的水平速度為
【答案】BC
22．（5分）
某同學為測量一個阻值約為200Ω的電阻R ，準備的器材及規格如下：
電流表A（量程0～10mA，內阻約40Ω）
電壓表V（量程0～3V，內阻約5kΩ）
直流電源E（電動勢約4V，內阻不計）
滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流3.0A）
開關S
導線若干
（1）為使實驗誤差較小，要求測得多組數據進行分析。請用實線補充如圖的實物連線，連成測量R的電路。
（2）閉合開關S前，應將滑動變阻器R1的滑片移至 端。（填“a”或“b”）
（3）閉合開關S后，將滑動變阻器R1的滑片移至適當位置，測得電壓表和電流表的示數分別為U和I，若用U/I作為R的測量值，則此測量值應 R的真實值。（填“大于”、“等于”或“小于”）
解析：（1）（2分）如右圖
（2）（1分）a
（3）（2分）小于
23．（10分）
某物理興趣小組利用學校的數字實驗室設計了一個測量小車瞬時速度的實驗。設計的實驗裝置如圖所示。將長直木板B支成斜面，小車C的前端固定擋光片P，光電門G固定在木板的側面A處，讓小車在斜面上的同一位置O由靜止釋放，用光電計時器（未畫出）記錄擋光片通過光電門時擋光的時間。興趣小組共準備了寬度不同的五塊擋光片，分別做了五次實驗（每次實驗時擋光片的前沿均與小車的前端對齊），并計算出各次擋光片通過光電門的平均速度（）。記錄的數據如下表所示：
實驗順序
（cm）
（ms）
（）
1
2
50.5
0.396
2
4
95.0
0.421
3
6
137.5
0.436
4
8
174.5
0.459
5
10
212.0
0.472
完成下列作圖和填空：
（1）根據表中給出的數據，在如圖給出的坐標紙上畫出圖線；
（2）由所畫出的圖線，得出小車的加速度大小為____________m/s2；
（3）由所畫出的圖線，得出小車前端過A處的瞬時速度大小為____________m/s。
（以上兩空均保留3位有效數字）
解析：（1）（4分）如右圖
（2）（3分）0.930（0.900～0.960均給分）
（3）（3分）0.375（0.360～0.390均給分）
24．(14分)
建筑工地上常用升降機將建材從地面提升到需要的高度．某次提升建材時，研究人員在升降機底板安裝了壓力傳感器，可以顯示建材對升降機底板壓力的大小．已知建材放上升降機后，升降機先靜止了t0=1s，然后啟動，7s末剛好停止運動，在這7s內壓力傳感器的示數如圖所示．當地重力加速度g取10m/s2．求
（1）整個過程中升降機的最大速度及整個過程中建材上升的高度h.；
（2）在5s~7s內壓力傳感器的示數F。
解：（1）建材質量為m= （1分）
在1s~5s內加速度為a1= （3分）
最大速度為v=a1t1=4m/s （2分）
h==12m （2分）
(2) 在5s~7s內，加速度為a2= （2分）
由牛頓第二定律，有mg-F=ma2 （3分）
解得壓力傳感器的示數 F=4000N （1分）
25．（18分）如圖，OAC的三個頂點的坐標分別為O（0,0）、A（0，L）、C(，0)，在OAC區域內有垂直于xOy平面向里的勻強磁場。在t=0時刻，同時從三角形的OA邊各處以沿y軸正向的相同速度將質量均為m，電荷量均為q的帶正電粒子射入磁場，已知在t=t0時刻從OC邊射出磁場的粒子的速度方向垂直于y軸。不計粒子重力和空氣阻力及粒子間相互作用。
（1）求磁場的磁感應強度B的大小；
（2）若從OA邊兩個不同位置射入磁場的粒子，先后從OC邊上的同一點P（P點圖中未標出）射出磁場，求這兩個粒子在磁場中運動的時間t1與t2之間應滿足的關系；
（3）從OC邊上的同一點P射出磁場的這兩個粒子經過P點的時間間隔與P點位置有關，若該時間間隔最大值為，求粒子進入磁場時的速度大小。
解：（1） 粒子在t0時間內，速度方向改變了90°，故周期
T=4t0  （2分）
由T=得B= （2分）
（2）在同一點射出磁場的兩粒子軌跡如圖，軌跡所對應的圓心角分別為和，由幾何關系有
=180°-  （2分）
故t1+ t2==2t0  （1分）
（3）由圓周運動知識可知，兩粒子在磁場中運動的時間差t與=-成正比，由得
=-=2-180°  （1分）
根據式可知越大，時間差t越大
由t= （1分）
由代入數據得的最大值為=150° （1分）
在磁場中運動時間最長的粒子軌跡如圖，由幾何關系=30° ⑧（1分）
tan∠A== 得∠A=60° ⑨
=90°-∠A=30° ⑩ （1分）
=L  （2分）
解得R= （1分）
根據qvB= (或v=或v=均可)  （2分）
代入數據解得 v=  （1分）
33.【物理——選修3-3】 （15分）
（1）（6分）下列說法中正確的是（AC）
A．僅由阿伏加德羅常數、氣體的摩爾質量和密度，是不能估算該種氣體分子大小的
B．若兩個分子只受到它們間的分子力作用，在兩分子間距離減小的過程中，分子的動能一定增大
C．物體吸收熱量時，它的內能不一定增加
D．根據熱力學第二定律可知，熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
E．容器中的氣體對器壁的壓強是由于大量氣體分子受到重力作用而產生的
（2）（9分）如圖所示，一豎直放置、粗細均勻且足夠長的U形玻璃管與容積為V0＝90 cm3的金屬球形容器連通，用U形玻璃管中的水銀柱封閉一定質量的理想氣體，當環境溫度為27 ℃時，U形玻璃管右側水銀面比左側水銀面高出h1＝16cm，水銀柱上方空氣柱長h0＝20 cm。現在對金屬球形容器緩慢加熱。(已知大氣壓p0＝76 cmHg，U形玻璃管的橫截面積為S＝0.5 cm2)．求：
當加熱到多少攝氏度時，兩邊水銀柱高度在同一水平面上？
當加熱到277℃時停止加熱（此時右管中還有水銀），求此時金屬球形容器內U形玻璃管左側、右兩側水銀面的高度差。
解析： 初始狀態：p1＝p0－h1＝60 cmHg，
V1＝V0＋h0S＝100 cm3，T1＝300 K，
末狀態：p2＝p0＝76cmHg，
V2＝V1＋＝104 cm3 (1分)，T2＝(273＋t2)K
由理想氣體狀態方程有：＝，（2分）
代入數據解得t2＝122.2℃.（1分）
由于277℃>122.2℃，所以左邊水銀柱將高于右邊，設左邊比右邊高h（cm）（1分）
末狀態：p3＝p0＋h＝（76+h） cmHg，（1分）
V3＝V1＋ （1分），T3＝(273＋277)K=550 K
由理想氣體狀態方程有：＝，（1分）
代入數據解得h=24cm;-492cm(舍).（1分）
34.【物理——選修3-4】 （15分）
（1）（6分）下列說法中正確的是（ BE ）
A.一彈簧連接一物體沿水平方向做簡諧運動，則該物體做的是勻變速直線運動
B.若單擺的擺長不變,擺球的質量增加為原來的4倍,擺球經過平衡位置時的速度減為原來的1/2,則單擺振動的頻率將不變，振幅變小
C.做簡諧運動的物體,當它每次經過同一位置時,速度一定相同
D.單擺在周期性的外力作用下做簡諧運動，則外力的頻率越大，單擺的振幅越大
E.機械波在介質中傳播時, 各質點將不會隨波的傳播而遷移，只在平衡位置附近振動
（2）（9分）如圖所示為一直角三棱鏡截面，∠A=30°，∠C=90°，BC邊長為L。一足夠大的光屏MN平行于BC豎直放置。以MN為y軸建立如圖所示直角坐標系，B點坐標為（，0）。在0求該棱鏡的折射率。
求光屏上有光照射到的坐標范圍。
解析：如右圖所示：射向AB中點的光線的入射角為60o.（1分）
又因為D為AC的中點，ΔBCD為正三角形，折射角為30o（1分）.
所以折射率 n =（2分）
（2）從DC段入射的光線經介質折射后平行于DB，以30o的入射角射向BC，折射角為60o,（1分）
則OG= =。BC=HG。（1分）
所以，這部分光線的坐標范圍為：.（1分）
從AD段入射的光線經介質折射后平行于BD，以60o的入射角射向AB。由于sin60o>，所以在AB面上發生全反射后再以30o的入射角射向BC，折射角為60o,（1分）
OE= =。BC=EF。所以，這部分光線的坐標范圍為：.（1分）
綜上得，最后光屏上被照亮的坐標范圍為和。
35.【物理——選修3-5】 （15分）
（1）（6分）以下說法中正確的是 (　CD　)．
A．光電效應揭示了光的粒子性，而康普頓效應揭示了光的波動性
B．核反應方程：Be＋He―→C＋X中的X為質子
C.C的半衰期為5 730年，若測得一古生物遺骸中的C含量只有活體中的，則此遺骸距今約有17 190年
D．高速運動的質子、中子和電子都具有波動性
E．一群氫原子處在n＝4的能級，由較高能級躍遷到較低能級時，輻射的光譜線條數為4條
（2）（9分）如圖所示 ，C是靜止放在光滑的水平面上的一塊木板，木板的質量為2m。小木塊B以2v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。當B與C相對靜止后，小木塊A以v0的初速度水平向右從木板左端滑上木板。小木塊A和B質量均為m，它們與木板間的動摩擦因數均為μ，且木板足夠長，重力加速度為g。求：
小木塊B的最終速度；
小木塊A與小木塊B最終距離。
解析：當B與C相對靜止時：根據動量守恒有： 2mv0＝(m＋2m)v1 （1分）
得： （1分）
當三物體均靜止時，A、B、C三物體動量守恒，有：mv0+(m＋2m)v1＝(m＋m＋2m)v2（1分）
得： （1分）
從木塊B滑上木板C開始，到木塊B與木板C相對靜止，對木塊B與木板C運用動能定理，有：－μmgs1＝(m＋2m)v－m(2v0)2 （1分）
解得：s1＝. （1分）
從木塊A滑上木板C開始，到木塊A與木板C相對靜止，對木塊A、木塊B與木板C運用動能定理，有：－μmgs2＝(m＋m＋2m)v22－[(m＋2m)v+mv02] （1分）
解得：s2＝. （1分）
則木塊A與木塊B最終距離s=s1-s2=.（1分）
2013年六校聯考生物部分
1. 諾貝爾醫學獎獲得者、德國著名醫學家奧托?瓦爾伯格博士（Dr. Otto Warburg）發現，當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60％以下時，缺氧的組織細胞就會癌變。進一步的研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。據此判斷下列說法正確的是（ D ）
①癌細胞從內環境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖比正常細胞多很多
②癌細胞的線粒體可能存在功能障礙
③有氧條件下，癌細胞中與無氧呼吸有關的酶的活性增強
A．①② B． ②③ C．①③ D．①②③
2. 如圖表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，其他條件不變且適宜的情況下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。下列有關說法錯誤的是（ B ）
A.光照強度由a到d時，葉肉細胞凈光合速率增加
B.光照強度為b時，光合速率等于呼吸速率
C.若光照強度長期為c，該綠色植物不能正常生長
D.光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
3．椎實螺是雌雄同體的動物，一般進行異體受精，但分開飼養時，它們進行自體受精。已知椎實螺外殼的旋向是由一對核基因控制的，右旋（D）對左旋（d）是顯性。若右旋（DD）雌與左旋（dd）雄交配，子一代全為右旋；若右旋（DD）雄與左旋（dd）雌交配，子一代全為左旋。對以下雜交后結果的推測（設雜交后全部分開飼養）錯誤的是（ B ）
A．♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋／左旋＝3／1
B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋／左旋＝3／1
C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋／左旋＝1／1
D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋
【解析】依題意可知，椎實螺外殼的旋轉方向屬于核基因控制，符合孟德爾遺傳定律。但子代椎實螺外殼旋轉方向卻只由母體決定。母體基因型為DD或Dd時，下一代將會變現右旋。母體基因型為dd時，下一代將會表現左旋。♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2則全是右旋，F3中右旋／左旋＝3／1。
4、右圖為動物的某生理過程示意圖，下列相關分析中，錯誤的是(　B　)
A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素
B．激素Y到達靶細胞后，通過主動運輸進入靶細胞內而發揮作用
C．長期注射激素Y可導致性腺衰退
D．該生理過程體現了負反饋調節
5、下圖是某生態系統的物質和能量流向示意圖。有關敘述正確的是（ D ）
A． 調查初級消費者中的某一個種群，若初次捕獲60只已經標記，再次捕獲20只中有標記的4只，且每只個體平均體重4kg，則生產者最少應有6000kg才能維持生態系統穩定性
B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等
C．Z1、Z2、Z3、……過程提供的有機物中的碳將全部轉變為Z過程釋放的CO2中的碳
D．當該生態系統處于相對穩定的狀態時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%
6．下列關于實驗及實驗方法的敘述，正確的是（D）
A．用甲基綠為染料，可以在光學顯微鏡下觀察到細胞中生活狀態的藍綠色線粒體
B．在噬菌體侵染細菌的實驗中，用32P 標記的噬菌體侵染細菌后，上清液中少量放射性可能是攪拌不充分所致
C．“觀察植物細胞有絲分裂”與“低溫誘導植物染色體數目變化”實驗均用到鹽酸，兩者鹽酸的作用不一樣
D．用花生子葉做脂肪的鑒定實驗，需借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪粒
29. （12分）下圖表示葉面積指數與呼吸量、干物質產量（有機物積累量）和光合作用實際量的關系（葉面積指數是指單位土地面積上植物葉面積的數量，此值越大，表示植物葉片交錯程度越大）。據圖回答：
（1）圖中斜線部分表示 。
（2）干物質量低于光合作用實際量的原因是 。
（3）葉面積指數達到某值以后，光合作用實際量不會隨葉面積指數增加而增加，原因是 。
（4）研究一片成熟的森林生態系統中，葉面積指數大約為 時，進行合理開采最有利于森林生態系統的更新。
（5）將該植物置于密閉玻璃罩內，黑暗處理lh，罩內CO2含量增加了25mg；再給以1h的充足光照，罩內CO2減少了36mg，共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產物均為葡萄糖，則光下呼吸作用強度為 C02／mg·h-1，上述連續2h的實驗，植物凈積累葡萄糖 mg。
【解析】（1）植物能進行光合作用與呼吸作用，所以植物干物質產量=光合作用實際量－植物的呼吸作用消耗量。（2）葉面積指數反映了葉片的總面積。在一定范圍內，植物實際光合作用量和植物干物質量隨葉面積指數的增加而增加，但當葉的面積指數達到一定量時，由于葉片之間的相互遮掩，有效的葉面積并非同葉面積指數成正比關系，但隨著葉面積指數的增加，植物的呼吸作用卻隨之增加，因而當葉面積指數達到一定值后，實際光合作用量和干物質量會下降。（5）植物的光合作用強度可用CO2的吸收量（或O2的釋放量）來衡量。從表中可以看出，在光照不變的情況下，在一定溫度范圍內，隨著溫度的升高，光合作用強度增加（表現為CO2的吸收量增加，即密閉容器內CO2減少量增大）。植物的呼吸作用強度可用CO2的釋放量（或O2的吸收量）來衡量。在暗處，隨著溫度升高，呼吸作用的強度增加（表現為CO2的釋放量增加，即密閉容器內CO2增加量增大）。在充分光照下，植物光合作用除利用自身呼吸作用產生的外，還需從外界環境中吸收。計算在一定時間內植物積累的葡萄糖（有機物），用光合作用制造的葡萄糖（有機物）減去呼吸作用消耗的葡萄糖即可。
【答案】（每空2分，共12分）（1）隨葉面積指數的增加，植物的呼吸量隨之增加
（2）植物呼吸作用消耗 （3）葉片相互遮擋，有效光合作用面積未增加
（4）8 （5）30 7.5mg
30．（8分）人體維持內環境的相對穩定，對于細胞正常生命活動非常重要。請回答下列有關問題。
(1)人焦慮、緊張時，在神經的支配下，腎上腺釋放的腎上腺素增多，該過程中，________是實現神經調節的結構基礎。若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L，則該離子最可能是________。
(2)焦慮時，血漿中的甲狀腺激素會增加，研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白，這體現了細胞膜的________功能。甲狀腺激素中含碘，長期缺碘，成年人會表現出少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現象，這說明該激素對神經系統的作用是___________________________________。
(3)若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調節關系，可在離體垂體組織中注射________，然后檢測注射前后其培養環境中________的濃度變化來確定它們之間的調節關系。
(4)吃食物過咸會引起渴覺，請寫出渴覺形成的過程：________________________(用箭頭和文字表示)。
【答案】（除標注外，每空1分，共8分）　(1)反射弧　 Na＋　(2)信息交流(識別)　提高神經系統的興奮性　(3)甲狀腺激素　促甲狀腺激素　(4)細胞外液滲透壓升高→(下丘腦)滲透壓感受器→傳入神經→下丘腦（水平衡中樞）→大腦皮層→產生渴覺（2分）
31. （12分）在群體中，位于某對同源染色體同一位置上的3個或3個以上決定同一性狀的基因，稱為復等位基因。已知企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復等位基因：
G、gch、gh、g。該基因系列在決定羽毛顏色時，表現型與基因型的關系如下表：
羽毛顏色表現型
基因型
深紫色（深紫）
G
中紫色（中紫）
gch
淺紫色（淺紫）
gh
白色（白）
gg
請回答下列問題：
（1）以上復等位基因的出現體現了基因突變具有 的特點。
（2）基因型Gg的個體是深紫色的，近年來在紫外線輻射增強的地區，某些基因型Gg個體的背部也會長出白色羽毛，產生這種變異的原因可能是某些細胞發生了基因突變，也可能是某些細胞染色體結構發生了 （重復、缺失、倒位、易位）變異。
（3）企鵝羽毛顏色的基因型共有 種。
（4）若一只深紫色企鵝和一只淺紫色企鵝交配后，生下的小企鵝羽毛顏色為深紫：中紫=1:1，則親本深紫色企鵝的基因型為 。
（5）若中紫色雌雄企鵝交配后，后代出現中紫色企鵝和白色企鵝，現讓子代中的中紫色企鵝與雜合淺紫色企鵝交配，后代的表現型及比例是 。
（6）現有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝，若利用雜交方法檢測出該雄企鵝的基因型，最好選用 雌企鵝與該淺紫色雄企鵝交配，再根據后代企鵝體色來判斷。
【答案】（每空2分，共12分）（1）不定向性（多方向性） （2）缺失 （3）10
（4）Ggch （5）中紫：淺紫：白﹦4：1：1(4中紫：1淺紫：1白)（只有表現型正確計1分，只有比例正確計0分） （6）多只白色（未答“多只”扣1分,體色錯誤計0分）
32.（7分）下圖為甲、乙兩個水池中的各有5個相同物種構成的食物網，且這兩個水池的生態系統在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩定狀態。試分析回答下列有關問題：


(1) 圖中每個水池生態系統中有 條食物鏈。假如鯽魚的1/4食物來自綠藻，1/2來輪蟲，且該系統能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是 KJ和 KJ。
（2）為增加圖中甲水池生態系統的多樣性，向水池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍，水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少 ，輪蟲死亡的主要原因是缺少 。
(3)下表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和污染物x的平均濃度。已知水中x的質量濃度為0.003mg／L,請分析說明：
甲
乙
丙
丁
戊
能量(kJ)
1.6×109
1.2×109
1.3×108
9.1×107
9.5×106
X含量(mg/L)
0.037
0.036
0.35
0.39
4.1
①處于本生態系統第一營養級的生物種群是_________ _。
②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的所有生物捕食，請繪出這個生態系統的營養結構。
【答案】（每空1分，共7分）（1）5 500 500 （2）光照 綠藻（或食物） （3）①甲、乙 ②
39．[生物—選修1生物技術實踐] (15分)請分析回答下列問題：
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的一般步驟是：計算、稱量、 、滅菌、 ；
(2) 培養基滅菌的常用方法是 。如何證明所用培養基已經徹底滅菌？ （2分）。
(3)分解纖維素的微生物可以從土壤中分離獲得，分離的基本過程如下：土壤取樣→選擇培養→梯度稀釋→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養基上→挑選產生透明圈的菌落。其中選擇培養的目的是 ，選擇培養所用的培養基中唯一的碳源是 。鑒別纖維素分解菌的培養基中需要加入的特殊物質是 ，該物質能夠與纖維素反應生成 ；如果某個菌落的周圍出現了透明圈，說明該種微生物能夠 。
(4) 食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測定哪些菌落屬于大腸桿菌，可選用 培養基對該菌落進行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養基上呈現 色。
【答案】（除標注外，每空1分，共15分）
（1）溶化 倒平板 （2）高壓蒸汽滅菌 對未接種的培養基進行培養，如無菌落出現，則證明培養基滅菌徹底（2分） （3）增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需的微生物（2分） 纖維素 剛果紅 紅色復合物 產生纖維素酶，能夠分解纖維素（2分） （4） 伊紅美藍 黑色
40．[生物——選修3現代生物科技專題](15分)據圖回答下列問題：
(1)對供體母牛、受體母牛進行的①處理是 。
(2)在哺乳動物的受精過程中，防止多個精子入卵受精的過程有
。
(3)在輸卵管內，次級卵母細胞的減數第二次分裂是在 過程中完成的。判斷卵子是否受精的重要標志是 。
(4)沖卵之后要進行 ，此時胚胎應發育到桑椹胚或囊胚階段。
(5)在胚胎工程中運用 和 等技術獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。
（6）若預期蛋白質欲通過乳腺生物反應器生產，要對精子進行篩選，保留含 性染色體為 的精子。
【答案】（除標注外，每空2分，共15分）
（1）同期發情（1分） （2）透明帶反應和卵黃膜封閉作用 （3）精子和卵細胞結合或受精 在卵黃膜和透明帶的間隙里可以觀察到兩個極體 （4）質量檢查 （5）核移植 體外受精 （6）X
湖南省2013年六校聯考英語考試試卷
株洲市二中、長沙市一中、師 大 附中
岳陽市一中、常德市一中、湘潭市一中
本試題卷分四個部分，共10頁。 時量l20分鐘。滿分150分。
Part Ⅰ Listening Comprehension (30 marks)
Section A (22. 5 marks)
Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, Band C. Listen carefully and then choose the best answer for each questions. You will hear each conversation TWICE.
Conversation 1
1. Where are the two speakers?
A. On a farm.? B. In a greenhouse. C. In an open field.
2. What does the man think of the woman’s work there?
A. Tiring. B. Enjoyable. C. Boring.
Conversation 2
3. What kind of the house does the man want to rent?？
A. A house. B. An apartment. C. A villa.
4. What is the man?
A. A doctor. B. A teacher. C. A student.
Conversation 3
5. When will the man attend the performance?
A. On Sunday evening. B. On Thursday evening. C. On Friday evening.
6. How much does the man pay for the tickets?
A. $ 10.??? B. $ 20. C. $ 30.
Conversation 4
7. What does the man feel now?
A. Nervous.?????????? ????? B.??Sad.????????? C. Angry.
8. What is the man going to do?
A. Give a lecture.????????????????? B. Have an interview.???????????? C. Have a performance.
9. What is the probable relationship between the two speaker?
A. Boss and secretary. B. Teacher and student. C. Husband and wife.
Conversation 5
10. Where is the woman?
A. At the first crossing. B. At the traffic lights. C. At the bus stop.
11. Where is Guangming Park?
A. At the first crossing.????
B. On the other side of Baiyun Road.
C. At the corner of Baiyun and Jianshe Road.
12. How can the woman get to the park when she is at Baiyun Road?
A. Turn right and go straight.????
B. Turn left and walk two blocks.??
C. Go along the first crossing for a few minutes.
Conversation 6
13. What is the woman going to do?
A. Take a vacation.????????? B. Go on a business trip. C. Move to another place.
14. What hasn’t the woman prepared yet?
A. Her visa.????????? B. Her plane ticket. C. Her baggage.
15. What does the man offer to do for the woman?
A. Help her with some paperwork.????
B. Take her to the airport.
C. pack her bags.
?Section B (7. 5 marks)
Directions：In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE TILAN THREE WORDS.
You will hear the short passage TWICE.
Announcement about the keep-fit program
What to do
Hold a race of 16 .
Time
On the afternoon of 17 .
Start at 2 o’clock.
Demands
At least ten students from 18 are asked to join in the race.
Students who want to take part in the race should enter their names before Tuesday at 19 on the third floor of the teachers’ building.
All runners must circle 20 three times in total.
Part II Language Knowledge (45 marks)
Section A (15marks)
Directions For each of the following unfinished sentences there are four choices marked A B C and D. Choose the one that best completes the sentence
21. His favorite food is fried snack and soft drinks. ______ is no surprise that losing weight is just his dream.
A. There B. It C. As D. What
22. ----You’re trembling. What’s happened?
---- I ______ outside in the cold for over an hour waiting for a bus.
A. was standing B. have been standing C. stood D. will stand
23. I set up email addresses for connecting with my parents last May. But I didn’t write to them as often as I ______.
A. should B. must have C. should have D. must
24. He has been talented at designing and creating things ________ he was young.
A. when B. before C. since D. while
25. After the snowstorm, mailboxes in the community were covered by snow, or _______, or lying on the ground.
A. breaking B. being broken C. having broken D. broken
26. Much of life today _____ the manners of everyday getting along: queuing, answering the phone, keeping promises, remembering birthdays.
A. is B. are C. was D. were
27. ______ the blind wandering through the traffic, motorists would have to step on their brakes at once.
A. Seeing B. Having seen C. Seen D. To have seen
28. The interviewee has no inner shame to show his edge over others. _______ the outer fear.
A. As he has B. So had he C. Nor did he have D. Neither does he have
29. Successful people are always intelligent. They can discover______ others easily ignore.
A. what B. where C. how D. that
30. It is getting colder. I hope the sudden change of climate _____ you.
A. don’t upset B. didn’t upset C. hasn’t upset D. won’t upset
31. I know it’s normal for such a thing to happen, but we _____ it if we’d been more careful.
A. need have avoided B. could have avoided C. will have avoided D. had avoided
32. --- _____ the change of the schedule ______?
--- Oh, God! I forgot all about it. I’ll do it right now.
A. Has, been announced B. Was, announced C. Has, announced D. Had, been announced
33. Cancer claimed the life of Steve Jobs at the age of 56, _____ spirit will live on forever in Apple.
A. who B. whose C. which D. that
34. Nothing is _____ to defeat you when you often assess yourself negatively.
A. easy B. more easily C. much easier D. the easiest
35. When young, work with every fiber of your being and when old, you’ll have little left _____ about.
A. to complain B. complaining C. having complained D. to have complained
Section B (18 marks)
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
On Friday morning, I was waiting in the corridor with my class for the physics exam. Glancing back from the front of the queue, I found my best friend Terry, who was treating me like I didn’t exist during the past two weeks, 36 all my calls and messages.
With all the students seated in the exam room, Mr. Reed, our physics teacher, talked to the class and announced the exam. I hated physics and felt it hard to 37 my paper. I was just looking up when a 38 caught my eye. I could hardly believe it! Terry had her phone on her left knee and she was reading from it. Is that how Terry always got good 39 ? I almost put my hand up to tell the teacher, but what would everyone else think of her? However, it wasn’t 40 ! So I nodded to Mr. Reed. He walked 41 down the row of tables. Terry was busy with her phone so that she didn’t even find Mr. Reed had 42 her. She looked up from her phone with a frightened expression. Before she had a chance to explain, Mr. Reed took her 43 and told her to leave the room. Terry started crying as she walked to the door, looking back over her shoulder at me, sad and ashamed.
After the exam, I received a text message from Terry, saying “I’m really 44 that I’ve been avoiding you lately but it’s been the hardest two weeks of my life. My dad has a heart attack and he’s been in hospital. He has a(n) 45 today and I am really worried. I know it is stupid, but I was trying to send a text message to my mum to see how it was going. Then Mr. Reed caught me and thought I was 46 . I wish I’d told you what’s been happening. I know I shouldn’t 47 who my friends are. Will you forgive me?” At these words, from my deep heart sprang up a burst of guilt along with the belief: Friendship is an honor and a gift, and worth the effort to treasure.
36. A. ignoring
B. receiving
C. answering
D. preserving
37. A. hand out
B. give up
C. throw away
D. concentrate on
38. A. mistake
B. movement
C. mark
D. sentence
39. A. spirits
B. preparations
C. grades
D. questions
40. A. serious
B. difficult
C. fair
D. helpful
41. A. silently
B. nervously
C. happily
D. bravely
42. A. left
B. reached
C. passed
D. followed
43. A. advice
B. guidebook
C. place
D. paper
44. A. sorry
B. angry
C. glad
D. lucky
45.A. competition
B. interview
C. speech
D. operation
46. A. learning
B. cheating
C. relaxing
D. calling
47. A. mind
B. forgive
C. forget
D. persuade
Section C (12 marks)
Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context.
Anyone who owns a car knows that we should maintain the car and fill it with fuel of good quality. To keep it looking good, we occasionally take it 48 a wash. If we abuse the car, it won’t take us where we want to go. 49 it is with our body and soul. The body is just like a vehicle to do the soul’s building. 50 the body is full of energy, it can help open up the soul. Some deeper life issues will become easy for us. Just 51 we learn to maintain a car, we ought to learn how to maintain the body. There must be 52 balance between enjoying ourselves and working. For one thing, we don’t need to be a slave. 53 can sometimes refresh the body so that our soul can accomplish more. For 54 , we have to be in control. Enjoy the pleasure, 55 don’t be addicted to it. Only when our body is at full power can the “will-power” go further.
Part III Reading Comprehension (30 marks)
Directions: Read the following three passages., Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B,C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage.
A
Like any good mother, when Karen found out that another baby was on the way, she did what she could to help her three-year-old son, Michael, prepare for a new sibling. They find out that the new baby is going to be a girl, and day after day, night after night, Michael sings to his sister in Mommy's tummy.
? The pregnancy progresses normally for Karen. But complications arise during delivery. Finally, Michael's little sister is born. But she is in serious condition. With siren howling in the night, the ambulance rushes the infant to the intensive care unit at St. Mary's Hospital.????? ?The little girl gets worse. The doctor tells the parents, "There is very little hope. Be prepared for the worst." Karen and her husband have fixed up a special room in their home for the new baby — now they plan a funeral.??????? Michael, keeps begging his parents to let him see his sister, "I want to sing to her," he says. But kids are never allowed in Intensive Care. However, Karen makes up her mind. She will take Michael whether they like it or not.??“If he doesn't see his sister now, he may never see her alive.” She dresses him in an oversized scrub suit and marches him into ICU. The head nurse recognizes him as a child and bellows, "Get that kid out of here now! " The mother, the usually mild-mannered lady glares steel-eyed into the head nurse's face, her lips a firm line. "He is not leaving until he sings to his sister!" Karen tows Michael to his sister's bedside. He gazes at the tiny infant losing the battle to live. And he begins to sing.???????
"You are my sunshine, my only sunshine, you make me happy when skies are gray”??
Instantly the baby girl responds. The pulse rate becomes calm and steady.?????
"You never know, dear, how much I love you. Please don't take my sunshine away "
The ragged, strained breathing becomes as smooth as a kitten's purr.?????
Keep on singing, Michael. Tears conquer the face of the bossy head nurse as well as Karen.????
Funeral plans are scrapped. The next, day — the very next day — the little girl is well enough to go home!?????
NEVER GIVE UP THE ONE WE LOVE!
56. How did Michal’s feel when he knew that he was going to have a sister?
A. indifferent. B. worried. C. expectant. D. disappointed.
57. The doctor recommended the family ___________.
A. get ready for the worst result.
B. wait for the hope in the near future.
C. prepare much more money for the infant.
D. prepare for another chance in other hospitals.
58. Which word can best replace the underlined word in Paragraph 4?
A. pointed. B. yelled. C. whispered. D. ignored.
59. What happened when Michael sang to his little sister?
A. The little baby responded to his song and woke up immediately.
B. The baby heard the song and burst into tears.
C. The baby’s physical signs disappeared eventually.
D. The baby recovered from the dangerous state of coma gradually.
60. What could be the best title of the article?
A. An unexpected gift. B. A miracle of love. C. A iron-mother. D. A medical success.
B
Have you ever picked a job based on the fact that you were good at it but later found it made you feel very uncomfortable over time? When you select your career, there's a whole lot more to it than assessing your skills and matching them with a particular position. If you ignore your personality, it will hurt you long-term regardless of your skills or the job's pay. There are several areas of your personality that you need to consider to help you find a good job. Here are a few of those main areas;
1) Do you prefer working alone or with other people?
There are isolating jobs that will drive an outgoing person crazy and also interactive jobs that will make a shy person uneasy. Most people are not extremes in either direction but do have a tendency that they prefer. There are also positions that are sometimes a combination of the two, which may be best for someone in the middle who adapts easily to either situation.
2) How do you handle change?
Most jobs these days have some elements of change to them, but some are more than others. If you need stability in your life, you may need a job where the changes don't happen so often. Other people would be bored of the same daily routine.
3) Do you enjoy working with computers？
I do see this as a kind of personality characteristic. There are people who are happy to spend more than 40 hours a week on a computer, while there are others who need a lot of human interaction throughout the day. Again, these are extremes and you'll likely find a lot of positions somewhere in the middle as well.
4) What type of work environment do you enjoy？
This can range from being in a large building with a lot of people you won't know immediately to a smaller setting where you'll get to know almost all the people there fairly quickly.
5) How do you like to get paid?
Some people are motivated by the pay they get, while others feel too stressed to be like that. The variety of payment designs in the sales industry is a typical example for this.
Anyway, these are a great starting point for you. I've seen it over and over again with people that they make more money over time when they do something they love. It may take you a little longer, but making a move to do what you have a passion for can change the course of your life for the better.
61. What does the underlined sentence in paragraph one mean?
A. Before you select your job, you should assess your skills and match them with your position.
B. There are more important things than assessing skills and match them with the position when you select jobs.
C. Nothing is important than assessing skills and match them with the position when you select job.
D You should ignore your skills when you select job.
62. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Isolating usually drive people mad.
B. Interactive jobs make people shy easily.
C. Extreme people tend to work with others.
D. Almost everyone has a tendency in jobs.
63. The underlined word “stability” in the passage most probably means?
A. no movement. B. no anger. C. gentleness. D. enthusiasm.
64. In a job search, what quality is not mentioned in the passage?
A. Outgoing. B. Motivated. C. Cooperative. D. Passionate.
65. What could be the best title for this passage?
A. Lifestyles and Job Pay B. Jobs and Environment
C. Job Skills and Abilities D. Personalities and Jobs
C
The computer keyboard helped kill shorthand---a system of rapid handwriting, and now it's threatening to finish off handwriting as a whole. When handwritten essays were introduced on the SAT exams for the class of 2011, just 15% of the most 1.5 million students wrote their answers in cursive (草寫字母）.The rest? Block letters.
And those college hopefuls are just the first edge of a wave of US students who no longer get much handwriting instructions in the primary grades, frequently 10 minutes a day or less. As a result, more and more students struggle to read and write cursive.
At Keene Mill Elementary School in Springfield, all their poems and stories are typed. Children in Fairfax County schools are taught keyboarding beginning in kindergarten. Older students who never mastered handwriting say it doesn't affect their grades.
There are those who say the culture is at a crossing, turning from the written word to the typed one. If handwriting becomes a lost form of communication, does it matter?
It was at University of Virginia that researchers recently discovered a previously unknown poem by Robert, written in his unique script. Handwritten documents are more valuable to researchers, historians say, because their authenticity (真實性）can be confirmed. Students also find them more fascinating.
The loss of handwriting also may be a cognitive (認知的）opportunity missed. Several academic studies have found that good handwriting skills at a young age can help children express their thoughts better-a lifelong benefit.
It doesn't take much to teach better handwriting skills. At some schools in Prince George's County, elementary school students use a program called Handwriting Without Tears for 15 minutes a day. They learn the correct formation of manuscript letters through second grade, and cursive letters in third grade.
There are always going to be some kids who struggle with handwriting because of their particular neurological (神經系統的)wiring, learning issues or poor motor skills. Educators often point to this factor in support of keyboarding.
66. What is the author concerned about after 2011 SAT exams?
A. Keyboarding. B. Shorthand. C. Handwriting. D. Block letters.
67. A poem by Robert mentioned in the passage is used to _________.
A. prove how valuable handwriting is
B. explain what a famous poet he is
C. show how unique his poem is
D. stress how fascinating the documents are
68. The example of Handwriting Without Tears helps to argue that_________.
A. the schools are responsible for the loss of handwriting
B. the loss of handwriting is a cognitive opportunity missed xKb 1.Com
C. it doesn't take much to teach better handwriting skills
D. the culture is turning from the written word to the typed one
69. According to the author, when is a perfect time to learn handwriting?
A. Kindergarten. B. Primary school. C. High school. D. College.
70. What is the author’s attitude towards this debate?
A. Devotion. B. Encouragement. C. critical. D. Objective.
Part IV Writing (45 marks)
Section A (10 marks)
Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
There are two types of people in the world. Although they have equal degree of health and wealth and other comfort of life, one becomes happy while the other becomes unhappy. This difference comes from the different ways in which they consider things, persons, events, and the resulting effects upon their minds.
People who are to be happy fix their attention on the convenience of things, the pleasant parts of a conversation, the well prepared dishes, for example. They enjoy all the cheerful things. Those who are to be unhappy think and speak only of the opposite things. So, they’re always dissatisfied. They cannot feel the pleasure of society, they hurt other people, and they make themselves unpopular everywhere. Their intention of criticizing and being disliked is perhaps taken up by imitation, but it gradually grows into a bad habit as time goes on.
Though being unhappy is most probably an act of imagination, it has serious results in life, for it brings on deep sorrow and bad luck. The unhappy ones hurt many people; nobody will love them, and nobody will treat them with basic politeness and respect. When they need some advantages in social position or fortune, no one will wish them success.
In order to help the unhappy ones, it is strongly suggested that they should change their bad habit and be pleased with what is pleasing, without worrying needlessly about themselves and the others. If they do it, it will be good for both themselves and the others, and bright life will definitely smile at them some day.

Section B (10 marks)
Directions: Read the following passage, Answer the questions according to the information given in the passage.
I have a friend named John Roberts who owns a horse ranch （牧馬場）in San Ysidro.　　The last time I was there he shared a story with me. “It is a story about a young man who was the son of an itinerant horse trainer. When he was a senior，he was asked to write a paper about what he wanted to be and do when he grew up.”
That night he wrote a seven-page paper describing his goal of someday owning a horse ranch. He wrote about his dream in great detail and he even drew a diagram of a 200-acre ranch， showing the location of all the buildings，the stables and the track.　　
“The next day he handed it in to his teacher. Two days later he received his paper back. On the front page was a large red F with a note that read, ‘See me after class.’”
　　“The boy went to see the teacher after class and asked, ‘Why did I receive an F？’”
　　“The teacher said, ‘This is an unrealistic dream for a young boy like you. You have no money. You come from an itinerant family. You have no resources. Owning a horse ranch requires a lot of money. You have to buy the land. You have to pay for the original breeding stock and later you’ll have to pay large stud fees. There‘s no way you could ever do it.’ Then the teacher added， ‘If you will rewrite this paper with a more realistic goal, I will reconsider your grade.’”
　　“The boy went home and asked his father what he should do. His father said, ‘Look, son， you have to make up your own mind on this. However, I think it is a very important decision for you.’”
　　“Finally，after sitting with it for a week, the boy turned in the same paper, making no changes at all. He stated, ‘You can keep the F and I’ll keep my dream.‘”
　　John continued, “I tell you this story because you are sitting in the middle of my 200-acre horse ranch. I still have that school paper framed over the fireplace.” He added, “If I had changed my paper at that time, maybe we would not have the chance to be here talking about the dreams .”
81. What was the boy’s goal described in his seven-page paper? (No more than 6 words)
82. Why did the teacher give him a F”? (No more than 14 words)
83. How did John’s father respond to his son’s puzzlement? (No more than10 words)
84. What can we learn from the article? (No more than 8 words.)
Section C (25 marks)
Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
你將參加國際中學生環境論壇，就霧霾天氣（the haze weather）這一問題發表演講。請你用英語寫一篇120字左右的發言稿。
描述霧霾 (frog and haze) 對身體和生活造成的不良影響。
建議民眾和政府分別采取哪些具體行動來維護空氣質量。
提示：開頭和結尾已為你寫好，不計入字數。
Ladies and gentlemen,
I feel it a great honor to have a chance to give a speech here, talking about…
湖南省2013屆高三六校聯考試題英語答案
1-15 CABCA BABCB CABCB
16. 10,000 meters 17. May 4th 18. each class
19. school office 20. the playground
21-35 BACCD BADAD BCBCA
36-40 ADBCC 41-45 ABDAD 46-47 BC
48. For 49. So 50. When/If 51. as/like
52. a 53. We 54. another 55. but
56-60 CABDB 61-65 BDACD 66-70 CACBD
71. other life comfort 72. Difference
73. convenience 74. unhappy
75. unable 76. Being unpopular / Making themselves unpopular
77. become / form the habit 78. politely
79. Suggestions / Solutions / Tips 80. Don’t worry
81. To own a horse ranch.
82. Because he thought it was an unrealistic dream for a young boy
83. By encouraging him to make decision himself.
84. Never give up dreams easily.
聽力材料原文
Conversation 1
M: Mary, I’d like to visit your greenhouse.
W: All right. It’s over there. Let’s go.
M: It’s splendid! How lovely they are! I can hardly believe my eyes.
W: Look! These are roses, violets and tulips. And there are vegetables over there.
M: It must be very hard to take care of so many plants.
W: Yeah, but I’m really happy seeing the fruits of my labor.
Conversation 2
M: Hello! Do you have a one-bed room flat for rent?
W: Yes. We do have one left. How many people?
M: Two, with my roommate. What’s the size of it?
W: Thirty square meters. Six meters in length and five meters in width.
M: We are university students. We want to rent a room for further education.
W: I see. The room is bright and quiet.
M: I want to rent it for a year.
W: OK. Welcome to pay a visit to find whether it’s designed for you.
M: OK. Please tell us the address and we’ll arrive there soon.
Conversation 3
W: May I help you?
M: Yes, I’d like some tickets for next week’s ballet performance.
W: Which performance do you wish to attend? There will be three: Thursday, Friday and Sunday evening.
M: Are there still seats for all the performances?
W: Not many, and very few together. How many tickets do you want?
M: Just two, preferably together. The date is less important.
W: I have two together in the last row for Sunday evening.
M: That would be fine. How much are they?
W: Ten dollars each. That would be twenty dollars for two tickets.
M: Yes, here you are. Thank you.
W: You are welcome.
Conversation 4
W: What do you think of the suit?
M: It’s very nice. But dear, I’m so nervous.
W: Just relax. I’m sure you’ll get the job. You are so talented, and you’ve been preparing for the job for such a long time.
M: I know that, but I just can’t stop trembling.
W: OK. Come and have breakfast now. I’m sure they all will like you.
M: Where is Lily? Is she still in bed?
W: Yes. She doesn’t have to go to school today. I’ll go to the park with her this morning. You know, when you get the job, we both will be busy, and we won’t have much time with her.
Conversation 5
W: Pardon me, officer. Could you tell me how to get to Guangming Park?
M: OK. Guangming Park is about a mile and a half from here. The bus stop is on the other side of the street if you want to take a bus.
W: Well, I’d like to walk if it’s within walking distance.
M: All right. We are now at the traffic lights. Go straight along the road for half a mile, until you come to the first crossing.
W: I see.
M: Turn left at the first crossing and you will see the Agricultural Bank of China. Continue to walk another two blocks. Then you’ll come to Baiyun road.
W: Baiyun Road.
M: Yes, then turn right. Walk for a few minutes. Guangming Park begins at the corner of Baiyun and Jianshe road.
W: Thanks a lot.
M: You’re welcome.
Conversation 6
M: I hear you’re being sent to Paris for the annual conference. Is that right?
W: Yes, it will be my first trip outside the country.
M: Are you serious? You have never been abroad before? Not even for vacation?
W: No, I have never been anywhere overseas. But even if I don’t get a chance to travel on my own time, at least I can travel on company time.
M: Well, being able to go to the conference sound like such a good opportunity. Have you applied for a visa at the embassy yet?
W: Yes, it wasn’t too hard to get. All I had to do was fill out some paperwork and pay an application fee.
M: You will leave next Tuesday, right? What time is your flight?
W: My flight leaves at 7:00 a.m. I have everything ready except for my luggage.
M: If your flight is leaving so early, I can take you to the airport and see you off. I’ll still be able to make it into the office by 9:00.
W: That would be great! Thanks a lot!
Section B
Boys and girls,
May I have your attention, please? I have an announcement to make.
In order to carry out the keep-fit program, we have decided to hold a race of 10,000 meters on the afternoon of May 4th. Whether it rains or not, the race will start at 2 o’clock sharp. At least ten students from each class are asked to join in the race. Those who want to take part in should enter the names before Tuesday afternoon at school office on the third floor of the teachers’ building. Any people who want to take part in should gather on the playground at 1:30 p.m. Don’t be late.
All the runners are required to circle the playground twice before running out of our school. Then a police car will lead the way along the Renming Street, so you can just run after the car. Finally, the runners should return to the playground and circle the playground once more.
That’s all. Thank you!
湖南省2013年六校聯考語文考試試卷
常德市一中、長沙市一中、師 大 附中、
岳陽市一中、株洲市二中、湘潭市一中
時量120分鐘 滿分150分
一、語言文字運用（12分，每小題3分）
1．下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是
A．案牘 糜不有初 殉難（nàn） 含英咀（zǔ）華
B．翔實 奉為圭臬 糧囤（tún） 嶄露（lù）頭角
C．描摹 蜚短流長 慰藉（jiè） 休戚（qī）與共
D．回帖 珠聯壁合 橫亙（gèng） 雪泥鴻爪（zhǎo）
2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是
A．金磚國家發展迅速，具體表現為經濟增長速度較快，經濟規模世界排位提升，趕超發達國家效果明顯，中國更成為了當仁不讓的領跑者。
B．近來年，諸如毒奶粉、毒膠囊等駭人聽聞的食品安全問題屢見報端，而事件發生后，政府有關方面的應對措施也成為媒體關注的焦點。
C．福利機構負責人抱怨，一到每年3月，每天就要接待很多學雷鋒獻愛心的單位，有的單位只是走過場，并不做實事，讓人不勝其煩。
D．平心而論，國家間因價值取向不同，或某些問題上的糾紛，進行澄清或反駁本無可厚非，但安倍此番高調“攻華”已超出了這個范疇。
3．下列各句中，沒有語病的一句是
A．隨著中國經濟的進一步發展，中國的整體改革現也進入攻堅期和“深水區”，不僅由于利益的多元化，掣肘改革的力量在增強，而且改革的層次趨深、難度加大。
B．在中國夢的雄壯交響中，無論是實現國家民族的繁榮富強，還是追求普通個體的幸福生活，實現“人的全面發展”始終是最催人奮進的旋律，這已成為社會共識。
C．通過稅率調節、薪酬監管等政策措施，降低壟斷行業收入水平，縮小行業收入差距，為擴大消費提供基礎性條件，國家要加快行政管理體制，推進政府職能轉變。
D．美國政府假造以伊拉克有大規模殺傷性武器的理由發動伊拉克戰爭，單方面退出美國自己宣傳為世界和平基石的《反導條約》，這些政策使美國軟實力嚴重下降。
4．下列對聯中，最適合祝賀學校科技節開幕的一項是
A．喜看杏壇添秀色，樂聞木鐸振新聲
B．能歌善舞心弄巧，長書工畫指生花
C．披文入理游勝景，窮天究地探謎宮
D．架集古今書萬卷，柜藏中外帖千函
二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）
（一）閱讀下面的文言文，完成5～8題。
答張籍書①
韓愈
愈始者見吾子于人人之中，固有異焉；及聆其音聲，接其辭氣，則有愿交之志；因緣幸會，遂得所圖。豈惟吾子之不遺，抑仆之所遇有時焉耳。近者嘗有意吾子之闕焉無言，意仆所以交之之道不至也；今乃大得所圖，脫然若沈疴去體，灑然若執熱者之濯清風也。然吾子所論：排釋老不若著書，囂囂多言，徒相為訾。若仆之見，則有異乎此也！
夫所謂著書者，義止于辭耳。宣之于口，書之于簡，何擇焉？孟軻之書，非軻自著，軻既歿，其徒萬章公孫丑相與記軻所言焉耳。仆自得圣人之道而誦之，排前二家有年矣。不知者以仆為好辯也；然從而化者亦有矣，聞而疑者又有倍焉。頑然不入者，親以言諭之不入，則其觀吾書也固將無得矣。為此而止，吾豈有愛于力乎哉？
然有一說：化當世莫若口，傳來世莫若書。又懼吾力之未至也。三十而立，四十而不惑。吾于圣人，既過之猶懼不及。請待五六十然后為之，冀其少過也。
吾子又譏吾與人人為無實駁雜之說，此吾所以為戲耳。吾子譏之，似同浴而譏裸裎也。若商論不能下氣②，或似有之，當更思而悔之耳。其他俟相見。
薄晚須到公府，言不能盡。愈再拜。
（選自《唐宋八大家散文鑒賞辭典》，中國婦女出版社1991年版，有刪改）
【注】①《新史》載：籍性狷直，嘗責愈喜博塞，及為駁雜之說，議論好勝人，其排佛老，不能著書若楊雄孟軻以垂世。②下氣：態度恭順。
5．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
A. 豈惟吾子之不遺 遺：遺留
B. 囂囂多言，徒相為訾 訾：譏刺
C. 吾豈有愛于力乎哉 愛：吝惜
D. 薄晚須到公府，言不能盡 薄：將近
6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A．今乃大得所圖 今其智乃反不能及
B．灑然若執熱者之濯清風也 此天之亡我，非戰之罪也
C．宣之于口，書之于簡 恢恢乎其于游刃必有余地矣
D．似同浴而譏裸裎也 以其求思之深而無不在也
7．下列各句對原文的理解與分析，不正確的一項是
A．針對張籍的質疑，作者一一給予答復或給予照應，闡述了他對著書傳世等問題的看法。
B．首段先揚后抑，先贊賞張籍，并盼望對方的意見，既表示謙恭，又指明意見不能茍同。
C．韓愈面對張籍之“譏”據理力爭，但也坦然承認自己的態度時常不夠恭順，當求改進。
D．本文敘述句、并列和遞進的排比句式、反問句式和諧交織，使文章跌宕多姿，氣勢充沛。
8．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1) 若仆之見，則有異乎此也！（3分）
譯文：
(2) 頑然不入者，親以言諭之不入，則其觀吾書也固將無得矣。（4分）
譯文：
(3) 吾于圣人，既過之猶懼不及。（3分）
譯文：
（二）文言文斷句。（3分）
9．下列文句斷句不正確的一項是
A．所謂文者/務為有補于世而已矣/所謂辭者/猶器之有刻鏤繪畫也/誠使巧且華/不必適用/誠使適用/亦不必巧且華
B．后韓愈氏急/起而持之/汰繁抑浮/一歸于樸群/天下學者/惟韓之從/自漢迄唐/曠數百年/而文章始復于古
C．夫佛本夷狄之人/與中國言語不通/衣服殊制/口不言先王之法言/身不服先王之法服/ 不知君臣之義/父子之情
D．今之學者/言考據則持為聘辯之具/講經濟則據為獵名之津/言之者不怍/信之者貴耳/轉相欺謾/不以為恥
三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（13分）
10．閱讀下面的詩歌，完成題目。（8分）
重送裴郎中貶吉州
劉長卿
猿啼客散暮江頭， 人自傷心水自流。
同作逐臣君更遠， 青山萬里一孤舟。
（1）本詩第二句中的兩個“自”字極富韻味，請結合詩句簡析。（3分）
答：
（2）請結合全詩，賞析“青山萬里一孤舟”一句。（5分）
答：
11．古詩文默寫。（5分，每空1分）
（1）夫人之相與，俯仰一世。 ，悟言一室之內；或因寄所托， 。（王羲之《蘭亭集序》）
（2）五月漁郎相憶否？小楫輕舟， 。（周邦彥《蘇幕遮》）
（3）歲暮陰陽催短景， 。五更鼓角聲悲壯， 。（杜甫 《閣夜》）
四、現代文（論述類、實用類）閱讀（11分。其中，選擇題6分，每小題3分，簡答題5分。）
閱讀下面的文字，完成12～14題。
在人與自然的關系面前，人的力量總顯得渺小、微弱，而人類征服自然的沖動又從不會遏止。因此，無論是人類童年的神話，還是今天的幻想，冥冥之中總會出現“神”的概念。之所以出現“神”而不出現“人”,就是因為人類認識到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上。這樣，借助神力既可表現出人類的一種希望、一種寄托，也可以產生心理上的一種平衡、一種慰藉，而對自身能力的認識也更近乎客觀。
于是，在渺小的人和偉大的自然面前，人類便憑借自己創造的神取得了跟自然對抗的和諧。但這種和諧表現在人的主觀理念上、表現在文學作品中，便有了不同的內涵：西方的神主宰人類的命運，中國的神被人主宰著或被人的意念支配著。由此產生了兩種不同的風格：在中國作品中，人的氣魄、精神被表現得登峰造極，大有主宰自然、扭轉乾坤之神力——愚公最終“移”走了山；精衛一直填海不已，其成功已勢在必然。
而西方作品中，人就顯得格外渺小、微弱了，《老人與海》中的圣地亞哥，在自然面前總是逆來順受、任其擺布而無能為力——老人出海仍無功而返。但作為自然的征服者，卻從不敢也從沒有在偉大的自然面前停止過自己探索的腳步，盡管這種力量很微弱，在很多的時候都要付出極大的代價甚至失去生命，他們仍不會屈從命運，仍在不斷地同自然抗爭，向自然宣戰，正如《老人與海》中老漁夫所說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
也就是說，在對待自然的問題上，中國作品看重神力，以浪漫主義的手法給人以鼓舞，充滿了樂觀、自信；西方作品看重人力，探求神力，以現實主義的手法給人類提出一個嚴竣的課題。但我們讀后卻不感到悲觀，反而會繼承一種精神，產生出一種莫明的沖動和很強的征服欲。
西方的“神”主宰著人的命運，因此，西方人看重個人的力量；中國的“神”被人主宰著，因此，中國人看重外物的利用。被神主宰的，總探求自身的解放，故探索永遠不會停止，人類自身也不斷地在自然面前獲得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上總是勝利者，故不去或很少去探索，人也總會受制于自然而得不到解放。看重個人力量者，認為一切成功都來源于自身的努力，因此遇事多從主觀方面找原因，以通過自我的調整和努力獲得對自然的駕馭，他每走一步，無論是前進還是后退，無論是經驗還是教訓，都是一種啟示，都有助于今后的努力——這種人比較自信，不看重外界因素的影響，“走自己的路，讓別人說去吧”，自我奮斗是這種思維的外化。
在征服自然的行動上，西方多出于一種理性指導下的實踐，其有節、有度，不太合常理但符合實情，有很強的現實性；中國多緣于感性認識上的一種理論，沒有什么限制，雖有道理卻不符合實際，有很大的盲目性。因此，西方人務實，崇尚實干，重物質財富的創造；中國人務虛，崇尚清淡，看重精神的作用，而很少考慮后果如何，重態度而輕能力。西方人尊重科學，崇尚理性；中國人崇拜迷信，強調感情。由此而產生不同的人才：西方出現了許多腳踏實地的實業家、科學家，中國卻培養出一大批夸夸其談而不著邊際的空想家，使我們至今仍蒙受其害。
（選自胡文正《從文學作品中人與自然的關系看中西文化的差異》，有刪改）
12．下列理解和分析，符合原文意思的一項是
A．在自然面前，人的力量雖顯得渺小，但人類從來不會屈服于自然。
B．《愚公移山》的愚公和《老人與海》的圣地亞哥都由神幫助而取勝。
C．中國人看重神力，西方人探求神力，但都是通過自我努力駕馭自然。
D．名言“走自己的路，讓別人說去吧”是東方人重視利用外物的表現。
13．根據原文信息，下列推斷正確的一項是
A．以往的神話和今天的幻想都突出了“神”的力量，人類借助神力表現出自己的希望和寄托。
B．精衛填海、愚公移山之所以能成功是因為他們是“神”，大有主宰自然、扭轉乾坤的神力。
C．圣地亞哥在不斷地同自然抗爭中最終獲得了全勝，在自然面前從未停止過自己探索的腳步。
D．中國產生一大批空想家是因為中國人崇拜神力，看重外物和精神的作用，卻不相信自己。
14．從文學作品中人與自然的關系看，中西文化差異主要表現在哪些方面？請根據原文簡要概括。（5分）
答：
五、現代文（文學類）閱讀（20分）
閱讀下面的文章，完成15～18題（20分）
夜 橋
杜運燮
①這個小城里，我喜歡的只有它的橋。我原就喜歡橋了，而且幾乎所有的橋，以及像橋的。也許因橋下總有一點水。我是歡喜水的，而像大家一樣，更歡喜陸上有點水，水里有點陸地。這座橋在這寂寞的城里，便是稀罕的好去處。
②我去看它，多半在早上或晚上，有時是黃昏；很少在太陽像要曬死幾個人才甘心的樣子的時候。看風景原來就是早晚更適合。充分的陽光把一切照得纖毫畢露，光暗分明，固也是一種美，但總不如帶點朦朧，更值得咀嚼回味。朦朧的記憶與幻夢常比眼前美麗，淡淡的憂郁給人一種難得的快樂。我也常常懷著年青人慣有的說不出的悵惘獨自立在橋上，度過許多悵惘的黃昏。
③從橋的此岸望到彼岸，雖不敢說十分清楚，但望著橋像一匹白布似地引誘你，總覺得那邊比這邊好。晚上我常來回在橋上走過一遍又一遍。在這一頭時覺得那邊更好些，到那頭時，又覺還是這邊好，如此反復了幾次，于是只好說這是橋的魔術。
④現在我真要贊美橋的魔性了。一整天里所見所聞，給你積存的多少煩惱，只要晚飯后踏上這座橋便覺得輕松許多。看云彩由單調換上艷裝，而終于消失于夜的降臨；歸鳥飛越過屋頂；暮靄從江底升起；水邊人家的燈火落進水里燒成一條條彎曲的長鏈；我聽得見自己腳步的安詳更清楚，聽只有自己聽見的歌聲徐徐吐出，如吐出只有自己看見的煙縷。橋上沒有燈，大家看不清各自的臉色眼光，感到格外安穩，悠然抬頭，銀河又是一座裝飾動人的橋，我更感激橋給我的幸福。
⑤橋的東端有一個賣香煙的榮譽軍人與他的妻子，西端則是一個賣花生的老人，他們都是沉默的人，都一樣對我每晚在橋上的徘徊感到奇怪。每一次走過他們攤子的旁邊而轉身時，都給我一種驚異的眼光。而我走路的姿勢又是與橋上所有行人的不同；我喜歡把兩手叉在胸前，或者放在褲袋里，夏天這樣做的人很少，但我確覺得這樣最容易使你變得安詳，腦里便于想些縹緲的事物。近年來變得更不實際了，仿佛人愈長大，幻想的翅膀也長得愈強健，更喜歡飛得高遠，連晚飯后散步時也一樣離開現實。其實橋上能看到的風景已是極好的：江水的盡頭有紫色的山，輪廓朦朧，大約是蒙著所謂霧；山腳下仿佛有一排樹，但也像就是山的影，也像江水泛濫的水平線，反正是黑色的一圈，線條都很柔和；前面便是水邊兩排踩在高蹺上的人家，每家紅色的燈落在江里，現在竟都像無數小蛇游向江心；水上也有火，當然是船上的無疑，船上人也一樣有個溫暖的家，他們很少想到屋外是一片或是一排房子。
⑥南端的風景略略不同：山上有座塔，在溫柔的夜色里，襯著后面微覺淺藍的天壁，有飄飄欲仙的神情，望著它似也有要羽化升天的感覺；水上有一條漁船，船頭燒一盆火，枯柴畢剝的聲響還聽得見，火的四周游著幾只黑色的鳥，準備捕魚，漁人輕輕地撐船，他的孩子在蹲著玩弄已得的魚，船駕駛在水上，非常輕，猶如我的幻想飛過那萬山的肩頭……橋上忽然又來了兩個盲人，互相依扶著，不用竹杖，慢慢走過橋的每一塊木板，一面還拉著破舊的胡琴。他們的二重奏正奏著快板的《蘇武牧羊》，失去那蒼涼的好處，哀怨的語調究竟還在。我聽著，聽著，竟忘卻還在面對著那一只漁船。
⑦漁船遠了時，我的幻想更遠了，連自己也難說它正在什么地方。仍在導引著我的一星火，忽然隱進了船群，我也找到了自己：維持交通秩序的警察已走到身旁：“先生，不要停在這里。”看那年青斯文的樣子，聲調又那么平和，我相信他也非常同情我的沉思入神。我也喜歡趁此走開。夢有醒的時候才顯得可貴，忽然仿佛橋已消失，我正立在什么地方的邊沿。
⑧“修道院”里的單調朗誦，也不曾絕滅了這一點點希望的脈息；這兒的少女，不是在發著幽然的哀鳴？荒涼的曠野也正佇立著拓荒者的耕鋤。
⑨當然有時候希望會使人雀躍，有時候卻又使人沉思。
⑩此刻，我們以身受來經歷這大浮沉。大風浪使人們得以親近，大地招手靜待著善良而健壯的兒女歸來；湖波像舌頭一樣舔著歸客的創傷，微風似是深長而緘默的慰問。
⑾似乎有人想張開口，但是唱不出歌來。湖濱的兩條石橋，如在東西兩岸擒住了誰的雙手，不讓他們打起拍子來重唱東井漁歌，只讓過客對著湖濱的漁網發呆。有人打了一個呵欠，回憶和聯想就乘著恬靜的隙縫滲入了。什么時候能洗滌掉海邊的蹄痕，讓海濤自由地呼嘯呢？如今，隨著黃昏的消逝，我們將要熬過一個漫長的黑夜。湖畔雞鳴，它該為過客報告黎明的行色。
一九四三年三月桂林
(選自《中國新文學大系》，上海文藝出版社1990年版，有刪改)
15．文章第②段的敘寫有什么作用？（4分）
答：
16. 綜觀全文，簡析文章所表現的“橋的魔性”。（6分）
答：
17. 以⑤⑥段為例，簡要分析本文語言的兩個主要特點。（4分）
答：
18. 文章第⑦段說“夢有醒的時候才顯得可貴”，聯系現實，談談你的認識。（6分）
答：
六、選做題（2小題任選1題，12分）
19．閱讀下面的文字，完成題目（12分）
（1）在泰國取景拍攝的賀歲片《泰囧》創造了12億票房的神話，更讓泰國旅游因此而火了一把。3月13日，在該片中同時擔任導演、編劇以及領銜主演的徐崢以及攝制組工作人員在泰國駐華大使丘偉汶先生帶領下，在泰國總理府拜會了英拉總理。英拉總理感謝該電影的全體工作人員，為泰國旅游業做了一次很好的宣傳。此外，英拉總理還盛情邀請中國電影制片人和導演來泰取景拍攝，并承諾泰國政府將提供相關便利。
（2）徐崢的《泰囧》創造了12億票房的神話，泰國首位女總理英拉為感謝徐崢為泰國旅游業所做的貢獻，接見了徐崢。不過相較于英拉總理的正裝套裙，襯衫休閑褲打扮的徐崢則遭遇到了不少的爭議。曾長期旅居日本的亞洲通訊社社長徐靜波就在微博上批評徐崢“卷著襯衣袖子，敞著胸口”的打扮過于隨意，但也有人認為徐靜波過于小題大做，更有影評人力挺徐崢，稱批評太矯情苛刻。而泰方表示，此次活動是泰方為表達對《泰囧》劇組感謝而特意舉辦的，并不算是一個十分公開化的公眾活動，泰方沒有表達對徐崢穿著的不滿。
（1）以上兩則消息均摘自騰訊網，你認為那一則消息更具有報道價值？請說明理由，并為該消息擬一個標題。（6分）
答：
（2）任選一則消息，自選角度，寫一段新聞短評。（6分）
答：
20. 閱讀下面的文字，完成題目。（12分）
古之學者為己，今之學者為人。（孔子《論語·憲問》）
蓋方其始也，有聞見從耳目而入，而以為主于其內而童心失。其長也，有道理從聞見而入，而以為主于其內而童心失。（李贄《童心說》）
夫讀書將以何為哉？辨其大義，以立修己治人之體也；察其微言,以善精義入神之用也。（王夫之《論論梁元帝讀書》）
（1）簡析上述三段文字所體現的讀書思想。（6分）
答：
（2）聯系現實，談談你對上述讀書思想的看法。（6分）
答：
七、作文
21．閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
有人說，人生若只如初見是生命的定格，也是美好的停留；也有人說，人生若只如初見是一種無奈的奢望，也是一種懦弱的逃避。
上述說法引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，以“人生若只如初見”為題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
參考答案：
1. C（A項，靡不有初/含英咀jǔ華；B項，糧囤dùn; D項，珠聯璧合/橫亙gèn。）
2. D（D項，無可厚非：不能過分責備，指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。此項應用“無可非議”。無可非議：沒有什么可以指責的，表示做得妥當。B項，當仁不讓：遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓；C項，不勝其煩：煩瑣得使人受了；D項，駭人聽聞：使聽的人十分吃驚害怕，多指社會上產生的風氣令人感到害怕。）
3. B（A項，語序不當，應為“不僅改革的層次趨深、難度加大，而且由于利益的多元化，掣肘改革的力量也在增強”；C項，成分殘缺，應為“加快行政管理體制改革”；D項，“假造以……的理由”句式雜糅。）
4.C（A項適用于學校門聯，B項適用于藝術節，D項適用于書店。）
5.A（遺：嫌棄）
6.A（A項均為連詞，“竟然、卻”；B項，助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性/助詞，“的”；C項，介詞，“在”/介詞，“對于”；D項，轉折連詞，“但是，卻”/遞進連詞，“而且”。）
7.C（原文說“或似有之，當更思而悔之耳”，“或似”意為“有時好像”，是一種可能性，所以C項理解為“時常”錯誤。）
8.（1）至于我的看法，卻和你的這種說法完全不同啊。（“見”1分，“異乎此”句式1分，語意1分。）
（2）固執而聽不進的，（即使）親自用言語來教導（或“使他們明白”）也還是聽不進，那么他們閱讀我所著的書本來就將毫無收獲。（“頑然”“不入”“諭”“得”各1分。）
（3）我相對于圣人而言，早就超過了圣人當年（立業、不惑）的年紀（或譯為：已經超過了圣人所說的時光），卻又害怕學問方面趕不上。（ “過之”1分，補出“猶懼不及”的省略成分1分，語意1分。）
9．B（后韓愈氏急起而持之，汰繁抑浮，一歸于樸，群天下學者，惟韓之從，自漢迄唐，曠數百年，而文章始復于古。）
10. （1）兩個“自”字，使各不相干的“傷心”與“水流”聯系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心”，（2分）以自流之水極寫無可奈何的傷心之情。（1分）
（2）以景作結，（1分）“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相照應，而“青山萬里”又緊承上句“更遠”而來，（2分）既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人戀戀不舍的深情。（2分）
11. （1）或取諸懷抱 放浪形骸之外 （2）夢入芙蓉浦 （3）天涯霜雪霽寒宵 三峽星河影動搖
12．A(B、圣地亞哥沒有借助“神力”取勝；C、曲解文意。中國人“總會受制于自然而得不到解放”，西方人“遇事多從主觀方面找原因，以通過自我的調整和努力獲得對自然的駕馭”；D、這是西方人看重個人力量的表現。)
13．A(B、愚公不是神，而是借助神力成功的；C、圣地亞哥沒有“獲得全勝”；D、“不相信自己”錯誤，他們也相信自己，但太崇拜神力。)
14．①在自然面前，中國作品看重神力;西方作品看重人力，探求神力。(2分)中國作品用浪漫主義的手法來表現樂觀、自信；西方作品用現實主義的手法來表現奮斗。（1分）②在征服自然的表現上，西方人務實，崇尚實干，重物質財富的創造；中國人務虛，崇尚清淡，看重精神的作用，而很少考慮后果如何，重態度而輕能力。（或答“西方多出于一種理性指導下的實踐，其有節、有度，不太合常理但符合實情，有很強的現實性；中國多緣于感性認識上的一種理論，沒有什么限制，雖有道理卻不符合實際，有很大的盲目性。”）（2分）
15. （1）點明看橋時間，呼應標題（點題）。（2分）
（2）表達了對朦朧美的偏愛，為下文寫朦朧的幻夢作鋪墊。（2分）
16. （1）橋引誘著人不斷從橋的此岸向彼岸凝望。（2分）
（2）踏上橋，讓人拋卻煩惱，感到輕松；讓人感到安穩而幸福。（2分）
（3）橋上所觀賞的景致極好，極易觸發人的幻想。（2分）
17.①形象生動。如“山腳下仿佛有一排樹，但也像就是山的影，也像江水泛濫的水平線，反正是黑色的一圈，線條都很柔和”，在細膩的描寫中使用了比喻的修辭手法，語言鮮明生動。
②優美抒情。如“火的四周游著幾只黑色的鳥，準備捕魚，漁人輕輕地撐船，他的孩子在蹲著玩弄已得的魚，船駕駛在水上，非常輕，猶如我的幻想飛過那萬山的肩頭……”，運用多個抒情性意象，給人詩情畫意之感。
③含蓄蘊藉。如“他們的二重奏正奏著快板的《蘇武牧羊》，失去那蒼涼的好處，哀怨的語調究竟還在。”，語言含意豐富，從而具有了多重思想情感。（如《蘇武牧羊》二重奏的演奏表現了盲人在逆境中的堅守與從容，也暗喻了盲人在大浮沉中所表現的堅貞氣節。）
（答出兩點或類似意思，并分析得當，即可，每點2分）
18.（1）①夢是一種美的體驗，處于大浮沉、大風浪中的人民要熬過慢慢長夜必須有對自由的夢想，必須擁有對未來的希望。（2分）
②正是幻夢觸碰到殘酷的現實，夢醒才會引起人們的沉思，使人們勇敢面對現實的大風浪、大浮沉，更讓人們永不絕滅“希望的脈息”。（2分）
（2）現實認識：可以從面對困境要保持夢想，夢想與現實應緊密結合等角度進行分析。（2分）
19.（1）第一則新聞更具有報道價值。①更具重要性。作為一位普通的中國導演受到泰國總理的接待，其事件對于國人來說更重要。②更具宣傳價值。該新聞宣傳了中國導演，增強民族文化自信。（言之成理即可）
標題示例：泰國總理接見徐錚（要點：泰國總理、徐錚或《泰囧》導演）
第二則新聞更具有報道價值。①更具趣味性和新鮮感。徐錚的穿著為議論對象，更貼近生活，讀者會對此產生更濃的興趣。②更具宣傳價值。該新聞本身的爭議性易引發讀者對外交禮儀、文化自信等方面的思考。（言之成理即可）
標題示例：徐崢便裝見英拉惹爭議（要點：徐錚、英拉或泰國總理、惹爭議）
（理由4分，應答出至少兩個理由，標題2分）
（2）第一則新聞評論角度：①對文化產業的重視角度；②增強文化軟實力的角度；③旅游業發展角度；④文化交流角度。
第二則新聞評論角度：①外交禮儀角度；②尊重角度；③文化自信角度
（如考生答案不在以上角度內，但言之成理也可。重視規范答題，注意觀點鮮明、答題簡潔。）
20.（1）孔子側重于讀書對于提升自己道德修養的作用；（2分）李贄則強調讀書要堅守自我的本性，保持童心，不要迷信盲從；（2分）王夫之既強調讀書對修身的作用，也強調讀書善于靈活貫通，善于運用。（2分）
（2）聯系現實談看法時，言之成理，持之有據即可。
參考譯文：
我在人群中最初見到你，感到你本來與眾不同；等到聽到你的聲音，感受到你的語言內涵，就有想與你交往的心愿；憑借緣分有幸與你見面，于是實現了自己的意愿。哪里只是你不嫌棄我，也還是因為我遇到你剛剛合時啊。近來曾感到你的信件不多，猜想是我用來與你交往的方法還不周到；現在（得到你的來信）竟然全部實現了我的愿望，輕松得就像是頑疾痊愈，瀟灑得就像是酷熱的人沐浴著清風。然而你所談論的：排斥佛老不如著書，說了很多話，只是相互譏刺而已。至于我的看法，卻和你的這種說法完全不同啊。
所說的著書，其意義也只是言辭表達。口頭說出來和書寫在竹簡上有什么不同呢？孟軻所著的書并不是孟軻自己所著的，等到孟軻死了以后，他的學生萬章和公孫丑一起記錄下了孟軻所說的話。我自從學習了圣人的學說就不斷向人述說這些學說，而排斥佛老已經很有幾年了。不了解我的認為我喜好辯論；然而跟隨我接受我的教化并改變的也是有的，聽到我的言論而產生懷疑的就又有成倍的人。固執而聽不進的，即使親自用言語來教導他們也還是聽不進，那么他們看我所著的書本來就將毫無收獲。是因為這些而不著書，我哪里會吝惜我的力氣呢？
然而又有一種說法：教化當世的人不如口頭教育，流傳到后世也不如著書立說。但我又害怕我的能力還沒有達到。孔子三十歲時已立業，四十歲時就能遇事明辯不迷惑。我相對于圣人而言，已經超過了圣人所說的時光，卻又害怕學問方面趕不上。請允許我五六十歲后再著書，希望能少些錯誤。
你又譏笑我與人們都是說的些沒有實際根據、紛繁駁雜的話，這些正是我要用來為了詼諧而寫的。你所譏笑的，就像一起沐浴而譏笑他人裸露身體一樣。如果說我商量討論時不能態度恭順，這有時似乎是有的，我應當進一步反思并改悔。其他事情等相見時再說。
傍晚了必須到公府去，話不能說完了。韓愈再拜。

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