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廣東惠陽高級中學高中部2012－2013學年度高一下學期第二次段考
英語試題
時間120分鐘，總分150分 2013.6
Ⅰ 語言知識及應用（共兩節，滿分45分）
第一節　完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1～15各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Three Apple engineers and three Microsoft employees are traveling by train to a conference. The Microsoft engineers each buy tickets but the Apple engineers buy only a 　1　 ticket.
“How are three people going to travel on only one 　2　 ” asks a Microsoft employee. “Watch and you’ll see,” answers an Apple engineer.
They all board the train. The Microsoft employees take their 　3　 but all three Apple engineers cram(擁擠) into a restroom and close the door behind them.
　4　 after the train has departed（離站）, the conductor comes around 　5　 tickets. He knocks on the restroom door and says, “Ticket, please.” The door opens just a crack(縫) and an arm 　6　, ticket in hand. The 　7　 takes it and moves on. The Microsoft employees see this and agree it is quite a 　8　 idea.
So after the conference, the Microsoft employees decide to 　9　 the Apple engineers (as they always do) on the return trip and save some 　10　. When they get to the station, they buy one ticket. To their 　11　, the Apple engineers don’t buy any ticket at all.
“How are you going to travel without a ticket ” asks one 　12　 Microsoft employee. “Watch and you’ll see,” answers an Apple engineer.
When they board the train, the Microsoft employees cram into a 　13　 and the Apple engineers cram into another one nearby. The train departs. Soon one of the Apple engineers 　14　 his restroom and walks over to where the Microsoft employees are 　15　.
He knocks on the door and says, “Ticket, please...”
1．A．cheap B．single C．return D．special
2．A．ticket B．route C．means D．railroad
3．A．routes B．chances C．turns D．seats
4．A．Directly B．Shortly C．Nearly D．Quickly
5．A．examining B．receiving C．collecting D．delivering
6．A．appears B．sticks C．holds D．rises
7．A．employee B．policeman C．conductor D．engineer
8．A．strange B．foolish C．useful D．clever
9．A．learn B．copy C．accept D．watch
10．A．money B．time C．energy D．space
11．A．excitement B．agreement C.disappointment D．astonishment
12．A．touched B．puzzled C．frightened D．delighted
13．A．bedroom B．sitting-room C．restroom D．dining-room
14．A．enters B．crosses C．leaves D．reaches
15．A．hiding B．sitting C．traveling D．enjoying
第二節語法填空(共1 O小題；每小題1．5分，滿分1 5分)
閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填人一個適當的詞或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標號為16～25的相應位置上。
Mr. Robinson had to travel somewhere on business. As he was 16 a hurry, he decided to go by air. He liked sitting beside a window when he was flying, 17 when he got onto the plane, he looked for a window seat. He found all of them already taken except one. There was a soldier 18 (sit) in the seat beside 19 . Wondering why this one had not been taken, Mr. Robinson at once went towards it.
When he reached it, however, Mr. Robinson saw that there was a notice stuck on the seat. It said, “This seat 20 (keep) for proper load balance, thank you.” Because he had never seen such a kind of 21 (usual) notice in a plane before, Mr. Robinson was a little surprised. But he thought that the plane must be carrying something 22 (particular) heavy in it, so he walked on and found 23 empty seat, not beside a window, to sit in.
Two or three people tried to sit in the window seat beside the soldier, but they too read the notice and went on. When the plane was nearly full, a very pretty girl hurried into the plane. The soldier, 24 was watching the passengers coming in, quickly took the notice off the seat beside his and in this way succeeded in having the company of a 25 (beautiful) during the whole trip.
ⅱ 閱讀(共兩節，滿分40分)
第—節 閱瀆理解(共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀—列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Mark Twain was asked one day if he could remember the first money he ever earned. He thought a long time and then said , “Yes, it was at school. I can remember everything about it . School boys in those days did not take good care of their chairs and desks. There was a rule in our school that if anyone damaged his desk or chair, he would have to pay five dollars or the teacher would beat him in front of the whole school.”
“One day I damaged my desk in some way, I had to pay five dollars or be beaten before the whole school. My father said it would be too bad to have our family disgraced in front of the whole school. He agreed to give me five dollars to hand over the teacher. But before he gave me the money, he took me upstairs and gave me a beating.”
“But as I had one beating and I decided I would take another beating at school and keep the five dollars. So that’s what I did. That was the first money I ever earned.”
26. Mark Twain earned his first money _________.
A. when he was a student B. when he became a writer
C. when he taught at a school D. when he was beaten by his father
27.Mark Twain’s father______.
A. was happy to give him the money
B. got angry when he knew what Mark Twain had done at school
C. said sorry to the teacher when he heard the news
D. agreed to beat Mark Twain and then give him the money
28.Mark Twain’s father gave Mark Twain the money and beat him because______.
A. he wanted to teach the boy a lesson
B. he didn’t want the boy to broke the desk again
C. he didn’t want to give him the money
D. he didn’t want to have his family disgraced（丟臉）
29. Mark Twain______.
A. gave the money to the teacher
B. bought a desk for the school
C. asked his father to go upstairs
D. kept the money for himself
30. Mark Twain was beaten_______.
A. at home B. only by his father
C. at school D. both at school and at home
B
English songs have been very popular for people around the world for many decades. Songs from Elvis Presley to Ricky Martin, from the Beatles to Eminem and from Natalie Cole to Britney Spears have all been enjoyed by people around the world, even for people who don’t speak English, and even for people who speak zero English.
From my experience, some people listen to English songs for 20-30 years but still don’t achieve any good English skills. Some people choose English songs to be their main learning method, but most of them fail.
Listening to English songs does not help you to speak English fluently. It does help you gain some vocabulary, but most of these words are unusual ones that you don’t use in everyday life. You won’t learn the sentence “It is a difficult project. We really need to meet the deadline.” in any English songs. All you will hear are love, passion, infection, hate and blue, for the feeling, not the color.
People like using English songs to practice English skills because it’s easy and enjoyable. They think that sitting in the car listening to English songs day after day will improve their English skills. It actually will not.
You will definitely not improve your listening skills because normal people don’t speak with a tune. People don’t talk like Eminem’s songs. You can’t get yourself familiar with English pronunciation or accent just from listening to English songs. The words that they pronounce in the songs are not the words that you will hear in your everyday life. They can even confuse you more about how English is pronounced.
I would fully encourage you to watch English movies and listen to radio news or other normal talks, but not music. Of course, you can consume it for fun but not with the aim of improving your English skills. Having good English skills is not that easy. Remember you should work hard to improve your English step by step.
31. According to the passage, listening to English songs can help you _________.
A. improve your English grammar B. speak English more fluently
C. gain the skills of writing D. learn more new words
32. Which of the following statements is NOT true according to the passage
A. Most people think it is convenient to learn English by listening to English songs.
B. It’s hard for people to improve their listening skills by listening to English songs.
C. It’s a good idea to learn to speak with an English accent by listening to English songs.
D. It’s rare to hear normal people speak English like they are singing.
33. What can we learn about the words in English songs
A. Most of them are vivid and interesting.
B. They are seldom used in people’s everyday life.
C. English learners should learn more of them.
D. They can help people improve their pronunciation.
34. It can be inferred from the passage that the writer may be _________.
A. an experienced English learner B. a well-known pop singer
C. a Chinese music fan D. an American teacher
35. The last paragraph is written mainly to _________.
A. give us some advice on how to learn English
B. encourage us to go to see more films
C. tell us learning English is hard for everyone
D. warn us not to listen to music in our daily life
C
Once there was a man who liked to eat mangoes. One day he decided to get the sweetest mango from the very top of the tree. Mangoes which are exposed to the sun the most are the sweetest.
So he climbed up to the top, where the branches were thin. He managed to pick up a few sweet reddish fruits, but, in an attempt to climb down, he slipped and started falling towards the ground. Fortunately, he caught the branch as he was falling and remained helplessly hanging on the tree. Then he started to call nearby villagers for help. They immediately came with a ladder and sticks, but could do little to help him.
Then after some time one calm and thoughtful person arrived — a well-known sage (a wise person) who lived in a simple hut nearby. People were very curious to see what he would do, as he was famous in solving many people’s problems in the area and sometimes very complicated ones.
He was silent for a minute and then picked up a stone and threw it at the hanging man.
Everybody was surprised. The hanging mango lover started to shout: “What are you doing ! Are you crazy Do you want me to break my neck ” The sage was silent. Then he took another stone and threw it at the man. The man was very angry: “If I could just come down, I would show you!”
That’s what everybody wanted. Then he was coming down. But how Now everybody was tense about what would happen next! Some wanted to blame the sage, but they didn’t. The sage picked another stone and threw it again at the man, even more forcefully. Now the man on the tree was even more angry and developed a great determination to come down and take revenge (復仇).
He then used all his skill and strength and somehow reached the branches which were safe to start going down. And he made it! Everybody was amazed.
However, the rescued man found the sage gone. He stood there, realizing that the man really saved him because he induced (引誘) him to try his best and save himself.
“I should be thankful and not angry.”
36. From the story we know that the sweetest mango must be the one ______.
A. on the very top of a tree B. hidden in the middle of a tree
C. on the tree for the longest time D. exposed to sunlight less often
37. What happened after he had picked a few sweet reddish mangoes
A. He slipped and fell to the ground suddenly.
B. He was climbing down quickly but carefully.
C. He remained hanging helplessly on the tree.
D. He shouted loudly for help but no one helped.
38. How did the man feel when the sage hit him with a stone
A. He was nervous. B. He kept silent.
C. He felt surprised. D. He was angry.
39. What do you think motivated (caused) the man to climb down
A. Courage. B. Revenge. C. Carefulness. D. Assistance.
40. What does the story imply
A. Anger saves one’s life. B. Wisdom does count (很重要).
C. Skill and strength count. D. Anger is the biggest enemy.
D
Fear and its companion pain are two of the most useful things that men and animals possess, if they are properly used. If fire did not hurt when it burnt, children would play with it until their hands were burnt away. Similarly, if pain existed but fear didn’t, a child would burn himself or herself again and again, because fear would not warn himself or herself to keep away from the fire that had burnt himself or herself before. A really fearless soldier—and some do exist— is not a good soldier because he is soon killed; and a dead soldier is of no use to his army. Fear and pain are therefore two guards without which men and animals might soon die out.
In our first sentence we suggested that fear should be properly used. If, for example, you never go out of your house because of the danger of being knocked down and killed in the street by a car, you are letting fear rule you too much. Even in your house you are not absolutely safe: an aero plane may crash on your house, or ants may eat away some of the beams in your roof so that the latter falls on you, or you may get cancer!
The important thing is not to let fear rule you, but instead to use fear as your servant and guide. Fear will warn you of dangers; then you have to decide what action to take.
In many cases, you can take quick and successful action to avoid the danger. For example, you see a car coming straight towards you. Fear warns you, you jump out of the way, and all is well.
In some cases, however, you decide that there is nothing that you can do to avoid the danger. For example, you can’t prevent an aero plane crashing onto your house. In this case, fear has given you its warning; you have examined it and decided on your course of action, so fear of this particular danger is no longer of any use to you, and you have to try to overcome it.
41. Children would play with fire until their hands were burnt away if .
A. they were given no warning beforehand
B. they had never burnt themselves
C. they had no sense of pain
D. they were fearful of the fire
42. A really fearless soldier .
A. is of great use to the army
B. is not a real soldier
C. is nothing but a dead soldier
D. easily gets killed in a battle
43. Fear should be used properly because .
A. an aero plane may crash onto your house
B. you may get cancer
C. fear can only be used as a servant and guide
D. people are now letting fear rule them too much
44. People sometimes succeed in timely avoiding the danger because .
A. they have gained experience
B. they jump out of the way in time
C. they are calm in the face of danger
D. they are warned of the danger by fear and take quick action
45. What’s the writer’s suggestion when danger can’t be avoided
A. You have to try to overcome it.
B. Fear can really help you to run away.
C. Fear always helps you stay safe.
D. Fear is of great use to you.
第二節 信息匹配（共5小題，每小題２分，共1０分）
閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母涂黑。注：如果答案是E，請在答題卡把A,B兩個字母涂黑，如果答案是F，請在答題卡上把C, D兩個字母涂黑。
以下是6條有關顏色偏好和性格關系的描述。
A
GOLD
People who choose GOLD as their primary color like to fit in or belong. They tend to be reliable people who enjoy serving others. Things like tradition and home are very important to them. They need order and structure. They don’t like waste or change.
B
ORANGE
People who choose ORANGE as their primary color need variety and freedom. They take pride in being highly skilled. They enjoy “hands-on” work and often are good in a crisis. They are risk-takers and challenge-seekers.
C
YELLOW
People who choose YELLOW as their primary color are curious about everything. They are confident and knowledgeable. They love sports very much and they work highly efficiently.
D
GREEN
People who choose GREEN as their primary color are competent and want to control the realities of life. They are analytical and enjoy solving problems and developing systems. They love intelligence and logic. They are often critical of themselves and others.
E
BLUE
People who choose BLUE as their primary color enjoy close relationships, harmony and integrity(正直). They are often very creative and they also enjoy the creative work of others.
F
RED
People who choose RED as their primary color are always full of vigor and tend to be confident. It seems that they are ready to do anything and will be successful. They also have a strong desire for power.
現在閱讀以下根據員工性格提出的促進工作效率的方法，然后從以上A, B, C, D, E和F中找出與它們適合的群體。
46. Create a warm and personal working atmosphere; establish a peaceful working environment and try to avoid conflict(沖突); allow them freedom to express their feelings; Praise them for their creativity.
47. Assign them work needing detailed planning; define the tasks in clear terms; provide a stable work environment and avoid sudden change; issue rules and regulations; provide good examples.
48. Assign them work which needs analytical thinking and problem-solving skills; encourage them to think independently and take their ideas to the next step.
49. Assign them work which is action-packed; provide opportunities which need skills and challenges; do not let them do the same job for a long time.
50. Assign them work which needs full energy; provide competitive opportunities; let them know that they will be promoted if they do brilliantly.
ⅲ 單句語法填空 ( 在每個句子的空格處填上一個適當的詞或用括號中的詞的適當形式填空，每空1.5分，共15分。)
51. They live in a beautiful village, with many trees and flowers ________ (surround)it.
52. Poisonous things mustn’t be put ________ children’s reach so that they can’t cause unexpected troubles.
53. ____ we can pass the coming examination will mainly depend on what we learn and how we learn it
54. The news ________ the bird-flu broke out in Anhui Province shocked the whole nation.
55. After Yang Liwei succeeded in circling the earth, ________ our astronauts desire to do is walk in space.
56. The girl who is studying at the art college has a gift______ music and dance.
57. The pilot asked all the passengers on board to remain ______ (seat)as the plane was making a landing.
58. Leaving the moon's gravity was not as painful as leaving the earth's. But returning to the earth was very ___ ( frighten).
59. Whether life will continue on the earth for millions of years to come will depend _____ whether this problem can be solved.
60. They are putting too much carbon dioxide into the atmosphere, _prevents heat from escaping from the earth into space.
Ⅲ 寫作 （共兩節，滿分40分）
第一節 基礎寫作 (共1小題，滿分15分)
假如你是楊寧，曾在加拿大留學，你的筆友李華也想去加拿大留學，請你寫信告訴他有關加拿大的一些情況。
【寫作內容】
地理 世界第二大國，面積約為998萬平方公里，是世界上湖泊和淡水最多的國家；
氣候 冬季長，溫度低，多雪
留學建議 建議選擇西部，留學生(international students)比較少，學費(tuition)較低；
建議城市 Vancouver，加拿大最美、最暖的城市，被大山和太平洋(the Pacific Ocean)環抱。
【寫作要求】
1、只能用5個句子表達全部內容。
2、開頭和結尾已給出，不計入總句數
【評分標準】句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。
Dear Li Hua,
I am glad to know that you are going to study in Canada, so I am writing to tell you something about this country.
Best wishes,
Yours sincerely,
Yang Ning
第二節讀寫任務(共1小題，滿分25分)
閱讀下面短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
　　Mother’s Day is a holiday when children honor their mothers with cards, gifts and flowers. In many countries, such as Denmark, Finland, Italy, Turkey, Australia and the US, people celebrate Mother’s Day on the second Sunday in May while many other countries of the world celebrate their own Mother’s day at different times throughout the year.
　　One of the best ways to celebrate Mother’s Day is to give your mom the day off. Let her relax with the rest of the family doing all the housework. Usually, dad and the kids will let mom sleep late that morning as they go into the kitchen to prepare her favourite breakfast. Never forget to place a vase with a single flower on the table beside the food. The kids can pick up the flower from the garden or buy one from the shop. Arrange everything nicely before mom wakes up. Some families will carry the food and mom’s favourite sections from the newspaper to her bedroom so that mom can have breakfast in bed. Presents and cards from the kids can be handed to mom by themselves or just placed on the dining table.
　　After breakfast, go anywhere mom likes to go. Shopping, swimming or going on a picnic in the garden. Make a special Mother’s Day dinner or take mom out for a great meal in a famous restaurant she loves most.
　　Anyway, let mom enjoy the whole day and feel your love, and then the Mother’s Day can be a good one. As Mother’s Day is around the corner, it’s time to take actions!
【寫作內容】
1．以約30個詞概括這段短文的內容；
2．然后以約120個詞就“我眼中的母親和母親節”的話題進行寫作，內容包括：
(1)你認為母親之所以偉大的原因；
(2)你是如何度過今年的母親節的；
(3)你認為什么方式最可以回報母親.
【寫作要求】
1．在作文中可以使用自己親身的經歷或虛構的故事，也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確，語言規范，內容合適，篇章連貫。
第二次段考答案
完形填空:
1-15 BADBC，ACDBA，DBCCA
語法填空:
16. in 17. so 18. sitting 19. it 20. is kept 21. unusual 22. particularly
23. an / another 24. who 25. beauty
閱讀理解:
26-30 ABDDD 31-35 DCBAA 36-40 ACDBB 41-45CDCDA 46-50EADBF
單句語法填空:
51. surrounding 52. within 53. whether 54. that 55. what
56. for 57. seated 58. frightening 59. on 60. which
基礎寫作:
Dear Li Hua,
I am glad to know that you are going to study in Canada, so I am writing to tell you something about this country.
Canada is the world’s second largest country with an area of 9.98 million square kilometers. It has the largest number of lakes which provide more fresh water than any other country in the world. It is generally cold with a lot of snow in long winters. I suggest that you (should) choose to study in the west, where there aren’t so many international students and the tuition is lower. Vancouver is a good choice, for it is Canada’s warmest and most beautiful city, surrounded by mountains and the Pacific Ocean.
Best wishes.
Yours sincerely,
Yang Ning
讀寫任務:
Summary:
Children in many countries celebrate Mother’s Day mostly on the second Sunday in May, on which children do various things for their mom to make her enjoy the day and show their love for her. (35 words)
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廣東惠陽高級中學2012—2013學年度第二學期第二次段考
高一政治試題
（考試時間：90分鐘，滿分100分）
一、單項選擇題（只有一個選項最符合題目要求。每題2分，共60分）
1、我國人民民主專政的本質是
A．全體公民當家作主 B．人民的生存權和發展權得到保障
C．人民當家作主 D． 對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵人實行專政
2、今年參加全國人大的2987名人大代表，均是來自各個民族、各條戰線，既有德高望重、經驗豐富的老代表，也有朝氣蓬勃、初展頭角的年輕人。他們職業不同、經歷各異。這充分說明我國
A．民主權利具有真實性 B．社會主義民主具有法律保障
C．民主主體具有廣泛性 D．社會主義民主具有物質保障
3、國家的根本屬性是
A．政治性 B．階級性　 C．專政性　 D．民主性
4、根據我國的選舉制度，我國對縣級以下的人大代表的選舉，實行
①直接選舉 ②間接選舉 ③差額選舉 ④等額選舉
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5、十七大報告把“基層群眾自治制度”首次納入中國特色政治制度范疇。下列對基層群眾自治的認識正確的是
①它主要表現為群眾依法直接行使民主權利 ②它是人民當家作主最有效的途徑
③它主要包括農村村民自治和城市居民自治 ④它是我國基層政權機關的有機組成部分
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
6、右面的漫畫諷刺了某些地方的政府在履行職責時沒有堅持
A．以經濟建設為中心
B．求真務實的工作作風
C．從群眾中來，到群眾中去的工作方法
D．依法行政
7、在我國2013年四川雅安抗震救災過程中我們總能感受到“生命至上”的最高主題，總能感受到黨和中央政府對人民群眾的深切關懷。 “生命至上”的最高主題反映了
①政府堅持為人民服務的宗旨 ②我國政府是人民利益的捍衛者
③為人民服務是政府工作的基本原則 ④政府是國家的權力機關
A．①②③ B．①② C．①③ D．①②③④
8、下列活動中，屬于履行政府職能的是
①中共召開黨的十八大 ②中國人民銀行決定，從2011年3月25日起，上調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。 ③中國作協決定加大對少兒文學的扶持力度 ④廣州市教育局對社會力量辦學進行規范和整治
A．①④ B．①②④ C．②④ D．③④
9、某地考核領導干部有新規定，群眾投票不滿意率達到50%就不稱職，不稱職者將進行組織調整或降職安排。這反映了我國公民通過
A．調整干部，參與國家政治生活 B．民主監督，參與國家政治生活
C．民主選舉，參與國家政治生活 D．任免干部，參與國家政治生活
10．對政府權力進行有效制約和監督的關鍵是
A．發揮人民民主對權力的制約和監督 B．加強法制對權力的制約和監督
C．加強新聞輿論和社會公眾監督 D．建立健全制約和監督機制
11、隨著互聯網的快速發展，越來越多的公民通過網絡參與政治生活，以網絡為媒介的“政府—民間”互動模式已成為我國政治文明的重要元素。“政府—民間”互動模式
①方便了公民直接管理國家事務 ②保障了人民群眾對政府的質詢權
③拓寬了公民參與民主監督的渠道 ④有利于政府了解民意和匯集民智
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12、目前，我國已經根據憲法和法律，初步建立起全面的行政監督體系。選擇適當選項完成下圖
①監察部門監督　②國家權力機關的監督　③人民政協的監督　④審計部門監督
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
13、溫家寶曾強調，要加快建立以行政首長為重點的行政問責制度，并把行政問責與行政監察、審計監督結合起來，有責必問，有錯必究，努力建設責任政府。行政問責制度
①有利于公務員做到權為民所用　②有利于切實把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好　③有利于對權力的監督，防止濫用權力　 ④有利于轉變職能，直接管理企業
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14、群眾查閱“紅頭文件”，有利于
①群眾了解政策，維護自身的合法權益　　　②群眾增強對政府的了解　　　　
③提高政府辦事效率　　　④群眾對政府的政策和行為進行監督
A．①②③　 B．①②④　 C．②③④ 　D．①③④
15、我國憲法規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民”。人民行使國家權力的機關是
A.全國人民代表大會 B.中國人民政治協商會議
C.中國共產黨中央委員會 D.各級人民代表大會
16、2013年3月5日到17日，十二屆全國人大一次會議在北京召開，大會共收到代表們針對醫療、住房、教育、安全、環保、“三農”等問題的數千件議案；大會審議并批準了政府工作報告、最高人民法院、最高人民檢察院的工作報告等。材料中全國人大代表和全國人大分別行使的職權是
A.審議權、表決權、質詢權/最高立法權、最高決定權
B.審議權、表決權、提案權/最高監督權、最高決定權
C.表決權、提案權、質詢權/最高立法權、最高任免權
D.審議權、提案權、質詢權/最高監督權、最高任免權
17、人大代表、政協委員在網上開“微博”，成為兩會的一大看點。一名委員說：“我把提案發到‘微博’上，對于完善和提高提案質量很有好處，可以更好地發現民眾的需求，了解民眾的觀點和態度，傾聽民眾的愿望和心聲。”“微博”參與民眾政治生活，絕不僅僅是一種時髦形式，它有利于
①推進決策的科學化、民主化 ②我國的人民直接行使管理國家的權利
③增強公民關心公共生活的政治責任感 ④發展社會主義民主政治
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
18、關于人民代表大會制度，理解正確的是
A．人民代表大會制度是我國的基本政治制度
B．人民代表大會是我國的根本政治制度
C．由人民直接選舉人大代表組成人民代表大會，統一管理國家事務
D．人民代表大會制度以人民代表大會為基石
19、全國人大聽取和審議國務院總理作的政府工作報告，說明全國人大與國務院之間是
A.上級與下級關系　 B.相互制衡的關系　
C.相互監督的關系　 D.監督與被監督的關系
20、我國的法律有的由全國人民代表大會通過，有的由全國人民代表大會常務委員會通過。全國人民代表大會常務委員會是全國人民代表大會的：
A.領導機關 B．常設機關 C.執行機關 D.監督機關
21、針對東北老工業基地的情況，黨中央、國務院提出了“振興東北老工業基地”的戰略方針。這體現的政治生活道理有
①中國共產黨是社會主義事業的領導核心 ②中國共產黨積極履行國家經濟建設職能
③政府積極履行經濟建設的職能 ④我國政府堅持對人民負責原則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
22、中國共產黨執政的基本方式是
A.科學執政 B.民主執政 C.依法執政 D.依法治國
23、關于“三個代表”重要思想內涵的表述正確的是
①代表中國先進生產力的發展要求 ②代表中國先進文化的前進方向
③代表中國最廣大人民的根本利益 ④代表世界人民的利益．
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
24、中國共產黨和各民主黨派合作的根本活動準則是
A．遵守憲法和法律 B．堅持中國共產黨的領導
C．堅持16字方針 D．加強共產黨和民主黨派通力合作的友黨關系
25、中國共產黨對各民主黨派的領導是
A.組織領導 B.政治領導 C.經濟領導 D.制度領導
26、我國政協第十一屆全國委員會第二次會議工作報告指出，人民政協是大團結大聯合的象征，是密切海內外同胞關系的橋梁和紐帶。這表明人民政協是
A．代表廣大人民群眾根本利益的政黨
B．具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織
C．以團結和發展為主題
D．聯系廣大人民群眾的國家機關
27、自西藏自治區成立以來，區人大主任、區政府主席均由藏族公民擔任。五十年代以來，中央政府向西藏投入400多億元；1994年以來，中央和其他省市克服種種困難，援助西藏建設了62項工程。這表明我國政府的____政策和 ____原則在西藏得到了真正貫徹落實。
A．民族區域自治 各民族共同繁榮 B．民族團結 各民族共同繁榮
C．民族區域自治 各民族政治平等 D．民族團結 各民族經濟平等
28、國家制定了許多促進民族地區發展的政策和制度。例如：①優先在民族地區安排資源開發項目；②對少數民族和民族地區的醫療衛生事業給予政策傾斜；③保證各級各類少數民族干部的相應比例；④尊重和照顧少數民族飲食、年節等方面的習俗。其中體現各民族共同繁榮原則的是
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
29、近幾年來興邊富民、人口較少民族地區和特困民族地區扶持發展、民族特色村寨保護與發展等工程陸續開展，各級政府共投入民族專項資金2.85億元，增幅達18％，民族自治地方社會生產總值增幅達13％。上述事實體現了
①民族特色是民族地區脫貧致富的關鍵 ②國家投入是民族地區發展的根本動力
③我國堅持各民族共同繁榮的原則 ④我國各民族享有平等的發展權利
A. ①② B.①④ C．②③ D.③④
30、我們之所以高度重視和維護民族團結，是因為民族團結
①是增強國家綜合國力的需要 ②是經濟發展和社會進步的保證
③是社會穩定的前提、國家統一的基礎 ④是當前社會的主要矛盾
A.①②③ B①③④ C.①②④ D.②③④
廣東惠陽高級中學2012-2013學年度第二學期
第一次段考高一政治答題卷
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
（請用2B鉛筆按要求規范填涂在答題卡上）
第II卷（非選擇題 共40分）
二、非選擇題（共40分）
31、某高一學生王強的父母下崗后，在城區的步行街邊擺攤設點，出售小商品，以此維持生計。一天，父母的經營活動遇到個別城管執法人員的粗暴對待，造成了一定的經濟損失和輕微的人身傷害。為了討回公道，王強準備行使國家賦予公民的監督權。請問：
王強應如何行使手中的監督權？（8分）
32、溫家寶總理在全國依法行政工作會議上發表講話指出，依法行政是現代政治文明的重要標志。推進依法行政，建設法治政府要嚴格依法辦事。政府只能行使法律授予的權力，所有行政行為都要于法有據、程序正當。要按照規范執法、公正執法、文明執法的要求，進一步加強和改善行政執法。要全面提高執法人員素質，提高依法行政水平。
結合上述材料，運用“政府的權力依法行使”的知識談談政府及其工作人員應怎樣提高依法行政的水平？（10分）
33、2013年3月5日，第十二屆全國人大一次會議在北京召開，來自全國各地、各階層的2987名代表齊聚首都，代表人民行使神圣的權力。本次大會審議并批準了溫家寶總理代表國務院所做的政府工作報告，審議并批準了最高人民法院和最高人民檢察院的工作報告。
材料是如何體現人民代表大會制度的組織和活動原則的？（8分）
34、 中共中央政治局常務委員會召開會議，研究部署維護新疆社會穩定工作。會議強調，要高舉各民族大團結旗幟，大力發揚新疆各族干部群眾同呼吸、共命運、心連心的優良傳統，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，引導各族干部群眾倍加珍惜各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的大好局面。
根據上述材料，運用政治生活有關知識，回答：
（1）我國處理民族關系三大原則之間的關系是什么？ (6分)
（2）我國實行民族區域自治制度的優越性（8分）
高一第二學期第二次段考政治參考答案與評分標準
一、選擇題（共30題，每小題2分，共60分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項 C C B C A B B C B D D D A B D
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
選項 B A D D B C C A A B B A A D A
二、非選擇題（共40分.只要言之成理，均可酌情給分）
31、（共8分）答：
①可以通過信訪舉報制度行使自己的監督權，例如給相關國家機關寫信、打電話或者當面向有關人員反映自己的意見，提出批評、建議等，要勇于使用憲法和法律規定的監督權（3分）
②可以通過人大代表聯系群眾制度行使監督權，可以找到當地的人大代表，將自己遇到的困難反應給人大代表（2分）
③通過輿論監督制度行使監督權，例如通過電視、廣播、報紙、網絡等新聞媒體來反映問題，但要堅持實事求是的原則，不能干擾公務活動（3分）
32、（共10分）答：
（1）政府及其工作人員要做到合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責統一等具體要求（3分）
（2）加強立法工作，提高立法質量，以嚴格規范行政執法行為（2分）
（3）加強行政執法隊伍建設，促進嚴格執法、公正執法和文明執法，不斷提高執法能力和水平（2分）
（4）深化行政管理體制改革，努力形成權責統一、分工合理、決策科學、執行順暢、監督有力的行政管理體制（3分）
33、（共8分）答：我國人民代表大會制度實行民主集中制的組織和活動原則（2分）
①“全國人大代表代表人民行使神圣的權力”體現了在人民代表大會與人民的關系上，人民代表大會的代表由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督（3分）
②“全國人大審議并批準了一府兩院的工作報告”，體現了在人民代表大會與其他國家機關的關系上，人民代表大會是國家權力機關，國家行政機關、司法機關都由人民代表大會產生，對它負責、受它監督。（3分）
34、（共14分）答：
（1）民族平等、民族團結和各民族共同繁榮三項原則是互相聯系、不可分割的。
①民族平等是實現民族團結的政治基礎（2分）
②民族平等和民族團結是實現各民族共同繁榮的前提條件（2分）
③各民族共同繁榮是民族平等和民族團結的物質保證（2分）
（2）我國實行民族區域自治制度的優越性：
①有利于維護國家統一和安全。 （2分）
②有利于保障少數民族當家作主的權利。（2分）
③有利于發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。（2分）
④有利于促進社會主義現代化建設事業的蓬勃發展。（2分）
行政機關
社會與公民的監督
司法監督
紀委監督
政府系統內部監督
-------------------- 裝---------------------- ------------------訂--------------------- ----------------------線---------------------- ----------------------------------
試室號 姓名 班級 座位號
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廣東惠陽高級中學12-13學年度第二學期階段考試
高一物理試題（1305）
（時間：90分鐘，滿分：100分）
一、單項選擇題：本大題共10小題，每題3分，共30分．在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1、做勻速圓周運動的物體，在運動的過程中，以下各量不發生變化的是
A、線速度 B、向心力 C、周期 D、加速度
2．豎直上拋運動的物體,到最高點時
A速度為零,加速度也為零 B速度為零,加速度向下
C具有向上的速度和向上的加速度 D具有向下的速度和向下的加速度
3、若已知物體運動的初速度v0的方向和物體受到的恒定合外力F的方向，則下列各圖中的軌跡可能存在的是
A、 B、 C、 D、
4.在平坦的壘球運動場上，擊球手揮動球棒將離地面一定高度的壘球水平擊出，壘球飛行一段時間后落地。若不計空氣阻力，則
A．壘球落地時瞬時速度的大小僅由初速度決定
B．壘球落地時的瞬時速度的方向僅由擊球點離地面的高度決定
C．壘球在空中運動的水平位移僅由初速度決定　
D．壘球在空中運動的時間僅由擊球點離地面的高度決定
5．將小球以3m/s的速度水平拋出，它落地速度為5m/s，小球在空中的運動時間為（g=10m/s2）
A．0.2s B．0.3s C．0.4s D．0.5s
6.如圖所示，汽車以速度v通過一半圓形的拱橋頂端時，關于汽車受力的說法中正確的
A、汽車的向心力就是它所受的重力
B、汽車的向心力就是它所受的重力和支持力的合力，方向指向圓心
C、汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力
D、汽車在圓形拱橋頂端受力平衡
7.有關萬有引力的說法中，正確的有
A. 萬有引力定律是牛頓發現的，同時他還測出了萬有引力常量的值
B． 中的G是比例常數，適用于任何兩個物體之間，它沒有單位
C．物體落到地面上，說明地球對物體有引力，物體對地球沒有引力
D．地面上自由下落的蘋果和天空中運行的月亮，受到的是相同性質的力
8．若人造衛星繞地球做勻速圓周運動,則下列說法正確的是
A.衛星的軌道半徑越大,它的運行速度越大
B.衛星的軌道半徑越大,它的角速度越大
C.衛星的軌道半徑越大,它的周期越大
D.衛星的軌道半徑越大,它的向心加速度越大
9、游樂場中的一種滑梯如圖3所示。小朋友從軌道頂端由靜止開始下滑，沿水平軌道滑動了一段距離后停下來，則
A、下滑過程中支持力對小朋友做功
B、下滑過程中小朋友的重力勢能增加
C、整個運動過程中小朋友的動能一直增加
D、在水平面滑動過程中摩擦力對小朋友做負功
10．關于重力做功、重力勢能變化的說法正確的是
A．當物體向下運動時，重力對物體做負功 B．當物體向下運動時，重力勢能增大
C．當物體向上運動時，重力勢能增大 D．當物體向上運動時，重力對物體做正功
二、雙項選擇題：本大題共5 小題，每小題4 分，共20 分．在每小題列出的四個選項中，只有2 個選項是符合題目要求的，全部選對得4 分，少選且正確得2 分，未選、錯選不得分。
11．如圖所示，用長為L的細線栓一個質量為m的小球，使小球在水平面內做勻速圓周運動，細線與豎直方向間的夾角為θ，關于小球的受力情況，下列說法正確的是
A．小球受到重力、線的拉力和向心力三個力
B．向心力是細線的拉力和小球所受重力的合力
C．向心力等于細線對小球拉力的豎直分量
D．向心力的大小等于mgtanθ
１2.如圖是“嫦娥一號奔月”示意圖，衛星發射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛星，并開展對月球的探測.下列說法不正確的是
A.發射“嫦娥一號”的速度必須達到第三宇宙速度
B.在繞月圓軌道上，衛星周期與衛星質量有關
C.衛星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比
D.在繞月圓軌道上，衛星受地球的引力小于受月球的引力
13．在19世紀末，科學家認識到人類要實現飛出大氣層進入太空，就要擺脫地球引力的束縛，首要條件是必須具有足夠大的速度，也就是說要進入繞地球飛行的軌道成為人造衛星，最小速度為7．9km/s，此速度稱為
A．第一宇宙速度 B．第二宇宙速度 C．脫離速度 D．環繞速度
１4．據報道，我國數據中繼衛星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛星發射中心發射升空，經過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經77赤道上空的同步軌道。關于成功定點后的同步衛星--“天鏈一號01星”，下列說法正確的是
A.運行速度大于7.9 km/s
B.離地面高度一定，相對地面靜止
C.繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大
D.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
15．把一個物體豎直向上拋出去，該物體上升的最大高度是h，若物體的質量為m，所受的空氣阻力恒為f, 則在從物體被拋出到落回地面的全過程中
A．重力所做的功為零　　 B．重力所做的功為2mgh
C．空氣阻力做的功為零 　D．空氣阻力做的功為-2fh
注意：請同學們將選擇題的答案填在答題卷中，否則選擇題記零分。考試完畢只交答題卷。
廣東惠陽高級中學12-13學年度第二學期階段考試
高一物理答題卷
一、單項選擇題（每題3分，共30分）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、雙項選擇題（每題4分，共20分）
題次 11 12 13 14 15
答案
三、實驗與探究：本題共8分，按題目的要求作答。
16.（4分）用接在50Hz交流低壓電源上的打點計時器，測定小車做勻加速直線運動的加速度，某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個點作為計數點，分別標明0、1、2、3、4。量得0與1兩點間距s1=30mm，3與4兩點間距離s4=48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為 m/s，小車的加速度為
m/s2。
17．（4分）在如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上____ _______。 某同學設計了如圖乙的實驗：將兩個相同的軌道固定在同一豎直平面內，最下端水平，其中軌道2與光滑水平軌道平滑相接.現把兩個質量相等的小鋼球，從傾斜軌道的相同位置由靜止同時釋放，則他將觀察到的現象是：在水平軌道上球1擊中球2，這說明平拋運動在水平方向上___ _ _。
四、計算題：本題共5小題，，共42分，解答時應寫出必要的文字說明、方程和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。
18．（8分）某物體從地面以30m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10m/s2。
求：（1）物體上升的最大高度H； （2）回到地面所用的時間t；
19．(9分)一個小球從距水平地面高80m，以30m／s的速度水平拋出，g取l0m／s2，忽略空氣阻力。求：(1)小球在空中運行的時間；(2)小球落地時的速度大小；(3)小球的水平射程。
20．（8分）起重機用鋼繩將質量為100 kg的重物勻速向上提高了2 m，求重物所受力對重物做功各為多少？(不計阻力，取g＝10 m/s2)
21、（8分） 北京時間2007.10.24日18:05，中國第一顆月球探測衛星“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心由“長征三號甲”運載火箭發射升空。同學們也對月球有了更多的關注．若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運動的周期為T，月球繞地球的運動近似看做勻速圓周運動，試求出月球繞地球運動的軌道半徑r。（結果要用題目中的已知量表示）
22．（9分）如圖所示，一光滑的半徑為R的半圓形軌道放在水平面上，一個質量為m的小球以某一速度沖上軌道，當小球將要從軌道口飛出時，軌道受到的壓力恰好為零，則小球落地點C距A處多遠
高一物理參考答案（1305）
題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A D C B D C D C
題次 11 12 13 14 15
答案 BD AB AD BC AD
16. （各2分，共4分）0.30 m/s，0.60 m/s2
17. （各2分，共4分）做自由落體運動；做勻速直線運動。
18.（8分） 45m，6s
19.（9分）4s，50 m/s，120m
20. （8分）
，
21.（8分）解：由萬有引力充當向心力，有：
G （1） （3分）
在地球表面附近有
mg = G （2） （3分）
解（1）（2）得：r = （3） （2分）
22.（9分）在軌道口，由重力充當向心力
接著，小球做平拋運動
聯立上面3式，解得：
v
L
θ
m
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 密 封 線 內 不 要 答 題 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
試室號　　　　　　　座位號　 　　　　　　　原班級　　　 　　　姓名
\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\ 密 封 線 內 不 要 答 題 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
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廣東惠陽高級中學高一第二學期第二次段考
語文試題
一、本大題4小題，共12分
1．下列詞語中加點的字，每對的讀音全都不相同的一項是(　　)
A．參差/參軍　海量/量體裁衣　自怨自艾/方興未艾
B．熨斗/熨帖 黃澄澄/澄清 薄利多銷/日薄西山
C．應屆/應當 勒緊/懸崖勒馬 鬼使神差/差強人意
D．間或/間不容發 蒙騙/蒙蔽 拾級而上/拾人牙慧
2、下列熟語使用正確的一項是（ ）
Ａ. 雖然老張和老王是幾十年的老鄰居了，各自的孩子也都成了好朋友，但他們二人卻素不相能。
Ｂ．老趙這個人是個遠近聞名的評書迷，經常聽得出神入化，有時聽起來竟忘了吃飯和睡覺。
Ｃ．幾年前，我們在清華園里相識；今天，我們又在異地萍水相逢，心里真是有說不完的話，訴不完的情。
D．科技的發展給我們社會帶來了進步，但是科技又是一把殺手锏，如果缺少道德的引導，科技也可能會給社會帶來災難。
3. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A．所謂“應設課程”，我會同各系主任和專業骨干經過反復研究精選出來的帶有理想性、引導性的課程結構。
B．最近的一項社會調查顯示，不少網絡游戲帶有暴力情節和色情內容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。
C．詩人還善于通過在矛盾沖突中刻畫人物形象，讓人物性格在矛盾沖突中得到充分展示。
D．這次新課程培訓班的學員，除了本省教師外，還有來自外省的15個中學的教師。
4、填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項是( )
　　黃包車在冷落的郊道上走，靠右不遠是一條小河，_____ ；車過去，便驀然驚起，撒下一串哇哇的叫聲，向凄迷的天野飛去。
①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋，
②一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸，
③一片寬廣的荒場就在左邊，
④靠左一片寬廣的荒場，
⑤荒草離離，一望無邊。
⑥極目是離離的荒草。
⑦荒場上不時有些玄青的烏鴉，停下來覓食；
⑧有些玄青的烏鴉不時停下來，在荒場上覓食；
A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧
二、本大題7小題，共35分
閱讀下面一段文言文，完成5—9題。（18分）
卜式，以田畜為事。有少弟，弟壯，式出，獨取畜羊百余，田宅財物盡與弟。入山牧，十余年，羊致千余頭，買田宅。而弟盡破其產，輒復分與弟者數矣。
時漢方事匈奴，式上書，愿輸家財半助邊。上使使問式：“欲為官乎？”曰：“自小牧羊，不習仕宦，不愿也。”曰：“家豈有冤，欲言事乎？”曰：“臣生與人亡所爭，邑人貧者貸之，不善者教之，所居，人皆從式，式何故見冤！皇上誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此而匈奴可滅也。”使者以聞。上以語丞相弘。弘曰：“此非人情，不軌之臣不可以為化而亂法，愿陛下勿許。”于是上久不報式，數歲，乃罷式。式歸，復田牧。歲余，會渾邪①等降，縣官費眾，倉府空，貧民大徙，皆仰給縣官，無以盡贍。復持錢二十萬與河南太守，以給徙民。河南上富人助貧民者，上識式姓名，曰：“是固前欲輸其家半財助邊。”是時，富家皆爭匿財，唯式尤欲助費，上于是以式終長者，乃召拜為中郎，賜爵左庶長，田十頃，布告天下，尊顯以風百姓。
初，式不愿為郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”歲余，羊肥息。上過其羊所，善之。式曰：“非獨羊也，治民亦猶是也。以時起居，惡者輒去，毋令敗群。”上奇其言，欲試使治民，拜式緱氏②令，緱氏安之。遷成皋令，將漕③最。上以式樸忠，拜為齊王太傅，轉為相。會呂嘉（南越丞相）反，式上書，愿父子及齊習弩習船者往死之，以盡臣節。上賢之，下詔曰：“今天下不幸有事，郡縣諸侯未有奮由直道者也。齊相雅行躬耕，不為利惑。昔者北邊有興，上書助官；今又首奮，雖未戰，可謂義形于內矣。”乃拜為御史大夫。
贊曰：卜式以鴻漸之翼困于燕雀，遠跡羊豕之間，非遇其時，焉能致此位乎？
（取材于《漢書》）
注釋：①渾邪：匈奴首領名。 ②緱氏：縣名。 ③將漕：辦理漕運
5．下列語句中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A．愿輸家財半助邊 輸：捐獻
B．此非人情 人情：禮節應酬
C．于是上久不報式 報：答復
D．今又首奮 首奮：首先站出來
6．下列各組語句中加點的詞語，意義用法都相同的一組是（ ）
A. 而弟盡破其產 其皆出于此乎
B. 寡人之于國也 欲令子牧之
C. 雖未戰，可謂義形于內矣 雖無絲竹管弦之盛
D．焉能致此位乎 積土成山，風雨興焉
7．下列語句編為四組，全部直接體現卜式忠君愛民的一組是（ ）
①臣生與人亡所爭 ②愚以為賢者宜死節
③復持錢二十萬與河南太守 ④愿輸家財半助邊
⑤乃召拜為中郎，賜爵左庶長 ⑥齊相雅行躬耕，不為利惑
A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②⑤⑥
8．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（ ）
A．卜式與他的弟弟分家時，自己只要了一百來只羊，把其他田地、房屋等都留給了弟弟。他弟弟家業盡破，他又多次相助，這說明卜式是一個友愛兄弟的人。
B．從卜式愿意拿出一半的家產抗擊匈奴、出資二十萬作為遷徙百姓的花費、主動請求奔赴南越決一死戰等事件中可以看出卜式是一個不吝嗇錢財、不圖回報、忠心為國的人。
C．卜式愿意資助朝廷抗擊匈奴，卻什么事情也沒有求；被封為中郎官卻不愿意做，寧可替皇上放羊。在皇上看來，卜式是一個品德高尚但不善于表達的人。
D．“非遇其時，焉能致此位乎？”說明在作者看來，卜式牧羊出身，以財輸邊，從給皇上牧羊一直到被封為御史大夫，主要原因是遇上了好機會。
9.翻譯：
（1）臣所居，人皆從式，式何故見冤！（3分）
（2）上奇其言，欲試使治民，拜式緱氏令，緱氏安之（3分）
10、閱讀下面這首宋詞，完成第10題。（7分）
鵲橋仙
陸游
華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉？酒徒一半取封侯，獨去作江邊漁父。
輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，又何必官家賜與①！
注：①唐代詩人賀知章老去還鄉，玄宗曾下詔將與鏡湖相連通的一個小湖賜給他以示矜恤。
（1）詞的上闋主要運用了什么表現手法？請結合詞句簡要分析。﹙3分﹚
答：___________________________________________________________________
（2）詞的下闋中，“鏡湖元自屬閑人，又何必官家賜與”一句表達了詞人怎樣的思想感情。
﹙4分﹚
答：____________________________________________________________________
11、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選5題，多選只按前5題計分）（10分）
（1） ， 。不積小流，無以成江海。(荀子《勸學》)
（2）謹庠序之教， ， 。（寡人之于國也《孟子》）
（3）塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 ， 。（陸游《書憤》）
（4） ，只是朱顏改。（李煜《虞美人》
過春風十里， 。（姜夔《揚州慢》）
（5）山不厭高，海不厭深。 ，天下歸心。（曹操《短歌行》）
自我徂爾，三歲食貧。 ，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。（《詩經·氓》）
（6）方宅十余畝，草屋八九間。 ， 。（陶淵明《歸園田居》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面一篇文章，回答12～15題。
從“中國式過馬路”看當代中國文明
郎遙遠
①“湊夠一撮人馬上走，和紅綠燈無關。”這句“中國式過馬路”概括，引發網友普遍共鳴，成為熱議話題。
②“紅燈停，綠燈行。”這是世界通行的交通規則。在發達國家，紅燈、綠燈是行人“Go”和“Stop”的命令，自覺得近乎條件反射。在歐洲國家、美國、澳洲各大城市，紅燈一亮，行人自然在馬路兩旁戳立不動，綠燈一開，魚貫而過。同是亞洲國家，日本東京、韓國首爾的人流量和車流量一點不亞于中國任何城市，但各行其道，井然有序，依然沒有人闖紅燈，更不會“湊夠一撮人”結伴去挑釁紅燈。
③西方的汽車文明和馬路文明，常常讓人得到一個結論：人家真文明守法。由此又產生了九斤老太式的喟嘆，中國人的法律觀念太差了。在我看來，“中國式過馬路”不僅僅是中國汽車文明和馬路文明的落后寫照，更是中國政治文明的一個生動標本。
④“中國式過馬路”凸顯的，是中國人規則意識的集體漠視。在中國，規則意識很早就有，格言古語都強調，最著名的便是“沒有規矩不成方圓”。但規則存在，并不一定得到廣泛認可。除了法家思想基本沒有在中國占據過統治和主導地位，另一原因，是大多數中國人抱著實用主義的態度去對待規則，而并不是發自內心的自覺遵守規則。對我利大于弊的，便去遵守和利用規則；反之，就無視規則。“靈活變通”被贊揚，盡管這種變通，有時是違背法律和道德的，而只要在當時得到好處，就大行其道。而中國傳統的特權思想根深蒂固，在許多人心里，不但不以遵守規則為榮，反以踐踏規則為榮。紅燈來了，大咧咧闖過去，習以為常。而闖紅燈被監控紀錄，最后疏通關系，不受處罰，那更是沾沾自喜。踐踏規則而逍遙法外，就是一種讓別人羨慕嫉妒恨的特權享受。享受特權，不獨是特權者的習慣，也成為無權者的奢望。
⑤“中國式過馬路”凸顯的，是中國人破壞規則的集體撮合。為什么中國人習慣去破壞，并且喜歡“湊夠一撮人”結伴破壞呢？不單單是交通規則，其他公共規則為什么也常常發生這種情況呢？ 在許多中國人潛意識里，破壞規則，不是破壞“與其他公民平等的契約”，而是挑戰了規則的制定者。闖紅燈，絕不會意識到破壞了基于平等契約精神的公共秩序，而是慶幸自己沒被規則制定者逮著，怡然自得于一種違規快感。而對于一個習慣意識形態禁錮的國家來說，人們破壞規則的違規快感，似乎被賦予了精神獨立和彰顯個性的魔力，自覺不自覺地與挑戰制度、追求自由變得相關，從而自我消解了破壞規則所產生的心理窘迫和道德恥感。
⑥而喜歡“湊夠一撮人”結伴破壞規則，一是“渾水摸魚”的從眾心理，二是“法不責眾”的人治文化。顯然，那些破壞規則者，都明知其行為不光彩，并且要被追究責任，只是在集體行為的迷彩服和法不責眾的防彈衣下，放縱自我。當下發生的許多群體事件，一方面是政府不作為、亂作為而引發事端，另一方面源自“湊夠一撮人”的民眾反規則習慣。不久前全國保釣反日游行中，那些趁機打砸搶的暴行者，更是反面典型。
⑦“中國式過馬路”還凸顯了現代化背景下中國人的心態焦慮。為什么歐美先進城市的司機遇到堵車會排隊等候前進？為什么中國人開車喜歡變道？堵車時鉆來鉆去，其實也領先不了幾米，反而加劇堵車。道理大家都懂，可就是停不下踩油門的腳。 細想起來，這可能跟當今中國社會心理有關。我們處在急劇轉型期，什么都追求“快、準、狠”，一停下來就擔心落后于他人，落后于時代，抓不住機會，所以每個人都很急躁。國家經濟也立下保八、保九的目標，不遺余力。似乎不能保住發展的快步伐，這個國家和民族就要歇菜了。而歐美先進城市的市民心態平和，開車從容不迫。當中國發展不再匆匆忙忙，當各城市領導不再把十年二十年的經濟目標壓縮在自己短暫任期內，當中國經濟不再是政績經濟而是民生經濟，城市文化塑造出從容優雅的市民，汽車文明和馬路文明自然也就差不到哪里去。
⑧馬路是現代文明的鏡子。“中國式過馬路”的具象，折射當下中國政治文明。中國人的規則意識與西方國家的規則意識，長期存在差異。法律至上是西方人的規則意識，而我們一直沒有這樣的意識，權力和人情常常可以大于法。法治的生命力，源自國家成員的平等。建立人人平等的法治社會，權力自律，公民自覺，才會有令人贊嘆的馬路文明。
⑨好的制度，引導好的國民習慣；好的習慣，形成好的國家文明。當中國人在紅燈前自覺站立，這個古老國度的現代文明也就站立了。
（12、13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）
12．下列說法，符合文意的兩項是（ ）（5分）
A．在亞洲國家，日本東京、韓國首爾等城市的人流量和車流量一點不亞于中國任何城市，但是各行其道，沒有人闖紅燈，更不會“湊夠一撮人”去挑釁紅燈。
B．規則的存在不一定得到認可，原因是大多數中國人抱著實用主義的態度去對待規則，而不是發自內心自覺遵守規則。
C．在中國特權思想根深蒂固，踐踏規則而逍遙法外這種特權享受，不僅特權者以之為榮，無權者也以此為榮。
D．當今中國處于急劇轉型期，一切都追求“快、準、狠”，國家經濟也立下保八保九的目標，不能保住發展的快步伐，我們的國家和民族就會落后。
E．中國人的規則意識與西方國家的規則意識存在差異，西方人的規則意識是法律至上，中國人的規則意識是權力和人情可以大于法。
13．根據文意，下列例子不能體現中國人規則意識淡薄一項是（ ）（3分）
A．中國式接孩子 B．中國式家庭教育
C．保釣反日游行中趁機打砸搶 D．酒后駕車
14．聯系全文談談為什么中國人習慣并喜歡湊足一撮人去破壞規則。（4分）
15．“中國式過馬路”的具象折射出當下中國文明的弊端，我們應該怎么做才能建設好這個古老國度的現代文明？（4分）
四、閱讀下面的文字，完成16-18題。（15分）
森林中的紳士
茅盾
據說北美洲的森林中有一種“得天獨厚”的野獸，這就是豪豬，這是“森林中的紳士”！
這是在頭部，背部，尾巴上，都長著鋼針似的刺毛的四足獸，所謂“紳士相處，應如豪豬與豪豬，中間保持相當的距離”，就因為太靠近了彼此都沒有好處。不過豪豬的刺還是有形的，紳士之刺則無形，有形則長短有定，要保持相當的距離總比無形者好辦些，而這也是摹仿豪豬的紳士們“青出于藍”的地方。
但豪豬的“紳士風度”之可貴，尚不在那一身的鋼針似的刺毛。它是矮胖胖的，一張方正而持重的面孔，老是踱著方步，不慌不忙。它的瀟灑悠閑，實在也到了殊堪欽佩的地步：可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個整天，很有教養似的邊走邊哼，逍遙自得，無所用心，宛然是一位樂天派。它不喜群的生活，但也并非完全孤獨，由此可見它在“待人接物”上多么有分寸。
若非萬不得已，它決不旅行，整年整季，它的活動范圍不出三四里地。一連幾星期，它只在三四棵樹上爬來爬去；它躺在樹枝間，從容自在地啃著樹皮，啃得倦了，就打個瞌睡；要是睡中一個不小心倒栽下來，那也不要緊，它那件特別的長毛大衣會保護它的尊軀。
它也不怕跌落水里去，它全身的二萬刺毛都是中空的，它好比穿了件救生衣，一到水里，自會浮起來的。
而這些空心針似的刺毛又是絕妙的自衛武器，別的野獸身上要是刺進了幾十枚這樣的空心針，當然會有性命之憂，因為這些空心針是角質的，刺進了溫濕的肌肉，立刻就會發脹，而且針上又遍布了倒鉤，倒鉤也跟著脹大，倒鉤的斜度會使得那針愈陷愈深。因此，遇到外來的攻擊時，豪豬的戰術是等在那里“挨打”，讓敵人自己碰傷，知難而退。因為它那些刺毛只要輕輕一碰就會掉落，而又因其尖利非凡，故一碰之下未有不刺進皮肉的。
然而具有這樣頭等的自衛武器的它，卻有老大的弱點：肚皮底下沒刺毛，這是不設防地帶，小小的老鼠只要能夠設法鉆到豪豬的肚皮底下，就是勝利者了。但尤其脆弱者，是豪豬的鼻子。一根棍子在這鼻尖上輕輕敲一下，就是致命的。這些弱點，豪豬自己知道得很清楚；所以遇到敵人的時候，它就把腦袋塞在一根木頭下面，這樣先保護好它那脆弱的鼻子，然后四腳收攏，平伏地面，掩蔽它那不設防的腹部，末了，就聳起渾身的刺毛，擺好了“挨打”的姿勢。當然，它還有一根不太長然而也還強壯有力的尾巴（和它身長比較，約為五與一之比），真是一根狼牙棒，它可以左右揮動，敵人要是挨著一下，大概受不住；可是這根尾巴的揮動因為缺乏一雙眼睛來指示目標，也只是守勢防御而已。
敵人也許很狡猾，并不進攻，卻悄悄地守在旁邊靜候機會，那時候，豪豬不能不改變戰術了。它從掩蔽部抽出了鼻子，拼命低著頭（還是為的保護鼻子），倒退著走，同時猛烈揮動尾巴，這樣“背進”到了最近一棵樹，它就笨拙地往上爬，爬到了相當高度，自覺已無危險，便又安安逸逸躺在那里啃起嫩枝來，好像根本沒有發生過什么事情似的。
這真是典型的紳士式的“鎮靜”。的的確確，它的一切生活方式——連它的戰術在內，都是典型的紳士式的。但正像我們的可敬的紳士們盡管“得天獨厚”，優游自在，卻也常常要無病呻吟一樣，豪豬也喜歡這調門。好好地它會忽然發出了聲音搖曳而凄涼的哀號，單聽那聲音，你以為這位“森林中的紳士”一定是碰到絕大的危險，性命就在頃刻間了；然而不然。它這時安安逸逸坐在樹梢上，方正而持重的臉部照常一點表情也沒有，可是它獨自在哀啼，往往持續至一小時之久，它這樣無病而呻吟是玩玩的。
據說向來盛產豪豬的安地郎達克山脈，現在也很少看見豪豬了，以至美國地方政府不得不用法令來保護它了。為什么這樣“得天獨厚”，具有這樣巧妙自衛武器的豪豬會漸有絕種之憂呢？是不是它那種太懶散而悠閑的生活方式使之然呢？還是因為它那“得天獨厚”之處存在著絕大的矛盾，——幾乎無敵的刺毛以及毫無抵抗力的暴露著的鼻子，——所以結果仍然于它不利呢？
我不打算在這里來下結論，可是我因此更覺得豪豬的“生活方式”叫人看了寒心。
16.豪豬的“紳士風度”體現在哪些地方？（4分）
17.本文主要運用擬人手法塑造豪豬的形象，請舉出兩例，并分析擬人手法在文章中的作用。（5分）
18.本文寫于20世紀40年代，作者說“我因此更覺得豪豬的‘生活方式’叫人看了寒心”，這樣寫有何深意？從豪豬的生活方式中，你獲得了怎樣的啟示 請聯系現實簡要分析。（6分）
五、語言運用，本大題2小題，共12分
19、請篩選、整合下面文字中的主要信息，給“年畫”下定義。要求：語言簡明，不超過40字。（6分）
年畫是民間很常見的一種圖畫，大多于農歷新年到來時張貼。年畫畫面線條單純，色彩鮮明。傳統年畫多為木版水印制作，主要產地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等；現代年畫則多為機器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等，也有以神話傳說和歷史故事為題材的，多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久，早在宋代就有相關記載；清代中期，年畫尤為盛行；至今還深受人民群眾喜愛。
20、閱讀某省主要年份農村居民家庭平均每人生活費支出構成表（%），回答后面的問題。（6分）
年份項　目 1996 2001 2003 2005
食品 59.62 49.13 40.71 36.69
衣著 6.85 5.75 5.16 5.03
居住 13.91 15.47 20.03 27.02
家庭設備 4.23 4.52 4.42 4.51
醫療保健 3.24 5.24 7.15 9.81
文化教育 7.81 11.06 18.18 22.72
其它商品 2.76 3.14 3.24 3.08
答：從上表可以看出，該省絕大多數農民十年間消費結構發生了變化，主要表現，一是 ，二 是 。由此，可以得出如下結論： 。
七、作文（60分）
一位妻子抱怨道：“我活得很不快樂，因為先生常出差不在家。”她把快樂的鑰匙放在先生手里。
　 一位媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣！”她把快樂的鑰匙放在孩子手中。
　　一位職員說：“上司不賞識我，所以我情緒低落。”這把鑰匙又被塞在老板手里。
　　這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制自己的心情。
　　其實，生活中，我們每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管！
　　請以“快樂的鑰匙”為話題，寫一篇文章。
　　注意：所寫內容必須在話題范圍之內，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
第二次段考語文試題
1、解析：選d。a項，cēn/cān，liànɡ/liànɡ，yì/ài；b項，yùn/yù，dēng/chéng，bó/bó；c項，yīng/yīng，lēi/lè，chāi/chā；d項，jiàn/jiān，mēng/méng，shè/shí。
2、A (B出神入化：形容技藝達到了高超絕妙的境界。 C萍水相逢：比喻素不相識的人偶然相遇 。D “殺手锏”原指廝殺時出其不意地用锏投擊敵人的招數，比喻在關鍵時刻使用的絕招，這里應用“雙刃劍”)
3、B（A缺判斷詞“是”，C“通過”和“在……中”語義重復，D“15個中學的教師”有歧義）
4、B
5．B（人之常情）
6．C（雖然。A其：代詞，他的；/語氣詞，大概。B之：結構助詞，取消獨立性/代詞，它；。D焉：代詞，哪里；/兼詞，在這里）
7．C（①說明卜式心志淡泊。⑤⑥主語皆為皇上，非直接）
8．C (“但不善于表達”文中無此義)
9.⑴我所住的地方，人們都聽從我卜式，我怎么會被人冤屈！（3分，給分點：“所居”1分、“從” 1分、被動句1分）
⑵皇上對他所說的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓。封他為緱氏縣令，緱氏人都安于他的治理。（3分，給分點：“奇”1分，“欲試使治民”中補充出“之”1分，“拜”或“安”1分）
10．（1）詞的上闋運用了對比的表現手法。①前三句將難忘的戎馬生涯與現在無人記起的寂寞凄涼形成對比，（或“前兩句追憶當年的豪舉與現在獨作江邊漁父的閑散形成對比。”）表現自己理想成空的惆悵失落；②后兩句中將終日酣飲耽于享樂的酒徒反倒受賞封侯與志存恢復的有志之士卻被閑置不用形成對比，表現了對世道不公的憤懣不平之情。（答出對比給1分，分析出任一處給2分）
（2）這兩句的意思是：這鏡湖風月本來就只屬于閑人，還用得著你官家賜與嗎？表達了詞人對官家的輕蔑不屑之意，和不得已賦閑而歸隱江湖的憤懣不平之情。（詩句分析給1分，兩點情感各1分。）
11（1）故不積跬步，無以至千里。（2）申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路也。
（3）出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（4）雕欄玉砌應猶在。盡薺麥青青。
（5）周公吐哺。淇水湯湯。（6）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。
附 譯文：
卜式以耕田畜牧為業。有一個年幼的弟弟，等到弟弟長大成人，卜式就從家里搬出來，只要了家中畜養的一百多頭羊，田宅房屋等全都留給了弟弟。卜式進山牧羊，十多年，羊達到一千多頭，買了田地宅舍。而他的弟弟卻盡破他的家產，卜式就又多次把自己的家產分給弟弟。
當時漢朝正在從事征伐匈奴的戰爭，卜式上書，愿意捐獻一半家產資助邊防。皇上派使者問卜式：“你是想做官嗎？”卜式說：“我從小放羊，不熟習做官的事，不想做官。”使者問道：“莫非是家中有冤屈，想要申訴冤情？”卜式說：“我生來與人無爭，同鄉的人中貧窮的，我救濟他；品行不好的，我勸導他；我所住的地方，人們都聽從我卜式，我怎么會被人冤屈！皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該效死以保其節義，有錢財的人應該捐獻錢財，這樣，匈奴就可以消滅了。”使者把他的話報告給了皇上。皇上把卜式的話告訴丞相公孫弘。公孫弘說：“這不是人之常情。這種不守法度的人，不可以作為教化的榜樣而擾亂正常的法規，希望陛下不要答應他的請求。”于是皇上很久沒有答復卜式的上書，過了幾年，才打發他回去。卜式回家后，依舊耕田放牧。過了一年多，恰逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷花費很大，倉廩府庫都空了，貧民大量遷徙，都仰仗朝廷給養，朝廷沒有能力來全部供養。卜式又出資二十萬給河南太守，用來接濟那些遷徙的百姓。河南太守上報富人助濟貧人的名冊，皇上記得卜式的姓名，說道：“這原是以前想要捐獻一半家產資助邊防的那個人。”當時，富豪（為了逃稅）爭相著隱匿家產，唯有卜式想要資助邊防費用。皇上于是認為卜式終究是一位性情忠厚的人，于是召見卜式并拜他為中郎，賜爵為左庶長，田十頃，并布告天下，使他尊貴顯榮，用來教化百姓。
起初，卜式不愿做郎官。皇上說：“我有羊在上林苑中，想讓你去牧養它們。”一年多后，羊長得肥壯，而且繁殖了很多。皇上路過他放羊之處，很贊許他。卜式說：“不只是放羊，治理百姓也是像這樣：讓它們按時起居，兇惡的就立即除掉，不讓它危害一群。”皇上對他所說的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓。封他為緱氏縣令，緱氏人都安于他的治理。又調為成皋縣令，辦理漕運的政績為最好。皇上認為卜式為人樸實忠厚，（于是）封他做齊王太傅，后來又封為丞相。適逢（南越丞相）呂嘉謀反，卜式上書說，他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰，以盡為臣的節義。皇上認為卜式賢良，下詔說：“如今天下不幸發生了戰事，郡縣諸侯沒有依正直之道奮起的。齊國丞相卜式其行雅正，親事耕種，不為利益所惑。過去，北方發生了戰事，他曾上書要捐獻家產幫助官府保衛邊疆；現在又首先站出來，雖然沒有參加戰斗，可以說他的義是從內心里表現出來的。”于是，拜卜式為御史大夫。
評論說：卜式就像鴻雁有威儀的羽翼沒有飛起時卻被燕雀所輕視一樣，其行跡遠藏于放牧豬羊的事情上，若不是遇到了好的時機，怎么能達到這樣的地位呢？
12．【信息整合】（5分）
CE（A．原文只提到亞洲國家中的日本東京和韓國首爾，沒有“等”字。B．規則的存在不一定得到認可有兩個原因，一是法家思想基本沒有在中國占據過統治和主導地位，另一原因是大多數中國人抱著實用主義態度去對待規則。D．原文是似乎不能保住發展的快步伐，我們的國家和民族就會歇菜。）
［5分。答對一項給2分，兩項給5分，多選不給分。］
13．【概念理解】（3分）B．借口“我是為你好”，教育觀點問題，與規則無關。（A．，是指學校放學時，在學校門口附近馬路上滿是接送孩子的家長，毫無秩序可言。）
14．【內容分析】（4分）
答案：①中國人的規則意識集體漠視。因為法家思想在中國從未受到推崇，同時大多數中國人都抱著實用主義的態度對待規則。②中國人有一種破壞規則的集體撮合。許多中國人破壞規則，認為是挑戰了規則的制定者，不以為恥，反而有一種違規快感。③“渾水摸魚”的從眾心理， “法不責眾”的人治文化。還有政府的不作為、亂作為以及“湊夠一撮人”的民眾反規則習慣。④現代化背景下中國人心態的焦慮。⑤沒有法律之上的意識。
[4分。答對任4點4分。意思對即可。答案區域在④-⑧段]
15．【內容分析】（4分）①發自內心的自覺遵守規則。
②政府要有所作為，避免渾水摸魚的從眾心理和法不責眾的人之文化帶來的弊端。
③保持平和心態，不急躁，不搞政績經濟而是民生經濟，塑造出從容優雅的市民。
④建立人人平等的法治社會，用好的制度來引導好的國民習慣。
[4分。答對一點1分。意思對即可。]
16.①形態上：身體矮小肥胖，面孔方正持重 ；②行動上：老是踱著方步，不慌不忙；③待人接物：保持距離，有分寸；④日常生活：活動范圍小，瀟灑悠閑，逍遙自得；⑤遇敵反應：守勢防御，全身而退，鎮靜；⑥娛樂方式：無病呻吟。（每點1分，答對4點給滿分）。
17.舉例：如“矮胖胖”的體態、“方正而持重的面孔”“踱著方步”“不慌不忙”“瀟灑悠閑”的風度、“很有教養似的邊走邊哼”“在‘待人接物’上多么有分寸”“宛然是一位樂天派”“好比穿了件救生衣”“方正而持重的臉部照常一點表情也沒有”等。（每例1分共2分）
效果：①生動傳神地刻畫了豪豬的外在特點；②準確到位地表現了豪豬的“紳士風度”；③引導讀者自然而然地聯想到現實生活中形形色色“紳士們”的典型特征，凸顯了文章的主題。
（每點1分共3分）
18.這樣寫的深意是：豪豬代表了一種懶散而悠閑的生活方式。（1分）作者認為過度的懶散悠閑最終會導致種族滅絕的悲劇，（1分）借此諷刺那些社會上自稱為紳士的無所事事只懂得享樂的人，也提醒艱苦年代的人們不要像豪豬那樣生活，否則也有絕種之憂。（2分）
啟示：在競爭激烈的當今社會，我們應該追求積極向上的生活方式，如果不思進取，就會被時代所淘汰。（2分）
19、【答案】年畫是春節時張貼的，畫面線條單純、色彩鮮明，含有吉祥喜慶意義的圖畫。
20、【答案】衣食開支比重不斷下降2分；醫療保健、文化教育和住房的支出明顯增長2分。該省農民越來越重視精神生活和健康2分。
21、[寫作提示]“快樂的鑰匙”是個比喻說法，它是指人的一種積極健康的心態，它在每個人心中，每個人都有自己的獨特感受。那么審題的關鍵就是找到鑰匙的本體，可以是淡泊，可以是奉獻，可以是寬容，可以是樂觀的心態……這要根據考生自己的體驗。材料中的“妻子”“媽媽”“職員”心里痛苦的原因是讓別人來控制自己的心情。不讓別人控制自己的心情，最好的辦法就是把握好心中那一把“快樂的鑰匙”。
有這樣幾種思路，可供參考：可寫“快樂的鑰匙”是寬容：為人處事，寬以待人，豁達樂觀，要學“君子坦蕩蕩”，可使心情舒暢，莫像“小人常戚戚”。可寫“快樂的鑰匙”是知足：不爭名，不貪利，貧也安然，富也安然，寧靜致遠。可寫“快樂的鑰匙”是讀書，知識是一個人的寶貴財富，是我們的精神食糧。多看書常讀報，增見識，長才干，驅寂寞，益身心。可寫“快樂的鑰匙”是善于變換思維。生活像一臺電視機，有許多頻道，換一個頻道，又是一種心情。
比喻型作文的思路:喻體---喻體的特點相似點---本體----勾聯現實確立立意 首先要想清楚何為“快樂的鑰匙”它如何給人帶來快樂其次怎樣把握好這些快樂的鑰匙要結合現實生活.
第一步:字斟句酌. 鑰匙:話題是一個偏正短語中心詞“鑰匙”是個比喻要根據它特點找到合適的本體. 鑰匙的本質特點是什么 “鑰匙”的本質特征是開啟門“鎖”的因而它的象征義可能是合適的途徑、方式、方法或決竅. “一把鑰匙開一把鎖”的意思是應該找到最適合自己的途徑和方式因為“總有一把鑰匙屬于自己” 反面聯想:鎖住快樂的是什么 快樂: 修飾語”快樂”限定了范圍.“快樂的鑰匙”說明是找到快樂的途徑、方式、方法或決竅。“一把鑰匙開一把鎖”每個人都有不同的方式來尋找與感受快樂.
第二步:審讀材料. 1.其實每個人心中都有把“快樂的鑰匙”---每個人都有找到快樂的途徑、方式、方法或決竅:先生在家孩子聽話上司賞識……還有哪些快樂的鑰匙 2.但現實生活中許多人把快樂的鑰匙交給別人掌管----讓別人來控制自己的心情.應該怎樣對待快樂的鑰匙—應該由自己來掌管
第三步:現實勾聯: 聯想想象: 世界上歷史上有哪些快樂的人他們是怎樣掌管自己快樂的鑰匙的又有哪些人不快樂是什么鎖住了他們的快樂應該用怎樣的鑰匙打開我們應該怎么做 快樂的人他們掌握住了什么快樂的鑰匙 1.“發憤忘食 樂以忘憂 不知老之將至云爾”---孔子快樂的鑰匙:學習閱讀---我們也要從閱讀中感悟人生獲得智慧體驗快樂 2.“唯江上之清風與山間之明月…客喜而笑”---蘇子快樂的鑰匙:忘情山水寄情自然類似的古人是不是很多梭羅雪萊等對大自然的一往情深……是否素材之門由此洞開---如今我們是不是丟失了這一把快樂的鑰匙 3.王爾德筆下的快樂王子---中國的快樂王子叢飛愿你幸福: 我是你過河的橋是你乘涼的樹是你風塵仆仆那間歇腳的屋。只要你快樂只要你幸福只要你圓上好夢我就不辛苦。只要你開心只要你如意只要你回頭一笑我就很知足…---快樂的鑰匙:用我的努力帶給你幸福哪些人曾經或正在把我們的幸福作為他們的快樂這種快樂的意義與價值以及反面素材 4.史鐵生的快樂:用喜悅平衡困苦陳村說史鐵生:他很艱難地從生存的窄縫里走出來帶著豁然開朗的喜悅。我常是站到自己之外有一種嘲弄自己之流的快樂。他不是他完整地保存自己 2 依然快樂。經過那道窄縫之后快樂肯定不再張揚應該稱為喜悅了。---史鐵生快樂的鑰匙:省察自己的內心在寫作中與讀者分享對生命的感悟. 不快樂的人---失樂園: 君子坦蕩蕩小人常戚戚.---不快樂是因為狹隘的視野自私的心態 你欣賞的兩三個名人的快樂---放棄優越生活拖著病體與梁思成 我們快樂嗎---因為焦慮不自信沒有安全感因為壓力攀比貪欲懷疑猜忌…… 那么你選擇哪個角度寫”快樂的鑰匙”---自信坦誠奮斗愛心勤奮樂觀…..
第四步:立意不凡: 為什么出題人要這樣命題有怎樣的現實針對性
【他山之石:】
快樂的鑰匙
寬以待人，嚴以律己。——題記
生命是一個奇跡，我們來到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運，我們應把握住這種幸福和幸運，快快樂樂的生活。因此，我們必須學會“寬以待人，嚴以律己”，因為它是快樂的鑰匙。
偉人們是這樣待人的：一次宴會上，一位女政敵舉著酒杯對丘吉爾說：“如果我是你的妻子，一定會在你的酒杯里下毒藥。”丘吉爾大度的笑笑說：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去。”丘吉爾用自己的寬容贏得了尊重和好心情。假設丘吉爾睚眥必報針鋒相對，結果會是怎樣？
平凡的人是這樣做的：兩個女孩正在討論合影的事宜。其中一個對另外一個說：“你長得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說：“沒關系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會變美的。”此時兩人的心情是怎樣的？
寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂，讓他人高興，何樂而不為？
人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂的心情，去經營自己的生命之春，但這并不是說為了快樂而快樂，人應該有所作為。這就要求我們嚴格約束自己，努力把握自己，為實現自我價值而奮斗，在造福他人，給他人快樂的同時，在奮斗中，在價值的實現過程中，去體驗生命的快樂，人生的幸福。當然，嚴格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會留芳百世，我們應當淡然看待生活的榮辱、成敗與得失。閑看花開花落，靜觀云卷云舒，去留無意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽光。
“寬以待人，嚴以律己”是一把開啟快樂之門的鑰匙，她似春風輕輕的拂過臉面，似清泉汩汩流過心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂到永遠。
快樂的鑰匙
天空是快樂的，因為他把廣闊的胸懷奉獻給了自由飛翔的鳥兒；大海是快樂的，因為他把無盡的營養奉獻給了水中的魚兒。因此我們要想成為快樂的，就應把自己奉獻給別人，因為奉獻是快樂的鑰匙。
在現實生活中，在我們的周圍，到處都是快樂的天使。
李素麗是快樂的，她把自己的青春和熱血奉獻給了她鐘愛的又是平凡的工作；張海迪是快樂的，她用自己的行動為當代青年樹立了一座豐碑，身殘志堅，忘我拼搏；朱彥夫也是快樂的，經歷的是戰爭帶給他的苦難，飽受的是沒有雙肢的痛苦，作為國家的功臣，他卻從不邀功請賞，而是在平凡的工作崗位上默默奉獻著自己的余熱，用不屈的意志為我們奉獻《極限人生》，讓我們更好的了解了人生極限的內涵。他們都是快樂的，因為他們都擁有奉獻這把快樂的鑰匙。
快樂猶如香水，向人灑的多了，未有自己不沾上幾滴的。給別人一個微笑，別人會還你一個更燦爛的微笑；給別人一份快樂，別人會給你一份更大的快樂。
北大教授季羨林就是這樣書寫快樂的。一位學界泰斗在烈日縣委一位素不相識的新生看守行李近一個小時，而當那位新生感到難為情時，他卻對此報以淡淡一笑，這一笑何等燦爛，何等美麗，讓人感到何等爽心悅目。被清華園的師生親切稱為“太老師”的陳寅恪最懂得奉獻的樂趣。他不僅把自己的整個身心奉獻給了他深愛的教育事業，就連他的幽默風趣也和大家一起分享。他們都懂得快樂的真諦，他們帶給別人的是快樂，留給自己的也是快樂。
我們的父母老師是這樣把握快樂的。父母為了孩子獻出自己的一切，為了滿足孩子的要求而傾盡全力；老師們辛勤地工作著，把全部心血用在了學生身上，像蠟燭燃燒了自己。也許要問他們這樣做快樂嗎？辛苦而快樂著！這是寫在父母青絲成白發的笑臉上告訴我們的，這是老師佝僂而又依然挺拔的腰身告訴我們的，沒有比孩子的成長更讓他們快樂的，他們快樂的鑰匙就是奉獻自己
快樂的鑰匙在于奉獻，因此，要想使自己生活的清泉永駐，與快樂同往，我們就必須永記“我奉獻，所以我快樂。”
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廣東惠陽高級中學2012-2013學年度第二學期第二次段考
高一化學試卷
可能用到的相對原子質量：H——1，C——12，O——16，
一、選擇題（本題20小題,每小題2.5分,共50分,每小題只有一個選項符合題意）。
1．用98%濃硫酸配制200mL 0.5 mol L—1的硫酸溶液，一定需要使用的玻璃儀器是（ ）
①玻璃棒 ②燒杯 ③燒瓶 ④量筒 ⑤容量瓶
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
2．下列試劑保存或盛放方法正確的是 （ ）
A．濃硝酸盛放在銅質器皿中 B．稀硝酸盛放在鐵質器皿中
C．NaOH溶液保存在帶橡膠塞的試劑瓶中 D．NaOH溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中
3．下列反應屬于鋁熱反應的是 （ ）
A.Al+HCl B.Al+H2SO4 C.Al+MgO D.Al+WO3
4．下列敘述正確的是 （ ）
A．OH-的摩爾質量為17g·mol－1 B．1molCO2的質量為44
C．1mol物質的質量就是該物質的相對分子質量 D．O2的摩爾質量為32g
5．下列各組中的離子，能夠大量共存于同一溶液中的是 （ ）
A．NO3—、 Fe2＋、 Na＋、H＋ B．H＋ 、Ag＋、Cl— 、SO42—
C．OH— 、CO32－、Na＋、NO3— D．HCO3—、Na＋、OH—、Mg2＋
6．下列反應的離子方程式中，書寫正確的是 （ ）
A．實驗室用大理石跟稀鹽酸制取二氧化碳：2H+ + CO32－ ═ CO2↑+ H2O
B．將鋁粉投入氫氧化鈉溶液中：2Al + 2OH－ ═ 2AlO2－ + H2↑
C．鐵粉與氯化鐵溶液反應：Fe + Fe3+ ═ 2Fe2+
D．金屬鈉與水反應：2Na + 2H2O ═ 2Na+ + 2OH-+ H2↑
7．某元素的原子結構示意圖如右圖所示，下列關于該原子的說法正確的是（ ）
A．質子數為7 B．最外層電子數為2
C．核外電子數為7 D．核外有3個電子層
8．1．下列關于原子的幾種描述中，不正確的是（ ）
A．18O與19F具有相同的中子數； B．16O與17O具有相同的電子數；
C．12C與13C具有相同的質量數； D．15N與14N具有相同的質子數。
9．鐳是第七周期ⅡA族元素，下列關于鐳的性質描述中不正確的是（ ）
A．鐳比鈣金屬性更強 B．氫氧化物呈兩性
C．在化合物中呈+2價 D．碳酸鹽難溶于水
10．下列遞變規律正確的是（ ）
A．HClO4、H3PO4、H2SiO3酸性依次增強 B．O2－、Mg2＋、Al3＋的半徑依次增大
C．Na、Mg、Al還原性依次減弱 D．HCl、HBr、HI穩定性依次增強
11．下列化合物中存在離子鍵的是
A．CO2 B．CH4 C．H2O D．NaCl
12．H2在O2中燃燒生成氣態H2O的反應是一個放熱反應，在反應過程中（ ）
A．核能轉化為熱能 B．化學能轉化為熱能
C．生成物的總能量等于反應物的總能量 D．生成物的總能量大于反應物的總能量
13. 下列各圖中，表示正反應是吸熱反應的圖是 ( )
14．相同條件下，等質量（顆粒大小相當）的下列金屬與足量同濃度的鹽酸反應，速率最快的是（ ）
A．鐵 B．鎂 C．鋁 D．銅
15．在mA+nBpC的反應中m、n、p為各物質的化學計量數，現測得C每分鐘增加a mol·L－1，B每分鐘減小1.5a mol·L－1，A每分鐘減少0.5a mol·L－1，則m：n：p為（ ）
A．2：3：2 B．2：2：3 C．1：3：2 D．3：1：2
16．在一定溫度下，2L密閉容器內，反應2NO(g)+O2(g)2NO2(g)體系中，n(NO)隨時間的變化如下表：
時間/min 0 1 2 3 4 5
n(NO)/mol 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007
該反應達到平衡狀態的時間是（ ）
A．3 min B．1 min C．4min D．0 min
17. 對于在密閉容器中、一定條件下進行的可逆反應N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)，能說明反應已達到平衡狀態的是 （ ）
A．各物質質量分數相等 B．c(NH3)保持不變
C．各物質濃度相等 D．c(NH3)∶c(N2)∶c(H2)=2∶1∶3
18．右圖是產生和收集氣體的實驗裝置，該裝置適合于 （ ）
A．用濃硝酸與Cu反應制取NO2
B．用H2O2溶液和MnO2反應制取O2
C．用濃鹽酸和MnO2反應制取Cl2
D．用NH4Cl和Ca(OH)2反應制取NH3
19.下列關于銅－鋅－稀硫酸構成的原電池的有關敘述，錯誤的是（ ）
A.鋅為負極，鋅發生氧化反應
B.銅為正極，銅不易失去電子而收到保護
C.負極發生還原反應，正極發生氧化反應
D.外電路電子流入的一極為正極，電子流出的一極為負極
20.下列Cl2既表現氧化性又表現還原性的反應是（ ）
A．Cl2 + 2NaOH = NaCl +NaClO +H2O B.2HClO === 2HCl + O2↑
C．Cl2 + 2Na === 2NaCl D.MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
廣東惠陽高級中學2012-2013學年度第二學期第二次段考
高一化學答題卷
一、選擇題（本題20小題,每小題2.5分,共50分,每小題只有一個選項符合題意）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、填空題（本題共4小題,共50分）。
21．（13分）下表列出了A～L 10種元素在周期表中的位置（用元素符號或化學式填寫）：
主族周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 E F L
3 A C D G R
4 B H
⑴ 其中化學性質最不活潑的是 ；金屬性最強的是 。
⑵ 原子半徑最小的是 ，氫化物最穩定的是 ，氧化物呈兩性的原子的結
構示意圖是 （2分）
⑶ 表中，酸性最強的最高價氧化物對應的水化物是 ，堿性最強的最高價氧化物對應的
水化物是 ，兩者發生反應的化學方程式是 。（3分）
⑷ A、B、E三種元素按原子半徑由大到小的順序排列為 。（2分）
22.（13分）某非金屬單質A經下圖所示的過程轉化為含氧酸D，已知D為強酸，請回答下列問題：
（1）若A常溫下為淡黃色固體，B是有刺激性氣味的無色氣體。
①D的化學式：
②工業生產中大量排放的B氣體被雨水吸收后形成　　　　　而污染環境。
③寫出B→C反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3分）
（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色氣體。
①A、C的化學式分別是：A　　　　　　　，C
②寫出A→B反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3分）
③D的濃溶液在常溫下可與銅反應并生成C氣體，該反應的化學方程式為：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3分）
23. （10分）
Ⅰ.在一個容積為2 L的密閉容器中，充入2 mol SO2和1 mol O2，一定條件下發生反應2SO2+O22SO3，3分鐘后測得SO3的物質的量為0.6 mol，則此時O2的物質的量濃度為 （2分），用SO2表示的化學反應速率是__________ mol·L-1·min-1。
Ⅱ.某同學為了探究外界條件對化學反應速率的影響，用50mL稀鹽酸和1g碳酸鈣在不同條件下反應，得到如下表數據。請仔細觀察下表中實驗數據，回答下列問題：
實驗序號 碳酸鈣狀態 C(HCl)/mol·L-1 溶液溫度/℃ 碳酸鈣消失時間/s
反應前 反應后
1 塊狀 0.5 20 39 400
2 粉末 0.5 20 40 60
3 塊狀 0.6 20 41 280
4 粉末 0.8 20 40 30
5 塊狀 1.0 20 40 120
6 塊狀 1.0 30 50 40
(1)該反應屬于 反應（填“吸熱”或“放熱）。
(2)實驗5、6目的是探究 對反應速率的影響，結果說明當其他條件相同時， ，反應速率越快。
(3)根據實驗1、3、5或實驗2、4可以得出條件對反應速率的影響規律是
。（2分）
(4)從本實驗數據中分析，影響化學反應速率的因素還有 ，能表明這一規律的兩個實驗序號是 。
24.（14分）如圖所示，是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置，其中各試劑瓶裝的試劑為：B（氫硫酸）C（溴化亞鐵溶液）D（碘化鉀淀粉溶液）E（混有二氧化硫的氯化鋇溶液）F（水）H（紫色石蕊試液）
（1）A是氯氣發生裝置，其化學反應方程式是： ；（3分）
（2）實驗開始時，先點燃A處酒精燈，打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞，讓氯氣充滿整個裝置，再點燃G處酒精燈，回答下列問題：
ａ、怎樣證明氯氣已充滿了整個裝置 （2分）
ｂ、下列裝置中的現象是
C ;D ;E ;F 。
（3）G裝置的硬質玻璃管內盛有碳粉，發生氧化還原反應，其產物為二氧化碳、和氯化氫，裝置F的作用是 。寫出G中的反應的化學方程式 。（3分）
（4）若將H處的燒杯中的溶液改為澄清的石灰水，反應過程中的現象為 （選填標號）
Ａ、有白色沉淀 Ｂ、無現象 Ｃ、先生成白色沉淀而后消失
廣東惠陽高級中學2012-2013學年度第二學期第二次段考
高一化學參考答案
一、選擇題（本題20小題,每小題2.5分,共50分,每小題只有一個選項符合題意）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C D A C D D C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A B C A B B C A
二、填空題（本題共4小題,共50分）。
21．（13分）
⑴ Ar；K。
⑵ F，HF，（2分）
⑶ HClO4，NaOH，HClO4 +NaOH= NaClO4+H2O（3分）
⑷K>Na>C（2分）
22.（13分）
（1）①H2SO4
②酸雨
③（3分）
（2）① N2， NO2
②（3分）
③（3分）
23. （10分）
Ⅰ.0.35 mol·L-1（2分），0.1
Ⅱ. (1)放熱；
(2) 溫度 溫度越高；
(3) 其他條件一定，反應物濃度越大，反應速率越快（2分）
(4) 固體反應物顆粒大小（固體表面積）， 1和2；
24.（14分）（1）MnO2 + 4HCl（濃）MnCl2 +2H2O + Cl2↑（3分）
(2)ａ、觀察當整個裝置內充滿黃綠色氣體時，說明氯氣已充滿整個裝置。（2分）
ｂ、下列裝置中的現象是:
C：溶液由淺綠色變為深紅棕色。D：溶液變藍。E：生成白色沉淀。F：溶液變為淺黃綠色。
（3）向G中提供反應所需的水蒸氣;C + 2H2O+ 2Cl2 CO2+4HCl（3分）
（4）B
2
8
7
+17
試室號_______________ 座位號___________ 考號 原班級__________ 姓名____________
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廣東惠陽高級中學2012—2013學年度第二學期
高一歷史月考試題
2013.5.22
說明：1.整卷分為客觀題和主觀題，整卷滿分為100分，時間90分鐘。
2.請將符合題意的答案填入到對應的答卷中。
一.選擇題(本大題有30小題,每題2分,共60分.每題所列的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的)
1. 下列圖片中，能夠反映唐代農業生產的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
2. 在《奇跡天工——中國古代發明創造文物展》所展出的下列科技成果中，被譽為“出現最早、應用最廣、傳播最遠、技術最高”的發明是
A. 青銅器 B. 瓷器 C. 造紙術 D. 絲綢
3. 《文獻通考·錢幣考二》載：“初，蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿易”。從材料中可以獲取的信息應包括
①鐵錢的使用極為不便 ②交子出現在古代的四川
③是由官府發行的貨幣 ④政府重視商品經濟發展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①②③
4．漢初規定：商人不許穿絲綢衣服，不許持有武器，不許乘車騎馬，不許仕官為吏，不許購買土地。這反映漢初實行
A海禁政策　　　　B抑商政策　　　 C獎勵農耕的政策　　　D禁奢侈
5．有一部講述某處商幫商人情感世界的黃梅戲電影，其中有下面一段歌詞：“我是一只雁，南來北往任遨游；我是一朵云，飛來飛去遍九州……浪跡商海暫分手，我心永遠系徽州系徽州！”此故事應發生在
　 A 隋唐時期 B宋元時期 C明清時期 D 民國時期
6. 《明實錄》記載：“禁頻海民不得私出海”；“敢有私下諸藩互市者必置之重法”；明朝“命使出疆,周于四維,足履其境者三十六人，聲聞于耳者三十一”。從材料中可以看出，明初海禁政策
A．只是禁止私人的海外貿易 B．始終沒有真正實施
C．禁止外國來華貿易 D．易于拓展海外市場
7. 從經濟的角度看，明清時期中國出現農業文明向工業文明演進的趨向。下列選項能說明這一結論的是
A．世界白銀的一半流入中國 B．蘇州絲織業“小戶”“聽大戶呼織”“計日受值”
C．租佃制經營方式的推廣 D．綜合國力在世界范圍內保持領先地位
8． 19世紀40～60年代，中國一些傳統制造業，如棉紡業、制針業等日益衰落，但制茶、繅絲、醬菜、皮革加工等傳統制造業卻意外獲得較快發展。材料中這些制造業“意外獲得較快發展”的主要原因是
A．清政府允許民間開設工廠 B．洋務派大力興辦近代企業
C．中國淪為西方的原料產地 D．近代民族資本主義工業興起
9.鴉片戰爭后，中國自然經濟開始解體的標志是( )。
A．英國擴大對中國的商品輸出 B．西方列強控制了中國海關
C．資本主義工業開始出現 D.傳統手工棉紡織業的衰敗
10. “它因模仿一部分西方器物而異于傳統，又因其主事者以新衛舊的本來意愿而難以掙脫傳統。結果是‘東一塊西一塊的進步’，零零碎碎的。是零賣的，不是批發的。”材料中的“它”是指
A．新思想的萌發 B．洋務運動 C．戊戌變法 D．清末新政
11．某同學在研究性學習中收集的素材主要有：“從工場到工廠”、“火燒圓明園”、“洋務運動”、“逐漸縮小的世界”等。其研究的主題最有可能是（ ）
A. 晚清政府的自救 B. 東西方的隔絕與沖突
C. 工廠制度成為普遍的生產組織形式 D. 工業文明下的世界
12．在中國民族工業的發展史上曾出現一種奇怪的現象：有的民辦企業向清政府交納一部分資金，以獲取清政府的支持和庇護；有的民辦企業依附于洋人，如上海發昌機器廠造成一艘小汽船，船頭掛英國國旗，船尾掛中國龍旗；19世紀70年代，寧波買辦嚴信厚創辦軋花廠，但在表面上卻依附于日本。產生這一現象的根本原因是
A 中國民族企業對外國技術有依賴性 B中國的半殖民地半封建的社會環境
C 外國資本主義企業經營方式的吸引 D清政府對民族企業進行鼓勵和支持
13. 著名歷史學家章開沅曾說：“1895年中國有三個人各自作出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業”。這三人的共同目標都是
A．挽救中華民族危亡 B．實行君主立憲制度
C．推翻清政府的統治 D．建立資產階級共和國
14．1865年8月，“英人杜蘭德，以小鐵路一條，長可里許，敷于京師永寧門外平地，以小汽車駛其上，迅疾如飛。京師人詫所未聞，駭為妖物，舉國若狂，幾至大變。旋經步軍統領衙門飭令拆卸，群疑始息。”這表明
A．洋務運動有著廣泛的社會基礎 B．列強阻礙中國器物變革
C.思想保守落后阻礙社會的進步 D．中國民族主義傾向嚴重
15．新航路的開辟帶來了“地理大發現”，從而引起了“商業革命”。“商業革命”的表現不包括（ ）
A．貴金屬的大量流入，西歐金銀持續貶值，物價直線上升
B．美洲的煙草、玉米、可可等商品出現在歐洲市場上
C．歐洲商路和貿易的樞紐由地中海區域轉移到大西洋沿岸
D．貿易范圍空前擴大，地區性貿易向世界性貿易擴展
16.秦奮在歷史學習中發現：歐洲的一些地名與其他地區的地名非常相似，如荷蘭有西蘭（Zealand），大洋洲有新西蘭（NewZealand）；法國有奧爾良（Orleans），美國有新奧爾良（NewOrleans）。對此現象的由來，正確的解釋是
A．兩者地理形勢相同所致 B．兩者文化傳統相同所致
C．兩者關系世代友好所致 D．歐洲列強殖民活動所致
17．哥倫布遠航美洲，發現了新大陸，人們對此事褒貶不一，其中不符合史實的是（ ）
A．殖民活動給美洲帶來災難 B. 加強了世界聯系
C. 擴展了工業文明 D. 沖擊了美洲傳統社會
18.“500年前，非洲人手里拿著象牙，歐洲人手里拿著《圣經》；500年后，歐洲人手里拿著象牙，非洲人手里拿著《圣經》。”這句話突出了近代以來世界殖民體系形成過程中的
A．經濟的沖突和文化的交融 B.經濟的融合和文化的沖突
C.經濟的融合和文化的融合 D.經濟的沖突和文化的沖突
19.對于經濟全球化的歷史過程，西方學者中有人認為：“正如歷史學家所知道的、歐洲人以歐洲為中心組建了一個世界，……人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另一條相反的道路，也許是世界創造了歐洲。”持這種觀點的學者可以依據的史實是
A．工業革命后世界為歐洲提供了市場和原料　 B. 歐洲的一體化加速了世界的全球化進程
C. 新航路的開辟打破了世界的孤立狀態　 D. 第二次工業革命后歐洲資本輸出的加強
20. 18世紀，西方人所謂的“烏木”買賣成為英國工業革命重要的資本積累方式。“烏木”是：
A.在亞洲掠奪的檀香木 B.對非洲黑人的蔑稱
C.在殖民地掠奪的煤炭 D.對美洲棉花的反稱
21．據《葡萄牙帝國在亞洲：1500—1700》記載，威尼斯人從亞歷山大港（位于地中海東部，埃及的重要港口）輸出的胡椒等香料平均年貿易量1496年為1 200噸，1506年則銳減至300多噸。導致這一變化的主要原因是：
A.葡萄牙人壟斷了東西方的貿易商路 B.歐洲貨幣貶值導致了嚴重商業危機
C.新航路的開辟改變了歐洲貿易中心 D.中國茶葉取代了胡椒等香料的地位
22．讀下表，表格反映出
A．西班牙逐漸喪失海上霸主地位 B．美洲與歐洲的聯系日趨減弱
C．西班牙與美洲的貿易急劇下降 D．美洲工業化的程度日漸提高
23. 一篇歷史論文把巴拿馬運河的開通、印度向英國出口棉花、華工赴美參與修建鐵路、法國向俄國輸出資本等作為重要證據。該論文的主題最有可能是
A．美國經濟的崛起 B．工業革命在歐洲的擴展
C．英國“世界工廠”地位的確立 D．資本主義世界市場的形成
24．某歐美作家在他的一部最新電影劇本中描寫了19世紀中期的倫敦，你認為需要修改的一項是
A.英國有錢人以乘坐輪船游覽倫敦泰晤士河為時尚
B.泰晤士河岸邊工廠一間接著一間，巨大的煙囪冒著濃煙
C.不時有一列列火車呼嘯而過
D.瓦特給遠在美國的朋友打電話，說自己在蒸汽機研制方面取得了重大進展
25、有人說“蒸汽機是近代工業城市之母”，這是指蒸汽機的發明
Ａ．對工業生產和城市發展有重大意義 Ｂ．徹底取代了人類的手工勞動
Ｃ．使工廠徹底擺脫了自然條件的限制 Ｄ．引發紡織生產領域的一系列發明創造
26．18世紀的英國，只有國王和議會才能夠授予公司特許……但是，19世紀中葉以后，國家對企業的設立逐漸摒棄特許主義，企業的設立已經相當自由，只要符合法律規定的條件，不需要任何機關的審批或核準，企業就可以設立。這反映了
A.資本主義國家經濟競爭加劇 B.生產力發展推動生產組織形式演變
C.工業革命推動經濟思想變化 D.科學技術進步改變了國家經濟職能
27．19世紀末某報紙曾刊登了這樣一則消息：“那時，六大公司統治著德國化學工業市場，它們組成兩大集團……此后不久，它又吞并了兩大獨立的公司。”從生產關系的角度來看，這段材料所反映的本質問題是（ ）
A．化學工業發展迅速 B．工業生產競爭日趨激烈
C．壟斷組織形成并不斷擴大 D．工廠的規模不斷擴大
28．意大利人艾儒略（1582—1649）明朝時來華傳教，著有《西方答問》，該書以問答的方式，交換了中西之間諸多不同看法。其中不可能涉及的問題是
A．白銀貿易 B．風土人情 C．歐洲禮儀 D．鐵路交通
29.一位傳教士將“他”描述為“一個徹頭徹尾的中國人”。對他來說，“沒有一個國家比得上中國，沒有人比得上中國人，也沒有宗教比得上儒學。雖然他創辦了許多的現代化事業，但他從不提倡改變中國的政治制度和道德教化。”這位傳教士所描述的“他”應該是
A．林則徐 B．洪秀全 C．張之洞 D．鄭觀應
30.1877年美國《紐約時報》曾報道：“當地（中國）商人往往將裝滿貨物的商船‘掛羊頭賣狗肉’式地‘過繼’給任何一位歐洲人，佯裝貨物是他們的。”當時中國商人這樣做主要是因為
A．中國民族資本主義的妥協性 B．中國商品缺乏信用
C．外國商品可免交內地稅 D．歐洲人享有一些特權
二、主觀題（共計3小題40分。31題12分，32題12分，33題16分。）
31．(12分)閱讀下列材料：
材料一 自春秋戰國至唐代，國家和政府設市于都邑之中，市處于城中特定位置，以墻垣圍住并與民居隔開。設有市師、肆師、質人等分掌市內各項事務。《唐六典》記載“凡市。以日中擊鼓三百聲而眾以會，日入前七刻擊鉦三百聲而眾以散。”
一一韓國磐《中國古代的市和市井市肆》
材料二
有人說，欣賞《清明上河圖》“恍然如入汴京(東京) ，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳”。
一一《石渠寶笈三篇》
材料三 明清時期，在工商業發達地區和交通要沖，興起了一大批以經濟功能為主的中小工商業市鎮，尤以江南地區為盛。這些市鎮商業繁榮，人口密集，有的多達數萬人。
一一范文瀾《中國通史》
請回答:
(1) 據材料一結合所學知識，概括春秋戰國至隋唐時期“市”的特點。(3分)
(2) 據材料二結合所學知識分析宋代的“市”與前代相比發生了哪些變化 (4分)
(3)據材料三結合所學知識，指出明清時期商業發展呈現了哪些新特點 (5分)
32．閱讀下列材料：（12分）
材料一 中國早期民族企業，見下表：
地　點 創辦人 企 業 名 稱
上海 方舉贊 發昌機器廠
南海 陳啟源 繼昌隆繅絲廠
天津 朱其昂 貽來牟機器磨坊
材料二
材料三 第一次世界大戰期間，江蘇南通人張謇創辦的南通大生紗廠等企業發展很快，僅大生紗廠一、二廠，到1921年就獲利白銀一千六百多萬兩，其中三分之二是在大戰期間獲得的。但到20年代中期，張謇的企業就每況愈下了。
請回答：
（1）材料一中民族企業與明代“機房”相比，最大的不同點是什么？其分布地點具有什么樣的特點？（4分）
（2）從材料二的“火花”中你讀出什么與民族工業發展有關的歷史信息？（4分）
（3）從張謇企業的歷史命運，我們可以得出怎樣的認識？（4分）
33、閱讀下列材料，回答問題。（16分）
材料一：三角貿易示意圖。
材料二：19世紀后期英國海外貿易示意圖：
材料三：
請回答：
（1） 根據材料一、二、三并結合所學知識，簡述資本主義世界市場的形成經過。（6分）
（2） 從材料一到材料三并結合所學知識分析，資本主義殖民侵略方式發生了怎樣的變化？（6分）
（3）根據材料一、二、三并結合所學知識，促使資本主義世界市場形成的因素有哪些？（4分）
廣東惠陽高級中學2012—2013學年度第二學期
高一歷史月考（答案）
2013年5月22日
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D A B C A B C D B D B A C A
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C A A B C C D D C C C D C D
31.答案:
（1）由政府設置于城中；與居民區分開； 經營位置、交易時間有限制；重視對市場的管理。（3分，答出任意三點即可）
（2）打破坊市界限；突破了時間與空間的限制。（4分）
（3）商業市鎮興起；白銀成為普遍流通的貨幣；貨幣經濟占主要地位；農產品成為商品化的組成部分；區域性商人群體出現；資本主義萌芽的產生。（5分，答出任意5點即可）
32．（12分）
（1）不同點：明代“機房”主要為手工勞動，民族企業是機器生產。分布特點：近代民族企業多分布在我國東部沿海地區。（4分）
（2）愛國運動。人人愿意買國貨，推動了企業發展。火柴業在帝國主義壓迫的夾縫中生存，在反對帝國主義斗爭中成長(圖中“振興國貨挽回利權”)，企業也利用商標進行反帝宣傳(圖中“還我山河”)。民族工業這種自強不息的愛國精神(“中國興”“光亞”等)，是民族工業發展的源泉，也是支撐整個中國民族資本主義曲折發展的動力。（4分）
（3）認識：在半殖民地半封建社會的中國，民族資本主義的發展是非常艱難的；民族企業要發展，必須推翻封建主義和外國帝國主義的壓迫。民族獨立是國家富強的前提。（4分）
33.（1）新航路開辟，世界各地的文明日益連成一個整體，世界市場的雛形開始出現；（2分）。
第一次工業革命推動世界聯系進一步加強，19世紀中后期，以歐美資本主義 列強為主導的資本主義世界市場基本（或初步）形成；（2分）
第二次工業革命推動下列強掀起了瓜分世界的狂潮，19世紀末20世紀初，資本主義世界市場最終形成。（2分）
（2）早期：搶掠、欺詐、種族滅絕、販賣黑奴等野蠻的資本原始積累方式；（2分）
第一次工業革命后：搶占傾銷商品的市場和原料；（2分）
第二次工業革命后：在繼續商品輸出的同時，以資本輸出為主要侵略方式。（2分）
（3） 資本的開放與擴張的本性；（1分）新航路的開辟；（1分）殖民侵略擴張；（1分）工業革命的推動。（1分）
姓名 原班級 試室：_______________________ 座位號
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2012—2013學年第二學期高一年級第2次段考
地理試題 2013年5月
本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題即答題卷)兩部分，滿分100分。考試時間90分鐘。
注意事項：
1. 選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，先用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；不能答在試卷上。
2. 非選擇題即為答題卷，答案必須寫在各題目指定區域內的相應位置上。
4. 考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將第二部分(非選擇題即答題卷)和答題卡一并交回。
第一部分(選擇題)
一、選擇題（單項選擇，每題2分，共60分，請把答案填涂在答題卡上）
1．影響下列四個工廠區位選擇的一組主導因素依次是 ①飛機制造廠②電視機廠③印刷廠④水果罐頭廠（ ）
A．技術、勞動力、市場、原料 B．勞動力、技術、市場、原料
C．市場、技術、原料、勞動力 D．原料、市場、技術、勞動力
2．下圖為某城市的居民區和工業區布局規劃圖，從大氣環境保護角度考慮，若該城市是惠州，則布局比較合理的是（ ）
A ①③ B ②③ C ①④ D ②③④
讀“廣東惠州某音響的零件生產廠家地域分布圖”和“惠州某音響廠零件的來源比例圖”，完成以下第3題。
3．音響生產廠家集聚在惠州附近地區的原因是（ ）
①加強企業間的技術交流和工業聯系 ②為了降低生產成本
③該地區是音響的主要市場 ④該地區是音響生產原料的供應地
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①③
動漫產業是指以“創意”為核心，以動畫、漫畫為表現形式，包含動漫圖書、報刊、電影、電視、音像制品、舞臺劇和基于現代傳播技術手段的動漫新品種等動漫直接產品的開發、生產、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關的服裝、玩具、電子游戲等衍生產品的生產和經營的產業。據此回答4～5題。
4．動漫產業屬于_________產業（ ）
A．勞動力導向型 B．技術導向型
C．原料導向型 D．市場導向型
5．現階段，下列地區比較適宜發展動漫產業的是（ ）
A．珠江三角洲 B．東北平原 C．塔里木盆地 D．云貴高原
讀某類工業凈收入隨距市中心距離的變化圖，回答6～7題。
6．僅從經濟效益考慮，圖中最適宜該類工業布局的區域范圍是（ ）
A．H～I B．I～J C．J～K D．K～M
7．影響該類工業凈收入變化的主導因素是（ ）
A．工資和市場距離 B．運費和原料成本
C．地租和原料成本 D．運費和地租
8．上海市郊區建設蔬菜、奶、禽蛋、肉類生產基地的主要依據是（ ）
A．有城市自來水灌溉 B．靠近城市，生產技術水平高
C．城市人口多，市場需求量大 D．氣候、土壤條件優越
9．關于亞洲水稻種植業特點的敘述，正確的是（ ）
A．機械化水平高 B．水利工程量大
C．單產低，商品率低 D．資金投入多
讀“我國河西走廊區域圖”，圖中甲、乙、丙是重要的農業區，完成10~13題。
10．甲地區發展農業的有利條件主要是（ ）
A．全年高溫，干濕季分明 B．土層深厚，土壤肥沃
C．多地下水和冰雪融水 D．光照雖弱但日照時間長
11．城市P是在新的原料基地出現新的工業中心，該原料是（ ）
A．非金屬 B．有色金屬 C．棉花 D．石油
12．甲、乙、丙三個地區共同種植的農作物是（ ）
A．小麥 B．水稻 C．棉花 D．青稞
13．丙地區與乙地區相比，其發展農業的不利條件主要是（ ）
A．灌溉條件較差 B．日照時間太長
C．氣溫較低，熱量不足 D．土壤鹽堿化嚴重
讀“我國某地農業結構調整示意圖”,回答14～16題:
14．下列屬于圖A所示的農業地域類型特點的是（ ）
A．機械化水平高 B．商品率高
C．科技水平高 D．單位面積產量高,但商品率低
15．在圖B中的①、②、③、④處布局大棚蔬菜、有機茶、花卉和飼料作物,下列安排合理的是（ ）
A．①大棚蔬菜　②有機茶　③飼料作物　④花卉
B．①有機茶　②花卉　③大棚蔬菜　④飼料作物
C．①飼料作物　②大棚蔬菜　③有機茶　④花卉
D．①花卉　②飼料作物　③有機茶　④大棚蔬菜
16．該地農業結構發生變化的原因不可能是（ ）
A．區域內城市化水平的提高 B．交通的發展
C．科技水平的提高 D．農業機械化水平的提高
東北地區作為我國重要的農業基地，是我國玉米、大豆等農作物的主要產區和重要的商品糧基地。讀圖，回答17～18題。
17．根據圖中提供的信息判斷，比重逐年增加、增長幅度最大、潛力巨大的是（ ）
A．玉米　　 B．大豆　　 C．水稻　　 D．糧食
18．上題正確選項的農產品在緯度較高的東北地區也能種植的主要區位因素是（ ）
A．夏季高溫多雨，雨熱同期 B．土地廣闊平坦，黑土肥沃
C．農業機械化程度高 D．地廣人稀，人均土地面積多
下圖是某城市發展階段圖，據圖完成19~20題。
19．能正確反應Ⅱ階段城市人口與距離城市中心遠近兩者關系的是（ ）
20．Ⅱ階段不會發生的現象是（ ）
A．交通問題得以緩解 B．與周邊地區溫差相同
C．工業污染日益嚴重 D．農業用地不斷減少
21．如下圖，某城市規劃建設一個化工廠，下面四種布局較合理的方案是（ ）
下圖是“我國某城市及某郊區土地利用圖”。該城市位于116°E，6月22日的正午太陽高度為75°26′。據此回答22~23題。
22．該城市計劃在①②③④處空白地上新建一些工廠，從經濟效益、環境效益和社會效益方面考慮，其中布局合理的是（ ）
A．①處建機修廠 B．②處建水泥廠
C．③處建電視機廠 D．④處建化工廠
23．從產業結構方面分析，該城市的郊區，農業產業結構發展方向合理的是（ ）
①利用當地氣候優勢條件，大力種植熱帶經濟作物并發展相關加工工業 ②實現農、林、牧、漁各業均衡發展 ③在城市近郊重點發展蔬菜、乳肉禽蛋生產基地，在遠郊地區發展糧棉基地 ④在穩定農業的基礎上，積極發展以當地農產品為原料的加工工業
A．①③ B．③④ C．①④ D．②③
下圖是“我國北方某城市規劃圖”，讀圖完成24~26題。
24．在上圖中的E、F、G、H中，適合布局鋼鐵廠的是（ ）
A．E B．F C．G D．H
25．如果上圖的E、F、G、H四地中，建一制糖廠，其適應的廠址和原料來源是（ ）
A．E 楓樹 B．F 甘蔗 C．G 甜菜 D．H 甘蔗
26．如果在E處建火力發電廠，為充分利用資源和保護環境，消除粉煤灰的危害，應在其附近建（ ）
A．硫酸廠 B．建材廠 C．污水處理廠 D．陶瓷廠
下圖是“某城市中心的一條主要街道的景觀圖”，讀圖分析回答27~28題。
27．商店和住宅位于（ ）
A．D區和A、C區 B．A區和B、C區
C．C區和A、E區 D．B區和E、D區
28．圖中B、C、D、E功能類型分別是（ ）
A．工業區 商業區 工業區 住宅區 B．住宅區 工業區 商業區 工業區
C．住宅區 商業區 住宅區 工業區 D．商業區 工業區 住宅區 商業區
下圖示意我國東部主要石化基地和企業的分布。完成29~30題。
29．圖中兼有資源和市場區位優勢的石化基地是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
30．④地接受境外石化產業轉移將首先促進區域內的（ ）
A、石油開采 B、核電站建設 C、海島旅游開發 D、港口建設
廣東惠陽高級中學 原班級：高一( )班 姓名 試室 試室座號________
2012—2013學年第二學期高一年級第2次段考
地理試題 2013年5月
第二部分(非選擇題即答題卷)
（注：選擇題填涂于答題卡上，非選擇題作答于本卷）
題號 31 32 非選擇題得分
得分
二、綜合題（共40分）
31．下圖為我國中部某城市示意圖，讀圖完成下列問題。（本題18分）
（1）圖中甲處應優先發展的大型工業企業是＿＿＿＿＿（2分），從影響工業布局的主導因素上看，該工業屬于＿＿＿＿導向型工業（2分）。請分析回答該工業在此處布局的區位優勢。（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）圖中乙處為以服裝、食品、自行車等輕工業為主的工業區，其區位優勢是（ ）
A．接近原料產地 B．接近消費市場
C．交通便利 D．科技發達 （2分）
（3）該城市計劃在③處建一個以電子工業為主的新型工業園區，根據圖中所提供的信息，簡述在此興建電子工業園的主要依據。（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
32．讀下列圖文資料，回答問題。
材料 我國東部是以種植業為主的農區，西部是以畜牧業為主的牧區。西部牧區主要分布于非季風區，年降水量大多在400MM以下，地形以高原、山地為主，自然植被主要為草原和荒漠。受自然條件的影響，西部牧區畜牧業主要是利用天然牧草放養馬、牛、羊、駱駝、牦牛等牲畜。
（1）牧區②和③發展畜牧業的主要制約因素分別是＿＿＿＿＿＿＿（2分）和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（2）①、②、③牧區中最適宜發展大牧場放牧業的是＿＿＿（2分），原因是？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
為了更好發展當地的大牧場放牧業，當地可以借鑒潘帕斯草原的哪些經驗？（6分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）無論東部地區和西部地區，大中城市和大型工礦區周圍的畜牧業都為當地居民供應＿＿＿＿＿＿＿＿＿等產品（2分），其生產布局的主導因素是＿＿＿＿＿＿。（2分）
第2次考試地理答案
一、選擇題（每題2分，共30分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B A B D C B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C D C D C A A C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D A B A C B C A B D
二、綜合題（共40分）
31．答案：
（1）煉鋁工業 / 動力 / 該地有豐富的原料和燃料以及電力供應；靠近河流，水源充足；且地處與當地盛行風垂直的郊外，對城市環境污染較小。
（2）B
（3）接近大學城，科技力量強；交通運輸條件較便利；地處水源上游；距重工業區較遠，受污染較小，環境條件較好。
32．答案：
（1）干旱、水源不足 / 高寒、熱量不足導致草場的產草量低
（2）① / 與②、③牧區相比，①牧區氣候更加溫和濕潤，草類茂盛，地形比較平坦開闊，有大面積集中連片的草場 / 經驗：加強科技應用如培育良種（牲畜）、改善交通運輸條件、開辟水源、種植飼料、劃區輪牧等。
（3）乳、肉、禽、蛋 / 消費市場
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惠陽高級中學高一級第二次段考數學試卷
本試卷滿分150分.考試用時120分鐘.
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.
1．若集合A={-2＜＜1}，B={0＜＜2}則集合 =（ ）
A. {-2＜＜2} B. {-20} C. {1＜2} D. {0＜＜1}
2．有一個幾何體的三視圖如下圖所示，這個幾何體應是一個( )
A 棱臺 B 棱錐 C 棱柱 D 都不對
3.已知函數=,則(　　)．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4、設是等差數列的前項和，若，則(　　)
A． B． Ｃ． Ｄ．
5．下列函數中，在區間上為增函數的是(　　)
A． B C． D． 6．已知函數為奇函數，則的一個取值為(　　)
A. B. C. D.
7．已知，則一定成立的不等式是（ ）.
A． B． C． D．
8、已知x0，則x＋的值最小值為（ ）.
A． 81 B． 9 C．23 D．18
9、若點是300°角終邊上異于原點的一點, 則的值為(　　)
A. B. － C. D. －
10、不等式的解集是，則a＋b的值是 ( )
A．10 B．－10 C．14 D．－14
二、填空題：本大題共6小題，每小題5分，滿分30分．
11.函數的定義域為_____________
12、已知是等比數列，且，，求=
13．在△中，三邊、、所對的角分別為、、，若，則角的大小為 ．
14、已知，，，若，則
15. 由大小相同的正方體木塊堆成的幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體中正方體木塊的個數是 .
16. 設{}數列{} 中，，則數列{}前項和等于____
惠陽高級中學高一級第二次段考數學答題卡
本試卷滿分150分.考試用時120分鐘.
選擇題 填空題 17 18 19 20 21 總分
一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 分數
二、填空題：每小題5分，滿分30分．
11、 12、 13、
14、______________ 15、____________ 16、____________．
三、解答題：本大題共5小題，共70分．解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
17（本題14分）
（1）把64寫成兩個正數的積，當這兩個正數取什么值時，它們的和最小？
（2）把26寫成兩個正數的和，當這兩個正數取什么值時，它們的積最大？
18（本題14分）在中，分別是角A,B,C的對邊,已知，，求角.
19（本題14分）
已知
（1）求的解析式，并用的形式表示；（6分）
（2）求方程＝1的解. （6分）
20. （本題14分）已知數列
（1）求數列的通項公式；
（2）求證數列是等比數列；
（3）求使得的集合。
21. 設數列的前項和為,,且對任意正整數,點在直線上.
⑴求數列的通項公式;
⑵若,求數列的前項和．.
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2015屆高一第二學期第二次段考
生物試卷
（全卷滿分100分，時間90分鐘）
第Ⅰ卷 選擇題 （共40分）
一、單項選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共24分）
1.下列有關細胞器結構與功能的敘述，正確的是
A．葉肉細胞內液泡和葉綠體含有色素
B．內質網是蛋白質加工、分類和包裝的“車間”
C．線粒體與細胞核都是具有兩層膜的細胞器
D．核糖體都附著在內質網上
2. 下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發生的情況與曲線中AB段相符的是( )
3．下列有關物質運輸的說法正確的是
A．蔗糖溶液引起細胞質壁分離的原因是蔗糖分子擴散到液泡內
B．植物的頂端優勢與生長素的極性運輸有關
C．細胞呼吸時，丙酮酸要轉運到線粒體內才能被利用
D．大分子有機物通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內
4．對離體的心肌細胞施用某種毒素，可使心肌細胞對Ca2＋吸收量明顯減少，而對K＋、C6H12O6的吸收則不受影響。這種毒素的作用是
A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2＋載體的活動
C．改變了細胞膜的結構 D．改變了細胞膜兩側Ca2＋的濃度
5．菠菜根的分生區細胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是
A．細胞分裂間期，DNA復制，DNA和染色體的數目增加一倍
B．細胞分裂中期，染色體形態固定、數目清晰，適于染色體計數和形態觀察
C．細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發出星射線形成紡錘體
D．細胞分裂末期，在細胞中央赤道板的位置出現一個由膜構成的細胞板
6．張占海博士率領的中國南極科考隊于2005年1月18日首次登上南極內陸冰蓋最高點。 當他們由溫暖的棚內來到寒冷的棚外時，下列生理變化與圖示相符的是
①皮膚血管血流量的變化 ②身體耗氧量的變化 ③腎上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量
A.②③ B.①④ C.②④ D.①③
7．下圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖，下列說法中正確的是
A．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞
B．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞
C．細胞1的分泌物只能是蛋白質類物質
D．該圖可以表示體液調節或神經調節的過程
8．下列關于人體健康的敘述，正確的是
A．過敏反應是機體初次接觸過敏原時發生的反應
B．糖尿病形成的原因主要是病人的胰島A細胞受損,導致胰島素分泌不足
C．人體的免疫功能越強身體越健康
D．系統性紅斑狼瘡和類風濕性關節炎都屬于自身免疫病
9．某農場購買了一批生根粉，準備用于某植物的批量扦插，說明書中沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是
A．用高濃度，以保證生根 B．用低濃度，以降低成本
C．任選一種濃度進行扦插 D．用不同濃度進行預實驗
10．下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個體所占的比例，其中種群密度可能會越來越小的是
11．如圖為某地一個生物種群的年齡組成曲線圖。如果有一外來物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發生變化。則這種變化為
12．關于植物激素及其類似物在農業生產實踐上的應用，符合實際的敘述是
A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實脫落
B．向日葵開花季節遇陰雨天氣影響傳粉，噴灑一定濃度的生長素可以減少經濟損失
C．用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高
D．用低濃度的2,4-D作除草劑，可抑制水稻田中雜草生長
二、雙項選擇(每小題有兩個答案符合題意，全對得4分，少選且正確得2分)
13．人的口腔上皮細胞取材方便，可用于多項生物學實驗。下列說法正確的是
A．觀察用甲基綠吡羅紅染色的細胞，可見線粒體被染成藍綠色
B．在高倍物鏡下觀察細胞，調焦時只能使用細準焦螺旋
C．口腔上皮細胞還可用于觀察有絲分裂
D．用健那綠染液處理后再觀察，細胞仍然保持活性
14．關于人體激素的敘述，錯誤的是
A．激素在人體內是作為能源物質而發揮作用
B．激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用
C．甲狀腺激素除了促進人體產熱，還有提高神經系統興奮性的生理效應
D．正常人體內，某種激素工作的效果會反過來影響該種激素的分泌
15．當人們參加強體力勞動大量出汗時，為了維持內環境的相對穩定，機體必須進行多項調節，其中包括
A．胰島A細胞的分泌活動增強 B．胰島B細胞的分泌活動增強
C．抗利尿激素分泌增加 D．抗利尿激素分泌減少
16．在種群下列特征中，對種群個體數量變動起決定作用的因素是
A．出生率和死亡率 B．種群密度 C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例
第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）
三、非選擇題（共4小題，每空2分，共60分）
17．（10分）Ⅰ某研究機構對我國北方草原上一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調查。調查總面積為2 hm2（1 hm2=10 000 m2），隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調查。所得到的調查數據如下表。
捕獲數/只 標記數/只 雌性個體數 雄性個體數
初捕 32 32 14 18
重捕 36 4 18 18
（1）調查布氏田鼠的種群密度常用的方法是 。原因為：
（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為 。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 。
Ⅱ(3)如圖表示某小組的同學在進行雙子葉草本植物苦荬菜種群密度調查時確定的小樣方之一，圓圈表示個體。請將應該計數的圓圈涂黑。
(4)下表是該班級10個小組的調查結果。則該塊地中苦荬菜的種群密度為 。
組別 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
株數/m2 0 2 3 3 4 12 4 2 3 3
18．（20分）下圖為人體免疫部分過程示意圖，請據圖回答：
（1）圖中①②③屬于非特異性免疫的是______________，其屬于人體抵御病原體攻擊的第
道防線。
（2）A、B的名稱分別是__ ， ，漿細胞通過⑦產生B過程參與的細胞器有
（3）圖中不能特異性識別抗原的免疫細胞有______________。
（4）消極精神因素可使T細胞活性下降，間接引起生成抗體的能力降低，T細胞活性下降引起機體生成抗體的能力降低的原因_________ _______________。
（5）艾滋病是由于HIV病毒侵入機體后引起的一種免疫性疾病，HIV病毒侵入機體后主要攻擊 細胞，最終使人喪失一切免疫能力。
（6）免疫系統除了防衛功能外具有 功能。在流行性感冒流行的季節給容易感染的人群注射流感疫苗可以預防流感，原因是 。
19．（16分）同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據圖回答下列問題。（要求：用乙圖根、芽、莖三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖各點的生長素濃度）
（1）乙圖_______點對應的濃度可表示甲圖①處生長素濃度，_______點對應的濃度表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是 ，解決的辦法是去除頂芽。
（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖____點對應濃度可表示③處生長素濃度。此時，植物莖將_____________________生長。
（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中_______點對應的濃度。表示⑧側濃度的是_______點對應的濃度，所以_______側生長快，根將向地生長。
20．（14分）圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題：
（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調控機制屬于________________調節。
（2）在寒冷環境中，圖甲中的②分泌量增加的同時 （填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝，使機體的產熱量增加。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧:_________ ________________________。
（3）胰島B細胞產生的胰島素能促進組織細胞__________________________，從而使血糖濃度降低。
（4）若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜內電位的變化是__________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，圖丙中結構③的名稱是____________，興奮通過圖丙的傳遞的特點為_________________________________。

高一第二學期第二次段考
生物答題卡
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
二、非選擇題
17．（12分）
（1） 。 。
（2） 只/hm。 。
(3)
(4) 。
18．（18分）
（1）_______ ____， 。
（2）__ ，
（3）______________。
（4）_________ _______________。
（5） 。
（6） 。
。
19．（16分）
（1）_______，_______。 。
（2）__ __。______________ _______。
（3）___ ___。___ _ ___， ____ _。
20．（14分）
（1）________________。
（2） 。
_________ ________________________。
（3）__________________________。
（4）__________________； ____________， _________________________________。

2015屆高一第二學期第二次段考生物答案
選擇題
1—5 AABBB 6—10 AADDA 11—12 AC 13 BD 14 AB 15 AC 16 AC
非選擇題
17．（12分，每空2分）
（1）標志重捕法，布氏田鼠活動范圍大，活動能力強。
（2）144只/hm2 大
（3）略
（4）3株/m2
18．（18分，每空2分）
（1）① 二
（2）效應T細胞 抗體，核糖體 內質網 高爾基體 線粒體
（3）漿細胞和吞噬細胞
（4）T細胞活性下降，產生的淋巴因子減少，使B細胞增殖分化為漿細胞減少，產生抗體的能力下降
（5）T
（6）監控、清除 注射疫苗后使機體產生相應的抗體和記憶細胞，當機體再次接觸相同的抗原時，記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產生大量的抗體發揮免疫效應。
19．（ 16分，每空2分）
（1）b或d f 頂芽（①處）產生的生長素向下運輸，積累在側芽處（②處）使側芽處（②處）的生長素濃度過高從而抑制了側芽（②處）的生長
（2）g或k 向右（光）彎曲生長
（3）e a ⑧
20．（ 14分，每空2分）
（1）反饋
（2）b 寒冷刺激→溫度感受器→傳入神經→下丘腦體溫調節中樞→傳出神經→立毛肌
（3）加速攝取、利用和儲存葡萄糖
（4）由負電位變為正電位 突觸后膜 單向傳遞
-------------------------------密------------------------------------------------------------封-------------------------------------------------線--------------------------------------------
姓名： 原班級： 試室號： 座位號
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