資源簡(jiǎn)介

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第9次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
數(shù)學(xué)試題卷（文）

考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)，填寫學(xué)號(hào)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束，只上交答題卷。
一、選擇題（本題滿分50分，共10道小題，每小題5分）
1．在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)（i是虛數(shù)單位）所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2. 已知集合，，那么“”是“”的
A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.不充分也不必要條件
3．已知等差數(shù)列中，，那么
A. B. C. D.
4．若，，則下列不等式正確的是
A. B. C. D.
5.在數(shù)列中，，，．為計(jì)算這個(gè)數(shù)列前10項(xiàng)的和，現(xiàn)給出該問題算法的程序框圖（如圖所示），則圖中判斷框（1）處合適的語句是
A． B．
C． D．
6．若存在負(fù)實(shí)數(shù)使得方程成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A． B.
C. D.
7．直線與圓相交于A,B兩點(diǎn)(其中是實(shí)數(shù)),且是直角三角形(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),則點(diǎn)P與點(diǎn)之間距離的最大值為
A B. C. D.
8．已知函數(shù)（）定義域?yàn)椋瑒t的圖像不可能是
9．設(shè)，則的最小值是
A．2 B.4 C. D.5
10.已知F1,F2分別是雙曲線C:(a,b>0)的左右焦點(diǎn),B是虛軸的端點(diǎn),直線F1B與曲
線C的兩條漸近線分別交于P,Q兩點(diǎn),線段PQ的垂直平分線與x軸交于點(diǎn)M.若|MF2|=|F1F2|,
則曲線C的離心率是
A． B． C． D．
二、填空題（本題滿分28分，共7小題，每小題4分）
11．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，且其側(cè)視圖是一個(gè)等邊三角形，則這個(gè)幾何體的體積為
　▲　．
12.如圖，三行三列的方陣中有9個(gè)數(shù)，從中任取三個(gè)數(shù)，則至少有兩個(gè)數(shù)位于同行或同列的概率是　▲　．
13．中，向量與的夾角為，，則的取值范圍是　▲　．
14．實(shí)數(shù)滿足，且，則　▲　．
15. 在△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊，三邊a、b、c成等差數(shù)列，且B=，則cosA-cosC的值為　▲　．
16.已知函數(shù)，定義函數(shù) 給出下列命題：①； ②函數(shù)是奇函數(shù)；③當(dāng)時(shí)，若，，總有成立，其中所有正確命題的序號(hào)是　▲　．
17．已知函數(shù) 是定義在上的增函數(shù)，函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1, 0)對(duì)稱. 若對(duì)任意的，不等式恒成立，則當(dāng)＞3時(shí)，的取值范圍是　▲　
三、解答題（本題滿分72分，本大題共5小題）
18. （本小題滿分14分）
已知函數(shù).
(1)求的最小正周期和最小值;
(2)已知,求的值.
19.（本小題滿分14分）
數(shù)列滿足，．
（1）求的表達(dá)式；
（2）令，求．
20.（本小題滿分14分）
如圖，在四棱錐中，平面，平面，，．
（1）求證：平面平面；
（2）求二面角的大小．
21. （本小題滿分15分）
已知函數(shù).
（1）若函數(shù)上是減函數(shù)，求實(shí)數(shù)的最小值；
（2）若存在，使（）成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
22. （本小題滿分15分）
如圖,已知拋物線的焦點(diǎn)為F，過F的直線交拋物線于M、N兩點(diǎn)，其準(zhǔn)線與x軸交于K點(diǎn).
（1）求證：KF平分∠MKN；
（2）O為坐標(biāo)原點(diǎn)，直線MO、NO分別交準(zhǔn)線于點(diǎn)P、Q，求的最小值.
數(shù)學(xué)答案（文科）
一、選擇題：（每小題5分，共50分）
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B

B
D
D
C
C
A
D
B
C
二、填空題 （4×7=28分）
11. 12. 13. 14.0 15. 16. ②③ 17. (13, 49)
三．解答題：本大題共5小題，共72分．解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟．
18. （本小題滿分14分）解:(1)
…………………3分
的最小值為-2. ……………7分
(2)由已知得
兩式相加得 …………….10分
……………..12分
…………………….14分
19. （本小題滿分14分）（1）由得：，兩式作差得：，
于是是首項(xiàng)，公差為的等差數(shù)列，那么，
且是首項(xiàng)，公差為的等差數(shù)列，那么，
綜上可知：． ……8分
（2）
…12分
． …14分
20（本小題滿分14分）(1)證明：取BE的中點(diǎn)O，AE的中點(diǎn)F，連OC，OF，DF，則2OFBA
∵AB⊥平面BCE，CD⊥平面BCE，∴2CD BA，
∴OFCD，∴OC∥FD
∵BC=CE，∴OC⊥BE，又AB⊥平面BCE.
∴OC⊥平面ABE. ∴FD⊥平面ABE.
從而平面ADE⊥平面ABE. ………………7分
(2)二面角A—EB—D與二面角F—EB—D相等，
由(Ⅰ)知二面角F—EB—D的平面角為∠FOD。
BC=CE=2, ∠BCE=1200，OC⊥BE得BO=OE=，OC=1，
∴OFDC為正方形，∴∠FOD=，
∴二面角A—EB—D的大小為． ……………………14分
21. （本小題滿分15分）解：（1）因f(x)在上為減函數(shù)，故在上恒成立．…1分
所以當(dāng)時(shí)，．………………2分
又，………4分
故當(dāng)，即時(shí)，．
所以于是，故a的最小值為． …………………………6分
（2）命題“若使成立”等價(jià)于
“當(dāng)時(shí)，有”．
由（1），當(dāng)時(shí)，，．
問題等價(jià)于：“當(dāng)時(shí)，有”． ………………………8分
當(dāng)時(shí)，≤0, 在上為減函數(shù)，
則=，故． ………10分…
當(dāng)0<時(shí)，>0,由于在上為增函數(shù)，
故的值域?yàn)椋矗?12分
由的單調(diào)性和值域知，唯一，使，且滿足：
當(dāng)時(shí)，，為減函數(shù)；當(dāng)時(shí)，，為增函數(shù)；
由=，．
所以，，與矛盾，不合題意．
綜上，得． ……………..15分
22. （本小題滿分15分）解：（1）拋物線焦點(diǎn)坐標(biāo)為，準(zhǔn)線方程為 …………….2分
設(shè)直線MN的方程為。設(shè)M、N的坐標(biāo)分別為
由, ∴ ……..4分
設(shè)KM和KN的斜率分別為，顯然只需證即可. ∵
∴ ……………………6分
（2）設(shè)M、N的坐標(biāo)分別為，由M，O，P三點(diǎn)共線可求出P點(diǎn)的坐標(biāo)為，由N，O，Q三點(diǎn)共線可求出Q點(diǎn)坐標(biāo)為，…………7分
設(shè)直線MN的方程為。由
∴則
……………9分
又直線MN的傾斜角為，則
∴….10分
同理可得……..13分
(時(shí)取到等號(hào)) ……… …..15分

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
數(shù)學(xué)（理）試題卷
【考生須知】
1．試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫班級(jí)．學(xué)號(hào)，姓名．試場(chǎng)號(hào)．座位號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束，只上交答題卷。
參考公式：
如果事件，互斥，那么 棱柱的體積公式

如果事件，相互獨(dú)立，那么 其中表示棱柱的底面積，表示棱柱的高
棱錐的體積公式
如果事件在一次試驗(yàn)中發(fā)生的概率是，那么
次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中事件恰好發(fā)生次的概率 其中表示棱錐的底面積，表示棱錐的高
棱臺(tái)的體積公式
球的表面積公式
球的體積公式 其中分別表示棱臺(tái)的上底、下底面積，
其中表示球的半徑 表示棱臺(tái)的高
選擇題部分（共50分）

一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1．設(shè)復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為，若(l-i) =2i,則復(fù)數(shù)z=( )
A. -i B. -1 +i C. 1 D. -1-i
2．已知，則的最小值為( )
A． B． C． D．
3．某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的S的值為( )
A． B． C． 1 D．
4．袋子A和B中裝有若干個(gè)均勻的紅球和白球，從A中摸出一個(gè)
紅球的概率是，從B中摸出一個(gè)紅球的概率為p．若A、B兩個(gè)袋
子中的球數(shù)之比為1:2，將A、B中的球裝在一起后，從中摸出一個(gè)紅球的概率是，則p的值為 ( )
A． B． C． D．
5．已知直線和平面，下下列命題正確的是（ ）
A．若∥，，則 B．若∥，∥，則∥
C．若∥，，則∥ D．若⊥，，則
6．在等差數(shù)列{an}中，若= 90，則的值為( )
A. 12 : B. 14 C. 16 D. 18
7．設(shè)關(guān)于x的方程x2+2ax+b=0 有實(shí)數(shù)根，且兩根均小于2， a≥2且|b| ≤4, 則下列說法正確的是( ) v
A．是的充要條件 B．是的充分不必要條件
C．是的必要不充分條件 D．是的既不充分也不必要條件
8．已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F恰好是雙曲線的右焦點(diǎn)，且兩條曲線的交點(diǎn)的連線過F,則該雙曲線的離心率為( )
A. B. 2 C. D.
（ 第8題圖）
9．已知函數(shù) 是定義在上的增函數(shù)，函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1, 0)對(duì)稱. 若對(duì)任意的，不等式恒成立，則當(dāng)＞3時(shí)，的取值范圍是( )
A. (3, 7) B. (9, 25) C. (13, 49) D. (9, 49)
10． 設(shè)的定義域?yàn)镈，若滿足下面兩個(gè)條件，則稱為閉函數(shù).①在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②存在，使f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇a,b].如果為閉函數(shù)，那么k的取值范圍是( )
A.k-1 D.

非選擇題部分（共100分）
二、填空題：本大題共7小題，每小題4分，共28分．
11．一個(gè)棱錐的三視圖如圖（尺寸的長(zhǎng)度單位為m），則該棱錐的全面積是______（單位：m2）．

正視圖 側(cè)視圖 俯視圖
12．若的展開式中的系數(shù)為，則的值等于 。
13．有七名同學(xué)站成一排照相，其中甲必須站在正中間，并且乙、丙兩位同學(xué)要站在一起，則不同的站法有_________.
14．．已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)如莖葉圖所示，若它們的中位數(shù)
相同，平均數(shù)也相同，則圖中的＝ ▲ ．
15．某種平面分形圖如下圖所示一級(jí)分形圖是由一點(diǎn)出發(fā)的三條線段，
長(zhǎng)度均為1,兩兩夾角為120°;二級(jí)分形圖是在一級(jí)分形圖的每條線段
的末端出發(fā)再生成兩條長(zhǎng)度為原來的線段，且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°;…；依此規(guī)律得到n級(jí)分形圖.
(I)n級(jí)分形圖中共有__▲___條線段;(II) ;n級(jí)分形圖中所有線段長(zhǎng)度之和為__▲__
16．如圖，在正方形ABCD中，E，F(xiàn)分別為線段AD，BC上的點(diǎn)，∠ABE＝20°，
∠CDF＝30°．將△ABE繞直線BE、△CDF繞直線CD各自獨(dú)立旋轉(zhuǎn)一周，
則在
所有旋轉(zhuǎn)過程中，直線AB與直線DF所成角的最大值為_________．
17．函數(shù)若關(guān)于的方程
有五個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則的取值范圍是________． (第16題圖 三、解答題：本大題共5小題，共72分．解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
18．（本小題滿分14分）已知△ABC中，角A、B、C所對(duì)的邊分別為a，b，c，若A、B、C成等差數(shù)列，b=1，記角A=x，a+c=f?(x)．
（Ⅰ）當(dāng)x∈[，]時(shí)，求f?(x)的取值范圍；
（Ⅱ）若，求sin2x的值．
19．（本小題滿分14分）中華人民共和國(guó)《道路交通安全法》中將飲酒后違法駕駛機(jī)動(dòng)車的行為分成兩個(gè)檔次：“酒后駕車”和“醉酒駕車”，其檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量Q（簡(jiǎn)稱血酒含量，單位是毫克/100毫升），當(dāng)20≤Q≤80時(shí)，為酒后駕車；當(dāng)Q＞80時(shí)，為醉酒駕車.某市公安局交通管理部門于2013年2月的某天晚上8點(diǎn)至11點(diǎn)在市區(qū)設(shè) 點(diǎn)進(jìn)行一次攔查行動(dòng)，共依法查出了60名飲酒后違法駕駛機(jī)動(dòng)車者，如圖為這60名駕駛員抽血檢測(cè)后所得結(jié)果畫出的頻率分布直方圖（其中Q≥140的人數(shù)計(jì)入120≤Q＜140人數(shù)之內(nèi)）.
（1）求此次攔查中醉酒駕車的人數(shù)；
（2）從違法駕車的60人中按酒后駕車和醉酒駕車?yán)梅謱映闃映槿?人做樣本進(jìn)行研究，再從抽取的8人中任取3人，求3人中含有醉酒駕車人數(shù)的分布列和期望.
20．（本小題滿分14分）
如圖，已知ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，AF⊥平面ABCD，
CE∥AF，．
（Ⅰ）證明：BD⊥EF；
（Ⅱ）若AF＝1，且直線BE與平面ACE所成角的正弦值
為，求的值．
21．（本小題滿分15分）
在直角坐標(biāo)平面中，△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為，．平面內(nèi)兩點(diǎn)、同時(shí)滿足：① 為△ABC的重心, ② ，③∥．
（Ⅰ）求頂點(diǎn)的軌跡的方程；
（Ⅱ）設(shè)都在曲線上 ，定點(diǎn)的坐標(biāo)為，已知∥ ,
∥且．求四邊形面積的最大值和最小值．
22．（本小題滿分15分）
設(shè)和是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)，其中，
(Ⅰ) 求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(Ⅱ) 求的取值范圍；
（Ⅲ）若，求的最大值．
（注：e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)．）
理數(shù)學(xué)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題: 本題考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算。每小題5分, 滿分50分。
(1) D (2) A (3) C (4) B (5) D
(6) A (7) C (8) C (9) C (10) B
二、填空題: 本題考查基本知識(shí)和基本運(yùn)算。每小題4分, 滿分28分。
(11) (12) 2 (13) 192
(14) 9 (15) (Ⅰ) (Ⅱ) (16) 70° (17)
三、解答題：本大題共5小題，共72分。
(18) （本題滿分14分）。
解：（Ⅰ）由已知 A、B、C成等差數(shù)列，得2B=A+C，
∵ 在△ABC中， A+B+C=π，于是解得，．
∵ 在△ABC中，，b=1，
∴
，
即 ． …………………………………………………………6分
由≤x≤得≤x+≤，于是≤≤2，
即f?(x)的取值范圍為[，2] ． ………………………………………………8分
（Ⅱ）∵，即．
∴ ． ……………………………………………………9分
若，此時(shí)由知x>，這與矛盾．
∴ x為銳角，故． ……………………………………………………12分
∴ ．……………………………………………………14分
(19)。（本題滿分14）。
解: （1） (0.0032+0.0043+0.0050)×20=0.25,0.25×60=15,
所以此次攔查中醉酒駕車的人數(shù)為15人． ………… ……………6分
（2） 易知利用分層抽樣抽取8人中含有醉酒駕車者為2人；
所以x的所有可能取值為0,1,2；
P(x=0)==,P(X=1)==,P(x=2)==
0
1
2
X的分布列為
………………………………12分
.………………14分
(20) 本題滿分14分。
（Ⅰ）方法1：連結(jié)BD、AC，交點(diǎn)為Ｏ．∵ABCD是正方形 ∴BD⊥AC ……2分
∵AF⊥平面ABCD ∴AF⊥BD ……4分
∴BD⊥平面ACEF 　……6分
∴BD⊥EF ……7分
方法2：如圖建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)－xyz，
∵， ∴…2分
設(shè)，那么， …4分
則 …5分
∴ ∴BD⊥EF …7分
（Ⅱ）方法1：連結(jié)OE，由（Ⅰ）方法１知，BD⊥平面ACEF，
所以∠BEO即為直線BE與平面ACE所成的角． 　　　　 ……10分
∵AF⊥平面ABCD，CE∥AF ，∴CE⊥平面ABCD，CE⊥BC，
∵BC =1，AF＝1，則CE＝，BE＝，BO＝，
∴Rt△BEO中， ， …13分
因?yàn)椋獾茫　　　　　　　　　　? 　……15分
方法2：∵，由（Ⅰ）法１知，BD⊥平面ACEF，
故是平面ACE的法向量．　 ……10分
記直線BE與面ACE所成角為，
則，…13分；因?yàn)椋獾谩?4分
(21)(本題滿分15分)。
解：（Ⅰ）設(shè)， G為△ABC的重心，∴G(,)………1分
由知點(diǎn)在軸上，∴由③知…………3分
由 得，
化簡(jiǎn)整理得： ……………………………5分
（Ⅱ）恰為的右焦點(diǎn)． 設(shè)的斜率存在且為（），則直線的方程為…………………………………6分
由……………8分
設(shè)， 則 ,
則 ·
= · = …………10分
,把換成得…………………11分
∴ ………12分
∴ ∵ ∴
∴， (當(dāng) 時(shí)取等號(hào)) ． 又當(dāng)不存在或時(shí)．
綜上可得 ∴， ………………………15分
(22) 本題滿分15分。
22.解：(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>依題意，方程有兩個(gè)不等的正根，（其中）．故
， …………4分
并且 ．
(Ⅱ)
故的取值范圍是． …………8分
（Ⅲ ）解:當(dāng)時(shí)，．若設(shè)，則
．
于是有
構(gòu)造函數(shù)（其中），則．
所以在上單調(diào)遞減，． 故的最大值是． …………15分

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
文科綜合試題卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)，填寫卡號(hào)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束，只上交答題卷。
第Ⅰ卷 選擇題
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
讀我國(guó)承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖（左圖）和IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型示意圖
（右圖）回答1—2題。
1．IT產(chǎn)業(yè)在東亞內(nèi)部各國(guó)和地區(qū)之間轉(zhuǎn)移的路線中,順序正確的是
A．乙--②--④、⑤
B．乙--③--④、②
C．乙--①--②、③
D．乙--①--③、⑤
2．右圖為IT全球化競(jìng)爭(zhēng)的金字塔模型，a是指
A．制造和研發(fā)環(huán)節(jié)
B．品牌和核心技術(shù)
C．加工和組裝環(huán)節(jié)
D．市場(chǎng)和運(yùn)輸環(huán)節(jié)
下圖為秦嶺北坡和南坡1月氣溫變化趨勢(shì)圖。讀圖回答3-4題。
3．近50年來，秦嶺1月氣溫
A．南坡和北坡均逐年上升 B．南坡較北坡上升幅度大
C．0℃等溫線有逐漸北移的趨勢(shì) D．山地0℃等溫線有逐漸下移的趨勢(shì)4．近50年秦嶺山地的氣候變化會(huì)使
A．高山林帶上界升高 B．北坡雪線降低
C．南坡的降水量增加 D．動(dòng)物向南遷移
人口撫養(yǎng)比是區(qū)域內(nèi)非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡（15歲～64歲）人口數(shù)之比(單位：％)。下圖為“甲省及我國(guó)人口撫養(yǎng)比統(tǒng)計(jì)圖”，據(jù)圖回答5～6題。
5．下列關(guān)于圖中信息的描述合理的是
A．總撫養(yǎng)比與少兒撫養(yǎng)比完全成正相關(guān)關(guān)系
B．總撫養(yǎng)比與老人撫養(yǎng)比完全成負(fù)相關(guān)關(guān)系
C．甲省的少兒撫養(yǎng)比明顯高于全國(guó)平均水平
D．甲省老人撫養(yǎng)比的變化幅度略高于全國(guó)平均水平
6．我國(guó)總撫養(yǎng)比有下降趨勢(shì)，其形成原因可能是
A．人口出生率下降
B．年輕勞動(dòng)力人口數(shù)減少
C．老齡化趨勢(shì)明顯
D．老年人口數(shù)量減少
下圖示意我國(guó)某平原地區(qū)多年平均狀態(tài)下地下水對(duì)河流補(bǔ)給量隨時(shí)間的變化。讀下圖完成7-8題。
7. 該河流最可能位于：
A.東北平原 B.華北平原 C.長(zhǎng)江中下游平原 D.珠江三角洲
8. 關(guān)于圖中信息的分析，合理的是：
A.泥沙淤積減少使冬春季補(bǔ)給量較大 B.該河以冰雪融水和地下水補(bǔ)給為主
C.蒸發(fā)加強(qiáng)導(dǎo)致6月前后補(bǔ)給量最少 D.副熱帶高氣壓使M處曲線向上凸出
9．長(zhǎng)城是我國(guó)首批世界文化遺產(chǎn)，下列位于長(zhǎng)城沿線的世界文化遺產(chǎn)是
A．秦始皇陵及兵馬俑坑 B．曲阜孔廟、孔林、孔府
C．云岡石窟 D．九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)
白夜為較高緯度地區(qū)特有的不黑之夜，前一天的黃昏尚未結(jié)束，次日黎明接踵而來，通宵達(dá)旦，天空不黑，故謂之白夜。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，與當(dāng)?shù)鼐暥鹊纫蛩赜嘘P(guān)。據(jù)研究表明：只有當(dāng)太陽位于地平線下18°，天空才會(huì)進(jìn)入真正的黑夜。如果子夜0點(diǎn)，太陽光在地平線下的角度小于或等于18°時(shí)，黃昏和黎明便連在一起，形成奇特的“白夜”現(xiàn)象。據(jù)此回答10～11題。
10．北半球白夜現(xiàn)象發(fā)生的最低緯度以及該緯度出現(xiàn)白夜現(xiàn)象的時(shí)間分別是
A．66°34′N，春分前后 B．48°34′N，秋分前后
C．48°34′N，夏至前后 D．66°34′N，冬至前后
11．下列有關(guān)白夜與極晝現(xiàn)象描述不正確的是
A．極晝時(shí)太陽位于地平線之上，白夜時(shí)太陽位于地平線之下
B．極晝時(shí)光照為太陽發(fā)出的“本光”，白夜時(shí)為太陽經(jīng)過大氣后的折射和散射“光”
C．極晝緯度分布范圍較小，白夜緯度分布范圍較大
D．緯度越低，極晝持續(xù)時(shí)間越短；緯度越低，白夜持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)
12.《禮記》中載：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后禮”。周代統(tǒng)治者提出了“惟命于不常”（《康誥》）、“皇天無親，惟德是輔”（《尚書》）和“天視自我民視，天聽自我民聽”（《泰誓》）等思想。殷周變革中天命觀的發(fā)展實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了
A.政權(quán)神秘化色彩不斷加強(qiáng) B.早期民主政治的特征
C.對(duì)于天命神意的批判否定 D.一定程度的理性色彩
有史書記載某朝代政治制度時(shí)說：“計(jì)財(cái)之任雖三司之職，日生煩務(wù)、常程計(jì)度、薄書
期會(huì)，則在有司：至于議有系于郡國(guó)之體、事有關(guān)于安危之機(jī)，其根本在于中書、樞密院，非有司可得而預(yù)也。”材料反映了該朝代
A．中樞部門根據(jù)行政的程序環(huán)節(jié)分工設(shè)立
B．中書、樞密院掌控國(guó)家最高決策權(quán)
C．三司、中書和樞密院分掌權(quán)力相互掣肘
D．職能分工明確且國(guó)家政務(wù)各有側(cè)重
14.“被民族主義和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而動(dòng)員起來的新老社會(huì)利益集團(tuán)，在高度一體化的政治體制中缺乏表達(dá)自身利益要求的合法性渠道，也難以找到可靠固定的集團(tuán)代言人，于是就發(fā)生了間歇性的‘參與爆炸’。” 按照這種觀點(diǎn)，中國(guó)近代史上第一次具有“參與爆炸”意義的歷史事件是
A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命
C. 五四運(yùn)動(dòng) D．國(guó)民大革命
15.1919年4月，《每周評(píng)論》第16號(hào)摘登了一著作的譯文，這篇譯文的說明中指出：“這個(gè)宣言是馬克思和恩格斯最先最重大的意見……是表示新時(shí)代的文書。”以下有關(guān)“這個(gè)宣言”的說法不正確的是
A．它論述了馬克思主義的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說 B．肯定了資產(chǎn)階級(jí)革命性的歷史作用
C．它的第一個(gè)中文譯本在北京出版 D．它是“共產(chǎn)主義者同盟”的綱領(lǐng)
16.著名學(xué)者傅斯年在 1920 年曾指出：“從 (1919 年 )五月四日以后，中國(guó)算有了社會(huì)了。中國(guó)人從發(fā)明世界以后，這一覺悟是一串的：第一層是國(guó)力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現(xiàn)在是文化的覺悟，將來是社會(huì)的覺悟。”這里對(duì)“社會(huì)的覺悟”的理解最準(zhǔn)確的是
A．中下層平民生活、思想和習(xí)俗的改造 B．知識(shí)分子民族和國(guó)家意識(shí)的增強(qiáng)
C．社會(huì)主義思想的傳播 D．資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想的傳播
17.1927年上海《東方雜志》以“農(nóng)民狀況調(diào)查”為題征文，要求應(yīng)征者文章要“注意于農(nóng)民疾苦實(shí)際情形之說明……當(dāng)以報(bào)告事實(shí)為主，切勿流于空洞”，后推出了“農(nóng)民狀況調(diào)查”專號(hào)，集中刊載了16篇農(nóng)村調(diào)查研究專文和23篇《各地農(nóng)民調(diào)查》的“征文節(jié)錄”（涉及區(qū)域及文章數(shù)量見下表）。下列關(guān)于材料的解讀不正確的是
A.充分肯定了農(nóng)民在中國(guó)民主革命中的重要性
B.國(guó)民大革命時(shí)期人們對(duì)“鄉(xiāng)村問題”表現(xiàn)出前所未有的關(guān)注
C.長(zhǎng)三角地區(qū)城市化進(jìn)程下城鄉(xiāng)“背離化”趨勢(shì)更為凸顯
D.反映當(dāng)時(shí)以近代實(shí)證科學(xué)為導(dǎo)向的調(diào)查之風(fēng)頗為流行
18.周恩來在 20 世紀(jì) 50 年代召開的一次國(guó)際會(huì)議上說： “中華人民共和國(guó)對(duì)于目前正在她的鄰邦進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大的危險(xiǎn)，不能不加以密切的關(guān)注。中國(guó)人民認(rèn)為：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，現(xiàn)在印度支那戰(zhàn)爭(zhēng)同樣應(yīng)該停止。 ”綜合材料信息和所學(xué)知識(shí)，正確的判斷是 ① 會(huì)議最終達(dá)成《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 ② 中國(guó)政府敦促美國(guó)立即停止侵越戰(zhàn)爭(zhēng) ③ 中國(guó)的和平建議提高了新中國(guó)的國(guó)際聲譽(yù) ④ 這是新中國(guó)第一次以大國(guó)身份參加的國(guó)際會(huì)議
A． ①③ B． ③④ C． ②③④ D． ①②④
19.路德提出 “ 因信稱義 ”“ 平信徒皆為教士 ” 等信條；路德鼓吹俗權(quán)至上，主張各國(guó)教會(huì)應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國(guó)政府來管理。下列對(duì)路德宗教改革的評(píng)價(jià)正確的是
A．是政治民主化提升的體現(xiàn) B．徹底否定宗教
C．路德主張具有人文主義傾向 D．引發(fā)了歐洲反對(duì)君主專制統(tǒng)治的改革運(yùn)動(dòng)
20．有學(xué)者認(rèn)為：1928—1929年，斯大林發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)“自上而下的革命”，就其重要性而言可以與1917年的兩次革命相比。這場(chǎng)革命
A．推動(dòng)了蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展
B．標(biāo)志著斯大林模式的確立
C．奠定了蘇聯(lián)未來六十年的社會(huì)結(jié)構(gòu)
D．是新經(jīng)濟(jì)政策的繼承與發(fā)展
21.有四位同學(xué)找到一張殘缺的海報(bào)（右圖），
他們根據(jù)圖中殘留的信息對(duì)這一海報(bào)的歷史進(jìn)行推斷，
其中推理最合理的是
A．甲：一戰(zhàn)時(shí)期協(xié)約國(guó)發(fā)行的海報(bào)
B．乙：西班牙內(nèi)戰(zhàn)中人民陣線發(fā)行的海報(bào)
C．丙：二戰(zhàn)中反法西斯聯(lián)盟發(fā)行的海報(bào)
D．丁：冷戰(zhàn)時(shí)期聯(lián)邦德國(guó)發(fā)行的海報(bào)
22.一位學(xué)生把區(qū)域性合作組織三種模式的特點(diǎn)歸納如下。模式1：關(guān)稅、貨幣、市場(chǎng)、司法統(tǒng)一；模式2：自由貿(mào)易、共同關(guān)稅、共同市場(chǎng)；模式3：共同興趣、自覺自愿、道義責(zé)任、會(huì)員制、沒有法律義務(wù)。下列組織最能體現(xiàn)模式3特點(diǎn)的是
A.亞太經(jīng)合組織 B.北美自由貿(mào)易區(qū)
C.歐洲聯(lián)盟 D.上海合作組織
23.右圖是1907年畢加索發(fā)表的作品《亞威農(nóng)少女》。
關(guān)于該作品的表述，正確的是
　①受到了非洲黑人藝術(shù)和塞尚繪畫的影響
　②開創(chuàng)了立體主義繪畫的先河
　③追求對(duì)人體的真實(shí)描寫，追求“光”和“色”的效果
　④屬于畢加索“新古典主義時(shí)期”的創(chuàng)作
　　A．①③④ ? ? ? ? B．①② ? ? ? ? ??
　　C．③④ ? ? ? ? ? D．①②④
24．根據(jù)右圖得出的合理結(jié)論有
①如果高檔耐用品在N點(diǎn)，呈現(xiàn)買方市場(chǎng)，其替代產(chǎn)品需求量增加
②如果生活必需品在M點(diǎn)，呈現(xiàn)賣方市場(chǎng)，其互補(bǔ)產(chǎn)品
需求量增加
③單個(gè)交換過程看，Q點(diǎn)處于等價(jià)交換，M N點(diǎn)處于漲落狀態(tài)，但不能無限漲落
④農(nóng)副產(chǎn)品在M、N、Q點(diǎn)彈性需求均不大
A．①③ B．③④ C.①② D．②④
25.2013年中央一號(hào)文件提出，鼓勵(lì)和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)。其中，“家庭農(nóng)場(chǎng)”的概念是首次在中央一號(hào)文件中出現(xiàn)。家庭農(nóng)場(chǎng)是指以家庭成員為主要?jiǎng)趧?dòng)力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體。“家庭農(nóng)場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)模式
①可以進(jìn)一步促進(jìn)土地資源的優(yōu)化配置
②可以按照企業(yè)管理模式來核算成本和加強(qiáng)管理
③完善了農(nóng)村的上層建筑，會(huì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
④作為非公有制經(jīng)濟(jì)的新形式將推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
26.2013年2月20日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定了包含堅(jiān)決抑制投機(jī)投資性購房等五項(xiàng)加強(qiáng)房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控的政策措施。下列措施中，有利于抑制投機(jī)投資性購房、抑制房?jī)r(jià)過快上漲的政策有
①提高第二套住房貸款的首付款比例和貸款利率
②依法嚴(yán)格按轉(zhuǎn)讓所得的20%計(jì)征出售自有住房的個(gè)人所得稅
③加快保障性安居工程規(guī)劃建設(shè)，增加保障房的供給
④對(duì)存在囤地炒地、哄抬房?jī)r(jià)等行為的房地產(chǎn)企業(yè)加大查處力度
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
27. 2013年3月，國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)大部制改革，鐵道部被撤，其職能一分為三(如圖4所示）。 國(guó)務(wù)院撤并鐵道部的主要目的在于
①分清政府與市場(chǎng)邊界，轉(zhuǎn)變政府職能
②實(shí)現(xiàn)政企分離，政府不再管理鐵路企業(yè)
③整合、精簡(jiǎn)國(guó)家機(jī)構(gòu)，節(jié)省行政開支
④政府簡(jiǎn)政放權(quán)，更好地發(fā)揮監(jiān)管和服務(wù)職能
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
28．“闖黃燈扣6分”新規(guī)是否合理，公眾、媒體和執(zhí)法部門反復(fù)爭(zhēng)論。司機(jī)稱，黃燈即停容易追尾。最后，公安部通知，闖黃燈“暫不予以處罰”。黃燈新規(guī)的爭(zhēng)論說明
①制定法規(guī)要尊重客觀規(guī)律 ②不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是不同的
③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性 ④社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
29.2012年12月召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，為保持政策穩(wěn)定性，2013年繼續(xù)實(shí)施積極
的財(cái)政政策。同樣是積極的財(cái)政政策，2013年不是對(duì)2012年的“復(fù)制”，而是在實(shí)施重心與操作上有了新變化。這反映的哲學(xué)道理是
A．物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映 B．不同事物有不同的矛盾
C．矛盾主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 D．事物是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
30.“造門貴”、“花費(fèi)高”、“門難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽”。各級(jí)黨政部門的門衛(wèi)成為普通群眾能否進(jìn)入大門辦事的“過濾器”,那些可能給領(lǐng)導(dǎo)添堵、添亂的平頭百姓絕不能想進(jìn)就進(jìn)。改作風(fēng)先改“門風(fēng)”：
①“門風(fēng)”和“作風(fēng)”都必須把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
②“門風(fēng)”和“作風(fēng)”都是社會(huì)意識(shí)的表現(xiàn)，反作用于社會(huì)制度建設(shè)
③“門風(fēng)”是關(guān)鍵部分，其功能及其變化對(duì)整體功能起決定作用
④“門風(fēng)”是主要矛盾，起決定作用，解決矛盾應(yīng)遵循先主后次
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
31.右邊漫畫“我有一筐的愿望，卻只等到一顆流星。”從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度看，這啟示我們
①樹立人生理想為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了很大的可能性
②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要?jiǎng)?chuàng)造必要的主觀條件
③社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)
④要在砥礪自我中走向成功
Ａ．①②　　Ｂ．②④　　Ｃ．②③　　Ｄ．③④
32. 中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有“為政貴在行”的思想，今天仍顯現(xiàn)于我們改進(jìn)黨的工作作風(fēng)中，近期習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，在全黨上下興起了“少說空話、多干實(shí)事”的蔚然新風(fēng)。這表明
A.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性 B．教育在文化的傳承中作用越來越突出
C.傳統(tǒng)習(xí)俗在不斷發(fā)展 D. 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性
33. 撒切爾夫人留下了一段人生的傳奇，她成為目前為止英國(guó)唯一一位女首相，而且還創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆，任期長(zhǎng)達(dá)11年之久的紀(jì)錄，很多英國(guó)人認(rèn)為她是個(gè)十分自負(fù)的獨(dú)裁者。英國(guó)首相
①由議會(huì)中多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，權(quán)力很大
②由選民直接選舉產(chǎn)生，是行政權(quán)力的最高來源
③必須是多數(shù)黨領(lǐng)袖，由國(guó)王任命
④領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣，是國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān)的代表
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
34.在去年廣受關(guān)注的三一集團(tuán)關(guān)聯(lián)公司起訴美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬一事有了新進(jìn)展，在等待了近三個(gè)月后，美國(guó)哥倫比亞特區(qū)地區(qū)法官2013年2月22號(hào)作出裁決，同意三一集團(tuán)關(guān)聯(lián)公司美國(guó)羅爾斯公司繼續(xù)要求美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬，就其禁止羅爾斯公司的一項(xiàng)風(fēng)電項(xiàng)目的行政決定作出解釋。在這一案例中說明
A.行政權(quán)屬于美國(guó)總統(tǒng)，但法院可以通過案件的判決對(duì)憲法作出新解釋，限制總統(tǒng)權(quán)力
B.司法權(quán)屬于法院，但總統(tǒng)可以提名法官經(jīng)參議院同意后任命法官對(duì)法院施加影響
C.司法權(quán)屬于法院，美國(guó)法院擁有司法審查權(quán)，審查聯(lián)邦或州的行政行為
D.國(guó)會(huì)可以發(fā)布擁有法律效力的行政命令，法院有權(quán)宣布國(guó)會(huì)制定的法律違反聯(lián)邦憲法
35.2013年博鰲亞洲論壇年會(huì)于4月6～8日舉行。博鰲亞洲論壇是
A．政府間、區(qū)域性、專門性的國(guó)際組織
B．政府間、世界性、專門性的國(guó)際組織
C．非政府間、區(qū)域性、一般性的國(guó)際組織
D．非政府間、世界性、一般性的國(guó)際組織

第Ⅱ卷 非選擇部分（共160分）
36．（ 26 分）尼日利亞是非洲人口最多的國(guó)家，資源豐富，油氣產(chǎn)業(yè)占國(guó)民經(jīng)濟(jì)絕對(duì)主導(dǎo)地位。作為新興市場(chǎng)，吸引了多國(guó)投資。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。
?材料 一： 尼日利亞簡(jiǎn)圖
材料二：尼日利亞廣東經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作區(qū)是我國(guó)首批8個(gè)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)之一，至2012年底，已有50多家企業(yè)入駐，類型涵蓋建材行業(yè)、家用電器、輕工、鞋帽、家具行業(yè)、包裝材料等領(lǐng)域。尼日利亞是泛美協(xié)定成員國(guó)之一，產(chǎn)品出口歐美實(shí)行零關(guān)稅，無配額限制。?
（1）描述尼日利亞的地理位置特征。（4分）
（2）比較邁杜古里和拉各斯氣候特征的異同。（10 分）
（3）說明粵尼經(jīng)貿(mào)合作區(qū)布局于拉各斯的有利區(qū)位條件。（6分）
（4）尼日利亞北部灌溉農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大，指出當(dāng)?shù)刂饕沫h(huán)境問題并簡(jiǎn)析其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中可能采取的應(yīng)對(duì)措施。（6分）
37．（共30分）讀下列材料回答相關(guān)問題。
材料一：我國(guó)寧夏回族自治區(qū)相關(guān)資料?
材料二： “江蘇省和寧夏回族自治區(qū)水資源利用情況對(duì)比表” （1）分析該地區(qū)年降水量存在差異的原因，并根據(jù)該地年均溫的分布推測(cè)該省的地勢(shì)特征。?（8分）
（2）兩省區(qū)在水資源利用結(jié)構(gòu)上有哪些差異？簡(jiǎn)要分析寧夏的農(nóng)田灌溉畝均用水量比江蘇多的自然和人為原因。（10分）
（3）解析該地耕地面積變化特點(diǎn)，并說明該地作物播種廣泛采用地膜覆蓋技術(shù)的意義。?（12分）?
38.（26分）書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：明朝人葉盛說：”今書坊（印刷并出售書籍的地方）相傳射利（謀取財(cái)
利）之徒偽為小說雜書……農(nóng)工商販，鈔寫繪畫，家畜（蓄）而人有之；癡騃（癡呆）女婦，尤所酷好，好事者因目為《女通鑒》……有官者不以為禁，士大夫不以為非，或者以為警世之為，而忍為推波助瀾者，亦有之矣。”
（1）根據(jù)材料，概括當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)的文化現(xiàn)象，（2分）并分析其作用。（6分）

材料二：康有為認(rèn)為：要達(dá)到幸福快樂的大同之世，必須推行“公養(yǎng)”、“公教”、“公恤”的社會(huì)福利制度。……兒童6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專門的技術(shù)訓(xùn)練。
（2）依據(jù)材料二，歸納康有為有關(guān)教育的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其思想根源。（6分） 19世紀(jì)末維新派掀起一場(chǎng)變法運(yùn)動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)人思想的“啟蒙”。（4分）
材料三：
1915～1923年
1938～1945年
1915年，辜鴻銘寫成《中國(guó)人的精神》，其目的是“解釋中國(guó)文明的精神并揭示其價(jià)值”。1923年，柳詒徵完成《中國(guó)文化史》，其主旨是“讓學(xué)生看到中國(guó)文化的全貌和真象，也讓青年們自己理解中國(guó)文化是否真的一文不值”。
一批重要的歷史學(xué)術(shù)書籍在這個(gè)時(shí)期出版，如周谷城的《中國(guó)通史》，錢穆的《國(guó)史大綱》，張蔭麟的《中國(guó)史綱》，繆鳳林的《中國(guó)通史要略》，呂思勉的《呂著中國(guó)通史》和柳詒徵的《國(guó)史要義》。
（3）結(jié)合時(shí)代背景，分別說明出現(xiàn)上述兩種文化現(xiàn)象的原因。（8分）
39. （26分）閱讀下列材料
材料一 從長(zhǎng)期而論，資本主義工業(yè)世界必須面對(duì)的根本問題，仍然是生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私有制之間的矛盾，亦即勞動(dòng)者和資本家之間的矛盾。資本主義國(guó)家曾經(jīng)為緩和這一矛盾采取各種改革措施……。可以說，資本主義世界各國(guó)的這類改革，已經(jīng)比較明顯地具有社會(huì)化的傾向。
材料二 社會(huì)主義工業(yè)世界面臨的問題和資本主義工業(yè)世界有本質(zhì)上的區(qū)別。它并非出于社會(huì)主義制度本身所固有的不可解救的矛盾，而是歷史遺留下來的非短暫所能克服的困難：一是工業(yè)化起步晚、水平低；一是歷史傳統(tǒng)負(fù)荷重，經(jīng)濟(jì)和政治體制不健全、不完善，不能適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)化的要求。社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行的改革，總的傾向是消除歷史遺留的困難，……以此加快現(xiàn)代工業(yè)化的進(jìn)度。
————以上材料摘自《中國(guó)大百科全書·外國(guó)歷史》
材料三 英法能夠率先開始工業(yè)化，主要原因是從他們的傳統(tǒng)社會(huì)內(nèi)部自發(fā)地產(chǎn)生了推動(dòng)工業(yè)化的因素，其特征是通過自由市場(chǎng)的杠桿作用，推動(dòng)了工業(yè)化，形成了內(nèi)生型的自由主義工業(yè)化模式。……現(xiàn)代私有制與充分自由化的市場(chǎng)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)開辟了廣闊天地，但是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的自由放任帶來日益嚴(yán)重的社會(huì)失控，這樣市場(chǎng)上顯示的生產(chǎn)過剩危機(jī)與發(fā)展中貧富差距增大，便形成了資本主義發(fā)展模式的基本結(jié)構(gòu)性矛盾。這一矛盾導(dǎo)致20世紀(jì)初巨大的擺動(dòng)即資本主義大危機(jī)，給所有國(guó)家都帶來了強(qiáng)烈的影響，……推動(dòng)了對(duì)“古典”發(fā)展模式的修正。 ————羅榮渠《現(xiàn)代化新論》
材料四 斯大林的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)著直接過渡到社會(huì)主義的原則，……從理論到實(shí)踐都改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。
————葉書宗《關(guān)于蘇聯(lián)的國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問題》
請(qǐng)回答：
（1）比較材料一、二，指出資本主義和社會(huì)主義工業(yè)化發(fā)展道路上所面臨的根本問題有何不同？（4分）
（2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國(guó)和中國(guó)為解決工業(yè)化發(fā)展問題采取了哪些主要措施？（8分）
（3）依據(jù)材料三，指出英法美“古典”發(fā)展模式的特點(diǎn)？西方國(guó)家修正“古典”發(fā)展模式開始的標(biāo)志是什么？20世紀(jì)90年代，美國(guó)克林頓政府是如何修正自身發(fā)展模式的？成效如何？（8分）
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出斯大林的經(jīng)濟(jì)政策與新經(jīng)濟(jì)政策相比有哪些“改變”。（6分）
40. （22分）閱讀材料，完成下列各題。
《我是歌手》是湖南衛(wèi)視引進(jìn)韓國(guó)版權(quán)，花重金進(jìn)行本土化改造的中國(guó)首檔歌手音樂對(duì)決電視節(jié)目。它逆轉(zhuǎn)以往此類節(jié)目的比賽規(guī)則，聚集實(shí)力歌手同臺(tái)競(jìng)技，評(píng)判權(quán)則掌握在現(xiàn)場(chǎng)普通觀眾的手中。
這檔節(jié)目給了音樂足夠的尊重，每位歌手演唱的歌曲名下，除了詞、曲作者、編曲者，還有樂手的名字。依靠編曲者的不斷創(chuàng)新、改編，使得每首歌曲既能引起觀眾的回憶又讓人耳目一新。湖南衛(wèi)視的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)頂級(jí)的大型演唱會(huì)音響設(shè)備及舞臺(tái)設(shè)計(jì)也是它成功的重要因素。網(wǎng)絡(luò)的普及更是拓展了歌手曲目的傳唱范圍。
《我是歌手》的團(tuán)隊(duì)分成導(dǎo)演組、觀眾組、后期組等，特別增設(shè)了編劇組。每周一、周二，音樂總監(jiān)和樂隊(duì)忙著為歌手們編曲；周三、周四彩排攝影團(tuán)隊(duì)全程記錄；后期剪輯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)處理素材，從1000多個(gè)小時(shí)的素材中剪輯出近2個(gè)小時(shí)。
《我是歌手》自開播以來收視率一路飆高，穩(wěn)居同時(shí)段全國(guó)第一，給湖南衛(wèi)視創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)也增強(qiáng)了湖南衛(wèi)視的社會(huì)影響力。
（1）結(jié)合材料，從人類文化發(fā)展的角度分析《我是歌手》收視率一路飆高的原因。（12分）
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的觀點(diǎn)說明《我是歌手》的成功帶給我們的哲學(xué)啟示有哪些？ （10分）
41.（30分）閱讀材料，完成下列各題。
注：我國(guó)城鎮(zhèn)化率按戶籍人口計(jì)算僅35%左右。2000～2011年，戶籍人口城鎮(zhèn)化率與常住人口城鎮(zhèn)化率的差距從10.5個(gè)百分點(diǎn)擴(kuò)大到16.3個(gè)百分點(diǎn)。
材料一
十二屆全國(guó)人大代表朱良玉在北京打工20年，從一名普通的保安成長(zhǎng)為北京保安服務(wù)總公司海淀分公司的總經(jīng)理助理。據(jù)他調(diào)查，截至2012年底，全國(guó)保安隊(duì)伍已達(dá)430多萬人，月工資在1500～2000元之間，80%的人沒有保險(xiǎn)，80%的人住在地下室。他說，農(nóng)民工進(jìn)城后有很多困惑，比如孩子上學(xué)的問題、家里農(nóng)業(yè)發(fā)展問題、工作問題、待遇問題、醫(yī)療問題……有諸多的問題需要解決。”此外，朱良玉還注意到，如今到城里打工的年輕人已經(jīng)很不一樣了，他們大多是80后、90后，他們有自己的訴求，想學(xué)到技術(shù)，尋找發(fā)展空間。
（1）圖表反映了什么經(jīng)濟(jì)信息？（8分）
（2）結(jié)合圖表和材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)就國(guó)家助推農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)“城市夢(mèng)”提出政策建議。（12分）
材料二 為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的自治夢(mèng)想，山東某地不斷完善“四位一體”的村民自治新模式：以村黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心、村民代表會(huì)議為決策主體、村民委員會(huì)為執(zhí)行主體、村務(wù)監(jiān)事會(huì)為監(jiān)督主體的新型村級(jí)治理組織結(jié)構(gòu)。這種模式，消除了村民自治中的不和諧因素，促進(jìn)了村民自治組織結(jié)構(gòu)中各主體之間的良性互動(dòng)。
（3）結(jié)合材料二，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明該地開展“四位一體”村民自治新模式取得成功的道理。（10分）

地理參考答案：
ACCAD，ACDCC，D
36、（1）位于東半球，北半球，低緯度；幾內(nèi)亞灣北岸，南部瀕臨大西洋；位于非洲的西部。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得滿分，共4分）
（2）相同點(diǎn)：全年高溫，年溫年變化小，最冷月均溫在20度以上（2 分）；降水季節(jié)分配都不均勻（2 分）；降水都集中在夏季（2 分）。（答出兩點(diǎn)得滿分，共4分）
不同點(diǎn)：邁杜古里比拉各斯氣溫年變化大一些（2 分）；拉各斯年降水量更大（2 分）；拉各斯降水量季節(jié)分配更不均勻（2 分）；拉各斯雨季更長(zhǎng)（2 分）。（答出三點(diǎn)得滿分，共6分）
（3）地理位置優(yōu)越，海陸空交通便利（2 分）；勞動(dòng)力豐富（2 分）；關(guān)稅優(yōu)勢(shì)，有利于開拓國(guó)際市場(chǎng)（2 分）；國(guó)家重要城市，基礎(chǔ)設(shè)施較好（2 分）。（每點(diǎn) 2 分，滿分 6 分）
（ 4）土地沙化（草場(chǎng)退化）（ 2 分）植樹種草、恢復(fù)植被，營(yíng)建防護(hù)林帶（封沙育草）；改良農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)（防止地下水位下降）；制定合理載畜量，合理放牧（防止過牧）；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，退耕還林牧（防止過墾）。（每點(diǎn) 2 分，滿分 4 分）
37、（1）該地降水主要受來自太平洋上東南季風(fēng)帶來水汽（2分）；由東南向西北影響減弱，降水減少（2分）。地勢(shì)南高北低（2分）；總體地勢(shì)起伏不大（2分）。
（2）江蘇省的生活用水比重比寧夏大（2分），生產(chǎn)用水比重比寧夏小（2分）。自然原因：寧夏的降水量比江蘇少得多（2分），而蒸發(fā)又比較旺盛（2分）。人為原因：灌溉方式不合理（或灌溉技術(shù)落后、或水資源利用率低），浪費(fèi)嚴(yán)重（2分）。
（3）耕地減少（2分）；農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，退耕還林還草（2分）；城鎮(zhèn)建設(shè)（2分）；減少水分蒸發(fā)（2分）；保溫（2分）；防風(fēng)（2分）。


歷史參考答案：
DDBCB ABCCD AB
38. （1）現(xiàn)象：小說流行，受到各階層人們的喜歡。（2分）
作用：①促進(jìn)了印刷業(yè)和出版業(yè)的繁榮；②豐富了人民群眾的文化生活；③對(duì)下層群眾起道德教誨的作用。（6分）
教育社會(huì)福利（義務(wù)教育）；完整的教育體系；文化與職業(yè)技能并舉。（2分）
根源：繼承儒家“仁”（大同思想）；吸收西方民主思想。（4分）
維新變法中，維新派著力傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)學(xué)說和自然科學(xué)知識(shí)，宣傳天賦人權(quán)、自由平等觀念，批判封建君權(quán)，猛烈沖擊了陳舊腐朽的舊文化，具有啟蒙意義。（4分）
第一種文化現(xiàn)象原因：
①1915～1923年，新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主和科學(xué)，號(hào)召“打倒孔家店”，引發(fā)了否定和懷疑中國(guó)傳統(tǒng)文化的社會(huì)思潮；（2分）
②一些思想家對(duì)此表示不滿，認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化有其獨(dú)特的價(jià)值。（2分）
第二種文化現(xiàn)象原因：
①1938-1945年，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中華民族面臨前所未有的生存危機(jī)；（2分）②一些史學(xué)家為激發(fā)民族自尊心和自信心，從中國(guó)歷史中挖掘資源，弘揚(yáng)民族精神，
發(fā)揮歷史學(xué)的愛國(guó)主義教育功能。（2分）

39.（1）資本主義：社會(huì)制度的基本矛盾
社會(huì)主義：歷史遺留的發(fā)展困境（4分）
（2）美國(guó)：全面干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)，實(shí)行國(guó)家壟斷資本主義；加強(qiáng)勞動(dòng)立法，建立社會(huì)保障制度；發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。 （4分）
中國(guó)：以生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和“五年計(jì)劃”的實(shí)行推動(dòng)工業(yè)化起步和發(fā)展（或答三大改造、一五計(jì)劃等史實(shí)）；通過改革開放激活企業(yè)活力，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提高工業(yè)化水平。（4分）
（3）特點(diǎn)：自由放任
標(biāo)志：羅斯福新政
修正：實(shí)施“宏觀調(diào)控，微觀自主”的經(jīng)濟(jì)政策。(4分)
成效：經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，通貨膨脹、失業(yè)率逐年走低；美國(guó)進(jìn)入一個(gè)“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”（4分）
（4）改變了新經(jīng)濟(jì)政策間接向社會(huì)主義過渡的路線，實(shí)行直接過渡；改變了多種所有制并存的所有制形式，實(shí)行單一的公有制；改變了計(jì)劃和市場(chǎng)調(diào)節(jié)并存的模式，實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。（6分）
政治答案
一．選擇題
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
B
A
A
C
C
D
A
B
D
B
C
C
二．非選擇題
40．（1）①充分吸收、借鑒韓國(guó)綜藝文化的有益成果，博采眾長(zhǎng)并以我為主進(jìn)行了本土化改造。②正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系，既繼承了以往綜藝節(jié)目的優(yōu)勢(shì)，又逆轉(zhuǎn)以往此類節(jié)目的比賽規(guī)則，加之編曲者的不斷創(chuàng)新使得該節(jié)目推陳出新。③科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的主要手段，極大促進(jìn)了《我是歌手》的傳播，增加了該節(jié)目的知名度。④人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。《我是歌手》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)確把握人民群眾對(duì)文化生活的基本需求，立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，打造優(yōu)秀的綜藝節(jié)目。（滿分12分，共4點(diǎn)一點(diǎn)3分）
（2）①《我是歌手》的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)著眼于事物的整體性，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各組任務(wù)和時(shí)間安排。
(3分)②遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，作為系統(tǒng)的各組按照一定的順序和方向完成既定的業(yè)務(wù)流程。(3分)③注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，增加編劇組，各部門和人員的整合使得我是歌手團(tuán)隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。(3分)④運(yùn)用綜合的思維方式，既著眼于事物的整體，又把各個(gè)部分、要素聯(lián)系起來進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合。(1分)（滿分10分，前三點(diǎn)原理一分，聯(lián)系材料闡述2分。）

41.（1）經(jīng)濟(jì)信息：①目前，我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家有較大差距，但發(fā)展速度較快，與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距在縮小；（3分）②我國(guó)中西部地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展速度與東部地區(qū)差距較大，西部又慢于中部，地區(qū)發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)；（2分）③戶籍人口城鎮(zhèn)化速度慢于常住人口城鎮(zhèn)化速度，說明農(nóng)業(yè)人口市民化進(jìn)城滯后，城鎮(zhèn)化質(zhì)量不高。（3分）
（2）政策建議：①改革戶籍制度，完善人口自由遷徙政策，降低農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的遷移成本；②完善農(nóng)業(yè)、農(nóng)村政策，發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)，使更多農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)向第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)；③加大教育投入，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的教育和培訓(xùn)，提高農(nóng)民的知識(shí)和技能；④完善社會(huì)保障制度，消除就業(yè)歧視，依法維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益；⑤發(fā)揮財(cái)政作用，擴(kuò)大財(cái)政的民生支出，推動(dòng)城市公共服務(wù)資源共享，推進(jìn)農(nóng)民工市民化；⑥完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，推動(dòng)服務(wù)業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為農(nóng)民工創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。（每點(diǎn)2分，其他言之有理，亦可給分）
（3）①中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，“四位一體”村民自治新模式發(fā)揮了村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。（2分）
②以村民代表會(huì)議為決策主體，保證了村民能夠參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理，使決策充分反映民意，增強(qiáng)了決策的民主化。（3分）
③村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，是村民民主管理村務(wù)的機(jī)構(gòu)。以村民委員會(huì)為執(zhí)行主體保證了村民能夠在村委會(huì)帶領(lǐng)下行使民主管理的權(quán)利。（3分）
④以村務(wù)監(jiān)事會(huì)為監(jiān)督主體，保證了村民能夠切實(shí)監(jiān)督村干部的行為和村民委員會(huì)的工作，使村民自治走上了制度化、規(guī)范化的軌道。（2分）

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
理科綜合試題卷
考生須知：
1.本試卷分試題卷和答題卷，滿分300分，考試時(shí)間150分鐘
2.答題前，在答題卷規(guī)定區(qū)域，填寫卡號(hào)、姓名
3.所有答案必須填寫在答題卷上，寫在試題卷上無效
4.考試結(jié)束，只上交答題卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Na 23 Cl 35.5 K 39 Fe 56
第I卷（非選擇題 共120分）
一、選擇題（本題共17小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的, 每小題6分。）
1、下列有關(guān)生物學(xué)概念敘述，正確的是 (　　)
A．基因是指包含一個(gè)完整遺傳信息單位的有功能的DNA片段
B．細(xì)胞分化是指細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異的過程
C．基因突變是指堿基結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基的增添、缺失和替換
D．染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失是指染色體少了1條或幾條
2、 下列有關(guān)植物說明活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）
A. 用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理末授粉的番茄柱頭獲得無籽番茄, 若取無籽番茄植株無性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
B．植物激素是一類對(duì)植物生命活動(dòng)有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，且能產(chǎn)生植物激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
C、 莖的向光性和根背地性這兩個(gè)現(xiàn)象都能充分說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D．將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住，然后放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng)，胚芽鞘彎向右側(cè)
3、 右圖表示巨噬細(xì)胞對(duì)H7N9病毒分子的處理和呈遞過程，以下說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．此過程在細(xì)胞免疫和體液免疫中都發(fā)生
B．成熟的T細(xì)胞只能接受抗原-MHC復(fù)合體的刺激
C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞只能攻擊嵌有抗原-MHC復(fù)合體的感染細(xì)胞
D．巨噬細(xì)胞中抗原-MHC復(fù)合體的形成與溶酶體有關(guān)
4、 下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)
A．過程①選擇胚胎干細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性
B．過程②中必需通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細(xì)胞
C．過程④中為提高成功率，需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理
D．過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不同
5、下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖，與該圖相關(guān)描述不正確的是（ ）
A．該技術(shù)的理論基礎(chǔ)之一是基因重組
B．上圖過程需要用到的工具酶有DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶、纖維素酶、解旋酶、DNA聚合酶
C．培育成功的該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉(zhuǎn)基因自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的3/4
D．圖中合成的多肽，其前三個(gè)氨基酸為甲硫氨酸（AUG）丙氨酸（GCU）絲氨酸（UCU）
6、 大約一萬年前，某大峽谷中的松鼠被一條大河流分隔成兩個(gè)種群，兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化，過程如下左圖所示；右圖表示甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化，相關(guān)說法正確的是（ ）
A．①～⑥只能表示物種形成過程中基因突變是不定向的
B．品系1和品系2種群基因庫出現(xiàn)了較大差異，即形成物種1和物種2
C．若乙種群為某種害蟲，則在t4時(shí)防治的效果最佳
D．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
7、化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法不正確的是：（ ）
A．無機(jī)非金屬材料可能含有金屬元素；人工合成尿素徹底推翻了“生命力論”，使得有機(jī)化學(xué)得到迅猛發(fā)展
B．元素分析儀不僅可以檢驗(yàn)C、H、O、N、S等非金屬元素，還可以檢驗(yàn)Cr、Mn等金屬元素
C．改變金屬組成和結(jié)構(gòu)的電化學(xué)方法可以較好的防治硫酸型酸雨對(duì)金屬的腐蝕
D．在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子核一定不發(fā)生變化，但最外層電子數(shù)不一定改變
8、 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是（ ）
A．用紙層析法分離Cu2＋和Fe3＋，濾紙上端呈棕黃色，說明Fe3＋在有機(jī)溶劑中的溶解能力較Cu2＋小
B．當(dāng)吸入氯氣等有毒氣體，可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒；氨氣和溴中毒時(shí)要立即進(jìn)行人工呼吸
C.易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑需分開放置，并遠(yuǎn)離火源；金屬著火時(shí)，可用細(xì)沙覆蓋火
D．在適量氯化鈷的乙醇溶液中，逐滴加入水至溶液恰好呈粉紅色，加熱該溶液，結(jié)果依次呈現(xiàn)紫色、藍(lán)紫色、藍(lán)色的變化
9、甲、乙、丙、丁4中物質(zhì)分別含2種或3種元素，它們的分子中各含18個(gè)電子。甲是氣態(tài)氫化物，在水中分步電離出兩種陰離子。下列推斷合理的是（ ）
A．某鈉鹽溶液含甲電離出的陰離子，則該溶液顯堿性，只能與酸反應(yīng)
B．乙與氧氣的摩爾質(zhì)量相同，則乙屬于分子晶體，其沸點(diǎn)一定和氧氣相近
C．丙中含有第二周期IVA族的元素，則丙一定是甲烷的同系物
D．丁和甲中各元素質(zhì)量比相同，則1mol 丁分子含有3NA個(gè)共用電子對(duì)
10、化學(xué)中通常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像及描述不正確的是（ ）
A．圖1表示Zn－Cu原電池反應(yīng)過程中的電流強(qiáng)度的變化，t時(shí)可能加入了雙氧水
B．由圖2可知，可以通過調(diào)節(jié)溶液pH的方法除去CoCl2溶液中的Fe3+、Cu2+、Ni2+
C．圖3表示常溫下稀釋HA、HB兩種酸的稀溶液時(shí)，溶液pH隨加水量的變化，則相同濃度下溶液的pH：NaA D．圖4表示可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH <0，在t1時(shí)刻加熱，t2時(shí)刻達(dá)到新平衡，速率隨時(shí)間變化的曲線圖
11、下列說法正確的是（ ）
A．含有肽鍵的有機(jī)化合物遇到雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生紫玫瑰色，葡萄糖與新制氫氧化銅懸濁液混合出現(xiàn)絳藍(lán)色
B．2，3—二甲基戊醛的鍵線式為右圖所示
C．化合物是苯的同系物
D．S—誘抗素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：則l mol S—誘抗素與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，最多消耗3 mol NaOH
12、下列說法正確的是（ ）
A．已知1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化如圖，則NO和CO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
NO (g)+CO2 (g)=CO (g)+NO2 (g)；△H= —234kJ/mol
B．一定溫度下，利用pH計(jì)測(cè)定不同濃度醋酸溶液的pH值，得到如下數(shù)據(jù)：
醋酸濃度（mol·L-1）
1
0.1
0.01
pH
2.50
3.00
3.50
當(dāng)醋酸濃度為0.1mol·L-1時(shí)，求得該溫度下醋酸的電離度為1% ，且隨著醋酸濃度增大，醋酸的電離常數(shù)逐漸減小
C．甲烷和乙醇的燃燒熱分別是891.0 kJ·mol－1、1366.8 kJ·mol－1，利用乙醇更“低碳”
D．向0.1mol·L-1的醋酸溶液中加水或通入HCl氣體都能使C(H+)/c(CH3COOH)值增大
13、某溶液可能含有大量CO32—、S2—、SO32—、SO42—、NO3—、NO2—、OH—等陰離子。為檢測(cè)上述陰離子，某研究性小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)：
①取少量吸收液于試管中，加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生淡黃色渾濁和氣體，將所得的氣體依次通入品紅溶液、足量酸性KMnO4溶液和澄清石灰水，品紅褪色，石灰水變渾濁。
②另取少量待測(cè)液于試管中，加入過量的KClO3固體、AgNO3和稀硝酸，有沉淀產(chǎn)生。
③另取少量待測(cè)液于試管中，酸化后再加入淀粉KI溶液，呈藍(lán)色。
④另取少量待測(cè)液于試管中，加入足量的BaCl2溶液和稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生。
下列說法正確的是（ ）
A．由①可推測(cè)溶液中一定含大量CO32—、S2—、SO32—、NO3—
B．由②可推測(cè)溶液中一定含大量NO2—
C．由③可推測(cè)溶液中一定含大量NO3—
D．由實(shí)驗(yàn)④難以推測(cè)溶液中一定含大量SO42—
14、質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)，M始終靜止，則下列說法正確的是（ ）
A． 地面對(duì)M的摩擦力大小為Fcosθ[
B． 地面對(duì)M的支持力為（M+m）g
C．物體m對(duì)M的摩擦力的大小為F
D．M對(duì)物體m的作用力豎直向上
15、如圖所示，真空中同一平面內(nèi)固定兩點(diǎn)電荷＋2Q和一Q，以點(diǎn)電荷＋2Q為圓心的圓上有a、b、c、d四點(diǎn)，其中b點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線與圓的交點(diǎn)，a、c兩點(diǎn)關(guān)于連線對(duì)稱，ad為圓的直徑，且d距較遠(yuǎn)．當(dāng)電子經(jīng)過這四點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A．b處電勢(shì)能最大 B．d處電勢(shì)能最大
C．d處電場(chǎng)力最大 D．a(chǎn)、c兩處電場(chǎng)力相同
16、2012年7月26日，一個(gè)國(guó)際研究小組借助于智利的甚大望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)到了一組雙星系統(tǒng)，它們繞兩者連線上的某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。此雙星系統(tǒng)中體積較小成員能“吸食”另一顆體積較大星體表面物質(zhì)，達(dá)到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的，假設(shè)在演變的過程中兩者球心之間的距離保持不變，則在最初演變的過程中（ ）
A．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的萬有引力保持不變
B．它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷變大
C．體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度也變大
D．體積較大星體圓周運(yùn)動(dòng)軌跡半徑變大，線速度變小
17、如圖，把扁平狀強(qiáng)磁鐵的N極吸附在螺絲釘?shù)暮蠖耍屍湮挥诖盆F中心位置。取一節(jié)大容量干電池，讓它正極朝下，把帶上磁鐵的螺絲釘?shù)募舛宋皆陔姵卣龢O的鐵殼帽上。將導(dǎo)線的一端接到電池負(fù)極，另一端輕觸磁鐵的側(cè)面。此時(shí)磁鐵、螺絲釘和電源就構(gòu)成了一個(gè)回路，螺絲釘就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“電動(dòng)機(jī)”。設(shè)電源電動(dòng)勢(shì)為E，電路總電阻為R，則下列判斷正確的是
A．螺絲釘俯視逆時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，回路中電流I = 
B．螺絲釘俯視順時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，回路中電流I < 
C．螺絲釘俯視逆時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，回路中電流I < 
D．螺絲釘俯視順時(shí)針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，回路中電流I = 
二、選擇題（本題共3小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。）
18、下列說法正確的是：（ ）
A．電磁波的發(fā)射需要調(diào)制，電磁波的接收需要調(diào)諧和解調(diào)
B．隱形飛機(jī)是基于波的衍射的原理，讓超聲波發(fā)生衍射，而不讓雷達(dá)發(fā)現(xiàn)
C．彩超和B超原理上其實(shí)是一樣的，只是彩超通常用于檢查血液流速，而B超用于人體其他部位的病變
D．偏振光非常常見，自燃光經(jīng)過反射和折射都成為偏振光
19、如圖所示，和都是厚度均勻的平玻璃板，它們之間的夾角為，一細(xì)光束以入射角從P點(diǎn)射入，，已知此光束由紅光和藍(lán)光組成，則當(dāng)光束透過板后：
傳播方向相對(duì)于入射光方向向左偏轉(zhuǎn)角
傳播方向相對(duì)于入射光方向保持不變
紅光在藍(lán)光的左邊
紅光在藍(lán)光的右邊
20、如圖所示，在一平靜水面上建立xOy坐標(biāo)系，甲、乙兩波源分別在O1和O2位置先后以5Hz的頻率上下振動(dòng)，振幅均為2cm，圖中A、B為某一時(shí)刻兩波剛到達(dá)的位置。波傳播過程中能量損耗不計(jì)。圖示時(shí)刻x＝0.4m處的質(zhì)點(diǎn)沿振動(dòng)方向的位移為零，速度向下。已知水波的波速為0.5 m/s，振幅為2cm，兩波源起振方式相同，則下列說法正確的是
A．再經(jīng)0.5s，兩波都到達(dá)x＝0.9m處
B．波源O1比O2開始振動(dòng)的時(shí)間早0.2s
C．x軸上x＝0.4m處質(zhì)點(diǎn)從圖示時(shí)刻再過0.4s通過的路程為24cm
D．圖示時(shí)刻x＝0.46m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向向上
第Ⅱ卷（非選擇題 共180分）
21、1．小劉同學(xué)利用螺旋測(cè)微器某工件的厚度，螺旋測(cè)微器當(dāng)測(cè)微螺桿與小鉆接觸時(shí)出現(xiàn)如圖測(cè)量前的情況，測(cè)量工件后示數(shù)如下圖測(cè)量后，則小吳測(cè)量的工件厚度為 mm．
2．在“探究做功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，常用的兩種實(shí)驗(yàn)方案如圖所示：甲通過重物提供牽引力，小車在牽引力作用下運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度，定量計(jì)算牽引力所做的功，進(jìn)而探究牽引力所做功與小車速度的關(guān)系；乙通過不同條數(shù)橡皮筋的作用下將小車彈出，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度，進(jìn)而探究橡皮筋對(duì)小車所做功與其速度的關(guān)系。
（1）針對(duì)這兩種實(shí)驗(yàn)方案，以下說法正確的是 ：
A．甲可以只打一條紙帶研究，而乙必須打足夠多條紙帶才能研究
B．甲中需要平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力，而乙中不需要平衡阻力
C．甲中小車質(zhì)量必須遠(yuǎn)大于所掛重物的質(zhì)量，而乙中小車質(zhì)量沒有特別的要求
D．乙方案中，換用2根同樣的橡皮筋同一位置釋放，橡皮筋所做的功與一根橡皮筋拉至伸長(zhǎng)量為原來2倍橡皮筋所做的功是一樣的
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，0、1、2……7為紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。根據(jù)這條紙帶，可以判斷他在實(shí)驗(yàn)中采用的方案是 （選填“甲”或“乙”），實(shí)驗(yàn)中小車失去外力后的速度為 m/s
（3）在做完上述實(shí)驗(yàn)后，某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)甲的裝置來實(shí)現(xiàn)完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你評(píng)價(jià)下該同學(xué)能否實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模裟埽?qǐng)簡(jiǎn)要說明原理，若不能請(qǐng)說明理由？
.
22、 如圖甲所示為某一型號(hào)二極管，其兩端分別記為A和B。圖乙為它的伏安特性曲線，其外表所標(biāo)示的極性已看不清，為確定該二極管的極性，用多用電表的電阻檔進(jìn)行測(cè)量。
（1）首先對(duì)多用電表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，然后將紅、黑表筆正確插入插孔后，選用×100檔進(jìn)行測(cè)量，在測(cè)量前要進(jìn)行的操作步驟為：
（2）將多用電表的紅表筆與二極管的A端、黑表筆與二極管的B端相連時(shí)，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大；調(diào)換表筆的連接后，表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，由上述測(cè)量可知該二極管的正極為_____端（填“A”或“B”）
（3）當(dāng)給該二極管加上反向30V電壓時(shí)，用伏安法測(cè)量其電阻值，提供的器材有：
①直流40V電源；
②電流表A1，量程0.6A，內(nèi)阻約10Ω；
③電流表A2，量程50μA，內(nèi)阻約100Ω；
④電壓表V，量程為50V，內(nèi)阻約100kΩ；
⑤滑動(dòng)變阻器，總電阻100Ω；
⑥開關(guān)、導(dǎo)線若干。
在提供的兩塊電流表中應(yīng)選用_______（填“②”或“③”），在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（二極管的符號(hào)已畫在圖中）。
23、如圖所示，在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越對(duì)面的高臺(tái)上. 一質(zhì)量m=60kg的選手腳穿輪滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住豎直的繩開始擺動(dòng),選手可看作質(zhì)點(diǎn)，這時(shí)，繩子的懸掛點(diǎn)到選手的距離L＝6m.當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí)，選手放開繩子。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.取重力加速度g=10m/s2, sin370=0.6，cos370=0.8.求：
(1)選手放開繩子時(shí)的速度大小;
(2)選手放開繩子后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，剛好可以站到水平傳送帶A點(diǎn)，傳送帶始終以v1=3m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)，傳送帶的另一端B點(diǎn)就是終點(diǎn),且SAB=3.75m.若選手在傳送貨上不提供動(dòng)力自由滑行，受到的摩擦阻力為自重的0.2倍,通過計(jì)算說明該選手是否能順利沖過終點(diǎn)B，并求出選手在傳送帶上滑行過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q
24、如圖所示，相鄰的I、II兩條形區(qū)域?qū)挾染鶠長(zhǎng),邊界豎直,在豎直方向無界。兩區(qū)域內(nèi)有方向相反、均水平且垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電電荷量為q的粒子，從靠近平行板電容器 P1板處由靜止釋放，板間電壓為u，粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后垂直邊界水平射入I區(qū)磁場(chǎng)，粒子從I區(qū)域右邊界離開時(shí)速度與水平方何的夾角為530已知II區(qū)內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。不計(jì)粒子重力，sin53°=0.8, cos530=0.6。求：
(1)I區(qū)內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小?
(2)粒子經(jīng)過I區(qū)的時(shí)間t1與經(jīng)過II區(qū)的時(shí)間t2之比=?
(3)要使粒子不從II區(qū)域右邊界射出，I區(qū)域的磁感強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件？

25、如圖所示，寬為L(zhǎng)=2m、足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌MN和M’N’放在傾角為θ=30°的斜面上，在N和N’之間連有一個(gè)0.8Ω的電阻R。在導(dǎo)軌上AA’處放置一根與導(dǎo)軌垂直、質(zhì)量為m=0.8kg、電阻的金屬滑桿，導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。用輕繩通過定滑輪將電動(dòng)小車與滑桿的中點(diǎn)相連，繩與滑桿的連線平行于斜面，開始時(shí)小車位于滑輪的正下方水平面上的P處（小車可視為質(zhì)點(diǎn)），滑輪離小車的高度H=4.0m。在導(dǎo)軌的NN’和OO’所圍的區(qū)域存在一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T、方向垂直于斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，此區(qū)域內(nèi)滑桿和導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=，此區(qū)域外導(dǎo)軌是光滑的（取g =10m/s2）。若電動(dòng)小車沿PS以v=1.2m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，滑桿由AA’滑到OO’位置過程中，通過電阻R的電量q=。g取10m/s2，求：
（1）位置AA’到OO’的距離；
（2）若滑桿在細(xì)繩作用下通過OO’位置時(shí)加速度為；求此時(shí)細(xì)繩拉力；
（3）若滑桿運(yùn)動(dòng)到OO'位置時(shí)繩子突然斷了，設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，若滑桿返回到AA'后恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求從斷繩到滑桿回到AA'位置過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量Q為多少？
26、（15分）為研究某抗酸藥的主要成份，取其中的固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。水溶性試驗(yàn)表明，固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測(cè)，不溶物為白色固體粉末甲，可溶于鹽酸；可溶物為化合物乙。取該抗酸藥的兩種主要成分甲和乙兩種化合物中僅含H、C、N、O、Ca五種元素，且甲、乙中都含有C、O兩種元素。
取25.0 g甲經(jīng)高溫灼燒，只生成14.0 g固體氧化物丙和5.6 L（已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的體積）氣體氧化物丁。經(jīng)測(cè)定，乙的相對(duì)分子質(zhì)量為75；常溫下，乙能跟鹽酸溶液反應(yīng)，也能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)，兩反應(yīng)中反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比均為1∶1，都沒有氣泡生成現(xiàn)象。
（1）寫出丁的電子式_______________；丙在空氣中易轉(zhuǎn)化為白色粉末狀氫氧化物，寫出化學(xué)方程式__________________。
（2）實(shí)驗(yàn)室里可用以下流程來測(cè)量某樣品中甲物質(zhì)的含量
步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________________________________，滴定時(shí)判斷終點(diǎn)的現(xiàn)象是______________________________。
（3）寫出乙的分子式___________；寫出乙物質(zhì)跟鹽酸反應(yīng)的離子方程式_____________。
（4）若是在隔絕空氣中條件下用乙物質(zhì)進(jìn)行鈉熔法試驗(yàn)時(shí)會(huì)不會(huì)有氮?dú)馍蒧_________，原因是_______________________。
27、（14分）防止和治理環(huán)境污染是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一。
（1）氮肥廠的氨氮廢水經(jīng)過初步處理后可得到低濃度氨氮廢水，后續(xù)處理流程如下：
過程I：在硝化細(xì)菌作用下，O2將NH4＋氧化為NO3ˉ；過程II：加入甲醇，NO3ˉ和甲醇反應(yīng)轉(zhuǎn)化CO2和N2。請(qǐng)寫出過程I步的離子方程式： 。
（2）Hg是水體污染的重金屬元素之一。水溶液中二價(jià)汞的主要存在形態(tài)與Clˉ、OHˉ的濃度關(guān)系如右圖所示［圖中的物質(zhì)或粒子只有Hg(OH)2為難溶物；pC1=－1gc(C1ˉ)］
①下列說法中正確的是 。
A．為了抑制Hg2＋水解，配制Hg(NO3)2溶液時(shí)應(yīng)將Hg(NO3)2固體溶于濃硝酸后再稀釋。
B．當(dāng)c(C1ˉ) ＝10ˉ1 mol·Lˉ1時(shí)，汞元素一定全部以HgCl42ˉ形式存在
C．HgCl2是一種弱電解質(zhì)，其電離方程式是：HgCl2＝HgCl＋ + C1ˉ
D．當(dāng)溶液pH保持在4，pCl由2改變至6時(shí)，可使HgCl2轉(zhuǎn)化為Hg(OH)2
②HgCl2又稱“升汞”，熔點(diǎn)549K，加熱能升華，其晶體是 （填晶體類型）。
（3）汽車尾氣是城市空氣污染的一個(gè)重要因素，常用以下反應(yīng)凈化汽車尾氣：
2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g)
在某溫度T1℃下，2L密閉容器中充入NO 、CO各0.4mol，測(cè)得不同時(shí)間的NO和CO物質(zhì)的量如下表：
時(shí)間(s)
0
2
4
6
8
10
n(NO)(mol)
0.4
0.32
0.26
0.22
0.20
0.20
①根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出CO2的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。
②上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，繼續(xù)加入NO 、CO、CO2各0.2mol
和N2 mol時(shí)，平衡不移動(dòng)。
③在上述條件下該反應(yīng)能夠自發(fā)進(jìn)行，如果把溫度從T1℃升高到T2℃，平衡常數(shù)K將 （填寫“變大”、“變小”、“不變”）。
④一種CO分析儀的傳感器可測(cè)定汽車尾氣是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)，該分析儀的工作原理類似燃料電池，其中的固體電解質(zhì)是Y2O3－Na2O，O2ˉ可以在其中自由移動(dòng)，負(fù)極的反應(yīng)式為 。
28、（15分）肉桂酸是一種香料，具有很好的保香作用，通常作為配香原料，可使主香料的香氣更加清香。實(shí)驗(yàn)室制備肉桂酸的化學(xué)方程式為：
主要試劑及其物理性質(zhì)
名稱
分子量
性狀
密度g/cm3
熔點(diǎn)℃
沸點(diǎn)℃
溶解度：克/100ml溶劑
水
醇
醚
苯甲醛
106
無色液體
1.06
-26
178-179
0.3
互溶
互溶
乙酸酐
102
無色液體
1.082
-73
138-140
12
溶
不溶
肉桂酸
148
無色結(jié)晶
1.248
133-134
300
0.04
24
溶
密度：常壓，25℃測(cè)定
主要實(shí)驗(yàn)步驟和裝置如下：
Ⅰ合成：按圖1連接儀器，加入5mL苯甲醛、14mL乙酸酐和7.02g無水碳酸鉀。在140~170℃，將此混合物回流45min。
Ⅱ分離與提純：
①將上述合成的產(chǎn)品冷卻后邊攪拌邊加入40ml水浸泡5分鐘，并用水蒸氣蒸餾，從混合物中除去未反應(yīng)的苯甲醛，得到粗產(chǎn)品
②將上述粗產(chǎn)品冷卻后加入40ml 10%的氫氧化鈉水溶液，再加90ml水，加熱活性炭脫色，趁熱過濾、冷卻；
③將1:1的鹽酸在攪拌下加入到肉桂酸鹽溶液中，至溶液呈酸性，經(jīng)冷卻、減壓過濾、洗滌、干燥等操作得到較純凈的肉桂酸；
水蒸氣蒸餾：使有機(jī)物可在較低的溫度下從混合物中蒸餾出來，可以避免在常壓下蒸餾時(shí)所造成的損失，提高分離提純的效率。同時(shí)在操作和裝置方面也較減壓蒸餾簡(jiǎn)便一些，所以水蒸氣蒸餾可以應(yīng)用于分離和提純有機(jī)物。
回答下列問題：
（1）合成肉桂酸的實(shí)驗(yàn)需在無水條件下進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)前儀器必須干燥。實(shí)驗(yàn)中為控制溫度在140~170℃需在 中加熱（請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇）。
A.水 B.甘油（沸點(diǎn)290℃） C. 砂子 D.植物油（沸點(diǎn)230～325℃）
反應(yīng)剛開始時(shí)，會(huì)有乙酸酐（有毒）揮發(fā)，所以該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 中進(jìn)行操作。
（2）圖2中裝置a的作用是 ，裝置b中長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管要伸入混合物中的原因是
，水蒸氣蒸餾后產(chǎn)品在 （填儀器名稱）
（3）趁熱過濾的目的 ，方法： 。
（4）加入1:1的鹽酸的目的是 ，析出的肉桂酸晶體通過減壓過濾與母液分離。下列說法正確的是 。
A．選擇減壓過濾是因?yàn)檫^濾速度快而且能得到較干燥的晶體
B．放入比布氏漏斗內(nèi)徑小的濾紙后，直接用傾析法轉(zhuǎn)移溶液和沉淀，再迅速開大水龍頭抽濾
C．洗滌產(chǎn)物時(shí)，先關(guān)小水龍頭，用冷水緩慢淋洗
D．抽濾完畢時(shí)，應(yīng)先斷開抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管，再關(guān)水龍頭
（5）5mL苯甲醛、14mL乙酸酐和7.02g無水碳酸鉀充分反應(yīng)得到肉桂酸實(shí)際3.1g，則產(chǎn)率是
（保留3位有效數(shù)字）。
29、（15分）芳香族化合物A的化學(xué)式為（C9H9BrO2)，在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中1mol C與Na完全反應(yīng)生成1 mol H2，若與NaHCO3完全反應(yīng)也能產(chǎn)生1mol CO2，D和E互為同分異構(gòu)體，但D可以使溴的四氯化碳溶液褪色，而E分子中有一個(gè)苯環(huán)和一個(gè)五元環(huán)。
（1）C的分子式 ，
A、E、G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A 、E 、G ；
（2）用1H核磁共振譜可以證明化合物D中有_______種氫處于不同的化學(xué)環(huán)境。
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ；反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型是
（4）已知R物質(zhì)屬于C的同分異構(gòu)體，其性質(zhì)如下：

若R的苯環(huán)上一鹵代物有三種，R的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 （任寫一種）。
30. (14分)小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子，科研人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究，測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化，結(jié)果如下表(注：“----”表示未測(cè)數(shù)據(jù))。請(qǐng)回答下列問題：

(1)B時(shí)期的凈光合速率較低，原因可能是吸收_____________少，影響光合作用過程。
(2)若將A時(shí)期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中，給與恒定的光照，一段時(shí)間后A期葉肉細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的生理活動(dòng)是____________，導(dǎo)致____________增多。
(3)將C時(shí)期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器內(nèi)，連續(xù)48h測(cè)定容器內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線(整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定)。
據(jù)曲線分析，實(shí)驗(yàn)中由12時(shí)到18時(shí)葉綠體內(nèi)C3含量變化是_________；葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是_________h時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度__________。
(4)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多，葉綠體中_______________數(shù)量多，對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。
31．（12分）當(dāng)植物組織受到不良條件（如低溫或高溫）的影響時(shí)，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會(huì)遭到損傷而使膜的通透性增加，結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)不同程度的外滲，使外部溶液的電導(dǎo)度增大。電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)（電導(dǎo)儀非常靈敏，空氣中的CO2溶解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，從而帶來實(shí)驗(yàn)誤差），透性變化愈大，表示受傷愈重。
①實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)狀況一致的小麥幼苗若干
②儀器與藥品：電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。
③實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：取長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗60株，去除殘留組織，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次；
第二步：取6只燒杯，分別加入20mL蒸餾水，編號(hào)為1、2、3、4、5、6號(hào)；
第三步：將60株小麥幼苗均分成3組，每組20株，分別置于1、2、3號(hào)燒杯中，4、5、6號(hào)燒杯的處理措施是 ；
第四步：1、4號(hào)燒杯置于冰水中； ；
第五步：40分鐘后取出，去除燒杯中的幼苗。將燒杯放置一段時(shí)間后，用電導(dǎo)儀測(cè)量溶液的電導(dǎo)度，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
請(qǐng)回答：
⑴第一步去除殘留組織，用蒸餾水反復(fù)沖洗三次的目的是 。
⑵請(qǐng)補(bǔ)充上述的實(shí)驗(yàn)步驟：
第三步： 。
第四步：1、4號(hào)燒杯置于冰水中； ；
⑶該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? 。
⑷實(shí)驗(yàn)的因變量是 。
⑸空氣中的CO2溶解于蒸餾水中，會(huì)帶來實(shí)驗(yàn)誤差。在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，為了校正這種因素帶來的誤差，本實(shí)驗(yàn)采取的措施是： 。
32.（18分）某學(xué)生社團(tuán)以果蠅為材料開展遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知果蠅中有灰身與黑身、長(zhǎng)翅與殘翅、紅眼與白眼三對(duì)相對(duì)性狀，其中眼色基因位于X染色體上，體色和翅形基因則位于常染色體上。請(qǐng)回答：
⑴現(xiàn)有紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅交配，產(chǎn)生子代中雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，則紅眼和白眼中顯性性狀是 。
⑵若果蠅中相對(duì)性狀灰身與黑身用A、a表示，長(zhǎng)翅與殘翅用B、b表示。現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例: 灰身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身長(zhǎng)翅、黑身殘翅=3:3:1:1,則親代果蠅的基因型為 ______和________。
⑶在體色和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀是 。
⑷如果將孵化后4～7d的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲放在35～37℃環(huán)境下（正常培養(yǎng)溫度為25℃）處理6～24h，結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量雌雄皆有的殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅，由該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：① ② 。
⑸基因突變大多數(shù)對(duì)生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)1只突變型（單個(gè)基因突變）的雌蠅與1只野生型雄蠅交配，F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2:1，且雌雄個(gè)體之比也為2:1。請(qǐng)你用遺傳圖解解釋該現(xiàn)象，并用簡(jiǎn)練的文字作以說明（基因用R、r表示，其它字母表示不給分）。
理科綜合參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
C
B
D
D
B
D
B
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
D
A
A
C
B
ACD
BC
CD
21、1. 5.640
2.（1）A （2）甲，1.75 （3）略
22、
22.（1）將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕，使指針指到電阻
的0刻度處。
（2）B
（3）③ ， 電路圖如圖所示
23、解：
(1)由機(jī)械能守恒，得
　　
解得：　　 　
(2)選手在放開繩子時(shí)，水平速度為vx，則 選手在最高點(diǎn)站到傳送帶上有4m/s向右的速度，在傳送帶上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，
選手的加速度： m/s2　　 以地面為參考系 (2分)
所以可以順利沖過終點(diǎn)(1分)
設(shè)選手從A到B的時(shí)間為t，則 得： (舍去)　
在這段時(shí)間內(nèi)傳送帶通過的位移為：　摩擦力做功： 　
24、解：
（1）設(shè)粒子經(jīng)電場(chǎng)加速后的速度為v，則

設(shè)粒子在Ⅰ區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R1，則
L＝R1sin53o，即

解得
（2）設(shè)粒子在Ⅰ區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)軌道對(duì)應(yīng)的圓心角θ1，則θ1＝53o
設(shè)粒子在Ⅱ區(qū)內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓心是O2，半徑為R2，軌道對(duì)應(yīng)的圓心角θ2，則
所以
如圖，過O2做AB的垂線交AB于C，則AC＝R2sin53o＝0.5L
即C點(diǎn)是AB的中點(diǎn)，所以粒子從B點(diǎn)穿出Ⅱ區(qū)。
則θ2＝106o 解得 （3）
25、（1）滑桿由AA’滑到OO’的過程中切割磁感線，產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=△Φ/△t=BLd/△t。
平均電流I=E/R+r，通過電阻R的電荷量q=I△t 聯(lián)立解得d= q(R+r)/BL。
代入數(shù)據(jù)，可得 d=1m。
（2）滑桿運(yùn)動(dòng)到OO'位置時(shí)，小車通過S點(diǎn)時(shí)的速度為v=1.2m/s，設(shè)系繩與水平面的夾角α，則?，解得，
小車的速度可視為繩端沿繩伸長(zhǎng)方向的速度與垂直于繩長(zhǎng)方向的速度的合速度，此時(shí)滑桿向上的速度即繩端沿繩長(zhǎng)方向的速度： 滑桿通過OO’位置時(shí)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)
產(chǎn)生的感生電流為 滑桿受到的安培力為
代入數(shù)據(jù)，可得 滑桿通過OO’位置時(shí)所受摩擦力f=μmgcosθ=×0.8×10×/2=3N。
由F-mgsinθ-f- F安=ma，解得F=10.4N
（3）滑桿運(yùn)動(dòng)到OO'位置時(shí)繩子突然斷了，滑桿將繼續(xù)沿斜面上滑，由機(jī)械能守恒，可知它再通過OO'的速度大小為0.72m/s，滑桿運(yùn)動(dòng)到AA'位置后做勻速運(yùn)動(dòng)的速度設(shè)為v2，有代入數(shù)據(jù)，可得
滑桿從OO'滑到AA'的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能最終轉(zhuǎn)化成電熱，由功能關(guān)系有 帶入數(shù)據(jù)，可得
26、（15分）（1）略（2分）?? CaO+H2O=Ca(OH)2（2分）（2）2MnO4-+5H2C2O4+10H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O（2分）???滴入最后一滴溶液變紫紅色，振蕩半分鐘不褪色（2分）（3）C2H5NO2（2分）??? H2NCH2COOH+H+ →+H3NCH2COOH（2分）（4）不會(huì)生成氮?dú)猓?分）???甘氨酸中氮顯-3價(jià)，鈉只有強(qiáng)還原性，試驗(yàn)中氮元素不可能被氧化成N2（2分
27、（14分）（1）2O2+NH4+==NO3－+2H+ +H2O （2分）
（2）①AD（2分） ②分子晶體（2分）；（3）① （2分）

② 0.1mol （2分） ③變小 （2分） ④ CO+ O2――2e－= CO2（2分）
28、（15分）（1）BD（2分）；通風(fēng)櫥或通風(fēng)處（1分）
（2）產(chǎn)生水蒸氣（1分）；使混合物與水蒸氣充分接觸，有利于提純?nèi)夤鹚幔?分）；
三頸燒瓶（1分）
（3）防止肉桂酸鈉結(jié)晶而析出堵塞漏斗（1分）；用熱過濾漏斗或采取保溫措施（2分）
（4）使肉桂酸鹽轉(zhuǎn)化為肉桂酸（1分）； ACD（2分）
（5）41.9％（2分）
29．（14分）（每空2分）（1）C：C9H10O2
A 、 E、 G、
（2） 7種

（3）
（4） 或 或

或 等合理答案均可
30. (14分)（1）光能和CO2 （2）無氧呼吸 酒精 （3）增加 36 弱 （4）基粒、類囊體
31．（12分，每空2分）
⑴防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導(dǎo)儀的測(cè)量結(jié)果。
⑵第三步：4、5、6號(hào)燒杯不放幼苗作為空白對(duì)照。
第四步：2、5號(hào)燒杯置于室溫（或熱水浴）下，3、6號(hào)燒杯置于熱水浴（或室溫）中
⑶探究不同溫度對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)傷害程度（或膜的通透性大小）的影響。
⑷膜的通透性（或外界溶液的電導(dǎo)度）
⑸每一個(gè)溫度都設(shè)置了不放小麥幼苗的空白對(duì)照。
32.（1）紅眼 （2）AaBb Aabb （3）紅眼與白眼（眼色）
（4）①溫度變化導(dǎo)致果蠅翅型的變異是不可遺傳的變異
②基因控制生物的性狀，同時(shí)又受環(huán)境的影響
（或其他相關(guān)的正確的描述）
（5）遺傳圖解如下：（基因型1分、表現(xiàn)型1分、遺傳符號(hào)1分比例1分，結(jié)果說明2分）

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
自選模塊試題卷
本試卷共18題。滿分60分，考試時(shí)間為90分鐘。
請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所選試題的答案寫在答題紙上。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。
2．將選定的試題題號(hào)在答題紙的“題號(hào)”欄內(nèi)，不得涂改。
3．考生在18道試題中任選6道題作答，多選無效。
語 文
題號(hào)：01：“中國(guó)古代詩歌散文欣賞”模塊(10分)
閱讀下面的文字，完成后面的題目。（10分）
跋李莊簡(jiǎn)公家書
陸 游
李丈參政罷政歸鄉(xiāng)里，時(shí)某年二十矣。時(shí)時(shí)來訪先君，劇談終日。每言秦氏，必曰“咸陽”，憤切慷慨，形于色辭。
一日平旦來，共飯，謂先君曰：“聞趙相過嶺，悲憂出涕。仆不然，謫命下，青鞋布襪行矣，豈能作兒女態(tài)耶？”方言此時(shí)，目如炬，聲如鐘，其英偉剛毅之氣，使人興起。
后四十年，偶讀公家書。雖徒海表，氣不少衰，丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世。猶想見其青鞋布襪時(shí)也。
淳熙戊申五月已未，笠澤陸某題。
1. 從文章中找出作者寫這篇跋文目的的語句。（3分）

2. 賞析這篇序跋文中塑造的人物形象。（7分）

題號(hào)：02：“中國(guó)現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊(10分)
閱讀下面的詩歌，然后回答問題。
我和石頭
牛漢
我的書架上
擺放著許多大大小小粗礪的石頭。
多少人久久望著石頭問我：
為什么如此敬愛石頭？
我沉默不語。
我是一塊站立的石頭。
我聽見每塊石頭都跳動(dòng)著大山的心靈，
我日夜聽著它們噗噗地跳著……
我與失落在人間的石頭們相依為命。
（1）體味“我沉默不語”一句在詩中的作用。（4分）
（2）“我”與“石頭”的關(guān)系如何？詩人借此表達(dá)了什么思想感情？（6分）
數(shù) 學(xué)
題號(hào):03“數(shù)學(xué)史與不等式選講”模塊（10分）
（I）已知正數(shù)滿足，求證：；
（II）如果，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍。
題號(hào):04“矩陣與變換和坐標(biāo)系與參數(shù)方程”模塊（10分）
已知是圓內(nèi)一點(diǎn)，點(diǎn)的軌跡為曲線.
（1）求曲線的方程；
（2）過作直線與曲線交于兩點(diǎn)，求的范圍.
英 語
題號(hào)：05 閱讀理解（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，共10分）
Nearly 80 percent of disease in developing countries is linked to bad water． Now a scientist at Michigan Technological University has developed a simple, cheap way to make water safe to drink, even if it's muddy． ① The solar water disinfection（消毒）method, or SODIS, calls for leaving a plastic bottle of clear water out in the sun for six hours． That allows heat and radiation to wipe out most viruses that cause diarrhea（腹瀉）,a malady that kills 4,000 children a day in Africa．
It's a different story if the water is muddy, as it often is where people must fetch water from rivers, streams and wells． "In the developing world, many people don't have access to clear water, and it's very hard to get rid of the clay particles（粘土顆粒），’’says Joshua Pearce, an associate professor of materials science and engineering．"But if you don't, SODIS doesn't work． ② ”
Thus, to purify your water, you first have to get the clay to settle out．Working with student Brittney Dawney of Queen's University in Ontario, Pearce discovered that one of the most common minerals on Earth does this job very well: sodium chloride（氯化鈉），or simple table salt．
Salt is inexpensive and available almost everywhere． ③
“The water has a lower sodium concentration than Gatorade, a kind of popular drink," Pearce says．This would still be too much salt to be safe as American tap water, but American tap water is not the best choice．
“I've drunk this water myself．If I were somewhere with no clean water and had kids with, and this could save their lives, I'd use this, no question," he says．
Salt works best when the clay particles are a type of clay called bentonite（皂土 ）． ④ However, by adding a little bentonite with the salt to water containing these different clays, most of the particles are attached together and settle out, creating water clear enough for SODIS treatment．
Pearce and Dawney are running more tests on water containing various types of clays, and they are also investigating different soil types across Africa to see where their methods might work the best．
第一節(jié)根據(jù)短文內(nèi)容，從 A、B、C、D和E中選出最適合填入短文空白處的選項(xiàng)，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
A．This process has often used to remove the salt ofthe water．
B．And it doesn't take very much to make muddy water clear again．
C．It's easy enough to purify clear water．
D．The living viruses hide under the clay and avoid the solar radiation．
E．The technique doesn't work as well with other kinds of clay．
第二節(jié)根據(jù)短文所給的信息，用一個(gè)完整的句子回答下面的問題，并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上。
⑤Why do Pearce and Dawney need to run more tests on their purifying water method?
題號(hào)：06 填空（共10小題；每小題1分，共10分）
閱讀下面短文，在標(biāo)有序號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中單詞的正確形式，并將序號(hào)及相應(yīng)的答案寫在答題紙上。
When I moved into my new house, it already had a washing machine in it, but I had just bought a new one． So I ① what to do with the machine already in the house． I remembered two girls ② regularly knocked at my door for religious reasons． They had just got their own house so I decided to give them all the things I ③ need when I was done unpacking． Whatever they didn't need, they could give to the charity store that helped support．
I asked them if they needed a washing machine and they both looked at each other and smiled． It ④ that they had called on a complete stranger the week before; a single mother with a toddler and a new born baby to cope with． She ⑤ （wash） clothes by hand in the sink when they called on her． When they got home they discussed the fact ⑥ the woman probably needed their washing machine ⑦ than they did． So they gave it to her． And now it seemed their goodness had come to them in ⑧ as they would be able to have my washing machine．
If I felt good about giving away the things I no longer needed, it came to nothing when I realized that I still had a washing machine and would not have considered giving it away to someone who was more in need ⑨） it． I was only giving away a spare or only doing what any good person should do, but to give away your possessions to a complete ⑩ , just because they need them more, is truly amazing!
These two girls taught me something about real giving that day．
政 治
題號(hào)：07 “經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)”模塊（10分）
凱恩斯對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展持有如下觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：投資的不斷增加必然會(huì)引起資本品供給價(jià)格的上升，而資本品供給價(jià)格的上升意味著成本增加，從而會(huì)使投資的預(yù)期利潤(rùn)率下降。
觀點(diǎn)二：由于貨幣是流動(dòng)性或者說靈活性最大的資產(chǎn)，貨幣可隨時(shí)作交易之用，可隨時(shí)應(yīng)付不測(cè)，可隨時(shí)用作投機(jī)，因而人們有持有貨幣的偏好。
（1）觀點(diǎn)一和二分別反映了凱恩斯革命的哪些心理規(guī)律？（4 分）
（2）凱恩斯據(jù)此為資本主義發(fā)展提出了哪些政策主張？并請(qǐng)你做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（6分）
題號(hào)：08 “生活中法律常識(shí)”模塊（10分）
材料：機(jī)械廠年終為給職工發(fā)年貨，給養(yǎng)殖戶李偉發(fā)了份傳真：急需鯉魚2 500公斤，要求每條魚重量在1～2公斤，價(jià)格18元/公斤，3天內(nèi)供貨。如果愿意供應(yīng)，請(qǐng)于當(dāng)天內(nèi)來電告知。李偉當(dāng)即回電應(yīng)允，雙方約定由機(jī)械廠向李偉付定金1萬元，如果發(fā)生爭(zhēng)議，提請(qǐng)仲裁解決。李偉馬上組織貨源發(fā)往機(jī)械廠，卻由于道路崎嶇，致使貨車翻車，無法按期送達(dá)。機(jī)械廠要求李偉承擔(dān)違約責(zé)任，李偉則認(rèn)為道路崎嶇致使翻車是不可抗力，要求機(jī)械廠按約定收貨。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，遂依約定提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。
結(jié)合材料，運(yùn)用法律常識(shí)回答下列問題：
(1)你是否贊同李偉的辯解？為什么？
(2)如果經(jīng)仲裁后一方對(duì)裁決不服而拒絕履行，另一方可以采取什么措施維護(hù)自己的權(quán)益？請(qǐng)說明法律依據(jù)。
歷 史
題號(hào)：題號(hào)：09 “歷史上重大改革回眸”模塊(10分)
材料一 由于戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力、生產(chǎn)工具和耕畜大為減少；征集新兵使國(guó)民經(jīng)濟(jì)喪失10％以上；因征用和瘟疫，耕畜減少13％；商品進(jìn)出口銳減……農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重的破壞。
材料二 1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族說：“……農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。本人相信，遲早我們會(huì)解決這種狀況的……從上面解決要比下面解決好得多。”
材料三 1861—1881年間，布匹的生產(chǎn)增加了兩倍，織布工廠排擠了手工織布業(yè)。1860—1890年，生鐵的產(chǎn)量由2 050萬普特增至5 660萬普特；鋼產(chǎn)量由1 250萬普特增至52 000萬普特；煤的產(chǎn)量由1 800萬普特增至36 70萬普特。1866年俄國(guó)的工廠不到三千家，1903年已近九千家。……20世紀(jì)初，俄國(guó)石油產(chǎn)量躍居世界第一位……在1860—1900年間，俄國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了6倍。
—一均摘自孫成木等主編《俄國(guó)通史簡(jiǎn)編》
材料四 農(nóng)村中依然保留了“治安官”，他們是從貴族中推選出來的，按照習(xí)慣方式斷案。如果他們判決錯(cuò)了，農(nóng)民也沒有地方上訴。刑法雖然廢除了極為殘酷的肉刑，但拷打農(nóng)民的現(xiàn)象仍然屢見不鮮。
1905年，沙皇政府認(rèn)為，最嚴(yán)重的危機(jī)……是遍及全國(guó)的農(nóng)民暴動(dòng)。……他們的口號(hào)是：“給我們土地，土地應(yīng)該屬于我們，因?yàn)槲覀兪峭恋氐母N者。”
——人教版高中歷史選修1
請(qǐng)回答：
(1)根據(jù)材料一、二，指出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的原因和目的。(3分)
(2) 據(jù)材料三概括俄國(guó)改革后到20世紀(jì)初經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出表現(xiàn)有哪些？
(3) 根據(jù)材料四分析，為什么俄國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足進(jìn)步，到1905年卻又出現(xiàn)農(nóng)民暴動(dòng)遍及全國(guó)的局面？從中得到什么啟示？（5分）
題號(hào)：10 “世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊(10分)
閱讀材料，回答問題。
材料一
故宮示意圖
故宮建筑遵循傳統(tǒng)禮制而建，從午門到玄武門形成了一條貫穿南北的中軸線，主要建筑集中在中軸線上。
材料二

保和殿后的云龍石雕
中國(guó)古代建筑思想和活動(dòng)從來就是一種重要的政治活動(dòng)和一種意識(shí)形態(tài)，是一個(gè)神秘而且復(fù)雜的意義系統(tǒng)和解讀系統(tǒng)，這個(gè)多重解釋重疊的意義系統(tǒng)是由政治體系和制度、儀式、宗教、迷信、占卜、天象學(xué)以及一些古老神秘的學(xué)問記錄所構(gòu)成。
——尹國(guó)均《帝國(guó)符號(hào)》
（1）有人把故宮中軸線稱為古代中國(guó)的“精神軸線”，根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)加以說明。（4分）
（2）保和殿是故宮外朝三大殿之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述其功能用途并分析保和殿后的
云龍石雕的政治象征意義。（6分）
地 理
題號(hào)：11 “自然災(zāi)害與防治”模塊（10分）
2013年剛剛開始，北方地區(qū)十面“霾”伏，地處江南的浙江也不能幸免，1月 12日，浙江杭州、湖州、紹興、金華4市PM2.5數(shù)值均超過二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值75微克/立方米，部分地區(qū)甚至超標(biāo)近一倍。
（1）請(qǐng)分析導(dǎo)致我省出現(xiàn)大范圍霧霾的氣象原因和人為原因。（6 分）
(2)居民應(yīng)采取哪些防范措施？（4分）
題號(hào)：12 “城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊（10分）
右圖為我國(guó)某城市規(guī)劃圖。
（1）該城鎮(zhèn)空間形態(tài)屬于 （2分）
A．一城一區(qū)形態(tài)
B．分散成組形態(tài)
C．串珠狀形態(tài)
D．復(fù)雜集中形態(tài)
（2）說出早期圖中城鎮(zhèn)形成的主導(dǎo)因素和促進(jìn)該城鎮(zhèn)進(jìn)一步發(fā)展的主要區(qū)位條件。
（3）分析圖中鐵路干線沿城市邊緣通過的原因。（6 分）
物 理
題號(hào)：13 “物理3-3”模塊（10分）
（1）（本題3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）
下列說法正確的是 （ ）
A．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
B．一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的
C．任何自然過程不一定總是沿著熵增加的方向進(jìn)行的
D．電冰箱即使在工作時(shí)，也不可能把箱內(nèi)低溫物體的熱量傳到箱外高溫物體
E．懸浮在液體中的顆粒越大，周圍液體分子撞擊的機(jī)會(huì)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯
F．第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成，是因?yàn)樗`背了熱力學(xué)第二定律
（2）（本小題共3分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，也可能有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）
如圖所示，活塞將封閉在氣缸內(nèi)的氣體分成甲、乙兩部分，氣缸、活塞（連同拉桿）都是絕熱的，氣缸與活塞之間光滑且不漏氣，活塞處于平衡狀態(tài)。用E甲、E乙分別表示甲、乙兩部分氣體的內(nèi)能，用p甲、p乙分別表示甲、乙兩部分氣體的壓強(qiáng)，用t甲、t乙分別表示甲、乙兩部分氣體的溫度。則在用力將拉桿緩慢向右推動(dòng)的過程中
A．E甲、E乙都不變，p甲=p乙
B．E甲減小、E乙增大，p甲 C．E甲與E乙之和不變，p甲 D．E甲與E乙之和增加，t甲（3）（本小題共4分）
一同學(xué)用如圖所示裝置研究一定質(zhì)量氣體的壓強(qiáng)與體積的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持不變，最初，U形管兩臂中的水銀面齊平，燒瓶中無水，當(dāng)用注射器往燒瓶中注入水時(shí)，U形管兩臂中的水銀面出現(xiàn)高度差，實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表，已知實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)是75cmHg。
①燒瓶?jī)?nèi)氣體體積是600 mL時(shí)的壓強(qiáng)是多少？
②當(dāng)U形管兩邊水銀面的高度差為38.0cm時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)氣體的體積是多少mL？
氣體體積V（mL）
800
674
600
500
水銀面高度差h(cm)
0
14.0
25.0
38.0
45.0
題號(hào)：14 “物理3-5”模塊（10分）
14．（1）（3分）鋅的逸出功為5.35×10－19J，用下列頻率的光照射鋅板時(shí)，能使鋅板發(fā)生光電效應(yīng)的是，（普朗克常量h=6.63×10-34J·s） ( )
A．5.0×1014Hz的黃光
B．5.8×1014Hz的綠光
C．7.5×1014Hz的紫光
D．9.2×1014Hz的紫外線
（2）（3分）按照玻爾理論，氫原子若能從能級(jí)A躍遷到能級(jí)B時(shí)，吸收頻率為v1的光子，若從能級(jí)A躍遷到能級(jí)C時(shí)，釋放頻率為v2的光子．已知v2＞v1，而氫原子從能級(jí)C 躍遷到能級(jí)B時(shí)，則（　　）
A．釋放頻率為v2－v1的光子
B．釋放頻率為v2＋v1的光子
C．吸收頻率為v2－v1的光子
D．吸收頻率為v2＋v1的光子
（3）（4分）在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的某點(diǎn)有一靜止的原子核，當(dāng)它發(fā)生 ??????? 衰變時(shí)，射出的粒子以及生成的新核作圓周運(yùn)動(dòng)形成內(nèi)切圓徑跡，若兩圓運(yùn)動(dòng)的半徑之比為44 : 1，則這個(gè)放射性元素的原子序數(shù)是 ???????? .。
化 學(xué)
題號(hào)：15 “物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”模塊（10分）
已知A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素，它們的原子序數(shù)依次增大。其中A、C原子的L層有2個(gè)未成對(duì)電子。D與E同主族，D的二價(jià)陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。F3＋M層3d軌道電子為半滿狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)以上情況，回答下列問題：(答題時(shí)，用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示)
(1)寫出F原子的電子排布式_______________________________________________，
F位于周期表第________族。
(2)A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)開_______________________________。
(3)F和M(質(zhì)子數(shù)為25)兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表：
元素
M
F
電能(kJ·mol－1)
I1
717
759
I2
1 509
1 561
I3
3 248
2 957
比較兩元素的I2、I3可知，氣態(tài)M2＋再失去一個(gè)電子比氣態(tài)F2＋再失去一個(gè)電子難。對(duì)此，你的解釋是______________________________________________________
_____________________________________________________________________。
(4)已知F晶體的堆積方式與金屬鉀相同，則F晶胞中F原子的配位數(shù)為___________，一個(gè)晶胞中F原子的數(shù)目為_________________________________________。
(5)H2S和C元素的氫化物(分子式為H2C2)的主要物理性質(zhì)比較如下：
熔點(diǎn)/K
沸點(diǎn)/K
標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)在水中的溶解度
H2S
187
202
2.6
H2C2
272
423
以任意比互溶
H2S和H2C2的相對(duì)分子質(zhì)量基本相同，造成上述物理性質(zhì)差異的主要原因_______
_________________________________________________________________。
題號(hào)：16 “化學(xué)與技術(shù)”模塊（10分）
隨著能源問題的進(jìn)一步突出，利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞。最近的研究發(fā)現(xiàn)，復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)也可以用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫，MnFe2O4的制備流程如下：
(1)原料Fe(NO3)n中n=________，投入原料Fe(NO3)n和Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比應(yīng)為_________。
(2)步驟二中“連續(xù)攪拌”的目的是________________________；步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是___________________________________________。
(3)利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)可表示為：
MnFe2O4 MnFe2O4-x+O2↑ MnFe2O4-x+xH2O====MnFe2O4+xH2↑
請(qǐng)認(rèn)真分析上述兩個(gè)反應(yīng)并回答下列問題：
①若MnFe2O4-x中x=0.8，則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分率為__________。
②該熱化學(xué)循環(huán)制氫的優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)即可)______________________________________________ __________ ______________。
③該熱化學(xué)循環(huán)法制氫尚有不足之處，進(jìn)一步改進(jìn)的研究方向是____________________________。
生 物
題號(hào)：17 “生物技術(shù)實(shí)踐”模塊（10分）
菊花的幼苗經(jīng)無菌操作接入培養(yǎng)基后，在一定條件下形成試管苗，經(jīng)健苗處理后再移至土里栽培，實(shí)現(xiàn)植物的無性生殖。請(qǐng)問：
（1）在超凈臺(tái)中，取已經(jīng)進(jìn)行過無菌培養(yǎng)的菊花幼苗，在無菌培養(yǎng)皿上切成若干段，每段至少含有1張葉片，將這些幼莖切斷先放入 ① 培養(yǎng)基中，封上封口膜，在適宜的溫度和光照條件下培養(yǎng)。待長(zhǎng)出叢狀苗后轉(zhuǎn)入 ② 培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。
（2）若使用自然生長(zhǎng)的莖進(jìn)行組織培養(yǎng)，需先依次用70%的乙醇、 ③ 、5%的次氯酸鈉對(duì)莖進(jìn)行消毒一段時(shí)間后后，最后在超凈臺(tái)中用 ④ 清洗，再將莖的切段培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中。
A.50%酒精 B.無菌水 C.蒸餾水 D.生理鹽水
（3）植物組織培養(yǎng)所用的基礎(chǔ)培養(yǎng)基是 ⑤ 培養(yǎng)基。誘導(dǎo)長(zhǎng)芽后，使用的生芽培養(yǎng)基中有較多的芐基腺嘌呤（BA），BA的作用類似于植物天然激素中的 ⑥ 。生根后要對(duì)幼苗進(jìn)行鍛煉，方法是逐漸降低幼苗生長(zhǎng)空間的 ⑦ ，直到與自然環(huán)境的相似為止。
（4）在“分離以尿素為氮源的微生物”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)土壤稀釋液制備好后，用 ⑧ 法分離其中含有的細(xì)菌，根據(jù)樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的 ⑨ 就能大約推測(cè)出樣品中活細(xì)菌數(shù)。
題號(hào)：18 “生物科學(xué)與社會(huì)”模塊（10分）
某地由于肝病盛行，導(dǎo)致肝移植異常興旺，但在次背后隱藏大問題，如某些醫(yī)院濫用“邊緣”供體，有的甚至將已死亡乙肝病人的肝移植給患者，患者在接收肝的同時(shí)也接受了“附帶品”——乙肝病毒。
（1）通常醫(yī)院在器官移植前要對(duì)病人和捐獻(xiàn)者的器官進(jìn)行類似輸血的組織配型，盡可能選擇 ① 差異小的器官進(jìn)行移植。在器官移植時(shí)還需要解決移植器官的供血問題，_ ② 技術(shù)的發(fā)明順利解決這個(gè)問題。移植的器官離體后必須要 __③ 以達(dá)到保存目的。器官移植后很多病人需要長(zhǎng)期服用 ④ ，以防止排異。
（2）在手術(shù)中為防止并發(fā)癥，通常要使用大量的抗生素。抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用，某人患了咽喉疼痛，發(fā)熱。醫(yī)生為他開了阿莫西林，要求每天服藥3次，連續(xù)服用1個(gè)星期。他服藥3天后，感覺好了，就停了藥。他的行為違悖抗生素使用 ⑤ 原則。這些行為會(huì)使抗生素對(duì)致病菌失去殺傷作用，這種現(xiàn)象叫做細(xì)菌的 ⑥ _。同時(shí)濫用抗生素對(duì)還會(huì)導(dǎo)致機(jī)體 ⑦ 和_ ⑧__。
（3）下列有關(guān)傳染病及流行的敘述，正確的是__ ⑨ _。
A．傳染病的流行與全球氣候變暖無關(guān)
B．抗生素藥物治療能控制甲型流感的流行
C．甲型肝炎的主要傳播途徑屬于間接傳播
D．病原體是指能使人或其他生物患病甚至死亡的細(xì)菌和病毒
自選模塊參考答案
語文
題號(hào)：01
1．丁寧訓(xùn)戒之語，皆足垂范百世。
2．作者為我們塑造了一位剛毅不屈、憂國(guó)憂民的忠臣形象。（2分）
文章用白描手法；①通過對(duì)文中李丈罷政歸鄉(xiāng)里時(shí)，與自己的父親常相過往，高談時(shí)事，表明李丈的憂國(guó)憂民；②通過對(duì)李丈的言語描寫突出他對(duì)趙相的支持和政治立場(chǎng)上絕不妥協(xié)的決心；③對(duì)李丈的外貌描寫生動(dòng)地表現(xiàn)了李光的音容氣度，讓讀者感受到李光的英偉剛毅之氣。（總述1分，答出兩點(diǎn)就給4分）
題號(hào)：02
（1）（4分）
①結(jié)構(gòu)上具有過渡作用，由寫書架上的石頭轉(zhuǎn)為刻畫“我”的精神世界。
②“沉默”既表達(dá)了“我”對(duì)“石頭”精神、品格的思索與體悟，也表達(dá)了“我”堅(jiān)持自己的個(gè)性與追求的態(tài)度。
（每點(diǎn)2分，共4分。言之成理，即可給分。）
2．（6分）
①“我”與“石頭”之間是一種相敬、相知、相守的關(guān)系。
②表達(dá)了“我”對(duì)“石頭”的敬愛之情；也表達(dá)了“我”心連大眾、相知同道的思想感情。
（答出第①點(diǎn)，給3分；答出第②點(diǎn)，給3分；共6分。）
數(shù)學(xué)
題號(hào)：03
解：（I）
=
所以
（II）
即或.
（也可以對(duì)實(shí)數(shù)分類討論）
題號(hào)：04
解：（1）
曲線為：. …………………………………………….. （4分）
（2）設(shè)直線的參數(shù)方程為：
代入，可得：
，根據(jù)參數(shù)的幾何意義知：

根據(jù)直線與曲線圖形有交點(diǎn)可得，
所以的范圍為. （6分）
政治
題號(hào)：07
（1）觀點(diǎn)一反映了凱恩斯革命的資本邊際效率遞減規(guī)律，觀點(diǎn)二反映了凱恩斯的流動(dòng)性偏好規(guī)律。（4 分）
（2）凱恩斯認(rèn)為由于現(xiàn)實(shí)生活中存在的這些心理規(guī)律，所以隨著社會(huì)的發(fā)展必然出現(xiàn)有效需求不足的問題，有效需求不足會(huì)導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)危機(jī)。凱恩斯主張采取赤字財(cái)政政策，通過擴(kuò)大財(cái)政支付來增加投資，刺激消費(fèi)，擴(kuò)大內(nèi)需。（3 分）
凱恩斯赤字財(cái)政政策主張?jiān)谝欢ǚ秶鷥?nèi)、一定程度上對(duì)緩解與擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有積極作用，但不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的各種內(nèi)在矛盾，作用是有限的。（3 分）
題號(hào)：08
(1)不贊同。因?yàn)楹贤ǖ拿庳?zé)條款中所指的不可抗力，是指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，例如地震、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)等情況。遇到道路崎嶇、路況不良時(shí)，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遇見翻車的可能，愈加謹(jǐn)慎駕駛。所以不能作為法定免責(zé)的緣由。
(2)另一方當(dāng)事人可以向人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。我國(guó)仲裁實(shí)行一裁終局制度，仲裁裁決一經(jīng)作出，便發(fā)生法律效力，對(duì)雙方當(dāng)事人均有法律約束力，當(dāng)事人不能就同一糾紛再申請(qǐng)仲裁或向人民法院起訴。
歷史
題號(hào)：09
(1)原因：克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)；農(nóng)奴制激化了階級(jí)矛盾。（2分）
目的：為了維護(hù)封建貴族的統(tǒng)治。(1分)
(2) 基本完成工業(yè)革命且跟上了第二次工業(yè)革命的步伐；工業(yè)總產(chǎn)量增長(zhǎng)迅速。（2分）
（3）原因：司法改革在農(nóng)村進(jìn)展緩慢，農(nóng)民依然遭受貴族欺壓；農(nóng)民的土地問題沒有徹底解決；農(nóng)民受到資本主義和封建主義的雙重壓榨，階級(jí)矛盾尖銳。（3分）
啟示：土地問題是三農(nóng)問題的核心問題；工業(yè)化進(jìn)程中要關(guān)注農(nóng)民利益。（2分）
題號(hào)：10
（1）主要建筑集中在中軸線上，體現(xiàn)了皇權(quán)至高無上。（1分）這條中軸線也是整個(gè)北京的中軸線，使紫禁城處于全城的中心部位，更突顯了皇權(quán)。（1分）故宮把皇宮的中軸線和整個(gè)城市的中軸線相重合的設(shè)計(jì)規(guī)劃，在世界上市罕見的。（2分）

（2）功能用途：清朝時(shí)，每年除夕，皇帝在此舉行盛宴，宴請(qǐng)少數(shù)民族的王公貴族和朝廷的文武大臣。這里也是舉行殿試的地方。（4分）象征意義：云龍石雕刻有山崖、海水和流云，代表皇帝的九條巨龍飛騰在海水中，氣勢(shì)磅礴，象征著天子一統(tǒng)江山。（2分）
地理
題號(hào)：11
12.答案：（1）氣象原因：這些地區(qū)近地面空氣相對(duì)濕度比較大（1 分）；沒有明顯冷空氣活動(dòng)，風(fēng)力較小，大氣層比較穩(wěn)定（1 分）；天空晴朗少云，有利于夜間的輻射降溫，使得近地面原本濕度比較高的空氣飽和凝結(jié)形成霧。（1 分）人為原因：汽車尾氣排放（1 分）；城市建設(shè)（1 分）；大量消耗能源和以煤為主的能源結(jié)構(gòu)（1 分）。
（2）盡量減少室外暴露的時(shí)間（1 分）；減少開窗（1 分）；長(zhǎng)時(shí)間在室外需要佩戴口罩（1 分）；由于能見度較低，駕駛?cè)藛T應(yīng)控制速度，機(jī)場(chǎng)、高速公路、輪渡碼頭也要采取措施，保障交通安全（1 分）。（言之有理可給分）
題號(hào)：12
11.答案（1）B（2 分）
（2）主導(dǎo)因素:河湖交匯處 （2分）區(qū)位條件:交通條件（鐵路）的改善。（2分）
（3）不造成市中心擁堵；不造成噪音污染（2分）；不會(huì)對(duì)城市分割而導(dǎo)致道路交通阻隔和擁塞。（2分）
物理
題號(hào)：13
13（1）ABF （2）BD 增大 （3）100 cmHg 531 mL
題號(hào)：14
14（1）D（2）D（3）β，43
化學(xué)
題號(hào)：15
15．(1)1s22s22p63s23p63d64s2　Ⅷ
(2)C(3)Mn2＋的3d軌道電子排布為半滿狀態(tài)較穩(wěn)定
(4)8　2
(5)H2O2分子間存在氫鍵，與水分子也可形成氫鍵
題號(hào)：16
答案：(1)3 2∶1
(2)充分反應(yīng)、沉淀完全洗滌至流出液呈中性
(3)①80%
②過程簡(jiǎn)單、節(jié)約能量、無污染、物料廉價(jià)并可循環(huán)使用及氧氣和氫氣在不同步驟生成，因此不存在高溫氣體分離的問題等(答兩點(diǎn)即可)
③尋找合適的催化劑，使MnFe2O4分解溫度降低或找分解溫度更低的氧化物(其他合理答案亦可)
生物
題號(hào)：17．
17.（1） ①生芽培養(yǎng)基 ②生根培養(yǎng)基 （2）③5%的次氯酸鈉 ④B
（3） ⑤MS ⑥細(xì)胞分裂素 ⑦濕度 （4）⑧涂布分離 ⑨菌落數(shù)
題號(hào)：18
18.（1）①HLA ②血管縫合技術(shù) ③低溫灌洗 ④免疫抑制劑 （2）⑤隨便停藥 ⑥耐藥性 ⑦毒副作用 ⑧菌群失調(diào) （3）⑨C

杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
英語試題卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)，填寫卡號(hào)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束，只上交答題卷。
第一部分：英語知識(shí)運(yùn)用
第一節(jié) 單項(xiàng)選擇（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
1. ---We really enjoy ourselves at the party. Thanks again, Mr. and Mrs. White.
---_____. Just drop in whenever you feel like it.
A. Our great honor B. Nice having you here
C. Nice you are here D. With pleasure
2. When a giraffe has _____ drink, it has to stand with its front legs wide apart in order to reach _____ water easily.
A. 不填；不填???????? B. a; the???????? C. the; 不填?????? D. 不填；the
3. The main reason why Apple’s products always manage to capture the imagination of people worldwide is their attention to _____. Each and every part of an Apple product is perfect in its body.
A. details???????? B. functions???????? C. features?????? D. trends
4. Encouraged by my science teacher, I set about my studies on developing my product, _____I hope I will succeed in applying for a patent（專利）.
A. with whom???????? B. to whom???????? C. through which D. for which
5. He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when they turn to him.
A. if never B. if ever C. if not D. if any
6. --- The research on the new bird flu virus vaccine is challenging and demanding. Who do you think can do the job?
---____ my students have a try?
A. Shall B. Must C. Will D. May
7. We had a really bad time about six months ago but now things are ____.
A. looking up B. coming up C. making up D. turning up
8. ____ the temperature might drop, coal was prepared for warming.
A. To consider B. Considered C. Considering D. To be considered
9. Many strange new means of transport have been developed in our century, the strangest of _____ being perhaps the hovercraft(氣墊船).
A. which B. them C. that D. it
10. It’s already 10’clock. I wonder how it ____ that she was two hours late on such a short trip.
A. came over B. came out C. came about D. came up
11. The sunspot came into its active stage, __________ that happens once every eleven years.
A. one B. it C. the one D. what
12. Roger had just walked into his office and that was when he was told that his plan had finally been approved. Which of the following can be instead of the underlined(劃線的) part to make the sentence better.
A. and then they told him B. when it was learned by him
C. and then he learned D. when he learned
13. Many approaches have been _______ to control the spread of H7N9 Bird Flu.
A. adapted B. employed C. negotiated D. accessed
14.---David, are you 1istening to me?
---Sorry, Dad. I _______ to make sense of what the reporter said.
A. was trying B. have tried C. am trying D. tried
15. The sleeping baby would be scared _______ a sudden loud noise.
A. was there B. there was C. should there be D. there should be
16. Stephen Hawking believes that the earth is unlikely to be the only planet _______ life has developed gradually.
A. that B. where C. which D. whose
17. Our manager ________ for Shanghai in a few days and he has asked me to find out when the earliest plane ________ next Wednesday.
A. is leaving; takes off B. will leave; is taking off
C. leaves; will take off D. is to leave; is going to take off
18. As time went by, the plan stuck ________ fairly practical.
A. to prove B. to proved C. to proving D. to proves
19.---Why do you choose to work in an international travel agency?
---Well, you know, English is my ________. So it is my best choice.
A. strength B. talent C. ability D. skill
20.--- Sorry, it's already 6 o’clock. I have to be off for an appointment.
--- OK. ________.
A. It couldn’t be better B. You really have me there
C. Let’s call it a day D. Take your time
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的A, B, C, D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
While attending a conference, I returned to my hotel room late one rainy evening．The overhead light outside my door was 21 and I had difficulty finding the keyhole．When I finally 22 to open the door, I 23 around the wall for a light switch．I found a 24 where a switch was once installed．．．but no switch．
No discouraged easily, I remembered seeing a 25 by the bed when I put away my luggage 26 in the day．I found the bed in the dark and felt around until I found the lamp, but when I switched it on, 27 happened! Now what?
Though I knew that it was dark outside my window 28 the outdoor light was burned out, I thought that 29 if I opened the curtains I might be able to use the light from the 30 to find another lamp．So I 31 my way slowly across the room to the curtains and．．．no draw-string!
I finally stumbled （跌跌撞撞） around until I found a desk lamp that actually 32 ! That evening I discovered in a whole new way just how dark the world can be and how necessary 33 is．
But even more necessary than 34 light is the light that shines from people—the light of
love, sympathy and 35 ．Because, for many people, the world is a dark and 36 place．
It is the shining that is important, for someone today just may be stumbling in discouragement or fear and in 37 of some light．
So let your light shine．Whatever light you 38 may be a beacon （燈塔） of hope and encouragement in someone’s darkness．And if you feel that your light is 39 a candle in a forest, remember this—there isn’t enough darkness in the world to 40 the light of one small candle．
21．A．broken B．burning C．shining D．smooth
22．A．managed B．a(chǎn)ttempted C．succeeded D．meant
23．A．touched B．felt C．turned D．looked
24．A．light B．plate C．lamp D．signal
25．A．lamp B．switch C．desk D．window
26．A．later B．earlier C．sooner D．first
27．A．something B．everything C．nothing D．a(chǎn)nything
28．A．since B．unless C．when D．a(chǎn)lthough
29．A．certainly B．surely C．a(chǎn)bsolutely D．perhaps
30．A．stars B．room C．street D．shop
31．A．forced B．made C．struggled D．pushed
32．A．closed B．failed C．did D．worked
33．A．love B．thinking C．dream D．light
34．A．spiritual B．physical C．mental D．inner
35．A．faith B．soul C．mind D．a(chǎn)ttention
36．A．mixed B．fancy C．lonely D．complicated
37．A．lack B．favor C．need D．face
38．A．offer B．receive C．devote D．throw
39．A．only B．even C．ever D．much
40．A．give out B．leave out C．take out D．put out
第二部分：閱讀理解
：閱讀下列短文，選出最佳選項(xiàng)。（共20小題，每題2分，滿分40分）
( A )
Many trees in the Brackham area were brought down in the terrible storms that March. The town itself lost two great lime trees from the former market square. The disappearance of such striking features had changed the appearance of the town center entirely, to the annoyance of its more conservative inhabitants(居民).
Among the annoyed, under more normal circumstances, would have been Chief Inspector Douglas Pelham, head of the local police force. But at the height of that week's storm, when the wind brought down even the mature walnut tree in his garden, Pelham had in fact been in no fit state to notice. A large and healthy man, he had for the first time in his life been seriously ill with an attack of bronchitis.
When he first complained of an aching head and tightness in his chest, his wife, Molly, had tried to persuade him to go to the doctor. Convinced that the police force could not do without him, he had, as usual, ignored her and attempted to carry on working. Predictably, though he wouldn't have listened to anyone who tried to tell him so, this had the effect of fogging his memory and shortening his temper.
It was only when his colleague, Sergeant Lloyd, took the initiative (主動(dòng)) and drove him to the doctor's door that he finally gave in. By that time, he didn't have the strength left to argue with her. In no time at all, she was taking him along to the chemist's to get his medicine and then home to his unsurprised wife who sent him straight to bed.
When Molly told him, on the Thursday morning, that the walnut tree had been brought down during the night, Pelham hadn’t been able to take it in. On Thursday evening, he had asked weakly about damage to the house, groaned (含糊不清地說) thankfully when he heard there was none, and pulled the sheets over his head.
It wasn't until Saturday, when the medicine took effect, his temperature dropped and he got up, that he realized with a shock that the loss of the walnut tree had made a permanent difference to the appearance of the living-room. The Pelhams’ large house stood in a sizable garden. It had not come cheap, but even so Pelham had no regrets about buying it. The leafy garden had created an impression of privacy. Now, though, the storm had changed his outlook.
Previously, the view from the living-room had featured the handsome walnut tree. This had not darkened the room because there was also a window on the opposite wall, but it had provided interesting patterns of light and shade that hid the true state of the worn furniture that the family had brought with them from their previous house.
With the tree gone, the room seemed cruelly bright, its worn furnishings exposed in all their shabbiness. And the view from the window didn’t bear looking at. The tall house next door, previously hidden by the tree, was now there, dominating the outlook with its unattractive purple bricks and external pipes. It seemed to have a great many upstairs windows, all of them watching the Pelhams' every movement.
“Doesn’t it look terrible?” Pelham whispered to his wife. But Molly, standing in the doorway, sounded more pleased than dismayed. “That's what I’ve been telling you ever since we came here. We have to buy a new sofa, whatever it costs.”
41. Why were some people in Brackham annoyed after the storm?
A. No market could be held. B. The police had done little to help.
C. The town looked different. D. Fallen trees had not been removed.
42. In the third paragraph, what do we learn about Chief Inspector Pelham’s general attitude to his work?
A. He finds it extremely annoying.
B. Не is sure that he plays an important role.
C. Не considers the systems are not clear enough.
D. He does not trust the decisions made by his superiors.
43. What aspect of the Pelhams’ furniture does “shabbiness” in paragraph 8 describe?
A. its condition. B. its colour. C. its position. D. its design.
44. As a result of the storm, the Pelhams’ living-room _____.
A. was pleasantly lighter B. felt less private
C. had a better view D. was in need of repair
45. Why did Molly sound pleased by her husband’s comment?
A. It proved that he was well again. B. She agreed about the tree.
C. She thought he meant the sofa. D. It was what she expected him to say.
( B )
Surviving treasures from the National Museum of Afghanistan
AFGHANISTAN
CROSSROADS OF THE ANCIENT WORLD
3 MARCH — 3 JULY 2013
At the heart of the silk road, Afghanistan linked the great trading routes of ancient Iran, Central Asia, Indian and China, and the more distant cultures of Greece and Rome.
Nearly lost during the years of civil war and later Taliban (塔利班) rule, precious objects that reveal this diverse past were bravely hidden in 1989 by officials from the National Museum of Afghanistan to save them from destruction.
The surviving treasures date from 2000 BC to the 1st century AD and included rich gold ornaments (裝飾品) found at a burial site and limestone (石灰石) sculptures of a Greek city.
This is a unique opportunity to discover the story of Afghanistan’s ancient culture, its immense fragility, and the remarkable dedication (奉獻(xiàn)) shown to its survival and protection.
DETAILED INFORMATION
OPENING HOURS
The exhibition is open late on Fridays until 20:30.
￡10, members free
EXHIBITION AND EVENTS BOOKING
www.britishmuseum.org
020 7323 8181
MAKE THE MOST OF YOUR VISIT
﹡On weekdays, take advantage of a classic afternoon tea package in the Court Restaurant for just ￡26 (including exhibition ticket).
﹡The exhibition catalogue (￡25 paperback) and other related titles are available in the museum shops or online at www.britishmuseum.org/shop.
﹡The exhibition Multimedia Guide (￡1) is available at the exhibition entrance.
﹡If you are visiting with a group, ask for the group ticket price. Details on group lecture packages are available at www.britishmuseum.org/groupvisits.
SPECIAL EVENTS
﹡Nowruz
Monday 18 March, 17:30.
Nowruz, or New Year, is celebrated in many countries from Afghanistan and Iran to Uzbekistan.
17:30~18:00 Entrance to exhibition.
19:00 Talks and discussion on Nowruz.
￡15 (including exhibition entry).
﹡Performance: The art of the Afghan rubab.
Tuesday 14 May, 16:30~17:30.
Afghan rubab virtuoso Soudi Homayun Sakhi and tabla player Yusuf Mahmoud give a performance of a full raga and folk pieces.
￡5, members ￡3.
﹡Easter holiday activities
Thursday 18 ~ Monday 22 April,11:00~16:00.
Explore the rich culture of Afghanistan. Listen to stories of Alexander the Great, try making a kite and be inspired by the treasures from the Hill of Gold.
Suitable for all ages.
Free, just drop in.
46. If you arrive at the museum on April 20th, what can you enjoy?
A. Near Year celebration. B. Performance: The art of the Afghan rubab.
C. Easter holiday activities. D. The exhibition without any special events.
47. When seeing “The art of the Afgahan rubab”, a tourist can pay less by ________.
A. booking tickets online B. attending talks and discussion on Nowruz
C. calling at 020 7323 8181 D. becoming a member of the British Museum
48. Which of the following statements is true?
A. Of all the special events Performance costs least.
B. Museum officials saved these objects from destruction.
C. The Multimedia Guide is offered to visitors without any charge.
D. You can learn details about group visit either on website or by phone.
49. Where can you most probably find this passage?
A. In a high school text book. B. In a history magazine.
C. In a state-owned newspaper. D. In a traveler’s booklet.
( C )
On August 5 at 10:31 p.m. PST, a rover（探測(cè)器）named Curiosity touched down safely on the surface of Mars, and I was lucky enough to have a front-row seat.
My name is Clara, and when I was in Grade 6, I won the essay contest NASA held to name its next Mars rover. The essay I wrote was not even 250 words long, but somehow it was enough to change my life.
I still remember that cold December day, sitting in a science class. I’d finished a worksheet early and decided to get a Time for Kids magazine off Mrs. Estevez’s bookshelf. It was the 2008 Invention Issue, but that wasn’t the only thing that caught my eye. In the magazine, there was an article about a girl who named the Mars Exploration Rovers, Spirit and Opportunity. The article also talked about the essay contest NASA was holding to name its next Mars rover. Before I even knew anything else about it, a single word flooded my 11-year-old mind: Curiosity.
I couldn’t wait for the bell to ring so I could get started on my essay. That afternoon, I raced home from the bus stop, sat down at the computer and typed until my fingers ached. It turned out that I was just in time. A few days later, and the contest would have closed.
Five months later, shortly after I had turned 12, I was watching a National Geographic special on mammoths when the phone rang. My mom answered, and immediately, a wide smile spread across her face. When she told me that I had won, I was happier than I could ever remember being, I screamed and ran up and down the stairs and all around the house. I completely forgot about the mammoths and did not even remember to turn off the TV until it was really late.
Curiosity is such an important part of who I am. I have always been fascinated by the stars, the planets, the sky and the universe. I remember as a little girl, my grandfather and I would sit together in the backyard for hours. He’d tell me stories and point out the stars.
My grandfather lived in China, thousands of miles away from my home in Kansas. I loved the stars because they kept us together even when we were apart. They were always there, yet there was so much I didn’t know about them. That’s what I love so much about space. No matter how much we learn, it will always possess some mystery.
In the past, space exploration may have been a competition to see who got somewhere first or the fastest. But now, it is one of the few things that bring people together. Science is a language that needs no translation. It doesn’t matter where you’re from or what you look like – you just have to have a thirst for knowledge and a passion for learning in order to succeed.
People often ask me why we go to faraway places like Mars. Why do we explore? My answer to that is simple: because we can; because we’re curious; because we as human beings do not just stay holed up in one place. We are constantly wondering and trying to find out what’s over the hill and beyond the horizon.
The curiosity rover is more than just a robot. It is more than just a titanium body and aluminum wheels. Curiosity represents the hard work, passion, love and commitment of thousands of people from all over the world who were brought together by science. Science is so awesome. It is breathtaking and mind-blowing; and sometimes, it’s just a little bit crazy. The discoveries we make about our world are incredibly humbling. They move us forward and have the potential to benefit all of mankind.
This December it will be four years of my life that have been tied to Curiosity in some way. I’ve met so many amazing people through this experience, from scientists to engineers to administrators to volunteers. Their devotion and enthusiasm inspire me greatly. My journey with Curiosity and the MSL mission team has shaped the person that I am today, as well as the person I would one day like to become.
I am deeply grateful to everyone who made it possible for me to have this amazing adventure.
And to you, I hope your curiosity takes you far.
50. The method the writer uses to begin the passage is _____.
A. telling a story B. giving an example
C. offering an explanation D. describing a scene
51. Why did the writer hurry home to finish the essay for the contest NASA held?
A. She had just gathered enough information from Time for Kids
B. She wanted to write down what flashed through her mind in time.
C. She knew from Mrs. Estevez the deadline for the contest was approaching.
D. She was afraid she might miss the chance to compete with the former winner.
52. The writer mentions her grandfather in order to show that ______.
A. she missed him very much. B. he knew a great deal about space
C. he influenced her to love the stars D. she treasured their happy moments
53. Which of the following serves as a summary of Paragraph 11?
A. The writer was inspired to be a volunteer by the people she met.
B. The writer owed her success to her team members’ encouragement.
C. The writer met many difficulties in her four-year life with Curiosity.
D. The writer has benefited a lot from her experience tied to Curiosity.
54. Which best describes the writer’s tone in the passage?
A. Sharp. B. Proud. C. Aggressive. D. Enthusiastic.
55. What is conveyed in the passage?
A. Curiosity is important to human beings.
B. A thirst for knowledge helps one grow up.
C. Entering a contest is a way to achieve success.
D. Curiosity changes people’s attitude towards science.
( D )
Early this morning, I got up to make a batch of Rice Krispie Treats for my neighbor across the hall. She barely greets me when we see each other, and her sweet little boy, who's now four, has picked up her mother's manner and will not talk to me, either．
Last Monday, she had called the firefighters when a pan I'd forgotten on the stove caused my flat to fog up while I was out taking a walk. When I came home, the street in front of our apartment house was blocked by a police car, a fire truck and an ambulance! The instant I saw them, I remembered the pan! Luckily, nothing serious had happened, and all my neighbors agreed with the firefighter who said, "It could have happened to anyone．" When I thanked the neighbor who had called the firefighters-let's call her Ivy-and apologized for causing the trouble, she just asked if my cats were all right．When I said they were fine, she said, "Well, that's ok then," and turned into her flat．l felt strangely safe, knowing that even though we don't get along, she'd done the right thing and didn't blame me．So, the Rice Krispie Treats．
Last Christmas, my neighbor carelessly let it out that she was holding a grudge （怨恨） towards me because of an incident we'd had four years ago．I had particularly apologized and asked if there was anything I could do to improve our relationship. She would not accept my apology．
It had taken me a lot of courage to apologize and ask that question instead of insisting that we both shared responsibility for what had happened．Her flat-out refusal to make amends（補(bǔ)償） really shocked and saddened me．After that, I decided I'd just leave her be-a relationship takes two to work．So, you see, I was really scared she was going to refuse my offer again, leaving me standing on her doorstep, facing the closed door and holding my plate of treats． I know some people have a hard time understanding how the possibility of rejection can make an adult so afraid, but that's just the way I felt．
Then, I reminded myself of how loving and good I had felt yesterday when I'd done some random acts of kindness （thanks to helpothers．org）, after telling myself: Feet the fear, and do it anyway! So I put the squares of Rice Krispie Treats on a beautiful plate, opened my apartment door-and there she was, standing in the hallway．I smiled and said, "Hi," but when she saw me, she turned on her heels and went back inside, even though she seemed to have just stepped out．I went after her, regardless, and quickly said, "I'm sorry, I've got something for you ! I just wanted to tell you how grateful I am that you were paying attention on Monday．" When she heard me speaking, she turned around． As I held the plate towards her, explaining these were very sweet American treats, and that she could just try and see whether she and her family would like them, her eyebrows winged up-and she took the plate．l was so happy and excited．We then talked a bit about how she'd become aware of the smoke in my flat, and parted ways．
Back in my place, I did a "happy dance", because I had dared to be kind even though I hadn't been sure at all my kindness would be welcome．I do hope that our relationship will slowly get better; I know I was and still am biased（存有偏見）towards her at times, but even if we don't make amends, I want to be able to be kind without depending on other people's behaviors and reactions .
56. The neighbor held a grudge towards the writer most probably because_____．
A. the writer's cats disturb her neighbor frequently
B. the writer didn't thank her for calling the firefighters
C. the writer never apologized to her for her misbehaviors
D. the writer had an unpleasant experience with the neighbor long ago
57. From Paragraph 4, we can learn that the author_____.
A. was afraid of being rejected again by her neighbor
B. didn't know how to get along with her neighbor
C. didn't admit it was her fault in the last incident
D. refused to forgive her neighbor's rude behavior
58. After the writer said "Feel the fear, and do it anyway!", she decided to_____.
A. do an act of kindness B. leave her neighbor be
C. apologize to her neighbor once more D. do something to let her neighbor down
59. What can we learn about the writer?
A. She was a professional dancer．
B. She often had quarrels with her neighbor．
C. She had a bias against her neighbor sometimes．
D. She had an unpleasant experience at Christmas this year．
60. What does the author try to tell us?
A. Don't punish yourself because of other's mistakes．
B. We should be kind to others, regardless of their behavior．
C. We must keep a good relationship with our neighbors．
D. When we make a mistake, we should have the courage to admit it．
第二節(jié)：下面文章中有5處（第61-65題）需要添加小標(biāo)題。請(qǐng)從以下選項(xiàng)（ A、B、 C、D、E和F）中選出符合各段意思的小標(biāo)題，并在答題紙上將相應(yīng)選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)涂黑。選項(xiàng)中有一項(xiàng)是多余選項(xiàng)。
A. Find a fiction book.
B. Learn how to read your card.
C. Find your non-fiction book.
D. Decide if you want to search by author, title or subject.
E. Learn to find the card you need.
F. Understand the Dewey Decimal System.
The card catalog was once found in every library. Most libraries have now replaced the card catalog with a computerized cataloging system. However, some libraries still have the set of drawers with thousands of cards inside, and some library patrons still prefer the hands-on approach to researching the information they need. Cards are set up alphabetically in long drawers. Different types of cards are kept separate from each other so you may search by author, title or subject. Learning to use the card catalog can help you find the book you want without waiting for a computer terminal.
Instructions:61______
Once you have found the card for the book you want, write down the numbers and letters at the top of the card and the title and author of the book. The numbers at the top are how the book is cataloged using the Dewey Decimal System, and the letters are the first three letters of the author's last name. Your library will have the numbers at the end of the stacks (the shelves of books), so find the stack your book is located in, then scan the shelves of that stack until you locate the number on the card. More than one book can have the same number, so you will narrow down your search if you have the first three letters of the author's name.
62______
The cards in a card catalog reference other cards. An author card will also have a book title and subject, a title card will have the author and subject, and a subject card will have author and title. This is handy for cross-referencing, so if you want to read a book on beekeeping, you can look that up in the subject cards and find an individual card on each book the library carries on beekeeping.
63______
If you want to look up a book by Stephen King, find the author cards in your library's card catalog, and look under "K". The cards are organized by last name and are broken down into the individual drawers. Sometimes a letter will take up more than one drawer, so you may find drawers that have "Ka-Ke" and then "Ki-Kr." Stephen King will be in the drawer with "Ki-Kr." You would find a card in a similar manner by title or by subject by finding the drawer with the corresponding letters such as "Be" for beekeeping in the subject cards or "Wr" for "The Writer's Market" ("The" is not considered part of titles).
64______
This isn't required to use the card catalog, but it can make searching for your book a little easier. The numbers range from 000 to 999; 000-099 are general subjects, 100-199 are psychology and philosophy, 200-299 is religion, 300-399 is social science, 400-499 is language, 500-599 are natural science and math, 600-699 is applied sciences, 700-799 is art, 800-899 are literature and plays, and 900-999 are geography and history.
65______
The author card will have a call number at the top, a line with the author's name with last name first, then lines for the title of the book, its publisher, a brief summary and subject listings. For an author with many books like Stephen King, there will be a card for each of his books in alphabetical order. Title cards are similar but have the title first, then the author in the following line. Subject cards have the subject in all capital letters at the very top of the card and the same information as on an author's card. Many cards on the same subject will be organized by the authors' last names.
第三部分：寫作
第一節(jié)：短文改錯(cuò) （共10小題; 每小題1分，滿分10分）
下面短文中有10處語言錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)谟绣e(cuò)誤的地方增加、刪除或修改某個(gè)單詞。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(︿)，并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線(＼)劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改l0處，多者(從第11處起)不計(jì)分。
Ask your friend that he can use a glass of water as a musical instrument. Of course, he can’t.
Next, you take a glass of water, put your finger into the water and then move it slow round the
rim of the glass, as showing in the picture. Your finger must not be too wet, but it must be dry. So you have to try many time. At last you will hear clear music which came from the glass. When your finger moves round the rim, it makes the glass to vibrate and the glass makes a musical sound. The same principle makes the violin or its strings give music.
The America scientist Benjamin Franklin made a musical instrument out of glass bowls, using the different principle.
第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分30分）
近期, 你所在城市的中學(xué)生就“最美漢字”進(jìn)行投票。請(qǐng)閱讀下面一則新聞報(bào)道, 用英文寫一篇短文, 向?qū)W校英文報(bào)“Happy Teens”專欄投稿。
High school students recommend ren as message to the world
The Chinese character ren, a word that generally means “benevolence”, has been selected by high school students in a poll(民意調(diào)查)to highlight Chinese culture around the world. The character ren was selected by 8.33 percent of the 3, 000 respondents who took part in the poll, according to one of the organizers, a student from a high school.
It was followed by the characters ai, yi, meng and xiao, which mean ‘‘love”, “one”, “dream’’ and “filial piety”. Those characters ranked in the “top-20 most beautiful Chinese characters”.
China Daily, March 6, 2013. Page 4
你的短文應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1. 簡(jiǎn)要概括學(xué)生推薦這五個(gè)漢字的理由。
2. 簡(jiǎn)述你最想推薦的一至兩個(gè)漢字及其寓意。
3. 談?wù)勀愕母邢搿?br/>注意：
1. 對(duì)所有要點(diǎn)逐一陳述, 適當(dāng)發(fā)揮, 不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個(gè)人身份的任何信息, 如校名、人名等。
Recently, some high school students have conducted a poll asking people to choose some Chinese characters that can best reflect Chinese culture. _________________________________
?英語參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分：英語知識(shí)運(yùn)用
單項(xiàng)選擇（共20小題；每小題0.5分，滿分10分）
1-5BBADB 6-10AACBC 11-15ADBAC 16-20BABAC
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
21-25AABBA 26-30BCADC 31-35BDDBA 36-40CCAAD
第二部分：閱讀理解（共25小題；每小題2分，滿分50分）
41-45CBABC 46-49CDBD 50-55 DBCDBA 56-60DAACB
61-65 CDEFB
第三部分：寫作
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Ask your friend that(if / whether) he can use a glass of water as a musical instrument. Of course, he can’t. Next, you take a glass of water, put your finger into the water and then move it slow(slowly) round the rim of the glass, as showing(shown) in the picture. Your finger must not be too wet, but it must （/not）be dry. So you have to try many time（times）. At last you will hear clear music which came(comes) from the glass. When your finger moves round the rim, it makes the glass to(刪除to) vibrate and the glass makes a musical sound. The same principle makes the violin or(and) its strings give music.
The America（American) scientist Benjamin Franklin made a musical instrument out of glass bowls, using the different（same）principle.
第二節(jié)：書面表達(dá)（共小題，滿分30分）
Recently, some high school students have conducted a poll asking people to choose some Chinese characters that can best reflect Chinese culture.
Among tens of thousands of characters, “ren, ai, yi, meng, xiao” are strongly recommended Obviously, most students think the five characters carry typical Chinese culture in terms of traditional beliefs and core values concerning morality and ethics, which are principles and necessities for a qualified human being.
Of all characters. 1 will also put ren on the top of my list、which is followed by meng. Being ren, that is, being kind, caring and helpful, calls on one to he friendly and considerate to others Holding meng, which means best wishes for the future, one is not only to seek for opportunities for a better life, but also to create brand-new things for people around the world, feeling happy and optimistic.
Personally, Chinese characters are so charming that they are treasures of human cultures With deep love for Chinese culture, we should strive to promote them to tile world.
杭州四中高三年級(jí)
2012學(xué)年第九次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
語文試題卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
2．答題前，在答題卷規(guī)定區(qū)域，填寫卡號(hào)、姓名、試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結(jié)束，只上交答題卷。
一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是
A．逮(dài)捕 發(fā)酵(jiào) 夢(mèng)魘（yè） 片言只(zhī)語
B．拂(fú)曉 舌苔(tāi) 攢(cuán)射 嗜痂之癖（pì）
C．咯(kǎ)血 剽(biāo)悍 節(jié)骨眼（jiē） 家給（jǐ)人足
D．作(zuō)坊 打烊(yàng) 肱骨（gōng） 牝(pìn)雞司晨
2．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A．伴隨著一輛輛轎車駛進(jìn)尋常百姓家，一家家汽車裝璜店也如雨后春筍般冒出，為此，我省國(guó)稅部門正強(qiáng)化稅收監(jiān)管，努力使該行業(yè)成為一個(gè)新的稅收增長(zhǎng)點(diǎn)。
B．評(píng)論要有大的關(guān)懷，有全局的、大局的國(guó)家利益觀照。假如我們的報(bào)道起于憤青而止于憤青，都是些雞零狗碎、聳人聽聞的炒作，那就沒有上升的空間了。
C．當(dāng)今世界，金融危機(jī)依然波詭云譎，大國(guó)博弈不斷走向縱深，處于快速上升期和深刻轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，面臨挈機(jī)和挑戰(zhàn)，有木秀于林的驕傲，也有不進(jìn)則退的憂患。
D．為了試一試唐寅的才華，大伙讓他當(dāng)場(chǎng)寫一首詩；他思索了一會(huì)；然后大筆一揮，洋洋灑灑蜚然成章，果然名不虛傳！
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是
A．我很想擁有那本鑒賞辭典，然而身上一個(gè)銅板也沒有，只能過屠門而大嚼，每天到書店看一眼，徒飽眼福。
B．《詩經(jīng)》中的《衛(wèi)風(fēng)·氓》是一首以棄婦為題材的詩歌。該詩將棄婦遭棄的黍離之悲寫得淋漓盡致，感人至深。
C．2009年以來，中國(guó)一貫在努力縮減軍隊(duì)的規(guī)模，提高軍人長(zhǎng)期沒有漲過的工資，并改善現(xiàn)有部隊(duì)的條件以鼓舞士氣和提高效率。
D．由于陸勁松認(rèn)罪態(tài)度一直不好，曹指導(dǎo)員嚴(yán)肅地批評(píng)道：“一個(gè)罪犯不痛定思痛，不用汗水來洗滌自己靈魂上的污垢，那是不可能把自己改造成新人的！”
4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是
A．“遼寧艦”指揮員的“起飛手勢(shì)”成為亮點(diǎn)，經(jīng)過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體的轉(zhuǎn)載與報(bào)道，受到了國(guó)人的熱情追捧和模仿。
B．新鮮蔬菜口感好，營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。
C．生態(tài)文明建設(shè)，離不開戰(zhàn)略謀劃、頂層設(shè)計(jì)，但在具體落實(shí)中，就得一個(gè)問題一個(gè)問題地破解，一步一個(gè)腳印不斷向前推進(jìn)。
D．在研究甲骨文和殷墟的早期大師中，王國(guó)維對(duì)德國(guó)的精神文化比較熟悉，知道十八世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)中萊辛等人如何在古希臘藝術(shù)的過程中完成現(xiàn)代的闡釋。
5． 閱讀下面文段，請(qǐng)用一個(gè)單句準(zhǔn)確復(fù)述這段話的意思（可以刪減個(gè)別字詞）。(3分)
有一對(duì)夫妻，他們有一個(gè)兒子。一天，來了一個(gè)陌生人，他說他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻，還說他認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻的兒子。

6． 仿照下面的哲理詩，另選意象，再寫一首詩，要求句式與示例基本相同。(5分)
?? ?不顧一切地捕捉蝴蝶，蝴蝶飛向了遠(yuǎn)方；靜靜地欣賞蝴蝶，蝴蝶飛落在你的肩上。

7．某高校為了招收優(yōu)秀學(xué)生，對(duì)新生進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，下面是其中兩則調(diào)查表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成后面的題目，要求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。（4分）
表一：你選擇高校時(shí)考慮的主要因素是什么？
項(xiàng)目
A就業(yè)
B教學(xué)質(zhì)量
C社會(huì)聲譽(yù)
D高校所在地
E往年分?jǐn)?shù)
F其他
人數(shù)
1621
1652
532
286
1372
213
比例
35.24%
35.91%
11.57%
6.225%
29.83%
4.63%
表二：在高考最終確定填報(bào)志愿時(shí)主要聽取誰的意見？
項(xiàng)目
A自己獨(dú)立確定
B家長(zhǎng)
C中學(xué)老師
D親朋好友
E其他
人數(shù)
2901
1070
434
338
80
比例
63.07%
23.26%
9.43%
7.35%
1.74%
(1)從以上的表格中可以得出以下結(jié)論：（2分）
①
②
(2)為招收到優(yōu)秀學(xué)子，你對(duì)該高校的建議是：（2分）
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)
? (一)閱讀下面的文字，完成8—10題。(9分)
①科學(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共同信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱，是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)中的思想或理念。它一方面約束科學(xué)家的行為，是科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成功的保證；另一方面，又逐漸地深入大眾的意識(shí)深層。
②科學(xué)精神的核心是對(duì)真理的執(zhí)著追求。早在1916年，中國(guó)科學(xué)社的創(chuàng)建人任鴻雋先生就指出：“科學(xué)精神者何，求真理是已。”竺可楨先生也曾坦言：“科學(xué)精神是什么？科學(xué)精神就是‘只問是非，不計(jì)利害’。”這樣的精神高度，值得我們畢生去追求。追求科學(xué)真理，究其根本，是人類求知的本能，是人類對(duì)意義的探求。只有保持這種追求，才能產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的激情，才能克服浮躁，專注研究，才能不怕失敗，百折不撓。
③堅(jiān)持追求真理為核心的科學(xué)精神，需要克服功利主義的科學(xué)觀。現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展到今天，與技術(shù)的距離越來越近，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)帶來越來越大的直接影響，人們對(duì)科學(xué)的工具性和實(shí)用性往往寄予過高的期望，常常過度要求科學(xué)獲得即時(shí)效益，從而妨礙對(duì)真理的追求，屏蔽科學(xué)的人文精神和文化價(jià)值，甚至使科學(xué)淪為技術(shù)的附庸，帶來行政對(duì)科學(xué)的過度干預(yù)，造成學(xué)術(shù)自主的喪失。這是我們?cè)趶?qiáng)調(diào)科技是第一生產(chǎn)力的同時(shí)，需要注意的另一方面。
④科學(xué)精神的精髓是崇尚理性。追求真理的道路曲折復(fù)雜，唯有理性才能幫助我們撥云見日，走入自由王國(guó)。希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系和文藝復(fù)興時(shí)期形成的實(shí)證要求和方法，構(gòu)成了科學(xué)理性的主體。崇尚理性最重要的體現(xiàn)是唯實(shí)。科學(xué)家不唯上、不唯書，只唯實(shí)，才能透過表面現(xiàn)象揭示自然界變化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。然而，我們現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境中，一些非理性的行為還在干擾著一個(gè)健康社會(huì)的正常發(fā)展。如在一些媒體和網(wǎng)絡(luò)上，常常出現(xiàn)只是為了“吸引眼球”而缺乏事實(shí)根據(jù)的報(bào)道，發(fā)生著太多缺乏理性的“口水仗”；網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)泄情緒的場(chǎng)所，理性觀點(diǎn)常常遭受“大字報(bào)”式的攻訐和扼殺；在我們的學(xué)術(shù)批評(píng)中，富有實(shí)證和邏輯的討論還是沒有變成大家樂于參與的習(xí)慣和風(fēng)氣。凡此種種，都是與科學(xué)理性相悖的。
⑤弘揚(yáng)科學(xué)精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。質(zhì)疑是研究的起點(diǎn)，批判是科學(xué)的生命，要像赫胥黎所言：“嚴(yán)格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西。”我們要尊重書本上記述的前人的科學(xué)成果，但更要相信自己親自實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)：我們要尊重專家，但沒有必要認(rèn)為他們?cè)谌魏螘r(shí)候?qū)θ魏螁栴}的看法都完全正確和高明，要敢于和權(quán)威開展平權(quán)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論；我們要廣泛汲取信息，但對(duì)沒有事實(shí)根據(jù)的謠傳，要敢于質(zhì)疑，善于識(shí)別，更不做謠言的傳播者。
（取材于韓啟德《我對(duì)科學(xué)文化與科學(xué)精神問題的看法）
8．對(duì)②段中“只問是非，不計(jì)利害”一句的理解，不正確的一項(xiàng)是（??? ）（3分）
A．這句話的意思是“只追求真理，不計(jì)較個(gè)人利害”。
B．這句話正是“執(zhí)著追求真理”的科學(xué)精神的體現(xiàn)。
C．這句話彰顯了科學(xué)精神的高度，值得我們?nèi)プ非蟆?br/> D．這句話告訴我們，追求科學(xué)真理是人求知的本能。
9．下列對(duì)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是（??? ）（3分）
A．科學(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的，既貫穿于科學(xué)活動(dòng)之中又體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)之中。
B．科學(xué)精神既能約束科學(xué)家的行為，保證科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成功；又能逐漸影響大眾的意識(shí)。
C．科學(xué)精神的核心是對(duì)真理的執(zhí)著追求，所以，一旦追求到真理，科學(xué)研究也就完成了自己的使命。
D．“嚴(yán)格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西”是理性質(zhì)疑和批判的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了科學(xué)精神的精髓。
10．請(qǐng)你根據(jù)本文闡述的科學(xué)精神，評(píng)析下面這一則曾經(jīng)引起轟動(dòng)的新聞事件。（3分）
2007年，陜西農(nóng)民周正龍稱自己在一處山崖旁拍到了野生華南虎。陜西省林業(yè)廳召開新聞發(fā)布會(huì)展示這些老虎照片，宣布已經(jīng)滅絕二十年的華南虎再現(xiàn)。
隨后的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)事人周正龍對(duì)拍照事件的描述漏洞百出；林業(yè)局負(fù)責(zé)調(diào)查的人沒有做過任何核查；而該調(diào)查者的上司也沒有問他要過任何華南虎真實(shí)存在的證據(jù)；虎照發(fā)生之前，對(duì)《陜西華南虎調(diào)查報(bào)告》進(jìn)行評(píng)審的專家并沒有去當(dāng)?shù)卣{(diào)查，就認(rèn)定“鎮(zhèn)坪縣仍有華南虎生存，只需要影像資料為證，就能申報(bào)建立華南虎國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”。
之后，周正龍被警方證實(shí)用老虎年畫拍攝假虎照。
(二)閱讀下面的文字，完成11—15題。(20分)
最后的牽手? ?雷抒雁①
這一次，是他的手握在她的手里。?
這是一雙被歲月的牙齒啃得干瘦的手：灰黃的皮膚，像是陳年的黃紙，上邊滿是漬一般的斑點(diǎn)；不安分的筋，暴露著，略略使皮與指骨間，有了一點(diǎn)點(diǎn)空隙。那些曾經(jīng)使這手顯得健壯和有力的肌肉消失了。這是長(zhǎng)年疾病的折磨所雕鑿出來的作品。?
可是，她仍然緊緊地握著這手。一個(gè)鐘頭，又一個(gè)鐘頭，坐在他躺著的床邊，看著他瘦削失形的臉，聽氧氣從炮筒一樣的鋼瓶里出來，咕咕嘟嘟穿過水的過濾，從細(xì)細(xì)的、藍(lán)色的管子里，經(jīng)過鼻腔慢慢流進(jìn)那兩片已被癌細(xì)胞吞噬殆盡的肺葉里，樣子有些木然。很久都是相對(duì)無言。突然，她感到那手在自己手心動(dòng)了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鳥，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，反握住她的手。“要喝水嗎？”她貼近他的臉低聲地問。??
他不回答。只是無力的拉著她的手。她知道，他實(shí)在是沒有力量了，從那手上她已感到生命準(zhǔn)備從這個(gè)肉體上撤離的速度。不過依著對(duì)五十多年來夫妻生活的理解，她隨著那手意愿，追尋著那手細(xì)微的指向，輕輕地向他身邊移動(dòng)著。到了胸前，她感覺到他的手指還在動(dòng)。又移到頸邊，那手指似乎還在命令：前進(jìn)！不要停下來?。
? 一切都明白了，她全力握緊那干枯的手，連同自己的手，一齊放在他的唇上。那干枯的手指不動(dòng)了，只有嘴唇在輕輕嚅動(dòng)。有一滴渾濁的淚從他灰黃多皺的臉頰上滾落下來。?
? 許多記憶一下子涌上她的心頭。
從這兩雙手第一次牽在一起的時(shí)候，他就這樣大膽而放肆地，把她纖細(xì)的手拉到自己的唇邊。那時(shí)，他的手健壯、紅潤(rùn)而有力量。她想掙脫他的手，但像關(guān)在籠子里的鳥，沖不破那手指的門，直到她心甘情愿地讓自己的手停留在他的唇邊。
習(xí)慣是從第一次養(yǎng)成的。這兩雙手相牽著，走過一年又一年，直到他們的子女一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大，飛離他們身邊。貧困的時(shí)候，他們坐在床邊，他拉過她的手放在自己的唇邊；苦難的時(shí)候，他拉起她的手放在自己的唇邊。手指好像是一些有靈性、會(huì)說話在的獨(dú)立生命，只要握在一起加上輕輕一吻，就如同魔術(shù)師神奇的吹了一口氣，什么就都有了。信心、勇氣、財(cái)富，一切都有了。他們有時(shí)奇怪地問對(duì)方，什么叫愛情，難道就是這兩雙手相牽，加上輕輕的一吻？或許這只是他們自己獨(dú)特的方式。短暫的離別也罷，突然的重逢也罷，甚至化解任何一個(gè)家庭都絕不可少的為生活而起的爭(zhēng)執(zhí)，都是這一個(gè)程式化了的動(dòng)作。?
可是，他們彼此聽得懂這手的語言：關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵(lì)、安慰……?
現(xiàn)在，生命就要首先從他的一雙手走到盡頭了。曾經(jīng)有過的青春、愛情，曾經(jīng)有過的共同的幸福記憶，都將從這一雙手首先遠(yuǎn)去了。?
她的手在他的唇上只停留了短暫一瞬，便感到那只干枯的手不再動(dòng)了，失去了溫度。屋子里突然一片靜寂，原來那咕咕作響的氧氣過濾瓶不再作聲了。時(shí)間到了！?
她沒有落淚，站起身來，慢慢抓起他的手，輕輕地貼在自己唇邊。她覺得沿著手臂的橋，那個(gè)人的生命跑了過來，融會(huì)在自己身上。
她相信自己不會(huì)孤單，明天，依然會(huì)是兩個(gè)生命、兩個(gè)靈魂面對(duì)這同一世界。
【注釋】①雷抒雁：男，陜西涇陽人，當(dāng)代著名詩人、作家。2013年2月14日病逝。
11．在第5段中，有“一切都明白了”一句。請(qǐng)問：“她”明白了什么？（2分）
12. 第2段對(duì)“手”的描寫有什么作用？?（3分）????
13．請(qǐng)對(duì)文中劃?rùn)M線的語段（倒數(shù)第二段）作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
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14．本文的構(gòu)思精巧。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文構(gòu)思的精巧體現(xiàn)在哪些方面。（6分）
??????????????????????????????????? ????
15．文中有這么一句：“什么叫愛情，難道就是這兩雙手相牽，加上輕輕的一吻？”請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容和你的理解，用“愛意味著……”的句式，對(duì)“什么叫愛情”這一問題作簡(jiǎn)要解答。（5分）
三．古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16——20題。（19分）
廉夫人吳芝瑛傳（有刪節(jié)） 嚴(yán)復(fù)
廉夫人氏吳，名芝瑛，以慈善愛國(guó)稱中外女子間。父寶三，官山東州縣數(shù)十年，有循績(jī)。獨(dú)生夫人，鐘愛之。年十九，適江蘇舉人度支部郎中廉泉，稱佳偶。郎中夙敦風(fēng)義，有干略。光緒甲辰，主事王某，以黨案牽連入刑部獄，郎中獨(dú)力百方營(yíng)救，卒令得脫，海內(nèi)義之。仕不稱意，一旦攜妻子家海上，然伉儷交勉，為義益力。于國(guó)群公益，朋友患難，赴之若不及者。
光緒三十二年，夫人以庚子賠款為國(guó)大累，宜通國(guó)之民共起分任，則咄咄可釋巨負(fù)。乃倡女子國(guó)民捐，一時(shí)景從，召集甚巨。夙擅書法，為時(shí)所珍，則自制小萬柳堂帖以售，得資悉充捐款。其忠于國(guó)家，自奮其力如此。
夫人以為國(guó)弱種困，坐失教無學(xué)，且立學(xué)固先人意也，則于其鄉(xiāng)創(chuàng)辦小學(xué)堂，名以父字，曰鞠隱。
杭州有女子趙麟者，父死，長(zhǎng)廬墓旁不嫁。夫人與邂逅，乃大感動(dòng)，為出資葺其先墓，手草募啟，為孝女募金買田資衣食，得二千金焉。其至性過人，錫類無窮如此。
光緒三十三年六月，皖有妄男子徐錫麟，懷火器，乘間竊發(fā)擊殺巡撫恩中丞徐素主革命邪說而浙人也由是浙中官吏大恐上下求索得山陰女子秋瑾。用紳士言，謂其力足為亂，展轉(zhuǎn)周內(nèi)殺之。既殺，其家族懼連坐，棄柩中野，莫敢營(yíng)葬。夫人素識(shí)秋瑾，傷其暴露。三十三年十二月，乃與石門徐女士寄塵，購隙地西冷橋畔葬焉。其隱刑愍辜，不欺其意又如此。
嚴(yán)先生曰:吾國(guó)禁女子干外事者，四千余年。干外事者，微論惡也，即善有不可。世變大異，至今思想議論，乃略殊前。顧女子行事，稍稍露鋒穎，循常之徒，輒相視大詫，甚者以為宜誅。嗟夫!使吾國(guó)禮俗長(zhǎng)此終古，則亦已耳。必以進(jìn)步為期，凡此皆所必至應(yīng)有者也，又何訝乎?廉夫人者，吾先友摯甫先生猶子，平生多聞長(zhǎng)者精至獨(dú)往之言，故能不循常自樹立如此。嗚呼!男子可以興矣。
16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：
A. 適江蘇舉人度支部郎中廉泉 適：出嫁
B. 則咄咄可釋巨負(fù) 釋：消除
C. 微論惡也 微：稍稍
D. 得資悉充捐款 悉：全都
17.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一組是
A. 至今思想議論，乃略殊前 B. 廉夫人者，吾先友摯甫先生猶子
度我至軍中，公乃入 求人可使報(bào)秦者，未得
C. 夙擅書法，為時(shí)所珍 D. 以黨案牽連入刑部獄
而為秦人積威之所劫 卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治
18.下列對(duì)原文內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是：
A. 廉夫人之夫廉泉因營(yíng)救入刑部獄的王某而得罪于人，仕途不稱意，因此攜家眷離開官場(chǎng)。
B. 廉夫人雅擅書法，為時(shí)所重，她便自制帖子出售，將售資皆充入捐款。
C. 廉夫人邂逅杭州孝女趙麟，為她的孝道所感，出資為她的先人修繕墓地，并為她募得二千金。類似這樣的事情，廉夫人還做了很多。
D. 嚴(yán)復(fù)認(rèn)為中國(guó)禁止女子干預(yù)外事已四千年，女子行事稍露鋒芒，便被尋常人認(rèn)為是出格之舉，這種想法應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的進(jìn)步而改變。
19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）
乘間竊發(fā)擊殺巡撫恩中丞徐素主革命邪說而浙人也由是浙中官吏大恐上下求索得山陰女子秋瑾。
20.將文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
（1）乃倡女子國(guó)民捐，一時(shí)景從，召集甚巨。（3分）

（2）夫人以為國(guó)弱種困，坐失教無學(xué)，且立學(xué)固先人意也，則于其鄉(xiāng)創(chuàng)辦小學(xué)堂，名以父字，曰鞠隱。（4分）
(二)閱讀下面這首宋詞，回答問題。（7分）
木蘭花·乙卯吳興寒食
張先
龍頭舴艋吳兒競(jìng)，筍柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來不定。
行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。
21.下闋前兩句在結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
22.末句中“楊花過無影”歷來為人稱道，請(qǐng)賞析其佳妙之處。（4分）
(三)閱讀下面《論語》選段，回答1—2題。（5分）
子曰：“參乎!吾道一以貫之。”曾子曰：“唯。”子出，門人問曰：“何謂也?”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”
23.請(qǐng)寫出《論語》中能與“為人謀”相對(duì)應(yīng)的、體現(xiàn)孔子“忠恕”之道的句子。（1分）
24.曾子認(rèn)為“為人謀”就應(yīng)該盡心竭力，而孔子認(rèn)為對(duì)待朋友應(yīng)“忠告而善道之，不可則止”，對(duì)“不可則止”有兩種不同的理解，第一種理解是“不聽就算了”，第二種理解是“不聽就暫且不言”，結(jié)合自身交往實(shí)踐，你更傾向于哪一種理解，為什么？（5分）
（四）古詩文默寫。（6分）
25．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做3個(gè)小題）（6分）
（1） ， ，不知老之將至云爾。 （《論語》）
（2） ，鐘鳴鼎食之家； ，青雀黃龍之軸。 （《滕王閣序》）
（3）百憂感其心，萬事勞其形， ， 。 （歐陽修《秋聲賦》）
（4）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 ， 。李白《蜀道難》）
（5）世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？ ， 。
（陸游《臨安春雨初霽》）
四、作文（60分）
26．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
“中文能制造機(jī)器么? ”
“不能。”
“中文能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益么? ”
“不能。”
“那中文有什么用? ”
“無用。中文是無用, 但中文是精神, 所以無用之用是大用。”
這是南大文學(xué)院院長(zhǎng)董健教授在中文系90華誕慶祝會(huì)上, 與視中文為無用者之間的一段精彩對(duì)話。當(dāng)今社會(huì)的理性化趨勢(shì)不斷擴(kuò)張的時(shí)候，很多人沒有時(shí)間去回眸歷史、思考意義、接近自然。在為了生存層面的生活中，多獲得一些資格證書，比多讀一些哲學(xué)書，更加實(shí)用。
對(duì)生活中的無用和實(shí)用，你是如何理解的？選取一個(gè)角度，寫一篇文章。你可以講述故事，也可以發(fā)表議論。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬,文體自選(詩歌除外)。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
答案
一、語言文字運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）
1．D（A夢(mèng)魘y?n B嗜痂之癖（pǐ） C剽piāo悍）
2．B（A裝璜—裝潢 C挈機(jī)—契機(jī) D蜚然—斐然）
3．A比喻心里想而得不到手，只好用不切實(shí)際的辦法來安慰自己。（B黍離之悲：《詩經(jīng)·王風(fēng)·黍離》“彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉! ”《詩序》中稱: “《黍離》，閔宗周也。周大夫行役至于宗周，過故宗周廟室，盡為禾黍，閔宗周之顛覆，彷徨不忍去而作是詩。”后來就用“黍離之悲”表示家國(guó)殘破之痛；C一貫：指思想、作風(fēng)等一向如此，從未改變，這里表示動(dòng)作始終不間斷或狀態(tài)始終不變，應(yīng)用“一直”；D痛定思痛：創(chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。建議改為“痛改前非”。）
4．C（A項(xiàng)并列不當(dāng)“報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和媒體”語意交叉，屬邏輯錯(cuò)誤；B項(xiàng)“所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全”雜糅，糅合了“食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈”“洗凈較為安全”兩種句式結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)成分殘缺“在…古希臘藝術(shù)的過程中”加“考證”。）
5．（3分）一天，來了一個(gè)自稱認(rèn)識(shí)這對(duì)夫妻和他們兒子的陌生人。（原句中每個(gè)意思1分，共3分）
6．示例：毫不顧忌地摘取鮮花，鮮花枯萎在手上；默默地觀賞鮮花，鮮花綻放在你的身旁。
? ??(內(nèi)容2分，句式2分，語言1分，共5分)
7．(1)（2分）①教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)是考生選擇高校時(shí)考慮的最重要因素，往年分?jǐn)?shù)在考生選擇高校也起著重要作用。②大部分考生是獨(dú)立確定填報(bào)志愿，部分會(huì)聽取家長(zhǎng)、中學(xué)老師和親朋好友的意見。（一點(diǎn)1分，每點(diǎn)答到該句逗號(hào)前也能給1分）
(2)（3分）努力提高教學(xué)質(zhì)量，充分重視就業(yè)導(dǎo)向作用是提高生源質(zhì)量的最根本途徑(1分),各種招生宣傳活動(dòng)應(yīng)主要從中學(xué)生的視角進(jìn)行設(shè)計(jì)和開展。（1分）
二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)
? (一)閱讀下面的文字，完成8—10題。(9分)
8．D（“追求科學(xué)真理是人求知的本能”是作者的觀點(diǎn)，這是表明“追求科學(xué)真理應(yīng)是一種自然自發(fā)行為”；而“只問是非，不計(jì)利害”則是闡釋“科學(xué)精神”的含義的，兩者沒有內(nèi)在關(guān)系）（3分）
9．C（“一旦追求到真理，科學(xué)研究也就完成了自己的使命”的觀點(diǎn)，文中無據(jù)；且觀點(diǎn)本身也欠科學(xué)。）（3分）
10．（3分）
答案示例：
這次新聞事件，充分暴露了部分國(guó)民甚至專家“科學(xué)精神”的缺乏。（1分）
科學(xué)精神的精髓是崇尚理性，弘揚(yáng)科學(xué)精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。在這次事件中，無論是對(duì)《陜西華南虎調(diào)查報(bào)告》進(jìn)行評(píng)審的專家，還是負(fù)責(zé)對(duì)周正龍進(jìn)行調(diào)查的相關(guān)人員，都沒有做過科學(xué)意義上的核查，可見“理性地質(zhì)疑和批判”的精神多么缺乏！（1分）
何以如此呢？追根究底，還是“功利主義”在作怪。“申報(bào)建立華南虎國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”，無論對(duì)地方還是對(duì)個(gè)人都是頗具誘惑力的，難怪牽涉其中的人員會(huì)如此一致地“不管不問”，都認(rèn)可華南虎的存在了。（1分）
評(píng)分參考：
首先作一種定性的判斷（1分）；然后，闡釋科學(xué)精神的要素并指出本次當(dāng)事人做法缺乏科學(xué)精神（1分）；最后，指出本次事件的癥結(jié)所在（1分）。
(二)閱讀下面的文字，完成11—15題。(20分)
11.她明白了：丈夫①是要再一次握緊她的手并加上一輕輕吻，②是要再一次表達(dá)對(duì)她的愛。（兩層意思，各占1分。意思對(duì)即可）
12.寫出了“最后的手”的特點(diǎn)：皮膚灰黃，肌肉消失，干瘦無力。（1分）與后文寫到的“健壯、紅潤(rùn)而有力量”的手形成鮮明對(duì)比。（1分）突顯“最后的牽手”那超越生死的愛的力量。（1分）
13.①描寫妻子牽丈夫的手并加上一輕輕吻的動(dòng)作，寫出她回饋丈夫一生所給予她的愛，撫慰丈夫的靈魂。②使用疊詞“慢慢”、“輕輕”，突出妻子的莊重與柔情。③描寫妻子感覺到丈夫的生命融會(huì)在自己身上的想像（或使用心理描寫，描妻子感覺丈夫的生命融會(huì)到了自己身上），突出了她從愛中汲取了生活下去的勇氣，突出了愛的堅(jiān)貞，也突出了愛超越生死的力量。（每點(diǎn)2分，手法、表達(dá)效果各1分。寫出任意兩點(diǎn)即可）
14.①小處著眼，以小見大。以“牽手”這一標(biāo)志性動(dòng)作，突出夫妻倆厚重真摯的愛情和相伴相守的人生。②巧設(shè)線索。以“牽手”為線索構(gòu)思全文。③前后呼應(yīng)。全文主要寫丈夫牽妻子的手，而開頭和結(jié)尾則寫妻子牽丈夫的手。④由點(diǎn)及面。由寫夫妻倆一時(shí)的牽手，寫及他們一生的牽手。（每答出一點(diǎn)得2分。答出3點(diǎn)即可得6分。意思對(duì)即可）
15.例：①愛意味著關(guān)切、思念、幽怨、歉意、鼓勵(lì)、安慰等。②愛意味著貧困、苦難時(shí)的不離不棄，相濡以沫。③愛意味著一同領(lǐng)受平凡的生活。④愛意味著呵護(hù)，擔(dān)當(dāng)。⑤愛意味著相互理解、信賴。⑥愛意味著始終不渝。⑦愛意味著超越生死。（半開放性探究題。除規(guī)定句式外，應(yīng)于文有據(jù)，應(yīng)是觀點(diǎn)鮮明。答出4點(diǎn)即可得5分）
三．古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）
（一）閱讀下面的文言文，完成16——20題。（19分）
16.C（不要）
17. B [ A（副詞，才）B（助詞，放在主語之后，表示提頓或判斷；助詞，定語后置的標(biāo)志）C（表被動(dòng)）D（介詞，因?yàn)椋
18、A（救王某與仕途不順并無因果關(guān)系）
19. 乘間竊發(fā)擊殺巡撫恩中丞/徐素主革命邪說/而浙人也/由是/浙中官吏大恐/上下求索/得山陰女子秋瑾
20、（1）于是倡導(dǎo)女子進(jìn)行“國(guó)民捐”，一時(shí)之間天下趨從，募集的捐款很多。
（2）夫人認(rèn)為國(guó)家貧弱困頓，是因?yàn)椋ㄈ嗣瘢]有受教育的機(jī)會(huì)，況且建立學(xué)堂本來就是先輩的意愿，就在她的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了小學(xué)，用父親的字為（學(xué)校）命名，名為鞠隱。
(二)閱讀下面這首宋詞，回答問題。（7分）
21.承上啟下。（3分）
前句說云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，為上片白天賽龍舟、踏青等熱鬧場(chǎng)面作結(jié)。后句說笙歌已歇，喧囂一天的池院，此刻顯得分外清靜，一“靜”字又為下面寫靜謐優(yōu)美的夜景做鋪墊。
22.中庭的夜晚，月色一片清明，無數(shù)楊花從空中飛掠而過，不曾留下一絲花影。幽靜的月色下柳絮暗飄，以動(dòng)襯靜，寫出了熱鬧歸于平靜，最終恬淡清明的意境。（4分）
(三)閱讀下面《論語》選段，回答23—24題。（5分）
23.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。（1分）
24.我認(rèn)同第一種理解。朋友做錯(cuò)了事，“忠告而善道之”，好言相勸，希望朋友能夠?qū)ψ约旱腻e(cuò)誤有所認(rèn)識(shí)，進(jìn)而改正，對(duì)待朋友已經(jīng)做到了立意忠誠，積極為人，符合友好交往的原則；（2分）朋友聽得進(jìn)勸告，就幫助他改正缺點(diǎn)，不能改正就不再勸說（如果是小缺點(diǎn)則可包容，如果是大錯(cuò)誤或許未必志同道合），“為人謀”也應(yīng)該有個(gè)限度，那就是保持交往主體的獨(dú)立性，這體現(xiàn)了適度交往的原則。（2分）
我認(rèn)同第二種理解。朋友做錯(cuò)了事，當(dāng)然應(yīng)該“忠告而善道之”，好言相勸，希望朋友認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤，友好交往是交友的基礎(chǔ)；（2分）當(dāng)然如果朋友一時(shí)不理解不接受，那說明他暫時(shí)還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，暫且擱下，等待時(shí)機(jī)再想辦法，朋友最后一定會(huì)理解；如果“不聽就算了”，放任朋友執(zhí)迷不悟，甚至一錯(cuò)再錯(cuò)，那就很難說盡心竭力“為人謀”了。（2分）
25．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做3個(gè)小題）（6分）
（1）發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。（《論語》）
（2）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。（《滕王閣序》）
（3）百憂感其心，萬事勞其形，有動(dòng)于中，必?fù)u其精。（歐陽修《秋聲賦》）
（4）青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。李白《蜀道難》）
（5）世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。（陸游《臨安春雨初霽》）

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