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第八課 把握辯證分合
第二框 分析與綜合及其辯證關系
如何準確把握分析與綜合以及它們的辯證關系？
主議題：
子議題1：如何分析擺在我們面前的時代之問？又如何不畏浮云遮望眼，不為一時一事所惑，不為風險所懼？
子議題2：從時代之問到破解之道，請談談分析與綜合的辯證關系？
習近平：不為一時一事所惑，不為風險所懼，勇敢面對挑戰！
子議題1：如何分析擺在我們面前的時代之問？又如何不畏浮云遮望眼，不為一時一事所惑，不為風險所懼？
一、分析與綜合的含義
1、分析思維
（1）分析的必要性
復雜多樣的客觀事物是以有機整體的方式存在和發展的。為了把握事物的本質和規律，人們需要把認識對象的各個部分、要素暫時地分割開來，把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來。只有這樣，才能逐步“解剖”認識對象。
習近平指出，當前，世界百年變局和世紀疫情相互交織，各種安全挑戰層出不窮，世界經濟復蘇步履維艱，全球發展遭遇嚴重挫折。世界向何處去？和平還是戰爭？發展還是衰退？開放還是封閉？合作還是對抗？是擺在我們面前的時代之問。
戰爭之憂：“這次烏克蘭危機再次給世人敲響了警鐘：迷信實力地位，擴張軍事聯盟，以犧牲別國安全謀求自身安全，必然會陷入安全困境。”
衰退之憂：“全球過去數十年減貧成果可能付諸東流。”
封閉之憂：“大家都在擔心，世界經濟會不會陷入危機的泥潭。”
對抗之憂：“國際社會普遍擔憂，這樣下去，世界經濟勢必分裂為相互隔絕的區域。”
一、分析與綜合的含義
（2）分析的含義
分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法。
注意：人們運用分析方法的目的是認識事物的整體，把握事物的本質和規律。
世界百年變局之憂
戰爭之憂
衰退之憂
封閉之憂
對抗之憂
疫情之憂
……
一、分析與綜合的含義
（3）分析的方法
①在科學研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析
定性分析：確定研究對象是否具有某種性質或某種成分的分析,主要解決“有沒有”“是不是”的問題。
定量分析：定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析。
功能分析：功能分析是確定研究對象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析,主要解決研究對象“有什么作用”的問題。
因果分析：因果分析是確定引起某一現象發生或變化原因的分析,主要解決研究對象“為什么”的問題。
一、分析與綜合的含義
2021年美國海軍軍力：11艘航母，9艘兩棲攻擊艦，93艘巡洋艦+驅逐艦，21艘瀕海戰斗艦，68艘潛艇，22艘大型船塢運輸艦……
美國航母全部是10萬噸級的核動力直通甲板航母，潛艇全部都是核潛艇，轟炸機全部都是戰略轟炸機，戰斗機全都是四代以上戰斗機。
電磁彈射可以滿足戰斗機滿載燃料和彈藥起飛的條件，極大的提高了航母的戰斗力。
福建艦是我國完全自主設計建造的彈射型航母，配備了全球領先的電磁彈射裝置，因此下水后震驚了世界。
定性分析
定量分析
功能分析
因果分析
一、分析與綜合的含義
②在社會生活中：矛盾分析法
對社會基本矛盾、主要矛盾進行科學分析。
③在哲學中 ：最高層次、最具概括性的分析
辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關系、主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系。
有利于人們在實踐中抓住重點問題，認清事物性質。
沒有兩片完全相同的樹葉
沒有兩片完全不同的樹葉
一、分析與綜合的含義
小結：分析的常用方法
實踐需要 具體方法 解決問題
科學研究中 ①定性分析 “有沒有”“是不是”
②定量分析 量“有多少”
③功能分析 “有什么作用”
④因果分析（五種方法） “為什么”
社會生活中 矛盾分析法（對社會基本矛盾、主要矛盾進行科學分析） 認清社會發展規律和發展階段
哲學中 （最高層次、最具概括性的分析） 辯證唯物主義闡明了事物矛盾的普遍性和特殊性的關系、主要矛盾和次要矛盾的關系、矛盾的主要方面和次要方面的關系。 有利于人們在實踐中抓住重點問題，認清事物性質
一、分析與綜合的含義
（4）分析的優點和缺點
①優點：分析方法將注意力集中在問題的“點”上，力圖把具體的“點”認識透徹，其優點是精確。
②缺點：如果認識只局限在問題的“點”上，就難免產生“只見樹木，不見森林”的片面認識。
一、分析與綜合的含義
2、綜合思維
（1）綜合的必要性
要形成對事物整體的認識，就需要在分析的基礎上運用綜合方法。
（2）綜合的含義
綜合是一種把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發展階段,按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法。
習近平強調，我們要不畏浮云遮望眼，準確認識歷史發展規律，不為一時一事所惑，不為風險所懼，勇敢面對挑戰，向著構建人類命運共同體的目標勇毅前行。
習近平提出全球安全倡議，倡導各國堅持共同、綜合、合作、可持續的安全觀；堅持尊重各國主權、領土完整；堅持遵守聯合國憲章宗旨和原則；堅持重視各國合理安全關切；堅持通過對話協商以和平方式解決國家間的分歧與爭端；堅持統籌維護傳統領域和非傳統領域安全。
一、分析與綜合的含義
（3）綜合的方法
不同的認識領域，有著不同的認識目的和綜合范圍。
①在科學研究中：結構綜合、功能綜合等多種方法
②哲學中的綜合：辯證分析與綜合的方法
結構綜合、功能綜合：獲得對研究對象整體結構、所具功能的認識，從整體上把握具體研究對象的性質和規律。
辯證分析與綜合的方法：旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律。
一、分析與綜合的含義
（4）綜合方法的特點
①優點：整體性
綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。整體性是綜合方法的重要特征。
②缺點：精確度不夠
任何一次綜合的結果都只是對認識對象相對完整的認識，只是對現實原型的近似描述。
③要求
只有將分析與綜合辯證地統一起來，才能全面而又深刻地把握認識對象。
子議題2：從時代之問到破解之道，請談談分析與綜合的辯證關系？
分析
世界百年變局之憂
戰爭之憂
衰退之憂
封閉之憂
對抗之憂
疫情之憂
……
綜合
二、分析與綜合的辯證關系
（1）從辯證思維角度看
①分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導；
②分析為綜合作準備，而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析。在辯證思維中，分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系。
對百年變局時代之問的分析，是準確認識歷史發展規律的基礎，不為一時一事所惑，把握歷史發展規律，，形成破解之道，可以指導應對百年變局。
1、分析與綜合的辯證關系
二、分析與綜合的辯證關系
小結：分析與綜合的辯證關系
分析 綜合
區別 含義不同 分析就是把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法 綜合是一種把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發展階段，按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法
特征 分析是從事物整體走向部分的認識，精確性是其優點 綜合是從事物部分走向整體的認識，整體性是其重要特征
常用方法不同 在科學研究中，人們常常運用定性分析和定量分析等多種方法，認識被研究的對象 在科學研究中，人們常常運用結構綜合和功能綜合等多種方法，獲得對研究對象整體結構、所具功能的認識，從整體上把握具體研究對象的性質和規律
二、分析與綜合的辯證關系
2、辯證地分析與綜合的客觀基礎
分析與綜合之所以相互依懶，歸根到底取決于客觀事物的矛盾多樣性和矛盾統一性的相互依賴。
辯證的分析與綜合是客觀事物的矛盾在思維中的反映。
世界充滿矛盾。事物的每個矛盾以及每個矛盾的兩個方面之間的對立統一關系，構成了事物矛盾的總體。
國家之間充滿了矛盾。競爭、合作與沖突是國際關系的基本形式。
二、分析與綜合的辯證關系
（1）必須認識矛盾，把握事物的本質和規律。
認識矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面及其相互轉化。
（2）在分析的基礎上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導分析。
（3）我們要學會在分析與綜合的對立統一中，推動認識不斷地由低級向高級發展。
3、正確運用辯證地分析與綜合的方法
在今年1月世界經濟論壇視頻會議上，習主席指出：“當今世界正在經歷百年未有之大變局。這場變局不限于一時一事、一國一域，而是深刻而宏闊的時代之變。”
今年4月，習主席在博鰲亞洲論壇以“機器與零件”作比喻，批駁某些惡劣行徑：“國際社會發展到今天已經成為一部復雜精巧、有機一體的機器，拆掉一個零部件就會使整個機器運轉面臨嚴重困難，被拆的人會受損，拆的人也會受損。”
課堂小結
分析與綜合及其辯證關系
分析與綜合的含義
分析與綜合的辯證關系
分析的必要性、含義、方法、優缺點
綜合的必要性、含義、方法、優缺點
分析與綜合的辯證關系
辯證地分析與綜合的客觀基礎
正確運用辯證地分析與綜合的方法

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