資源簡(jiǎn)介

一、選擇題。（每小題4分，共40分）
1、在下列選項(xiàng)中，使分式有意義的條件是（ 　 ）
A、x≠0 B、x≠1 C、x≠0且x≠1 D、x≠0或x≠1
2、下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是（　　　）
A、　 B、 C、 D、
3、如圖，小明想知道學(xué)校旗桿的高度，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地
面還多了l米，當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi)5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好與
地面接觸，則旗桿的高度為（　　　）
A、11米 B、12米
C、13米 D、 14米
4、甲型HIN1流感的某種病毒的直徑約為0．00000156m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是（　 ）
A、1．56×10－5m B、15．6×10－5m
C、0．156×10－6m D、1．56×l0－6m
5、反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象沒(méi)有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）
A、k＞1 B、k＜1　　　 C、k＞－1 D、k＜－l
6、在創(chuàng)建“文明衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，八（1）班需把10m3的垃圾搬走，如果每小時(shí)能搬走垃圾x（m3），所需時(shí)間為y（小時(shí)），則y與x的函數(shù)圖象大致是（ ）
7、若分式的值為0，則x的值為（　　　）
A、3 B、－3 C、0 D、3或－3
8、下列條件中不能確定四邊形ABCD是平行四邊形的是（　　）
A、AB＝CD，AD∥BC B、AB＝CD，AB∥CD
C、AB∥CD，AD∥BC D、 AB＝CD，AD＝BC
9、已知四邊形ABCD，有以下四個(gè)條件：①AB∥CD； ②AB＝CD； ③BC∥AD；④BC＝AD。從這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，能使四邊形ABCD成為平行四邊形的選法種數(shù)共有（　　）
A、6種 B、5種 C、4種 D、3種
10、如圖所示，O為□ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)，E、F分別是OA、OC的中點(diǎn)，圖中的全等三角形有（　　）
A、3對(duì) B、4對(duì) C、6對(duì) D、7對(duì)
二、填空題。（每小題4分，共32分）
11、方程的解是＿＿＿＿＿＿
12、計(jì)算：＿＿＿＿＿
13、已知正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是－1，那么k的值為_(kāi)__________。
14、如圖，將一根長(zhǎng)為22cm的筷子，置于底面直徑為5cm，高為12cm的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為hcm，則h的取值范圍是
15、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（l，2），B（m，n）（m＞l），點(diǎn)B作y軸的垂線，垂足為C，若△ABC的面積為2，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
16、如圖是函數(shù)（x≤0）和(x<0)的圖象，有四個(gè)結(jié)論：①兩函數(shù)的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是（－2，2）；②當(dāng)時(shí)，； ③當(dāng)時(shí)，；④當(dāng)x逐漸增大時(shí)，y1隨x的增大而減小，y2隨x的增大而增大。其中正確結(jié)論的序號(hào)是 。
17、如圖，□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)，△ABD的周長(zhǎng)為16cm，則△DOE的周長(zhǎng)是
cm。
18、如圖，在□ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)M、N，若△CON的面積為2，△DOM的面積為4，則△AOB的面積為 。
三、解答題。（共78分）
19、（6分）化簡(jiǎn)
20、（6分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中
21、（8分）如圖所示，在四邊形ABCD中，∠ A＝90°，AB＝9，BC＝20，CD＝25，AD＝12，求四邊形ABCD的面積。
22、（10分）某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具，已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為40元，用90元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用150元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同。
（1）求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元？
（2）商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具共48件，其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù)。商場(chǎng)決定此次進(jìn)貨的總資金不超過(guò)1000元，求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案？
23、（10分）如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（－2，－5）、C（5，n），交，軸于點(diǎn)B，交x軸于點(diǎn)D。
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）連接OA、OC，求△AOC的面積。
24、（12分）如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E、F在AC上，G、H在BD上，AF＝CE，BH＝DG
求證：GF∥HE。
25、（12分）如圖．在□ABCD中，EF∥AB且交BC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，連接AE、BF交于點(diǎn)M，連接CF、DE交于點(diǎn)N。求證：MN∥AD且MN＝AD。
26、（14）已知在△OMN中，OM=ON，∠MON=90°，點(diǎn)B為MN的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，OC⊥OB，且OC=OB，OG⊥BC于G，交MN于點(diǎn)A。
（1）如圖1，①求證：∠CMB=90°； ②求證：AM2+BN2=AB2；
（2）如圖2，在條件（1）下，過(guò)A作AE⊥OM于E，過(guò)B作BF⊥ON于F，EA、BF的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P，則PA、AE、BF之間的數(shù)量關(guān)系為 ；△AME、△PAB、△BFN的面積之間的關(guān)系為 。（任選一問(wèn)證明）

本試卷為思品、歷史、地理合卷，分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。政治滿分60分，歷史滿分40分，地理滿分20分
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（1～20題為政治，每小題2分，共40分；21～40為歷史，每小題1分，共20分；41～50為地理，每小題1分，共10分）
1、下列不屬于中華人民共和國(guó)公民的是（ ）
A.剛上小學(xué)一年級(jí)的王立 B.被剝奪政治權(quán)利的服刑犯李某
C.留學(xué)北大的韓國(guó)學(xué)生金貞美 D.退休在家的陳老師
2、我國(guó)公民權(quán)利得以順利實(shí)現(xiàn)的最重要、最有效的保障是（ ）
A.家庭保障 B.學(xué)校保障 C.社會(huì)保障 D.法律保障
3.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（ ）
①小陳打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)接納未成年人的黑網(wǎng)吧 ②小王被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)后，找自己表哥狠狠教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓 ③鐵桿球迷小陳和一幫朋友看完世界杯足球決賽后決定馬上上街游行慶祝自己喜歡的球隊(duì)奪冠 ④小張拒絕父親讓其輟學(xué)打工的要求，堅(jiān)持完成初中學(xué)業(yè)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4、某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明 ( )
①每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行義務(wù) ②公民，自覺(jué)履行義務(wù)是熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn) ③拒不履行法定義務(wù)就要受到法律制裁 ④享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、2003年11月15日，中國(guó)女排時(shí)隔17年重新登上世界冠軍寶座，人們欣喜若狂。一些球迷打算當(dāng)即上街游行，以示慶賀，卻被公安機(jī)關(guān)制止。你認(rèn)為他們這種慶賀方式不能實(shí)施的最直接原因是（ ）
A、不尊重他人權(quán)利 B、損害了國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益
C、超出了法律允許的范圍 D、慶賀方法不合法
6、某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來(lái)。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被拘留5天。這一案例說(shuō)明（ ）
A、農(nóng)民工生命健康權(quán)受法律保護(hù) B、農(nóng)民工財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
C、公民可以采取任意方式維權(quán) D、公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利
7、某村村民吳某因個(gè)人恩怨，購(gòu)置高音喇叭、擴(kuò)音器等廣播器材，自命為“人民廣播站”在村中以廣播的形式散布現(xiàn)任村委會(huì)主任李某有貪污、盜竊及村霸等“十大罪狀”的謠言。吳某的行為（ ）
A、是在行使自己的言論自由 B、是打擊貪污等犯罪活動(dòng)的有效方式
C、 侵犯了他人的隱私權(quán) D、侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)
8、“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”對(duì)馬克思這句話的正確理解是（ ）
A、法定義務(wù)和道德義務(wù)公民必須履行 B、履行義務(wù)不必一定享有權(quán)利
C、公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 D、享有權(quán)利不必一定履行義務(wù)
9、公民最基本、最重要的權(quán)利是（ ）
A、人身權(quán)利 B、人身自由 C、生命健康權(quán) D、隱私權(quán)
10、新交規(guī)對(duì)酒后駕車者實(shí)施更加嚴(yán)厲的處罰。這一規(guī)定有利于保護(hù)公民的（ ）
A、人身權(quán)利 B、人身自由 C、生命健康權(quán) D、人格尊嚴(yán)權(quán)
11、下列屬于積極行使生命健康權(quán)的是（ ）
①持刀歹徒攔路搶劫，張航奮起自衛(wèi),最終將歹徒制服 ②郝奇因抑制不住好奇心而嘗試毒品 ③張紈很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是七八個(gè)小時(shí) ④肖謹(jǐn)很小心地過(guò)馬路，紅燈停、綠燈行
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
12、三輪車師傅王某將李某夫婦家養(yǎng)的小狗軋死，李某除了索要600元補(bǔ)償費(fèi)外，還強(qiáng)迫王某向狗磕頭。李某侵犯了王某的（ ）
A、生命健康權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、人身自由 D、人格尊嚴(yán)權(quán)
13、八年級(jí)學(xué)生小光想競(jìng)選班長(zhǎng)，但他的“威望”不及小超，為了競(jìng)選成功，他道聽(tīng)途說(shuō)，添油加醋，捏造事實(shí)背后中傷、詆毀小超。小光的行為侵犯了小超的（ ）
A、肖像權(quán) B、榮譽(yù)權(quán) C、名譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)
14、高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到大學(xué)錄取通知書，后來(lái)才得知張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂?( )
①受教育權(quán) ②姓名權(quán) ③榮譽(yù)權(quán) ④肖像權(quán) ⑤隱私權(quán)
A、①③ B、②④ C、①② D、①④
15．肖像是公民人格的基本標(biāo)志，下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（ ）
A、擅自將他人的肖像陳列在櫥窗中招攬顧客
B、未經(jīng)許可，用陽(yáng)光女孩的照片做雜志的封面
C、行人街頭因亂扔垃圾被拍照在晚報(bào)上曝光
D、在他人的照片上亂涂亂畫，丑化他人形象
16、下列內(nèi)容屬于個(gè)人隱私的有（ ）
①個(gè)人的身體缺陷 ②個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況
③個(gè)人的通信秘密 ④妨礙社會(huì)利益的個(gè)人私事
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
17、?公民有權(quán)決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如（ ）
①央視某節(jié)目主持人出版自傳 ②某明星在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中公開(kāi)自己的一些個(gè)人私事 ③某人公開(kāi)發(fā)表自己的一些信件 ④某“美女作家”在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布有傷社會(huì)風(fēng)化的“個(gè)人寫真集”
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
18、當(dāng)個(gè)人隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們可以（ ）
①自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害、賠禮道歉 ②拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù) ③以其人之道還治其人之身 ④若造成較大精神痛苦的，可要求精神損害賠償
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
19、對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話理解正確的是（ ）
A、只要掌握了知識(shí)，命運(yùn)就會(huì)變好　 B、知識(shí)是萬(wàn)能的，可以改變?nèi)说囊磺?br/>C、知識(shí)是改變命運(yùn)的重要因素　 D、知識(shí)可以改變所有人的命運(yùn)
20、某同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，課后抄襲他人作業(yè)應(yīng)付老師，對(duì)待家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育也不以為然。該同學(xué)的做法（ ）
A、既珍惜受教育的權(quán)利，又履行了受教育的義務(wù)
B、只珍惜受教育的權(quán)利，沒(méi)履行受教育的義務(wù)
C、履行了受教育的義務(wù)，沒(méi)珍惜受教育的權(quán)利
D、既沒(méi)珍惜受教育的權(quán)利，又沒(méi)履行受教育的義務(wù)
21、“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，推翻了封建主義、帝國(guó)主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立……”你認(rèn)為這28年應(yīng)該是指（ ）
A、1915的～1943年 B、1919年～1947年
C、1921年～1949年 D、1927年～1955年
22、最能說(shuō)明“新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元”的是（ ）
A、鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)
B、壯大了世界和平、民主的力量
C、結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家
D、壯大了社會(huì)主義力量
23、建國(guó)初期進(jìn)行的抗美援朝和土地改革運(yùn)動(dòng)的共同作用是（ ）
A、消滅了地主階級(jí) B、基本上肅清了國(guó)內(nèi)反革命勢(shì)力
C、鞏固了人民民主政權(quán) D、建立了社會(huì)主義制度
24、國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃是報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞。我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是（ ）
A、實(shí)行土地改革 B、集中力量發(fā)展重工業(yè)
C、實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化 D、進(jìn)行三大改造
25、20世紀(jì)50年代，我國(guó)三大改造的實(shí)質(zhì)是（ ）
A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化 B、恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)
C、改革生產(chǎn)資料私有制 D、建立社會(huì)主義基本制度
26、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑，來(lái)年日子怎么過(guò)”，詩(shī)中反映的是上世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象，主要是由于（ ）
A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn) B、自然災(zāi)害迅速蔓延
C、“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫 D、蘇聯(lián)政府背信棄義
27、某地一大宅院門的灰墻上一副墨字對(duì)聯(lián)依稀可辨：“放開(kāi)肚皮吃飽飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”，這副對(duì)聯(lián)最早應(yīng)該書寫于（ ）
A、20世紀(jì)50年代末 B、20世紀(jì)60年代末
C、20世紀(jì)70年代初 D、20世紀(jì)70年代末
28、中國(guó)共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義道路過(guò)程中取得的重要成果是（ ）
A、完成了三大改造 B、對(duì)國(guó)內(nèi)矛盾作出了正確分析
C、提出15年內(nèi)鋼產(chǎn)量趕超英國(guó)的目標(biāo) D、掀起了全民大煉鋼鐵的運(yùn)動(dòng)
29、否定了“兩個(gè)凡是”的方針，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放偉大決策的會(huì)議是（ ）
A、中共七大 B、中共八大
C、中共十一屆三中全會(huì) D、中共十四大
30、1978年中共十一屆三中全會(huì)作出的重大決定是（ ）
①把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái) ②重新確立了實(shí)事實(shí)是的馬克思主義思想路線 ③實(shí)行改革開(kāi)放政策和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ④全面糾正了長(zhǎng)期以來(lái)的“左”傾錯(cuò)誤
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
31、我國(guó)社會(huì)主義制度初步建立的標(biāo)志是（　　）
A．中華人民共和國(guó)成立??????? B．中華人民共和國(guó)憲法的制定
C．土地改革完成????????????? D．社會(huì)主義三大改造基本完成
32、“一國(guó)兩制”第一次成功實(shí)踐是（　　）
A、解決西藏問(wèn)題????????????? B．解決臺(tái)灣問(wèn)題
C、解決澳門問(wèn)題????????????? D．解決香港問(wèn)題
33、“大包干，大包干，直來(lái)直去不拐彎。保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的。”這首歌謠贊頌的是（ ）
A、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 B、香港、澳門回歸祖國(guó)
C、推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D、進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革
34、經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿，我國(guó)設(shè)立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的根本目的是（ ）
A、吸收國(guó)外資金 B、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)
C、發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力 D、引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)
35、 “廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。”這一決策出自（　　）
A．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
B．《中華人民共和國(guó)憲法》
C．《中華人民共和國(guó)土地改革法》
D．《中國(guó)土地法大綱》
36、革命時(shí)期，以毛澤東代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路。社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。二者最根本的相同點(diǎn)是（ ）
A、堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路
B、始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng)
C、把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù)
D、實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)
37、按時(shí)間順序排列下來(lái)事件（ ）
①提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 ②提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論 ③作出改革開(kāi)放的偉大決策 ④提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
A、③②①④ B、①③②④ C、②①③④ D、③④①②
38、從20世紀(jì)90年代以來(lái)，大陸和臺(tái)灣的兩個(gè)民間團(tuán)體開(kāi)始對(duì)話，即后來(lái)的“汪辜會(huì)談”，推進(jìn)了兩岸經(jīng)貿(mào)和科技文化的交流。兩岸關(guān)系發(fā)展的前提是（　　）
A．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B．貿(mào)易往來(lái)平等互利的原則
C．和平共處，互不干涉的原則 D．首先實(shí)行“三通”的原則
39、我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初期，曾經(jīng)出現(xiàn)了畝產(chǎn)13萬(wàn)多斤的“中稻高產(chǎn)衛(wèi)星”和一棵白菜重150斤、一個(gè)蘿卜重千斤等“奇跡”。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在（ ）
A、土地革命時(shí)期 B、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C、大躍進(jìn)時(shí)期 D、改革開(kāi)放時(shí)期
40、我國(guó)的特別行政區(qū)與經(jīng)濟(jì)特區(qū)、民族自治區(qū)的最大共同之處是（ ）
A、都享有高度的自治權(quán) B、都有自己的法律
C、都實(shí)行相同的社會(huì)制度 D、都是祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分
41、新疆境內(nèi)的地形特征是（ ）
A、高原為主的地形 B、沙漠和戈壁面積大
C、兩山夾三盆 D、山脈和盆地相間分布
42、西北地區(qū)人們利用河水發(fā)展的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是（ ）
A、河套地區(qū)、寧夏地區(qū) B、河西走廊、天山山麓
C、河套地區(qū)、河西走廊 D、寧夏地區(qū)、天山山麓
44、歷史上先后在北京建都的朝代有（ ）
A、秦、金、元、明 B、唐、宋、元、明
C、唐、宋、明、清 D、金、元、明、清
45、我國(guó)政府制定了“一國(guó)兩制”政策，即
A、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、深圳等地實(shí)行資本主義制度
B、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行資本主義制度，香港、澳門實(shí)行社會(huì)主義制度
C、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門實(shí)行資本主義制度
D、沿海開(kāi)放地區(qū)都實(shí)行資本主義制度，其他廣大地區(qū)仍為社會(huì)主義制度
46、香港80%以上工業(yè)已轉(zhuǎn)移到大陸，這是因?yàn)榇箨懮嫌校? ）
①豐富的自然資源 ②豐富的資金、技術(shù)、人才 ③豐富的管理經(jīng)驗(yàn) ④豐富且低廉的勞動(dòng)力資源
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
47、北回歸線穿過(guò)的我國(guó)省級(jí)行政區(qū)有（ ）
A、云南、貴州、廣東、海南島 B、云南、廣西、廣東、臺(tái)灣
C、海南島、廣西、廣東、臺(tái)灣 D、云南、廣西、廣東、海南島
48、臺(tái)灣的氣候類型是（ ）
A、亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候 B、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候
C、熱帶雨林和草原氣候 D、溫帶大陸性氣候
49、新疆境內(nèi)自北向南著名的三座大山分別是（ ）
A、昆侖山、天山、阿爾泰山 B、天山、昆侖山、阿爾泰山
C、阿爾泰山、昆侖山、天山 D、阿爾泰山、天山、昆侖山
50、西氣東輸工程主干線的起點(diǎn)們于（ ）
A、四川盆地 B、準(zhǔn)噶爾盆地 C、吐哈盆地 D、塔里木盆地
第Ⅱ卷（非選擇題）
地理部分
二、填空題（10分）
讀中國(guó)四大區(qū)域圖，完成下面各題。
51、區(qū)域A、B之間的界線由Ⅰ、 （山脈）和Ⅱ、 （河流）構(gòu)成。
52、A地區(qū)主要耕地類型是 ；主要的糧食作物有 等。
53、B地區(qū)主要耕地類型是 ；主要的糧食作物有 等。
54、C地區(qū)有兩大盆地，分別是 盆地和 盆地。
55、D地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以 業(yè)為主，主要的牧場(chǎng)類型為 牧場(chǎng)。
歷史部分
三、材料分析題（20分）
55、閱讀下列材料（9分）
材料一：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。
材料二：集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。
材料三：鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省建設(shè)社會(huì)主義。
請(qǐng)回答：
（1）材料一是哪一時(shí)期的基本任務(wù)？（1分）列舉這一時(shí)期的主要成就。（最少四項(xiàng)）（4分）
（2）材料二是哪一年哪次會(huì)議上制定的黨和人民的主要任務(wù)？（1分）
（3）材料三是哪一年提出的社會(huì)主義總路線？（1分）你如何評(píng)價(jià)這個(gè)總路線？（2分）
56、讀右圖，回答下列問(wèn)題。（3分）
（1）壁畫反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？（1分）

（2）這種現(xiàn)象導(dǎo)致了怎樣的后果？（2分）
57、（8分）我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)；繼往開(kāi)來(lái)的引路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……
——節(jié)選自歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》
（1）這段歌詞是建國(guó)以來(lái)三代領(lǐng)導(dǎo)人的豐功佳績(jī)的寫照，想想領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”、“改革開(kāi)放富起來(lái)”、“走進(jìn)新時(shí)代”的分別是哪三位領(lǐng)導(dǎo)人？（3分）
（2）歌詞中的“旗幟”主要指的是什么？（1分）在哪次大會(huì)上確立為黨的指導(dǎo)思想？（1分）
（3）最能充分體現(xiàn)“當(dāng)家作主站起來(lái)”、“改革開(kāi)放富起來(lái)”、“走進(jìn)新時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？（3分）
政治部分
四、非選擇題（20分）
58、情景分析（9分）：
（1）中午時(shí)間，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地學(xué)習(xí)，只有小明在那兒吃零食并哼著小曲。
A（1分）你認(rèn)為小明的做法（正確或錯(cuò)誤）：
B（2分）你的理由是：
（2）小艷因嫉妒小芳比自己長(zhǎng)得漂亮，并將用手機(jī)偷拍小芳的生活照在網(wǎng)上傳播。 （說(shuō)明：此小題答案中不涉及肖像權(quán)。）
A、（1分）對(duì)小艷的行為，你認(rèn)為：
B、（2分）你的理由是：
（3）你的一位同班同學(xué)中途輟學(xué)。
A、（1分）你的做法是______________________________ ___________________；
B、（2分）你這樣做的理由______________________________________________。
59、在我國(guó)，公民應(yīng)自覺(jué)履行道德義務(wù)，努力踐行“愛(ài)國(guó)守法、__________、__________、___________、__________”的公民基本道德規(guī)范。（11分）
（1）請(qǐng)將題干中的空填完整。（4分）
（2）作為公民，應(yīng)該怎樣履行自己的義務(wù)？（3分）


（3）沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。公民應(yīng)該怎樣正確的行使權(quán)利？（4分）


八年級(jí)下學(xué)期思品試題答案
???
八年級(jí)歷史答案

本試卷為物理、生物合卷，分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。物理滿分90分；生物滿分30分。
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（1－10為生物，每小題2分，共20分；11－22為物理，每小題2.5分，共30分）
1、桃樹(shù)在開(kāi)花之后，必須完成下列哪兩項(xiàng)過(guò)程才能形成果實(shí)和種子（ ）
A、開(kāi)花和傳粉 B、傳粉和受精
C、開(kāi)花和受精 D、自花傳粉和異花傳粉
2、下列哪種結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育成新一代植株（ ）
A、種子的胚 B、種子的種皮 C、種子的胚乳 D、果皮
3、將出芽的馬鈴薯切成若干塊，每塊要有1—2個(gè)芽。種植后，每塊馬鈴薯均可發(fā)育成一株馬鈴薯，這種生殖方式叫（ ）
A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、有性生殖 D、 無(wú)性生殖
4、蝗蟲(chóng)的發(fā)育與家蠶相比，沒(méi)有下列哪個(gè)時(shí)期（ ）
A、卵 B、幼蟲(chóng) C、蛹 D、成蟲(chóng)
5、關(guān)于青蛙的生殖與發(fā)育敘述正確的是
A、體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B、體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C、體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 D、體外受精，變態(tài)發(fā)育
6、鳥(niǎo)類的繁殖行為復(fù)雜多樣。下列屬于鳥(niǎo)類繁殖行為的是（ ）
①織布鳥(niǎo)筑巢 ②小雞啄米 ③孔雀開(kāi)屏
④公雞報(bào)曉 ⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥(niǎo)采食花蜜
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
7、下列關(guān)于性狀遺傳的解釋中合理的是（ ）
A、父母親沒(méi)有的性狀，子女一定沒(méi)有 B、子女有的性狀，一般是父母遺傳的
C、父母有的性狀，子女一定有 D、以上解釋都沒(méi)有道理
8、下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（ ）
①精子和受精卵 ②精子和卵細(xì)胞 ③體細(xì)胞和受精卵 ④體細(xì)胞和卵細(xì)胞
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
9、下圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述中正確的是（ ）
A、染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B、如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C、該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀
D、基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
10、下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ）
A、一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬，小豬相貌各不相同
B、雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮兒子
C、完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹
D、同一豆莢中的豆子播種后，長(zhǎng)出的植株卻不盡相同
11、汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的是（ 　）
A、汽車受到的牽引力和重力　　
B、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力　　
C、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力　　
D、汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力
12、一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則下列說(shuō)法中正確的是（　）
A、這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力　　 B、這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力　　
C、這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力　　 D、以上說(shuō)法都不正確
13、氫氣球下面吊著一個(gè)重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（ ）
A、先豎直上升，后豎直下落 B、勻速豎直下落
C、加速豎直下落 D、勻速豎直上升
14、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是：（ ）
A、物體受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒(méi)有受到力的作用
C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D、平衡力作用在物體上，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
15、如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A、放入木塊前，兩容器對(duì)桌面的壓力相等
B、放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，所以A容器底部受水的壓力大于B容器
C、放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D、放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力
16、有一只自制的水銀氣壓計(jì)，測(cè)得的數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（ ）
A、玻璃管中有空氣進(jìn)入 B、水銀槽內(nèi)水銀太多
C、管子沒(méi)有豎直放置 D、管子太粗
17、某人用力去推一個(gè)水平地面上的物體沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、物體所受摩擦力大于推力 B、物體的重力大于推力
C、物體所受摩擦力與推力是一對(duì)平衡力
D、推力和物體所受摩擦力大小關(guān)系不能確定
18、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是（ ）
A、腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的
B、輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
C、剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的
19、如圖12所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）
A、桌面M一定比桌面N粗糙
B、P的速度一定大于Q的速度
C、P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
20、冬天用玻璃瓶裝水取暖，如果只裝了半瓶熱水，熱水冷卻后，橡皮塞不易拔出，主要原因是（ ）
A、冷卻后，玻璃瓶口收縮 B、瓶?jī)?nèi)熱水冷卻后，體積縮小
C、瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，壓強(qiáng)減小 D、瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，體積縮小
21、如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（鹽水密度大于水密度）（　　）
A、a點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
B、b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
C、c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
D、d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
22、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　 　）
A、駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B、啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子
C、壁虎腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)
D、深水海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、填空題(23－24為生物，共10分；25－32為物理，共24分)
23、下圖是雞受精卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱：
②______ ，⑥______
（2）④______是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的部位，由受精
卵分裂形成；
（3）③______和⑤______能為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提
供營(yíng)養(yǎng)。
24、下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)為_(kāi)_____對(duì)；
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c，d分別叫精子和___ ___，它們的染色體數(shù)為_(kāi)_____條；
（3）B過(guò)程為受精，形成的e細(xì)胞叫______，它的染色體數(shù)為_(kāi)_____對(duì)，又恢復(fù)到與體細(xì)胞一樣的數(shù)量保證了遺傳的穩(wěn)定性。
25、宇航員從月球取回一塊質(zhì)量為2千克的礦石標(biāo)本,拿到地球上,這塊礦石的質(zhì)量是______ 千克受到的重力是________N
26、滑動(dòng)摩擦力的大小跟___ 和_______有關(guān).在皮帶傳動(dòng)中,要把皮帶張緊,這是利用________的辦法來(lái)_______摩擦;縫衣針表面要做得很光滑是利用___ ____的辦法來(lái)___ ___摩擦。
27、如圖所示，用8N的力將一個(gè)木塊壓在墻壁上，木塊正好勻速下滑，若木塊的重力為5N，則木塊所受墻壁的摩擦力大小為 N，摩擦力的方向是 。若木塊靜止在墻壁上，木塊所受摩擦力的大小為 N，摩擦力的方向 。若增大壓力下，木塊所受摩擦力 。（填“增大”、或“減小”或“不變”）
28、海拔3000m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)______ 的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后，由于空氣稀薄會(huì)產(chǎn)生缺氧反應(yīng)，為了得到足夠的氧氣，人會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)行深呼吸，這時(shí)肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更 （選填“大”或“小”）一些。
29、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_____ N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)______N.
30、著名的“木桶理論”：是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”．如圖所示，那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是____ _（選填“A”，“B”或“C”）木板．如果A，B，C的長(zhǎng)度分別為20cm、40cm、50cm，則木桶底部受到的最大壓強(qiáng)為_(kāi)____
31、如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) _，木塊對(duì)桌面的壓力_ ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)__ _．（均選填“增大”、或“減小”或“不變”）
32、如圖所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相等、底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個(gè)容器底部所受水的壓強(qiáng)最大的是____???杯，三個(gè)杯子對(duì)水平桌面的壓力是???? ??? （填“相同”或“不相同”）的。
三、作圖題。（2分+3分）
33、如圖甲，貨物A與傳送帶一起水平勻速運(yùn)動(dòng)做出貨物A受力示意圖。
甲 乙
34、如圖乙所示，物體沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫出它受力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題。（6+7+4=17分）
35、小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了________________問(wèn)題．
(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_______有關(guān)．
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持________不變．
(4)小強(qiáng)保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？_____________.原因是：____________
______________________________________________
36、小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺(jué)到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時(shí)他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)。于是他和同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將鋼鋸片夾在厚書內(nèi)，伸出書本的長(zhǎng)度（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度）用L表示；鋼鋸片形變量（彎曲程度）用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
長(zhǎng)度L/cm
15
20
25
25
25
25
25
25
25
25
形變量x/cm
2
2
1
2
3
4
5
6
7
8
彈力F/N
0.48
0.22
0.06
0.12
0.24
0.30
0.39
0.51
0.66
（1）由第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，
鋼鋸片在形變量x一定時(shí)，彈力F隨長(zhǎng)度L的
而 （填“增大”或“減小”）。
（2）由第3—7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼
鋸片在長(zhǎng)度L一定時(shí)，彈力F跟形變量x成
。
（3）根據(jù)題意將表格填寫完整。
（4）分析表格數(shù)據(jù)，進(jìn)一步歸納得出結(jié)論：

37、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察 來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。
（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用 兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。
（3）分析比較圖中a、b、C三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
五、計(jì)算。（6+8=14分）
38、一公路橋梁限重為1.3×105 N的橋．一輛自身質(zhì)量為5 t的汽車，裝有5 m3的磚，已知ρ磚＝2×103kg／m3，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋?（g=10 N/kg）
40、如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測(cè)得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，求：（1）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（2）容器中的水對(duì)容器底的壓力。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。（33分）
1、默寫填空：（每空1分，共9分）
①《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：
__________________，_________________。
②春蠶到死絲方盡， 。
③《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：___________ ______，_________________。
④不畏浮云遮望眼， 。
⑤《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中表達(dá)了與親人共賞人間美景的愿望的詩(shī)句是：
__________________，_________________。
⑥ ，中間小謝又清發(fā)。
2、卷面書寫（3分）。把下面的話抄在田字格里，要求：正確規(guī)范，工整美觀。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、詰責(zé)（jié） 文縐縐（zhōu） 熾熱（zhì） 尷尬(gāngà )
Ｂ、不遜（xùn） 胡髭（zī） 锃亮（zèng） 稽首（qǐ）
Ｃ、禁錮（gù） 虐待（lùe） 污穢（hùi） 睥睨（pìnì）
Ｄ、雨霽（ｑí） 執(zhí)拗（niù） 饋贈(zèng)（kuì） 璀璨（cuàn）
4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、長(zhǎng)噓短嘆 海誓山盟 盛氣凌人 無(wú)可質(zhì)疑
Ｂ、廣袤無(wú)垠 正經(jīng)危坐 頷首低眉 郁郁寡歡
Ｃ、黯然失色 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制濫造 記憶猶新
Ｄ、冥思暇想 不可名狀 花團(tuán)錦簇 翻來(lái)復(fù)去
5、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
Ｂ、全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上，人很多，卻很整齊，可說(shuō)是鱗次櫛比了。
Ｃ、最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。
Ｄ、托爾斯泰面相平平，不管穿什么衣服，從事什么職業(yè)，出現(xiàn)在什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、抓緊推行和構(gòu)建科學(xué)的節(jié)能減排指標(biāo)體系是十分必要的。
Ｂ、通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。
Ｃ、我看見(jiàn)他高興得跳起來(lái)。
Ｄ、我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。
7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、我不知道她為什么沒(méi)有參加這次大會(huì)？
Ｂ、他，一個(gè)十三、四歲的孩子。
Ｃ、語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。
Ｄ、“聽(tīng)著，朋友，”他說(shuō)：“你丑的可愛(ài)，連我都禁不住喜歡上你了。”
8、下列作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、《藤野先生》——魯迅——《朝花夕拾》——散文
Ｂ、《雷電頌》——郭沫若——《屈原》——戲劇
Ｃ、《海燕》——高爾基——《春天的旋律》——散文詩(shī)
Ｄ、《浪之歌》——紀(jì)伯倫——敘利亞詩(shī)人——散文詩(shī)
9、親近名著（3分）
《海底兩萬(wàn)里》是一部純屬虛構(gòu)的科幻小說(shuō)。作者是 ，主要講述
的故事。小說(shuō)塑造了一個(gè)知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷神秘浪漫的船長(zhǎng)，他名叫 。
二、 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（10分）
母愛(ài)，是世界上最真誠(chéng)，最無(wú)私的愛(ài)。洛陽(yáng)中學(xué)八一班同學(xué)開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的活動(dòng)內(nèi)容。
10、請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（3分）


11、我國(guó)有很多成功的教育子女的賢德的母親，如孟母、岳母、冰心等，如果要你推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你會(huì)推舉誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)出理由。（4分）


12、請(qǐng)你用排比句抒寫對(duì)母愛(ài)的贊美之情。（3分）


三、淺層次閱讀理解（32分）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成13——15題。（9分）
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、這是一首與三國(guó)故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”指 (3分)
14、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”是千古傳頌的名句，它的意思是：

（3分）
15、這首詩(shī)借周瑜和曹操的故事，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（3分）
（二）閱讀文言文《送東陽(yáng)馬生序》，完成16—19題。（14分）
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
16、解釋加點(diǎn)的詞。（4分）
①同舍生皆被綺繡 被
②腰白玉之環(huán) 腰
③走送之，不敢稍逾約 走
④媵人持湯沃灌 湯
17、下列加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、每假借于藏書之家 賢于材人遠(yuǎn)矣
Ｂ、當(dāng)余之從師也 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
Ｃ、以是人多以書假余 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
Ｄ、足膚皸裂而不知 學(xué)而時(shí)習(xí)之
（三）閱讀下面說(shuō)明文，回答20—23題。（9分）
我們身邊的輻射
①最近一段時(shí)間，因受日本9.0級(jí)大地震影響，福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。
②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲，看不見(jiàn)和摸不著的，但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗 (Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同，下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響：
照射劑量
(單位：毫西弗)
對(duì)人體的影響
小于100
對(duì)人體沒(méi)有危害
100～500
沒(méi)有疾病感覺(jué)，但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少，
患癌癥的可能性為 1/130
600～1000
出現(xiàn)各種輻射疾病
2000～4500
掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴(yán)重病變，一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡
③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn)，小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上，人類是生活在放射環(huán)境中的，人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，例如，太陽(yáng)光等宇宙射線，人體內(nèi)的鉀-40，巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外，日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō)，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗，帶夜光表每年有0.02毫西弗，乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5～1毫西弗。
④日本的核輻射讓人驚慌，而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上，在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體，造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重，有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中，醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)，接受的劑量越大，受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中，很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的，可以隨便做，往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上，這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的，而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出，做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查，放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算，以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例，每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。
20、放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000～4500毫西弗（mSv）時(shí)，人體會(huì)受到怎樣的影響？（2分）

21、“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去？為什么？（2分）


22、請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。（2分）


23、讀了本文后，你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害？（至少寫出三種）（3分）


四、深層次閱讀（15分）
溫暖的書
窗外是久違的春天，明媚而和煦；案上是我喜歡的書，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《史記》……
春天和書和我，在一起，真好。于是，我再次想到一個(gè)問(wèn)題。想到了書，想到了讀書。進(jìn)而追問(wèn)那個(gè)雖則淺近，但卻無(wú)法準(zhǔn)確定義的問(wèn)題――書是什么，讀書是什么。我想，即使與書真誠(chéng)地相處了那么多的光陰與歲月，直到現(xiàn)在，我覺(jué)得我還是說(shuō)不好，書與讀書到底是什么，只是覺(jué)得她很美，讀她很美。
1857年的某一天，一位叫福樓拜的法國(guó)作家說(shuō)了這樣一句話：“讀書是為了活著”。這話平實(shí)得像個(gè)不識(shí)字的長(zhǎng)者輕捻須髯的脫口而出，但卻一直觸動(dòng)著我內(nèi)心深處的那片柔軟。這話說(shuō)得真是風(fēng)雅極了――它涵養(yǎng)著的深意與智慧，我想也許讀書人是可以參得到的――因?yàn)椤盎钪€是死去”以及由此引發(fā)的如何活著如何死去，確是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)大問(wèn)題。
中國(guó)人也說(shuō)得好。印象深刻的，比如西漢劉向說(shuō)：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，真乃一語(yǔ)動(dòng)魄；宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，讀來(lái)可謂如芒在背；蘇軾有“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的豪邁；清人鄭板橋則另有妙句：“咬成幾句有用書，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹，直似兒孫”。“怪人”言“怪語(yǔ)”，卻是驚人不淺。當(dāng)然還有很多，諸如“黃金屋”“顏如玉”“頭懸梁、錐刺股”之類。好是好，卻有標(biāo)榜、功利和挑逗之嫌；清代江南才子金纓的一則聯(lián)語(yǔ)“古今來(lái)多少世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書；讀書即未成名，究竟人高品雅”，倒是讓人覺(jué)得很溫暖。
畢竟，書也許就是溫暖的；讀書也許就是享受這溫暖；讀書的人也許就是為了獲取這樣的溫暖――這算是我的一點(diǎn)體會(huì)。有了書，有了書的溫暖，我想，我也就大約活在春天里了。因?yàn)椋禾旌蜏嘏鋵?shí)比黃金與貨幣更稀缺更珍貴更美好更具價(jià)值，這個(gè)世界上高于金錢與物質(zhì)的存在也還是有的，比如愛(ài)，比如情，比如健康、幸福與尊嚴(yán)。所以，我就常常感到我也是幸運(yùn)的――多少還是擁有著這樣一些“稀缺”的東西――也嘗想，生命與春天和溫暖相融相伴，那一定是充盈豐富、快樂(lè)安詳?shù)牧T。
據(jù)我所知，1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的莎士比亞和塞萬(wàn)提斯而發(fā)起“世界讀書日”的時(shí)候（每年4月23日），倡議“我們這個(gè)星球上所有的人，不管年輕還是老去，健康還是疾病，富貴還是貧窮…… 都要把書作為自己一生的朋友（大意）…… ”在我看來(lái)，這不啻為全人類最溫暖的節(jié)日。不知道別人怎么考量，我確是這么感受的。
所以我想，我們應(yīng)該感謝書，是書給予了我們這樣的美好；所以我也想，我們應(yīng)該把書作為一生的朋友，把讀書作為一生的任務(wù)；把讀書作為生命的一部分，把讀書作為生命的一個(gè)重要的組成部分；進(jìn)而把讀書作為我們接近偉大著作，接近偉大心靈，進(jìn)而解讀偉大心靈，進(jìn)而獲取偉大心靈的滋養(yǎng)以壯大和塑造我們的心靈，再進(jìn)而在偉大心靈光芒照耀引領(lǐng)之下，走出屬于我們的價(jià)值人生。至少是涵養(yǎng)我們溫厚的文化氣質(zhì)、一種優(yōu)雅的談吐和風(fēng)度……
那就讓我們?nèi)谌氲綍锶チT。也許我們不能偉大，但我們卻不能拒絕溫暖。
24、第一段在文中起什么作用？（2分）

25、聯(lián)系全文，回答下面問(wèn)題。(4分)
（1）春天和書和我，在一起，真好。（去掉句中的逗號(hào)，表達(dá)效果有什么不同？）

（2）只是覺(jué)得她很美，讀她很美。（句中的“她”表達(dá)作者怎樣的感情？）

26、如何理解第三段中的第一句話“中國(guó)人也說(shuō)得好”？（3分）


27、作者認(rèn)為“接近偉大的心靈”，進(jìn)而“滋養(yǎng)”并壯大和塑造我們的心靈“是讀書人應(yīng)該重視和追求的終極目標(biāo)。對(duì)此．你是如何理解的，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劊?分）



五、作文（60分）
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
文題一：做一個(gè) 的自己。（將文題補(bǔ)充完整，寫一篇600字以上的記敘文。）
文題二：燈是美好的、亮麗的，每個(gè)人的心中都需要一盞燈。心中一盞燈，照亮人生路。就像茫茫大海中的孤舟，沒(méi)有方向，沒(méi)有指示的明燈，那它將永遠(yuǎn)在海洋漂浮，最后會(huì)在大浪中沉沒(méi)。有了航標(biāo)燈，航船有了目標(biāo)，朝著一個(gè)方向不斷前進(jìn)，最后看到了陸地上美好的風(fēng)景。
請(qǐng)以“我心中的燈”為題寫一篇600字以上的文章，做到情感真摯，語(yǔ)言流暢。
八年級(jí)語(yǔ)文試題答案
16， ①，通“披”穿 ②， 腰掛（腰佩） ③， 跑 ④， 熱水?
17，Ｂ 18，①，前輩德高望重，向他求教的學(xué)生擠滿了屋子，他從不把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 ②和我住在一起的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子，腰佩（腰上系著）白玉環(huán)。 19，例如：在生活和學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀條件，而是要樹(shù)立目標(biāo)，有所追求，我們的精神世界就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所有的苦與累都是值得的。 只要心中有追求，生活中諸多困難與痛苦，我們都能坦然面對(duì)。

一、選擇題。（每小題4分，共40分）
1、在下列選項(xiàng)中，使分式有意義的條件是（ 　 ）
A、x≠0 B、x≠1 C、x≠0且x≠1 D、x≠0或x≠1
2、下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的是（　　　）
A、　 B、 C、 D、
3、如圖，小明想知道學(xué)校旗桿的高度，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地
面還多了l米，當(dāng)他把繩子的下端拉開(kāi)5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好與
地面接觸，則旗桿的高度為（　　　）
A、11米 B、12米
C、13米 D、 14米
4、甲型HIN1流感的某種病毒的直徑約為0．00000156m，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)是（　 ）
A、1．56×10－5m B、15．6×10－5m
C、0．156×10－6m D、1．56×l0－6m
5、反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象沒(méi)有交點(diǎn)，則k的取值范圍是（ ）
A、k＞1 B、k＜1　　　 C、k＞－1 D、k＜－l
6、在創(chuàng)建“文明衛(wèi)生城市”活動(dòng)中，八（1）班需把10m3的垃圾搬走，如果每小時(shí)能搬走垃圾x（m3），所需時(shí)間為y（小時(shí)），則y與x的函數(shù)圖象大致是（ ）
7、若分式的值為0，則x的值為（　　　）
A、3 B、－3 C、0 D、3或－3
8、下列條件中不能確定四邊形ABCD是平行四邊形的是（　　）
A、AB＝CD，AD∥BC B、AB＝CD，AB∥CD
C、AB∥CD，AD∥BC D、 AB＝CD，AD＝BC
9、已知四邊形ABCD，有以下四個(gè)條件：①AB∥CD； ②AB＝CD； ③BC∥AD；④BC＝AD。從這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，能使四邊形ABCD成為平行四邊形的選法種數(shù)共有（　　）
A、6種 B、5種 C、4種 D、3種
10、如圖所示，O為□ABCD兩對(duì)角線的交點(diǎn)，E、F分別是OA、OC的中點(diǎn)，圖中的全等三角形有（　　）
A、3對(duì) B、4對(duì) C、6對(duì) D、7對(duì)
二、填空題。（每小題4分，共32分）
11、方程的解是＿＿＿＿＿＿
12、計(jì)算：＿＿＿＿＿
13、已知正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是－1，那么k的值為_(kāi)__________。
14、如圖，將一根長(zhǎng)為22cm的筷子，置于底面直徑為5cm，高為12cm的圓柱形水杯中，設(shè)筷子露在杯子外面的長(zhǎng)度為hcm，則h的取值范圍是
15、如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（l，2），B（m，n）（m＞l），點(diǎn)B作y軸的垂線，垂足為C，若△ABC的面積為2，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
16、如圖是函數(shù)（x≤0）和(x<0)的圖象，有四個(gè)結(jié)論：①兩函數(shù)的交點(diǎn)A的坐標(biāo)是（－2，2）；②當(dāng)時(shí)，； ③當(dāng)時(shí)，；④當(dāng)x逐漸增大時(shí)，y1隨x的增大而減小，y2隨x的增大而增大。其中正確結(jié)論的序號(hào)是 。
17、如圖，□ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E是CD的中點(diǎn)，△ABD的周長(zhǎng)為16cm，則△DOE的周長(zhǎng)是
cm。
18、如圖，在□ABCD中，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，過(guò)點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于點(diǎn)M、N，若△CON的面積為2，△DOM的面積為4，則△AOB的面積為 。
三、解答題。（共78分）
19、（6分）化簡(jiǎn)
20、（6分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中
21、（8分）如圖所示，在四邊形ABCD中，∠ A＝90°，AB＝9，BC＝20，CD＝25，AD＝12，求四邊形ABCD的面積。
22、（10分）某商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批甲、乙兩種玩具，已知一件甲種玩具的進(jìn)價(jià)與一件乙種玩具的進(jìn)價(jià)的和為40元，用90元購(gòu)進(jìn)甲種玩具的件數(shù)與用150元購(gòu)進(jìn)乙種玩具的件數(shù)相同。
（1）求每件甲種、乙種玩具的進(jìn)價(jià)分別是多少元？
（2）商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種玩具共48件，其中甲種玩具的件數(shù)少于乙種玩具的件數(shù)。商場(chǎng)決定此次進(jìn)貨的總資金不超過(guò)1000元，求商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案？
23、（10分）如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A（－2，－5）、C（5，n），交，軸于點(diǎn)B，交x軸于點(diǎn)D。
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）連接OA、OC，求△AOC的面積。
24、（12分）如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E、F在AC上，G、H在BD上，AF＝CE，BH＝DG
求證：GF∥HE。
25、（12分）如圖．在□ABCD中，EF∥AB且交BC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，連接AE、BF交于點(diǎn)M，連接CF、DE交于點(diǎn)N。求證：MN∥AD且MN＝AD。
26、（14）已知在△OMN中，OM=ON，∠MON=90°，點(diǎn)B為MN的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，OC⊥OB，且OC=OB，OG⊥BC于G，交MN于點(diǎn)A。
（1）如圖1，①求證：∠CMB=90°； ②求證：AM2+BN2=AB2；
（2）如圖2，在條件（1）下，過(guò)A作AE⊥OM于E，過(guò)B作BF⊥ON于F，EA、BF的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P，則PA、AE、BF之間的數(shù)量關(guān)系為 ；△AME、△PAB、△BFN的面積之間的關(guān)系為 。（任選一問(wèn)證明）

本試卷為思品、歷史、地理合卷，分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。政治滿分60分，歷史滿分40分，地理滿分20分
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（1～20題為政治，每小題2分，共40分；21～40為歷史，每小題1分，共20分；41～50為地理，每小題1分，共10分）
1、下列不屬于中華人民共和國(guó)公民的是（ ）
A.剛上小學(xué)一年級(jí)的王立 B.被剝奪政治權(quán)利的服刑犯李某
C.留學(xué)北大的韓國(guó)學(xué)生金貞美 D.退休在家的陳老師
2、我國(guó)公民權(quán)利得以順利實(shí)現(xiàn)的最重要、最有效的保障是（ ）
A.家庭保障 B.學(xué)校保障 C.社會(huì)保障 D.法律保障
3.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（ ）
①小陳打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一個(gè)接納未成年人的黑網(wǎng)吧 ②小王被高年級(jí)同學(xué)欺負(fù)后，找自己表哥狠狠教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓 ③鐵桿球迷小陳和一幫朋友看完世界杯足球決賽后決定馬上上街游行慶祝自己喜歡的球隊(duì)奪冠 ④小張拒絕父親讓其輟學(xué)打工的要求，堅(jiān)持完成初中學(xué)業(yè)
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4、某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1 000名突擊隊(duì)員支援搶險(xiǎn)。基干民兵張某接到緊急通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明 ( )
①每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行義務(wù) ②公民，自覺(jué)履行義務(wù)是熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn) ③拒不履行法定義務(wù)就要受到法律制裁 ④享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
5、2003年11月15日，中國(guó)女排時(shí)隔17年重新登上世界冠軍寶座，人們欣喜若狂。一些球迷打算當(dāng)即上街游行，以示慶賀，卻被公安機(jī)關(guān)制止。你認(rèn)為他們這種慶賀方式不能實(shí)施的最直接原因是（ ）
A、不尊重他人權(quán)利 B、損害了國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益
C、超出了法律允許的范圍 D、慶賀方法不合法
6、某農(nóng)民工為要回被拖欠的工資，爬上樓頂以死威脅老板，引起眾人圍觀，后被公安民警解救下來(lái)。在有關(guān)部門的干預(yù)下，他要回了自己的工資，卻因擾亂公共秩序被拘留5天。這一案例說(shuō)明（ ）
A、農(nóng)民工生命健康權(quán)受法律保護(hù) B、農(nóng)民工財(cái)產(chǎn)權(quán)受法律保護(hù)
C、公民可以采取任意方式維權(quán) D、公民要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利
7、某村村民吳某因個(gè)人恩怨，購(gòu)置高音喇叭、擴(kuò)音器等廣播器材，自命為“人民廣播站”在村中以廣播的形式散布現(xiàn)任村委會(huì)主任李某有貪污、盜竊及村霸等“十大罪狀”的謠言。吳某的行為（ ）
A、是在行使自己的言論自由 B、是打擊貪污等犯罪活動(dòng)的有效方式
C、 侵犯了他人的隱私權(quán) D、侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)
8、“沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。”對(duì)馬克思這句話的正確理解是（ ）
A、法定義務(wù)和道德義務(wù)公民必須履行 B、履行義務(wù)不必一定享有權(quán)利
C、公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 D、享有權(quán)利不必一定履行義務(wù)
9、公民最基本、最重要的權(quán)利是（ ）
A、人身權(quán)利 B、人身自由 C、生命健康權(quán) D、隱私權(quán)
10、新交規(guī)對(duì)酒后駕車者實(shí)施更加嚴(yán)厲的處罰。這一規(guī)定有利于保護(hù)公民的（ ）
A、人身權(quán)利 B、人身自由 C、生命健康權(quán) D、人格尊嚴(yán)權(quán)
11、下列屬于積極行使生命健康權(quán)的是（ ）
①持刀歹徒攔路搶劫，張航奮起自衛(wèi),最終將歹徒制服 ②郝奇因抑制不住好奇心而嘗試毒品 ③張紈很喜歡上網(wǎng)玩游戲，一玩就是七八個(gè)小時(shí) ④肖謹(jǐn)很小心地過(guò)馬路，紅燈停、綠燈行
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
12、三輪車師傅王某將李某夫婦家養(yǎng)的小狗軋死，李某除了索要600元補(bǔ)償費(fèi)外，還強(qiáng)迫王某向狗磕頭。李某侵犯了王某的（ ）
A、生命健康權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、人身自由 D、人格尊嚴(yán)權(quán)
13、八年級(jí)學(xué)生小光想競(jìng)選班長(zhǎng)，但他的“威望”不及小超，為了競(jìng)選成功，他道聽(tīng)途說(shuō)，添油加醋，捏造事實(shí)背后中傷、詆毀小超。小光的行為侵犯了小超的（ ）
A、肖像權(quán) B、榮譽(yù)權(quán) C、名譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)
14、高考結(jié)束后，劉某遲遲未收到大學(xué)錄取通知書，后來(lái)才得知張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上法庭，因?yàn)閺埬城址噶怂?( )
①受教育權(quán) ②姓名權(quán) ③榮譽(yù)權(quán) ④肖像權(quán) ⑤隱私權(quán)
A、①③ B、②④ C、①② D、①④
15．肖像是公民人格的基本標(biāo)志，下列行為中不屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（ ）
A、擅自將他人的肖像陳列在櫥窗中招攬顧客
B、未經(jīng)許可，用陽(yáng)光女孩的照片做雜志的封面
C、行人街頭因亂扔垃圾被拍照在晚報(bào)上曝光
D、在他人的照片上亂涂亂畫，丑化他人形象
16、下列內(nèi)容屬于個(gè)人隱私的有（ ）
①個(gè)人的身體缺陷 ②個(gè)人的財(cái)產(chǎn)狀況
③個(gè)人的通信秘密 ④妨礙社會(huì)利益的個(gè)人私事
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
17、?公民有權(quán)決定利用自己的個(gè)人信息從事有益于社會(huì)的活動(dòng)，如（ ）
①央視某節(jié)目主持人出版自傳 ②某明星在《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目中公開(kāi)自己的一些個(gè)人私事 ③某人公開(kāi)發(fā)表自己的一些信件 ④某“美女作家”在網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)布有傷社會(huì)風(fēng)化的“個(gè)人寫真集”
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
18、當(dāng)個(gè)人隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們可以（ ）
①自行與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害、賠禮道歉 ②拿起法律武器，請(qǐng)求司法保護(hù) ③以其人之道還治其人之身 ④若造成較大精神痛苦的，可要求精神損害賠償
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
19、對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話理解正確的是（ ）
A、只要掌握了知識(shí)，命運(yùn)就會(huì)變好　 B、知識(shí)是萬(wàn)能的，可以改變?nèi)说囊磺?br/>C、知識(shí)是改變命運(yùn)的重要因素　 D、知識(shí)可以改變所有人的命運(yùn)
20、某同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作，課后抄襲他人作業(yè)應(yīng)付老師，對(duì)待家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育也不以為然。該同學(xué)的做法（ ）
A、既珍惜受教育的權(quán)利，又履行了受教育的義務(wù)
B、只珍惜受教育的權(quán)利，沒(méi)履行受教育的義務(wù)
C、履行了受教育的義務(wù)，沒(méi)珍惜受教育的權(quán)利
D、既沒(méi)珍惜受教育的權(quán)利，又沒(méi)履行受教育的義務(wù)
21、“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，推翻了封建主義、帝國(guó)主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立……”你認(rèn)為這28年應(yīng)該是指（ ）
A、1915的～1943年 B、1919年～1947年
C、1921年～1949年 D、1927年～1955年
22、最能說(shuō)明“新中國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元”的是（ ）
A、鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)
B、壯大了世界和平、民主的力量
C、結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家
D、壯大了社會(huì)主義力量
23、建國(guó)初期進(jìn)行的抗美援朝和土地改革運(yùn)動(dòng)的共同作用是（ ）
A、消滅了地主階級(jí) B、基本上肅清了國(guó)內(nèi)反革命勢(shì)力
C、鞏固了人民民主政權(quán) D、建立了社會(huì)主義制度
24、國(guó)民經(jīng)濟(jì)五年計(jì)劃是報(bào)刊上經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)詞。我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)是（ ）
A、實(shí)行土地改革 B、集中力量發(fā)展重工業(yè)
C、實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化 D、進(jìn)行三大改造
25、20世紀(jì)50年代，我國(guó)三大改造的實(shí)質(zhì)是（ ）
A、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化 B、恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)
C、改革生產(chǎn)資料私有制 D、建立社會(huì)主義基本制度
26、“谷撒地，薯葉枯，青壯煉鐵去，收禾童與姑，來(lái)年日子怎么過(guò)”，詩(shī)中反映的是上世紀(jì)50年代末的現(xiàn)象，主要是由于（ ）
A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn) B、自然災(zāi)害迅速蔓延
C、“左”傾錯(cuò)誤嚴(yán)重泛濫 D、蘇聯(lián)政府背信棄義
27、某地一大宅院門的灰墻上一副墨字對(duì)聯(lián)依稀可辨：“放開(kāi)肚皮吃飽飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”，這副對(duì)聯(lián)最早應(yīng)該書寫于（ ）
A、20世紀(jì)50年代末 B、20世紀(jì)60年代末
C、20世紀(jì)70年代初 D、20世紀(jì)70年代末
28、中國(guó)共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義道路過(guò)程中取得的重要成果是（ ）
A、完成了三大改造 B、對(duì)國(guó)內(nèi)矛盾作出了正確分析
C、提出15年內(nèi)鋼產(chǎn)量趕超英國(guó)的目標(biāo) D、掀起了全民大煉鋼鐵的運(yùn)動(dòng)
29、否定了“兩個(gè)凡是”的方針，作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放偉大決策的會(huì)議是（ ）
A、中共七大 B、中共八大
C、中共十一屆三中全會(huì) D、中共十四大
30、1978年中共十一屆三中全會(huì)作出的重大決定是（ ）
①把黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái) ②重新確立了實(shí)事實(shí)是的馬克思主義思想路線 ③實(shí)行改革開(kāi)放政策和堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ④全面糾正了長(zhǎng)期以來(lái)的“左”傾錯(cuò)誤
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
31、我國(guó)社會(huì)主義制度初步建立的標(biāo)志是（　　）
A．中華人民共和國(guó)成立??????? B．中華人民共和國(guó)憲法的制定
C．土地改革完成????????????? D．社會(huì)主義三大改造基本完成
32、“一國(guó)兩制”第一次成功實(shí)踐是（　　）
A、解決西藏問(wèn)題????????????? B．解決臺(tái)灣問(wèn)題
C、解決澳門問(wèn)題????????????? D．解決香港問(wèn)題
33、“大包干，大包干，直來(lái)直去不拐彎。保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的。”這首歌謠贊頌的是（ ）
A、建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 B、香港、澳門回歸祖國(guó)
C、推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 D、進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革
34、經(jīng)濟(jì)特區(qū)是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿，我國(guó)設(shè)立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的根本目的是（ ）
A、吸收國(guó)外資金 B、引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)
C、發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力 D、引進(jìn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)
35、 “廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟道路。”這一決策出自（　　）
A．《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》
B．《中華人民共和國(guó)憲法》
C．《中華人民共和國(guó)土地改革法》
D．《中國(guó)土地法大綱》
36、革命時(shí)期，以毛澤東代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人探索了一條有中國(guó)特色的革命道路。社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，以鄧小平為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人開(kāi)創(chuàng)了有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。二者最根本的相同點(diǎn)是（ ）
A、堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路
B、始終不渝地貫徹黨的最高綱領(lǐng)
C、把反“左”作為革命進(jìn)程中的重要任務(wù)
D、實(shí)事求是，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)
37、按時(shí)間順序排列下來(lái)事件（ ）
①提出社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 ②提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論 ③作出改革開(kāi)放的偉大決策 ④提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
A、③②①④ B、①③②④ C、②①③④ D、③④①②
38、從20世紀(jì)90年代以來(lái)，大陸和臺(tái)灣的兩個(gè)民間團(tuán)體開(kāi)始對(duì)話，即后來(lái)的“汪辜會(huì)談”，推進(jìn)了兩岸經(jīng)貿(mào)和科技文化的交流。兩岸關(guān)系發(fā)展的前提是（　　）
A．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 B．貿(mào)易往來(lái)平等互利的原則
C．和平共處，互不干涉的原則 D．首先實(shí)行“三通”的原則
39、我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初期，曾經(jīng)出現(xiàn)了畝產(chǎn)13萬(wàn)多斤的“中稻高產(chǎn)衛(wèi)星”和一棵白菜重150斤、一個(gè)蘿卜重千斤等“奇跡”。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在（ ）
A、土地革命時(shí)期 B、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
C、大躍進(jìn)時(shí)期 D、改革開(kāi)放時(shí)期
40、我國(guó)的特別行政區(qū)與經(jīng)濟(jì)特區(qū)、民族自治區(qū)的最大共同之處是（ ）
A、都享有高度的自治權(quán) B、都有自己的法律
C、都實(shí)行相同的社會(huì)制度 D、都是祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的組成部分
41、新疆境內(nèi)的地形特征是（ ）
A、高原為主的地形 B、沙漠和戈壁面積大
C、兩山夾三盆 D、山脈和盆地相間分布
42、西北地區(qū)人們利用河水發(fā)展的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是（ ）
A、河套地區(qū)、寧夏地區(qū) B、河西走廊、天山山麓
C、河套地區(qū)、河西走廊 D、寧夏地區(qū)、天山山麓
44、歷史上先后在北京建都的朝代有（ ）
A、秦、金、元、明 B、唐、宋、元、明
C、唐、宋、明、清 D、金、元、明、清
45、我國(guó)政府制定了“一國(guó)兩制”政策，即
A、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、深圳等地實(shí)行資本主義制度
B、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行資本主義制度，香港、澳門實(shí)行社會(huì)主義制度
C、祖國(guó)內(nèi)地實(shí)行社會(huì)主義制度，香港、澳門實(shí)行資本主義制度
D、沿海開(kāi)放地區(qū)都實(shí)行資本主義制度，其他廣大地區(qū)仍為社會(huì)主義制度
46、香港80%以上工業(yè)已轉(zhuǎn)移到大陸，這是因?yàn)榇箨懮嫌校? ）
①豐富的自然資源 ②豐富的資金、技術(shù)、人才 ③豐富的管理經(jīng)驗(yàn) ④豐富且低廉的勞動(dòng)力資源
A、①② B、②③ C、①④ D、①③
47、北回歸線穿過(guò)的我國(guó)省級(jí)行政區(qū)有（ ）
A、云南、貴州、廣東、海南島 B、云南、廣西、廣東、臺(tái)灣
C、海南島、廣西、廣東、臺(tái)灣 D、云南、廣西、廣東、海南島
48、臺(tái)灣的氣候類型是（ ）
A、亞熱帶、熱帶季風(fēng)氣候 B、亞熱帶、溫帶季風(fēng)氣候
C、熱帶雨林和草原氣候 D、溫帶大陸性氣候
49、新疆境內(nèi)自北向南著名的三座大山分別是（ ）
A、昆侖山、天山、阿爾泰山 B、天山、昆侖山、阿爾泰山
C、阿爾泰山、昆侖山、天山 D、阿爾泰山、天山、昆侖山
50、西氣東輸工程主干線的起點(diǎn)們于（ ）
A、四川盆地 B、準(zhǔn)噶爾盆地 C、吐哈盆地 D、塔里木盆地
第Ⅱ卷（非選擇題）
地理部分
二、填空題（10分）
讀中國(guó)四大區(qū)域圖，完成下面各題。
51、區(qū)域A、B之間的界線由Ⅰ、 （山脈）和Ⅱ、 （河流）構(gòu)成。
52、A地區(qū)主要耕地類型是 ；主要的糧食作物有 等。
53、B地區(qū)主要耕地類型是 ；主要的糧食作物有 等。
54、C地區(qū)有兩大盆地，分別是 盆地和 盆地。
55、D地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以 業(yè)為主，主要的牧場(chǎng)類型為 牧場(chǎng)。
歷史部分
三、材料分析題（20分）
55、閱讀下列材料（9分）
材料一：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)，相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。
材料二：集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要。
材料三：鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省建設(shè)社會(huì)主義。
請(qǐng)回答：
（1）材料一是哪一時(shí)期的基本任務(wù)？（1分）列舉這一時(shí)期的主要成就。（最少四項(xiàng)）（4分）
（2）材料二是哪一年哪次會(huì)議上制定的黨和人民的主要任務(wù)？（1分）
（3）材料三是哪一年提出的社會(huì)主義總路線？（1分）你如何評(píng)價(jià)這個(gè)總路線？（2分）
56、讀右圖，回答下列問(wèn)題。（3分）
（1）壁畫反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？（1分）

（2）這種現(xiàn)象導(dǎo)致了怎樣的后果？（2分）
57、（8分）我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)；繼往開(kāi)來(lái)的引路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……
——節(jié)選自歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》
（1）這段歌詞是建國(guó)以來(lái)三代領(lǐng)導(dǎo)人的豐功佳績(jī)的寫照，想想領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民“當(dāng)家作主站起來(lái)”、“改革開(kāi)放富起來(lái)”、“走進(jìn)新時(shí)代”的分別是哪三位領(lǐng)導(dǎo)人？（3分）
（2）歌詞中的“旗幟”主要指的是什么？（1分）在哪次大會(huì)上確立為黨的指導(dǎo)思想？（1分）
（3）最能充分體現(xiàn)“當(dāng)家作主站起來(lái)”、“改革開(kāi)放富起來(lái)”、“走進(jìn)新時(shí)代”的標(biāo)志性事件是什么？（3分）
政治部分
四、非選擇題（20分）
58、情景分析（9分）：
（1）中午時(shí)間，同學(xué)們?cè)诮淌依锇察o地學(xué)習(xí)，只有小明在那兒吃零食并哼著小曲。
A（1分）你認(rèn)為小明的做法（正確或錯(cuò)誤）：
B（2分）你的理由是：
（2）小艷因嫉妒小芳比自己長(zhǎng)得漂亮，并將用手機(jī)偷拍小芳的生活照在網(wǎng)上傳播。 （說(shuō)明：此小題答案中不涉及肖像權(quán)。）
A、（1分）對(duì)小艷的行為，你認(rèn)為：
B、（2分）你的理由是：
（3）你的一位同班同學(xué)中途輟學(xué)。
A、（1分）你的做法是______________________________ ___________________；
B、（2分）你這樣做的理由______________________________________________。
59、在我國(guó)，公民應(yīng)自覺(jué)履行道德義務(wù)，努力踐行“愛(ài)國(guó)守法、__________、__________、___________、__________”的公民基本道德規(guī)范。（11分）
（1）請(qǐng)將題干中的空填完整。（4分）
（2）作為公民，應(yīng)該怎樣履行自己的義務(wù)？（3分）


（3）沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。公民應(yīng)該怎樣正確的行使權(quán)利？（4分）


八年級(jí)下學(xué)期思品試題答案
???
八年級(jí)歷史答案

本試卷為物理、生物合卷，分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。物理滿分90分；生物滿分30分。
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題（1－10為生物，每小題2分，共20分；11－22為物理，每小題2.5分，共30分）
1、桃樹(shù)在開(kāi)花之后，必須完成下列哪兩項(xiàng)過(guò)程才能形成果實(shí)和種子（ ）
A、開(kāi)花和傳粉 B、傳粉和受精
C、開(kāi)花和受精 D、自花傳粉和異花傳粉
2、下列哪種結(jié)構(gòu)能夠發(fā)育成新一代植株（ ）
A、種子的胚 B、種子的種皮 C、種子的胚乳 D、果皮
3、將出芽的馬鈴薯切成若干塊，每塊要有1—2個(gè)芽。種植后，每塊馬鈴薯均可發(fā)育成一株馬鈴薯，這種生殖方式叫（ ）
A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、有性生殖 D、 無(wú)性生殖
4、蝗蟲(chóng)的發(fā)育與家蠶相比，沒(méi)有下列哪個(gè)時(shí)期（ ）
A、卵 B、幼蟲(chóng) C、蛹 D、成蟲(chóng)
5、關(guān)于青蛙的生殖與發(fā)育敘述正確的是
A、體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B、體外受精，體內(nèi)發(fā)育
C、體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育 D、體外受精，變態(tài)發(fā)育
6、鳥(niǎo)類的繁殖行為復(fù)雜多樣。下列屬于鳥(niǎo)類繁殖行為的是（ ）
①織布鳥(niǎo)筑巢 ②小雞啄米 ③孔雀開(kāi)屏
④公雞報(bào)曉 ⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥(niǎo)采食花蜜
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②④⑥
7、下列關(guān)于性狀遺傳的解釋中合理的是（ ）
A、父母親沒(méi)有的性狀，子女一定沒(méi)有 B、子女有的性狀，一般是父母遺傳的
C、父母有的性狀，子女一定有 D、以上解釋都沒(méi)有道理
8、下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（ ）
①精子和受精卵 ②精子和卵細(xì)胞 ③體細(xì)胞和受精卵 ④體細(xì)胞和卵細(xì)胞
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
9、下圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖。下列有關(guān)該圖的敘述中正確的是（ ）
A、染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性性狀
B、如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
C、該個(gè)體既可表現(xiàn)B的性狀，也可表現(xiàn)b的性狀
D、基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
10、下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（ ）
A、一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬，小豬相貌各不相同
B、雙眼皮的一對(duì)夫婦生出了一個(gè)單眼皮兒子
C、完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹
D、同一豆莢中的豆子播種后，長(zhǎng)出的植株卻不盡相同
11、汽車在水平公路上勻速直線行駛，下列各對(duì)力中是平衡力的是（ 　）
A、汽車受到的牽引力和重力　　
B、汽車的重力和車對(duì)路面的壓力　　
C、汽車受到的牽引力和路面對(duì)車的阻力　　
D、汽車對(duì)路面的壓力和路面對(duì)車的支持力
12、一個(gè)物體受到兩個(gè)的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，則下列說(shuō)法中正確的是（　）
A、這兩個(gè)力一定是一對(duì)平衡力　　 B、這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力　　
C、這兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力　　 D、以上說(shuō)法都不正確
13、氫氣球下面吊著一個(gè)重物升空，若氫氣球突然爆炸，那么重物將（ ）
A、先豎直上升，后豎直下落 B、勻速豎直下落
C、加速豎直下落 D、勻速豎直上升
14、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是：（ ）
A、物體受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
B、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒(méi)有受到力的作用
C、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D、平衡力作用在物體上，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
15、如圖所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A、放入木塊前，兩容器對(duì)桌面的壓力相等
B、放入木塊前，由于A容器中的水多于B容器，所以A容器底部受水的壓力大于B容器
C、放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D、放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力
16、有一只自制的水銀氣壓計(jì)，測(cè)得的數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（ ）
A、玻璃管中有空氣進(jìn)入 B、水銀槽內(nèi)水銀太多
C、管子沒(méi)有豎直放置 D、管子太粗
17、某人用力去推一個(gè)水平地面上的物體沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、物體所受摩擦力大于推力 B、物體的重力大于推力
C、物體所受摩擦力與推力是一對(duì)平衡力
D、推力和物體所受摩擦力大小關(guān)系不能確定
18、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。以下分析中，正確的是（ ）
A、腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的
B、輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的
C、剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的
D、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的
19、如圖12所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）
A、桌面M一定比桌面N粗糙
B、P的速度一定大于Q的速度
C、P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量
D、P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
20、冬天用玻璃瓶裝水取暖，如果只裝了半瓶熱水，熱水冷卻后，橡皮塞不易拔出，主要原因是（ ）
A、冷卻后，玻璃瓶口收縮 B、瓶?jī)?nèi)熱水冷卻后，體積縮小
C、瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，壓強(qiáng)減小 D、瓶?jī)?nèi)空氣冷卻后，體積縮小
21、如圖，關(guān)于液體中a、b、c、d四點(diǎn)壓強(qiáng)的說(shuō)法中正確的是（鹽水密度大于水密度）（　　）
A、a點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
B、b點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
C、c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
D、d點(diǎn)的壓強(qiáng)最大
22、很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對(duì)此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是（　 　）
A、駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走
B、啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開(kāi)樹(shù)桿，捉到躲藏在深處的蟲(chóng)子
C、壁虎腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會(huì)掉下來(lái)
D、深水海魚(yú)，捕到岸上時(shí)會(huì)死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、填空題(23－24為生物，共10分；25－32為物理，共24分)
23、下圖是雞受精卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱：
②______ ，⑥______
（2）④______是鳥(niǎo)胚胎發(fā)育的部位，由受精
卵分裂形成；
（3）③______和⑤______能為鳥(niǎo)卵的發(fā)育提
供營(yíng)養(yǎng)。
24、下圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)為_(kāi)_____對(duì)；
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c，d分別叫精子和___ ___，它們的染色體數(shù)為_(kāi)_____條；
（3）B過(guò)程為受精，形成的e細(xì)胞叫______，它的染色體數(shù)為_(kāi)_____對(duì)，又恢復(fù)到與體細(xì)胞一樣的數(shù)量保證了遺傳的穩(wěn)定性。
25、宇航員從月球取回一塊質(zhì)量為2千克的礦石標(biāo)本,拿到地球上,這塊礦石的質(zhì)量是______ 千克受到的重力是________N
26、滑動(dòng)摩擦力的大小跟___ 和_______有關(guān).在皮帶傳動(dòng)中,要把皮帶張緊,這是利用________的辦法來(lái)_______摩擦;縫衣針表面要做得很光滑是利用___ ____的辦法來(lái)___ ___摩擦。
27、如圖所示，用8N的力將一個(gè)木塊壓在墻壁上，木塊正好勻速下滑，若木塊的重力為5N，則木塊所受墻壁的摩擦力大小為 N，摩擦力的方向是 。若木塊靜止在墻壁上，木塊所受摩擦力的大小為 N，摩擦力的方向 。若增大壓力下，木塊所受摩擦力 。（填“增大”、或“減小”或“不變”）
28、海拔3000m以上的高原地區(qū)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻水容易沸騰，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)______ 的緣故。常年生活在平原地區(qū)的人到達(dá)該地區(qū)后，由于空氣稀薄會(huì)產(chǎn)生缺氧反應(yīng)，為了得到足夠的氧氣，人會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)行深呼吸，這時(shí)肺的容積與在平原上相比要擴(kuò)張得更 （選填“大”或“小”）一些。
29、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N,此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)_____ N.若將拉力增大,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N時(shí),木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_(kāi)______N.
30、著名的“木桶理論”：是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”．如圖所示，那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是____ _（選填“A”，“B”或“C”）木板．如果A，B，C的長(zhǎng)度分別為20cm、40cm、50cm，則木桶底部受到的最大壓強(qiáng)為_(kāi)____
31、如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) _，木塊對(duì)桌面的壓力_ ，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)__ _．（均選填“增大”、或“減小”或“不變”）
32、如圖所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)量相等、底面積相同的容器，若在三個(gè)容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個(gè)容器底部所受水的壓強(qiáng)最大的是____???杯，三個(gè)杯子對(duì)水平桌面的壓力是???? ??? （填“相同”或“不相同”）的。
三、作圖題。（2分+3分）
33、如圖甲，貨物A與傳送帶一起水平勻速運(yùn)動(dòng)做出貨物A受力示意圖。
甲 乙
34、如圖乙所示，物體沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫出它受力的示意圖。
四、實(shí)驗(yàn)題。（6+7+4=17分）
35、小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示．
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了________________問(wèn)題．
(2)排除故障后，他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_______有關(guān)．
(3)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持________不變．
(4)小強(qiáng)保持圖丙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？_____________.原因是：____________
______________________________________________
36、小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺(jué)到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時(shí)他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長(zhǎng)度有關(guān)。于是他和同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將鋼鋸片夾在厚書內(nèi)，伸出書本的長(zhǎng)度（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)度）用L表示；鋼鋸片形變量（彎曲程度）用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
長(zhǎng)度L/cm
15
20
25
25
25
25
25
25
25
25
形變量x/cm
2
2
1
2
3
4
5
6
7
8
彈力F/N
0.48
0.22
0.06
0.12
0.24
0.30
0.39
0.51
0.66
（1）由第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，
鋼鋸片在形變量x一定時(shí)，彈力F隨長(zhǎng)度L的
而 （填“增大”或“減小”）。
（2）由第3—7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼
鋸片在長(zhǎng)度L一定時(shí)，彈力F跟形變量x成
。
（3）根據(jù)題意將表格填寫完整。
（4）分析表格數(shù)據(jù)，進(jìn)一步歸納得出結(jié)論：

37、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過(guò)觀察 來(lái)比較磚塊對(duì)海綿的壓力作用效果。
（2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用 兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。
（3）分析比較圖中a、b、C三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：
五、計(jì)算。（6+8=14分）
38、一公路橋梁限重為1.3×105 N的橋．一輛自身質(zhì)量為5 t的汽車，裝有5 m3的磚，已知ρ磚＝2×103kg／m3，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明它能否通過(guò)這座橋?（g=10 N/kg）
40、如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×l0-3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，測(cè)得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，求：（1）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。（2）容器中的水對(duì)容器底的壓力。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）

第Ⅰ卷（選擇題，共90分）
一、聽(tīng)力（共二節(jié)，計(jì)30分）
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀一遍。
( )1. A. A double room. B. A standard room. C. A single room.
( )2. A. Sunrise. B. Film. C. Xiangshan.
( )3. A. Rainy. B. Sunny. C. Windy.
( )4. A. To work in Ren’ai English School.
B. To study in Ren’ai English School.
C. To buy a Ren’ai English machine.
( )5. A.￥320. B.￥160. C.￥260.
第二節(jié)（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白，每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。聽(tīng)完后各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6、7小題。
( )6.The party will begin at .
A.5:30 B.6:30 C.7:30
( )7.Helen went to see her .
A.father B.grandpa C.grandma
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第8至10小題。
( )8.How far is the bank from here ?
A.Less than five kilometers
B.Five kilometers
C.more them five kilometers
( )9.How long will it take the man?
A.40 minutes B.14 minutes C.Half an hour
( )10.Which bus will he take ?
A.The No.6 bus B. The No.10 bus C. The No.5 bus
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第11至13小題。
( )11.Who is Chen Hui talking with ?
A.Ann B.Emma C.James
( )12.What are they talking about ?
A.Their homework B.Their mother
C.Their plans for the sunnmer holiday
( )13.What is Chen Hui going to do this summer holiday?
A.She is going to stay at home
B.She is going to visit some cities in the west
C.She is going to visit some places of interest.
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第14至15小題。
( )14.What are the two speakers talking about ?
A.a birthday party B.a new bike C.Lucy’s parents
( )15.What did Lucy ask Mike to do at the end of the conversation ?
A.Try her new bike B.Join her in the party
C.Say thanks to his parents.
請(qǐng)聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第16至20小題。
( )16. Today in class the teacher will tell the students ____.
A. something about Mount Tai B. something about the Great Wall
C. something about the Summer Palace
( )17. The Great Wall is about ____ high.
A. 4-5 meters B. 11-12 meters C. 6-7 meters
( )18. It took millions of men ____ to build it.
A. thousands of years B. hundreds of years C. a few years
( )19. When we look at the Great Wall, ____ may come into our mind.
A. one idea B. one plan C. one question
( )20. How did the Chinese people build the Great Wall?
A. They used special machines. B. They used horses.
C. The passage doesn’t tell us.
二、單項(xiàng)選擇。（共15小題，滿分15分）
( )21. The smile on the teacher’s face showed that she was with us.
A.strict B.pleased C.angry D.sorry
( )22.Every day I spend two hours my homework.
A.finishing to do B.finishing doing C.to finish to do D.to finish doing
( )23. I refused my parents the result of the math exam.
A.talk with, because B.to talk with, because
C.talk with,because of D.to talk with, because of
( )24. Sue is looking forward to to China. She wants to visit Xi’an.
A.come B.comes C.came D.coming
( )25.It’s too expensive to go by airplane. So I decide the train.
A.to take B.take C.by D.taking
( )26.My brother was watching TV while I my homework.
A.did B.am doing C.was doing D.will do
( )27.Japan lies the east of China.
A.in B.at C.on D.to
( )28.— is it from your home to school ?
— It’s about ten minutes’ walk.
A.How many B.How much C.How long D.How far
( )29. It was already (已經(jīng)) two o’clock when I London.
A.arrived B.got C.reached D.came
( )30、The gold watch him 5000 yuan.
A.spent B.paid C.cost D.took
( )31.My classmates will go on a visit to Guilin.
A.five day B.five-day C.five-days D.five days
( )32.She failed the exam she tried her best.
A.though B.because C.if D.so
( )33.Mike is as as me.
A.carefully B.careful C.more carful D.carefuler
( )34.The mother warned her son on the road.
A.to play B.playing C.not to play D.not playing
( )35.—Let’s plan a surprise for our class, what’s your idea ?
—Why not a short play?
A.get on B.keep on C.go on D.put on
三、完形填空。（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
Do you hope to do a lot of homework every evening? Are you 36 in your English classes ? 37 do you want to teach you ? Maybe you have lots of questions in your mind.
Well, I want to give you some 38 on these problems.
First, keep calm. Don’t 39 about all the questions you have. Put your heart into learning, and you can find something you are interested in. Do it actively(積極地)
Second, try your best to finish your homework quickly. Don’t 40 a lot of time on it. Do more reading or writing in English. Think about the problems you have and solve them at once. Don’t 41 late, or you can’t stude well the next day.
Third, invent something instead of copying or repeating. 42 you can remember the words in your way, you can tell your teachers you don’t like the way 43 copying them again and again. Be sure, you must pass the exam, I think your teachers will 44 with you. And they can give you some interesting work to do.
School is really a good place for you 45 .Believe in your teachers and yourself. You are the best one and you can do everything well.
( )36. A.worried B.interested C.excited D.pleased
( )37. A.How B.Why C.Who D.What
( )38 A.idea B.way C.suggestion D.advice
( )39. A.worry B.think C.talk D.keep
( )40. A.cost B.pay C.spend D.take
( )41. A.get up B.stay up C.wake up D.put up
( )42. A.If B.Though C.So D.While
( )43. A.to B.by C.in D.of
( )44. A.play B.agree C.repeat D.copy
( )45. A.to play B.play C.to learn D.learn
四、閱讀理解。（共15小題，每小題2分，滿分30分）
A
Scientists find that colors can change people’s feelings. Some colors can make people feel relaxed, and some colors can make people feel nervous. People know how to use colors. For example, school walls are always painted green because green makes students feel relaxed. It is also good for the students’eyes. Some books are also green or light blue for the same reason. Restaurants also know the secret of colors. Red makes people hungry. Many fast-food restaurants have red furniture(家具) or walls. Soft colors like pink and light blue make people feel relaxed, so they spend more time eating. Loud music may be nice at first, but it soon makes people want to leave. Hard seats also make customers (顧客)eat quickly and leave. Many restaurants, especially fast-food restaurants, use this knowledge to make customers eat faster.
閱讀短文，選擇正確答案。
( )46.How does green make the students feel ?
A.Hungry. B.Nervous. C.Angry. D.Relaxed.
( )47.How does red make people feel ?
A.Hungry. B.Comfortable. C.Excited. D.Worried.
( )48.Which color isn’t mentioned(被提及) in this passage ?
A.Green. B.White. C.Light blue. D.Red.
( ) 49What do many fast-food restaurants do ?
①Play loud music. ②Play soft music.
③Have hard seats. ④Paint the walls red.
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
( )50.What’s the best title for this passage ?
A.Colors and food B.Use colors to make money
C.Colors and feelings D.Use colors to study hard
B
Maybe we don’t think bike accidents can ever happen to us, but we see them sometimes. They bring us sadness and death.
My best friend Joe used to like riding a bike very much. He rode his bike to go to school , go shopping , go camping and go anywhere he wanted. But a terrible accident happened to him last month , and he can’t ride a bike any more.
It was a Friday afternoon. Joe was riding his bike home with his classmates after school. There were few cars in the quiet street. Joe was talking with his classmates while crossing the street. The traffic lights were red, but he didn’t notice them. A car was driving down the street, but Joe didn’t see it . When the driver found Joe, the car was very close to him. It was too late to stop his car, and it hit Joe. Joe was badly hurt. The car driver rushed to him and took him to a hospital. A month later, Joe left hospital, but he couldn’t walk any more. He said he was lucky because he didn’t die.
請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容從所給選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。
( )51.Maybe we often think that according to the first paragraph.
A.bike accidents are terrible B.it’s important to obey the traffic rules
C.walking is better than riding a bike D.bike accidents won’t happen to us
C
I’m taking my family to other countries to have a trip. My wife, I and our two children are all going along . My elder brother has decided to go with us . He has never been overseas(出國(guó)) and he is even more excited than the children. My father is so old that he’d like to stay home and takes care of the house.
We’re going to go by trian to New York, and then take a ship to Europe . When we arrive in Europe, we’re going to several countries for sightseeing. We’ll go to places either by train or by bus. We’re going to fly home.
It took us a long time to decide where to go, but I think we have planned a very interesting trip. We will go to England, France and Italy. My wife is very interested in going to France because she is a teacher of French. And my brother, who speaks very good Italian is looking forward to the trip to Italy.
We also talked about how we would go to Europe. At first we wanted to fly because it would be faster and would save(節(jié)省) more time. But my brother likes to take a boat trip and the children enjoy that, too
( )56.My brother is very excited because .
A.he has many friends in other countries
B.he has never traveled by plane
C.he wants to buy some books in Italy
D.he has never been overseas
( )57.We’re coming back home by .
A.sea B.air C.bus D.train
( )58.In Europe, we will .
A.go sightseeing at the seaside(海邊)
B.go to different countries by ship
C.buy a lot of presents
D.go from place to place by train or by bus
( )59.My wife works in a .
A.hospital B.factory C.shop D.school
( )60.My brother and my children would like to .
A.do some shopping in Europe B.study the Italian language in Italy
C.enjoy a trip by ship D.learn French in France
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
五、任務(wù)性閱讀。（共8小題，每小題2分，滿分16分）
A、閱讀下面短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。
Last week I met Zhang Yong in the street. We are very happy to see each other. Zhang Yong was tall and fat. He told me that he was a manager(管理人員) of a factory. He earned(掙) a lot of money.
“Let’s go to a restaurant, Li Cong. We can talk when we have dinner,”said Zhang Yong happily. Then we went into a western style restaurant(西餐館).
Zhang Yong was my classmate when we studied in a middle school. He liked sports very much. But he didn’t do well in his studies. He left junior middle school(初中) before he finished it.
When we sat the table, the waite brought a menu. Zhang Yong passed it to me. I was near-sighted(近視) and I forgot bringing my glasses with me. I couldn’t see the English words clearly. I passed the menu to the waiter and asked him to read it .
The waiter looked at the menu for a minute, then he returned it to me. “I’m sorry, sir”said the waiter in a low voice. “I don’t konw the English words just like you.”
61.What did Zhang Yong look like ?

62.Where did they have dinner ?

63.Was Zhang Yong rich or poor ?

64.What did Zhang Yong like when he studied in the middle school?

B、閱讀下面短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容完成表格。
Last Saturday afternoon, a group of boys put up(支起) their tent in the middle of a field. Then they cooked a meal over an open fire. They were all hungry and the food smelt good. After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the camp fire. But some time later it began to rain. The boys felt tired so they blew out the fire and went to sleep in their tent. Their sleeping-bags were warm and comfortable, so they all slept very fast . In the middle of the night, two boys woke up and began shouting. Their tent was full of water! It was raining beavily and they found that a stream(溪流) formed in the field. The stream made its way across the field and then went through right under their tent!
根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列表格
六、根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子，每空一詞。（共7小題，每小題2分，滿分14分）
69. Lance Armstrong was one of the (一流的自行車手)in the world.
70. My task is to (查明) the cost by bus.
71. (穿紅色衣服)often makes me aitive.
72. We can (輪留) to look after the sick boy.
73. I am to up early.(我習(xí)慣于起早床)
74. They are __________（驕傲）their daughter.
75. They are busy _______ _____（準(zhǔn)備）the food festival.
七、短文填空。請(qǐng)根據(jù)所給單詞，選詞填空，并注意形式，使短文完整。（共10小題，每小題1分，滿分10分）
because seem well spend calm with fight lonely monitor become
About three years ago. I felt very 76 . I didn’t like my classmates, my parents or anyone else. My classmates didn’t want to talk 77 me and my parents were always saying that other kids were better than me. I thought I was the most unlucky person in the world.
One day I had a big 78 with one of my classmates. I was so angry that I hit him in the face. Just at the moment, a boy stood up and stopped the fight. He was the 79 of our class.
After that, he often helped me and we 80 good friends. Whenever(無(wú)論什么時(shí)候) I got angry or sad, he would help me to 81 down. My life begins to change because of the boy, my best friend. We 82 a lot of interesting days together. As time goes by, I become happier with people and things and get along well with everyone here. And it 83 that people around me change, too. My parents don’t shout at me any more and my classmates become friendly to me.
But now I can’t often see my best friend 84 he is badly ill and is staying in hospital. How I miss the days when we were together! I hope he will be 85 and come back to school soon.
76. 77. 78. 79. 80.
81. 82. 83. 84. 85.
八、書面表達(dá)。（共1題，滿分20分）
假如你和你的同學(xué)一起在周末去武漢游玩了一天，請(qǐng)根據(jù)所給提示寫一則日記，介紹你游玩的情況。
1、時(shí)間：4月20日，星期天，天氣：晴朗。
2、交通方式：坐汽車。早上6:30出發(fā)，8:00到達(dá)。
3、游玩地點(diǎn)：上午：東湖（the East Lake），磨山（Mount Mo）。
下午：武漢動(dòng)物園（the Wuhan Zoo）
4、活動(dòng)：購(gòu)物，照相，做游戲，爬山等。
5、下午5:00返回。
要求：1、注意日記格式。
2、內(nèi)容必須完整，可適當(dāng)增補(bǔ)，書寫要整潔。
3、不少于80詞。
八年級(jí)外語(yǔ)聽(tīng)力材料
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀一遍。
1 W: Excuse me, is there a single room?
M: Yes, there is.
Q: What are they talking about?
2. M: Hi, Lucy, we want to visit Mount Tai. Would you like to go with us?
W: Yes, I’d love to. I want to see the sunrise.
Q: What does Lucy want to see?
3. M: We are going on a trip to the Summer Palace this Sunday, Mom.
W: Don’t forget your umbrella. It often rains in summer.
Q: What will the weather be like?
4. M: Maria! What are you thinking?
W: I wish to study in Ren’ai English School.
M: Good idea! But you must work hard.
Q: What’s Maria’s wish?
5 M: Excuse me! How much does a single room cost?
W: Oh! Let me see. A single room is￥160.
Q: What’s the price of two single rooms?
第二節(jié)（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）
請(qǐng)聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白，每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。聽(tīng)完后各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6、7小題。
M：Hello
W：Hello, May I speak to Bruce,please ?
M：It’s Bruce here, Is that Betty , please ?
W：Yes, it’s me. Can you come to my birthday party, please ?
M：Centainly, When ?
W：At half past six the day after tomorrow.
M：Thank for inviting me. I’ll come on time.
W：By the way, do you see Hellen today ?
M：Oh, no . She went to see her grandpa in the village yesterday.
W：Oh. I know . Bye
M：Bye.
請(qǐng)聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第8至10小題。
M：Excuse me. Where is the bank ?
W：Go along this street, turn right at the third crossing. Then go on, you can see it on your left.
M：How far is it from here ?
W：It’s more than five kilometers away. It will take you forty minates.
M：Forty minutes ? That’s too long . Is there a bus ?
W：Yes, the No.6 bus will take you there.
M：Thanks very much.
請(qǐng)聽(tīng)下面一段獨(dú)白，回答第16至20小題。
Hi, everyone. Today in class I’ll tell you something about the Great Wall. The Great Wall of China is very famous all over the world. It is about 6000 kilometers long, 4-5 meters wide and 6-7 meters high. It took millions of men hundreds of years to build it. When you look at the Great Wall, one question may come into your mind. How did the Chinese people build it without any modern machines?
Today the Great Wall has become a place of interest. People from all over the world go to visit it every day.
八年級(jí)外語(yǔ)答案（滿分150分）
第Ⅰ卷（選擇題，共90分）
第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）
五、（共8小題，每小題2分，滿分16分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。（33分）
1、默寫填空：（每空1分，共9分）
①《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是：
__________________，_________________。
②春蠶到死絲方盡， 。
③《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：___________ ______，_________________。
④不畏浮云遮望眼， 。
⑤《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中表達(dá)了與親人共賞人間美景的愿望的詩(shī)句是：
__________________，_________________。
⑥ ，中間小謝又清發(fā)。
2、卷面書寫（3分）。把下面的話抄在田字格里，要求：正確規(guī)范，工整美觀。
鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

3、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、詰責(zé)（jié） 文縐縐（zhōu） 熾熱（zhì） 尷尬(gāngà )
Ｂ、不遜（xùn） 胡髭（zī） 锃亮（zèng） 稽首（qǐ）
Ｃ、禁錮（gù） 虐待（lùe） 污穢（hùi） 睥睨（pìnì）
Ｄ、雨霽（ｑí） 執(zhí)拗（niù） 饋贈(zèng)（kuì） 璀璨（cuàn）
4、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、長(zhǎng)噓短嘆 海誓山盟 盛氣凌人 無(wú)可質(zhì)疑
Ｂ、廣袤無(wú)垠 正經(jīng)危坐 頷首低眉 郁郁寡歡
Ｃ、黯然失色 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 粗制濫造 記憶猶新
Ｄ、冥思暇想 不可名狀 花團(tuán)錦簇 翻來(lái)復(fù)去
5、下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、如果對(duì)中國(guó)政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。
Ｂ、全校學(xué)生排列在操場(chǎng)上，人很多，卻很整齊，可說(shuō)是鱗次櫛比了。
Ｃ、最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。
Ｄ、托爾斯泰面相平平，不管穿什么衣服，從事什么職業(yè)，出現(xiàn)在什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群、引人注目的可能。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、抓緊推行和構(gòu)建科學(xué)的節(jié)能減排指標(biāo)體系是十分必要的。
Ｂ、通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。
Ｃ、我看見(jiàn)他高興得跳起來(lái)。
Ｄ、我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)。
7、下列句子中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、我不知道她為什么沒(méi)有參加這次大會(huì)？
Ｂ、他，一個(gè)十三、四歲的孩子。
Ｃ、語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。
Ｄ、“聽(tīng)著，朋友，”他說(shuō)：“你丑的可愛(ài)，連我都禁不住喜歡上你了。”
8、下列作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、《藤野先生》——魯迅——《朝花夕拾》——散文
Ｂ、《雷電頌》——郭沫若——《屈原》——戲劇
Ｃ、《海燕》——高爾基——《春天的旋律》——散文詩(shī)
Ｄ、《浪之歌》——紀(jì)伯倫——敘利亞詩(shī)人——散文詩(shī)
9、親近名著（3分）
《海底兩萬(wàn)里》是一部純屬虛構(gòu)的科幻小說(shuō)。作者是 ，主要講述
的故事。小說(shuō)塑造了一個(gè)知識(shí)淵博，機(jī)智勇敢，沉著果斷神秘浪漫的船長(zhǎng)，他名叫 。
二、 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)（10分）
母愛(ài)，是世界上最真誠(chéng)，最無(wú)私的愛(ài)。洛陽(yáng)中學(xué)八一班同學(xué)開(kāi)展“獻(xiàn)給母親的歌”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成下面的活動(dòng)內(nèi)容。
10、請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。（3分）


11、我國(guó)有很多成功的教育子女的賢德的母親，如孟母、岳母、冰心等，如果要你推舉一人作為母親節(jié)的形象代言人，你會(huì)推舉誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)出理由。（4分）


12、請(qǐng)你用排比句抒寫對(duì)母愛(ài)的贊美之情。（3分）


三、淺層次閱讀理解（32分）
（一）閱讀下面古詩(shī)，完成13——15題。（9分）
赤壁
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
13、這是一首與三國(guó)故事有關(guān)的詩(shī)，“東風(fēng)”指 (3分)
14、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”是千古傳頌的名句，它的意思是：

（3分）
15、這首詩(shī)借周瑜和曹操的故事，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（3分）
（二）閱讀文言文《送東陽(yáng)馬生序》，完成16—19題。（14分）
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，觀冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。
16、解釋加點(diǎn)的詞。（4分）
①同舍生皆被綺繡 被
②腰白玉之環(huán) 腰
③走送之，不敢稍逾約 走
④媵人持湯沃灌 湯
17、下列加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
Ａ、每假借于藏書之家 賢于材人遠(yuǎn)矣
Ｂ、當(dāng)余之從師也 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
Ｃ、以是人多以書假余 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
Ｄ、足膚皸裂而不知 學(xué)而時(shí)習(xí)之
（三）閱讀下面說(shuō)明文，回答20—23題。（9分）
我們身邊的輻射
①最近一段時(shí)間，因受日本9.0級(jí)大地震影響，福島核電站的放射性物質(zhì)泄漏到人類賴以生存的自然環(huán)境中。一時(shí)間“談核輻射而色變”，輻射也就順理成章地成了人們當(dāng)下最為關(guān)心的話題。
②輻射對(duì)人體的危害與放射線照射的強(qiáng)度、時(shí)間和照射的人體部位有關(guān)。輻射是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)聲，看不見(jiàn)和摸不著的，但可用儀器來(lái)探測(cè)和度量。度量輻射劑量的單位是西弗 (Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同，下表列出了放射線不同強(qiáng)度照射對(duì)人體的影響：
照射劑量
(單位：毫西弗)
對(duì)人體的影響
小于100
對(duì)人體沒(méi)有危害
100～500
沒(méi)有疾病感覺(jué)，但可引起白細(xì)胞數(shù)量減少，
患癌癥的可能性為 1/130
600～1000
出現(xiàn)各種輻射疾病
2000～4500
掉頭發(fā)，血液發(fā)生嚴(yán)重病變，一些人在 2 至 6 周內(nèi)死亡
③從上面列出的數(shù)據(jù)可見(jiàn)，小于100毫西弗的放射線輻射對(duì)人體是沒(méi)有危害的。實(shí)際上，人類是生活在放射環(huán)境中的，人類的生活一時(shí)一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)放射線。人所受的放射線包括天然放射線和人工放射線。天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性。宇宙、自然界能產(chǎn)生放射性的物質(zhì)不少，例如，太陽(yáng)光等宇宙射線，人體內(nèi)的鉀-40，巖石、土壤和水中都存在放射性物質(zhì)。此外，日常生活中使用手機(jī)、看電視、坐飛機(jī)、抽煙也會(huì)產(chǎn)生放射線。具體說(shuō)，人們攝入的空氣、食物、水中的輻射照射劑量每年約為0.25毫西弗，帶夜光表每年有0.02毫西弗，乘飛機(jī)旅行2000千米約0.01毫西弗，每天抽20支煙每年的輻射照射劑量為0.5～1毫西弗。
④日本的核輻射讓人驚慌，而平時(shí)就在我們身邊的一些輻射源卻很容易被忽視。實(shí)際上，在生活中也有放射性物質(zhì)能通過(guò)多種途徑進(jìn)入人體，造成對(duì)機(jī)體的慢性損害。例如，含有一些放射性物質(zhì)的建筑材料造成居室內(nèi)放射性污染加重，有少量放射性物質(zhì)的燃煤造成空氣污染，佩帶含有放射性物質(zhì)的異常光彩奪目的或廉價(jià)合成的首飾制品對(duì)人體也有嚴(yán)重的損害。在日常生活中，醫(yī)療輻射的危害是最大的。任何方式的X線檢查都是有損受檢者健康的，受檢者都要承受不同程度輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)，接受的劑量越大，受輻射致癌的風(fēng)險(xiǎn)越高。在生活中，很多人覺(jué)得CT等檢查是無(wú)害的，可以隨便做，往往半年甚至3個(gè)月就做一次。事實(shí)上，這些檢查可能給病人帶來(lái)永久性的傷害。CT等檢查是利用X射線能穿透人體組織的原理進(jìn)行檢查的，而X射線也是核輻射的一種。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)指出，做一次心臟冠狀動(dòng)脈CT檢查，放射線量相當(dāng)于拍了幾百次X線胸片。根據(jù)國(guó)際輻射防護(hù)委員會(huì)的研究結(jié)果估算，以一個(gè)1000萬(wàn)左右人口的城市為例，每年大約會(huì)有350人可能因照射X線誘發(fā)癌癥、白血病或其他遺傳性疾病。
20、放射線不同劑量照射對(duì)人體的影響不同。當(dāng)照射劑量是2000～4500毫西弗（mSv）時(shí)，人體會(huì)受到怎樣的影響？（2分）

21、“天然放射線主要來(lái)自三個(gè)方面：宇宙射線、地面和建筑物中的放射線、人體內(nèi)部的放射性”一句中“主要”一詞能否刪去？為什么？（2分）


22、請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析第④段中畫線句子的作用。（2分）


23、讀了本文后，你在日常生活中會(huì)采取哪些措施來(lái)防止輻射對(duì)人體的危害？（至少寫出三種）（3分）


四、深層次閱讀（15分）
溫暖的書
窗外是久違的春天，明媚而和煦；案上是我喜歡的書，《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《史記》……
春天和書和我，在一起，真好。于是，我再次想到一個(gè)問(wèn)題。想到了書，想到了讀書。進(jìn)而追問(wèn)那個(gè)雖則淺近，但卻無(wú)法準(zhǔn)確定義的問(wèn)題――書是什么，讀書是什么。我想，即使與書真誠(chéng)地相處了那么多的光陰與歲月，直到現(xiàn)在，我覺(jué)得我還是說(shuō)不好，書與讀書到底是什么，只是覺(jué)得她很美，讀她很美。
1857年的某一天，一位叫福樓拜的法國(guó)作家說(shuō)了這樣一句話：“讀書是為了活著”。這話平實(shí)得像個(gè)不識(shí)字的長(zhǎng)者輕捻須髯的脫口而出，但卻一直觸動(dòng)著我內(nèi)心深處的那片柔軟。這話說(shuō)得真是風(fēng)雅極了――它涵養(yǎng)著的深意與智慧，我想也許讀書人是可以參得到的――因?yàn)椤盎钪€是死去”以及由此引發(fā)的如何活著如何死去，確是一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)大問(wèn)題。
中國(guó)人也說(shuō)得好。印象深刻的，比如西漢劉向說(shuō)：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，真乃一語(yǔ)動(dòng)魄；宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“三日不讀，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，讀來(lái)可謂如芒在背；蘇軾有“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的豪邁；清人鄭板橋則另有妙句：“咬成幾句有用書，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹，直似兒孫”。“怪人”言“怪語(yǔ)”，卻是驚人不淺。當(dāng)然還有很多，諸如“黃金屋”“顏如玉”“頭懸梁、錐刺股”之類。好是好，卻有標(biāo)榜、功利和挑逗之嫌；清代江南才子金纓的一則聯(lián)語(yǔ)“古今來(lái)多少世家無(wú)非積德，天地間第一人品還是讀書；讀書即未成名，究竟人高品雅”，倒是讓人覺(jué)得很溫暖。
畢竟，書也許就是溫暖的；讀書也許就是享受這溫暖；讀書的人也許就是為了獲取這樣的溫暖――這算是我的一點(diǎn)體會(huì)。有了書，有了書的溫暖，我想，我也就大約活在春天里了。因?yàn)椋禾旌蜏嘏鋵?shí)比黃金與貨幣更稀缺更珍貴更美好更具價(jià)值，這個(gè)世界上高于金錢與物質(zhì)的存在也還是有的，比如愛(ài)，比如情，比如健康、幸福與尊嚴(yán)。所以，我就常常感到我也是幸運(yùn)的――多少還是擁有著這樣一些“稀缺”的東西――也嘗想，生命與春天和溫暖相融相伴，那一定是充盈豐富、快樂(lè)安詳?shù)牧T。
據(jù)我所知，1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織為紀(jì)念偉大的莎士比亞和塞萬(wàn)提斯而發(fā)起“世界讀書日”的時(shí)候（每年4月23日），倡議“我們這個(gè)星球上所有的人，不管年輕還是老去，健康還是疾病，富貴還是貧窮…… 都要把書作為自己一生的朋友（大意）…… ”在我看來(lái)，這不啻為全人類最溫暖的節(jié)日。不知道別人怎么考量，我確是這么感受的。
所以我想，我們應(yīng)該感謝書，是書給予了我們這樣的美好；所以我也想，我們應(yīng)該把書作為一生的朋友，把讀書作為一生的任務(wù)；把讀書作為生命的一部分，把讀書作為生命的一個(gè)重要的組成部分；進(jìn)而把讀書作為我們接近偉大著作，接近偉大心靈，進(jìn)而解讀偉大心靈，進(jìn)而獲取偉大心靈的滋養(yǎng)以壯大和塑造我們的心靈，再進(jìn)而在偉大心靈光芒照耀引領(lǐng)之下，走出屬于我們的價(jià)值人生。至少是涵養(yǎng)我們溫厚的文化氣質(zhì)、一種優(yōu)雅的談吐和風(fēng)度……
那就讓我們?nèi)谌氲綍锶チT。也許我們不能偉大，但我們卻不能拒絕溫暖。
24、第一段在文中起什么作用？（2分）

25、聯(lián)系全文，回答下面問(wèn)題。(4分)
（1）春天和書和我，在一起，真好。（去掉句中的逗號(hào)，表達(dá)效果有什么不同？）

（2）只是覺(jué)得她很美，讀她很美。（句中的“她”表達(dá)作者怎樣的感情？）

26、如何理解第三段中的第一句話“中國(guó)人也說(shuō)得好”？（3分）


27、作者認(rèn)為“接近偉大的心靈”，進(jìn)而“滋養(yǎng)”并壯大和塑造我們的心靈“是讀書人應(yīng)該重視和追求的終極目標(biāo)。對(duì)此．你是如何理解的，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劊?分）



五、作文（60分）
請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
文題一：做一個(gè) 的自己。（將文題補(bǔ)充完整，寫一篇600字以上的記敘文。）
文題二：燈是美好的、亮麗的，每個(gè)人的心中都需要一盞燈。心中一盞燈，照亮人生路。就像茫茫大海中的孤舟，沒(méi)有方向，沒(méi)有指示的明燈，那它將永遠(yuǎn)在海洋漂浮，最后會(huì)在大浪中沉沒(méi)。有了航標(biāo)燈，航船有了目標(biāo)，朝著一個(gè)方向不斷前進(jìn)，最后看到了陸地上美好的風(fēng)景。
請(qǐng)以“我心中的燈”為題寫一篇600字以上的文章，做到情感真摯，語(yǔ)言流暢。
八年級(jí)語(yǔ)文試題答案
16， ①，通“披”穿 ②， 腰掛（腰佩） ③， 跑 ④， 熱水?
17，Ｂ 18，①，前輩德高望重，向他求教的學(xué)生擠滿了屋子，他從不把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。 ②和我住在一起的同學(xué)，都穿著華麗的衣服，戴著紅纓裝飾成的綴著珠寶的帽子，腰佩（腰上系著）白玉環(huán)。 19，例如：在生活和學(xué)習(xí)中，我們不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀條件，而是要樹(shù)立目標(biāo)，有所追求，我們的精神世界就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所有的苦與累都是值得的。 只要心中有追求，生活中諸多困難與痛苦，我們都能坦然面對(duì)。

展開(kāi)更多......

收起↑