資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
人音版三下第五單元第2課時(shí)聆聽(tīng)《嘹亮歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 嘹亮歌聲 單元 學(xué)科 音樂(lè) 年級(jí) 三年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能：學(xué)用自然、放松的聲音演唱歌曲《嘹亮歌聲》，了解齊唱、輪唱、合唱等演唱形式。過(guò)程與方法：通過(guò)回聲游戲,對(duì)比的方式進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí),學(xué)生能用和諧的聲音演唱二聲部。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受自然界的聲音現(xiàn)象與音樂(lè)形象的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自然,熱愛(ài)音樂(lè)。
重點(diǎn) 準(zhǔn)確演唱歌曲《嘹亮歌聲》中的休止、四拍長(zhǎng)音。背唱歌曲歌詞。
難點(diǎn) 學(xué)習(xí)《嘹亮歌聲》的二聲部輪唱。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 教師指揮做回聲的這組學(xué)生要在第一組最后一個(gè)音保持的時(shí)候開(kāi)始模仿。同時(shí)在游戲中可以加入力度的變化增強(qiáng)表現(xiàn)力。 “山谷回聲”游戲一組喊“你好嗎 ”一組做回聲加入歌曲第一句的旋律繼續(xù)回聲游戲。 為二部輪唱做鋪墊。
講授新課 歌曲欣賞：教師播放歌曲視頻并講解——這是一首富有意境的日本兒童歌曲。歌曲形象地描繪了兒童們?cè)诖笞匀恢忻鎸?duì)遠(yuǎn)山縱情歡唱的情景，抒發(fā)了孩子們對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)之情。教師范唱：教師播放原唱音頻并有感情的范唱第一聲部，第二聲部由原唱音頻演唱，后講解演唱形式：二部輪唱速度：稍慢 情緒：優(yōu)美 抒情歌曲的演唱形式：合唱：歌曲中的各聲部同時(shí)演唱同一個(gè)旋律。輪唱：由兩個(gè)、三個(gè)或四個(gè)聲部演唱同一個(gè)旋律，但不一起開(kāi)始，而是先后相距幾拍或幾小節(jié)開(kāi)始演唱，形成此起彼伏，連續(xù)不斷的模仿效果。復(fù)習(xí)柯?tīng)栁氖謩?shì)：教師圖示音階和柯?tīng)栁氖謩?shì)帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊做手勢(shì)。旋律學(xué)唱：教師分別出示第一聲部和第二聲部歌譜，伴奏指導(dǎo)學(xué)生唱一唱。輪唱小練習(xí)：教師出示節(jié)奏和歌詞讓學(xué)生練一練。兩聲部旋律練習(xí)：教師出示歌曲最后一個(gè)樂(lè)句的兩聲部旋律，指導(dǎo)學(xué)生唱一唱。兩聲部合唱：教師先領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)氣息練習(xí)，然后指導(dǎo)學(xué)生唱好二部輪唱部分和最后一句合唱部分。弱起：歌曲由拍子的弱拍開(kāi)始，叫做"弱起樂(lè)曲"或"弱起"。填詞唱：教師伴奏指導(dǎo)學(xué)生分別唱兩個(gè)聲部的歌詞。然后再指導(dǎo)學(xué)生去兩聲部完整唱詞。教師再把學(xué)生按女生和男生的角色分開(kāi)聲部指導(dǎo)學(xué)生練唱。 學(xué)生欣賞視頻并聽(tīng)老師對(duì)歌曲進(jìn)行介紹，識(shí)記相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生欣賞教師范唱，并回答：歌曲的演唱形式是怎樣的？速度和情緒是怎樣的？學(xué)生來(lái)試著說(shuō)一說(shuō)什么是合唱，什么是輪唱。學(xué)生跟著老師一起復(fù)習(xí)做柯?tīng)栁氖謩?shì)。學(xué)生跟著老師的伴奏唱兩聲部分別聲部學(xué)唱，注意弱起小節(jié)和休止符的唱法。6、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)。7、學(xué)生跟著老師的伴奏，分成兩個(gè)聲部，注意兩聲部的和諧統(tǒng)一。8、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下練唱旋律，兩聲部輪唱和合唱部分要唱好，注意弱起的唱法。9、學(xué)生跟著老師的伴奏，分別按角色唱自己的聲部，換角色再唱一唱。最后兩聲部合唱。 初次欣賞，給學(xué)生一個(gè)完整的印象。再次欣賞，加深印象，感受歌曲要素。掌握演唱形式相關(guān)知識(shí)。復(fù)習(xí)鞏固柯?tīng)栁氖謩?shì)。培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力。為唱好輪唱打基礎(chǔ)。為唱好最后一句的和聲打基礎(chǔ)。旋律準(zhǔn)確性的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的視唱能力。9、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
課堂小結(jié) 在美麗的大自然中，當(dāng)我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)激動(dòng)的心情，就讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)抒發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)吧。 學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容。 在總結(jié)本課內(nèi)容的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
板書(shū)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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