資源簡介

山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查化學試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間80分鐘
可能用到的相對原子質量：H—1 C—12 O—16 Na—23
一卷（單項選擇題，每題3分，共54分。）
1、下列物質的水溶液能導電，但屬于非電解質的是（ ）
A．CH3CH2COOH B．Cl2 C．NH4HCO3 D．SO2
2．在容積為2L的密閉容器中，有反應：mA (g) + nB (g) pC (g) + qD (g)，經過5分鐘達到平衡，此時各物質的變化為A減少為a mol /L，B的平均反應速率VB = a/15 mol/ (L min)，C增加2a / 3 mol/L，這時若增加系統壓強，發現A與C的百分含量不變，則m：n：p：q為（ ）
A．3：1：2：2 B．1：3：2：2
C．1：3：2：1 D．1：1：1：1
3．下列變化規律不正確的是 （ ）
A．溫度升高，水的電離平衡向右移動
B．加水稀釋時，醋酸鈉的水解平衡向左移動
C．增大壓強，對醋酸的電離平衡影響不大
D．向氯化鐵溶液中加入氧化鈉，水解平衡向右移動
4．等物質的量濃度的下列溶液中，NH4+離子的濃度最大的（ ）
A．NH4Cl B．NH4HCO3 C．NH4HSO4 D．NH4NO3
5．下列各組離子在溶液中可以大量共存的是 （ ）
A．K+、Ca2+、HCO3－、CH3COO－ B．酸性溶液中：I－、Cl－、Ba2+、Fe3+
C．水電離出的H+濃度為1×10－14mol·L－1的溶液中：I－、NO3－、K+、Mg2+
D．含有大量Al3+的溶液中：Cl－、HCO3－、SO42－、K+
6．向10mL pH = 2的NaOH溶液中加入10 mL某酸，再滴入幾滴甲基橙，則溶液呈紅色。這種酸可能是 （ ）
A．pH = 2的硫酸 B．pH = 2的醋酸
C．0.01 mol/L甲酸 D．0.01 mol/L硝酸
7．草酸是二元弱酸，草酸氫鉀溶液呈酸性。在0.01 mol·L－1KHC2O4溶液中，下列關系正確的是 （ ）
A．c (K+) + c (H+) = c (HC2O4－) + c (OH－) + c (C2O42－)
B．c (HC2O4－) + c (C2O42－) = 0.01 mol·L－1
C．c (C2O42－) < c (H2C2O4)
D．c (K+) = c (H2C2O4) + c (HC2O4－) + c (C2O42－)
8．現有溶液中溶質的物質的量濃度均為0.01 mol·L－1的四種溶液：①鹽酸，②硫酸，③醋酸，④NaOH，下列說法正確的是（ ）
A．pH由小到大的順序是①< ②< ③< ④
B．溶液中水電離出的H+濃度由小到大的順序是②<①<④<③
C．取一定體積的④溶液，分別和①、②、③溶液完全中和，消耗①、②、③溶液的體積由小到大的順序是②<①<③
D．取a體積的①溶液和b體積的④溶液混合后，溶液的pH為3，則a：b約為11：9
9、在相同溫度時100 mL 0.01mol/L的醋酸溶液與10 mL 0.1mol/L的醋酸溶液相比較，下列數值前者大于后者的是
A．中和時所需NaOH的量 B．電離程度
C．H+的物質的量的量濃度 D．CH3COOH的物質的量
10．在一個固定容積的密閉容器中，放入3升X（氣）和2升Y（氣），在一定條件下發生下列反應：4X (g) + 3Y (g) 2Q (g) + nR (g)，達到平衡后，容器內溫度不變，混合氣體的壓強比原來增加5%，X的濃度減小1/3，則該反應方程式中的n值（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
11．反應2A(g)2B(g)+E(g)；△H>0，達到平衡時，要使正反應速率降低，A的濃度增大，應采取的措施是
A．加壓 B．減壓 C．減小E的濃度 D．降溫
12．一定溫度下，反應H2(g) + X2(g) 2 HX(g)的平衡常數為64，將2 mol H2和2 mol X2通入體積為1L的密閉容器中，該溫度下H2的平衡轉化率為
A．20﹪ B．40﹪ C． 60﹪ D．80﹪
13．下列敘述正確的是（ ）
A．Na2CO3溶液加水稀釋后，恢復至原溫度，pH和Kw均減小
B．c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol/L溶液一定呈中性
C．pH=5的H2SO4的溶液稀釋500倍以后，溶液中的c（H+）:c（SO）=2:1
D．0.1 mol·L－1 CH3COONa溶液中：c(Na＋)＞c(CH3COO－)＞c(H＋)＞c(OH－)
14．常溫下，向100 mL pH=13的NaOH溶液中，滴加0.1mol/L的H2SO4溶液，當所得混合液的pH為12時，加入H2SO4溶液的體積約為（ ）
A．25mL B．36mL C．43mL D．82mL
15．過量的兩份鋅粉a和b，分別加入等量的稀硫酸中，并向a中加入少量CuSO4溶液,下圖表示產生H2的體積（V）與時間（t）的關系正確的是（ ）

16．下列圖像能正確地表達可逆反應3A(g) + B(g)2C(g)（△H<0）的是（ ）
17、將物質的量濃度都是0.1mol/L的某弱酸HX溶液與NaX溶液等體積混合，下列說法錯誤的是（ ）
A.若混合后溶液中c(Na+)﹥c(X-),說明HX的電離程度弱于X-的水解程度
B.若混合溶液呈酸性，則c(X-)﹥c(HX)﹥c(Na+)﹥c(H+)﹥c(OH-)
C.混合溶液中c(HX)+ c(X-)=0.1mol/L
D.混合溶液中c(HX) + c(H+)= c(Na+)+ c(OH-)
18、常溫下，將pH=1的硫酸溶液平均分成兩等份，一份加入適量水，另一份加入與該硫酸溶液物質的量濃度相同的氫氧化鈉溶液，兩者pH都升高了1，則加入的水和氫氧化鈉溶液的體積比為(　　)
A．5：1 B．6： 1 C．10：1 D．11：1
臨沭一中11級階段性學情調研
化學試題
二卷（46分）
19．（12）用實驗確定某酸HB的弱電解質。兩同學的方案是：
甲：①稱取一定質量的HB配制0.1mol/L的溶液100mL；
②用pH試紙測出該溶液的pH值，即可證明HB是弱電解質。
乙：①用已知物質的量濃度的HB溶液、鹽酸，分別配制pH = 1的兩種酸溶液各100mL；
②分別取這兩種溶液各10mL，加水稀釋為100mL；
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個試管，同時加入純度相同的鋅粒，觀察現象，即可證明HB是弱電解質。
（1）在兩個方案的第①步中，都要用到的定量儀器是
（2）甲方案中，說明HB是弱電解質的理由是測得溶液的pH 1（選填＞、＜、＝）
乙方案中，說明HB是弱電解質的現象是 （多選扣分）
A．HCl溶液的試管中放出H2的速率快；
B．裝HB溶液的試管中放出H2的速率快；
C．兩個試管中產生氣體速率一樣快。
（3）請你評價：乙方案中兩個難以實現之處
（4）請你再提出一個合理而比較容易進行的方案（藥品可任取），作簡明扼要表達。

20．（共10分）常溫下，有四種溶液：
①
②
③
④
⑤
0.001mol·L－1
CH3COOH溶液
pH=10
NaOH溶液
0.001mol·L－1
NaOH溶液
pH=4
CH3COOH溶液
pH=4
NH4Cl溶液
回答下列問題：
（1）①稀釋到原來的10倍后的溶液pH ④溶液的pH。 (填“＞”或“=”或“＜”等，下同)。
（2）④和⑤兩溶液中水電離出的c(H＋)：④ ⑤。
（3）①與③混合，若溶液pH=7，則兩溶液體積關系為V(NaOH) ______V(CH3COOH)。
（4）②與④等體積混合，則溶液pH 7，其所得溶液中的溶質組成可能為： 。
21．（14分）（1）50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱，回答下列問題：
①從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
②大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數值將________ (填“ 偏大”“偏小”或“無影響”)。
（2）酸堿中和滴定是中學化學常見實驗。
某學校化學課外小組用0.2000 mol·L-1鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液，試回答下列問題。
①滴定過程中，眼睛應注視 。
②在鐵架臺上墊一張白紙，其目的是 。
③根據下表數據，計算被測燒堿溶液的物質的量濃度是 mol·L－1。（保留四位有效數字）
④下列實驗操作對滴定結果產生什么影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)?
a.觀察酸式滴定管液面時，開始俯視，滴定終點平視，則滴定結果________。
b.若將錐形瓶用待測液潤洗，然后再加入10.00 mL待測液，則滴定結果_______。
22．(10分)由于溫室效應和資源短缺等問題，如何降低大氣中的CO2含量并加以開發利用，引起了各國的普遍重視。目前工業上有一種方法是用CO2生產燃料甲醇。一定條件下發生反應：CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)，右下圖表示該反應進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。
（1）關于該反應的下列說法中，正確的是 。
A．△H>0，△S>0； B．△H>0，△S<0；
C．△H<0，△S<0； D．△H<0，△S>0。21世紀教育網
（2）該反應平衡常數K的表達式為 。
（3）溫度降低，平衡常數K (填“增大”、“不變”或“減小”)。
（4）為探究反應原理，現進行如下實驗：在體積為1L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時問變化如下圖所示。從反應開始到平衡，用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v(H2)___： mol·L-1·min-1。
（5）下列措施中能使（4）中n(CH3OH)/n(CO2)增大的有 。
A．升高溫度；
B．加入催化劑；
C．將H2O(g)從體系中分離；
D．再充入1molCO2和3molH2；
E．充入He(g)，使體系總壓強增大。
臨沭一中11級階段性學情調研
化學試題參考答案
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查
歷史試題
第Ⅰ卷 2012.12
一．選擇題（本大題共50小題，每小題1.5分）
1．革命時期，以毛澤東為代表的中國共產黨人探索了一條有中國特色的革命道路；社會主義建設新時期，以鄧小平為首的中國共產黨人又開創了有中國特色的社會主義建設道路。二者最根本的相同點是
　A．堅定不移地走社會主義道路 B．始終不渝地貫徹黨的最高綱領
　C．把反“左”作為革命進程的重要任務 D．實事求是，從中國國情出發
2．“一個民族要站在科學的最高峰不能沒有新理論思維。”中國在不同的時期分別產生了毛澤東思想和鄧小平理論兩種思想。鄧小平理論與毛澤東思想的關系是
A．繼承、發展、創新　　 B．批判、吸收、發展
C．吸收、創新 　　 D．肯定、否定、再肯定
3．三民主義曾經是中國革命的指導思想，其最主要的實踐成果是
A．推翻了君主專制統治 B．確立了資產階級民主共和制度
C．給與人民充分的民主和自由權利 D．結束了帝國主義在中國的統治
4．在中國民主革命的長期實踐斗爭中，毛澤東做出的彪炳史冊的貢獻有
①找到了中國革命的正確道路 ②完成了反帝反封建的任務③建立了中華人民共和國 ④建立了社會主義制度
A．①③④ B．①②③ C．①② D．①②③④
5.有人說：“如果民國初年實行了孫中山提出的民生主義，農民就會富起來，中國就能避免貧富懸殊的弊病。”對于這種觀點理解正確的是
A．這種觀點是正確的，農民得到土地自然會富起來
B．這種觀點是正確的，土地平均了就能避免貧富懸殊
C．這種觀點是不正確的，在半殖民地半封建社會，這種資產階級土地綱領行不通
D．這種觀點是不正確的，因為這是一種土地國有制
6．下列屬于中國共產黨在探索有中國特色的社會主義道路過程中的理論創新的是
①“工農武裝割據”思想②建立社會主義市場經濟③“三個代表”的重要思想④構建社會主義和諧社會思想
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
7．下圖反映的是1992年10月19日，鄧小平與中共十四大的代表親切見面的情景，這次會議的突出貢獻是
A．沖破“兩個凡是”的禁錮，成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書。
B．改革開放從此揭開序幕，中國人民開始走上建設中國特色的社會主義道路。
C．第一次對建設中國特色社會主義理論的主要內容作了系統概括。
D．明確改革的下一步目標是建立社會主義市場經濟體制。
8．下列關于“三個代表”重要思想的表述,正確的是
①回答了中國革命的道路問題和中國社會主義改造和建設中的許多問題
②第一次回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題
③進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題
④創造性地回答了建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④
9.毛澤東曾強調：“對于中國共產黨來說，就是要學會把馬列主義的理論運用到中國的今天環境……使馬克思主義在中國具體化。”中共活用“馬列主義”體現在
①發動南昌起義，占領中心城市②建立工農武裝割據，以農村包圍城市，最后奪取全國的政權 ③運用“一國兩制”理論，解決祖國統一大業
④采用和平贖買政策改造資本主義工商業
A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①③④
10.毛澤東：“為人民服務”；鄧小平：“我是中國人民的兒子，我的一切都是為了我的祖國和人民”；江澤民：“堅持立黨為公，執政為民，堅持以人民群眾為本， 必須實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。”材料體現的共同本質思想是
A.提高黨和國家的執政能力 B.代表最廣大人民的根本利益
C.中國共產黨人集體智慧的結晶 D.一脈相承而且與時俱進
11.1922年，孫中山說：“中華民國就像我的孩子，他現在有淹死的危險。……我向英國和美國求救，他們站在岸上嘲笑我。”為改變這種現狀，他其后的努力有
① 改組國民黨，確立 “聯俄、聯共、扶助農工”三大政策 ② 頒布《臨時約法》 ③ 建立革命統一戰線，實現國共合作 ④ 提出“新三民主義”
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12、2009年8月17日《光明日報》載文說：“《毛澤東選集》159篇文章中有112篇出自陜北窯洞，毛澤東思想在這里走向成熟。”這段時期主要是指
A.國民革命運動時期 B.土地革命戰爭時期
C.抗日戰爭時期 D.解放戰爭時期
13.鄧小平指出：“在‘文化大革命’的十年中，什么叫社會主義，沒有搞清楚，什么叫馬克思主義，也沒有搞清楚。現在，我們堅持馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想，從經驗教訓中我們已經了解到什么叫馬克思主義。”鄧小平對社會主義本質給出正確回答是在( )
14．鄧小平理論是在繼承和發展毛澤東思想、集中全黨全國人民智慧的基礎上創立的。在新的歷史時期，鄧小平理論的發展性主要體現在(　　)
A．實事求是的思想原則 B．馬克思主義基本原理與中國國情的結合
C．改革開放的偉大決策 D．滿足人民對于經濟文化迅速發展的需要
15．下列四張紀念郵票以黨代會為主題，其關鍵詞表述最恰當的一組是(　)
A．主要矛盾 改革開放 計劃經濟 一國兩制
B．主要矛盾　　 　 走自己的路　 市場經濟　 鄧小平理論
C．建設社會主義 中國特色 初級階段 科學發展
D．經濟建設 國企改革 市場經濟 基層民主
16.1986年1月6日，有世界性影響的美國《時代周刊》以中國領導人鄧小平為首期封面人物。鄧小平當選可能是基于以下原因
①他推行的改革開放的政策，在中國深得人心②他實事求是的思想作風
③他的南方談話改變了中國???????? ④他在改革的同時保持了政治上的穩定
A．①②③④??? ??????B．①②③? ??????C．①②④? ?????D．②③④
17.不久前，中國最早的《共產黨宣言》譯本（1920年陳望道翻譯）在山東廣饒發現。對該書在中國出版，有人評價說“從此，這個徘徊在歐洲大路上的幽靈來到了中國。”這一“幽靈”同中國革命和建設具體實踐相結合，產生的理論創新成果有??
①新三民主義??????????????????????????????②工農武裝割據思想
③建設有中國特色的社會主義理論?????④1956年后提出“以階級斗爭為綱”
A．①②③④?????????? B．①②④???????? C．③④????????? D．②③
18.社會主義制度確立后，毛澤東在1957年提出了“趕英超美”的口號，發動了“大躍進”運動；1978年改革開放后，鄧小平提出“發展是硬道理”的主張；進入21世紀后，黨中央提出科學發展觀，構建社會主義和諧社會。這種變化主要是由于
A．適應國際形勢由兩極向多極化變化的趨勢???
B．中國建設社會主義由注重數量到注重質量
C．中國建設社會主義指導思想不斷發生變化
D．中國共產黨對建設社會主義的認識不斷成熟
19.孫中山指出:“似乎歐美各國應該家給人足、享樂幸福……然而試看各國的現象……富者極少，貧者極多。”鑒于此，他提出的主張是（???）
A．驅除韃虜????? B．平均地權?????? C．創立民國???????? D．扶助農工
20.在歷史學習中，我們經常會碰到“歷史現象”與“歷史結論”的區別問題。“歷史結論”是在對歷史現象的理性認識和基本判斷基礎一卜形成的結論。下列屬于歷 史結論的是（???）
A．1942年中國遠征軍人緬作戰
B．一戰后張謇南通大生紗廠逐漸走向衰落
C．2011年11月3日神舟八號飛船與天宮一號目標飛行器實現自動對接
D．三民主義反映了中國人民實現民族獨立和民主權利的愿望
21.2010年4月14日7時許，青海省玉樹縣發生7.1級地震，受災群眾達十多萬人，國務院總理溫家寶第一時間趕赴災區，指揮抗震救災，充分體現了中國共產黨(　　)
A．代表中國先進生產力的發展要求
B．代表中國先進文化的前進方向
C．代表中國最廣大人民的根本利益
D．代表社會主義發展方向
22.“雙百”方針提出的根本目的是
A.繁榮社會主義文化 B.調動知識分子積極性C.完善社會主義制度 D.讓各種思想自由辯論
23.1983年國慶前夕，鄧小平同志為北京景山學校題詞：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來。”這三個面向的實質是 A.通過教育的發展提高國家和民族的競爭力 B.教育的發展要適合本國國情 C.教育的發展需要加強國際交流 D.教育的發展需要有超前性24..聯合國教科文組織認為：“在一個占世界人口1/5的發展中國家做到這一點， 是一項史無前例的壯舉，它改變了中國的命運。”中國完成這一“壯舉”的主要 舉措是 A.袁隆平的“超級雜交稻”解決了中國的糧食問題 B.普及九年義務教育 C.中國“神舟”系列載人航天飛行取得成功 D.開展希望工程
25.圖4“希望工程宣傳畫”說明了90年代以來，政府實行“科教興國”的重要環節是加緊
A. 掃盲工作 B.普及義務教育 
C.加強中等教育 D.發展高等教育
26．仔細觀察圖5：361。的標志和廣告詞。結合所學知識判斷下列選項正確的是
①一千年前的宋代，開始出現的印刷術和火藥，世界領先 ②一百年前，因落后挨打，中國淪為半殖民地社會③十一屆三中全會改革開放決策，使中國再度起飛
④十三大的社會主義市場經濟理論為我們再度起飛鋪平道路
A．②③④ B．②③ C．①②④ D．①④
27.“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”是雪萊在其名作《西風頌》中的豪邁預言，對這句名言的正確理解是(　　)
A．它反映了一種自然現象，冬天來了，春天不久也將到來
B．與中國名言“失敗是成功之母”意思相近，在經歷失敗的冬天后，成功 的春天也到來了
C．相信丑惡的現實總會轉瞬即逝，真、善、美則會永存
D．在經歷資本主義社會后，社會主義社會一定到來
28．(2010?海南聯考)恩格斯說：“他的作品匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經濟細節方面所學到的東西，也要比當時所有職業的歷史學家、經濟學家和統計學家那里學到的東西還要多。”恩格斯說的作家是(　)
　 A．巴爾扎克 B．雨果 C．司湯達 D．歌德
29．一同學在開展研究性學習中，他閱讀了《巴黎圣母院》《基督山恩仇記》《唐璜》《悲慘世界》等一系列相關的作品。依據你的判斷，他研究的課題可能與哪一文學流派有關(　)
A．古典主義 B．浪漫主義 C．現代主義 D．批判現實主義
30.“從19世紀30年代后期開始，新古典主義與浪漫主義之間的沖突被另一個問題所取代，即對藝術的社會價值的疑問。人們想‘如實’地表現這個世界，這種考慮在一些作品中有所反映……”下列作品中能夠反映材料種所說的“這種考慮”的是（ ）
A．《唐璜》 B．《巴黎圣母院》 C．《人間喜劇》 D．《第二十二條軍規》
31．彼得?李伯庚在《歐洲文化史》中說：“莫扎特的樂曲聽眾往往只是擠滿一個客廳，而貝多芬的交響樂則是為音樂廳的上千聽眾而創作的。”導致這一變化的原因是(　)
A．共和制度的建立 B．封建等級觀念被削弱
C．人們生活質量提高 D．民主思想開始廣泛傳播
32．(2010?山東濱州模擬)在某些畫家的作品中，我們可以感覺到畫家對現實生活消極、悲觀絕望的情緒，感覺到他們思想中強烈的個人主義和虛無主義。這些畫家的美術流派應屬于(　)
A．浪漫主義 B．現實主義 C．印象主義 D．現代主義
33．出版社若要為卓別林的電影劇本《摩登時代》設計插圖封面，插圖的風格要與劇本的風格一致。以下最能讓出版社心儀的畫家是(　)
A．畢加索 B．米勒 C．塞尚 D．凡?高
34．據統計，藝術市場上成交價格超過一千萬美元的曠世繪畫有十幅，排在前四位的皆是凡?高的作品。凡?高繪畫的特點是(　　)
A．繪畫注重選取嚴峻的重大題材
B．注重感情表現和畫面整體的完整、統一
C．主張抒發個性，色彩明快，注意光和色的作用
D．反對傳統和理性，趨向極端
35.現今，印度故事片的年產量仍舊保持在700部左右，歌舞成為印度電影與世界其他電影的最顯著區別，同時也就毫無疑問地成為印度民族電影最耀眼的特征。印度電影在世界上有一定影響，最主要的原因是(　　)
A．好萊塢故事片產量在世界上名列前茅 B．具有鮮明的民族性特色
C．具有高度的技術含量 D．具有濃厚的商業性質
36．20世紀初期，歐洲發生這樣的文化變遷：“巴黎、柏林或倫敦的嗜好和說話腔調，傳播到國內最遙遠的鄉村。根深蒂固的地方文化開始被全國性文化取代，各國生活方式也愈來愈受到國際消費文化的影響。”下列哪一項是促成這種變化的主要媒介
A．鐵路與飛機 B．電視和電影 C．報紙和廣播 D．網絡與漫畫
37.英國作家霍爾金的小說《指環王》長期不為中國觀眾所了解，好萊塢將《指環王》搬上銀幕之后，《指環王》小說在各大書店高居暢銷書排行榜榜首。這說明（?）
? A．小說的影響力不如電影
? B．電影作為大眾容易接受的傳媒，促進了其他藝術的推廣
? C．電影電視是社會進步的產物，反映了科技的發展
? D．影視藝術的影響在人類社會生活中無處不在
38．朱銘在《中國美術史》中說：“他們竭力回避尖銳敏感的社會政治問題，在自己身邊的日常生活中追尋光和色的美，寄托自己敏銳的探索精神。”下列作品中體現他們這種“追求”的有
①《自由引導人民》 ②《向日葵》 ③《拾穗者》 ④《日出?印象》
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③
39.受兩次世界大戰和經濟危機影響而創作的文學與藝術作品有（ ）
①海明威的《老人與海》 ②貝克特的《等待戈多》
③畢加索的《格爾尼卡》 ④凡高的《向日葵》
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
40.直至19 世紀初，德國人說英國擁有海洋，法國擁有陸地，而德國擁有思想的天空。德國在“思想的天空”中的主要成就是 ①薄伽丘寫出《十日談》 ②康德創立“批判哲學” ③貝多芬創作九部交響樂 ④貝克特創作《等待戈多》
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
41.20世紀印度的文學巨匠泰戈爾的長篇小說《戈拉》和中國文學革命的巨匠魯迅的《吶喊》集均引起很大的社會轟動，它們的共同之處在于（ ）
A.表現出強烈的愛國主義精神 B.描寫了本國近代社會的演變發展
C.反映了當代下層人民的精神風貌 D．其作品均被編成劇本搬上了銀幕
42. “他那具有新奇形式的小說和戲劇，使現代人從貧困境地中得到振奮。”——這是1969年諾貝爾文學獎對貝克特獲獎的評語。使貝克特獲得該獎的作品之一是（）
A．《恰爾德·哈羅爾德游記》 B．《西風頌》
C．《等待戈多》 D．《人間喜劇》
43.《紅樓夢》中賈府四位小姐的名字分別為元春、迎春、探春、惜春，其諧音為“原應嘆息”；第五回中有茶名為“千紅一窟”、有酒名為“萬艷同杯”，其諧音為“千紅一哭”“萬艷同悲”。這些反映了《紅樓夢》的創作風格為
印象主義 B、浪漫主義 C．現實主義 D、現代主義
44. 宋祖英在維也納金色大廳演唱會宣傳海報，說明當今世界各國文化交流日益密切。對此理解最為準確的是
A．中國音樂對國外音樂產生了巨大沖擊
B．人們日益理解和尊重不同民族的文化
C．流行音樂受到世界各國人民的喜愛
D．當代音樂的商業化和即興性傾向明顯
45.中西文化交相輝映，如湯顯祖與莎士比亞是同一時期的著名戲劇家。下列屬于同一領域的文化名人是（ ）
祖沖之與舒伯特 B．賈思勰與莫奈 C．李清照與拉菲爾 D．杜甫與雪萊
46.1804年春，貝多芬完成《英雄交響曲》并題寫了“貝多芬獻給波拿巴”的獻詞；當得知拿破侖稱帝時，他將總譜寫有獻詞的封面撕下，并在后來出版時將標題改為“為紀念一位偉大的英雄而作”。這一事實主要反映了貝多芬
A.注重不斷提高音樂創作水平 B.敢于正視并修正自己的錯誤
C.具有反封建與爭民主的精神 　 D.具有英雄主義和樂觀主義思想
47．18世紀英國詩人雪萊曾寫道：“我們的法律、文學、宗教和藝術都起源于希 臘。如果沒有希臘，我們現在還可能蒙昧、無知、與野人無異。”雪萊認為希臘文明與近代文明之間的關系是（ ）
A．希臘人創造出的法學體系沿用至今 B．近代西方文明復原了古希臘文化
C．希臘文化完全涵蓋了近代西方文明 D．希臘文明是近代西方文明的源頭
48．英國作家蕭伯納在劇作《人與超人》中有一句名言“自由意味著責任”，這表明他（ ）
A．具有現實主義的創作風格 B．認為享受自由是人的天性
C．對現實采取了逃避態度 D．采用了現代主義的創作手法
49. 下列作品與中國先秦文學中的“楚辭”創作風格相似的是（ ）
A.《人間喜劇》 B.《安娜·卡列尼娜》
C.《老人與海》 D.《巴黎圣母院》
50.比較下面兩部著名作品,對其表述正確的是（ ）
　
《聊齋志異》 《人間喜劇》
A.二者的創作風格相互交融 B.真實地再現了當時的社會風貌
C.描繪了新階級變動引發的社會變化 D.表達了作者對當時社會秩序的不滿

歷史試題 第Ⅱ卷
二．材料解析題 （25分）
51. 哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵。一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料并回答問題。材料一材料二 閱讀下列圖片：材料三請回答：（1）圖l孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么?（2分）在圖2的發刊詞上，孫中山提出他的重要思想，請解釋這一思想內容的具體含義。 （6分）
（2）依據材料二的三幅圖片，概括毛澤東思想確立的過程。（6分）
（3）中共十二大上，鄧小平明確提出什么重要理論？（1分）十年后，鄧小平“南方談話”論述的社會主義的本質是什么？（2分）
（4）綜合三則材料，分別簡要概括在20世紀以來中國重大理論成果的指導下取得的成就 及其它們共同特點。（8分）
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查地理試題
（第I卷 ） 2012年12月
（試卷說明：試卷分值為100分，答題時間為80分鐘。一卷為選擇題共40題，60分，涂在答題卡上；二卷為綜合題40分，直接寫在綜合題的空白處。）
一、單項選擇題（共40題，每題1.5分，共60分）
根據下面四個省級行政區的輪廓圖，聯系所學知識回答下面1～2題：

1．關于A、B、C、D四個省會城市的名稱、地理位置的說法正確的是（ ）
A．A位于黃河沿岸，是山東省的省會濟南
B．B位于珠江沿岸，是廣東省的省會廣州
C．C城市有我國著名的敦煌莫高窟
D．D城市是我國緯度位置最高的新疆維吾爾自治區的人民政府駐地烏魯木齊
2．關于這四個省級行政區地理位置的敘述正確的是 （ ）
A．A城市所在省級行政區位于洪澤湖以北
B．B城市所在的省級行政區有南回歸線穿過
C．C城市所在的省級行政區全部位于秦嶺以北、長城以南
D．D城市所在的省級行政區是我國位置最北、最東的省
下圖是幾例山脈的位置示意圖，讀圖回答第3題。

3．圖中①→④所代表的山脈分別是 （ ）
A．太行山 橫斷山 陰山 小興安嶺 B．武夷山 賀蘭山 秦嶺 阿爾泰山
C．長白山 巫 山 天山 巴顏喀拉山 D．大興安嶺 賀蘭山 秦嶺 祁連山
4．下列關于長江三角洲和松嫩平原共性的敘述，正確的是：（ ）
①都位于平原地區 ②都位于我國的東部季風區 ③都位于第三級階梯④雨熱同期
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
5．下列區域具有明確邊界的是：（ ）
①行政區 ②自然帶 ③熱量帶 ④干濕地區 ⑤三江平原 ⑥江蘇省蘇州市
A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥
高二地理試題第1頁（共8頁）
下圖是 “我國局部地區主要土地利用類型分布示意圖”。讀圖完成6~7題。
6．當前，甲、乙、丙三地的主要生態環境問題可能分別是：（ ）
A．森林減少、土地荒漠化、水土流失 B．土地荒漠化、水土流失、森林減少
C．森林減少、水土流失、土地荒漠化 D．土地荒漠化、森林減少、水土流失
7．乙地區農業可持續發展應采取的措施主要是：（ ）
A．開辟水資源，合理灌溉 B．植樹造林，保持水土
C．保護草場，合理放牧 D．合理采伐，及時撫育
讀下圖，回答8～10題。
8．下列地理分界線不經過秦嶺—淮河的是(　 　)
A．亞熱帶與暖溫帶的分界線
B．濕潤區與半濕潤區的分界線
C．內流區與外流區的分界線
D．常綠闊葉林帶與落葉闊葉林帶的分界線
9．制約四大區域農業發展的主要因素，錯誤的是(　 　)
A．a——洪澇災害　　　　　 B．b——夏季低溫
C．c——灌溉水源 D．d——低溫
10．有關四大區域優勢農產品的錯誤判斷是(　　)
A．a——水稻、柑橘 B．b——小麥、大豆
C．c——棉花、葡萄 D．d——青稞、油菜
2009年7月28日，南水北調工程鄭州段正式開工建設，標志著南水北調河南段黃河以南干線正式進入施工階段。讀南水北調中線干線工程路線圖，回答11～12題。
11．南水北調中線工程的劣勢有(　 　)
①調水量受季節限制，冬季水量小　②需開挖新河道，工程量大　③污染嚴重，水質差　④穿越黃河，要建穿黃隧道　⑤工程建設加重受水區的環境惡化
A．③④⑤ B．①②④
C．①②⑤ D．①③④
12．對南水北調中線工程的影響敘述正確的是(　 　)
A．由于大量調水，會加大漢江下游的防洪壓力
B．能緩解北方地區地下水水位大幅下降引起的鹽堿化問題
C．利于解除海河流域洪澇的威脅
高二地理試題第2頁（共8頁）
D．將促進北方缺水地區經濟社會的發展
13．關于我國東部鋒面雨帶的進退規律，正確的敘述是 （ ）
A．進退規律與副熱帶高壓無關 B．4～5月雨帶位于長江中下游地區
C．7～8月位于華北和西北地區 D．6月位于長江中下游地區
14．下列各省中，完全都在暖溫帶的是 （ ）
A．新疆 B．寧夏 C．山東 D．河南
15．下圖為我國中溫帶某地的地形剖面及年降水量的曲線圖。①、②、③、④四個區域的土地資源按利用類型分，依次為（ ）
A．沙漠、林地、草地、林地
B．草地、林地和草地、以水田為主的耕地、林地
C．草地、林地、以旱地為主的耕地、林地
D．沙漠、草地、林地和草地、林地
下圖中的4條河流均位于我國境內，據此完成16—17題。
16．河流名稱與圖序相符的是（ ）
A．①岷江 ②額爾齊斯河 ③松花江 ④海河
B．①大渡河 ②塔里木河 ③遼河 ④淮河
C．①岷江 ②塔里木河 ③松花江 ④遼河
D．①雅礱江 ②額爾齊斯河 ③遼河 ④閩江
17．關于河流流域區域特征的敘述，正確的是 （ ）
A．①河流域是典型的紅壤分布區，適宜茶樹的栽培
B．②中的河流，每年1、2月份經常斷流
C．③河流域所在省區是我國特大城市數目最多的省區
D．④河流域是我國重要的輕工業為主的工業基地
西昌、酒泉、太原是我國三大衛星發射基地。判斷18—19題。
18．三地所處的地形單元為 （ ）
①酒泉、西昌分別位于黃土高原、河西走廊②太原、酒泉分別位于黃土高原、河西走廊③西昌、太原分別位于橫斷山脈、黃土高原④西昌、酒泉共同位于四川盆地
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
高二地理試題第3頁（共8頁）
19．三地的氣候相比較 （ ）
①西昌氣溫的年較差最小 ②酒泉的年降水量最少
③西昌的年雨日最少 ④太原的氣溫年較差最大
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
讀我國北方某地區的部分資料，回答20～24題。
年份
森林覆蓋率（%）
耕地面積（KM2 ）
年降水量(mm)
氣溫年較差（℃）
河流含沙量（%）
糧食平均畝產(kg)
糧食總產量（億kg）
1985
19
333
520
38
10
205
1.025
1995
10
478
450
42
35
135
0.975
20.上述資料表明，導致該地區近十年來糧食平均畝產量下降的主要原因 （ ）
A.退耕還牧的面積增大 B.毀林開荒現象嚴重
C.氣候發生異常，出現水旱災害 D.人口增長過快
21.目前，該地區生態環境的主要問題 （ ）
A.風沙危害嚴重 B.水土流失嚴重 C.大陸性氣候減弱 D.光照條件變差22.針對該地區生態環境的最主要問題，應采取的措施是 （ ）
A.退耕還林 B.退耕還牧 C.退耕還湖 D.修建水庫
23.該主要生態問題導致的危害主要是 （ ）
A.易形成沙塵暴 B.物種多樣性減少 C.淤積河湖，加劇洪澇 D.土地肥力上升
24.該地區要實現農業的可持續發展，應該 （ ）
A.全面退耕還林，發展畜牧業
B.大力植樹造林，保護和恢復植被，走生態農業道路
C.建設梯田，大力發展糧食種植
D.積極發展農產品加工，促進農業可持續發展
黃河自然斷流始于1972年，主要發生在下游的山東河段。在1972～1996年的25年間，有19年出現河干斷流，平均4年3次斷流。1987年后幾乎連年出現斷流，其斷流時間不斷提前，斷流范圍不斷擴大，斷流頻次、歷時不斷增加。據此回答25～27題。
25.下列針對黃河下游斷流采取的正確措施是 （ ）
①制定法規，不允許沿岸取用黃河水 ②加大資金投入，實施全流域人工降雨 ③實施水資源有償使用制度，增強節水意識 ④南水北調，引長江人黃河，補充黃河水量
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
26．綜合開發治理黃河的有效措施是 （ ）
①中游種草植樹，控制水土流失 ②下游修建大型水利工程樞紐，實施水資源合理調配 ③開發中、下游水能資源 ④調整沿河地區農業產業結構，發展節水農業
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
27．下列行為可以從根本上減少或減輕長江流域內發生的特大洪災的是（ ）
A．加強流域內用水管理、加強防汛預警預報 B．修筑河堤、整治中下游河道
C．加強全流域綠化、搞好水土保持 D．圍湖造田、發展大農業
下圖為“沿106.5°E我國局部地形剖面圖”，分析完成28～29題。
高二地理試題第4頁（共8頁）
28．圖中②地形區為 （ ）
A．華北平原 B．四川盆地 C．渭河平原 D．長江中下游平原
29．關于③地形區的地貌特點，描述正確的是 （ ）
A．冰川廣布，雪山連綿 B．喀斯特地貌廣布，地表崎嶇
C．千溝萬壑，支離破碎 D．遠看是山，近看成川
讀我國東部季風區、東北地區、西北內陸地區、南部沿海地區河流流量過程曲線圖，完成30～31題。
30．上面四幅圖中表示西北內陸地區河流流量過程的曲線是 (　 　)
A．①　　　　　B．②　　　　C．③　　　　D．④
31．②③圖中河流1～2月斷流的原因是 (　 　)
A．降水少 B．氣溫低 C．用水量大 D．地下水補給少
風力發電前景廣闊，但風力發電場占地較多。下圖是“我國風能資源分布示意圖”。讀圖完成32～33題。
32．關于我國風能資源分布的敘述，錯誤的是 (　　)
A．甲地區風能資源主要集中在夏季
B．乙地區有效風能密度大的主要原因是距離冬季風源地近，地勢平坦
C．我國風能資源分布具有明顯的不均衡性
D．丙地區有效風能密度小的最主要原因是遠離海洋
高二地理試題第5頁（共8頁）
33．據調查，甲地區風能資源利用前景優于丁地區，其原因是 (　 　)
A．甲地區氣溫年較差比丁地區小 B．甲地區有效風能密度比丁地區小
C．甲地區人均土地資源比丁地區多 D．甲地區能源需求量比丁地區大
下圖是“我國農牧用地過渡帶分布圖”，讀圖回答以下34～36題。
34．圖中原過渡帶與可能變動帶說明該地區土地利用主要是(　　)
A．原農業用地向畜牧用地轉變 B．原畜牧用地向林業用地轉變
C．原畜牧用地向農業用地轉變 D．原林業用地向農業用地轉變
35．下列四項中與圖中土地利用轉變帶來的影響無關的是 (　　)
A．2009年春，華北地區的沙塵暴天氣 B．該地區草場的載畜量降低
C．遼河上游河水含沙量增加 D．黃淮地區的洪澇
36．該地區為發揮區域優勢發展經濟，下列做法中不可取的是 (　 　)
A．開發該地區豐富的煤炭資源 B．增大牧場牲畜數量以增加牧民收入
C．改革耕作制度，提高冬春季農田作物覆蓋率 D．建設人工草場種植牧草
下圖是沿東經108°的地形剖面圖，回答37-38題。
37． ①②地區的區域特征是（ ）
A．①地由于②地的阻擋而免受寒潮的侵襲 B．②地處亞熱帶季風氣候區，可種植雙季稻
C．長江最大的支流流經①地區 D．①地區河流的補給主要來自高山冰雪融水
38． 有關④地形區農業發展條件及面臨的問題，敘述正確的是（ ）
A．河網密布，灌溉水源充足 B．水土流失嚴重，陡坡應退耕還林
C．地勢平坦，草原遼闊 D．土壤鹽堿化嚴重，多中低產田
我國某地區主要的造林樹種如下：油松、樟子松、白樺、白榆、楊、柳、油松、檸條、胡楊、云杉、側柏、旱柳、小葉楊、梭梭、白刺、檉柳、枸杞、沙柳、沙棘、沙拐棗、等。回答39～40題。
39. 該地區可能為（ ）
A.長江中上游 B.南部沿海 C. 西北干旱荒漠區 D. 橫斷山區
40. 該地區造林的主要目的在于（ ）
A. 抵御臺風 B. 抵抗寒潮 C. 防治水土流失 D. 防治荒漠化
高二地理試題第6頁（共8頁）
臨沭一中高11級階段學情調研
地理學科試卷
（第II卷 ） 2012年12月
二、綜合題（共2題，40分）
41.2011年10月16日是第31個世界糧食日，本次糧食日的主題是“糧食價格走出危機走向穩定”，糧食問題再一次引起全世界關注。閱讀下列材料回答問題。（20分）
材料1.下表是我國中長期糧食消費預測表。
項目
2010年
2020年
2030年
人口（億人）
14.42
15.47
16.00
糧食消費量（億千克）
6056
6838
7360
人均糧食需求量（千克）
420
422
460
材料2.下圖是我國目前部分優勢商品糧基地分布示意圖。
（1）材料1說明我國糧食中長期消費趨勢是 ____________________________________
出現這種趨勢的主要原因是：
__________________________________________；
__________________________________________。 （6分）
（2）材料2圖,甲地的農業地域類型為 __________________丙地的農業地域類型為
_________________ 。 造成甲、丙兩地農業熟制的差異的因素____________。（6分）
（3）材料2圖中乙地農業生產的不利條件是（從氣候的角度）______________。（2分）
高二地理試題第7頁（共8頁）
（4）面對糧食安全問題，試就提高我國糧食產量提出建議。（6分）
42.閱讀中國局部地圖，完成：（每空2分，共20分）
（1）屬于季風區和非季風區界線的山脈是__________、_________；屬于地勢中第一、二
級階梯分界線的是 ___________ ；0℃等溫線經過的山脈是__________。（均填字母）
（2）山脈G為_____________，東側的地形單元為_____________ ，
西側的地形單元為________________。
（3）④是河南省境內治沙、防洪的重要水利樞紐工程 ______________。
（4）黃河干流從②到③河段，水量減少的原因
自然原因：______________________________________________；
人為原因：______________________________________________。
高二地理試題第8頁（共8頁）
臨沭一中高11級階段學情調研
地理學科參考答案 2012/12
二、綜合題：
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查政治試題

本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分l00分；考試時間為80分鐘。
第Ⅰ卷 （選擇題，共60分）
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1．有些媒體單純追求轟動效應，熱衷于捕風捉影的“新聞”炒作，不負責任地傳播“緋聞軼事”；有些部門和單位在經濟利益的驅動下，不顧社會效益，肆意生產、銷售品味低下的文化產品。產生這些令人憂慮的文化現象的主要原因是（ ）
A ．文化市場的開放性 B ．文化市場和大眾傳媒的發展
C ．科學技術的發展 D ．文化市場的自發性和傳媒的商業性
2.隨著人們生活水平的不斷提高，中國人的婚禮越來越西方化，講排場、擺闊氣的現象越來越普遍，往往他們的兩桌飯錢就相當于西部農民一家一年的總收入。因此我們對待此現象正確的態度應是（ ）
A.堅決抵制，依法取締 B.通過科學文化教育，予以改造和剔除
C.尊重事實，百家爭鳴 D.發展先進文化，排斥落后文化
3．有人說，大眾文化就是眼球文化，只有受到大眾的關注，文化的傳播才變得有意義。此觀點沒有看到大眾文化是（ ）
A．為廣大人民群眾所喜聞樂見的文化
B．面向廣大人民群眾、形式多樣的文化
C．通俗的、多樣的、人民容易接受的文化
D．反映人民的利益與呼聲，先進的、健康的文化
4．下列說法能說明“社會主義核心價值體系”與“文化多樣性”、“堅持先進文化的前進方向”的內在聯系的是（ ）
①社會主義核心價值體系與文化多樣性統一于社會主義文化建設中　②建設社會主義核心價值體系有利于堅持先進文化的前進方向　③尊重文化多樣性不能違背社會主義核心價值體系　④把握先進文化的前進方向關鍵在于尊重文化的多樣性
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
5．漫畫《回報》啟示我們要（ ）
A．倡導勤儉自強的基本道德規范
B．弘揚助人為樂的社會公德
C．傳承尊老愛幼的家庭美德
D．堅持法治和德治相協調
6．2011年，外形酷似ATM機的“24小時自助圖書館”出現在北京街頭。將市圖書館“一卡通”插入讀卡口，只需要幾十秒，圖書便能捧在手中，且在任何一臺自助圖書館都可“通借通還”。這種做法有利于（ ）
①滿足群眾精神文化需求　②傳播和普及各種文化思想　③保障人民基本文化權益　④實現經濟效益與社會效益的統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7.要推動社會主義文化大發展、大繁榮。推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證是（ ）
A. 堅持先進文化的前進方向
B. 堅持發展民族的、科學的、大眾的文化
C. 堅持弘揚主旋律與提倡多樣化相統一
D. 堅持思想觀念和文化形態的多樣化
8.近年我國堅持教育優先發展，著力促進教育公平，努力辦好讓人民滿意的教育，在實現教育公平上邁出了重大步伐。我國之所以堅持教育優先發展，是因為（ ）
①教育是發展科技和培養人的基礎
②教育現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用
③教育是推動生產力發展的直接原因
④教育貫徹社會科學與自然科學并重的方針
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
9．“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當我們把盲道讓出來，當我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構成了我們中國文明進步的一大步。”這則公益廣告語啟示我們，培育文明風尚要（ ）
A．樹立崇高的道德理想 B．樹立科學的世界觀
C．不斷提升文化修養 D．腳踏實地，重在行動
10．文化部和財政部要求2011年底之前全國美術館、公共圖書館、文化館(站)免費開放；春節期間，山東省藝術院團集中開展“百戲鬧春”送歡樂下基層演出活動。兩項活動共同體現的文化生活道理是（ ）
A．變革文化傳播方式，促進中國先進文化發展
B．豐富精神文化生活，保障公民基本文化權益
C．挖掘傳統文化內涵，弘揚中華民族傳統文化
D．加強思想道德建設，追求更高思想道德目標
11．漫畫《睜眼瞎》(下圖)啟示我們，思想道德建設必須（ ）
A．重視家庭美德建設 B．加強社會公德建設
C．營造良好的生活環境 D．提高公民科學文化素質
12．推動社會主義文化大發展大繁榮，必須大力建設社會主義核心價值體系，社會主義核心價值體系（ ）
①是社會主義意識形態的本質體現 ②是全國人民團結奮斗的共同思想基礎 ③對社會思潮具有引領作用 ④是文化創新的動力和源泉
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
13．構建社會主義和諧社會，需要全社會的努力，就文化建設來說，必須強固先進文化這個支撐。要強固先進文化這個支撐，就必須（ ）
①始終堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位　②把先進文化建設作為當前的中心工作　③大力弘揚中華民族的優秀文化　④加強社會主義精神文明建設
A．① ② B．②③ C．①③ D．①④
14.近年來，我國開展道德模范評選活動，樹立來自基層、來自群眾的道德楷模，推動了社會主義思想道德建設。我國重視思想道德建設是因為它（ ）
①是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節
②能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發展進程和方向
③體現了先進文化性質和前進方向，有利于培育“四有”新人
④為我國經濟社會發展提供了智力支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．當今時代文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。推動社會主義文化大發展大繁榮，必須（ ）
①建設社會主義核心價值體系，增強社會意識形態的吸引力和凝聚力 ②建設和諧文化，培育文明風尚 ③弘揚中華文化，吸收各國優秀文化成果 ④充分發揮各級政府在文化建設中的主體作用
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
16．在急劇變化的社會生活中，人們在告別傳統生活方式的同時，也會遭遇生活中的思想道德沖突，對此，我們應該（ ）
①在文化建設中堅持指導思想的多元化 ②加強自身的知識文化修養和思想道德修養③在現代化建設中，堅持以思想道德建設為中心 ④不斷追求更高的思想道德目標
A．①② B．②③④ C．①③ D．②④
17.中國古代有許多充滿哲學智慧的寓言故事，如“揠苗助長”“鄭人買履”“刻舟求劍”“塞翁失馬”等。這些寓言故事說明哲學智慧（ ）
A.源自于古典文獻的流傳 B.源自于哲學家充滿智慧的頭腦
C.產生于人類的實踐活動 D.產生于人們的驚異、困惑
18.愛因斯坦曾經說過：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西。” 愛因斯坦上段話中的科學指具體科學，那么哲學和各門具體科學的區別在于（ ）
A.哲學是一個理論體系，具體科學不是理論體系
B.哲學是世界觀，具體科學是方法論
C.哲學是社會知識的概括和總結，具體科學是自然科學知識的概括和總結
D.哲學研究整個世界的共同性質、共同規律，具體科學研究的是世界某一特定領域的問題
19.“推動哲學家們前進的，決不像某些人所想象的那樣，只是純粹的思想力量。恰恰相反，真正推動他們前進的，主要是自然科學和工業的強大而且日益迅速的進步。”這段話闡明了（ ）
①自然科學的進步是哲學發展的基礎 ②哲學的發展是純自然的過程
③科學思想是事物發展的源泉 ④哲學隨各門具體科學的發展而發展
A.①④ B.①③ C.②④ D.③④
20．對世界觀、方法論、哲學三者之間關系說法表述正確的是（ ）　　
①哲學既是世界觀的學說，又是方法論的學說
②要有世界觀和方法論就必須學習哲學
③不同的哲學，世界觀和方法論不同
④科學的世界觀決定科學的方法論，二者構成哲學
A.①④ B.①②③ C.①③ D.②③④　　
21．哲學的基本問題是所有哲學必然遇到的問題，而且是所有哲學必須首先回答的問題。哲學的基本問題是（ ）
A．唯物主義和唯心主義的關系問題 B．物質和意識的辯證關系問題
C．辯證法和形而上學的關系問題 D．存在和思維的關系問題
22.中國古代哲學家楊泉提出：“所以立天地者，水也。成天地者，氣也。水土之氣，升而為天”。下列與之相一致的觀點是（ ）
A．“天下萬物之理不外乎吾心” B．“夫形于天地之間者，物也”
C．“氣之所聚，理即在焉，然理終為主” D．“物是觀念的集合”
23.下列觀點屬于唯物主義的是 （ ）
A．天地合而萬物生，陰陽接而變化起 B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙
C．人甚至一次也不能踏進同一條河流 D．萬物在運動，但在概念中運動
24．關于右圖漫畫表述不正確的是（ ）　　　　　
A．兩者的觀點反映了唯物主義與唯心主義的對立
B．甲的觀點是唯物辯證法的，乙的觀點是形而上學的
C．甲的觀點是唯物主義的，乙的觀點是唯心主義的
D．兩者的根本分歧在于物質與意識誰決定誰的問題
25．“觀念的東西不外是移入人腦，并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已。”這種說法屬于（ ）
A．主觀唯心主義　 B．客觀唯心主義
C．機械唯物主義　　　　D．辯證唯物主義
26．自有人類以來，思想領域的斗爭就一刻也沒有停止過，而哲學上的斗爭是最高形式的斗爭。這里說的哲學上的斗爭，最根本的是（ ）
A．有神論與無神論的斗爭 B．唯物主義與唯心主義的斗爭
C．可知論與不可知論的斗爭 D．辯證法與形而上學的斗爭
27. 馬克思說：“哲學家并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的，他們是自己的時代、自己的人民的產物，人民的最好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里。”這段話的哲學內涵是( )
A．任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映
B．任何哲學都是自己時代的精神上的精華
C．馬克思主義哲學實現了哲學史上的偉大變革
D．馬克思主義哲學是時代變革的思想結晶
28.世紀歐洲工人運動的發展需要一個科學理論的指導，從1845年開始，馬克思．恩格斯在深入工人運動的基礎上，進行了大量的創作活動，先后撰寫了《關于費爾巴哈的綱領》、《德意志意識形態》和《共產黨宣言》等光輝著作。材料所體現的馬克思主義哲學的基本特征是（ ）
A.第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一
B.實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一 ‘
C.第一次實現了唯物辯證法的自然觀與唯物辯證法的歷史觀的有機統一
D. 哲學都是在批判神學的宗教思想中產生的
29. 胡錦濤指出：“建設中國特色社會主義事業，是一項充滿艱辛，充滿創造的壯麗事業，偉大的事業需要并將產生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業。沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。” “沒有堅強精神的民族，是沒有前途的。”這是因為 ①人類進行活動需要精神文化資源，需要真正的哲學思想 ②一定形態的經濟和政治決定一定形態的思想文化 ③堅強精神對社會發展具有決定作用 ④反映自己時代歷史任務和客觀要求的哲學可以成為社會變革的先導（ ）
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
30．馬克思主義哲學實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一，下列關于科學性的理解正確的是 （ ）
①它堅持科學的實踐觀點 ②它的全部理論都來自實踐，又經過實踐的反復檢驗 ③它是“改變世界”的科學、指導人類解放的科學 ④它是無產階級的科學世界觀和方法論
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
臨沭一中2011級階段性學情調研
政治學科試卷
第Ⅱ卷 (非選擇題 40分)
31．材料一：漫畫《給互聯網打掃衛生》 《不良網站》
材料二：針對當前手機有害信息大行其道，毒化社會空氣，毒害人們心靈的狀況，全國“掃黃打非”辦公室發布了《關于打擊手機網站傳播淫穢色情信息專項行動的實施方案》，各地各部門結合實際，加強調查研究，重拳阻擊手機涉“黃”，形成了聲勢浩大的“掃黃”運動。其實，手機互聯網涉黃問題的背后，實質是一場社會主義先進文化與低俗文化的角力。在鐵腕“掃黃”的同時。要更加重視以健康文化占領手機網絡陣地的重要性和緊迫性，讓“紅色文化”、“綠色文化”占領手機網絡陣地，讓“黃色文化”無處藏身。
兩則材料反映了文化市場的什么現象?（3分）
(2)針對兩則材料中反映的文化現象，談談應該如何凈化當前的文化環境?（ 11分 ）
32．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
一名兩歲女童小悅悅先后被兩輛汽車碾過，其間先后有18個人路過，竟無一人施以援手，最后是58歲的拾荒者陳賢妹彎腰拾撿起這個社會最后的道德底線。汪洋書記呼吁，我們每一個人都要用“良知的尖刀”來深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛來喚起社會的警醒與行動。在公眾參與下創造揚善懲惡的制度條件和社會環境，努力提升全社會道德水平和每一個人的道德良知。對此，有人認為，提高自身的科學文化修養有利于提高自身的思想道德修養，就能提升全社會道德水平。
結合材料，運用《文化生活》知識，簡評“提高自身的科學文化修養，有利于提高自身的思想道德修養，也有利于提升全社會道德水平”的觀點。（14分）
33.（12分）某校高三（一）班同學學習“唯心主義”的觀點時，展開探究活動，同學們搜集到以下材料，現請你參與其中。
材料一 2010年9月7日，中日在釣魚島海域發生撞船事件。日本國內一些政治勢力借此事件大做“文章”，這篇文章有兩個“小算盤”：一是試圖用日本國內法來處理此事，迫使中國接受“既成事實”；二是借機渲染“中國威脅論”，進而順勢深化日美同盟，調整防衛戰略和軍事部署。這些都是日本不從實際出發而考慮的。
材料二 廣東高州平山鎮中心小學連發兩樁命案，學校認為是同處的祠堂里的“鬼魂”作祟。為保平安，先是前任校長請一位風水師作法“驅鬼”。
材料一中日本的兩個“小算盤”與唯物主義是否一致？（6分）
兩則材料的共同點與不同點是什么？（6分）
臨沭一中2011級階段性學情調研
政治學科試卷答案
選擇題：
二、非選擇題：
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查
數學（文科）試卷（2012.12）
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁，滿分150分，考試用時120分鐘，考試結束后，將答題卡和答題紙一并交回,試卷不用交回。
注意事項：
1. 答題前，考生務必用0.5毫米的黑色簽字筆將自己的姓名、班級、座號、準考證號，寫在自己的答題卡和試卷規定的位置上.
2. 第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。
3. 第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4.填空題請直接填寫答案，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
第Ⅰ卷（共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．在△ABC中，a＝2bcosC，則該三角形一定是(　　)
A．等腰三角形 B．直角三角形
C．等腰直角三角形 D．等腰或直角三角形
2．直線3x＋2y＋5＝0把平面分成兩個區域，下列各點與原點位于同一區域的是(　　)
A．(－3,4) B．(－3，－4)
C．(0，－3) D．(－3,2)
3．若焦點在x軸上的橢圓＋＝1的離心率為，則m等于(　　)
A． 　 B．  C．  D． .或
4．在數列{an}中，a1＝－60，an＋1＝an＋3，則|a1|＋|a2|＋…＋|a30|等于(　　)
A．445 B．765 C．1 080 D．3 105
5．命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題，則下列判斷正確的是(　　)
A．命題“非p”與“非q”真假不同
B．命題“非p”與“非q”至多有一個是假命題
C．命題“非p”與“q”真假相同
D．命題“非p且非q”是真命題
6．公比為2的等比數列an的各項都是正數，且a3a11＝16，則log2a10＝(　　)
A．4 B．5 C．6 D．7
7．關于x的不等式ax－b>0的解集是(1，＋∞)，則關于x的不等式(ax＋b)(x－3)>0的解集是(　　)
A．(－∞，－1)∪(3，＋∞) B．(－1,3)
C．(1,3) D．(－∞，1)∪(3，＋∞)
8．一條線段的長等于10，兩端點A、B分別在x軸和y軸上滑動，M在線段AB上且＝4，則點M的軌跡方程是(　　)
A．x2＋16y2＝64 B．16x2＋y2＝64
C．x2＋16y2＝8 D．16x2＋y2＝8
9．設x，y>0，且x＋2y＝3，則＋的最小值為(　　)
A．2 B. C．1＋ D．3＋2
10．在△ABC中，若三邊a，b，c的倒數成等差數列，則邊b所對的角為(　　)
A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定
11-1已知A和B兩個命題，如果A是B的充分不必要條件，那么“綈A”是“綈B”的(　　)
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
11-2已知向量a＝(x，y)，b＝(cosα，sinα)，其中x，y，α∈R，若|a|＝4|b|，則a·b<λ2成立的一個必要不充分條件是(　　)
A．λ>3或λ<－3 B．λ>1或λ<－1
C．－3<λ<3 D．－1<λ<1
12-1等比數列{an}前n項的積為Tn，若a3a6a18是一個確定的常數，那么數列T10，T13，T17，T25中也是常數的項是(　　)
A．T10 B． T13 C．T17 D．T25
12-2設{an}是任意等比數列，它的前n項和，前2n項和與前3n項和分別為X，Y，Z，則下列等式中恒成立的是(　　)
A．X＋Z＝2Y
B．Y(Y－X)＝Z(Z－X)
C．Y(Y－X)＝X(Z－X)
D．Y2＝XZ
第II卷（共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分.
13．已知命題p：“?x∈R，ex≤1”，則命題綈p是________．
14．若F1，F2是橢圓C：＋＝1的焦點，則在C上滿足PF1⊥PF2的點P的個數為________．
15．若{an}是等比數列，其中a3，a7是方程x2－3kx＋2＝0的兩個根，而且(a3＋a7)2＝2a2a8＋5，那么k的值為________．
16．已知實數x，y滿足2x＋y≥1，則u＝x2＋y2＋4x－2y的最小值為________．
三、解答題：本大題共6小題，共74分.
17．(本小題12分)
已知函數，.
（1）求證的小正周期和最值；
（2）求這個函數的單調遞增區間．

18．(本小題12分)
設a1，d為實數，首項為a1，公差為d的等差數列{an}的前n項和為Sn，滿足S5S6＋15＝0.
(1)若S5＝5，求S6及a1；
(2)求d的取值范圍．
19．（本小題滿分12分）
某家庭要建造一個長方體形儲物間，其容積為2400m，高為3m，后面有一面舊墻可以利用，沒有花費，底部也沒有花費，而長方體的上部每平方米的造價為150元，周邊三面豎墻(即不包括后墻)每平方米的造價為120元，怎樣設計才能使總造價最低？最低總造價是多少？
20．（本小題滿分12分）
設數列{}的前項和為,且，，數列{}滿足，點在直線上，.
（Ⅰ）求數列{}，{}的通項公式；
（Ⅱ）設，求數列{ }的前項和.
21．(本小題12分)
在△ABC中，內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且滿足(2a－c)cosB＝bcosC.
(1)求內角B的大小；
(2)設m＝(sinA，cos2A)，n＝(4k,1)(k>1)，m·n的最大值為5，求k的值．
22．(普通班學生做 本小題14分)已知橢圓4x2＋y2＝1及直線y＝x＋m，
(1)當直線和橢圓有公共點，求實數m的取值范圍．
(2)求被橢圓截得的最長線段所在的直線方程．
22．(對比班學生做 本小題14分)已知橢圓G：＋y2＝1.過點(m,0)作圓x2＋y2＝1的切線l交橢圓G于A，B兩點．
(1)求橢圓G的焦點坐標和離心率；
(2)將|AB|表示為m的函數，并求|AB|的最大值．
臨沭一中2011級階段學情調研
數學（文科）答案（2012.12）
11. （對比班學生做）解析：由已知|b|＝1，∴|a|＝4|b|＝4.又∵a·b＝xcosα＋ysinα＝sin(α＋φ)＝4sin(α＋φ)≤4，由于a·b<λ2成立，則λ2>4，解得λ>2或λ<－2，這是a·b<λ2成立的充要條件，因此a·b<λ2成立的一個必要不充分的條件是λ>1或λ<－1.故選B.
12．（普通班學生做）解析：a3·a6·a18＝··a9·q9＝a是一個確定常數，∴a9為確定的常數．
12．（對比班學生做）解析：由題意知Sn＝X，S2n＝Y，S3n＝Z.又∵{an}是等比數列．
∴Sn，S2n－Sn，S3n－S2n為等比數列，即X，Y－X，Z－Y為等比數列，
∴(Y－X)2＝X·(Z－Y)，即Y2－2XY＋X2＝ZX－XY.∴Y2－XY＝ZX－X2，即Y(Y－X)＝X(Z－X)．
14．∵橢圓C：＋＝1，∴c＝2.∴F1(－2,0)，F2(2,0)，其短軸的端點為B(0,2)，A(0，－2)，
∴∠F1BF2＝∠F1AF2＝90°.又短軸端點與F1，F2連線所成的角是橢圓上動點P與F1，F2連線所成角中的最大角，∴在C上滿足PF1⊥PF2的點有2個．答案：2
15．解析：由又a3·a7＝a2·a8. ∴(3k)2＝9，∴3k＝±3，∴k＝±1. 答案：±1
16．解析：由u＝x2＋y2＋4x－2y＝(x＋2)2＋(y－1)2－5知，u表示點P(x，y)與定點A(－2,1)的距離的平方與5的差．又由約束條件2x＋y≥1知：
點P(x，y)在直線l：2x＋y＝1上及其右上方．
問題轉化為求定點A(－2,1)到由2x＋y≥1所確定的平面區域的最近距離．故A到直線l的距離為A到區域G上點的距離的最小值．
d＝＝，∴d2＝，∴umin＝d2－5＝－. 答案：－
18．解：(1)由題意知S6＝＝－3，a6＝S6－S5＝－8，
所以解得a1＝7.所以S6＝－3，a1＝7.
(2)因為S5S6＋15＝0，所以(5a1＋10d)(6a1＋15d)＋15＝0，即2a＋9da1＋10d2＋1＝0，
故(4a1＋9d)2＝d2－8，所以d2≥8. 故d的取值范圍為d≤－2或d≥2.
19．解：長方體的長為xm，寬為ym，總造價為z元. 則由題意知3xy=2400，xy=800，
∴ z=xy×150＋3(x＋2y)×120=800×150＋3(x＋2y)×120=120000＋360(x＋2y)≥120000＋360×2
=120000＋360×2=148800
當且僅當，即時，取等號。
答：當長方體的底面設計成長為40m,寬為20m的長方形時總造價最低，最低總造價是148800元
20．解：（Ⅰ）由可得，兩式相減得
∵A∈(0，π)，∴sinA≠0，故cosB＝，∴B＝.
(2)m·n＝4ksinA＋cos2A＝－2sin2A＋4ksinA＋1，其中A∈(0，)，設sinA＝t，t∈(0,1]，
則m·n＝－2t2＋4kt＋1＝－2(t－k)2＋1＋2k2.又k>1，故當t＝1時，m·n取得最大值．
由題意得－2＋4k＋1＝5，解得k＝.
當m＝－1時，同理可得|AB|＝. 當|m|>1時，設切線l的方程為y＝k(x－m)．
由得(1＋4k2)x2－8k2mx＋4k2m2－4＝0.
設A，B兩點的坐標分別為(x1，y1)，(x2，y2)，則x1＋x2＝，x1x2＝.
又由l與圓x2＋y2＝1相切，得＝1，即m2k2＝k2＋1.
所以|AB|＝＝
＝＝.
由于當m＝±1時，|AB|＝，所以|AB|＝，m∈(－∞，－1]∪[1，＋∞)．
因為|AB|＝＝≤2，
且當m＝±時，|AB|＝2，所以|AB|的最大值為2.
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查數學理試題
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共4頁，滿分150分，考試用時120分鐘，考試結束后，將答題卡和答題紙一并交回,試卷不用交回。
注意事項：
1. 答題前，考生務必用0.5毫米的黑色簽字筆將自己的姓名、班級、座號、準考證號，寫在自己的答題卡和試卷規定的位置上.
2. 第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案不能答在試卷上。
3. 第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。
4.填空題請直接填寫答案，解答題應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
第Ⅰ卷（共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1．在△ABC中，a＝2bcosC，則該三角形一定是(　　)
A．等腰三角形 B．直角三角形
C．等腰直角三角形 D．等腰或直角三角形
2．直線3x＋2y＋5＝0把平面分成兩個區域，下列各點與原點位于同一區域的是(　　)
A．(－3,4) B．(－3，－4)
C．(0，－3) D．(－3,2)
3．若焦點在x軸上的橢圓＋＝1的離心率為，則m等于(　　)
A． 　 B．  C．  D． .或
4．在數列{an}中，a1＝－60，an＋1＝an＋3，則|a1|＋|a2|＋…＋|a30|等于(　　)
A．445 B．765 C．1 080 D．3 105
5．命題“p且q”與命題“p或q”都是假命題，則下列判斷正確的是(　　)
A．命題“非p”與“非q”真假不同
B．命題“非p”與“非q”至多有一個是假命題
C．命題“非p”與“q”真假相同
D．命題“非p且非q”是真命題
6．公比為2的等比數列an的各項都是正數，且a3a11＝16，則log2a10＝(　　)
A．4 B．5 C．6 D．7
7．關于x的不等式ax－b>0的解集是(1，＋∞)，則關于x的不等式(ax＋b)(x－3)>0的解集是(　　)
A．(－∞，－1)∪(3，＋∞) B．(－1,3)
C．(1,3) D．(－∞，1)∪(3，＋∞)
8．一條線段的長等于10，兩端點A、B分別在x軸和y軸上滑動，M在線段AB上且＝4，則點M的軌跡方程是(　　)
A．x2＋16y2＝64 B．16x2＋y2＝64
C．x2＋16y2＝8 D．16x2＋y2＝8
9．設x，y>0，且x＋2y＝3，則＋的最小值為(　　)
A．2 B. C．1＋ D．3＋2
10．在△ABC中，若三邊a，b，c的倒數成等差數列，則邊b所對的角為(　　)
A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．不能確定
11．（普通班學生做）已知A和B兩個命題，如果A是B的充分不必要條件，那么“綈A”是 “綈B”的(　　)
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
11. （對比班學生做）已知向量a＝ (x，y)，b＝(cosα，sinα)，其中x，y，α∈R，若|a|＝4|b|，則a·b<λ2成立的一個必要不充分條件是(　　)
A．λ>3或λ<－3 B．λ>1或λ<－1
C．－3<λ<3 D．－1<λ<1
12．（普通班學生做）等比數列{an}前n項的積為Tn，若a3a6a18是一個確定的常數，那么數列T10，T13，T17，T25中也是常數的項是(　　)
A．T10 B．T13 C．T17 D．T25
12．（對比班學生做）設{an}是任意等比數列，它的前n項和，前2n項和與前3n項和分別為X，Y，Z，則下列等式中恒成立的是(　　)
A．X＋Z＝2Y
B．Y(Y－X)＝Z(Z－X)
C．Y(Y－X)＝X(Z－X)
D．Y2＝XZ
第II卷（共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題4分，共16分.
13．已知命題p：“?x∈R，ex≤1”，則命題綈p是________．
14．若F1，F2是橢圓C：＋＝1的焦點，則在C上滿足PF1⊥PF2的點P的個數為________．
15．若{an}是等比數列，其中a3，a7是方程x2－3kx＋2＝0的兩個根，而且(a3＋a7)2＝2a2a8＋5，那么k的值為________．
16．已知實數x，y滿足2x＋y≥1，則u＝x2＋y2＋4x－2y的最小值為________．
三、解答題：本大題共6小題，共74分.
17．(本小題12分)
已知命題，命題，若是的必要不充分條件，求實數的取值范圍．

18．(本小題12分)
設a1，d為實數，首項為a1，公差為d的等差數列{an}的前n項和為Sn，滿足S5S6＋15＝0.
(1)若S5＝5，求S6及a1；
(2)求d的取值范圍．
19．（本小題滿分12分）
某家庭要建造一個長方體形儲物間，其容積為2400m，高為3m，后面有一面舊墻可以利用，沒有花費，底部也沒有花費，而長方體的上部每平方米的造價為150元，周邊三面豎墻(即不包括后墻)每平方米的造價為120元，怎樣設計才能使總造價最低？最低總造價是多少？
20．（本小題滿分12分）
設數列{}的前項和為,且，，數列{}滿足，點在直線上，.
（Ⅰ）求數列{}，{}的通項公式；
（Ⅱ）設，求數列{ }的前項和.
21．(本小題12分)
在△ABC中，內角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且滿足(2a－c)cosB＝bcosC.
(1)求內角B的大小；
(2)設＝(sinA，cos2A)，＝(4k,1)(k>1)，的最大值為5，求k的值．
22．(普通班學生做 本小題14分)
已知橢圓及直線，
(1)當直線和橢圓有兩個公共點，求實數的取值范圍．
(2)求被橢圓截得的最長線段所在的直線方程．
22．(對比班學生做 本小題14分)
已知橢圓：.過點(，)作圓的切線交橢圓于，兩點．
(1)求橢圓的焦點坐標和離心率；
(2)將||表示為的函數，并求||的最大值．
臨沭一中2011級階段學情調研
數學（理科）答案（2012.12）
1． 解析：∵a＝2bcosC，∴a＝2b，∴b2＝c2，即b＝c.答案：A
2．解析：當x＝y＝0時，3x＋2y＋5＝5>0，所以原點一側的平面區域對應的不等式是3x＋2y＋5>0，可以驗證，僅有點(－3,4)的坐標滿足3x＋2y＋5>0.答案：A
3．解析：∵a2＝2，b2＝m，e＝＝＝＝，∴m＝. 答案：B
11. （對比班學生做）解析：由已知 |b|＝1，∴|a|＝4|b|＝4.又∵a·b＝xcosα＋ysinα＝sin(α＋φ)＝4sin(α＋φ)≤4，由于a·b<λ2成立，則λ2>4，解得λ>2或λ<－2，這是a·b<λ2成立的充要條件，因此a·b<λ2成立的一個必要不充分的條件是λ>1或λ<－1.故選B.
12．（普通班學生做）解析：a3·a6·a18＝··a9·q9＝a是一個確定常數，∴a9為確定的常數．
12．（對比班學生做）解析：由題意知Sn＝X，S2n＝Y，S3n＝Z.又∵{an}是等比數列．
∴Sn，S2n－Sn，S3n－S2n為等比數列，即X，Y－X，Z－Y為等比數列，
∴(Y－X)2＝X·(Z－Y)，即Y2－2XY＋X2＝ZX－XY.∴Y2－XY＝ZX－X2，即Y(Y－X)＝X(Z－X)．
14．∵橢圓C：＋＝1，∴c＝2.∴F1(－2,0)，F2(2, 0)，其短軸的端點為B(0,2)，A(0，－2)，
∴∠F1BF2＝∠F1AF2＝90°.又短軸端點與F1，F2連線所成的角是橢圓上動點P與F1，F2連線所成角中的最大角，∴在C上滿足PF1⊥PF2的點有2個．答案：2
15．解析：由又a3·a7＝a2·a8. ∴(3k)2＝9，∴3k＝±3，∴k＝±1. 答案：±1
16．解析：由u＝x2＋y2＋4x－2y＝(x＋2)2＋(y－1)2－5知，u表示點P(x，y)與定點A(－2,1)的距離的平方與5的差．又由約束條件2x＋y≥1知：
點P(x，y)在直線l：2x＋y＝1上及其右上方．
問題轉化為求定點A(－2,1)到由2x＋y≥1所確定的平面區域的最近距離．故A到直線l的距離為A到區域G上點的距離的最小值．
d＝＝，∴d2＝，∴umin＝d2－5＝－. 答案：－
答：當長方體的底面設計成長為40m,寬為20m的長方形時總造價最低，最低總造價是148800元
20．解：（Ⅰ）由可得，兩式相減得.又 ,所以.
故是首項為，公比為的等比數列.所以.
由點在直線上，所以.
則數列是首項為1，公差為2的等差數列.則
（Ⅱ）因為，所以.
則, 兩式相減得：

所以.
21．解：(1)由正弦定理及(2a－c)cosB＝bcosC，得(2sinA－sinC)cosB＝sinBcosC，
整理得：2sinAcosB＝sinBcosC＋sinCcosB＝sin(B＋C)＝sinA，
∵A∈(0，π)，∴sinA≠0，故cosB＝，∴B＝.
(2)m·n＝4ksinA＋cos2A＝－2sin2A＋4ksinA＋1，其中A∈(0，)，設sinA＝t，t∈(0,1]，
則m·n＝－2t2＋4kt＋1＝－2(t－k)2＋1＋2k2.又k>1，故當t＝1時，m·n取得最大值．
由題意得－2＋4k＋1＝5，解得k＝.
(1，－)．此時|AB|＝.
當m＝－1時，同理可得|AB|＝. 當|m|>1時，設切線l的方程為y＝k(x－m)．
由得(1＋4k2)x2－8k2mx＋4k2m2－4＝0.
設A，B兩點的坐標分別為(x1，y1)，(x2，y2)，則x1＋x2＝，x1x2＝.
又由l與圓x2＋y2＝1相切，得＝1，即m2k2＝k2＋1.
所以|AB|＝＝
＝＝.
由于當m＝±1時，|AB|＝，所以|AB|＝，m∈(－∞，－1]∪[1，＋∞)．
因為|AB|＝＝≤2，且當m＝±時，|AB|＝2，所以|AB|的最大值為2.
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查物理試題
2012/12
第Ⅰ卷（選擇題　共52分）
一、單項選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分，只有一個選項正確。）
1．有關磁場的物理概念，下列說法中錯誤的是 （ ）
A．磁感應強度是描述磁場強弱的物理量，是矢量
B．磁感應強度的方向跟產生磁場的電流方向有關
C．磁感應強度的方向跟放入磁場中的受磁場力作用的電流方向有關
D．磁感線的切線方向表示磁場的方向，其疏密表示磁感應強度的大小
2.磁鐵在高溫下或者受到敲擊時會失去磁性，根據安培的分子電流假說，其原因是（ ）
A、分子電流消失 B、分子電流的取向變得大致相同
C、分子電流的取向變得雜亂 D、分子電流的強度減弱
3.如圖1所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導線，導線與磁鐵垂直，給導線通以垂直紙面向外的電流，則　（　）　
A．磁鐵對桌面壓力減小，不受桌面的摩擦力作用
B．磁鐵對桌面壓力減小，受到桌面的摩擦力作用
C．磁鐵對桌面壓力增大，不受桌面的摩擦力作用
D．磁鐵對桌面壓力增大，受到桌面的摩擦力作用
4.關于磁感應強度，下列說法正確的是(　　)
A.由B＝可知，磁場中某處的磁感應強度大小隨通電導線中電流I的減小而增大
B.由B＝可知，磁場中某處的磁感應強度大小隨通電導線所受磁場力F的增大而增大
C.通電導線所受的磁場力為零，該處的磁感應強度不一定為零
D.放置在磁場中1 m長的通電導線，通過1 A的電流受到的力為1 N，則該處的磁感應強度就是1 T
5.如圖所示，向一根松弛的導體線圈中通以電流，線圈將會(　　)
A.縱向收縮，徑向膨脹 B.縱向伸長，徑向膨脹
C.縱向伸長，徑向收縮 D.縱向收縮，徑向收縮
6...電動勢為E、內阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖1所示的電路，當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時，下列說法正確的是(　　)
圖1
A．電壓表和電流表讀數都增大 B．電壓表和電流表讀數都減小
C．電壓表讀數增大，電流表讀數減小 D．電壓表讀數減小，電流表讀數增大
7.如圖所示的電路中，若ab為輸入端，AB為輸出端，并把滑動變阻器的滑動觸片置于變阻器的中央，則下列說法錯誤的是(　　)
A.空載時輸出電壓UAB＝Uab/2 B.當AB間接上負載R時，輸出電壓UABC.AB間的負載R越大，UAB越接近Uab/2 D.AB間的負載R越小，UAB越接近Uab/2
8.如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，在平行板電容器C中恰好有一帶電粒子處于懸空靜止狀態，當變阻器R0的滑動觸頭向左移動時，帶電粒子將(　　)
圖 2－7－11
A.向上運動 B.向下運動
C.靜止不動 D.不能確定運動狀態的變化
二、不定向選擇題。(本題共4小題，每小題5分，共20分。選不全得3分，錯選、不選者本小題得0分)
9.多用電表調零后，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發現表針偏轉角度極小，正確的判斷和做法是(　　)
A．這個電阻值很小 B．這個電阻值很大
C．為了把電阻測得更準一些，應換用“×1”擋，重新調零后再測量
D．為了把電阻測得更準一些，應換用“×100”擋，重新調零后再測量
10．如圖所示，一根通電直導線垂直放在磁感應強度為1T的勻強磁場中，以導線為中心，半徑為R的圓周上有a、b、c、d四個點，已知c點的實際磁感應強度為0，則下列說法中正確的是（ ）

A．直導線中電流方向垂直紙面向里 B．d點的磁感應強度為0
C．a點的磁感應強度為2T，方向向右 D．b點的磁感應強度為T，方向斜向下，與B成450角
11．如圖所示，一金屬直桿MN兩端接有導線，懸掛于線圈上方，MN與線圈軸線均處于豎直平面內，為使MN垂直紙面向外運動，可以　（　　）
　　A．將a、c端接在電源正極，b、d端接在電源負極
　　B．將b、d端接在電源正極，a、c端接在電源負極
C．將a、d端接在電源正極，b、c端接在電源負極
D．將a、c端接在交流電源的一端，b、d接在交流電源的另一端
12..如圖所示是等腰直角三棱柱，其中底面abcd為正方形，邊長為L，它們按圖示位置放置于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度為B，下面說法中正確的是(　　)
A.通過abcd平面的磁通量大小為L2·B
B.通過dcfe平面的磁通量大小為L2·B
C.通過abfe平面的磁通量大小為零
D.通過bcf平面的磁通量為零
第Ⅱ卷（非選擇題　共48分）
三、非選擇題共3小題，滿分48分。按要求作答，解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.
13.（4分）某同學誤將連接電路用的導線當作被測金屬導線測出其直徑,測量時儀器指示如圖所示，則該導線的直徑為:d= 　　 　 。
14.(10分)在用電壓表和電流表測電池的電動勢和內阻的實驗中，所用電壓表和電流表的內阻分別為1 kΩ和0.1 Ω，圖9為實驗原理圖及所需器件圖．
(1)在圖中畫出連線，將器件按原理圖連接成實物電路．(在答題紙上畫)
(2)一位同學記錄的6組數據見下表，試根據這些數據在圖10中畫出U－I圖象，根據圖象讀出電池的電動勢E＝______________ V，求出電池的內阻r＝____________ Ω（內阻保留兩位有效數字）.
I(A)
0.12
0.20
0.31
0.32
0.50
0.57
U(V)
1.37
1.32
1.24
1.18
1.10
1.05
甲
15．（12分）如圖所示，兩根平行金屬導軌M、N，電阻不計，相距0.2m，上邊沿導軌垂直方向放一個質量為m＝均為金屬棒ab，ab的電阻為0.5Ω．兩金屬棒一端通過電阻R和電源相連．電阻R＝2Ω，電源電動勢E＝6V，內源內阻r＝0.5Ω，如果在裝置所在的區域加一個平行于導軌方向的勻強磁場，使ab對導軌的壓力恰好是零，并使ab處于靜止．（導軌光滑）求所加磁場磁感強度的大小和方向．

16.(10分)磁感應強度為矢量，它可以分解為幾個分量。
(1)如果北半球某處地磁場的磁感應強度大小為B，與水平方向的夾角為θ且斜向下，那么該處地磁場的磁感應強度的水平分量和豎直分量各為多大？
(2)如果地理南、北極和地磁北、南極是重合的，那么在赤道上空磁場的豎直分量是多大？在極地上空地磁場的水平分量是多大？
17（12分）..如圖所示，電源的電動勢是6 V，內阻是0.5 Ω，小電動機M的線圈電阻為0.5 Ω，限流電阻R0為3 Ω，若理想電壓表的示數為3 V，試求：
(1)電源的功率和電源的輸出功率；
(2)電動機消耗的功率和電動機輸出的機械功率．
臨沭一中高11級階段學情調研物理學科參考答案
實物圖連接起來，如圖甲所示．
(2)根據U、I數據，在方格紙U-I坐標系上找點描跡．如圖乙所示，然后將直線延長，交U軸于U1≈1.45 V，此即為電源電動勢；交I軸于I≈0.65 A，注意此時U2＝1.00 V，由閉合電路歐姆定律得I＝，則r＝＝ Ω≈0.69 Ω.
甲
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查
生物學科 2012.12.15
一．選擇( 共４０題，每小題１.５分，共６０分)
1.既要提高農作物的變異頻率，又要使后代變異性狀較快穩定，可采用：
雜交育種法 B.誘變育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種
2.在動物的育種中，用一定劑量X射線處理精巢，渴望獲得大量變異個體.這是因為：
A．合子都是純合子
B．誘發雄配子發生了高頻率的基因突變
C．誘導發生了大量的染色體變異
D．提高了基因的重組
3．用生長素和秋水仙素分別處理二倍體番茄的花蕾和幼苗，成熟后所獲得的果實中分別含有的染色體組數是：
A.2和4 B.2和2 C.4和2 D.4和4
4．在生產實踐中，欲想獲得無子果實常采用的方法有：
①人工誘導多倍體育種 ②人工誘變 ③單倍體育種 ④用適當濃度的生長素處理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5．下列對基因突變敘述不正確的是：
A.人們可以定向誘導突變性狀，誘變育種能明顯縮短育種年限
B.豐富了生物的“基因庫”，是生物變異的主要來源
C.突變頻率低.且突變性狀一般有害，少數有利
D.它是生物進化的重要原因之一
6．下列細胞中含有同源染色體的是 （ ）
①體細胞　②初級精母細胞　③次級卵母細胞　④精子 ⑤精原細胞　⑥受精卵
A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥
7.人類能遺傳的基因突變，常發生在：
A.減數第一次分裂
B.四分體時期
C.減數第一次分裂的間期
D.有絲分裂間期
8.在一塊馬鈴薯甲蟲成災的地里，噴了一種新的農藥后，約98％的甲蟲死了，約2％的甲蟲生存下來，生存下來的原因是（　）
A.有基因突變產生的抗藥性個體存在
B.以前曾噴過某種農藥，對農藥有抵抗力
C.約有2％的甲蟲未吃到沾有農藥的葉子
D.生存下來的甲蟲是身強體壯的年輕個體
9．大麻是雌雄異株植物，體細胞中有20條染色體。若將其花藥離體培養，將獲得的幼苗再用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成狀況應是（　）
A.18＋XX　　 B. 18＋XY　 C. 20＋XX 　D.18＋XX或XY
10.用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是：
A．種植→F2→選不分離者→純合體
B．種植→秋水仙素處理→純合體
C．種植→花藥離體培養→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養→純合體
11．在紅粒高稈麥田里，偶然發現一株白粒矮稈優質小麥，欲在兩三年內能獲得大量的白粒矮稈麥種，通常用的育種方法是：
A．基因工程 B．自交育種 C．人工嫁接 D．單倍體育種
12．下圖為利用純合高稈（D）抗病（E）小麥和純合矮稈（d）染病（e）小麥快速培育純合優良小麥品種矮稈抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關此圖敘述不正確的是：
A．圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優良性狀的基因組合到一起
B．②過程中發生了非同源染色體的自由組合
C．實施③過程依據的主要生物學原理是細胞增殖
D．④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素
13．基因工程的設計施工是在什么水平上進行的：
A.細胞 B.細胞器 C.分子 D.原子
14．目前不常被使用的基因載體有：
A．質粒　　　　 B．噬菌體　　 　　C．染色體　　　　D．動.植物病毒
15．某科學工作者把兔子的血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，在這個細胞的合成系統中能合成兔子的血紅蛋白，這個事實說明：
A．蛋白質合成是在核糖體上進行的 B．各種生物共用一套遺傳密碼
C．兔子和大腸桿菌的基因發生了重組 D．兔子的基因發生了突變
16．基因治療是把健康的外源基因導入：
A.有基因缺陷的細胞中 B.有基因缺陷的染色體中
C.有基因缺陷的細胞器中 D.有基因缺陷的DNA分子中
17.下列不屬于基因工程的是：
A.培養出抗煙草花葉病的番茄植株 B.在大腸桿菌中獲取人的干擾素
C.培養出兼有鯉魚與鯽魚特點的鯉鯽移核魚 D.利用“工程菌”生產乙肝疫苗
18．有關基因工程的敘述正確的是：
A.限制性內切酶只在獲得目的基因時才用 B.重組質粒的形成在細胞內完成
C.質粒都可以作為運載體 D.蛋白質的結構可為合成目的基因提供資料
19．DNA連接酶的重要功能是：
A.DNA復制時母鏈與子鏈之間形成氫鍵 B.黏性末端堿基之間形成氫鍵
C.兩條DNA末端之間的縫隙連接起來 D.ABC都不正確
20．在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是：
A．限制酶和連接酶 B．限制酶和水解酶 C．限制酶和運載體 D．連接酶和運載體
21．1976年，美國科學家首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉入大腸桿菌，并獲得表達，這是人類第一次獲得的轉基因生物.此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌內：
A．能進行自我復制 B．能進行轉錄
C．能控制合成人的生長抑制素釋放因子 D．能合成人的生長激素
22.實施基因工程的第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內分離出來，這要利用限制性內切酶。一種限制性內切酶能識別ＤＮＡ分子的ＧＡＡＴＴＣ順序，切點在Ｇ和Ａ之間，這是利用了酶的（　）
A.高效性　　 B.專一性　 C.多樣性　 D.催化活性易受外界影響
23.采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的作法正確的是（　）
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中　　② 將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，注射到棉受精卵中　③將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與質粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，在進行組織培養④將編碼毒素蛋白的ＤＮＡ序列，與細菌質粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵中A.① ②　　 B. ② ③ 　　C. ③ ④ 　　D.④ ①
24.基因工程的正確操作步驟是（　）①使目的基因與運載體結合　　②將目的基因導入受體細胞　③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求④提取目的基因A. ③ ② ④ ① 　B. ② ④ ① ③　C. ④ ① ② ③ 　D. ③ ④ ① ②
根據材料，回答25—28題 小麥抗銹病(T)對易染病(t)為顯性，易倒伏(D)對抗倒伏(d)為顯性.Tt位于一對同源染色體上，Dd位于另一對同源染色體上.現用抗病但易倒伏純種和易染病抗倒伏的純種品種雜交，來培育既抗病又抗倒伏的高產品種.
25.F2代中，選種的數量大約占F2的：（ ）
A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.4/16
26.抗病又抗倒伏個體中，理想基因型是：（ ）
A.DT B．Dt C．ddTT D．Ddtt
27.F2代中理想基因型應占：（ ）
A.1/3 B.2/3 C.1/16 D.2/16
28.F2代選種后，下一步應：（ ）
A．雜交 B.測交 C．自交 D．回交
２９.科學家在細胞中發現了一種新的線粒體因子——MTERF3，這一因子主要抑制線粒體DNA的表達，從而減少細胞能量的產生。此項成果將可能有助于糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等多種疾病的治療。根據相關知識和以上資料，下列敘述錯誤的是（）（　　）
A．線粒體DNA也含有可以轉錄、翻譯的功能基因
B．線粒體基因控制性狀的遺傳不符合孟德爾遺傳定律
C．線粒體因子MTERF3直接抑制細胞呼吸中酶的活性
D．糖尿病、心臟病和帕金森氏癥等疾病可能與線粒體功能受損相關
30.下圖表示某動物的精原細胞，該細胞在減數分裂過程中發生了交叉互換。則由該細胞形成的精子類型可能是 （ ）
31．Leber遺傳性視神經病是一種遺傳病，此病基因位于線粒體DNA上，某女士昀母親患有此病，如果該女士結婚生育，下列預測正確的是 （ ）
A．如果生男孩，孩子不會攜帶致病基因
B．如果生女孩，孩子不會攜帶致病基因
C．不管生男或生女，孩子都會攜帶致病基因
D．必須經過基因檢測，才能確定
32．一對夫婦中，一方為色盲，一方色覺正常，而他們的子女中，凡是女孩色覺都像父親，男孩色覺都像母親，這對夫婦的基因型分別為 （ ）
A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb
C．XbY和XBXb D．XBY和XBXb
33．果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是 （ ）
A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C．純合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
34下列哪一項不屬于遺傳信息轉錄所必需的條件（　　）
A．解旋酶 B．ATP C．模板鏈 D．氨基酸
35．關于遺傳密碼或遺傳密碼子的敘述正確的是（　　）
A．遺傳密碼是DNA上能夠決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
B．絕大多數生物通用一套遺傳密碼子
C．因為有20種氨基酸，所以遺傳密碼子也一定有20種
D．遺傳密碼的形成主要是在核糖體上
36．已知AUG、GUG為起始密碼，UAA、UGA、UAG為終止密碼。某信使RNA的堿基排列順序如下：A－U－U－C－G－A－U－G－A－C……（40個堿基）……C－U－C－U－A－G－A－U－C－U，此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數為（　　）
A．20個 B．17個 C．16個 D．15個
37．有關蛋白質合成的敘述，不正確的是（　　）
A．終止密碼子不編碼氨基酸
B．每種tRNA只轉運一種氨基酸
C．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D．核糖體可在mRNA上移動
38.豌豆子葉的黃色（Y），圓粒種子（R）均為顯性。兩
親本豌豆雜交的F1表型如右圖。讓F1中黃色圓粒豌豆
與綠色皺粒豌豆雜交，F2的性狀分離比為（）
A.9：3：3：1 B.3：1：3：1
C.1：1：1：1 D.2：2：1：1
39.兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到F1在生產上種植能獲得穩定的高產。若種植到F2則出現產量下降，其原因是（）
A、F2 生命力下降 B、F2 出現性狀分離 C、F2 高度不孕 D、F2不適應當地環境
40.進行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數目的穩定，是由于有( )
A．減數分裂和有絲分裂 B．有絲分裂和受精作用
C．減數分裂和受精作用 D．無絲分裂和有絲分裂
　　　　　　　
臨沭一中高11級階段性學情調研
生物學科 2012.12.15
二，簡答題(40分）
41. （每空3分） 現有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t).兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如右圖8-5所示的Ⅰ.Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問：
(1)要縮短育種年限，應選擇的方法是_________，依據的變異原理是_________；
　(2)圖中②和③基因組成分別為_________和_________.
(3)(二)過程中，D和d的分離發生在_________；（三）過程采用的方法稱為_________；（四）過程最常用的化學藥劑是_________.
（４）如果讓F1按（五）.（六）過程連續自交2代，則⑥中符合生產要求的能穩定遺傳的個體占_________.
（五)過程產生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_________；
(5)如將方法Ⅰ中獲得的④⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型為_________.
42.果蠅的灰身對黑身是顯性，控制體色的一對基因B、b位于常染色體上；紅眼對白眼為顯性，控制眼色的一對基因。H、h位于X染色體上。讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交；得到F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼四種表現型。請回答：
（1）寫出雜交親本的基因型：灰身紅眼雌果蠅＿＿＿＿＿；黑身紅眼雄果蠅＿＿＿＿＿。
（2）F1雌果蠅的表現型及其比例為＿＿＿＿＿
（3）從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進行交配，獲得F2。若F2中只出現灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現型，則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為＿＿＿＿＿，灰身紅眼雄果蠅的基因型為＿＿＿＿＿；若F1中出現了黑身白眼的類型，則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為＿＿＿＿＿。
43.某雄性動物體細胞中DNA含量為2個單位（m），如圖表示該動物生殖細胞形成過程中細胞內DNA含量變化曲線和細胞示意圖，據圖回答：
（1）細胞A是＿＿＿＿＿，與之對應的曲線段是＿＿＿＿＿。（以橫軸上的數字段表示）
（2）細胞B是＿＿＿＿＿，與之對應的曲線段是＿＿＿＿＿。
（3）細胞C是＿＿＿＿＿，與之對應的曲線段是＿＿＿＿＿。C細胞最終能形成＿＿＿個成熟的生殖細胞。
（4）曲線段2—3時期DNA含量變化是由于＿＿＿＿＿的結果，減數第一次分裂DNA含量變化是由于＿＿＿＿＿的結果，減數第二次分裂是＿＿＿＿＿分離，成為兩條染色體。
44.請回答下列有關遺傳信息傳遞的問題。
（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室做了如下圖所示的模擬實驗。
①病毒中分離得到物質A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質A加入試管甲中，反應后得到產物X。經測定產物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。
②將提純的產物X加入試管乙，反應后得到產物Y。產物Y是能與核糖體結合的單鏈大分子，則產物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。
③將提純的產物Y加入試管丙中，反應后得到產物Z。產物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產物Z是________。
（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的傳遞過程為________。
臨沭一中高11級階段性學情調研
生物學科 試題答案 2012.12.15
一選擇題
山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查
英語試題 2012.12
第一節 單項填空（共35小題；每小題1分，滿分35分）
1. —How about Christmas evening party?
—I should say it was success.
A. a; a B.the; a C.a; 不填 D.the; 不填
2. I wish I ___ able to tell him all about it last night.
? A.?should be?? B.? were?? C.? had been? ? D.? was
3. He was _____ with ______ robbery.
A.accused;attempting B.charged;attempting
C.accused;attempted D. charged; attempted
4. If you had told me in advance, I ___ him at the airport.?
? A. would meet B. would had meet ?C. would have met ?D. would have meet
5. ________that Maric was able to set up new branches elsewhere.
A. So successful her business was B. So successful was her business
C. So her business was successful D. So was her successful business
6. ---Do you believe his words?
----No, what he said was________.
A. less convincing B. more convincing C. less convinced D. more convinced
7. －Does the young man standing at the gate_____ the car?
－No. The car is _____ his father.
A. in possession of ；in the possession of B. have possession of; take possession of
C. have possession of; in the possession of D. in the possession of; take possession of
8. ---Can I help you, madam?
---I’d like to buy ____eggs.
A. scores of B. two scores of C. two dozens of D. three scores of
9. —It is raining, and I have no umbrella.
—Here’s mine, and I insist ____it.
A. you to take B. that you take C. that you taking D. you taking
10. With all her attention _______ on what the teacher was teaching in class, she had no time to consider other things.
A. paid B. concentrating C. focused D. attracting
11. If I ______ten years younger, I _____ very happy.
A. were, would be B. am, shall be C. were, shall be D. am, would be
12. If he had not missed the train, he _____by then.
A. might get B. might have got C. got D. had got
13. ______，I’d have told you.
A. If I would have known it B. If I had have known it
C. Had I known it D. should I know it
14. What surprised me was not what he said but ______he said it.
A. the way B. in the way that C. in the way D. the way which
15. The country has experienced great changes in the last 20 years and it has been ________ from a backward agricultural country into a modern one.
A. conveyed B. translated C. transported D. transformed
16. With the heavy load _______ her mind, she felt she could enjoy her life again.
A. pulled down B. taken down C. fallen off D. taken off
17. They are in great need of help. So your support will certainly make a ______.
A. sense B. deal C. point D. difference
18. Sportswear is not ______ for such a formal occasion. You’d better change it.
A. fit B. correct C. appropriate D. common
19. — It’s getting late. I’m afraid I must be going now.
— OK. ____.
A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you
20. ____ of the truth of the report, he told his colleagues about it.
A. Convinced B. Convincing C. To convince D. Having convinced
21. — What do you think made Mary so upset?
— ____ her new bicycle.
A. As she lost B. Because of losing C. Losing D. Lost
22. The teacher demanded that the exam ______ before eleven.
A. must finish B. would be finished C. be finished D. must be finished
23. As we all know, it was ___ that resulted in the terrible car accident.
A. because of her carelessness B. her being careless
C. because she was careless D. she was so careless
24. Excuse me, can I leave early this afternoon and ____ the time tomorrow?
A. make of B. make up C. make into D. make out
25. As you ____ new words in context, it is a very good method for you to guess their meanings.
A. come about B. come across C. come out D. come up
26. Is this the reason ______at the meeting for his carelessness in his work?
A. he explained B. what he explained
C. how he explained D. why he explained
27. He didn’t make____clear when and where the meeting would be held.
A. this B.that C.it D.these
28. They were surrounded by the enemy, but finally they_____out of the encirclement.
A. managed breaking B.tried breaking C.managed to break D.tried to
29. - There is still a copy of the book in the library. Will you go and borrow ?
- No, I’d rather buy in the bookstore.
A.it; one B.one; one C.one; it D.it; it
30. He lost his way in the forest, but he managed to get through it ______.
A. completely B. eventually C. quickly D.automatically
31. _________ I have made great progress in my spoken English, I can not express myself freely.
A. In spite of B. Even though C. Even D. Despite
32. He failed to be offered a higher position and only then ______ he should improve his relationships with the people around.
A. had he realized B. he had realized C. did he realize D. he realized
33. In fact ____ is a hard job for the police to keep order in an important international football match.
A. there B. this C. that D. it
34. Accustomed to ______ steep mountains, he had no difficulty reaching the top.
A. climb B. climbing C. having climbed D. have climbed
35. — If we go on polluting the world, it won’t be fit for us to live in.
— ____ We’ve got to do something about pollution.
A. That’s all right. B. I couldn’t agree more. C. No way! D. What a shame!
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
I was in the kitchen making lunch when I saw my six-year-old son, Billy, walking toward the woods. I could only see his back. He 36 to be walking with a great effort, trying to be as 37 as possible.
A few minutes after he disappeared into the 38 , he came running toward the house again. I went back to making sandwiches, 39 that whatever task he had been doing was completed. Moments later, 40 , he was once again walking slowly toward the woods.
41 curiosity, I walked out and followed him on his journey. He was 42 both hands in front of him as he walked, being 43 not to spill the water he held in them. I secretly walked 44 behind him as he went into the woods and I saw the most amazing 45 .
Several large deer loomed in front of him. Billy walked right up to them. I almost 46 at him to get away. A huge male deer with elaborate（精美的）antlers was 47 close. But they didn’t even move as Billy 48 . And I saw a small deer lying on the ground, obviously suffering from 49 and extreme heat, lift its head 50 to drink the water cupped in my beautiful boy’s hands.
It was on this day that I learned the true lesson of 51 . You know, we hadn’t had any rain for three months and our crops were 52 . As the tears that rolled down my face began to hit the ground, they were suddenly 53 by other drops. I looked up at the sky. It was 54 God was moved to weep. The rain came that day and saved our farm, just like the 55 of one little boy who saved another.
36. A. happened B. seemed C. managed D. intended
37. A. quickly B. secret C. smoothly D. still
38. A. distance B. yard C. woods D. park
39. A. wondering B. thinking C. studying D. doubting
40. A. eventually B. actually C. however D. therefore
41. A. Within B. Out of C. Beyond D. In spite of
42. A. holding B. waving C. surrounding D. cupping
43. A. careful B. worried C. eager D. prepared
44. A. away B. close C. out D. off
45. A. scene B. story C. view D. game
46. A. fought B. signed C. screamed D. waited
47. A. hardly B. dangerously C. easily D. nearly
48. A. ran away B. turned out C. knelt down D. settled down
49. A. hunger B. disease C. thirst D. injury
50. A. in turn B. in silence C. with appreciation D. with difficulty
51. A. suffering B. supporting C. sharing D. depending
52. A. dying B. reducing C. harvesting D. growing
53. A. hidden B. covered C. joined D. caught
54. A. when B. as if C. because D. that
55. A. wish B. dream C. action D. expectation
第三節 閱讀理解（共２０小題；每小題２分，滿分４０分）
A
What makes one person more intelligent than another? What makes one person a genius, like the brilliant Albert Einstein, and another person a fool? Are people born intelligent or stupid, or is intelligence the result of where and how you live? These are very old questions and the answers to them are still not clear.
We know, however, that just being born with a good mind is not enough. In some ways, the mind is like a leg or an arm muscle. It needs exercise. Mental (done with the mind) exercise is particularly important for young children. Many child psychologists (心理學家) think that parents should play with their children more often and give them problems to think about. The children are then more likely to grow up bright and intelligent. If, on the other hand, children are left alone a great deal with nothing to do, they are more likely to become dull and unintelligent.
Parents should also be careful with what they say to young children. According to some psychologists, if parents are always telling a child that he or she is a fool or an idiot, then the child is more likely to keep doing silly and foolish things. So it is probably better for parents to say very positive (helpful) things to their children, such as “That was a very clever thing you did.” or “You are such a smart child.”
56. The words “intelligent” and “brilliant” in the first paragraph probably mean _______ while “dull” in the second paragraph means ________.
A. bright and splendid; slow in thinking and understanding
B. pretty and handsome; ordinary-looking
C. great and important; common
D. hopeful and helpful; careless　
57. According to the context we can guess that a genius is ____ while an idiot is ____.
A. a normal person; a funny person
B. a strong person; a weak person
C. a highly intelligent person; a foolish or weak-minded person
D. a famous person; an ordinary person　
58. A person ________ is more likely to become a genius.
A. whose parents are clever
B. often thinking about difficult problems
C. often helped by his parents and teachers
D. born with a good brain and putting it into active use　
59. It is better for parents ________.
A. to praise and encourage their children more often
B. to be hard on their children
C. to leave their children alone with nothing to do
D. to give their children as much help as possible　
60. Which of the following is NOT true according to the article?
A. Parents play an important part in their children’s growth.
B. The less you use your mind the duller you may become.
C. Intelligence is obviously the result of where and how you live.
D. What makes a person bright or stupid is still under discussion.
B
Tobacco is the second major cause of death in the world. It is responsible for the death of one in ten adults worldwide (about 5 million deaths each year). If current smoking patterns continue, it will cause some 10 million deaths each year by 2020. Half the people that smoke today, that is about 650 million people, will eventually be killed by tobacco.
Tobacco is the fourth most common risk factor for disease worldwide. The economic costs of tobacco use are equally devastating (破壞性的). In addition to the high public health costs of treating tobacco-caused diseases, tobacco kills people at the height of their productivity, depriving (剝奪) families of breadwinners and nations of a healthy workforce. Tobacco users are also less productive while they are alive due to increased sickness. A 1994 report estimated that the use of tobacco resulted in an annual global net loss of 200 thousand million US dollars, a third of this loss being in developing countries.
Tobacco and poverty are closely linked. Many studies have shown that in the poorest households in some low-income countries as much as 10% of total household expenditure is on tobacco. This means that these families have less money to spend on basic items such as food, education and health care. It contributes to a higher illiteracy rate, since money that could have been used for education is spent on tobacco instead.
61. Which of the following statements is TRUE according to the first paragraph?
A. Smoking causes 10 percent of the deaths worldwide.
B. About 10 million people will die from smoking each year by 2020.
C. Half the people in the world will be killed by smoking.
D. Roughly there are 1,300 million smokers nowadays.
62. According to the passage, tobacco affects a family in the following aspects EXCEPT _______.
A. relationship B. education C. health D. economy
63. The text uses a lot of figures to _____.
A. show we shouldn’t smoke too much
B. tell people exactly the number
C. warn people of the harm of smoking
D. indicate the writer had a careful investigation
64. The underlined word “illiteracy” in the last paragraph means ____.
A. great intelligence B. good education
C. bad behaviors D. inability to read or write
65. What is the best title of the passage?
A. Tobacco Should Be Banned.
B. Why Is Tobacco a Major Threat to Public Health.
C. Tobacco and Poverty Go Hand in Hand.
D. Tobacco May Cause Death.
C
A company advertised in the newspaper for a sales position. Details of the prerequisite (必備條件), salary and benefits were given. It was also clearly stated that applicants needed to take an aptitude test (能力傾向測試) and an interview. However, looking at the whole advertisement, one could not find any contact information of the company.
Most interested applicants thought that it was the company’s HR department’s carelessness or a printing error. They therefore waited patiently for the newspaper to publish an amendment. But instead of waiting for the newspaper to publish the company details, another three applicants took the initiative(主動性) to find out the company’s contact information themselves.
Tim did a search on the Internet. By typing the company’s name, he easily obtained all the information including its contact number. Lisa called up the local telephone number search service and found out the company’s office number. She called up the office and got the required contact information. Donna put in a greater effort in her search. She remembered seeing a poster by the same company in the city so she drove all the way down and made a few rounds to search for it. She finally found it together with the company’s contact information.
Three days after that advertisement was published in the newspaper, most interested applicants were still waiting eagerly for an amendment. On the other hand, the application letters and resumes of Tim, Lisa and Donna had already reached the hands of the company’s HR manager. They were then called up for an interview. During the interview, all went well and immediately they were hired. The three of them were a little surprised at how fast things went on. They were expecting for an aptitude test as stated in the advertisement. The HR director answered them, smiling, “Our test is hidden in the advertisement itself. To be a good salesperson in this age, he or she has to be broad-minded and very importantly, does not follow rigid (死板的) steps or rules. You are all clever and agile. In a short time, you’ve managed to find ways of contacting us. It shows clearly that you have passed the test with flying colors!”
The fools sit around waiting for their chances whereas the wise actively take actions with great initiative.
66. According to the passage the company wanted to test the applicants’ ______.
A. sales skills B. carefulness C. attitude D. initiative
67. Whose search skill is the easiest of all?
A. Tim’s B. Lisa’s C . Donna’s D. None.
68. What can we infer from the passage?
A. The HR manager of the company made a mistake.
B. The company meant to omit (遺漏) its contact information.
C. The HR manager of the company was unfit for his / her job.
D. A printing error occurred in the advertisement in the newspaper.
69. Which of the statements is NOT correct according to the passage?
A. Many applicants thought the company made a mistake.
B. The advertisement was very special to many applicants.
C. Whoever found the company’s contact information didn’t need to have an interview.
D. The company needed broad-minded and clever salespersons.
70. The writer wants to tell us through this passage that ______.
A. no contact information seen in an advertisement might not be the company’s mistake
B. applicants should be careful not to be fooled by the company’s advertisement
C. opportunity always belongs to whoever is active and broad-minded
D. there are many successful chances to be found in this age
D
American workers work longer than workers in Europe and most other rich nations, and they produce more per person over the year.
They also get more done per hour than everyone but the Norwegians, according to a UN report released Monday, which said the United States “leads the world in labor productivity”.
Only part of the US productivity growth, which has outpaced(超過) that of many other developed economies, can be explained by the longer hours Americans are putting in. The US, according to the report, also beats all 27 nations in the European Union, Japan and Switzerland in the amount of wealth created per hour of work — a second key measure of productivity.
Norway, which is not an EU member, generates the most output per working hour, $37.99. The US is second at $35.63, about a half dollar ahead of third-place France.
The US employee put in an average 1,804 hours of work in 2006, the report said. That compared with 1,407.1 hours for the Norwegian worker and 1,564.4 for the French.
It pales, however, in comparison with the annual working hours in Asia, where seven economies — South Korea, Bangladesh, Sri Lanka, Hong Kong, China’s mainland, Malaysia and Thailand — surpassed 2,200 average hours per worker. But those economies had lower productivity rates.
Laborers from regions such as Southeast Asia, Latin America and the Middle East have the potential to create more wealth but are being held back by a lack of investment in training, equipment and technology. In Sub-Saharan Africa, workers are only about one-twelfth as productive as those in developed countries, the report said.
China and other East Asian countries are catching up quickest with Western countries. Productivity in the region has doubled in the past decade and is accelerating faster than anywhere else, the report said.
But they still have a long way to go: Workers in East Asia are still only about one-fifth as productive as laborers in industrialized countries.
71. In which country does a worker produce more than any other country per hour?
A. The United States. B. France. C. China. D. Norway.
72. How much money do French workers produce less than Norwegian workers per working hour?
A. About $2.86. B. Nearly $2.36. C. Only $0.50. D. Over $3.00.
73. Which of the following countries has the shortest working hours in 2006?
A. France. B. Thailand. C. Norway. D. The United States.
74. Which of the following statements is NOT right according to the text?
A. Workers in the seven Asian economies work longer than those in the US per person over the year.
B. China’s productivity is twice that 10 years ago.
C. African workers’ productivity is the lowest in the world.
D. Brazilian workers have the potential to create more wealth.
75. Which of the following countries grows the fastest in productivity?
A. Canada. B. Argentina. C. Britain. D. South Korea.

臨沭一中2011級階段學情調研
英 語 試 題 2012.12
II卷（45分）

第一節：單詞拼寫（每空1分，共5分）
1. The plan you made is quite __________________（靈活） .
2. Just wear a flower without jewelry doesn’t seem _______________（適合）for such a formal party.
3. Some _________________ （青少年）have got into the habit of taking drugs.
4. He was 18 when he found out he had been a________________.
5. Does the p_______________ of wealth bring happiness?
第二節：完成句子（每空1分，共10分）
1. We are _______________ ___________ ___________ （用完）fuel.
2. Don’t be too __________________ _______________（挑剔） what you eat and wear; pay more attention to your study and work.
3. The failure is _________ ________（由于）his carelessness.
4. ________ _____________ ________ （盡管）heavy rain, they went swimming.
第三節 書面表達（滿分30分）
假如你是高二某班的一名班長。你所在班級的 關系總體上很好，師生如同朋友、同學如同兄弟姐妹；但是，也存在一些問題，如有時因為學習壓力大，有些同學容易發火導致和其他同學吵架，有時不聽老師或家長的勸告等。針對這個情況，你在一次班會上首先介紹了當前的實際情況：好的方面和不夠好的方面；然后向同學們提出了一些建議。
注意：1. 文章開頭已給出，不計入總詞數；
　　 2. 詞數：120左右。
Dear classmates,
Today, I would like to say something about the relationship between students in our class. Generally speaking, the relationship between students is good. ____________________________
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Dear classmates,
Today, I would like to say something about the relationship between students in our class. Generally speaking, the relationship between students is good.













山東省臨沭一中2012-2013學年高二12月學情調查語文試題
2012.12.15
（時間：150分鐘 總分：150分）
一、（每小題3分，共24分）
1、下列注音有誤的一組是：（ ）
A、凝睇（dì） 人寰（huán） 綽（chuò）約 汀（tīng）洲
B、碣（jié）石 青冥（míng） 皓腕（wǎn） 壚（lú）邊
C、啼囀（zhuàn） 炊（chuī）黍 愴（chuàng）然 聒（guō）噪
D、云棧（zhàn） 廡（wǔ）門 干坼（chè） 訇（hōng）然
2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．城闋 綽約 芙蓉泣露 迷花倚石忽已瞑
B．青瞑 金樽 鐘鼓饌玉 天涯霜雪霽寒霄
C．俳優 蘭橑 切中肯綮 出師一表真名世
D．溽署 沽取 雕欄玉砌 且放白鹿青涯間
3、下列各項字形和加點字的注音全都正確的一項是（ ）
A．春霄 躑躅（zhí zhú） 綽約（zhuó） 扁舟子（piān） 回眸一笑
B．軒冕 綢繆（chóu miù） 戎馬（róng） 搗衣砧（zhēn） 豆蔻詞工
C．危檣 迤邐（yǐ lǐ） 薺麥 （jì） 玉簟秋（diàn） 列卻霹靂
D．祠堂 潺湲（chán yuán） 瘙癢（sào） 玉搔頭（sāo） 云棧縈紆
4、依次填入橫線部分最恰當的一項是（ ）
（1）盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的 。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻 。
（2）影響消費者口碑的，有時不是產品的主體，而是一些不太引人注目的“零部件”，如西服的紐扣、家電的按鈕等等，這些 的失誤，卻足以引起消費者的反感。贏得口碑必須對各項基礎工作做得非常細致、到位并 ，只有產品和服務水平超過顧客的期望，才能讓消費者在快樂享受的同時，廣泛地進行傳播。
A、不易之論 各持己見 隨處可見 面面俱到
B、遠見卓識 眾說紛紜 漫不經心 有的放矢
C、真知灼見 各執一端 司空見慣 無微不至
D、不刊之論 見仁見智 微不足道 持之以恒
5、下列加點成語使用正確的一項是（ ）
A、眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些聳人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。
B、考前每個考生都應該充分做好復習準備，否則上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發揮。
C、文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳，微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。
D、改革開放的成果越來越令人矚目，許多來中國的人都有感于二十幾年來中國發生的石破天驚的變化。
6、下列各句中，沒有語病的一項是（??? ）
A．中國是一個發展中國家，雖然面臨諸多數不清的困難，但一直對外提供力所能及的援助。近幾年來，已先后向馬其頓提供了學校改建、贈送校車等多個援助項目。
B．不法分子打著假記者的幌子，四處尋找問題單位，以曝光相威脅，強拉廣告，敲詐勒索，聚斂錢財，令人痛恨。對這些假記者施以重拳，嚴懲不貸，實在是太有必要了。
C．牛玉儒用苦口婆心的教導和行為給孩子們插上夢想的翅膀，帶給孩子們對未來的憧憬。
D．人們常說，活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為清醒的人看得太真切，生活中便煩惱叢生；而糊涂的人計較得太少，雖然生活得簡簡單單，卻因此覓得了人生的大境界。
7、下列句子中，沒有語病的一句是
A．未來五年，我市將通過學校標準化建設，逐步縮小城鄉、校際間辦學差距，辦好每一所學校，實現區域內義務教育的均衡發展。
B．北京人藝自6月23日起在首都劇場演出曹禺的經典劇作《家》，該劇由巴金同名小說改編而成，被稱為最為成功的改編劇本。
C．PM2．5粒徑小，含有大量有害物質，且在大氣中停留的時間長、輸送的距離遠，對人體健康、空氣污染和氣候變化的影響很大。
D．本市交管部門的統計數據顯示，今年以來，進出京的車輛大幅度增加，日均達到55萬輛，各條高速公路的交通壓力明顯加大。
8、把下面幾個句子組成一段銜接順暢的句子，排序正確的一項是（ ）
①上個世紀30年代，徽州的一些文獻陸續流往杭州、南京等地
②抗戰結束之初，歷史學家方豪在南京購得一批徽州文書，于上世紀70年代撰寫并發表了十幾篇論文，這是目前所知學術界對徽州文書的第一次收集
③徽州文書是徽州民眾在日常生活、商業活動和其他社會活動中形成的原始檔案
④目前所知從徽州外流最早的文書，是現藏于美國哈佛大學燕京圖書館的明代歙縣方氏信函700通。這批尺牘在晚清光緒以前就已流入日本
⑤隨著時代的變遷，這些文書檔案逐漸散落出來
⑥它們原先主要保存在私人手中，還有的保存于祠堂、文會等各類基層組織的管理者手中
A. ②③⑥⑤④①
B. ②③⑤④⑥①
C. ③①⑥⑤④②
D. ③⑥⑤④①②
二、（每題3分，共12分）
9、閱讀下面這段文字，分析正確的一項是（ ）
“90后”一代擁有一個網絡童年，信息技術革命帶來的社會變遷在他們身上打下了深深的烙印，他么中的不少人使用“火星文”，裝扮怪異，喜歡動漫，照畢業照時不會正襟危坐，而要追求“古靈精怪”的效果......就如輿論的關注點和興奮點都集中在這些個性行為上，關于“90”后的刻板印象就會悄然形成，從而導致對這個群體的認知偏差。
這段文字未暗示的信息是：
A. 輿論過分關注“90后”的個性行為
B. “90后”身上也蘊含著優秀的品格
C. 社會應以包容的心態看待“90后”
D. “90后”受到網絡文化的巨大影響
10、閱讀下面這段文字，選出最適合做標題的一項（ ）
我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落，陽光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語，兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。一個人從路上撿起一根竹條，他說下一個路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來，擁擠在路口伸長脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。
　　這段文字最合適的標題是：　　
A．寧靜的村莊
B．落寞的村莊
C．孤獨的村莊
D．原始的村莊
11、《蜀相》和《書憤》都有對諸葛亮的追懷，也都有作者因難以實現理想抱負的感慨，比較閱讀，找出分析不當的一項（ ）
A．蜀相前四句寫景，由遠而近，不寫建筑而著眼草木，透落出詩人面對青草啼鶯時感受到的寂寞和蒼涼，從而形成了全詩的感情基調。
B．《蜀相》中的諸葛亮不僅是作者的游祠時的瞻拜對象，更是他心儀已久的名臣楷模，遙想諸葛亮的偉業和早逝，同所有英難一樣，杜甫早已涕淚似橫。
C．《書憤》的題義是書寫憤懣，詩中雖無“憤”字卻以憤貫穿始終，從早年的壯志難酬到暮年的報國無門，都表現了理想與現實沖突在詩人心中造成的創痛。
D．與杜甫詩借景仰諸葛亮之情不同，陸游在《書憤》中以諸葛亮自況，意在借《出師表》之名發出師之吶喊，要求朝廷盡快整軍北伐。
12、對李清照《如夢令》分析不當的一項是
昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。
A. “不消”表面是指酒意未消，實際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒。
B. “綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代指葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。
C. 這首詞從一般敘述，轉入到一問一答，然后是設問和慨嘆，層層拓展、深入。
D. 作者采用直抒胸臆的手法，表達對春光留戀和惜別的一種傷感情緒。
三、閱讀下面的文字，完成13—15題。（9分，每小題3分）
①唐詩的一個顯著的藝術特征，在于其形象化，以形感人。這種形象，卻多與建筑有關。“來日綺窗前，寒梅著花未？”“去郭軒楹敞，無村眺望賒”“只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思”。這些建筑形象，都詩化了，情態化了，所以都是那么的感人。反過來說，由于文學的積淀，中國古代建筑的形象也變得含情脈脈。當我們看到建筑回廊、欄桿、臺階、屋檐、門窗等等，都會觸景生情，這些形象本身就是詩一般的語言。
②“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。……”中國古代建筑不僅美在建筑形象，更美在其空間。它多形成內向性庭院式空間，情態也在其中。早在東漢，就有《庭中有奇樹》：“庭中有奇樹，綠樹發華滋。攀條折其榮，將以遺所思。”這是一處很有情趣的庭院空間。詩中一對戀人依依惜別，贈枝葉留念，讀來感人。這一情結，以美麗的庭院做背景；但反過來說，這個庭院因有了如此美的生活而積淀起更多的情態符號。

③“更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”庭院春夜，形態朦朧，動人之至。 “半人家”，有一半被月光所照，一半在陰影里，生動無比。在靜謐中使人感受到有一股春的暖流彌散在空氣中；蟲聲在夜靜人鬧之中，更令人憧憬，感到時光在流逝，一切都留在這美好的庭院空間中了。
④ 蘇州拙政園里有個小園——“海棠春塢”。院子三面圍廊，一面是粉墻。靠粉墻處一個花臺，上面植數竿修篁，一叢海棠。每當海棠花盛開，給小院增添許多美感。蘇軾有詩《海棠》：“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”詩與小院，似乎互為比興，增色不少。相傳這個小院就是依照《海棠》詩意而作的。三面環廊，意象出詩中的“月轉廊”。表示夜已深。可以說，沒有詩情畫意之素養，就不會游園，也不懂造園 。
13、下列對第一節文字的理解，最準確的一項是（ ）
A．作者引用唐詩是為了說明形象化是唐詩的一個顯著的藝術特征。
B．作者引用唐詩是來說明唐詩中感人的藝術形象大多是建筑形象。
C．作者引用唐詩是來說明中國古代建筑多是詩化、情態化了的。
D．作者引用唐詩是為了說明只有形象本身富有詩意，才能使人觸景生情。
14、下列說法，符合原文意思的一項是（ ）
A．第二段引用詞句“庭院深深深幾許……”，意在表明中國古代建筑主要美在形象。
B．《庭中有奇樹》描寫戀人院中依依惜別，贈枝葉留念，使美麗的庭院更具情態化。
C．“更深月色半人家”，是說一半被月光所照，一半在樹的陰影里。
D．讀了《海棠》詩更 能夠理解詩人以拙政園的“海棠春塢”為題材的原因了。
15、根據原文所給信息，以下推斷不正確的一項是（ ）
A．中國古代建筑形象所表現出的“情態化”，與古代文學的積淀密切相關
B．“內向性庭院”是我國古代庭院最具典型性的建筑。
C．詩與小院“似乎互為比興”是說小院詩化了，可見小院必定給人豐富的想像空間。
D．一個人詩情畫意的素養，影響著他對建筑形象的欣賞與創造。
四、（共18分）
16、閱讀下面兩首詩歌，回答問題。（共4分）
春雪 韓愈
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這兩首詩在煉字上都很見功夫，請從兩詩中各找一字并分析各自的妙處。（4分）
17、閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（共4分）
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
(1)詞的上片通過對哪些事物的描寫來營造氛圍的，營造了怎樣的氛圍？（2分）
(2)請說說本詞反映了蘇軾怎樣的心緒和人生態度。(2分)
18、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共10分）
（1） ，梨花一枝春帶雨。
（2）心非木石豈無感？ 。
（3） ，鐵馬秋風大散關。
（4）小樓一夜聽春雨， 。
（5）鴻雁長飛光不度， 。
（6） ，惟有幽人自來去。
（7） ，使我不得開心顏？
（8）漠漠水田飛白鷺， 。
（9）細草微風岸， 。
（10） ，青樓夢好，難賦深情。
五、語言文字應用 (共8分)
19、下面一段文字中有語體風格不一致、重復羅嗦、句序錯位、用詞不當等錯誤，請找出來并予以改正。 （4分）
①2004年5月6日，《人民日報》首先披露了亞洲某國打算把端午節列入該國遺產名錄向聯合國申報的消息，②這一事件引起了有關部門的高度重視，③國內各家媒體繼而紛紛跟進報道，④作為端午節由來地的岳陽市也對此大為震驚。⑤我們試想，⑥端午節若為他國申請為文化遺產，那將是國人的瀆職和恥辱。
語體風格不一致的是________________，改為_______________
句序錯位的改正方法是把_____________和_______________調換。
應刪去的一個詞是______________________
詞語運用不當的是_____________________，應改為_______________
20、仿照所給例句的句式特點和修辭手法另寫一個句子。（4分）
例句：我不是都市激越的樂章，也不是山鄉悠閑的牧笛；而是茫茫沙漠中的一串駝鈴——為勇敢的跋涉著增添勇氣。
答：__________________________________________
六、閱讀下面的文字，回答文后的問題。（共19分）
悲劇的與幽默的人生態度
宗白華
生活嚴肅的人，懷抱著理想，不愿自欺欺人，在人生里面體驗到不可解救的矛盾，永難調和的沖突。然而愈矛盾則體驗愈深，生命的境界愈豐滿濃郁，在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”。（一）
所以悲劇式的人生與人類的悲劇文學使我們從平凡安逸的生活形式中重新識察到生活內部的深層沖突，人生的真實內容是永遠的奮斗，是為了超越個人生命的價值而掙扎，毀滅了生命以殉這種超生命的價值，覺得是痛苦，覺得是超脫解放。（二）
大悲劇作家席勒說：“生命不是人生最高的價值。”這是“悲劇”給我們最深的啟示。悲劇中的主角是寧愿毀滅生命以求“真”，求“美”，求“神圣”，求“自由”，求人類的上升，求最高的善。在悲劇中，我們發現了超越生命的價值的真實性，因為人類曾愿犧牲生命、血肉及幸福，以證明它們的真實存在。果然，在這種犧牲中人類自己的價值升高了，在這種悲劇的毀滅中人生顯露出“意義”了。（三）
肯定矛盾，殉于矛盾，以戰勝矛盾，在虛空毀滅中尋求生命的意義，獲得生命的價值，這是悲劇的人生態度！（四）
另一種人生態度則是以廣博的智慧照矚宇宙間的復雜關系，以深摯的同情了解人生內部的矛盾沖突。在偉大處發現它的狹小，在狹小里卻也看到它的深厚，在圓滿里發現它的缺憾，但在缺憾里也找出它的意義。于是以一種拈花微笑的態度同情一切；以一種超越的笑、了解的笑、含淚的笑、惘然的笑，包容一切以超脫一切，使灰色黯淡的人生也罩上一層柔和的金光，覺得人生可愛。可愛處就在它的渺小處，矛盾處，就同我們欣賞小孩兒們的天真爛漫的自私，使人心花怒放，不以為忤。（五）
這是一種所謂幽默的態度。真正的幽默恰恰是從平凡渺小里發掘價值。以高的角度測量那“煊赫偉大”的，則認為它不過如此；以深的角度窺探“平凡渺小”的，則發現它里面未嘗沒有寶藏。一種愉悅、滿意、含笑、超脫，支配了幽默的心襟。“幽默”不是謾罵也不是譏刺。幽默是冷雋，然而在冷雋的背后與里面有“熱”。（六）
以悲劇情緒透入人生，以幽默情緒超脫人生，是兩種意義的人生態度。兩種態度都在估定人生價值，悲劇的人生態度是肯定超越平凡人生的價值，而幽默的人生態度則是在平凡人生里肯定深一層的價值。（七）
正如莎士比亞，觀照人生，冷靜而悲壯，使他很多作品成為偉大的悲劇，同時他豐富深沉的“黃金的幽默”也催生了大量不可多得的喜劇佳作。（八）
21、第（一）段“在人生里面體驗到不可解救的矛盾，永難調和的沖突”一句中的“矛盾”和“沖突”指的是什么？它們在全篇中有什么作用？（4分）
答：
22、文章第三段中席勒說：“生命不是人生最高的價值。”那么“人生的最高價值”是什么？根據文意簡要回答。（4分）
答：
23、第（八）段以莎士比亞為例，在全文內容上有什么作用？（4分）
答：
24、（1）“悲劇的人生態度”、“幽默的人生態度”各是什么？ （4分）
（2）“幽默的人生態度”是否比“悲劇的人生態度”有更深一層的價值？請結合全文歸納分析。（3分）
七、作文
25、閱讀下面的文字，根據要求作文。
生命如花，芳香四溢。
當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。
一聲關切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到一種溫情關愛的芳香。
當你凝視那些普通的生命，你會發現他們的生命正在靜悄悄地開放，把芳香留給了世界。
當你追想那些遠去的生命，你會發現雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。
讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！
請以“生命的芳香”為話題，寫一篇作文。
要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內。（2）立意自定。（3）文體自選。（4）題目自擬。（5）不少于800字。（6）要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。

臨沭一中2011級語文階段性檢測題參考答案
7、D(A、成分贅余，去掉校際間的“間”，B、搭配不當，把“改編劇本”的“本”去掉；C、不合邏輯，把“空氣污染”改成“空氣質量”。)
8、D（比較2、3句，2句說明關于徽州文書的歷史事件，3句定義徽州文書，3句更適合做首句，排除A、B兩項。6句中有“原先”，1句中有“上世紀30年代”，根據時間順序，應該6句在1句之前，排除C項，將D帶入，發現語句通順，邏輯清楚。故選D ）
9、B（解析：“90后”身上也蘊含著優秀的品質。一道細節理解題。文段首先列舉了“90后”的一系列個性行為，接著指出不要過分關注這些個體行為，以免形成刻板印象，導致認知偏差。文段只是說不要對“90后”形成刻板印象，并沒有暗示出“90后”身上有優秀品質，所以本題選B。）
10、B（解析：“我”有友人陪伴，而且村中還有狗吠，肯定不是“孤獨”或者“寧靜”的村莊，故排除A、C；D中的原始在文中并沒有體現，而通過“倒塌的院落、芳草萋萋、孤立的殘墻”、“仿佛它們才是這些房子的真正主人”等字里行間透露出一種落寞之色，故選B。）
11、D陸游立志于恢復中原而難以實現和諸葛亮一致，引起共鳴
12、D直抒胸臆說法錯。
13．C（本節的寫作對象是“中國古代建筑”）
14．B（A更美在其空間；C應是院墻陰影，與樹無關；D因果顛倒）
15．C（小院一定程度的封閉性不一定能給人“豐富的想像的空間”）
16、答案：韓詩：“驚”字，表現了作者初見草芽時的驚訝與喜悅。(或：“嫌”字，運用擬人手法，明寫雪，暗寫人，表達了盼春早來的急切之情。)
高詩：“醉”字，運用擬人手法，明寫楊柳，暗寫詩人，表現了對春天美景的陶醉。(或：“忙”字，表現了兒童急切的心情，同時也描繪了一群兒童放風箏的熱鬧場面；“拂”字表現了楊柳枝條的柔媚多姿。)
24.“悲劇的人生態度”：肯定矛盾，殉于矛盾，以戰勝矛盾，在虛空毀滅中尋求生命的意義，獲得生命的價值。“幽默的人生態度”：以廣博的智慧照矚宇宙間的復雜關系，以深摯的同情了解人生內部的矛盾沖突。悲劇的人生態度是肯定超越平凡人生的價值，而幽默的人生態度則是在平凡人生里肯定深一層的價值，兩種態度都是在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”，都在估定人生價值，并無高下之別。
25、作文優秀例文
寬容是陽光
康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概不會有狂風驟雨的時候，心情總是天朗氣清的。
生命如花，芳香四溢，那寬容便是陽光，滋潤著花兒茁壯成長。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他主張用對方的長處打敗他。事實上，這就是另一種形式上的寬容。當我們想著怎樣夜寢其皮，敲骨吸髓地饕餮對手時，何不以己之力，學會他人的長處，作為自己強身健體的鈣質呢？
三峽水利工程順利建成，國內外各記者問著名的水利學家潘家錚：“誰對三峽的奉獻最大？”“是那些反對三峽建設的人。”一語中的。是啊，正是有反對者的存在，我們才可以保持清醒的頭腦，讓我們不至于在道路上迷失自己。
做一株空谷的幽蘭
你可曾見過空谷里的幽蘭？
寂靜寥落的空谷里，蘭花默默的綻放。不在乎是否有人欣賞，有人關注，它只是安靜的散發屬于自己的生命的芳香，不經意間，充盈天地。
何妨做一株空谷的幽蘭，默默散發自己生命的芳香？讓生命靜悄悄的開放，把芳香留給世界。普通，卻不平凡。
南山悠然的走來了隱土陶潛。他安靜的種豆于南山，悠然看菊，偶爾會飲酒，自在快樂。他讓自己的生命綻放于自然的荒野，靜默的，安逸的。他遠離了世俗的紛爭，于無聲處散發暗香，卻香了一個朝代的精神荒園，到今，芳香依舊彌漫。
生命靜悄悄地開放在世俗之外，精神的芳香，卻永遠后世。
記得那個感動了我們的歌手叢飛，他十多年來捐助一百多名失學的孩子，累計達幾百萬元，一直默默的奉獻著，執著著，將自己生命的暗香，暗灑在人們的心中。直至叢飛患絕癥死去，家中依然一貧如洗。臨終前，他又捐出了自己的眼角膜，讓最后的幾縷芳香飄散于世。
生命的幽蘭于無人注目處綻放，靜靜佇立間，香味已遍野。
是的，只做一株空谷的幽蘭，只是一個普通的生命，靜悄悄的開放，芳香卻留給世界。梵高安靜的描畫，向日葵姿意而炫爛，他的生命始終是安靜的，無人注目的，然而向日葵的明麗卻讓后世之人心中一震。三毛如風一樣行走在撒哈拉沙漠中，安靜的感受陽光的炙熱，讓我們體會到一個女子的獨特與堅韌。海子活在自己的世界里，詩一樣的生命里有美麗的憂傷的麥子，面朝大海的愿望，他安靜的來過又離開，卻讓我們看到了一個詩人的執著。
安靜的生活，安靜的奉獻，安靜的追逐，生命如空谷的幽蘭，默默的散發暗香，卻如此撼人心魄。
生命中的險惡并沒有什么缺憾，生命中的平凡不值得感嘆，生命中的高墻與埋沒無關。關鍵是始終無人注目的暗夜里你可曾動情的綻放，盛開。為了答謝這一段無悔的日子，讓暗香涌動。
做一株空谷的幽蘭，普通但不平凡，讓自己的生命靜悄悄的綻放，讓生命的芳香充盈天地。
生命如花自芳香
生命之花的綻放，不在于任何的輝煌與偉大，僅是微小的溫情，便足以讓生命的芳香遠播四方。
那些普通的生命，或許缺少大起大落，耐人尋味的生命歷程，或許缺少萬人矚目的高度，然而普通的生命花開更加燦爛，他們的生命更加令人感動和溫暖。
生命的綻放，可能只是一個微笑。
當你打的時，對出租車司機禮貌的微笑，這溫情的芳香便會傳播開來。司機的心被這芳香感動，他會對下一個乘客微笑，將芳香傳遞下去。這個乘客可能是一個銷售員，他會對他的顧客微笑，將芳香傳遞下去。在任何時候，微笑都有相同的效果。
你的微笑讓自己的生命之花綻放，這生命的芳香感動全世界也只是個時間問題。微笑是一個人內心的表達，任何人都會被這種美好感動。當你把這份美好傳播開去，生命之花便悄然綻放，當芬芳傳播久遠，誰能說這不是一次燦爛的綻放？
生命的綻放，可能是一次幫助。
中國自古高調贊頌助人者，無論大小，幫助都是一種美德。或者是捐錢捐物，或者是指導引領，有無私奉獻億元資產的，也有簡單一句驚醒夢中人的。去掉一切虛偽的成份，幫助是生命最美的綻放。一切發自內心的幫助，都是世間最美的芳香。在去年有一件事炒得沸沸揚揚，就是“受資助大學生是否有義務向資助者道謝”的事件，在我看來是如此無聊，幫助別人而沽名釣譽，幫助別人而尋求感謝，附加了條件的幫助怎能使自己的良心安寧？沒有加負的幫助才會散發出生命的芳香。
生命的綻放，可能只是一聲招呼。
卡夫卡曾感嘆：“我們走的路太冷了。”現在去想，如果路上的行人互相親切地招呼問好，不管熟識陌生，不管男女老少，問候自然會溫暖每個人的心，至少，問候讓我們體會到自己的存在。然而這一拉近人與人距離的最簡單方式，常被我們忽略。一聲招呼，溫暖了一顆心，生命有了足夠的溫度綻放出美麗的花朵，芳香才會留給世界。
微笑，幫助，招呼，僅僅是幾件簡單的事，卻能讓我們的生命之花綻放，能讓我們為世界留下芳香。讓我們追求些美好，生命如花自芳香。
踏花歸去馬蹄香
一路徜徉，一路芬芳，滿目繁花似錦，一路鳥語花香。我惋惜那蹄印里的殘紅，誰知它卻伴我奔向遠方。
“踏花歸去馬蹄香。”與其說透著詩意，不如說這是生命的芳香——我奪去了它的生命，它卻還我以沁人心脾的芬芳。這是怎樣的大愛無疆。
那是在校園槍擊案后的無聲葬禮上，29位遇難者家屬放飛30只氣球，第30只是為了哀悼那名在槍殺數人后自殺的學生。他將他們的子女的生命無情的奪去，可是斯人已逝，再難回還，殺人者亦是無辜的受害者，我們不會再去責備他，因為死難者的家屬已原諒了他。隨著30只氣球一同升入天際，所有人都在默默地祈禱，祈禱死者能原諒那位同樣為受害者的罪人。
“大愛無疆”，這是一種透著生命的芳香的精神境界。它不是受到傷害時表現出的懦弱，而是從精神與心靈上寬容對方，感動對方，為他人開一朵花，燦爛一片地，增添一份溫暖，在對方的心靈上留下一段難以拭去的芳香。而這也是大智慧者與人相處所表現出來的區別于常人的行為——以愛感動對方。（正面）
不需要針鋒相對，拼到血肉模糊，也不需要畏縮不前，任由凌辱，倘若在我身上飛奔而過，我便送他一路芬芳，此時的大愛者與大智慧者默契地結合到一起。
地震的那一剎那，仿佛整個世界都在翻轉晃動，二人奮力向屋外跑去。A跑在前面，眼看光明就在前方，只聽身后一聲巨響；A回頭望去，只見B的腿被壓在廢墟之下，A想回去救他，卻不想放棄生的希望，于是轉身向前跑去；而B……孰不知B在A的身后，突然發現A頭頂即將落下的木料，B猛地向前頂住木料，A在不知不覺中跑過，而B卻……
這是四川大地震中真實的故事。我們沒有理由去責備A的做法，他為了生命的延續而做出的選擇是正確的，我們只能去歌頌B，他以他的大愛無疆拯救了A，而選擇了永恒的生命芳香。（反面）
“踏花歸去馬蹄香。”當他在塵土飛揚時依舊能聞到香氣撲來，那么請默默地祈禱，祈禱那些蹄下殘花，向它們報以最誠摯的敬意，最誠摯的謝意，感謝它們留下的生命的芳香。

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