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紅松之鄉

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  1. 二一教育資源

紅松之鄉

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第六單元第一課  第一課時 紅松之鄉
【學習目標】
1.利用地圖,說出小興安嶺在中國的位置。
2.利用地圖,分析小興安嶺自然環境的特點以及這樣的自然特征對當地植被和人們生產生活的影響。
3.通過對小興安嶺森林資源的開發利用,學會正確處理人與自然的關系。
【學習重難點】
重點:小興安嶺成為紅松之鄉的原因。
難點:理解森林資源可持續發展的重要性。
【課時自學與課內交流】
一、課前預學
請同學們預習課本P36--38
(1) 自主預習:
1、紅松之鄉———— 。
2、小興安嶺位于 ,是我國著名的 。
3、林下資源有 、 。
4、長期以來,林區面積不斷減少,環境出現了惡化的原因有

5、當地人們為了恢復和發展東北林區的森林資源、維護生態平衡,采取了哪些措施呢?
二、課堂互學
1、讀圖6—1,說出小興安嶺在我國的地理方位和緯度位置。
2、讀圖6—3、6—4,說說小興安嶺地區的地形和氣候有什么特征?分析這種自然條件與當地植被的關系。
3、讀圖6—5并閱讀圖說,說說紅松為什么如此有名。
4、說一說森林資源都發揮了哪些作用?小興安嶺地區的木材是怎樣輸送到林區外的?除了木材,小興安嶺具體有哪些寶貴資源?
5、長期以來,林區面積不斷減少,森林資源急劇減少,環境惡化的原因。
6、以前林區工人的主要工作就是伐木,收入也來自于出售木材。如今雖然人們不能隨便砍伐樹木,但它們依然沒有離開森林,最終不僅綠色回來了,而且經濟發展更快了。這是為什么呢?請從以下幾個方面分析原因。(森林食品、森林旅游、木材深加工)
〖隨堂鞏固〗
1、東北林區三寶是指 、 、 。
2、小興安嶺地區的地形以 為主,氣候特征是 。
【學后收獲】請同學們談談本節課的收獲。
【學后作業】作業本
【教學反思】
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