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浙江省杭州市蕭山城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷史與社會(huì)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷
一、選擇題（本大題30小題，每題2分，共60分。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）
1．隋文帝規(guī)定：六宮妃嬪，穿過(guò)和洗過(guò)的舊衣服，都要再穿；日常飲食只要不是舉行宴會(huì)，最多只能有一個(gè)肉菜。開(kāi)皇三年，隋文帝罷去508個(gè)郡，共減少官吏5.6萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，隋文帝（　　）
A．生活奢侈 B．虛心納諫 C．變革禮儀 D．崇尚節(jié)儉
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡
【解析】【分析】概括材料可知，隋文帝崇尚節(jié)儉，飲食和服飾都力求節(jié)儉。行政上減除冗員。體現(xiàn)了隋文帝崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治特點(diǎn)，D正確；
生活奢侈與材料表現(xiàn)相反，A錯(cuò)誤；
虛心納諫和變革禮儀在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，BC錯(cuò)誤。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的建立與統(tǒng)一的有關(guān)知識(shí)。試題較為簡(jiǎn)單，緊扣題干內(nèi)容是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
2．（2022七下·杭州期中）古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”指的是隋朝大運(yùn)河的主要功能為（　　）
A．運(yùn)輸 B．泄洪 C．灌溉 D．飲水
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡
【解析】【分析】根據(jù)材料“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期開(kāi)通了大運(yùn)河。它以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里。大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”意思是國(guó)家水上運(yùn)輸糧食全靠大運(yùn)河，所以這段評(píng)論指的是隋朝大運(yùn)河主要功能為運(yùn)輸。
A項(xiàng)運(yùn)輸是“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”反映的隋朝大運(yùn)河的主要功能，符合題意；
BCD三項(xiàng)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查隋朝大運(yùn)河及學(xué)生的理解能力。要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
3．（2022七下·杭州期中）貞觀(guān)初，太宗曾對(duì)公卿說(shuō)：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”。為此太宗（　　）
A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開(kāi)明的民族政策
C．戒奢從簡(jiǎn)和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】貞觀(guān)之治
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”，這句話(huà)的意思是，人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；一國(guó)之主要想知道自己的過(guò)失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在治國(guó)理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀(guān)時(shí)期著名的宰相。
A項(xiàng)知人善任和虛心納諫理解正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查貞觀(guān)之治的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生解讀材料和分析概括能力。解題的關(guān)鍵是分析材料。
4．科舉制度實(shí)行了1300年（606—1905年），對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，……相對(duì)來(lái)說(shuō)是公平、公開(kāi)及公正的。明清兩朝，不少有特殊成就的人未能通過(guò)科舉考試，如宋應(yīng)星、李時(shí)珍、曹雪芹等。對(duì)該材料解讀錯(cuò)誤的是，科舉制（　　）
A．創(chuàng)立于隋朝，廢止于清朝末年
B．在歷史上曾經(jīng)推廣到世界各國(guó)
C．在一定程度上體現(xiàn)了人才選拔的公平、公正性
D．為政府選拔人才的同時(shí)，也埋沒(méi)了其他方面的特殊人才
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】根據(jù)”科舉制“、”解讀錯(cuò)誤的是“可知本題要求選出對(duì)科舉制錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，科舉制是我國(guó)古代的考試選官制度，但它并沒(méi)有推廣到世界各國(guó)，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于夸張，符合題意，故選B；
科舉制創(chuàng)立于隋朝，廢止于清末；通過(guò)考試選官在一定程度上體現(xiàn)了人才選拔的公平公正，但在為政府選拔人才的同時(shí)使讀書(shū)人集中于考試做官，埋沒(méi)了其他方面的 特殊人才，ACD項(xiàng)說(shuō)法均不符合題意，排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是科舉制的知識(shí)，難度適中。學(xué)生還需掌握科舉制的發(fā)展歷程：開(kāi)創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝；倒退于明朝，被廢除于清朝末年。
5．（2022七下·杭州期中）如下圖①、圖②兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是（　　）
圖① 圖②
A．對(duì)外開(kāi)放 雙向交流 B．高度繁榮 共享太平
C．世界領(lǐng)先 求同存異 D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 澤被東西
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】民族和睦與對(duì)外交流
【解析】【分析】據(jù)圖片可知，這兩位人物是唐朝高僧玄奘和鑒真，玄奘西游是去印度尋求佛法，鑒真東渡則是去日本宣揚(yáng)佛法。故體現(xiàn)的是對(duì)外開(kāi)放，雙向交流。
A項(xiàng)對(duì)外開(kāi)放 雙向交流是題干兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)的唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)，符合題意；
BCD三項(xiàng)都不是題干兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)的唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝對(duì)外交往，知道唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是對(duì)外開(kāi)放，雙向交流。
6．（2022七下·杭州期中）下面所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題是（　　）
A．國(guó)家統(tǒng)一 B．民族交融 C．文化交流 D．中外交往
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】民族和睦與對(duì)外交流
【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，被北方各族首領(lǐng)尊稱(chēng)為“天可汗”，意為各族共同的君主；唐朝許多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。由此可知，題干所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題是民族交融。
ACD三項(xiàng)國(guó)家統(tǒng)一、文化交流、中外交往在題干史實(shí)中不能體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)民族交融是題干所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝的民族關(guān)系以及民族間交往的史實(shí)。注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。
7．（2022七下·杭州期中）武則天是學(xué)界和社會(huì)大眾關(guān)注、熱議的歷史人物，墓前的無(wú)字碑引得千年評(píng)說(shuō)。唐人史著對(duì)其事
跡記載比較客觀(guān)，宋明以來(lái)，在理學(xué)思想影響下史家評(píng)價(jià)逐漸發(fā)生變化。下列說(shuō)法最為合理的是（　　）
A．史家主觀(guān)認(rèn)識(shí)影響史事客觀(guān)評(píng)價(jià)
B．歷史人物評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)難有定論
C．多少人的意見(jiàn)更能反映歷史真相
D．時(shí)代愈近歷史的評(píng)價(jià)愈客觀(guān)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】貞觀(guān)之治
【解析】【分析】根據(jù)材料“唐人史著對(duì)其事跡記載比較客觀(guān)，宋明以來(lái)，在理學(xué)思想影響下史家評(píng)價(jià)逐漸發(fā)生變化”可知，在受到宋明理學(xué)思想影響之前，一般認(rèn)為唐代對(duì)于武則天時(shí)期的歷史記載較為客觀(guān)。但是宋明理學(xué)主張男尊女卑，受此思想影響，史家對(duì)武則天的評(píng)價(jià)也有所轉(zhuǎn)變，說(shuō)明思維觀(guān)念對(duì)認(rèn)識(shí)歷史有很大影響。
A項(xiàng)史家主觀(guān)認(rèn)識(shí)影響史事客觀(guān)評(píng)價(jià)，符合題意；
B項(xiàng)歷史人物評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)難有定論錯(cuò)誤，歷史人物評(píng)價(jià)不是不能定論，只是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同，不符合題意；
C項(xiàng)多少人的意見(jiàn)更能反映歷史真相錯(cuò)誤，歷史真相的反映依靠考古和歷史文獻(xiàn)的相互印證，不符合題意；
D項(xiàng)時(shí)代愈近歷史的評(píng)價(jià)愈客觀(guān)錯(cuò)誤，歷史評(píng)價(jià)與時(shí)代遠(yuǎn)近沒(méi)有關(guān)系，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)歷史評(píng)價(jià)的理解。要求學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。
8．（2022七下·杭州期中）“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。這次起義（　　）
A．給唐朝致命打擊 B．推翻唐朝統(tǒng)治
C．平定安史之亂 D．形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃巢起義是唐末民變中歷時(shí)最久、涉及范圍最廣、影響最深遠(yuǎn)的一場(chǎng)農(nóng)民起義。黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
A項(xiàng)給唐朝致命打擊的是黃巢起義，符合題意；
B項(xiàng)推翻唐朝統(tǒng)治的是907年朱溫篡權(quán)，唐朝覆亡，不符合題意；
C項(xiàng)平定安史之亂發(fā)生在黃巢起義之前，不符合題意；
D項(xiàng)形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面在安史之亂后，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查黃巢起義與唐朝滅亡，要求結(jié)合所學(xué)解讀題干信息。
9．（2022七下·杭州期中）唐朝以前，人們對(duì)求取功名的看法多是“男人何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”但宋朝以后，則是“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”出現(xiàn)的這種變化的主要原因是（　　）
A．詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零 B．統(tǒng)治者重文輕武
C．科舉制度的發(fā)展 D．宋朝重武輕文
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】高度集權(quán)的北宋政治
【解析】【分析】依據(jù)題干信息“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”可知，此內(nèi)容反映了宋代崇尚讀書(shū)，宋以后出現(xiàn)的這種改變主要的原因是統(tǒng)治者重文輕武。因?yàn)橼w匡胤是前朝武將奪權(quán)，所以他害怕其他武將效仿，整個(gè)宋代都采取重文輕武政策。宋代注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，故B符合題意；材料沒(méi)有體現(xiàn)詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零。
ACD三項(xiàng)都不是出現(xiàn)題干變化的主要原因，不符合題意；
B項(xiàng)統(tǒng)治者重文輕武是出現(xiàn)題干變化的主要原因，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查宋朝重文輕武的政策及學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響。
10．（2022七下·杭州期中）王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題是（　　）
A．抑制土地兼并 B．增加政府收入
C．增強(qiáng)軍事力量 D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】高度集權(quán)的北宋政治
【解析】【分析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，募役法將原來(lái)按戶(hù)輪流服差役，改為由官府雇人承擔(dān)，不服差役的民戶(hù)則交納一定數(shù)量的錢(qián)，稱(chēng)為免役錢(qián)；方田均稅法即政府重新丈量土地，核實(shí)每戶(hù)占有土地的數(shù)量，按照土地的多少和貧瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。兩項(xiàng)法令都是針對(duì)北宋“積貧”的局面而采取的，以此來(lái)增加政府的財(cái)政收入。
ACD三項(xiàng)都不是王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題，不符合題意；
B項(xiàng)增加政府收入是王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查王安石變法，解題的關(guān)鍵是“募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題”。
11．（2022七下·杭州期中）對(duì)以下大事年表解讀正確的是（　　）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年
北宋
建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏
建立 宋夏達(dá)成和議 金滅遼 金滅北宋 南宋取得郾城大捷
A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài) B．北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年
C．遼與南宋維持相對(duì)和平的局面 D．各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】通過(guò)表格可以看出：各政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有和平，各個(gè)政權(quán)也出現(xiàn)了不同的變化，反映出各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)。
A項(xiàng)各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)與材料不符，不符合題意；
B項(xiàng)北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年錯(cuò)誤，不符合題意，北宋960年建立，1127年滅亡，實(shí)際超過(guò)了100年；
C項(xiàng)遼與南宋維持相對(duì)和平的局面錯(cuò)誤，南宋建立的時(shí)候，遼政權(quán)已經(jīng)被金所滅，不符合題意；
D項(xiàng)各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查兩宋時(shí)期各民族政權(quán)和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，要求具備表格信息分析與運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題能力。
12．（2022七下·杭州期中）下列有關(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，不正確的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面。1125年，金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。1127年，金滅北宋后，南宋建立，出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。所以南宋和遼不可能并存。
ABD三項(xiàng)所述均符合史實(shí)，不符合題意；
C項(xiàng)示意圖不正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查兩宋與遼、西夏、金政權(quán)并列的史實(shí)。要求解讀圖片信息。
13．（2022七下·杭州期中）宋與遼曾在邊界開(kāi)設(shè)榷場(chǎng)，官府和商人在此交易各種商品，貿(mào)易量很大。北宋每年從榷場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)萬(wàn)只羊，遼也曾經(jīng)在災(zāi)荒之年購(gòu)買(mǎi)了北宋官倉(cāng)的兩萬(wàn)石粟。榷場(chǎng)的興辦（　　）
①加重了民眾的賦役負(fù)擔(dān) ②加劇了各民族間的軍事沖突
③促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流 ④加深了各族人民之間的了解
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】根據(jù)材料“官府和商人在此交易各種商品，貿(mào)易量很大。北宋每年從榷場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)萬(wàn)只羊，遼也曾經(jīng)在災(zāi)荒之年購(gòu)買(mǎi)了北宋官倉(cāng)的兩萬(wàn)石粟”結(jié)合所學(xué)可知，榷場(chǎng)的作用是促進(jìn)民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；加深了各族人民之間的了解；促進(jìn)民族交融。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)③④正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查榷場(chǎng)的影響。掌握榷場(chǎng)的影響，榷場(chǎng)的開(kāi)設(shè)促進(jìn)了各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化的交流。
14．（2022七下·杭州期中）“市井經(jīng)濟(jì)之家，往往只于市店旋買(mǎi)飲食，不置家蔬……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開(kāi)張如耍鬧處，通宵不絕。”以上經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)于（　　）
A．秦朝都城咸陽(yáng) B．西漢都城長(zhǎng)安
C．隋朝都城長(zhǎng)安 D．北宋都城東京
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】宋元社會(huì)生活與文化
【解析】【分析】據(jù)材料中的“夜市”可知這是北宋都城東京（開(kāi)封）。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開(kāi)封（東京）和杭州，城內(nèi)人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕”。
ABC三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
D項(xiàng)北宋都城東京開(kāi)始出現(xiàn)題干經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查宋代的社會(huì)生活及學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代的社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)。
15．（2022七下·杭州期中）岳飛《滿(mǎn)江紅》“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這里的“胡虜”是指（　　）
A．西夏統(tǒng)治者 B．遼統(tǒng)治者 C．匈奴統(tǒng)治者 D．金統(tǒng)治者
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】據(jù)材料“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”可知是岳飛的《滿(mǎn)江紅》，抒發(fā)了岳飛抗擊金軍的豪情壯志。岳飛抗擊的金政權(quán)，是女真族建立的，因而這里的“匈奴”是指女真族建立的金。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)金統(tǒng)治者是題干里的“胡虜”所指的對(duì)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查岳飛抗擊入侵的少數(shù)民族。理解并識(shí)記女真族建立的政權(quán)。
16．某同學(xué)搜集了活字印刷術(shù)、指南針、火藥等資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是(　　)
A．唐朝繁榮的文學(xué) B．宋代領(lǐng)先世界的科技
C．元代發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易 D．明代先進(jìn)的航海技術(shù)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】影響深遠(yuǎn)的宋元科技
【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)于我國(guó)古代科技發(fā)明概況的了解。題干中所提到的“活字印刷術(shù)、指南針”都出現(xiàn)于宋元時(shí)期，而“火藥”于宋元時(shí)期廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，故正確答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)古代科技發(fā)明的概況。
17．（2022七下·杭州期中）“戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)，祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年，其后征服民族多至720部。”這是馬克思對(duì)下列哪一人物的評(píng)價(jià)（　　）
A．耶律阿保機(jī) B．阿骨打 C．成吉思汗 D．忽必烈
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】依據(jù)“戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)，祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年，其后征服民族多至720部。”這是馬克思對(duì)成吉思汗的評(píng)價(jià)。1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)成吉思汗，蒙古國(guó)建立，蒙古草原自此結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部。
ABD三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
C項(xiàng)成吉思汗是馬克思評(píng)價(jià)的人物，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查成吉思汗及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握成吉思汗的功績(jī)。
18．（2022七下·杭州期中）下圖是我國(guó)古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖，根據(jù)圖中信息判斷該歷史地圖最有可能是（　　）
A．周朝 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】觀(guān)察圖片，聯(lián)系所學(xué)可知，由于元朝疆域廣大，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的控制，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，作為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，直接管理大都附近及河北、山西、山東等地，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開(kāi)始的。
ABC三項(xiàng)和題干地圖信息不符，不符合題意；
D項(xiàng)元朝最有可能是題干歷史地圖反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以我國(guó)古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖為切入點(diǎn)，考查元朝的行省制度的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)史實(shí)。
19．（2022七下·杭州期中）元代《農(nóng)書(shū)》記裁了一種能自動(dòng)提水的生產(chǎn)工具，此工具使“人無(wú)灌溉之勢(shì)，田有常熟之利”。這種生產(chǎn)工具應(yīng)是（　　）
A．翻車(chē) B．筒車(chē)
C．風(fēng)車(chē) D．紡車(chē)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世
【解析】【分析】據(jù)“人無(wú)灌溉之勢(shì)，田有常熟之利”可知，這反映了唐代筒車(chē)這一生產(chǎn)工具創(chuàng)制的功效。唐朝出現(xiàn)的新型灌溉工具筒車(chē)，促進(jìn)了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
ACD三項(xiàng)和題干描述不符，不符合題意；
B項(xiàng)筒車(chē)應(yīng)是題干描述的生產(chǎn)工具，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查盛唐的社會(huì)氣象及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
20．（2022七下·杭州期中）明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀(guān)，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就。”此材料反映了這一制度（　　）
A．促進(jìn)了商業(yè)的繁榮 B．不利于皇權(quán)的加強(qiáng)
C．阻礙了社會(huì)的進(jìn)步 D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝的八股取士使中國(guó)的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時(shí)，也固定化和模式化了，加強(qiáng)對(duì)士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
ABD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)阻礙了社會(huì)的進(jìn)步是題干材料反映的科舉制的影響，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查科舉制度的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。
21．（2022七下·杭州期中）耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授史景遷說(shuō)：“如果要交朋友我會(huì)選擇康熙皇帝......他有帝國(guó)設(shè)計(jì)，他也是第一個(gè)一對(duì)一接見(jiàn)西方人的皇帝。”下列各項(xiàng)與康熙帝的“帝國(guó)設(shè)計(jì)”有關(guān)的是（　　）
①組織雅克薩反擊戰(zhàn) ②平定準(zhǔn)噶爾部叛亂 ③加強(qiáng)對(duì)西藏的管理 ④設(shè)立軍機(jī)處
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行，這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命于皇帝。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，④設(shè)立軍機(jī)處是雍正帝。
C項(xiàng)①②③與康熙帝的“帝國(guó)設(shè)計(jì)”有關(guān)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查康熙帝的主要活動(dòng)。識(shí)記與靈活掌握康熙帝的相關(guān)知識(shí)。
22．（2022七下·杭州期中）明清時(shí)期晉商是與徽商齊名的地域性商人群體，晉商經(jīng)營(yíng)的票號(hào)取名頗有講究，如“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”等。這些票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念不包括（　　）
A．表達(dá)興旺發(fā)達(dá)的愿望 B．表示和氣生財(cái)?shù)脑⒁?br/>C．提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào) D．倡導(dǎo)誠(chéng) 實(shí)守信的理念
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】明清時(shí)期晉商是與徽商齊名的地域性商人群體，晉商經(jīng)營(yíng)的票號(hào)取名頗有講究，如“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”等。這些票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念不包括提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)。清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，晉商的票號(hào)“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”，不能體現(xiàn)其提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)。
ABD三項(xiàng)都是題干票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念，不符合題意；
C項(xiàng)提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)不是題干票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查晉商的相關(guān)史實(shí)。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀(guān)點(diǎn)。
23．（2022七下·杭州期中）龔自珍的名言“避席畏聞文字獄，著書(shū)只為稻粱謀”，大意是“言談中聽(tīng)到文字獄就嚇得立即躲遠(yuǎn)，文人著書(shū)就為生計(jì)，不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解。”這是對(duì)清代文字獄后果的真實(shí)寫(xiě)照，清朝大興“文字獄”的目的是（　　）
A．防止人民反抗 B．焚毀不利書(shū)籍
C．壓制知識(shí)分子 D．加強(qiáng)思想控制
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】明清帝國(guó)的興替
【解析】【分析】為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子，清朝大興“文字獄”，這些措施是為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)封建君主的權(quán)力。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)加強(qiáng)思想控制是清朝大興“文字獄”的目的，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查清朝加強(qiáng)君權(quán)的措施，要理解清朝大興“文字獄”嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
24．（2022七下·杭州期中）下列人物與他的作品搭配錯(cuò)誤的是（　　）
A．李時(shí)珍──《本草綱目》 B．宋應(yīng)星──《農(nóng)政全書(shū)》
C．吳承恩──《西游記》 D．羅貫中──《三國(guó)演義》
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。《農(nóng)政全書(shū)》也是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的科技名著，作者是明代農(nóng)學(xué)家徐光啟。
ACD三項(xiàng)人物與作品搭配正確，不符合題意；
B項(xiàng)宋應(yīng)星──《農(nóng)政全書(shū)》搭配錯(cuò)誤，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查李時(shí)珍、宋應(yīng)星、曹雪芹、羅貫中的作品的相關(guān)史實(shí)。理解并識(shí)記李時(shí)珍、宋應(yīng)星、曹雪芹、羅貫中的作品的相關(guān)史實(shí)。
25．（2022七下·杭州期中）用年代尺梳理歷史事件有利于我們深刻認(rèn)識(shí)歷史。下列所反映歷史事件的共同歷史主題是（　　）
A．開(kāi)展對(duì)外交往，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．加強(qiáng)控制地方，鞏固專(zhuān)制制度
C．反對(duì)民族分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D．抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋薄Ｃ鞒衅冢量転榛迹教師龤锫樱拱傩盏纳?cái)產(chǎn)慘遭損害，明朝政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。戚繼光帶領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本肅清東南沿海的倭寇。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，清初，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺(tái)灣，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，鄭成功取得了大勝，1662年初，荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)，為了保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤(pán)踞雅克薩的侵略軍，經(jīng)過(guò)兩次雅克薩之戰(zhàn)，清軍大勝，沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題。戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝領(lǐng)導(dǎo)的的雅克薩之戰(zhàn)體現(xiàn)了明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，故題干年代尺所反映的歷史事件的共同歷史主題是明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)。
ABC三項(xiàng)和題干年代尺內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)是題干年代尺所反映歷史事件的共同歷史主題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝領(lǐng)導(dǎo)的的雅克薩之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。
26．（2022七下·杭州期中）“你可知MACAU不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親！”一首《七子之歌·澳門(mén)》唱出澳門(mén)人民渴望回歸祖國(guó)的強(qiáng)烈心愿。歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家是（　　）
A．葡萄牙 B．沙皇俄國(guó) C．荷蘭 D．倭國(guó)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】香港和澳門(mén)回歸
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家是葡萄牙。葡萄牙殖民者在1553年攫取了在澳門(mén)的居住權(quán)，1999年12月20日，中國(guó)正式對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。
A項(xiàng)葡萄牙是歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家，符合題意；
BCD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以《七子之歌 澳門(mén)》為切入點(diǎn)，考查霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家。及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確理解和識(shí)記能力。理解并識(shí)記祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)史實(shí)。
27．（2022七下·杭州期中）下表是我國(guó)古代中央政府對(duì)邊疆地區(qū)管轄的相關(guān)史實(shí)。據(jù)此判斷，這個(gè)地區(qū)是（　　）
朝代 史實(shí)
西漢 設(shè)置西域都護(hù)
元朝 設(shè)置北庭都元帥府
清朝 設(shè)置伊犁將軍
A．新疆 B．臺(tái)灣 C．蒙古 D．西藏
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)西域都護(hù)府，從此，新疆地區(qū)成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。元朝設(shè)置北庭都元帥府管理新疆地區(qū)。清朝前期，乾隆帝平定大小和卓叛亂，并在新疆地區(qū)設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)西北地區(qū)的管轄。
A項(xiàng)新疆和題干表格信息相符，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干表格信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查我國(guó)古代中央政府對(duì)邊疆地區(qū)管轄。識(shí)記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展的措施，重點(diǎn)把握我國(guó)古代對(duì)新疆的管理措施。
28．（2022七下·杭州期中）清代，凡詔令密旨，由軍機(jī)處擬就，經(jīng)皇帝裁定后直接密封發(fā)出，不再經(jīng)過(guò)內(nèi)閣，稱(chēng)為“廷寄”；而內(nèi)外各官重要章奏繞過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處審定直送皇帝，稱(chēng)為“奏折”。由此可知，軍機(jī)處的設(shè)立（　　）
A．削弱了六部權(quán)限 B．有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化
C．完善了行政體制 D．使內(nèi)閣議政功能喪失
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】明清帝國(guó)的興替
【解析】【分析】為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行，這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命于皇帝。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，依據(jù)材料“經(jīng)皇帝裁定后直接密封發(fā)出，不再經(jīng)過(guò)內(nèi)閣”、“而內(nèi)外各官重要章奏繞過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處審定直送皇帝”可知，軍機(jī)處的設(shè)立有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化。
ACD三項(xiàng)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查清朝君主專(zhuān)制加強(qiáng)的知識(shí)及學(xué)生的理解能力。識(shí)記與靈活掌握清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
29．（2022七下·杭州期中）詩(shī)作為中華民族在歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩(shī)詞反映的歷史事件排序正確的是（　　）
①“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”
②“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”
③“封侯非我意，但愿海波平。”
④“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
A．②①③④ B．②③①④ C．①④②③ D．①②③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世；蒙古的興起與元朝的建立；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】①“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”反映的是唐玄宗時(shí)期開(kāi)元盛世局面；②“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古；③“封侯非我意，但愿海波平。”反映的是明朝戚繼光抗倭；④“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”反映的是南宋偏安江南。按順序排列應(yīng)為①④②③。
C項(xiàng)①④②③排序正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以歷史詩(shī)句為切入點(diǎn)，考查詩(shī)詞反映的歷史事件時(shí)間先后順序，要求理解歷史題材的古詩(shī)詞。
30．（2022七下·杭州期中）下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（　　）
A．秦漢時(shí)期-中華文明的起源
B．隋唐時(shí)期-統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
C．遼宋夏金元時(shí)期-民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
D．明清時(shí)期-繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；蒙古的興起與元朝的建立；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遼宋夏金元時(shí)期，多元文化碰撞交融，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到高度發(fā)展，是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期。
A項(xiàng)秦漢時(shí)期——中華文明的起源描述錯(cuò)誤，秦漢時(shí)期是統(tǒng)一國(guó)家的建立時(shí)期，不符合題意；
B項(xiàng)隋唐時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展描述錯(cuò)誤，隋唐時(shí)期是繁榮與開(kāi)放的封建社會(huì)時(shí)期，它政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，不符合題意；
C項(xiàng)遼宋夏金元時(shí)期——民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化描述正確，符合題意；
D項(xiàng)明清時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的時(shí)代描述錯(cuò)誤，明清時(shí)期是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的相關(guān)知識(shí)，要求具備知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用所學(xué)在解決問(wèn)題的能力。解題關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。
二、非選擇題（本大題共3小題，31題15分，32題13分，33題12分，共40分）
31．（2022七下·杭州期中）社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴(lài)諸多因素的推動(dòng)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 ：
統(tǒng)治者 農(nóng)業(yè)措施
唐太宗 減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)
宋真宗 派人從福建運(yùn)了萬(wàn)斛占城稻，分給江南等地農(nóng)民種植。
清初統(tǒng)治者 大力推行墾荒政策
材料二：從東漢后期起，由于北方戰(zhàn)亂不斷，南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定，人口大量南遷，加上優(yōu)越的地理、氣候條件，南方進(jìn)入經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)時(shí)期。兩宋時(shí)，南方經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)北方，成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。
材料三：中國(guó)在宋代至清代的歷史進(jìn)程中有過(guò)三次商業(yè)革命：第一次是宋代商業(yè)革命，第二次是明清商業(yè)革命，第三次是近代商業(yè)革命。——摘編自陳鋒、張建民主編《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史綱要》
（1）材料一中圖片是隋朝開(kāi)鑿的什么水利工程？起到什么作用？
（2）據(jù)圖二回答，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是什么？
（3）材料二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)？
（4）根據(jù)材料歸納出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因有哪些？
（5）材料三中“第一次商業(yè)革命”中出現(xiàn)的最早的紙幣是什么？
（6）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
【答案】（1）大運(yùn)河；促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流；有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。
（2）唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是政府(或統(tǒng)治者)重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到南方的長(zhǎng)江流域（或經(jīng)濟(jì)重心南移）
（4）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因是：北方戰(zhàn)亂較多，南方社會(huì)相對(duì)安定；北方人南遷給南方帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，并為南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具等；南方自然環(huán)境優(yōu)越；統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)和水利的重視等。
（5）交子。
（6）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡；開(kāi)元盛世；經(jīng)濟(jì)重心的南移
【解析】【分析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，605年，隋煬帝下令開(kāi)鑿了大運(yùn)河。大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。
（2）根據(jù)圖二，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是統(tǒng)治者重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）材料二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)重心南移，從唐朝中期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。
（4）出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)的原因有：北方人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量遷往江南，為江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；江南的自然條件相對(duì)優(yōu)越；南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)相對(duì)安定；政府重視等。
（5）北宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四川出現(xiàn)了最早的紙幣“交子”，這是一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大。
（6）根據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
故答案為：（1）大運(yùn)河；促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流；有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。
（2）唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是政府(或統(tǒng)治者)重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到南方的長(zhǎng)江流域（或經(jīng)濟(jì)重心南移）
（4）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因是：北方戰(zhàn)亂較多，南方社會(huì)相對(duì)安定；北方人南遷給南方帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，并為南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具等；南方自然環(huán)境優(yōu)越；統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)和水利的重視等。
（5）交子。
（6）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以三則文字、表格、地圖材料為背景依托，考查隋朝大運(yùn)河及意義，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)及出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因，紙幣交子，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素等知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，理解并識(shí)記隋朝大運(yùn)河及意義，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)及出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因，紙幣交子，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素等知識(shí)。
32．（2022七下·杭州期中）中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，邊疆的安定對(duì)于多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏圖有著重要意義， 我國(guó)歷代政府均重視對(duì)邊疆地區(qū)的管理。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：
材料二：1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，下設(shè)臺(tái)灣、鳳山、諸羅三縣，沿海人民大量移居臺(tái)灣，改變了臺(tái)灣地曠人稀、勞動(dòng)力缺乏的狀況。從17世紀(jì)晚期到19世紀(jì)初，臺(tái)灣的漢族人口從原來(lái)的20萬(wàn)增加到200萬(wàn)。大陸移民和當(dāng)?shù)鼐用窆餐瑒趧?dòng)，大大促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)。
材料三：在統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家方面，清朝積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。清朝在中央設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)理藩院。前代的類(lèi)似機(jī)構(gòu)通常為禮部下屬，而清朝的理藩院直接受皇帝領(lǐng)導(dǎo)。出于統(tǒng)治邊疆民族地區(qū)的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉慶年間，修成《理藩院則例》，這是一部適用于各個(gè)邊疆民族地區(qū)、具有普遍意義的民族法規(guī)。此外，清廷也針對(duì)不同邊疆地區(qū)領(lǐng)布了一些區(qū)域性立法，例如：《回疆則例》、《西藏善后章程》、等多部法規(guī)。
——摘編自袁行霈《中華文明史》第四卷
材料四：清代邊疆民族治理政策的總框架是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”。因其地域的廣闊性，決定清代邊疆政策內(nèi)涵的多樣性……在西藏和西南地區(qū)，又根據(jù)當(dāng)?shù)卣巍v史、民族特點(diǎn)實(shí)行不同的措施。
——摘編自馬大正《略論清代邊疆政策研究》
（1）材料一所示的疆域是哪個(gè)朝代的？為了加強(qiáng)對(duì)A、B兩地的管理，這個(gè)朝代分別設(shè)置了哪個(gè)機(jī)構(gòu)？
（2）根據(jù)材料二，指出清政府設(shè)置臺(tái)灣府產(chǎn)生的影響。
（3）根據(jù)材料三，概括清朝統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家采取的主要措施。
（4）根據(jù)材料四，概括清代邊疆政策的基本原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，采取了什么措施？
（5）綜合上述材料，面對(duì)分裂勢(shì)力，我們作為青少年應(yīng)該怎么做？
【答案】（1）元朝。A.宣政院。B.澎湖巡檢司。
（2）加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防；促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)，使臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入了新的時(shí)期；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。
（3）設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。
（5）堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】（1）材料一所示的是元朝疆域圖，為了加強(qiáng)對(duì)A、B兩地的管理，元朝分別設(shè)置了宣政院、澎湖巡檢司。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理。從此，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。
（2）根據(jù)材料二，清設(shè)置臺(tái)灣府產(chǎn)生的主要影響是加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防，促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)。
（3）根據(jù)材料三“清朝在中央設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)理藩院”可知清朝設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；根據(jù)材料三“出于統(tǒng)治邊疆民族地區(qū)的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉慶年間，修成《理藩院則例》，這是一部適用于各個(gè)邊疆民族地區(qū)、具有普遍意義的民族法規(guī)。此外，清廷也針對(duì)不同邊疆地區(qū)領(lǐng)布了一些區(qū)域性立法，例如：《回疆則例》、《西藏善后章程》、等多部法規(guī)”可知清朝清朝強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）根據(jù)材料四可知，清代邊疆政策的基本原則是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”，即尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理所采取的措施有冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪、設(shè)立駐藏大臣等。
（5）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
故答案為：（1）元朝。A.宣政院。B.澎湖巡檢司。
（2）加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防；促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)，使臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入了新的時(shí)期；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。
（3）設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。
（5）堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查元、明、清三朝對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記元、明、清三朝對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。
33．（2022七下·杭州期中）習(xí)近平的全方位外交首推“親、誠(chéng)、惠、容”概念。自古以來(lái)，中國(guó)政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進(jìn)行對(duì)外交往。閱讀下列材料。
材料一：隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”。
——選自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料二：宋代的海路形成了多條航線(xiàn)，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。
——選自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料三：明朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛。為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋諸國(guó)。1405-1433年，鄭和率船隊(duì)先后7次下西洋，到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)......比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。
——摘編自岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料四：《乾隆御制詩(shī)》中有“間年外城有人來(lái)，寧可求全關(guān)不開(kāi)”。英國(guó)使臣馬戛爾尼說(shuō)：“彼等以為茍不如此，到恐外人之交際妓繁，又礙于安謐，而各界人等之服從上命，以維持皇威于不墜，乃中國(guó)政府唯一不易之格言。"
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出唐朝主動(dòng)對(duì)外友好交往的兩個(gè)事例。
（2）材料二中宋代海運(yùn)發(fā)達(dá)主要依賴(lài)哪些技術(shù)的發(fā)展 朝廷為鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)來(lái)加以管理
（3）材料三中“鄭和出使西洋”最遠(yuǎn)到達(dá)哪里 有什么意義
（4）材料四反映了清朝實(shí)行什么政策 這一政策對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么消極影響
（5）綜合上述材料，結(jié)合我國(guó)積極開(kāi)展“一帶一路”建設(shè)的實(shí)踐，從中你能得出怎樣的啟示
【答案】（1）鑒真東渡日本，玄奘西行天竺
（2）造船業(yè)，指南針或者航海技術(shù)；市舶司
（3）最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸；鄭和的遠(yuǎn)航，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線(xiàn)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）閉關(guān)鎖國(guó)政策；使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程
（5）我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心的南移；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展；近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】（1）為弘揚(yáng)佛法，唐玄宗時(shí)，鑒真六次東渡，終達(dá)日本，為中日的經(jīng)濟(jì)文化交流作出了突出貢獻(xiàn)；貞觀(guān)年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫(xiě)成《大唐西域記》一書(shū)，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人，為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代的造船業(yè)發(fā)達(dá)，南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)了先進(jìn)的指南針，指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）材料四反映了乾隆時(shí)期采取閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策。結(jié)合所學(xué)可知，閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致國(guó)家的閉塞，使中國(guó)錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
（5）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
故答案為：（1）鑒真東渡日本，玄奘西行天竺。
（2）造船業(yè)，指南針或者航海技術(shù)；市舶司。
（3）最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸；鄭和的遠(yuǎn)航，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線(xiàn)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）閉關(guān)鎖國(guó)政策；使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
（5）我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝的對(duì)外交往，宋代的海外貿(mào)易，鄭和下西洋、清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握唐朝的對(duì)外交往，宋代的海外貿(mào)易，鄭和下西洋、清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)史實(shí)。
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浙江省杭州市蕭山城區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期歷史與社會(huì)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷
一、選擇題（本大題30小題，每題2分，共60分。每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。）
1．隋文帝規(guī)定：六宮妃嬪，穿過(guò)和洗過(guò)的舊衣服，都要再穿；日常飲食只要不是舉行宴會(huì)，最多只能有一個(gè)肉菜。開(kāi)皇三年，隋文帝罷去508個(gè)郡，共減少官吏5.6萬(wàn)人。由此可見(jiàn)，隋文帝（　　）
A．生活奢侈 B．虛心納諫 C．變革禮儀 D．崇尚節(jié)儉
2．（2022七下·杭州期中）古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”指的是隋朝大運(yùn)河的主要功能為（　　）
A．運(yùn)輸 B．泄洪 C．灌溉 D．飲水
3．（2022七下·杭州期中）貞觀(guān)初，太宗曾對(duì)公卿說(shuō)：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”。為此太宗（　　）
A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開(kāi)明的民族政策
C．戒奢從簡(jiǎn)和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用
4．科舉制度實(shí)行了1300年（606—1905年），對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，……相對(duì)來(lái)說(shuō)是公平、公開(kāi)及公正的。明清兩朝，不少有特殊成就的人未能通過(guò)科舉考試，如宋應(yīng)星、李時(shí)珍、曹雪芹等。對(duì)該材料解讀錯(cuò)誤的是，科舉制（　　）
A．創(chuàng)立于隋朝，廢止于清朝末年
B．在歷史上曾經(jīng)推廣到世界各國(guó)
C．在一定程度上體現(xiàn)了人才選拔的公平、公正性
D．為政府選拔人才的同時(shí)，也埋沒(méi)了其他方面的特殊人才
5．（2022七下·杭州期中）如下圖①、圖②兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是（　　）
圖① 圖②
A．對(duì)外開(kāi)放 雙向交流 B．高度繁榮 共享太平
C．世界領(lǐng)先 求同存異 D．源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 澤被東西
6．（2022七下·杭州期中）下面所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題是（　　）
A．國(guó)家統(tǒng)一 B．民族交融 C．文化交流 D．中外交往
7．（2022七下·杭州期中）武則天是學(xué)界和社會(huì)大眾關(guān)注、熱議的歷史人物，墓前的無(wú)字碑引得千年評(píng)說(shuō)。唐人史著對(duì)其事
跡記載比較客觀(guān)，宋明以來(lái)，在理學(xué)思想影響下史家評(píng)價(jià)逐漸發(fā)生變化。下列說(shuō)法最為合理的是（　　）
A．史家主觀(guān)認(rèn)識(shí)影響史事客觀(guān)評(píng)價(jià)
B．歷史人物評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)難有定論
C．多少人的意見(jiàn)更能反映歷史真相
D．時(shí)代愈近歷史的評(píng)價(jià)愈客觀(guān)
8．（2022七下·杭州期中）“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”，是唐末農(nóng)民大起義領(lǐng)袖黃巢的詩(shī)句。這次起義（　　）
A．給唐朝致命打擊 B．推翻唐朝統(tǒng)治
C．平定安史之亂 D．形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面
9．（2022七下·杭州期中）唐朝以前，人們對(duì)求取功名的看法多是“男人何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”但宋朝以后，則是“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”出現(xiàn)的這種變化的主要原因是（　　）
A．詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零 B．統(tǒng)治者重文輕武
C．科舉制度的發(fā)展 D．宋朝重武輕文
10．（2022七下·杭州期中）王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題是（　　）
A．抑制土地兼并 B．增加政府收入
C．增強(qiáng)軍事力量 D．減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)
11．（2022七下·杭州期中）對(duì)以下大事年表解讀正確的是（　　）
960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1140年
北宋
建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏
建立 宋夏達(dá)成和議 金滅遼 金滅北宋 南宋取得郾城大捷
A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài) B．北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年
C．遼與南宋維持相對(duì)和平的局面 D．各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)
12．（2022七下·杭州期中）下列有關(guān)宋與遼、西夏、金政權(quán)并立的示意圖，不正確的是（　　）
A． B．
C． D．
13．（2022七下·杭州期中）宋與遼曾在邊界開(kāi)設(shè)榷場(chǎng)，官府和商人在此交易各種商品，貿(mào)易量很大。北宋每年從榷場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)萬(wàn)只羊，遼也曾經(jīng)在災(zāi)荒之年購(gòu)買(mǎi)了北宋官倉(cāng)的兩萬(wàn)石粟。榷場(chǎng)的興辦（　　）
①加重了民眾的賦役負(fù)擔(dān) ②加劇了各民族間的軍事沖突
③促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流 ④加深了各族人民之間的了解
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2022七下·杭州期中）“市井經(jīng)濟(jì)之家，往往只于市店旋買(mǎi)飲食，不置家蔬……夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開(kāi)張如耍鬧處，通宵不絕。”以上經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)于（　　）
A．秦朝都城咸陽(yáng) B．西漢都城長(zhǎng)安
C．隋朝都城長(zhǎng)安 D．北宋都城東京
15．（2022七下·杭州期中）岳飛《滿(mǎn)江紅》“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這里的“胡虜”是指（　　）
A．西夏統(tǒng)治者 B．遼統(tǒng)治者 C．匈奴統(tǒng)治者 D．金統(tǒng)治者
16．某同學(xué)搜集了活字印刷術(shù)、指南針、火藥等資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是(　　)
A．唐朝繁榮的文學(xué) B．宋代領(lǐng)先世界的科技
C．元代發(fā)達(dá)的對(duì)外貿(mào)易 D．明代先進(jìn)的航海技術(shù)
17．（2022七下·杭州期中）“戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)，祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年，其后征服民族多至720部。”這是馬克思對(duì)下列哪一人物的評(píng)價(jià)（　　）
A．耶律阿保機(jī) B．阿骨打 C．成吉思汗 D．忽必烈
18．（2022七下·杭州期中）下圖是我國(guó)古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖，根據(jù)圖中信息判斷該歷史地圖最有可能是（　　）
A．周朝 B．秦朝 C．宋朝 D．元朝
19．（2022七下·杭州期中）元代《農(nóng)書(shū)》記裁了一種能自動(dòng)提水的生產(chǎn)工具，此工具使“人無(wú)灌溉之勢(shì)，田有常熟之利”。這種生產(chǎn)工具應(yīng)是（　　）
A．翻車(chē) B．筒車(chē)
C．風(fēng)車(chē) D．紡車(chē)
20．（2022七下·杭州期中）明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價(jià)值觀(guān)，以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識(shí)為代價(jià)，獎(jiǎng)賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就。”此材料反映了這一制度（　　）
A．促進(jìn)了商業(yè)的繁榮 B．不利于皇權(quán)的加強(qiáng)
C．阻礙了社會(huì)的進(jìn)步 D．有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才
21．（2022七下·杭州期中）耶魯大學(xué)歷史學(xué)教授史景遷說(shuō)：“如果要交朋友我會(huì)選擇康熙皇帝......他有帝國(guó)設(shè)計(jì)，他也是第一個(gè)一對(duì)一接見(jiàn)西方人的皇帝。”下列各項(xiàng)與康熙帝的“帝國(guó)設(shè)計(jì)”有關(guān)的是（　　）
①組織雅克薩反擊戰(zhàn) ②平定準(zhǔn)噶爾部叛亂 ③加強(qiáng)對(duì)西藏的管理 ④設(shè)立軍機(jī)處
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
22．（2022七下·杭州期中）明清時(shí)期晉商是與徽商齊名的地域性商人群體，晉商經(jīng)營(yíng)的票號(hào)取名頗有講究，如“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”等。這些票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念不包括（　　）
A．表達(dá)興旺發(fā)達(dá)的愿望 B．表示和氣生財(cái)?shù)脑⒁?br/>C．提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào) D．倡導(dǎo)誠(chéng) 實(shí)守信的理念
23．（2022七下·杭州期中）龔自珍的名言“避席畏聞文字獄，著書(shū)只為稻粱謀”，大意是“言談中聽(tīng)到文字獄就嚇得立即躲遠(yuǎn)，文人著書(shū)就為生計(jì)，不敢發(fā)表自己的見(jiàn)解。”這是對(duì)清代文字獄后果的真實(shí)寫(xiě)照，清朝大興“文字獄”的目的是（　　）
A．防止人民反抗 B．焚毀不利書(shū)籍
C．壓制知識(shí)分子 D．加強(qiáng)思想控制
24．（2022七下·杭州期中）下列人物與他的作品搭配錯(cuò)誤的是（　　）
A．李時(shí)珍──《本草綱目》 B．宋應(yīng)星──《農(nóng)政全書(shū)》
C．吳承恩──《西游記》 D．羅貫中──《三國(guó)演義》
25．（2022七下·杭州期中）用年代尺梳理歷史事件有利于我們深刻認(rèn)識(shí)歷史。下列所反映歷史事件的共同歷史主題是（　　）
A．開(kāi)展對(duì)外交往，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．加強(qiáng)控制地方，鞏固專(zhuān)制制度
C．反對(duì)民族分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D．抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)
26．（2022七下·杭州期中）“你可知MACAU不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親！”一首《七子之歌·澳門(mén)》唱出澳門(mén)人民渴望回歸祖國(guó)的強(qiáng)烈心愿。歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家是（　　）
A．葡萄牙 B．沙皇俄國(guó) C．荷蘭 D．倭國(guó)
27．（2022七下·杭州期中）下表是我國(guó)古代中央政府對(duì)邊疆地區(qū)管轄的相關(guān)史實(shí)。據(jù)此判斷，這個(gè)地區(qū)是（　　）
朝代 史實(shí)
西漢 設(shè)置西域都護(hù)
元朝 設(shè)置北庭都元帥府
清朝 設(shè)置伊犁將軍
A．新疆 B．臺(tái)灣 C．蒙古 D．西藏
28．（2022七下·杭州期中）清代，凡詔令密旨，由軍機(jī)處擬就，經(jīng)皇帝裁定后直接密封發(fā)出，不再經(jīng)過(guò)內(nèi)閣，稱(chēng)為“廷寄”；而內(nèi)外各官重要章奏繞過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處審定直送皇帝，稱(chēng)為“奏折”。由此可知，軍機(jī)處的設(shè)立（　　）
A．削弱了六部權(quán)限 B．有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化
C．完善了行政體制 D．使內(nèi)閣議政功能喪失
29．（2022七下·杭州期中）詩(shī)作為中華民族在歷史發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的精神財(cái)富，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，而且還有一定的歷史價(jià)值。下列詩(shī)詞反映的歷史事件排序正確的是（　　）
①“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”
②“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”
③“封侯非我意，但愿海波平。”
④“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
A．②①③④ B．②③①④ C．①④②③ D．①②③④
30．（2022七下·杭州期中）下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的歸納描述，正確的是（　　）
A．秦漢時(shí)期-中華文明的起源
B．隋唐時(shí)期-統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
C．遼宋夏金元時(shí)期-民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
D．明清時(shí)期-繁榮與開(kāi)放的時(shí)代
二、非選擇題（本大題共3小題，31題15分，32題13分，33題12分，共40分）
31．（2022七下·杭州期中）社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展往往要依賴(lài)諸多因素的推動(dòng)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 ：
統(tǒng)治者 農(nóng)業(yè)措施
唐太宗 減輕農(nóng)民勞役負(fù)擔(dān)
宋真宗 派人從福建運(yùn)了萬(wàn)斛占城稻，分給江南等地農(nóng)民種植。
清初統(tǒng)治者 大力推行墾荒政策
材料二：從東漢后期起，由于北方戰(zhàn)亂不斷，南方社會(huì)環(huán)境相對(duì)安定，人口大量南遷，加上優(yōu)越的地理、氣候條件，南方進(jìn)入經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)時(shí)期。兩宋時(shí)，南方經(jīng)濟(jì)總量超過(guò)北方，成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心。
材料三：中國(guó)在宋代至清代的歷史進(jìn)程中有過(guò)三次商業(yè)革命：第一次是宋代商業(yè)革命，第二次是明清商業(yè)革命，第三次是近代商業(yè)革命。——摘編自陳鋒、張建民主編《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史綱要》
（1）材料一中圖片是隋朝開(kāi)鑿的什么水利工程？起到什么作用？
（2）據(jù)圖二回答，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是什么？
（3）材料二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)怎樣的變化趨勢(shì)？
（4）根據(jù)材料歸納出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因有哪些？
（5）材料三中“第一次商業(yè)革命”中出現(xiàn)的最早的紙幣是什么？
（6）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。
32．（2022七下·杭州期中）中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，邊疆的安定對(duì)于多民族國(guó)家的統(tǒng)一和鞏圖有著重要意義， 我國(guó)歷代政府均重視對(duì)邊疆地區(qū)的管理。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
材料一：
材料二：1684年，清政府設(shè)置臺(tái)灣府，下設(shè)臺(tái)灣、鳳山、諸羅三縣，沿海人民大量移居臺(tái)灣，改變了臺(tái)灣地曠人稀、勞動(dòng)力缺乏的狀況。從17世紀(jì)晚期到19世紀(jì)初，臺(tái)灣的漢族人口從原來(lái)的20萬(wàn)增加到200萬(wàn)。大陸移民和當(dāng)?shù)鼐用窆餐瑒趧?dòng)，大大促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)。
材料三：在統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家方面，清朝積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。清朝在中央設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)理藩院。前代的類(lèi)似機(jī)構(gòu)通常為禮部下屬，而清朝的理藩院直接受皇帝領(lǐng)導(dǎo)。出于統(tǒng)治邊疆民族地區(qū)的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉慶年間，修成《理藩院則例》，這是一部適用于各個(gè)邊疆民族地區(qū)、具有普遍意義的民族法規(guī)。此外，清廷也針對(duì)不同邊疆地區(qū)領(lǐng)布了一些區(qū)域性立法，例如：《回疆則例》、《西藏善后章程》、等多部法規(guī)。
——摘編自袁行霈《中華文明史》第四卷
材料四：清代邊疆民族治理政策的總框架是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”。因其地域的廣闊性，決定清代邊疆政策內(nèi)涵的多樣性……在西藏和西南地區(qū)，又根據(jù)當(dāng)?shù)卣巍v史、民族特點(diǎn)實(shí)行不同的措施。
——摘編自馬大正《略論清代邊疆政策研究》
（1）材料一所示的疆域是哪個(gè)朝代的？為了加強(qiáng)對(duì)A、B兩地的管理，這個(gè)朝代分別設(shè)置了哪個(gè)機(jī)構(gòu)？
（2）根據(jù)材料二，指出清政府設(shè)置臺(tái)灣府產(chǎn)生的影響。
（3）根據(jù)材料三，概括清朝統(tǒng)治多民族大一統(tǒng)國(guó)家采取的主要措施。
（4）根據(jù)材料四，概括清代邊疆政策的基本原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，采取了什么措施？
（5）綜合上述材料，面對(duì)分裂勢(shì)力，我們作為青少年應(yīng)該怎么做？
33．（2022七下·杭州期中）習(xí)近平的全方位外交首推“親、誠(chéng)、惠、容”概念。自古以來(lái)，中國(guó)政府和民間都秉承與鄰為善的友好理念進(jìn)行對(duì)外交往。閱讀下列材料。
材料一：隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為“唐人”。
——選自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料二：宋代的海路形成了多條航線(xiàn)，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。
——選自人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料三：明朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛。為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系，明成祖派鄭和出使西洋諸國(guó)。1405-1433年，鄭和率船隊(duì)先后7次下西洋，到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)......比歐洲航海家遠(yuǎn)航印度和美洲早半個(gè)多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。
——摘編自岳麓版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)
材料四：《乾隆御制詩(shī)》中有“間年外城有人來(lái)，寧可求全關(guān)不開(kāi)”。英國(guó)使臣馬戛爾尼說(shuō)：“彼等以為茍不如此，到恐外人之交際妓繁，又礙于安謐，而各界人等之服從上命，以維持皇威于不墜，乃中國(guó)政府唯一不易之格言。"
——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉出唐朝主動(dòng)對(duì)外友好交往的兩個(gè)事例。
（2）材料二中宋代海運(yùn)發(fā)達(dá)主要依賴(lài)哪些技術(shù)的發(fā)展 朝廷為鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立什么機(jī)構(gòu)來(lái)加以管理
（3）材料三中“鄭和出使西洋”最遠(yuǎn)到達(dá)哪里 有什么意義
（4）材料四反映了清朝實(shí)行什么政策 這一政策對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么消極影響
（5）綜合上述材料，結(jié)合我國(guó)積極開(kāi)展“一帶一路”建設(shè)的實(shí)踐，從中你能得出怎樣的啟示
答案解析部分
1．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡
【解析】【分析】概括材料可知，隋文帝崇尚節(jié)儉，飲食和服飾都力求節(jié)儉。行政上減除冗員。體現(xiàn)了隋文帝崇尚節(jié)儉的統(tǒng)治特點(diǎn)，D正確；
生活奢侈與材料表現(xiàn)相反，A錯(cuò)誤；
虛心納諫和變革禮儀在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，BC錯(cuò)誤。
故答案為：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查隋朝的建立與統(tǒng)一的有關(guān)知識(shí)。試題較為簡(jiǎn)單，緊扣題干內(nèi)容是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。
2．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡
【解析】【分析】根據(jù)材料“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝統(tǒng)治時(shí)期開(kāi)通了大運(yùn)河。它以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里。大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”意思是國(guó)家水上運(yùn)輸糧食全靠大運(yùn)河，所以這段評(píng)論指的是隋朝大運(yùn)河主要功能為運(yùn)輸。
A項(xiàng)運(yùn)輸是“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”反映的隋朝大運(yùn)河的主要功能，符合題意；
BCD三項(xiàng)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查隋朝大運(yùn)河及學(xué)生的理解能力。要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。
3．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】貞觀(guān)之治
【解析】【分析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”，這句話(huà)的意思是，人要照見(jiàn)自己，一定要有明鏡；一國(guó)之主要想知道自己的過(guò)失，一定要借助于忠臣；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在治國(guó)理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進(jìn)諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀(guān)時(shí)期著名的宰相。
A項(xiàng)知人善任和虛心納諫理解正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查貞觀(guān)之治的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生解讀材料和分析概括能力。解題的關(guān)鍵是分析材料。
4．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】根據(jù)”科舉制“、”解讀錯(cuò)誤的是“可知本題要求選出對(duì)科舉制錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，科舉制是我國(guó)古代的考試選官制度，但它并沒(méi)有推廣到世界各國(guó)，B項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于夸張，符合題意，故選B；
科舉制創(chuàng)立于隋朝，廢止于清末；通過(guò)考試選官在一定程度上體現(xiàn)了人才選拔的公平公正，但在為政府選拔人才的同時(shí)使讀書(shū)人集中于考試做官，埋沒(méi)了其他方面的 特殊人才，ACD項(xiàng)說(shuō)法均不符合題意，排除。
故答案為：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是科舉制的知識(shí)，難度適中。學(xué)生還需掌握科舉制的發(fā)展歷程：開(kāi)創(chuàng)于隋朝，完善于唐朝；倒退于明朝，被廢除于清朝末年。
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】民族和睦與對(duì)外交流
【解析】【分析】據(jù)圖片可知，這兩位人物是唐朝高僧玄奘和鑒真，玄奘西游是去印度尋求佛法，鑒真東渡則是去日本宣揚(yáng)佛法。故體現(xiàn)的是對(duì)外開(kāi)放，雙向交流。
A項(xiàng)對(duì)外開(kāi)放 雙向交流是題干兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)的唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)，符合題意；
BCD三項(xiàng)都不是題干兩位人物的對(duì)外文化交流充分體現(xiàn)的唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝對(duì)外交往，知道唐朝對(duì)外交往的特點(diǎn)是對(duì)外開(kāi)放，雙向交流。
6．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】民族和睦與對(duì)外交流
【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，被北方各族首領(lǐng)尊稱(chēng)為“天可汗”，意為各族共同的君主；唐朝許多重要官職由少數(shù)民族人士擔(dān)任。由此可知，題干所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題是民族交融。
ACD三項(xiàng)國(guó)家統(tǒng)一、文化交流、中外交往在題干史實(shí)中不能體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)民族交融是題干所列史實(shí)所體現(xiàn)的共同主題，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝的民族關(guān)系以及民族間交往的史實(shí)。注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。
7．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】貞觀(guān)之治
【解析】【分析】根據(jù)材料“唐人史著對(duì)其事跡記載比較客觀(guān)，宋明以來(lái)，在理學(xué)思想影響下史家評(píng)價(jià)逐漸發(fā)生變化”可知，在受到宋明理學(xué)思想影響之前，一般認(rèn)為唐代對(duì)于武則天時(shí)期的歷史記載較為客觀(guān)。但是宋明理學(xué)主張男尊女卑，受此思想影響，史家對(duì)武則天的評(píng)價(jià)也有所轉(zhuǎn)變，說(shuō)明思維觀(guān)念對(duì)認(rèn)識(shí)歷史有很大影響。
A項(xiàng)史家主觀(guān)認(rèn)識(shí)影響史事客觀(guān)評(píng)價(jià)，符合題意；
B項(xiàng)歷史人物評(píng)價(jià)永遠(yuǎn)難有定論錯(cuò)誤，歷史人物評(píng)價(jià)不是不能定論，只是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同，不符合題意；
C項(xiàng)多少人的意見(jiàn)更能反映歷史真相錯(cuò)誤，歷史真相的反映依靠考古和歷史文獻(xiàn)的相互印證，不符合題意；
D項(xiàng)時(shí)代愈近歷史的評(píng)價(jià)愈客觀(guān)錯(cuò)誤，歷史評(píng)價(jià)與時(shí)代遠(yuǎn)近沒(méi)有關(guān)系，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)歷史評(píng)價(jià)的理解。要求學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。
8．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃巢起義是唐末民變中歷時(shí)最久、涉及范圍最廣、影響最深遠(yuǎn)的一場(chǎng)農(nóng)民起義。黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
A項(xiàng)給唐朝致命打擊的是黃巢起義，符合題意；
B項(xiàng)推翻唐朝統(tǒng)治的是907年朱溫篡權(quán)，唐朝覆亡，不符合題意；
C項(xiàng)平定安史之亂發(fā)生在黃巢起義之前，不符合題意；
D項(xiàng)形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面在安史之亂后，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查黃巢起義與唐朝滅亡，要求結(jié)合所學(xué)解讀題干信息。
9．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】高度集權(quán)的北宋政治
【解析】【分析】依據(jù)題干信息“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”可知，此內(nèi)容反映了宋代崇尚讀書(shū)，宋以后出現(xiàn)的這種改變主要的原因是統(tǒng)治者重文輕武。因?yàn)橼w匡胤是前朝武將奪權(quán)，所以他害怕其他武將效仿，整個(gè)宋代都采取重文輕武政策。宋代注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，故B符合題意；材料沒(méi)有體現(xiàn)詩(shī)歌文學(xué)逐漸凋零。
ACD三項(xiàng)都不是出現(xiàn)題干變化的主要原因，不符合題意；
B項(xiàng)統(tǒng)治者重文輕武是出現(xiàn)題干變化的主要原因，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查宋朝重文輕武的政策及學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋朝實(shí)行重文輕武政策的影響。
10．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】高度集權(quán)的北宋政治
【解析】【分析】根據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)可知，募役法將原來(lái)按戶(hù)輪流服差役，改為由官府雇人承擔(dān)，不服差役的民戶(hù)則交納一定數(shù)量的錢(qián)，稱(chēng)為免役錢(qián)；方田均稅法即政府重新丈量土地，核實(shí)每戶(hù)占有土地的數(shù)量，按照土地的多少和貧瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。兩項(xiàng)法令都是針對(duì)北宋“積貧”的局面而采取的，以此來(lái)增加政府的財(cái)政收入。
ACD三項(xiàng)都不是王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題，不符合題意；
B項(xiàng)增加政府收入是王安石變法中的募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查王安石變法，解題的關(guān)鍵是“募役法和方田均稅法要解決的共同問(wèn)題”。
11．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】通過(guò)表格可以看出：各政權(quán)之間既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有和平，各個(gè)政權(quán)也出現(xiàn)了不同的變化，反映出各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)。
A項(xiàng)各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)與材料不符，不符合題意；
B項(xiàng)北宋政權(quán)存在不超過(guò)一百年錯(cuò)誤，不符合題意，北宋960年建立，1127年滅亡，實(shí)際超過(guò)了100年；
C項(xiàng)遼與南宋維持相對(duì)和平的局面錯(cuò)誤，南宋建立的時(shí)候，遼政權(quán)已經(jīng)被金所滅，不符合題意；
D項(xiàng)各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)解讀正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查兩宋時(shí)期各民族政權(quán)和戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)，要求具備表格信息分析與運(yùn)用所學(xué)解決問(wèn)題能力。
12．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】北宋初期，出現(xiàn)了遼、西夏和北宋并立的局面。1125年，金滅遼，出現(xiàn)了金、西夏和北宋并立的局面。1127年，金滅北宋后，南宋建立，出現(xiàn)了金、西夏和南宋并存的局面。所以南宋和遼不可能并存。
ABD三項(xiàng)所述均符合史實(shí)，不符合題意；
C項(xiàng)示意圖不正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查兩宋與遼、西夏、金政權(quán)并列的史實(shí)。要求解讀圖片信息。
13．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】根據(jù)材料“官府和商人在此交易各種商品，貿(mào)易量很大。北宋每年從榷場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)數(shù)萬(wàn)只羊，遼也曾經(jīng)在災(zāi)荒之年購(gòu)買(mǎi)了北宋官倉(cāng)的兩萬(wàn)石粟”結(jié)合所學(xué)可知，榷場(chǎng)的作用是促進(jìn)民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展；加深了各族人民之間的了解；促進(jìn)民族交融。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)③④正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查榷場(chǎng)的影響。掌握榷場(chǎng)的影響，榷場(chǎng)的開(kāi)設(shè)促進(jìn)了各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化的交流。
14．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】宋元社會(huì)生活與文化
【解析】【分析】據(jù)材料中的“夜市”可知這是北宋都城東京（開(kāi)封）。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開(kāi)封（東京）和杭州，城內(nèi)人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕”。
ABC三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
D項(xiàng)北宋都城東京開(kāi)始出現(xiàn)題干經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查宋代的社會(huì)生活及學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記宋代的社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)。
15．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】據(jù)材料“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”可知是岳飛的《滿(mǎn)江紅》，抒發(fā)了岳飛抗擊金軍的豪情壯志。岳飛抗擊的金政權(quán)，是女真族建立的，因而這里的“匈奴”是指女真族建立的金。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)金統(tǒng)治者是題干里的“胡虜”所指的對(duì)象，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查岳飛抗擊入侵的少數(shù)民族。理解并識(shí)記女真族建立的政權(quán)。
16．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】影響深遠(yuǎn)的宋元科技
【解析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)于我國(guó)古代科技發(fā)明概況的了解。題干中所提到的“活字印刷術(shù)、指南針”都出現(xiàn)于宋元時(shí)期，而“火藥”于宋元時(shí)期廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，故正確答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】了解我國(guó)古代科技發(fā)明的概況。
17．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】依據(jù)“戎馬倥傯，征戰(zhàn)終生，統(tǒng)一了蒙古，為中國(guó)統(tǒng)一而戰(zhàn)，祖孫三代鏖戰(zhàn)六七十年，其后征服民族多至720部。”這是馬克思對(duì)成吉思汗的評(píng)價(jià)。1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)成吉思汗，蒙古國(guó)建立，蒙古草原自此結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面，成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部。
ABD三項(xiàng)和題干材料不符，不符合題意；
C項(xiàng)成吉思汗是馬克思評(píng)價(jià)的人物，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查成吉思汗及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握成吉思汗的功績(jī)。
18．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立
【解析】【分析】觀(guān)察圖片，聯(lián)系所學(xué)可知，由于元朝疆域廣大，為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的控制，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，作為全國(guó)最高行政機(jī)構(gòu)，直接管理大都附近及河北、山西、山東等地，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書(shū)省，簡(jiǎn)稱(chēng)行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響。我國(guó)省級(jí)行政單位就是從元朝開(kāi)始的。
ABC三項(xiàng)和題干地圖信息不符，不符合題意；
D項(xiàng)元朝最有可能是題干歷史地圖反映的內(nèi)容，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以我國(guó)古代某一時(shí)期行政區(qū)劃的局部圖為切入點(diǎn)，考查元朝的行省制度的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記元朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)史實(shí)。
19．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世
【解析】【分析】據(jù)“人無(wú)灌溉之勢(shì)，田有常熟之利”可知，這反映了唐代筒車(chē)這一生產(chǎn)工具創(chuàng)制的功效。唐朝出現(xiàn)的新型灌溉工具筒車(chē)，促進(jìn)了唐代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
ACD三項(xiàng)和題干描述不符，不符合題意；
B項(xiàng)筒車(chē)應(yīng)是題干描述的生產(chǎn)工具，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查盛唐的社會(huì)氣象及學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
20．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝的八股取士使中國(guó)的考試制度在走向標(biāo)準(zhǔn)化同時(shí)，也固定化和模式化了，加強(qiáng)對(duì)士人思想的控制，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)的思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
ABD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)阻礙了社會(huì)的進(jìn)步是題干材料反映的科舉制的影響，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查科舉制度的相關(guān)知識(shí)及學(xué)生的理解能力，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。
21．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行，這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命于皇帝。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，④設(shè)立軍機(jī)處是雍正帝。
C項(xiàng)①②③與康熙帝的“帝國(guó)設(shè)計(jì)”有關(guān)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查康熙帝的主要活動(dòng)。識(shí)記與靈活掌握康熙帝的相關(guān)知識(shí)。
22．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】明清時(shí)期晉商是與徽商齊名的地域性商人群體，晉商經(jīng)營(yíng)的票號(hào)取名頗有講究，如“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”等。這些票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念不包括提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)。清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，晉商的票號(hào)“日升昌”，“合盛元”，“協(xié)同慶”，“大德通”，不能體現(xiàn)其提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)。
ABD三項(xiàng)都是題干票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念，不符合題意；
C項(xiàng)提出對(duì)外開(kāi)放的口號(hào)不是題干票號(hào)名稱(chēng)所表達(dá)的思想理念，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查晉商的相關(guān)史實(shí)。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀(guān)點(diǎn)。
23．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】明清帝國(guó)的興替
【解析】【分析】為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子，清朝大興“文字獄”，這些措施是為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)封建君主的權(quán)力。
ABC三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
D項(xiàng)加強(qiáng)思想控制是清朝大興“文字獄”的目的，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查清朝加強(qiáng)君權(quán)的措施，要理解清朝大興“文字獄”嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
24．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】新舊交替的明清文化
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱(chēng)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。《農(nóng)政全書(shū)》也是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的科技名著，作者是明代農(nóng)學(xué)家徐光啟。
ACD三項(xiàng)人物與作品搭配正確，不符合題意；
B項(xiàng)宋應(yīng)星──《農(nóng)政全書(shū)》搭配錯(cuò)誤，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考查李時(shí)珍、宋應(yīng)星、曹雪芹、羅貫中的作品的相關(guān)史實(shí)。理解并識(shí)記李時(shí)珍、宋應(yīng)星、曹雪芹、羅貫中的作品的相關(guān)史實(shí)。
25．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋薄Ｃ鞒衅冢量転榛迹教師龤锫樱拱傩盏纳?cái)產(chǎn)慘遭損害，明朝政府派戚繼光到浙東沿海抗倭。戚繼光帶領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，基本肅清東南沿海的倭寇。明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，清初，在東南沿海一帶堅(jiān)持抗清的鄭成功，決心從荷蘭殖民者手里收復(fù)臺(tái)灣，經(jīng)過(guò)激戰(zhàn)，鄭成功取得了大勝，1662年初，荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。17世紀(jì)中期，沙皇俄國(guó)勢(shì)力侵入我國(guó)黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，作為擴(kuò)大侵略的據(jù)點(diǎn)，為了保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤(pán)踞雅克薩的侵略軍，經(jīng)過(guò)兩次雅克薩之戰(zhàn)，清軍大勝，沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題。戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝領(lǐng)導(dǎo)的的雅克薩之戰(zhàn)體現(xiàn)了明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)，故題干年代尺所反映的歷史事件的共同歷史主題是明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)。
ABC三項(xiàng)和題干年代尺內(nèi)容不符，不符合題意；
D項(xiàng)抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)是題干年代尺所反映歷史事件的共同歷史主題，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查明清時(shí)期抗擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的相關(guān)史實(shí)。重點(diǎn)掌握戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、康熙帝領(lǐng)導(dǎo)的的雅克薩之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。
26．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】香港和澳門(mén)回歸
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家是葡萄牙。葡萄牙殖民者在1553年攫取了在澳門(mén)的居住權(quán)，1999年12月20日，中國(guó)正式對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。
A項(xiàng)葡萄牙是歷史上霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家，符合題意；
BCD三項(xiàng)理解錯(cuò)誤，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，以《七子之歌 澳門(mén)》為切入點(diǎn)，考查霸占我國(guó)澳門(mén)300多年的殖民國(guó)家。及學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確理解和識(shí)記能力。理解并識(shí)記祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)史實(shí)。
27．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府在西域設(shè)西域都護(hù)府，從此，新疆地區(qū)成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。元朝設(shè)置北庭都元帥府管理新疆地區(qū)。清朝前期，乾隆帝平定大小和卓叛亂，并在新疆地區(qū)設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)我國(guó)西北地區(qū)的管轄。
A項(xiàng)新疆和題干表格信息相符，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干表格信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查我國(guó)古代中央政府對(duì)邊疆地區(qū)管轄。識(shí)記與靈活掌握明清統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和發(fā)展的措施，重點(diǎn)把握我國(guó)古代對(duì)新疆的管理措施。
28．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】明清帝國(guó)的興替
【解析】【分析】為加強(qiáng)君主專(zhuān)制，清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，到乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)，軍國(guó)大事由皇帝決斷，軍機(jī)大臣只是跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央和地方部門(mén)去執(zhí)行，這樣地方軍政首腦實(shí)際上直接聽(tīng)命于皇帝。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)的封建君主專(zhuān)制制度進(jìn)一步強(qiáng)化，我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰，依據(jù)材料“經(jīng)皇帝裁定后直接密封發(fā)出，不再經(jīng)過(guò)內(nèi)閣”、“而內(nèi)外各官重要章奏繞過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處審定直送皇帝”可知，軍機(jī)處的設(shè)立有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化。
ACD三項(xiàng)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；
B項(xiàng)有利于君主專(zhuān)制強(qiáng)化理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查清朝君主專(zhuān)制加強(qiáng)的知識(shí)及學(xué)生的理解能力。識(shí)記與靈活掌握清加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。
29．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】開(kāi)元盛世；蒙古的興起與元朝的建立；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】①“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”反映的是唐玄宗時(shí)期開(kāi)元盛世局面；②“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”反映的是成吉思汗統(tǒng)一蒙古；③“封侯非我意，但愿海波平。”反映的是明朝戚繼光抗倭；④“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。”反映的是南宋偏安江南。按順序排列應(yīng)為①④②③。
C項(xiàng)①④②③排序正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以歷史詩(shī)句為切入點(diǎn)，考查詩(shī)詞反映的歷史事件時(shí)間先后順序，要求理解歷史題材的古詩(shī)詞。
30．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列；蒙古的興起與元朝的建立；南宋與金的和戰(zhàn)
【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遼宋夏金元時(shí)期，多元文化碰撞交融，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到高度發(fā)展，是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期。
A項(xiàng)秦漢時(shí)期——中華文明的起源描述錯(cuò)誤，秦漢時(shí)期是統(tǒng)一國(guó)家的建立時(shí)期，不符合題意；
B項(xiàng)隋唐時(shí)期——統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展描述錯(cuò)誤，隋唐時(shí)期是繁榮與開(kāi)放的封建社會(huì)時(shí)期，它政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，不符合題意；
C項(xiàng)遼宋夏金元時(shí)期——民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化描述正確，符合題意；
D項(xiàng)明清時(shí)期——繁榮與開(kāi)放的時(shí)代描述錯(cuò)誤，明清時(shí)期是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展時(shí)期，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本階段及其特征的相關(guān)知識(shí)，要求具備知識(shí)的識(shí)記與運(yùn)用所學(xué)在解決問(wèn)題的能力。解題關(guān)鍵是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。
31．【答案】（1）大運(yùn)河；促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流；有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。
（2）唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是政府(或統(tǒng)治者)重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到南方的長(zhǎng)江流域（或經(jīng)濟(jì)重心南移）
（4）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因是：北方戰(zhàn)亂較多，南方社會(huì)相對(duì)安定；北方人南遷給南方帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，并為南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具等；南方自然環(huán)境優(yōu)越；統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)和水利的重視等。
（5）交子。
（6）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
【知識(shí)點(diǎn)】隋的興亡；開(kāi)元盛世；經(jīng)濟(jì)重心的南移
【解析】【分析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，605年，隋煬帝下令開(kāi)鑿了大運(yùn)河。大運(yùn)河成為溝通南北的大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)一。
（2）根據(jù)圖二，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是統(tǒng)治者重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）材料二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)重心南移，從唐朝中期開(kāi)始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)最后完成。
（4）出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)重心南移趨勢(shì)的原因有：北方人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量遷往江南，為江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；江南的自然條件相對(duì)優(yōu)越；南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)相對(duì)安定；政府重視等。
（5）北宋時(shí)期，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，四川出現(xiàn)了最早的紙幣“交子”，這是一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響較大。
（6）根據(jù)題干材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
故答案為：（1）大運(yùn)河；促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流；有利于鞏固國(guó)家的統(tǒng)治。
（2）唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因是政府(或統(tǒng)治者)重視，采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的措施。
（3）中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)重心已從北方的黃河流域轉(zhuǎn)移到南方的長(zhǎng)江流域（或經(jīng)濟(jì)重心南移）
（4）出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因是：北方戰(zhàn)亂較多，南方社會(huì)相對(duì)安定；北方人南遷給南方帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，并為南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具等；南方自然環(huán)境優(yōu)越；統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)和水利的重視等。
（5）交子。
（6）生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的改進(jìn)；統(tǒng)治階級(jí)注意調(diào)整統(tǒng)治政策，推行有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施；農(nóng)作物新品種引進(jìn)并推廣種植；重視水利的興修；商品經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)；廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，以三則文字、表格、地圖材料為背景依托，考查隋朝大運(yùn)河及意義，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)及出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因，紙幣交子，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素等知識(shí)及學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，理解并識(shí)記隋朝大運(yùn)河及意義，唐、宋、清初農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)及出現(xiàn)這種變化趨勢(shì)的原因，紙幣交子，促進(jìn)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素等知識(shí)。
32．【答案】（1）元朝。A.宣政院。B.澎湖巡檢司。
（2）加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防；促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)，使臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入了新的時(shí)期；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。
（3）設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。
（5）堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
【知識(shí)點(diǎn)】蒙古的興起與元朝的建立；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展
【解析】【分析】（1）材料一所示的是元朝疆域圖，為了加強(qiáng)對(duì)A、B兩地的管理，元朝分別設(shè)置了宣政院、澎湖巡檢司。元朝建立后，對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在這一地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。朝廷還在當(dāng)?shù)卦O(shè)置地方機(jī)構(gòu)，任命官員征收賦稅，屯駐軍隊(duì)，實(shí)行充分和有效的管理。從此，中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺(tái)灣），這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。
（2）根據(jù)材料二，清設(shè)置臺(tái)灣府產(chǎn)生的主要影響是加強(qiáng)了中央政府對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防，促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)。
（3）根據(jù)材料三“清朝在中央設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)邊疆民族事務(wù)管理的機(jī)構(gòu)理藩院”可知清朝設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；根據(jù)材料三“出于統(tǒng)治邊疆民族地區(qū)的需要，清廷大力推行民族立法工作。嘉慶年間，修成《理藩院則例》，這是一部適用于各個(gè)邊疆民族地區(qū)、具有普遍意義的民族法規(guī)。此外，清廷也針對(duì)不同邊疆地區(qū)領(lǐng)布了一些區(qū)域性立法，例如：《回疆則例》、《西藏善后章程》、等多部法規(guī)”可知清朝清朝強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）根據(jù)材料四可知，清代邊疆政策的基本原則是“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”，即尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理所采取的措施有冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪、設(shè)立駐藏大臣等。
（5）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
故答案為：（1）元朝。A.宣政院。B.澎湖巡檢司。
（2）加強(qiáng)了對(duì)臺(tái)灣的管轄，鞏固了祖國(guó)的東南海防；促進(jìn)了臺(tái)灣的開(kāi)發(fā)，使臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入了新的時(shí)期；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。
（3）設(shè)置中央機(jī)構(gòu)理藩院；強(qiáng)調(diào)民族立法，利用法律協(xié)調(diào)民族關(guān)系。
（4）尊重各民族的社會(huì)習(xí)俗和宗教信仰。冊(cè)封達(dá)賴(lài)、班禪；設(shè)置駐藏大臣；頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。
（5）堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，反對(duì)分裂。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查元、明、清三朝對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記元、明、清三朝對(duì)邊疆地區(qū)的有效管轄的相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。
33．【答案】（1）鑒真東渡日本，玄奘西行天竺
（2）造船業(yè)，指南針或者航海技術(shù)；市舶司
（3）最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸；鄭和的遠(yuǎn)航，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線(xiàn)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）閉關(guān)鎖國(guó)政策；使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程
（5）我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
【知識(shí)點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)重心的南移；統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展；近代前夜危機(jī)
【解析】【分析】（1）為弘揚(yáng)佛法，唐玄宗時(shí)，鑒真六次東渡，終達(dá)日本，為中日的經(jīng)濟(jì)文化交流作出了突出貢獻(xiàn)；貞觀(guān)年間，為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫(xiě)成《大唐西域記》一書(shū)，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人，為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋代的造船業(yè)發(fā)達(dá)，南宋沿海地區(qū)制造的海船，不僅規(guī)模宏大，設(shè)計(jì)了先進(jìn)的指南針，指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1405-1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱(chēng)世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）材料四反映了乾隆時(shí)期采取閉關(guān)鎖國(guó)的對(duì)外政策。結(jié)合所學(xué)可知，閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致國(guó)家的閉塞，使中國(guó)錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì)，中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
（5）本題屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生言之有理即可。如：我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
故答案為：（1）鑒真東渡日本，玄奘西行天竺。
（2）造船業(yè)，指南針或者航海技術(shù)；市舶司。
（3）最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸；鄭和的遠(yuǎn)航，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線(xiàn)，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。
（4）閉關(guān)鎖國(guó)政策；使中國(guó)逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
（5）我們要保持開(kāi)放與包容的積極心態(tài)，加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家之間的聯(lián)系與交流，促進(jìn)各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的共同發(fā)展。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，考查唐朝的對(duì)外交往，宋代的海外貿(mào)易，鄭和下西洋、清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和理解問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握唐朝的對(duì)外交往，宋代的海外貿(mào)易，鄭和下西洋、清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策的相關(guān)史實(shí)。
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