資源簡介

2012-2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
英語試卷 (2013. 5)
審題人：謝 燁 命題人：周海峰
注意事項：1．答案一律寫在答卷上，寫在試卷上無效。
2．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應題目的選項標號涂黑，如需改動，
請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。
3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；
在草稿紙、試卷上答題無效。
4．本學科考試時間為100分鐘，滿分90分。
第一卷 (客觀題 共50分)
一、單項填空（本大題共14分，每小題1分）
1. Before I watched _______ 3-D film Life of Pi, I had never seen _______ wonderful film like this.
A. the; a B. a; a C. the; the D. a; the
2. It’s crazy _______ you to buy the car at _______ high price.
A. for; so B. about ; such a C. of; such a D. of; so a
3. The food shop in Nanchan Temple _______ for two weeks, but I _______ there so far.
A. has opened; haven’t gone B. has been open; haven’t been
C. has been open; haven’t gone D. has opened; haven’t been
4. _______ of the football players playing for the club _______ born in _______.
A. Two-third; was; 1990s B. Two-third; were; the 1990s
C. Two-thirds; was; 1990s D. Two-thirds; were; the 1990s
5. — Shall we go to the station to meet our cousins
— I’ m afraid you _______. They will take a taxi by themselves.
A. shouldn’t B. can’t C. mustn’t D. needn’t
6. You’ve got so many books. Could you please lend me _______ to read
A. anything B. any C. something D. some
7. The girl with a pair of sunglasses looks as _______ as the pop singer.
A. beautifully B. nicely C. lovely D. sweetly
8. No one knew _______.
A. who they play football with
B. what our life would be like in the future
C. how had he gone to Beijing
D. why wasn’t she afraid of it
9. — My computer has gone wrong. It needs _______ soon.
— Why not have David _______ it Nobody can if he can’t.
A. to fix; fix B. to fixed; fixing C. fixing; fix D. fixing; fixed
10. Make plans before you do anything. That is to say, you should first _______ how much time you need to finish it.
A. work out B. work on C. take out D. come out
11. _______ twins from all over the world take part in the Twins Days Festival on August 5 in the city of Twinsburg, Ohio every year.
A. Thousand of B. Three thousand of
C. Thousands of D. Three thousands of
12. The young lady prefers _______ to _______ when she feels stressed.
A. going shopping; calming down B. to go shopping; calm down
C. going shopping; calm down D. to go shopping; calming down
13. — Your picture is wonderful!
— I worked for 8 hours _______ I finished it.
A. before B. when C. while D. after
14. — If you are in trouble, make sure to call the police.
— _______
A. I’m happy to hear that. B. I don’t know.
C. I will. Thanks a lot. D. I have to think about it.
二、完形填空 (本大題共10分，每小題1分）
One day, a teacher was giving a speech to his students. He held up a glass of water and asked the class, “How 15 do you think this glass of water is ”
The students’ answers were quite 16 ─ from 20g to 500g. “It doesn’t matter on the weight itself. It is decided by how long you 17 it. If I hold it for a minute, it is 18 . If I hold it for an hour, you will 19 to call an ambulance (救護車). It is exactly the same weight, but the longer I hold it, the heavier it becomes.”
“If we carry our burdens (負擔) all the time, sooner or later, we will not be able to carry on 20 the burden is becoming much heavier.”
“What you have to do is to put the glass 21 , rest for a while before holding it up again.”
We have to put down the burden sometimes so that we can 22 and are able to carry on. So after you return from 23 tonight, put the burden of the work down. Don’t carry it back home. You can 24 it up tomorrow.
Whatever burden you are having now on your shoulders, let it down for a moment if you can.
15. A. hot B. cold C. heavy D. light
16. A. different B. same C. good D. bad
17. A. drink B. hold C. throw D. take
18. A. terrible B. heavy C. interesting D. light
19. A. plan B. forget C. have D. remember
20. A. because B. but C. though D. so
21. A. up B. down C. off D. out
22. A. relax B. sleep C. think D. wait
23. A. home B. holiday C. rest D. work
24. A. give B. clean C. pick D. turn
三、閱讀理解（本大題共26分，每小題2分）
A
To us it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains. But actually the umbrella was not invented as protection against rain. Its first use was as a shade (遮蔽) against the sun.
Nobody knows who first invented it, but the umbrella was used in very ancient (古老的) times. Probably the first to use it were the Chinese, back in the eleventh century B.C.
We know that the umbrella was used in ancient Egypt and Babylon as a sunshade. And there was a strange thing connected with its use: it became a symbol of honour and power. In the Far East in ancient times, the umbrella was allowed to be used only by royal (皇室的) people or by those in high office.
In Europe, The Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade. The umbrella was in common use in ancient Greece, but it is believed that the first people in Europe to use the umbrella as protection against the rain were the ancient Romans.
During the middle ages, the use of the umbrella practically disappeared. Then it appeared again in Italy in the late sixteenth century. And again it became a symbol of power.
Umbrellas have not changed much in style during all this time, though they have become much lighter in weight. It wasn’t until the twentieth century that women’s umbrellas began to be made in all kinds of colours.
25. The first use of umbrellas was as __________.
A. protection against rain B. protection against the sun
C. a symbol of power D. a symbol of honour
26. According to the passage, the umbrella was probably first invented __________.
A. in ancient China B. in ancient Egypt
C. in ancient Greece D. in ancient Rome
27. According to the passage, which of the following is NOT true
A. The umbrella didn’t change much in style in the 18th century.
B. No one really knows who was the inventor of the umbrella.
C. Once not everyone was allowed to use umbrellas.
D. women’s umbrellas were made in all kinds of colours in the beginning.
B
In Britain you may often hear “Drop in any time” or “Come to see me soon”, but you can’t really do that. People just say those things to make you feel welcome. It is better to telephone before visiting someone at home. If you receive a written invitation to an event that says “RSVP”, you should reply to let the person who sent the invitation know whether or not you plan to go.
You should never accept an invitation unless you really plan to go. You may refuse by saying, “Thank you for inviting me, but I will not be able to come.” If, after accepting, you are unable to go, be sure to tell those who are expecting you as soon as possible that you will not be there. Although it is not necessarily expected that you give a gift to your host, it is considered polite to do so, especially if you have been invited for a meal. Flowers, chocolate, or a small gift are all appropriate (合適的). A thank-you note or telephone call after the visit is also considered polite and is an appropriate way to express your thanks for the invitation.
28. What does the underlined word “RSVP” probably mean in Chinese
A. 請自便 B. 請回復 C. 請審閱 D. 請來訪
29. What should you do if your British friend sends you an invitation but you do not want to go
A. Do not give him or her an answer.
B. Tell another friend to go instead of you.
C. Tell him or her that you can’t be there for some reason.
D. Tell him or her that you don’t want to go there.
30. Which of the following is considered impolite in Britain
A. Buy small presents when invited.
B. Refuse the invitation without telling anyone.
C. Write a thank-you note after a visit.
D. Give a telephone call after a visit.
C
Once I thought love meant flowers, gifts and sweet kisses. So, I really doubted whether there was any love between my parents. Every day they were working hard to pay for my high school. They didn’t act in the romantic ways that I read in books and saw on TV, and they certainly didn’t send flowers to each other on Valentine’s Day (情人節(jié)).
One day, my mother was sewing a quilt (被子). I asked her if there was any love between her and my dad. She stopped and raised her head in surprise. Then she went on with her work without saying anything. I was very worried because I thought I had hurt her feelings. But after a few minutes she said, “Look at this thread (線). Sometimes it appears, but most of the time it disappears in the quilt. If life is a quilt, then love is the thread. It can hardly be seen anywhere or at any time, but it’s really there, and makes the quilt long-lasting.” I listened carefully but I didn’t understand her until the next spring.
My mother suddenly got seriously ill and had to stay in hospital for about a month. Every morning and evening after she returned from the hospital, my father helped her walk slowly along our country road. There were many beautiful flowers, green grass and trees, and the sun gently shone through the leaves. All of this made the most beautiful picture in the world. Reading their eyes, I knew they love each other deeply. From this experience, I realized that love is just a thread in the quilt of our lives. Love is inside, making life strong and warm.
31. What does the underlined sentence in the third paragraph suggest
A. There is beautiful scenery where the writer lived.
B. There is true love anywhere in the world.
C. There is no love without beautiful flowers.
D. There is true love between the writer’s parents.
32. Why didn’t the writer’s mother answer his question immediately
A. Because her husband didn’t love her.
B. Because she was thinking of a better answer.
C. Because she didn’t love her husband.
D. Because the writer had hurt her feelings.
33. What is the best title of this passage
A. Love Is Everywhere
B. Love Is Always Romantic
C. Love: Thread in Quilt
D. Love Can Last Forever
D
This year some twenty-three hundred teenagers (young people aged from 13 to 19) from all over the world will spend about ten months in US homes. They will attend US schools, meet US teenagers, and form impressions (印象) of the real America. At the same time, about thirteen hundred American teenagers will go to other countries to learn new languages and get a new understanding of the rest of the world．
Here is a two-way student exchange in action. Fred, nineteen, spent last year in Germany with George’s family. In turn, George’s son Mike spent a year in Fred’s home in America.
Fred, an active young man, knew little German when he arrived, but after two months’ study, the language began to come to him. Schools were completely different from what he had expected ─ much harder. Students rose politely when the teacher entered the room. They took fourteen subjects instead of the six that are usual in the United States. There were almost no outside activities.
Family life, too, was different. The father’s word was law, and all activities were around the family. Fred found the food too simple at first. Also, he missed having a car.
“Back home, you pick up some friends in a car and go out and have a good time. In Germany, you walk, but you soon learn to like it.”
At the same time, In America, Mike, a friendly German boy, was also forming his idea. “I suppose I should criticize (批評) American schools,” he says. “It is far too easy by our level. But I have to say that I like it very much. In Germany we do nothing but study. Here we take part in many outside activities. I think that maybe your schools are better in training for citizens (公民). There ought to be some middle ground between the two.
34. The world exchange programme is mainly to __________.
A. help teenagers in other countries know the real America
B. send students in America to travel in Germany
C. let students learn something about other countries
D. have teenagers learn new languages
35. Fred and Mike agreed that __________.
A. American food tastes better than German food
B. German schools were harder than American schools
C. Americans and Germans were both friendly
D. There were more cars on the streets in America
36. In American schools __________.
A. there is some middle ground between the two teaching buildings
B. there are a lot of after-school activities
C. students usually take fourteen subjects in all
D. students spend long hours studying
37. After experiencing the American school life, Mike thought __________.
A. a better education should include something good from both America and Germany
B. German schools trained students to be better citizens
C. American schools were not as good as German schools
D. the easy life in the American schools was more helpful to students
第二卷 (主觀題 共40分)
四、詞匯運用 (本大題共8分，每小題1分)
(A) 根據(jù)句意，寫出括號內所給單詞的適當形式。
1. Usually, wild animals do not attack __________ (human) unless they are disturbed.
2. Ang Lee is one of the most famous __________ (direct) in the world.
3. He looked at me in surprise, “Are you telling the __________ (true) ”
4. My grandfather is in his __________ (sixty), but he is very crazy about pop music.
(B) 根據(jù)句意和漢語注釋，寫出單詞的正確形式。
5. Thanks to his wonderful __________ (發(fā)明), we are able to use solar energy more easily.
6. There are __________ (各種各樣的) ways to solve the problem.
7. Gao Xiaosong was _____ (懲罰) because he drove his car after he drank on May 9th last year.
8. We can find lots of information about how to study well on this __________ (網(wǎng)站).
五、動詞填空 用括號內所給動詞的適當形式填空。(本大題共8分，每小題1分)
1. You mustn’t enter the room unless you __________ (allow) to.
2. More effort should be put into __________ (protect) our environment.
3. His parents promised that they __________ (take) him to the USA if he did well in all his subjects.
4. — Hi, Lin Tao. I didn’t see you at the party.
— Oh. I __________ (get) ready for the math exam.
5. People there were all thankful to the brave young man for the things he had done __________ (make) their village a safer place.
6. — Why didn’t you give the wallet back to the man at once
— He __________ (disappear) before I realized it was his.
7. It is a little difficult to guess the exact dates when iPad5 __________ (hit) the market.
8. — It seems that you know a lot about the story.
— Well. We __________ (read) it many times.
六、短文填空 先通讀下面的短文，掌握其大意，然后根據(jù)短文內容和所給首字母，在空格內填入一個適當?shù)脑~，使短文意思完整。所填單詞在題后橫線上必須完整寫出 (本大題共5分，每空0.5分)
Money can make you happy, only if you spend it in a w (1) way.
Buying a new car makes you happy. However, you will forget this happy feeling when the car gets old. But if you spend a week t (2), it’s more possible that you’ll remember the great experience, and you’ll remember the feeling for a long time. A new study has f (3) that spending money on experiences makes people happier than on material things.
For material things, it’s possible that you’ll care about every small thing. If you buy a nice pen, and someone else buys one with less money, it is possible that you may be unhappy because you spend more money. When it comes to experiences like trips, you would think in a d (4) way. If the experience is generally good, you will be happy with the price.
Material things can be c (5) more easily. If you buy an iPhone and then see a b (6) one, you may regret (后悔) buying the first one. However, if you have a nice dinner at one restaurant, and then l (7) about another better restaurant, you will not regret the first meal.
Material things can c (8) jealousy. For example, if you buy a new toy and find that your friend has a better toy, you will feel unhappy. I (9), if you travel to a beautiful place, then no matter where your friends have gone, it won’t make the m (10) of your trip less happy.
七、完成句子 按所給的漢語，用英語完成下列句子。（本大題共9分，每小題1.5分）
1. 我想知道這個男子與鄰居們以前相處得怎么樣。
I wonder his neighbours before.
2. 為了避免再次遲到，她比往常早了20分鐘離家。
again, she left home 20 minutes earlier than usual.
3. 科學家們目前尚未找到對付H7N9病毒的好方法。
So far, scientists to deal with the H7N9 influenza virus.
4. 他的房間太亂，沒有人想進去。
His room _____________________________________ that nobody wanted to enter it.
5. 你覺得你已經(jīng)習慣這兒的生活了嗎？
Do you think that you _____________________________ here
6. 無人知道這場大火會在多久以后被撲滅。
No one knows how soon .
八、書面表達 (本大題共10分)
目前，家長開車接送孩子上下學已經(jīng)成為一個普遍現(xiàn)象。人們對此做法褒貶不一。家長們也有自己的看法。請用英文寫一篇對此現(xiàn)象的調查報告。
觀點一：省時；舒適；安全；增進交流；
觀點二：無錫正在建造地鐵，交通因此會變得更糟糕；
你的觀點：學生應該自己的事情自己做。過去，學生都是自己上學。我們可以采用多種方法上學，如：……
注意：
報告必須包括所給內容要點，要求語句通順，意思連貫；
你的觀點在最后須用2至3句作適當發(fā)揮；
詞數(shù)80個左右，報告開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Nowadays it’s usual for the parents to drive their children to school and back home. This has led to a heated discussion.
2012—2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
英語參考答案 (2013.5)
一、單項填空（本大題共14分，每小題1分）
1. A 2. C 3. B 4. D 5. D 6. D 7. C 8. B 9. C 10. A
11. C 12. B 13. A 14. C
二、完形填空 (本大題共10分，每小題1分）
15. C 16. A 17. B 18. D 19. C 20. A 21. B 22. A 23. D 24. C
三、閱讀理解（本大題共26分，每小題2分）
25. B 26. A 27. D 28. B 29. C 30. B 31. D 32. B 33. C
34. C 35. B 36. B 37. A
四、詞匯運用 (本大題共8分，每小題1分)
(A) 1. humans 2. directors 3. truth 4. sixties
(B) 5. invention 6. various 7. punished 8. website
五、動詞填空 (本大題共8分，每小題1分)
1. are allowed 2. protecting 3. would take 4. was getting
5. to make 6. (had) disappeared 7. will hit 8. have read
六、短文填空 (本大題共5分，每空0.5分)
1. wise 2. travelling 3. found 4. different 5. compared
6. better 7. learn 8. cause 9. Instead 10. memory
七、完成句子（本大題共9分，每小題1.5分）
1. how the man got on/along with
2. In order not to be late
3. haven’t found a good way
4. was in such a mess
5. have been used to the life
6. the big fire will be put out
八、書面表達 (本大題共10分)
One possible version:
Some parents think it can save their children’s time. It’s safer and more comfortable. They can have more communication with their children.
But other parents think Wuxi is building the underground. The traffic will get even worse because of this.
I think we students should do things by ourselves. Students went to school on their own before. We can take the bus or ride a bike to school. We can even take the underground to school in a few years.
(80 words)2012—2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
化 學 試 卷 （2013.5）
第Ⅰ卷（選擇題 共15分）
一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共15分）
1．生活中的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是
A．夏季柏油路面“變軟” B．水遇冷結冰
C．食物腐敗變質 D．冬季鋼軌之間縫隙加大
2．下列物質中，屬于氧化物的是
A．SO2 B．KMnO4 C．C6H12O6 D．O2
3．日常生活中見到的“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中“碘、鈣”應理解為
A．分子 B．原子 C．離子 D．元素
4．2012年世界水日的主題是“水與糧食安全”。下列說法錯誤的是
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
B．水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程
C．為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應合理使用農(nóng)藥和化肥
D．將生活用水，地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源
5．調味劑是重要的食品添加劑，將下列調味劑加入水中，不能形成溶液的是
A．食鹽 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油
6．正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是
A．傾倒液體 B．稱量氫氧化鈉 C．氧氣驗滿 D．讀取液體體積
7．下列事實不能說明分子之間有間隔的是
A．墻內開花墻外香 B．空氣受熱體積膨脹
C．氧氣加壓降溫形成液氧 D．1體積酒精和1體積水混合小于2體積
8．下列敘述錯誤的是
A．用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水 B．用水可區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C．用酚酞溶液可區(qū)分鹽酸和食鹽水 D．用氮氣充入食品包裝袋內可延長食品的保質期
9．下列幾種常見的食物中維生素含量最豐富的是
A．米飯 B．蘋果 C．蛋糕 D．饅頭
10．茶葉中含有茶氨酸（C7H14O3N2，又稱谷氨酰乙胺），它有降低血壓，提高記憶力、保護神經(jīng)細胞、減肥等效果。下列有關它的說法中，正確的是
A．茶氨酸中氧元素的質量分數(shù)為12% B．茶氨酸的相對分子質量為174g
C．茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 D．茶氨酸中含有1個氮分子
11．右圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A．將a、b、c三種物質t1℃時的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液的溶質
質量分數(shù)大小關系是a>b>c
B．t2℃時30g物質a加入到50g水中不斷攪拌，形成80g溶液
C．t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液中含有溶質質量按由小
到大的順序排列是b>a=c
D. 若a中混有少量c，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a
12．下列有關物質的用途，說法錯誤的是
A．廚房洗滌劑清洗油污后形成乳濁液 B．農(nóng)業(yè)上常用鐵桶盛放波爾多液
C．用鐵粉作食品保鮮吸氧劑 D．金剛石的硬度大，可用來裁玻璃
13. 初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示。已知常溫下：B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。下列有關判斷正確的是
A．E轉變?yōu)锽一定是置換反應
B．D、F中相同元素的化合價一定相同
C．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
D．A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
14．天天同學梳理了以下知識：①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水；②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑；③用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應；④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質；⑤廚房天然氣管道漏氣，應立即關閉閥門并輕輕打開門窗通風；⑥為了增強肥效，應將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用；⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是
A．①⑤⑦ B．①②⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．①⑤⑥⑦
15．將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法中錯誤的是
物質 a b c d
反應前質量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反應后質量/g 待測 2.56 7.2 0.5
A．a(chǎn)和b是反應物，d可能是催化劑
B．反應后a物質的質量為4.64g
C．c物質中元素的種類，一定等于a、b兩種物質中元素的種類
D．若物質a與物質b的相對分子質量之比為2:1，則反應中a與b的化學計量數(shù)之比為2:1
第Ⅱ卷（非選擇題 共35分）
16.(8分)化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。
（1）現(xiàn)有C、H、O、Na四種元素，請選擇其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①促進植物光合作用的物質________；②食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打_______；
③供給動植物呼吸的物質__________；④用于配制醫(yī)用消毒酒精的是________________。
（2）如圖是太陽能燃料電池的組成與功能示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
①電解槽的作用是電解水，保持水的化學性質的最小粒子是_________（填粒子符號）；
②夜晚，太陽能燃料電池工作時的能量轉化途徑為____（填字母）；
A．太陽能→電能→熱能 B．化學能→電能→熱能
C．太陽能→化學能→電能→熱能 D．電能→化學能→電能→熱能
③太陽能燃料電池中可循環(huán)使用的原料_____________。
④與單一的太陽能電池相比，太陽能燃料電池的優(yōu)點是_____。
17．（5分）寫出下列反應的方程式，并注明反應基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________（ ）反應；
（2）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：________________（ ）反應；
（3）氫氧化鈉露置在空氣中會變質的原因：______________________________________。
18．(9分)通過對化學的學習，你已掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合下圖回答問題：
（1）圖中標有①的儀器名稱_______________。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的化學方程式為_______________，可選擇的收集裝置是________或_______。實驗時在試管口塞一小團棉花的目的是___________________。
（3）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣，應選擇的裝置組合是___________。該發(fā)生裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式為__________________。
（4）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學采用最右側的圖所示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到 _____________氣體。
②然后， _____________________（填操作），又可收集到另一種氣體。
19.（3分）開發(fā)氫能源是實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。工業(yè)上可用煅燒黃金礦（主要成分FeS2）產(chǎn)生的二氧化硫通過下列工藝過程制取氫氣。
（1）寫出膜反應器中HI氣體發(fā)生分解反應的化學方程式 _______________________；
（2）分離器中分離出的副產(chǎn)品是 ______，生產(chǎn)流程中能被循環(huán)利用的物質X為 ________。
20．（10分）一化學興趣小組對某月餅包裝盒中的“脫氧劑”很好奇，他們觀察到“脫氧劑”外包裝標注的成分為鐵粉、活性炭和氯化鈉，打開發(fā)現(xiàn)灰黑色的固體中還夾雜著少量紅棕色粉末。
【資料獲悉】鐵系“脫氧劑”的作用原理是利用鐵能被氧氣氧化，從而達到除氧保鮮的目的。
【教師指導】鐵被氧氣氧化最終產(chǎn)物為紅棕色的Fe2O3（其他產(chǎn)物忽略不計）。
【探究目的】小組同學欲探究該“脫氧劑”是否已經(jīng)失效（即單質鐵是否已經(jīng)完全被氧化），并測定各成分的質量分數(shù)，設計了以下探究實驗。
【實驗探究】
步驟1：小剛用磁鐵接近樣品，發(fā)現(xiàn)磁鐵吸引了部分黑色固體。
步驟2：稱取10.00g樣品于一燒杯中，加足量水充分攪拌溶解后，過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱得其質量為7.28g。
步驟3：如圖，將得到的7.28g固體與足量稀硫酸反應，用電子秤稱得反應前后總質量差為0.15g。
步驟4：將錐形瓶中反應后的液體過濾，并將濾渣洗滌、干燥后，稱得其質量為1.20g。
【交流討論】
（1）由步驟1得出的結論是_____________________________。
（2）步驟2的目的為了推測出“脫氧劑”含有_____（填物質的化學式），其質量為______。
（3）步驟3中儀器A的名稱為 _____________。
小明認為0.15g差值即為H2的質量，并由此計算出樣品中單質鐵的質量為4.20g。
小華提出在裝置的a導管處應該再連接一個盛有堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）的干燥管，他這樣做的目的是____________________。
（4）步驟4中濾渣是________（填化學式），如果沒有經(jīng)過洗滌，則稱得的質量 _________1.20g（填“＞”、“＜”或“=”）。
【教師指導】樣品在稀硫酸中除了Fe、Fe2O3分別能與稀硫酸反應外，還存在反應：
Fe+ Fe2(SO4)3=3FeSO4。因此，小明用產(chǎn)生H2的質量計算樣品中鐵的質量不合理。實際上，樣品中單質鐵的質量應該是與酸反應消耗的鐵和與Fe2(SO4)3反應消耗鐵的質量總和。
【學生實驗】小紅將步驟3的裝置進行了改進，重新稱取10.00g樣品進行實驗，并準確測得固體與足量稀硫酸反應前后總質量差為0.14g。
【數(shù)據(jù)處理】由于反應過程較復雜，小組同學在老師的幫助下，推算出與Fe2(SO4)3反應消耗鐵的質量為0.56g。
【請你參與】（1）寫出Fe2O3與稀硫酸反應的化學方程式。
（2）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算樣品中Fe2O3的質量分數(shù)。
2012—2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
化 學 參 考 答 案 （2013.5）
一、選擇題
CADBD AACBC DBDAB
二、非選擇題
16、 CO2 NaHCO3 O2 C2H5OH
H2O B H2O 晚上也可以使用
17、略
18、（1）長頸漏斗
（2）略 C D 防止KMnO4粉末進入導管
（3）BC或BE 略
（4）H2 關閉活塞A，打開活塞B
19、（1）2HI====H2+I2（條件為500℃）
（2）H2SO4 I2
20、【交流討論】
（1）樣品中有單質鐵存在
（2）NaCl 2.72g
（3）錐形瓶 吸收水蒸氣，減少對H2質量測定產(chǎn)生誤差
（4）C >
【請你參與】
（1）略
（2）16%2012—2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
物 理 試 卷 （2013.5）
審題人：周秀玲 命題人：王 躍
注意事項：1.答案一律寫在答卷上，寫在試卷上無效。
2.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。
3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。
4.本學科考試時間為80分鐘，滿分為80分。
5.本卷g取10N/kg
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分．每小題只有一個選項正確）
1．下面關于聲音現(xiàn)象的說法中正確的是
A．大鐘“余音未止”是回聲現(xiàn)象 B．人聽不見的聲音都叫超聲波
C．公路邊植樹，可以減弱噪聲 D．用力擊鼓，提高鼓聲的音調
2．日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為數(shù)據(jù)最符合實際的是
A．一個小鐵釘受到的重力約為5 N
B．成年人正常步行5 min通過的路程約為400 m
C．一般洗澡水的溫度約為85 ℃
D．一名中學生的體重約為200 kg
3．下列關于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是
A．電磁感應現(xiàn)象中，電能轉化為機械能
B．發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的
C．感應電流的方向只跟導體運動方向有關
D．導體在磁場中運動，就會產(chǎn)生感應電流
4．悉尼科技大學的研究小組研發(fā)了一種獨特的復合材料——石墨紙，如圖所示。其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用。未來應用非常廣泛。下列說法錯誤的是
A．與同體積的鋼相比，石墨紙的質量較小
B．石墨紙是絕緣體，不易導電
C．石墨紙是一種環(huán)保材料
D．與鋼相比，石墨紙的硬度較大
5．光纜通信是以光纖為載體(介質)，把要傳輸?shù)男盘栕兂晒庑盘栐诠饫w中傳播，那么光在光纖中的傳播方式是
A．沿著光纖的中軸線直線傳播 B．沿著光纖的外壁多次折射傳播
C．沿著光纖的內壁多次反射傳播 D．沿著光纖螺旋式的傳播
6．據(jù)悉，到2020年我國將建立自己的空間站“天宮一號”。關于空間站所使用的供電裝置，你認為最可行的是
A．太陽能電池 B．化學蓄電池
C．柴油發(fā)電機 D．風力發(fā)電機
7．豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為
A．手的握力等于瓶子所受的重力
B．手的握力大于瓶子所受的重力
C．手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力
D．手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力
8．一個人先后用同樣大小的力沿水平方向推木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同水平面前進相同的距離。關于推力所做的功，下列說法中正確的是
A．在粗糙地面上做功較多
B．在光滑地面上做功較多
C．兩次做功一樣多
D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少
9．某檔案館進出保密室有下列要求：甲、乙兩名資料員同時使用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩名資料員的鑰匙），使燈亮才能進入保密室；而館長只要使用自己的鑰匙（S館長表示館長的鑰匙），使燈亮就可以進入保密室。如圖所示的各電路中，符合上述要求的是
10．氧化錫傳感器主要用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的電阻隨一氧化碳濃度的變化而變化。在如圖所示的電路中，不同的一氧化碳濃度對應傳感器的不同電阻，這樣，顯示儀表的指針就與一氧化碳濃度有了對應關系，觀察儀表指針就能判斷一氧化碳是否超標，有一種氧化錫傳感器，其電阻的倒數(shù)與一氧化碳的濃度成正比，那么，電壓表示數(shù)U與一氧化碳濃度C之間的對應關系正確的是
A．U越大，表示C越大，C與U成正比
B．U越大，表示C越小，C與U成反比
C．U越大，表示C越大，但是C與U不成正比
D．U越大，表示C越小，但是C與U不成反比
11. 如圖甲所示，小強在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是
A．0一ls內木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力
B．1s一2s內木箱受到的摩擦力大小為4N
C．2s一3s內人對木箱的推力做功為6J
D．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動
12. 利用如圖所示裝置將重為100N的物體勻速從斜面的底端拉到頂端。已知斜面的長是5m，高是2m，拉力為F=50N，則該裝置的機械效率為
A．40% B．50%
C．80% D．100%
二、填空題（每空1分，共24分）
13．小明在上學途中經(jīng)過一家榨油廠時聞到陣陣菜油香，這是__________ 現(xiàn)象。小華在實驗中發(fā)現(xiàn)，兩滴水銀相互靠近時，能自動地匯成一滴較大的水銀，這表明水銀分子間存在著___________。
14．2012年12月14日清晨，中國海監(jiān)50、15、26、27船和中國海監(jiān)51、66船組成的2個維權巡航編隊劈波斬浪，向著釣魚島及其附屬島嶼海域方向駛去。這是《中華人民共和國政府關于釣魚島及其附屬島嶼領?；€的聲明》宣布后，中國海監(jiān)首次在釣魚島及其附屬島嶼海域開展維權巡航執(zhí)法。如圖，是我國海監(jiān)人員正在用相機拍攝釣魚島。相機的鏡頭是一個 鏡。如果要讓像更大一些，應該把鏡頭 （選填“前伸”或“后縮”）
15．向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰 為氣體，并從周圍_______大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化為小水滴或________為小冰晶，下落而形成雨。
16．2012年11月25日上午，一架編號“552”的米黃色戰(zhàn)機呼嘯而落，精確鉤住阻攔索，轟鳴巨響中一道新的著陸胎痕“刻”在了飛行甲板上——渤海某海域，我軍首批艦載機飛行員駕駛著國產(chǎn)殲-15飛機正在“遼寧艦”上進行阻攔著陸和滑躍起飛試驗飛行。這一時刻，距離我國首艘航空母艦“遼寧艦”交接入列只有2個月。如圖所示是戰(zhàn)機著艦后在甲板上滑行的情景。其中，艦載機著艦后精確鉤住阻攔索，會很快停下來，說明力可以 。當戰(zhàn)機在甲板上滑行時，以“遼寧艦”作為參照物，飛行員是 的。（選填“靜止” 或“運動”）
17．環(huán)境監(jiān)測時，科學家用1m3空氣中含有PM2．5顆粒的微克值表示其濃度，此濃度值小于10（即1m3空氣中顆粒含量為10微克）的為安全值。據(jù)統(tǒng)計，每人每天平均約吸入l000升空氣，如果PM2．5濃度值上升到 50，則每人每天約吸入 克PM2．5；請你提出一條減少PM2．5的合理化建議 。
18．在2012年10月26日我國成功發(fā)射了第十六顆“北斗導航衛(wèi)星”，這顆衛(wèi)星為地球同步通信衛(wèi)星。在發(fā)射升空過程中，衛(wèi)星的機械能 。當發(fā)射到預定軌道后，衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能 （均選填“增大”、“不變”或“減少”）。
19．用如圖所示的滑輪組將重為1200N的物體以0.3m/s的速度勻速提升時，繩端的拉力為500N，則拉力的功率為_________W，此滑輪組的機械效率是_________。
20．2012年6月24日，飛行在太空的我國“神舟九號”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進行了人類最遠的“海天對話”。如圖所示，“神舟九號”發(fā)射升空的過程中受到的大氣壓將 ，受到的空氣浮力將 ；“蛟龍?zhí)枴睗撍魍鈿ぴ谙聺撨^程中，它的質量將 ，受到海水的壓強將 。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）
第19題 第20題
21．某小組在探究“物體對支撐面的壓力大小與什么因素有關”時，用左端固定在桌子一端的彈性薄鋼片進行實驗。先將鋼片水平放置，再將重力不同的砝碼放置在鋼片中間，其實驗步驟與現(xiàn)象如圖（a）、（b）和（c）所示。接著，將鋼片右端抬起與水平方向成一定夾角，將砝碼放置在鋼片中間，其實驗步驟與現(xiàn)象如圖（d）、（e）所示。（砝碼重G a＜G b＜Gc= Gd= Ge）
⑴分析比較圖（a）、（b）、（c），可以得出的初步結論是： 。
⑵分析比較圖（c）、（d）、（e），可以得出的初步結論是： 。
22．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。燈L1、L2可能出現(xiàn)
了故障，閉合開關S后：
⑴若兩燈中只有一燈發(fā)光，則兩電表中示數(shù)一定大于零的電表
是__________。
⑵若兩燈均不發(fā)光，且兩電表示數(shù)均為零，則可能發(fā)生故障的
是_________。
⑶某燈泡直接連在電壓不變的電源兩端，燈泡的電功率為16瓦，現(xiàn)通過長導線將該燈泡連接到原來的電源上，燈泡的電功率為9瓦，若燈泡的電阻不變，則長導線消耗的電功率為 。
三、解答題（本題共5小題，共32分．解答26、27題時應有解題過程）
23．（4分）按照題目的要求作圖：
⑴如圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面。作出這束光線進入玻璃磚內的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡。
⑵如圖所示，一個鉛球重30N，從斜面上勻速滾下，請作出它所受的力的示意圖。
24．（7分）小紅想測出一個實心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。小紅設計了以下實驗步驟：
（a）把適量的水倒進量筒中如圖a所示，記錄此時水的體積為V1；
（b）把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖b所示，記錄此時量筒中水面的示數(shù)為 V2；
（c）用細線將小木球系在小鐵塊上，放入水中，靜止時如圖c所示，記錄此時量筒中水面的示數(shù)為V3；
（d）從水中取出小木球，用天平測量質量，天平平衡時如圖d所示，記錄小木球質量為m；
（e）利用密度公式計算出結果。
（1）實驗中使用天平測出木球的質量m=___ __g，木球的體積V=_________cm3，計算出小木球的密度ρ木=___________kg/m3。此值比木球密度的真實值要______（選填“偏大”或“偏小”），原因是 。
（2）實驗后，她總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了誤差較大的原因，而后思考出：如果不用天平，只在c步驟后增加一個步驟也可以測出小木球的密度。請你寫出這個步驟 。
根據(jù)你補充的步驟，寫出計算小木球密度的表達式____________。（用字母表示，水的密度為ρ水）
25. （6分）在完成“測量小燈泡功率”的實驗后，小明產(chǎn)生疑問：實驗中滑動變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來了下列器材：電流表、電壓表、開關各一個，一個額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動變阻器，導線若干，電源(電壓為6V)。
實驗中小明設計的電路如右圖所示，在正確的連接和調節(jié)滑片后，他測出的數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
電阻/Ω 26.5 18.2 ② 8.82 6.41 4.55 2.94
功率/W 0.77 ① 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
（1）在表中的空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)；
（2）通過分析表中的數(shù)據(jù)，你認為小明選擇的是規(guī)格為_____________的滑動變阻器；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)，寫出該滑動變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是____________________________________________________________；
（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實驗是：
（5）另一位同學建議用一個定值電阻換下電路中的燈泡再進行研究，他這樣做的原因是：________________________________________________________________。
26. （8分）如圖甲是冬天取暖的電熱油汀，總質量為20kg，底部與地面總的接觸面積為8cm2，當接通電源后，位于底部的電加熱管使導熱油被加熱，導熱油通過散熱片將熱量散發(fā)到室內空氣中。圖乙是某型號三檔電熱油汀的工作原理圖。油汀內有R1（“220V 800W”）和R2（“220V 1200W”）兩根電熱管，通過控制S1和S2實現(xiàn)三檔功率調節(jié)，LED是發(fā)光二極管。某型號電熱油汀銘牌上的部分參數(shù)如下表。
額定電壓 額定頻率 加熱功率 LED發(fā)光二極管
220V 50Hz 800W /1200W /2000W 10mA
甲 乙
（1）求此油汀對地面的壓強是多少？
（2）當S1、S2都閉合時，求此狀態(tài)下油汀工作2小時發(fā)熱管消耗的電能是多少？
（3）散熱片做成翼狀，目的是 。經(jīng)查閱導熱油的有關數(shù)據(jù)如下：ρ油= 0.87g/cm3、C油=2.5×103J/（Kg·℃）、沸點348℃、不易揮發(fā)。電熱油汀使用導熱油而不用水的主要原因是 。
（4）如果R0=21800Ω，LED二極管的額定電壓多大？指示燈電路消耗的功率多大？
27. （7分）太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們日常生活的需要。如圖甲所示，太陽能熱水器主要由兩部分構成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖乙所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結構與保溫瓶的玻璃內膽相似，只是在玻璃吸熱管的內表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲水箱，保溫儲水箱下部與玻璃吸熱管相通。
玻璃吸熱管工作原理如圖乙所示：當太陽光入射到黑色的吸熱層上時，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉化為內能，將管內的水加熱。向光一側的水被加熱后體積增大，向上運動；背光一側的水由于溫度較低，向下運動，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。
請回答以下問題：
（1）玻璃吸熱管內向光一側的水吸熱后體積增大、密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
（2）能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上？簡單說明理由。
（3）將質量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量？[水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）]
（4）某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%（即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉化為水的內能），該地點太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J）。在第（3）小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多長時間？
2012—2013學年度 江南中學中考模擬考試（一）
物 理 參 考 答 案 （2013.5）
1．C 　 2．B 3．B 4．B 5．C 6．A
7．C 8．C 9．C 10．C 11．B 12．A
13．擴散 引力 14．凸透 前伸
15．升華 吸收 凝華
16．改變物體的運動狀態(tài) 運動
17．5×10-5 少開車等
18．增大 不變 19．450 80％
20．變小 變小 不變 變大
21．⑴物體放在水平放置的支撐面上，物體的重力越大，對支撐面的壓力越大；
⑵當物體重力相同時，支撐面與水平方向夾角越大，物體對支撐面的壓力越小。
22．電流表 L1斷路 3W
23．作圖略
24．⑴11.2 20 0.56×103 偏大 小木球上有水，使測得的質量偏大
⑵剪斷細線，其漂浮在水面上靜止時, 記錄此時量筒中水面的示數(shù)為 V4
(V4- V2) ρ水/( V3- V2)
25．⑴ 0.88 12.5 ⑵50Ω，1A
⑶電阻增大(減小)時，變阻器消耗的功率先增大，再減小
⑷測燈泡的電阻 ⑸燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
26．⑴2.5×105 Pa ⑵4KWh或1.44×107 J ⑶增大散熱面積，加快散熱。導熱油沸點高，能被加熱到很高的溫度，在質量和比熱容一定時，可以放出更多的熱量。
⑷2V 2.2W
27．⑴變小
⑵不能 因為玻璃是熱的不良導體，集熱管中又有真空層，不利于將熱量傳遞給管內的水 ⑶1.68×107 J ⑷1.5×104S≈4.2h
（b）
（c）
（a）
（d）
（e）2012-2013學年度 江南中學中考模擬考試(一)
語 文 試 卷 2013.5
審題人：沈 偉 命題人：陳凌云
本試卷分試題卷和答題卷兩部分，所有答案一律寫在答題卷上?？荚嚂r間為150分鐘。試卷滿分為130分。
注意事項：
1.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫在答題卷的相應位置上。
2.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卷上對應題目的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后再選涂。
3.答主觀題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卷各題目指定區(qū)域內相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
一、積累與運用（15分）
1．下列各組詞語中加點字讀音和書寫都有錯誤的一項是（ ）（3分）
A. 眼花繚亂（liǎo） 暇疵（xiá） B. 談笑風聲（shēng） 風靡（mǐ）
C. 輕妝淡抹（zhuāng） 迸濺(bìng) D. 威言聳聽(wēi) 翩躚（xiān）
2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）（3分）
A．接連出現(xiàn)的霧霾天氣告訴我們，空氣污染的狀況正以銳不可當之勢影響著我們的生活。
B．歲月行云流水般靜靜流逝，白發(fā)悄悄爬上了王老師的鬢角。
C.一幅大師未竟之作，遭盜賊竊出后找人狗尾續(xù)貂，流入市場變賣又回到大師手中鑒別真?zhèn)巍?br/>D. 堅決制止隨意丟棄死豬的行為，是我們每個人責無旁貸的責任。
3．對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（ ）（3分）
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
A.面刺：當面指責。 B.過：錯誤，過失。
C.市朝：公共場合。 D.聞：聽到。
4．對下列文字表達內容理解不正確的一項是（ ）（3分）
1997年在香港首次發(fā)現(xiàn)人感染禽流感病例，當時的致病病毒為H5N1型。而這次的H7N9型禽流感病毒也是甲型流感中的一種亞型，既往僅在禽間發(fā)現(xiàn)，未發(fā)現(xiàn)過人的感染情況，這次又出現(xiàn)了“例外”！ H5N1型禽流感出現(xiàn)后，醫(yī)學專家經(jīng)過研究認為，這可能是病毒發(fā)生了基因重組和突變，才導致可以傳染給人。H7N9型禽流感病毒是否也是這樣，還需要專家進一步判斷。不過，禽流感不同于SARS病毒，禽流感病毒迄今為止只能通過禽傳染給人，不能通過人傳染給人。
A. 禽流感一般不感染人，H5N1型和H7N9型禽流感病毒感染人是特殊情況。
B. 經(jīng)醫(yī)學專家研究，H5N1型和H7N9型禽流感病毒是發(fā)生了基因重組和突變，才導致可以傳染給人。
C．SARS病毒可以人傳染給人，而禽流感病毒迄今為止只能通過禽傳染給人。
D．根據(jù)禽流感病毒的特征，預防時要特別注意避免接觸和食用無檢疫證明的禽類。
5．根據(jù)文意排列下面句子的順序，選擇排列最恰當?shù)囊豁棧? ）(3分)
有人說：世界上最難回答的問題往往是孩子提出的問題。因為他們的問題是真正的心靈問題、哲學問題。 。
①哲學最終成了極少數(shù)對問題窮追不舍的人的專利。
②大人們往往回避問題，或只分析問題。
③于是，哲學思想便在這種環(huán)境中很快地夭折了。
④而孩子們往往因為大人們沒有給出答案而沮喪，放棄了對問題的追問。
⑤孩子們的問題往往把真理性問題一絲不掛地揪出來，讓大人們很尷尬。
A．①⑤②④③ B.②⑤④③① C.②④③⑤① D.⑤②④③①
二、閱讀與欣賞（49分）
(一)（12分）
記游定惠院①
蘇軾
黃州定惠院東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必攜客置酒，已五醉其下矣。今年復與參寥師及二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸，花白而圓，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人。竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老彈雷氏琴，作悲風曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻大木盆，意者謂可以注清泉，瀹②瓜李，遂夤③緣小溝，入何氏、韓氏竹園。時何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為“甚酥”，味極美?？蜕杏?，而予忽興盡，乃徑歸。道過何氏小圃，乞其叢橘，移種雪堂之西。坐客徐君得之將適閩中，以后會未可期，請予記之，為異日拊掌。時參寥獨不飲，以棗湯代之。
注：①蘇軾元豐三年被貶至黃州，二月初到黃州時，曾寓居定惠院。據(jù)《志林》，作者這次游定惠院是元豐七年三月三日事。②瀹yuè：浸，漬。③夤yín：循沿。
6．下列句中的“之”與“往憩于尚氏之第”中的“之”意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A．汝心之固，固不可徹 B. 益慕圣賢之道
C．何陋之有 D. 無案牘之勞形
7．下列對文章理解有誤的一項是（ ）（2分）
A．寫作本文時，作者已貶至黃州五年。在這五年中，他每年都到定惠院東小山來賞海棠，
邊賞海棠邊飲酒。
B. 此次之游，他不僅觀海棠、賞枳木、聽琴聲、品油酥，甚至還有雅興向人索求叢橘回雪堂栽種，表現(xiàn)了他的樂觀曠達。
C．作者今年來賞海棠，發(fā)現(xiàn)園子主人已換成市井之人，此人不懂欣賞海棠與枳木，作者感到遺憾。
D. 從文中看出，作者不僅對當?shù)仫L物十分熟悉，而且與當?shù)鼐用耜P系融洽。文中充滿了濃郁的人情味與鄉(xiāng)土氣息。
8．解釋下列句中加點的詞。（4分）
①往憩于尚氏之第 ②而予忽興盡，乃徑歸
③時何氏方作堂竹間 ④坐客徐君得之將適閩中
9．翻譯下列句子。（4分）
⑴尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人。（2分）
譯：
⑵有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為“甚酥”，味極美。（2分）
譯：
（二）（4分）
寒塘
趙嘏
曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。
鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。
10．閱讀上面的一首詩歌，回答問題。（4分）
⑴“寒塘坐見秋”中的“寒”字歷來為人們所稱道，請說說好在哪里？（2分）
答：
⑵詩的三、四兩句在寫法上有什么特點？表達詩人怎樣的情感？（2分）
答：
（三）（4分）
①100多年前，奧地利人馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋。這種包裝物既輕便又結實，在當時無異于一場科技革命。可舒施尼做夢也沒有想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。
②塑料袋“糟糕”，是因為它大多是用不可降解和再生的材料生產(chǎn)的，處理這些白色垃圾很多時候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。
③一時間，“遠離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。然而環(huán)保意識不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”、吃起來“香”，因為它的確有它的便利之處；另一方面，許多消費者認為，塑料袋是免費贈送的，不花錢的東西不用白不用。
④針對這種情況，美國近半數(shù)州實施了《塑料袋禁用法》，意大利則實行《塑料袋課稅法》。這些法律的推行，起到了很好的效果。
（文章有改動）
11．第②段中加點的“據(jù)科學家測試”不能刪去的理由是什么？（2分）
答：
12．如何理解“塑料袋像臭豆腐一樣聞起來‘臭’、吃起來‘香’”？（2分）
答：
（四）(5分)
①時代呼喚 的創(chuàng)新型人才。
②當前的時代是經(jīng)濟全球化的時代，經(jīng)濟、科研、軍事、文化等領域的競爭日益激烈，人們要求創(chuàng)新型人才首先應當是最具創(chuàng)意和活力的。他們具有強烈的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造激情，富于懷疑性批評性的追根究底的求索精神，而又有著知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的能力?；厮菘茖W史，沒有對托勒密宇宙體系的背叛，哪來偉大的哥白尼變革？沒有對亞里士多德物理理論的懷疑，哪來伽利略在運動學上的重大變革？沒有對牛頓經(jīng)典力學的超越，又怎么會有愛因斯坦的相對論？
③今天，隨著科學技術的綜合化、整體化及人文科學相互滲透、融合的趨勢加速，隨著社會主義市場經(jīng)濟的逐步建立，社會對人才的多樣性、適應性需求日益增強，人們要求創(chuàng)新型人才也應當是多功能的。他們不僅一專一能，而且多專多能，具有多才多藝的特點。早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計劃，要求培養(yǎng)有“科技內涵、藝術氣質、經(jīng)貿才干、外語本領”的人才，以適應經(jīng)濟全球化帶來的人類社會活動全球化的需要。
④經(jīng)濟全球化時代，既充滿激烈競爭，又亟待協(xié)調與合作，人們要求創(chuàng)新型人才還應當是善于協(xié)作的。他們善于協(xié)調人際關系，具有兼容并包的胸懷和團隊拼搏的精神，同心協(xié)力應對各種嚴峻的挑戰(zhàn)。這樣，才有可能贏得機遇，竭盡潛力，不斷創(chuàng)新，不斷前進。
（文章有改動）
13．根據(jù)全文內容，在第①段的橫線處補入準確的文字，使第①段成為全文的中心論點。（3分）
答：時代呼喚 的創(chuàng)新型人才。
14．第②段主要運用了哪種論證方法？并分析其作用。（2分）
答：
（五）（14分）
走進春天的懷里
①頭一次看見駱駝是在五歲。也許沙漠里的動物不適應濱海和平原地區(qū)的氣候吧，我看見它們的時候，又正是駱駝褪毛的季節(jié)，一塊一塊半褪落的毛，掛在身上，遠看像落魄的窮漢，穿著破衣在路上顛躓著；它們很憔悴，又怪又丑，給我極深刻的記憶。那些經(jīng)過我家鄉(xiāng)的駱駝，不久便離開了。它們頸下的銅鈴，搖響在暮春沉遲的大氣里，像是一首難以理解的凄涼的歌。那聲音，曾在無數(shù)個夜晚，伴隨過我童年的遠夢。
②后來，大的戰(zhàn)亂來了，無數(shù)安守家宅的人流離道途，破衣在風沙里飛舞，饑餓、疲困、喪家失子的慘痛，把人們變成苦忍的駱駝，在無盡的長路上跋涉著。等到看慣了戰(zhàn)亂中的人臉，反而修正了我早期的印象，覺得那些駱駝并沒有那么怪、那么丑，它們比人更能默默的忍耐，更能吞飲一切的痛苦。
③迎著風沙朝西走。在深濃的夜幕中，遼闊的原野上，我走著，心里搖響著駝鈴聲，幻想自己成為一只駱駝，忍著饑、忍著渴、忍著苦。在風雨霜雪的路上，我想念過駱駝；在饑餓干渴中，我想念過駱駝；當腳底起了流漿水泡，走路像針刺的時刻，我忍住淚，更想起那些負重的駝群了。如果有一天，我真能走到駱駝們生長的家鄉(xiāng)，我真會誠心誠意和它們做朋友呢。
④但我一直沒有機會進入想象中的沙漠，偶爾見到幾只駱駝，也都是寂寞的流浪者，為
那個時代默默的負重奔走。后來轉到南方，連一只駱駝也難見了，覺得自己已經(jīng)變成一只駱
駝，在人生的道路上，默默行走多年了。這不只是一種空無的幻覺。我曾在長途的饑渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，當我在深夜的燈前，打開稿箋，讓我的精神在格子上一步步行走時，人世便變?yōu)閺V闊無涯的瀚海，永遠也走不到邊了。
⑤我多么希望我的作品，響成一片叮當?shù)鸟勨彛税参课野肷凶叩募拍?，也能為在人生旅程上行走的人們，帶來一絲慰藉和盼望。從純美的感情世界里走出來，從沉重的依鄉(xiāng)戀土的情懷里走出來，從一長串戰(zhàn)亂的時光里走出來，臨波顧影，已兩鬢星霜了。我真的是一只憔悴的駱駝，日以繼夜的走著，走著，年輕的孩子看我，就像我童年看駱駝一樣，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路給我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不頹喪。盡管已再沒有大把的青春讓我咀嚼了，我還會走下去的。只要蒼天給我呼吸，我就拼命的前進，每走一步，我筆下便會揚起一串駝鈴的叮當。
⑥一群走過中國大地的駱駝，竟然影響了我一輩子，使我一生行跡，像駱駝行走在沙漠上一樣，處處都有饑餓寒冷，都有風雨霜雪。把歷史的苦難和現(xiàn)實的苦難，都馱負在背脊上，何止我這一匹駱駝呢？
⑦據(jù)說駱駝隊行進時，都讓最老的、熟識道路的、有過無數(shù)跋涉經(jīng)驗的駱駝走在最前面；小的駱駝，走在中間；像我這種半老不老、又不強壯的駱駝，只能殿后了。希望先輩的姿影作為引導，年輕一輩的勇銳行姿作為激勵，使我勉力跟上而不落隊。讓我們在駝鈴的交響中，走到春天的懷里去，一直走到春來雨潤的綠洲。
15．第②段加點的“我早期的印象”指的是對駱駝怎樣的印象 作者為什么要寫這一印象？（3分）
答：
16．第③段畫線句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（4分）
答：
17．第④段中加點詞“咀嚼”很耐人尋味，請結合句子品析。（3分）
答：
18．文章以“走進春天的懷里”為題，有何用意？（4分）
答：
（六）（10分）
19．根據(jù)課文默寫。（10分）
①參差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。（《詩經(jīng) 關雎》）
② ，其不善者而改之。（《論語》八則）
③潮平兩岸闊， 。（王灣《次北固山下》）
④吳楚東南坼， 。（杜甫《登岳陽樓》）
⑤晴川歷歷漢陽樹， 。（崔顥《黃鶴樓》）
⑥ ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
⑦ ，露為風味月為香。（蘇軾《蓮》）
⑧了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》）
⑨孟子說：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！蔽奶煜椤哆^零丁洋》中的“ ， ”表達了同樣的
生死觀。
三．表達與交流（共66分）
（一）（6分）
20.閱讀下面的材料，完成題目。（6分）
材料一：2013年1月，一組反映上海、廣州等多地酒店鋪張浪費的照片在網(wǎng)絡迅速躥紅，不含酒水五六千元一桌的宴席餐畢，幾乎沒動過的螃蟹、整只雞、整條魚都被扔掉。與之形成鮮明對比的是家住甘肅的老人王義忠的獨白：“一年中有肉的飯不超過10頓。”中國式“剩宴”成為網(wǎng)絡上熱議的話題。
材料二：“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤！”不少網(wǎng)民在網(wǎng)絡上發(fā)起以吃光盤子里的東西為主題的“光盤行動”。
材料三：有關數(shù)據(jù)顯示，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約２億人一年的食物或口糧。與此同時，饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有１千萬人因饑餓喪生，每６秒就有１名兒童因
饑餓而死亡。
請你對此發(fā)表評論。要求：（1）要有明確的觀點；（2）要有簡要的論述；（3）字數(shù)在100-120之間。
（二）作文（60分）
21．閱讀下面文字，按要求作文。
也許你只是一滴雨露，但你怎能忘記自己滋潤的一棵干枯小草快慰的歡笑？也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻自己撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神？生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？只要你付出過，拼搏過，你也能成為生活的主角。
請以“ 終于成了生活的主角”為題，寫一篇記敘文。
要求：⑴在橫線上補寫一個代詞，如“我”、“你”“他”等，使題目完整；
⑵文中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“ⅩⅩⅩ”代替；
⑶不少于600字。
2012-2013學年度 江南中學中考模擬考試(一)
語 文 參 考 答 案 2013.5
一、積累與運用（15分）
1. A 2. C 3 D 4 B 5 D
二、閱讀與欣賞（49分）
(一)（12分）
6.B （2分） 7.C（2分） 8．(每處1分,共4分)
①憩：休息 ②徑：直往 ③作：建造 ④適：到……去
9. ⑴（2分）尚氏也是個市井之人，但居住的地方美好整潔，好像是吳越之地的人。（亦、而、修潔、句子通順）
⑵（2分）有一個叫劉唐年的主簿，送給了我們一種油炸的小吃（或糕餅，或食物），它的名字叫“甚酥”，味道很好。（饋、其，句子通順）
（二）（4分）
10．⑴（2分）一方面寫出了水的寒冷（1分）（如果只答天氣的寒冷不得分），另一方面寫出了詩人孤寂悲涼的心情（1分）。
⑵（2分）用景物襯托（或借景抒情，或直抒胸臆和借景抒情相結合）（1分）。表達了思鄉(xiāng)之情（1分）。
詩意：早上起來，照著池塘里的水梳妝。池塘的水很寒冷，梳妝完畢之后，他坐在池塘旁邊，看到樹葉漸漸黃而落，秋天來了。想念著家人，一片思鄉(xiāng)之心如片片黃葉飄落，一只孤雁，飛過樓頂，向南而去。
(三)(4分)
11．（2分）表明后面的內容是經(jīng)過科學家測試后的結果，有權威性（或更有說服力）（1分），體現(xiàn)了說明文語言的準確性（1分）。
12．（2分）聞起來臭是因為它造成了環(huán)境污染（1分），吃起來香是因為它的確有便利之處（1分）。
(四)(5分)
13．（3分）最具有創(chuàng)意和活力的、多功能的（或多專多能，多才多藝的）、善于協(xié)作的（3點，各1分）
14.（2分）舉例論證（1分），充分有力地證明了創(chuàng)新型人才應當最具創(chuàng)意和活力（1分）。
（五）（14分）
15．（3分）駱駝又怪又丑（1分），運用了欲揚先抑（或先抑后揚）的手法（1分），為下文刻畫駱駝更能默默忍耐的精神做鋪墊（或突出下文駱駝堅忍負重、默默忍耐的精神）（1分）。
16．（4分）排比（1分），增強語勢（1分），寫出了“我”在戰(zhàn)亂中歷經(jīng)各種艱難困苦時對駱駝的思念和依賴（或在戰(zhàn)亂中駱駝成了“我”戰(zhàn)勝各種困難的精神寄托）（1分），表現(xiàn)了駱駝堅忍負重的精神（1分）。
17. “咀嚼”一詞寫出了作者反復品味自己的充滿活力、充滿希望、美好的青春歲月（1分），作為精神上的激勵（1分），并讓自己豐富的人生經(jīng)歷、體驗成為文學創(chuàng)作的源泉（1分）。
18．一方面是寫駱駝一路行走，經(jīng)歷了各種艱難，但始終不放棄希望，走向綠洲。（2分）
另一方面是寫人們面對人生的挫折時，以駱駝精神激勵自己，走向充滿希望的未來。（2分）
（第2點如僅答到作者面對人生挫折……，則只得1分）
（六）（10分）
19.略
三．表達與交流（共66分）
20．（6分）評分標準按中考要求。
21．（66分）評分標準按中考要求。
附：譯文參考：黃州定惠院東邊的小山上，有一株海棠，枝葉特別繁榮茂盛。每年花開的時候，（我）必然帶著許多客人喝酒，已經(jīng)五次醉在這海棠下了。今年又和參寥禪師以及其它的兩三個人去訪賞，然而那個園子已經(jīng)換了主人，主人雖然是個市井平凡人，但因為我的原因，稍稍地培育治理了這個園子。（園子里）山上有很多年老的枳木，木性瘦瘠而堅韌，樹的筋脈顯露在外面，好象老人的頭頸，開的花很白很圓，好象很多顆大粒的珍珠，香氣和顏色都很不平凡。這種樹不討人喜歡，本來想過一陣砍去，也是因為我的緣故，沒有被砍掉。喝過酒之后，去姓尚的人家休息。尚氏也是個平凡人，但居住的地方干凈整潔，好象吳越之地的人。他家的竹林和花圃都很討人喜歡。我醉躺在小板閣上，一會醒了，聽見客人崔成老彈奏雷氏的琴，琴聲像悲鳴的風，早晨的月亮，錚錚有聲，得到的享受人間是沒有的。到了晚上，徒步出了城東，買了一個大木盆，心想可以注入清水，灌溉瓜和李子，于是沿著小溝，進了姓何與姓韓的竹園，那時何氏在竹間建造大堂，已經(jīng)把地方都騰出來了，于是把酒放在竹蔭下。有一個叫劉唐年的主簿，送給了我們一種油炸的小吃，名字叫“甚酥”，味道很好。客人還要喝酒，而我忽然沒了興致，于是直接回家了。路上拜訪了姓何人家的小園子，跟他要了一叢橘子，移植到了雪堂的西邊?？腿诵煜壬玫侥莻€橘子要把它帶到閩中，以后不知道什么時候能見面，懇請我記下來，為以后所談笑。那個時候參寥是唯一一個不喝酒的人，用棗湯代替了酒。2012－2013學年度 江南中學中考模擬考試(一)
數(shù) 學 試 卷
審題人：賈 彬 命題人：徐敏娜
注意事項：
1.本試卷包含選擇題（第1題～第10題，共10題）、非選擇題（第11題～第28題，共18題）兩部分．本卷滿分130分，考試時間為120分鐘．
2.答題前，考生務必將本人的姓名、準考證號填寫在答題紙相應的位置上，同時務必在試卷的裝訂線內將本人的姓名、準考證號、畢業(yè)學校填寫好．
3.所有的試題都必須在專用的“答題紙”上作答，選擇題用2B鉛筆作答、非選擇題在指定位置用0.5毫米黑色水筆作答．在試卷或草稿紙上答題無效．
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題所給出的四個選項中，只有一項是正確的，請用2B鉛筆把答題卡上相應的選項標號涂黑）
1．2的倒數(shù)是 （ ▲ ）
A．2 B． C． D．
2．下列運算正確的是 （ ▲ ）
A．a(chǎn)3 a2＝a6 B．(x3)3＝x6 C．x5＋x5＝x10 D．(－ab)5÷(－ab)2 ＝－a3b3
3．在平面直角坐標系中，若點P（a，a－1）在第一象限內，則a的取值范圍在
數(shù)軸上可表示為 （ ▲ ）
A． B． C． D．
4．如圖，所給圖形中是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是 （ ▲ ）
A． B． C． D．
5．在平面中，下列命題為真命題的是 （ ▲ ）
A．四邊相等的四邊形是正方形 B．四個角相等的四邊形是矩形
C．對角線相等的四邊形是菱形 D．對角線互相垂直的四邊形是平行四邊形
6．已知兩圓的半徑R，r分別為方程x2-3x+2=0的兩根，這兩圓的圓心距為3，則這兩圓的位置關系是 （ ▲ ）
A．外切 B．內切 C．相交 D．外離
7．下列說法正確的是 （ ▲ ）
A．要了解人們對“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式
B．一組數(shù)據(jù)3、4、5、5、6、7的眾數(shù)和中位數(shù)都是5
C．隨機事件的概率為50%，必然事件的概率為100%
D．若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.168，乙組數(shù)據(jù)的方差是0.034，則甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
8．如圖，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝3，AC＝4，將△ABC沿直線BC方向平移2.5個單位得到△DEF，AC與DE相交于G點，連接AD，AE，則下列結論：①△AGD≌△CGE；②△ADE為等腰三角形；③AC平分∠EAD；④四邊形AEFD的面積為9．其中正確的個數(shù)是（ ▲ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
9．如圖是由10個半徑相同的圓組合而成的煙花橫截面，點A、B、C分別是三個角上的圓的圓心，且三角形ABC為等邊三角形．若圓的半徑為r，組合煙花的高為h，則組合煙花側面包裝紙的面積至少需要(接縫面積不計) （ ▲ ）
A． B． C． D．
10．八個邊長為1的正方形如圖擺放在平面直角坐標系中，經(jīng)過原點的一條直線l將這八個正方形分成面積相等的兩部分，則該直線l的解析式為 （ ▲ ）
A．y＝x B．y＝x C．y＝x D．y＝x
二、填空題（本大題共8小題，每小題2分，共16分．不需寫出解答過程，只需把答案直接填寫在答題卡上相應的位置處）
11．函數(shù)中自變量x的取值范圍為 ▲ ．
12．因式分解：＝ ▲ ．
13. 據(jù)媒體報道，我國因環(huán)境污染造成的巨大經(jīng)濟損失，每年高達679000000元，這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為 ▲ 元（保留兩個有效數(shù)字）．
14．如果一個正多邊形的一個外角是60°，那么這個正多邊形的邊數(shù)是 ▲ ．
15．如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝40°，以直角頂點C為旋轉中心，將△ABC旋轉到△EFC的位置，其中E、F分別是A、B的對應點，且點B在斜邊EF上，直角邊EC交AB于點D，則∠ECA＝ ▲ °．
16．如圖，在周長為30cm的□ABCD中，AB17．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(－2，－1)，當＞1時，函數(shù)值的取值范圍是 ▲ ．
18．半徑為2的圓的圓心O在直角坐標系的原點，兩條互相垂直的弦AC和BD相交于點M（1，），則四邊形ABCD的面積的最大值與最小值的差是 ▲ ．
三、解答題（本大題共10小題，共84分．請在答題卡指定區(qū)域內作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
19．（本題滿分8分）
（1）計算：＋()12cos60＋(2)0； （2）化簡：
20．（本題滿分8分）（1）解不等式組： （2）解方程：
21．（本題滿分8分）如圖，在矩形ABCD中，點E在BC上，AE＝AD，DF⊥AE于F，連接DE．
證明：DF＝DC．
22．（本題滿分8分）
為了了解參與“無錫市非物質文化進校園”活動的情況，某校就報名參加惠山泥人、藍印花布、錫繡、紫砂藝術四個興趣小組的學生進行抽樣調查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問題：
（1）此次共調查了 名同學，扇形統(tǒng)計圖中“紫砂藝術”部分的圓心角是 度，
請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）如果每位老師最多只能輔導同一興趣小組的學生20名，現(xiàn)該校共有1200名學生報名參加這4個興趣小組，請你估計學校至少安排多少名錫繡興趣小組的教師．
23．（本題滿分8分）
2013無錫中考體育考試項目根據(jù)速度耐力、靈巧、力量等素質要求設置，分為選考類（1），選考類（2）， 選考類（3），共三類．每類均為10分，滿分為30分．
選考類（1）項目為50米跑、800米（男）或400米（女）跑、50米游泳；
選考類（2）項目為擲實心球、引體向上（男）或1分鐘仰臥起坐（女）；
選考類（3）項目為30秒鐘跳繩、立定跳遠、支撐跳躍（山羊分腿騰越）、武術操、大眾健美操、俯臥撐、原地起跳摸高和籃球運球等共15個項目．
每位考生可在選考類（1）和選考類（2）項目中各選一項，在選考類（3）項目中選二項（分選項一和選項二，先考選項一后考選項二，擇優(yōu)記取一項成績）．共記取三項成績作為體育中考得分，記入中考總分．
（1）若在選考類（1）和選考類（2）項目中各選一項，則每位考生有 種選擇方案；
（2）若在（1）的條件下，用A、B、C…等字母分別表示上述各種方案，請用畫樹狀圖或列表的方法求兩位男同學選擇同種方案的概率．
24．（本題滿分8分）
如圖，小明想測量長在一個土坡上的樹高，他在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長是0.6米，此時，樹頂A的影子落在斜坡的坡面點F處．經(jīng)測量，土坡的坡比為1：，坡頂C與樹根B的距離為3米、與點F的距離為4米，坡腳D與點F的距離為 2米，且樹根所在平面BC與地面DE平行．求樹AB的高度．（結果保留根號）
25．（本題滿分8分）
2013年4月20日早晨8時02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，舉國上下紛紛捐款捐物．某陶藝班學生積極參與賑災，決定制作A 、B兩種型號陶藝品進行義賣，將所得善款全部捐給災區(qū)，制作這兩類陶藝品時需用甲、乙兩種材料，制作A、B兩種型號陶藝品的用料情況如下表所示：
材料陶藝品 甲種材料（kg） 乙種材料（kg）
1件A型陶藝品 0.8 0.3
1件B型陶藝品 0.4 0.6
義賣A、B兩種型號陶藝品的善款P（元）與銷售量t（件）之間的函數(shù)關系如圖所示．
已知該班學生制作了A型陶藝品件和B型陶藝品件，共用去甲種材料80kg．
（1）寫出與滿足的關系式；
（2）為保證義賣A 、B兩種型號陶藝品后的總善款至少1500元捐給災區(qū)，那么乙種材料
料至少需要多少噸？
26．（本題滿分8分）
心理學家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下，學生的注意力隨著老師講課時間的變化而變化，講課開始時，學生的注意力逐步增強，中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的狀態(tài)，隨后學生的注意力開始分散．經(jīng)過實驗分析可知，學生的注意力y隨時間t（分鐘）的變化規(guī)律有如下關系式：（y值越大表示接受能力越強）
（1）教師為了達到最好的上課效果，準備課前復習，要求學生的注意力指數(shù)至少達到175時，開始上新課，問他應該復習多長時間？最好的上課效果能持續(xù)多少分鐘？
（2）一道數(shù)學難題，需要講解18分鐘，要求學生的注意力最低達到208，那么經(jīng)過適當安排，老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目？
27．（本題滿分10分）
定義：在三角形所在的平面上任作一條直線，若該直線將這個三角形分割成兩部分，且分割后至少有一部分與原三角形相似，則這條直線叫做這個三角形的相似分割線．
（1）如圖1，在△ABC中，已知∠ACP＝∠B，則直線CP就是△ABC的相似分割線．
①若∠A＝90°，請在圖1中作出過點P的△ABC的其余的相似分割線；
②如圖2，在△ABC中，若直線CF是△ABC過點C的相似分割線，點P在線段AF（包含點F、不包含點A）上運動，請寫出△ABC的過點P的所有相似分割線的條數(shù)．
（2）如圖3，△ABC是⊙O的內接三角形，H、G是⊙O上不同的兩點，B是的中點，C是的中點，且AG、AH分別交BC于點D、E兩點．
①求證：AG和AH都是△ABC的相似分割線；
②如果AE、AD恰好又是△ABD和△ACE的相似分割線，試說明：此時D、E兩點剛好是BC邊上的黃金分割點．
28．（本題滿分10分）
在平面直角坐標系中，直線y＝－x＋6與x軸、y軸分別交于點B、 A，點D、E分別是AO、AB的中點，連接DE，點P從點D出發(fā)，沿DE方向勻速運動，速度為1cm/s；與此同時，點Q從點B出發(fā)，沿BA方向勻速運動，速度為2cm/s，當點P停止運動時，點Q也停止運動．連接PQ，設運動時間為t(s)(0＜t＜4).解答下列問題：
（1）分別寫出點P和Q坐標（用含t的代數(shù)式表示）；
（2）①當點Q在BE之間運動時，設五邊形PQBOD的面積為y（cm2），
求y與t之間的函數(shù)關系式；
②在①的情況下，是否存在某一時刻t，使PQ分四邊形BODE兩部分的面積之比為S△PQE：S五邊形PQBOD＝1：29？若存在，求出此時t的值；若不存在，請說明理由；
（3）以P為圓心、PQ長為半徑作圓，請問：在整個運動過程中，當t為何值時，⊙P能與△ABO的一邊相切？
2012－2013學年度 江南中學中考模擬考試(一)
數(shù) 學 參 考 答 案
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．
1．C 2．D　 3. D 4. C 5. B 6 . A 7. B 8.D 9. B 10. C
二、填空題：本大題共8小題，每小題2分，共16分．
11.x≥1 12. 13. 6.8×108 14. 6
15.80° 16. 15 17. 0＜y＜2 18. 1
三、解答題：本大題共10小題，共84分.
19. （本題滿分8分，每題4分）
（1）原式＝ ……..2′（2） ……..2′
＝ 4 ……..4′ ……..4′
20. （本題滿分8分，每題4分）
（1） 解①得：x＞－6……..2′ (2)x＋3＝4x ……..2′
解②得：x≤2……..3′ x＝1 ……..3′
∴－6＜x≤2……..4′ 檢驗正確……..4′
21. （本題滿分8分）
證明：∵DF⊥AE于F， ∴∠DFE＝90°
在矩形ABCD中，∠C＝90°
∴∠DFE＝∠C ……..2′
在矩形ABCD中，AD∥BC
∴∠ADE＝∠DEC
∵AE＝AD，∴∠ADE＝∠AED
∴∠AED＝∠DEC ……..5′
又∵DE是公共邊，∴△DFE C≌△DCE ··········7′
∴DF＝DC ··········8′（其它方法酌情給分）
22. （本題滿分8分）
（1）200名 ··········2′ 90°··········4′ 圖正確··········6′
（2）9名 ··········8′
23. （本題滿分8分）
（1）6種··········2′
（2）把6種中方案分別列為：
A：50米跑、擲實心球； B：50米跑、引體向上；
C：800米、擲實心球； D：800米、引體向上；
E： 50米游泳、 擲實心球 F： 50米游泳\引體向上；
畫樹狀圖如下：
··········6′
∴兩位男同學選擇同種方案的概率＝··········8′
24．（本題滿分8分）
添加輔助線如圖
，得 ··········2′
由條件得 ， ··········4′
，得 ··········6′
∴ ··········8′（其它方法酌情給分）
25.（本題滿分8分）
（1）y＝200－2x ··········3′
(2)A型每件售價15元，B型每售價12元··········4′
P＝15x＋12y＝－9x＋2400≥1500 得x≤100 ··········6′
乙材料噸數(shù)＝0.3x＋0.6y＝－0.9x＋120
當x＝100時，乙材料噸數(shù)最少120噸··········8′
26. （本題滿分8分）
（1），解得：t1＝19＞10(舍)，t2＝5
他應該復習5分鐘，··········2′
最好的上課效果能持續(xù)15分鐘··········3′
（2）
解得：t1＝16＞10(舍)，t2＝8 ··········5′
，解得：t＝26·········6′
26－8＝18＞18，·········7′
所以能在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目··········8′
27. （本題滿分10分）
（1）①如圖1，l1、l2、l3就是所求的相似分割線；··········3′
②如圖2，△ABC的過點P的所有相似分割線共有4條；··········5′
（2）①∵B是的中點，∴ ＝，∴∠C＝∠BAH，
又∵∠B＝∠B，∴△ABE∽△CBA，
同理△ACD∽△BCA，
∴AH和AG是△ABC的相似分割線．··········7′
②∵AE、AD是△ABD和△ACE的相似分割線，
∴△ADE∽△BDA，△ADE∽△CAE，
∴∠B＝∠DAE＝∠C，
又∵∠C＝∠BAH，∠B＝∠CAG，
∴∠B＝∠DAE＝∠C ＝∠BAH ＝∠CAG＝36°，
∠BAD＝∠BDA＝∠CAE＝∠CEA＝72°，
∴AB＝AC＝BD＝CE，
又由△ABE∽△CBA，可得AB2＝BE·BC，
同理AC2＝ CD·CB
∴D、E兩點剛好是BC邊上的黃金分割點．··········10′
28．（本題滿分10分）
（1）P(t，3)，Q(8－t，t)；··········2′
（2）①如圖1，P做PH⊥AB
△PHE∽△AOB
∴
∴··········3′
S△PEQ ··········4′
S四邊形DOBE＝ ×3＝18
··········5′
②×18 解得t＝－（舍），t＝2··········7′
（3）當⊙P與OB相切時，
分別過點P、Q作PF、QG垂直于x軸，垂足為F、G，
再過點Q作QH⊥PF于點H，如圖2構造直角△PHQ，
此時，△BQG∽△BAO，BQ＝2t，得QG＝HF＝t，BG＝t，
在Rt△PHQ中，PH2＋HQ2＝PQ2，得(3－t)2＋(8－t－t)2＝32，
解得： t1＝4(舍)，t2＝ ··········8′
當⊙P與OA相切時，
分別過點P、Q作PF、QG垂直于x軸，垂足為F、G，
再過點Q作QH⊥PF于點H，如圖3構造直角△PHQ，
此時，△BQG∽△BAO，BQ＝2t，得QG＝HF＝t，BG＝t，
在Rt△PHQ中，PH2＋HQ2＝PQ2，得(3－t)2＋(8－t－t)2＝t2，
解得： t1＝ eq \f(61＋2,18)＞4(舍)，t2＝ eq \f(61－2,18) ··········9′
當⊙P與AB相切時，如圖4，
此時， PE＝4－t，EQ＝2t－5，
由△EPQ∽△BAO，得＝，∴ ＝，解得： t＝
∴當t＝， eq \f(61－2,18)，時，⊙P可與△ABC的一邊相切．··········10′
（2013.5）
（第9題）
l
x
y
O
（第8題）
（第10題）
（第18題）
M
（第16題）
（第15題）
（第21題）
人數(shù)
惠山泥人 藍印花布 錫繡 紫砂藝術
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
錫繡
紫砂藝 術
惠山泥人40%
藍印花 布
紫砂藝術
錫繡
（圖3）
（圖2）
（圖1）
（備用圖）
（2013.5）
（第21題）
A
A
B
C
D
E
F
C
A
B
C
D
E
F
D
A
B
C
D
E
F
E
A
B
C
D
E
F
B
A
B
C
D
E
F
F
A
B
C
D
E
F
（圖1）
（圖2）
H
（圖1）
（圖2）
（圖3）
（圖4）

展開更多......

收起↑