資源簡介

浙江省瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
英 語 試 卷
親愛的同學：
歡迎你參加英語考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1.全卷共8頁，有六大題，61小題。全卷滿分95分。考試時間90分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。
祝你成功！
卷I
說明：本卷有3大題，共55分。
一、單項填空（本題有10小題，每小題1分，共10分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳答案。
1. –Who’s that boy
–Liang Bo. He is _____ very popular singer in Voice of China.
A. the B. an C. a D. /
2. –I like English best. What about _______
–He thinks science is very interesting. His favorite subject is science.
A. him B. her C. me D. them
3. –When did the earthquake of Ya’an happen
–It happened _______ April 20, 2013.
A. at B. in C. on D. to
4. –I argued with my best friend. What should I do
–_______ you feel sad, you should write a letter and say sorry.
A. But B. If C. So D. Unless
5. –What do you think of this ________
–I love it. I learned a lot about Steve Jobs after reading it.
A. orange B. schoolbag C. movie D. book
6. –Did you visit the 23rd National Books Expo last month
–Yes, it was really ______. We saw many famous people, like Mo Yan, Ni Ping and Yu Dan.
A. excited B. exciting C. bored D. boring
7. –Zhou Libo can always ____ some special ways to make his talk shows more popular in China.
–Yeah. He is very smart and creative.
A. be afraid of B. take pride in C. come up with D. take care of
8. –What did you do last Sunday
–I ________ to see the movie Tai Jiong with my friend. It was really funny.
A. go B. had gone C. have gone D. went
9. –Taobao is the largest shopping website in China, _________
–Yes, it is very popular now.
A. is it B. isn’t it C. are they D. aren’t they
10. –I am going to Hai’nan with my family for the winter vacation.
–__________!
A. Have a good time B. My pleasure C. Best wishes to you D. Thanks a lot
二、完形填空（本題有15小題，每小題1分，共15分）
閱讀下面短文，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
When high school started, Sally and I became best friends. We shared many interests and quickly became very close．When high school ended, we both cried because we would enter different 11 in autumn．
Our first term of college life was 12 , so we often sent long e-mails and encouraged each other. We missed each other so much! In the second term, I found some new friends and I felt very 13 with them. These were friends with whom I could be myself and pour out my feelings. I was eager* to share my new friends with Sally．
When Sally 14 visited me at my school, we were excited. She brought a toy bear to me
15 a present and told me about her college life. 16 , something unexpected happened when I introduced her to my new friends．Her eyes grew dark and I could see the sadness in them．My new friends tried to share their friendship, but Sally seemed unwilling to accept it．I didn't understand 17 the people I loved most couldn't love each other．
Sally left. I knew she was not happy. I thought long about what had happened. I asked her many questions but she didn’t answer me. I 18 that she was jealous*. She saw me with my new friends and was afraid that we no longer shared the same experiences. She saw that I could still enjoy myself 19 her and wished she could be a part of it．
I wrote Sally a letter to 20 she's always my best friend. I told her everyone had friends from home and friends from school, and all the friends were indeed life's greatest 21 ．Sally wrote me back soon. She was in agreement and felt sorry about 22 she had done．
I think Sally and I both 23 an important lesson from it. Nothing can influence our 24_ and change the experiences we've shared．We are now walking on two different paths* of life. While new friends are special and exciting, old friends are 25 there, waiting to share their heart, no matter* how far away they are from each other．
11．A. camps B. colleges C. classes D. clubs
12．A. hard B. peaceful C. modern D. normal
13．A. anxious B. strange C. nervous D. comfortable
14．A. quickly B. finally C. luckily D. easily
15．A. for B. like C. as D. by
16．A. Because B. However C. Therefore D. Though
17．A. how B. whether C. that D. why
18．A. hoped B. wondered C. understood D. dreamed
19．A. without B. from C. for D. across
20．A. suppose B. explain C. guess D. predict
21．A. achievement B. problem C. gift D. sign
22．A. that B. what C. how D. when
23. A. lend B. learn C. borrow D. plan
24. A. looks B. interests C. friendship D. hobbies
25．A. always B. never C. sometimes D. already
三、閱讀理解（本題有15小題，每小題2分，共30分）
閱讀下面四篇材料，然后從各題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
A
Zhang Heng was a famous scientist in the history of China. His invention Hou Feng Seismometer* was a great success and it helped us understand the world better.
(AD 78-139) It was invented.Zhang Heng was born in Nanyang in the eastern Han Dynasty. At that time, there were many earthquakes every year. People thought they were from ghosts*. Zhang Heng, however, didn’t believe it. He tried to find ways to study earthquakes for many years and in 132 he invented the first seismometer in the world.
It was used.But at first, people didn’t believe it and all laughed at him. In February, 138, Zhang heng’s seismometer told there was an earthquake in the west of Luoyang. After four days, three earthquakes really happened in Luoyang area. It was believed to be useful from then on. However, it was lost 1700 years ago.
It was reproduced.Scientists have been trying to reproduce* one like that. In 2012, the latest reproduced seismometer was successfully listed in Shanghai museum. It was reported to have been a little helpful during the earthquakes in Tangshan, Yunnan and Sichuan. It is hoped to be improved better soon and be able to predict coming earthquakes one day.
26. When was the first seismometer in the world invented
A. In 78. B. In 132. C. In 138. D. In 139.
27. Where can we visit the latest reproduced seismometer
A. In Henan. B. In Luoyang. C. In Shanghai. D. In Nanyang.
28. We probably read this passage from a (an) ______________.
A. advertisement B. story book C. travel guidebook D. science magazine
B
After death, John went to see God. God looked at him, feeling very unhappy, “You’ve lived in this world for 60 years. Why haven’t you gotten any result at all ” God asked.
John argued, “My God, I couldn’t become a successful person just because you didn’t give me any chance. If you let that magic apple hit on my head, the man who found the law of gravity* should be me.”
God said, “OK, we might as well try again.”
God rocked his hands and the time turned back to a few hundred years ago.
God shook the apple tree for the first time, when a red apple fell and happened to drop on John’s head. John picked up the apple, wiped it and ate it up as soon as possible.
God allowed another bigger apple drop on John’s head and John ate it up once again.
God shook the apple tree for the third time, when a much bigger apple fell on John’s head. John got mad, picked up the apple, threw it out heavily. Then he shouted angrily: “The apple annoyed my sweet dream! What a bad luck!”
The apple flew out and happened to fall on Newton’s head. Newton awoke and picked up the apple. After a long time of thinking, he discovered the law of gravity at last.
The time returned once again now.
God said to John, “John, do you understand it now ”
John asked, “My God, please give me another chance…I will …”
God shook his head and said, “No. The chance that the apple drops on the head of everyone is the same, but each person’s ability to catch the chance is different.”
29. When did John die
A. At the age of 50. B. At the age of 60. C. At the age of 70. D. At the age of 80.
How many times was John hit by apples
A. Once. B. Twice. C. Three times. D. Four times.
31. What did John do after he was hit by the apple for the second time
A. He ate the apple at once. B. He got angry and shouted.
C. He threw the apple out. D. He thought something over.
32. Which is the best title of the passage
A. God’s Words B. Annoying Apples C. John’s Life D. Lost Chances
C
Have you heard of Chen Binqiang in Zhejiang Province Over the past six years, he has taken care of his mother who got Alzheimer’s* disease.
Chen’s mother, 64-year-old Chen Yueguang, has been ill since 2007. The illness became very serious quickly and she has lost the ability to speak and can not look after herself. None of Chen’s other family members, however, could take care of their sick mother. Chen’s father died in a traffic accident when he was eight, his two sisters married far away and his wife has a 92-year-old grandmother to look after.
Chen taught Chinese in Central School of Lengshui town, which is about 30 kilometers away from his home in Pan’an. So he spent five days at school and only went home on weekends. When he said he would take his mother to work, even his wife was doubtful and worried. She really doesn’t think it is a good idea for him to take care of his mother in school. She worries what if he lost his job because of this.
But Chen has made the decision. Soon he was putting a safety hat onto his mother’s head and helping her sit on his electric bike’s back seat. He thinks that his mother used to take him around and now he should take her.
These days, things got a little easier for him. With the help of Pan’an government, Chen got a new job in Pan’an Middle School in October 2012. The new school is only five minutes’ ride from his home, which means he can take care of his mother more conveniently.
Chen feels happiest when his mother is looking at him. She must have forgotten who he is, and she even can’t call his name. But she surely knows that Chen is kind to her. He feels that is enough.
On February 19th, 2013, Chen got the prize for Touching China, held by China Central Television to honor those whose performances have moved the people.
33. What does Chen Binqiang do He is ___________,
A. a farmer B. a driver C. a postman D. a teacher
34. The word “doubtful” in Paragraph 3 means ________.
A. 疑惑 B. 明白 C. 預料 D. 支持
35. How did Chen take her mother to his school
A. In his car. B. In a taxi. C. By electric bike. D. On foot.
36. The passage mainly tells us _______.
A. people will live a very hard life if our parents become seriously ill
B. it should be allowed to take care of our mothers at work places
C. a man who shows loving care for his mother and his great spirit
D. Touching China honors people whose performances move us
D
It is reported by Chinese Xinhua News that students waste more food than the national average*. So the campaign* on school food waste is getting popular across the country. The move is part of a national campaign started by students at different schools.
At East China University of Science, students who finish their food in the school dining hall get a special card when they return their plates after meals. Students can collect cards and exchange them for small gifts, such as books, schoolbags, magazines and umbrellas. “It’s been such a surprise,” said Liang Zhaoyun, 19, a student in Shanghai. “It has given us one more motivation* to eat up our food.”
“The purpose of the campaign is not only to encourage students to finish their food. We hope it can also teach students to choose a more environment-friendly and healthy lifestyle,” said Tao Siliang from University of Traditional Chinese Medicine.
Other schools also pay attention to the quantity* of food. At Nanjing No.9 Middle School, rice is divided into three different-sized bowls that students can choose from according to their own need. “It’s great because I can try different dishes at half price and don’t waste so much food,” said Fan Peng, 15, a student from this middle school.
What if you really can’t finish all your food At Changchun Normal College, they provide a take-away service. “If you can’t finish all your food, you can get a box to take the left food home. Even if you feed the cat, it’s not wasted,” said Zhou Zeyong, a student who learns Chinese education.
“I’m happy that we’ve cut down waste since joining the school ‘eat-up’ meeting. But some food is poorly cooked, meaning that students are not willing to finish it all. Some schools have taken note of this. So if we hope students try to waste less food, we should also improve the service and keep an eye on the meal quality on weekdays at school. If not, you can’t complain students for throwing away much food,” said Wang Guangji, the head-teacher of Beijing No. 29 Middle School.
Why did we start the campaign on food waste at schools Because __________.
A. food waste at school is very serious. B. students should not eat more food
C. it is students’ duty to eat less food D. it’s easy for schools to start a campaign
38. Who can get some gifts at East China University of Science
A. Students who buy some special cards. B. Students who eat up all the food.
C. Students who do some dishes. D. Students who spend money on gifts.
39. What’s Tao Siliang’s idea in the passage
A. Getting small gifts is surprising. B. Different-sized bowls make students happy.
C. Students should take a healthy lifestyle. D. It’s a good idea to feed a cat with left food.
40. Which of the followings is true according to the passage
A. The campaign is only to encourage students to eat up food.
B. We try to think up many good ways to help clear plates.
C. We will make notes if students waste much food again.
D. We shouldn’t complain students for throwing away food
小詞典
卷II
作文題目
卷II
說明：本卷有3大題，共40分，請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將本卷的答案
寫在答題紙相應的答題區內，寫在答題區外的答案無效,在試題卷、草稿紙上答題無效。
四、詞匯運用（本題有15小題，每小題1分，共15分）
A. 用方框中所給單詞的適當形式填空，每詞僅用一次。
41. Tom is my good friend and he often helps me ______ my English.
42. Look! The old man ______ a big box. Let’s give him a hand.
43. Let’s go to the _________ today. I want to watch a movie about sharks.
44. She could _______ move because she got badly injured in the earthquake.
45. The weather today is much ________ than that of yesterday.
B. 閱讀下面短文，然后根據括號內所給漢語意思寫出單詞的正確形式（每空一詞）。
Great pressure, polluted environment and bad habits make us feel sick. And a new kind of bird flu puts us into a more serious situation. Now it is 46 (叫做)--H7N9. More and more people begin to think it’s really important to 47 （保持）healthy. There are four ways we can 48 (跟隨).
First, it is very important to start good habits in your daily life, such as living without wine 49 (或者) smoke, sleeping on time and doing more exercise in your 50 （自由的）time. Second, try to eat the 51 (正確的) food in a balanced way. You should give up eating junk food if the weight 52 （問題）bothers you. Third, relax 53 （你自己）. Do not care too much about the little things and laugh at a certain time. 54 (第四)，travel a lot in your holiday. You can go to some beautiful places with 55 (干凈的) air and lovely plants. In this way, you can make the life better and healthier.
五、任務型閱讀（本題有5小題，每小題1分，共5分）
每一幅新聞圖片的背后都蘊藏著一個故事。配對新聞內容及圖片，請把A、B、C、D、E字母填入相對應的題項空格中。
56. ▲ 57. ▲ 58. ▲
59. ▲ 60. ▲
A. China's Li Na hits a shot during her first round match against Christina McHale of the US at the Sydney International tennis tournament Jan 7, 2013.
B. A teacher leads a class of students doing their exercises between classes in a classroom instead of outdoors, at a primary school in the city of Jinan on Jan 14.
C. An artist performs Beijing Opera to celebrate the upcoming Chinese Spring Festival in Cairo, capital of Egypt, Jan 28, 2013.
D. A child gets a haircut at a barber shop in Huaibei, Anhui province, March 13, 2013. Many Chinese who follow tradition choose to have their hair cut on Feb 2 on the lunar calendar.
E. Students carry trees to be planted in a school in Zhumadian city, Henan province, March 11, 2013.
六、書面表達（本題有1小題，共20分）
61.2013年世界讀書日（World Reading Day）主題是：“閱讀，讓我們的世界更豐富。”莫言認為：“任何一個夢想，都可能因為讀書而產生！”。為了號召更多青少年多讀書、讀好書，21世紀英語報在征集“讀書倡議書”, 請根據以下表格內容，以David的名義給青少年們寫一封英語倡議書。
現 狀 1. 沒有時間閱讀：作業多、補習多等；2. 不知道怎樣選擇好書； ……
讀書益處 1. 學很多知識；2. 閱讀中得到快樂；……
你的打算 1. ……2. ……3. ……
要求：1. 涵蓋表格中所有要點，“你的打算”至少寫出3點，其它可以適當發揮；
2. 詞數100左右，開頭已給出，不計入詞數；
3. 文中不能出現真實的學校、班級和姓名。
參考詞匯：much homework, after-class lessons, choose, knowledge, happy …
Dear teenagers,
As we know, books are our best friends. However,
Yours, sincerely
David
英語試卷參考答案和評分細則
一、單項填空
1—5 CACBD 6—10 BCDBA
[評分細則] 本題10小題，共10分，每小題1分。
二、完形填空
11—15 BADBC 16—20 BDCAB 21—25 CBBCA
[評分細則] 本題15小題，共15分，每小題1分。
三、閱讀理解
26—30 BCDBC 31—35 ADDAC 36—40 CABCB
[評分細則] 本題15小題，共30分，每小題2分。
四、詞匯運用
A: 41. with 42. is carrying 43. cinema 44. hardly 45. warmer
B: 46. called/named 47.keep/stay/be 48. follow 49. or 50. free
51. right/correct 52. problem 53. yourself 54. Fourth 55. clean
[評分細則] 本題15小題，共15分，每小題1分。
五、任務型閱讀
56—60 CDBEA
[評分細則] 本題5小題，共5分，每小題1分。
六、書面表達
61．本題共20分, 按5個檔次給分。
（一）評分原則：
為了培養學生的創新精神和語言實踐能力，促進英語寫作教學，要嚴格按5個檔次給分。既要敢于打低分，更要敢于打高分；內容和語言共計15分，在評分時要以作文的整體謀篇和語言水平（看其是否地道）來評判。先確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，微調得分。最后，看其詞數和卷面整潔程度。詞數太少（不到60個詞的）或書寫欠整潔的應酌情再扣1—2分。但不倒扣分。
（二）各檔次的給分范圍和要求：
第五檔：（18～20分）包含要點提示，闡述的觀點正確，適當發揮；語言基本無誤；行文連貫，表達清楚。
第四檔：（14～17分）基本包含要點提示，闡述的觀點基本正確；語言有少量錯誤；行文基本連貫，表達基本清楚。
第三檔：（9～13分） 包含部分要點；語言雖有較多錯誤，尚能達意。
第二檔：（5～8分） 要點不明確；語言錯誤多，影響意思表達。
第一檔：（0～4分） 只抄寫了提示詞；錯誤百出，不知所云，白卷或文不對題。
Alzheimer n.老人癡呆癥 campaign n.運動 eager adj.急切的
ghost n.鬼 Hou Feng Seismometer 侯風地動儀
jealous adj.嫉妒的 motivation n.動力 national average 全國平均量
no matter 不管 path n.道路 quantity n.數量
reproduce v. 復制 the law of gravity 萬有引力定律
warm with cinema carry hardly浙江省瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
科 學 試 卷
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1.全卷共8頁，有四大題，36小題。全卷滿分180分。考試時間120分鐘。
2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。
4.本卷可能用到的相對原子質量有： C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
5.g取10N/kg
卷I
一、選擇題（本題有20小題，1-10小題3分，11-20小題4分，共70分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分。）
1.4月18日，美國國家航空航天局(NASA)宣布，發現了3顆最像地球可能
最適宜人類居住的“新地球”。“新地球”和地球都屬于
A.恒星 B.行星 C.彗星 D.衛星
2.MP2.5中文名為“細微顆粒物”， 細顆粒物只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對
空氣質量和能見度等有重要的影響。下列不屬于細微顆粒物來源的是
A.綠色植物的花粉 B.火山爆發出的火山灰
C.光合作用產生的氧氣 D.森林大火產生的灰塵
3.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的主題是“節約保護水資源，大力建設生
態文明”。下列有關對水的認識正確的是
A.水是循環的，沒有必要擔心水資源不足 B.農業生產中應提倡噴灌或滴灌
C.水體有自凈能力，生活污水可任意排放 D.水分子由氫分子和氧原子構成
4.世界衛生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑，它在食品保鮮、飲用水消毒等
方面有廣泛應用。ClO2屬于
A.氧化物 B.酸 C.堿 D.鹽
5.2013年6月5日“世界環境日”的主題是“思前、食后、厲行節約”，低碳環保的意識需深
入人心,并付之行動。下列做法不符合低碳環保的理念的是
A.騎自行車上學 B.盡量少開空調
C.提倡紙張雙面使用 D.電器長期處于待機狀態
6.小明用如圖所示的實驗裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一
平面內，應進行的操作是
A.沿ON向后轉動板A B.沿ON向后轉動板B
C.改變入射光線與ON的夾角 D.改變反射光線與ON的夾角
7.C3 N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為
+4，則N的化合價是
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
8.總投資11億元的瑞安飛云江高樓段綠道暨綜合整治工程，按景觀風
貌和旅游特色將開發夢里田園、十里果香、竹影斜陽、江畔人家、綠
洲鷺島和南濱公園等。“竹影斜陽”景點內所有的生物構成
A.種群 B.群落 C.生態系統 D.植被
9.如圖所示，國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，
國旗就會上升，該滑輪的類型與作用是
A.動滑輪，省力 B.定滑輪，省力
C.動滑輪，改變力的方向 D.定滑輪，改變力的方向
10.小燈泡的結構如圖所示，按下圖中的連接能讓完好的1.5V的燈泡點亮的是
11.提倡節約，反對浪費！微博發起“光盤行動”，得到廣大公民的響應。最新統計數據顯示：我國每年僅餐飲浪費的食物蛋白質就達400萬噸，相當于1.3億人一年的所需。蛋白質是人體
A.細胞生長和組織修補的主要原料 B.主要的供能物質
C.主要的貯能物質 D.溶解養分和廢物的物質
12.4月24日，由中國人民解放軍空軍裝備部贈送的退役殲8型戰斗機，
重新裝上了機翼，正式落戶瑞安西山，并向市民免費展出。如圖所
示的四個模型中能解釋殲8型戰斗機的機翼原理的是
13.在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到明亮的視野。小明采取了以下補救方法，下列操作仍然看不到明亮視野的是
A.轉動遮光器 B.轉動轉換器
C.調節細準焦螺旋 D.轉動反光鏡
14.下列對右圖所示的溶解度曲線圖分析正確的是
A.30℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.0～30℃時，乙物質溶解度隨溫度變化比甲大
C.18℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等
D.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
15.航母是一種以艦載機為主要作戰武器的大型水面艦艇，如圖是中國首艘航母“遼寧”號。“遼寧”號上一架艦載機起飛后，對航母的狀態描述正確是
A.將下沉一些，所受浮力減小
B.將下沉一些，所受浮力增大
C.始終漂浮，所受浮力不變
D.將上浮一些，所受浮力減小
16.常見金屬R與硝酸銀溶液反應的化學方程式為R+3AgNO3═3Ag + R(NO3)3，有關該反應的說法正確的是
A.該反應屬于置換反應 B.該金屬可能是鋅　
C.R的活潑性比Ag弱　　 D.R(NO3)3不溶于水
17.如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力
計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，
仍然使杠桿保持平衡，拉力F 的變化情況是
A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定
18.小明先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面上沿力的方向移動相同的距離S(如圖所示)，該力在這二個過程中所做的功分別為W1、W2。關于它們之間的大小關系正確的是
A.W1＜W2 B.W1>W2
C.W1＝W2 D.W1＝2W2
19.1997年，英國科學家用克隆技
術成功培育出綿羊多莉，其原
理如右圖。
據圖可知，決定多莉綿羊性
狀的遺傳物質主要來自
20.光敏電阻的特點是電阻值隨照射光的強度增強而變小。如圖所示
是某小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置，R1為光敏電阻。
有人通過通道而遮蔽照射光線時，電路中
A.通過R1的電流變大
B.監控裝置兩端電壓變大
C.總電阻變大
D.R1消耗的功率變大
卷II
二、簡答題(本題有7小題，21－23題每空2分，24－27題每空3分，共50分。)
21.H7N9型禽流感是全球首次發現的新亞型流感病毒，于今年3月底在
上海和安徽 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )兩地率先發現。
(1)經調查，H7N9禽流感病毒與甲型流行性感冒病毒(H1N1)比較，
某些性狀有較大的差異，這種現象稱為 ▲ ；
(2)目前，科研人員正在抓緊研制H7N9型流感疫苗，一旦成功，人
們將通過注射疫苗而產生對該病的抗體，而達到免疫作用。這種免疫屬于 ▲ 免疫；
(3)專家建議，要加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。這些措施在傳染病的預防措施中屬于 ▲ ；
(4)H7N9型禽流感患者，體溫大多持續在39℃以上，使通過腦干中的體溫調節中樞來調節和控制的產熱和散熱兩個生理過程失去平衡，因此H7N9病毒侵入機體，會影響
▲ 系統的調節功能。
22.如圖所示是“神舟九號”與和“天宮一號” 進行首次手控交會對接
成功的情景。這一操作是由航天員劉旺實施的，他開始時采用手動控
制飛船的姿態、速度和方向，這過程說明力能改變 ▲ ；對接
后若以“天宮一號”為參照物，則“神舟九號”是　 ▲ 　的；
“神舟九號”完成各項實驗任務后返回大氣層，飛船外殼與空氣
摩擦溫度不斷升高，這是通過　 ▲ 方式改變飛船的內能。
23.4月20日雅安發生7.0強地震，截至4月24日地震遇難人數升
至196人，失蹤21人，震區共發生余震3731次。
(1)從地殼的運動來看，地震是由板塊的 ▲ 和張裂引起；
(2)4月22日，瑞安許多市民用無償獻血這種方式來幫助四川
雅安震區的受災同胞。血液中運輸氧和部分二氧化碳的血細胞是 ▲ ；
(3)除了救治傷員、防治疫情以外，相關部門還對受災群眾積極實施心理救援和疏導。由此說明，在救冶過程中，不僅要確保災民的生理健康，還必須關注他們的 ▲ 健康。
24.酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行探
究。取一根火柴梗，拿一端迅速平放酒精燈火焰中，3秒后取出，觀察到
位于外焰的部分明顯變焦，位于內焰的部分幾乎不變(如右圖)。
(1)由該實驗可知,使用酒精燈加熱物體時,物體應放在酒精燈火焰的位置是 ▲ ；
(2)如不慎將酒精燈里的酒精灑出，并在桌上燃燒，應立即用濕毛巾撲滅，
其滅火的主要原理是 ▲ 。
25.2013年4月11日，美國“好奇號”火星漫游車向地面發回圖像和數據，為
科學家研究火星提供了有力的證據資料。
⑴科學家發現火星上較輕的氬-36大約是較重的氬-28數量的4倍。氬-36和氬-28是氬元素的同位素原子，它們具有相同的 ▲ ；
⑵火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備農作物生長的條件，下表所列農作物不適宜在火星北極種植的是 ▲ ；
農作物名稱 小麥 草莓 玉米 大豆
適宜生長的pH 6.2～7.5 5.5～6.5 6.5～7.5 6.5～7.5
⑶火星上含有豐富的CO2和鎂資源。科學家設想，鎂可作為火星上的燃料，因為鎂能在CO2中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳。該反應的化學方程式為 ▲ 。
26.電動自行車是一種綠色、環保的交通工具，小明為探明電動自行車一
次充滿電后行駛的里程數，進行了如下的測試。他騎車在平直的路面
上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度隨時間變化的關系圖像。
(1)電動自行車在行駛過程中，是利用電能轉化為 ▲ ；
(2)由圖可知電動自行車在7～12秒之間，受到的摩擦力與牽引力的
大小有何關系是 ▲ ；
(3)小明又對自行車在不同承重情況下沿同一路面進行了測試，得到了一次充滿電的最大行駛里程如下表，并得出電動自行車承重越大、最大行駛里程越小的結論。小明分析產生這種現象的原因是電動自行車承重越大，對地面的壓力就越大，自行車受到的 ▲ 也越大。
自行車承重（牛） 600 800 1000 1200 1400
一次充滿電連續行駛最大里程（km） 20 16.7 14.3 12.5 11.1
27.濃硫酸具有脫水性、吸水性和強腐蝕性等特性。但濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質上存在較大差異，小明為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗。
⑴用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字，過后觀察，字跡顯黑色，這主要是由于濃硫酸具有 ▲ 性，使紙中的纖維素炭化的緣故；
⑵為探究濃硫酸的吸水性。小明取等體積的98%和
63.3%的硫酸，分別放入兩個相同的表面皿中，
稱量、觀察、記錄、分析。根據室溫環境下實驗
的數據繪成的曲線如右圖：根據右圖曲線你能得
到的實驗結論有 ▲ (可多選)
A.濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
B.濃硫酸吸水能力比稀硫酸強（吸水速度快、吸水量大）
C.濃硫酸吸水過程中放出熱量，使溶液溫度升高
D.硫酸濃度越稀吸水性越弱，到一定濃度后就失去吸水性；
E.開始兩者吸水速度相同，隨著時間的推移吸水速度相差越大
三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共30分。）
28.為探究菖蒲(一種濕地植物)對不同種類污水的凈化作用，某科學興趣小組進行了以下實驗。
①從4個不同的地點采集生活污水(1號)、工業污水(2號)、
混合污水(3號)、對照組(4號)。
②分別測定4種水樣的BOD（即水中污染物經微生物分解
所需要的氧氣量，BOD越高說明水質越差）。
③取等量的上述4種水樣，分別加入到4個相同的透明玻璃
容器中，再將4份菖蒲分別放入4個容器中，在相同且適
宜的條件下水培15天，定期觀察、記錄，結果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。
④取經過菖蒲處理的4種水樣，再次測定其BOD（單位：mg/L），數據整理后如圖所示。
⑴4號對照組中應采集的水樣是 ▲ ；
⑵分析BOD的變化，4種水樣中，有機污染物濃度最高的是 ▲ ；
⑶從實驗結果分析，可得出的實驗結論是 ▲ 。
小球上升的最大高度 h1 h2 h3
高度(cm) 19.6 19 18.5
29.為了研究一定速度的物體往斜面上運動時所能到達的最大高度，小明讓質量為20克的鐵小球從AB斜面上高為h(20cm)處由靜止滾下，小球滾上BC斜面后，能到達的最大高度為h1，如圖a實驗所示，然后逐步減小BC斜面的傾斜角度，測出小球能到達的最大高度分別為h2、h3，如圖b、c實驗所示。測出高度記錄于下表中。
(1)在實驗中需要用到的測量儀器是 ▲ ；
(2)該實驗中要獲得相同速度的方法是 ▲ ；
(3)小明要繼續探究一定速度物體能到達的最大高度與質量是否有關，他應繼續實驗的步驟是： ▲ 。
30.用一只大的玻璃缸，裝上水，在缸里放幾株水生植物，并
用沙子固定，用漏斗把植物罩住。在一支試管里注滿水，
把試管慢慢倒過來罩在漏斗上。給予人工光照，在不斷改
變燈與植物的距離下進行測定。記錄植物放出的氣泡數，
結果如下表。
燈與植物之間的距離(cm) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
氣泡數(個／分鐘) 16 13 8 6 5 4 3 2 1 O
(1)該實驗可以研究光合作用與光照強度的關系，根據　　▲　　來判斷光合作用強弱；
(2)如果要改變氣泡產生的速度，除了改變燈與植物之間的距離外，還可以改變 ▲ ；
(3)在實驗中，當燈與燒杯之間的距離為100cm時，雖然植物仍在進行光合作用，但卻看不到氣泡產生，請作出合理的解釋： ▲ 。
31.在“探究一定電壓下，電流與電阻的關系”的實驗中，
老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ)，電
流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、
10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規格分別為
“20Ω2A”、“50Ω1A”)，導線若干。
⑴用筆畫線將右圖中實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)；
⑵小李實驗時，在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 ▲ 端方向移動，保持a、b兩端電壓不變；
⑶小李為完成用四個定值電阻進行實驗，他選擇的滑動變阻器規格是“50Ω1A”。他這樣選擇的理由是： ▲ 。
32.實驗室一般不用塊狀石灰石與硫酸反應制取二氧化碳，原因是碳酸鈣與硫酸反應生成的硫酸鈣微溶，覆蓋在石灰石的表面阻止與硫酸接觸繼續反應。小明思考能否加入某種物質使其反應繼續進行，他查閱資料后發現，在石灰石與硫酸反應停止后，加入少量氯化鈉固體，能觀察到在較長的時間內一直保持較快且平穩反應并產生氣體。
小明又思考新的問題，加氯化鈉后，石灰石能與硫酸較快地發生反應，在反應中起促進作用是Na+、還是Cl-，還是二者共同作用的結果呢？然后設計了如下實驗：向5支試管里各加入一塊石灰石和5ml濃度為50%的硫酸，待反應停止后，再分別加入約0.2克的KCl、NH4Cl、CaCl2、……等固體輕輕振蕩。觀察到的現象記錄于下表：
物質 KCl NH4Cl CaCl2 ①
現象 繼續發生反應生成二氧化碳氣體，但反應較慢，反應一段時間后就趨于停止。 CaCl2溶解并生成大量的白色固體，但不能繼續發生反應 沒有明顯可見的現象
(1)石灰石與硫酸反應停止后，加入氯化鈉固體反應繼續進行，其原因可能是 ▲ ；
(2)小明為了驗證Na+在實驗中的作用，在上表①處應加入的物質是 ▲ ；
(3)通過實驗可得出的結論是 ▲ 。
四、分析計算題（本題有4小題，33、35小題各7分，34、36小題各8分，共30分。）
33.今年2月15日，一顆體積約2000米3，質量約7×106千克的
隕石在俄羅斯西伯利亞上空爆炸，爆炸引發的“隕石雨”四處
散落，附近有許多黑色固體小碎片，用小碎片在玻璃上刻劃會
有較明顯的劃痕。無獨有偶，16日凌晨，小行星2012DA14與
地球“擦肩而過”，引發天文愛好者的無限遐想。
⑴根據上述信息，寫出隕石的一種物理性質： ▲ ；
⑵密度是隕石分類的重要依據，不同種類隕石的密度見下表。
類型 石隕石 石鐵隕石 鐵隕石
密度/kg/m3 3.0×103～3.5×103 5.5×103～6.0×103 7.5×103～8.0×103
請你通過計算確定俄羅斯隕石類型應屬于 ▲ ；
⑶俄羅斯的隕石事件與小行星2012DA14近距離接近地球之間有無關聯？天文愛好者說法不一，下列說法中不支持兩者有關聯的證據是 ▲ 　。（可多選）
A.兩者發生時間相差12小時，距離相隔至少50萬千米
B.隕石和小行星經研究都含有鈉、鎂、鋁、氯、鉀等元素，組成成分比較接近
C.隕石是大約一年前脫離小行星帶的一顆小行星，與小行星2012DA14來源相同
D.隕石是按自東向西的軌跡運行的，小行星是按自南向北的軌跡運行的，兩者處于完全不同的軌道上
E.科學家根據大量數據分析，小行星飛掠地球大約每40年左右會發生一次
34.9月22日是世界無車日，2012年溫州市鹿城區公共自行車啟用儀式在世紀廣場舉行。
⑴在啟用儀式上，一市民在世紀廣場上以5米/秒的速度勻速騎行200米，則所需的時間是
▲ 秒；
⑵若該市民體重為60千克，自行車質量為20千克，輪胎與地面接觸總面積是0.01m2，在行使過程中，自行車對地面的壓強是多少？
⑶圖二是研究人員獲得騎行者騎行速度與攝氧量的關系圖。由圖可知：隨著騎行速度的增加，人體的攝氧量不斷增加。請從能量轉化和呼吸作用的角度分析攝氧量為什么會隨著騎行速度的增加而增加？ ▲ 。
35.為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的成份，取100g鹽酸和氯化鈣混合溶液，不斷滴
加Na2CO3溶液，并振蕩，其反應生成沉淀的質量關系如圖甲。
(1)在混合溶液中不斷滴加Na2CO3溶液，并振蕩，開始階段會觀察到的現象是 ▲ ；
(2)根據圖甲，試計算100克原混合溶液中CaCl2的質量【CaCl2+Na2CO3=Ca CO3↓+ 2NaCl】；
(3)在HCl和CaCl2的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，測定溶液pH值變化如圖乙曲線所示。B階段是Na2CO3溶液與CaCl2起反應，此時溶液的pH值穩定在5～6之間，而不是7，請分析其原因可能是： ▲ 。
36.小剛觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了下圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端。已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V。
(1)小剛根據圖判斷，質量表是電流表改裝的，其判斷的
依據是 ▲ ；
(2)當稱量物體質量達到最大值時，R0消耗的功率是多少
(3)該小組在對上述已經制作好的“測重儀”進行交流和評估時
發現，該“測重儀”的量程偏小，請你結合電路，設計增大
“測重儀”量程的方法： ▲ 。
瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
科學試卷參考答案和評分細則
一、選擇題（本題有20小題，1-10小題3分，11-20小題4分，共70分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A D B D B D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A C C D A B C B C
二、簡答題(本題有7小題，21－23題每空2分，24－27題每空3分，共50分)
21．⑴變異 ⑵特異性；或人工 ⑶保護易感者；或保護易感人群 ⑷神經
22. 物體運動狀態 靜止 做功
23．⑴碰撞 ⑵紅細胞 ⑶心理
24．⑴外焰 ⑵隔絕助燃物；或隔絕空氣；或隔絕氧氣
25．⑴核電荷數；或質子數 ⑵草莓 ⑶2Mg+CO2點燃C+2MgO
26．⑴機械能；或動能 ⑵相等 ⑶摩擦；或摩擦力；或阻力
27．⑴脫水 ⑵ABD(選對1項得1分，錯選或多選不得分)
三、實驗探究題（本題有5小題，每空2分，共30分）
28. ⑴(未污染的)池塘水或清水(寫“蒸餾水”得1分)
⑵ 1號或生活污水
⑶不同的污水中含有機物不同，菖蒲對不同污水中的有機物具有凈化作用(其它合理答案也得分)
29. ⑴刻度尺；或刻度尺、天平(只寫天平不得分)
⑵同一斜面的同一高度靜止下滑
⑶選擇多個不同質量(如10g、30g、50g等)的小球，重復上述a(或b或c)的實驗，記錄數據并比較(若只選一個質量不同的小球進行實驗得1分；沒有記錄數據進行比較也只得1分)
30. ⑴相同時間內產生的氣泡數
⑵改變燈泡的功率；或植物的數量；
或水的溫度等（答改變光照強度得1分）
⑶光合作用釋放的氧氣被呼吸作用消耗；或光合作用很微弱，放出的氧氣不能形成氣泡
31.⑴如右圖(量程錯誤得1分)
⑵F；或D；或右
⑶滑動變阻器接入電路中的最大阻值需40歐，
若選用規格“20歐 2安”滑動變阻器，無論怎樣移動
滑片P，電壓表的示數始終無法達到1.5V。
32.⑴增大硫酸鈣在溶液中的溶解度；或使硫酸鈣在石灰石表面脫落；或破壞碳酸鈣表面的硫酸鈣。
⑵Na2SO4；或NaNO3
⑶加快石灰石與硫酸反應是Na+與Cl-共同起作用，Cl-所起的用比Na+大，鈣離子對該反應起抑制作用；或加快石灰石與硫酸反應是Na+與Cl-共同起作用，Cl-所起的用比Na+大；或加快石灰石與硫酸反應是Na+與Cl-共同起作用，鈣離子對該反應起抑制作用(只答加快石灰石與硫酸反應是Na+與Cl-共同起作用得1分，)
四、分析計算題（本題有4小題，33、35小題各7分，34、 36小題各8分，共30分）
33.⑴顏色是黑色；或狀態是固態；或硬度比玻璃大(硬度較大) (2分)
⑵石隕石(2分)
⑶ADE(選對1項得1分，錯選或多選不得分) (3分)
34.⑴40 (2分)
⑵解F=G人+G車=(m人+m車)g=（60kg+20kg×10N/kg=800N(1分)
P=F/S=800N/0.01m2=80000Pa (2分) 答：（略）
⑶人在騎車時通過呼吸作用將部分化學能轉化為人的動能(或機械能) (1分)，當騎車速度不斷增大時，呼吸作用加強(1分)，氧氣是呼吸作用的原料(1分)，因此攝氧量會隨著騎車速度的增加而增加(合理描述既可得分)
35.⑴有氣泡產生(2分)
⑵解：設混合溶液中CaCl2的質量為x。
CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl
111 100
x 10g
111：X=100：10 解得X=11.1克 (3分)
答：（略）
⑶溶液中溶有部分A階段產生的二氧化碳氣體；或CaCl2溶液呈酸性 (2分)
36.解：⑴圖中的質量表串聯在電路中（2分）
⑵當稱量物體質量達到最大時，金屬滑動片P在R的最下端，
U0=3V，I0=U0/R0=3V/5Ω=0.6A，P0=U0I0=3V×0.6A==1.8W(采用其它方法求解，只要正確同樣給分) 答：（4分）
⑶在電流表量程范圍內，增加滑動變阻器的長度；或換用彈性更大的彈簧（2分）
(第1題圖)
(第6題圖)
(第8題圖)
(第9題圖)
(第12題圖)
(第14題圖)
(第15題圖)
(第17題圖)
(第18題圖)
(第19題圖)
(第20題圖)
(第21題圖)
(第22題圖)
(第23題圖)
(第24題圖)
(第26題圖)
(第27題圖)
(第28題圖)
(第30題圖)
(第31題圖)
(第33題圖)
(第34題圖)
(圖甲)
(圖乙)
(第36題圖)浙江省瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
語 文 試 卷
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1．全卷共6頁，有四大題，23小題。滿分150分（含書寫分5分）。考試時間120分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
祝你成功！
說明：卷面書寫分5分。
一、語文知識積累與運用（28分）
1.下列加點字的注音全都正確的一項是（ ▲ ）（3分）
Ａ.驅除（qū） 煩躁（zào） 頷首低眉（hán）
Ｂ.犀利（xī） 凋零（diāo） 鍥而不舍（qì）
Ｃ.阻遏（yè） 孕育（yùn） 門庭若市（tíng）
Ｄ.取締（dì） 簇新（cù） 不求甚解（shèn）
2.根據下面語境，為空缺處選擇合適的詞語，將其序號填寫在橫線上。（3分）
在《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》中，我們聽到了文壇泰斗雨果對另一位大師伏爾泰的 ▲ ；在《傅雷家書》中，我們讀到了著名學者傅雷和兒子傅聰的藝術 ▲ ；在《致女兒的信》中，我們讀到了著名教育家蘇霍姆林斯基對女兒的愛情 ▲ 。
A．禮贊 B．啟蒙 C．交流
3.古詩詞名句填空。（①至⑤題必做，⑥⑦兩題選做一題，每空1分）（8分）
①今夜偏知春氣暖， ▲ 。（劉方平《月夜》）
②過盡千帆皆不是， ▲ 。（溫庭筠《望江南》）
③ ▲ ，簾卷西風，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
④ ▲ ，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
⑤ “愁”是中國古典文學中永遠說不盡的話題，李清照因國破家亡感慨萬千，那愁緒是“只恐雙溪舴艋舟， ▲ 。”范仲淹的悲壯愁腸是“羌管悠悠霜滿地，人不寐 ，將軍白發征夫淚。”陸游的千古愁化為驛路的梅花“ ▲ ，更著風和雨。”
⑥子曰：吾嘗終日不食， ▲ ，以思，無益， ▲ 。
⑦《〈論語〉十則》中闡述學習和思考的辯證關系，認為二者不可偏廢的句子是“ ▲ ， ▲ 。”
4.某電視臺要將中外名著搬上熒屏。假設你是編劇，請用自己的話填寫下面的“拍攝指南”。（寫出作者1分，鏡頭與意圖各3分）（7分）
【小資料】特寫鏡頭：電影藝術的一種手法。用近距離拍攝的方法，把人或物的局部加以放大、強調，以造成強烈的藝術效果。
《楊修之死》拍攝指南 《童年》拍攝指南
⑴原著作者：羅貫中 原著作者： ▲
⑵特寫鏡頭：楊修答出曹操的謎語后，曹操贊賞楊修時臉上復雜的表情。 特寫鏡頭： ▲
⑶表達意圖： ▲ 表達意圖：以此特寫鏡頭，表現了在苦難的環境里依然不乏溫暖和光明，突出了祖母慈祥善良，熱愛生活，有著寬廣的胸懷。
5.綜合性學習活動（7分）
從2013年2月底開始，一則關于電信運營商要向微信①收費的傳聞引發行業震蕩、社會熱議。請閱讀下面有關微信收費的三則材料，回答問題。
材料一：
材料二：關于微信是否應當收費，工信部官員張峰表示，根據目前的法律法規和相關管理規定，對于互聯網和移動互聯網等新業務，政府實行市場調節價管理，即由經營者根據市場情況來決定其是否收費。微信從2011年推出以來，該業務是否收費或者怎么收費，都是由其經營者依據市場情況自主決定的，政府部門沒有干預，未來工信部也將堅持這一原則。
材料三：
1樓：微信讓短信業務量萎縮太厲害，運營商②賺少了不爽，所以就拿微信占用流量說事，喊著要收費。
2樓：收費的話肯定不用微信了，免費聊天軟件多的是……什么時候收費，什么時候刪。
3樓：微信收費發展的結果將是運營商搬石頭砸自己的腳。
4樓： ▲
〔注〕：①微信：微信是騰訊公司于2011 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )年1月21日推出的一款通過網絡快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的手機聊天軟件。現階段微信任何功能都不收取費用，微信時產生的上網流量費由網絡運營商 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )收取。
②運營商：即網絡運營商，在中國指的是移動、聯通、電信三大通信企業。
⑴統觀三則材料，我們可以發現微信團隊、政府、網民對于微信是否收費各有自己的傾向或主張，請用簡潔的語言概括材料一、二中微信團隊、政府對于微信收費傳聞的態度。（2分）
微信團隊： ▲
政府： ▲
⑵細讀材料二、三，你覺得電信運營商要求對微信進行收費的原因是什么？（2分）
▲
⑶關于微信收費，材料三中的網友表達了“什么時候收費，什么時候刪”的激烈反對態度。假如有一天微信真的收費了，你有更好的解決辦法或者建議嗎？請結合文本內容跟帖發表你的意見建議。（3分）
▲
二、現代文閱讀（30分）
（一）（14分）
鄉情也是地方軟實力
金 輝
①“甌江緣·十二位全國著名畫家邀請展”日前在溫州書畫院展出。展覽邀請了李成勛、張迪平、林曦明等12位畫家。
②這12位畫家，以他們的名氣和成就，辦展覽可謂司空見慣。可是，12人攜手回家鄉辦展覽，確實是良機如許，也算是衣錦還鄉了。如果沒有家鄉的召喚，沒有故鄉的濃情，沒有溫州的情緣，溫州舉辦這樣的展覽談何容易。張迪平、張雷平、張淳三姐妹，其父為著名版畫家張明曹，去年是他誕辰100周年，家鄉特地舉辦紀念活動；楊春華是93歲著名版畫家楊涵的大女兒。父親對故鄉很有感情，尤為可貴的是，濃濃的鄉情在悄然延續，延續到了下一代身上。他們的子女自豪地稱自己是“溫二代”。
③由此，我想到了如何提升地方的文化軟實力。從理論上說，推動社會發展有兩種實力，一種為硬實力，是指GDP等；另一種為軟實力，是文化體現出來的力量。因而，文化是軟實力。那么文化軟實力又是如何體現的呢？我想，鄉情是地方的軟實力；文化人的鄉土之情，至少是一座城市的軟實力之一。
④城市的文化底蘊，看的是歷史悠久，人杰地靈，英才輩出。其中也就是看這個城市走出了多少文化名家，以及吸收和引進了多少文化名家。文化名家是一座城市的文化英雄。因而，各類人才齊備，名家云集的城市，便是實力強大的城市，有文化底蘊的城市。每一座城市都有自己的文化名片，文化名家的名字也便成了這座城市的名片。他們形象地代表了一座城市。城市因他們而顯得文質彬彬，高雅高貴，風度翩翩。
⑤在我們的生活中，時常因為一位文化名人而訪問一個城市，如因魯迅而去紹興，因吳昌碩而去安吉，因八大山人而去南昌一樣。近日，夏鼐先生的故居落成了，我相信定有人會因夏鼐而來溫州的。文化名家確實是一座城市的形象大使。他們代表的是城市的軟實力！
⑥“每登公宴思來日，漸聽鄉音認本身。”這次的展覽會，給了我們一個啟示：在外的文化人需要家鄉為他們搭建一個平臺，讓他們在家鄉展示風采。其實，這次展覽在讓畫家展出作品的同時，也在傳播溫州文化。我們從中也可讀出海派、金陵文化與溫州文化的歷史淵源。打開溫州大門，舍得下本錢把散落在全國各地乃至全世界的溫州文化人請回家；把他們與家鄉的關系放大，綁緊，讓更多人知道他們是溫州人，使更多溫州人知道他們，并引為自豪，這不就顯示了地方的軟實力？這可不是隨時可感受到的地方軟實力啊！
⑦我們提倡的“總部經濟”，就是把開設在各地的溫州企業，將總部轉移到家鄉來，壯大溫州經濟。這是經濟方面的舉措。我想，文化上也存在如何把“溫州人文化”轉變成“溫州文化”的問題，也應該把工作生活在五湖四海的溫州文化人，以鄉情為紐帶，把他們串聯起來，讓他們成為溫州的形象代表。讓他們在各自的城市和地方塑造溫州人的形象——我是溫州人，我能代表溫州。誰不說家鄉好呢？溫州籍的文化人對故鄉的眷戀之情也是很感人的。平時的接觸中，這種感人的情感不時可感受到。為了家鄉，他們甘愿將心掏出來。因此，這是蘊藏著的能量強大的文化軟實力。我們要珍惜之，要弘揚之，要保護之。
（引自2012年07月11日 《溫州日報》，有刪改）
6.文章第②段中“溫二代”該怎么理解？請用簡要語言概括回答。（3分）
▲
7.結合上下文，品味第④段“ 城市因他們而顯得文質彬彬，高雅高貴，風度翩翩。”一句的表達效果。（3分）
▲
8.認真閱讀全文，談談你對第③段劃線句“文化人的鄉土之情，至少是一座城市的軟實力之
一”的理解。（4分）
▲
9.文中第④段劃線句說：“每一座城市都有自己的文化名片，文化名家的名字也便成了這座城市的名片。”魯迅是紹興的一張名片，吳昌碩是安吉的一張名片，八大山人是南昌的一張
名片，你覺得哪位文化名人能成為溫州這座城市的名片？請你推薦一位并簡要說說你的理
由。（4分）
▲
（二）（16分）
一棵白菜的意外遭遇
戴玉祥
（1）臨出門的時候，我發現了那棵白菜，它蹲在墻角，可憐巴巴地看著我。它是我昨天才從超市里買回來的，還沒來得及享用，這又要出差了。想想二個月后回來，它腐爛的樣子，我決定把它送人。
（2）我拎起那棵白菜，出了門。
（3）一家快餐店前，我把白菜放到正在洗菜的女服務員身邊，我說：“我要出遠門，這棵白菜，不吃也是爛掉，就給你吧！”女服務員沖我笑笑，說：“那就笑納了。”這時候，一個腆著肚皮的男人走過來，先看看那棵白菜，再看看我。男人說：“謝謝老兄，只是我們這店，不用白菜，對不起哇，請老兄拎走。”男人這樣說著時，表情就有些古怪。“什么人啊”我心里嘀咕著，拎起白菜，轉身走了。身后，有聲音跟過來，“小倩，你長不長腦子，平白無故，人家會送你一棵菜。這菜里要是有毒，鬧出人命來，我找誰去？”
（4）怎么能這樣想，我像是搞破壞的人嗎？那個男人簡直不可理喻。
（5）我拎著白菜，繼續往前走。
（6）一家院子，大門開著，幾個人坐在院子里閑聊，我走過去，我說，我要出遠門，這棵白菜，不吃也是爛掉，就給你吧！
（7）其中的男人盯著我看了會，臉色明顯陰沉下來。其中的女人突然啐口唾沫，說：“什么意思，你？”
（8）“沒什么意思”我說，“就是覺得這白菜不吃也是爛掉，可惜了。”　　
（9）“你是說，我們只配吃快要爛掉的東西，是嗎？”女人站起來。
（10）“不是不是，”我解釋，“我是想這白菜不吃也是爛掉……”
　　（11）女人斬斷了我的話，說：“你到底啥意思？”女人向我跳過來，手指戳著我的鼻尖，大叫道：“滾，給我滾！”
　　（12）我還想解釋些什么，見女人這架勢，覺得沒必要了。我轉身離開。剛出院門，就聽那女人說：“老頭子，你這才離開位置幾天啊，這人就拿白菜來糟蹋你了，你想想，要還是在位置上，他敢這樣來侮辱你？那時候，人家拎茅臺五糧液，我都嫌禮輕，現在……”女人嗚嗚哭起來。
　　（13）這是哪跟哪啊！我覺得好笑，想笑，但笑不出來。
　　（14）我拎著白菜，繼續往前走。
　　（15）前面是一個十字路口，東來西往的人，賊多。我把白菜放到路口邊，退到不遠處，看著。
　　（16）一位婦女，拎著菜籃，從白菜身邊經過時，停下來，目光在四周掃過后，像是發現了什么異常，匆匆走開。
　　（17）兩個個民工模樣的人，看見白菜，沖它跑過去，可在距它約2米遠的地方，突然停下來。接著，轉身往來時的方向飛跑起來。他們的跑動，引起一位胳臂上套著紅袖章的老人的注意， ▲ 。
（18）不大會兒，防暴警察過來了，他們先在那棵白菜周圍劃上白線，而后開始疏散過往的人群。有人嚷:“不得了啦，恐怖分子放炸彈了！”
　　（19）就有人問，在哪兒呢？
　　（20）于是就有人答，在一棵白菜里。
（選自《 山東文學》2013年第01期 ( " \t "_blank )）
10.本文記敘了“一棵白菜的意外遭遇”，閱讀全文，完成下列表格。（3分）
地點 白菜的遭遇
①快餐店前 ▲
②一家院子里 ▲
③ ▲ 疑似放炸彈
11.聯系上下文，思考為什么“我覺得好笑，想笑，但笑不出來”？（4分）
▲
12.結合上下文語境，在文章第（17）段橫線處補上恰當的內容。（3分）
▲
13.一棵白菜的種種意外遭遇，映照出了世間萬象。讀罷此文你一定思緒翻涌，請結合文章內容，聯系自身體驗，寫一則150字左右的隨感。（6分）
▲
三、古詩文閱讀（27分）
（一）（4分）
社 日①
張 演
鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲對掩扉。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。
【注釋】①古代祭祀土神的日子，春秋兩祭，分為春社和秋社。
14.前兩句描繪了稻粱肥、 ▲ 、 ▲ 等一系列富有農村生活情調的畫面。（2分）
15.試分析本詩最后一句中的“醉”字所蘊涵的情感。（2分）
▲
（二）（10分）
傷 仲 永
王安石
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
16.解釋下列句中的加點詞語。(4分)
(1)未嘗識書具 ▲ (2)稍稍賓客其父 ▲
(3)日扳仲永環謁于邑人 ▲ (4)賢于材人遠矣 ▲
17.用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
▲
18.作者說：“卒之為眾人，則其受于人者不至也。”你是否同意這一觀點？請結合課文，談談你的看法。（3分）
▲
（三）（13分）
邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢；天明視之，茸①生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術可醫。忽夢一人告之曰：“汝病乃天罰，須得失者罵毛乃可落。” 鄰翁素有雅量②，生平失物，未嘗征于聲色。某詭⑥告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉，罵之亦可警將來。”翁笑曰：“誰有閑氣罵惡人！”卒不罵。某益窘，因實告鄰翁。翁乃罵，其病良已。
（選自《聊齋志異》）
【注釋】①茸：草初生又細又軟的樣子 ②雅量：寬宏大量 ③詭：欺騙
19.解釋下列句中加點的詞。（4分）
⑴無術可醫 ▲ ⑵罵之亦可警將來 ▲
⑶某益窘 ▲ ⑷其病良已 ▲
20.下列句中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是（ ▲ ）（3分）
例句：汝病乃天罰
A.當立者乃公子扶蘇 B.乃不知有漢
C.乃重修岳陽樓 D.翁乃罵
21.用現代漢語翻譯文中劃線的句子。（3分）
鄰翁素有雅量，生平失物，未嘗征于聲色。
▲
22.假如你身邊也有像居民某或鄰翁這樣的人，你將會怎樣勸誡他？請選擇其中一人用自己的話來勸說。（3分）
▲
四、作文：（60分）
23.讀下面這首詩，以“距離”為題目，不限文體，寫一篇不少于600字的文章（寫成詩歌不少于20行）；文中不得出現真實的地名、校名、人名。
距 離 施建石
岸與岸沒有多少距離，只要有船
或者飛機，或者翅膀……
五湖四海也只是小小寰球
山與山并沒有多遠，只要有車
或者索道，或者腳步……
地球已是一個村落
人與人也不隔肚皮，只要有心
或者目光，或者肝膽……
異族也可成為兄弟
瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
語文試卷參考答案及評分細則
1. D（3分）
2. ACB（每格1分，共3分）
3. ⑥終夜不寢 不如學也。
（其余略，每空格1分，⑥⑦選做一題，多做不加分。）
4.（1）高爾基（1分）
（2）特寫鏡頭：示例：祖母在給“我”講憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事時的神態。（3分）
（3）以此特寫鏡頭傳達曹操嫉妒乃至憎恨楊修的心理，表現其心胸狹窄、虛偽的個性。（3分）
5.（7分）
（1）（意對即可，每點1分，共2分）
微信團隊： 絕對不會對用戶收費，純屬有人惡意造謠
政府：是否收費政府不干預，由經營者依據市場情況自主決定
（2）（寫出一點即可得分，共2分）
例①：微信讓短信業務量急劇萎縮，運營商經營效益（收入）減少，所以利用微信占用他們的流量這一特點，想要通過收費彌補損失。
例②：微信用戶規模發展迅速，運營商覺得有利可圖，利用微信必須使用移動互聯網的壟斷地位想從微信的發展中分一杯羹。
（3）要求觀點明確，言之有據，結合語言表達酌情給分。（3分）
例：微信要收費了……呵呵，沒有微信，我們還有別的呢，就算現有的都收費了，我相信憑借各位的聰明才智，還會有更多更好的軟件問世。讓你收費，哼！
6．（共3分）即為“外出溫州文化人的子女”；文中指離鄉溫州文化人濃濃的鄉情在延續，延續到了下一代身上。（答出一點即得2分）
7.（3分）該句運用了擬人修辭，寫出了城市因為有了文化名家而顯得有文化底蘊、富有內涵之美，表現了文化名家對一個城市實力的重要意義。（從句中的三個詞語入手進行詞語品析亦可。）
8.（4分）a、家鄉為文化人搭建平臺，是在傳播家鄉城市文化，使家鄉人知道這些文化人并引以為豪，顯示了地方軟實力。
b、文化人在各自的城市和地方塑造了家鄉的形象，代表家鄉的人民。
c、文化人對故鄉的眷戀之情讓人感動。平時的接觸中，這種感人的情感不時可感受到。為了家鄉，他們甘愿將心掏出來。所以只要以鄉情為紐帶，把他們串聯起來，將是蘊藏著強大能量的文化軟實力。（寫出三點得滿分，寫出一點得2分，寫出兩點得3分，意思相符即可。）
9.（4分）答案：結合文化溫州內容，理由部分應能說出該名家的主要成就、影響或事跡。（名家姓名1分，主要成就、影響3分。）
10．（3分）快餐店前：被懷疑有毒
一家院子里：“侮辱”退休領導
十字路口：疑似放炸彈
（每空格1分，意對即可）
11．（4分）就是送一棵白菜這樣簡單的小事，卻引得婦女大動肝火，確實好笑。（2分）同時也為自己真誠的相送，被誤解而感到悲涼，所以，笑不出來。（2分）
12．能連接上下文情節，想象合理即可。例：老人追著跑了一陣，忽又折回來。老人跑到那棵白菜跟前，瞅了又瞅后掏出手機。（3分）
13．5—6分標準：
要求主題明確，結合文本和自身體驗，能進行有條理論述，語言流暢，有個性化的表達。論述時的清晰表達與邏輯組織為主要觀察點。
注意：
嚴格控制3分以下的給分：觀點與本文無關，邏輯混亂；只有觀點沒有展開論述。
14.豚柵、雞棲、 掩扉（一點1分）
15．“醉”蘊涵了山村人們的喜悅之情和詩人對山村生活的向往。（寫出一點即得2分）
16.（1）曾經 （2）以賓客之禮相待 （3）通“攀”，牽，引 （4）超出
17.（3分）從此指著一樣東西（讓他作詩）他立即就能完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。（一處詞語誤譯扣0.5分，扣完為止。）
18.（3分）同意。受于人者指的是后天的教育，它比先天的才能更重要。仲永的天資聰慧，最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。（表明觀點2分結合課文1分）
19.（4分）（1）方法 （2）警醒，警告 （3）更加 （4）停止，指病好了
20.（3分）A
21.（3分）鄰居老人向來寬宏大量，平常損失東西，從不表現在聲音和臉色上。
22.（3分）參考一：對盜鴨者說， “若要人不知，除非己莫為”，世上沒有不透風的墻，不管他偽裝得再好，也遲早會被別人發覺的，所以千萬不要做違背良心的壞事。
參考二:對鄰翁說，受了害，對于壞人壞事一定要檢舉揭發，只有這樣，才能打擊他的惡習，讓他不再危害人間。只有適當的懲罰，才能讓這些人醒悟、改惡從善。
23.作文：評分標準參考《復習導引》第127—128頁浙江省瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
歷史與社會·思想品德試題卷
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1、全卷共6頁，有二大題，26小題。全卷滿分為100分，考試時間100分鐘，本次考試采用開卷形式。
2、答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3、答題前，請認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。
祝你成功！
卷Ⅰ
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。)
1.中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8—14日在北京召開，本次黨代會在思想理論上的最大亮點是把 ▲ 寫入黨章，確立為黨的行動指南。（ ）
A.鄧小平理論 B.三個代表重要思想 C.科學發展觀 D.馬列主義
2.2012年11月29日，第67屆聯大通過決議，決定在聯合國給予 ▲ 觀察員國地位。（ ）
A.以色列 B.巴勒斯坦 C.巴基斯坦 D.臺灣
3.2013年3月15日，十二屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第五次全體會議。會議經過投票表決，決定 ▲ 為中華人民共和國國務院總理（ ）
A.胡錦濤 B.溫家寶 C.習近平 D.李克強
4.“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝’和‘勞駕’。”這句童謠告訴我們（ ）
①用語文明能使交往和諧 ②禮貌能營造良好的交往氛圍
③和氣的態度能避免競爭 ④只要舉止文明，就可廣交朋友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.企業在招聘人才時將“是否有團隊意識”作為對應聘人員的一項重要要求，這是因為（ ）
A.現代社會中競爭日益激烈 B.人才都具有團隊合作精神
C.合作有助于提高集體凝聚力 D.集體反對個人張揚個性
6.圖1《顧頭難顧尾》主要提醒人們要注意依法維護自身的（ ）
①生命健康權 ②人格尊嚴權 ③財產所有權 ④智力成果權
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.2012年是中華人民共和國憲法頒布施行30周年。下面關于憲法認識正確的是（ ）
①憲法是國家的根本大法 ②憲法確認公民的一切權力
③憲法是所有普通法律之和 ④憲法具有最高的法律效力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2012年12月，全國人大常委會審議通過《加強網絡信息保護的決定》，規定任何組織和個人不得出售或非法向他人提供公民個人信息。材料體現了（ ）
①公民個人要自我維權 ②全國人大行使決定權
③依法治國是基本方略 ④法律保護公民隱私權
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.溫州近年來扶貧工作突出，弱勢群體的溫飽問題得到基本解決。這一做法有利于（ ）
①從根本上解決主要矛盾 ②促進社會公平正義
③實現社會主義最終目標 ④建成全面小康社會
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
國家主席習近平于3月22日至30日出訪俄羅斯、南非等國，并出席在南非德班舉行的金磚國家領導人第五次會晤。此訪是國家主席習近平就任后，第一次國事訪問。
據圖2回答10－11題：
10.習近平主席在訪問俄羅斯時提出鞋子理論：“鞋子合不合腳，自己穿著才知道。”指出關于中國的發展道路，自己人民最有發言權。這一發展道路是指（ ）
A.中國特色的社會主義道路 B.可持續發展道路
C.社會主義和諧社會的道路 D.共同富裕的道路
11.南非位于非洲最南端，地處兩大洋的航運要沖，
這兩大洋是（ ）
A.太平洋和大西洋 B.太平洋和印度洋
C.大西洋和北冰洋 D.印度洋和大西洋
讀圖3，回答第12－13題：
12.釣魚島是中國的神圣領土，從地理方位上判斷，它位于
臺灣島的（ ）
A.東南方 B.西南方
C.東北方 D.西北方
13.臺灣人口主要分布在臺灣島西部，因為這里（ ）
A.降水量比東部多 B.地勢比較平坦
C.沒有地震災害 D.不受臺風影響
古今中外，歷史上的一次次改革推動了人類文明向前發展。據此回答第14－16題：
14.戰國時期，通過變法發展成為戰國后期最富強的封建國家是（ ）
A.秦國 B.齊國 C.燕國 D.趙國
15.歷史學家認為羅斯福新政“改變了美國生活的全貌”。這是因為它主要改變了美國（ ）
A.三權分立的政治體制 B.被英國殖民統治局面
C.自由放任的經濟政策 D.霸權主義和強權政治
16.鄧小平倡導的改革“改變了中國生活的全貌”。下列關于這場改革的說法正確的是（ ）
A.改革是對原有社會制度的否定 B.農村改革是中國農民的偉大創造
C.改革是國家生存發展的政治基石 D.改革是人類社會發展的物質基礎
17.“比較”是歷史研究的一種重要方法。戊戌變法、辛亥革命的共同點不包括（ ）
A.都主張推翻清王朝的統治 B.都促進了中國的近代化進程
C.都在資產階級領導下進行 D.都強調向西方學習先進制度
18.學習歷史，講究“論從史出”。下列結論與史實不符合的是（ ）
A.五四運動的爆發——拉開新民主主義革命的序幕
B.《馬關條約》的簽訂——大大加重了中國的民族災難
C.中華民國的成立——徹底改變了中國的社會性質
D.抗日戰爭的勝利——顯示了民族團結的巨大力量
19.運用數據進行分析是學習社會的一種重要方法。造成下表中數據變化的原因是（ ）
某村階級結構的變動情況表（單位：人）
年份 雇農 貧農 中農 富農 地主 其他
1950 83 197 116 18 17 2
1953 3 74 345 0 0 7
A.土地改革完成 B.農業社會主義改造的完成
C.人民公社建立 D.家庭聯產承包責任制實行
20.圖4反映了我國人口發展存在的特點是（ ）
①人口總數眾多 ②人口素質已有所提高
③人口老齡化加速 ④人口增長速度有減慢
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
卷Ⅱ
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
21.讀圖5，回答問題。（9分）
(1)中國自古以來就是一個統一的多民族國家。
目前集中分布在A區域且人口數量超過400萬
的少數民族是 族（寫出一個）；
清朝統治者為加強對D區域的管理采取了哪些
措施？（3分）
(2)B區域與C區域的生產生活各具特色，請你舉
一例（生產或生活）比較說明并分析形成差異的原因。（6分）
22.（12分）歷史長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個民族的興衰榮辱。
【友誼之船】早在600多年前，明朝政府曾多次派遣強大的艦隊遠航，最遠到達紅海和非洲東海岸，艦隊給沿途國家和人民帶去絲綢、瓷器和茶葉，沒有侵占別國一寸土地。
(1)材料中的遠航活動指哪一歷史事件？（2分）
【侵略之船】1842年，清政府代表在泊于南京下關江面的英軍旗艦康華麗號上簽訂《南京條約》，鴉片戰爭以中國失敗而告終。
(2)請運用所學知識，分析中國戰敗的必然性。（6分）
【夢想之船】2012年，我國第一艘航空母艦“遼寧號”正式交付海軍使用，幾代人的“航母夢”在今天成為了現實。但境外一些媒體借此炒作“中國威脅論”，指責中國恃強凌弱。
(3)運用所學知識，請你從歷史與現實的層面批駁境外一些媒體的荒謬言論。（4分）
23.閱讀材料，回答問題。（本題11分）
材料一：【環保風暴】
霧霾天氣在經濟最發達的京津冀、長三角、珠三角出現的頻次和程度最為嚴重。監測表明，這些地區每年出現霧霾的天數在100天以上，個別城市甚至超過200天。 ——國家環保部副部長吳曉青 2013年3月15日 北京、天津等多地監測站發布提示信息：兒童、老年人和病人應當留在室內，避免體力消耗，一般人群應避免戶外運動；公路出行受阻、多地航班延誤等。
(1)材料一表明我國現階段面臨什么問題？這一問題有何影響？（4分）
材料二：【他山之石】
(2)英國倫敦曾經有“霧都”之稱，但今日之倫敦已成為一座“綠色花園城市”。倫敦的做法給我們帶來許多啟示。（4分）
倫敦的做法 啟 示
頒布并嚴格執行《清潔空氣法》；實現全民天然氣化，停止燃煤；周邊興建眾多“新城”，降低市區人口密度；打造“花園城市”，市中心區有三分之一的面積被花園、公共綠地和森林覆蓋；（摘自《人民論壇》2013第6期） 啟示①：
啟示②：
材料三：【美麗中國】
在黨的十八大報告中，首次提出“美麗中國”的概念。某校九年級（1）同學圍繞建設“美麗中國”展開了課堂討論：
(3)材料中兩位同學的觀點，你贊同哪一種？請說明理由。(3分)
24.閱讀材料，回答問題。（8分）
(1)根據材料一，說明該校開展此項活動的理由。（3分）
(2)結合材料二，談談你對生命價值的認識。（3分）
(3)上述材料中有關學校和部門推行的活動對實現中華民族的偉大復興有何作用？（ 2分）
25.閱讀材料，回答問題。（8分）
(1)從如何正確行使權利的角度分析“中國式過馬路”的行為錯在何處。（3分）
(2)由新聞鏈接可見“中國式過馬路”的行為屬于哪一種違法行為？請說理理由。（5分）
26.閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一：瑞安是溫州地區最富裕的區域之一，是溫州模式的重要發祥地，是中國著名僑鄉，有20多萬瑞安人分布在世界60多個國家和地區，有40多萬瑞安人走出瑞安在全國各地經商辦廠，形成了一處處瑞安街、瑞安村。中國新聞界稱：“瑞安人既能當老板，又能睡地板。”“有市場的地方就有瑞安人，沒有市場的地方就有瑞安人去創造市場，瑞安人是溫州商人的主要代表。”
(1)材料一體現了瑞安人具有哪些“溫州精神”？（4分）
材料二：為吸引在外瑞安商人回歸，瑞安市政府在今年的世界溫州人大會瑞安分會場上表示，將營造更加開放的發展環境，推出更加優惠的招商引資政策，大力實施招商引資“一號工程”，建立濱海科技創業園，引導企業家將更多的資金投入高新技術產業……
(2)結合《思想品德》學科知識，分析劃線部分的做法蘊含著哪些道理？（8分）
瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
歷史與社會·思想品德試題卷參考答案
一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選，均不給分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D A C D B D D A D C B A C B A C A B
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
溫馨提示：答案僅供參考，老師改卷時不要拘泥于答案上的文字，只要符合題意、緊扣采分點闡述即可。
21.（9分）
（1）維吾爾族、蒙古族、回族（答出一個即給1分），冊封達賴和班禪；設置駐藏大臣（2分）
（2）答案言之有理即可，評分標準：說出生產或生活方面的差異2分、分析原因各給2分。如：生產方面，B區域種植小麥為主，C區域種植水稻為主；（2分）
原因：北方屬于溫帶季風氣候，適合小麥生長；（2分）
南方屬于亞熱帶季風氣候，適合水稻生長。（2分）
或者南方一月均溫在0°C以上，年降水量大于800mm，適合水稻生長。（2分）
北方一月均溫在0°C以下，年降水量小于800mm，適合高粱生長。（2分）
其它答案言之有理酌情給分。
22.（12分）
（1）鄭和下西洋（2分）
（2）中國以自給自足的自然經濟為主，而英國進行了工業革命，經濟迅速發展；（2分）
清政府在政治上封建君主專制空前加強，英國建立了資本主義民主制度；（2分）
中國文化專制，科技落后，而英國近代科學發展，人文主義思潮盛行等。（2分）
（分三點比較回答，言之有理即可給6分，如回答英國進入工業文明時代，而中國仍處于農耕文明時代應該酌情給分）
（3）從鄭和下西洋可以看出中國歷來是愛好和平的國家（2分，或回答中國歷史上形成了愛好和平的民族精神也可）；
當前中國奉行獨立自主的和平外交政策；（2分，其它言之有理皆可）
23.（11分）
（1）我國部分地區環境污染嚴重（大氣污染嚴重）的問題（2分）；
環境污染（大氣污染）已經成為制約我國經濟發展、影響社會安定，危害人民群眾身體健康的問題。（2分，照抄材料不給分）
（2）加強立法，把對環境的防治納入法制軌道；開發和使用清潔能源；人口與經濟的發展不能超過環境的承載能力；植樹造林，改善環境質量；（答出其中兩點即可得4分，其他言之有理的答案，也可給分，但必須要從不同角度，一個角度最多給2分）
（3）無論贊同誰的觀點，都可以，但沒理由說明，不給分。
贊同觀點，有簡單理由說明。給2分，如贊同小健的觀點，因為中共是領導核心。
贊同觀點，理由說明較充分。給3分，如贊同小健的觀點，因為中共是社會主義事業的領導核心，是執政黨，中共始終代表廣大人民的根本利益，建設美麗中國需要發揮中共領導核心作用，所以關鍵在黨。
贊同小奎的觀點，因為我國是社會主義國家，國家性質決定了人民是國家和社會的主人，人民當家作主是社會主義民主政治的核心，人民享有監督權，建設美麗中國離不開人民的參與，所以建設美麗中國關鍵在人民。（3分）
如果回答都不贊同，也可以，只要自己言之有理即可。如不贊同上述兩人觀點，我認為建設美麗中國要發揮中共的領導核心作用，也要發揮人民的作用等。因為中共是社會主義事業的領導核心，而人民則是國家和社會的主人。
或者回答都不贊同，因為政府是行政機關，具體負責行使管理國家和社會事務，因此需要建設美麗中國關鍵在政府。
24.（8分）
（1）誠信是做人的基本原則，只有誠信才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業基礎；該校開展的活動有利于教育學生誠信做人。（評分標準：理論依據2分，聯系材料1分）
（2）生命的價值不在于長短，而在于對社會的貢獻（2分，其它意思相同也可），張莉麗老師腳踏實地，做好自己的本職工作，實現了自己的生命價值（言之有理即可，聯系材料1分）
（3）上述活動為民族復興提供精神支柱和精神動力的作用。（答出精神動力即可得2分）
25.（8分）
（1）公民在行使權利時，必須采用合法的方式，不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利和自由。（2分）
中國式過馬路行為沒有正確行使權利，所以是錯誤的（有聯系材料1分）
（2）屬于一般違法行為。（2分）
因為這種行為社會危害性不大，違反的是《道路交通安全法》，受到了治安處罰。（3分，或者回答這種行為社會危害性不大，沒有違反刑法，沒有受到刑罰處罰）
26.（12分）
（1）闖蕩天下、四海為家的開拓精神；敢于創新、善于創新的創造精神;白手起家、艱苦奮斗的創業精神（寫出其中2點即可，每點2分，共4分，意思表達相近，酌情給分。）
（2）實施招商引資一號工程體現了以經濟建設為中心；鼓勵民間投資體現了國家對非公經濟的鼓勵、支持、引導的政策；利用外資、外貿出口等體現了對外開放的基本國策；高新技術產業等體現了科學是第一生產力或者科教興國戰略；（體現上述道理即可，可以不用一一對應，每點2分，共8分）
材料二：國家有關部門開展《感動中國2012年度人物評選》，“最美女教師”張麗莉獲此殊榮。
相關鏈接：放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車突然失控，撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，推開了學生，自己卻失去了雙腿。
材料一：據《溫州都市報》2012年11月20日報道：對于溫州某中學七年級學生來說，本學期的期中考試有些特別，應學校的倡議，部分學生報名進入無人監考考場完成考試，學生在考前必須填寫誠信考試承諾書。
新聞鏈接：從2013年 3月1日起，浙江省將開展城市道路交通違法行為集中整治行動，主要是車輛、行人闖紅燈等8類交通違法行為。警方根據《道路交通安全法》有關規定，已對部分亂闖紅燈者做出了罰款等治安處罰。浙江省瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
數 學 試 卷
親愛的同學：
歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：
1.全卷共4頁，有三大題，24小題，滿分為150分，考試時間為120分鐘。
2.答案必須做在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3.答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。
祝你成功！
參考公式：一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式是
二次函數的圖象的頂點坐標是。
一、選擇題（本題有10小題，每小題4分，共40分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選，均不給分）
1.在實數2，0，，1.5中，其中是負數的是（ ▲ ）
A．2 B．0 C． D．1.5
2.H7N9型禽流感病毒是全球首次發現的新亞型流感病毒，醫學研究檢測到一個H7N9型禽流感病毒球形直徑為0.000000115米，用科學計數法表示此病毒的直徑為（ ▲ ）
A． B． C． D．
3.由兩塊大小不同的正方體搭成如圖所示的幾何體，它的主視圖是（ ▲ ）
A． B． C． D．
4.在平面直角坐標系中，點P（-1，2）所在的象限是（ ▲ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
5.直線y=x+3與y軸的交點坐標是（ ▲ ）
A．(0，3) B．(0，1) C．(3，0) D．(1，0)
6.Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=5，則（ ▲ ）
A． B． C． D．
7.兩圓的半徑分別為3cm和4cm，圓心距為1cm，則兩圓的位置關系是（ ▲ ）
A．相離 B．相交 C．外切 D．內切
8.如圖，如果圖甲、乙關于點O成中心對稱，則乙圖中不符合題意的一塊是（ ▲ ）
9.如圖，每個小正方形邊長均為1，則下列圖中的三角形（陰影部分）與左圖中△ABC相似的是（ ▲ ）
10.用如圖①中的長方形和正方形紙板作側面和底面，做成如圖②的豎式和橫式的兩種無蓋紙盒。現在倉庫里有張正方形紙板和張長方形紙板，如果做兩種紙盒若干個，恰好使庫存的紙板用完，則的值可能是（ ▲ ）
A． B．
C． D．
二、填空題（本題有6小題，每小題5分，共30分）
11.分解因式： ▲ 。
12.如圖，點A、B、C是⊙O上的三點，且△AOB是正三角形，則∠ACB的度數是 ▲ 。
13.如圖，圓錐的底面半徑為3cm，高為4cm，那么這個圓錐的側面積是 ▲ cm2。
14.體育老師對九年級（1）班學生“你最喜歡的體育項目是什么？（只寫一項）”的問題進行了調查，把所得數據繪制成頻數分布直方圖（如圖）。由圖可知，最喜歡籃球的頻率是 ▲ 。
15.某班級從文化用品市場購買了簽字筆和圓珠筆共15支，所付金額大于26元，但小于27元。已知簽字筆每支2元，圓珠筆每支1.5元，則其中簽字筆購買了 ▲ 支。
16.如圖等腰直角三角形CAB繞著直角頂點C逆時針旋轉后得
到等腰直角三角形CDE，連結AE分別交CD，CB于點F，G，若
的面積為2，則圖中陰影部分面積為 ▲ 。
三、解答題(共80分)
17.(每小題4分，共8分)
(1)計算：
(2)我們已經學習了一元二次方程的四種解法：因式分解法，開平方法，配方法和公式法。請從以下一元二次方程中任選一個，并選擇你認為適當的方法解這個方程。
① ② ③ ④
18.(本題6分)如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，對角線AC、BD
交于點O，過點O畫直線EF分別交AD、BC于點E、F。
求證：OE＝OF
19.(本題10分)如圖，在邊長為1的正方形組成的網格中建立直角坐標系，△AOB的頂點均在格點上，點O為原點，點A、B的坐標分別是A（3，2）、B（1，3）。
(1)將△AOB向下平移3個單位后得到△A1O1B1，則點B1的坐標
為 ▲ ；
(2)將△AOB繞點O逆時針旋轉90°后得到△A2OB2，請在圖中
作出△A2OB2，并求出這時點A2的坐標為 ▲ ；
(3)在（2）中的旋轉過程中，點B經過的路徑為弧BB2，
那么弧BB2的長為 ▲ 。
20.(本題10分)某年級組織學生參加夏令營活動，本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行。
下面兩幅統計圖反映了學生參加夏令營的報名情況，請你根據圖中的信息回答下列問題：
(1)該年級報名參加本次活動的總人數為 ▲ 人；
(2)該年級報名參加丙組的人數為
▲ 人，并補全頻數分布直
方圖；
(3)根據實際情況，需從甲組抽調部分同學到丙組，使丙組人數是甲組人數的3倍，應從甲抽調多少名學生到丙組？
21.(本題10分)如圖，已知△ABC中，AC=BC，以BC為直徑
的⊙O交AB于E，過點E作EG⊥AC于G，交BC的延長線于點F。
(1)求證：AE=BE
(2)求證：FE是⊙O的切線
(3)若BC=6，FE=4，求FC和AG的長。
22.(本題10分)已知與是反比例函數
圖象上的兩個點。
(1)求的值；
(2)求直線AB的函數解析式；
(3)若點，點是反比例函數圖象上的一點，如
果以四點為頂點的四邊形為梯形，請你求出
點的坐標（能求出一個點即可）。
23.(本題12分)隨著“六一”臨近，兒童禮品開始熱銷，某廠每月固定生產甲、乙兩種禮品共100萬件，甲禮品每件成本15元，乙禮品每件成本12元，現甲禮品每件售價22元，乙禮品每件售價18元，且都能全部售出。
(1)若某月銷售收入2000萬元，則該月甲、乙禮品的產量分別是多少？
(2)如果每月投入的總成本不超過1380萬元，應怎樣安排甲、乙禮品的產量，可使所獲得的利潤最大？
(3)該廠在銷售中發現：甲禮品售價每提高1元，銷量會減少4萬件，乙禮品售價不變，不管多少產量都能賣出。在（2）的條件下，為了獲得更大的利潤，該廠決定提高甲禮品的售價，并重新調整甲、乙禮品的生產數量，問：提高甲禮品的售價多少元時可獲得最大利潤，最大利潤為多少萬元？
24.(本題14分)如圖，在直角坐標系中，點C（，0），點D（0，1），CD的中垂線交CD于點E，交y軸于點B，點P從點C出發沿CO方向以每秒個單位的速度運動，同時點Q從原點O出發沿OD方向以每秒1個單位的速度向點D運動，當點Q到達點D時，點P，Q同時停止運動，設運動的時間為秒。
(1)求出點B的坐標。
(2)當為何值時，△POQ與△COD相似？
(3)當點P在x軸負半軸上時，記四邊形PBEQ的面積為S，
求S關于的函數關系式，并寫出自變量的取值范圍；
(4)在點P、Q的運動過程中，將△POQ繞點O旋轉1800，
點P的對應點P′，點Q的對應點Q′，當線段P′Q′與
線段BE有公共點時，拋物線經過P′Q′的中點，
此時的拋物線與x軸正半軸交于點M。由已知，直接寫出：
①的取值范圍為 ；
②點M移動的平均速度是 。
瑞安市2013年初中畢業生學業考試適應性測試
數學試卷參考答案及評分標準
一、選擇題（每小題4分，共40分）
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 C B D B A A D C B C
二、填空題（每小題5分，共30分）
11．； 12．30°； 13．15π； 14． 0.4 ； 15．8； 16．8+.
三、解答題（共80分）
17．（本題8分）
（1）（4分）解：原式＝（每一項正確得1分，3分）＝4（1分）
（2）（4分）解：（按步驟酌情給分）
18．（本題6分）
證明：（1）∵ABCD是平行四邊形，
∴AD∥BC ，OA=OC（2分） ∴∠OAE=∠OCB（1分）
又∵∠AOE=∠COF， ∴△AOE≌△COF（2分） ∴OE=OF（1分）
19．（本題10分）
（1）（0，3）（3分）；
（2）（－2，3）（畫圖、計算各2分，共4分）；
（3）（3分）.
20．（本題10分）
（1）（3分） 50 人 ；
（2）（4分） 25 人；頻數分布直方圖見右圖（各2分）
（3）（3分）設應從甲抽調名學生到丙組，
根據題意得，（2分）
解得：（1分） 答：應從甲組抽調5名學生到丙組。
21．（本題10分）
（1）（3分）證明：連接EC，
∵BC為⊙OD 的直徑，∴CE⊥AB（2分）
又∵AC=BC， ∴AE=BE.
（2）（3分）證明：連接OE，
∵點O、E分別是BC、AB的中點，∴OE∥AC（1分），
∵EG⊥AC， ∴OE⊥EF（1分）， ∴FE是⊙O的切線。（1分）
（3）（4分）∵BC=2OE=6，∴OE=3
∵FE=4， ∴OF=5（1分） ∴CF=2（1分）
∵OE∥AC，∴△FCG∽△FEO ∴ （1分）
又∵AC=BC=6， ∴（1分）
22．（本題10分）
解：（1）（3分）由已知得，
∴
（2）（3分）由已知得，A（―1，―2）， B（2，1）
設直線AB的函數解析式，
則（2分） ∴直線AB的函數解析式（1分）
（3）（4分）連接AB，過點C作AB的平行線交雙曲線于點D，則四邊形ABDC是梯形。則直線CD的函數解析式為（2分），由 ，
得D（―2，―1）或（1，2）（寫出一個即可）（2分）
或過點A作CB的平行線交雙曲線于點D，則四邊形ADBC是梯形。
這時可求得點D的坐標為
23.（本題12分）
解：（1）（3分）設生產甲禮品萬件，乙禮品萬件，由題意得：
（2分） 解得：（1分）
答：甲、乙禮品的產量分別是50萬件，50萬件。
（2）（5分）設生產甲禮品萬件，乙禮品萬件，所獲得的利潤為萬元，
由題意得：（2分） （1分）
（1分）
∵隨增大而增大， ∴當萬件時，y有最大值660萬元。
這時應生產甲禮品60萬件，乙禮品40萬件. （1分）
（3）（4分）設提價甲禮品元，由題意得，
（2分）
∴當即提價甲禮品7元時，可獲得最大利潤856萬元。（2分）
24．（本題14分）
解：（1）（3分）由題意得： ，由勾股定理得：（1分）
（1分）
在與中
∴≌ （1分）
∴BD=DC=2， ∴BO=1
∴ （1分）
（2）（4分）
①當點P在軸的正半軸上時，
由已知得，CP=，
OP= CO－ CP=，
由題意得：
即：
解得 （2分）
②當點P在軸的負半軸上時
由題意得：
即：
解得 （2分）
綜上所述：當△POQ與△COD相似.
（3）（3分）
= （2分）
自變量的取值范圍 為：＜ （1分）
（4）（4分，每空得2分）當與有公共點時，初始位置點P′與點A重合
由已知得，
∴
終止位置點P′與點C重合，點Q′與點B重合，
這時 ∴
設的中點為F，當時，
把代入得：
當時 ，把代入，得：
∴的取值范圍為： （2分，沒有等號給1分）
∴初始位置的拋物線為，此時
終止位置的拋物線為，此時
∴，（1分） ∵移動的時間為秒，
∴點M移動的平均速度為每秒個單位（1分）
A． B． C． D．
（第8題）
A．
B．
C．
D．
A
B
C
圖① （第10題） 圖②
圖二
（第12題） （第13題） （第14題）
（第16題）
（第18題）
（第19題）
（第20題）
人數
A
O
G
F
B
C
E
（第21題）
（第22題）
（第24題）
（第20題）
A
O
G
F
B
C
E
（第21題）
（第22題）
C（.0）
D（0.1）
E
O
P
Q
B

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