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浙江省杭州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治期末模擬試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．以下哪些古代國家曾是古代世界地跨三大洲的大帝國（　　）
①亞歷山大帝國 ②羅馬帝國 ③埃及帝國 ④阿拉伯帝國
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下列有關(guān)人類早期文明和它們的重要文明成就，搭配完全正確的一組是（　　）
A．古埃及文明——金字塔和阿拉伯?dāng)?shù)字
B．古代中國文明——分封制和星期制度
C．古代兩河流域文明——《漢謨拉比法典》和太陽歷
D．古代印度——種姓制度和佛教
3．（2019八上·衢州期中）學(xué)完“百家爭鳴”后，某班同學(xué)在一起討論本班任課老師的風(fēng)格。下列說法正確的有（　　）
①語文老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦
②科學(xué)孫老師講究順其自然，無為而治，典型墨家做法
③數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生，知己知彼，頗有道家風(fēng)范
④社會李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2019八上·衢州期中）“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與商鞅變法相比較，其共同之處在于（　　）
A．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家
B．都進(jìn)行了土地改革
C．都實(shí)行了獎勵(lì)軍功
D．都把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民
5．（2019八上·柯橋月考）阿拉伯帝國在科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域取得了輝煌的成就。下列成就屬于阿拉伯帝國的有（　　）
①“阿拉伯?dāng)?shù)字” ②《醫(yī)典》 ③《天方夜譚》 ④創(chuàng)造“代數(shù)學(xué)”一詞
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2019八上·衢州期中）城市的出現(xiàn)是人類走向成熟和文明的標(biāo)志，也是人類群居生活的高級形式。下列有關(guān)城市歷史的說法不正確的是（　　）
A．阿拉伯帝國首都巴格達(dá)是當(dāng)時(shí)國際性都市
B．穆罕默德在麥加創(chuàng)建了宗教——伊斯蘭教
C．中世紀(jì)的巴黎既是商業(yè)中心叉是貿(mào)易中心
D．中世紀(jì)時(shí)期的佛羅倫薩以商業(yè)享譽(yù)歐洲
7．（2019八上·江山期中）秦朝與隋朝都有對后世影響很大的制度創(chuàng)新。秦朝與隋朝在文化上的創(chuàng)新有（　　）
①統(tǒng)一鑄造貨幣 ②統(tǒng)一文字 ③科舉制度 ④刺史制度
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
8．（2019八上·柯橋月考）下圖中的①、②、③處應(yīng)填寫的朝代（時(shí)期）分別是什么？（　　）
A．①東周；②戰(zhàn)國；③秦朝 B．①東周；②戰(zhàn)國；③東漢
C．①戰(zhàn)國；②東周；③秦朝 D．①戰(zhàn)國；②東周；③東漢
9．（2019八上·江山期中）既是絲綢之路上的一座重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心的城市是（　　）
A．敦煌 B．武威 C．龜茲 D．樓蘭
10．（2019八上·江山期中）與以下示意圖中“①”朝代相關(guān)的史實(shí)是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，開發(fā)江南
C．貞觀之治，開元盛世 D．崇文抑武，高度集權(quán)
11．古代各民族交流交往方式有民族遷徙、聯(lián)合戰(zhàn)斗、友好交往、和親政策、政治改革和兼并戰(zhàn)爭等。下列歷史現(xiàn)象反映“和親政策”的是（　　）
①張騫出使西域
②王昭君出塞
③文成公主入藏
④霍去病進(jìn)擊漠北
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
12．（2019八上·江山期中）民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　　）
A． B．
C． D．
二、材料分析題
13．（2019八上·衢州期中）改革是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)工具圖
材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。
——《史記·商君列傳》
材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇。曰：“莫如商君反者！”遂滅商君之家。
——《史記·商君列傳》
（1）根據(jù)材料一，你能獲取什么歷史信息？這些信息說明了什么問題？
（2）根據(jù)材料二，寫出該歷史事件的名稱。結(jié)合材料二中的一句話，簡述該歷史事件與秦朝建立的聯(lián)系。
（3）根據(jù)材料二，三，列舉2項(xiàng)該歷史事件中“損害宗室貴戚利益”的革新措施，并說明理由。結(jié)合所學(xué)知識，三則材料共同反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期怎樣的時(shí)代特征？
14．（2019八上·江山期中）電視臺拍攝了專題片《文明之路》，尋找西方文明的源頭，見證地中海文明的輝煌。閱讀下列材料，回答問題。
第一集：《輝煌的希臘文明》
材料一：如圖
第二集：《偉大屬于羅馬》
材料二：歷史學(xué)家耶林說過：“古羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”
第三集：《中世紀(jì)的歐洲》
材料三：隨著基督教傳播的日益廣泛和統(tǒng)治階級的承認(rèn)乃至推崇，基督教的影響越來越大。到了中世紀(jì)，它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位。這一時(shí)期，教會的權(quán)力可以說是無限的。
（1）請用史實(shí)說明材料一圖中兩位人物代表“光榮屬于希臘”的原因。
（2）根據(jù)材料二，請分別談?wù)剬α_馬第一次和第三次征服世界的認(rèn)識。
（3）材料三中“它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位”談?wù)勀銓@句話的理解。
15．（2019八上·江山期中）五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：“…和葉社稷如一，于貞觀之歲，迎娶文成公主……重協(xié)社稷如一，更續(xù)姻好。”
——摘自唐蕃會盟碑
（1）圖一所展現(xiàn)的生產(chǎn)場面說明了什么？
（2）圖二反映了孝文帝改革的那些內(nèi)容？說出這次改革的作用。
（3）材料二反映了哪個(gè)歷史事件？該事件與當(dāng)時(shí)的民族政策有何聯(lián)系？
（4）通過對以上材料的分析，你認(rèn)為當(dāng)今應(yīng)如何發(fā)展民族關(guān)系？
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點(diǎn)】大河文明---古代埃及；阿拉伯帝國與伊斯蘭文明；羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生
【解析】【分析】公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。①③④曾是古代世界地跨三大洲的大帝國。古代埃及位于非洲東北部的尼羅河流域，約公元前3500年，出現(xiàn)奴隸制的小國，約公元前3100年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立，公元前15世紀(jì)，圖特摩斯三世在位時(shí)，成為地跨亞非兩洲的大帝國，沒有成為地跨三洲的大帝國。
C項(xiàng)①③④曾是古代世界地跨三大洲的大帝國，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對地跨歐亞非三洲的大帝國的識記能力，需要準(zhǔn)確識記世界史上地跨歐亞非三洲的大帝國。
2．【答案】D
【知識點(diǎn)】大河文明---古代埃及；古代西亞國家；古代印度及佛教
【解析】【分析】A項(xiàng)古埃及文明——金字塔和阿拉伯?dāng)?shù)字搭配不正確，阿拉伯?dāng)?shù)字是由印度人創(chuàng)造的，由阿拉伯人發(fā)展和傳播到西方的，不符合題意；
B項(xiàng)古代中國文明——分封制和星期制度搭配不正確，星期作為時(shí)間周期最早起源于巴比倫，現(xiàn)在世界各國通用一星期七天的制度最早由羅馬皇帝君士坦丁大帝制定,不符合題意；
C項(xiàng)古代兩河流域文明——《漢謨拉比法典》和太陽歷搭配不正確，公元前4326年,在古埃及誕生了最早的太陽歷，不符合題意；
D項(xiàng)古代印度——種姓制度和佛教搭配完全正確，雅利安人進(jìn)入古代印度以后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”； 公元前6世紀(jì)，在古代印度產(chǎn)生了佛教，后來先后傳入中國、朝鮮、日本等國家和地區(qū)，并成為世界三大宗教之一，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查四大文明古國的相關(guān)知識。
3．【答案】B
【知識點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說，他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。孔子又是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，注意因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生思想問題。語文老師的管理風(fēng)格體現(xiàn)了儒家思想真諦；兵家的鼻祖孫武在他著的《孫子兵法》中提出了著名的軍事格言“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”，所以數(shù)學(xué)錢老師符合兵家風(fēng)范而不是道家風(fēng)范；春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。道家的核心主張是順其自然，無為而治，所以科學(xué)孫老師的管理風(fēng)格是典型的道家做法而不是墨家做法；法家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是韓非。韓非主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”，“以法為教”。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就要嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴。正如社會李老師的管理風(fēng)格。
B項(xiàng)①④說法正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對百家爭鳴中主要人物、代表作、主要思想的準(zhǔn)確識記。解題的關(guān)鍵是對百家爭鳴中主要人物、代表作、主要思想的掌握。
4．【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革；大化改新
【解析】【分析】A項(xiàng)建立中央集權(quán)的天皇制封建國家是大化改新的目的，不符合題意；
B項(xiàng)都進(jìn)行了土地改革是日本大化改新與商鞅變法的共同之處，在大化改新中土地收歸國有，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，在商鞅變法中確定了土地私有的性質(zhì)，允許土地買賣，符合題意；
C項(xiàng)都實(shí)行了獎勵(lì)軍功說法錯(cuò)誤，商鞅變法獎勵(lì)軍功，不符合題意；
D項(xiàng)都把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民說法錯(cuò)誤，日本大化改新把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查大化改新和商鞅變法的相關(guān)知識。要準(zhǔn)確識記大化改新和商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。
5．【答案】D
【知識點(diǎn)】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
【解析】【分析】印度人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字、阿拉伯人加以改造將其傳播到世界各地，所以稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。①不屬于阿拉伯帝國的成就，應(yīng)排除含①的選項(xiàng)。
D項(xiàng)②③④屬于阿拉伯帝國，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查阿拉伯的文化成就，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。
6．【答案】D
【知識點(diǎn)】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】十五至十六世紀(jì)時(shí)佛羅倫薩是歐洲最著名的藝術(shù)中心,以美術(shù)工藝品和紡織品馳名全歐。因此中世紀(jì)的佛羅倫薩以手工業(yè)享譽(yù)歐洲。
ABC三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
D項(xiàng)中世紀(jì)時(shí)期的佛羅倫薩以商業(yè)享譽(yù)歐洲說法不正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查中世紀(jì)的城市的相關(guān)知識。需要準(zhǔn)確識記中世紀(jì)的佛羅倫薩以手工業(yè)享譽(yù)歐洲。
7．【答案】B
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】①統(tǒng)一鑄造貨幣是秦朝經(jīng)濟(jì)上的措施，②統(tǒng)一文字是秦朝文化上的措施，③科舉制度是隋朝文化上的措施，④刺史制度是漢武帝時(shí)期政治上的措施。
B項(xiàng)②③是秦朝與隋朝在文化上的創(chuàng)新，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝和隋朝在文化上的創(chuàng)新，解題關(guān)鍵是掌握秦朝和隋朝的相關(guān)知識。
8．【答案】A
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革；百家爭鳴；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識可知，公元前770年周平王東遷洛，史稱“東周”，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家-秦朝。
A項(xiàng)①東周；②戰(zhàn)國；③秦朝是圖中的①、②、③處應(yīng)填寫的朝代（時(shí)期），符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查夏朝至漢朝這一段時(shí)期我國朝代更替的順序。需要準(zhǔn)確識記相關(guān)朝代的先后順序。中國王朝更迭順序口訣為：三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳，二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。
9．【答案】C
【知識點(diǎn)】探究絲綢之路
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，龜茲在漢朝時(shí)為西域北道諸國之一，是絲綢之路上的重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心.
A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容
ABD三項(xiàng)不是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心，不符合題意；
C項(xiàng)龜茲既是絲綢之路上的一座重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心的城市，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查絲綢之路上的重要城市。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
10．【答案】C
【知識點(diǎn)】貞觀之治；開元盛世
【解析】【分析】隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出現(xiàn)了繁榮的景象，稱為“貞觀之治”。后來唐玄宗時(shí)期達(dá)到鼎盛，稱為“開元盛世”。
A項(xiàng)北魏改革，民族交融是在南北朝時(shí)期，不符合題意；
B項(xiàng)定都建康，開發(fā)江南是在東晉時(shí)，不符合題意；
C項(xiàng)貞觀之治，開元盛世，符合題意；
D項(xiàng)崇文抑武，高度集權(quán)的是宋朝，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查唐朝社會發(fā)展的知識點(diǎn)，要求具備記憶知識、分析圖片的能力。圖示型題目必須認(rèn)真觀察分析示意圖中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別示意圖確定正確答案。
11．【答案】D
【知識點(diǎn)】開疆拓土與對外交流；民族和睦與對外交流
【解析】【分析】王昭君和呼韓單于通婚，文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，實(shí)現(xiàn)了和親。①張騫出使西域和④霍去病進(jìn)擊漠北并沒有和少數(shù)民族首領(lǐng)通婚。
D項(xiàng)②③反映“和親政策”，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查漢族和少數(shù)民族的和親。
12．【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國（遼），960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)的并立，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，知道遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。解題的關(guān)鍵是要理清圖中所示的地理位置。
13．【答案】（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)。
說明問題：社會生產(chǎn)力大大提高。
（2）歷史事件：商鞅變法。
關(guān)系：“傾鄰國而雄諸侯”說明商鞅變法使秦國實(shí)力大增，成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）革新措施1：獎勵(lì)軍功，立有軍功的人，按功勞大小授予不等的爵位和田宅。
理由1：損害了舊貴族世襲統(tǒng)治的特權(quán)。
革新措施2：建立縣制，由國家直接任命官吏管理。
理由2：官吏由皇帝直接任免，損害了舊貴族的世襲統(tǒng)治特權(quán)。
時(shí)代特征：社會變革。
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】（1）本題考查鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的作用的相關(guān)知識。根據(jù)材料一的兩幅圖片“鐵制農(nóng)具” “穿有鼻環(huán)的牛尊”，聯(lián)系所學(xué)知識，春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大。春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步提高。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大提高了社會生產(chǎn)力。
（2）本題考查商鞅變法的相關(guān)知識。根據(jù)材料二中的“秦孝公”和“商君”等信息可知材料反映的是商鞅變法。材料中的“傾鄰國而雄諸侯”,意思使鄰國傾覆而使自己的國家強(qiáng)大起來；聯(lián)系所學(xué)知識，經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）本題考查學(xué)生對商鞅變法的認(rèn)識能力。商鞅變法的法令規(guī)定，獎勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，該措施觸動了舊貴族的利益。商鞅變法在政治上確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除舊貴族的世襲特權(quán)，打擊了舊貴族，損害了舊貴族的利益。三則材料分別從經(jīng)濟(jì)和政治上體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變革，因此三則材料共同反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會變革的時(shí)代特征。
故答案為：（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)。
說明問題：社會生產(chǎn)力大大提高。
（2）歷史事件：商鞅變法。
關(guān)系：“傾鄰國而雄諸侯”說明商鞅變法使秦國實(shí)力大增，成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）革新措施1：獎勵(lì)軍功，立有軍功的人，按功勞大小授予不等的爵位和田宅。
理由1：損害了舊貴族世襲統(tǒng)治的特權(quán)。
革新措施2：建立縣制，由國家直接任命官吏管理。
理由2：官吏由皇帝直接任免，損害了舊貴族的世襲統(tǒng)治特權(quán)。
時(shí)代特征：社會變革。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器、牛耕的使用和商鞅變法的相關(guān)知識。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案。
14．【答案】（1）伯里克利執(zhí)政時(shí)，雅典民主政治達(dá)到全盛；荷馬著有《荷馬史詩》，是世界聞名的長篇文學(xué)作品。
（2）第一次：以武力建立地跨歐、亞、非的大帝國；第三次：羅馬法（或《十二銅表法》），對后世歐美各國的法律影響很大，是近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)。
（3）羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)カ；是西歐最大的土地所有者；壟斷了教育和文化，基督教是西歐占統(tǒng)治地位的思想。
【知識點(diǎn)】西方文明的搖籃；羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生；古希臘古羅馬文化
【解析】【分析】（1）公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，擴(kuò)大公民的權(quán)力，很多公民擔(dān)任政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)—公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題；伯利克里把雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到了古代世界的高峰。古希臘盲詩人荷馬整理而成的《荷馬史詩》，是古希臘著名的英雄史詩，也是一部不朽的世界文學(xué)名作。
（2）聯(lián)系所學(xué)可知，“古羅馬帝國第一次以武力征服世界”是指羅馬帝國通過武力建立了以地中海為中心，跨越歐、亞、非三大洲的大帝國。“古羅馬帝國第三次以法律征服世界”是指羅馬法維系帝國的統(tǒng)治，對近代資本主義國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
（3）材料三中“它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位”意思是羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力，是西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。
故答案為：（1）伯里克利執(zhí)政時(shí)，雅典民主政治達(dá)到全盛；荷馬著有《荷馬史詩》，是世界聞名的長篇文學(xué)作品。
（2）第一次：以武力建立地跨歐、亞、非的大帝國；第三次：羅馬法（或《十二銅表法》），對后世歐美各國的法律影響很大，是近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)。
（3）羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)カ；是西歐最大的土地所有者；壟斷了教育和文化，基督教是西歐占統(tǒng)治地位的思想。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以材料和圖片為切入點(diǎn)，考查雅典民主政治、羅馬帝國等相關(guān)知識。
15．【答案】（1）農(nóng)牧文化的交融。
（2）穿戴漢族服飾，學(xué)習(xí)漢族的禮法。孝文帝的改革適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐，使傳統(tǒng)漢文化得到進(jìn)一步發(fā)展。
（3）文采公主入藏。
聯(lián)系：唐朝實(shí)行開明的民族政策，文成公主入藏對加強(qiáng)唐蕃友好和發(fā)展吐蕃經(jīng)濟(jì)文化起到了重要的作用。
（4）加強(qiáng)民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
【知識點(diǎn)】北方的民族融合；民族和睦與對外交流
【解析】【分析】（1）鮮卑族屬于北魏時(shí)期的少數(shù)民族，主要是游牧為主，《甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)采桑圖》說明當(dāng)時(shí)鮮卑族人開始了手工業(yè)，主要是受到中原手工業(yè)的影響，體現(xiàn)出少數(shù)民族漢化的特點(diǎn)和農(nóng)牧文化的交融。
（2）《北魏帝后禮佛圖》中的北魏帝后及大臣所穿的長袍,全都是漢族的服裝,反映了孝文帝改革后北魏社會生活巨大的變化，孝文帝改革規(guī)定官員及家屬必須穿漢族服飾。北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合，加速了北魏政權(quán)封建化的進(jìn)程。
（3）根據(jù)材料二中的“……于貞觀之歲，迎娶文成公主……”等信息，聯(lián)系所學(xué)知識，唐太宗時(shí)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐朝統(tǒng)治者實(shí)行了開明的民族政策；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
（4）本題考查學(xué)生認(rèn)識問題的能力，屬于開放性問題，學(xué)生言之有理即可。
故答案為：（1）農(nóng)牧文化的交融。
（2）穿戴漢族服飾，學(xué)習(xí)漢族的禮法。孝文帝的改革適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐，使傳統(tǒng)漢文化得到進(jìn)一步發(fā)展。
（3）文成公主入藏。
聯(lián)系：唐朝實(shí)行開明的民族政策，文成公主入藏對加強(qiáng)唐蕃友好和發(fā)展吐蕃經(jīng)濟(jì)文化起到了重要的作用。
（4）加強(qiáng)民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查孝文帝改革、文成公主入藏等相關(guān)知識。解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上為我們留下了許多經(jīng)驗(yàn)。
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浙江省杭州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期社會法治期末模擬試卷（歷社部分）
一、選擇題
1．以下哪些古代國家曾是古代世界地跨三大洲的大帝國（　　）
①亞歷山大帝國 ②羅馬帝國 ③埃及帝國 ④阿拉伯帝國
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點(diǎn)】大河文明---古代埃及；阿拉伯帝國與伊斯蘭文明；羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生
【解析】【分析】公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到632年穆罕默德病逝時(shí)，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個(gè)地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。①③④曾是古代世界地跨三大洲的大帝國。古代埃及位于非洲東北部的尼羅河流域，約公元前3500年，出現(xiàn)奴隸制的小國，約公元前3100年，初步統(tǒng)一的古代埃及國家建立，公元前15世紀(jì)，圖特摩斯三世在位時(shí)，成為地跨亞非兩洲的大帝國，沒有成為地跨三洲的大帝國。
C項(xiàng)①③④曾是古代世界地跨三大洲的大帝國，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對地跨歐亞非三洲的大帝國的識記能力，需要準(zhǔn)確識記世界史上地跨歐亞非三洲的大帝國。
2．下列有關(guān)人類早期文明和它們的重要文明成就，搭配完全正確的一組是（　　）
A．古埃及文明——金字塔和阿拉伯?dāng)?shù)字
B．古代中國文明——分封制和星期制度
C．古代兩河流域文明——《漢謨拉比法典》和太陽歷
D．古代印度——種姓制度和佛教
【答案】D
【知識點(diǎn)】大河文明---古代埃及；古代西亞國家；古代印度及佛教
【解析】【分析】A項(xiàng)古埃及文明——金字塔和阿拉伯?dāng)?shù)字搭配不正確，阿拉伯?dāng)?shù)字是由印度人創(chuàng)造的，由阿拉伯人發(fā)展和傳播到西方的，不符合題意；
B項(xiàng)古代中國文明——分封制和星期制度搭配不正確，星期作為時(shí)間周期最早起源于巴比倫，現(xiàn)在世界各國通用一星期七天的制度最早由羅馬皇帝君士坦丁大帝制定,不符合題意；
C項(xiàng)古代兩河流域文明——《漢謨拉比法典》和太陽歷搭配不正確，公元前4326年,在古埃及誕生了最早的太陽歷，不符合題意；
D項(xiàng)古代印度——種姓制度和佛教搭配完全正確，雅利安人進(jìn)入古代印度以后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴(yán)格的等級制度，史稱“種姓制度”； 公元前6世紀(jì)，在古代印度產(chǎn)生了佛教，后來先后傳入中國、朝鮮、日本等國家和地區(qū)，并成為世界三大宗教之一，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查四大文明古國的相關(guān)知識。
3．（2019八上·衢州期中）學(xué)完“百家爭鳴”后，某班同學(xué)在一起討論本班任課老師的風(fēng)格。下列說法正確的有（　　）
①語文老師善于因材施教，以德治班，熟諳儒家真諦
②科學(xué)孫老師講究順其自然，無為而治，典型墨家做法
③數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生，知己知彼，頗有道家風(fēng)范
④社會李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點(diǎn)】百家爭鳴
【解析】【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出“仁”的學(xué)說，他主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。孔子又是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，廣收學(xué)生，注意因材施教，善于啟發(fā)學(xué)生思想問題。語文老師的管理風(fēng)格體現(xiàn)了儒家思想真諦；兵家的鼻祖孫武在他著的《孫子兵法》中提出了著名的軍事格言“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”，所以數(shù)學(xué)錢老師符合兵家風(fēng)范而不是道家風(fēng)范；春秋晚期的老子，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。道家的核心主張是順其自然，無為而治，所以科學(xué)孫老師的管理風(fēng)格是典型的道家做法而不是墨家做法；法家在戰(zhàn)國時(shí)期的代表人物是韓非。韓非主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”，“以法為教”。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就要嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴。正如社會李老師的管理風(fēng)格。
B項(xiàng)①④說法正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查學(xué)生對百家爭鳴中主要人物、代表作、主要思想的準(zhǔn)確識記。解題的關(guān)鍵是對百家爭鳴中主要人物、代表作、主要思想的掌握。
4．（2019八上·衢州期中）“比較”是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與商鞅變法相比較，其共同之處在于（　　）
A．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家
B．都進(jìn)行了土地改革
C．都實(shí)行了獎勵(lì)軍功
D．都把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民
【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革；大化改新
【解析】【分析】A項(xiàng)建立中央集權(quán)的天皇制封建國家是大化改新的目的，不符合題意；
B項(xiàng)都進(jìn)行了土地改革是日本大化改新與商鞅變法的共同之處，在大化改新中土地收歸國有，國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，在商鞅變法中確定了土地私有的性質(zhì)，允許土地買賣，符合題意；
C項(xiàng)都實(shí)行了獎勵(lì)軍功說法錯(cuò)誤，商鞅變法獎勵(lì)軍功，不符合題意；
D項(xiàng)都把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民說法錯(cuò)誤，日本大化改新把農(nóng)民轉(zhuǎn)化為國家公民，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查大化改新和商鞅變法的相關(guān)知識。要準(zhǔn)確識記大化改新和商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。
5．（2019八上·柯橋月考）阿拉伯帝國在科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域取得了輝煌的成就。下列成就屬于阿拉伯帝國的有（　　）
①“阿拉伯?dāng)?shù)字” ②《醫(yī)典》 ③《天方夜譚》 ④創(chuàng)造“代數(shù)學(xué)”一詞
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知識點(diǎn)】阿拉伯帝國與伊斯蘭文明
【解析】【分析】印度人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字、阿拉伯人加以改造將其傳播到世界各地，所以稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。①不屬于阿拉伯帝國的成就，應(yīng)排除含①的選項(xiàng)。
D項(xiàng)②③④屬于阿拉伯帝國，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查阿拉伯的文化成就，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。組合選擇題一般排除一個(gè)錯(cuò)誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。
6．（2019八上·衢州期中）城市的出現(xiàn)是人類走向成熟和文明的標(biāo)志，也是人類群居生活的高級形式。下列有關(guān)城市歷史的說法不正確的是（　　）
A．阿拉伯帝國首都巴格達(dá)是當(dāng)時(shí)國際性都市
B．穆罕默德在麥加創(chuàng)建了宗教——伊斯蘭教
C．中世紀(jì)的巴黎既是商業(yè)中心叉是貿(mào)易中心
D．中世紀(jì)時(shí)期的佛羅倫薩以商業(yè)享譽(yù)歐洲
【答案】D
【知識點(diǎn)】西歐封建國家與基督教文明
【解析】【分析】十五至十六世紀(jì)時(shí)佛羅倫薩是歐洲最著名的藝術(shù)中心,以美術(shù)工藝品和紡織品馳名全歐。因此中世紀(jì)的佛羅倫薩以手工業(yè)享譽(yù)歐洲。
ABC三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
D項(xiàng)中世紀(jì)時(shí)期的佛羅倫薩以商業(yè)享譽(yù)歐洲說法不正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查中世紀(jì)的城市的相關(guān)知識。需要準(zhǔn)確識記中世紀(jì)的佛羅倫薩以手工業(yè)享譽(yù)歐洲。
7．（2019八上·江山期中）秦朝與隋朝都有對后世影響很大的制度創(chuàng)新。秦朝與隋朝在文化上的創(chuàng)新有（　　）
①統(tǒng)一鑄造貨幣 ②統(tǒng)一文字 ③科舉制度 ④刺史制度
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
【答案】B
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；科舉制的創(chuàng)立
【解析】【分析】①統(tǒng)一鑄造貨幣是秦朝經(jīng)濟(jì)上的措施，②統(tǒng)一文字是秦朝文化上的措施，③科舉制度是隋朝文化上的措施，④刺史制度是漢武帝時(shí)期政治上的措施。
B項(xiàng)②③是秦朝與隋朝在文化上的創(chuàng)新，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝和隋朝在文化上的創(chuàng)新，解題關(guān)鍵是掌握秦朝和隋朝的相關(guān)知識。
8．（2019八上·柯橋月考）下圖中的①、②、③處應(yīng)填寫的朝代（時(shí)期）分別是什么？（　　）
A．①東周；②戰(zhàn)國；③秦朝 B．①東周；②戰(zhàn)國；③東漢
C．①戰(zhàn)國；②東周；③秦朝 D．①戰(zhàn)國；②東周；③東漢
【答案】A
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革；百家爭鳴；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知識可知，公元前770年周平王東遷洛，史稱“東周”，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。公元前221年，秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家-秦朝。
A項(xiàng)①東周；②戰(zhàn)國；③秦朝是圖中的①、②、③處應(yīng)填寫的朝代（時(shí)期），符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查夏朝至漢朝這一段時(shí)期我國朝代更替的順序。需要準(zhǔn)確識記相關(guān)朝代的先后順序。中國王朝更迭順序口訣為：三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳，二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完。
9．（2019八上·江山期中）既是絲綢之路上的一座重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心的城市是（　　）
A．敦煌 B．武威 C．龜茲 D．樓蘭
【答案】C
【知識點(diǎn)】探究絲綢之路
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)可知，龜茲在漢朝時(shí)為西域北道諸國之一，是絲綢之路上的重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心.
A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容
ABD三項(xiàng)不是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心，不符合題意；
C項(xiàng)龜茲既是絲綢之路上的一座重要城市，也是歷代中央王朝統(tǒng)治西域的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化中心的城市，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查絲綢之路上的重要城市。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
10．（2019八上·江山期中）與以下示意圖中“①”朝代相關(guān)的史實(shí)是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，開發(fā)江南
C．貞觀之治，開元盛世 D．崇文抑武，高度集權(quán)
【答案】C
【知識點(diǎn)】貞觀之治；開元盛世
【解析】【分析】隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出現(xiàn)了繁榮的景象，稱為“貞觀之治”。后來唐玄宗時(shí)期達(dá)到鼎盛，稱為“開元盛世”。
A項(xiàng)北魏改革，民族交融是在南北朝時(shí)期，不符合題意；
B項(xiàng)定都建康，開發(fā)江南是在東晉時(shí)，不符合題意；
C項(xiàng)貞觀之治，開元盛世，符合題意；
D項(xiàng)崇文抑武，高度集權(quán)的是宋朝，不符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查唐朝社會發(fā)展的知識點(diǎn)，要求具備記憶知識、分析圖片的能力。圖示型題目必須認(rèn)真觀察分析示意圖中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識別示意圖確定正確答案。
11．古代各民族交流交往方式有民族遷徙、聯(lián)合戰(zhàn)斗、友好交往、和親政策、政治改革和兼并戰(zhàn)爭等。下列歷史現(xiàn)象反映“和親政策”的是（　　）
①張騫出使西域
②王昭君出塞
③文成公主入藏
④霍去病進(jìn)擊漠北
A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
【答案】D
【知識點(diǎn)】開疆拓土與對外交流；民族和睦與對外交流
【解析】【分析】王昭君和呼韓單于通婚，文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，實(shí)現(xiàn)了和親。①張騫出使西域和④霍去病進(jìn)擊漠北并沒有和少數(shù)民族首領(lǐng)通婚。
D項(xiàng)②③反映“和親政策”，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查漢族和少數(shù)民族的和親。
12．（2019八上·江山期中）民族政權(quán)并立是兩宋時(shí)期的重要特征。下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點(diǎn)】北宋與遼、西夏并列
【解析】【分析】916年契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立契丹國（遼），960年趙匡胤建立北宋，定都東京，1038年黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊建立西夏，遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。
ABD三項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；
C項(xiàng)能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)的并立，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)，知道遼在北宋的東北方，西夏在北宋的西北方。解題的關(guān)鍵是要理清圖中所示的地理位置。
二、材料分析題
13．（2019八上·衢州期中）改革是推動社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。閱讀材料，回答問題。
材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)工具圖
材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強(qiáng)者兼州城，而弱者喪社稷。
——《史記·商君列傳》
材料三：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇。曰：“莫如商君反者！”遂滅商君之家。
——《史記·商君列傳》
（1）根據(jù)材料一，你能獲取什么歷史信息？這些信息說明了什么問題？
（2）根據(jù)材料二，寫出該歷史事件的名稱。結(jié)合材料二中的一句話，簡述該歷史事件與秦朝建立的聯(lián)系。
（3）根據(jù)材料二，三，列舉2項(xiàng)該歷史事件中“損害宗室貴戚利益”的革新措施，并說明理由。結(jié)合所學(xué)知識，三則材料共同反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期怎樣的時(shí)代特征？
【答案】（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)。
說明問題：社會生產(chǎn)力大大提高。
（2）歷史事件：商鞅變法。
關(guān)系：“傾鄰國而雄諸侯”說明商鞅變法使秦國實(shí)力大增，成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）革新措施1：獎勵(lì)軍功，立有軍功的人，按功勞大小授予不等的爵位和田宅。
理由1：損害了舊貴族世襲統(tǒng)治的特權(quán)。
革新措施2：建立縣制，由國家直接任命官吏管理。
理由2：官吏由皇帝直接任免，損害了舊貴族的世襲統(tǒng)治特權(quán)。
時(shí)代特征：社會變革。
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】（1）本題考查鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的作用的相關(guān)知識。根據(jù)材料一的兩幅圖片“鐵制農(nóng)具” “穿有鼻環(huán)的牛尊”，聯(lián)系所學(xué)知識，春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大。春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步提高。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大提高了社會生產(chǎn)力。
（2）本題考查商鞅變法的相關(guān)知識。根據(jù)材料二中的“秦孝公”和“商君”等信息可知材料反映的是商鞅變法。材料中的“傾鄰國而雄諸侯”,意思使鄰國傾覆而使自己的國家強(qiáng)大起來；聯(lián)系所學(xué)知識，經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）本題考查學(xué)生對商鞅變法的認(rèn)識能力。商鞅變法的法令規(guī)定，獎勵(lì)軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，該措施觸動了舊貴族的利益。商鞅變法在政治上確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除舊貴族的世襲特權(quán)，打擊了舊貴族，損害了舊貴族的利益。三則材料分別從經(jīng)濟(jì)和政治上體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的變革，因此三則材料共同反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會變革的時(shí)代特征。
故答案為：（1）歷史信息：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，開始使用鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)。
說明問題：社會生產(chǎn)力大大提高。
（2）歷史事件：商鞅變法。
關(guān)系：“傾鄰國而雄諸侯”說明商鞅變法使秦國實(shí)力大增，成為戰(zhàn)國中后期實(shí)力最強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。
（3）革新措施1：獎勵(lì)軍功，立有軍功的人，按功勞大小授予不等的爵位和田宅。
理由1：損害了舊貴族世襲統(tǒng)治的特權(quán)。
革新措施2：建立縣制，由國家直接任命官吏管理。
理由2：官吏由皇帝直接任免，損害了舊貴族的世襲統(tǒng)治特權(quán)。
時(shí)代特征：社會變革。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵器、牛耕的使用和商鞅變法的相關(guān)知識。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案。
14．（2019八上·江山期中）電視臺拍攝了專題片《文明之路》，尋找西方文明的源頭，見證地中海文明的輝煌。閱讀下列材料，回答問題。
第一集：《輝煌的希臘文明》
材料一：如圖
第二集：《偉大屬于羅馬》
材料二：歷史學(xué)家耶林說過：“古羅馬帝國曾經(jīng)三次征服世界，第一次以武力；第二次以宗教；第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”
第三集：《中世紀(jì)的歐洲》
材料三：隨著基督教傳播的日益廣泛和統(tǒng)治階級的承認(rèn)乃至推崇，基督教的影響越來越大。到了中世紀(jì)，它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位。這一時(shí)期，教會的權(quán)力可以說是無限的。
（1）請用史實(shí)說明材料一圖中兩位人物代表“光榮屬于希臘”的原因。
（2）根據(jù)材料二，請分別談?wù)剬α_馬第一次和第三次征服世界的認(rèn)識。
（3）材料三中“它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位”談?wù)勀銓@句話的理解。
【答案】（1）伯里克利執(zhí)政時(shí)，雅典民主政治達(dá)到全盛；荷馬著有《荷馬史詩》，是世界聞名的長篇文學(xué)作品。
（2）第一次：以武力建立地跨歐、亞、非的大帝國；第三次：羅馬法（或《十二銅表法》），對后世歐美各國的法律影響很大，是近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)。
（3）羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)カ；是西歐最大的土地所有者；壟斷了教育和文化，基督教是西歐占統(tǒng)治地位的思想。
【知識點(diǎn)】西方文明的搖籃；羅馬帝國及基督教的產(chǎn)生；古希臘古羅馬文化
【解析】【分析】（1）公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，擴(kuò)大公民的權(quán)力，很多公民擔(dān)任政府公職，全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)—公民大會，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題；伯利克里把雅典的奴隸主民主政治發(fā)展到了古代世界的高峰。古希臘盲詩人荷馬整理而成的《荷馬史詩》，是古希臘著名的英雄史詩，也是一部不朽的世界文學(xué)名作。
（2）聯(lián)系所學(xué)可知，“古羅馬帝國第一次以武力征服世界”是指羅馬帝國通過武力建立了以地中海為中心，跨越歐、亞、非三大洲的大帝國。“古羅馬帝國第三次以法律征服世界”是指羅馬法維系帝國的統(tǒng)治，對近代資本主義國家的立法和司法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
（3）材料三中“它在歐洲社會中有著舉足輕重的地位”意思是羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力，是西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。
故答案為：（1）伯里克利執(zhí)政時(shí)，雅典民主政治達(dá)到全盛；荷馬著有《荷馬史詩》，是世界聞名的長篇文學(xué)作品。
（2）第一次：以武力建立地跨歐、亞、非的大帝國；第三次：羅馬法（或《十二銅表法》），對后世歐美各國的法律影響很大，是近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)。
（3）羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)カ；是西歐最大的土地所有者；壟斷了教育和文化，基督教是西歐占統(tǒng)治地位的思想。
【點(diǎn)評】本題難度適中，以材料和圖片為切入點(diǎn)，考查雅典民主政治、羅馬帝國等相關(guān)知識。
15．（2019八上·江山期中）五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。閱讀材料，回答問題。
材料一：
材料二：“…和葉社稷如一，于貞觀之歲，迎娶文成公主……重協(xié)社稷如一，更續(xù)姻好。”
——摘自唐蕃會盟碑
（1）圖一所展現(xiàn)的生產(chǎn)場面說明了什么？
（2）圖二反映了孝文帝改革的那些內(nèi)容？說出這次改革的作用。
（3）材料二反映了哪個(gè)歷史事件？該事件與當(dāng)時(shí)的民族政策有何聯(lián)系？
（4）通過對以上材料的分析，你認(rèn)為當(dāng)今應(yīng)如何發(fā)展民族關(guān)系？
【答案】（1）農(nóng)牧文化的交融。
（2）穿戴漢族服飾，學(xué)習(xí)漢族的禮法。孝文帝的改革適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐，使傳統(tǒng)漢文化得到進(jìn)一步發(fā)展。
（3）文采公主入藏。
聯(lián)系：唐朝實(shí)行開明的民族政策，文成公主入藏對加強(qiáng)唐蕃友好和發(fā)展吐蕃經(jīng)濟(jì)文化起到了重要的作用。
（4）加強(qiáng)民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
【知識點(diǎn)】北方的民族融合；民族和睦與對外交流
【解析】【分析】（1）鮮卑族屬于北魏時(shí)期的少數(shù)民族，主要是游牧為主，《甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)采桑圖》說明當(dāng)時(shí)鮮卑族人開始了手工業(yè)，主要是受到中原手工業(yè)的影響，體現(xiàn)出少數(shù)民族漢化的特點(diǎn)和農(nóng)牧文化的交融。
（2）《北魏帝后禮佛圖》中的北魏帝后及大臣所穿的長袍,全都是漢族的服裝,反映了孝文帝改革后北魏社會生活巨大的變化，孝文帝改革規(guī)定官員及家屬必須穿漢族服飾。北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方民族大融合，加速了北魏政權(quán)封建化的進(jìn)程。
（3）根據(jù)材料二中的“……于貞觀之歲，迎娶文成公主……”等信息，聯(lián)系所學(xué)知識，唐太宗時(shí)把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐朝統(tǒng)治者實(shí)行了開明的民族政策；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
（4）本題考查學(xué)生認(rèn)識問題的能力，屬于開放性問題，學(xué)生言之有理即可。
故答案為：（1）農(nóng)牧文化的交融。
（2）穿戴漢族服飾，學(xué)習(xí)漢族的禮法。孝文帝的改革適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大加快了北方民族融合的步伐，使傳統(tǒng)漢文化得到進(jìn)一步發(fā)展。
（3）文成公主入藏。
聯(lián)系：唐朝實(shí)行開明的民族政策，文成公主入藏對加強(qiáng)唐蕃友好和發(fā)展吐蕃經(jīng)濟(jì)文化起到了重要的作用。
（4）加強(qiáng)民族平等、團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查孝文帝改革、文成公主入藏等相關(guān)知識。解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，民族問題關(guān)系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上為我們留下了許多經(jīng)驗(yàn)。
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