資源簡介 第二單元 細(xì)胞的代謝 細(xì)胞呼吸 講義【考點(diǎn)梳理】典例1下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.單位時(shí)間放能多的細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體C.與燃燒相比,有氧呼吸可保證有機(jī)物中的能量得到更充分的利用D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]可來自丙酮酸,但無氧呼吸不能答案:A解析:A.由于呼吸方式受多種因素影響,不同細(xì)胞的線粒體數(shù)量可能不同,細(xì)胞的代謝類型未知,而且A項(xiàng)未明確氧氣供應(yīng)情況,因此無法判斷。如:當(dāng)氧氣供應(yīng)不足時(shí),放能多的細(xì)胞可能以無氧呼吸為主,錯(cuò)誤。B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,其中無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,產(chǎn)生的是乳酸,因此人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體,正確。C.同有機(jī)物在生物體外的燃燒相比,有氧呼吸是在溫和的條件進(jìn)行的,有機(jī)物中的能量是經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)逐步釋放的,這種方式可保證有機(jī)物中的能量得到更充分的利用,正確。D.細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生[H]的階段為有氧呼吸和無氧呼吸的第一個(gè)階段(少量)、有氧呼吸的第二個(gè)階段(大量)。有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]來自第一個(gè)階段的葡萄糖、第二個(gè)階段的丙酮酸和水,用于第三個(gè)階段與O2結(jié)合生成水;無氧呼吸產(chǎn)生的[H]來自第一個(gè)階段的葡萄糖,用于第二個(gè)階段還原丙酮酸并生成乳酸或酒精和CO2,正確。考點(diǎn)鏈接細(xì)胞呼吸的原理一、細(xì)胞呼吸的概念、本質(zhì)和類型1.概念:細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程。2.本質(zhì):氧化分解有機(jī)物釋放能量。3.類型:細(xì)胞呼吸根據(jù)是否需要氧氣參與可分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型,其中,有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。4.意義:為生物體的生命活動(dòng)提供能量,為體內(nèi)其他化合物的合成提供原料。二、線粒體的結(jié)構(gòu)三、有氧呼吸1.概念:細(xì)胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程。。3.過程第一階段 第二階段 第三階段場所 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體基質(zhì) 線粒體內(nèi)膜反應(yīng)物 葡萄糖 丙酮酸、水 [H]、O2生成物 丙酮酸、[H]、 ATP CO2、[H]、 ATP H2O、ATP能量 少量能量 少量能量 大量能量4.與有機(jī)物在體外燃燒相比,有氧呼吸是在溫和的條件下進(jìn)行的;有機(jī)物中的能量是逐漸釋放的;少部分能量儲(chǔ)存在ATP之中,大多數(shù)能量以熱能的形式散失。四、無氧呼吸1.概念:細(xì)胞在無氧條件下,經(jīng)過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物不徹底氧化分解,產(chǎn)生酒精和CO2或乳酸等,釋放能量,生成少量ATP的過程。2.場所:全過程是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的。3.過程:第一階段第二階段 產(chǎn)物 酒精和CO2 大多數(shù)植物、酵母菌等乳酸 高等動(dòng)物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、玉米胚、乳酸菌等例題練習(xí)1.細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生如圖所示的生理過程,下列說法正確的是( )A.③過程的三個(gè)階段產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水B.馬鈴薯塊莖既能進(jìn)行③過程,也能進(jìn)行①過程C.產(chǎn)生相同能量時(shí),③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程D.真核細(xì)胞內(nèi)③過程的第二階段在線粒體內(nèi)膜上完成答案:B解析:圖中③表示有氧呼吸過程,該過程中第一和第二階段產(chǎn)生[H],第三階段[H]與O2結(jié)合生成水,A錯(cuò)誤;圖中①為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程,馬鈴薯塊莖既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,B正確;①、②過程分別為產(chǎn)生乳酸和酒精的無氧呼吸過程,因無氧呼吸過程中釋放的能量少,故產(chǎn)生相同能量時(shí),③過程消耗的葡萄糖的量低于①或②過程,C錯(cuò)誤;真核細(xì)胞有氧呼吸的第二階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行,D錯(cuò)誤。(多選題)2.在無氧條件下,丙酮酸在丙酮酸脫羧酶和乙醇脫氫酶的作用下形成乙醇和CO2,或在乳酸脫氫酶的作用下形成乳酸。玉米幼苗的根部在完全浸水情況下同時(shí)產(chǎn)生乙醇和乳酸。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.玉米根細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都只有上述三種酶中的一種C.外界環(huán)境的變化可以影響玉米細(xì)胞中某些基因的表達(dá)D.無氧呼吸釋放的能量大部分用于ATP的合成答案:AC解析:玉米根細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的ATP主要通過有氧呼吸產(chǎn)生,A正確;從題干信息分析,玉米幼苗根部細(xì)胞完全浸水的情況下能同時(shí)產(chǎn)生乙醇和乳酸,說明玉米根細(xì)胞中同時(shí)存在丙酮酸脫羧酶、乙醇脫氫酶和乳酸脫氫酶,外界環(huán)境可影響基因的表達(dá),B錯(cuò)誤、C正確;無氧呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,D錯(cuò)誤。典例2甲、乙兩組同學(xué)擬用下面裝置探究細(xì)胞在有氧和無氧條件下CO2的產(chǎn)生量,為此展開了如下討論。你認(rèn)為其中最不合理的觀點(diǎn)是( )A.圖中A用以除去充入的CO2,以所充氣體中是否含氧氣作為自變量而不是是否充氣B.若圖中B是酵母菌培養(yǎng)液,因其在不同條件下繁殖速度不同影響實(shí)驗(yàn),可換成蘋果小塊C.圖中C若是溴麝香草酚藍(lán)水溶液,可用變色所用的時(shí)間比較CO2的產(chǎn)生量D.若在有氧、無氧條件下產(chǎn)生等量的CO2,說明在兩種條件下底物的消耗量相等答案:D解析:本題主要考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。依題意可知:該實(shí)驗(yàn)的自變量是O2的有無,因變量是CO2的產(chǎn)生量,應(yīng)排除所充氣體中含有的CO2對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,所以圖中A用以除去充入的CO2,以所充氣體中是否含氧氣作為自變量而不是是否充氣,A正確;本題探究的是細(xì)胞在有氧和無氧條件下CO2的產(chǎn)生量,自變量是氧氣的有無,酵母菌的數(shù)量為無關(guān)變量,應(yīng)保持不變,但其在不同條件下繁殖速度不同,數(shù)量會(huì)發(fā)生改變,從而影響實(shí)驗(yàn),因此可換成蘋果小塊,蘋果細(xì)胞與酵母細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物相同,都是酒精和CO2,B正確;CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,因此可用變色所用的時(shí)間比較CO2的產(chǎn)生量,C正確;在有氧呼吸的過程中,每消耗1mol的葡萄糖會(huì)產(chǎn)生6molCO2,在無氧呼吸過程中,每消耗1mol的葡萄糖,會(huì)產(chǎn)生2molCO2,若在有氧、無氧條件下產(chǎn)生等量的CO2,說明無氧條件下底物的消耗量多于有氧條件下底物的消耗量,D錯(cuò)誤。考點(diǎn)鏈接探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式一、實(shí)驗(yàn)原理(1)酵母菌的代謝類型:在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌。(2)細(xì)胞呼吸方式的判斷:在有氧和無氧條件下,細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物不同,以此來確定酵母菌細(xì)胞呼吸的方式。二、實(shí)驗(yàn)裝置①甲裝置中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2。②乙裝置中,B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,目的是讓酵母菌消耗盡瓶中的O2。(2)檢測酒精的產(chǎn)生:自A、B中各取2mL酵母菌培養(yǎng)液的濾液分別注入編號為12的兩支試管中→分別滴加0.5mL溶有0.1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液→振蕩并觀察溶液的顏色變化。三、產(chǎn)物的檢測產(chǎn)物 檢測試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(顏色變化)CO2 澄清的石灰水 變混濁溴麝香草酚藍(lán)水溶液 由藍(lán)變綠再變黃酒精 在酸性條件下,使用橙色的重鉻酸鉀 橙色→灰綠色四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。(2)在有氧條件下,酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳和水。(3)在無氧條件下,酵母菌通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精,還產(chǎn)生少量的二氧化碳。五、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)①配制培養(yǎng)液時(shí),葡萄糖溶液要先煮沸后冷卻到常溫,再加入酵母菌,一方面可以滅菌,另一方面可以讓無氧條件下的實(shí)驗(yàn)組去除培養(yǎng)液中的氧氣。②有氧條件下的實(shí)驗(yàn)組必須通入空氣,但通入的空氣必須先用NaOH溶液處理,目的是吸收CO2,從而排除空氣中CO2的干擾。3無氧條件下的實(shí)驗(yàn)組必須先封口放置一段時(shí)間,再連接澄清石灰水,目的是將空氣中的氧氣消耗完,確保產(chǎn)物中的CO2來自無氧呼吸。4.澄清石灰水變混濁不能證明酵母菌的呼吸方式,因?yàn)榻湍妇醒鹾粑蜔o氧呼吸都能產(chǎn)生CO2。例題練習(xí)1.為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見下表)。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 酵母菌A B C D E F葡萄糖 – + – + + +丙酮酸 + – + – – –氧氣 + – + – + –注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“–”表示未加入相關(guān)物質(zhì)下列說法正確的是( )A.會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、FB.會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有CC.A試管中會(huì)有CO2產(chǎn)生D.根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所答案:D解析:由表格可知,A試管中無線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸,而且存在氧氣,無氧呼吸受到抑制,因此不能進(jìn)行呼吸作用;B試管中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)利用葡萄糖在無氧氣的條件下進(jìn)行無氧呼吸,能夠產(chǎn)生酒精和CO2;C試管中線粒體利用丙酮酸在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,能產(chǎn)生H2O和CO2;D試管中線粒體不能利用葡萄糖,不能進(jìn)行有氧呼吸;E試管中酵母菌利用葡萄糖在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生H2O和CO2;F試管中酵母菌在無氧氣的條件下利用葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。綜上分析可知,會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、F,A錯(cuò)誤;會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管有C、E,B錯(cuò)誤;A試管中沒有反應(yīng)發(fā)生,不會(huì)有CO2產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;B、D、F均處于無氧條件下,B、 F有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)可以進(jìn)行無氧呼吸,D無細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能進(jìn)行無氧呼吸,根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所,D正確。(多選題)2.某小組欲探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2,提供的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,且每套裝置均有若干個(gè)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.有氧條件下所選的裝置連接順序?yàn)棰堍佗?br/>B.該實(shí)驗(yàn)的檢測指標(biāo)為澄清石灰水是否變混濁C.無氧條件下所選的裝置連接順序?yàn)棰堍?br/>D.還可用酸性重鉻酸鉀溶液作本實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)試劑答案:AD解析:有氧條件下,空氣中的CO2會(huì)對實(shí)驗(yàn)有干擾,可通過裝置③中的NaOH溶液來吸收空氣中的CO2,裝置①中的長管是空氣進(jìn)入的通道,短管是CO2進(jìn)入裝置②的通道,故有氧條件下的裝置順序可以是③①②,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌在有氧、無氧條件下是否都能產(chǎn)生CO2,而CO2可以使澄清石灰水變混濁,故觀測指標(biāo)為澄清石灰水是否變混濁,B正確;裝置④中的玻璃管是CO2進(jìn)入裝置②的通道,故無氧條件下的裝置順序是④②,C正確;本實(shí)驗(yàn)的CO2還可以用溴麝香草酚藍(lán)溶液來檢驗(yàn),而酸性重鉻酸鉀溶液是用來檢測酒精的,D錯(cuò)誤。典例3下列有關(guān)生物學(xué)知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,正確的是( )A.儲(chǔ)藏糧食、蔬菜和水果均需要無氧、低溫的環(huán)境B.當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合作用大于其呼吸作用時(shí),植株能生長C.只要環(huán)境中存在CO2,植物就能正常進(jìn)行光合作用D.中耕松土有利于植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素答案:D解析:儲(chǔ)藏糧食需要低溫、低氧、干燥的環(huán)境;儲(chǔ)存蔬菜、水果需要低溫、低氧、適宜濕度的環(huán)境,A錯(cuò)誤。當(dāng)葉肉細(xì)胞的光合作用大于整個(gè)植株的呼吸作用時(shí),植株才能生長,B錯(cuò)誤。CO2是植物進(jìn)行光合作用的原料,只有當(dāng)環(huán)境中的CO2達(dá)到一定濃度時(shí),植物才能正常進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤。中耕松土可增加土壤的通氣性,促進(jìn)植物根部的呼吸作用,有利于根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素,D正確。考點(diǎn)鏈接細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用類型 應(yīng)用 原理有氧呼吸 糧食儲(chǔ)藏 低溫、低氧、干燥抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物消耗土壤松土 利用根的有氧呼吸(產(chǎn)生大量能量),促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收稻田定期排水 促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸,同時(shí)避免根無氧呼吸產(chǎn)生的大量酒精對細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,使其腐爛釀醋、味精生產(chǎn) 醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌在通氣條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生醋酸或谷氨酸提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng) 防止無氧呼吸產(chǎn)生過多乳酸使肌肉酸脹乏力無氧呼吸 釀酒 酵母菌無氧呼吸,產(chǎn)生酒精制作酸奶、泡菜 乳酸菌無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口 增加氧氣透入量,避免厭氧病菌的繁殖,有利于傷口的愈合例題練習(xí)1.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中,常用40 ℃左右溫水淋種并時(shí)常翻種,可以為種子的呼吸作用提供水分、適宜的溫度和氧氣B.農(nóng)作物種子入庫貯藏時(shí),在無氧和低溫條件下呼吸速率降低,貯藏壽命顯著延長C.油料作物種子播種時(shí)宜淺播,原因是萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣D.柑橘在塑料袋中密封保存,可以減少水分散失、降低呼吸速率,起到保鮮作用答案:B解析:本題考查細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的有關(guān)知識。選項(xiàng) 正誤 原因A √ 南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中,“常用40 ℃左右溫水淋種”可以為種子的呼吸作用提供水分和適宜的溫度,“時(shí)常翻種”可以為種子的呼吸作用提供氧氣B × 無氧條件下農(nóng)作物進(jìn)行無氧呼吸,消耗有機(jī)物多于低氧條件,因此低氧才能明顯降低種子的細(xì)胞呼吸C √ 油料作物種子中含有大量脂肪,脂肪中C、H含量高,O含量低,油料作物種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要大量氧氣,因此,油料作物種子播種時(shí)宜淺播D √ 柑橘在塑料袋中密封保存使水分散失減少,氧氣濃度降低,從而降低了呼吸速率,低氧、一定濕度是新鮮水果保存的適宜條件(多選題)2.某果農(nóng)將廣柑儲(chǔ)藏于密閉的土窯中,儲(chǔ)藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月;某地利用大窯套小窯的辦法,可使黃瓜儲(chǔ)存期達(dá)到3個(gè)月。上述方法在生物學(xué)中稱為“自體保藏法”。下列關(guān)于“自體保藏法”的分析正確的是( )A.“自體保藏法”是一種簡便的果蔬儲(chǔ)藏法,但其易受外界環(huán)境的影響B.“自體保藏法”的原理是利用果蔬呼吸釋放的CO2抑制自身的呼吸作用C.在密閉的環(huán)境中,CO2濃度越高,儲(chǔ)藏效果越好D.在“自體保藏法”中如能將溫度控制在1℃~5℃,儲(chǔ)藏時(shí)間會(huì)更長答案:ABD解析:“自體保藏法”的原理是利用密閉環(huán)境中果蔬自身細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2抑制果蔬細(xì)胞呼吸,以減少有機(jī)物的消耗,利于果蔬保藏,但其易受外界環(huán)境的影響,A、B正確;在密閉的環(huán)境中,CO2濃度越高,有氧呼吸被抑制的越徹底,但無氧呼吸強(qiáng)度會(huì)增大,無氧呼吸消耗的有機(jī)物增多,并且無氧呼吸的產(chǎn)物——酒精還會(huì)傷害植物細(xì)胞,C錯(cuò)誤;果蔬保藏需零上低溫,所以在“自體保藏法”中如能將溫度控制在1℃~5℃,儲(chǔ)藏時(shí)間會(huì)更長,D正確。【要點(diǎn)突破】一、有氧呼吸和無氧呼吸的比較1.細(xì)胞呼吸中[H]和ATP的來源和去路項(xiàng)目 來源 去向[H] 有氧呼吸:C6H12O6和H2O 無氧呼吸:C6H12O6 有氧呼吸:與O2結(jié)合生成H2O 無氧呼吸:還原丙酮酸ATP 有氧呼吸:三個(gè)階段都產(chǎn)生 無氧呼吸:只在第一個(gè)階段產(chǎn)生 幾乎用于各項(xiàng)生命活動(dòng)2.真核生物有氧呼吸和無氧呼吸的比較項(xiàng)目 有氧呼吸 無氧呼吸不 同 點(diǎn) 場所 第一個(gè)階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二和第三個(gè)階段在線粒體中 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)條件 需要O2、酶和適宜的溫度 不需要O2,需要酶和適宜的溫度產(chǎn)物 產(chǎn)生CO2、H2O 產(chǎn)生酒精和CO2或乳酸能量 有機(jī)物中的化學(xué)能:ATP中的化學(xué)能;熱能; 有機(jī)物中的化學(xué)能:ATP中的化學(xué)能;熱能;不徹底氧化產(chǎn)物中的化學(xué)能;特點(diǎn) 有機(jī)物徹底氧化分解,能量完全釋放 有機(jī)物沒有徹底氧化分解,能量沒有完全釋放相 同 點(diǎn) 聯(lián)系 第一個(gè)階段相同,即葡萄糖分解為丙酮酸和[H]的階段完全相同實(shí)質(zhì) 分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP意義 ①為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量 ②為生物體內(nèi)其他化合物的合成提供原料 ③維持恒溫動(dòng)物的體溫二、判斷細(xì)胞呼吸類型的方法1.根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物判斷(1)消耗O2或產(chǎn)物中有H2O,一定存在有氧呼吸。(2)產(chǎn)物中有酒精或乳酸,一定有無氧呼吸。(3)無CO2釋放,一定為乳酸的無氧呼吸。2.根據(jù)反應(yīng)場所進(jìn)行判斷(1)真核細(xì)胞只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行:無氧呼吸有線粒體參與:存在有氧呼吸(2)原核細(xì)胞:原核細(xì)胞沒有線粒體,故原核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜上進(jìn)行。(3)根據(jù)物質(zhì)的量的關(guān)系判斷①依據(jù)O2的吸收量和CO2的釋放量判斷(活細(xì)胞)O2消耗量=CO2產(chǎn)生量:細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸。消耗O2量<產(chǎn)生CO2量:兩類呼吸并存,差值為無氧呼吸量。消耗O2量>產(chǎn)生CO2量:呼吸底物可能為脂質(zhì)。不消耗O2,但產(chǎn)生CO2:細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。無CO2釋放:細(xì)胞只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。②依據(jù)酒精和CO2的生成量判斷酒精量=CO2的量:細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸。酒精量三、影響細(xì)胞呼吸的因素1.溫度原理:溫度通過影響呼吸酶的活性來影響呼吸速率。2.O2濃度(1)曲線變化分析①當(dāng)O2濃度為0時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸;②0③當(dāng)O2濃度達(dá)到5%時(shí),釋放CO2最少,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度最弱,是種子、果蔬儲(chǔ)存的最佳O2濃度;④當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值(10%)后,無氧呼吸消失,只進(jìn)行有氧呼吸;⑤隨O2濃度進(jìn)一步增大,有氧呼吸先增強(qiáng)后基本不變(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。3.CO2濃度原理:CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,隨著CO2濃度的增大,對細(xì)胞呼吸抑制作用增強(qiáng)。4.水原理:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨細(xì)胞內(nèi)水的含量的增加而增大。當(dāng)含水量超過一定的范圍時(shí),細(xì)胞呼吸會(huì)受到抑制,甚至造成植物死亡。易錯(cuò)辨析1.不要認(rèn)為有氧呼吸的全過程都消耗O2有氧呼吸的第一、二階段不消耗O2,只有第三階段消耗O2。2.不要認(rèn)為有氧呼吸的場所只有線粒體,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所①原核生物有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜;②真核生物有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。3.不要認(rèn)為無氧呼吸的產(chǎn)物一定有CO2呼吸作用中有H2O生成的一定是有氧呼吸,有CO2生成的不一定是有氧呼吸,但對人體而言,有CO2,生成的一定是有氧呼吸,因?yàn)槿梭w細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸。4.參與細(xì)胞呼吸的底物可以使糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物,不只是葡萄糖。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫