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第13課 創(chuàng)新思維要力求超前
第四單元 提高創(chuàng)新思維能力
13.2 超前思維的方法與意義
超前思維的方法
超前思維的意義
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CONTENTS
目錄
超前思維的方法
A way of thinking ahead
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思考：總書記智慧謀劃十四五規(guī)劃運(yùn)用了超前思維的什么方法？
視頻：總書記指揮謀劃十四五
超前思維的方法
客觀基礎(chǔ)：任何事物、任何時候都存在矛盾,事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力，并決定事物發(fā)展的方向。
含義：矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。
必要性：把握了事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，才能對事物發(fā)展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預(yù)見。
1.矛盾分析方法
必須堅持對立統(tǒng)一觀點(diǎn)，從統(tǒng)一中看對立，從對立中看統(tǒng)一：
①必須堅持“兩點(diǎn)論”,防止片面性,切忌“顧此失彼”；
②必須堅持“重點(diǎn)論”,善于把握主要矛盾和矛盾的主要方面，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵；
③必須堅持“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相結(jié)合”，既要具體問題具體分析，也要堅持共性和個性具體的歷史的統(tǒng)一；
④必須堅持“發(fā)展論”，分析矛盾的動態(tài),防止思想僵化。
【知識拓展】矛盾分析方法
　 隨著現(xiàn)代決策的科學(xué)化，對具體事件的預(yù)測往往采用定性預(yù)測和定量預(yù)測相結(jié)合的方法：
定性預(yù)測：（分析矛盾的性質(zhì)）
定量預(yù)測：（分析矛盾的程序）
超前思維的方法
2.推理和想象的方法
⑴推理的方法
超前思維是依據(jù)事物發(fā)展的歷史和現(xiàn)實狀況,對事物未來的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測。要把握事物發(fā)展的因果關(guān)系,就需要運(yùn)用推理的方法。
⑵想象的方法
由于事物的未來發(fā)展趨勢受諸多因素的影響，人們難以由其過去和現(xiàn)在狀況必然地推知其未來，所以需要運(yùn)用想象等思維方法彌補(bǔ)其前提條件的不足。
超前思維的方法
3.調(diào)查研究法
超前思維建立在對事物發(fā)展情況的把握之上,而把握事物的發(fā)展情況離不開調(diào)查研究。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
⑴必要性
調(diào)查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。研究是對調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析、綜合，以便認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律。
⑵內(nèi)涵
只有通過調(diào)查研究，才能對事物作出正確的判斷和預(yù)測。
⑶作用
4.科學(xué)的思維方法
超前思維的方法
要提高超前思維的正確性，需要運(yùn)用科學(xué)的思維方法。
超前思維不能陷于不切實際的胡思亂想之中。
超前思維要以事物發(fā)展的狀況為根據(jù)，是根據(jù)事物發(fā)展的可能性進(jìn)行預(yù)測的。
超前思維的意義
The meaning of thinking ahead
2
黨的十九大吹響了新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)軍號
我們黨在綜合分析國際國內(nèi)形勢和發(fā)展條件基礎(chǔ)上，
將我國從2020年到本世紀(jì)中葉的發(fā)展分兩個階段安排：
2020到2035年
全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。
第一階段
2035年到本世紀(jì)中葉
基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
第二階段
探究與分享
思考：結(jié)合兩個階段戰(zhàn)略安排及未來中國面貌的展望，思考超前思維有什么意義？
超前思維的意義
1.哲學(xué)意義
有助于人們能動地認(rèn)識世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。
超前思維能使人們通過前瞻性思考，把握事物發(fā)展?fàn)顟B(tài)，幫助人們規(guī)劃和調(diào)整思路，從而進(jìn)行正確的決策，抓住有利的發(fā)展機(jī)遇。
01
有利于我們規(guī)劃成長成才的方案
02
有利于企業(yè)開發(fā)供給側(cè)的產(chǎn)品和市場
03
有利于社會繪制更為全面合理的服務(wù)藍(lán)圖
04
有利于國家和民族進(jìn)行科學(xué)的頂層設(shè)計和整體謀劃,推動經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)健康發(fā)展。
超前思維的意義
2.現(xiàn)實意義
知識框架
課堂鞏固
1.習(xí)近平指出，調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。唯有老老實實深入調(diào)查研究，把問題找準(zhǔn)，把解決問題的辦法研究透，才能把中央精神和工作部署落到實處，使各項工作縝密而務(wù)實地推進(jìn)。根據(jù)材料，下列認(rèn)識正確的有（ ）。
①民意是決策的重要信息資源，調(diào)查研究的過程就是科學(xué)決策的過程
②調(diào)查研究創(chuàng)新了公民政治參與的方式，保障了公民的知情權(quán)
③求真務(wù)實是政府的工作作風(fēng)，調(diào)查研究是政府決策和工作的必要程序
④黨員領(lǐng)導(dǎo)部要勇于負(fù)責(zé)，法定職責(zé)必須為
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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2.高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力比較大的特定階段，每天面對各學(xué)科新知識的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)，要想保持高效率，必須科學(xué)合理地安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們在思維上必須（ ）
A．堅持辯證否定觀，否定之前的學(xué)習(xí)計劃
B．辯證把握逆向思維與正向思維的互補(bǔ)關(guān)系
C．在自發(fā)聯(lián)想的基礎(chǔ)上提升創(chuàng)新思維的能力
D．正確運(yùn)用超前思維，制定符合規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃
課堂鞏固
D
Thank you for listening！
感謝您的認(rèn)真聆聽！

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