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第11課 北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù)
［內(nèi)容主旨］：
北洋政府上承中華民國(guó)臨時(shí)政府之權(quán)，下接南京國(guó)民政府之政。北洋政府時(shí)期是近代中國(guó)的重要?dú)v史階段。北洋政府以北洋軍隊(duì)為統(tǒng)治支柱，對(duì)內(nèi)獨(dú)裁專制，爭(zhēng)權(quán)奪利；對(duì)外投靠帝國(guó)主義，出賣國(guó)家利權(quán)。在這一時(shí)期，以孫中山為首的民主革命者為維護(hù)民主共和進(jìn)行了持續(xù)、堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
［教學(xué)目標(biāo)］：
知識(shí)與能力：
了解袁世凱建立專制獨(dú)裁統(tǒng)治、投靠帝國(guó)主義最終復(fù)辟帝制的基本史實(shí)；知道革命者發(fā)起二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)等維護(hù)共和的斗爭(zhēng)概況；通過(guò)材料閱讀與問(wèn)題分析，培養(yǎng)論從史出的綜合分析能力。
過(guò)程與方法：
在材料閱讀與分析、師生講述中，理清兩條基本線索：一是袁世凱對(duì)內(nèi)逐步建立獨(dú)裁統(tǒng)治，乃至于復(fù)辟帝制和對(duì)外賣國(guó)的種種倒行逆施；二是以孫中山為代表的革命黨人為維護(hù)民主共和而展開(kāi)的一系列斗爭(zhēng)。從而學(xué)習(xí)從總體上把握復(fù)雜事件之間關(guān)系的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過(guò)對(duì)二次革命和護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)孫中山等民主革命者的奮斗反映了中華民族對(duì)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的不懈追求，也體現(xiàn)了孫中山等人愈挫愈勇的革命精神。
［教學(xué)重點(diǎn)］：袁世凱復(fù)辟帝制和資產(chǎn)階級(jí)革命派的反袁斗爭(zhēng)。
［教學(xué)難點(diǎn)］：北洋軍閥的概念。
［教學(xué)過(guò)程］：
環(huán)節(jié)一：引入
出示袁世凱圖片和“袁大頭”圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)引入新課。
環(huán)節(jié)二：解題
用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生理解課題中的兩個(gè)關(guān)鍵詞“北洋政府”和“軍閥割據(jù)”。
環(huán)節(jié)三：二次革命
1 原因
出示“袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)的誓詞”，引導(dǎo)學(xué)生分析了解袁世凱曾經(jīng)的承諾，從而理解袁世凱“為了建立獨(dú)裁統(tǒng)治，一再破壞責(zé)任內(nèi)閣制”的背信棄義行為是二次革命的根本原因。
出示圖片、講述宋教仁案，引導(dǎo)學(xué)生理解袁世凱欲實(shí)施獨(dú)裁的野心，從而理解二次革命的目的是反對(duì)袁世凱獨(dú)裁、維護(hù)民主共國(guó)制度，而宋案則是二次革命的直接原因。
2 二次革命概況
運(yùn)用《二次革命形勢(shì)圖》了解二次革命的時(shí)間、地理區(qū)域。利用地圖講述二次革命的簡(jiǎn)況和結(jié)果。
3、問(wèn)題探討：
（1）這場(chǎng)革命為什么稱為“二次革命”？（旨在理解二次革命的目的是反對(duì)袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治、維護(hù)民主共和制度）
（2）二次革命為什么很快就失敗了？（視課堂情況而定是否解決）
環(huán)節(jié)四：袁世凱復(fù)辟帝制
學(xué)生閱讀教材，梳理袁世凱鎮(zhèn)壓二次革命后的專制獨(dú)裁措施，了解其對(duì)外投靠帝國(guó)主義、出賣國(guó)家利權(quán)的行為，從而明白袁世凱在從內(nèi)政、外交兩方面為復(fù)辟帝制做好了充足的準(zhǔn)備。
講述袁世凱復(fù)辟帝制概況。
環(huán)節(jié)五：護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)
出示孫中山《討袁檄文》材料，理解孫中山等革命黨人對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制的態(tài)度，理解護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)勢(shì)在必行。播放“護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)”視頻，學(xué)生了解護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的概況。
問(wèn)題探討：
（1）護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的“國(guó)”指什么？（旨在理解護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是維護(hù)民主共和國(guó)）
（2）袁世凱的復(fù)辟帝制為什么會(huì)失敗呢？（視課堂情況決定是否解決）
環(huán)節(jié)六：軍閥割據(jù)
教師解釋“北洋軍閥”概念，學(xué)生閱讀教材梳理軍閥派系、割據(jù)目的、手段和影響。運(yùn)用材料引導(dǎo)學(xué)生深化理解軍閥割據(jù)的影響。
環(huán)節(jié)七：小結(jié)（略）
環(huán)節(jié)八：作業(yè)：練習(xí)冊(cè)第11課
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