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(共17張PPT)
技術的發展
《莊子 天地》中有：“通于天地者，德也；行于萬物者，道也；上治人者，事也；能有所藝者，技也。技兼于事，事兼于義，義兼于的，德兼于道，道兼于天下”。
技術不僅包含著原理、規律和方法，而且承載著人們的價值取向和道德準則。技以載道，技道融合是技術發展的真諦。
通用技術是什么？
技術類通識課，即大學課程下放到高中，提前了解自己的未來發展方向。《中國制造2025》必看。
除信息技術以外的，所有技術。
開設課程的
原因很多，
但是
復興中國制造業
是首要。
其次真正關注學生未來的發展，提升創造力與動手能力即物化能力。
不關乎高考？
關乎未來！！
任務一：追溯技術的歷史
試一試：野外求生
一無所有？怎么辦？
任務一：追溯技術的歷史
技術：指從人類需求出發，秉持一定的價值理念，運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗等，實現具有一定使用價值的創造性實踐活動
1、技術的定義
觀看燈具的
發展歷史
思考：電燈發光原理？
led的發光原理？
2、簡單了解一下，不同時代的工具變革
1、石器時代（原始人類）
2、青銅器時代（奴隸，現代戰爭開始，金屬錫 古羅馬）
3、鐵器時代（隕鐵，封建時代，中國 ）
4、蒸汽時代（資本社會）
5、電氣時代（發電產是人類的發動機）
6、信息時代
中國技術的發展
1、1964第一顆原子彈爆炸
2、1965年人工合成結晶牛胰島素
3、1970年“東方紅一號”
4、1973年雜交水稻
5、1983年“銀河”計算機研制成功
6、改革開放后更是有很多很多
中國是怎么被歐美遠遠超過的？
我們能為中國的技術即中國的制造業做什么呢？
《中國制造2025》關乎中國未來發展方向的一個政策，關乎每一位學生自己的命運。
主要從十個方向發展中國：
1、新材料
2、新一代信息技術產業
3、高檔數控機床和機器人
4、航天航空裝備
5、航洋工程裝備及高技術船舶
6、先進軌道交通裝備
7、節能與新能源汽車
8、電力裝備 9、農機裝備 10、生物醫藥及高性能醫療器械
2025
2035
2045
任務二
展望技術的未來
既不要盲目樂觀也不要過度悲觀，理性看待
看《告后人書》
無論我多早迎接這清晨，在路上，都會有人在。我以為別人還在夢鄉，但無論什么時候，這個世界都比我快一步
來自《未生》
技術的發展

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