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2013年高三數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺題
文 科 2013年5月
1.函數(shù)圖象的兩條相鄰對稱軸間的距離為
A. B. C. D.
2.下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是
A． B． C． D．
3.若向量滿足，且，則向量的夾角為
A．30° B．45° C．60° D．90°
4.已知函數(shù)，則，，的大小關(guān)系為A．　　　　　 　　B．
C．　　　 　 　　 D．
5.某空間幾何體三視圖如右圖所示，則該幾何體的表面積為_____,
體積為_____________.
6.設(shè)、是不同的直線，、、是不同的平面，有以下四個(gè)命題：
① 若 則 ②若，，則
③ 若，則 ④若，則
其中所有真命題的序號是_____
7.設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镈，若直線上存在區(qū)域D上的點(diǎn)，則的取值范圍是_____.
8.已知不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)椋瑒t的面積是_____；
設(shè)點(diǎn)，當(dāng)最小時(shí)，點(diǎn)坐標(biāo)為_____．
9.設(shè)等比數(shù)列的公比為，前項(xiàng)和為．則“”是“”的（ ）
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充要條件 D.既不充分又不必要條件
10.設(shè)函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn)，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
11.已知橢圓的離心率為．⊙過橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)焦點(diǎn)，圓心在此橢圓上，則滿足條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（ ）
A. B. C. D.
12.如果直線總不經(jīng)過點(diǎn)，其中，那么的取值范圍是_____.
13.如圖所示，正方體的棱長為1， E、F 分別是棱、的中點(diǎn)，過直線E、F的平面分別與棱、交于M、N，
設(shè)BM= x，，給出以下四個(gè)命題：
①平面MENF平面；
②四邊形MENF周長，是單調(diào)函數(shù)；
③四邊形MENF面積，是單調(diào)函數(shù)；
④四棱錐的體積為常函數(shù)；
以上命題中正確命題的個(gè)數(shù)（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
14.直線與拋物線相切于點(diǎn). 若的橫坐標(biāo)為整數(shù)，那么的最小值為
15.已知數(shù)列的前項(xiàng)和 若是中的最大值，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____.
解答題部分：
1. 已知函數(shù)
（I）求的最小正周期和值域；
（II）在中，角所對的邊分別是，若且，試判斷的形狀.
2.如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是單位圓上的動點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的垂線與射線交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)．記，且．
（Ⅰ）若，求；
（Ⅱ）求面積的最大值.
3. 已知函數(shù),且
﹙Ⅰ﹚求的值.
（Ⅱ）求函數(shù)在區(qū)間 上的最大和最小值.
4. 已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為，其前項(xiàng)和為.
(I) 若，求的值；
(Ⅱ) 若且，求的取值范圍.
5.數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù)，前項(xiàng)和為,且對任意，都有.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求證：；
（Ⅲ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
6. 已知正三角形與平行四邊形所在的平面互相垂直.
又，且，點(diǎn)分別為的中點(diǎn).　求證：
7. 如圖，四棱錐中，⊥底面，⊥．底面為梯形，，.，點(diǎn)在棱上，且．
（Ⅰ）求證：平面⊥平面；
（Ⅱ）求證：∥平面
8. 設(shè)、是函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn).
（I）若，求函數(shù)的解析式；
（Ⅱ）若，求的最大值.
9. 已知函數(shù).
（Ⅰ）若，求函數(shù)的極值；
（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
10. 已知橢圓：的左、右焦點(diǎn)分別為，，且經(jīng)過點(diǎn)，又是橢圓上的兩點(diǎn).
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）若直線過，且，求.
11. 已知橢圓的離心率為，短軸長為．
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）已知點(diǎn)，過原點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn)，直線交橢圓于點(diǎn)，求△面積的最大值．
2013年最后階段高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)參考資料
文 科 2013年5月
題號 1 2 3 4 5
答案 B C C A ，
題號 6 7 8 9 10
答案 ①③ C C
題號 11 12 13 14 15
答案 C B 1
解答題部分：
１. 解：﹙Ⅰ﹚
所以
﹙Ⅱ﹚由，有，
所以
因?yàn)椋?即.
由余弦定理及，所以.
所以 所以.
所以為等邊三角形.
2. 解：依題意，所以．
因?yàn)椋遥裕?br/>所以．
（Ⅱ）由三角函數(shù)定義，得，從而
所以
因?yàn)椋援?dāng)時(shí)，等號成立,
所以面積的最大值為 .
3.解：（Ｉ）
（Ⅱ）因?yàn)?br/>設(shè)因?yàn)樗?br/>所以有
由二次函數(shù)的性質(zhì)知道，的對稱軸為
所以當(dāng) ，即，時(shí)，函數(shù)取得最小值
當(dāng)，即，時(shí)，函數(shù)取得最大小值
4.解：（I）因?yàn)樗?br/>所以是公差為的等差數(shù)列，
又，所以，解得，所以
（Ⅱ）因?yàn)榍?br/>所以，得到
5.證明：（I）在已知式中，當(dāng)時(shí)，
因?yàn)椋?
所以，解得
(Ⅱ) 當(dāng)時(shí)， ①
②
當(dāng)時(shí)， ①
②
①－②得，
因?yàn)? 所以，
即 因?yàn)檫m合上式
所以(n∈N+)
（Ⅲ）由（I）知 ③
當(dāng)時(shí)， ④
③－④得－
因?yàn)? ,所以
所以數(shù)列是等差數(shù)列，首項(xiàng)為1，公差為1，可得
6. 證明：因?yàn)樵谡切沃校瑸橹悬c(diǎn)，
所以
又平面平面，且平面平面，
所以平面，所以
在中，
所以可以得到，所以，
即，又
所以平面，所以
7.證明：
（Ⅰ）因?yàn)椤偷酌鍭BCD，
所以．
又，，
所以⊥平面．
又平面，
所以平面⊥平面．
（Ⅱ）因?yàn)椤偷酌妫?br/>又，且
所以平面，所以．
在梯形中，由，得，
所以．
又，故為等腰直角三角形．
所以．
連接，交于點(diǎn)，則
在中，，
所以
又平面，平面，
所以∥平面．
8.解（I）因?yàn)椋?br/>依題意有，所以.
解得，所以. .
（Ⅱ）因?yàn)?
依題意，是方程的兩個(gè)根，且，
所以.
所以，所以.
因?yàn)椋?
設(shè)，則.
由得，由得.
即函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，在區(qū)間上是減函數(shù)，
所以當(dāng)時(shí)，有極大值為96，所以在上的最大值是96，
所以的最大值為.
9. 解：（Ⅰ）因?yàn)?，
所以 ，.
令，即.
因?yàn)?函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>所以 .
因?yàn)?當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，
所以 函數(shù)在時(shí)取得極小值6.
（Ⅱ）由題意可得 .
由于函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>所以 當(dāng)時(shí)，令，解得或；
令，解得；
當(dāng)時(shí)，令，解得；令，解得；
當(dāng)時(shí)，令，解得或；令，解得；
當(dāng)時(shí)，.
所以 當(dāng)時(shí)，函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是，，
單調(diào)遞減區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是，單調(diào)遞減區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是，，單調(diào)遞減區(qū)間是；
當(dāng)時(shí)，函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是
10. 解：（Ⅰ）因?yàn)?點(diǎn)在橢圓：上，
所以 .
所以 .
所以 橢圓的方程為.
（Ⅱ）因?yàn)?.
設(shè)，得
，.
因?yàn)橹本€過，且，
所以 .
所以 .
所以
所以 .
所以 .
所以 .
所以 .
11. 解：（Ⅰ）橢圓的方程為．
（Ⅱ）設(shè)直線的方程為，代入橢圓方程得，
由，得，
所以 ，．
因?yàn)槭堑闹悬c(diǎn)，
所以 ．
由 ，
設(shè)，
則，
　　當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立，此時(shí)△面積取最大值,最大值為．
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2013海淀高三物理查漏補(bǔ)缺題
選擇題
13．從下列哪一組數(shù)據(jù)可以算出阿伏伽德羅常數(shù)
A．水的密度和水的摩爾質(zhì)量
B．水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積
C．水分子的體積和水分子的質(zhì)量
D．水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量
14．根據(jù)盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型,下列說法中正確的是
A．原子中的正電荷均勻分布在整個(gè)原子范圍內(nèi)
B．原子中的質(zhì)量均勻分布在整個(gè)原子范圍內(nèi)
C．原子中的正電荷和質(zhì)量都均勻分布在整個(gè)原子范圍內(nèi)
D．原子中的正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在很小的區(qū)域范圍內(nèi)
15．在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,原來不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連.用弧光燈照射鋅板時(shí),驗(yàn)電器的指針就張開一個(gè)角度,如圖1所示.這時(shí)　
A.鋅板帶正電,指針帶負(fù)電
B.鋅板帶正電,指針帶正電
C.鋅板帶負(fù)電,指針帶正電
D.鋅板帶負(fù)電,指針帶負(fù)
16．在地球大氣層外有很多太空垃圾繞地球轉(zhuǎn)動，可視為繞地球做勻速圓周運(yùn)動。每到太陽活動期，由于受太陽的影響，地球大氣層的厚度增加，從而使得一些太空垃圾進(jìn)入稀薄大氣層，運(yùn)動半徑開始逐漸變小，但每一周仍可視為勻速圓周運(yùn)動。若在這個(gè)過程中某塊太空垃圾能保持質(zhì)量不變，則這塊太空垃圾
A．運(yùn)動的角速度逐漸變小 B．地球引力對它做正功
C．受的地球引力逐漸變小 D．機(jī)械能可能不變
17．如圖2所示，MN和PQ為處于同一水平面內(nèi)的兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌，垂直導(dǎo)軌放置金屬棒ab與導(dǎo)軌接觸良好。N、Q端接變壓器的初級線圈，變壓器的輸出端有三組次級線圈，分別接有電阻元件R、電感元件L和電容元件C。在水平金屬導(dǎo)軌之間加豎直向下的勻強(qiáng)磁場，若用IR、IL、Ic分別表示通過R、L和C的電流，則下列判斷中正確的是
A．若IR=0、IL=0、IC=0，則ab棒一定處于靜止
B．若IR≠0、IL≠0、IC=0，則ab棒一定做勻速運(yùn)動
C．若IR≠0、IL≠0、IC=0，則ab棒一定做勻變速運(yùn)動
D．若IR≠0、IL≠0、IC≠0，則ab棒一定在某一中心位置附近做簡諧運(yùn)動
18．A在平靜的水面上激起一列水波，使水面上漂浮的小樹葉在3.0s內(nèi)完成了6次全振動。當(dāng)某小樹葉開始第10次振動時(shí)，沿水波傳播的方向與該小樹葉相距1.8m、浮在水面的另一小樹葉剛好開始振動，則
A．水波的頻率是2.0Hz
B．水波的波長為0.40m
C．水波的傳播速度為0.20m/s
D．若振源振動的頻率變小，則同樣條件下波傳播到1.8m遠(yuǎn)處樹葉位置所用時(shí)間將變短
18B．教材中的做一做（電容器放電）
圖3是觀察電容器放電的電路，電源直流電壓為8V。先將開關(guān)S與1相連，電源向電容器充電，然后把開關(guān)S擲向2端，電容器通過電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，在屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t曲線如圖4所示。根據(jù)I-t曲線下列判斷正確的是
A．電容器全部放電過程中釋放的電荷量大約是8.0×10-3C
B．該電容器的電容大約是1.0×10-5F
C．圖1電路還能研究電容器充電過程的I-t曲線
D．充電過程的I-t曲線與放電時(shí)的一樣
19A．在如圖5所示的空間中，存在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場，同時(shí)存在沿y軸負(fù)方向，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。一電子(電荷量為e)在該空間恰沿x軸正方向以速度v勻速運(yùn)動。據(jù)此可以判斷出
A．運(yùn)動中電勢能減小，沿z軸正方向電勢升高
B．運(yùn)動中電勢能增大，沿z軸正方向電勢降低
C．運(yùn)動中電勢能不變，沿z軸正方向電勢升高
D．運(yùn)動中電勢能不變，沿z軸正方向電勢降低
19B．長木板A放在光滑的水平面上，物塊B以水平初速度v0從A的一端滑上A的水平上表面，它們在運(yùn)動過程中的v－t圖線如圖6所示。則根據(jù)圖中所給出的已知數(shù)據(jù)v0、v1和t1，可以求出的物理量是
A．木板獲得的動能
B．A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能
C．木板所受的滑動摩擦力大小
D．A、B之間的動摩擦因數(shù)
20A．如圖7所示，虛線a、b、c表示O處點(diǎn)電荷為圓心的三個(gè)同心圓的一部分，且這三個(gè)同心圓之間的間距相等。一電子射入電場后的運(yùn)動軌跡如圖中實(shí)線所示，其中l(wèi)、2、3、4表示運(yùn)動軌跡與這三個(gè)同心圓的一些交點(diǎn)。由此可以判定
A．O處的點(diǎn)電荷一定帶正電
B．a(chǎn)、b、c三個(gè)等勢面的電勢關(guān)系是φa>φb>φc
C．電子從位置1到2的過程中電場力做功為W12；從位置3到4的過程中電場力做功為W34，則W12=2W34
D．電子在1、2、3、4四個(gè)位置處具有的電勢能與動能的總和一定相等
20B．如圖8所示，平行長直金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌間距為l，一端接有阻值為R的電阻；整個(gè)導(dǎo)軌處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；一根質(zhì)量為m的金屬桿置于導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知金屬桿在導(dǎo)軌上開始運(yùn)動的初速度大小為v0，方向平行于導(dǎo)軌（規(guī)定向右為x軸正方向）。忽略金屬桿與導(dǎo)軌的電阻，不計(jì)摩擦。可以證明金屬桿運(yùn)動到總路程的λ(0≤λ≤1)倍時(shí)，安培力的瞬時(shí)功率為 ，則金屬桿在導(dǎo)軌上運(yùn)動過程中瞬時(shí)速度v、瞬時(shí)加速度a隨時(shí)間或隨空間變化關(guān)系正確的是 、
實(shí)驗(yàn)題
21．（1）A有一根橫截面為正方形的薄壁管（如圖5所示），現(xiàn)用游標(biāo)為50分度（測量值可準(zhǔn)確到0.02mm）的游標(biāo)卡尺測量其外部的邊長l，卡尺上部分刻度的示數(shù)如圖6甲所示；用螺旋測微器測得其壁厚d的情況如圖6乙所示。則此管外部邊長的測量值為l= cm；管壁厚度的測量值為d= mm。
（1）B某同學(xué)利用雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置測定某一光的波長，已知雙縫間距為d，雙縫到屏的距離為L，將測量頭的分劃板中心刻線與某一亮條紋的中心對齊，并將該條紋記為第一亮條紋，其示數(shù)如圖7所示，此時(shí)的示數(shù)x1= mm。然后轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第n亮條紋的中心對齊，測出第n亮條紋示數(shù)為x2。由以上數(shù)據(jù)可求得該光的波長表達(dá)式λ= （用給出的字母符號表示）。
（1）C某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，先采用圖8（甲）所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小捶打擊的力度，即改變球A被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明 。
后來，他又用圖8（乙）所示裝置做實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端與光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等。現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是 ，僅改變弧形軌道M的高度（AC距離保持不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 。
（2）某同學(xué)做“測定金屬電阻率”的實(shí)驗(yàn)。
① 需要通過實(shí)驗(yàn)直接測量的物理量有： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（寫出名稱和符號）。
② 這位同學(xué)采用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬絲的電阻。有以下器材可供選擇：（要求測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確）
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1）；
B．電流表（0~3A，內(nèi)阻約0.025）
C．電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約0.125）
D．電壓表（0~3V，內(nèi)阻約3k）
E．電壓表（0~15V，內(nèi)阻約15k）
F．滑動變阻器（0~20，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0~1000，額定電流0.3A）
H．開關(guān)、導(dǎo)線。
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用的器材是　　　　　　　　　　　　　（填寫各器材的字母代號）。
　　請?jiān)谙旅娴奶摼€框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
　　　　這位同學(xué)在一次測量時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)如下圖所示。由圖9中電流表、電壓表的讀數(shù)可計(jì)算出金屬絲的電阻為　　　　　　　　。
③ 用伏安法測金屬絲電阻存在系統(tǒng)誤差。為了減小系統(tǒng)誤差，
有人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。其中Rx是待測電阻，R
是電阻箱，R1、R2是已知阻值的定值電阻。合上開關(guān)S，靈
敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)。將R調(diào)至阻值為R0時(shí)，靈敏電流計(jì)
的示數(shù)為零。由此可計(jì)算出待測電阻Rx 　　　　　　 　。　　
（用R1、R2、R0表示）
計(jì)算題：
22．如圖10所示，在距水平地面高h(yuǎn)＝0.80m的水平桌面一端的邊緣放置一個(gè)質(zhì)量m＝0.80kg的木塊B，桌面的另一端有一塊質(zhì)量M=1.0kg的木塊A以初速度v0=4.0m/s開始向著木塊B滑動，經(jīng)過時(shí)間t=0.80s與B發(fā)生碰撞，碰后兩木塊都落到地面上。木塊B離開桌面后落到地面上的D點(diǎn)。設(shè)兩木塊均可以看作質(zhì)點(diǎn)，兩者之間的碰撞時(shí)間極短，且已知D點(diǎn)距桌面邊緣的水平距離s=0.60m，兩木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，重力加速度取g＝10m/s2。求：
（1）木塊A開始以v0向B運(yùn)動時(shí)，兩木塊之間的距離大小；
（2）木塊B落地時(shí)的速度；
（3）從木塊A以v0向B運(yùn)動時(shí)至兩木塊落到地前的瞬間，兩木塊所組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能。
23A．如圖11所示，在光滑水平地面上，有一質(zhì)量m1=4.0kg的平板小車，小車的右端有一固定的豎直擋板，擋板上固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧。位于小車上A點(diǎn)處質(zhì)量m2=1.0kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與彈簧的左端相接觸但不連接，此時(shí)彈簧與木塊間無相互作用力。木塊與A點(diǎn)左側(cè)的車面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40，木塊與A點(diǎn)右側(cè)的車面之間的摩擦可忽略不計(jì)。現(xiàn)小車與木塊一起以v0=2.0m/s的初速度向右運(yùn)動，小車將與其右側(cè)的豎直墻壁發(fā)生碰撞，已知碰撞時(shí)間極短，碰撞后小車以v1=1.0m/s的速度水平向左運(yùn)動，取g=10m/s2。
（1）求小車與豎直墻壁發(fā)生碰撞過程中小車動量變化量的大小；
（2）若彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，求小車撞墻后與木塊相對靜止時(shí)的速度大小和彈簧的最大彈性勢能；
（3）要使木塊最終不從小車上滑落，則車面A點(diǎn)左側(cè)粗糙部分的長度應(yīng)滿足什么條件？
23B．顯像管的簡要工作原理如圖12所示：陰極K發(fā)出的電子（初速度可忽略不計(jì)）經(jīng)電壓為U的高壓加速電場加速后，沿直線PQ進(jìn)入半徑為r的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面，圓形磁場區(qū)域的圓心O在PQ直線上，熒光屏M與PQ垂直，整個(gè)裝置處于真空中。若圓形磁場區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小或方向發(fā)生變化，都將使電子束產(chǎn)生不同的偏轉(zhuǎn)，電子束便可打在熒光屏M的不同位置上，使熒光屏發(fā)光而形成圖象，其中Q點(diǎn)為熒光屏的中心。已知電子的電量為e，質(zhì)量為m，不計(jì)電子所受的重力及它們之間的相互作用力。若熒光屏的面積足夠大，要使從陰極發(fā)出的電子都能打在熒光屏上，則圓形磁場區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足什么條件？
B<
24A．(20分) 據(jù)報(bào)道，北京首條磁懸浮列車運(yùn)營線路已經(jīng)完成前期準(zhǔn)備工作，正待命開工。磁懸浮列車它的驅(qū)動系統(tǒng)可簡化為如圖12模型：固定在列車下端的動力繞組可視為一個(gè)矩形純電阻金屬框，電阻為R，金屬框置于xOy平面內(nèi)，長邊MN長為l，平行于y軸，寬為d的NP邊平行于x軸，如圖甲所示。列車軌道沿Ox方向，軌道區(qū)域內(nèi)存在垂直于金屬框平面的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B沿Ox方向按正弦規(guī)律分布，其空間周期為λ，最大值為B0，即B=B0sin（2π），如圖乙所示。金屬框同一長邊上各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度相同，整個(gè)磁場以速度v0沿Ox方向勻速平移。列車在驅(qū)動系統(tǒng)作用下沿Ox方向勻速行駛，速度為v(v（1）可以證明，當(dāng)線框?qū)挾萪=λ/2時(shí)，列車可以獲得最大驅(qū)動力，求驅(qū)動力的最大值；
（2）由于列車與磁場的相對運(yùn)動，驅(qū)動力大小在隨時(shí)間變化。寫出驅(qū)動力大小隨時(shí)間的變化關(guān)系式；
（3）為了列車平穩(wěn)運(yùn)行，設(shè)計(jì)方案是在此線框前方合適位置再加一組與線框MNPQ同樣的線框M'N'P'Q'，兩線框間距離滿足一定條件時(shí)，列車可以獲得恒定的驅(qū)動力。求恒定驅(qū)動力大小及在兩線框不重疊的情況下兩組線框的MN與M'N'邊的最小距離。
參考答案：
（1）為使列車獲得最大驅(qū)動力，MN、PQ應(yīng)位于磁場中磁感應(yīng)強(qiáng)度同為最大值且反向的位置，這會使得金屬框中感應(yīng)電動勢最大，電流最強(qiáng)，也會使得金屬框長邊受到的安培力最大。此時(shí)線框中總的感應(yīng)電動勢為Em=2B0l（v0-v）
相應(yīng)的，根據(jù)閉合電路歐姆定律Im=
設(shè)此時(shí)現(xiàn)況MN邊受到的安培力為Fm，根據(jù)安培力公式F=BIl
最大驅(qū)動力Fm =2B0Iml
Fm=
（2）從MN邊在x=0處開始計(jì)時(shí)，MN邊到達(dá)x坐標(biāo)處，磁場向右移動了v0t
設(shè)此時(shí)線框中總的感應(yīng)電動勢為e，則
e= 2B0 l（v0-v）sin（2π）
相應(yīng)的，感應(yīng)電流為i=（v0-v）sin（2π）
驅(qū)動力：F= （v0-v）sin2（2π）
（3）為了使驅(qū)動力不隨時(shí)間變化，即需要消除牽引力表達(dá)式中隨時(shí)間變化部分，此時(shí)只需線框M'N'P'Q'所受力滿足F'=（v0-v）cos2（2π）
從而使得F總=（v0-v）sin2（2π）+（v0-v）cos2（2π）
F總=（v0-v）不隨時(shí)間變化
即MN邊受力最大時(shí)，M'N'受力最小，而MN邊受力最小時(shí)，M'N'受力最大，即M'N'邊與MN邊最少相距3λ/4
24B．速調(diào)管是用于甚高頻信號放大的一種裝置（如圖11所示），其核心部件是由兩個(gè)相距為s的腔組成，其中輸入腔由一對相距為l的平行正對金屬板構(gòu)成（圖中虛線框內(nèi)的部分）。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，為計(jì)算方便，在以下的討論中電子之間的相互作用力及其重力均忽略不計(jì)。
（1）若輸入腔中的電場保持不變，電子以一定的初速度v0從A板上的小孔沿垂直A板的方向進(jìn)入輸入腔，而由B板射出輸入腔時(shí)速度減為v0/2，求輸入腔中的電場強(qiáng)度E的大小及電子通過輸入腔電場區(qū)域所用的時(shí)間t；
（2）現(xiàn)將B板接地（圖中未畫出），在輸入腔的兩極板間加上如圖12所示周期為T的高頻方波交變電壓，在 t=0時(shí)A板電勢為U0，與此同時(shí)電子以速度v0連續(xù)從A板上的小孔沿垂直A板的方向射入輸入腔中，并能從B板上的小孔射出，射向輸出腔的C孔。若在nT～（n+1）T的時(shí)間內(nèi)（n=0，1，2，3……），前半周期經(jīng)板射出的電子速度為v1（未知），后半周期經(jīng)B板射出的電子速度為v2（未知），求v1與v2的比值；（由于輸入腔兩極板間距離很小，且電子的速度很大，因此電子通過輸入腔的時(shí)間可忽略不計(jì)）
（3）在上述速度分別為v1和v2的電子中，若t時(shí)刻經(jīng)B板射出速度為v1的電子總能與t+T/2時(shí)刻經(jīng)B板射出的速度為v2的電子同時(shí)進(jìn)入輸出腔，則可通過相移器的控制將電子的動能轉(zhuǎn)化為輸出腔中的電場能，從而實(shí)現(xiàn)對甚高頻信號進(jìn)行放大的作用。為實(shí)現(xiàn)上述過程，輸出腔的C孔到輸入腔的右極板B的距離s應(yīng)滿足什么條件？
2013物理查漏補(bǔ)缺題參考答案
13．D 14．D 15．B 16．B 17．C 18 A．A 18B．B 19A．D 19B．D 20A．D
20B．B參考解答：取金屬桿開始運(yùn)動時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。設(shè)在時(shí)刻（在金屬桿最終停止時(shí)刻之前），金屬桿的速度為，所受的安培力的大小為，經(jīng)過路程為，則有
①
將區(qū)間[0, ]分為小段，設(shè)第小段的時(shí)間間隔為，桿在此段時(shí)間的位移為。規(guī)定向右的方向?yàn)檎蓜恿慷ɡ淼?br/>②
又
③
由①②③式得
④
此即
⑤
當(dāng)金屬桿走完全部路程時(shí)，金屬桿的速度為零，因而
⑥
由①⑤式得，金屬桿運(yùn)動到路程為時(shí)的瞬時(shí)功率為
⑦
由⑥⑦式得
21．（1）A 2.858～2.864；1.000
（1）B 0.776mm，
（1）C 平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
上面小球落到平板上時(shí)兩球相碰
平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
21．（2）參考答案：
① 加在金屬絲兩端的電壓U，通過金屬絲的電流I，
金屬絲的長度L，金屬絲的直徑D
② ACDFH 　 （含有錯(cuò)誤答案不給分）
　 電路圖如右圖所示　　（電流表內(nèi)接不給分）
5.2　　　
③ 　　　　　
22．（1）2.4m；（2）m/s，方向與水平方向的夾角θ=tan；（3）6.78J
23A．（1）12kg m/s
（2）3.6J
（3）車面A點(diǎn)左側(cè)粗糙部分的長度應(yīng)大于0.90m
23 B．B<
24A．參考答案：
（1）為使列車獲得最大驅(qū)動力，MN、PQ應(yīng)位于磁場中磁感應(yīng)強(qiáng)度同為最大值且反向的位置，這會使得金屬框中感應(yīng)電動勢最大，電流最強(qiáng)，也會使得金屬框長邊受到的安培力最大。此時(shí)線框中總的感應(yīng)電動勢為Em=2B0l（v0-v）
相應(yīng)的，根據(jù)閉合電路歐姆定律Im=
設(shè)此時(shí)現(xiàn)況MN邊受到的安培力為Fm，根據(jù)安培力公式F=BIl
最大驅(qū)動力Fm =2B0Iml
Fm=
（2）從MN邊在x=0處開始計(jì)時(shí)，MN邊到達(dá)x坐標(biāo)處，磁場向右移動了v0t
設(shè)此時(shí)線框中總的感應(yīng)電動勢為e，則
e= 2B0 l（v0-v）sin（2π）
相應(yīng)的，感應(yīng)電流為i=（v0-v）sin（2π）
驅(qū)動力：F= （v0-v）sin2（2π）
（3）為了使驅(qū)動力不隨時(shí)間變化，即需要消除牽引力表達(dá)式中隨時(shí)間變化部分，此時(shí)只需線框M'N'P'Q'所受力滿足F'=（v0-v）cos2（2π）
從而使得F總=（v0-v）sin2（2π）+（v0-v）cos2（2π）
F總=（v0-v）不隨時(shí)間變化
即MN邊受力最大時(shí)，M'N'受力最小，而MN邊受力最小時(shí)，M'N'受力最大，即M'N'邊與MN邊最少相距3λ/4
24B．參考答案：
（1）設(shè)電子在輸入腔中做勻減速運(yùn)動的加速度大小為a，根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式有
-v 02=2（-a）l
解得a=
根據(jù)牛頓第二定律有eE=ma
解得E=
電子通過輸入腔的時(shí)間t=
（2）在nT～（n+1）T的時(shí)間內(nèi)，前半周期電子減速通過輸入腔，設(shè)射出的速度為v1，則根據(jù)動能定理有 -eU0=mv12-mv02
解得v1=后半周期電子加速通過輸入腔，設(shè)射出的速度為v2，則根據(jù)動能定理有
eU0=mv22-mv02
解得v2=
所以有
（3）設(shè)以速度v1經(jīng)B板射出的電子經(jīng)過時(shí)間t1到達(dá)C孔處，則s=v1t1
以速度v2經(jīng)B板射出的電子經(jīng)過時(shí)間t2到達(dá)C孔處，則s=v2t2
為實(shí)現(xiàn)放大作用，依題意應(yīng)有t2=t1-T/2
解得
圖1
圖2
a
b
B
M
N
P
Q
R
L
C
t/s
0
I/mA
2.0
4.0
6.0
圖4
1.0
2.0
圖3
S
1
2
E
C
電 流
傳感器
接計(jì)算機(jī)
x
O
y
z
v
圖5
圖6
0
t1
t/s
v/m·s-1
v0
v1
圖7
O
a
b
c
1
2
3
4
圖8
圖9
A
v
O
t
B
v
O
x
C
a
O
t
D
a
O
x
圖5
l
d
圖6
3
4
5
6
7
8
2
4
6
9
10
0
1
3
5
7
8
0.02
mm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
0
10
0
1
3
6
9
1
2
4
5
8
甲
0
4
5
0
5
45
0
0
5
45
乙
50
0
mm
圖7
25
30
20
35
圖（甲）
B
A
Q
圖（甲）
C
A
B
D
M
N
圖8
P
V
5
10
15
0
　圖9
A
0
1
2
3
R2
G
R
Rx
R1
S
M
m
v0
D
s
h
A
B
圖10
圖11
v0
m1
m2
A
U
K
Q
M
O
P
圖12
乙
x/m
B/T
0
B0
-B0
λ
2λ
N
甲
x
y
z
O
M
P
Q
圖12
圖11
l
s
A
B
C
～
相
輸出腔
移
器
輸入腔
v0
u
t
O
圖12
T
2T
U0
-U0
Rx
V
A
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2013年海淀區(qū)高三地理查漏補(bǔ)缺題
一、選擇題：
讀“我國1998～1999年棉花價(jià)格與棉花生產(chǎn)關(guān)系圖”（圖1）。完成1、2題。
1．導(dǎo)致我國1998～1999年棉花播種面積下降的直接原因是
A．全球氣候變暖 B．農(nóng)業(yè)勞動力缺乏
C．市場需求減少 D．國家政策的變化
2．我國1998～1999年棉花單位面積產(chǎn)量上升的主要原因是
A．氣候條件適宜 B．交通條件改善
C．農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步 D．土壤得到改良
（本組試題意圖重視基礎(chǔ)。）
圖2為我國某地區(qū)氣象要素分布狀況，甲、乙兩地水平直線距離約為220千米。讀圖回答3～5題。
圖2
3．甲、乙兩地氣候的最大差別表現(xiàn)為
A．氣候類型 B．氣溫年較差 C．年降水量 D．盛行風(fēng)向
4．造成甲、乙兩地氣候差異的最主要因素是
A．地理緯度 B．海拔高度 C．大氣環(huán)流 D．山地坡向
5．圖中所示山地為
A．天山山脈 B．昆侖山脈 C．橫斷山脈 D．大興安嶺
（本組試題意圖重視基礎(chǔ)，明確區(qū)域各要素相互關(guān)系。）
圖3為“喜馬拉雅山脈東段地層地貌剖面示意圖”。讀圖回答6、7題。
圖3
6．地理學(xué)家楊逸疇先生這樣描述南迦巴瓦峰：“南迦巴瓦峰歷來以陡峭險(xiǎn)峻著稱……雅魯藏布江下游繞南峰急拐彎南流，構(gòu)成舉世聞名的大拐彎峽谷。高峰聳峙、峽谷幽深，高山構(gòu)成地形上的巨大屏障，峽谷則構(gòu)成氣流上的通道。”其中的“氣流”是指
A．西南季風(fēng) B．東南季風(fēng) C．東北季風(fēng) D．西北季風(fēng)
7．南迦巴瓦峰地區(qū)位于板塊碰撞的前緣，地殼變形極強(qiáng)烈。關(guān)于該地區(qū)的正確表述是
A．南迦巴瓦峰是受擠壓形成的背斜山 B．最適宜人類穿越喜馬拉雅山的是多雄拉
C．5892高地是地壘形成的斷塊山 D．那木拉錯(cuò)是地塹形成的湖泊
（本組試題難度大，新穎，考查細(xì)致。）
圖4為“某工業(yè)部門在某城市及其附近地區(qū)的土地、運(yùn)輸和勞動力成本曲線圖”。其中土地成本和運(yùn)費(fèi)都只與距城市中心的遠(yuǎn)近、交通通達(dá)度有關(guān)。讀圖回答8、9題。
8.表示土地成本、運(yùn)費(fèi)、勞動力成本的曲線依次是
A.a、b、c B.c、a、b
C.c、b、a D.b、a、c
9.據(jù)圖判斷，下列敘述不正確的
A. 距城市中心遠(yuǎn)近對勞動力成本影響較小
B. 該城市東部交通通達(dá)度比西部高
C. ②與④兩處運(yùn)費(fèi)的差異主要由交通通達(dá)度造成
D. 交通通達(dá)度是影響①和②兩處土地成本差異的最主要因素
（本組試題考慮城市空間結(jié)構(gòu)知識之前考查有些少，試題較新穎。）
俄羅斯森林資源豐富，森林儲量占全球總儲量的15.46％，且成熟和過熟林比例高，具有較高的資源開發(fā)潛力。俄羅斯森林資源主要分布在其亞洲部分，這里也是我國森林資源國際合作開發(fā)的重點(diǎn)區(qū)域。讀圖5，回答10、11題。
圖5
10．俄羅斯天然林的主要類型是
A．溫帶常綠林 B．溫帶落葉闊葉林 C．亞寒帶針葉林 D．亞熱帶常綠硬葉林
11．以下關(guān)于中俄森林資源合作重點(diǎn)領(lǐng)域的敘述，正確的是
①繼續(xù)大力發(fā)展原木采伐，滿足我國市場對木材日益增長的需求
②積極開展勞務(wù)合作，與俄方形成資源互補(bǔ)
③合作發(fā)展具有區(qū)域特色的森林旅游
④切實(shí)推進(jìn)林業(yè)科技合作，豐富我國東北的樹種資源，提高森林質(zhì)量
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
（本組試題意圖重視區(qū)域。）
選擇題答案：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D C C D A A B B D C D
二、綜合題：
1．（36分）閱讀圖文材料，完成下列各題。
材料一 西藏波密至墨脫的公路被稱為墨脫公路，該公路全長約117千米，穿越了嘎隆拉雪山和六條江河。該工程已于2010年12月竣工，至此，全國所有的縣均實(shí)現(xiàn)了公路通達(dá)。
（1）分析該地區(qū)自然帶的主要特征及成因。(10分)
（2）說明墨脫縣境內(nèi)河流的水文特征，并分析該縣水能開發(fā)程度較低的原因。(12分)
（3）簡述墨脫公路在施工中遇到的自然困難。(8分)
（4）甲河流域附近是印度最大的茶葉產(chǎn)地，分析其有利的自然條件。(6分)
答案
（1）特征：自然帶垂直變化明顯；垂直帶譜較完整；基帶為常綠闊葉林帶(亞熱帶常綠闊葉林帶或熱帶雨林帶)。(6分)原因：墨脫縣位于喜馬拉雅山南坡，海拔高，相對高度大；山麓所處的緯度較低。(4分)
（2）水文特征：徑流量大；水位的季節(jié)變化較大；含沙量較小；無結(jié)冰期。(6分)
原因：技術(shù)要求高，工程難度大；資金投入多，經(jīng)濟(jì)較落后；人口稀少，對電力需求量小。(6分)
（3）自然困難：地形崎嶇，山高谷深；穿越雪山、江河；地質(zhì)條件復(fù)雜，多滑坡、泥石流、地震等災(zāi)害；氣候環(huán)境惡劣，降水集中；生態(tài)環(huán)境脆弱。(8分)
（4）地勢起伏，排水條件較好；地處低緯，熱量充足；降水量大，氣候潮濕，空氣濕度大；土壤呈酸性等。(6分)
（本組試題源于“2011年貴州省普通高等學(xué)校招生第一次模擬考試文科綜合能力測試”，重視區(qū)域。）
2. （26分）讀圖7，回答下列問題。
（1）描述尼日利亞的地理位置。（6分）
（2）比較圖7中河流的A河段與B河段沿岸地區(qū)地形起伏的差異，并根據(jù)圖中信息說出判斷依據(jù)有哪些。（12分）
尼日利亞是非洲人口最多的國家，拉各斯是尼日利亞舊都和最大港口。現(xiàn)為西非第一大城市。也是尼日利亞經(jīng)濟(jì)中心、金融中心、工業(yè)中心和物流中心，尼日利亞80%的商貿(mào)活動集中在拉各斯。
物流業(yè)是指物品從供應(yīng)地向接受地的實(shí)體流動過程。物流業(yè)是將運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能根據(jù)實(shí)際需要實(shí)施有機(jī)結(jié)合的活動的集合。
（3）利用圖和材料信息，分析拉各斯成為尼日利亞最大物流中心的區(qū)位因素。（8分）
答案
（1）①位于非洲西部（2分）；②低緯度（或熱帶）地區(qū)（2分）；③南臨大西洋（幾內(nèi)亞灣）（2分）。
（2）地形起伏的差異：①A河段沿岸地區(qū)地勢低平，起伏和緩；（2分）② B河段沿岸地區(qū)地形起伏大，呈階梯狀。（2分）
判斷依據(jù)：①A河段沿岸地區(qū)等高線稀疏，（2分）②有沼澤分布；（2分）③B河段沿岸地區(qū)等高線密集，（2分）④有瀑布群分布。（2分）
（3）①位于大西洋沿岸，地形較平坦開闊（2分）； ②是全國最大港口，水陸交通便利（2分）； ③石油資源豐富（2分）；④農(nóng)業(yè)商品率高，工業(yè)相對發(fā)達(dá)，商業(yè)貿(mào)易活動頻繁，物流量大（2分）；⑤是尼日利亞舊都，是全國最大的金融中心，能為物流業(yè)提供金融、信息等服務(wù)（2分）；⑥人口眾多，市場廣闊，勞動力豐富廉價(jià)。（2分）（任答4點(diǎn)得8分）
（本組試題意圖重視區(qū)域。）
圖1
1998年
1998年
1998年
1999年
1999年
1999年
棉花收購指導(dǎo)價(jià)
（擔(dān)/元）
播種面積
（萬公頃）
單位面積產(chǎn)量
（千克/公頃）
617.5
下降37﹪
445.9
下降16﹪
372.6
1009
增長2﹪
390.0
1028
與城市中心的距離（千米）
0
20
20
20
10
30
0
40
40
60
60
西
單位產(chǎn)品成本（元）
東
a
b
c
②
③
④
①
圖4
圖6
A
B
圖7
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2013年海淀區(qū)高三生物查漏補(bǔ)缺題
《分析與細(xì)胞》
1.對于細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的關(guān)系，正確的說法是 （ ）
A.只有通過細(xì)胞分化才能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性
B.只要發(fā)生細(xì)胞分化就一定表現(xiàn)細(xì)胞的全能性
C.各種分化程度的細(xì)胞都有相同大小的全能性
D.分化程度較高的細(xì)胞相應(yīng)具有較高的全能性
2.下列各項(xiàng)與ATP的有關(guān)敘述中，正確的是 （ ）
A.ATP中的“A”與DNA和mRNA中的“A”是同一種物質(zhì)
B.甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加
C.顫藻細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體
D.細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高時(shí)ATP消耗會增加以維持Na+濃度穩(wěn)定
3.下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）
A.葉綠體中的色素主要分布在葉綠體內(nèi)膜上，參與ATP的合成
B.葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器，既可以是葉綠體也可以是線粒體
C.延長光照時(shí)間，可以提高光合作用強(qiáng)度，有助于有機(jī)物的積累
D.在劇烈運(yùn)動時(shí)，人體主要從無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程中獲取能量
4．圖1是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，據(jù)圖能得出的結(jié)論是（ ）
A.相同溫度下不同pH酶活性不同
B.隨溫度改變該酶的最適pH不變
C.相同pH下不同溫度酶活性不同
D.隨pH改變該酶的最適溫度不變
5.四環(huán)素是一種抗生素，可用于治療由大腸桿菌引起的腹瀉，原理是能與大腸桿菌的核糖體結(jié)合而抑制其功能。以下關(guān)于四環(huán)素的敘述不正確的是 （ ）
A.對人體細(xì)胞中核糖體的功能無顯著影響 B.可以阻礙大腸桿菌細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成
C.能與核糖體結(jié)合是因?yàn)樗沫h(huán)素是蛋白質(zhì) D.其抗性基因可用作基因工程的標(biāo)記基因
6．地表水體污染有兩種，即有機(jī)型污染是變黑發(fā)臭；無機(jī)型污染一般是變綠。據(jù)分析，這與其中的生物類型有關(guān)，生活在前、后兩個(gè)環(huán)境中的生物類型依次是 （ ）
A.光能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)厭氧生物 B.異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物
C.化能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)需氧生物 D.異養(yǎng)需氧生物、化能自養(yǎng)生物
《遺傳與進(jìn)化》
1.某種蝸牛形成的上下相互疊壓的群體中，位于下方的個(gè)體通常發(fā)育成雌性，而位于上方的個(gè)體則通常發(fā)育為雄性。這一事實(shí)不能表明環(huán)境因素會影響 （ ）
A.雌雄性別分化 B.性染色體組成
C.遺傳信息執(zhí)行 D.細(xì)胞分化方向
2．圖2表示某細(xì)胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細(xì)胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是
A.細(xì)胞①中有8條染色體 B.細(xì)胞②為第一極體
C.細(xì)胞③有2個(gè)基因B D.細(xì)胞⑤的基因型為a
3．某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精子，基因型分別為AB、aB、Ab、ab，請推測這兩對等位基因的位置 （ ）
A.位于兩對同源染色體上 B.位于一對同源染色體上
C.無法判斷 D.位于一對或者兩對同源染色體上
4．圖3為某單基因遺傳病（A、a）遺傳系譜圖。已知患者的LDL-R基因發(fā)生突變，在突變處出現(xiàn)一個(gè)新的 Mae I 酶切位點(diǎn)。將III-7和III-8的LDL-R基因片段經(jīng)Mae I 酶切后，電泳結(jié)果如圖4所示（bp代表堿基對）。據(jù)此回答有關(guān)問題：
（1）該病最可能的遺傳方式是 ，可推測該遺傳病是由 性基因突變?yōu)? 性基因造成的。
（2）III-7的基因型為 ， III-8的基因型為 。
（3）III-6與正常女性結(jié)婚，生育一個(gè)患病兒子的概率為 。
（4）如果患者血液中的低密度脂蛋白不能與細(xì)胞膜上的LDL-R（LDL-R基因的表達(dá)產(chǎn)物）結(jié)合，說明該突變發(fā)生在基因的__________區(qū)，導(dǎo)致 。
5.人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位(如圖5-甲) ，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化；后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會使孕婦早期流產(chǎn)。圖5-乙為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2為圖5-甲所示染色體易位攜帶者，II-1為染色體正常。
（1）個(gè)體Ⅰ-2的7或9號染色體上基因的 發(fā)生了改變。
（2）個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生 種配子，分別為 （用甲圖中的數(shù)字表示）。
（3）寫出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號染色體組合 （用甲圖中的數(shù)字和符號表示）。
（4）Ⅲ-3已出生，其為7／9染色體易位攜帶者的概率是 。Ⅱ-2與Ⅱ-1再生一個(gè)染色體正常孩子的幾率為 。
（5）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行 ，妊娠期間進(jìn)行羊水檢查或產(chǎn)前診斷，需要使用 （儀器）檢驗(yàn)胎兒細(xì)胞的 是否異常。
《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》
1．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述，正確的是 （ ）
A.利用標(biāo)志重捕法，可以調(diào)查某田鼠種群的年齡組成
B.在群落演替的過程中，動物群落的演替與光照無關(guān)
C.碳循環(huán)屬于氣體型循環(huán)，其循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動
D.現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的原理是物質(zhì)和能量的循環(huán)再生利用
2．調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖6中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是 (　 )
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長
D.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小
3.圖7-甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖7-乙為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值。請據(jù)圖作答：
（1）圖7-甲中，m1、m2表示的能量形式分別為 。
通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量會遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是
。
（2）圖7-乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示________，C表示__________________。若圖7-甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____________(用圖中所給字母表示)。
（3）由圖7-乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是 。
（4）若圖7-甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成的食物關(guān)系如圖8所示。其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為 kJ(用所給字母表示)。
《選修》內(nèi)容
1.人們用蔗糖、奶粉和經(jīng)蛋白酶水解后的玉米胚芽液，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵可生產(chǎn)新型酸奶。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A.蔗糖消耗量與乳酸生成量呈正相關(guān)
B.酸奶出現(xiàn)明顯氣泡說明有雜菌污染
C.乳酸菌是一種異養(yǎng)厭氧型的細(xì)菌
D.只有奶粉為乳酸菌發(fā)酵提供氮源
2．下列關(guān)于基因文庫的敘述不正確的是 （ ）
A.構(gòu)建基因組文庫時(shí)可使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B.水稻基因組文庫中的每個(gè)重組DNA都含有完整的水稻基因
C.利用cDNA文庫可研究某個(gè)基因在不同組織中的表達(dá)情況
D.可以從小鼠肝臟細(xì)胞的cDNA文庫中獲取過氧化氫酶基因
3．關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A.接種過程均需要無菌操作 B.只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種
C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D.使用接種用具時(shí)需干熱滅菌
參考答案
《分析與細(xì)胞》
1．A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B
《遺傳與進(jìn)化》
1．B 2.A 3.B
4．（1）常染色體顯性遺傳 隱 顯 （2） aa Aa （3）1/4
（4）編碼區(qū) LDL-R的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，功能喪失或異常
5.（1）排列次序（或位置）
（2） 4 79 79— 7+9 7+9— （3） 7+799 （4） 1/3 1/4
（5）遺傳咨詢 顯微鏡 染色體（結(jié)構(gòu)和數(shù)目）
《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》
1.C 2.D
3．(1)太陽能(或生產(chǎn)者固定的能量)、熱能(或呼吸作用散失的熱量)　營養(yǎng)級越高，可利用的能量少
(2)Ⅱ同化的能量　 Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量　 b/y×100%
(3)單向流動、逐級遞減 (4)25A/(1＋4X)
《選修》內(nèi)容
1.D 2.B 3.D
A
B
a
b
①
染色體
復(fù)制
A
B
b
③
②
⑥
④
⑤
圖2
圖 3 圖4
圖5
圖7
圖8
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2013年海淀區(qū)歷史查漏補(bǔ)缺題
第Ⅰ卷
1. 下列關(guān)于分封制的說法正確的是
A.分封對象是天子的同姓親族 B.分封制擴(kuò)大了周文化的影響
C.分封制解決了中央與地方矛盾 D.分封制加強(qiáng)了君主專制權(quán)力
本題考察內(nèi)容：分封制的內(nèi)容及影響。
2．1989年冬，江西省新干縣大洋洲商代遺存中出土了犁、插、耒、耜、鐮、鏟、錛等制作精良的青銅農(nóng)具，這說明
Ａ.青銅農(nóng)具已經(jīng)取代木石制農(nóng)具 Ｂ.日用青銅農(nóng)具有向南方傳播的趨勢
Ｃ.南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)得到了開發(fā) Ｄ.商代青銅文明的發(fā)達(dá)和傳播
本題考察內(nèi)容：中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展
3.春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)活動比較發(fā)達(dá)。以下關(guān)于這一時(shí)期商業(yè)活動的評述，不正確的是
A．出現(xiàn)了許多以工商業(yè)著稱的鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)
B．在政治中心基礎(chǔ)上形成商業(yè)中心
C．各國幣制不統(tǒng)一不利于商業(yè)發(fā)展
D．一些諸侯國采取抑制商業(yè)發(fā)展的政策
本題考察內(nèi)容：中國古代商業(yè)的發(fā)展
4．先秦時(shí)期，諸子百家提出了各種治國主張，下列觀點(diǎn)屬于儒家政治理想的是
1、 鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死，不相往來。
2、 境內(nèi)之民，其言談?wù)弑剀売诜ǎ瑸橛抡弑M之于軍。
3、 易其田疇，薄其稅斂，民可使富也
4、 選天下之賢可者，立以為天子。
本題考察內(nèi)容：中國古代思想主張
5.虎符是古代調(diào)兵的信物,在秦時(shí)多有發(fā)現(xiàn).如陽陵虎符(右圖)中有“甲兵之符，右在皇帝，左在陽陵”等錯(cuò)金文字,十分精美。由此可以推斷
A.當(dāng)時(shí)的將領(lǐng)與君主相互制約
B.君主對軍隊(duì)的控制十分嚴(yán)格
C.貴族與君主聯(lián)合執(zhí)掌軍權(quán)
D.統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)有效分離
本題考察內(nèi)容：中國古代的政治的發(fā)展
6. 中醫(yī)學(xué)博大精深,醫(yī)學(xué)理論、施治思想和藥物總結(jié)十分豐富，其中系統(tǒng)闡釋“陰陽、表里、寒熱、虛實(shí)”理論和辯證施治原則的醫(yī)學(xué)著作是
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《傷寒雜病論》D.《本草綱目》
本題考察內(nèi)容：中國古代科技成就
7．晚清時(shí)期，龔自珍建議朝廷在新疆設(shè)立行省，全國各省應(yīng)遷徙人口到新疆，只有兩省不用遷徙。一是浙江，龔自珍認(rèn)為浙江人孱弱；另一省商人富甲天下，這一省是
A.云南 B.四川 C.陜西 D.山西
本題考察內(nèi)容：中國古代經(jīng)濟(jì)
8．梭倫改革與商鞅變法是古代歷史重大的改革,他們的改革的共同作用是
1 增強(qiáng)了國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ②政治制度為后世沿用
③削弱貴族依靠血緣壟斷政權(quán)的特權(quán) ④有利于思想文化的繁榮
A. ①③④ B.①②③ C.①②③ D.②③④
本題考察內(nèi)容：比較思維,中外歷史綜合需要加強(qiáng)訓(xùn)練.
9.18世紀(jì)，英國東印度公司駛往中國的船舶裝載的物品通常90％是黃金白銀，有時(shí)甚至高達(dá)98％，只有10％的裝載物是各種貨物，這種現(xiàn)象說明
Ａ.中國成為英國原料產(chǎn)地和商品市場 Ｂ.中國是英國主要的對外貿(mào)易順差國
Ｃ.工業(yè)革命前西方對中國沒有經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢 Ｄ.自然經(jīng)濟(jì)基本隔絕了外國商品的輸入
本題考察內(nèi)容：18世紀(jì)的中外經(jīng)濟(jì)各自的優(yōu)勢與發(fā)展趨勢。大分流即將到來前的東西方經(jīng)濟(jì)概況需要明確。
10.下列關(guān)于太平天國運(yùn)動的說法正確的是
①爆發(fā)背景之一是外國商品傾銷 ②天京變亂是太平天國運(yùn)動的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
③客觀上促進(jìn)了洋務(wù)運(yùn)動的發(fā)生 ④《資政新篇》啟發(fā)了維新變法運(yùn)動
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
11.太平天國運(yùn)動和義和團(tuán)運(yùn)動對中國社會發(fā)展所起的積極作用是
1 直接推動了中國近代化的進(jìn)程 ②客觀上促進(jìn)了清政府的變革
2 有利于中國民族資本主義的發(fā)展 ④打擊了西方列強(qiáng)的侵略勢力
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
10—11題考察內(nèi)容：太平天國運(yùn)動。近代兩次農(nóng)民革命比較。
12．鴉片戰(zhàn)爭后，先進(jìn)的中國人在向西方學(xué)習(xí)的過程中，由研究科學(xué)技術(shù)進(jìn)而轉(zhuǎn)向研究民主政治學(xué)說。下列言論能夠反映這一轉(zhuǎn)變的是
A.“人人不受私，物物歸上主” B.“采西學(xué)，制洋器”
C.“夫自由之義，孔門已先倡之矣” D.“敢以帝制自衛(wèi)者，天下共擊之”
13．經(jīng)濟(jì)史專家認(rèn)為中國近代工業(yè)發(fā)展曾出現(xiàn)三次熱潮：19世紀(jì)六七十年代，中國資本主義工業(yè)興起；19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族工業(yè)獲得初步發(fā)展；一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的發(fā)展。這“三次熱潮”推動中國社會進(jìn)步的表現(xiàn)是
①沖擊了封建生產(chǎn)方式和政治制度 ②資產(chǎn)階級維新和革命思想廣泛傳播
③徹底瓦解了中國傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì) ④為新民主主義革命到來準(zhǔn)備了階級基礎(chǔ)
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12—13題考察內(nèi)容：通過12題可以梳理近代前期思想及救國主張的發(fā)展變化，通過13題可以梳理近代前期民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展三個(gè)階段。
14．“新思潮的精神是一種評判的態(tài)度。新思潮的手段是研究問題和輸入學(xué)理。……新思潮對舊文化的態(tài)度，在積極一面是反對盲從，是反對調(diào)和。在積極的一面是用科學(xué)的方法來做整理的工夫。新思潮的唯一目的是什么？是再造文明。”體現(xiàn)此新思潮的歷史事件是
A.洋務(wù)運(yùn)動 B. 戊戌變法 C. 辛亥革命 D.新文化運(yùn)動
15．民族主義、公眾輿論和群眾游行是近代革命的重要表現(xiàn)形式。最先體現(xiàn)了此三種形式的革命運(yùn)動是
A.戊戌變法 B.辛亥革命 C.五四運(yùn)動 D.北伐戰(zhàn)爭
16．共產(chǎn)黨組織的變化反映了共產(chǎn)黨的發(fā)展?fàn)顩r，下表反映了1934年到1936年共產(chǎn)黨發(fā)展情況。對下表解釋正確的是（ ）
（單位：千人）
年份 黨員 正規(guī)軍 共產(chǎn)黨控制地區(qū)人口 中國人口（大陸）
1934 300 350 9000 552000
1936 30 50 600 553000
A．黨員人數(shù)的下降是因?yàn)閲顸h清黨的結(jié)果
B．正規(guī)軍改編為八路軍新四軍造成部隊(duì)減員
C．共產(chǎn)黨控制地區(qū)人口減少是因?yàn)榉磭耸Ю鶕?jù)地丟失 D．日本侵華造成中共黨員、正規(guī)軍和控制地區(qū)人口減少
文物見證了歷史。右圖部隊(duì)編號的出現(xiàn)，說明
A．中共黨員積極參加國民革命戰(zhàn)爭
B．共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)中國革命的開始
C．國共合作共同抗擊日本的軍事侵略
D．解放戰(zhàn)爭爆發(fā)國民黨擴(kuò)充軍事編制
軍歌凝聚力量，鼓舞戰(zhàn)士奮勇殺敵。一首軍歌中唱道： “鐵流兩萬五千里，指向著一個(gè)堅(jiān)定的方向， 苦斗十年鍛煉成一支不可戰(zhàn)勝的力量。 ”該軍歌的名稱是
A．《國民革命軍軍歌》 B．《新四軍軍歌》C．《八路軍軍歌》D．《中國人民解放軍軍歌》
17．毛澤東在延安楊家?guī)X接見了美國記者安娜·路易斯·斯特朗時(shí)談到了第二次世界大戰(zhàn)后世界的格局和中國當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)局時(shí)指出：“一切反動派都是紙老虎。看起來，反動派的樣子是可怕的，但是實(shí)際上并沒有什么了不起的力量。從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看問題，真正強(qiáng)大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民。”毛澤東發(fā)表這一談話的背景是
A. 盧溝橋事變，日本全面侵華戰(zhàn)爭爆發(fā) B. 抗戰(zhàn)結(jié)束，毛澤東赴重慶參加談判
C. 國民黨在美國支持下發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn) D．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國準(zhǔn)備抗美援朝
14—17題考察內(nèi)容：中國近代史內(nèi)容的考察以前多側(cè)重于宏觀，大框架的線索梳理，細(xì)節(jié)照顧不夠，補(bǔ)充幾道題考查細(xì)節(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)要注重細(xì)節(jié)的把握。
18．“凡物之極貴重者，皆謂之洋。重樓曰洋樓，彩轎曰洋轎。掛燈名洋燈，火鍋名洋鍋……大江南北，莫不以洋為上，洋呼洋呼？蓋洋洋呼！”。這一材料表明當(dāng)時(shí)
A．歐風(fēng)美雨開始影響中國 B．崇洋媚外引發(fā)人們的好奇心理
C．國人衣食住行全盤西化 D．西化影響的加深引發(fā)人們擔(dān)憂
19.近代西方文化傳入中國，對中國文化產(chǎn)生極大的影響。下列現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是
①輪船招商局成立引發(fā)外國輪船公司不安②唐胥鐵路的火車開始運(yùn)輸開平煤礦的原煤
③北京豐泰照相館開拍電影《定軍山》 ④政府命令警察督查民眾的 “剪辮”行為
A．①②③④ B．③①②④ C．①③②④ D．②①③④
18—19題考察內(nèi)容：近代文化的成就容易忽略，補(bǔ)充兩題提示：一要弄清基礎(chǔ)知識的要點(diǎn)，二要理解知識之間聯(lián)系，比如文化與經(jīng)濟(jì)政治思想等方面之間的聯(lián)系。文化科技現(xiàn)象不能孤立記憶。
20. 1949年，新中國建立，美國不承認(rèn)新中國政權(quán)，中美開始了長達(dá)二十多年的對抗;1971年，中美兩國關(guān)系開始走向正常化。下列各組政策或口號與上述“開始對抗”、“開始走向正常化”的時(shí)間分別相符的是
A.“求同存異” “打掃干凈屋子再請客”
B.“一邊倒” “堅(jiān)持長期實(shí)行對外開放”
C.“另起爐灶” “反對蘇聯(lián)霸權(quán)主義”
D.“和平共處五項(xiàng)原則” “斷交、廢約、撤軍”
21．20世紀(jì)八九十年代，兩極格局解體，世界格局向多極化發(fā)展。中國不但經(jīng)受住考驗(yàn)，而且發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國。這一時(shí)期中國在內(nèi)政外交上的重大成就和政策有
①從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)過渡 ②恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位
③對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán) ④反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
20—21題考察內(nèi)容：外交雖然12年已考，但較偏，今年重大外交問題尚要準(zhǔn)備。鑒于改革開放后中國發(fā)揮大國外交作用已考，補(bǔ)充20、21題。
22.右面的郵票是為了紀(jì)念1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議勝利召開而發(fā)行的。這次會議之所以值得紀(jì)念是因?yàn)闀h（ ）
A．確定了黨的新時(shí)期路線方針政策
B．為新中國的建立奠定了政治基礎(chǔ)
C．通過了第一部社會主義類型的憲法
D．形成了社會主義的民主政治基本制度
23. 建國以后我國的城市化進(jìn)程歷經(jīng)曲折。20世紀(jì)50年代城市數(shù)量增長較快，60年代前期 我國城市數(shù)量減少，60年代中后期和70年代城市發(fā)展處于停滯、徘徊狀態(tài)，造成這種狀況的原因是
①西方國家的孤立和封鎖 ②經(jīng)濟(jì)建設(shè)盲目冒進(jìn)的后果
③長時(shí)間社會動蕩的影響 ④國家對工業(yè)建設(shè)重視不足
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
24. 伴隨著改革開放的歷程鄧小平理論逐步形成和深化。下列理論時(shí)間先后排列正確的是
① ““我國的社會主義社會現(xiàn)在還處在初級發(fā)展階段
② “計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計(jì)劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場。計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。
③ “建設(shè)有中國特色的社會主義”
④ “解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看”
A①②③④ B ①②④③ C ②①③④ D ④③①②
22—24題考察內(nèi)容：國史部分政治經(jīng)濟(jì)問題仍為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，具體要注意知識之間的聯(lián)系，
25.歷史上, 財(cái)產(chǎn)曾經(jīng)是參政和分享政治權(quán)力的基礎(chǔ)。下列改革中明確體現(xiàn)了這一特點(diǎn)的改革是
A. 梭倫改革 B. 商鞅變法 C.明治維新 D.戊戌變法
26．民主的實(shí)現(xiàn)依靠制度的保證。構(gòu)成古代希臘民主制度的基礎(chǔ)是
A．長老會議定期召開 B. 創(chuàng)立五百人議事會
C.陶片放逐法的施行 D.官職向公民開放
27.智者學(xué)派產(chǎn)生的背景是：①雅典民主政治的發(fā)展；②以人和人類社會為探索主題；③公民需要提高文化素養(yǎng)；④否定神的意志是衡量一切的尺度。
A. ①② B. ③④ C .②④ D . ①③
28．希臘被羅馬征服以后，適合于該地區(qū)的法律應(yīng)該是
A．十二銅表法 B.公民法 C.萬民法 D.民法大全
25—28題考察內(nèi)容：古代世界史的內(nèi)容，智者學(xué)派為漏點(diǎn)，現(xiàn)補(bǔ)充完畢，其他題供參考。
29．下列關(guān)于“人文精神的發(fā)展歷程”的敘述和其所對應(yīng)的歷史時(shí)期，不正確的是
選項(xiàng) 敘述 歷史時(shí)期
A 從自然哲學(xué)走向人文哲學(xué) 古代希臘
B 以神為本轉(zhuǎn)為以人為本 文藝復(fù)興
C 從簡化宗教儀式到取消宗教儀式 宗教改革
D 從自然法則走向道德法則 啟蒙運(yùn)動
30．關(guān)于美國《獨(dú)立宣言》和法國《人權(quán)宣言》關(guān)系的敘述，正確的有
①《人權(quán)宣言》影響了《獨(dú)立宣言》的制定②《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》都反對政府專制
3 推動了兩國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程④都維護(hù)了民眾的基本權(quán)利
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
31.拿破侖加冕稱帝時(shí)說：“我是做一個(gè)加冕的華盛頓”。拿破侖與華盛頓的共同點(diǎn)有
①都是通過選民普選而上臺執(zhí)政 ②都領(lǐng)導(dǎo)了反對外來侵略的戰(zhàn)爭
③都為戰(zhàn)勝封建專制做出貢獻(xiàn) ④都維護(hù)了資產(chǎn)階級政治成果
A．②④ B．②③ C．③④ D．①④
29—31題考察內(nèi)容：綜合比較思維為學(xué)生的弱點(diǎn)，29題注重綜合，30--31題注重比較，但都建立在知識準(zhǔn)確把握基礎(chǔ)上。
32．美國現(xiàn)今兩黨政治的格局初步形成于
A．獨(dú)立戰(zhàn)爭期間B．1787制憲會議期間 C．工業(yè)革命期間 D．壟斷資本主義初期
33．文物是歷史的遺產(chǎn)。據(jù)報(bào)道法國皮諾家族將在今年下半年向中國捐贈兩尊圓明園的鼠首、兔首兩件文物。圓明園被焚毀時(shí)法國的當(dāng)時(shí)的政府是
A．法蘭西第一共和國 B．法蘭西第一帝國
C．法蘭西第二共和國 D．法蘭西第二帝國
34.唯物史觀是分析歷史問題的重要史觀，首次系統(tǒng)闡述這一史觀的著作是
A．《神圣家族》 　　　　　　　B.《英國工人階級狀況》
C.《德意志意識形態(tài)》 　　　D.《德法年鑒》
35．1866年，在第一國際的組織下，倫敦工人舉行了大規(guī)模的游行示威，要求縮短工時(shí)、提高工資、擴(kuò)大選舉權(quán)。英國政府迫于壓力，同意了選舉改革，進(jìn)一步降低了選舉資格，增加了選民總數(shù)。由此可見
A．工人運(yùn)動被資產(chǎn)階級利用 B．工人階級只有聯(lián)合起來才能實(shí)現(xiàn)解放
C．工人運(yùn)動推動了英國的民主進(jìn)程 D．工人運(yùn)動還沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)
32—35題考察內(nèi)容：知識細(xì)節(jié)把握，32題美國政治，33題法國政局，34—35 題國際共產(chǎn)主義運(yùn)動。
36.1500年亞歐大陸人口約為4. 25億，1700年為7. 1億，1800年突破9億。以下關(guān)于近代以來世界人口迅速增加原因的分析，正確的是
①新航路開辟造成的世界貿(mào)易的增長 ②世界范圍內(nèi)農(nóng)作物品種的重新分布
③殖民活動影響下的全球性人口遷徙 ④工業(yè)革命帶來工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
37.亞當(dāng)·斯密認(rèn)為:“政府的全部管理藝術(shù)就在于人和物自由，政府只保衛(wèi)國家，建立公共工程和公共事業(yè)，在其他方面應(yīng)無為而治。”對這段言論理解正確的是
A．主張?jiān)诮?jīng)濟(jì)上自由放任 B.為反封建奠定了理論基礎(chǔ)
C.反映了中國文化的影響 D.促進(jìn)了資產(chǎn)階級的政治革命
36—37題考察內(nèi)容：理解材料與調(diào)動知識，36題調(diào)動知識，分清現(xiàn)象與原因的關(guān)系，不是前面的現(xiàn)象都是后面事件的原因。37題理解材料，注意答題技巧——斯密。
38．在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義進(jìn)入到壟斷階段。壟斷組織出現(xiàn)的原因是
A．新興工業(yè)部門要求大規(guī)模集中生產(chǎn) B．為了消除由競爭引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)
C．資本主義國家一定程度上推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì) D．資本主義私有制的本質(zhì)發(fā)生了改變
39．20世紀(jì)30年代，美國修建田納西水利工程，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站，兩大水利工程在防洪、航運(yùn)、發(fā)電等方面都發(fā)揮了巨大的作用。美蘇兩大水利工程得以建立的共同原因是
A．國內(nèi)擁有大量剩余物資 B．國家投資進(jìn)行工程建設(shè)
C．擁有大量的剩余勞動力 D．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)揮重要作用
40．第二次世界大戰(zhàn)以后，資本主義國家采取福利經(jīng)濟(jì)政策，國家直接參與國民收入的再分配過程，使社會上“弱勢群體”的生活得到了基本保障，在一定程度上消除了極端貧困的現(xiàn)象。資本主義國家的這一政策源于：
A．工業(yè)革命以來的生產(chǎn)社會化 B．羅斯福新政中的社會福利措施
C．二戰(zhàn)后的國民經(jīng)濟(jì)非軍事化 D．歐共體勞務(wù)、資本的自由交流
38—40題考察內(nèi)容：補(bǔ)充一些世界史經(jīng)濟(jì)部分的內(nèi)容，側(cè)重學(xué)生對知識的理解、運(yùn)用和整合。
41．第二次工業(yè)革命使人類使用的能源發(fā)生了劃時(shí)代的變化，這一偉大變化的自然科學(xué)基礎(chǔ)是
A．牛頓的三大定律 B．法拉第的電磁感應(yīng)理論
C．量子論和相對論 D．道爾頓的科學(xué)原子論
42.某一思想家在從技藝進(jìn)步的角度論證今人優(yōu)于古人時(shí)說道，唯有自由政治才是藝術(shù)和科學(xué)誕生的唯一適宜搖籃。此人生活在
A．15世紀(jì)的意大利 B．16世紀(jì)的德國
C．17世紀(jì)的中國 D．18世紀(jì)的英國
41—42題考察內(nèi)容：補(bǔ)充近代自然科學(xué)的有關(guān)內(nèi)容，這是本學(xué)期幾次模擬考試均未涉及的部分。
43.二戰(zhàn)后，西歐國家可以從美國羅斯福新政中借鑒的經(jīng)驗(yàn)有
①建立健全社會保障機(jī)制 ②奉行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策
③金融貨幣制度化體系化 ④通過立法維護(hù)勞工權(quán)利
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
44. 右圖所示的曲線反映了羅斯福新政前后的
A．農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的波動 B．社會失業(yè)率的起伏
C．銀行倒閉數(shù)量的變化 D．公共工程投資額的增減
43—44題考察內(nèi)容：羅斯福新政是歷年考試重點(diǎn)，補(bǔ)充兩道題。
45．亞當(dāng)斯密的《國富論》和凱恩斯的《就業(yè)、利息和貨幣通論》是影響世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩部著作，其共同的作用是
A．有利于政府調(diào)節(jié)與企業(yè)的關(guān)系 B．為政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)提供理論基礎(chǔ)
C．推動了工業(yè)革命的蓬勃開展 D．有利于西方政府消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)
46. 某班就《當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展》為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),得出了以下結(jié)論。其中你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)應(yīng)該是：
A．跨國公司和國際組織是全球化的推動者 B．經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,有利也有弊
C．發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者 D．經(jīng)濟(jì)全球化縮小了各國之間的貧富差距
45—46題考察內(nèi)容：研究方法是一個(gè)幌子，怎么樣教會學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，補(bǔ)充兩道題。
47．在蘇聯(lián)的歷史上，曾經(jīng)有過整體實(shí)力的大幅提升，與美國的差距不斷縮小，人民群眾的生活水平也有大幅度提高；但蘇聯(lián)四處擴(kuò)張勢力，并把大量資源花費(fèi)在與美國進(jìn)行的軍備競賽中，而國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)問題卻越來越嚴(yán)重，逐漸暴露出了危機(jī)。“這一時(shí)期”執(zhí)政的是
A．斯大林 B．赫魯曉夫 C．勃列日涅夫 D．戈?duì)柊蛦谭?br/>48．20世紀(jì)60、70年代，世界出現(xiàn)多極化趨勢的主要表現(xiàn)，不包括
A．不結(jié)盟運(yùn)動的興起 B．歐洲共同體的成立和發(fā)展
C．日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國 D．蘇聯(lián)綜合國力的不斷衰落
49．冷戰(zhàn)結(jié)束后，和平與動蕩并存。下列各項(xiàng)中嚴(yán)重干擾和平與發(fā)展的因素有
①霸權(quán)主義橫行 ②南北差距加大 ③地區(qū)沖突不斷 ④恐怖主義抬頭
A. ①③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
47—49題考察內(nèi)容：戰(zhàn)后世界史內(nèi)容很重要，蘇聯(lián)改革考察較少，補(bǔ)充幾道試題。
50．根據(jù)17～20世紀(jì)自然科學(xué)與科技成果統(tǒng)計(jì)表，下列觀點(diǎn)正確的有
17世紀(jì) 18世紀(jì) 19世紀(jì) 20世紀(jì)上半期 20世紀(jì)50～80年代
成果數(shù)量 106項(xiàng) 756項(xiàng) 546項(xiàng) 961項(xiàng) 2000多項(xiàng)
重大成果 牛頓運(yùn)動三定律 瓦特改良蒸汽機(jī) 貝爾發(fā)明電話 萊特兄弟的飛機(jī) 電腦、網(wǎng)絡(luò)
①科技發(fā)展史上美國創(chuàng)新能力始終領(lǐng)先于英國
②科技成果都直接運(yùn)用到生產(chǎn)領(lǐng)域，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
③20世紀(jì)下半期的成果數(shù)量有超過前300多年總和的趨勢
④科技創(chuàng)新推動農(nóng)業(yè)時(shí)代向工業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代向信息時(shí)代轉(zhuǎn)變
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
50題考察內(nèi)容：近代世界科技成就，本部分內(nèi)容多側(cè)重記憶，文化部分要適當(dāng)督促學(xué)生復(fù)習(xí)。
【選擇題參考答案】
1．B 2．D 3．A 4．C 5．B 6．C 7．D 8．C 9．C 10．A 11．C 12．C 13．D 14．D 15．C 16．C 17．C 18．D 19．A 20．C 21．C 22．B 23．D 24．D 25．A 26．B 27．D 28．C 29．C 30．B 31．A 32．C 33．D 34．C 35．C 36．B 37．A 38．A 39．B 40．B 41．B 42．D 43．D 44．C 45．A 46．D 47．C 48．D 49．D 50．D
第Ⅱ卷
51．商業(yè)的發(fā)展不僅為人們的生活提供了方便，也促進(jìn)了社會的進(jìn)步。閱讀材料回答問題
【商業(yè)與思想觀念】
明朝時(shí)“去農(nóng)而改業(yè)工商者,三倍于前矣。”尤其是富商最多的安徽徽州地區(qū),更是“出賈既多,土田不重，商賈雖余資,多不置田業(yè)”。徽商把理欲相通引申到士商關(guān)系的解釋中,提出了賈儒相通的觀念……徽州民間有所謂“左賈右儒”的說法,明朝以左為上,右為下,這說明在徽州人的心目中,甚至把賈放到了比儒更重要的位置上。在明代徽州,經(jīng)商被看成是“第一等生業(yè)”,是他們謀生的首選。隨著這股重商風(fēng)潮的涌現(xiàn),許多的官宦之家也開始從事商業(yè),據(jù)明于慎行《谷山筆崖》中記載:江南一帶的人靠紡織為業(yè),即士大夫家,多以紡織求利。黃省曾《吳風(fēng)錄》中也說“吳中縉紳士夫,多以貨殖為急。”
——葉莼《重商思潮和崇官心理的變奏》
（1）.從思想觀念演變的角度對以上材料進(jìn)行解讀。
參考答案：
明朝時(shí)，許多地區(qū)的民眾一改 “重農(nóng)抑商”，“農(nóng)本商末”的傳統(tǒng)觀念，重視商業(yè)發(fā)展，將經(jīng)營商業(yè)置于十分重要的地位，有些地區(qū)甚至將商人的地位提高到最重要的位置。
這些觀念的變化，改變了傳統(tǒng)鄙視商人的做法，提高了商人的社會地位，推動了社會的進(jìn)步。
此觀念的形成與明代時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及在社會中發(fā)揮的重要作用密切相關(guān)。
(2). 【商業(yè)與對外開放】
商業(yè)發(fā)展一個(gè)重要方面表現(xiàn)為對外交往的擴(kuò)大。近代以來中國越來越多的城市逐步對外開放。根據(jù)所學(xué)結(jié)合下圖分析19世紀(jì)末期和20世紀(jì)末期中國對外開放的異同。
圖一：19世紀(jì)末期中國通商口岸開放示意圖 圖二：20世紀(jì)末期中國對外開放示意圖
參考答案：同：開放地區(qū)集中在東南沿海地區(qū)。加強(qiáng)了世界與中國的經(jīng)濟(jì)文化交流，推動了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
異：前者被迫開放，以西方國家利益為核心，造成了國家主權(quán)的喪失。后者為發(fā)展經(jīng)濟(jì)主動開放，加強(qiáng)了中國與世界的經(jīng)濟(jì)合作，有利于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
（3）．【商業(yè)與經(jīng)濟(jì)理論】 不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)理論對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了不同作用，根據(jù)所學(xué)完成下表（表格中楷書字體為參考答案，為學(xué)生需要完成的表格內(nèi)容）
經(jīng)濟(jì)理論 流行時(shí)期 基本主張 主要影響
重商主義 16至18世紀(jì) 國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活，禁止金銀輸出，增加金銀輸入；要得到這種財(cái)富，最好是由政府管制農(nóng)業(yè)、商業(yè)和制造業(yè)；發(fā)展對外貿(mào)易壟斷；通過高關(guān)稅率及其它貿(mào)易限制來保護(hù)國內(nèi)市場；并利用殖民地為母國的制造業(yè)提供原料和市場。 推動了商業(yè)資本主義的發(fā)展，增加了歐洲的財(cái)富或原始積累，開拓了市場，增強(qiáng)了歐洲國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
自由主義 18--19世紀(jì) 它認(rèn)為一國的真正財(cái)富不是金銀總量的增加，而是其國民創(chuàng)造的商品服務(wù)的數(shù)量。它強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)利、私有財(cái)產(chǎn)，并主張自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，認(rèn)為政府存在的目的僅在于保護(hù)每個(gè)個(gè)體的自由。 它適應(yīng)了工業(yè)資產(chǎn)階級發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需求，也有利于近代民主政治制度的完善。
凱恩斯主義 20世紀(jì)40年代—60年代 主張加強(qiáng)對國家的經(jīng)濟(jì)干預(yù)，采取措施增加公共開支，降低利率，刺激投資和消費(fèi)，提高有效需求，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。 造成了二戰(zhàn)后的西方資本主義世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時(shí)期；加重了國家的財(cái)政負(fù)擔(dān)，削弱了企業(yè)的生產(chǎn)積極性。
新自由主義 20世紀(jì)80年代以后 強(qiáng)調(diào)自由市場的機(jī)制，主張減少對于商業(yè)行為和財(cái)產(chǎn)權(quán)的管制。支持通過國際組織和條約（如世界貿(mào)易組織和世界銀行）對他國施加多邊的政治壓力。支持私有化，反對由國家主導(dǎo)的直接干預(yù)和生產(chǎn)。 有利于消除福利國家的弊端，調(diào)動企業(yè)的生產(chǎn)積極性，減輕國家的財(cái)政負(fù)擔(dān)，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
（4）【商業(yè)與社會發(fā)展進(jìn)步】
飛錢 坊市制度 交子 絲綢之路 洋務(wù)運(yùn)動 經(jīng)濟(jì)特區(qū)
三角貿(mào)易 工業(yè)革命 歐元 布雷頓森林體系 北美自由貿(mào)易區(qū) WTO
閱讀上表，從“商業(yè)與社會發(fā)展進(jìn)步”的某個(gè)側(cè)面，選出3個(gè)關(guān)鍵詞，提煉一個(gè)主題；再補(bǔ)充一個(gè)符合該主題的關(guān)鍵詞，運(yùn)用4個(gè)關(guān)鍵詞對該主題進(jìn)行簡要闡釋。（10分）
要求：主題立意明確；關(guān)鍵詞選擇準(zhǔn)確；文字說明邏輯清晰；史論結(jié)合。
【參考答案】主題的提煉可以選擇多元角度如地域劃分，階段劃分，內(nèi)容可以從商業(yè)要素如貨幣角度，組織角度，制度角度等提煉主題。所學(xué)關(guān)鍵詞應(yīng)與主題保持邏輯上的一致性。
示例 ：貨幣推動商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展
關(guān)鍵詞：飛錢 、交子 、歐元
添加的關(guān)鍵詞：秦半兩錢
簡要闡釋：中國古代，秦朝統(tǒng)一中國，秦半量錢的使用，統(tǒng)一了貨幣，有利于各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流。唐代商業(yè)發(fā)展，出現(xiàn)了飛錢，推動了商業(yè)的發(fā)展。宋代商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上推行紙幣——交子，方便了商品交換。西方歐洲聯(lián)盟成立之后，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切，歐元發(fā)行，加強(qiáng)了成員國之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，增強(qiáng)了歐盟的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 。
52．各個(gè)歷史時(shí)期的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與相應(yīng)時(shí)代的政治局勢和政治制度是密切相關(guān)的。回答以下問題。
中國古代政府長期推行重農(nóng)抑商政策，對經(jīng)濟(jì)和社會產(chǎn)生了極大的影響。
民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則國富，國富則兵強(qiáng)。(《管子·治國》)
①
[商賈]衣必文采，食必粱肉；亡(無)農(nóng)夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力過吏勢，以利相傾……此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。(《漢書·食貨志》)
②
一夫不耕，或受之饑，一女不織，或受之寒……生之者其少而靡之者甚多，天下財(cái)
③ ④
產(chǎn)何得不蹶。(《漢書·食貨志》)
舍農(nóng)桑，趨商賈……本末何足相供 則民安得不饑寒 饑寒并至，則安能不為非 ……
⑤ ⑥
則國危矣。(《潛夫論》)
結(jié)合以上材料，回答：
(1)生產(chǎn)力水平低，是中國古代政府推行重農(nóng)抑商政策的一個(gè)重要原因，從材料中劃線部分選出三項(xiàng)能體現(xiàn)這一原因的敘述。(寫出相應(yīng)的序號。)
(2)從材料中可以分析出古代政府推行重農(nóng)抑商政策還有哪些原因
在近代歷史上，列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約嚴(yán)重阻礙了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(3)舉出晚清時(shí)期不平等條約的三類條款，分別說明其對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利影響。 (如列出三類以上的條款，閱卷時(shí)只取前三個(gè))
不平等條約條款 影 響
例 戰(zhàn)爭賠款 加重人民負(fù)擔(dān)，造成中國財(cái)政狀況惡化和發(fā)展資金流失
l
2
3
(4)圖反映了德意志政治格局的什么變化 分析這一變化與德意志經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系。
參考答案
(1)③④⑤
(2)發(fā)展農(nóng)業(yè)，可以富國強(qiáng)兵；避免大商人于預(yù)政治；抑制商人的土地兼并；農(nóng)民失去土地會導(dǎo)致社會不穩(wěn)定。
(3)
不平等條約條款 影響
l 開放通商口岸 便利列強(qiáng)對中國的經(jīng)濟(jì)侵略，中國變?yōu)樵袭a(chǎn)地和商品傾銷市場，被卷入資本主義世界體系。
2 協(xié)定關(guān)稅 破壞中國關(guān)稅自主權(quán)，影響中國財(cái)政收入，便利列強(qiáng)傾銷商品，掠奪原料，阻礙中國民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3 片面最惠國待遇 中國喪失對外貿(mào)易自主權(quán)，在國際經(jīng)濟(jì)交往中處于不平等地位，便利列強(qiáng)共同掠奪中國。
4 資本輸出 便利列強(qiáng)掠奪中國的原料和廉價(jià)勞動力，阻礙民族資本主義的發(fā)展，控制中國經(jīng)濟(jì)命脈。
(4)從分裂走向統(tǒng)一。
分裂不利于德意志經(jīng)濟(jì)發(fā)展，缺乏統(tǒng)一國內(nèi)市場，不利于國際競爭。經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動統(tǒng)一。統(tǒng)一的有利影響：開辟了統(tǒng)一的國內(nèi)市場，工業(yè)生產(chǎn)增長速度居世界第二位。
53.面對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢風(fēng)云變幻，某校的學(xué)生社團(tuán)組織同學(xué)進(jìn)行以“國家實(shí)力和對國際經(jīng)濟(jì)的影響”為主題的討論會。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題。
討論問題一:古代中國和周邊世界的貿(mào)易關(guān)系
古代中國處于東亞朝貢貿(mào)易體系的中心。明清時(shí)代，面對近代國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，統(tǒng)治者堅(jiān)持把貿(mào)易歸入朝貢體系，“凡貢使至，必厚待其人，”對他們攜帶的貨物，“皆倍償其價(jià)。”于是各國紛紛來“貢”，導(dǎo)致“歲時(shí)頒賜，庫藏為虛”。但是，在朝貢貿(mào)易中，中國政府并不是無所要求，更不是不講回報(bào)。而是政治動機(jī)大于經(jīng)濟(jì)目的，力圖造成“四海賓服，八方來儀”的宏大場面。(依據(jù)齊濤《朝貢外交和朝貢貿(mào)易》)
(1)依據(jù)材料分析，“朝貢貿(mào)易”有什么特點(diǎn) 對中國的影響如何
討論問題二:近代中國和國際貿(mào)易
鴉片戰(zhàn)爭后，西方國家對中國的商品輸出猛烈增加。中國進(jìn)口的貨物，第一是鴉片，第二是紡織品。1885年以后，棉紗和棉布的進(jìn)口值超過鴉片進(jìn)口值。中國出口商品仍然以傳統(tǒng)的絲、茶為大宗。但是，絲、茶貨值在出口總值中所占的比重逐步下降，其中，茶葉最為明顯。1886年以前，出口貨物中茶葉占第一位。此后，中國茶葉在國際市場上受到印度、錫蘭(今斯里蘭卡)和日本茶葉的排擠，數(shù)量日減。19世紀(jì)70年代以后，中國對外貿(mào)易逐漸由順差向逆差轉(zhuǎn)變。(依據(jù)趙德馨《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史》)
(2)晚清時(shí)期，中國的對外貿(mào)易狀況發(fā)生了什么變化 依據(jù)材料和所學(xué)知識分析變化的原因。
討論問題三:國家實(shí)力與世界經(jīng)濟(jì)體系
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前夕，作為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系的布雷頓森林體系奠基，各國不同的實(shí)力決定了它們在這一體系中的不同地位。經(jīng)過二次大戰(zhàn)，各國的國力狀況是:
(3)完成下列表格
討論問題四:對布雷頓森林體系的評價(jià)
布雷頓森林體系的宗旨和作用是:穩(wěn)定國際匯率，使國際貨幣關(guān)系有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，維持戰(zhàn)后世界貨幣體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助，進(jìn)行全球性的發(fā)展援助。
客觀上推動了世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
但是，該體系加強(qiáng)了美國在國際金融和貿(mào)易中的特權(quán)和支配地位，美國依賴美元的特權(quán)地位，增發(fā)美元代替黃金，作為輸出資本，購買外國貨物、企業(yè)以及支付海外駐軍的龐大費(fèi)用。于是黃金大批流入美國，加強(qiáng)了美國稱霸世界的實(shí)力。
(4)依據(jù)以上材料，對布雷頓森林體系進(jìn)行評價(jià)。
積極作用:
消極影響:
對該體系變化的展望:
參考答案
(1)特點(diǎn):依附于各國使節(jié)朝貢的貿(mào)易活動;對貢使的貨物給予高額回報(bào)。
影響:擴(kuò)大中國的國際影響;造成沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。
(如學(xué)生回答“以政治目的為主”亦可。)
(2)變化:貿(mào)易由順差變?yōu)槟娌睢Ｃ藜徔椘愤M(jìn)口增加，土特產(chǎn)品(茶葉)出口減少。
原因:通商口岸數(shù)量不斷增加，列強(qiáng)獲得更多的特權(quán)，自然經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步解體，國外競爭的加劇。
(3)
(4)積極作用:穩(wěn)定戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
消極作用:確立了美國在世界經(jīng)濟(jì)中的霸權(quán)地位。展望:(從多極化趨勢或當(dāng)前世界金融危機(jī)的角度回答均可。言之有理，即可得分)
54. ( 34分)發(fā)展是人類社會永恒的主題。回答以下問題。
不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟 (指細(xì)密的漁網(wǎng))不入洿池(深池，池塘)，魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用……王道(安定富足的理想社會)之始也。
—《孟子·梁惠王上》
(1) 閱讀以上材料請回答，孟子這一主張是否有利于經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展 為什么
社會契約思想的比較
(2)結(jié)合材料分析，洛克對霍布斯的社會契約思想有哪些繼承和發(fā)展 對西方的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響
(3)鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義列強(qiáng)打開中國大門，中國被卷入資本主義世界體系。試分析這種情況對中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成什么破壞 客觀上帶來哪些機(jī)遇
(4)黨的十七大報(bào)告提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀作為中國特色社會主
義理論體系的重要組成部分，以豐富的思想內(nèi)涵構(gòu)建了第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)理論。
結(jié)合建國以來，我國在社會主義建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，完成下表。
參考答案
(1)有利于發(fā)展。孟子主張順應(yīng)自然規(guī)律，保護(hù)自然資源，以達(dá)到社會的富裕和安定。
(2)繼承:國家權(quán)力來自于人民的授權(quán)。發(fā)展:霍布斯認(rèn)為人民不能反抗國家政 權(quán)；洛克認(rèn)為人民有權(quán)反抗暴政。
影響:有利于推翻封建專制制度，為資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保證。
(3)破壞:淪為原料產(chǎn)地和產(chǎn)品傾銷市場，加劇了貧困和落后。
機(jī)遇:帶來了近代技術(shù)和資本主義生產(chǎn)方式
(4)
。
55．教育的內(nèi)容隨時(shí)代變遷而各具特點(diǎn)，但對社會進(jìn)步均起到了重要的推動作用。（36分）
中國古代的統(tǒng)治者歷來重視教育。
凡以教化不立而萬民不正也。夫萬民之從利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)；立大學(xué)以教于國，設(shè)庠序以化于邑，漸民以仁，摩民以誼，節(jié)民以禮，故其刑罰甚輕而禁不犯者，教化行而習(xí)俗美也。
——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?br/>⑴分析材料，結(jié)合所學(xué)，概括董仲舒推崇教化的主要措施及目的。（8分）
參考答案
主要措施：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；（2分）興辦太學(xué)，打破貴族官僚世代為官的陳規(guī)；（2分）在全國各郡縣設(shè)立學(xué)校，初步建立地方教育系統(tǒng)；（2分）
目的：通過提高民眾素養(yǎng)形成良好的社會風(fēng)俗，維護(hù)國家的政治穩(wěn)定和思想上的大一統(tǒng)。（2分）
倫敦大學(xué)成立于1828年。與傳統(tǒng)的牛津和劍橋大學(xué)相比，有諸多創(chuàng)新之舉。它是英國最早給與女性與男性同等教育權(quán)利的高等學(xué)府。招生不分教派，神學(xué)被排斥在課程之外。學(xué)費(fèi)低廉，一年僅需25~30英鎊，只相當(dāng)于牛津和劍橋的1／10，是一所以中產(chǎn)階級為對象的大學(xué)。教學(xué)語言是英語而非拉丁語，課程設(shè)置以實(shí)用而非以古典為導(dǎo)向，學(xué)科設(shè)置廣泛且強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。
⑵結(jié)合所學(xué)概括倫敦大學(xué)建校的時(shí)代背景，并根據(jù)材料分析倫敦大學(xué)不斷創(chuàng)新的原因。（10分）
參考答案
時(shí)代背景：
第一次工業(yè)革命興起，城市化速度加快，資產(chǎn)階級力量壯大。（4分）
創(chuàng)新原因：英國民主政治制度的不斷完善，促進(jìn)了教育的普及；（2分）第一次工業(yè)革命推動自然科學(xué)不斷發(fā)展，使神學(xué)被逐步排斥，要求教育側(cè)重科學(xué)性，實(shí)用性；（2分）英國開拓世界市場，通過發(fā)揚(yáng)英語傳播本民族文化。（2分）
邁向近代化的過程中，清政府曾試圖對教育體制進(jìn)行改革。1903年—1906年，在京師大學(xué)堂設(shè)立進(jìn)士館，通過融入西學(xué)對即將入仕的新進(jìn)士進(jìn)行再教育，并提供機(jī)會赴日游學(xué)，在近代教育史上占有重要地位。
進(jìn)士館學(xué)科程度及每星期教授時(shí)刻表（第二學(xué)年）
學(xué)科 程 度 （內(nèi) 容） 每星期鐘點(diǎn)
史學(xué) 泰西近時(shí)政治史 日本明治變法史 2
地理 外國地理 2
格致 化學(xué)大要 2
法學(xué) 商法 各國刑法 各國訴訟法 警察學(xué) 監(jiān)獄學(xué) 5
交涉 國事交涉 民事交涉 3
理財(cái) 銀行論 貨幣論 公債論 統(tǒng)計(jì)學(xué) 3
商政 商業(yè)理財(cái)學(xué) 商事規(guī)則 附海陸運(yùn)輸及郵政電信規(guī)則 3
兵政 軍制學(xué) 附海軍陸軍學(xué)校制度 戰(zhàn)術(shù)學(xué) 4
合計(jì) 24
注：以上各科目外，尚有東文、西文、算學(xué)及體操，均作為隨意科目，愿習(xí)與否均聽其便。
⑶根據(jù)材料概括進(jìn)士館課程設(shè)置的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識分析如此設(shè)置課程的背景（12分）
特點(diǎn)：介紹西方政治制度（2分）和外交、法律、經(jīng)濟(jì)，（2分）設(shè)置自然科學(xué)學(xué)科。（2分）
背景：
《辛丑條約》簽訂后，民族危機(jī)進(jìn)一步加深；（2分）迫于形勢，清政府實(shí)行“新政”，（2分）西方思想的傳入。（2分）
⑷上表反映了中華人民共和國教育狀況。教育發(fā)展與國家的推動密不可分。分析圖表中所體現(xiàn)的信息并分析其原因。（8分）
信息：建國后國民受教育程度提高，文盲總數(shù)和成人文盲率均呈下降趨勢。（2分）
原因：（6分）
新中國成立后，國家重視教育事業(yè)的發(fā)展，逐步形成比較完整的國民教育體系。
文革結(jié)束后，恢復(fù)高考制度，推動國民教育的進(jìn)一步發(fā)展。
改革開放后實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略。
20世紀(jì)80年代，鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的方針，推動教育改革。
大力普及九年義務(wù)教育，制定《義務(wù)教育法》
（每點(diǎn)2分，總分不超過6分）
56. 某班學(xué)生做了一個(gè)關(guān)于世界歷史發(fā)展模式的研究性學(xué)習(xí)。
探究一：中國的傳統(tǒng)
中國發(fā)展模式的價(jià)值內(nèi)核，源于延續(xù)幾千年的政治傳統(tǒng)。這種傳統(tǒng)達(dá)到西方難以企及的歷史高度：一是歷史上強(qiáng)大的中央集權(quán)國家，而非歐洲那樣由封建領(lǐng)主或教會掌握；二是高度的行政管理體制，官員由公正、普遍的考試制度選拔，而非西方或中東那樣由世襲或門第操縱；三是政治對人民負(fù)責(zé)，體現(xiàn)“民本主義”。
——俞邃《關(guān)于“中國模式”之我見》
⑴依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，說明中國政治傳統(tǒng)的特點(diǎn)。
參考答案
君主專制中央集權(quán)制；科舉制；民本思想（民貴君輕）。
探究二：西方模式
就制度而言，在近代發(fā)展中，有兩種不同的復(fù)雜組織特別重要——民族國家及系統(tǒng)化的資本主義生產(chǎn) ……從由這兩種偉大的轉(zhuǎn)變所導(dǎo)致的生活方式而言，近代是一項(xiàng)西方的工程嗎？對此問題，直截了當(dāng)?shù)拇鸢敢欢ㄊ恰癥es”。
——吉登斯《現(xiàn)代化的結(jié)果》
⑵依據(jù)材料，以英國為例，說明西方近代化的進(jìn)程。
參考答案
15世紀(jì)（都鐸王朝時(shí)期），英國民族國家形成，王權(quán)強(qiáng)大。
1688年英國資產(chǎn)階級革命（光榮革命），1689年《權(quán)利法案》頒布，君主立憲制確立。
19世紀(jì)中后期，英國率先完成工業(yè)革命，成為“世界工廠”。
探究三：蘇聯(lián)模式
蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)減速的一個(gè)原因是，勞動力與自然資源的供應(yīng)不斷減少，這與斯大林時(shí)期形成了鮮明的對照：在斯大林時(shí)期人力和自然資源都可以大量獲得。另一個(gè)原因是經(jīng)濟(jì)規(guī)模日漸擴(kuò)大，其內(nèi)容日趨復(fù)雜，這使中央計(jì)劃一切的做法變得日益困難也愈來愈無效。不過也許蘇聯(lián)減速的主要原因還在政治方面的——蘇聯(lián)的工人、技師和科學(xué)家不愿意只是執(zhí)行來自上面的命令，而不在決策過程中起作用。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
⑶依據(jù)材料和所學(xué)分析，蘇聯(lián)模式的特點(diǎn)。
單一公有制，勞動力和自然資源的大量需求。高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，指令性調(diào)控經(jīng)濟(jì)。高度集中的政治體制。
探究四：開放中國：改革的30年記憶
1978年大事記 1992年大事記 2007年大事記
3月18日-31日，全國科學(xué)大會在京召開。鄧小平強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。 1月18-2月21日，鄧小平視察武昌、深圳、珠海、上海等地，發(fā)表南方談話。 3月，全國人大和全國政協(xié)著重關(guān)注解決民生問題，提出破解民生難題，是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵。
5月11日，《光明日報(bào)》刊登《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》的特約評論員文章。 4月，國務(wù)院要求進(jìn)行股份制企業(yè)試點(diǎn)工作。 7月，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試瞇的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度的通知》
12月18-22日，中共十一屆三中全會在北京召開。做出改革開放的決策，是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。 10月12-18日，中共十四大在京召開。提出了我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。 10月15-21日，中共十七大在京召開。大會主題為“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗。”
——依據(jù)經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)編著《開放中國》改編
閱讀上述材料，請分別給1978年、1992年、2007年大事記賦予一個(gè)主題。（8分）
1978年；思想解放，工作重心轉(zhuǎn)移，開始實(shí)行改革開放。（3分）
1992年：改革開放向縱深發(fā)展，開始建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)。（3分）
2007年：重視民生問題。（2分）
57． 20世紀(jì)國際關(guān)系格局幾經(jīng)變化，不但影響著國家的命運(yùn)，也影響著普通人的生活。結(jié)合所學(xué)回答問題。（20分）
圖一 圖二
（1）依據(jù)材料和所學(xué)知識說明圖一所反映的國際關(guān)系格局的特點(diǎn)。依據(jù)所學(xué)分析圖一格局的形成過程。（6分）
（2）判斷圖二反映的歷史時(shí)期。與圖一相比，圖二所處歷史時(shí)期的歐洲國際關(guān)系格局出現(xiàn)了哪些重大變化 （8分）
（3）結(jié)合三則材料，以“二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演變”為題寫一篇短論。（8分）
參考答案：（1）形成過程：二戰(zhàn)后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家發(fā)動“冷戰(zhàn)”，形成了以美國為首的北約、以蘇聯(lián)為首的華約，出現(xiàn)了兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面。（4分）特點(diǎn)：東西方對峙，兩極格局形成。（2分）
（2）20世紀(jì)90年代；東歐劇變；兩德統(tǒng)一；蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解等。（8分）
（3）短論角度一：國際關(guān)系變化概況。短論角度二：國際關(guān)系變化的原因。短論角度三：國際關(guān)系變化的影響，宏觀影響為教材結(jié)論，微觀影響為民眾生活。短論角度四：未來期待與國際關(guān)系變化的實(shí)質(zhì)及啟示。（8分）
58． [2013佛山二模]36．（26分）妥協(xié)一詞，在現(xiàn)代漢語詞典中被解釋為：用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。閱讀材料，回答問題：
材料一：……唯一擺脫困境（人們彼此妨害）的方式則是互相妥協(xié)。通過契約的方式建立國家，制定法律，調(diào)整人們之間的利益。”
一一古希臘思想家伊壁鳩魯
整個(gè)現(xiàn)代民主政治都是妥協(xié)的產(chǎn)物。因此也可以說，一個(gè)民族不善于妥協(xié)，就不可能走向真正的民主。
——馬克垚《世界文明史》
材料二：近代史上法德兩國成為一對宿敵。然而，1958年，德國總理阿登納卻前往法國總統(tǒng)戴高樂的家中進(jìn)行了一次私人會談。會談中，戴高樂向阿登納說：德國是法國在歐洲唯一的伙伴。
材料三：中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強(qiáng)勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓，即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓，直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患，逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。以至于有人說我們的歷史上只有成功的改朝換代，卻鮮有成功的改良鼎新，國人可以向暴力屈服，卻拙于制度創(chuàng)新。
一一盧偉《懂得妥協(xié)很重要》
（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識，說明古希臘與古羅馬是如何實(shí)踐伊壁鳩魯?shù)闹鲝埖模?分）。近代歐美國家政治生活中繼承妥協(xié)傳統(tǒng)，請以17世紀(jì)晚期的英國和18世紀(jì)晚期的美國史實(shí)為例加以說明。（4分）。
（2）材料二描述的是什么歷史現(xiàn)象（2分） 這個(gè)現(xiàn)象的發(fā)展趨勢如何（2分） 后來給世界政治格局帶來了什么影響？（2分）
（3）概括材料三的觀點(diǎn)（4分）。你是否贊同他的觀點(diǎn)，結(jié)合新民主主義革命時(shí)期的史實(shí)說明（4分）。
（4）根據(jù)上述材料，你能得出哪些啟示？（4分）
（1）古希臘：民主政治的建立方式是民主改革（梭倫、克里斯提尼）；民主運(yùn)作的方式反映了各種力量的妥協(xié)。
古羅馬：《十二銅表法》是貴族和平民的妥協(xié)；羅馬法的不斷完善（或?qū)懭f民法）就是各種力量調(diào)和的結(jié)果。（4分，希臘與羅馬各2分，每個(gè)角度只要寫出一點(diǎn)即給2分，如果列舉具體史實(shí)，給1分，如寫希臘的民主具體內(nèi)容。）
英國：光榮革命、《權(quán)利法案》是貴族與資產(chǎn)階級妥協(xié)的結(jié)果。
美國：1787年憲法體現(xiàn)了大州與小州，南方與北方的妥協(xié)。（4分，英國與美國各2分，其他答案，言之成理，符合史實(shí)，同等給分）
（2）法德和解（2分）。歐洲走和聯(lián)合（2分）。沖擊了兩極格局（2分）。
（3）觀點(diǎn)：中國缺乏妥協(xié)傳統(tǒng)；政治斗爭中強(qiáng)勢的一方打壓改革力量，導(dǎo)致矛盾激化；中國不善于制度創(chuàng)新。（4分，寫出兩點(diǎn)給4分）
贊同：國民大革命采用暴力革命形式：國共十年對峙；抗戰(zhàn)期間國共雖有合作，但也充滿斗爭；抗戰(zhàn)勝利后，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。（4分，只有態(tài)度沒有論述不給分，寫出兩點(diǎn)給4分）
不贊同：國共兩黨進(jìn)行了兩次合作；抗戰(zhàn)勝利后，國共兩黨進(jìn)行了重慶談判，召開了政治協(xié)商會議。（4分，只有態(tài)度沒有論述不給分，其他答案，言之成理，同等給分）
（4）妥協(xié)是政治斗爭常用的手段：妥協(xié)是走向民主政治的重要途徑；在國際事務(wù)中妥協(xié)也是實(shí)現(xiàn)利益的重要手段；要善于進(jìn)行制度創(chuàng)新。
59．[2013佛山二模]39．（26分）歷史研究過程注重史料的收集、整理、分析，從中推導(dǎo)出合理的歷史結(jié)論。以下是一些史料的整理，閱讀材料，回答問題：
材料一：1911年11月20日辛亥革命尚在進(jìn)行之時(shí)，天津（清政府控制下）的《大公報(bào)》進(jìn)行了一次征文評比，主題是“君主民主立憲問題之解決”，民眾參與程度超過了《大公報(bào)》預(yù)想，因此增加了獲獎(jiǎng)名額，獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：
類別 主張君主立憲 王張民主立憲 未表明態(tài)度
篇數(shù) 11 2 3
材料二：2006年，俄羅斯的尤里一列瓦達(dá)咨詢分析中心就“十月革命給俄羅斯人帶來什么？”作了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)如下：
態(tài)度 持相應(yīng)人態(tài)度的人數(shù)比例
在俄國各族人民的歷史上開辟了新時(shí)期 30%
推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 30%
阻礙了社會的發(fā)展 10%
是一場災(zāi)禍 16%
其他 14%
材料三：1949—1960年中國人口變化的相關(guān)數(shù)據(jù)
年份 人口增長率及死亡率
自然增長率 死亡率
1949 16‰ 20‰
1958 17．24‰ 11．98‰
1960 負(fù)增長 25．
（1）根據(jù)材料一提供的信息，可以得出哪些合理的歷史結(jié)論？（4分）。
（2）根據(jù)材料二指出俄羅斯人對十月革命的基本態(tài)度。（2分）結(jié)合1917—1991年蘇聯(lián)的史實(shí)，分析其受哪些因素的影響？（6分）
（3）根據(jù)材料三指出1949-1960年中國的人口變化。（4分）結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。（6分）
（4）根據(jù)材料及上述問題，你認(rèn)為在歷史研究中應(yīng)該遵循哪些原則？（4分）
（1）《大公報(bào)》進(jìn)行君主立憲問題的征文，說明清政府的控制放松了；民眾參與程度比較高，說明參與政治的積極性高；獲獎(jiǎng)作品多為主張君主立憲的文章說明《大公報(bào)》傾向君主立憲政治；革命時(shí)期人們的政治主張有多樣化傾向。（4分，答出兩點(diǎn)給4分）
（2）持肯定態(tài)度的明顯高于持否定態(tài)度的，整體看俄羅斯人對十月革命是基本肯定的（2分）。
肯定因素：十月革命后俄國走上社會主義道路；工業(yè)化發(fā)展，成為世界第二的工業(yè)強(qiáng)國；二戰(zhàn)后成為超級大國；俄羅斯民眾的大國心理。（6分，答出三點(diǎn)給6分，其他答案，言之成理，同等給分。）
否定因素：未能注重經(jīng)濟(jì)比例協(xié)調(diào)發(fā)展；政治上高度集權(quán)，民主程度不高；斯大林體制帶來了巨大的弊端，導(dǎo)致蘇聯(lián)的解體。（6分，答出三點(diǎn)給6分，其他答案，言之成理，同等給分。）
（3）變化：1949—1958年，自然增長率上升，死亡率下降。（2分，只寫出其中一個(gè)信息給1分）
原因：新中國成立，結(jié)束了社會動亂局面，政局穩(wěn)定；土地改革、三大改造、一五計(jì)劃等促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；醫(yī)療水平的提高（4分，寫出兩點(diǎn)給4分，言之有理，同等給分）。
變化：1958—1960年增長率下降，死亡率上升。（2分，只寫出其中一個(gè)信息給1分）
原因：大躍進(jìn)，人民公社化運(yùn)動等左傾錯(cuò)誤的出現(xiàn)，使經(jīng)濟(jì)遭到破壞。（2分，其他答 案，言之有理，同等給分。）
（4）注重史料的收集和整理；論從史出，一分材料說一分話；注意從不同的角度進(jìn)行史料的收集。
（說明：廣東佛山的兩道題其命題角度和考察方法比較新穎，老師們可以參考使用。）
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2013年高三數(shù)學(xué)查漏補(bǔ)缺題
理科 2013年5月
1.函數(shù)圖象的兩條相鄰對稱軸間的距離為
A. B. C. D.
2.下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是
A． B． C． D．
3.若向量滿足，且，則向量的夾角為
A．30° B．45° C．60° D．90°
4.已知函數(shù)，則，，的大小關(guān)系為A．　　　　　 　　B．
C．　　　 　 　　 D．
5.某空間幾何體三視圖如右圖所示，則該幾何體的表面積為_____,
體積為_____________.
6.設(shè)、是不同的直線，、、是不同的平面，有以下四個(gè)命題：
① 若 則 ②若，，則
③ 若，則 ④若，則
其中所有真命題的序號是_____
7.設(shè)不等式組表示的平面區(qū)域?yàn)镈，若直線上存在區(qū)域D上的點(diǎn)，則的取值范圍是_____.
8.已知不等式組所表示的平面區(qū)域?yàn)椋瑒t的面積是_____；
設(shè)點(diǎn)，當(dāng)最小時(shí)，點(diǎn)坐標(biāo)為_____．
9. 的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
10. 計(jì)算 .
11.若直線的參數(shù)方程為其中為參數(shù)，則直線的斜率為_______.
12.如圖，已知是圓的切線，切點(diǎn)為,交圓于兩點(diǎn)，
，則
13.如圖所示，正方體的棱長為1, 分別是棱，的中點(diǎn)，過直線的平面分別與棱、交于，
設(shè)，，給出以下四個(gè)命題：
①平面平面；
②四邊形周長，是單調(diào)函數(shù)；
③四邊形MENF面積，是單調(diào)函數(shù)；
④四棱錐的體積為常函數(shù)；
以上命題中正確命題的個(gè)數(shù)（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
14.直線與拋物線相切于點(diǎn). 若的橫坐標(biāo)為整數(shù)，那么的最小值為 .
15.已知數(shù)列的前項(xiàng)和 若是中的最大值，則實(shí)數(shù)的取值范圍是_____.
解答題部分：
1. 已知函數(shù)
（I）求的最小正周期和值域；
（Ⅱ）在中，角所對的邊分別是，若且，試判斷 的形狀.
2. 如圖，在直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)是單位圓上的動點(diǎn)，過點(diǎn)作軸的垂線與射線交于點(diǎn)，與軸交于點(diǎn)．記，且．
（Ⅰ）若，求；
（Ⅱ）求面積的最大值.
3. 已知函數(shù),且
（Ⅰ）求的值.
（Ⅱ）求函數(shù)在區(qū)間 上的最大和最小值.
4.數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù)，前項(xiàng)和為,且對任意，都有.
（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
5. 已知正三角形與平行四邊形所在的平面互相垂直.
又，且，點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
　(I) 求證：
　(Ⅱ) 求二面角值.
6. 袋中裝有大小相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球．
（Ⅰ）采取放回抽樣方式，從中依次摸出兩個(gè)球，求兩球顏色不同的概率；
（Ⅱ）采取不放回抽樣方式，從中依次摸出兩個(gè)球，記為摸出兩球中白球的個(gè)數(shù)，求的期望和方差.
7. 已知函數(shù)在處有極值.
（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）若直線與函數(shù)有交點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
8. 已知函數(shù)，其中.
（Ⅰ）求的單調(diào)遞減區(qū)間；
（Ⅱ）若存在，，使得，求的取值范圍.
9. 設(shè)函數(shù)，其圖象在點(diǎn)處的切線的斜率分別為．
（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）若函數(shù)的遞增區(qū)間為，求的取值范圍．
10. 已知橢圓的離心率為，且經(jīng)過點(diǎn).
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）設(shè)為橢圓上的兩個(gè)動點(diǎn)，線段的垂直平分線交軸于點(diǎn)，求 的取值范圍.
11.如圖，已知，兩點(diǎn)分別在軸和軸上運(yùn)動，并且滿足，.
（Ⅰ）求動點(diǎn)的軌跡方程；
（Ⅱ）若正方形的三個(gè)頂點(diǎn)在點(diǎn)的軌跡上，
求正方形面積的最小值.
12. 動圓過點(diǎn)且在軸上截得的線段長為，記動圓圓心軌跡為曲線.
（Ⅰ）求曲線的方程;
（Ⅱ）已知是曲線上的兩點(diǎn)，且，過兩點(diǎn)分別作曲線的切線，設(shè)兩條切線交于點(diǎn)，求△面積的最大值．
13.已知橢圓的左右兩個(gè)頂點(diǎn)分別為，點(diǎn)是直線上任意一點(diǎn)，直線，分別與橢圓交于不同于兩點(diǎn)的點(diǎn)，點(diǎn).
（Ⅰ）求橢圓的離心率和右焦點(diǎn)的坐標(biāo)；
（Ⅱ）（i）證明三點(diǎn)共線；
（Ⅱ）求面積的最大值。
2013年最后階段高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)參考資料答案
理科 2013年5月
題號 1 2 3 4 5
答案 B C C A ，
題號 6 7 8 9 10
答案 ①③ 15
題號 11 12 13 14 15
答案 -2 B 1
解答題部分：
１. 解：﹙Ⅰ﹚
所以
﹙Ⅱ﹚由，有，
所以
因?yàn)椋?即.
由余弦定理及，所以.
所以 所以.
所以為等邊三角形.
2. 解：依題意，所以．
因?yàn)椋遥裕?br/>所以．
（Ⅱ）由三角函數(shù)定義，得，從而
所以
因?yàn)椋援?dāng)時(shí)，等號成立
所以面積的最大值為 .
3.解：（Ｉ）
（ＩＩ）因?yàn)?br/>設(shè)因?yàn)樗?br/>所以有
由二次函數(shù)的性質(zhì)知道，的對稱軸為
所以當(dāng) ，即，時(shí)，函數(shù)取得最小值
當(dāng)，即，時(shí)，函數(shù)取得最大小值
4. 證明：（I）當(dāng)時(shí)，
因?yàn)椋?br/>當(dāng)時(shí)， ①
②
①－②得，
因?yàn)? 所以，
即 因?yàn)檫m合上式
所以
（Ⅱ）由（I）知 ③
當(dāng)時(shí)， ④
③－④得－
因?yàn)? ,所以
所以數(shù)列是等差數(shù)列，首項(xiàng)為1，公差為1，可得
5.（I）因?yàn)樵谡切沃校瑸橹悬c(diǎn)，
所以
又平面平面，且平面平面，
所以平面，所以
在中，
所以，所以，
即，又
所以平面，所以
（Ⅱ）以為坐標(biāo)原點(diǎn)，所在直線為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系，
則，
由（I）得平面的法向量為
設(shè)平面的法向量為
因?yàn)?br/>所以解得，取
所以，
所以二面角的值為.
6. 解：（Ⅰ）記 “摸出一球，放回后再摸出一個(gè)球，兩球顏色不同”為事件A，
摸出一球得白球的概率為，
摸出一球得黑球的概率為，
所以P（A）＝×＋×＝
答：兩球顏色不同的概率是
（Ⅱ）由題知可取0，1，2， 依題意得
則，
答： 摸出白球個(gè)數(shù)的期望和方差分別是，.
7. 解：（Ⅰ）因?yàn)椋?br/>所以
由，可得
經(jīng)檢驗(yàn)時(shí)，函數(shù)在處取得極值，
，
而函數(shù)的定義域?yàn)椋?br/>當(dāng)變化時(shí)，，的變化情況如下表：
極小值
由表可知，的單調(diào)減區(qū)間為，的單調(diào)增區(qū)間為
（Ⅱ）若，則有，其中，
所以有大于的根，
顯然，設(shè)
則其對稱軸為，根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)知道，
只要
解得或 .
8. （Ⅰ）解：
① 當(dāng)時(shí)，令，解得
的單調(diào)遞減區(qū)間為；單調(diào)遞增區(qū)間為，
當(dāng)時(shí)，令，解得 ，或
② 當(dāng)時(shí)，的單調(diào)遞減區(qū)間為，
單調(diào)遞增區(qū)間為，
③ 當(dāng)時(shí)，為常值函數(shù)，不存在單調(diào)區(qū)間
④ 當(dāng)時(shí)，的單調(diào)遞減區(qū)間為，
單調(diào)遞增區(qū)間為，
（Ⅱ）解：① 當(dāng)時(shí)，若，
若，，不合題意
② 當(dāng)時(shí)，顯然不合題意
③ 當(dāng)時(shí)，取，則
取，則，符合題意
④ 當(dāng)時(shí)，取，則
取，則，符合題意
綜上，的取值范圍是．
9.解：（Ⅰ）證明：，由題意及導(dǎo)數(shù)的幾何意義得
， 　（1）
， （2）
又，可得，即，故
由（1）得，代入，再由，得
， （3）
將代入（2）得，即方程有實(shí)根．
故其判別式得 ，或， （4）
由（3），（4）得；
（Ⅱ）由的判別式，
知方程有兩個(gè)不等實(shí)根，設(shè)為，
又由知，為方程（）的一個(gè)實(shí)根，則由根與系數(shù)的關(guān)系得
，
當(dāng)或時(shí)，，當(dāng)時(shí)，，
故函數(shù)的遞增區(qū)間為，由題設(shè)知，
因此，由（Ⅰ）知得
的取值范圍為.
10.解: （Ⅰ）橢圓的方程為：
（Ⅱ）設(shè)，則 ，.
依題意有 ，即，
整理得 .
將，代入上式，消去，
得 .
依題意有 ，所以.
注意到 ，，且兩點(diǎn)不重合，從而.
所以 .
11. 解：(I)
由已知?jiǎng)t
（Ⅱ）如圖，不妨設(shè)正方形在拋物線上的三個(gè)頂點(diǎn)中在軸的下方（包括軸），
記的坐標(biāo)分別為，其中
并設(shè)直線的斜率為
則有……①
又因?yàn)樵趻佄锞€上，故有
代入①式得
……②
因?yàn)?br/>即
所以
所以將②代入可得：
即，
得
正方形的邊長為
易知, 所以
所以正方形ABCD面積的最小值為.
12．解：（Ⅰ）設(shè)圓心坐標(biāo)為，那么，化簡得
（Ⅱ）解法一：設(shè)
設(shè)直線PQ的方程為，代入曲線C的方程得，
所以
因?yàn)椋?br/>所以,
過P、Q兩點(diǎn)曲線C的切線方程分別為
兩式相減，得
，，
代入過P點(diǎn)曲線C的切線方程得,
，
即兩條切線的交點(diǎn)M的坐標(biāo)為（），所以點(diǎn)M到直線PQ的距離為
當(dāng)時(shí), ,此時(shí)的面積的取最大值
解法二: 設(shè),則過P、Q兩點(diǎn)曲線C的切線方程分別為
兩式相減得，
，，
代入過P點(diǎn)曲線C的切線方程得,
，
即兩條切線的交點(diǎn)M的坐標(biāo)為(，)
設(shè)PQ中點(diǎn)為C，則C的坐標(biāo)為(，)，所以MC平行于y軸，所以
設(shè)點(diǎn)M到直線PQ的距離為d，那么(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立) ．
又因?yàn)椋裕?br/>即，．
所以 (當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立) ．
因此，，
所以的面積的最大值為．
13.解:（Ⅰ），，所以，。
所以，橢圓的離心率。
右焦點(diǎn)。
（Ⅱ）（i），。設(shè)，顯然。
則，。
由解得
由解得
當(dāng)時(shí)，，三點(diǎn)共線。
當(dāng)時(shí)，，
，
所以，，所以，三點(diǎn)共線。
綜上，三點(diǎn)共線。
（Ⅱ）因?yàn)槿c(diǎn)共線，所以，△PQB的面積
設(shè)，則
因?yàn)椋遥裕覂H當(dāng)時(shí)，，
所以，在上單調(diào)遞減。
所以，，等號當(dāng)且僅當(dāng)，即時(shí)取得。
所以，△PQB的面積的最大值為.
B
A
C
D
O
y
x
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
海淀區(qū)高三年級查漏補(bǔ)缺試題
政 治
2013.5
說明：查漏補(bǔ)缺試題是在海淀統(tǒng)練試題基礎(chǔ)上的補(bǔ)充。建議老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合每道題的選題意圖，選擇使用。
1．2013年年初，雨雪天氣給交通運(yùn)輸帶來很大影響，導(dǎo)致多地蔬菜漲價(jià)潮來襲。另有數(shù)據(jù)顯示，我國目前生鮮產(chǎn)品的流通費(fèi)用占總成本的70％，比國際上高出20％，這其中又以新鮮蔬菜最為典型。這表明
①新鮮蔬菜的價(jià)格不受生產(chǎn)蔬菜勞動時(shí)間的影響
②蔬菜價(jià)格的高低在一定程度上受制于流通成本
③氣候因素對商品價(jià)格的影響是通過供求關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的
④提高生產(chǎn)蔬菜的勞動生產(chǎn)率可緩解其價(jià)格上漲壓力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家曼昆認(rèn)為，政府不是喂養(yǎng)于天國的母牛，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好時(shí)，政府要出手救市。下列屬于政府救市的措施有
①降低銀行利率 ②減輕企業(yè)稅收負(fù)擔(dān) ③減少國債發(fā)行 ④減少財(cái)政支出
A．①② B．⑧④ C．①③ D．②③
3. 2013 年 3 月 14 日，國家主席習(xí)近平應(yīng)約同美國總統(tǒng)奧巴馬通電話時(shí)指出：中美有著巨大的共同利益，也存在一些分歧。只要本著相互尊重、開放包容的態(tài)度，中美在亞太完全能夠有更大作為，讓太平洋成為真正的太平之洋、合作之洋。這體現(xiàn)出
① 中美雙方都是安理會常任理事國 ② 共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)
③ 我國和平發(fā)展合作共贏的外交理念 ④ 世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)
A ．①② B ．②③ C ．②④ D ．③④
4．2013年“兩會”期間，人大代表易建強(qiáng)說，準(zhǔn)備提案，前期調(diào)研必不可少。調(diào)研不能是會前“一陣風(fēng)”，而是一個(gè)日積月累的長期過程，必須要花些時(shí)間精力深入一線、走進(jìn)基層、了解民情。傾聽民意，代表責(zé)無旁貸。可見，當(dāng)好人大代表
①需要廣泛聽取和反映人民群眾的意見
②要發(fā)揮先鋒模范作用，做到執(zhí)政為民
③要參與行使國家權(quán)力，接受人民監(jiān)督
④要審慎行使自己的提案權(quán)，反映民意
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
5．食品添加劑的使用豐富了人們對飲食的需求。但是，使用時(shí)要嚴(yán)格控制其添加量，因?yàn)槭称诽砑觿┏^一定劑量時(shí)會顯現(xiàn)其對人體的毒害性。材料體現(xiàn)的哲理有
①主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用，要集中力量解決主要矛盾
②矛盾雙方是相互依賴相互聯(lián)結(jié)的，要善于全面分析和處理矛盾
③全局和部分是相互制約的，要學(xué)會處理好關(guān)系全局的決定因素
④量變和質(zhì)變是對立統(tǒng)一的，要注意把握事物量的變化
A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．②③ D．②④
6．科學(xué)家借助功能性磁共振成像技術(shù)，采用了—種新的組合神經(jīng)成像方法，在對大量的健康成人的大腦進(jìn)行長期研究的基礎(chǔ)上得出如下結(jié)論：當(dāng)人一個(gè)大腦區(qū)域的功能喪失時(shí)，備用的次要大腦區(qū)域就會立即活化起來，取代不能工作的大腦區(qū)域。這告訴我們，當(dāng)關(guān)鍵的大腦區(qū)域受傷后，人類能繼續(xù)維持工作。科學(xué)家關(guān)于人腦的認(rèn)識進(jìn)一步佐證了
①沒有大量的醫(yī)學(xué)研究很難獲得科學(xué)的醫(yī)學(xué)結(jié)淪
②人腦組織的嚴(yán)密性決定了它是產(chǎn)生意識的基礎(chǔ)
③現(xiàn)代科技和方法有助于促進(jìn)人們對人腦的認(rèn)識
④沒有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)生理系統(tǒng)就不可能有意識
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
7．黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是長期的、復(fù)雜的、艱巨的任務(wù)。習(xí)近平說，反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴，關(guān)鍵就在“常”、“長”二字，—個(gè)是要經(jīng)常抓，一個(gè)是要長期抓。反腐倡廉必須常抓不懈的哲學(xué)依據(jù)是
①人類追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的
②事物發(fā)展方向是前進(jìn)的、上升的，道路是曲折的
③事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的
④事物的發(fā)展從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備
A．①② B．③④ C．①④ D．②④
8．幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗(yàn)，它以一定的物質(zhì)財(cái)富為基礎(chǔ)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，幸福感的提升與物質(zhì)財(cái)富的增加并不一定同步。這說明
①社會存在決定社會意識
②社會意識具有相對獨(dú)立性
③社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用
④社會意識的變化獨(dú)立于社會存在的變化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
9．網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊是全球性問題。近期，有某國家對我國進(jìn)行無端的猜測和指責(zé)。中國本身就是黑客攻擊的最大受害國，中國政府一貫堅(jiān)決反對黑客攻擊行為，并愿就推動互聯(lián)網(wǎng)安全和打擊網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊等違法犯罪活動加強(qiáng)國際合作。這說明
A．中國在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用
B．維護(hù)國家利益是我國對外活動的目的和依據(jù)
C．打擊黑客攻擊行為說明各國的國家利益相同
D．獨(dú)立自主是我國處理國際關(guān)系的基本準(zhǔn)則
10．“選舉民主”和 “協(xié)商民主”是我國社會主義民主的兩種重要形式。下列關(guān)于社會主義協(xié)商民主說法正確的是
①人民政協(xié)是我國社會主義協(xié)商民主的重要渠道
②它是完善我國各個(gè)民主黨派政治聯(lián)盟的重要途徑
③發(fā)展社會主義協(xié)商民主有利于匯民意、聚民智
④它是履行參政議政職能行使國家權(quán)力的重要條件　　
A. ①③ B.①② C.②④ D.③④
11． 中共十八大報(bào)告指出：“面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。”
選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)霓q證唯物論原理，論述樹立生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位的必要性。
12．實(shí)現(xiàn)“中國夢”，政治民主是保障。“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里”是政治民主的重要表現(xiàn)。有評論指出：要把“權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”，還需“把權(quán)利放出籠子”。
從政府和公民角度，分析“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”和“把權(quán)利放出籠子”的關(guān)系。
13．少數(shù)公共物品（如生產(chǎn)生活用水、電力、燃?xì)狻⒐坏龋┖凸卜?wù)關(guān)系國計(jì)民生，完全由市場調(diào)節(jié)會造成諸多弊端，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，它們的價(jià)格一般由政府來制定。
運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識，說明行使公共物品定價(jià)權(quán)力時(shí)，政府應(yīng)如何提高決策的權(quán)威和公信力。
14．第九屆中國國際園林博覽會將于2013年4月至10月在北京豐臺永定河畔舉辦。園博會對于推動社會經(jīng)濟(jì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展會起到積極的作用。
新中國成立以來唯一的國家級的園林博物館落座北京園博園的核心。中國園林歷史文化號稱為“世界園林之母”，理應(yīng)建設(shè)一處博物館全面進(jìn)行展示，使之永久性地成為行業(yè)展示、業(yè)務(wù)交流、教學(xué)研究、科普宣傳的一處重要場所。
運(yùn)用《文化生活》中關(guān)于中華文化特征的知識，設(shè)想中國園林博物館應(yīng)如何布展？

15．收入分配問題關(guān)系到人民的切身利益，也影響到經(jīng)濟(jì)升級和社會轉(zhuǎn)型。
收入分配問題是社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其變動在財(cái)富分享方面的反映。收入分配制度改革要達(dá)到惠及更多百姓的目的，需要從社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革的全過程和深層次來把握，需要用勇氣和智慧深化收入分配制度改革。如提高個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)，營業(yè)稅改為增值稅；調(diào)整財(cái)政收支結(jié)構(gòu)，把財(cái)政資金更多地投向基礎(chǔ)設(shè)施和民生領(lǐng)域，加大“三農(nóng)”投資力度；建立公共資源出讓收益的全民共享機(jī)制，實(shí)施一系列關(guān)于深化收入分配制度領(lǐng)域的“頂層設(shè)計(jì)”。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用財(cái)政、效率與公平關(guān)系的有關(guān)知識說明分配對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。
（2）結(jié)合材料，運(yùn)用意識作用的知識說明用勇氣和智慧深化收入分配制度改革的依據(jù)。
16．
歷時(shí)4年，兩次公開征求意見，PM2．5終于被寫入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。有輿論評價(jià)說，“從民眾感知灰霾困擾，到微博呼吁推動，再到《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》向全社會公開征求意見，PM2.5的快速升溫到正式亮相，這是一次國家環(huán)保政策與公眾民意的良性互動。”
運(yùn)用《政治生活》相關(guān)知識，說明在《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》修改過程中，政府與公眾怎樣才能實(shí)現(xiàn)良性互動，以及這一良性互動的政治意義。
17．關(guān)于中菲黃巖島對峙；釣魚島問題。主要把握三點(diǎn)。
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2013年海淀區(qū)高三英語查漏補(bǔ)缺試題
1、 單項(xiàng)選擇
1. —Excuse me. I want to buy some milk, but I can’t find a supermarket.
—I know nearby. Come on, I’ll show you.
A. one B. it C. that D. any
2. I don’t think the experiment is failure．At least we have gained experience for
future success．
A. /; the B. a; the C. /; / D. a; /
3. You can change your job, you can move your house, but friendship is meant life.
A. of B. for C. to D. on
4. Would you please keep me with the latest news
A. informing B. to inform C. informed D. being informed
5. After graduation, I’d like to find a job I can use what I have learnt at school.
A. whose B. which C. where D. that
6. I hope her health greatly by the time we come back next year.
A. improved B. improves C. has improved D. will have improved
7. The police need some more evidence they can make a conclusion.
A. before B. since C. after D. until
8. —I telephoned him twice and I couldn’t get through to him.
—The line might have been out of order,
A. don’t you B. wasn’t it C. do you D. hadn’t it
9. We have faith that the project, if according to plan, will definitely work out well.
A. carrying out B. being carried out
C. carried out D. to be carried out
10. Our manager has made it a rule that every goods in our store be paid in cash.
A. can B. shall C. may D. need
11. The girl was very naughty. She hid her mother’s wallet without anyone where it was.
A. knows B. knew C. known D. knowing
12. Not a single paper without spelling mistakes this term.
A. did Tom write B. Tom did write C. Tom wrote D. wrote Tom
13. Would you please keep silent The weather report and I want to listen.
A. is broadcast B. is being broadcast
C. has been broadcast D. had been broadcast
14. —Have you been to the United States
—Yes, only once. I there only for seven days.
A. have stayed B. was staying C. stayed D. had stayed
15. Many people can’t learn any lessons from the mistakes they’ve made they get hurt somehow.
A. whether B. as C. if D. unless
16. Sorry I’m so late, but you cannot imagine great trouble I took to find your house.
A. what B. how C. which D. why
17. We the difficulty together, but why didn’t you tell me
A. should face B. might face C. could have faced D. must have faced
18. If he ____ my advice, he wouldn’t have lost his job.
A. followed B. had followed C. should follow D. would follow
19.—Did you tell Mother you have passed the exam
—Oh, I forgot. I her now.
A. will call B. will be calling C. am calling D. am to call
20. The factory used 65% of the raw materials，the rest of which ____ saved for other purposes.
A. is　　　　　　　　B. are C. was D. were
二、完形填空
Beware of those who use the truth to deceive(欺騙). When someone tells you something that is 1 , but leaves out important information that should be 2 , he can create a false impression.
For example, someone might say, “I just 3 a hundred dollars on the lottery. It was great. I took that dollar ticket back to the store and 4 it in for one hundred dollars!”
This guy is a winner, 5 Maybe, maybe not. We then discover that he bought two hundred 6 , and only one was a winner. He’s really a big 7 !
He didn’t say anything that was 8 , but he deliberately left out some important 9 . That’s called a half-truth. Half-truths are not technically 10 , but they are just as not 11 .
Untrustworthy candidates in 12 campaigns often use this tactic（手段）. Let’s say that during Governor Smith’s last term, the state lost one million jobs and 13 three million jobs. Then she 14 another term. One of her opponents runs an ad 15 , “During Governor Smith’s term, the state lost one million jobs!” That’s true. 16 , an honest statement would have been, “During Governor Smith’s term, the state had a net gain of 17 million jobs.”
Advertisers will sometimes use half-truths. It’s 18 the law to make false claims so they try to mislead you with the 19 . An ad might boast, “Nine out of ten doctors recommend Yucky Pills to cure nose pimples.” It 20 to mention that they only asked ten doctors and nine of them work for the Yucky Corporation.
This kind of deception happens too often. It’s a sad fact of life: Lies are lies, and sometimes the truth can lie as well.
1. A. false B. true C. interesting D. boring
2. A. included B. contained C. ignored D. referred
3. A. lost B. found C. donated D. won
4. A. changed B. took C. turned D. made
5. A. right B. well C. really D. though
6. A. books B. papers C. tickets D. balls
7. A. winner B. loser C. fighter D. thinker
8. A. true B. real C. doubtful D. false
9. A. details B. information C. mistakes D. errors
10. A. stories B. truth C. messages D. lies
11. A. pleasant B. exciting C. honest D. clever
12. A. political B. commercial C. personal D. public
13. A. stopped B. found C. avoided D. gained
14. A. seeks B. gets C. achieves D. searches
15. A. writing B. telling C. saying D. speaking
16. A. Otherwise B. However C. Meanwhile D. Because
17. A. one B. two C. three D. four
18. A. for B. to C. against D. in
19. A. words B. facts C. data D. truth
20. A. fails B. tries C. manages D. plans
三、閱讀理解
A
I was riding my special motorbike this past weekend and stopped at a convenience store. As I was getting my wheelchair off the back, a man watched me from his car and I noticed a wheelchair in his back seat. We spoke for a moment and I asked him about the wheelchair. He answered that it was for his daughter. “Well, do you think she would like to go for a ride on my motorbike with me ” I asked. He seemed shocked that a total stranger would ask him this. He thought about it for a second and said, “OK, as long as I can follow you.”
He introduced me to Amy and he sat her on my back seat. Her father followed me for a few miles and she talked non-stop about what she wanted for Christmas.
As we came back to the convenience store, she said, “This ride is the best Christmas present I could ever receive. I have been in a wheelchair my whole life and didn’t know I could do this.” I told her about some of the other things I do (ski, travel the world by myself, etc.). As her father was taking her off my bike, she turned to him and said, “Oh Daddy, I’m going to be OK. Mr. Bryant does all kinds of things, and I will too.” Her father turned away as a tear of joy rolled down his cheek. He hugged me and said, “I was sitting here praying for a gift for Amy that would encourage her. She often felt that her life was dull compared to other children. God answered my prayer just now. Now I pray that God will bless you for your gift to Amy today.” I believed what he said. Being kind and thoughtful to others, we can be an answer to prayer.
1. How did the father feel at first when the author invited his daughter for a ride
A. He felt surprised because he didn’t know the author.
B. He was happy because his daughter could gain excitement.
C. He was moved because the author was willing to help his daughter.
D. He felt nervous because he was worried about his daughter’s safety.
2. What can we know about the author
A. He was a disabled man.
B. He usually drove too fast.
C. He worked in a convenience store.
D. He often helped people who were in trouble.
3. According to the passage, the girl _______.
A. used to be a completely healthy person
B. was not allowed to do some fierce sports
C. usually felt sad about life due to her disability
D. was unwilling to communicate with a stranger
4. What did the author’s gift refer to according to the girl’s father
A. The motorbike. B. The wheelchair. C. The blessing. D. The ride.
B
Dear Michelle,
My Dad hates my Mom. He tells me that she is a liar and that I should not trust her. Of course, they are divorced but they have “joint custody” (共同監(jiān)護(hù)). What a joke! I am a 15-year-old girl, my brother is 9, and we have a life of hell, frankly.
We live one week on and one week off. This was the “brilliant” idea of both of my parents, which was fair to them but ruining my life. I cannot get away from his voice and his putting my mom down. Sometimes I think about running away. What should I do
A Hopeless Ant
Dear Hopeless Ant,
First, thank you for trusting me with your problem. If all you said is correct, then there are several things that you can and should do to help yourself, your brother, and oddly enough, your parents.
You need a family counselor. Such a person could listen to each family member alone and then meet together to talk about the situation.
If refused, you need to talk to a counselor in your school. You need to be heard, and you need an adult who will listen. A school counselor can organize a meeting with your parents.
Perhaps you need to write to your mother. Writing things down allows people to go over it more than one time.
I cannot imagine that she will stand passively by and do nothing at all to help once she reads how you feel. Your father needs a letter as well. He may not realize the destructive effect that it has on his children.
Lastly, have a plan in mind when all else fails that is not self-destructive. Life passes very quickly, sweetheart, and you will grow up and have your own life.
Until then, you need to keep yourself safe. Never doubt that it will get better. Write back and let me know how everything is going.
Michelle
5. The Hopeless Ant wrote the letter to _____.
A. explain her worries B. ask for advice
C. describe her family D. express dissatisfaction
6. The Hopeless Ant hated her father because he _____.
A. often told lies
B. divorced her mother
C. didn’t love his children
D. wasn’t friendly to her mother
7. In which part of a magazine will the text probably appear
A. Life. B. Advertisement. C. Entertainment. D. Education.
C
Can dogs and cats live in perfect harmony in the same home People who are thinking about adopting a dog as a friend for their cats are worried that they will fight. A recent research has found a new recipe of success. According to the study, if the cat is adopted before the dog, and if they are introduced when still young (less than 6 months for cats, a year for dogs), it is highly probable that the two pets will get along swimmingly. Two-thirds of the homes interviewed reported a positive relationship between their cat and dog.
However, it wasn’t all sweetness and light. There was a reported coldness between the cat and dog in 25% of the homes, while aggression and fighting were observed in 10% of the homes. One reason for this is probably that some of their body signals were just opposite. For example, when a cat turns its head away it signals aggression, while a dog doing the same signals submission.
In homes with cats and dogs living peacefully, researchers observed a surprising behavior. They are learning how to talk each other’s language. It is a surprise that cats can learn how to talk ‘dog’, and dogs can learn how to talk ‘cat’.
What’s interesting is that both cats and dogs have appeared to develop their intelligence. They can learn how to read each other’s body signals, suggesting that the two may have more in common than we previously suspected. Once familiar with each other’s presence and body language, cats and dogs can play together, greet each other nose to nose, and enjoy sleeping together on the sofa. They can easily share the same water bowl and in some cases groom (梳理) each other.
The significance of the research on cats and dogs may go beyond pets---to people who don’t get along, including neighbors, colleagues at work, and even world superpowers. If cats and dogs can learn to get along, surely people have a good chance.
9. The underlined word “swimmingly” in Para.1 probably means _____.
A. early B. sweetly C. quickly D. carefully
10. Some cats and dogs may fight when ______.
A. they are cold to each other
B. they look away from each other
C. they are introduced at an early age
D. they misunderstood each other’s signals
11. It is suggested in Para.4 that cats and dogs ______.
A. have common interests
B. have a common body language
C. are less different than we thought
D. are less intelligent than we expected
12. What can we human beings learn from cats and dogs
A. We should learn to live in harmony.
B. We should know more about animals.
C. We should live in peace with animals.
D. We should learn more body languages.
D
“Regardless of social class, race and age, men say they hate to shop.” says Zukin, City University of New York sociology professor. Yet when you ask them deeper questions, it turns out that they like to shop. Men generally like to shop for books, music and hardware. But if you ask them about the shopping they do for books or music, they’ll say, “Well, that’s not shopping. That’s research.”
In other words, what men and women call “buying things” and how they approach that task are different.
Women will wander through several 1,000-aquare-meter stores in search of the perfect party dress. Men will wander through 100 Internet sites in search of the perfect digital camcorder. Women see shopping as a social event. Men see it as a special task or a game to be won.
“Men are frequently shopping to win,” says Ann, a marketing professor at Loyola University of Chicago. “They want to get the best deal. They want to get the best one, the latest one and if they do that it makes them happy.” When women shop, “They’re doing it in a way that they want everybody to be very happy.” says Ann. “They’re kind of shopping for love.”
“Teenage girls learn to shop from their moms and older sisters, but they also learn to shop by examining articles in magazines like Seventeen,” City University Zukin says. “And although men’s magazines such as GQ and Esquire have long had shopping articles, it’s TV that has the eye of young male shoppers,” say Ann and Zukin.
“Television shows are used by young men in the same way Seventeen magazine or Lucky is used by girls,” says Zukin, “to help make clothing and toiletry choices.”
“Of course, there are men who love to shop and are proud of it.” Loyola’s Ann says. And that is important no matter whether you buy a car or a frying pan. All men love to buy but don't want to get cheated. Ann adds, “There actually are men who are interested, for example, in cooking or shopping or chinaware or things around the home---they become kind of girl magnets. Women like it.”
13. From the first paragraph we can know that _____.
A. men are all dishonest B. men are all book-lovers
C. men hate to shop actually D. men like to shop in fact
pared to women, men usually treat shopping more _____.
A. seriously B. honestly C. curiously D. foolishly
15. The underlined word “magnets” in the last paragraph probably means _____.
A. magazines that attract young women
B. tools that can help housewives much
C. persons that have a powerful attraction
D. vegetables that make women beautiful
四、書面表達(dá)：
假定你是李華，將于今年七月從新星外語學(xué)校畢業(yè)．你從報(bào)紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書，你很感興趣。請給該公司寫一封求職信，包括下列要點(diǎn):
1. 年齡；
2．學(xué)習(xí)情況及英語水平；
3．興趣和特長；
4．性格特點(diǎn)。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行為連貫；
3．開頭語和結(jié)束語己為你寫好。
Dear sir /Madam,
I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.
Sincerely yours,
Li Hua
海 淀 區(qū) 高 三 年 級 查 漏 補(bǔ) 缺 試 題
英 語
參考答案 2013.05
單項(xiàng)填空：
1-5 ADBCC 6-10 DABCB 11-15 DABCD 16-20 ACBAD
完形填空：
1-5 BADCA 6-10 CBDBD 11-15 CADAC 16-20 BBCDA
閱讀理解：
A篇：AACD B篇：BDA C篇：BDCA D篇：DAC
書面表達(dá)：
Dear sir /Madam,
I learned from the newspaper that your company needs an English secretary. I’m really interested in this position and hope I can work for you.
I’m 18 years old and will graduate from Xinxing Foreign Languages School this July. I’m an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students. I’m good at English, especially spoken English. Using the computer very frequently, I can type very fast. In my spare time, I read a lot. Poems are my favorite and I also enjoy music very much too. Being an active young person, I like sports and outdoor activities. Besides, I am easy to get along with and always ready to make new friends.
I’m looking forward to your reply.
Sincerely yours,
Li Hua
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海淀區(qū)高三化學(xué)查缺補(bǔ)漏題
2013.5
說明：查漏補(bǔ)缺題是在高三全年五次統(tǒng)練基礎(chǔ)上的補(bǔ)充，試題側(cè)重知識、方法、題型或內(nèi)容各有不同，請老師們根據(jù)實(shí)際情況選用。
1題選題意圖：化學(xué)與生活內(nèi)容年年必考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材。
1．下列關(guān)于一些營養(yǎng)物質(zhì)及其在人體內(nèi)作用的敘述，正確的是
營養(yǎng)物質(zhì) 淀粉 油脂 維生素C 鐵元素
存在、性質(zhì) 存在于大豆、花生、綠色蔬菜中；與纖維素互為同分異構(gòu)體 存在于動物脂肪、大豆、花生等；可溶于水，常溫均呈固態(tài) 存在于蔬菜、水果內(nèi)，可溶于水，具有很強(qiáng)的還原性 存在于動物肝臟、瘦肉等食物內(nèi)；可以跟某些蛋白質(zhì)結(jié)合
在人體內(nèi)的主要作用 用于水解形成葡萄糖，為人體提供能量 保溫、緩沖，幫助脂溶性維生素吸收，儲存能量及必要時(shí)氧化釋放能量 清除導(dǎo)致人體衰老的自由基，促進(jìn)鐵元素吸收等 用于合成甲狀腺素，促進(jìn)智力發(fā)育
參考答案 C
2題選題意圖：加強(qiáng)對化學(xué)學(xué)科主干知識的考查——離子反應(yīng)、離子方程式
2．描述或解釋下列現(xiàn)象的離子方程式，不正確的是
A．滴有藍(lán)色石蕊的燒堿溶液里通CO2至顏色變紅：CO2+2OH- = CO32- + H2O
B．稀醋酸溶解水垢中的碳酸鈣：
2CH3COOH + CaCO3 = Ca2+ + 2CH3COO- + H2O + CO2↑
C．碳酸氫銨溶液中加足量石灰水：
NH4+ + HCO3- + Ca2+ + 2OH- = CaCO3↓+ NH3·H2O + H2O
D．漂白粉溶液中加氯化鐵溶液產(chǎn)生大量紅褐色沉淀：
Fe3++3ClO-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO
參考答案 A
3題選題意圖：訓(xùn)練學(xué)生對圖像問題的分析，補(bǔ)充對溶解度曲線的復(fù)習(xí)和考查
3．下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是
A．圖①可表示將SO2氣體通入溴水時(shí)pH的變化
B．圖②表示KNO3的溶解度曲線，a點(diǎn)是80℃的KNO3的不飽和溶液
C．圖③表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電性的變化
D．根據(jù)圖④，除去CuSO4溶液中Fe3+，可加氨水調(diào)節(jié)pH=4
參考答案 B
4題選題意圖：對模擬考試考點(diǎn)的補(bǔ)充
4．下列說法正確的是
A． 表示一種吸水性高分子樹脂
B．用于現(xiàn)代建筑的鋼筋混凝土不屬于復(fù)合材料
C．pH=2的鹽酸和NH4Cl溶液中，水電離出的c(H+)相等
D．常溫時(shí)鋁遇濃硝酸鈍化，是由于鋁元素有很強(qiáng)的金屬性
參考答案 A
5題選題意圖：強(qiáng)化對氧化還原基本概念的認(rèn)識
5．從礦物學(xué)資料查得，一定條件下自然界存在如下反應(yīng)： 14CuSO4＋5FeS2＋12H2O = 7X＋5FeSO4＋12H2SO4，下列說法正確的是
A．X的化學(xué)式為CuS，它既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
B．5 mol FeS2發(fā)生反應(yīng)，有10 mol電子轉(zhuǎn)移
C．產(chǎn)物中的SO42-離子有一部分是氧化產(chǎn)物
D．FeS2只作還原劑
參考答案 C
6題選題意圖：加強(qiáng)對基本反應(yīng)的考查，要求學(xué)生熟練掌握物質(zhì)間的相互關(guān)系
6．下列各組物質(zhì)之間不可能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
選項(xiàng) X Y Z M
A C CO CO2 O2
B Fe FeCl2 FeCl3 Cl2
C AlCl3 Al(OH)3 NaAlO2 NaOH
D NH3 NO NO2 O2
參考答案 B
7題選題意圖：訓(xùn)練學(xué)生熟練掌握有機(jī)物官能團(tuán)性質(zhì)
7．貝諾酯具有抗風(fēng)濕、解熱鎮(zhèn)痛作用，其結(jié)構(gòu)簡式如下：
下列說法正確的是
A．貝諾酯可與水任意比互溶
B．貝諾酯可發(fā)生取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和聚合反應(yīng)
C．1mol貝諾酯最多可與9molH2發(fā)生加成反應(yīng)
D．貝諾酯完全水解后能得到3種物質(zhì)
參考答案 D
8題選題意圖：訓(xùn)練學(xué)生對探究型實(shí)驗(yàn)題的適應(yīng)能力
8．削過皮的蘋果過一段時(shí)間后顏色就會由白色變?yōu)楹稚称房茖W(xué)上稱為“褐變”。某學(xué)習(xí)小組查閱有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)不同文獻(xiàn)解釋不同。
I.《化學(xué)教學(xué)》：蘋果中Fe2+ 被空氣中的O2氧化成Fe3+而變色。
II. 《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》：蘋果中的酚類物質(zhì)在蘋果中氧化酶催化下被空氣氧化生成有色物質(zhì)。
已知酚類物質(zhì)遇FeCl3溶液常發(fā)生顯色反應(yīng)而呈現(xiàn)一定顏色。如苯酚顯紫色，對苯二酚顯綠色，甲基苯酚顯藍(lán)色。
（1）為探究蘋果“褐變”是否為I的原因，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：① 剛削皮的蘋果立刻滴上2～3滴A溶液，繼而再滴上幾滴氯水。② 在“褐變”后的蘋果上滴上2～3滴A溶液。
回答下列問題：
A溶液是　 　　　溶液(填化學(xué)式)。
若I的解釋正確，寫出 ① 中有關(guān)的離子方程式： 　　　　　　、
　　　 　　 　　　　　　　；上述①、②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別應(yīng)該為：
①　　　　　　　　　　　　 　 　；②　　　　　　　　　　　　。
實(shí)際檢驗(yàn)的結(jié)果是，①、②均無明顯現(xiàn)象，說明觀點(diǎn)I的解釋是錯(cuò)誤的。
（2）為探究蘋果“褐變”是否為II的原因，該小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請幫他們在表中完善實(shí)驗(yàn)③、④探究目的和結(jié)論。
序號 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 現(xiàn) 象 探究目的和結(jié)論
③ 將剛削皮的蘋果立刻放入隔絕空氣的環(huán)境中。 相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，無明顯變化。 探究目的： ______________________。結(jié)論： _______________________。
④ 將剛削皮的蘋果立刻放入90℃～95℃的水中2 min，再放在空氣中。再將另一塊剛削皮的蘋果立刻放入稀鹽酸中浸泡2 min后取出洗凈，再放在空氣中。將鹽酸改為酒精、醋酸鉛溶液進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。 相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，均無明顯變化。 探究目的： _______________________。結(jié)論： __________________________________________________________。
⑤ 在剛削皮的蘋果上滴加FeCl3溶液。 蘋果由白色變?yōu)榫G色。 探究目的：探究蘋果中是否含有酚類物質(zhì)。結(jié)論：蘋果中含有酚類物質(zhì)。
參考答案
（1） KSCN　（1分）；
2Fe2+＋Cl2＝2Fe3+＋2Cl－　 ； Fe3+＋3SCN－ Fe(SCN)3　（各1分）；
①滴加A溶液時(shí)，無明顯現(xiàn)象，再滴加幾滴氯水，變紅色（2分）；
②變紅色 （1分）；
（2）
③探究目的：探究空氣中的O2對蘋果“褐變”的影響。（2分）
結(jié)論：“褐變”是蘋果中的某些物質(zhì)與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)，生成有色物質(zhì)。
（或：沒有空氣中O2的參與，蘋果不發(fā)生“褐變”。） （2分）
④探究目的：探究氧化酶對蘋果“褐變”的影響。（2分）
結(jié)論：經(jīng)加熱或稀鹽酸浸泡，酶變性而失去催化能力，沒有氧化酶的催化，蘋果不發(fā)生“褐變”。（或：蘋果發(fā)生“褐變”，必須在氧化酶的催化下才能發(fā)生。） （2分）
9題選題意圖：高考題常考的一種形式，以工業(yè)流程圖為載體，對化學(xué)原理進(jìn)行綜合考查
9．使用石油熱裂解的副產(chǎn)物CH4來制取CO和H2，其生產(chǎn)流程如下圖：
（1）此流程的第I步反應(yīng)為：CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g)，一定條件下CH4的平
衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖a。則P1_________P2。（填“<”、“>”或“＝”）
100℃時(shí)，將1 mol CH4和2 mol H2O通入容積為100L的恒容密閉容器中，達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5。此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝____________。
（2）此流程的第II步反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：
溫度/℃ 400 500 830
平衡常數(shù)K 10 9 1
從上表可以推斷：該反應(yīng)是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），若在500℃時(shí)進(jìn)行，設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L，在該條件下，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為 。下圖表示該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件引起濃度變化的情況：
圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 （寫出一種）。
（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的CO和H2合成可再生能源甲醇。
①已知CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283.0 kJ·mol-1和726.5 kJ·mol-1，則CH3OH(l)不完全燃燒生成CO(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為 。
②合成甲醇的方程式為：CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H <0。在230°C 270℃最為有利。為研究合成氣最合適的起始組成比n(H2):n(CO)，分別在230℃、250℃和270℃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如右圖所示。其中270℃的實(shí)驗(yàn)結(jié)果所對應(yīng)的曲線是_____（填字母）；當(dāng)曲線X、Y、Z對應(yīng)的投料比達(dá)到相同的CO平衡轉(zhuǎn)化率時(shí)，對應(yīng)的反應(yīng)溫度與投較比的關(guān)系是 。
③當(dāng)投料比為1∶1，溫度為230℃，平衡混合氣體中，CH3OH的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為 （保留1位小數(shù)）。
參考答案
（1）< 2.25×10－4
（2）放熱 75% 降低溫度，或增加水蒸汽的量，或減少氫氣的量。
（3）①CH3OH (l) + O2(g) = CO(g) + 2H2O(l) △H=－443.5 kJ·mol-1
② Z 投料比越高，對應(yīng)的反應(yīng)溫度越高 ③33.3%
10題選題意圖：加強(qiáng)元素化合物知識及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的綜合考查
10．A、B、C、D、E、F、G、H是相對分子質(zhì)量依次增大的氣體，它們均由短周期元素組成，具有如下性質(zhì)：
①B能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),A、C、D不能使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兩珽、F、G均可使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅；
②F呈紅棕色；
③G和H均能使品紅褪色，A在H中安靜燃燒并伴有產(chǎn)生蒼白色火焰；
④C在D中完全燃燒生成E和H2O，同時(shí)放出大量熱，工業(yè)上可利用該反應(yīng)焊接或切割金屬；
請回答下列問題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取B的化學(xué)方程式 。
（2）若從a口通入氣體G，從b口通入氣體F，洗氣瓶中裝有氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是 。反應(yīng)的離子方程式為 。
（3）已知：
E(g)+3A(g) CH3OH(l) + H2O(l) △H=-53.66kJ/mol
2CH3OH(l) CH3OCH3(g) + H2O(l) △H=-23.4kJ/mol
寫出E有催化劑時(shí)與A合成二甲醚(CH3OCH3)的熱化學(xué)方程式 。
（4）氣體C能使硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色，產(chǎn)物之一是E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
參考答案
（1）2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+2H2O+CaCl2
（2）產(chǎn)生白色沉淀，洗氣瓶上方出現(xiàn)淺棕色 H2O+SO2+NO2+Ba2+=BaSO4↓+NO+2H+
（3）2CO2（g）+6H2（g） CH3OCH3(g) + 3H2O(l) △H= -130.72kJ/mol
（4）C2H2 + 2KMnO4 + 3H2SO4=2CO2+ K2SO4 + 2MnSO4+4H2O
11題選題意圖：加強(qiáng)對化學(xué)反應(yīng)原理綜合題的訓(xùn)練
11．科學(xué)家設(shè)計(jì)出光伏燃料電池發(fā)電系統(tǒng)，其工作流程示意圖為：
已知a b c d四個(gè)電極均為惰性電極，請根據(jù)題意填寫下列空白：
（1）甲裝置中b為 極, 乙中c電池為 極。
（2） 有下列四種電解質(zhì)溶液，你認(rèn)為甲中可以放置： （填寫字母）。
A. NaCl溶液 B. KOH溶液 C. HCl溶液 D. H2SO4 溶液
（3） 根據(jù)實(shí)際需要，乙裝置中可以使用不同的電解質(zhì)。
① 若使用熔融碳酸鹽(鈉、鋰) （650-700℃），寫出c電極上反應(yīng)的電極反應(yīng)式： 。
② 若使用固體氧化物（Y2O3氧化釔、ZrO2氧化鋯，高溫下可直接傳導(dǎo)O2-），寫出c電極上的電極反應(yīng)式： 。
（4）已知?dú)錃獾娜紵裏釣椋?85.8 kJ/mol，請寫出水電解的熱化學(xué)方程式：
參考答案
(1) 陰極 負(fù)極
(2) B D
(3) H2-2e-+CO32- = CO2+H2O 2O2-+2H2-4e- = 2H2O
(4) H2O(l) = H2 (g)+ 1/2 O2(g) △H = + 285.8 kJ/mol
12題選題意圖：訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，加強(qiáng)元素化合物與化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)反應(yīng)原理內(nèi)容的綜合考查
12．已知：H2S是一種無色具有臭雞蛋氣味的氣體，易分解，能溶于水形成二元弱酸。某研究小組為研究H2S的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（已知FeS為黑色難溶于水的固體）。
（1）制取H2S：
編號 操作 現(xiàn)象
I 反應(yīng)劇烈，試管中的黑色固體逐漸溶解，產(chǎn)生大量的無色具有臭雞蛋氣味的氣體。
II 只有少量的無色臭雞蛋氣味的氣體產(chǎn)生，但溶液中卻有一定量的淡黃色沉淀產(chǎn)生。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)I中反應(yīng)的離子方程式 。并用沉淀溶解平衡原理解釋FeS溶解于鹽酸的過程___________________________________________________。
該小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)II中產(chǎn)生的現(xiàn)象發(fā)生了興趣，首先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究沉淀的成分。實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象：將實(shí)驗(yàn)II產(chǎn)生的沉淀進(jìn)行 、洗滌、干燥。將沉淀放在燃燒匙中，伸入廣口瓶灼燒。燃燒后向廣口瓶中滴加少量品紅溶液，振蕩。品紅溶液褪色，褪色后的溶液加熱后又恢復(fù)紅色。可以推知該淡黃色沉淀為 ，寫出沉淀燃燒產(chǎn)生刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式 。
（2）探究生成沉淀的原因。
提出假設(shè)：
① H2S不穩(wěn)定，分解生成沉淀；
② 。
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
編號 操作 現(xiàn)象
III 將H2S通入蒸餾水中達(dá)到飽和，將該溶液分為兩等份。一份靜置，另一份在空氣中不斷振蕩。 兩份溶液在短時(shí)間內(nèi)均未出現(xiàn)明顯的渾濁現(xiàn)象。
（3）重新假設(shè)并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
查閱資料：在Na2S溶液中經(jīng)常含有多硫化鈉（Na2Sx），多硫化鈉穩(wěn)定，但在酸的作用下生
成不穩(wěn)定的多硫化氫，多硫化氫分解生成硫。即：
Sx2-+2H+=H2Sx H2Sx= H2S↑+(x-1)S
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
編號 操作 現(xiàn)象
IV 先通入一定量O2，幾乎看不到明顯變化；加入足量的鹽酸，產(chǎn)生無色具有臭雞蛋氣味的氣體，溶液中有大量的淡黃色沉淀產(chǎn)生。
寫出Na2S溶液暴露在空氣里形成多硫化鈉的化學(xué)方程式 。
參考答案
（1）FeS + 2H+ = Fe2+ +H2S↑ FeS在水中存在如下溶解平衡：FeS(s) Fe2+(aq)+ S2-(aq)，加酸時(shí)，S2- + 2H+ = H2S↑，導(dǎo)致S2- 濃度減小，溶解平衡正向移動，F(xiàn)eS溶解。 過濾 S S+ O2點(diǎn)燃 SO2
（2）H2S 被空氣中O2氧化
（3）xNa2S + O2 + H2O = Na2Sx + （x-2）NaOH
13題選題意圖：以課本知識為切入點(diǎn)，考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)探究能力。
13．某課外小組同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：將蘸有飽和氯化鐵溶液的粉筆，用坩堝鉗夾持置于酒精燈火焰上灼燒，一分鐘內(nèi)可觀察到如下顏色變化：黃色（氯化鐵溶液）——紅褐色(A)——鐵銹紅色(B)——黑色(C)。
(1) 關(guān)于粉筆由黃色變紅褐色，請你結(jié)合化學(xué)用語給出簡要解釋_________________
______________________________________________________________________。
(2) 寫出(A)→(B)變化的化學(xué)方程式_______________________________________。
對于黑色產(chǎn)生的原因，討論時(shí)形成了2種不同的觀點(diǎn)，甲組同學(xué)認(rèn)為是粉筆吸收了酒精未完全燃燒產(chǎn)生的碳粒所致，而乙組同學(xué)則認(rèn)為可能是灼燒過程中鐵元素價(jià)態(tài)發(fā)生了變化。他們?nèi)灾挥梅酃P和酒精燈解決了上述爭議，直接證明了乙組觀點(diǎn)的合理性。其實(shí)驗(yàn)方案可能是
_____________________________________________________________________。
為進(jìn)一步確認(rèn)乙組的結(jié)論，他們進(jìn)行了進(jìn)一步的探究：
如圖所示加熱氧化鐵，觀察到紅色粉末逐漸變黑。之后，移動酒精燈只微熱試管底部，使黑色固體在乙醇?xì)忪F中慢慢冷卻。停止實(shí)驗(yàn)，取下新制的氫氧化銅試管加熱，試管中有紅色沉淀生成。
(3) 寫出加熱盛有堿性氫氧化銅濁液試管時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
對黑色物質(zhì)的成分，大家進(jìn)行了分析討論。之后取出黑色粉末進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：
a．取黑色粉末加入足量稀硫酸，微熱，全部溶解，未觀察到任何氣泡產(chǎn)生；
b．取a步驟所得溶液少量，加入到酸性 KMnO4溶液中，觀察到紫色褪去；
c．另取a步驟所得溶液少量，加入硫氰化鉀溶液，出現(xiàn)血紅色。
(4) 實(shí)驗(yàn)a說明黑色粉末中不含有__________；
(5) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，黑色粉末的化學(xué)成分可能是_______________________；為進(jìn)一步確認(rèn)黑色粉末的成分，下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（選填序號）________；
A. 準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末，用 H2 充分還原，并用干燥劑收集所得水，獲得水的準(zhǔn)確質(zhì)量，進(jìn)行計(jì)算。
B. 準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末，溶解于足量鹽酸，加熱蒸干溶液并在空氣中灼燒至質(zhì)量不變，稱量所得粉末質(zhì)量，進(jìn)行計(jì)算。
C. 準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末，溶解于足量鹽酸，配成一定體積的溶液，設(shè)法測定其中 Fe3+ 濃度，進(jìn)行計(jì)算。
D. 準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末，用 CO 充分還原，在CO氣流中冷卻后準(zhǔn)確稱量剩余固體的質(zhì)量，計(jì)算。
E. 準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的黑色粉末，與一定質(zhì)量鋁粉混合后點(diǎn)燃，充分反應(yīng)后冷卻，準(zhǔn)確稱量剩余固體質(zhì)量，進(jìn)行計(jì)算。
(6) 假設(shè)鐵的氧化物用FeaOb表示，請你寫出上述酒精還原氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
_____________________________________________________________________。
參考答案
（1）FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3 + 3HCl，加熱過程中HCl揮發(fā)，水解平衡不斷右移，黃色的FeCl3轉(zhuǎn)化為紅褐色的Fe(OH)3。
（2）2Fe(OH)3 △ Fe2O3 + 3H2O 將粉筆直接放到酒精燈火焰上灼燒，未發(fā)現(xiàn)粉筆變黑的現(xiàn)象。
（3）CH3CHO + 2Cu（OH）2+ NaOH △ CH3COONa+ Cu2O + 3H2O
（4）Fe （或“鐵單質(zhì)”“鐵”）
（5）Fe3O4或Fe3O4與FeO的混合物 ABCD
（6）(3a-2b)CH3CH2OH + aFe2O3 △ 2FeaOb + (3a-2b)CH3CHO + (3a-2b)H2O
14題選題意圖：對實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)的補(bǔ)充，以有機(jī)實(shí)驗(yàn)為載體，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。
14．某課外小組同學(xué)擬用乙醇分解法制乙烯，并對該反應(yīng)進(jìn)行探究。
（1）實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的化學(xué)方程式為： ；濃硫酸在反應(yīng)中的作用是 。
實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到混合液變黑，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。某研究小組同學(xué)經(jīng)分析、討論后認(rèn)定：此現(xiàn)象是在該反應(yīng)條件下，濃硫酸與乙醇發(fā)生氧化還原反應(yīng)所致。
（2）為證明產(chǎn)物中混有SO2、CO2氣體，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置
他認(rèn)為，只要觀察到品紅褪色，澄清石灰水變渾濁，就可確證混合氣體中一定存在有SO2、CO2。你認(rèn)為此看法是否正確 ，理由是 。
（3）為探究乙烯與Br2的反應(yīng)，乙同學(xué)將制取的乙烯氣體分別通過：① NaOH溶液，② Ba(OH) 2溶液，后用排水法收集于1000 mL的圓底燒瓶中（塞好橡皮塞），然后打開橡皮塞，向燒瓶中一次性加入1.5 mL液溴，塞上配有帶乳膠管（用止水夾夾緊）的尖嘴玻璃管，搖蕩，可觀察到瓶內(nèi)紅棕色逐漸消失。然后按下圖裝好裝置，
打開止水夾，可觀察到有噴泉形成，靜置一段時(shí)間后，在溶液下部，有一層無色油狀液體（約1.5 mL）。
① 將乙烯氣體通過Ba(OH) 2溶液的目的是 ；
② 用化學(xué)方程式和簡單的文字表述說明產(chǎn)生噴泉的原因_______________
_______________ ；
③ 請利用上述噴泉實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的產(chǎn)物設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證明乙烯與Br2發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng) 。
參考答案
（1）CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O 催化劑、脫水劑
（2）否 ， 品紅溶液褪色說明混合氣體中存在SO2 但SO2氣體也能使澄清石灰水變渾濁，其不一定被品紅溶液完全吸收，故難以判斷CO2 是否存在。
（3）① 確認(rèn)其中的SO2、CO2均已被除盡（實(shí)驗(yàn)過程中溶液不會變渾濁）
② CH2=CH2 + Br2 → Br-CH2-CH2-Br，溴跟乙烯氣體發(fā)生加成反應(yīng)，生成液態(tài)的1，2-溴乙烷，導(dǎo)致燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入燒瓶形成噴泉。
③ 取少量燒瓶中的水層液體，用pH 試紙測定，發(fā)現(xiàn)不呈酸性，說明無取代反應(yīng)產(chǎn)物HBr生成。故發(fā)生的是加成反應(yīng)。
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2013年海淀區(qū)高三語文查漏補(bǔ)缺題
一、語基部分
詞語
1. 填入下面文段橫線處的虛詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①人類來說，理想的居住環(huán)境是山水園林城市，當(dāng)然，最富有魅力的城市還是歷史文化名城。有的歷史文化名城是國家的首都；有的②不是首都，③在這里曾發(fā)生過具有歷史意義的重大事件；有的在經(jīng)濟(jì)文化、宗教等方面曾經(jīng)產(chǎn)生過重大影響。④有一點(diǎn)很關(guān)鍵，就是歷史文化名城保留了比較多的文化遺跡。⑤，是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)。
A. 對 即使 也 還 所以 B. 對于 雖然 但是 還 總之
C. 對 雖然 但是 也 所以 D. 對于 即使 也 也 總之
2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 論文抄襲的事件在學(xué)術(shù)圈外的領(lǐng)域也頻頻發(fā)生，這就不能不引發(fā)我們?nèi)シ此迹翰还苣男心臉I(yè)，動輒將論文作為職稱晉升、業(yè)績考核的標(biāo)準(zhǔn)，是否完全合適？
B. 在政府和公眾齊心協(xié)力的大環(huán)境下，正該破除那些蠱惑人心、擾亂視聽的“房價(jià)危言”，惟其如此，嚴(yán)打炒房，保障民生才能有一個(gè)清明的輿論環(huán)境。
C. 電視劇《黎明之前》播出前并未大事宣傳，可播出后卻被認(rèn)為是《潛伏》之后最好的一部諜戰(zhàn)劇，媒體和觀眾的關(guān)注和議論不斷升溫。
D. 亞冠聯(lián)賽小組賽上，魯能泰山隊(duì)的另一個(gè)對手韓國首爾FC隊(duì)以大比分贏得了剛結(jié)束的比賽。從目前的形式來看，泰山隊(duì)的亞冠之旅格外艱險(xiǎn)。
3.下列各句中加點(diǎn)的熟語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）
A. 據(jù)有關(guān)人士稱，房價(jià)問題涉及當(dāng)?shù)卣㈤_發(fā)商、投資公司、建材企業(yè)等諸家利益，平抑房價(jià)將牽一發(fā)而動全身……，具體操作殊非易事。
B. 目前我國原鹽年產(chǎn)量約6800萬噸，其中加碘食鹽90%以上是井礦鹽，產(chǎn)自于內(nèi)陸。由此可見，海水遭核污染與食用鹽荒是八竿子打不著的事。
C. 對有潛力的優(yōu)秀年輕干部，組織部門就是要趕鴨子上架，讓他們到基層單位挑起重?fù)?dān)，在實(shí)踐的風(fēng)風(fēng)雨雨中摸爬滾打，鍛煉成長。
D. 媒體稱，中共中央、國務(wù)院頒布施行《關(guān)于對配偶子女均已移居國（境）外的國家工作人員加強(qiáng)管理的暫行規(guī)定》，是對“裸官”念起了緊箍咒。
答案：
1. B（①處，對應(yīng)后面的“……來說”應(yīng)該選“對于”；②③兩處可以從語義上加以分析，承接前文，不是首都便缺少文化名城的要素，所以兩個(gè)分句之間應(yīng)構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)為“雖然”“但是”；④處，承接前文的內(nèi)容，是前文內(nèi)容的補(bǔ)充，應(yīng)該“還”；⑤后面的句子“是不是歷史文化名城，主要看它是不是有豐富的歷史遺跡和深厚的文化底蘊(yùn)”顯然是對整個(gè)段落論述的總結(jié)，屬于結(jié)論，所以應(yīng)該填“總之”。）
2. B（惟其，表示因果關(guān)系，跟“正因?yàn)椤毕嘟淮颂帒?yīng)用“惟有”。A動輒，動不動就。C大事，中性，大力從事，如“大事渲染”；大肆，貶義，毫無顧忌地（做壞事），如“大肆吹噓”“大肆揮霍”“大肆活動”。D格外，非常、特別；額外、另外。此句是突出魯能泰山隊(duì)目前形勢的困難處境，用“格外”很恰當(dāng)。）
3. C（趕鴨子上架：比喻迫使做能力所不及的事情。既然是優(yōu)秀年輕干部，就有能力去做事，所以用“趕鴨子上架”比喻不恰當(dāng)。A牽一發(fā)而動全身，比喻動極小的部分就會影響全局。B八竿子打不著，形容二者之間關(guān)系疏遠(yuǎn)或毫無關(guān)聯(lián)；D緊箍咒，比喻束縛人的東西。）
銜接連貫
將序號按語意連貫的要求填入下列文字橫線處。最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
乘船在兩岸夾山的漓江上航行，最能讓人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外，_____________ 。_____________。_____________。_____________。面對這一幅幅彩墨畫，你不能不嘆服詩人詩句的貼切：桂林的山啊漓江的水，情一般深啊夢一樣美……
①山色雖無幽深，但青蔥明麗：山石層層累累，刀劈斧削，觸目是造化形成的溶洞
②江水穿峰過巖，曲曲折折，仿佛銀河化為了大地上的飄帶
③江峰臨江陡起，談不上海拔，但氣勢依然雄險(xiǎn)；峰巒相連，蜿蜒形成一道道優(yōu)美的曲線
④江面彌望中一抹抹深深的碧色，使人心醉；近處的江水卻又清澈見底，蕩人心胸
A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．③④①②
答案：
D (根據(jù)“桂林山水”的提示，應(yīng)按照下面的順序排列：由山寫到水，由上寫到下，由遠(yuǎn)寫到近，由宏觀寫到微觀)
文學(xué)常識
依據(jù)下列對聯(lián)，依次判斷所指的文學(xué)家正確的一項(xiàng)是 （ ）
①定六藝于杏壇，紹虞夏商周之統(tǒng)；藏諸經(jīng)于魯壁，開關(guān)閩濂洛之傳。
②質(zhì)而綺，真而醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。
③大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。
④筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁。
A．孔子 李白 李煜 陸游
B．屈原 陶潛 李煜 白居易
C．孔子 陶潛 李清照 白居易
D．屈原 李白 李清照 陸游
答案：
C
二、文言文部分
洪武乙亥，余客武昌。武昌蔣隱溪先生，年已八十余，好道家書。其子立恭，能詩。皆意度闊略。然深自晦匿，不妄交游，獨(dú)與余相得也。
是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人，載酒肴出游。天未明東行，過洪山寺二里許，折北，穿小徑可十里，度松林，涉澗。澗水澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，客坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹之陰，森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩爛然，香氣拂拂襲衣，禽鳥之聲不一類。遂掃石而坐。
坐久，聞雞犬聲。余招立恭起，東行數(shù)十步，過小岡，田疇平衍彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉。一叟可七十余歲，素發(fā)如雪，被兩肩，容色腴澤，類飲酒者。延余兩人坐。牖下有書數(shù)帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而難于言。叟識其意，曰：“老夫無用也。”各懷之而出。
還坐石上，指顧童子摘芋葉為盤，載肉。立恭舉匏壺注酒，傳觴數(shù)行。立恭賦七言近體詩一章，余和之。酒半，有騎而過者，余故人武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶也，駭而笑，不下馬，徑馳去。須臾，具盛饌，及一道士偕來，遂共酌。遭士出《太乙真人圖》求詩。余賦五言古體一章，書之。立恭不作，但酌酒飲道士不已。道士不能勝，降跽謝過，眾皆大笑。李出琵琶彈數(shù)曲。立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。隱溪歌費(fèi)無隱《蘇武慢》。道士起舞蹁躚，兩童子拍手跳躍隨其后。已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩 ”立恭援筆書數(shù)絕句，語益奇，遂復(fù)酌，余與立恭飲，少皆醉。
已而夕陽距西峰僅丈許，隱溪呼余還，曰：“樂其無已乎？”遂與李及道士別。中道隱溪指道旁岡麓顧余曰：“是吾所營樂丘①處也。”又指道旁桃花語余曰：“明年看花時(shí)索我于此。”
既歸，立恭曰：“是游宜有記。”屬未暇也。
是冬，隱溪卒，余哭之。明年寒食，與立恭豫約詣墓下。及期余病，不果行。未幾，余歸廬陵，過立恭宿別，始命筆追記之。未畢，立恭取讀，慟哭；余亦泣下，遂罷。然念蔣氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屢矣，而樂無加乎此，故勉而終記之。手錄一通，遺立恭。
既游之明年，八月戊子記。
（取材于 楊士奇《游東山記》）
注：①丘：墳?zāi)埂?br/>1．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉 造：拜訪
B．降跽謝過 謝：感謝。
C．明年看花時(shí)索我于此 索：尋找
D．而樂無加乎此 加：超過。
答案：B（“謝”是“認(rèn)錯(cuò)、道歉”的意思）
2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．遂掃石而坐 B．有茅屋十?dāng)?shù)家，遂造焉
棄甲曳兵而走 積土成山，風(fēng)雨興焉
C．樂其無已乎 D．遂與李及道士別
其孰能譏之乎 彼與彼年相若也
答案：C（C組的兩個(gè)“其”都是副詞，加強(qiáng)反問語氣，相當(dāng)于“難道” “怎么”。A項(xiàng)中的“而”是連詞，第一個(gè)表示承接關(guān)系，第二個(gè)表示修飾關(guān)系。B項(xiàng)中“焉”，第一個(gè)是代詞，作賓語，相當(dāng)于“之”，那里；第二個(gè)是兼詞，相當(dāng)于“于之”，在那里。D項(xiàng)中的“與”，第一個(gè)是介詞，和、同；第二個(gè)是連詞，和）
3．下列的理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）
A．隱溪隱匿避世，在交友方面非常謹(jǐn)慎，樂觀曠達(dá)，對生死也很淡然；雖然年事已高，還能怡情山水。
B．立恭性情率真，能飲酒，好讀書，擅長詩歌寫作，與作者有著很深的交往，對已逝的父親充滿懷念。
C．立恭提議出游后應(yīng)該有游記，可是作者因?yàn)槭聞?wù)繁忙，一直未能寫作，直到次年八月才動筆寫成。
D．文章主要記述了游東山的情況，表現(xiàn)了作者與隱溪父子的深厚友情，流露出對老友逝去的感傷。
答案：C（“是游宜有記”的意思是“這次游覽可得寫篇游記”，再者一直未能寫成，不僅僅是事務(wù)繁忙，還因?yàn)椤拔串叄⒐∽x，慟哭；余亦泣下，遂罷”）
4．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）立恭折竹，竅而吹之，作洞簫聲。
（2）已而道士復(fù)揖立恭曰：“奈何不與道士詩？”
參考答案：
（1）立恭折斷一根竹子，鑿出孔吹奏起來，發(fā)出洞簫一樣的聲音。
（2）一會兒道士又向立恭拱手行禮說：“為什么不給我詩呢？”
（第（1）句中的關(guān)鍵字是“識”、“無用”和“懷”，分別是“知道、懂得、明白”、“不需要”（本人認(rèn)為譯為“沒有用處”也可），“懷藏、懷揣”（如“懷其璧，從徑道亡”）。第（2）句關(guān)鍵詞為“竅”、“作”，分別是“鑿孔”（本人以為“挖孔、鉆孔”更貼切）、“發(fā)出”。第（3）句的關(guān)鍵詞是“揖”、“奈何”、“與”，分別是“拱手行禮”、“為什么”、“給”。（本人感覺答案的翻譯不夠貼切，不如譯為“先生為什么不肯送我一首詩呢？”）
參考譯文：
洪武二十八年，我旅居武昌。武昌有位蔣隱溪先生，祖上也是我們廬陵人，已經(jīng)八十多歲，愛讀道家書。兒子立恭會寫詩。父子二人都是氣度曠達(dá)的人，平日深居簡出，隱藏自己的志向和才氣，不隨便與人來往，只和我情投意合。
這年三月初一，我們?nèi)藥е奈鍌€(gè)童仆，攜帶酒食，出門遠(yuǎn)游。天還沒有亮，朝東走，走過洪山寺二里左右，向北拐，走小路大約十里，穿松林，趟水過山澗。澗水清澈，深處可以泛小舟。溪邊一塊大圓石，能坐十幾個(gè)人。青松翠竹，綠陰掩映，十分茂密。這時(shí)風(fēng)和日麗，野草與樹木的花朵盛開，香氣飄拂沾染衣裳襲人，百鳥爭鳴。于是動手清掃石面，坐在上面。
坐了許久，聽見雞叫聲和狗吠聲。我招呼立恭起身，向東走了幾十步，翻過一道山岡，只見田野平坦廣闊，近處有十幾間茅舍。于是前去拜訪。一位約有七十多歲的老者，長長的頭發(fā)像雪一樣白，披落在雙肩，面容紅潤光澤，好像是會飲酒的人。老者邀請我們兩人坐下。窗下有幾套書。立恭抽出一冊《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把書帶走卻不便開口索取。老人看出了我們的心思，說：“這兩部書我沒有用處。”于是，我們兩人各自將書揣在懷里，告辭離開。
回到石上坐下，分派童子摘來芋葉當(dāng)盤子，把肉放在上面。立恭舉起酒葫蘆斟酒，傳遞酒杯依次喝了幾輪，立恭乘興寫了一首七言近體詩，我和了一首。酒喝到一半，有一個(gè)騎馬經(jīng)過的人，竟是我的老朋友武昌左護(hù)衛(wèi)李千戶。他先是感到驚訝，相視一笑，卻并不停留，徑直驅(qū)馬離開。不久，便備辦了豐盛的酒菜，帶著一位道士一起來。于是我們和他們一起喝酒。道士拿出一幀《太乙真人圖》請我們題詩。我題寫了一首五言古詩。立恭不寫，只一味地向道士敬酒。道士不能承受，躬身告饒，引得眾人捧腹大笑。李千戶取出琵琶連彈數(shù)曲。立恭也折斷一根竹子，鉆了幾個(gè)孔，吹奏起來，發(fā)出洞簫般悅耳的聲音。隱溪老先生也忍不住唱了一闋費(fèi)無隱的《蘇武慢》。道士翩翩起舞，兩個(gè)童仆也跟在他后面拍著手跳了起來。之后，道士再次拱手行禮問立恭：“先生為何不肯為貧道賦詩！”立恭提筆寫了幾首絕句，詩句更加新奇。于是重新喝酒，我和立恭酒量不大，都有些醉意。
不久，太陽西下，距離西邊山峰只剩一丈多了，隱溪先生喚回我倆，說：“玩樂難道沒有止境嗎！”于是，我們和李千戶、道士拱手作別。途中，隱溪先生指著道旁山岡腳下，回頭對我說：“這里就是我修建墳?zāi)沟牡胤健！庇种钢愤叺奶覙鋰诟牢遥骸懊髂曩p桃花時(shí)就到這里來找我吧。”
回來之后，立恭對我說：“這次游覽可得寫篇游記。”可是當(dāng)時(shí)我沒有閑暇寫作此文。
這年冬天，隱溪先生竟溘然長逝。我痛哭哀悼。第二年寒食節(jié)，與立恭相約去給老人家掃墓。沒想到那時(shí)我又鬧了一場病，未能如約前往。過了不久，我將要返回廬陵，臨行特地到立恭府上留宿話別，這才動手追記東山之行。沒有寫完，立恭拿去讀，邊讀邊哭，我也忍不住潸然淚下，于是再次擱筆。但是想到與蔣氏父子交情深厚，況且我在武昌游山玩水很多次了，但是從沒有比這一次更快樂的，所以（強(qiáng)撐病體）盡力地記述完這一次游歷。我（把這篇游記）親手抄錄了一遍，送給立恭。
東山春游的第二年，八月初三日記。
三、古詩部分
（一）閱讀下面的散曲，完成第1—3題。
[越調(diào)]
平湖樂 堯廟秋社
王惲
社壇煙淡散林鴉，把酒觀多稼。霹靂①弦聲斗高下，笑喧嘩，壤歌亭外山如畫。朝來致有，西山爽氣，不羨日夕佳。
[注]①霹靂：琴名。
1．對這首散曲分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．本曲描寫堯廟社日活動情景，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗。
B．“社壇煙淡散林鴉”暗示了村民舉行祭祀活動的季節(jié)。
C．“山如畫”描寫遠(yuǎn)山明麗的風(fēng)光，渲染烘托社日活動。
D．本曲用詞清新高雅，但是整體仍不失通俗樸茂的本色。
2．簡要概括堯廟社日中村民們的活動。
3．“不羨日夕佳”化用了哪首詩中的哪句詩？借此表達(dá)了怎樣的情感？
參考答案：
1.（B.本句并沒有暗示出祭祀活動的季節(jié)，暗示點(diǎn)在詩歌的題目中“秋社”兩字。）
2.村民們舉杯暢飲喜慶豐收；彈琴賽歌歡聲笑語。
3.化用陶淵明《飲酒》中的“山氣日夕佳，（飛鳥相與還）”一句。陶淵明寫的是隱居之樂，而曲作者表達(dá)了積極用世的志向和與民同樂的意趣。
（二）閱讀下面這首元散曲，完成1、2題。
［正宮］
塞鴻秋 潯陽即景
周德清①
長江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀②；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。
[注] ①周德清（1277～1365），號挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。
1.請各舉一例說明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。
2.這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和
動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。
　
參考答案：
1.①比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。③比擬，如說新月“學(xué)”扇。
2.從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。 從動靜的角度看：一、二兩句側(cè)重寫江山的雄偉壯麗，是靜態(tài)的；三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。
（三）閱讀下面兩首古詩，回答問題。
秋夜獨(dú)坐（節(jié)選）
王維
獨(dú)坐悲雙鬢，空堂欲二更。
雨中山果落，燈下草蟲鳴。
夜 深
周弼
虛堂人靜不聞更，獨(dú)坐書床對夜燈。
門外不知春雪霽，半峰殘?jiān)乱幌?br/>1.兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明。
2.兩詩中均有“獨(dú)坐”，而作者心境不同。試簡要分析。
參考答案：
　　1．王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落、燈前蟲鳴的現(xiàn)象；周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐健⑾杀木跋蟆Ｍ踉娒鑼懙氖莿泳埃茉娒鑼懙氖庆o景。
2．王詩寫的是悲哀孤獨(dú)的心境。一、二句寫詩人獨(dú)坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴，更添悲哀。周詩寫的是寧靜安適的心境。一、二句寫詩人獨(dú)坐燈下苦讀，不覺夜深；三、四句用“不知”室外景色的變化，襯托了詩人夜讀時(shí)的投入和專注。
四、小閱讀部分
（一）閱讀下面的文字，完成1—3題。
近些年來，價(jià)值觀問題受到社會各界的高度重視。但是，作為價(jià)值觀核心概念的“價(jià)值”及相關(guān)概念，在國內(nèi)理論界一直存在著許多似是而非的看法，影響了我們對價(jià)值觀問題的理解，因而有必要厘清一些基本概念。
現(xiàn)代價(jià)值觀的“價(jià)值”概念，直接來自于經(jīng)濟(jì)學(xué)的使用價(jià)值與交換價(jià)值，但就其拉丁詞的本義和現(xiàn)代哲學(xué)語境中的含義而言，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，是一個(gè)包含倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)所指涉的具體價(jià)值形態(tài)的，與“善”通用的概念。因而，價(jià)值首先指的是人們所希冀和追求的“好”生活，表征著人的存在的目的性；經(jīng)濟(jì)學(xué)意義的含義只是第二位的。
但目前存在的一些對價(jià)值的界說，恰恰是這種意義的倒置。無論是過去把“價(jià)值”歸結(jié)為“效用”，還是現(xiàn)在把價(jià)值等同于“利益”，都是倒置的例證。如此一來，價(jià)值的理想性和超越性不見了，因而也就談不上對各種效用和利益問題的批判性審視了。其實(shí)，正是價(jià)值由現(xiàn)實(shí)趨向理想的向度，在人們的觀念世界聳立起一個(gè)與完滿和終極的整體相關(guān)聯(lián)的價(jià)值觀。所以，作為人的生命之自覺形態(tài)的價(jià)值觀，不僅能夠引導(dǎo)人們追求自身的利益，協(xié)調(diào)人們之間的利益沖突，還能夠召喚人們不斷地走向更高的精神境界，實(shí)現(xiàn)自由全面的發(fā)展。
如果把價(jià)值歸結(jié)為利益，又進(jìn)而把利益作為思想的坐標(biāo)，那就只能產(chǎn)生功利的并且是近視的價(jià)值觀——以官職、金錢、稱號等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才實(shí)學(xué)、精神境界。的確，“名利”并不純?nèi)皇侨说摹吧硗庵铩保菢?gòu)成人的社會規(guī)定性的要素，這些要素能夠在一定程度上確證人的社會存在和能力，在現(xiàn)代社會尤其如此。但是，這些東西只是人們借以實(shí)現(xiàn)自由的有限手段。如果人們在某一社會中普遍地陷入名韁利索，人的生命價(jià)值的平等和人格尊嚴(yán)得不到應(yīng)有的尊重和維護(hù)，那么這個(gè)社會就“異化”了。這也是我們反對把“價(jià)值”作功利性、工具化理解的根本原因。
（取材于張曙光《關(guān)于價(jià)值概念的理解》）
1.下列關(guān)于“價(jià)值”概念的理解，符合作者原意的一項(xiàng)是（ ）
A.具有經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的意義，這是最根本的、第一位的。
B.可以把它概括為“效用”，也可以把它歸結(jié)為“利益”。
C.首先與倫理學(xué)、沒學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)相關(guān)，其次與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)。
D.是人們希冀和追求的終極目標(biāo)，它僅僅表征著人存在的目的性。
2.文章第③段提出了“與完滿和中級的整體相關(guān)的價(jià)值觀”，請簡述這個(gè)價(jià)值觀能夠產(chǎn)生的作用。
3.文章結(jié)尾畫線處“反對把‘價(jià)值’作功利性工具化理解的根本原因”，這“根本原因”是什么？
答案：
1．C
2．①引領(lǐng)人們用積極的行為爭取達(dá)到自身的利益，并協(xié)調(diào)人際利益關(guān)系；
　 ②召喚人們不斷提升自己的精神境界；
　 ③使人的自由全國發(fā)展成為現(xiàn)實(shí)。（意思對即可）
3．①如果認(rèn)為價(jià)值就是利益，只能產(chǎn)生功利的、追求諸如官職，金錢，稱號等外在形式化東西的價(jià)值觀； ②社會因?yàn)槠毡樽非竺蛔鹬睾途S護(hù)人的生命價(jià)值的平等和人格尊嚴(yán)；③社會就會被“異化”。（意對即可）
（二）閱讀下面的文字，完成1—3題。
文化時(shí)間
①時(shí)間有“向”的概念，并不是一直都有的。潮水、冬夏二至、季節(jié)、星辰的循環(huán)往來，這些現(xiàn)象使許多原始人把時(shí)間看作一種基本上不斷循環(huán)的有機(jī)節(jié)奏。他們想，既然時(shí)間跟天體的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)分不開，時(shí)間本身也應(yīng)該是循環(huán)的。白天跟隨黑夜，新月代替舊月，冬天過了是夏天，為什么歷史就不這樣？中美洲的瑪雅人相信歷史每260年重復(fù)一次，這個(gè)周期他們叫拉瑪特，是他們?nèi)諝v的基本單元。
②時(shí)間的循環(huán)模式是希臘各宇宙學(xué)派的一個(gè)共同點(diǎn)。亞里士多德在他的《物理學(xué)》中說：“凡是具有天然運(yùn)動和生死的，都有一個(gè)循環(huán)。這是因?yàn)槿魏问挛锒际怯蓵r(shí)間辨別，都好像根據(jù)一個(gè)周期開始和結(jié)束；因此，甚至?xí)r間本身也是一個(gè)循環(huán)。”斯多葛學(xué)派的人相信，每當(dāng)行星回到它們初始相對位置時(shí)，宇宙就重新開始。公園4世紀(jì)的尼梅修斯主教說過：“蘇格拉底也好，柏拉圖也好，人人都會復(fù)生，都會再見到同樣的朋友，再和同樣的熟人來往。他們將再有同樣的經(jīng)驗(yàn)，從事同樣的活動。”好像所有歷史的事件都裝在一個(gè)大輪子上一樣，循環(huán)不已。
③英國天體物理學(xué)家愛丁頓提出的“時(shí)間之箭”引起了我們內(nèi)心的恐懼，因?yàn)樗馕吨环€(wěn)定和變遷。它所指向的是世界的末日，而不是世界的重新再生。羅馬尼亞人類學(xué)者、宗教史學(xué)者埃里阿德在他名為《永恒回返的神話》的書里，認(rèn)為世上從有人類以來，多半的人都覺得循環(huán)時(shí)間更令人安慰，而將它緊抱不放。這樣，過去也是將來，沒有真正的“歷史”可言，于是死心塌地地承認(rèn)再生和更新。
④猶太基督教傳統(tǒng)把“線性”（不可逆）的時(shí)間，直截了當(dāng)?shù)亟⒃谖鞣轿幕铮捎诨浇滔嘈乓d的生、死和他的上十字架受難，都是唯一的事件，都是不會重復(fù)的，西方文化終于把時(shí)間堪稱是穿越在過去和未來之間的一條線。基督教出現(xiàn)以前，只有猶太人和信仰拜火教的波斯人認(rèn)同這種前進(jìn)式的時(shí)間。
⑤不可逆時(shí)間深刻地影響了西方思想，為達(dá)爾文的進(jìn)化論開辟了道路，從而把我們和原始生物在時(shí)間上連接起來。總之，線性時(shí)間概念的出現(xiàn)和因之而起的觀念改變，為現(xiàn)代科學(xué)的產(chǎn)生打下了思想基礎(chǔ)。
⑥文化時(shí)間的循環(huán)模式和線性模式，在生物時(shí)間中可以找到對應(yīng)。細(xì)胞的分裂，以及體內(nèi)各種不同節(jié)奏——從高頻的神經(jīng)脈沖到悠閑的細(xì)胞更新——所組成的交響樂，都牽涉到循環(huán)式時(shí)間；而不可逆時(shí)間則體現(xiàn)于從生到死的老化過程之中。日常用的鐘表也具有這兩個(gè)不同的時(shí)間面貌。一方面，不停的鐘擺或晶體振蕩積累成一邊所謂的“時(shí)間”，在地球上這時(shí)間就表現(xiàn)為12小時(shí)或24小時(shí)的周期。另一方面，各種耗散現(xiàn)象，諸如電池的干涸，發(fā)條的松弛，都告訴我們時(shí)間是一去不回頭的。
（節(jié)選自柯文尼、海菲爾德《時(shí)間之箭》，有刪改）
1.下列關(guān)于“文化時(shí)間”的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）
A.文化時(shí)間是指不同時(shí)代的人們根據(jù)自己對時(shí)間的不同理解而賦予時(shí)間以文化意義，其中包含了后來形成的“向”的概念。
B.文化時(shí)間包括循環(huán)模式和線性模式，猶太基督教傳統(tǒng)對線性模式的認(rèn)識是在循環(huán)模式的基礎(chǔ)上形成的。
C.文化時(shí)間是西方文化的組成部分，不同文化學(xué)派形成的不同時(shí)間概念和認(rèn)識把現(xiàn)代人和原始生物在時(shí)間上連接起來。
D.文化時(shí)間的循環(huán)模式和線性模式在生物時(shí)間中都可以找到對應(yīng)，文化時(shí)間與生物時(shí)間這兩個(gè)概念在性質(zhì)上是相同的。
答案：
A（B.前一句信息源在第6段，正確；后一句信息源在第4段，文中說“猶太基督教傳統(tǒng)把‘線性’（不可逆）的時(shí)間，直截了當(dāng)?shù)亟⒃谖鞣轿幕铩保x項(xiàng)中說“在……基礎(chǔ)上形
成的”與“直截了當(dāng)”矛盾；C.信息源在第5段，應(yīng)該是“不可逆時(shí)間深刻地影響了西方思想……從而把我們和原始生物在時(shí)間上連接起來。”“不可逆時(shí)間”應(yīng)該是“線性模式”，選項(xiàng)中說的“不同文化學(xué)派”與此矛盾。D.信息源在第6段，選項(xiàng)中說 “都可以找到對應(yīng)”，“都”沒有依據(jù)。“文化時(shí)間與生物時(shí)間這兩個(gè)概念在性質(zhì)上是相同的”的判斷依據(jù)“日常用的鐘表”這個(gè)例證可以判定為錯(cuò)誤。
2.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.當(dāng)時(shí)間被理解成循環(huán)模式，任何事物都由時(shí)間辨別，所有的自然現(xiàn)象、人和歷史都將經(jīng)歷循環(huán)往復(fù)的周期。
B.當(dāng)時(shí)間被理解成線性模式，則意味著時(shí)間被看成是穿越在過去和未來之間的一條線，不可逆轉(zhuǎn)，這是猶太基督教最早提出的觀點(diǎn)。
C.相對于線性模式而言，循環(huán)模式更容易為人們接受和認(rèn)同，因?yàn)樗哂械摹皬?fù)生”觀念更能給人以安慰。
D.“時(shí)間之箭”意味著不穩(wěn)定和變遷，指向的是世界的末日；而“沒有真正的‘歷史’”則意味著過去也就是將來，指向的是世界的重新再生。
答案：
B（信息源在第4段，“基督教出現(xiàn)以前，只有猶太人和信仰拜火教的波斯人認(rèn)同這種前進(jìn)
式的時(shí)間”說明“是猶太基督教最早提出的觀點(diǎn)”錯(cuò)了。）
3.從全文看，下列表述不符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.許多原始人通過對自然界循環(huán)現(xiàn)象的觀察建立起對事件的認(rèn)識，并用這種認(rèn)識來解釋歷史，由此形成了最初的文化時(shí)間。
B.文化時(shí)間不同模式的形成取決于不同的文化觀念，希臘各宇宙學(xué)派和猶太基督教徒傳統(tǒng)對時(shí)間的認(rèn)識大相徑庭。
C.人從生到死體現(xiàn)的不可逆時(shí)間理論，改變了人們的觀念，為達(dá)爾文生物學(xué)說研究人類進(jìn)化開辟了道路。
D.從文化層面解讀時(shí)間，冬夏交替標(biāo)志著時(shí)間的循環(huán)往復(fù)，而日常生活中鐘表的旋轉(zhuǎn)、發(fā)條的松弛卻告訴我們時(shí)間一去不回頭。
答案：
D“鐘表的旋轉(zhuǎn)”說明時(shí)間表現(xiàn)為12小時(shí)或24小時(shí)的周期，是循環(huán)模式，并不是告訴我們時(shí)間一去不回頭。
五、大閱讀部分
病榻觀葉
韓靜霆
①時(shí)常隔著窗子望那些楊樹，每棵樹的軀干上都不免有許多瘢痕，每塊瘢痕都畫出紡錘形輪廓線，中間一個(gè)黑色的圓，太像人的眼睛了，而且是文了眼線的那種。我越琢磨越覺得奇怪，大楊樹怎么不要鼻子、喉嚨和嘴，五官棄了四官，只長了渾身的眼睛呢？而且那眼睛只知道木木地瞪人，傻傻的，從來不閉上。
②白楊樹身上的木眼徒有其形，真正可以展示楊樹蓬勃生命力的，還是得看那些綠葉。把一片白楊葉子放在手里，感覺又光滑，又濕潤，又柔軟，又有彈性。葉面還有點(diǎn)毛茸茸的，是長了會呼吸的汗毛吧？還有縱縱橫橫的葉脈，不就是血管嗎？凡是青春肌膚所有的優(yōu)點(diǎn)，它都有。我這么說，會有人反對：葉子和肌膚從根兒上說就不一樣，誰的臉是綠的呢？當(dāng)然，我這里的是感覺，感受，是神似。設(shè)想再過上多少多少年，沒準(zhǔn)兒人的生活習(xí)性全變，人經(jīng)了光合作用，太陽一照就不餓了。那會兒，人人的臉都綠，人要攀比誰的臉綠得狠些呢。哦，滿世界，太陽底下，都晃著綠臉……綠葉那種勃勃生機(jī)所洋溢的神采、神話和詩篇，簡直是不可抵擋的。散文家朱自清寫過一篇《梅雨潭》，只因一個(gè)“綠”字，惹得手中的筆騷動不已，也要長出綠葉了。什么時(shí)候讀這篇東西都是綠意盈眼。我還看過印象派畫家畫的綠池塘，畫布鋪滿了綠，醉醺醺的濃釅的綠，涉世未深的綠，嫩嫩的綠，天真明媚的淺綠，成熟性感的深綠，在光與影中顫抖著，張揚(yáng)著，層層疊疊的綠色，又有著藍(lán)的橙的黃的紫的暗部或反光。畫家心中這說不盡的“綠”，也都在白楊樹上。白楊舉著繁茂的綠葉，就是舉起了豐富崢嶸的生命，舉起了蓬勃的春天和夏天。
③綠葉們在風(fēng)中的私語另有一番生機(jī)。每天早起，在那起于山谷和大地，帶著棱棱角角的晨風(fēng)掠過的時(shí)候，白楊樹葉嘩啦啦嘩啦啦地說著，叫著，唱著，猶如金屬的風(fēng)鈴在搖，特別提神。到了晚上，隨著濕漉漉的晚霧，倦意的風(fēng)行到了白楊的枝條之間，這時(shí)候可以聽到葉子們喁喁私語，沙沙，沙沙，沙沙沙，輕輕的，柔柔的，如琴弦上的顫指，說的都是卿卿我我的情愛。綠葉這樣放肆地，坦誠地，沒有掩飾、做作和忌諱地說著一切生命的童話與現(xiàn)實(shí)，說著生命的向往、歡愉、調(diào)侃、愛戀和閑適。那些飛來的鳥兒呀，那些藏在葉隙間的蟬呀，也有了神聊海哨的空間和抒情吟唱的興致，它們巴結(jié)著白楊的葉子們，也感激著這些葉子。它們和綠葉一起組合成了春夏兩季的交響詩。
④綠葉是春夏兩季的旗幟。綠葉們一同締造了春天和夏天。我常隔著窗子凝視它們，心里一片綠茸茸的。它們你挨著我，我挨著你，沒有誰超然，各色，說不上誰出類拔萃，作為群體才可以說是蔚為大觀。仰看碩大樹冠上的一片又一片渺小而又平常的葉子，與站在摩天大樓上看街上如螞蟻般蠕動的人群，感覺是一樣的。世界的存在全在于渺小的個(gè)體的組合，分裂，再組合；時(shí)間呢，也許就是不斷重復(fù)創(chuàng)造、毀滅和再創(chuàng)造。是啊是啊，聽那肅殺的秋風(fēng)，不打招呼就徑直闖入了天地之間，綠葉在嚴(yán)厲的秋天的無情圍困之中，耗盡了最后的汁液，枯了，黃了，掙扎在它們所在的樹梢，就要落了。要不了幾天，隔窗看樹，就難于找到枝頭的青春色，難于找到那些綠衣靈物了。樹枝光禿禿的，滿眼的殘臂斷指。葉子們，全躺在了地上，顯得蕭瑟而凄涼。
⑤這時(shí)候，我忽然想起歐 亨利的小說《最后的常春藤葉》。常眷藤上的綠葉永不凋落，到底是浪漫的藝術(shù)想像。當(dāng)然，葉子們在秋日，也有一段最后的華采，甚至在夕陽配合之下，楓葉們，黃櫨葉子們，銀杏葉子們呈示出一生中最繁復(fù)、最絢麗、最成熟、最深沉的色澤，可這畢竟是最后的輝煌了。白楊樹葉也加入了這輝煌的合唱。“夕陽無限好，只是近黃昏”，古人在這兩句詩中所透露出的真理，因?yàn)閹е稽c(diǎn)惆悵與哀婉，才傳世的。當(dāng)然，綠葉黃了，在離開大樹的剎那，發(fā)出的絕響，在風(fēng)中所作的最后的美麗的舞蹈，也許可以稱之為大自然最精彩的杰作之一，但是，這到底也只是“天鵝的絕唱”了。
⑥到了白楊樹葉凋落的這些日子，我好像一下子就明白了，白楊樹怎么生了那么多只眼睛，那些大大的眼睛又怎么終日終年地木然地瞪著。
⑦今年落下的黃葉，落了就落了，沒有哪一片葉子感慨萬千，因?yàn)椋鼈儯恳黄~子，到底都綠過。法國著名作家、哲學(xué)家薩特，在寫作他的《辯證理性批判》的過程中搞垮了自己。當(dāng)采訪者米雪爾問到他對這種垮掉的感想時(shí)，坐在輪椅上的薩特笑瞇瞇地說：“健康是為了什么？寫《辯證理性批判》——我說這些并非驕傲，寫一部長篇的、優(yōu)美的和重要的著作，比好的身體更為重要。”這番生命價(jià)值的闡釋，的確應(yīng)當(dāng)使世上一切庸人震驚，讓一切精英嘆服。
說不盡世上有多少輝煌過的生命，在中國歷史上，荊軻踏易水的詠嘆，嵇康臨終的琴歌，岳飛在風(fēng)波亭的狂草，還有，林覺民的絕筆《與妻書》，這些人的生命過程再短，也可以說是一日長于百年。還有種樹的郭橐駝，青樓的李香君，等等，等等，甚或是那些不知名的小人物呢，他們都活出了自己的模樣兒。
也許，每個(gè)人都有屬于自己的不同于他人的濃綠與圣節(jié)。樹上沒有完全相同的兩片葉子，生命之樹也不可能常綠。該綠的時(shí)候，一定要好好地綠，綠個(gè)淋漓酣暢，綠個(gè)濃情如酒，綠上一個(gè)春，一個(gè)夏，甚至還包括半輪秋，綠個(gè)夠。
（摘自《文心與畫膽》，有刪改）
1．下列對文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A．第段對白楊樹軀干的描寫不僅是為了引出對綠葉的描寫和議論，更是為后文的“明白”作伏筆。
B．陽光與微風(fēng)里的綠葉充滿著生機(jī)和活力，它們不僅美了自己，也美了白楊樹，更為鳥兒們帶來了陽光。
C．庸人“震驚”的原因是世上竟有把創(chuàng)造看得比健康更重要的人，精英“嘆服”是因?yàn)樗_特能夠把寫作看得高于生命。
D．文章告訴人們健康其實(shí)并不重要，自己躺在病榻上也不是什么壞事，甚至還可產(chǎn)生更多的思考，寫出更多的文章。
E．文章寫綠葉也就是在寫人，綠葉美過之后便凋零，人輝煌之后要死去，像荊軻、像嵇康等等，其實(shí)都是曇花一現(xiàn)。
2．第②段作者對“人人的臉都綠”的暢想、對朱自清《梅雨潭》、印象派畫家“綠池塘”的聯(lián)想是為了說明
3．理解下面兩句話在文中的含義。
①“天鵝的絕唱”：
②“健康是為了什么”：
4．作者說“好像一下子就明白了，白楊樹怎么生了那么多眼睛，那些大大的眼睛又怎么終年地木然的瞪著”，聯(lián)系全文，回答：
① 請想一想作者明白了什么？
② 這段文字在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
5．本文圍繞“病榻觀葉”選取材料，請概括文中與“病榻觀葉”聯(lián)系最明顯的材料有哪些。
①
②
6.第⑦段中作者提到了荊軻、嵇康、岳飛、林覺民這些著名的人物后，為什么還要提到郭橐駝和李香君？
7.在寫作《辯證理性批判》累壞了自己身體的法國著名作家、哲學(xué)家薩特說：“寫一部長篇的、優(yōu)美的和重要的著作，比好的身體更為重要。”這句話的含義是什么？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕乃伎寂c認(rèn)識。（不少于200字）
參考答案：
1．D E
2．綠葉那勃勃生機(jī)所洋溢的神采、神話和詩篇，是不可抵擋的。
3．①白楊樹葉在凋落之際仍是激情昂揚(yáng)的，它凋落的過程極具美的意蘊(yùn)。文中以“天鵝的絕唱”，表現(xiàn)出生命凋落的過程中所具有的美的意蘊(yùn)。
②生命不是“為健康而健康”的存在，它的本質(zhì)和要義在于創(chuàng)新、創(chuàng)造。
4．①那些終年瞪著的眼睛，是對白楊樹葉活出了生命的風(fēng)采、極度張揚(yáng)的生命力的驚異、驚嘆。
②承上啟下，既與第段中有關(guān)“木眼”的描寫和疑問相呼應(yīng)；又為后文由葉到人的議論做好鋪墊。
5．有關(guān)歐·亨利的小說《最后的常春藤葉》聯(lián)想的材料；有關(guān)作家、哲學(xué)家薩特，在寫作《辯證理性批判》過程中搞垮了自己的材料
6．作者在提到著名人物后又提到小人物，是為了表達(dá)這樣的思想感情：無論是英雄還是平凡者，在短暫的生命旅程中，都能夠創(chuàng)造自己生命的價(jià)值，即使在最后的時(shí)光，也能散發(fā)出生命的絢麗與輝煌，這樣的生命個(gè)體才有價(jià)值有意義。
7．含義：創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品，即使累壞了身體，也心甘情愿，無怨無悔（2分）。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，2分；思考與認(rèn)識：可以肯定，也可以否定，持之有據(jù)，言之成理即可（4分）；語言：4分。
六、寫作部分
1.閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。（60分）
吳興雜詩
[清]阮元
交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。
　　 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。
這首詩蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。
2.讀下列文字，寫一篇不少于800字的文章。
公雞登上一堆沙土，在上面刨了個(gè)不亦樂乎，它忙忙碌碌地想找點(diǎn)食物，最后卻翻出了一顆珍珠。公雞說：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。我用不著佩戴這個(gè)寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們?nèi)グ阉?dāng)作寶貝吧！”說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續(xù)去翻找它的麥粒。
讀了上面的故事，你有何感想？請結(jié)合自己對故事的理解，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬。
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