資源簡介

江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
高 三 化 學(xué)
2013．05
注意事項：
考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求
1．本試卷共8頁，包含選擇題［第1題～第15題，共40分］、非選擇題［第16題～第21題，共80分］兩部分。本次考試時間為100分鐘，滿分120分。考試結(jié)束后，請將答題卡交回。
2．答題前，請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、考生號、座位號用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上相應(yīng)的位置。
3．選擇題每小題選出答案后，請用2B鉛筆在答題紙指定區(qū)域填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再填涂其它答案。非選擇題請用0.5毫米的黑色簽字筆在答題紙指定區(qū)域作答。在試卷或草稿紙上作答一律無效。
4．如有作圖需要，可用2B鉛筆作答，并請加黑加粗，描寫清楚。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ba-137
選擇題（共40分）
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。每小題只有一個選項符合題意。
1．化學(xué)與生命、材料、能源等科學(xué)密切聯(lián)系。下列有關(guān)化學(xué)發(fā)展方向的說法不正確的是
A．研究新藥物，預(yù)防和治療人類的疾病
B．研究高效、高殘留農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量
C．開發(fā)光電轉(zhuǎn)換材料，充分利用太陽能
D．開發(fā)高效的模擬酶催化劑，減少對化肥的依賴
2．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是
A．Be原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
B．乙酸的結(jié)構(gòu)簡式：
C．中子數(shù)為16的硫原子：S
D．NH4Cl的電子式：
3．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．0.1 mol·L－1的NaI溶液：K＋、H＋、SO、NO
B．0.1 mol·L－1的NaHCO3溶液：K＋、Na＋、NO、Cl－
C．0.1 mol·L－1 FeCl3溶液：K＋、Na＋、ClO－、Cl－
D．0.1 mol·L－1的氨水：Cu2+、Na+、SO、NO
4. 2HI(g) H2(g)+I2(g)反應(yīng)過程中能量變化如圖所示(圖中E1 表示正反應(yīng)的活化能，E2 表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B. 升高溫度，不影響活化分子百分?jǐn)?shù)
C. 催化劑能降低該反應(yīng)的活化能
D. 逆反應(yīng)的活化能等于正反應(yīng)的活化能
5．下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用不相對應(yīng)的是
A．CaH2能與水反應(yīng)生成H2，可用作野外制氫氣
B．NH3具有還原性，可與灼熱的CuO反應(yīng)制備少量氮氣
C．SO2具有還原性，可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．Si能導(dǎo)電，可用于制作光導(dǎo)纖維
6．下列有關(guān)實驗裝置進行的相應(yīng)實驗，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?br/>圖1 圖2 圖3 圖4
A．用圖1所示裝置進行稀硝酸與銅的反應(yīng)制取并收集NO
B．用圖2所示裝置進行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實驗
C．用圖3所示裝置制取少量Cl2
D．用圖4所示裝置檢驗電流的方向
7．下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不可以實現(xiàn)如右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
選項
X
Y
Z
箭頭上所標(biāo)
數(shù)字的反應(yīng)條件
A
SiO2
Na2SiO3
H2SiO3
①與Na2CO3熔融
B
NaCl
NaHCO3
Na2CO3
②加熱
C
N2
NO2
HNO3
③加熱
D
C
CO
CO2
④灼熱炭粉
8．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是
A．1 L 0.1 mol·L-1的氨水中含有的NH3·H2O分子數(shù)為0.1 NA
B．電解精煉銅時，若陽極質(zhì)量減少6.4 g，則電路中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24 L的二氯甲烷中含有的碳氯共價鍵的數(shù)目為0.2 NA
D．一定條件下，4.6 g NO2和N2O4混合氣體中含有的N原子數(shù)目為0.1 NA
9．下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式不正確的是
A．FeCl3溶液與Cu的反應(yīng)：Cu＋2Fe3＋＝Cu2＋＋2Fe2＋
B．向NaClO溶液中加入濃鹽酸：ClO+Cl+2H+=Cl2↑+ H2O
C．用氨水溶解Cu(OH)2：Cu(OH)2+4NH3·H2O=［Cu(NH3)4]2++2OH+4H2O
D．向NH4HCO3中滴加少量的NaOH溶液：NH+OH=NH3·H2O+H2O
10．下列有關(guān)說法正確的是
A．一定條件下，使用催化劑能加快反應(yīng)速率但不能改變平衡轉(zhuǎn)化率
B．氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)換形式僅為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．在NH4HSO4溶液中由于NH4+的水解促進了水的電離，所以水的電離程度增大
D．在一密閉容器中發(fā)生2SO2+O22SO3反應(yīng)，增大壓強，平衡會正向移動， 的值增大
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項時，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。
11．菠蘿酯常用作化妝品香料，其合成方法如下:
下列說法正確的是
A．原料苯酚能和NaHCO3溶液反應(yīng)
B．菠蘿酯可以使溴水、高錳酸鉀溶液褪色
C．中間體中所有的原子都可以共平面
D．中間體和菠蘿酯中均不含手性碳原子
12．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，X原子核外最外層電子數(shù)是次外層的2倍，Y的氟化物YF3分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Z是同周期中原子半徑最大的元素，W的最高正價為+7價。下列說法正確的是
A．XH4的沸點比YH3高
B．X與W形成的化合物和Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵類型相同
C．元素W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Y的強
D．X與Y形成的化合物的熔點可能比金剛石高
13．下列根據(jù)操作和現(xiàn)象或目的所得出的結(jié)論正確的是
選項
操作
現(xiàn)象或目的
結(jié)論
A
工業(yè)上，將BaSO4浸泡在飽和Na2CO3溶液中
將BaSO4轉(zhuǎn)化為BaCO3
Ksp(BaSO4)>Ksp(BaCO3)
B
向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3
有白色沉淀
AlO結(jié)合H+能力比CO強
C
向PbO2中滴入濃鹽酸
有黃綠色氣體
PbO2具有還原性
D
向雞蛋白溶液中滴入HgCl2溶液
有白色沉淀
蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析
14．常溫下，向20.00 mL 0.1000 mol·L—1 (NH4)2SO4溶液中逐滴加入0.2000 mol·L—1NaOH時，溶液的pH與所加NaOH溶液體積的關(guān)系如右下圖所示（不考慮揮發(fā)）。下列說法正確的是
A．點a所示溶液中：c(NH)＞c(SO)＞c(H+)＞c(OH－)
B．點b所示溶液中：c(NH)＝c(Na＋)＞c(H＋)＝c(OH－)
C．點c所示溶液中：c(SO)+ c(H+)＝ c(NH3·H2O )+ c(OH－)
D．點d所示溶液中：c(SO)＞c(NH3·H2O )＞c(OH－)＞c(NH)
15．N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H＝－92.4 kJ·mol-1。恒容時，體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖示。下列說法錯誤的是
A．前20分鐘反應(yīng)內(nèi)放出的熱量為46.2kJ
B．第25分鐘改變的條件是將NH3從反應(yīng)體系中
分離出去
C．若第60分鐘時反應(yīng)又達(dá)到了平衡，則時段Ⅲ
改變的條件是降低溫度
D．時段Ⅰ僅將初始投放的物質(zhì)濃度增至原來的2倍，則反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大，平衡常數(shù)不變
非選擇題（共80分）
16．（12分）由菱鎂礦（主要成分為MgCO3）制阻燃型氫氧化鎂的工藝流程如下：
（1）從圖5和圖6可以得出的結(jié)論為 ▲ 、 ▲ 。

（2）水化反應(yīng)MgO+H2O = Mg(OH)2能自發(fā)進行的原因是 ▲ 。
（3）結(jié)合元素周期律和表1可知，金屬氫氧化物受熱分解的規(guī)律有 ▲ 。（寫一條即可）
LiOH
NaOH
KOH
Al(OH)3
Mg(OH)2
Ca(OH)2
Ba(OH)2
924
不分解
不分解
140
258
390
700
（4）已知熱化學(xué)方程式：Mg(OH)2 (s) = MgO (s)+H2O (g) ΔH = 81.5 kJ·mol－1
①Mg(OH)2起阻燃作用的主要原因是 ▲ 。
②與常用鹵系（如四溴乙烷）和有機磷系（磷酸三苯酯）阻燃劑相比，Mg(OH)2阻燃劑的優(yōu)點是 ▲ 。
17．（14分）化學(xué)物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體，其合成路線如下：
（1）反應(yīng)①的類型為： ▲ ，反應(yīng)④的類型為： ▲ 。
（2）物質(zhì)F中含氧官能團的名稱為 ▲ 。
（3）反應(yīng)③會生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物，該反應(yīng)的方程式為 ▲ 。
（4）若未設(shè)計反應(yīng)⑥，則化合物I中可能混有雜質(zhì)，該雜質(zhì)同樣含有一個六元環(huán)和兩個五元環(huán)，其結(jié)構(gòu)簡式為 ▲ 。
（5）寫出同時滿足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式 ▲ 。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③分子的核磁共振氫譜有5個峰。
（6）已知：
以、為原料，合成，寫出合成流程圖（無機試劑任用）。合成流程圖示例如下：
▲
18.（12分）工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2，同時產(chǎn)生CO2氣體，已知該反應(yīng)分為兩步進行，第一步為2ClO + 2Cl- + 4H+ = 2ClO2↑+ Cl2↑+ 2H2O。
（1）寫出第二步反應(yīng)的離子方程式 ▲ 。
（2）工業(yè)生產(chǎn)時需在反應(yīng)物中加少量Cl-，其作用是 ▲ 。
（3）生產(chǎn)中會發(fā)生副反應(yīng)ClO + Cl- + H+ - Cl2↑+ H2O（未配平），若測得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分?jǐn)?shù)為3/73，則起始投料時CH3OH與NaClO3的物質(zhì)的量之比為 ▲ 。
（寫出解題過程）
19．（16分）直接氧化法制備混凝劑聚合硫酸鐵[Fe2(OH) n (SO4) 3－n/2]m (n>2 , m≤10)的實驗流程如下：
已知：鹽基度=n(OH－)/3n(Fe)×100% 。式中n(OH－)、n(Fe)分別表示PFS中OH－和Fe3+的物質(zhì)的量。所得產(chǎn)品若要用于飲用水處理，需達(dá)到鹽基度指標(biāo)為 8.0%~16.0%。
（1）實驗加入硫酸的作用是 ▲ 。取樣分析Fe2+濃度，其目的是 ▲ 。
（2）用pH試紙測定溶液pH的操作方法為 ▲ 。若溶液的pH偏小，將導(dǎo)致聚合硫酸鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ 。（填“偏高”、“偏低”、“無影響”）
（3）氧化時控制反應(yīng)溫度為50~60℃的原因是 ▲ 。
（4）聚合反應(yīng)的原理為m[Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2] [Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 ] m，則水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
（5）產(chǎn)品鹽基度的測定方法：
Ⅰ 稱取m g固體試樣，置于400 mL聚乙烯燒杯中，加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水，搖勻，蓋上表面皿。
Ⅱ 室溫下放置10 min，再加入10 mL氟化鉀溶液，搖勻，掩蔽Fe3+，形成白色沉淀。
Ⅲ 加入5滴酚酞指示劑，立即用物質(zhì)的量濃度為c mol·L－1的氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點，消耗體積為V ml。
Ⅳ 向聚乙烯燒杯中，加入25 mL鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液，再加20 mL煮沸后冷卻的蒸餾水，搖勻，蓋上表面皿。然后重復(fù)Ⅱ、Ⅲ做空白試驗，消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)液的體積為V0 ml。
①達(dá)到滴定終點的現(xiàn)象為 ▲ 。
②已知試樣中Fe3+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1，則該試樣的鹽基度(w)的計算表達(dá)式為 ▲ 。
20.（14分）以甲醇為替代燃料是解決我國石油資源短缺的重要措施。
（1）CO、CO2可用于甲醇的合成，其相關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下：
CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) △H= -102.5 kJ·mol－1
CO(g)+H2O(g) = CO2(g)+H2(g) △H=-42.9 kJ·mol－1
則反應(yīng)CO2 (g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) △H= ▲ kJ·mol－1
反應(yīng)CO(g)+H2O(g) = CO2(g)+H2(g)的平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 ▲ 。
（2）用CO2合成甲醇時可選用亞鉻酸鋅（ZnCr2O4）或CuCl為催化劑。
①工業(yè)制備亞鉻酸鋅是用CO還原ZnCrO4·H2O，同時生成ZnO。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。以亞鉻酸鋅為催化劑時，工業(yè)上的適宜溫度是：350℃~420℃，可能的原因是 ▲ 。
② CuCl是不溶于水的白色固體，制備時向CuCl2溶液中加入過量銅粉，發(fā)生反應(yīng)CuCl2+Cu=2CuC1。在實驗過程中應(yīng)先加入濃鹽酸，發(fā)生反應(yīng)CuCl + HClH[CuCl2]。反應(yīng)結(jié)束后將溶液倒入蒸餾水中有CuCl生成。實驗過程中加入濃鹽酸的目的是 ▲ 。當(dāng)c(Cl-)=2×10-3 mol·L—1時, c(Cu+-)= ▲mol·L—1。已知：Ksp(CuCl)=1.7×10-7
（3）直接甲醇燃料電池結(jié)構(gòu)如圖所示，則負(fù)極反應(yīng)是 ▲ 。

21．（12分）Fe3+可以與SCN-、CN-、F-有機分子等形成很多的配合物。
（1）寫出基態(tài)Fe3+的核外電子排布式 ▲ 。
（2）CN-中碳原子的雜化方式為 ▲ 。
（3）已知 (CN)2是直線型分子，并有對稱性，則(CN)2中π鍵和σ鍵的個數(shù)比為 ▲ 。
（4）寫出一種與SCN-互為等電子體的分子 ▲ 。（用化學(xué)式表示）
（5）下圖是SCN-與Fe3+形成的一種配合物，畫出該配合物中的配位鍵（以箭頭表示）。
（6）F-不僅可與Fe3+形成[FeF6]3+，還可以與Mg2+、K+形成一種立方晶系的離子晶體（如下圖）。該晶體的化學(xué)式為 ▲ 。
參考答案與評分建議
2013.05
單項選擇題（本題包括10小題，每題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
1．B 2．A 3．B 4．C 5．D 6．A 7．C 8．D 9．D 10．A
不定項選擇題（本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就為0分。）
11． BD 12．CD 13. B 14. AC 15.A
非選擇題（包括6小題，共80分）
16．（12分） 每空2分
（1）隨著水化時間延長，MgO的量不斷減少，Mg(OH)2的量不斷增加 ；溫度升高，水化反應(yīng)速率加快。
（2）ΔH < 0
（3）金屬離子半徑越大，氫氧化物越難分解（或金屬性越強，氫氧化物越難分解等）
（4）①Mg(OH)2分解時吸熱，使環(huán)境溫度下降；同時生成的耐高溫、穩(wěn)定性好的MgO覆蓋在可燃物表面，阻燃效果更佳。②無煙、無毒、腐蝕性小
17．(14分)
（1）取代，加成（各1分）
（2）羧基、醚鍵（2分）
（3）（2分）
（4）（2分）
（5）或（2分）
（6）（4分）
18．（12分）
（1）CH3OH + 3Cl2 + H2O = 6Cl- + CO2 + 6H+ （2分） （2）催化劑（2分） （3）1︰6.1（8分）
19．（16分）每空2分
（1）抑制Fe2+水解; 確定氧化Fe2+所需H2O2的量
（2）將小片pH試紙放在點滴板（或表面皿）上，用玻璃棒沾取少量待測液滴在試紙上，迅速與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照; 偏低
（3）溫度過低，反應(yīng)太慢；溫度過高， H2O2分解加快，導(dǎo)致氧化劑用量增加。
（4）Fe2(SO4)3+ nH2O Fe2(OH)n(SO4) 3-n/2 + (n/2) H2SO4
（5）①加入最后一滴NaOH標(biāo)準(zhǔn)液，燒杯中液體顏色恰好為淺紅色，且30s內(nèi)不變色。
②w=
20．（14分）每空2分
（1）- 59.6
（2）①2ZnCrO4·H2O+3CO=ZnO+ ZnCr2O4+3CO2+2H2O
此時催化劑亞鉻酸鋅的活性最大 或溫度升高，反應(yīng)速率增大
②促使平衡正向移動，防止CuCl固體覆蓋在Cu表面，影響反應(yīng)的進行 8.5×10-5
（3）CH3OH+H2O-6e－=CO2+6H+
21．（12分）每空2分
[Ar]3d5 sp 4∶3 CS2或CO2 KMgF3
其它合理答案也可給分
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
歷 史 2013．5
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共120分。考試用時100分鐘。
注意事項：
答題前考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號寫在答題紙的對應(yīng)位置。選擇題答案按要求填涂在答題紙上；非選擇題的答案寫在答題紙上對應(yīng)題目的答案空格內(nèi)，答案寫在試卷上無效。考試結(jié)束后，交回答題紙。
第Ⅰ卷 （選擇題，共60分）
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1．司馬相如在《上林賦》中說“（西周時期）使諸侯納貢者，非為財幣，所以述職也。”對此理解錯誤的是
A．反映了分封制天子與諸侯之間的臣屬關(guān)系
B．體現(xiàn)了宗法制天子與諸侯之間的等級關(guān)系
C．諸侯通過納貢向天子表達(dá)忠誠態(tài)度
D．諸侯向天子述職表現(xiàn)出中央集權(quán)傾向
2．清代各地鹽商從水陸兩路匯聚揚州，有秦商、晉商、徽商……會館就是同鄉(xiāng)商人聚會、談生意的地方。因為各地風(fēng)俗習(xí)慣截然不同，所以各會館的建筑風(fēng)格也截然不同。這表明揚州會館有利于研究
①建筑發(fā)展史　②清代外貿(mào)史　③運河文化史　④商幫發(fā)展史
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．古代中國某著名思想家曾主張“變垂拱無為的寡欲政治為擴張皇權(quán)的多欲政治，變約法省禁為王霸雙管齊下，變輕徭薄賦為‘賦斂繁多，律外而取’”，這位思想家是
A．荀子 B．董仲舒 C．朱熹 D．黃宗羲
4．西方史學(xué)家認(rèn)為，中國明清時期的“很多小說幾乎沒有什么文學(xué)價值，但講述的故事卻包含了斗爭、恐怖、奇跡、興奮……非常吸引讀者”。這里的“讀者”最主要指
A．達(dá)官顯貴 B．知識分子 C．市民階層 D．社會游民
5．1912年《清帝退位詔書》說：“今全國人民心理，多傾向共和，南中各省既倡議於前，北方各省亦主張於后，人心所向，天命可知，予亦何忍以一姓之尊榮，拂兆民之好惡？是用外觀大勢，內(nèi)審輿情，特率皇帝，將統(tǒng)治權(quán)歸諸全國，定為共和立憲國體，近慰海內(nèi)厭亂望治之心，遠(yuǎn)協(xié)古圣天下為公之義。”詔書不能說明
A．妥協(xié)體現(xiàn)了歷史智慧 B．順應(yīng)歷史潮流之舉
C．加快中國走向共和的步伐 D．企圖保留君主地位
6.1932年，民族資本家宋棐卿在天津創(chuàng)立東亞毛呢紡織有限公司，約三年時間里，代理商遍布全國許多大中城市，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞。推動其迅速發(fā)展的主要因素是
A．公司地處沿海交通方便 B．辛亥革命推翻了封建統(tǒng)治
C．列強忙于應(yīng)對危機無暇東顧 D．國民政府的政策推動
7．1908年《圖畫新聞》中載有一份衙門堂審記錄：“（女子嚴(yán)阿蘇與男子梁海相識，路上相遇，因邀同行，為巡士抓獲）官問：何時與梁相識？阿蘇回：在途中相識，我中意他！官問：此事汝母知否？阿蘇回：此不干母親事，且母親亦任我自由擇配。官斥二人：汝不憑媒妁之言，青年男女居然同游，有傷風(fēng)化……判將分別收押，聽候核辦。”對此記錄分析正確的是
①西風(fēng)東漸，青年男女思想日益解放 ②晚清官員思想保守，愚頑不化
③新舊思想和風(fēng)俗習(xí)慣雜陳 ④軍閥政府沿襲舊風(fēng)俗舊制度
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
8．新文化運動中的啟蒙思想家要“重估一切價值”，對中國進行深層文化結(jié)構(gòu)的根本改造。從文明史的角度，他們提出的歷史性課題是推動
A．東西方文化的交融 B．傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的兼容
C．傳統(tǒng)文化走向現(xiàn)代化 D．傳統(tǒng)文化的傳播
9.美國歷史學(xué)家莫里斯·邁斯納說：領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利的中國共產(chǎn)黨人“既是具體的中國歷史環(huán)境的產(chǎn)物，又是中國歷史的創(chuàng)造者”。下列最能反映這一論斷的是
A．領(lǐng)導(dǎo)工人運動 B．進行國民革命
C．工農(nóng)武裝割據(jù) D．國共合作抗日
10．有學(xué)者指出，新中國成立60年來人口流動的特點是前30年基本上是由政府主導(dǎo)或者控制的人口流動，后30年多是相對自由的流動。這主要反映了
A．政府的宏觀凋控能力喪失 B．經(jīng)濟體制的巨大轉(zhuǎn)變
C．城鄉(xiāng)差別的消失 D．城市化發(fā)展進程加快
11．英國史學(xué)家彼得·伯克強調(diào)寫作《圖像證史》一書的目的：一是鼓勵圖像證據(jù)的使用；二是告知使用者某些存在的陷阱。下面是《毛澤東訪蘇期間和斯大林在一起》的兩幅圖片，圖1是實景圖，兩位領(lǐng)袖周圍滿是人，且個個表情僵硬；圖2是經(jīng)過技術(shù)處理后向社會公布的。對圖片解讀正確的是
圖1 圖2
①從圖1可以了解到現(xiàn)場真實情況和氣氛
②圖2出于政治需要，突出領(lǐng)袖的地位及國家平等關(guān)系
③兩幅圖片從不同側(cè)面反映當(dāng)時的歷史狀況
④閱讀歷史圖片要結(jié)合其特定的時代背景
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④
12．一位學(xué)者對蘇格拉底被判處死刑寫道：“這是雅典和它所象征的自由的黑色污點。在如此自由的一個社會里，怎么可能發(fā)生對蘇格拉底的審判呢？雅典怎么會這么不忠實于自己呢？”說明該學(xué)者認(rèn)為
①雅典民主是多數(shù)人的暴政 ②程序公正并不表示結(jié)果公正
③雅典民主存在體制性危機 ④民主制度不夠完善
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
13．薄伽丘的《十日談》被稱為“人曲”，下列關(guān)于“人”的闡釋正確的是
A．主張人與上帝直接對話 B．提倡自然的人性
C．捍衛(wèi)人的道德尊嚴(yán) D．強調(diào)人的理性
14．錢乘旦《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》中指出：“‘光榮革命’既是傳統(tǒng)的沿襲，又是變革的手段。”這里“變革的手段”不包括
A.保留了君主制 B.改變了國家性質(zhì)
C.逐漸實現(xiàn)民主政治 D.廢除了君主專制
15.“工業(yè)革命的本質(zhì)就是競爭替代了早先控制了財富的生產(chǎn)和分配的中世紀(jì)管制。”這主要說明工業(yè)革命
A.促進了人們的思想解放 B.促進了自由貿(mào)易的盛行
C.推動了壟斷資本的發(fā)展 D.有利于民主政治的發(fā)展
16．有人說，“羅斯福新政是以掩飾資產(chǎn)階級本質(zhì)的牧師面貌出現(xiàn)的”。下面直接說明這一特征的是
A．調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn) B．整頓財政金融
C．規(guī)定工資工時 D．實行美元貶值
17．二月革命發(fā)生時，布爾什維克的力量和影響還比較小，但到十月革命時它已得到了廣泛的支持，主要是因為布爾什維克黨
A．推翻沙皇專制統(tǒng)治的政治目標(biāo)深得民心
B．提出從民主革命向社會主義革命過渡的正確方向
C．推行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策具有直接的號召力
D．“和平”、“面包”的口號深得人心
18.李鴻章曾自嘲自己為“大清朝這座破屋的裱糊匠”，下列哪個人的作為與李鴻章比較一致
A．列寧實施戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．斯大林開創(chuàng)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)新局面
C．勃列日列夫推行“新經(jīng)濟體制” D．戈爾巴喬夫推行“加速經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略”
19.以下為某國際組織的有關(guān)協(xié)定：“通過使投資更好地用于生產(chǎn)事業(yè)的辦法以協(xié)助會員國境內(nèi)的復(fù)興與建設(shè)，……以及鼓勵欠發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)設(shè)施資源的開發(fā)”據(jù)此判斷，該國際組織應(yīng)該為
A．世界銀行 B．國際貨幣基金組織 C．關(guān)貿(mào)總協(xié)定 D．世界貿(mào)易組織
20．某畫家目睹一樁搶劫案，根據(jù)該畫家提供的嫌疑人肖像畫，有警察判斷嫌犯是一位妙齡少女，有警察認(rèn)為是一位耄耋老頭，甚至有警察認(rèn)為是一臺洗衣機。據(jù)此，你認(rèn)為該肖像畫的風(fēng)格是
A．浪漫主義 B．現(xiàn)實主義 C．印象主義 D．現(xiàn)代主義
第Ⅱ卷 （非選擇題，共60分）
二、非選擇題：本大題共5小題，滿分60分。
21．（13分）習(xí)俗是人類社會發(fā)展過程中長期沿襲下來的各種習(xí)慣的總和，不同的民族有著各自的生活習(xí)俗，它們反映了該民族的文化背景和歷史傳統(tǒng)。閱讀下列材料：
材料一 大約在崇寧年間（1102-1106年），瓦舍已經(jīng)遍布汴梁東西南北四域。瓦舍里所表演的游藝種類繁多，如演雜劇、影戲、雜伎、說史書、談經(jīng)、舞番曲、鼓子詞、賣嘌唱等，百戲雜陳，雅俗共賞。來瓦舍的觀眾，除市民外，還有手工業(yè)工人、商賈、護城的禁兵、進城的農(nóng)夫。《東京夢華錄》記載：“不以風(fēng)雨寒暑，諸棚看人，日日如是。”
——《中國史·博學(xué)人》
材料二 在整個19世紀(jì)，英國男子衣櫥中必備的衣著，一般是一套白天禮服、一套晚禮服、一件海軍藍(lán)的上衣和三四條灰色褲子。禮服是不經(jīng)常穿的，常穿的是海軍藍(lán)上衣和灰褲。……在政府或企業(yè)上班的職員，一般都穿一身“公務(wù)套服”，以灰暗的顏色為主，白襯衣，打領(lǐng)帶，所以這些人又被稱為“白領(lǐng)階層”。與此相反，工廠工人上班時，多穿藍(lán)色工作服，被稱為“藍(lán)領(lǐng)階層”。在英國，大致可憑人們的服裝看出其所屬的社會階層。
——《世界全史百卷本》
材料三 “（1859年）我在街上散步，看見很多中國姑娘的天足上穿著歐式鞋，頭上包著鮮艷的曼徹斯特式的頭巾，作手帕形，對角折疊，在頦下打了一個結(jié)子，兩角整整齊齊地向兩邊伸出。我覺得廣州姑娘的歐化癖是引人注目的。”
——（英）呤唎《太平天國親歷記》
請回答：
（1）材料一反映了北宋都城什么現(xiàn)象？結(jié)合所學(xué)知識，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因？（5分）
（2）材料二中英國男子日常著裝有何特點？（2分）
（3）材料三反映了什么現(xiàn)象？導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（4分）
（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓α?xí)俗變化的認(rèn)識？（2分）
22．（14分）近代中國是一個社會大變革時代，呈現(xiàn)新陳代謝的特征。閱讀下列材料：
材料一 “臣竊惟歐洲諸國，百十年來，由印度而南洋，由南洋而中國，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所末通，無不款關(guān)而求互市。我皇上如天之度，概與立約通商，以牢籠之，合地球東西南朔九萬里之遙，胥聚于中國，此三千余年一大變局也。”
——1872年李鴻章上《復(fù)議制造輪船未可裁撤折》
材料二 當(dāng)代史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為研究近代中國應(yīng)該從三個層次來說明：第一、它始終處于大變革的過程，如危崖轉(zhuǎn)石不達(dá)其地不止；第二、一個又一個變革的浪頭表現(xiàn)為急劇的新陳代謝，螺旋地推進，螺旋特別多；第三、中國近代社會新陳代謝的本質(zhì)是一步步有限地推向近代化，即推封建主義之陳，行資本主義之新。
——陳旭麓《關(guān)于中國近代史線索的思考》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括指出李鴻章認(rèn)為中國面臨“三千年一大變局”的主要含義是什么？結(jié)合所學(xué)知識說明這種變局在政治、經(jīng)濟方面對中國社會產(chǎn)生的影響。（4分）
（2）陳旭麓認(rèn)為中國近代歷史發(fā)展的主線是走向近代化，是一個由舊到新的過程。結(jié)合上述材料及所學(xué)知識加以論證。（10分）（要求：觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；250字左右）
23．（13分）20世紀(jì)上半期，中國史學(xué)的發(fā)展具有鮮明的時代特征。閱讀下列材料：
材料一 于今泰西通行諸學(xué)科中，為中國所固有者，惟史學(xué)。史學(xué)者，學(xué)問之最博大而最切要者也，國民之明鏡也，愛國心之源泉也。今日歐洲民族主義所以發(fā)達(dá)，列國所以日進文明，史學(xué)之功居其半焉。然則，但患其國之無茲學(xué)耳，茍其有之，則國民安有不團結(jié)，群治安有不進化者？
——梁啟超《新史學(xué)》（1902年）
材料二 “九一八”事變后……人們對單純的以考訂為主的史學(xué)興趣頓減。胡適不顧夫人的勸阻棄學(xué)從政，傅斯年一反“考史不著史”的風(fēng)格撰寫《東北史綱》，顧頡剛轉(zhuǎn)向民族史和邊疆史研究……
——《二十世紀(jì)中國社會科學(xué)·歷史學(xué)卷》
材料三 抗戰(zhàn)進入相持階段后，馬克思主義史學(xué)家們相繼奔赴延安和重慶，這兩地成為抗戰(zhàn)期間歷史研究的兩大中心。……兩個中心，兩支隊伍，遙相呼應(yīng)，相互配合又相互激蕩，共同推進了史學(xué)的發(fā)展。
——《二十世紀(jì)中國社會科學(xué)·歷史學(xué)卷》
請回答：
（1）材料一中梁啟超認(rèn)為新史學(xué)的地位與特點是什么？有何社會價值？（4分）
（2）結(jié)合時代背景，分析材料二中史學(xué)研究發(fā)生的變化。（3分）
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分析馬克思主義史學(xué)在延安和重慶得到發(fā)展的原因。（4分）
（4）綜合上述材料，你認(rèn)為史學(xué)發(fā)展與時代變遷關(guān)系是什么？（2分）
24．【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。
A．【歷史上重大改革回眸】（10分）社會發(fā)展需要改革，改革艱難前行。閱讀下列材料：
材料一 而歷史上驚人相似的際遇，往往釀造出天壤之別的結(jié)局。秦孝公時，國家貧弱，守舊勢力強大，東方六國又交相侵伐，但經(jīng)過商鞅變法，秦國的面貌為之一新，并最終統(tǒng)一了天下；晚清時節(jié)，人民起義此伏彼起，政府財政困難，列強又虎視眈眈，但戊戌變法的結(jié)果，卻最終葬送了大清帝國……
材料二 秦國很小，傳統(tǒng)的惰性力量較弱，來自舊貴族的阻力并不十分強大，擁有軍政大權(quán)的秦孝公、商鞅銳意改革，把所有的變法措施都貫徹到底，對反對變法的人嚴(yán)懲不貸，即使是太子的老師公孫賈、公子虔，商鞅也敢于黥之、劓之。
材料三 在一個積重難返、氣數(shù)已盡而又十分守舊的王朝末年，任何旨在挽救民族危亡的改革都不可能成功，頂多只是某種回光返照。更何況，維新人士不僅自身的權(quán)力很小，而且依靠的“圣主”光緒帝又完全被慈禧太后所操縱……
材料四 艱難時勢下的歷史躍進，一方面必須喚醒人類的精英挺身而出，指點江山，另一方面又似乎必然使這些具有超前意識的智者蒙受種種磨難，甚至慘遭殺害。
——以上均摘自蒙禮云《關(guān)于戊戌維新和商鞅變法的思考——紀(jì)念戊戌變法100周年》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括指出兩次變法“驚人相似的際遇”。列舉相關(guān)史實予以說明。（6分）
（2）結(jié)合材料二、三，分析導(dǎo)致兩次變法“天壤之別的結(jié)局”的原因。（2分）
（3）以兩次改革為例，談?wù)勀銓Σ牧纤默F(xiàn)象的理解。（2分）
B．【中外歷史人物評說】（10分）杰出人物推動歷史發(fā)展，但又跳不出特定時代的制約。閱讀下列材料：
材料一 沒有一個寬松、平和與自由的社會環(huán)境，經(jīng)濟就不可能繼續(xù)發(fā)展，于是克服專制王權(quán)就成為那些具有早期資本主義萌芽因素的民族國家所面臨的最大任務(wù)。英國內(nèi)戰(zhàn)就是為了克服專制王權(quán)，然而暴力革命的結(jié)果是消除了國王，卻產(chǎn)生了另一種專制形式，即克倫威爾的個人獨裁。
——劉成《英國興衰千年回溯》
材料二 拿破侖這些實在的成就使他受到普遍地歡迎。渴望復(fù)辟舊制度或認(rèn)為拿破侖背叛了革命的政敵是存在的，但是，大多數(shù)人都因為他結(jié)束騷亂和建立起了一個可信任的、強有力的政府而歡呼。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識指出克倫威爾是怎樣“克服專制王權(quán)”,“又建立另一種專制形式”。（4分）
（2）據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識指出拿破侖在內(nèi)政方面“受到普遍歡迎”的措施。（4分）
（3）綜合上述材料，如何理解在資本主義發(fā)展的早期，經(jīng)常出現(xiàn)“另一種形式”的個人獨裁統(tǒng)治的歷史現(xiàn)象。（2分）
參考答案及評分說明
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
D
D
C
C
C
B
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
B
A
B
C
D
C
A
D
二、非選擇題：本大題共5題，滿分60分。
21．（13分）參考答案：
（1）現(xiàn)象：市井娛樂生活繁榮。（2分）
原因：商品經(jīng)濟的發(fā)展；政府放松對商業(yè)的控制；文人階層的壯大和市民文化的發(fā)展。（3分）
（2）特點：工作服流行；成為社會身份的象征。（2分）
（3）現(xiàn)象：廣州姑娘衣著打扮西化。（2分）
原因：廣州開埠通商；社會生活受到西方的影響。（2分）
（4）認(rèn)識：習(xí)俗是一種社會文化和心理現(xiàn)象，是一個時期時代特征的反映；要正確對待，既不盲從，也不抗拒。（2分）
22．（14分）參考答案：
（1）含義：列強侵略中國，導(dǎo)致中國社會巨變。（2分）
影響：政治上，國家主權(quán)淪喪，逐步淪為半殖民地半封建社會；經(jīng)濟上，自然經(jīng)濟解體，資本主義興起和發(fā)展。（2分）
（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：
一等（8～10分）：①緊扣評論對象，觀點明確；②合理引用史實，進行多角度評論；③論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。
二等（4～7分）：①能夠結(jié)合評論對象，觀點較明確；②引用史實，評論角度單一；③論證較完整，表述清楚。
三等（0～3分）：①偏離評論對象，觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力，表述不清楚。
23．（13分）參考答案：
（1）地位和特點：最博大、最切要。（2分）
社會價值：喚醒、鼓舞民眾；推動社會進步。（2分）
（2）九一八事變后，民族危機加深，史學(xué)研究由考證轉(zhuǎn)入經(jīng)世致用。（3分）
（3）史學(xué)的社會價值有利于抗戰(zhàn)的需要；國共合作的實現(xiàn)，馬克思主義史學(xué)取得合法地位。（4分）
（4）史學(xué)發(fā)展反映時代變遷，同時又反作用于時代變遷。（2分）
24. （10分）A.參考答案：
（1）相似際遇：國家貧弱，內(nèi)憂外患的社會形勢。（2分）
史實：戰(zhàn)國時期秦國貧弱，守舊勢力強大；受到其它諸侯國侵犯。晚清時期帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加劇；國內(nèi)人民起義不斷，社會矛盾尖銳。（4分）
（2）改革派力量的大小；變法措施落實與否；守舊勢力的強弱。（任兩點得2分）
（3）商鞅變法促使秦國走向富強；戊戌變法失敗，戊戌六君子英勇就義。（2分）

24．（10分）B.參考答案：
（1）處死國王；建立資產(chǎn)階級共和國。（2分）解散議會；建立護國主政權(quán)。（2分）
（2）打擊保王黨勢力，鎮(zhèn)壓激進派；設(shè)立法蘭西銀行，推行幣制改革；頒布《民法典》；建立公立中學(xué)和法蘭西大學(xué)。（4分）
（3）早期資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱小；受歷史傳統(tǒng)的影響；執(zhí)政者穩(wěn)定社會秩序的需要。（任答兩點得2分）
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
地 理
2013．05
注意事項：
考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求。
1．本試卷共10頁，包含選擇題和綜合題兩部分。本次考試時間為100分鐘，滿分120分。考試結(jié)束后，請將答題卡交給監(jiān)考老師。
2．答題前，請您務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號、考試號用黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在試卷及答題卡上。
3．作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答綜合題，請您用黑色字跡的0.5毫米簽字筆將答案寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。
4．如有作圖需要，可用2B鉛筆作答，并請加黑加粗，描寫清楚。
一、選擇題：共60分
（一）單項選擇題：在下列各小題的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求。請在答題卡上將所選答案的字母代號涂黑(18小題，每小題2分，共36分)。
圖1為“某區(qū)域簡圖”，讀圖完成1～2題。
1．圖中數(shù)碼代表的四條引水線路中，河水最可能自流入村的是
A．① B．②
C．③ D．④
2．若圖中等高距為50米，圖中最大相對高度可能是
A．大于50米，小于100米
B．大于等于50米，小于150米
C．大于100米，小于等于150米
D．大于150米，小于200米
圖2為“1月份某時刻南極附近海平面氣壓分布圖”，讀圖完成3～4題。
3．1月一艘科考船從長城站駛往烏斯懷亞的過程中，船員觀察到的地理現(xiàn)象
A．正午太陽高度逐漸變小
B．海面始終風(fēng)平浪靜
C．太陽從正東方向升起
D．白晝的時間逐漸變長
4．有關(guān)甲、乙兩地天氣特點敘述正確的是
A．甲地受高壓影響多為晴朗天氣
B．乙地受低壓影響多為陰雨天氣
C．甲地受暖鋒影響多為陰雨天氣
D．乙地受冷鋒影響多為晴朗天氣
圖3為“2011年日本地震海嘯后形成的巨型垃圾海上漂移示意圖”。讀圖完成5～6題。
5.促使垃圾沿圖示方向漂移的盛行風(fēng)是
A.西北季風(fēng) B.東北信風(fēng) C.盛行西風(fēng) D.東南季風(fēng)
6.垃圾最終漂移至美國西海岸是受
A.順時針的中高緯度洋流影響 B.逆時針的中低緯度洋流影響
C.順時針的中低緯度洋流影響 D.逆時針的中高緯度洋流影響
圖4中陰影表示某地理事物的全球分布，讀圖完成7～8題。
7．該地理事物是指
A．苔原 B．臭氧空洞 C．冰川 D．煤田
8．近幾十年來，引起該地理事物面積減少的主要原因可能是
A．全球氣候變暖 B．大量排放氟氯烴
C．極地科考活動 D．地殼運動頻繁
圖5為“我國公路自然區(qū)劃圖”，讀圖完成9～10題。
9.有關(guān)圖中各區(qū)域自然特征的敘述，正確的是
A．①地區(qū)雪山連綿、冰川廣布
B．②地區(qū)丘陵和緩、竹林搖曳
C．③地區(qū)植被破壞、水土流失
D．④地區(qū)林海雪原、沼澤遍布
10.有關(guān)各自然區(qū)公路特征的敘述，正確的是
A．①地區(qū)公路建設(shè)多高架立體橋隧
B．②地區(qū)道路大多平坦寬闊
C．⑤地區(qū)公路的修建需考慮地質(zhì)災(zāi)害
D．⑦地區(qū)公路都建在永久性凍土上
光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù)，其關(guān)鍵元件是太陽能電池。圖6表示“2011年太陽能光伏發(fā)電的主要國家構(gòu)成”，圖7表示“太陽能光伏產(chǎn)業(yè)鏈”，讀圖完成11～12題。
11．有關(guān)世界太陽能光伏發(fā)電現(xiàn)狀的敘述，正確的是
A．發(fā)達(dá)國家的發(fā)電量較大的主要原因是太陽能資源豐富
B．太陽能光伏發(fā)電較火力發(fā)電成本低
C．發(fā)展太陽能光伏發(fā)電可有效改善大氣環(huán)境質(zhì)量
D．發(fā)展太陽能光伏發(fā)電可以根本解決我國能源短缺問題
12．根據(jù)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)鏈的特征，目前，下列省區(qū)中適宜發(fā)展太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的是
A．湖南 B．江蘇 C．四川 D．貴州
人口撫養(yǎng)比是指每100名勞動年齡人口負(fù)擔(dān)的非勞動年齡人口數(shù)，圖8為“我國總?cè)丝凇趧幽挲g人口及人口撫養(yǎng)比變化圖”，讀圖完成13～14題。
13．圖中曲線表示我國總?cè)丝凇趧幽挲g人口及人口撫養(yǎng)比的依次是
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①
14．下列說法正確的是
A.2020年后環(huán)境人口容量繼續(xù)增大 B.2012年左右社會負(fù)擔(dān)達(dá)到最大
C.勞動力總數(shù)與人口總數(shù)同時增加 D.人口老齡化使得人口撫養(yǎng)比提高
薰衣草的商業(yè)栽培，主要是要取得薰衣草的花來提取芳草精油，圖9為“薰衣草北半
球主要產(chǎn)區(qū)分布示意圖”，讀圖完成15～16題。
15．北半球幾大產(chǎn)區(qū)分布的共同特點是
A．緯度較為適中 B．地處沿海地帶
C．一望無際的高原 D．海洋性氣候區(qū)
16．薰衣草精油生產(chǎn)的區(qū)位指向類似于
A．電子裝配業(yè) B．煤化學(xué)工業(yè)
C．電子電器業(yè) D．飛機制造業(yè)
圖10為“2013年1月至2月世界七級以上地震分布示意圖”。讀圖完成第17～18題。
17. 下列說法正確的是
A. 震中都位于生長邊界 B. 經(jīng)濟損失取決于震級的大小
C. 地震震源越深破壞性越大 D. 地震能量源自地球內(nèi)部
18.利用地理信息系統(tǒng)可以
A.確定震中精確位置 B.測定地震震級和烈度
C.評估地震災(zāi)害損失 D.監(jiān)測人員的傷亡情況
（二）雙項選擇題：在下列各小題的四個選項中,有兩項符合題目的要求。請在答題卡上將所選答案的字母代號涂黑（8小題，每小題3分，共24分；錯選、少選或多選均不得分）。
圖11為“我國某地自然環(huán)境示意圖”，讀圖完成19～20題。
19.下列說法正確的有
A．甲、乙兩處為地下采煤區(qū)，易發(fā)生透水事故的是乙處
B．丙處為斷層構(gòu)造，隧道和水庫建設(shè)應(yīng)該避開斷層
C．③處為河流沖積扇，由流水的侵蝕作用形成
D．④處為河口三角洲，由流水的沉積作用形成
20. ①、②兩處的森林被大量砍伐，對圖示區(qū)域自然環(huán)境產(chǎn)生的影響有
A．蒸發(fā)更加旺盛，年降水量增多
B．水土流失加劇，土壤肥力下降
C．河流含沙量增加，下游地區(qū)易發(fā)生洪澇災(zāi)害
D．河流徑流量的季節(jié)變化和年際變化減小
2013年3月，國家主席習(xí)近平對俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國進行國事訪問并出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會晤。圖12為“世界森林類型分布示意圖”，圖13為“植被景觀圖”，讀圖完成21～22題。
21.沿著出訪的路線
A.依次經(jīng)過的森林帶是①—④—③
B.依次經(jīng)過的森林帶是②—③—①
C.自然景觀的變化主要是由熱量差異造成
D.自然景觀的變化主要是由水分差異造成
22. 關(guān)于“金磚國家”的敘述，正確的是
A.巴西的人口和城市主要分布在亞馬孫平原
B.南非是咖啡等農(nóng)產(chǎn)品的主要出口國
C.水稻種植業(yè)是印度和中國重要的農(nóng)業(yè)地域類型
D.在能源領(lǐng)域中國與俄羅斯合作廣泛
2012年7月21日，北京市出現(xiàn)歷史少見的強降雨，給房山等地區(qū)帶來了“水鄉(xiāng)澤國”般的尷尬與困頓。圖14為“北京市地形圖”，圖15為“城市不同地表降雨損失量隨時間的變化情況圖”。讀圖完成23～24題。
23．造成房山洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的原因可能有
A．受高壓脊的控制降水豐富 B．夏季風(fēng)帶來充足的水汽
C．地形有利于暖濕氣流抬升 D．受反氣旋控制形成降水
24．造成城市內(nèi)澇的主要原因有
A．城市化改變地表狀況，匯水速度減慢
B．城市排水設(shè)施落后，暴雨來臨時排水能力差
C. 城市地表硬化后，降水損失量小地表易積水
D．草地降水損失量大，地表容易積水
圖16為“我國東南沿海某城市分布示意圖”，讀圖完成25～26題。
25.下列說法正確的有
A．城市沿主要交通干線向外擴展，形成星狀形態(tài)
B．隨著中心城區(qū)擴大，鐵路成為人們出行的主要方式
C. 城市地租受距離市中心遠(yuǎn)近和交通通達(dá)度影響
D．E地與C地相比，E地距市中心近，地租較高
26.關(guān)于該城市新區(qū)規(guī)劃合理的有
A．A地坡度起伏和緩，適合建海濱浴場
B．B地靠近主要公路，建港口的經(jīng)濟腹地廣闊
C. C地位于盛行風(fēng)的垂直郊外，適合建化工區(qū)
D．D地位于避風(fēng)海灣，港闊水深適合建港口
二、綜合題：本大題分必做題（第27—29題）和選做題（第30題），共60分。
27．閱讀材料，回答下列各題。（13分）
材料一：圖17為“新西蘭南北二島地形圖”,、圖18為“新西蘭南島簡圖”圖19為圖17中①、②兩地的氣候統(tǒng)計圖。
材料二 ：新西蘭南島小鎮(zhèn)特卡波，瀕臨冰川湖泊，特卡波人從1981年就開始減少使用燈光，科學(xué)管理燈光照明。夜晚能看到布滿星星的美麗夜空。2012年6月，該鎮(zhèn)通過認(rèn)證成為“國際黑暗天空保護區(qū)”。
（1）①②兩地同屬于 氣候類型，兩地的氣候特征是 。（3分）
（2）①②兩地降水量大的是 ，試分析產(chǎn)生兩地降水量差異的原因主要有
。（3分）
（3）新西蘭南島冰川面積比北島分布________（大或小），影響南島和北島冰川分布差異的因素主要有______、_______、_____。（4分）
（4）據(jù)材料分析特卡波小鎮(zhèn)所在的盆地成為“國際黑暗天空保護區(qū)”的主要原因。（3分）
____________________________________________________________________________
28. 圖20為“美國本土相關(guān)地理事物分布圖”，2012年成為美國遭受自然災(zāi)害嚴(yán)重的一年，干旱、颶風(fēng)、暴風(fēng)雪紛至沓來。讀圖回答下列各題。（13分）
（1）受颶風(fēng)“桑迪”影響，從29日到30日，華盛頓風(fēng)向的變化為______。(2分)
（2）美國重旱區(qū)主要分布在 地區(qū)，試從地形、海陸位置、洋流等方面分析該區(qū)域降水少的原因。(4分) ___________________________________________________________
（3）圖中表示商品谷物農(nóng)業(yè)區(qū)的字母是________，表示乳畜帶的字母是________。試分析乳畜帶的優(yōu)勢條件。（4分）__________________________________
（4）簡述圖中R河對該國發(fā)展經(jīng)濟的有利影響。（3分）__________________________
29．閱讀材料，回答下列各題。（14分）
材料一：圖21為“內(nèi)蒙古自治區(qū)簡圖”，圖22表示內(nèi)蒙古自治區(qū)不同經(jīng)度的植被（包括森林、草原和農(nóng)作物）覆蓋率的變化情況。

材料二：內(nèi)蒙古有富煤之憂，窩電之困。內(nèi)蒙古“十二五規(guī)劃”提出“煤從空中走”和 “煤—電—用”一體化發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“用”這個核心進行規(guī)劃，主要有：煤—電—冶（有色金屬冶煉）；煤—電—化（重化工業(yè)）；煤—電—熱（熱電聯(lián)產(chǎn)）；煤—電—建（建材產(chǎn)業(yè)）等多條循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈。
（1）圖22所示的植被覆蓋率空間變化的主要特點是____________，分析該特點形成的主要原因。___________________________________________________________(3分)
（2）河套平原被譽為“塞外江南”，其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件主要有：地勢平坦、________
和______________。(2分)
（3）呼倫貝爾地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)類型是 。保護該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的主要措施有。(3分) _______________________________________________________
（4）內(nèi)蒙古自治區(qū)提出“煤從空中走”，將輸煤變?yōu)檩旊姡囋u價這種做法對內(nèi)蒙古自治區(qū)產(chǎn)生的影響。（3分）_______________________________________________ __
（5）請從區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的角度,分析內(nèi)蒙古建設(shè)多條循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的意義。(3分)
_______________________________________________________
30．選做題：請在A、B、C、D四題中選定兩題作答，并在答題卡上將所選題目對應(yīng)字母前的方框涂滿涂黑。如多做，則按所答的前兩題評分。
A．【海洋地理】
圖23為“中國東海部分地區(qū)圖”，圖24為“東海沿31°N表層海水鹽度分布圖”。讀圖回答下列問題。（10分）
（1）據(jù)圖23、圖24，填表比較該海域東、西部鹽度的差異、季節(jié)變化和成因。（5分）
西部海域
東部海域
鹽度差異
鹽度低
鹽度高
成因
東部海區(qū)有暖流流經(jīng)
鹽度季節(jié)變化
（大或小）
成因
（2）乙附近海域風(fēng)暴潮多發(fā)的季節(jié)是 ，試分析風(fēng)暴潮發(fā)生的主要原因。____（3分）
（3）丙地有我國最大的漁場，為促進海洋漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)采取的措施有。____（2分）
B．【旅游地理】
圖25為“我國部分旅游景點分布圖”，讀圖回答下列問題。（10分）
(1)圖中屬于世界自然與文化雙遺產(chǎn)的是______和_____。（2分）
(2)某開發(fā)商計劃在P地建療養(yǎng)院，應(yīng)建在A、B、C中的________區(qū)域。（1分）
(3)根據(jù)圖中信息評價P地發(fā)展旅游業(yè)的條件。 （3分）
(4)應(yīng)采取哪些措施進一步開發(fā)P地的旅游資源？ （4分）
C．【城鄉(xiāng)規(guī)劃】
閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料一：近年來，“攤大餅”、單中心的規(guī)劃格局使現(xiàn)代化的北京陷入了日趨嚴(yán)重的“大城市病”：交通擁堵、人口密集、文化遭到嚴(yán)重破壞。北京市明確了“兩軸—兩帶—多中心”城市空間發(fā)展新格局（圖26）。
材料二：北京正確處理城市建設(shè)與古都風(fēng)貌保護的關(guān)系，重點地保護一批中心城區(qū)“胡同—四合院”特有的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格（圖27）。

圖26 圖27
（1）“攤大餅”“單中心”的城市格局按城市空間類型應(yīng)屬于________型，“兩軸—兩岸—多中心”城市空間發(fā)展新格局應(yīng)屬于________型或多核心的發(fā)展模式。（2分）
（2）東部發(fā)展帶未來重點發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)部門有 ，分析發(fā)展這些產(chǎn)業(yè)的有利條件。
(5分)
（3）規(guī)劃中提出了要正確處理城市建設(shè)與古都風(fēng)貌的關(guān)系，你認(rèn)為對“胡同—四合院”特有的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的改造應(yīng)遵循什么原則？ （3分）
D．【環(huán)境保護】
圖28為“黃河流域示意圖”，圖29為“黃河流域濕地分布與干燥度的折線圖”（干燥度是年蒸發(fā)量與年降水量之比），閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料：寧夏地區(qū)水污染嚴(yán)重，污水一部分來源于上游城鎮(zhèn)與寧夏境內(nèi)的工業(yè)廢水與生活污水；另一部分來源于寧夏灌區(qū)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的農(nóng)田退水。
（1）黃河下游流域的干燥度主要在1.5～3之間，黃河下游濕地面積大小主要取決于
_______________。（1分）
（2）黃河源頭是重要的濕地自然保護區(qū)，其主要的生態(tài)功能有____________ 、_______________和__________。（3分）
（3）寧夏平原大力發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)對地理環(huán)境產(chǎn)生的不利影響有_________________。（2分）
（4）試分析治理寧夏地區(qū)水污染的重要措施。（4分）____________________
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
說明：1．試題分選擇題和綜合題兩類題型，請按參考答案及評價標(biāo)準(zhǔn)評分。在綜合題中考生的答案與參考答案相近的，可酌情評分，但不得超過本題所分配的分?jǐn)?shù)。
2．考生答案中，中國地名出現(xiàn)錯別字一般不給分，以拼音表達(dá)，可給分；外國地名應(yīng)以地圖出版社的世界地圖集為依據(jù)評分，若出現(xiàn)同音字可酌情給分。
一、選擇題：共60分。
（一）單項選擇題：每題2分，共36分。
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答 案
D
B
D
C
C
C
C
A
A
題 號
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答 案
C
C
B
B
D
A
B
D
C
（二）雙項選擇題：全選對者得3分，錯選、少選、多選均不得分，共24分。
題 號
19
20
21
22
23
24
25
26
答 案
BD
BC
BC
CD
BC
BC
AC
AD
二、綜合題：本大題分必做題（第27—29題）和選做題（第30題），共60分。
27．共13分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
3分
溫帶海洋性(1分) 全年溫和（1分） 降水總量豐富且季節(jié)分配均勻（1分）
（2）
3分
②（1分） ②地受西風(fēng)帶影響（1分） 地處山地迎風(fēng)坡，降水豐富（1分）
（3）
4分
大（1分） 緯度（1分） 地形（1分） 大氣環(huán)流（1分）
（4）
3分
該地處中緯西風(fēng)的背風(fēng)坡，晴天多能見度好（1分） 該地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以農(nóng)業(yè)為主大氣污染少（1分） 科學(xué)的燈光管理，光污染少（1分）（從氣候、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、環(huán)境三個角度合理作答，可酌情給分）
28．共13分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
2分
西北風(fēng)轉(zhuǎn)為西南風(fēng)
（2）
4分
西南及西南沿海（1分） 西部高大山脈阻擋了來自太平洋的水汽（1分） 遠(yuǎn)離大西洋，加之山地阻擋，水汽難以到達(dá)(1分) 西南沿海受寒流影響，降溫減濕（1分）
（3）
4分
abc(1分) e（1分） 氣候溫涼，有利于牧草的生長（1分） 靠近城市人口密集區(qū)，市場廣闊（1分）
（4）
3分
為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了灌溉水源(1分) 稠密的河網(wǎng)并與湖海相通，形成了發(fā)達(dá)的內(nèi)河航運網(wǎng)，航運價值高(1分) 支流流經(jīng)山地，落差大(或支流水能豐富)，有利于發(fā)展水電(1分)
29．共14分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
3分
植被覆蓋率自東向西逐漸降低，在107°E附近植被覆蓋率明顯升高（1分） 降水量自東向西遞減，107°E附近（河套平原地區(qū)），由于水資源較為豐富，耕地比重大，植被覆蓋率升高（2分）
（2）
2分
光照資源豐富 灌溉水源充足 土壤肥沃（任答兩點得2分）
（3）
3分
畜牧業(yè)（1分） 合理放牧，規(guī)定合理的載畜量；建人工草場；合理利用水資源（任答兩點得2分）
（4）
3分
利：延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高經(jīng)濟效益；減輕運輸壓力，減少損耗，節(jié)約運輸成本(2分) 弊：加重當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染；加劇水資源緊張狀況（1分）
（5）
3分
提高資源利用率，降低生產(chǎn)成本；延長產(chǎn)業(yè)鏈，增加經(jīng)濟效益；減少廢棄物排放，減輕環(huán)境污染；增加就業(yè)機會（從經(jīng)濟、社會和生態(tài)三方面座談）
30．A 【海洋地理】共10分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
5分
西部海域
東部海域
鹽度差異
成因
有長江等河流徑流的匯入
鹽度季節(jié)變化
大
小
成因
注入西部海域的河流徑流的季節(jié)變化大
終年受暖流影響
（2）
3分
夏秋季節(jié)（1分） 海岸形狀呈半封閉或喇叭口狀、夏秋季節(jié)多受臺風(fēng)影響（2分）
（3）
2分
實行休漁制度；合理捕撈，發(fā)展海水養(yǎng)殖、增殖；保護海洋生態(tài)，防治海洋污染（任答兩點得2分）
30．B【旅游地理】共10分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
2分
泰山（1分） 黃山（1分）
（2）
1分
C
（3）
3分
位于東部沿海經(jīng)濟帶，市場距離近（1分） 有美麗的海濱和獨特的溫泉、國家森林公園扥資源，集群好，游覽價值高（1分） 交通便利（1分）
（4）
4分
進一步發(fā)展交通（1分） 提高地區(qū)接待能力（1分） 保護旅游區(qū)的資源和背景環(huán)境（1分） 防止環(huán)境污染（1分）
30．C【城鄉(xiāng)規(guī)劃】共10分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
2分
集中團塊（1分）　星座（1分）
（2）
5分
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)（物流、服務(wù)業(yè)、旅游業(yè)）（2分） 地處平原，地勢低平（1分） 交通運輸便利（附近有國際機場、高速公路等現(xiàn)代化交通運輸設(shè)施）（1分） 有較好的工業(yè)基礎(chǔ)；勞動力素質(zhì)較高；地價較低；有利于與天津等周邊地區(qū)的經(jīng)濟協(xié)作（任答1點得1分）
（3）
3分
遵循的基本原則依法保護（1分） “護舊建新，同步發(fā)展” （1分） 合理利用歷史建筑，協(xié)調(diào)配置新舊建筑（1分）
30．D【環(huán)境保護】共10分
題號
分值
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)
（1）
1分
上游來水量大小（河流徑流量）
（2）
3分
調(diào)節(jié)氣候；調(diào)蓄徑流；降解污染；保護生物多樣性；(任答三點得3分)
（3）
2分
不合理灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化（1分） 上游過度引水灌溉，導(dǎo)致黃河下游徑流量減少，甚至出現(xiàn)斷流（1分）
（4）
4分
控制污染源，達(dá)標(biāo)排放（1分） 加強流域水環(huán)境的保護，建立健全法律法規(guī)（1分） 提高環(huán)境保護意識（1分） 加強監(jiān)測預(yù)報（1分）
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
政 治 2013.05
試卷滿分：120分，考試時間：100分鐘
第Ⅰ卷（選擇題 共66分）
一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分,共計66分。在每題給出的四個選項中,
只有一個選項是最符合題意的。
1.黨的十八大報告確定了 ▲ 小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)，提出到2020年實現(xiàn) ▲ 生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民 ▲ 比2010年翻一番。
A．全面建成 國內(nèi) 人均收入 B．全面建設(shè) 國民 收入總量
C．全面建成 國民 人均收入 D．全面建設(shè) 國內(nèi) 收入總量
2.2013年中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展 ▲ ，進一步增強農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》發(fā)布。文件指出，農(nóng)業(yè)生產(chǎn) ▲ 創(chuàng)新是推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。
A．農(nóng)村經(jīng)濟 科技 B．現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 科技
C．農(nóng)村經(jīng)濟 經(jīng)營組織 D．現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 經(jīng)營組織
3. 2012年，能展示我國文化魅力的事件有 ▲ 。
①中國“澄江化石地”正式列入世界自然遺產(chǎn)名錄
②瑞典文學(xué)院將諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言
③華人導(dǎo)演李安憑借《少年派的奇幻漂流》獲得第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎
④我國的風(fēng)能機器人“ 科學(xué) ”號在南極“走”出了第一步
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4．2013年3月22日，國家主席習(xí)近平在莫斯科克里姆林宮與俄羅斯總統(tǒng)普京共同出席俄羅斯 ▲ 開幕式。近年來，中俄雙方還互辦了 ▲ 、 ▲ 等活動。
A. 國家年 中國旅游年 語言年 B. 中國旅游年 國家年 語言年
C. 中國文化年 國家年 旅游年 D. 中國漢語年 國家年 旅游年
5．2012年一些國家相繼舉行了國家元首的選舉。下列屬于這一選舉的是 ▲
①安倍晉三再次出任日本首相 ②弗拉基米爾·普京當(dāng)選俄羅斯總統(tǒng)
③樸槿惠當(dāng)選為韓國第18屆總統(tǒng) ④習(xí)近平當(dāng)選為中華人民共和國主席
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
6. 右圖表示消費者對既定商品的需求（QA）受與其相關(guān)商品價格 (PB) 變動的影響。下列說法正確的是
①火車票價格變動對飛機乘坐率的影響
②家禽價格變動對魚蝦市場占有率影響
③汽油的價格變動對汽車購買率的影響
④景區(qū)門票價格變動對賓館入住率影響
A．②③ B．①④
C．①③ D．③④
7．某國在某一時期，待售商品價格總額為20萬億元，貨幣流通速度為2次。由于經(jīng)濟發(fā)展，貨幣量需增加20%。而這一時期進入流通領(lǐng)域的貨幣量為13.2萬億元。此時的通貨膨脹率為________。原標(biāo)價為50元的A商品，現(xiàn)在價格是________。
A．15%　57.5元 B．10%　55元
C．20%　60元 D．6%　53元
8. “家庭農(nóng)場”一詞首次出現(xiàn)在2013 年中央一號文件中,它以家庭成員為主，從事農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、商品化生產(chǎn)，以農(nóng)業(yè)為主要收入來源的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。發(fā)展家庭農(nóng)場
①是實現(xiàn)土地所有權(quán)流轉(zhuǎn)的必然要求 ②有利于進一步優(yōu)化土地資源的配置
③能激發(fā)農(nóng)民的創(chuàng)造力促進農(nóng)業(yè)發(fā)展 ④是對我國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的重大變革
A．②③ B．③④ C．②④ D．①②
9. 2013年，我國將加大財政投人，將20種新農(nóng)合重大疾病優(yōu)先納入城鄉(xiāng)居民大病保險范圍，并由新農(nóng)合和大病保險按照一定比例給予補償。這表明
①我國初次分配更加注重社會公平 ②國家通過經(jīng)濟手段健全保障體系
③財政是促進社會公平的物質(zhì)保障 ④商業(yè)保險提供的是基本生活保障
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
10．最近摻假羊肉、毒生姜事件接連發(fā)生，失信行為頻現(xiàn)于生產(chǎn)、銷售領(lǐng)域。為此，作為企業(yè)應(yīng)
①建立信用監(jiān)督與失信懲戒制度 ②增強誠信意識，遵守市場道德
③自覺接受監(jiān)督，承擔(dān)社會責(zé)任 ④樹立競爭意識，形成自身優(yōu)勢
A. ①④ B．②④ C. ①③ D．②③
11．近來，中海油、三一重工等相繼“出海”，掀起了海外收購潮。我國企業(yè)在成功開拓海外市場的同時，也面臨著越來越多“反傾銷”和貿(mào)易保護主義的沖擊。對此，我們應(yīng)該
①擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高產(chǎn)品總量 ②調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變貿(mào)易方式
③利用世貿(mào)規(guī)則，增強維權(quán)意識 ④降低產(chǎn)品價格，提高市場份額
A.②③ B．①③ C. ①④ D．②④
12.2012年，中國股市“熊冠全球”。 股市漲跌直接關(guān)系著投資者的切身利益。下列有可能讓股市穩(wěn)中有升的措施是
①加快新股票發(fā)行的節(jié)奏 ②降低銀行存貸款利率
③規(guī)范落實股市分紅制度 ④提高股票交易印花稅
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
13. 2013年4月，全國人大常委會表決通過的《旅游法草案》對保障旅游者合法權(quán)益、限制旅游景區(qū)漲價、規(guī)范導(dǎo)游行為等作出規(guī)定。“人在旅途”獲保障表明
①法律制定應(yīng)充分體現(xiàn)公民意志 ②人民的權(quán)益得到日益充分的實現(xiàn)
③任何公民的權(quán)利都應(yīng)受到保護 ④以人為本的施政理念在不斷增強
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
14．2013年 3月以來，我國個別地區(qū)出現(xiàn)H7N9禽流感疫情，隨即發(fā)生多起利用網(wǎng)絡(luò)散布虛假禽流感信息事件。對此，政府應(yīng)
①履行專政職能，維護社會安定 ②堅持依法治國，做到嚴(yán)格執(zhí)法
③行使監(jiān)督權(quán)利，認(rèn)真履行義務(wù) ④領(lǐng)導(dǎo)制定法律，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)自由
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
15. 2012年12月，中共中央出臺了《關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八條規(guī)定》，要求黨政各級機關(guān)要更加深入基層，“接地氣”獲取基層群眾的聲音。“接地氣”
①是由我國國家性質(zhì)決定的 ②能切實維護公民基本的民主權(quán)利
③是黨堅持依法行政的體現(xiàn) ④有利于實現(xiàn)科學(xué)決策和民主決策
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
16.從“表哥”到“房叔”到“官員不雅視頻”，微博反腐讓人們驚呼，人人都有麥克風(fēng)，都是新聞傳播者的“自媒體時代”來臨了。“自媒體”的發(fā)展
①為公民的政治參與創(chuàng)造了新途徑 ②有利于增強公民對社會的責(zé)任感
③表明公民言論自由不受任何限制 ④有利于公民行使管理國家的權(quán)利
A．②③ B．①② C．②④ D．③④
17．2012年12月，國家民委在印發(fā)《少數(shù)民族特色村寨保護與發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出，“十二五”期間在全國重點保護和改造1000個少數(shù)民族特色村寨。這一做法
①是國家積極履行文化職能的體現(xiàn) ②有利于保障各民族享有文化平等的權(quán)利
③是促進民族共同繁榮的物質(zhì)保證 ④有利于鞏固與發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系
A. ①②④ B. ①②③ C.①③④ D.②③④
18. 2013年4月，國家主席習(xí)近平在博鰲亞洲論壇演講中指出：“親望親好，鄰?fù)徍谩！敝袊鴮猿峙c鄰為善、以鄰為伴，努力使自身發(fā)展更好惠及周邊國家。這表明
①我國與周邊國家根本利益上具有一致性 ②我國始終不渝堅持和平發(fā)展道路
③周邊國家是我國在國際舞臺上的同盟軍 ④中國是維護世界和平的中堅力量
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
19.《人在冏途之泰冏》成為2012年電影市場的 —朵“奇葩”，票房突破13億元，創(chuàng)華語影片記錄，由此帶來的連鎖經(jīng)濟效應(yīng)不可忽視。由此可見
A.經(jīng)濟決定文化發(fā)展 B.文化與經(jīng)濟相交融
C.文化增強綜合國力 D.文化塑造美麗人生
20．2013年7月，“第19屆國際語言學(xué)大會”將在瑞士日內(nèi)瓦召開，屆時各國專家學(xué)者將研討挽救和保護瀕危語言的問題。挽救和保護瀕危語言，是因為
①文化多樣性是世界文化繁榮的必然要求 ②民族文化有共性和普遍規(guī)律
③文化多樣性是人類文明進步的重要動力 ④語言是民族文化的集中展示
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
21．截至2012年底，全國共建成達(dá)到統(tǒng)一規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家書屋601558家，農(nóng)家書屋已覆蓋全國具備條件的行政村。開展“農(nóng)家書屋村村有”活動主要是為了
A．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，鼓勵文化創(chuàng)新 B．加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，弘揚科學(xué)精神
C．創(chuàng)建精神文明活動，培育文明風(fēng)尚 D．發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益
22．海峽兩岸在語言文字的具體使用上有部分差異。2012年6月兩岸合作編撰的《兩岸常用詞典》大陸版正式出版。這有助于
①展示特色，提升兩岸文明程度 ②化異為通，消除兩岸語言分歧
③彼此融合，彰顯厚重文化底蘊 ④增強認(rèn)同，促進兩岸交流合作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．時下很多的抗日題材影視作品，對史實的戲說味道越來越重，一味追求娛樂效果及商業(yè)利益，模糊了觀眾的正確認(rèn)知，也是對歷史和觀眾的極端不負(fù)責(zé)任。這啟示我們
A．傳統(tǒng)文化應(yīng)該堅持革故鼎新 B．歷史題材應(yīng)該堅持原汁原味
C．文化創(chuàng)作應(yīng)堅守理性和擔(dān)當(dāng) D．影視創(chuàng)作需要注重經(jīng)濟效益
24．“揚州好人”、“愛心媽媽”、“誠信中學(xué)生”、“美德少年”……揚州從來沒有一個時期，整個社會對“正能量”精神的期待與渴求如此強烈。這表明
①正能量精神是先進文化的前進方向
②弘揚主旋律，倡導(dǎo)人們踐行社會主義榮辱觀　
③培養(yǎng)“四有”公民是社會主義文化建設(shè)中心環(huán)節(jié)
④要不斷改造主觀世界，追求更高的思想道德目標(biāo)
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
25．《祈福雅安》歌中唱道：“你要挺起你的脊板，眾志成城我們共度艱難，世界會給你愛的信念，千萬雙手擁你一路向前”。從歌詞中我們可以看出
A.量的積累一定能促使質(zhì)的飛躍
B.精神的力量能支撐我們邁過艱難坎坷
C.部分功能的變化會影響整體
D.社會意識會先于社會存在而變化發(fā)展
26．右邊漫畫《謠言與傳播》所譏諷的傳播謠言者在哲學(xué)基本派別上
屬于
A. 唯心主義 B. 唯物主義
C. 辯證法 D. 形而上學(xué)
27．玄幻小說常以冒險、戰(zhàn)爭為主題，時代背景、世界觀等皆無拘束，
可任憑作者自由發(fā)揮。虛擬世界架構(gòu)和人物經(jīng)歷都是玄之又玄，
天馬行空。對此下列正確的理解是
A.玄幻創(chuàng)作要遵循小說規(guī)律，不一定要遵循自然規(guī)律
B.玄幻創(chuàng)作是作者主觀能動反映客觀世界的具體形式
C.玄幻內(nèi)容是作者憑空發(fā)揮的，是不真實的虛幻的
D.因其“玄幻”，故其對現(xiàn)實的社會不起能動作用
28．下列名言、諺語中，蘊涵哲理相近的兩個是
①一種觀念只要能把新舊經(jīng)驗聯(lián)系起來，帶來具體利益和滿意效果就是真理（詹姆斯）
②“確定無疑”等于扯足了嗓門發(fā)表確定無疑的錯誤見解（安·比爾斯）
③ 錯誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗。（泰戈爾）
④“謬誤”總是筑在流沙上，“正確”卻把基礎(chǔ)建立在穩(wěn)定的中心上（詹·拉·洛威爾）
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
29．古希臘哲學(xué)家捷諾畫了兩個圓圈，對學(xué)生說：“兩個圓圈的外面，是你們和我
無知的部分。大圓圈周長比小圓圈的周長長，因而我接觸無知的范圍比你們大。
這就是我常常懷疑自己知識的原因。” 該觀點認(rèn)為
A.思維與存在沒有同一性 B.懷疑自己就能發(fā)展自己
C.人的認(rèn)識是永無止境的 D.自我反思的結(jié)論不可知
30．宿遷啟動“尋找身邊最美黨員”暨“微播先鋒”活動，選樹和推廣一批共產(chǎn)黨
員先進典型,借助媒體平臺，每天循環(huán)播出黨員模范宣傳教育短片。這表明
A. 意識對我們認(rèn)識和改造客觀世界具有促進作用
B. 世界觀是人們在生活與實踐中自覺形成的理論
C. 實踐是有意識、有目的的改造客觀世界的活動
D. 宣傳典型是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)
31．唐朝白居易說：“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極。以有時有限奉無極之欲，而法制不生其間，則必物暴殄而財乏用矣。”上述材料蘊涵下列哲理
①客觀規(guī)律制約著人的主觀能動性 ②矛盾雙方既相互排斥又相互對立
③矛盾是事物變化發(fā)展的動力和源泉 ④主要矛盾決定事物的發(fā)展方向
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
32．右圖 “拉弗曲線”表明，一般情況下，稅率與政府的稅收成正比，但稅率超過一定限度時，企業(yè)成
本提高，投資和收入減少，反而導(dǎo)致政府的稅收減少。這給我們的哲學(xué)啟示是
①要從實際出發(fā)，從事物固有的聯(lián)系中把握事物
②事物發(fā)展道路具有曲折性，要準(zhǔn)備走曲折的路
③要承認(rèn)和揭示矛盾，尋找正確的方法解決矛盾
④適合經(jīng)濟基礎(chǔ)的上層建筑會鞏固完善經(jīng)濟基礎(chǔ)
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
33．中國式過馬路，是網(wǎng)友對部分國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一
撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”下列對“中國式過馬路”正確的理解是
①社會發(fā)展應(yīng)堅持以人為本，大多數(shù)的存在就是合理的
②社會發(fā)展需要個人發(fā)展，全面提高國民素養(yǎng)勢在必行
③要站在最廣大人民群眾利益的立場上自覺抵制該行為
④價值選擇往往因人而異，要承認(rèn)和尊重彼此的差異性
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共54分）
二、簡析題:本大題共3小題,每小題12分,共計36分。請運用所學(xué)知識對所提問題進行簡
明扼要的分析和說明。
34．材料一： 表1：一次性發(fā)泡餐具、紙質(zhì)餐具與可降解餐具
項目
發(fā)泡餐具
紙質(zhì)餐具
可降解餐具
儲存性能
良好
易受潮
良好
環(huán)保性能
70℃以下，可長期使用；不可分解，但可回收利用。
需木材為原料，加工造成水污染。
降解過分依賴外部條件，難達(dá)全分解效果。
成本
低
高
高
表2：近年來我們一次性餐具用量（單位：億只）
注：2012年一次性發(fā)泡餐具市場占有率約為71.67%，可降解餐具約為21%左右。
材料二：從2013年5月1日起，被禁14年的一次性發(fā)泡餐具解禁。一次性發(fā)泡餐具解禁面臨原料質(zhì)量難控，添加劑濫用，使用溫度限制，回收難等難題，但其關(guān)系百姓切身安全，是民生大事。因此，“解禁”只是行業(yè)健康發(fā)展的“起點”，絕非“終點”。
（1）依據(jù)材料一，完成下表。并從市場選擇的角度分析其原因。
項 目
發(fā)泡餐具
紙質(zhì)餐具
可降解餐具
對應(yīng)表2選項
（2）綜合上述材料，從《經(jīng)濟生活》角度談?wù)勅绾巫尅敖饨背蔀樾袠I(yè)健康發(fā)展新的“起點”。
35．材料一：蘇南現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)是我國第一個以區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)為主題的國家戰(zhàn)略規(guī)劃。為此，江蘇省委、省政府提出三點要求：蘇南地區(qū)在實現(xiàn)現(xiàn)代化征程中要勇于開拓，率先邁開步子；統(tǒng)籌規(guī)劃，積極探索路子；示范引領(lǐng)，努力做出樣子。
材料二：隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，烙印著時代與民族特色的、既具有古風(fēng)古貌又有水鄉(xiāng)特質(zhì)的農(nóng)耕文化遺產(chǎn)——江南古村落，由于“保護性”開發(fā)遭到破壞而導(dǎo)致衰落甚至消失。專家指出，古建筑之所以成為藝術(shù)瑰寶，并不僅僅在于建筑本身，還在于其深厚的歷史文化積淀，在于其一磚一瓦、一梁一柱背后所隱藏的那些說不完的故事。
（1）結(jié)合材料一，分別用唯物辯證法的一個最恰當(dāng)原理解讀江蘇省委的要求。
（2）運用“文化的繼承性和發(fā)展性”知識說明，“讓古建筑背后那些所隱藏的故事”如何“一直說下去”。
36．[國家和國際組織常識]
2012年5月法國迎來新任左翼總統(tǒng)奧朗德。隨后，奧朗德任命了“非常了解左翼議員”、“與我相處非常好”的左翼社會黨領(lǐng)袖讓·馬克·埃羅為政府總理并負(fù)責(zé)組閣。但實際上法國左右兩派勢均力敵的政治格局并沒有被打破，奧朗德無法忽視的是國會和右派政黨可能對其施政的牽制。
2013年4月奧朗德訪問中國時強調(diào)：法國不但不會對中國的高速發(fā)展感到害怕，反而會把它看成是一個能帶動全球經(jīng)濟增長的“重大機遇”。作為“帶頭羊”的法國在歐盟一體化不同階段都起著引領(lǐng)作用。在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的形勢下，中國應(yīng)該抓住良好機遇，充分發(fā)揮法國的“帶頭羊”作用，既努力發(fā)展同歐盟大國及中小國家的務(wù)實合作與磋商，又強化同歐盟機構(gòu)的對話與協(xié)調(diào)，推動中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系邁上新臺階。
（1）奧朗德任命新總理為什么要考慮“兩個非常”？
（2）分析說明中歐全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系能“邁上新臺階”的原因。
三、探究題:本題18分。結(jié)合背景材料進行探究,能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并綜合運用有
關(guān)知識分析問題、解決問題,創(chuàng)造性地提出解決問題的方案、策略等。
37．習(xí)近平同志在參觀“復(fù)興之路”展覽時提出了筑就民族復(fù)興的“中國夢”。某校高三（1）班同學(xué)決定以“我們的夢想”為主題展開探究，請參與其中。
材料一：釋夢
今年，五四青年節(jié)之際，中共中央總書記習(xí)近平給北京大學(xué)考古文博學(xué)院2009級本科團支部全體同學(xué)回信，勉勵他們正視現(xiàn)實，珍惜韶華、奮發(fā)有為，把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中。同學(xué)們普遍認(rèn)為，夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，人正是因為有了夢想而偉大。但是夢想畢竟不是現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)總要付出艱辛的努力。
（1）結(jié)合材料歸納夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，并從《文化生活》、《生活與哲學(xué)》視角說明青年應(yīng)怎樣正確處理二者關(guān)系。
材料二：追夢
“中國夢”是國家的夢。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是簡單地重尋昔日的榮光，而是要讓曾經(jīng)飽受列強欺侮、目前尚是發(fā)展中國家的中國，能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治昌明、文化繁榮、社會和諧、生態(tài)良好社會主義現(xiàn)代化國家。
“中國夢”是民族的夢。環(huán)顧世界，很少有哪個民族，像中華民族這樣，歷經(jīng)苦難與輝煌；也很少有哪個國家，像中國這樣，在持續(xù)奮斗中，始終堅持著同一個夢想。這個夢想凝聚著“振興中華”的探索與奮斗。
“中國夢”是人民的夢。中國夢的實現(xiàn)需要以保障和改善民生為重點，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；中國夢的實現(xiàn)需要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展。
（2）運用《經(jīng)濟生活》和《政治生活》知識說明實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)強國夢、民族夢、人民夢。
材料三：圓夢
近代以來中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數(shù)矢志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯滅過。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產(chǎn)黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現(xiàn)“中國夢”的道路，弘揚我們的中國精神，匯聚我們的中國力量，波瀾壯闊的鑄夢世紀(jì)工程大幕開啟。
（3）結(jié)合材料,綜合運用所學(xué)知識談?wù)剬崿F(xiàn)“中國夢”的路徑。
參考答案 2013.05
一、選擇題。本大題共33小題,每小題2分,共計66分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
D
A
B
C
D
B
A
C
D
A
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
C
D
C
D
B
A
C
B
B
D
C
題號
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
答案
C
D
B
A
B
D
C
C
A
D
B
二、簡析題。本大題共3小題,每小題12分,共計36分。
34．（1）
項目
發(fā)泡餐具
紙質(zhì)餐具
可降解餐具
對應(yīng)圖二選項
A
C
B
（每一格1分，共3分）
①商品是價值與使用價值的統(tǒng)一體。發(fā)泡餐具使用方便，為市場接受；（1分）②價格影響供求。發(fā)泡餐具成本低，需求量大；紙質(zhì)餐具成本最高，需求量少。（1分）③人們的消費行為受消費心理影響。由于消費者綠色消費觀念淡薄，導(dǎo)致發(fā)泡餐具需求增加。（1分）
（2）①國家應(yīng)加強市場監(jiān)管，加大科普宣傳，健全回收利用體系；（2分）②企業(yè)應(yīng)依法經(jīng)營，重視產(chǎn)品質(zhì)量，承擔(dān)社會責(zé)任；（2分）③消費者應(yīng)樹立環(huán)保意識，合理使用發(fā)泡餐具。（2分）
35．（1）①事物是變化發(fā)展的，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要求我們不斷創(chuàng)新。現(xiàn)代化的征程要邁開步子，勇于開拓，率先發(fā)展。（2分）②聯(lián)系是普遍的，要求我們立足整體，用系統(tǒng)優(yōu)化的方法處理問題。蘇南五市要立足長遠(yuǎn)，錯位發(fā)展，統(tǒng)籌謀劃。（2分）③矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理要求我們先行先試，把蘇南打造成基本現(xiàn)代化的現(xiàn)實樣本。（2分）
（2）①建筑是凝固的藝術(shù)，傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志，現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化過程要注重對傳統(tǒng)村落的保護和繼承。（2分）②對待傳統(tǒng)文化：取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。城鎮(zhèn)化過程既要繼承、保持和發(fā)揚傳統(tǒng)建筑中的精華，又要改造和剔除其糟粕。（2分）③文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，不斷推出體現(xiàn)時代精神的新文化，推陳出新，革故鼎新。（2分）
B．[國家和國際組織常識]
（1）①法國實行半總統(tǒng)半議會制民主共和制。總統(tǒng)是國家元首和武裝部隊總司令，總理是政府首腦，由議會多數(shù)黨推舉，總統(tǒng)任命。(或者答兼有總統(tǒng)制和議會制的特征) （3分）
②法國實行“行政雙頭制”，總統(tǒng)和總理都有行政權(quán)。總統(tǒng)掌握大政方針，總理負(fù)責(zé)具體行政；總統(tǒng)占主導(dǎo)地位，總理聽命于總統(tǒng)；總統(tǒng)施政重點是國防、外交，總理的施政重點是內(nèi)政經(jīng)濟。如果形成左右共治的局面，對總統(tǒng)和總理都是一種挑戰(zhàn)，處理不好，會引發(fā)危機。（3分）
（2）中國與歐盟都是世界多極化中的重要力量，具有廣泛的共同利益（2分）；都主張國際關(guān)系民主化，提倡多邊主義，主張加強聯(lián)合國的作用，反對國際恐怖主義，主張消除貧困，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（2分）中歐各具經(jīng)濟優(yōu)勢，互補性強。（2分）
三、探究題。本題18分。
37．（1）①夢想源于現(xiàn)實，高于現(xiàn)實。夢想也能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。（2分）
②夢想作為一種精神力量能在認(rèn)識和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會和人的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。（2分）我們要樹立堅定的崇高理想，在個人與社會的統(tǒng)一中把夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。（2分）
（2）①發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力是中國特色社會主義的根本任務(wù)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要。要堅持共同富裕的中國特色社會主義根本原則，堅持社會主義基本經(jīng)濟制度和分配制度，著力民生問題。（3分）
②中國夢是要強國夢、民族夢、人民夢，是由我國國家性質(zhì)和黨的性質(zhì)決定的，是國家實現(xiàn)富強民主文明和諧和中華民族偉大復(fù)興的必然要求。（3分）
（3）必須堅持中國特色社會主義道路，（2分）必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，（2分）必須凝聚中國力量，即各族人民大團結(jié)的力量。（2分）
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
文科數(shù)學(xué)
2013．05
全卷分兩部分：第一部分為所有考生必做部分（滿分160分，考試時間120分鐘），第二部分為選修物理考生的加試部分（滿分40分，考試時間30分鐘）．
注意事項：
答卷前，請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試號等信息填寫在答卷規(guī)定的地方．
2．第一部分試題答案均寫在答題卷相應(yīng)位置，答在其它地方無效．
3．選修物理的考生在第一部分考試結(jié)束后，將答卷交回，再參加加試部分的考試．
一、填空題（本大題共14小題，每小題5分，共70分，請將答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置上）
已知集合，則 ▲ ．
若復(fù)數(shù)是實數(shù)，則 ▲ ．
已知某一組數(shù)據(jù)，若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，則其方差為 ▲ ．
若以連續(xù)擲兩次骰子得到的點數(shù)分別作為點P的橫、縱坐標(biāo)，則點P在直線上的概率為 ▲ ．
運行如圖語句，則輸出的結(jié)果T＝ ▲ ．
若拋物線的焦點與雙曲線的右焦點重合，則雙曲線的離心率為 ▲ ．
已知一個圓錐的底面圓的半徑為1，體積為，則該圓錐的側(cè)面積為 ▲ ．
將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象，若在上為增函數(shù)，則最大值為 ▲ ．
已知O是坐標(biāo)原點，點，若點為平面區(qū)域上的一個動點，則的取值范圍是 ▲ ．
數(shù)列中，，（是常數(shù)，），且成公比不為的等比數(shù)列，則的通項公式是 ▲ ．
若對任意，不等式恒成立，則實數(shù)的范圍 ▲ ．
函數(shù)的圖象上關(guān)于原點對稱的點有 ▲ ．對.
在平面直角坐標(biāo)系中，已知點是橢圓上的一個動點，點P在線段的延長線上，且，則點P橫坐標(biāo)的最大值為 ▲ ．
從軸上一點A分別向函數(shù)與函數(shù)引不是水平方向的切線和，兩切線、分別與軸相交于點B和點C，O為坐標(biāo)原點，記△OAB的面積為，△OAC的面積為，則+的最小值為 ▲ ．
二、解答題：（本大題共6道題，計90分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）
15．（本小題滿分14分）
已知函數(shù).
（1）求的最小正周期；
（2）在中，分別是A、B、C的對邊，若，，的面積為，求的值.
16．（本小題滿分14分）
已知直三棱柱ABC-A1B1C1中，AD⊥平面A1BC，其垂足D落在直線A1B上．
（1）求證：平面A1BC⊥平面ABB1A1；
（2）若，AB=BC=2，P為AC中點，求三棱錐的體積。
17．（本小題滿分15分）
某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費用為億元，其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定建立生態(tài)環(huán)境改造投資方案，該方案要求同時具備下列三個條件：①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費用增加而增加；②每年改造生態(tài)環(huán)境總費用至少億元，至多億元；③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的15%，但不得每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的22%。
（1）若，，請你分析能否采用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案；
（2）若、取正整數(shù)，并用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案，請你求出、的取值．
18．（本小題滿分15分）
橢圓的右焦點為，右準(zhǔn)線為，離心率為，點在橢圓上，以為圓心，為半徑的圓與的兩個公共點是．
（1）若是邊長為的等邊三角形，求圓的方程；
（2）若三點在同一條直線上，且原點到直線的距離為，求橢圓方程．
19．（本小題滿分16分）
已知函數(shù)， ，（）．
（1）求函數(shù)的極值；
（2）已知，函數(shù)， ，判斷并證明的單調(diào)性；
（3）設(shè)，試比較與，并加以證明．
20．（本小題滿分16分）
設(shè)滿足以下兩個條件的有窮數(shù)列為階“期待數(shù)列”：
①；②．
（1）若等比數(shù)列為 ()階“期待數(shù)列”，求公比；
（2）若一個等差數(shù)列既是 ()階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列，求該數(shù)列的通項公式；
（3）記階“期待數(shù)列”的前項和為：
（ⅰ）求證：；
（ⅱ）若存在使，試問數(shù)列能否為階“期待數(shù)列”？若能，求出所有這樣的數(shù)列；若不能，請說明理由．
參考答案
2013．05
1． 2． 3． 2 4．
5．625 6． 7． 8．
9． 10． 11．
12．3
13．
提示：設(shè)，由，得，
===，
研究點P橫坐標(biāo)的最大值，僅考慮，
（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）．
14．8
提示：，設(shè)兩切點分別為，，（，），
：，即，令，得；
令，得．
：，即，令，得；令，得．
依題意， ，得，
+===，
=，可得當(dāng)時，有最小值8．
15． 解：（1）
4分
6分
（2）由，，
又的內(nèi)角，，
， 8分
，，， 11分
， 14分
16．證：直三棱柱ABC-A1B1C1中，A A1⊥平面ABC，
∴A A1⊥BC，
∵AD⊥平面A1BC，
∴AD⊥BC，
∵A A1 ，AD為平面ABB1A1內(nèi)兩相交直線，
∴BC⊥平面ABB1A1，
又∵平面A1BC，
∴平面A1BC⊥平面ABB1A1
7分
(2) 由等積變換得，
在直角三角形中，由射影定理()知，
∵，
∴三棱錐的高為 10分
又∵底面積 12分
∴= 14分
法二：連接，取中點，連接，∵P為AC中點，
,,　 9分
由（1）AD⊥平面A1BC，∴⊥平面A1BC，
∴為三棱錐P- A1BC的高， 11分
由（1）BC⊥平面ABB1A1　， 12分
， 14分
17．解：（1）∵，
∴函數(shù)y＝是增函數(shù)，滿足條件①。 3分
設(shè)，
則，
令，得。
當(dāng)時，，在上是減函數(shù)；
當(dāng)時，，在上是增函數(shù)，
又，，即，在上是增函數(shù)，
∴當(dāng)時，有最小值0.16=16%>15%，
當(dāng)時，有最大值0.1665=16.65%<22%,
∴能采用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案。 9分
（2）由(1)知，
依題意，當(dāng)，、時，恒成立；
下面求的正整數(shù)解。
令， 12分
由(1)知，在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，
又由（1）知，在時，，且=16%∈[15%，22%]，
合條件，經(jīng)枚舉，∈[15%，22%]，
而[15%，22%]，可得或或，
由單調(diào)性知或或均合題意。 15分
18．解：設(shè)橢圓的半長軸是，半短軸是，半焦距離是，
由橢圓的離心率為，可得橢圓方程是， 2分
（只要是一個字母，其它形式同樣得分，）
焦點，準(zhǔn)線，設(shè)點，
（1）是邊長為的等邊三角形，
則圓半徑為，且到直線的距離是，
又到直線的距離是，
所以，，，
所以
所以，圓的方程是。 6分
（2）因為三點共線，且是圓心，所以是線段中點，
由點橫坐標(biāo)是得，， 8分
再由得：，，
所以直線斜率 10分
直線：， 12分
原點到直線的距離，
依題意，，所以，
所以橢圓的方程是． 15分
19．解：（1），令，得．
當(dāng)時，，是減函數(shù)；
當(dāng)時，，是增函數(shù)．
∴當(dāng)時，有極小值，無極大值． 4分
（2）
==，
由（1）知在上是增函數(shù)，
當(dāng)時，，
即，
∴，即在上是增函數(shù)． 10分
（3），由（2）知，在上是增函數(shù)，
則，
令得，． 16分
20．解：（1）若，則由①=0，得，
由②得或．
若，由①得，，得，不可能．
綜上所述，．
（2）設(shè)等差數(shù)列的公差為，>0．
∵，∴，
∴，
∵>0，由得，，
由題中的①、②得，
，
兩式相減得，， ∴，
又，得，
∴．
（3）記，，…，中非負(fù)項和為，負(fù)項和為，
則，，得，，
（ⅰ），即．
（ⅱ）若存在使，由前面的證明過程知：
，，…，，，，…，，
且…．
記數(shù)列的前項和為，
則由（ⅰ）知，，
∴=，而，
∴，從而，，
又…，
則，
∴，
與不能同時成立，
所以，對于有窮數(shù)列，若存在使，則數(shù)列和數(shù)列不能為階“期待數(shù)列”．
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
理科數(shù)學(xué)
2013．05
全卷分兩部分：第一部分為所有考生必做部分（滿分160分，考試時間120分鐘），第二部分為選修物理考生的加試部分（滿分40分，考試時間30分鐘）．
注意事項：
答卷前，請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試號等信息填寫在答卷規(guī)定的地方．
2．第一部分試題答案均寫在答題卷相應(yīng)位置，答在其它地方無效．
3．選修物理的考生在第一部分考試結(jié)束后，將答卷交回，再參加加試部分的考試．
第一部分
一、填空題（本大題共14小題，每小題5分，共70分，請將答案填寫在答題卷相應(yīng)的位置上）
已知集合，則 ▲ ．
若復(fù)數(shù)是實數(shù)，則 ▲ ．
已知某一組數(shù)據(jù)，若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，則其方差為 ▲ ．
若以連續(xù)擲兩次骰子得到的點數(shù)分別作為點P的橫、縱坐標(biāo)，則點P在直線上的概率為 ▲ ．
運行如圖語句，則輸出的結(jié)果T＝ ▲ ．
若拋物線的焦點與雙曲線的右焦點重合，則雙曲線的離心率為 ▲ ．
已知一個圓錐的底面圓的半徑為1，體積為，則該圓錐的側(cè)面積為 ▲ ．
將函數(shù)的圖象向左平移個單位得到函數(shù)的圖象，若在上為增函數(shù)，則最大值為 ▲ ．
已知O是坐標(biāo)原點，點，若點為平面區(qū)域上的一個動點，則的取值范圍是 ▲ ．
數(shù)列中，，（是常數(shù)，），且成公比不為的等比數(shù)列，則的通項公式是 ▲ ．
若對任意，不等式恒成立，則實數(shù)的范圍 ▲ ．
函數(shù)的圖象上關(guān)于原點對稱的點有 ▲ ．對.
在平面直角坐標(biāo)系中，已知點是橢圓上的一個動點，點P在線段的延長線上，且，則點P橫坐標(biāo)的最大值為 ▲ ．
從軸上一點A分別向函數(shù)與函數(shù)引不是水平方向的切線和，兩切線、分別與軸相交于點B和點C，O為坐標(biāo)原點，記△OAB的面積為，△OAC的面積為，則+的最小值為 ▲ ．
二、解答題：（本大題共6道題，計90分．解答應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）
15．（本小題滿分14分）
已知函數(shù).
（1）求的最小正周期；
（2）在中，分別是A、B、C的對邊，若，，的面積為，求的值.
16．（本小題滿分14分）
已知直三棱柱ABC-A1B1C1中，AD⊥平面A1BC，其垂足D落在直線A1B上．
（1）求證：平面A1BC⊥平面ABB1A1；
（2）若，AB=BC=2，P為AC中點，求三棱錐的體積。
17．（本小題滿分15分）
某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費用為億元，其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定建立生態(tài)環(huán)境改造投資方案，該方案要求同時具備下列三個條件：①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費用增加而增加；②每年改造生態(tài)環(huán)境總費用至少億元，至多億元；③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的15%，但不得每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的22%。
（1）若，，請你分析能否采用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案；
（2）若、取正整數(shù)，并用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案，請你求出、的取值．
18．（本小題滿分15分）
橢圓的右焦點為，右準(zhǔn)線為，離心率為，點在橢圓上，以為圓心，為半徑的圓與的兩個公共點是．
（1）若是邊長為的等邊三角形，求圓的方程；
（2）若三點在同一條直線上，且原點到直線的距離為，求橢圓方程．
19．（本小題滿分16分）
已知函數(shù)， ，（）．
（1）求函數(shù)的極值；
（2）已知，函數(shù)， ，判斷并證明的單調(diào)性；
（3）設(shè)，試比較與，并加以證明．
20．（本小題滿分16分）
設(shè)滿足以下兩個條件的有窮數(shù)列為階“期待數(shù)列”：
①；②．
（1）若等比數(shù)列為 ()階“期待數(shù)列”，求公比；
（2）若一個等差數(shù)列既是 ()階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列，求該數(shù)列的通項公式；
（3）記階“期待數(shù)列”的前項和為：
（ⅰ）求證：；
（ⅱ）若存在使，試問數(shù)列能否為階“期待數(shù)列”？若能，求出所有這樣的數(shù)列；若不能，請說明理由．
第二部分（加試部分）
（總分40分，加試時間30分鐘）
注意事項：
答卷前，請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試號等信息填寫在答題卷上規(guī)定的位置．解答過程應(yīng)寫在答題卷的相應(yīng)位置，在其它地方答題無效．
21．B 選修4 - 2：矩陣與變換（本題滿分10分）
已知矩陣，向量．求向量，使得．
21．C 選修4 - 4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程（本題滿分10分）
在直角坐標(biāo)系內(nèi)，直線的參數(shù)方程為為參數(shù)．以為極軸建立極坐標(biāo)系，圓的極坐標(biāo)方程為.判斷直線和圓的位置關(guān)系.
22．（本題滿分10分）
某高校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案：考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題，按照題目要求獨立完成全部實驗操作。規(guī)定：至少正確完成其中2題的便可提交通過。已知6道備選題中考生甲有4道題能正確完成，2道題不能完成。
（1）求出甲考生正確完成題數(shù)的概率分布列，并計算數(shù)學(xué)期望；
（2）若考生乙每題正確完成的概率都是，且每題正確完成與否互不影響。試從至少正確完成2題的概率分析比較兩位考生的實驗操作能力．
23．（本題滿分10分）
（1）設(shè)，試比較與的大小；
（2）是否存在常數(shù)，使得對任意大于的自然數(shù)都成立？若存在，試求出的值并證明你的結(jié)論；若不存在，請說明理由。
參考答案
第一部分
2013．05
1． 2． 3． 2 4．
5．625 6． 7． 8．
9． 10． 11．
12．3
13．
提示：設(shè)，由，得，
===，
研究點P橫坐標(biāo)的最大值，僅考慮，
（當(dāng)且僅當(dāng)時取“=”）．
14．8
提示：，設(shè)兩切點分別為，，（，），
：，即，令，得；
令，得．
：，即，令，得；令，得．
依題意， ，得，
+===，
=，可得當(dāng)時，有最小值8．
15． 解：（1）
4分
6分
（2）由，，
又的內(nèi)角，，
， 8分
，，， 11分
， 14分
16．證：直三棱柱ABC-A1B1C1中，A A1⊥平面ABC，
∴A A1⊥BC，
∵AD⊥平面A1BC，
∴AD⊥BC，
∵A A1 ，AD為平面ABB1A1內(nèi)兩相交直線，
∴BC⊥平面ABB1A1，
又∵平面A1BC，
∴平面A1BC⊥平面ABB1A1
7分
(2) 由等積變換得，
在直角三角形中，由射影定理()知，
∵，
∴三棱錐的高為 10分
又∵底面積 12分
∴= 14分
法二：連接，取中點，連接，∵P為AC中點，
,,　 9分
由（1）AD⊥平面A1BC，∴⊥平面A1BC，
∴為三棱錐P- A1BC的高， 11分
由（1）BC⊥平面ABB1A1　， 12分
， 14分
17．解：（1）∵，
∴函數(shù)y＝是增函數(shù)，滿足條件①。 3分
設(shè)，
則，
令，得。
當(dāng)時，，在上是減函數(shù)；
當(dāng)時，，在上是增函數(shù)，
又，，即，在上是增函數(shù)，
∴當(dāng)時，有最小值0.16=16%>15%，
當(dāng)時，有最大值0.1665=16.65%<22%,
∴能采用函數(shù)模型y＝作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案。 9分
（2）由(1)知，
依題意，當(dāng)，、時，恒成立；
下面求的正整數(shù)解。
令， 12分
由(1)知，在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)，
又由（1）知，在時，，且=16%∈[15%，22%]，
合條件，經(jīng)枚舉，∈[15%，22%]，
而[15%，22%]，可得或或，
由單調(diào)性知或或均合題意。 15分
18．解：設(shè)橢圓的半長軸是，半短軸是，半焦距離是，
由橢圓的離心率為，可得橢圓方程是， 2分
（只要是一個字母，其它形式同樣得分，）
焦點，準(zhǔn)線，設(shè)點，
（1）是邊長為的等邊三角形，
則圓半徑為，且到直線的距離是，
又到直線的距離是，
所以，，，
所以
所以，圓的方程是。 6分
（2）因為三點共線，且是圓心，所以是線段中點，
由點橫坐標(biāo)是得，， 8分
再由得：，，
所以直線斜率 10分
直線：， 12分
原點到直線的距離，
依題意，，所以，
所以橢圓的方程是． 15分
19．解：（1），令，得．
當(dāng)時，，是減函數(shù)；
當(dāng)時，，是增函數(shù)．
∴當(dāng)時，有極小值，無極大值． 4分
（2）
==，
由（1）知在上是增函數(shù)，
當(dāng)時，，
即，
∴，即在上是增函數(shù)． 10分
（3），由（2）知，在上是增函數(shù)，
則，
令得，． 16分
20．解：（1）若，則由①=0，得，
由②得或．
若，由①得，，得，不可能．
綜上所述，．
（2）設(shè)等差數(shù)列的公差為，>0．
∵，∴，
∴，
∵>0，由得，，
由題中的①、②得，
，
兩式相減得，， ∴，
又，得，
∴．
（3）記，，…，中非負(fù)項和為，負(fù)項和為，
則，，得，，
（ⅰ），即．
（ⅱ）若存在使，由前面的證明過程知：
，，…，，，，…，，
且…．
記數(shù)列的前項和為，
則由（ⅰ）知，，
∴=，而，
∴，從而，，
又…，
則，
∴，
與不能同時成立，
所以，對于有窮數(shù)列，若存在使，則數(shù)列和數(shù)列不能為階“期待數(shù)列”．
第二部分（加試部分）
21．B 解：， 4分
設(shè)，由得，
即， 8分
解得，所以 10分
21．C 解: 將消去參數(shù)，得直線的直角坐標(biāo)方程為； 3分
由,即，
兩邊同乘以得，
所以⊙的直角坐標(biāo)方程為： 7分
又圓心到直線的距離，
所以直線和⊙相交． 10分
22．解：（Ⅰ）設(shè)考生甲正確完成實驗操作的題數(shù)分別為，
則，所以， 2分
所以考生甲正確完成實驗操作的題數(shù)的概率分布列為：
1
2
3
； 4分
（Ⅱ）設(shè)考生乙正確完成實驗操作的題數(shù)為，則
，所以， 6分
又且， 8分
從至少正確完成2題的概率考察，甲通過的可能性大，
因此可以判斷甲的實驗操作能力較強。 10分
23．解：（Ⅰ）設(shè)，則，
當(dāng)時，，單調(diào)遞減；
當(dāng)時，，單調(diào)遞增；
故函數(shù)有最小值，則恒成立 4 分
（Ⅱ）取進行驗算：
猜測：①，
②存在，使得恒成立。 6分
證明一：對，且，
有
又因，
故 8分
從而有成立，即
所以存在，使得恒成立 10分
證明二：
由（1）知：當(dāng)時，，
設(shè)，，
則，所以，，，
當(dāng)時，再由二項式定理得：
即對任意大于的自然數(shù)恒成立， 8分
從而有成立，即
所以存在，使得恒成立 http://www.21cnjy.com/ 10分
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
物理試卷
注意事項：
考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項：
1．本試卷包含選擇題和非選擇題兩部分，考生答題全部答在答題卡上，答在本試卷上無效．本次考試時間100分鐘，滿分為120分．
2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考試號用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號涂黑．
3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑．如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置答題一律無效．
4．如有作圖需要，可用2B鉛筆作答，并請加黑加粗畫清楚．
一、單項選擇題：本大題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意．
1．如圖所示，在四川雅安救災(zāi)過程中，一運送救災(zāi)物資的直升飛機沿水平方向勻速飛行．已知物資的總質(zhì)量為m，吊運物資的懸索與豎直方向成角．設(shè)物資所受的空氣阻力為f，懸索對物資的拉力為F，重力加速度為，物資所受空氣浮力不計，則
A． B．
C． D．
2. 下列四個選項的圖中實線為河岸，河水的流速u方向如圖中箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實際航線，已知船在靜水中速度等于水速，且船頭方向為船對靜水的速度方向．則其中運動軌跡可能正確是
3．如圖所示，電源的電動勢為E、內(nèi)阻為r，L1、L2為兩個相同的燈泡，線圈L的直流電阻不計，與燈泡L1連接的是一只理想二極管D．下列說法中正確的是
A．閉合開關(guān)S穩(wěn)定后L1、L2亮度相同
B．?dāng)嚅_S的瞬間，L2會逐漸熄滅
C．?dāng)嚅_S的瞬間，L1中電流方向向左
D．?dāng)嚅_S的瞬間，a點的電勢比b點高
4. 如圖所示，一水平放置的光滑平行導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為m的金屬桿，導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌的一端連接一阻值為R的電阻，金屬桿與導(dǎo)軌的電阻不計，磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面．現(xiàn)給金屬桿一個水平向右的初速度，讓其自由滑行，導(dǎo)軌足夠長，則金屬桿滑行過程所受安培力F、運動速度v、加速度a、位移x大致圖像正確的是
5．空間存在一電場，一帶負(fù)電的粒子僅在電場力作用下從x1處沿x軸負(fù)方向運動，初速度大小為v0,其電勢能Ep隨坐標(biāo)x變化的關(guān)系如圖所示，圖線關(guān)于縱軸左右對稱，以無窮遠(yuǎn)處為零電勢能點，粒子在原點O處電勢能為E0，在x1處電勢能為E1，則下列說法中不正確的是
A．坐標(biāo)原點O處電場強度為零
B．粒子經(jīng)過x1、-x1處速度相同
C．由x1運動到O過程加速度一直減小
D．粒子能夠一直沿x軸負(fù)方向運動，一定有
二、多項選擇題：本題共 4 小題，每小題 4 分，共16 分．每小題有多個選項符合題意．全部選對的得 4 分，選對但不全的得 2 分，錯選或不答的得 0 分．
6. 我國發(fā)射的“神舟八號”飛船與先期發(fā)射的“天宮一號”空間站實現(xiàn)了完美對接．已知“天宮一號”繞地球做圓軌道運動，假設(shè)沿橢圓軌道運動的“神州八號”環(huán)繞地球的運動方向與“天宮一號”相同，遠(yuǎn)地點與“天宮一號”的圓軌道相切于某點P，并在該點附近實現(xiàn)對接，如圖所示．則下列說法正確的是
A． “天宮一號”的角速度小于地球自轉(zhuǎn)的角速度
B． “神舟八號”飛船的發(fā)射速度大于第一宇宙速度
C． 在遠(yuǎn)地點P處， “神舟八號”的加速度與“天宮一號”相等
D． “神舟八號” 在橢圓軌道上運行周期比“天宮一號”在圓軌道上運行周期大
7. 如圖所示，矩形線圈abcd與理想變壓器原線圈組成閉合電路．線圈在有界勻強磁場中繞垂直于磁場的bc邊勻速轉(zhuǎn)動，磁場只分布在bc邊的左側(cè)，磁感應(yīng)強度大小為B，線圈轉(zhuǎn)動的角速度為ω，匝數(shù)為N，線圈電阻不計．下列說法正確的是
A．將原線圈抽頭P向上滑動時，燈泡變暗
B．電容器的電容C變大時，燈泡變暗
C．線圈處于圖示位置時，電壓表讀數(shù)為0
D．若線圈轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)?ω，則電壓表讀數(shù)變?yōu)樵瓉?倍
8．“水流星”是一種常見的雜技項目，該運動可以簡化為輕繩一端系著小球在豎直平面內(nèi)的圓周運動模型，如圖所示，已知繩長為l，重力加速度為g，則
A．小球運動到最低點Q時，處于失重狀態(tài)
B．小球初速度v0越大，則在P、Q兩點繩對小球的拉力差越大
C．當(dāng)時，小球一定能通過最高點P
D．當(dāng)時，細(xì)繩始終處于繃緊狀態(tài)
9．如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑絕緣橢圓大環(huán)，輕彈簧一端固定在大環(huán)的中心O，另一端連接一個可視為質(zhì)點的帶正電的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上，整個裝置處在一個水平向里的勻強磁場中．將小環(huán)從A點由靜止釋放，已知小環(huán)在A、D兩點時彈簧的形變量大小相等．則
A．剛釋放時，小球的加速度為g
B. 小環(huán)的質(zhì)量越大，其滑到D點時的速度將越大
C. 小環(huán)從A到運動到D，彈簧對小環(huán)先做正功后做負(fù)功
D. 小環(huán)一定能滑到C點
三、簡答題：本題分必做題（第l0、11題）和選做題（第12題）兩部分，共計42分．請將解答填寫在答題卡相應(yīng)的位置．
【必做題】
10．（8分）某同學(xué)利用一段長電阻絲測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻．接好如下圖所示的實驗裝置后，將導(dǎo)線的接頭O分別連接上電阻絲的a、b、c、d四位置并閉合電路測量．
（1）實驗中選擇從電阻絲的左端a開始而不是從電阻絲的最右端開始的理由是： ▲ ；
（2）實驗中得到兩電表讀數(shù)如下：
接線柱
a
b
c
d
電壓/V
1.50
1.50
1.25
1.20
電流/A
0.00
0.00
0.25
0.30
經(jīng)檢查，電阻絲某處發(fā)生斷路．則根據(jù)表格，發(fā)生斷路的位置在 ▲ （填寫字母）兩點之間，電源內(nèi)阻為 ▲ Ω．
（3）該同學(xué)使用的是均勻電阻絲且abcd四點等間距，在不修復(fù)電阻絲的情況下，O與電阻絲任意位置連接，不可能出現(xiàn)的電表讀數(shù)是 ▲
A．1.15V B．1.30V C．0.24A D．0.35A
11.（10分）如圖甲所示，在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一輕質(zhì)彈簧，軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接，已知滑塊的質(zhì)量為m
（1）用游標(biāo)卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖乙所示，則寬度d= ▲ mm；
（2）為探究彈簧的彈性勢能，某同學(xué)打開氣源，用力將滑塊A壓緊到P點，然后釋放，滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為，則彈簧的彈性勢能的表達(dá)式為 ▲ (用題中所給字母表示)；
（3）若關(guān)閉氣源，仍將滑塊A由P點釋放，當(dāng)光電門到P點的距離為x時，測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t，移動光電門，測出多組數(shù)據(jù)（滑塊都能通過光電門），并繪出 圖像，如圖丙所示，已知該圖線的斜率的絕對值為k，則可算出滑塊與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為 ▲ ．
12．【選做題】本題包括A、B、C三小題，請選定兩題作答，并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分．)
A．(選修模塊3-3)(12分)
（1）（3分）某同學(xué)用同一注射器封閉了一定質(zhì)量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗證玻意耳定律”的實驗，中午氣溫高于早晨，他將實驗結(jié)果繪成如圖所示的圖象，則 ▲
A．圖線Ⅰ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
B．圖線Ⅱ是依據(jù)中午的實驗數(shù)據(jù)畫出的
C．氣體在狀態(tài)C與狀態(tài)A相比，體積減小，內(nèi)能增大
D．氣體若從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，內(nèi)能一定增大，放出熱量
（2）（4分）如圖所示，在一個質(zhì)量為M、橫截面積為S的圓柱形導(dǎo)熱氣缸中，用活塞封閉了一部分空氣，氣體的體積為 ，活塞與氣缸壁間密封且光滑，一彈簧秤連接在活塞上，將整個氣缸懸吊在天花板上．當(dāng)外界氣溫升高（大氣壓保持為）時，則彈簧秤的示數(shù) ▲ （填“變大”、“變小”或“不變”），如在該過程中氣體從外界吸收的熱量為，且氣體的體積的變化量為，則氣體的內(nèi)能增加量為 ▲ ．
（3）（5分）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，其指標(biāo)直接反映空氣質(zhì)量的好壞．若某城市PM2.5指標(biāo)數(shù)為160μg/m3，則已達(dá)到重度污染的程度．若該種微粒的平均摩爾質(zhì)量為40g/mol，試求該地區(qū)1m3空氣含有該種微粒的數(shù)目．（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）
B．(選修模塊3-3)(12分)
（1）（3分）如圖所示，質(zhì)量與身高均相同的甲、乙兩人分別乘坐速度為0.6c和0.8c（c為光速）的飛船同向運動．則下列說法中正確的是 ▲
A．乙觀察到甲身高變高
B．甲觀察到乙身高不變
C．若甲向乙揮手，則乙觀察到甲動作變快
D．若甲向乙發(fā)出一束光進行聯(lián)絡(luò)，則乙觀察到該光束的傳播速度為0.2c
（2）（4分）如圖所示，實線是一列簡諧橫波在t時刻的波形圖，虛線是在t時刻后時刻的波形圖．已知 ，若波速為15m/s，則質(zhì)點M在t時刻的振動方向為 ▲ ；則在時間內(nèi)，質(zhì)點M通過的路程為 ▲ m．
（3）（5分）某同學(xué)用如圖所示裝置測量某種液體的折射率，首先在緊貼著容器邊緣豎直插入一根長刻度尺，零刻度線在A端，當(dāng)容器中沒有液體時，該同學(xué)在圖示位置只能看到標(biāo)尺上的P點，當(dāng)容器中正好裝滿液體時，剛好觀察到零刻度線，已知圓柱形容器的直徑d=12cm，高h(yuǎn)=16cm，P點的刻度值L=7cm，求該透明液體的折射率．
C．(選修模塊3-5)(12分)
（1）（3分）在光電效應(yīng)實驗中，先后用兩束光照射同一個光電管，若實驗所得光電流I與光電管兩端所加電壓U間的關(guān)系曲線如圖所示，則下列說法中正確的是 ▲
A．a(chǎn)光頻率大于b光頻率
B．a(chǎn)光波長大于b光波長
C．a(chǎn)光強度高于b光強度
D．a(chǎn)光照射光電管時產(chǎn)生光電子的最大初動能較大
（2）（4分）已知氫原子的基態(tài)能量為（），激發(fā)態(tài)能量，其中 ．已知普朗克常量為，真空中光速為，吸收波長為 ▲ 的光子能使氫原子從基態(tài)躍遷到 的激發(fā)態(tài)；此激發(fā)態(tài)原子中的電子再吸收一個頻率為 的光子被電離后，電子的動能為 ▲ ．
（3）（5分）一個初速度為的氧核（）自發(fā)衰變成一個氮核（）和另外一個粒子，并釋放出一定能量．已知氧核的質(zhì)量為 ，氮核的質(zhì)量為，速度為，方向與氧核方向相同，粒子的質(zhì)量為，若不計光子的動量，寫出該核反應(yīng)的方程式并求出粒子的速度大小．
四．計算或論述題：本題共3小題，共47分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
13．（15分）如圖所示，兩根質(zhì)量同為m、電阻同為R、長度同為l的導(dǎo)體棒，用兩條等長的、質(zhì)量和電阻均可忽略的長直導(dǎo)線連接后，放在距地面足夠高的光滑絕緣水平桌面上，兩根導(dǎo)體棒均與桌邊緣平行，一根在桌面上，另一根移動到靠在桌子的光滑絕緣側(cè)面上．整個空間存在水平向右的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．開始時兩棒靜止，自由釋放后開始運動．已知兩條導(dǎo)線除桌邊拐彎處外其余部位均處于伸直狀態(tài)，導(dǎo)線與桌子側(cè)棱間無摩擦．求：
（1）剛釋放時，導(dǎo)體棒的加速度大小；
（2）導(dǎo)體棒運動穩(wěn)定時的速度大小；
（3）若從開始下滑到剛穩(wěn)定時通過橫截面的電荷量為q，求該過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱．

14．（16分）如圖所示，在粗糙水平臺階上靜止放置一質(zhì)量m=0.5kg的小物塊，它與水平臺階表面的動摩擦因數(shù)μ=0.5，且與臺階邊緣O點的距離s=5m．在臺階右側(cè)固定了一個1/4圓弧擋板，圓弧半徑R=1m，今以O(shè)點為原點建立平面直角坐標(biāo)系．現(xiàn)用F=5N的水平恒力拉動小物塊，一段時間后撤去拉力，小物塊最終水平拋出并擊中擋板．
（1）若小物塊恰能擊中檔板上的P點（OP與水平方向夾角為37°，已知 ， ），則其離開O點時的速度大小；
（2）為使小物塊擊中檔板，求拉力F作用的最短時間；
（3）改變拉力F的作用時間，使小物塊擊中擋板的不同位置．求擊中擋板時小物塊動能的最小值．
15. （16分）在豎直平面內(nèi)建立一平面直角坐標(biāo)系xoy，x軸沿水平方向，如圖甲所示．第二象限內(nèi)有一水平向右的勻強電場，第一象限內(nèi)有豎直向上的勻強電場，場強，該區(qū)域同時存在按如圖乙所示規(guī)律變化的磁場，磁場方向垂直紙面（以垂直紙面向外的磁場方向為正方向）．某種發(fā)射裝置（圖中沒有畫出）豎直向上發(fā)射出一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子（可視為質(zhì)點），該粒子以v0的速度從-x上的A點進入第二象限，并從+y上的C點沿水平方向進入第一象限．已知OA=OC=L, CD=L．
（1）試證明粒子在C點的速度大小也為v0；
（2）若在時刻粒子由C點進入第一象限，且恰能通過同一水平線上的D點，速度方向仍然水平，求由C到達(dá)D的時間（時間用 表示）；
（3）若調(diào)整磁場變化周期，讓粒子在時刻由C點進入第一象限，且恰能通過E點，求交變磁場磁感應(yīng)強度B0應(yīng)滿足的條件．

參考答案
一．單項選擇題：本大題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意．
1．A 2．C 3．D 4．B 5．C
二、多項選擇題：本題共 4 小題，每小題 4 分，共16 分．每小題有多個選項符合題意．全部選對的得 4 分，選對但不全的得 2 分，錯選或不答的得 0 分．
6．BC 7．AD 8．CD 9．ACD
三、簡答題：本題分必做題（第l0、11題)和選做題(第12題)兩部分，共計42分．請將解答填寫在答題卡相應(yīng)的位置．
【必做題】
10、（8分）
（1）防止短路，保護電源 （2分）
（2）bc間 （2分） 1Ω （2分）
（3）B （2分）
11、（10分）
（1）5.10 （3分）
（2） （3分）
（3） （4分）
12．【選做題】本題包括A、B、C三小題，請選定兩題作答，并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分．)
A．(選修模塊3-3)(12分)
（1）A （3分）
（2）不變 （2分）  （2分）
（3）1m3空氣中該種微粒的物質(zhì)的量為 （2分）
所以 1m3空氣中該種微粒的數(shù)目 （3分）
B．(選修模塊3-4)(12分)
（1）B （3分）
（2）向下 （2分）
0.3m （2分）
（3）解： （2分）
（2分）
所以 （1分）
C．(選修模塊3-5)(12分)
（1）C （3分）
（2） （2分）
（2分）
（3）解：方程式： （2分）
由動量守恒得： （2分）
解得： （1分）
四．計算或論述題：本題共3小題，共47分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位．
13、(15分) 解：（1）剛釋放時，設(shè)細(xì)線中拉力為
對a棒： （2分）
b棒： （2分）
解得： （1分）
（2）導(dǎo)體棒運動穩(wěn)定時，設(shè)細(xì)線中拉力為
b棒： （1分）
對a棒： （1分）
又： （1分）
解得： （1分）
（3）從開始下滑到穩(wěn)定，設(shè)b棒下降的高度為 則通過橫截面的電荷量 （2分）
由能量關(guān)系得：系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱 （2分）
解得 （2分）
14、（16分）
解：（1）小物塊從O到P，做平拋運動
水平方向： （2分）
豎直方向： （2分）
解得： （1分）
（2）為使小物塊擊中檔板，小物塊必須能運動到O點，
由動能定理得： （1分）
解得： （1分）
由牛頓第二定律得： （1分）
解得： （1分）
由運動學(xué)公式得：
解得： （1分）
（3）設(shè)小物塊擊中擋板的任意點坐標(biāo)為（x，y），則
（1分）
（1分）
由機械能守恒得： （1分）
又 （1分）
化簡得： （1分）
由數(shù)學(xué)方法求得 （1分）
15、（16分）
解：（1）豎直方向， （2分）
水平方向 （2分）
電場強度 （1分）
（2）因為,所以帶電的粒子在第一象限將做速度也為勻速圓周運動, 使粒子從C點運動到同一水平線D點，如右圖所示，則有： （2分）
由于CD=L，OC=L, 即， （2分）
因此，由C到達(dá)D的時間或 （2分）
（3）設(shè)粒子運動圓軌道半徑為R，則
（2分）
使粒子從C點運動到E點，如右圖所示，
， （3分）
交變磁場磁感應(yīng)強度B0應(yīng)滿足的關(guān)系, （2分）
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
高 三 生 物
2013．05
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1—5頁，第Ⅱ卷6—10頁。共120分。考試時間100分鐘。
注意事項：
1．答第Ⅰ卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號填涂在機讀答題卡上。
2．將答案填涂、填寫在機讀答題卡中。
第Ⅰ卷（選擇題　共55分）
一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是
A．脂質(zhì)分子中只有磷脂參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
B．DNA和RNA化學(xué)組成相同，都可攜帶遺傳信息
C．葡萄糖可在葉綠體中合成，但不能在線粒體中分解
D．性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色
2．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的
A．植物細(xì)胞的核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出
B.人和動物細(xì)胞在無氧條件下也能分解有機物，釋放能量并產(chǎn)生二氧化碳，但不產(chǎn)生水
C．能進行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，無線粒體的細(xì)胞只能進行無氧呼吸
D．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快
3．下圖表示概念間的相互關(guān)系。下列概念依次與a、b、c、d、e相對應(yīng)的一組是
A．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B．物質(zhì)跨膜運輸、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細(xì)胞
C．免疫調(diào)節(jié)、特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
D．生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機環(huán)境、生產(chǎn)者、分解者
4．下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是
A．孟德爾研究遺傳因子的傳遞規(guī)律，運用了類比推理法
B．沃森和克里克建構(gòu)DNA分子結(jié)構(gòu)模型，運用了放射性同位素標(biāo)記法
C．格里菲思利用肺炎雙球菌的致病性時，運用了物質(zhì)分離和提純技術(shù)
D．林德曼推斷出能量傳遞呈遞減的特點，運用了調(diào)查和系統(tǒng)分析法
5. 下列關(guān)于各種酶作用的敘述正確的是
A．H2O2酶可與H2O2結(jié)合，為反應(yīng)提供活化能
B．RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C．尿糖試紙含有葡萄糖氧化酶，催化葡萄糖氧化分解形成CO2和H2O
D．通過PCR技術(shù)擴增目的基因時需用熱穩(wěn)定DNA聚合酶解開DNA雙鏈
6．如圖為某高等動物的一組細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述錯誤的是
A．細(xì)胞①可能是精原細(xì)胞 B．細(xì)胞②只能出現(xiàn)在有絲分裂過程
C．細(xì)胞③中發(fā)生了等位基因的分離 D．細(xì)胞④的出現(xiàn)只能是基因突變的結(jié)果
7．某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細(xì)胞(無突變發(fā)生)，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目，并根據(jù)染色體數(shù)目不同將這些細(xì)胞分為三組，各組細(xì)胞數(shù)如下圖。下列對圖中所示結(jié)果的分析中，正確的是
A．乙組細(xì)胞中有一部分可能正在進行DNA 復(fù)制
B．丙組細(xì)胞中有一部分可能正在發(fā)生非同源染色體上非等位基因的重新組合
C．乙組細(xì)胞中可能進行的是有絲分裂或減數(shù)第一次分裂
D．假設(shè)一個精原細(xì)胞中的一個DNA被15N標(biāo)記(原料含14N)，經(jīng)減數(shù)分裂，可產(chǎn)生4個被15N標(biāo)記的甲細(xì)胞
8.染色體平衡易位是指兩條非同源染色體發(fā)生斷裂后相互交換，僅有位置的改變，沒有染色體片段的增減。這種易位造成了染色體遺傳物質(zhì)的“內(nèi)部搬家”，所以平衡易位患者的外貌、智力和發(fā)育等通常都是正常的。下列有關(guān)判斷正確的是
A．染色體平衡易位產(chǎn)生的變異屬于基因重組
B．在光學(xué)顯微鏡下觀察不到染色體平衡易位
C．染色體平衡易位導(dǎo)致染色體上基因排列順序改變
D．平衡易位患者與正常人婚配，子代全部正常
9．右圖簡要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說法正確的是　
A．圖中①表示基因，其載體都為染色體
B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程主要發(fā)生在核糖體
C．圖中③表示翻譯，該過程中能產(chǎn)生水，并消耗能量
D．圖中④物質(zhì)的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類和數(shù)量
10．某相對封閉的山區(qū)，有一種發(fā)病率極高的遺傳病，該病受一對等位基因A—a控制。調(diào)查時發(fā)現(xiàn)：雙親均為患者的多個家庭中，后代的男女比例約為1：1，其中女性均為患者，男性中患者約占3/4。下列相關(guān)分析中，正確的是　　　　　
A．該遺傳病為常染色體顯性遺傳病 B．在患病的母親中約有1/2為雜合子
C．正常女性的女兒都不會患該遺傳病 D．該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%
11．南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上，專家擔(dān)心血吸蟲會在北方水系中形成新的亞種或物種，對北方人民的健康形成新的威脅。假如南方的部分血吸蟲來到北方，相關(guān)敘述錯誤的是
A．會慢慢形成新的種群　　　　　　　　　B．會因定向變異形成新的亞種或物種
C．可能與南方的血吸蟲之間形成地理隔離　D．可能與南方的血吸蟲之間形成生殖隔離
12．右圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為1、2、3、4、5五個區(qū)域依次進行。下列敘述正確的是
A．在五個區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)和培養(yǎng)基進行滅菌
B. 劃線操作時打開皿蓋，劃完立即蓋上
C. 接種時不能劃破培養(yǎng)基，否則難以達(dá)到分離單菌落的目的
D. 第1區(qū)和第5區(qū)的劃線最終要相連接起來，以便比較前后的菌落數(shù)
13.土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti質(zhì)粒的T－DNA整合到植物染色體DNA上，誘發(fā)植物形成腫瘤。T－DNA中含有植物生長素合成酶基因（S）和細(xì)胞分裂素合成酶基因（R），它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量，進而控制腫瘤組織的生長與分化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值升高時，誘發(fā)生根瘤
B．清除腫瘤組織中的土壤農(nóng)桿菌后，腫瘤不再生長與分化
C．圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂素與生長素的培養(yǎng)基中生長
D．該基因通過直接控制腫瘤蛋白質(zhì)的合成控制腫瘤組織的生長與分化
14.H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，對于人感染H7N9禽流感，主要是對癥治療以及抗病毒治療，目前尚未研制出疫苗。專家支招防范禽流感措施之一是禽肉蛋煮熟煮透后再食用。下列相關(guān)說法正確的是
A．H7N9型禽流病感毒可以用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來培養(yǎng)　
B．該病毒持續(xù)高溫下遺傳物質(zhì)DNA會變性失活，不再有侵染能力
C．患者痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生免疫反應(yīng)
D．治療時不能使用抗生素，但可以給患者口服抗病毒的干擾素
15.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中，不會出現(xiàn)的是
A．與遞質(zhì)結(jié)合后，受體分解 B．膜與膜的融合
C．ATP發(fā)生水解，釋放能量 D．膜電位的變化
16．腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素；某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素進入突觸間隙，可以與突觸后膜受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜電位變化；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌；多數(shù)最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現(xiàn)多次重復(fù)利用。下列敘述錯誤的是
A.過敏性休克是特異性免疫功能缺陷引起的疾病
B.腎上腺髓質(zhì)所分泌腎上腺素可通過體液運輸?shù)饺砀魈?br/>C.與突觸前膜受體結(jié)合，抑制神經(jīng)元繼續(xù)分泌腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.上述事實表明機體是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的
17.下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是
18．下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是
A．絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性
B．卵裂期胚胎中有機物的數(shù)量和種類都隨分裂次數(shù)的增加而增加
C．囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D．受精卵形成后移至母體子宮開始發(fā)育過程
19.下列對生物技術(shù)及應(yīng)用的有關(guān)敘述中，正確的是
A．制作果醋時通氧不足或溫度過低，會導(dǎo)致發(fā)酵失敗
B．作為消化酶使用時，蛋白酶制劑不能以口服方式給藥
C．將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗，目的是洗去CaCl2和雜菌
D．植物組織培養(yǎng)時需要對外植體和接種器材進行滅菌處理
20.下列有關(guān)實例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中，錯誤的是
實例或現(xiàn)象
推測或解釋
A
給家兔注射抗利尿激素，尿量明顯減少
抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
B
消耗等量的食物，小白鼠的凈增長量低于青蛙
變溫動物維持體溫消耗的能量多于恒溫動物
C
HIV侵入人體后能破壞T細(xì)胞，艾滋病人往往死于其它病原體感染
T細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中起重要作用
D
DNA濾液中加入嫩肉粉使DNA與蛋白質(zhì)分離
木瓜蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的水解
二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不給分。
21．關(guān)于下列四幅圖中說法不正確的是
A．甲圖中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗的部位是④
B．乙圖是在缺鎂培養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的番茄葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果
C．丙圖中⑤處溶液濃度一定大于細(xì)胞液濃度
D．丁圖中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格內(nèi)有酵母菌23個
22． 現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表，下列有關(guān)選項正確的是

測交類型
測交后代基因型種類及比值
父本
母本
AaBb
Aabb
aaBb
aabb
F1
乙
1
2
2
2
乙
F1
1
1
1
1
A．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能完成受精作用
B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種
C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律
23. 細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇合理的是
A．選擇高度分化的動物體細(xì)胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C．選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D．選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得抗毒苗
24.下列對“探索生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的說法，正確的是
A．預(yù)實驗時要設(shè)置空白對照組，目的是為正式實驗探究適宜的濃度范圍
B．可能出現(xiàn)不同生長素類似物濃度處理后，生根狀況相同的實驗結(jié)果
C．假設(shè)最適濃度為10-3mol/L，則用此濃度的溶液與清水做對照實驗進行驗證
D．扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時間應(yīng)一致
25.對種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
A．種群密度不能準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢
B．原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量可能會大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
D．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息可來自無機環(huán)境或生物群落
第Ⅱ卷（非選擇題　共65分）
三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。
26． (7分)下圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細(xì)胞中相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）用同位素標(biāo)記的尿苷（尿嘧啶和核糖的結(jié)合物）培養(yǎng)甲圖中的細(xì)胞，不久在細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除核糖體外還有_____________（填甲圖中數(shù)字標(biāo)號）。
（2）乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結(jié)構(gòu)分別對應(yīng)圖甲中的結(jié)構(gòu)標(biāo)號依次為_________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細(xì)胞中的是________；乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是_________。
（3）丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是____________________、__________________。
（4）圖甲中的⑥對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是_______________________。

27．(8分)植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響。下圖中甲是在乙圖M點的條件下測得的曲線，乙是在甲圖C點的條件下測得的曲線，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）甲圖A點______（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是_________________________________________________。
（2）據(jù)圖分析限制甲圖C點后光合速率增加的主要環(huán)境因素是__________________。
（3）甲圖兩曲線的差異是由________________________決定的。
（4）乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是___________________________。
（5）如在乙圖的N點條件下測得陽生植物光照強度與光合作用CO2同化速率關(guān)系曲線，則該曲線與甲圖的陽生植物曲線比較B、C點的移動情況分別是__________、___________。
（6）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一項措施________________。
28．（8分）BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因，癌細(xì)胞內(nèi)的BAK基因表達(dá)異常。
（1）細(xì)胞凋亡是由________決定的細(xì)胞自動死亡的過程，對于多細(xì)胞生物體的正常發(fā)育具有重要意義。
（2）癌變是在致癌因子的作用下，細(xì)胞內(nèi)的_________發(fā)生了突變而導(dǎo)致的。在癌變細(xì)胞內(nèi)，BAK基因的表達(dá)水平明顯_________。
（3）將體外擴增的BAK基因?qū)氚┘?xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡，有望成為癌癥治療的新途徑。用實驗驗證導(dǎo)入的BAK基因在胃癌細(xì)胞中大量表達(dá)所起的作用，結(jié)果如下圖。完善實驗步驟，分析實驗結(jié)果。
① 用__________處理胃癌細(xì)胞使之分散成單個細(xì)胞，分為A、B、C三組。
② B組細(xì)胞導(dǎo)入空載體，則A組細(xì)胞___________， C組細(xì)胞___________。
③ 在相同適宜條件下培養(yǎng)5天，統(tǒng)計各組活細(xì)胞數(shù)，并從分子水平上比較__________的含量。C組細(xì)胞明顯少于A組和B組，分析其原因是
__________________________________________________________。
29．（8分）在真核細(xì)胞中，核糖體有的結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，有的游離在細(xì)胞質(zhì)中。如果合成的是一種分泌型蛋白質(zhì)，其氨基一端上有長度約為30個氨基酸的一段疏水性序列，能被內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白識別，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入囊腔中，接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中經(jīng)過一系列的加工（包括琉水性序列被切去）和高爾基體再加工最后通過細(xì)胞膜向外排出。圖乙為圖甲3部位放大示意圖。請回答下列問題：
（1）由圖甲可知，核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，是由　　　　　　　　直接決定的。
（2）圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA的　　　　　　　區(qū)段（填數(shù)字）。
（3）少量的mRNA能短時間指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是　　　　　　。
（4）誘變育種時，被處理的生物個體中表現(xiàn)基因突變性狀的個體數(shù)遠(yuǎn)少于實際發(fā)生基因突變的個體數(shù)。其原因在于　　　　　、　　　　　　。（至少答2點）
（5）從DNA復(fù)制的角度分析基因突變頻率低的原因是___________________________，
___________________________。
（6）若要定向改造某種蛋白質(zhì)分子，將圖乙中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由___________。
30.（8分）下右圖是某一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對等位基因B、b， F、f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題。
（1）F1的高度是? cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為 。
（2）多次實驗結(jié)果表明，讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為2/7，請推測原因 。
（3）該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑。已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d, 另一對等位基因為A、a，則葉緣光滑的植物的基因型是 。請完善下列實驗步驟，探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上（不考慮交叉互換）。
第一步：選擇圖中的父本和母本雜交得到F1種子；
第二步：種植F1種子，待植株成熟讓其 交，得到子代種子。
第三步：種植第二步的后代種子，待其長出葉片，觀察統(tǒng)計 。
結(jié)果及結(jié)論：
① ，說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上。
② ，說明另一對等位基因位于1、2號染色體上。
31．（10分）肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，請分析回答下列問題。
（1）肝臟能分泌膽汁，并儲存在膽囊中，當(dāng)食糜進入十二指腸后，會引起膽囊分泌膽汁。完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________________；肝臟還具有解毒作用，有助于維持_____________，從而保證機體正常的生命活動。
（2）研究人員發(fā)現(xiàn)肝細(xì)胞能將甲醛轉(zhuǎn)化成甲酸從而解除甲醛毒害，為驗證肝臟的這種功能而進行了相關(guān)實驗，實驗分組設(shè)計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）。
組別
培養(yǎng)環(huán)境
肝臟小塊
(數(shù)目相同)
A組
含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
有
B組
含1.0mmol/L甲醛的肝臟培養(yǎng)液
﹡
C組
不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
﹡
①表中除A組外，還需放置肝臟小塊的是 組。
②右圖中曲線 是C組實驗的結(jié)果，說明肝細(xì)胞在代謝過程中會 。
③右圖中曲線乙是 組實驗的結(jié)果，這說明 。
（3）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體斷裂，為進一步驗證肝臟的解毒功能，研究人員同時進行了如下實驗：
①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細(xì)胞懸液3等份，備用。
②按上表的實驗設(shè)計培養(yǎng)肝臟15分鐘后，取三組裝置中的 ，分別加入備用的淋巴細(xì)胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細(xì)胞染色、制片。然后在顯微鏡下觀察 ，并對比分析。
③預(yù)測實驗結(jié)果：添加了 組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常，而其他兩組的淋巴細(xì)胞正常。
32．以下是三個學(xué)生研究小組所做的調(diào)查，請回答相關(guān)問題。
（1）第一個小組在草原設(shè)置固定樣地，研究不同程度下放牧和割草兩種利用方式下的地上生物量和生物多樣性之間的關(guān)系，結(jié)果如右圖所示：
①研究小組首先選取一定大小的樣方，識別并統(tǒng)計__________________。
②在割草草地中，隨著割草強度的增加，草地的____________整體呈現(xiàn)下降趨勢，但圖中___________呈增加趨勢。
③放牧量和割草量的增加會導(dǎo)致土壤鹽堿化加重，研究小組通過大量的實驗發(fā)現(xiàn)鋪枯草層能有效的治理鹽堿地，其主要原因是: ________________，無機營養(yǎng)物質(zhì)不斷歸還土壤,有利于植物的生長。
（2）第二小組對某地區(qū)部分植物的種群密度(單位：株/m2)連續(xù)進行了5年的調(diào)查，下表是所得的數(shù)據(jù)，其中豚草是原產(chǎn)北美的植物。
年份
種名　　
2007年
2008年
2009年
2010年
2011年
豚草
0.3
0.6
1.1
2.1
3.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀羅
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龍葵
3.0
2.0
0.4
0
0
灰綠藜
3.2
2.8
1.7
1.3
0.6
從5年來五種植物數(shù)量變化可知：城市綠化工程應(yīng)遵循的生態(tài)工程基本原理主要是______。
（3）第三小組調(diào)查某草原遭受蝗災(zāi)后，人類治理過程中蝗蟲的種群數(shù)最變化，右圖為他們繪制的坐標(biāo)曲線。
①圖中a～b段，蝗蟲種群的增長速率下降，試解釋其原因是________________________________________。
②為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在________點之前及時控制種群數(shù)量。利用性引誘劑誘殺雄蟲可以防c點出現(xiàn)，原因是改變了__________________的特征。
③從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度考慮，治理蝗蟲的目的是__________________________。
33．（8分）研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑——內(nèi)皮抑素，它能有效地抑制血管增生。下面是獲得重組內(nèi)皮抑素的方法，請分析回答下列問題。
（1）從肝細(xì)胞中分離出相應(yīng)的RNA，經(jīng)________獲得內(nèi)皮抑素基因，再經(jīng)________進行擴增，以獲得更多的目的基因。
（2）擴增的目的基因與pUC18質(zhì)粒(如圖所示)都用EcoR Ⅰ和BamH Ⅰ進行雙酶切，然后用DNA連接酶進行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒。雙酶切避免了目的基因與載體________連接，還減少了目的基因與目的基因、載體與載體的連接，提高了重組質(zhì)粒的比例。
（3）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因，LacZ基因便可表達(dá)出β半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和Xgal時，Xgal便會被β半乳糖苷酶水解成藍(lán)色，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖、氮源、無機鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入的物質(zhì)有________和氨芐青霉素。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成________顏色的菌落，原因是__________________。
（4）從選擇培養(yǎng)基中挑取所需的單個菌落接種于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，獲得粗提表達(dá)產(chǎn)物。將等量毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞接種于細(xì)胞培養(yǎng)板，37 ℃培養(yǎng)。將等量不同濃度的粗提表達(dá)產(chǎn)物加進培養(yǎng)孔中，72 h后在顯微鏡下觀察細(xì)胞存活情況并統(tǒng)計(或記錄)活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目，實驗結(jié)果如下表所示。
粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度/(μg·mL－1)
0
2
4
6
8
10
活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目(×102)
12
6
2
1
0.5
0.5
實驗結(jié)果說明_____________________________________________________
_____________________________________________________________。
參考答案
2013．05
一、單項選擇題：
1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 11.B 12. C13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.A 19.A 20.B
二、多項選擇題：
21.ACD 22.ABC 23.BC 24.ABD 25.ACD
三、非選擇題：
26．（7分）
（1）③④⑤ （2）⑧、②、⑤、④ 乙和戊 丁和戊
（3）類囊體垛疊形成基粒 向內(nèi)腔折疊形成嵴
（4）選擇透過性
27、（8分）
（1）無? 此時段沒有光反應(yīng)，而暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和[H]，故不存在暗反應(yīng)
（2）CO2濃度、溫度　（3）植物自身的遺傳特性（4）溫度過高，酶活性降低
（5）B點左移 C點右(或右上)移　（6）合理密植、間作套種等
28.(8分)
（1）基因（遺傳） （2）原癌基因和抑癌基因 降低
（3）①胰蛋白酶 ② 不導(dǎo)入任何外源DNA 導(dǎo)入BAK基因表達(dá)載體 ③BAK蛋白
　 C細(xì)胞中導(dǎo)入的BAK基因在胃癌細(xì)胞中大量表達(dá)并起促進凋亡的作用
29.(8分)
(1)正在合成的蛋白質(zhì)(起始端有無疏水性序列) (2)1
(3)一個mRNA可以與多個核糖體結(jié)合
(4)密碼子的簡并性；隱性突變；基因的選擇性表達(dá)；一種氨基酸可由幾種密碼子決定(答案合理得分)
(5)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確模板；堿基互補配對保證復(fù)制準(zhǔn)確無誤
(6) C替換成A
30．(8分)
（1）45 3/8 （2）E基因存在純合致死現(xiàn)象
（3）aadd 答案一：自 葉片表現(xiàn)型及其比例
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15:1
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3:1
答案二：測 葉片表現(xiàn)型及其比例
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3:1
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近1:1
31.(10分)
（1）反射弧 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) (2) ①C ②丙 產(chǎn)生（少量）甲醛 ③A 肝臟具有解除甲醛毒害的功能 (3)②等量肝臟培養(yǎng)液 染色體的形態(tài)和數(shù)目 ③B
32.（9分）
（1）①各物種的名稱（種類、豐富度）和數(shù)量（生物量）
②地上生物量 植物種類（生物多樣性、物種豐富度）
③枯草在分解者的作用下（微生物的分解作用）
（2）協(xié)調(diào)與平衡原理
（3）①隨種群密度增加，個體因食物、空間等生存條件的斗爭加劇，同時天敵數(shù)量也增加
②a ③性別比例 ④使能量持續(xù)而高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?br/>33．(7分)(1)反轉(zhuǎn)錄(或逆轉(zhuǎn)錄)　PCR(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))
(2)反向(任意)　
(3)IPTG、X－gal 　白　重組質(zhì)粒的LacZ基因中插入了目的基因，使LacZ基因不能表達(dá)出β－半乳糖苷酶
(4)　重組內(nèi)皮抑素(或粗提表達(dá)產(chǎn)物)能夠抑制毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的增殖
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
英 語 試 卷
本試卷分五部分。滿分120分。考試時間120分鐘。
第Ⅰ卷（共 85 分）
第一部分： 聽力 (共兩節(jié)，滿分20分)
第一節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. How many children are there in the classroom?
A. Seven. B. Five. C. Twelve.
2. Where is the man’s bike now?
A. Under the stairs. B. At the gate. C. In the garden.
3. Why won’t the woman go to town tomorrow?
A. Because it will rain.
B. Because it will be too hot.
C. Because it will be too cold.
4. What does the woman suggest?
A. They don’t have to go to the concert.
B. They’ll have to rent a car as early as possible.
C. The subway is fine with her.
5. Where does this conversation take place?
A. At a restaurant. B. At the theatre. C. At the station.
第二節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
?聽第6段材料，回答第6~8題。
6. Where does the woman want to go?
A. The post office. B. The cinema. C.A park.
7. Who can answer the woman’s question?
A. The man with a beard.
B. The man with a mustache.
C. The man with a bottle of beer.
8. Where is the man standing?
A. By the post office. B. By the lamp-post. C. By the mail box.
?聽第7段材料，回答第9~11題。
9. What did Mary ask John to do?
A. To help her. B. To look for their baby. C. To do some washing.
10. Where is the baby?
A. In the sitting-room. B. In the kitchen. C. In the washroom.
11. What is the baby doing?
A. He is playing games. B. He is brushing his teeth. C. He is brushing his shoes.
?聽第8段材料，回答第12~14題。
12. Who are the two speakers?
A. A conductor and a conductress.
B. A reporter and a conductress.
C. The organizer of the race and a participant.
13. When dose the dialogue take place?
A. A day before the race. B. Right after the race. C. A day after the race.
14. How long has she been cycling?
A. 17 years. B. 18 years. C.19 years.
聽第9段材料，回答第15~17題。
15. Where was George yesterday?
A. At his usual place. B. In the newspaper office. C. At home.
16. Why did the woman call George?
A. To ask him to a concert.
B. To go on a holiday with him.
C. To invite him to dinner at home.
17. Where did George see Mary?
A. At the office. B. At the concert. C. In his sister’s home.
?聽第10段材料，回答第18~20題。
18. What did Hemingway do?
A. He was a writer. B. He was a soldier. C. He was a doctor.
19. When was Hemingway wounded?
A. During the Second World War.
B. During the First World War.
C. Between the two world wars.
20. What life do you think. Hemingway led all his life?
A.A hard life. B. An active life. C. A poor life.
第二部分：英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：語法和詞匯知識（共 15 小題；每小題 1 分，滿分 15 分）
從 A、B、C、D 四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. A yellow taxi _______ alongside a truck at the traffic lights when an elderly woman was crossing the road.
A. brought up B. took up C. pulled up D. put up
22. The opening between walls was very narrow; it’s very hard for soldiers to _______ through.
A. squeeze B. press C. stretch D. leap
23. Many firms give away small quantities of their productions as _______ so that people can try them before buying.
A. signs B. signals C. examples D. samples
24. When the post fell _______, Dennis Bass was appointed to fill it.
A. empty B. blank C. vacant D. bare
25. Look, _______ fashionable clothes is he wearing that all the eyes are fixed on him!
A. so B. what C. how D. such
26. --- Why on earth didn’t you answer the door?
--- I’m terribly sorry, but the telephone _______, too.
A. is ringing B. was ringing C. rang D. was about to ring
27. --- Ann looks hot and dry.
--- So _______ you if you had a high fever.
A. do B. are C. will D. would
28. Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.
A. not finishing B. had not been finished
C. not having finished D. not finished
29. On stepping into the room this morning, I was astonished to find the floor covered with _______?looked like tiny insects.
A. that ? ? ? B.?what ? C. where ? ? ? D. when
30. ---How much do you have in your pocket?
---150 yuan, all of _______ came from my grandma.
A. which B. them C. it D. that
31. --- Did your father come back early last night?
--- Yes. It was not yet eight o’clock _______ he arrived home.
A. before B. when C. that D. until
32. --- Which hotel did you stay in last week?
--- Well, just the one _______ I think you once met Ge You and his family.
A. that B. which C. where D. as
33. _______, I think, and the problem could be settled,
A. If you don’t doubt your efforts B. So long as you keep up your spirits
C. Making great efforts D. A bit more efforts
34. The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong.
A. distinguished B. distinguishing C. to distinguish D. to be distinguished
35. --- The film we saw last week is very romantic.
--- _______. I didn’t think it romantic at all.
A. With all due respect B. I beg to differ
C. As predicted D. I can’t agree with you more
第二節(jié) 完型填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
New genetic analysis has revealed that many Amazon tree species are likely to survive human-made climate warming in the coming century, contrary to previous findings that temperature increases would cause them to die out. A study, 36 in the latest edition of Ecology and Evolution, reveals the 37 age of some Amazonian tree species -- more than 8 million years -- and 38 shows that they have survived previous periods as warm as many of the global warming imagined periods 39 for the year 2100.
The authors write that, having survived warm periods in the past, the trees will 40 survive future warming, provided there are no other major environmental changes. 41 extreme droughts and forest fires will impact Amazonia as temperatures 42 , the trees will stand the direct impact of higher temperatures. The authors 43 that as well as reducing greenhouse gas emissions to minimize the risk of drought and fire, conservation policy should remain 44 on preventing deforestation（采伐森林）for agriculture and mining.
The study disagrees with other recent researches which predicted tree species’ extinctions 45 relatively small increases in global average air temperatures.
Study co-author Dr Simon Lewis (UCL Geography) said the 46 were good news for Amazon tree species, but warned that drought and over-exploitation of the forest remained major 47 to the Amazon’s future.
Dr Lewis said: “The past cannot be compared directly with the future. while tree species seem likely to 48 higher air temperatures than today, the Amazon forest is being transformed for agriculture and 49 , and what remains is being degraded by logging, and increasingly split up by fields and roads.
“Species will not move as freely in today’s Amazon as they did in previous warm periods, when there was no human 50 . Similarly, today’s climate change is extremely fast, making comparisons with slower changes in the past 51 .”
“With a clearer 52 of the relative risks to the Amazon forest, we 53 that direct human impacts -- such as forest clearances for agriculture or mining -- should remain a key point of conservation policy. We also need more aggressive 54 to reduce greenhouse gas emissions in order to make minimum the risk of drought and fire impacts and 55 the future of most Amazon tree species.”
36. A. advertised B. described C. published D. presented
37. A. frightening B. surprising C. exciting D. interesting
38. A. still B. nevertheless C. however D. therefore
39. A. assess B. confirm C. forecast D. promise
40. A. particularly B. probably C. merely D. possibly
41. A. Since B. Although C. When D. If
42. A. rise B. change C. drop D. end
43. A. consider B. decide C. guarantee D. recommend
44. A. based B. built C. focused D. made
45. A. in relation to B. in response to C. in reply to D. in reference to
46. A. findings B. thoughts C. inventions D. writings
47. A. threats B. disadvantages C. embarrassments D. instructions
48. A. accept B. tolerate C. permit D. Require
49. A. farming B. planting C. catering D. mining
50. A. power B. influence C. desire D. violence
51. A. difficult B. clear C. easy D. important
52. A. belief B. direction C. understanding D. suggestion
53. A. doubt B. conclude C. calculate D. prefer
54. A. thought B. guidance C. protection D. action
55. A. secure B. advance C. sacrifice D. evaluate
第三部分：閱讀理解
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
HARVARD UNIVERSITY

Office of Admissions
Financial Aid
Our goal in admissions and financial aid is clear: We want to bring the best people to Harvard, regardless of their ability to pay — and we do. About 70 percent of our students receive some form of aid, with over 60 percent receiving need–based scholarships.
Two principles guide us:
( Admission to Harvard is need-blind, by which we mean that financial need is not a barrier to admission. International students have the same access to financial aid as United States citizens.
( Financial aid at Harvard is entirely need–based and we are committed to meeting the demonstrated need of all students. Students apply for aid annually and every year we review our financial aid program, considering such things as any changed student or family circumstances, university resources, and demand.
Removing Economic Barriers
In the past decade we have increased financial aid for low and middle income families by over 180%. No contribution is expected from parents with incomes under $65,000. Beginning with the class of 2016, those parents with annual incomes between $65,000 and $150,000 are asked to contribute from zero to ten percent of their income. Some families with incomes above $150,000 still qualify for aid. Families at all incomes who have significant assets（資產(chǎn)）will continue to pay more than those in less fortunate circumstances. Students are also asked to contribute to the cost of their education through term-time and summer work.
Families with higher incomes facing unusual financial challenges may also qualify for need–based scholarship assistance, yet those with significant assets at all income levels are asked to contribute proportionately（成比例的）more.
Our financial aid program includes an array of financing options beyond our need–based scholarship program, such as a parent monthly payment plan, various loan programs and the opportunity to pre–pay tuition for four years at a student’s freshman year rate.
There are also other forms of financial assistance such as the Faculty Aide Program, the Harvard College Research Program and the Dean’s Summer Research Program that enable students to create paid partnerships with teachers on academic projects of mutual interest. Over two-thirds of Harvard students choose to work during their time in Cambridge and gain valuable job experience working in a wide array of University settings, including our libraries, dining halls, museums and academic departments.
We hope you will visit our websites?for a fuller description of our comprehensive program of financial assistance.
56. Admission to Harvard is need-blind in that _______.
A. Harvard does take into account students’ economic situations
B. Students’ ability to pay does not affect their admissions to Harvard
C. Students need to pay big money to Harvard after they are admitted
D. The majority of students in Harvard do not need financial aids
57. Based on the requirements above, we can learn that _______.
A. parents with annual incomes of over $ 150,000 needn’t contribute
B. financial aids are not intended for families with higher incomes
C. wealthier families are expected to contribute more to Harvard
D. students are not encouraged to pay the cost of their education
58. In what way can students get financial assistance from Harvard?
A. Students can be offered paid-work opportunities outside Harvard.
B. Students can have opportunities to get loans for their education.
C. Students can pay for their education in Harvard within one month.
D. Students earn money by assisting teachers in Cambridge University.
B
Researchers at Sweden’s KTH Royal Institute of Technology say they have found further proof that the wolf ancestors of today’s dogs can be from southern East Asia -- findings that are contrary to theories placing the birth place in the Middle East. Dr Peter Savolainen, KTH researcher in evolutionary genetics, says a new study released Nov. 23 confirms that an Asian region south of the Yangtze River was the principal and probably the only region where wolves were domesticated（馴化）by humans.
Research data show clearly that dogs are descended from wolves, but there’s never been scientific agreement on where in the world the domestication process began. “Our analysis of Y-chromosomal（染色體）DNA now confirms that wolves were first domesticated in Asia south of Yangtze River -- we call it the ASY region -- in southern China or Southeast Asia,” Savolainen says.
The Y data supports previous evidence from mitochondrial（線粒體）DNA. “Taken together, the two studies provide very strong evidence that dogs appeared first in the ASY region,” Savolainen says.
Archaeological data and a genetic study recently published in Nature suggest that dogs originate from the Middle East. But Savolainen rejects that view. “Because none of these studies included samples from the ASY region, evidence from ASY has been overlooked,” he says.
Peter Savolainen and PhD student Mattias Oskarsson worked with Chinese colleagues to analyse DNA from male dogs around the world. Their study was published in the scientific journal Heredity.
Approximately half of the gene pool was universally shared everywhere in the world, while only the ASY region had the entire range of genetic diversity. “This shows that gene pools in all other regions of the world most probably originate from the ASY region,” Savolainen says.
“Our results confirm that Asia south of the Yangtze River was the most important -- and probably the only -- region for wolf domestication, and that a large number of wolves were domesticated,” says Savolainen.
In separate research published recently in Ecology and Evolution, Savolainen, PhD student Arman Ardalan and Iranian and Turkish scientists conducted a comprehensive study of mitochondrial DNA, with a particular focus on the Middle East. Because mitochondrial DNA is inherited only from the mother in most species, it is especially useful in studying evolutionary relationships.
“Since other studies have indicated that wolves were domesticated in the Middle East, we wanted to be sure nothing had been missed. We find no signs whatsoever that dogs originated there,” says Savolainen.
In their studies, the researchers also found minor genetic contributions from crossbreeding between dogs and wolves in other geographic regions, including the Middle East.
“This subsequent dog/wolf hybridisation（混合淡化技術(shù)）contributed only modestly to the dog gene pool,” Savolainen explains.
59. What does Dr. Peter Savolainen believe?
A. Dogs’ ancestors came from the Middle East.
B. Wolves were probably first trained to work for humans in the ASY region.
C. Analysis of Y-chromosomal DNA should be combined with mitochondrial DNA.
D. Samples of the previous studies are enough to support the conclusion.
60. We can learn from the passage that _______.
A. there is a universal agreement on the place of first domestication
B. data from ASY may highlight where dogs came from
C. Dr. Savolainen’s research mainly focuses on the Middle East
D. the dog/wolf hybridization makes up most of the dog gene pool
61. What is special about mitochondrial DNA?
A. It is only used in studying evolutionary relationships.
B. It alone can provide hard evidence for Savolainen’s research.
C. It is the most useful in finding out the birth place of dogs.
D. It comes from the mother of most animals and plants.
C
A new report said scientists may not be far from giving apes the ability to think and talk like humans. The report is about experiments which transplant human cells into animals for medical purposes.
It claimed that concerns about the creation of talking apes should be taken seriously. It should also draw people’s attention to the possibility that the medical research about creating “humanised” animals is going to generate monsters.
A regulatory（監(jiān)管的）body is needed to closely monitor any experiments that many risk creating animals with human-like consciousness or giving them any appearance or behavioural traits that too closely resemble humans, the report said.
Scientists would, for example, be prevented from replacing a large number of an ape’s brain cells with human brain cells until more is known about the potential risks. This has already been done in simpler animals like mice, which is judged to be less risky.
Under the new UK guidelines, the power to regulate tests on animals containing human material would be transferred to a body with wider responsibility for animal testing in the Home Office.
While there is no risk from experiments currently being carried out in Britain, it is possible that ethical (道德的) boundaries could be crossed within the next few years if scientists are not careful, the experts said.
Professor Thomas Baldwin, a member of the Academy of Medical Sciences working group that produced the report, said the possibility of humanised apes should be taken seriously.
He said, “The fear is that if you start putting very large numbers of human brain cells into the brains of primates（靈長類動物）you might transform the primates into something that has some of the abilities that we regard as distinctly human, such as speech, or other ways of being able to manipulate or relate to us.”
Professor Martin Bobrow, chair of the academy working group that produced the report, said, “The very great majority of experiments present no issues beyond the general use of animals in research and these should continue to proceed under the current regulations.”
Lord Willis, chair of the Association of Medical Research Charities, said, “AMRC only supports research that is absolutely necessary and where no suitable alternative methods are available.”
62. What is the passage mainly about?
A. Ethical rules to limit humanised animals.
B. The potential results of humanised apes.
C. The possibility of humanised animals.
D. The danger of human-like animals.
63. The underlined word “manipulate” in the passage probably means “_______”.
A. appeal B. possess C. control D. associate
64. Which of the following statements might Professor Thomas Baldwin agree with?
A. It is necessary to do some experiments about humanised animals.
B. Experiments about humanised animals should be done within the law.
C. It would be dangerous to do experiments about humanised animals.
D. It is urgent to ban experiment about humanised animals.
65. It can be inferred that _______.
A. people should be careful when creating talking apes
B. Thomas Baldwin and Lord Willis are from the same organization
C. creating humanised animals is difficult in Britain now
D. scientists must be cautious not to cross ethical boundaries
D
I got your letter and was glad to find that you had not forgotten Jourdon, and that you wanted me to come back and live with you again in Tennessee, promising to do better for me than anybody else can.
Although you shot at me twice before I left you, I did not want to hear of your being hurt. It would do me good to go back to the dear old home again and see Allen, Esther, Green, and Lee. Give my love to them all, and tell them I hope we will meet in the better world, if not in this.
I want to know particularly what the good chance is you propose to give me. I am doing tolerably well here in Ohio. I get twenty-five dollars a month, with food and clothing; have a comfortable home for Mandy, the folks call her Mrs. Anderson; and the children—Milly, Jane, and Grundy—go to school and are learning well. The teacher says Grundy has a head for a preacher. We are kindly treated.
Now, if you will write and say what wages you will give me, I will be better able to decide whether it would be to my advantage to move back again. We have concluded to test your sincerity by asking you to send us our wages for the time we served you. This will make us forget and forgive old scores and rely on your justice and friendship in the future. I served you faithfully for thirty-two years, and Mandy twenty years. At twenty-five dollars a month for me, and two dollars a week for Mandy, our earnings would amount to eleven thousand six hundred and eighty dollars. Add to this the interest for the time our wages have been kept back, and deduct（扣除）what you paid for our clothing, and three doctor’s visits to me, and pulling a tooth for Mandy. If you fail to pay us for faithful labors in the past, we can have little faith in your promises in the future.
In answering this letter, please state if there would be any safety for my Milly and Jane, who are now grown up, and both good-looking girls. I would rather stay here and starve—and die, if it should come to that—than have my girls brought to shame by the violence and wickedness of their young Masters. You will also please state if there has been any schools opened for the colored children in your neighborhood. The great desire of my life now is to give my children an education and have them form virtuous habits.
Say howdy to George Carter, and thank him for taking the pistol from you when you were shooting at me.
66. According to the passage, the letter was written by Jourdon to his former _______.
A. friend B. master C. neighbor D. relative
67. Which of the following is RIGHT according to the passage?
A. The family name of this letter writer is Anderson.
B. The writer is paid the same as he was in Tennessee.
C. The writer will certainly get at least 11,680 dollars.
D. Safety rather than education weighs a lot to the writer.
68. The writer’s description of his present situation implies that _______.
A. he shows his intention of going back in Tennessee
B. he is somewhat richer and does not need to go back
C. his life is relatively good but still needs improvement
D. he is not a little satisfied with his present life in Ohio
69. The purpose of the writer’s asking for his pay back is _______.
A. to show he needs that amount of money urgently
B. to show he is determined to get what he deserved
C. to test whether the letter receiver is worthy of trust
D. to tell the letter receiver he still has faith in him
70. From the passage, we can see the writer is very _______.
A. wise B. stupid C. greedy D. generous
第Ⅱ卷（共 35 分）
第四部分：任務(wù)型閱讀（共 10 小題，每小題 1 分，滿分 10 分）
閱讀下面短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在文后第71至第80小題的空格里填上適當(dāng)?shù)膯卧~。
注意：每空1個單詞。
Born to Win
Each human being is born as something unique, something that never existed before. Each person is born with what he needs to win at life. A normal person can see, hear, touch, taste, and think for himself. Each has his own unique potentials---his capabilities and limitations. Each can be an important, thinking, aware, and creatively productive person in his own right---a winner.
? The words "winner" and "loser" have many meanings. When we refer to a person as a winner, we do not mean one who defeats the other person by dominating and making him lose. Instead a winner is one who responds honestly by being trustworthy and responsive, both as an individual and as a member of a society. A loser is one who fails to respond honestly.
? A winner is not afraid to do his own thinking and to use his own knowledge. He can separate facts from opinion and doesn’t pretend to have all the answers. He listens to others, evaluates what they say, but comes to his own conclusions.
? A winner is flexible. He does not have to respond in known, rigid ways. He can change his plans when the situation calls for it. A winner has a love for life. He enjoys work, play, food, other people, and the world of nature. Without guilt he enjoys his own accomplishments. Without envy he enjoys the accomplishments of others.
? A winner cares about the world and its people. He is not separated from the general problems of society. He tries to improve the quality of life. Even in the face of national and international difficulty, he does not see himself as helpless. He does what he can to make the world a better place.
? Although people are born to win, they are also born totally dependent on their environment. Winners successfully make the change from dependence to independence, losers do not. Somewhere along the line losers begin to avoid becoming independent. This usually begins in childhood. Poor nutrition, cruelty, unhappy relationships, disease, continuing disappointments, and inadequate physical care are among the many experiences that contribute to making people losers.
? A loser is held back by his low capacity to appropriately express himself through a full range of possible behavior. He may be unaware of other choices for his life if the path he chooses goes nowhere. He is afraid to try new things. He repeats not only his own mistakes and often repeats those of his family and culture.
A loser has difficulty giving and receiving love. He does not enter into close, honest, direct relationships with others. Instead, he tries to manipulate them into living up to his expectations and channels his energies into living up to their expectations.
第五部分：書面表達(dá)（滿分 25 分）
社會弱勢群體一般具有四個特征：1、無職或低職；2、貧困；３、軟弱可欺；4、常被忽視。
請根據(jù)所提供文字及圖片提示給某英文報寫一篇短文，分析弱勢群體構(gòu)成，描述該群體生存現(xiàn)狀，簡要分析原因，并提出建議號召社會關(guān)注這個群體。
注意：1. 仔細(xì)品味所提供文字和圖片，不要作簡單描述。
2. 詞數(shù)150左右。開頭已經(jīng)寫好，不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Let’s care for the disadvantaged
As is frequently seen in our daily life,......________________________________________
_____________________________________________________________________________
英語答案
1-5 CABCA 6-10 BABBC 11-15 CBBAC 16-20 ABABB
21-25 CADCD 26-30 BDDBA 31-35 BCDBB
36-40 CBDCB 41-45 BADCB 46-50 AABDB 51-55 ACBDA
56-60 BCBBB 61-65 DACCD 66-70 BADCA
36. C。publish為發(fā)表之意，其他意思不符合。
37. B。一些樹種并未隨氣溫的升高而滅絕，因此超高的樹齡令人驚訝。
38. D。該空所表明的事實是以前面的樹齡為依據(jù)的，所以是“因此”的意思。
39. C。2100是將來的時間，預(yù)測符合意思。
40. B。亞馬遜的樹曾經(jīng)在高溫氣候中生存下來，所以將來也很有可能升高的氣候。
41. B。Although引導(dǎo)讓步狀語。
42. A。氣溫的升高。
43. D。recommend此處是建議的意思，后面的should表明這一層意思。
44. C。防止采伐森林是保護政策的中心。
45. B。先前的觀點認(rèn)為樹種滅絕是對相對小幅氣溫升高的反應(yīng)。
46. A。最新研究的發(fā)現(xiàn)。
47. A。過度采伐威脅亞馬遜的未來。
48. B。耐高溫之意。
49. D。農(nóng)業(yè)和礦業(yè)，A、B與agriculture同一范疇，C毫不相干；最后一段有提示。
50. B。沒有人類影響，物種移動更為自由。
51. A。今天的氣溫升高速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于以前，因此難以與過去相對比。
52. C。更為清楚的了解亞馬遜森林面臨的風(fēng)險。
53. B。得出的結(jié)論。
54. D。積極的行動和措施。
55. A. 保護，使…安全。
閱讀A
56. B。第二段：Admission to Harvard is need-blind, by which we mean that financial need is not a barrier to admission. 哈佛不會因為學(xué)生的經(jīng)濟狀況而考慮是否錄取學(xué)生。
57. C。倒數(shù)第三段“… yet those with significant assets at all income levels are asked to contribute proportionately more.”收入高的家庭捐贈的比例也相應(yīng)提高。
58. B。倒數(shù)第二段 “…various loan programs and the opportunity to pre–pay tuition for four years at a student's freshman year rate.”學(xué)生可獲取貸款。
閱讀B
59. B。第一段“an Asian region south of the Yangtze River was the principal and probably the only region where wolves were domesticated by humans”
60. B。第六段可知。
61. D。第八段“Because mitochondrial DNA is inherited only from the mother in most species, it is especially useful in studying evolutionary relationships.”
閱讀C
62. A。通讀文章可知，作者在強調(diào)了humanised animals可能超越人類道德底線，并在文章后半部分通過專家的觀點指出要通過現(xiàn)行的建立在道德底線基礎(chǔ)上的規(guī)章制度來約束。
63. C。劃線單詞段落強調(diào)該行為所帶來的不良后果即控制（control）人類或產(chǎn)生緊密關(guān)系。
64. C。根據(jù)文章倒數(shù)第三段內(nèi)容可知。
65. D。從全文可知creating humanised animals 現(xiàn)在不存在技術(shù)問題只是會超越倫理底線，
故排除AC。
閱讀D
66. B。第一段“you wanted me to come back and live with you again in Tennessee, promising to do better for me than anybody else can.”和最后一段第四行“ ……of their young Masters”。
67. A。第四段第四行的Mrs. Anderson可知A為正確答案。B說的錢數(shù)是樣，但在Tennessee根本未兌現(xiàn)，不能稱之為is paid ；C中用certainly是錯的；D項Safety rather than education中的rather than是錯的，因為在作者心目中兩者都重要。
68. D。整篇文章表明作者對他現(xiàn)在的生活狀況非常滿意，D選項中的not a little是非常的意思。
69. C。倒數(shù)第三段的最后一句可知。
70. A。文章中作者拒絕以前奴隸主讓他回去為其效命的要求有禮有節(jié)，可見其明智。
71. unique/special 72. victory 73. response 74.independently 75. adapts/adjusts
76. happiness/pleasure/delight/enjoyment 77. devotes 78. affect/influence/impact 79. lacks 80.sharing
Possible version:
As is frequently seen in our daily life, the disadvantaged exist in every corner. They are a threat to the construction of a harmonious society, causing growing concern from all.
As the term is defined, those who lack abilities to make a living, like the disabled, the old, the poor etc, make up the disadvantaged. There is no difficulty analyzing the common problems they share. As they are disadvantaged, without doubt, job hunting becomes a headache, which worsens their life or even makes it in despair. Naturally, poverty follows and they are sometimes bullied. Even if some can do certain jobs, as long as they belong to the disadvantaged, they are easily ignored.
Governments should certainly take the major responsibility for caring for those disadvantaged. Daily necessities like food and shelters should be provided for their recent survival as well as constructing hospitals and schools to ensure their future. We students should always have a kind heart towards them. What you do may seem little to yourself, but it surely makes a difference to the disadvantaged.
書面表達(dá)評分標(biāo)準(zhǔn)
一、評分原則：
1.本題總分為25分，按5個檔次給分。
2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言（內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性、及語言的得體性）初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。如果沒有一定數(shù)量的較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯，通篇文章句型單調(diào)、無關(guān)聯(lián)詞、文章欠流暢、時態(tài)錯誤太多，降檔處理。
3.詞數(shù)少于130和多于170的，從總分中減去2 分。用筆：鉛筆、紅筆答題一律零分。
4. 書面表達(dá)內(nèi)容要點：按以下要點內(nèi)容扣分（缺失其中一塊，文章為三檔及以下）：
1）開頭鋪墊描述（4分）。
2）弱勢群體構(gòu)成（4分），生存現(xiàn)狀（5分），原因（5分）。
3）建議和號召社會關(guān)注（7分）。
5. 拼寫與標(biāo)點符號：是語言正確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。相同錯誤只扣分一次。
6、大錯：句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、語態(tài)、句子缺謂語動詞等為大錯，每個大錯扣1分。小錯：介詞、冠詞、單詞拼寫、大小寫、標(biāo)點符號等為小錯，每個小錯扣半分。
7. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。投機：開頭一段和最后一段切題，中間部分從閱讀理解中抄一段判零分。
8、如層次不清，寫作沒分段，從總分中減去2分。
二. 各檔次的給分范圍和要求
第五檔（很好）：（21-25分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
★覆蓋所有內(nèi)容要點。
★應(yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
★語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。
★有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
★完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的
第四檔（好）：（16-20分）完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
★雖漏掉了一兩個次重點,但覆蓋所有主要內(nèi)容。
★應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
★語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因為嘗試復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
★應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
★達(dá)到了預(yù)期的寫作目的
第三檔：（一般）（10-15分）基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
★雖然漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有的主要內(nèi)容
★應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)或詞匯能滿足任務(wù)的要求
★有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解
★應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫
★整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的
第二檔：（差）（5-10分）未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)
★漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容
★語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項目有限
★有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解
★較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性
★信息未能清楚的傳遞給讀者
第一檔（很差）：（0-5分）未能完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
★明顯遺漏主要內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未能理解試題要求。
★語法結(jié)構(gòu)簡單、詞匯項目有限。
★較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
★缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
★信息未能傳達(dá)給讀者
錄音原文
第一節(jié)
?現(xiàn)在你有5秒鐘的時間，閱讀第一小題的有關(guān)內(nèi)容。
1.W: Are there any children in the classroom?
M: Yes, seven are reading at their desks and five are playing on the floor
2. M: I had my bike repaired; last night I put it at the gate, hut I can't find it now.
W: It was in my way when I went to the garden. so I put it under the stairs and it's still there.
3. M: Do you want to go to town with me if it doesn't rain tomorrow?
W: No, I don't think so. It will be too hot outside.
4. M: I'd like to drive to the concert, but my brother will use the car tonight.
W: Who needs a car? We can take the subway if we go a little earlier.
5. M: How about my food? I've been sitting here for almost half an hour.
W: I'm sorry, sir. It must be ready by now.
?第一節(jié)到此結(jié)束。
?
第二節(jié)
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
?聽下面一段對話，回答第6至第8三個小題。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
6.W: Excuse me, but could you tell me the way to the cinema, please?
M: No, I'm sorry I can't. I'm a stranger in these parts. But why don't you ask that man with a heard? He'll be able to tell you, I'm sure.
W: Which one do you mean?
M: Look, the one over there, by the lamp-post.
W: Ah, yes. I can see him now. Thank you very much.
M: Not at all.
?聽下面一段對話，回答第9至第11三個小題。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
7.W:Is the baby with you, John? He's not in the kitchen.
M:He isn' t here, Mary. Perhaps he's upstairs.
W:Please go and see. . . He's very quiet.
M: All right, I'll go and see... Mary, he's not in his room.
W: Is he in our room?
M: No, he's not there either.
W: My God! Where's he then?
M: Oh, he's here, in the washroom!
W: In the washroom? What's he doing there?
M: He's cleaning his shoes with your toothbrush!
?聽下面一段對話，回答第12至第14三個小題。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
8. M: Now, Susan. Can you tell us something about yourself? How old are you and what do you do?
W: I'm twenty-two and I'm a bus conductress.
M: A bus conductress! So you' re used to collecting money. who taught you to cycle?
W:Nobody. I taught myself. I've been cycling since I was five.
M:And who bought that beautiful racing cycle for you?
W: I bought it myself. I worked overtime.
M: Good for you! And what are you going to do now?
W: Now? if you mean this minute, I'm going to have a long hot bath.
M:You must need to relax. Again, congratulations. That was Susan James, winner of this year's cycle race. 聽下面一段對話，回答第15至第17三個小題。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
9. W:Hello, George! I wanted to speak to you yesterday, but you weren't at your usual place for lunch.
M: No, I had a free day from the newspaper office because I worked so much overtime last week.
W: Oh, I see. You had a holiday.
M: Well, I stayed at home and looked after the baby.
W: What? You took care of the baby? Whose baby?
M: Oh, it was my sister's baby. She wanted to go shopping in the morning. So I stayed at home and did a lot of useful things.
W: Oh?
M: Yes. I mended my radio, washed a shirt and some socks, and cleaned out the drawers of my desk.
W: I don't call that a holiday. I wanted to ask you to a concert last night. The one at the Town Hall near where we lived.
M:That's funny! My office called me in the afternoon and asked me to go and write an article about the concert. I noticed that you weren' t there; but your friend Mary was.
W:Was she indeed? That's very strange.
?聽下面一段獨白，回答第18至第20三個小題。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
10.Before we get into Hemingway, I want to say a few words about him. In many ways his life is as interesting as his work. And, of course, many of his books and stories were based on his
personal experience.
Hemingway was the son of a doctor. And it was his father who first introduced him to the outdoor life—hunting, fishing, sports. All those things that he loved so much. After he graduated from high school, he left home and went to Kansas City. He didn't go to college, but instead, got a job as reporter on the Kansas City Star.
When the war broke out in 1914, Hemingway wanted to be a soldier, but he was rejected because of an old eye problem. Not wanting to miss the action, he went to Europe anyway and served as a driver for the Red Cross. In 1918, shortly before the end of the war, he was wounded and had to return to the States.
When the Second World War began, he again returned to Europe as a reporter. He was present at most of the important battles of the war and his experiences became the basis of his books. In 1952, he wrote a short novel which is one of his best. For this book, he won the Pulitzer Prize. And two years later, he received the Nobel Prize for Literature.
江蘇省揚州市2013屆高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試
語文
注意事項
考生在答題前認(rèn)真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.試卷共6頁；滿分為160分，考試時間為150分鐘。
2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試證號等用書寫字跡的0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題紙密封線內(nèi)。請認(rèn)真核對規(guī)定填寫的項目是否準(zhǔn)確。
3.所有答案在答題紙上完成。必須用書寫字跡的0.5毫米黑色簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。考試結(jié)束后，請將答題紙交回。
一、語言文字運用(15分)
1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(3分)
A．皈依/龜裂 窗欞/三棱鏡 赫然/荷槍實彈
B．殷紅/氤氳 鎩羽/煞風(fēng)景 壽誕/涎皮賴臉
C．侍奉/對峙 精湛/顫巍巍 船舷/故弄玄虛
D．抉擇/聯(lián)袂 信箋/監(jiān)護人 瑣屑/解甲歸田
2.下列各句，沒有語病的一句是（3分）
A. 根據(jù)環(huán)保部初步調(diào)查結(jié)果，華北平原局部地區(qū)地下水存在重金屬超標(biāo)和有機物污染，其重要原因是海河流域受污染地表水入滲補給和重點污染源排放。
B. 由我國自主研發(fā)并搭載世界首創(chuàng)的智能化運動控制系統(tǒng)——i5數(shù)控系統(tǒng)的系列數(shù)控機床日前首次對外在北京中國國際機床展覽會上亮相。
C. 在我們的生活經(jīng)驗里，虛假宣傳似乎已經(jīng)見怪不怪，相關(guān)行政執(zhí)法部門本有查處之責(zé)，怎可坐等媒體爆料，甚至在媒體努力推動之后仍不聞不問？
D. 在不斷提高科技管理服務(wù)水平，為科研人員創(chuàng)造寬松環(huán)境的同時，科技部將進一步加強監(jiān)督檢查工作，規(guī)范科技經(jīng)費的管理和使用。
3.下面一段文字是從哪五個方面來介紹“H7N9型禽流感”的？請簡要概括。（不超過30字）（5分）
2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)的H7N9型禽流感是一種新型禽流感，是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感。在流行病學(xué)史不詳?shù)那闆r下，根據(jù)臨床表現(xiàn)、輔助檢查和實驗室檢測結(jié)果，特別是從患者呼吸道分泌物標(biāo)本中分離出H7N9禽流感病毒，或H7N9禽流感病毒核酸檢測陽性，可以診斷。經(jīng)調(diào)查，H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀；后期病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39度以上，死亡率較高。至2013年5月，對人感染H7N9禽流感患者的密切接觸者進行追蹤，均未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀。
4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一段話。（4分）
新任全國政協(xié)委員姚明3月3日上午在接受媒體集體采訪時說出了自己的夢想：“每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分。”姚明的這一夢想在網(wǎng)上引起了廣泛討論。
你對此有何看法？請對此作簡要點評。要求：語言簡潔，觀點鮮明，至少運用一種修辭手法，不超過50字。
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成5～8題
黃 英 蒲松齡
馬子才，順天人。世好菊，至才尤甚。歸至中途，遇一少年，跨蹇從油碧車，豐姿灑落，漸近與語，少年自曰陶姓。因與論藝菊之法。馬欣然曰：“仆雖固貧，茅廬可以寄榻。不嫌荒陋，無煩他適。”陶趨車前向姊咨稟，車中人推簾語，乃二十許絕世美人也。顧弟言：“屋不厭卑，而院宜得廣。”馬代諾之，遂與俱歸。日過北院為馬治菊，菊已枯，拔根再植之，無不活。陶姊小字黃英，雅善談。陶一日謂馬曰：“君家固不豐，仆日以口腹累知交，胡可為常！為今計，賣菊亦足謀生。”馬素介，聞陶言，甚鄙之，曰：“仆以君風(fēng)流雅士，當(dāng)能安貧；今作是論，則以東籬為市井，有辱黃花矣。”陶笑曰：“自食其力不為貪，販花為業(yè)不為俗。人固不可茍求富，然亦不必務(wù)求貧也。”馬不語，陶起而出。自是馬所棄殘枝劣種，陶悉掇拾而去。未幾菊將開，聞其門囂喧如市。怪之，過而窺焉，見市人買花者，車載肩負(fù)，道相屬也。其花皆異種，目所未睹。心厭其貪，欲與絕；而又恨其私秘佳種，遂款其扉，將就消讓。陶出，握手曳入。見荒庭半畝皆菊畦，其蓓蕾在畦者，罔不佳妙，而細(xì)認(rèn)之，盡皆向所拔棄也。陶入室，出酒饌，設(shè)席畦側(cè)，曰：“仆貧不能守清戒，連朝幸得微資，頗足供醉。”漸而舊日花畦，盡為廊舍。至秋載花去，春盡不歸。而馬妻病卒。意屬黃英，微使人風(fēng)示之。黃英微笑，意似允許。課仆種菊，一如陶。黃英既適馬，于間壁開扉通南第，日過課其仆。馬恥以妻富，恒囑黃英作南北籍，以防淆亂。不半歲，土木大作，馬不能禁。經(jīng)數(shù)月，樓舍連垣，兩第竟合為一，不分疆界矣。然遵馬教，閉門不復(fù)業(yè)菊，而享用過于世家，馬不自安。黃英曰：“妾非貪鄙；但不少致豐盈，遂令千載下人，謂淵明貧賤骨，百世不能發(fā)跡，故聊為我家彭澤解嘲耳。然貧者愿富為難，富者求貧固亦甚易。床頭金任君揮去之。”馬曰：“捐他人之金，抑亦良丑。”英曰：“君不愿富，妾亦不能貧也。無已，析君居：清者自清，濁者自濁，何害？”乃于園中筑茅茨，擇美婢往侍馬。馬安之。然過數(shù)日，苦念黃英。招之不肯至，不得已反就之。隔宿輒至以為常。黃英笑曰：“東食西宿，廉者當(dāng)不如是。”馬亦自笑無以對，遂復(fù)合居如初。 （選自《聊齋志異》，有刪節(jié)）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A.因與論藝菊之法 藝：種植。
B.黃英既適馬 適：到，往
C.恒囑黃英作南北籍 籍：登記
D.課仆種菊，一如陶 課：督促完成
6.下列句子中，全都表現(xiàn)馬子才“安貧”的一組是（3分）
①馬素介，聞陶言，甚鄙之　　　　②自食其力不為貪
③心厭其貪，欲與絕　　　　　　　④馬恥以妻富
⑤享用過于世家，馬不自安　　　　⑥清者自清，濁者自濁
　 A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③④ D.③⑤⑥
7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.馬子才家世世代代愛好菊花，傳到他更是愛得厲害。路遇少年，論菊投契，因此并邀姐弟倆回家借住。
B.馬子才看不慣陶姓少年出售菊花的行為，但因為他私藏了好的菊種，又不得不虛以委蛇，和他一起喝酒。
C.黃英向馬子才解釋賣菊花的原因：不是貪圖富貴，而是為貧窮愛菊的陶淵明揚眉吐氣。
D.黃英一開始不能說服馬子才改變自己對販菊富貴的看法，就選擇了和馬子才分居；馬子才因思念黃英，最后還是和她住到了一起。
8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）君家固不豐，仆日以口腹累知交，胡可為常！（3分）
（2）怪之，過而窺焉，見市人買花者，車載肩負(fù)，道相屬也。（4分）
（3）捐他人之金，抑亦良丑。（3分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。
寒 食 王禹偁
今年寒食在商山①，山里風(fēng)光亦可憐：
稚子就花拈蛺蝶，人家依樹系秋千；
郊原曉綠初經(jīng)雨，巷陌春陰乍禁煙。
副使官閑莫惆悵，酒錢猶有撰碑錢②。
注：①淳化二年，王禹偁由汴梁至商州任團練副使。②撰碑錢：替別人寫墓志銘的稿費。
⑴結(jié)合全詩內(nèi)容，賞析詩歌首聯(lián)中的“亦”字。（3分）
⑵詩歌頷聯(lián)、頸聯(lián)是從哪兩個角度、用什么手法寫山里風(fēng)光的？（4分）
⑶全詩蘊含作者什么樣的情感？試作分析。（3分）
四、名句名篇默寫(8分)
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴ ， ，以游無窮者，彼且惡乎待哉？（莊子《逍遙游》）
⑵使秦復(fù)愛六國之人， ，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）
⑶三歲為婦，靡室勞矣。 ，靡有朝矣。（《詩經(jīng)》）
⑷辛苦遭逢起一經(jīng)， 。（文天祥《過零丁洋》）
⑸常有高猿長嘯， ，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（酈道元《三峽》）
⑹ ，任重而道遠(yuǎn)。（《論語?泰伯章》）
⑺憂勞可以興國， ，自然之理也。（北宋·歐陽修《新五代史·伶官傳序》）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11～14題。
遠(yuǎn)處的青山
【英】高爾斯華綏
⑴不僅僅是在這剛剛過去的三月里（但已恍同隔世），在一個充滿痛苦的日子——德國發(fā)動它最后一次總攻后的那個星期天，我還登上過這座青山呢。正是那個陽光和煦的美好的天氣，南坡上的野茴香濃郁撲鼻，遠(yuǎn)處的海面一片金黃。我俯身草上，暖著面頰，一邊因為那新的恐怖而尋找安慰，這進攻發(fā)生在連續(xù)四年的戰(zhàn)禍之后，益發(fā)顯得酷烈出奇。
⑵現(xiàn)在總算有了完結(jié)，于是我又一次登上了這座青山，頭頂上沐浴著十二月的陽光，遠(yuǎn)處的海面一片金黃。這時心頭不再感到痙攣，身上也不再有毒氣侵襲。和平了！仍然有些難以相信。戰(zhàn)爭持續(xù)了這么長久，我們不少人似乎已經(jīng)忘記了1914年8月的戰(zhàn)爭全面爆發(fā)之初的那種盛怒與驚愕之感。但是我卻沒有，而且永遠(yuǎn)不會。
⑶在我們一些人中——我以為實際在相當(dāng)多的人中，只不過他們表達(dá)不出罷了——這場戰(zhàn)爭主要會給他們留下這種感覺：“但愿我能找到這樣一個國家，那里人們所關(guān)心的不再是我們一向所關(guān)心的那些，而是美，是自然，是彼此仁愛相待。但愿我能找到那座遠(yuǎn)處的青山！”關(guān)于忒俄克里托斯的詩篇，關(guān)于圣弗蘭西斯的高風(fēng)，在當(dāng)今的各個國家里，正如東風(fēng)里草上的露珠那樣，早已渺不可見。即或過去我們的想法不同，現(xiàn)在我們的幻想也已破滅。
⑷和平之感在我們思想上正一天天變得愈益真實和愈益與幸福相連。天空中各種禽鳥的飛翔，海鷗、白嘴鴨以及那往來徘徊于白堊坑邊的棕色小東西對我都是欣慰，它們是那樣自由自在不受拘束。一只畫眉正鳴囀在黑莓叢中，那里葉間晨露未干。輕如蟬翼的新月依然隱浮在天際，遠(yuǎn)方不時傳來熟悉的聲籟，而陽光正暖著我的臉頰。張目四望，不管你看看眼前的蝸牛甲殼，雕鏤刻畫得那般精致，恍如童話里小精靈頭上的細(xì)角，而且角端作薔薇色；還是俯瞰從此處至海上的一帶平蕪，它浮游于午后陽光的微笑之下，幾乎活了起來，這里沒有樹籬，一片空曠，但有許多炯炯有神的樹木……
⑸整個世界的逐漸恢復(fù)——生命這株偉大花朵的慢慢重放——在人的感覺與印象上的確是再美不過的事了。我把手掌狠狠地壓在草葉上面，然后把手拿開，再看那草葉慢慢直了過來，脫去它的損傷。我們自己的情形也正是如此，而且永遠(yuǎn)如此。戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷已經(jīng)深深侵入我們的身心，正如嚴(yán)霜侵入土地那樣。在為了殺人流血這樁事情而戰(zhàn)斗、護理、宣傳、文字、工事，以及計數(shù)不清的各個方面而竭盡努力的人們當(dāng)中，很少有人是出于對戰(zhàn)爭的真正熱忱才去做的。但是，說來奇怪，這四年來寫得最優(yōu)美的一篇詩歌，亦即朱利安·克倫菲爾的《投入戰(zhàn)斗！》竟是縱情謳歌戰(zhàn)爭之作！但是如果我們能把自那第一聲戰(zhàn)斗號角之后一切男女對戰(zhàn)爭所發(fā)出的深切詛咒全部聚集起來，那些哀歌之多恐怕連籠罩地面的高空也盛裝不下。
⑹然而那美與仁愛所在的“青山”離我們還很遙遠(yuǎn)。什么時候它會更近一些？人們甚至在我所偃臥的這座青山也打過仗。根據(jù)在這里白堊與草地上的工事的痕跡，這里還曾宿過士兵。白晝與夜晚的美好，云雀的歡歌，香花與芳草，健美的歡暢，空氣的新鮮，星辰的莊嚴(yán)，陽光的和煦，還有那清歌與曼舞，淳樸的友情，這一切都是人們渴求不厭的。但是我們卻偏偏要去追逐那濁流一般的命運。所以戰(zhàn)爭能永遠(yuǎn)終止嗎？……
⑺這是四年零四個月以來我再沒有領(lǐng)略過的快樂，現(xiàn)在我躺在草地上，聽任思想自由飛翔，那安詳如海面上輕輕襲來的和風(fēng)，那幸福如這座青山上的晴光。
11.本文第⑷段的描寫十分精彩，請分析其表達(dá)特色與表達(dá)效果。(6分)
12.如何理解第⑸段中“我們自己的情形也正是如此，而且永遠(yuǎn)如此”這句話？（4分）
13.本文作者善于在對比中表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡，全文主要有哪幾組對比？請作簡要概括。（4分）
14.作者將這篇散文取名為 “遠(yuǎn)處的青山”，結(jié)合全文，探究“遠(yuǎn)處的青山”蘊含的深意。（6分）
五、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的作品，完成15～17題。
環(huán)境保護的人道原則 葛劍雄
地球之所以可貴，就在于它是人類的方舟，是迄今為止人類賴以生存的基礎(chǔ)。生態(tài)環(huán)境之所以值得珍惜，也是在于它對人類的直接或間接的作用，是與人類的命運息息相關(guān)的。所以，離開了人類的生存權(quán)利，離開了人類的根本利益來談環(huán)境保護，不僅是毫無意義的，也是完全不可能實現(xiàn)的。當(dāng)然這并不是說，某些時期、某些人的局部利益或眼前利益不能犧牲，但首先必須保證他們的生存。正如適度的人口數(shù)量只能通過人類自覺的控制，而不是用天災(zāi)人禍的屠殺來實現(xiàn)一樣。
的確有一些科學(xué)家或仁人志士，為了生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)作出了巨大犧牲，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。這種崇高的行為是道德的典范，但不應(yīng)該是對人類的普遍要求。而且他們的行為之所以崇高，絕不在于保護了一頭猩猩或一個物種，也不在于發(fā)現(xiàn)了什么奧秘，而是對人類長遠(yuǎn)利益的貢獻(xiàn)。如果有一頭瀕危動物危及了一個人的生命，當(dāng)然最好是在不傷害它的情況下保證人的安全；但如果只能在二者間做出選擇的話，毫無疑問應(yīng)該是人，而不是動物。
我們曾經(jīng)看到過這樣的報道：珍稀野生植物禁止采挖后，賴以為生的貧困山民問道：“國家保護野生植物，那么誰來保護我們呢？”我們難道不應(yīng)該想一想，不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)還有大批人掙扎在死亡線上，在這樣的條件下，毀林開荒、亂捕濫獵、竭澤而漁的事禁止得了嗎？要一個對自己能不能生活下去都沒有信心的人，去考慮未來以至子孫后代或者其他人、其他地方的長遠(yuǎn)利益，究竟有多大可能？退一步說，依靠強制手段可以禁止這類行為，或者能夠迫使他們顧及眼前以外的利益，但如果因此影響了他們眼前的生計或生存，難道就符合人權(quán)和道德的標(biāo)準(zhǔn)嗎？
脂肪過多的人必須減肥，但很多人沒有吃飽飯，或者正苦于攝入的熱量不夠，營養(yǎng)不良，沒有必要也不可能要求他們提前減肥。所以發(fā)達(dá)國家和地區(qū)可以對環(huán)境保護提出嚴(yán)格甚至苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，可以因為保護環(huán)境而關(guān)閉工廠，停建工程，但不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)卻會引進這些工廠，以解決更迫切的失業(yè)和資金問題。不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的人未必不知道這些工廠被引入的原因，但只能在兩害之間擇其輕。比如有一條在發(fā)達(dá)國家的海灘上擱淺的鯨魚，被善良的人們千方百計救出，但卻在非洲海濱被饑荒的難民們吃了。我們固然應(yīng)該贊揚解救鯨魚的人們，但也沒有理由指責(zé)吃掉它的那些難民。
近年來在一些國家還出現(xiàn)了更極端的行為：以保護動物為名，反對使用一切皮毛：反對以動物做實驗或藥物試驗，甚至破壞實驗室，傷害科研人員。他們的行為實際上早已背離了人道的原則，因為他們奉行的是“狗道”、“貓道”或“動物道”。但如果真是這樣，他們就應(yīng)該首先不食用或使用一切動物及其制品，將他們的寵物全部放歸自然，為生活在寒冷地區(qū)而還不具備現(xiàn)代取暖設(shè)備的人提供皮毛的代用品，讓實驗室人員用他們來代替動物作解剖或藥物試驗，否則恐怕連“動物道”也算不上，充其量只是偽君子或惡作劇而已。
（選自《環(huán)境保護的人道原則和樂觀精神》，有刪改）
15. “環(huán)境保護中的人道原則”實質(zhì)是什么？具體說說作者在文中提到了哪些人道原則？（6分）
16.文中三、四兩段分別采用了舉例論證和比喻論證，請結(jié)合文本加以說明。（6分）
17.文中畫線的句子應(yīng)如何理解？請作簡要分析。（6分）
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
秀：網(wǎng)絡(luò)用語，是英文單詞“show”的音譯，為“展示，炫耀”之意。（百度百科）
今年，江蘇、浙江的電視臺，不約而同推出了明星跳水真人秀的節(jié)目，邀請各界明星進行訓(xùn)練和跳水展示，定期播出。
《道德經(jīng)》：“挫其銳，解其忿，和其光，同其塵。”意思是，消磨它的鋒銳，消除它的紛擾，調(diào)和它的光輝，混同于塵垢。即，做人要韜光養(yǎng)晦，隱藏鋒芒。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
語文附加題
2013.5
本部分為選考?xì)v史科目學(xué)生加試內(nèi)容。總分40分。考試時間30分鐘。請按照題號將答案書寫在答題卡上相對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，將答案直接書寫在本試卷上無效。
一、閱讀材料，完成19～21 題。（10 分）
19．用斜線“∕”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ? 處）（6 分）
漢氏已來，群儒區(qū)區(qū)修補，百孔千瘡，其危如一發(fā)引千鈞綿綿延延浸以微滅于是時也而唱釋老于其間鼓天下之眾而從之其亦不仁甚矣。釋老之害，過于楊墨；韓愈之賢，不及孟子。孟子不能救之于未亡之前，而韓愈乃欲全之于已壞之后，其亦不量其力。雖然，使其道由愈而粗傳，雖死萬萬無恨！ （韓愈《與孟尚書書》）
20．“楊墨”指我國哪兩位思想家？（2分）
21．用自己的話概括韓愈“萬萬無恨”的原因。（不超過10個字）（2分）
二、名著閱讀題（15分）
22．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5 分）
A．《紅樓夢》中史湘云要開社作東，薛寶釵怕她花費大引起家人報怨，便資助她辦了螃蟹宴。對于寄人籬下的林黛玉，家境貧寒的邢岫煙，甚至是人見人厭的趙姨娘，她都能予以關(guān)照。
B．《狂人日記》中狂人因為踹了趙貴翁的陳年流水簿子一腳，而心懷惴惴，反復(fù)思慮，在翻查歷史時從字縫里發(fā)現(xiàn)了舊時代“吃人”的真相。
C．《女神》中的《匪徒頌》將列寧、羅素、尼采等人一起贊頌，表達(dá)了作者要步其后塵挺身反抗的堅決意志，張揚著五四時期的叛逆精神。
D．《茶館》中秦仲義主張實業(yè)救國，但他的工廠先被日本侵略者侵占，后又被國民政府視為逆產(chǎn)而強加官股擠占，最終一無所有，救國夢碎。
E．《歐也妮·葛朗臺》中公證人以利害關(guān)系勸葛朗臺和女兒講和。因為如果葛朗臺的妻子死了，歐也妮可以憑女兒的身份繼承母親遺產(chǎn)。葛朗臺害怕了，這才把女兒放出來。
23．簡答題（10 分）
（1）《三國演義》中曹操與劉備煮酒論英雄。曹操見面笑曰：“在家做得好大事！”劉備為何面如土色？又為何放下心來？
（2）在哈姆雷特眼中，喬特魯?shù)率窃鯓拥娜耍浚?分）
三、材料概括分析題（15 分）
魯迅說：“漢文慢慢壯大是時代使然，但華麗好看，卻是曹丕提倡的功勞。”曹丕認(rèn)為人壽有限，而文章可流傳不朽。可見曹丕講求和提倡文章華美是與他對人生“不朽”的追求相聯(lián)系的。這樣一來，魏晉文學(xué)及其形式本身，其價值和地位便大不同于兩漢。在漢代，文學(xué)實際總是宮廷玩物。司馬相如、東方朔這些專門的語言大師都是皇帝弄臣，處于“俳優(yōu)畜之”的地位。在兩漢，文學(xué)與經(jīng)術(shù)沒有分家，門閥大族累世經(jīng)學(xué)，家法師傳，是當(dāng)時的文化保存者和壟斷者。他們認(rèn)為真正有價值有意義能傳之久遠(yuǎn)以至不朽的，只有由文學(xué)表達(dá)出來的他們個人的思想、情感、精神、品格，從而刻意作文，確認(rèn)詩文具有自身的價值意義，不只是功利附庸和政治工具。自魏晉到南朝，講求文辭的華美，文體的劃分，文筆的區(qū)別，文思的過程，文作的評議，文理的探求，以及文集的匯纂，都是前所未有的現(xiàn)象。它們成為這一歷史時期意識形態(tài)的突出特征。從玄言詩到山水詩，則在創(chuàng)作題材上反映了這種自覺。文的自覺要求用形象來談玄論道和描繪景物。在具體創(chuàng)作批評上也是如此。曹植當(dāng)時具有很高的文學(xué)地位，鐘嶸比之為“譬人倫之有周孔”。從他開始，講究詩的造詞煉句。正是這一點，使他能作為創(chuàng)始代表，將后世詩詞與難以句摘的漢魏古詩劃了一條界限。它從一個極端，把追求“華麗好看”的“文的自覺”這一特征表現(xiàn)出來了。
（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》，廣西師范大學(xué)出版社，有刪改）
24．根據(jù)文意，漢代文學(xué)有什么特點？請加以概括。（6分）
25．請具體解釋“人倫之于周孔”在文中的作用。（3分）
26．試分析東晉謝靈《登池上樓》一詩中名句“池塘生春草，園柳變鳴禽”如何體現(xiàn)“文的自覺”。（6分）
參考答案
一、語言文字運用(15分)
1.答案：C A.皈(guī)依/龜(jūn)裂 窗欞(líng)/三棱（léng）鏡 赫(hè)然/荷(hè)槍實彈 B. 殷（yān）紅/氤(yīn)氳 鎩（shā）羽/煞(shā)風(fēng)景 壽誕(dàn)/涎(xián)皮賴臉 C.侍(shì)奉/對峙(zhì) 精湛（zhàn）/顫(chàn)巍巍 船舷(xián)/故弄玄（xuán）虛 D.抉(jué)擇/聯(lián)袂(mèi) 信箋(jiān)/監(jiān)(jiān)護人 瑣屑(xiè)/解(jiě)甲歸田
2. D 【解析】A.成分殘缺，存在……的現(xiàn)象。B.語序不當(dāng)，“日前首次對外在北京中國國際機床展覽會上亮相”，應(yīng)為“日前在北京中國國際機床展覽會上首次對外亮相”。 C.不合邏輯，應(yīng)為“我們對于虛假宣傳已經(jīng)見怪不怪”。
3．參考答案：流感類型 診斷標(biāo)準(zhǔn) 基因來源 臨床表現(xiàn) 傳染性
4．參考示例：競技體育與校園體育應(yīng)該兩條腿走路，讓體育回歸教育，才能使所有人樹立終身體育的理念！
體育應(yīng)該回到教育，攀上競技體育塔尖的只是少數(shù)人，培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣，才是體育的根本！
二、文言文閱讀（19分）
5．B。（適，出嫁。）
6．C。（是陶三郎的話，是黃英說清濁自可分開。）
7．B。（“因為他私藏了好的菊種”是臆測。）
8．（1）你家境本來不富裕，我還天天因為吃飯增加知交的負(fù)擔(dān)，長期下去怎么行呢？（“固”1分，“口腹”1分，“胡可為常”語氣1分）
（2）馬子才感到奇怪，走過去悄悄觀看，只見來買花的市民，車?yán)缣簦宦飞辖舆B不斷。（“怪之”1分，定語后置1分，“相屬”1分，語句通順1分）
（3）花別人的錢，也是很可恥的。（“捐”1分，“良”1分，“丑”1分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
9.參考答案
⑴亦就是“也”，蘊含了一種無奈（1分）：承認(rèn)山里風(fēng)光確實好，但和以前的生活環(huán)境比有落差。（1分）“亦”字用來含蓄委婉，耐人尋味。（1分）
⑵角度：人的活動，自然風(fēng)景（2分）；手法：動靜結(jié)合、對比。（2分）
⑶對商山風(fēng)光的喜愛（1分），勸勉自己不必惆悵（1分），落寞無奈（1分）。
四、名句名篇默寫(8分)
10．⑴若夫乘天地之正 而御六氣之辯 ⑵則遞三世可至萬世而為君 ⑶夙興夜寐 ⑷干戈寥落四周星 ⑸屬引凄異 ⑹士不可以不弘毅 ⑺逸豫可以亡身
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
11.參考答案：選取青山上代表性的景物，從視覺、聽覺、觸覺多角度描寫，遠(yuǎn)近俯仰，相映成趣；（2分）運用比喻、擬人等修辭手法，（2分）具體生動地描繪出青山上明麗輕快、充滿生機的景象，表現(xiàn)重獲和平的自由自在、歡欣喜悅。（2分）
12.參考答案：人類就像花朵重放一樣能夠緩慢而堅韌地從戰(zhàn)爭創(chuàng)傷中恢復(fù)，開創(chuàng)新的生活；（2分）體現(xiàn)作者對于人類走出戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，重建生活的堅定信念。（2分）
13.參考答案：
戰(zhàn)時登山時的恐怖與戰(zhàn)后登山的自由、幸福
不少人的忘卻與我的永不忘記
縱情謳歌戰(zhàn)爭的詩歌的優(yōu)美與多得連高空也盛不下的哀歌的深切詛咒
（每組2分）
14.參考答案：“青山”是作者追求的美好理想的象征，包括和平、自由、美與仁愛；（2分）
“遠(yuǎn)處的青山”則暗示出人類距離“美與仁愛”甚遠(yuǎn)的嚴(yán)峻現(xiàn)實；（2分）表達(dá)作者對人類不能永離戰(zhàn)爭的憂慮。（2分）
五、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
15.參考答案：⑴實質(zhì)：環(huán)境保護應(yīng)首先尊重人類的生存權(quán)利，尊重人類的根本利益。（2分）（2）具體而言：保護動物，不應(yīng)損害人的安全；保護生態(tài)，不應(yīng)妨害人的生存；制定標(biāo)準(zhǔn)、采取措施時應(yīng)充分考慮不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的實際狀況；保護環(huán)境，不應(yīng)采取極端行為。（每點1分）
16.參考答案：⑴第三段舉“貧困山民質(zhì)疑”之例，借以闡明環(huán)境保護首先應(yīng)考慮人的生存權(quán)利； （2）第四段以“減肥”喻指“環(huán)保”，闡明不應(yīng)強制不發(fā)達(dá)國家和地區(qū)“提前減肥”；以“對待鯨魚的不同態(tài)度”喻對待環(huán)保的不同態(tài)度（每點2分）
17.參考答案：適度控制人口數(shù)量不能有悖“人道”；環(huán)境保護也應(yīng)該奉行“人道原則”；即便犧牲某些時期、某些人的局部利益或眼前利益，也應(yīng)該讓人自覺自愿，而非強制。（每點2分）（這里采用了類比的論證方式，使道理更為顯豁、明白。）
參考譯文：
順天人馬子才，家里世世代代喜好菊花，到了馬子才這輩愛得更深了；只要聽說有好品種就一定想法買到它，不怕路遠(yuǎn)。 回家路上，子才遇見一個少年，騎著小毛驢，跟隨在一輛華麗的車子后面，生得英俊瀟灑，落落大方。就同他談?wù)撈鸱N植菊花的技藝來，馬子才十分高興，說：“我家雖然很窮，但有茅草房可以居住。如果你們不嫌荒陋，就不要再找別的地方了。”陶生快步走到車前同姐姐商量，車?yán)锏娜讼崎_簾子說話，原來是個二十來歲的絕世美人，她看著弟弟說：“房屋好壞不在乎，但院子一定要寬敞。”馬子才忙替陶生答應(yīng)了，于是三人一塊兒回家。 陶生每天到北院，為馬子才管理菊花。那些已經(jīng)枯了的菊花一經(jīng)他撥出來再種上，沒有不活的。陶生的姐姐小名叫黃英，很會說話，一天，陶生對馬子才說：“你家境本來不富裕，我還天天因為吃飯增加知交的負(fù)擔(dān)，長期下去怎么行呢？為今之計，賣菊花也足以謀生。”馬子才一向耿直，聽了陶生的話，很鄙視地說：“我以為你是一個風(fēng)流高士，應(yīng)當(dāng)能夠安于貧困，今天竟說出這樣的話，把種菊花的地方作為市場，那是對菊花的侮辱。”陶生笑著說：“自食其力不是貪心，賣花為業(yè)不是庸俗；一個人固然不能用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇\利，但也不必去追求貧窮啊。”馬子才沒有說話，陶生站起來走了。從這天起，馬子才扔掉的殘枝劣種，陶生都拾掇回去，不久，菊花將要開放了，馬子才感到奇怪，走過去悄悄觀看，只見來買花的市民，車?yán)缣簦宦飞辖舆B不斷。所買的花全是奇異的品種，從來沒有見過的。馬子才心里討厭陶生貪財，想與他絕交，又恨他私藏良種不讓自己知道，就走到他門前敲門，要責(zé)備他一頓。陶生出來，拉著他的手進了門，馬子才見原來的半畝荒地全種上了菊花，除了那幾間房子沒有一塊空地。挖去菊花的地方，又折下別的枝條插補上了，畦里那些含苞待放的菊花沒有一棵不是奇特的品種，仔細(xì)辨認(rèn)一下，全是自己以前撥出來扔掉的。陶生進屋，端出酒菜擺在菊花畦旁邊，說：“我因貧窮，不能守清規(guī)，連續(xù)幾天幸而得到一點錢，足夠我們醉一通的。”慢慢的舊日的花畦，全都蓋起了房舍。到了秋天，用車?yán)ㄗ吡耍诙甏禾爝^去了也沒回來。這時，馬子才的妻子生病死了。馬子才看中了黃英，就托人向黃英露了點口風(fēng)，黃英微笑著，看意思好像應(yīng)允了，只是專等陶生回來罷了。黃英指導(dǎo)仆人栽種菊花，同陶生在家時一樣。黃英嫁給馬子才以后，在墻壁上開了個便門通南宅，每天過去督促仆人做活。馬子才覺得依靠妻子的財富生活不光彩，常囑咐黃英南北宅子各立帳目登記，以防混淆。不過半年，黃英大興土木。馬子才制止不住，只幾個月，樓舍連成一片，兩座宅子合成一體，再也分不出界線來了。但黃英也聽從了馬子才的意見，關(guān)起門不再培育、出賣菊花，生活享用卻超過了富貴大家。馬子才心里不安黃英說：“我不是貪婪卑鄙的人，只是沒有點財富，會讓后代人說愛菊花的陶淵明是窮骨頭，一百年也不能發(fā)跡，所以才給我們的陶公爭這口氣。但由窮變富很難，由富變窮卻容易得很。床頭的金錢任憑你揮霍，我決不吝惜。”馬子才說：“花別人的錢，也是很可恥的。”黃英說：“你不愿意富，我又不能窮，沒有別的辦法，只好同你分開住。這樣清高的自己清高。渾濁的自己渾濁，對誰也沒有妨害。”就在園子里蓋了間茅草屋讓馬子才住，選了個漂亮的奴婢去侍候他，馬子才住得很安心。可是過了幾天，就苦苦想念起黃英，叫人去叫她，她不肯來，沒有辦法只好回去找她。隔一宿去一趟，習(xí)以為常了。黃英笑著說：“你東邊吃飯西邊睡覺，清廉的人不應(yīng)當(dāng)是這樣的。”馬子才自已也笑了，沒有話回答，只得又搬回來，同當(dāng)初一樣住到一塊了。
語文附加題參考答案
19．參考答案：其危如一發(fā)引千鈞/綿綿延延/浸以微滅/于是時也/而唱釋老于其間/鼓天下之眾而 從之/其亦不仁甚矣
20．參考答案:楊朱和墨子（或墨翟）。
21．參考答案:為儒道傳承盡了全力。
22．參考答案：BD。B項“趙貴翁”應(yīng)為“古久先生”。D項秦仲義工廠被沒收，銀號被擠占。
23．（1）“做得好大事”是因為劉備在漢獻(xiàn)帝衣帶密詔上簽名反曹(2分)，聽曹操言談，以為事情敗露，所以面如土色。（2分）曹操所說大事乃指灌園種菜之事，并不知真相，所以劉備又放下心來。（2分）
（2）參考答案：一個不失慈愛的母親，一個背叛丈夫的妻子，一個屈從情欲的弱者，一個不懂宮廷斗爭的女人。
24.參考答案：①文學(xué)沒有取得獨立的地位，是功利的附庸和政治的工具。③文學(xué)自身的價值和意義漸漸被認(rèn)識和接受。 ②文學(xué)與經(jīng)學(xué)有機融合。（每點2分）
25.參考答案：①周公、孔子在建立人倫方面有創(chuàng)始意義；②曹植造詞煉句在“文的自覺”方面有創(chuàng)始意義；③鐘嶸用這個比喻表達(dá)對曹植“文的自覺”的高度肯定和贊揚。（每點1分分）
26．①創(chuàng)作題材上，體現(xiàn)了從玄言詩到山水詩的轉(zhuǎn)變。②創(chuàng)作手法上，用形象來談玄論道和描繪景物，這兩句描繪了明麗而富有生機的春景，形象鮮明生動。③造詞煉句上，“生”“變”兩個動詞生動地表現(xiàn)了春回大地的變化，使得這兩句詩成為千古傳誦的名句。（每點2分）

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