資源簡介

剪紙中的故事
教學目標
1、通過本課的學習加強學生的動手實踐操作能力,解放雙手,開發智力,做到心靈手巧。
2、在中國傳統文化剪紙的學習過程中,讓學生感染中國傳統文化之博大精深,同時進行愛國主義教育。
重點難點
重點
1、如何讓每一個學生懂得五角星與雙喜的制作方法。
2、如何在學生學習制作五角星與雙喜的同時進行愛國主義教育。
難點
通過本課的學習加強學生的動手實踐操作能力,解放雙手,開發智力,做到心靈手巧。
教學過程
組織教學
檢查學生出勤人數和剪紙工具的準備情況。
教學活動
活動1【導入】
引入新課
提問
1、我國的國旗是怎么樣的——五星紅旗。
2、五星紅旗的星星是怎樣用剪紙制作的。——指出本節第一個內容就是“剪紙五角星”。
3、“人逢喜事精神爽”每逢看到別人婚宴喜事上都會有很多大紅雙喜,大家又知道是如何制作出來的嗎這是本節要學的第二個內容。
活動2【活動】
講授新課
(一)五角星的制作
1、準備正方形彩色紙一張。
2、制作步驟如下(插入圖片)。
①先對折
②再對折后打開
③以開口邊向上,以不開口邊的折痕為中心,斜折,大角是小角的二倍。
④大角對折小角向后折⑤斜剪一刀
⑥打開完成。
(二)大紅雙喜的制作(簡單雙喜)
1、準備正方形紅色彩紙一張。
2、制作步驟如下
(1)對折
(2)再重疊對折
(3)分開三分之一,上下向中間對折。
(4)畫上喜字筆劃
(5)剪去陰影部分
(6)打開完成。
(三)紅心雙喜制作
1、準備正方形紅色彩紙一張。
2、制作步驟如下
(1)對折
(2)再重疊對折
(3)不開口邊折一劃寬并打開。
(4)分折喜中心結構并畫上紋樣
(5)剪去陰影部分。
(6)打開完成。
(四)學生練習,教師巡回輔導,并指正個別錯誤的同學。
(五)剪紙藝術作品欣賞
活動3【活動】
教學小結
(1)五星紅旗是我國的國旗,象征著我們的祖國,我們要熱愛五星紅旗,更熱愛我們偉大的祖國,并同時進行愛國主義教育。
(2)中國傳統文化中婚宴嫁娶,都是非常重視的,為了喜慶氣氛少不了有很多的雙喜字,渲染環境氣氛。
活動4【作業】
作業
回家復習五角星和多種雙喜的制作并開拓新的方法

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