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2012—2013學年度下學期高二第一階段考試
化學試卷
時間：90分鐘 滿分：100分
第一卷（50分）
可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 0 16 Na 23 S 16 N 14 Fe 56 Mg 24 Ca 40
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。
1、下面一些報道中，你認為科學的是( )
A．疏通煤氣管道時，充入氬氣引起爆炸
B．新粉刷過石灰漿的墻壁釋放出CO2，使一老漢窒息而死
C．在易燃易爆危險的工作場所，嚴禁穿化纖衣服
D．本飲料純天然，絕對不含化學物質
2、棉花和羊毛都具有的特點是（ ）
A. 都溶于水 B. 灼燒后有燒焦羽毛的氣味
C. 燃燒產物只有CO2和H2O D. 在一定條件下發生水解
3、下列變化不屬于化學變化的是（ ）
A．蛋白質變質 B．葡萄糖在酶的催化作用下轉變成二氧化碳和水
C．大米、花生等因保存不當發生霉變 D．濃鹽酸揮發
4、下列電子式書寫錯誤的是（　　）　　A．甲基　　 B．NH4+　 　　C．CO2　　 　D．H－　　
5、糖類的概念是（ ）
A. 含有碳、氫、氧三種元素的有機物 B. 符合通式為的化合物
C. 有甜味的物質 D. 一般是多羥基醛或多羥基酮以及能水解生成它們的化合物
6、下列分子中所有原子都處于同一平面上的是（　　）　　A．甲烷、丙烯、丙炔 B．乙烯、乙炔、苯　　C．1，3－丁二烯、甲苯、環乙烷 D．丙烯、乙炔、乙烷
7、下列物質中，屬于芳香烴且屬于苯的同系物的是 （ ）
A B． C． CH3－－CH2Cl D．
8、標準狀況下，兩個容積相同的容器，一個充滿C2H4，另一個充滿C2H2和H2的混合氣體。兩容器內的氣體一定具有相同的
A、原子總數 B、分子總數 C、質子總數 D、質量
9、兩種氣態烴以任意比例混合，在115℃時1L該混合烴與9 LO2混合，充分燃燒后恢復到原狀態，所得氣體體積仍是10 L，下列各組混合烴中不符合此條件的是?
A．CH4、C2H4 B．CH4、C3H6? C．C2H2、C3H4 D．C2H2、C3H6?
10、有八種物質：①甲烷、②苯、③聚乙烯、④聚異戊二烯、⑤2－丁炔、⑥環己烷、甲苯，既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水因反應而褪色的是（ ）
A．③④⑤⑧ B.④⑤⑦ C.④⑤ D.③④⑤⑦⑧
11、化學工作者把烷烴、烯烴、環烷烴、炔烴……的通式轉化成鍵數的通式，給研究有機物分子中鍵能大小的規律帶來了很大方便。設鍵數為，則烷烴中碳原子數跟鍵數關系的通式為，烯烴（視雙鍵為兩條單鍵）、環烷烴中碳原子數跟鍵數關系的通式為，則苯的同系物中碳原子數跟鍵數關系的通式為（ ）。
A. B. C. D.
12、用氯氣漂白過的石蠟（一種從石油分餾得到的固體），燃燒時會產生含氯元素的氣體，這是由于石蠟在漂白時與氯氣發生了（ ）。
A. 物理溶解 B. 加成反應 C. 取代反應 D.聚合反應
13、CaC2、AlN、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同屬于離子型碳化物，請通過CaC2制C2H2的反應進行思考，從中得到必要的啟示，判斷下列反應產物正確的是（ ）
A．AlN水解生成氨氣 B.ZnC2水解生成丙炔
C.Al4C3水解生成丙炔 D.Li2C2水解生成乙烷
14、檢驗溴乙烷中含有溴元素存在的實驗步驟、操作和順序正確的是（　　）　 ①加入AgNO3溶液　②加入NaOH溶液　③加入適量HNO3　④加熱煮沸一段時間　⑤冷卻　　 A、②④⑤③① B、①②④　　 C、②④①　　 D、②④⑤①
15、淀粉、碘化鉀溶液裝在羊皮紙袋中，并浸入蒸餾水，過一段時間后取出，用蒸餾水進行實驗，（羊皮紙只能讓離子通過，高分子不能通過）下列現象證明羊皮紙袋有破損的是（ ）
A. 使淀粉—KI試紙變藍色 B. 加入KI溶液后變藍色
C. 加入硝酸銀溶液產生黃色沉淀 D. 加入溴水后液體變藍色
16、下列高聚物必須是由兩種單體縮聚而成的是（ ）
B、 ，

17、下列實驗的失敗是因為缺少必需的實驗步驟造成的是（ ）
① 鋅與稀硫酸反應制取氫氣，用排水法收集不到氫氣
② 實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱140℃制取乙烯時得不到乙烯
③ 驗證RX是碘代烷,把RX與NaOH水溶液混合后，加入AgNO3溶液出現褐色沉淀
④ 做醛的還原性實驗時，當加入新制的懸濁液后，未出現紅色沉淀
⑤ 檢驗淀粉己水解，將淀粉與少量稀H2SO4加熱一段時間后，加入銀氨溶液后未出現銀鏡
A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ③④⑤ D. ③⑤
18、下列有關油脂的敘述錯誤的是（ ）
A. 植物油能使溴水褪色
B. 皂化反應是指油脂在堿性條件下的水解過程
C. 硬水使肥皂的去污能力減弱是因為發生了沉淀反應
D. 油脂的水解反應稱皂化反應
19、下列敘述不正確的是 （ ）
A. 石油主要是由各種烷烴、環烷烴、芳香烴組成的混合物，沒有固定的熔點
B. 聚乙烯是由分子組成的化合物，加熱至某一溫度，則可全部熔化
C. 同質量的乙烯和聚乙烯燃燒后生成的CO2質量相等
D. 油脂不是天然高分子化合物
20、關于高分子的結構，下列說法錯誤的是( )
A．線型高分子的結構由不帶支鏈的長鏈分子組成
B．體型高分子是一種網狀結構
C．高分子材料的強度主要由分子間的作用力決定
D．體型高分子是由高分子鏈間形成化學鍵而交聯成空間網狀結構
21、可以用來鑒別甲烷和乙烯, 又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是
A．混合氣通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B．混合氣通過盛足量溴水的洗氣瓶
C．混合氣通過盛水的洗氣瓶
D．混合氣跟氯化氫混合
22、綠色化學提倡化工生產應提高原子利用率。原子利用率表示目標產物的質量與反應物總質量之比。原
子利用率可以達到100%的化學反應是 （ ）
A．取代反應 B．水解反應 　 C．加成反應 　 D．縮聚反應
23、1mol某烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣179.2 L（標準狀況下）。它在光照的條件下與氯氣反應能生成三種不同的一氯取代物。該烴的結構簡式是
A B CH3CH2CH2CH2CH3
C D CH3－－CH2Cl
24、已知2－丁烯有順、反兩種異構體，在某條件下兩種氣體處于平衡，
下列說法正確的是
A．順-2-丁烯比反-2-丁烯穩定
B．順-2-丁烯的燃燒熱比反-2-丁烯大
C．加壓和降溫有利于平衡向生成順-2-丁烯反應方向移動
D．反-2-丁烯氫化的熱化學方程式為： (g)+H2(g)→CH3CH2CH2CH3(g)
△H=－123.1 kJ·mol—1
25、有4種有機物：①，②，③，④CH3-CH=CH-CN，其中可用于合成
結構簡式為的高分子材料的正確組合為
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
第二卷（50分）
26、為探究苯與溴的取代反應，甲用下圖裝置I進行如下實驗： 　　將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑做催化劑，3－5分鐘后發現滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發生了取代反應。 　　（1）裝置I中①的化學方程式為______________________。②中離子方程式為_______________________。 　　（2）①中長導管的作用是______________________________________。 　　（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是_____________，要想得到純凈的產物，可用NaOH溶液試劑洗滌。洗滌后分離粗產品應使用的儀器是_________。 　　（4）甲做實驗時，乙觀察到燒瓶中液體沸騰并有紅棕色氣體從導管中逸出，提出必須先除去紅棕色氣體，才能驗證錐形瓶中的產物。原因是________________________________________________。 　　（5）乙同學設計右圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗。可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳。 　　a的作用是__________________________。 　　b中的試劑是________________________。 　　比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優點是____________________________。
　　　　
27、人們對苯及芳香烴的認識有一個不斷深化的過程。
(1)由于苯的含碳量與乙炔相同，人們認為它是一種不飽和烴，寫出分子式為 C6H6 的一種含兩個叁鍵且無支鏈鏈烴的結構簡式 。
(2)已知分子式為 C6H6 的結構有多種，其中的兩種為
① 這兩種結構的區別表現在：
定性方面（即化學性質方面）：Ⅱ能_______(選填a、b、c、d，多選扣分)而Ⅰ不能
a．被酸性高錳酸鉀溶液氧化 b．能與溴水發生加成反應，
c．能與溴發生取代反應 d．能與氫氣發生加成反應
定量方面（即消耗反應物的量的方面）：1 mol C6H6 與H2加成時：Ⅰ需______mol，而Ⅱ 需 _______mol。
② 今發現 C6H6 還可能有另一種如右圖立體結構：該結構的二氯代物有_______種。
(3)萘 也是一種芳香烴，它的分子式是 C10H8 ,請你判斷它的結構簡式可能是下列中的_____（填入編號）
(4)根據第(3)小題中你判斷得到的萘結構簡式，它不能解釋萘的下列 事實（填入編號）
a． 萘不能使溴水褪色 b． 萘能與H2發生加成反應
c． 萘分子中所有原子在同一平面 d．一溴代萘（C10H7Br）只有兩種
28、實驗室制乙烯時, 常因溫度過高而發生副反應。部分乙醇跟濃硫酸反應生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑。請用下列編號為①～⑥的實驗裝置設計一個實驗, 以驗證上述反應后的混合氣中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣。
(1)用裝置的編號表示其連接順序(按氣體產物從左到右的流向)
(2)裝置⑤中的固體藥品為
(3)裝置①③的作用分別是
③中品紅溶液不褪色說明，盛有澄清石灰水的裝置④中出現渾濁，可以驗證 氣體的存在。
(4)石油分餾時，溫度計水銀球部位應放在 。
29、下面是八個有機化合物的轉換關系　　　　請回答下列問題：　　(1)根據系統命名法，化合物A的名稱是________________________。(2) 化合物E是重要的工業原料，寫出由D生成E的化學方程式___________________________ 。(3)　F1 的結構簡式是________________________。　　F1 和F2 互為___________________________。(4)二烯烴的通式是__________________。
高二第一階段考試化學參考答案
1—5CDDCD 6—10BDBAC 11—15CCAAD 16—20CCDBA 21—25BCBBD
26、（18分，每空2分）（1）① 　　　　 ②Br－+Ag+=AgBr　　（2）冷凝回流　 導氣　　（3） 與Br2 ，分液漏斗。　　（4）反應放熱，液Br2揮發　　　　 Br2+H2O HBr+HBrO　　　 HBr+AgNO3=AgBr↓+HNO3 　　（5）a的作用是防止倒吸。b中的試劑是CCl4或 　　　　 主要優點是：①防止倒吸　 ②可以控制反應進行程度　 ③必免雜質干擾　 ④防止污染空氣
27、（12分）(1)略
(2)① a b ； 3 , 2。②3 種。(3) c (4) a
28、（10分）
（1）⑥⑤①②③④? (2)無水CuSO4?（3）檢驗的SO2存在，驗證SO2是否除凈?、CO2
(4) 與蒸餾燒瓶支管出出口最下緣水平
29、（10分）（1）2，3－二甲基丁烷（2）（3）同分異構體（4）CnH2n－2 （n≥3）
2012――2013學年度（下）學期
高 二 歷 史
第Ⅰ卷（選擇題）
一、選擇題：（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，那里就沒有自由。”這句話的本質意思是
A.自由和法律是分不開的 B.只有實行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護人權而設立 D.依法限制政府的權力，人才能充分享有自由
2. 下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是
A.都批判了封建君主專制統治 B.都是工業革命之后在思想意識領域的反映
C.都主張通過改革推翻君主制 D.都促成本國不久爆發一場聲勢浩大的革命
3. “我們認為下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以在人民中間成立政府……如果遇有任何形式的政府變成損害了這些目的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府”——這段話主要體現了哪些民主思想？
①三權分立的思想 ② 平等思想 ③ 天賦人權、主權在民思想 ④人民革命權利
A .①②③④ B.②③④ C. ①②③ D. ①②④
4.“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的；那根本就不是法律。”這段話體現了下列哪位思想家的主張?
A．盧梭 B．伏爾泰 C．孟德斯鳩 D．康德
5．觀察下圖，這幅漫畫反映的本質問題是
A．法律面前人人平等 B．“人民主權論”興起
C．反對君主專制 D．近代民主思想的興起
6．以下關于英,法,美資產階級革命發生共同原因的表述中,最準確的是（ ）
A．封建專制制度腐朽的結果 B．資本主義經濟進一步發展的需要
C．殖民壓迫使民族獨立的愿望增強 D．君權神授學說與議會矛盾的結果
7．下列事件發生的順序正確的是（ ）
A．頒布《權力法案》—工業資產階級取得選舉權——基本實現成年男子的選舉權
B．波士頓傾茶事件——發表《獨立宣言》——頒布《1787年憲法》——頒布《邦聯條例》
C．攻占巴士底獄——處死國王路易十六——法蘭西第一帝國——法蘭西第一共和國
D．《拿破侖法典》——1791年憲法——七月革命——六月起義
8．美國《獨立宣言》和法國《人權宣言》具有歷史進步意義，二者鮮明體現了
①天賦人權學說②社會契約理論③三權分立學說④反對種族歧視的思想
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
9．美國《獨立宣言>中原有這樣一段文字：“英王喬治三世，侵犯了一個從來沒有冒犯過他的遠方的民族的人身、神圣的使命和自由的權利，俘虜了他們并把他們作為奴隸賣到另一個半球去，使許多黑人慘死于運輸途中。”后來卻把這一段刪掉了。其原因是
①它具有煽動黑人反抗白人種族壓迫的意味②它不利于美國人民團結反對英國的統治③它指責英王犯下了侵犯人權的罪行④北美存在種族歧視，而這段文字替黑人申辯
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10．從社會發展的角度看，《權利法案》的最大意義在于
Ａ．確立了君主立憲政體　　　　　 Ｂ．以法律權力取代君主權力　
Ｃ．國王不能隨便征稅　　　　　　 Ｄ．標志著英國資產階級革命結束
11．美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因為它產生于對英法政治文化民主性精華的綜合。對這一論斷理解準確的是
A．美國繼承了英國民主的分權制傳統，實踐了盧梭的社會契約學說
B．美國繼承了英國民主的議會制傳統，實踐了盧梭的社會契約學說
C．美國繼承了英國民主的內閣制傳統，實踐了孟德斯鳩的三權分立學說
D．美國繼承了英國民主的議會制傳統，實踐了孟德斯鳩的三權分立學說
12．有學者研究表明，18世紀的英國商人在印度經商致富后回國，第一件要做的事便是在鄉村購買田地或與土地貴族聯姻，比如建立英國在孟加拉霸權的克萊武和創辦怡和洋行的馬地臣，回國后都變成了地主，但他們還是被傳統貴族所排斥；這一現象后來得到改變的背景應該是
A．責任內閣制的確立 B．憲章運動展開 C．1832年議會改革 D．兩黨政治確立
13．“瑪麗安”是法國的標志，但在歷史上她的命運卻不盡相同。法國大革命時期，“戰斗的瑪麗安”形象影響法國各地；第二帝國時期，對“瑪麗安”形象的描繪被迫轉入地下；1880年，“瑪麗安”的雕塑被置于巴黎市政廳前。從上述材料我們可以判斷“瑪麗安”是
A．法國女性的代表 B．法國民族的象征 C．法國自由民主的象征 D．法國貴族的代表
14.《英國文化模式溯源》中說：“‘光榮革命’的重要性不僅在于推翻了一個不得人心的老國王，更重要的是它擁立了一個愿意服從議會的新國王。”這表明光榮革命
A．開啟了英國主權在于議會的政治格局 B．宣告了英王“統而不治”時代的到來
C．標志著英國君主立憲制政體最終確立 D．促使資產階級代議制在英國率先形成
15.1792年《美利堅合眾國憲法》第十條修正案規定：憲法未授予合眾國、也未禁止各州行使的權利曾由各州或其人民保留之。該憲法修正案確立的新體制是
A．代議制 B.分權制 C.共和制 D.聯邦制
16. 下列有關國際工人協會即第一國際的說法，不正確的是
A.1864年在倫敦成立 B.是馬克思主義與工人運動相結合的產物
C.推動了國際社會主義動動進入一個新階段 D.直接指揮巴黎公社的斗爭
17. 1785年瓦特改良蒸汽機；1840年前后歐洲三大工人運動；1848年馬克思主義誕生；1850年前后歐美工業革命基本完成；1870年前后第二次工業革命開始；1871年巴黎公社革命。對這一時期歐美社會的分析和說明，符合歷史實際的是
A.推翻資本主義制度的物質條件已具備 B.資本主義尚處于不斷上升時期
C.這一時期歷史發展的主題是社會主義革命 D.工業革命沒有增加社會財富反而加劇社會矛盾
18.19世紀晚期，歐美工人運動出現有組織斗爭增多、經濟斗爭多于政治斗爭、以合法斗爭為主要形式的特點，最重要的原因是
A.革命處于低潮時期 B.機會主義思潮泛濫
C.工人境況發生變化 D.歐美各國社會穩定
19.有人說“孫中山先生的民主思想是對西方啟蒙思想的繼承和發展”。這里的發展主要指
A.反對君主立憲制度，主張建立民主共和制度 B.主張國民一律平等
C.反對滿洲貴族的專制統治，建立漢族統治的政權 D.實行五權分立制度，推行社會革命
20．在《臨時約法》制定前后，孫中山為首的革命黨人對中華民國的政體形式作出了重大改動，由最初預想的總統制轉變為責任內閣制，進行這一改動的最主要的原因是
A.革命黨人進行政權建設的經驗不足 B.限制袁世凱的權力，維護民主共和制度
C.清政府的阻撓 D.帝國主義國家的干涉
21.19世紀末，嚴復翻譯《天演論》，將進化論引入中國，在當時的知識界廣為流傳，產生了巨大的社會沖擊波。這是由于進化論的思想是適應了哪些社會思潮
①中體西用②維新變法③救亡圖存④民主與科學
A. ①② B. ②③ C.③④ D. ①③
22.張豈之《中國歷史十五講》中說到：“辛亥革命時期的人文思潮……雖然有對人的價值的發現，但它的靈魂不是對個人理性的宣揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立緊密結合在一起。”這一特點形成的主要原因
A．民族資本主義經濟的發展不夠充分 B．中國民族危機和社會危機深重
C．三民主義思想存在嚴重缺陷 D．中國傳統文化壓抑扼殺人性
23．康有為、梁啟超、孫中山等人是中國近代歷史上有深遠影響的民主思想家，他們的民主思想共同點包括（ ）
① 變革封建君主專制制度 ② 主張興民權
③ 走日本模式建立資產階級民主政治制度 ④ 頒布憲法，實行法治
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②
24．中華民國南京臨時政府成立時實行總統制，《中華民國臨時約法》改總統制為責任內閣
制；袁世凱正式就任大總統后，又改責任內閣制為總統制。上述現象反映的實質問題是（ ）
A.責任內閣制在中國行不通 B.辛亥革命后民主與專制的斗爭仍然激烈
C.民主共和制在中國行不通 D.專制獨裁傳統在中國沒有受到任何打擊
25.1940年，毛澤東在《新民主主義論》中指出：“現在所要建立的中華民主共和國，只能是在無產階級領導下的一切反帝反封建的人們聯合專政的民主共和國，這就是新民主主義的共和國，也就是真正革命的三大政策的新三民主義共和國。……這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式，但是不可移易的必要的形式。”以下各項體現了這一主張的是
A.聯扼、聯共扶助農工的三大政策 B.抗日根據地的三三制政權
C.《中國人民政治協商會議共同綱領》 D.《中國土地法大綱》
第Ⅱ卷（非選擇題）
二、非選擇題(本大題共3小題，共50分)
26.（22分）近現代歷史上，為爭取民主與自由反對專制獨裁，資產階級和無產階級都作出了巨大的努力，也取得了卓越的成就，閱讀下列材料,并結合所學知識回答相關問題
材料一：2011年3月20日是伊拉克戰爭爆發八周年紀念日。在伊拉克戰爭前后，布萊爾的思路很明確，在“日不落”帝國已成歷史之后，跟勝者走是英國唯一的選擇。2003年春天，雖然與法德所代表的歐洲大陸反戰派只隔著一條窄窄的海峽，但他毅然站在大西洋的另外一邊。
(1)、英國前首相布萊爾追隨美國出兵伊拉克，你認為：內閣成員大體上會反對？為什么？（2分）女王伊麗莎白如果反對，布萊爾會因此撤兵嗎？為什么？（2分）
材料二　合眾國公民的選舉權，不得因種族、膚色或以前是奴隸而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制——《美利堅合眾國憲法》第十五條修正案(1870年)；
“合眾國公民的選舉權，不得因性別而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。”——《美利堅合眾國憲法》第十九條修正案(1920年)；　
“(此前年滿二十一歲的公民才擁有選舉權，現規定)年滿十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制”。——《美利堅合眾國憲法》第二十六條修正案(1971年)
(2)、根據材料并結合所學知識概括指出美國公民的選舉權是如何變化的。（5分）
材料三、下面是《人權宣言》的部分引文：
國民議會在主面前并在他的庇護之下確認并宣布下述的人與公民的權利：
第一條　在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第二條　任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利，這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。
第三條　整個主權的本原主要是寄托于國民。……
第六條　法律是公共意志的表現……在法律面前所有的公民都是平等的……除德行和才能上的差別外不得有其他差別……
(3)、依據材料指出《人權宣言》規定了哪些最基本的人權？（2分）《人權宣言》的思想主要出自歐洲啟蒙思想家的主張，其思想基礎是什么？（2分）
材料四、 “對德國來說，拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君，他在德國是革命的代表……” ——引自恩格斯《德國狀況》
　“他把他的法典帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都優越得多。”
　“法國大革命的戰爭起初是民族戰爭……但是，當拿破侖建立法蘭西帝國的時候，法蘭西的民族戰爭便成了帝國主義戰爭，而這種帝國主義戰爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰爭。” ——列寧《論尤尼烏斯的小冊子》
(4) 、A、恩格斯對拿破侖評價的根據是什么？（2分）恩格斯和列寧的評價是否矛盾？為什么？（3分B、為什么說拿破侖的法典比歷來的法典都優越得多？（2分）C、 “法蘭西民族戰爭”是指什么戰爭？帝國主義戰爭又是指什么？（2分）
27.（18分）閱讀下列材料
【材料一】國王是法律的創造者，而非法律創造國王……假如臣民認為國王濫用權力，他們只能祈求上帝開導國王，把他引到正確的道路上去……正像爭論上帝能做什么是無神論一樣，作為一個臣民去爭論國王能做什么，或國王不能做這做那，也是僭越和高度的侮辱。
——英 詹姆士·斯圖亞特《神權》
【材料二】人們參加社會的理由在于保護他們的財產，他們選擇一個立法機關并賦予其權力的目的，是希望由此可以制定法律，樹立準則，以保衛一切社會成員的財產……當立法者們圖謀破壞人民的財產或貶低他們的地位，使其處于專斷權力下的奴役狀態時，立法者就使自己和人民處于戰爭狀態，人民因此就無須再予服從，而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護。
——英 約翰·洛克《政府論》
【材料三】當時的英國政治家埃德蒙·伯克已意識到美國革命意義：“一場偉大的革命已經發生了——這一革命的發生并不同于任何現存國家中的變化，而是由在世界的一個新地區出現了一個新的種類的國家，它已在所有的力量關系、力量均勢和力量趨勢方面引起一個巨大變化，就像一個新行星的出現在太陽系中引起一個巨大變化一樣。”
——《全球通史》
【材料四】我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的。他們被造物主賦予她們固有的、不可轉讓的權利，其中有生命、自由以及追求幸福的權利一一如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權利改變或廢除它……
——《獨立宣言》
【材料五】2004年1月底，胡錦濤在法國國民議會發表重要演講“法蘭西民族和中華民族是歷史文化悠久的偉大民族………，法國大革命為近代中國人民推翻專制統治的斗爭帶來重要啟迪。”
結合所學知識,請回答：
（1）材料一、二兩則材料都提到“上帝”，試分析其各自的意圖。(4分)
（2）你如何理解材料三中美國的一個“新的種類的國家”？（2分）
（3）根據材料四，結合所學知識，以《獨立宣言》為例，說明啟蒙思想家的政治構想是怎樣轉化為美國資產階級革命的政治實踐的。（8分）
（4）材料五中提到法蘭西民族是偉大民族，其中很大原因就是因為法國大革命。以法國大革命的過程為例，說明近代早期資產階級革命出現曲折性與反復性的根本原因。(2分)從中我們可以得到什么啟示？（2分）
28.（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一 假如工人有了選舉權，就會有一個比現在的議會更愿意促進工作利益的立法機構，就會采取一些措施來保證更平等的分配他們創造的財富。所以，普選權的問題是飯碗的問題，是每日三餐粗茶淡飯的問題。
——英國憲章運動
材料二 與第一國際不同，第二國際在成立后的幾年內就建筑在有組織的群眾性政黨的基礎上。社會主義思想也就變成為群眾性的運動。第二國際的活動和組織制度就是每隔幾年舉行一次代表大會，強調各國工人階級的聯系和統一行動，協調各國的工人運動。
——尤里烏斯·布勞恩塔爾《國際史》
（1）據材料一，概括憲章派的政治訴求及其經濟根據。（3分）結合所學簡述憲章運動的主要活動及結果。（2分）
（2）比較材料一、二并結合所學，指出第二國際成立后工人階級爭取民主權利的斗爭有哪些新特點？
（3分）綜合上述材料，談談你對工人階級爭取民主權利的認識。（2分）
高二歷史答案
一、選擇題
1----5、BABAD 6----10、BABCB 11----15、DCCAD
16----20、DBCDB 21----25、BBABC
二、非選擇題
26.(1)、不會。內閣成員與首相對國家事務集體負責，共同進退。（2分）不會。首相掌握行政大權，不對國王負責。（2分）
（2)、取消了選舉權在種族、膚色和奴隸身份上的限制；取消了選舉權在性別上的限制；放寬了選舉權在年齡上的限制。（5分）（答對一方面給1分）
(3)、自由、財產、安全、反抗壓迫（2分）洛克和盧梭的“自然法”和“社會契約”思想。（2分）
(4) 、A、德國處于封建制度階段，拿破侖代表著資本主義制度，法軍所到之處，趕走封建貴族，取消封建制度，客觀上起了進步作用；（2分）不矛盾,因為拿破侖對外戰爭本來就具有兩面性，恩格斯和列寧是從不同的角度來評價的。（3分）B、拿破侖法典，排除了封建法規，確立了資本主義社會的立法規范。（2分）C、指為防止波旁王朝復辟，抗擊普奧聯軍和“反法同盟”干涉的自衛戰爭。指為爭奪霸權而侵略和奴役其他國家的戰爭。（2分）
27. （1）意圖：材料一是君權神授，材料二是天賦人權（4分）
（2）理解：“新的種類的國家”是從美國確立了共和政體，不同于英國的君主立憲制而言（2分）
（3）說明：《獨立宣言》提出“一切人生來就是平等的”，體現了啟蒙運動所倡導的天賦人權、自由 平等的原則；《獨立宣言》還以社會契約論為武器，要求北美殖民地反英而獨立（8分）
（4）原因：資本主義經濟發展不充分（2分）
啟示：民主與專制的斗爭并不是一帆風順的，要經歷曲折（2分）
28. (1)政治訴求：要求獲得普選權。(1分)
經濟根據：工人階級獲得普選權可以改善自身經濟狀況。(2分)
活動及結果：憲章派組織了三次請愿運動。雖然失敗，但推進了資產階級民主政治的進程。(2分)
(2)新特點：有組織的政黨領導；開展社會主義運動；加強各國工人的協調行動。(3分)
認識：工人階級爭取生存權和民主權的斗爭是近代民主潮流的重要組成部分；維護了自身利益，完善了民主制度，推動了社會進步。(2分。言之成理即可)
2012------2013學年度下學期第一階段考試
高二地理試卷
考試時間：90分鐘 滿分：100分
選擇題（每題1.5分，共60分）
讀印度五個城市相對位置示意圖，回答1—3題。
1．甲是全國最大的海港和棉紡織工業中心，附近地區利于棉花生產的有利條件是
A.沿海地區降水豐富 B.沿海平原地勢平坦
C.是本國降水相對較少的地區 D.是本國地勢最高的地區
2．乙城市的主導產業是
A.煤炭、電力 B.鋼鐵、機械 C.電子信息 D.麻紡、核能
3．下列說法正確的是
A.因戊位于全國幾何中心位置，成為全國最大交通樞紐
B.因丙是全國最大重工業中心，成為全國最大交通樞紐
C.該國人口城市分布均勻合理 D.該國人口問題主要表現在基數大，增長快
讀某城市A及附近區域圖，回答4—5題。
4．關于城市A所在區域自然環境的敘述，正確的是
A.夏季高溫多雨，冬季高溫少雨 B.地形崎嶇，多高原山地
C.海洋性氣候顯著，全年溫和多雨 D.沙漠廣布，多內流河
5．A城市所在國家
A.多優良港灣，海洋運輸發達
B.鋼鐵工業為其主導產業，資源能源豐富
C.僧侶眾多，佛教盛行
D.經濟作物以黃麻生產為主，是世界上優質黃麻的主要產區
讀圖，回答6－8題：
6．甲圖所示地區海岸線非常曲折，將會使當地
A.颶風影響范圍擴大
B.溫帶海洋性氣候范圍擴大
C.洋流對沿岸的影響較弱
D.圍海造田難度降低
7．乙圖所示地區
A.沿岸有季風洋流 B.山脈南北縱向排列
C.有小面積的沙漠分布 D.降水的季節變化不明顯
8．甲、乙兩圖所示地區河流的共同特征是
A.有多種補給水源 B.有較長的結冰期
C.有比較大的含沙 D.有河口三角洲平原
讀圖，回答9—10題。
9．有關圖中兩山脈附近地區自然地理要素的敘述，正確的是
A.甲、乙兩山脈都處于板塊碰撞地帶
B.甲山脈西坡降水量大于東坡，乙山脈東坡降水量大于西坡
C.甲、乙兩山脈的西側都有地中海氣候分布
D.甲、乙兩山脈以東的河流汛期均出現在5—10月
10．有關①、②兩地所在國家的正確敘述是
A.兩國最大的城市均是本國的政治和經濟中心
B.兩國都屬于發展中國家
C.①地所在國家是世界上出口羊毛最多的國家
D.②地所在國家大豆出口量居世界首位
讀右圖，回答11—12題：
11．A地的植被類型為
A.溫帶闊葉林 B.溫帶草原
C.亞熱帶常綠闊葉林 D.亞熱帶常綠硬葉林
12．A、B所在的國家
A.氣候以溫帶大陸性氣候為主 B.該國的高科技產業主要分布在東北部
C.農業以畜牧業為主 D.是世界上人口最多的國家
讀東北亞地區略圖，回答13—15題：
13．2005年8月18日，中俄雙方在圖中A、C兩地舉行了大規模的“和平使命—2005”聯合軍事演習。關于這兩個城市的說法，正確的是
A.都屬于溫帶季風氣候
B.分別是第一、第二亞歐大陸橋東端的橋頭堡
C.附近都有寒流經過，溫度都比附近內陸低
D.A有鐵路相通，C沒有鐵路相通
14．關于圖中B、D兩工業區的敘述，正確的是
A.都是利用當地豐富的自然資源建立起來的
B.都是以重工業為主的工業區
C.都以溫帶季風氣候為主
D.工業區B以溫帶季風氣候為主，工業區D以亞熱帶季風氣候為主
15．2005年11月9日，朝核問題第五輪六方會談在北京舉行，關于這方面的說法正確的是
A.朝鮮國家太小，不具備核能開發的條件，所以必須放棄核計劃
B.朝鮮能源豐富，不需要進行核能開發
C.中國支持朝鮮的核計劃，但要求其采取措施，避免核污染
D.中國支持朝鮮半島無核化的立場，對促成六方會談起到了積極的作用
右圖為世界某大陸地形剖面圖，回答16—18題：
16．下列地理事物位于該大陸上的是
A.維多利亞湖 B.大自流盆地
C.科羅拉多大峽谷 D.潘帕斯草原
17．該大陸上分布面積最廣的森林是
A.亞寒帶針葉林 B.熱帶雨林
C.溫帶落葉闊葉林 D.亞熱帶常綠闊葉林
18．圖中數碼代表的地理現象的敘述，正確的是
A.①地是溫帶海洋性氣候 B.②地有豐富的煤炭資源
C.③平原主要的經濟作物是棉花 D.④地有色金屬礦產資源豐富
讀圖，完成19—21題。
19．甲城與我國上海市的緯度位置大致相當，但兩地氣候特點不同，造成這種差異的主要因素是
A.太陽輻射 B.大氣環流 C.距海遠近 D.洋流
20.近年來，乙處海域面積的變化趨勢及其原因是
A.縮小—蒸發量大，且幾乎無河流匯入
B.縮小—非洲板塊和印度洋板塊的消亡邊界
C.擴大—非洲板塊和亞歐板塊的生長邊界
D.擴大—非洲板塊和印度洋板塊的生長邊界
21. 20世紀70年代，在丙河上興建了大壩，并形成了一個巨大的人工水庫。大壩建成后，帶來的影響有：①獲得發電、灌溉、航運、旅游等綜合效益；②有效防止河流下游的洪水泛濫；③入海泥沙增多，河口三角洲不斷擴大；④由于泥沙淤積，水庫的儲水量下降
A.①②③ B.②③④ C.①②④ 　D.①③④
讀右面的甲、乙兩幅圖，回答22—24題：
22．以經濟作物F1、F2為原料的工業是
A.制糖工業、紡織工業
B.紡織工業、紡織工業
C.制糖工業、造紙工業
D.橡膠工業、飲料工業
23．兩河口附近的平原，在發展農業生產方面相同的限制性因素有
A.雨熱不同期 B.風沙危害 C.常有洪澇發生 D.土地荒漠化嚴重
24．城市A發展的主要有利條件是
A.便利的交通條件 B.雄厚的農業基礎 C.悠久的歷史 D.豐富的石油資源
讀右圖，回答25—27題
25．在甲、乙兩圖中，表示伊拉克（國）的數碼是
A.① B.②
C.③ D.④
26．圖丙是某城市風頻示意圖，該城市可能位于甲乙兩圖中的
A.② B.③ C.⑤ D.⑥
27．圖中數字⑤所在國，具有世界代表性的新興工業的特點是
A.企業規模以中小型為主 B.接近原料、燃料產地
C.生產過程高度集中 D.工業部門以重工業為主
讀甲、乙兩幅圖，回答28—33題：
28．以經濟作物P1、P2為原料的工業是
A.橡膠工業、制糖工業 B.造紙工業、醫藥工業
C.紡織工業、紡織工業 D.制糖工業、飲料工業
29．當河流L1流入的海洋鹽度達一年中最低時，下列現象有可能出現的是
A.新加坡正午太陽高度為一年中最大
B.澳大利亞首都堪培拉晝長夜短
C.我國江南一帶多伏旱天氣
D.地球公轉速度較慢
30．甲圖中沿30o緯線建立了綠色植物帶，它的主要作用是
A.防止泥石流發生 B.減少土壤鹽堿化 C.減緩土地荒漠化 D.保護河流水源地
31．四城市中哪一座是該國所在大洲人口最多的城市
A.① B.② C.③ D.④
32．城市③形成的主要有利條件是
A.便利的交通條件 B.雄厚的農業基礎 C.悠久的歷史 D.豐富的石油資源
33．目前在下列四種貨物中，經過甲圖中的運河運量最大的是
A.軍事用品 B.小麥 C.鋼材 D.石油
下圖是某國沿緯度為30o的地形剖面圖，讀圖回答34—36題:
34．該國位于
A.北半球西半球 B.南半球西半球
C.北半球東半球 D.南半球東半球
35．下列四項，屬于該國的是
A.好望角 B.桂林山水 C.富士山 D.大堡礁
36．有關該國的說法，正確的是
A.②處是平原區，此處河流少，但地下水豐富 B.東岸附近海域有寒流經過
C.是世界主要的水稻生產和出口國之一 D.有豐富的鐵、石油出口
讀四個國家局部地區簡圖（如下圖），回答37—40題。
37．最近國際市場石油價格上漲，四國為了保證石油的長期穩定供應，你認為可采取的應對措施是
A.甲國大量動用石油戰略儲備 B.乙國可從其東面鄰國大量進口石油
C.丙國利用其極為豐富的天然氣資源以替代石油
D.丁國利用甘蔗等生物原料大量生產乙醇以替代石油
38．某跨國服裝公司欲建立新的海外加工基地，甲、乙、丙、丁四國中較為合適的是
A.甲、乙 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、丁
39．a、b、c、d四地發展工業的共同優勢條件是
A .人力資源充足 B.煤炭資源豐富 C.海運便利 D.技術先進
40．為促進c、d兩地鋼鐵工業的發展，可以
A.從國外引進技術、資金、人才 B.從國外大量進口煤炭、鐵礦石
C.分散布局，以節約成本 D.縮小規模，以適應市場

綜合題（40分）
41、閱讀日本河流的圖文資料，回答問題。(12分)
材料一：日本河流眾多，大多發源于中部山地。位于太平洋沿岸的山區年降水量多迭3000毫米，而面臨日本 海的地區與瀨戶內海沿岸地區年降水量較少。材料二：日本專門設有河流水資源開發機構。該機構負責河流管理與流域綜合開發，主要工作是：①用水權的管理與水權費的征收等；②河流設備設施的維護；③……
（1）.從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節變化等 方面，歸納日本河流的主要特征。（4分）
（2）.說明日本河流在航運、水能利用方面的價值。（2分）
（3）.一般而言，夏季日本太平洋沿岸河流徑流量大于日本海沿岸河流，其原因是什么?而 日本太平洋沿岸地區的水資源卻顯得較為緊張，原因又是什么？（4分）
（4）.瀨戶內海沿岸地區河流在冬、夏季節的降水補給均比較少，解釋其原因。（2分）
42、讀“俄羅斯兩大經濟地帶的劃分示意圖”和“俄羅斯兩大經濟地帶的基本經濟指標”，完成下列要求：14分
俄羅斯兩大經濟地帶的劃分示意圖
俄羅斯兩大經濟地帶的基本經濟指標（%）
（1）俄羅斯東部經濟地帶與西部經濟地帶相比，最突出的優勢體現在
。
（2）俄羅斯東部經濟地帶的人口密度約為西部經濟地帶人口密度的 ，分析俄羅斯東部經濟地帶人口稀少的主要自然原因有 。
（3）俄羅斯瀕臨三大洋，境內河流也較多，但其水運不發達，其主要原因是
，該國的運輸業以 為主。
（4）與一些歐洲國家相比，俄羅斯的對外貿易在國民經濟中的地位并不突出，主要原因是：

43、讀圖回答下列問題。14分
(1)世界上大多數平原區人口稠密，而圖12中A平原卻人口稀少，簡析原因。(4分)
(2)B所在區域從粗放的放牧業發展成為世界性的畜產品供應基地，其農業區位因素發生了哪些變化？(8分)
(3)為了提高農作物產量，B所在國家近年加大了化肥和農藥的使用量，指出這種做法可能對環境產生的不利影響。(2分)
高二地理答案
1------5 C C D A D 21-----25 C B C D B
6-----10 B B A B D 26----30 D A C B C
11----15 D A A D D 31-----35 A D D D D
16----20 C A C B D 36------40 A D B C A
41、（1）.日本河流短；流域面積小；水流急；流量季節變化較明顯。（4分）
（2）.日本河流短小而湍急，不利于航運；水能資源豐富。（2分）
（3）.因為夏季風會帶來豐富的海洋水汽，形成大量地形雨，從而補給地表徑流；而夏季日本海一側處于背風坡，雨水較少。（2分）
因為日本太平洋沿岸屬世界著名工業區，城市密集，人口眾多，工業與生活用誰需求量大。（2分）
（4）.在瀨戶內海沿海岸地區，冬季有北部的山脈阻擋西北季風帶來的日本海水汽，夏季有南部的山脈阻擋東南季風帶來的太平洋水汽（2分）
42、（1）能源、礦產、森林、淡水、水力資源豐富。（3分）
（2）1/11 ①寒冷的氣候(俄羅斯遠東區地處中高緯地區，北臨北冰洋，氣候十分寒冷，是北半球的寒冷中心) ②凍土 ③崎嶇的地形(俄羅斯的遠東區主要位于中西伯利亞高原和東西伯利亞山地上，地表崎嶇不平)。（7分）
（3）俄羅斯由于氣候寒冷，河流和海域的封凍期較長 鐵路運輸（2分）
（4）俄羅斯地大物博，自然資源的自給程度很高；俄羅斯有一個完整的國民經濟部門體系和深厚的國內市場。（2分）
43、(1)A位于赤道地區(熱帶地區或亞馬孫平原)，(1分)熱帶雨林氣候，(1分)氣候潮濕、悶熱。(1分)茂密的熱帶雨林，不適宜居住。(1分)
(2)農業生產技術水平提高；交通運輸條件改善；農產品保鮮、冷藏等技術發展(海上冷凍船的發明)；歐洲等世界市場需求增大；國家政策支持等。(8分。答出其中四點即可)
(3)環境污染(水體污染和土壤污染)；(1分)生態破壞(土壤板結變硬，土壤肥力下降)。(1分)
2012——2013學年度下學期高二第一階段考試
政治試卷
考試時間：90分鐘 滿分：100分
第一卷
一、選擇題（下列每題只有一項是最符合題目要求的。每題2分，共60分）
—32—
1、在快節奏生活的時代,人們提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了該理念,并加入到“慢餐飲“、“慢旅游”、“慢運動”等行列。這反映了
A.世界觀決定方法論 B.哲學來源于人們形成的世界觀
C.方法論影響世界觀 D.哲學是對具體生活的概括和升華
2、在馬克思主義哲學產生以前,即便是在自然觀上相當堅定的唯物主義者,一旦進入社會領域,總是不可避免地陷入唯心主義;而馬克思主義哲學卻能在歷史觀上堅持唯物主義。這主要得益于它堅持
①人類社會的物質性 ②社會生活本質上是實踐的
③唯物辯證的自然觀 ④社會發展總趨勢是上升的
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
3、英國詩人雪萊在《無常》中吟唱道,“今天,花兒喜愛歡悅/明天,就會凋謝/我們希望長駐一切/誘惑你,然后飛逸/什么是人間的歡樂/那是戲弄黑夜的電火/像閃光一短促”。下列與詩中的哲理相近的是
A.不是風動,不是幡動,仁者心動
B.人一次也不能踏進同一條河流
C.萬物都在運動,但只是在概念中運動
D.靜者靜動,非不動也。靜即含動,動不舍靜
4、宋代徐璣在《黃碧》中說,“水清知酒好,山瘦識民貧”。其中所呈現的水與酒、山與民的關系告訴我們
A.事物之間都是有聯系的 B.自在事物的聯系是客觀的
C.事物的聯系是多樣化的 D.人為事物的聯系是客觀的
5、近百年來,人類關于儲存介質的發明,經歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過程。隨著科技進步,存儲能力更強的介質還將不斷出現。這說明
A.事物總處在漸進和不顯著的變化中 B.事物發展的道路是迂回的、曲折的
C.事物發展的方向是前進的和上升的 D.有序的系統內部結構促進事物發展
6、電影《泰坦尼克號》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛情而為世人所熟知,我國的愛情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演,也為美國觀眾所欣賞。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們。這說明
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在實踐中產生的不同民族的文化具有共性
③矛盾的斗爭性寓于同一性之中 ④尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性
A.①② B.①④ C. ②③ D.③④
7、1920年，有人在一個狼群中發現了兩個女童，立即把她們送到當地的孤兒院，她們怕水、火和光，白天躲藏，夜間活動，每晚都像狼一頸長嚎，吃肉時不用手而是用牙齒撕開吃，對他人不感興趣、沒有感情。“狼孩”現象佐證了
①人的感情交流方式取決于其有目的的意識活動
②人的社會實踐活動決定其生活方式和精神文化生活
③人的先天條件和后天的生活能力都是能改變的
④人在社會活動中彰顯和發揮自己的智力、體力和情感
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
8、 2011年9月，科學家在“中微子振蕩實驗”中測量出中微子的運行速度超過光速，但隨即發現實驗存在問題，測量結果有待進一步驗證。最新測量結果顯示，中微子的運行速度并沒有超過光速，原測量結果存在誤差。由此可見
①人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制
②原有的真理性認識常常在新的實踐活動中被推翻
③認識運動是從認識到實踐再到認識的螺旋式上升過程
④認識隨著實踐發展而發展，在實踐中檢驗和發展真理是無止境的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9、在某報社“走基層、轉作風、改文風”活動總結會上，與會人員分享了“接地氣抓活魚”、“一頭汗兩腿泥才能寫出好新聞”等心得體會。這集中反映了?
①一切從實際出發的工作要求 ②群眾觀點和群眾路線?
③量變引起質變的辯證過程 ④客觀精神的外化和表現?
A．①② B．①④ C．②③ D．③④?
10、“蘋果之父”喬布斯認為，產品應該能夠“改變世界”，產品設計和制造的每個環節都要追求做到完美無瑕。這體現了?
A．能力卓越是實現個人價值的必要條件?
B．主觀唯心主義的傾向?
C．實踐改造世界向產品改變世界的轉變?
D．系統優化的方法?
11、改革開放以來，農村學生可通過高考入學的“農轉非”政策取得城鎮戶口。但近年來，隨著農村土地綜合效益的提高，城鎮戶口的吸引力逐漸下降，有些已辦理“農轉非”的學生甚至有了“非轉農”的念頭。從哲學上看，這一現象的原因是?
A．時代精神的精華發生了變化 B．主體的認識能力發生了變化?
C．社會存在發生了變化 D．社會生活的本質發生了變化?
12、在實現福建科學發展跨越發展的歷史時期，弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，具有重要的現實意義。這說明
① 先進的社會意識有利于促進社會經濟文化的發展
② 正確的價值觀是指符合可持續發展要求的價值觀
③ 正確的價值觀可以轉化為服務于經濟社會的力最
④ 符合規律的社會意識能夠直接轉化為物質力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13、在牛頓經典力學問世后的 200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20 世紀初愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永值定律”神話被打破。這啟示我們
A ．真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一
B ．人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C ．對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異
D ．真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍
14、自1956年美國科學家在實驗中直接觀測到中微子后，人類對中微于的研究不斷深人。2011年9月，歐洲核子中心稱發現“中微子超光速”現象，同時指出實驗過程存在誤差，呼吁全球科學家進行更多的實驗觀察和獨立測試。材料蘊含的哲理是
A．認識具有反復性和無限性 B．真理和謬誤沒有原則界限
C．科學實驗是社會存在的基礎 D．改造世界是認識世界的目的
15、風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”，光未然、冼星海創作的《黃河大合唱》表達了抗日戰爭時期中國人民的心聲，激發了全民族的抗戰熱情。他們在藝術創作上取得的成功給我們的啟示是
A．人生價值的實現取決于人們的價值選擇 B．優秀藝術作品可以主導社會關系的變革
C．要在個人與社會的統一中實現人生價值 D．任何事物的發展都是量變和質變的統一
16、“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”《貞觀政要》中這句富含哲理的名言給我們的啟迪是
①善于聽取他人意見，是促進認識發展的重要途徑
②避免重蹈他人覆轍，才能使自己在生活中不犯錯誤
③人們歷史活動的思想動機決定人類社會歷史發展
④自覺總結歷史經驗教訓，有利于把握社會發展規律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17、漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明
①社會和他人提供的條件是實現人生價值的基礎
②發揮人的主觀能動性是實現人生價值的決定性因素
③人生價值能否實現取決于能否用正確的價值觀來引導
④人生價值總是在個人與社會的統一中實現的
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
18、以前，人們往往認為一切生物的生長都依賴陽光。現在科學家發現，在水深超過4000米的可見光不能到達的海底，在高溫、高壓、劇毒、缺氧的環境里，仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進行化合作用合成有機質而生活。這從一個側面表明
①對真理的追求是永無止境的循環過程 ②真理是理論與實踐的具體的歷史的統一
③客觀事物的復雜性決定了認識的反復性 ④認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19、胡錦濤總書記指出：“在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持科學發展。解決當前我們面臨的發展不平衡、不協調、不可持續的突出矛盾和問題，必須把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展的全過程和各領域。”我們要深入貫徹落實科學發展觀，因為先進的社會意識
①先于社會存在的變化發展而變化發展 ②可以正確預見和引領社會發展的方向
③與社會存在在變化發展上具有同步性 ④對社會發展起積極的推動作用
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
20、“把落葉看成美妙的音符，就沒有了悲秋之感。” 體現的哲學道理是
A. 意識具有目的性計劃性 B.意識具有直接現實性
C. 意識具有主觀能動性 D.意識具有科學預見性
21、荀子曰：“天又常道矣，地有常數矣。”體現的哲學道理是
A.會當凌絕頂，一覽眾山小（唐·杜甫）
B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽（南北朝·王籍）
C.兩句三年得，一吟雙淚流（唐·賈島）
D.草木本無意，榮枯自有時（唐·孟浩然）
22、2011年諾貝爾生理學獎獲獎者發現了免疫系統激活的關鍵原理，革命性地改變了人們對人體免疫系統的認識，為傳染病、癌癥等疾病的防治開辟了新道路。這說明
①科學認識能夠創造理想的世界 ②改造世界是認識的目的和歸宿
③事物的發展取決于認識的深化 ④真理在發展中不斷地超越自身
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23、中國古人用“五行”說來解釋世界。如圖l所示，“五行”相生相克。“生”即產生、滋生、促進，“克”即戰勝、排斥、克制。該學說所蘊含的唯物辯證法道理有
①事物之間具有多種多樣的聯系
②世界是一個普遍聯系的有機整體
③事物的發展是周而復始的循環
④發展的過程是一事物否定另一事物
A.①② B.①④ C. ②③ D. ③④
24、有一種雷人的“樓盤文化”：挨著臭水溝叫水岸風光；旁邊有小土包叫依山而居；周圍有荒草地叫無限綠意；弄個噴水池叫英倫風情。這種現象反映了
A．人的主觀隨意性 B.實踐和認識具有統一性
C．真理的條件性 D.思維和存在具有同一性
25、我國地質地貌復雜，氣候類型多樣，自然災害頻發。因此，科學防災減災對經濟社會發展極為重要。這里包含的道理有
①地理環境是社會物質生活條件的基本要素 ②地質氣候變化雖然復雜但一定有內在規律
③發揮意識的能動作用就可以防災減災 ④順從自然是防災減災的根本出路
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
26、從畏懼自然到征服自然，進而認識到要善待自然、與自然和諧相處，千百年來人對自然態度的變化告訴我們
①人對自然的認識在曲折中逐步深化 ②人與自然的矛盾有個逐步展開的過程
③人與自然的關系是先對立后統一 ④人類終究無法把握無限的自然
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
27、建設民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服務，又要安排好困難群眾的生產生活，還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此，我們可以領悟到
①既要著眼于民生中的全局性問題、又要解決其中的局部性問題
②推進民生工程建設，有待于社會改革的整體推進
③既關注民生中的普遍問題，又不忘其中的特殊問題
④提升民生工程質量，需要集中力量解決主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
28、右邊的漫畫（選自《人民論壇》總第354期）可以表明
①社會意識具有相對獨立性 ②社會意識有先進與落后之分
③價值判斷是社會存在的反映 ④不同的價值判斷源自不同的認識
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
29、加強改革頂層設計和總體規劃，重點解決體制性障礙和深層次矛盾，全面協調推進經濟、政治、文化、社會等體制創新。從哲學角度，以上論述
①運用了科學的系統優化方法
②把握了矛盾主次方面的辯證統一
③堅持了重點論和兩點論統一
④強調了整體功能是部分功能之和
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D．②④
30、霍金說：“隨著量子力學的發現，我們認識到，由于總存在一定程度的不確定性，不可能去完全精確地預言事件”，“我們的目的只在于套定律，這些定律能使我們在不確定性原理的極限內預言事件。”對此，正確的理解是： A．認識的根本目的在于把握本質和規律???? B．理性認識能指導人們推動事物的發展 C．人們的認識要受到主客觀條件的制約???? D．事物的不確定性否定了世界的可知的
第二卷
二、主觀題（共40分）
31、材料一：雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。今天，雷鋒勤儉節約的美德可以轉化為低碳、節能等環保意識，雷鋒助人為樂的品質可以轉化為奉獻、互助等志原者精神。
（1）結合材料，運用物質與意識辯證關系的知識，談談我們應該怎樣開展學雷鋒活動。（6分）
材料二：在經濟全球化背景下，各國經濟相互依存不斷加深，國際貿易在曲折中深處發展。當前，我國對外貿易的發展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰，但機遇大于挑戰。
（2）闡釋材料二蘊含的唯物辯證法觀點。（6分）
32、在探索中國特色社會主義建設的道路中，中國人民不斷戰勝各種艱難險阻，進一步堅定了“不動搖、不懈怠、不折騰”的信念，凝聚了深化改革開放的共識。2012年2月，溫家寶總理在廣東調研時指出，20年前鄧小平南巡關于“不改革開放只能是死路一條”的教導至今仍有深遠的指導意義。
結合材料，運用實踐與認識的關系原理，分析“不改革開放只能是死路一條”這一論斷，并闡述其現實意義。（13分）?
33、材料一：人們對義利觀的探索隨著時代的變遷和社會經濟的發展而變化。孔子主張“君子喻于義，小人喻于利”；孫中山提倡“大義所在”，堅持革命和民主大義，反對“重私心而忘公義’。中國共產黨倡導“把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民個人自身的合法利益”的社會主義義利觀。
(1)材料中義利觀的演變過程如何現了矛盾觀點？ (9分）
材料二：為推進社會主義核心價值體系建設，某網產上開設“思想道德論壇”，引起網友關注。
論壇中呈現的以下話題引發了同學們熱議，請您參與探究。
網友議題 直面道德困惑 引領價值選擇
在急劇變化的社會生活中，人們難免會遭遇思想道德上的“兩難選擇”。“好人”能不能做？在大力建設社會主義核心價值體系的今天，“雷鋒傳人”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍等道德典范給出了回答。
（2）請運用價值觀的知識，談談“網友議題”對你進行正確價值選擇的啟示（6分）
2012——2013學年度上學期高二第二階段考試
政治試卷答案
一、選擇題
1—5 AABDC 6—10 ACBAD 11—15 CBAAC 6—20 BCCCC
21—25 DCAAA 26—30 ABBAC
二、主觀題
31、(1) 答：①物質決定意識要求我們要堅持一切從實際出發，根據時代要求開展學雷鋒活動。②意識能動作用原理要求我們樹立正確意識，創造性地開展學雷鋒活動。
(2) 答：①各國經濟相互依存不斷加深體現了聯系的普遍性；
②國際貿易在曲折中發展體現了事物發展是前進性與曲折性的統一；
③我國對外貿易的發展機遇大于挑戰，體現了矛盾主次方面的辯證關系。
32、答：① 實踐是認識的基礎。中國特色社會主義建設的實踐是這一認識的基礎。（3分）②實踐是認識的動力。中國特色社會主義建設的實踐需要推動這一認識的深化。（3分）③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準。中國特色社會主義建設的成功實踐檢驗了這一認識的真理性。（3分）?
現實意義：實踐是認識的目的和歸宿。（1分）正確的認識對實踐具有促進作用。（1分）重溫這一論斷有利于排除爭論和干擾，深化體制改革，提高開放水平，使中國特色社會主義事業不斷煥發生機和活力。（2分）?
33、(1) 答：①對義利關系的探索，推動了人們對義利觀認識的不斷深化，體現了矛盾是事物發展的源泉和動力。
②對義利關系的認識既看到二者的不同，又看到二者的統一，體硯了矛盾的對立統一，全面地看問題。
③不同歷史時代的義利觀各有其特點，體現了矛盾具有特殊性，具體問題具體分析。
(2) 答：①價值觀對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用，用社會主義核心價值體系引領價值選擇，樹立正確的價值觀。②自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準，作出正確的價值判斷和價值選擇。
高二學年2012——2013學年度下學期第一階段考試
文科數學試題
滿分：150分 時間：120分鐘
（說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷試題答案填涂
到答題紙相應位置上，第Ⅱ卷試題答案寫到答題紙相應位置上，否則無效。)
一．選擇題 （每小題5分，共60分）
1、曲線在點處的切線方程為（ ）
A. B. C. D.
2、已知命題：，則 （ ）
A. B.
C. D.
3、，則 （ ）
A． B．
C． D．
4、下列四個命題中，其中為真命題的是 （ ）
A. B. C. D.
5、已知函數，則它的單調遞減區間是　( )
A. B. 　 C. D.，
6、曲線在點處的切線的傾斜角為（ ）
A.30° B.45° C.60° D.120°
7、“＞1”是“＞”的 （ ）
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
8、下列命題的否定是真命題的是(　　)
A．在△ABC中存在A>B，使sinA>sinB
B．空間中，任意兩條沒有公共點的直線都平行
C．任意兩個全等三角形的對應角相等
D．?x、y∈R，x2＋y2－4x＋6y＝0
9、已知函數在上有極值點；則（ ）

10、 若滿足，則
A. B. C.2 D.4
11、 若命題p?(x－1)(x－3)≠0，q?x≠3，則p是q的(　　)
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條
12、函數的定義域為，，對任意，，則的解集為（ ）
A.（，1） B.（，+） C.（，） D.（，+）
二.填空題（每小題5分，共20分）
13、已知函數f(x)＝x3＋ax＋8在區間(－5,5)上是減函數，則a的取值范圍為________．
14、函數的單調遞增區間是
15、條件＞1，條件<，則“是的 條件”.（填寫“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”）
16、下列命題中，其中假命題為________(填上序號即可)
①“若x、y全為0，則xy＝0”的否命題；
②已知P?x＋y≠4，Q?x≠1或y≠3，則P是Q成立的充分不必要條件；
③“已知a、b表示直線，M表示平面，α⊥M，若b∥M，則b⊥a”的逆命題；
④若命題p的否命題是r，命題r的逆命題為s，則s是p的逆命題t的否命題．
　三.解答題（六道大題，共70分）
17、（本小題滿分10分）設P：關于的不等式的解集是，Q：函數的定義域為R，如果P和Q有且僅有一個正確，求的取值范圍.
18、（本小題滿分12分）已知函數
⑴求函數的極值；
⑵求函數在區間上的最大值和最小值。
19、（本小題滿分12分）如圖四面體中，分別是,的中點,
（1）求證：直線平面
（2）求點到平面的距離
20、（本小題滿分12分）已知命題P：函數在定義域上單調遞增；
命題Q：不等式對任意實數恒成立。
若是真命題，求實數的取值范圍
21、（本小題滿分12分）設函數f(x)＝x3－3ax＋b(a≠0)．
(1)若曲線y＝f(x)在點(2，f(2))處與直線y＝8相切，求a，b的值；
(2)求函數f(x)的單調區間和與極值點．
22．（本題滿分12分）已知函數
（I）求函數的圖像在處的切線方程；
（II）求的最大值；
（III）設實數上的最小值。
高二學年2011—2012學年度下學期第一階段考試
數學文科參考答案(僅供參考)
一.選擇題 1.A 2. C 3. D 4.B 5. B 6.B 7. A 8. B 9.C 10.B 11. A 12. B
二、填空題：13 . (－∞，－75] 14. 15. 充分不必要 16. ①③
三、17、
18、見教材
19、（1）證明略（6分）
（2）（6分）
20、

21[解析]　(1)f′(x)＝3x2－3a.
因為曲線y＝f(x)在點(2，f(2))處與直線y＝8相切，
所以即
解得a＝4，b＝24.
(2)f′(x)＝3(x2－a)(a≠0)．
當a<0時，f′(x)>0，函數f(x)在(－∞，＋∞)上單調遞增；此時函數f(x)沒有極值點．
當a>0時，由f′(x)＝0得x＝±.
當x∈(－∞，－)時，f′(x)>0，函數f(x)單調遞增；
當x∈(－，)時，f′(x)<0，函數f(x)單調遞減；
當x∈(，＋∞)時，f′(x)>0，函數f(x)單調遞增．
此時x＝－是f(x)的極大值點，x＝是f(x)的極小值點．
22.（1）； （2
（3）

12—13學年度下學期第一階段考試
高二數學試題（理）
說明：本試卷共分第一卷和第二卷兩部分，滿分150分，考試時間120分鐘。
第一卷
一、選擇題：本大題共12題，每小題5分，共60分；在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
1、曲線在點處的切線方程為（ ）
A. B. C. D.
2、已知命題：，則 （ ）
A. B.
C. D.
3、下列四個命題中，其中為真命題的是 （ ）
A. B. C. D.
4、已知函數，則它的單調遞減區間是　( )
A. B. 　 C. D.，
5、 “＞1”是“＞”的 （ ）
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
6、有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線
平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結論顯然是錯誤的，這是因為 （ ）
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤
7、若命題p?(x－1)(x－3)≠0，q?x≠3，則p是q的(　　)
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
8、曲線 在點(4,)處的切線與坐標軸所圍成三角形的面積為（ ）
A. B.4 C.2 D.
9、要做一個圓錐形漏斗，其母線長為20厘米，要使其體積最大，則其高應為（ ）厘米
A. B.100 C.20 D.
10、已知點P在曲線y=上，為曲線在點P處的切線的傾斜角，則的取值范圍是
A.[0,) B. C. D.
11、觀察下列各式：=3125，=15625，=78125，…，則的末四位數字為（ ）
A．3125 B．5625 C．0625 D．8125
12、設a∈R，若函數y＝eax＋3x，x∈R有大于零的極值點，則(　　)
A．a>－3 B．a<－3 C．a >－ D．a <－
第二卷
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）
13、
14、條件＞1，條件<，則“是的 條件”.（填寫“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”）
15、函數的單調遞增區間是
16、在平面上，我們如果用一條直線去截正方形的一個角，那么截下的一個直角三角形，
按圖所標邊長，由勾股定理有：設想正方形換成正方體，把截線換成如圖的截面，這時從正方體上截下三條側棱兩兩垂直的三棱錐O—LMN，如果用表示三個側面面積，表示截面面積，那么你類比得到的結論是 .
三、解答題：本大題共六個小題，滿分70分。
17、（本小題滿分10分）設P：關于的不等式的解集是，Q：函數的定義域為R，如果P和Q有且僅有一個正確，求的取值范圍.
18、（本小題滿分12分）已知函數
⑴求函數的極值；
⑵求函數在區間上的最大值和最小值。
19、（本小題滿分12分）已知是互不相等的非零實數.用反證法證明三個方程，，至少有一個方程有兩個相異實根.
20、（本小題滿12分）已知數列滿足, (1) 求出,并推測的表達式；(2) 用數學歸納法證明所得的結論。
21、（本小題滿12分）設函數f(x)＝(x>0且x≠1)．
(1)求函數f(x)的單調區間；
(2)已知2>xa對任意x∈(0,1)成立，求實數a的取值范圍．
22、（本小題滿12分）已知函數，曲線在點處的切線方程為．
（I）求a，b的值；
（II）如果當x>0，且時，，求k的取值范圍．
理數答案
1—12 ACBBA AADAD DB
13、 14、充分不必要 15、 16、
17、
18、見教材29頁
19、證明：假設三個方程中都沒有兩個相異實根，……………………2分
則Δ1=≤0，Δ2=≤0，Δ3=≤0. ……………6分
相加有≤0，……………9分
≤0. ①…………10分
由題意互不相等，∴①式不能成立.
∴假設不成立，即三個方程中至少有一個方程有兩個相異實根. ………………12分
20、解： (1) a1＝, a2＝, a3＝, …………2分
猜測 an＝2－ …………4分
(2) ①由（1）已得當n＝1時，命題成立； …………5分
②假設n＝k時,命題成立，即 ak＝2－,
當n＝k＋1時, a1＋a2＋……＋ak＋ak＋1＋ak＋1＝2(k＋1)＋1,
且a1＋a2＋……＋ak＝2k＋1－ak
∴2k＋1－ak＋2ak＋1＝2(k＋1)＋1＝2k＋3, …………8分
∴2ak＋1＝2＋2－, ak＋1＝2－,
即當n＝k＋1時,命題成立.
根據①②得n∈N+ , an＝2－都成立 …………12分
21、[解析]　(1)f′(x)＝－，令f′(x)＝0，則x＝；令f′(x)>0，則01.故函數f(x)的單調遞增區間是(0，)，單調遞減區間是(，1)和(1，＋∞)．
(2)在2>xa的兩邊取自然對數，ln2>alnx.
由于0①
由(1)的結果可知，
當x∈(0,1)時，f(x)≤f()＝－e.
所以a的取值范圍為a>－eln2.
（22）解：
（Ⅰ）
由于直線的斜率為，且過點，故即
解得，．
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以
．
考慮函數，則
．
(i)設，由知，當時，．而，故
當時，，可得；
當x（1，+）時，h（x）<0，可得 h（x）>0
從而當x>0，且x1時，f（x）-（+）>0，即f（x）>+.
（ii）設00，故 (x）>0，而
h（1）=0，故當x（1，）時，h（x）>0，可得h（x）<0，與題設矛盾．
（iii）設k1.此時（x）>0，而h（1）=0，故當x（1，+）時，h（x）>0，可得 h（x）<0，與題設矛盾．
綜合得，k的取值范圍為（-，0]
解：（2）由（1）知．故要證： 只需證為去分母，故分x>1與0當x>1時，需證
即 即需證． （1）
設，則由x>1得，所以在（1，+）上為減函數．又因g（1）=0所以 當x>1時 g（x）<0 即（1）式成立．
同理0綜上所證，知要證不等式成立．
點評：抓住基本思路，去分母化簡問題，不可死算．
2012——2013學年度下學期高二第一階段考試
物 理 試 卷
考試時間：90分鐘 滿分：100分
一、選擇題（每題4分， 10---14為多選少選得2分。共56分）
1、如圖所示，面積均為S的線圈均繞其對稱軸或中心軸在勻強磁場B中以角速度ω勻速轉動，能產生正弦交變電動勢e＝BSωsin ωt的圖是(　　)
2、線圈在勻強磁場中勻角速轉動，產生的交變電流如圖所示，則（ ）
A．在A和C時刻線圈平面和磁場垂直
B．在B和D時刻線圈中的磁通量為零
C．從A時刻到B時刻線圈轉動的角度為πrad
D．若從O時刻到D時刻經歷的時間為0.02s ，則該交變電流在1.0s的時間內電流方向會改變100次
3、圖中甲、乙分別表示兩種電壓的波形，其中圖甲所示電壓按正弦規律變化．下列說法正確的是(　　)
A．圖甲表示交流電，圖乙表示直流電
B．兩種電壓的有效值相等
C．圖甲所示電壓的瞬時值表達式為U＝311sin (100πt) V
D．圖甲所示電壓經匝數比為10∶1的變壓器變壓后，頻率變為原來的
4、電學元件的正確使用，對電路安全工作起著重要作用。某電解電容器上標有“25V ，450μF”字樣，下列說法中正確的是
A.此電容器在交流、直流電路25V的電壓時都能正常工作
B.此電容器只有在不超過25V的直流電壓下才能正常工作
C.當工作電壓是直流25V時，電容才是450μF
D.若此電容器在交流電壓下工作，交流電壓的最大值不能超過25V
5、如圖為一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波在t＝0時的波形圖，當Q點在t＝0時的振動狀態傳到P點時，則(　　)
A．1 cmB．Q處的質點此時的加速度沿y軸的正方向
C．Q處的質點此時正在波峰位置
D．Q處的質點此時運動到P處
6、介質中坐標原點O處的波源在t＝0時刻開始振動，產生的簡諧波沿x軸正向傳播，t0時刻傳到L處，波形如圖所示．下列能描述x0處質點振動的圖象是(　　)
7、如圖所示，是一個測定液面高度的傳感器，在導線芯的外面涂上一層絕緣物質，放在導電液體中，導線芯和導電液體構成電容器的兩極，把這兩極接入外電路，當外電路中的電流變化說明電容值增大時，則導電液體的深度h變化為(　　)
A．h增大　　　B．h減小 C．h不變 D．無法確定
8、在變電站里，經常要用交流電表去監測電網上的強電流，所用的器材叫電流互感器。如下所示的四個圖中，能正確反應其工作原理的是
9、如圖所示，有一理想變壓器，原、副線圈的匝數比為n.原線圈接正弦交流電壓U，輸出端接有一個交流電流表和一個電動機．電動機線圈電阻為R.當輸入端接通電源后，電流表讀數為I，電動機帶動一重物勻速上升．下列判斷正確的是(　　)
A．電動機兩端電壓為IR B．電動機消耗的功率為I2R
C．原線圈中的電流為nI D．變壓器的輸入功率為
10、某質點做簡諧運動，其位移隨時間變化的關系式為x＝Asin t，則質點(　　)
A．第1 s末與第3 s末的位移相同 B．第1 s末與第3 s末的速度相同
C．3 s末至5 s末的位移方向相同 D．3 s末至5 s末的速度方向相同
11、如圖所示的電路中，當半導體材料做成的熱敏電阻浸泡到熱水中時，電流表示數增大，則說明(　　)
A．熱敏電阻在溫度越高時，電阻越大
B．熱敏電阻在溫度越高時，電阻越小
C．半導體材料溫度升高時，導電性能變差
D．半導體材料溫度升高時，導電性能變好
12、正弦式電流經過匝數比為＝的變壓器與電阻R、交流電壓表 V、交流電流表 A按如圖甲所示方式連接，R＝10 Ω.圖乙所示是R兩端電壓U隨時間變化的圖象，Um＝10 V，則下列說法中正確的是(　　)
A．通過R的電流iR隨時間t變化的規律是iR＝cos 100πt(A)
B．電流表A的讀數為0.1 A
C．電流表A的讀數為 A
D．電壓表的讀數為Um＝10 V
13、在某交流電路中，有一正在工作的變壓器，原、副線圈匝數分別為n1=600，n2=120，電源電壓U1=220 V，原線圈中串聯一個0.2 A的保險絲，為保證保險絲不被燒毀，則
A.負載功率不能超過44 W B.副線圈電流最大值不能超過1 A
C.副線圈電流有效值不能超過1 A D.副線圈電流有效值不能超過0.2 A
14、如圖，為一理想變壓器，K為單刀雙擲開關，P為滑動變阻器的滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端的電壓，I1為原線圈中的電流強度，則
A.保持U1及P的位置不變，K由a合到b時，I1將增大
B.保持U1及P的位置不變，K由b合到a時，R消耗的功率減小
C.保持U1不變，K合在a處，使P上滑，I1將增大
D.保持P的位置不變，K合在a處，若U1增大，I1將增大
二、填空題（每空3分，共15分）
15、用下圖(a)所示實驗裝置演示單擺的振動圖象，細沙從擺動的漏斗的底部均勻下落，紙板沿著跟擺動平面垂直的方向勻速移動，落在紙板上的沙排成粗細變化的一條曲線如下圖(b)．
(1)觀察這條細沙曲線的形態特征，說明沙擺的擺動規律．(要求列出兩條)
①___________________________________________________；
②____________________________________________________.
(2)仍用上述裝置重做實驗，落在紙板上的沙排成如圖(c)所示的曲線，這是由于什么原因造成的？這是否說明沙擺的周期變化了？
16、(1)蜘蛛雖有8只眼睛，但視力很差，完全靠感覺來捕食和生活，它的腿能敏捷地感覺到絲網的振動，當絲網的振動頻率為f＝200 Hz左右時，網的振幅最大，則落在網上的昆蟲當翅膀振動的頻率為________Hz左右時，蜘蛛感到網振動最為強烈．
(2)如該絲網共振時的最大振幅為0.5 cm，試定性畫出其共振曲線．
三、計算題：（共29分）
17、(15分)如圖所示，矩形線圈abcd在磁感應強度B＝2 T的勻強磁場中繞軸OO′以角速度ω＝10π rad/s勻速轉動，線圈共10匝，電阻r＝5 Ω，ab＝0.3 m，bc＝0.6 m，負載電阻R＝45 Ω.求：
(1)寫出從圖示位置開始計時線框中感應電動勢的瞬時值表達式；
(2)電阻R在0.05 s內產生的熱量；
(3)0.05 s內流動電阻R上的電量(設線圈從垂直中性面開始轉動)．
18、(14分) 學校有一臺應急備用發電機，內阻為r=1Ω，升壓變壓器匝數比為1∶4，降壓變壓器的匝數比為4∶1，輸電線的總電阻為R=4Ω，全校22個教室，每個教室用“220V，40W”的燈6盞，要求所有燈都正常發光，則：
⑴發電機的輸出功率多大？
⑵發電機的電動勢多大？
⑶輸電線上損耗的電功率多大？
物理答案
1、A 2、D 3、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、A 9、D
10、AD 11、BD 12、AB 13、AC 14、ABD
15、(2)共振曲線如圖所示．
答案：(1)200　(2)見解析圖
16、解析：(1)①細沙曲線近似為一條正弦曲線，說明沙擺的擺動具有周期性．
②細沙曲線兩頭沙子多，中間沙子少，說明沙擺在兩側最大位移處運動慢，在經過平衡位置時運動快．
(2)在同樣長的紙板上，圖(c)中對應的周期個數多，用的時間長，說明拉動紙板勻速運動的速度變小．但不能說明沙擺的周期發生變化．
17、解析：(1)電動勢的最大值為
Em＝nBSω＝10×2×0.3×0.6×10πV≈113.04 V
故瞬時值表達式
e＝Em·cosωt＝113.04cos (10πt)V.
(2)電流的有效值
I＝＝＝1.6 A
所以0.05 s內R上產生的熱量
Q＝I2Rt＝5.76 J.
(3)平均感應電動勢為：
＝n＝72 V
平均感應電流為：
＝＝1.44 A
所以通過電阻R的電荷量為：
q＝·t＝0.072 C.
答案：(1)e＝113.04cos (10πt)V　(2)5.76 J　(3)0.072 C
18、解：⑴所有燈都正常工作的總功率為22×6×40=5280W，用電器總電流為A，輸電線上的電流A，降壓變壓器上：U2=4U2/=880V，輸電線上的電壓損失為：Ur=IRR=24V ，因此升壓變壓器的輸出電壓為U1/=UR+U2=904V，輸入電壓為U1=U1//4=226V，輸入電流為I1=4I1/=24A，所以發電機輸出功率為P出=U1I1=5424W
⑵發電機的電動勢E=U1+I1r=250V
⑶輸電線上損耗的電功率PR=IR2R=144W
2012--2013學年度下學期高二第一階段考試
高二英語試卷
考試時間：100分鐘 滿分：120分
說明：第一卷試題答案填涂到答題卡上，第二卷試題答案寫到答題紙上，否則無效。
第一卷 （滿分85分）
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
1. – Who was that on ______phone, Mary?
--I don’t know, Mum. He said he was speaking to ______Mr. Green.
A. a; a B. a; / C. the; a D. the; /
2. Let’s fix a day. Would Friday night ______you?
A. fit B. suit C. match D. meet
3. I don’t think he is ______to come today, because he hurt his leg yesterday.
A. likely B. possible C. probable D. impossible
4. ______a real-life incident, the movie is popular with many people.
A. Basing on B. To base on C. Being based D. Based on
5. No sooner ______the air-port than the plane took off.
A. we had reached B. we reached C. had we reached D. did we reach
6. He, rather than you ______.
A. are to blame B. is to blame C. are to be blamed D. is to be blamed
7. It is said that this paper ______every Friday.
A. comes out B. is come out C. publishes D. is publishing
8. Though the murderer ______prison, he didn’t ______death in the end.
A. escaped; escape B. escaped from; escape from
C. escaped; escape from D. escaped from; escape
9. I suggested that he ______to work because his pale face suggested that he ______badly ill.
A. not go; was B. didn’t go; be C. shouldn’t go; be D. not go; be
10. His mother got very angry because it was eleven o’clock ______be came back home.
A. since B. that C. before D. when
11. You have no right to take away the umbrella. It belongs to the store that ______it.
A. takes possession of B. takes notes of C. take the place of D. take hold of
12. As we all know, this can ______the solution of the problem.
A. add up to B. contribute little to C. devote little to D. appeal to
13. The traditional _____to dealing with complex problem is to break them down into smaller problems.
A. method B. way C. approach D. means
14. ______is the most important for him is not his job, but his family.
A. It B. As C. What D. That
15. – Go for hiking this Saturday. OK?
-- ______. I have promised to visit my aunt in the countryside.
A. I’d like to B I’m afraid not C. That’s cool D. It’s up to you
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文， 掌握其大意，然后從21—40各題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項， 并在答題卡上將該項涂黑。
He lost his arms in an accident, where his father lost his life. Because his father was the main
16 of support for the family, since then, he has had to totally 17 his brother. Except for writing with his 18 , he himself could do nothing else.
One late night at school, he got diarrhea (腸胃炎). His brother 19 him into the toilet and then went back to wait. But being so 20 , his brother fell asleep, leaving him there for two hours 21 the teacher on duty discovered him. Later, they had problems and often 22 . Then one day, his brother wanted to live his own life. So he was heart-broken and didn’t know 23 to do.
A 24 misfortune happened to a girl, too. One night her mother, who suffered from mental illness, 25 . So her father went out looking 26 her mother, leaving her alone at home. She tried to prepare meals, only to over turn the kerosene (煤油)light on the stove, 27 a fire which took her hands away.
Though her sister wanted to take care of her, she chose to be completely 28 . Once she wrote:” I am lucky. Though my wings are broken, my heart can 29 fly.”
One day, the boy and the girl were invited to a television interview program. They were asked to write something with their toes. The boy wrote: My brother’s arms are my arms. 30 the girl wrote: Broken wings, flying heart.
They had both experienced the same hardship, but their different attitudes determined the 31 of their life. Life is 32 because disasters can strike at any time. How you handle misfortune is the true 33 of your character. If you choose only to complain and escape from the hardship, it will always 34 you everywhere. But if you decide to be strong, it will 35 out to be a fortune on which new hopes will appear.
16. A. source
B. resource
C. origin
D. profit
17. A. insist on
B. depend on
C. take on
D. carry on
18. A. hands
B. toes
C. mouth
D. arms
19. A. brought
B. forced
C. accompanied
D. threw
20. A. long
B. worried
C. relaxed
D. tired
21. A. when
B. after
C. since
D. until
22. A. quarreled
B. chatted
C. discussed
D. talked
23. A. which
B. where
C. how
D. what
24. A. related
B. familiar
C. similar
D. same
25. A. gone
B. disappeared
C. missed
D. dismissed
26. A. back
B. into
C. for
D. at
27. A. causing
B. making
C. catching
D. leading
28. A. confident
B. responsible
C. reliable
D. independent
29. A. never
B. still
C. yet
D. even
30. A. as
B. when
C. while
D. though
31. A. nature
B. suffering
C. end
D. background
32. A. unpredictable
B. unbelievable
C. unbearable
D. uncomfortable
33. A. exam
B. check
C. test
D. quiz
34. A. change
B. follow
C. fail
D. cheat
35. A. go
B. set
C. find
D. turn
第三部分：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分30分）
第一節（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C、D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
If you see a group of people dancing and singing on the street or in the railway station, you don’t need to feel surprised. They are a flash mob (暴民). Who are they? Are they mobs? Don’t be confused by their name. Actually, a flash mob is a group of people who gather suddenly in a public place, do something unusual for a brief period of time, and then quickly disappear.
They are usually organized with the help of the Internet or other digital communications networks. The messages may be sent to friends, who send to more people. At a pre-determined time, they gather and perform some activities such as exchanging books, coming together to look at the sky, waving their hands and yelling something at the top of their voice for 30 seconds. Then, they quickly disappear before the police can arrive. Using mobile phones, the flash mob can change its place if the first one has been cancelled for any reason.
Bill Wasik, senior editor of Harper’s Magazine, organized the first flash mob in Manhattan in May 2003 and the first successful flash mob gathered on June 3, 2003. Wasik claimed that he created the flash mob as a social experiment designed to laugh at fashion seekers and stress the cultural atmosphere of wanting to be an insider or part of the “ the next big thing”.
Flash mob gatherings can sometimes shock people. Such an activity might seem amusing and magical, but it also might frighten people who are not aware of what is taking place. Undoubtedly, flash mob can serve as good political tools and have great potential, such as using to advertise a product.
The flash mob is now becoming more and more popular. People use it to do many thing. Flash mobs give people from all walks of like an opportunity to come together to create a memory.
36. What is NOT the feature of the flash mob?
A. It can get together quickly. B. It can change its place freely.
C. It can do activities suddenly. D. It can injure people seriously.
37. How do flash mobs inform one another?
① By using the Internet ② By writing letters ③ By yelling
④ By waving hands ⑤ By using mobile phones ⑥ By holding a meeting
A. ③④ B. ①⑤ C. ②⑥ D. ⑤⑥
38. Why did Bill Wasik create the flash mob?

A. To advertise some products. B. To help people make friends.
C. To laugh at fashion seekers. D. To create some memories.
39. What can we learn about the flash mob from the passage?
A. Bill Wasik organized the first successful flash mob in May, 2003.
B. People are encouraged to take a more active part n an activity.
C. Flash mobs tend to do something illegal for a short time.
D. Flash mob gathering can frighten all the people present.
B
A recent research shows that the “short sleepers” had been more or less average in their sleep needs until the men were in their teens. But at the age of 15 or so, the men voluntarily began cutting down their nightly sleep time because of pressures from school, work, and other activities. These men tended to view their nightly periods of unconsciousness as interruptions in their daily routines.
In general, these “short sleepers” appeared ambitious, active, energetic, cheerful, and very sure about their career choices. They often held several jobs at once, or worked full-or part-time while going to school. And many of them had a strong urge to appear “ normal ” or “ acceptable ” to their family, fiends and so on.
When asked to recall their dreams, the “ short sleepers ” did poorly. More than this, they seemed to prefer not remembering. In similar situation, their usual way of dealing with psychological problems was to deny that the problem existed, and then to keep busy in the hope that the trouble would go away.
The sleep patterns of the “ short sleepers “ were similar to, but less extreme than, sleep patterns shown by many mental patients.
The “ long sleepers “ were quite from different indeed. The research shows that these young men had been lengthy sleeps since childhood. They seemed to enjoy their sleep, protected it, and were quite concerned when they were occasionally robbed of their desired 9 hours of nightly bed rest. They tended to recall their dreams much better than did the “ short sleepers “.
40. According to the report, _____.
A. many “ short sleepers “ needed less sleep before they were teenagers
B. many “ short sleepers “ were forced to reduce their nightly sleep time
C. many “ long sleepers “ were quite concerned when they slept 9 hours
D. many “ long sleepers “ had kept their sleeping habits since childhood.
41. Many “ short sleepers “ were likely to hold the view that ______.
A. sleep could make people appear active and cheerful
B. sleep was the least important on their daily routines
C. they were acceptable to all their friends and family
D. they were less extreme than many mental patients
42. It can be concluded from the third paragraph that ______.
A. “ short sleepers “ dealt with the psychological trouble themselves
B. “ short sleepers “ were unwilling to face psychological problems
C. “ short sleepers “ shortened the sleeping time because of pressures
D. “ short sleepers “ would rather remember than forget their dreams
43. What is the purpose of writing this passage?
A. To introduce the result of a recent research.
B. To advise people to sleep for a longer time.
C. To show the disadvantages of short sleeping.
C. To explain the advantages of long sleeping.
C
The iPhone become one of the most popular mobile phones in the United States. An 18-year-old student n California has used his knowledge of the device to create his own business. And he has gained national recognition for his work.
Vincent Quigg is the chief executive officer of TechWorld. His company is kind of like a hospital for iPhones. “ I’m 18 years old. I’m a college student. And I’m the CEO and founder of TechWorld, where we specialize in customizing and repairing iPhones.” Vincent Quigg launched TechWorld while in high school. “ My mom became single a couple of years ago and I had to grow up, “ he said.
Both he and his mother, Carla Quigg, admit that he had a hard time developing a business plan. “He quit the class, which I was very disappointed,” said the mother. “ It was extremely hard for me to find a business to start and run with it. But once I had that ’aha moment’ or what I knew I wanted to go with, it was really easy and extremely fun,” said Vincent. At the time, Vincent worked for the electronics store BestBuy. He says people always came into the store with broken electronic devices. He decided that repairing those devices was what he wanted to do. An organization called the Network for Teaching Entrepreneurship, or NFTE, helped the young man get started. He not only registered for the NFTE class, but he also won the organization’s national competition for the best young entrepreneur.
His business has grown through word of mouth. Vincent says he now fixes up to 10 phones per week. He earns about $1,500 each month in sales. Brisa Munoz is one of his satisfied customers. He said, “I actually looked him up on the Internet because I had heard so much about this kid. So I looked him up, and I want him to fix my phone.”
44. We know that at the very beginning, Vincent Quigg ______.
A. didn’t know much about the iPhone B. didn’t’ know what business to create
C. didn’t’ think his mother would be disappointed
D. thought his mother would give him some good advice
45. What role did NFTE play in Vincent Quigg’s life?
A. It told him what business to start.
B. It gave him a very famous title.
C. It helped him get his business started.
D. It introduced many customers to him.
46. What does the underlined sentence in the last paragraph tell us?
A. The iPhone is very popular in the United State.
B. The customers are satisfied with Vincent’s service.
C. Vincent asked his customers to advertise for him.
D. Vincent’s business was disappointing sometimes.
D
An abandoned car in Chicago worth about $600 has been issued more than $100,000 in parking tickets over the past three years. Now Jennifer Fitzgerald, 31, is stuck with the bill but says the 1999 Chevy Monte Carlo actually belongs to an ex-boyfriend who registered the car in her name without informing her.
The Expired Meter reports that from May 23, 2009 to April 30, 2012, the Chicago Department of Finance (DOF) issued 678 tickets against the car, totaling $105,761.80. It set a Chicago record both for the total number and amount of parking fines issued. In fact, it blew past the previous record holder, which was $65,000 from about 400 tickets.
But Fitzgerald says she doesn’t owe the city a dime and has filed a lawsuit (訴訟) in Cook County circuit Court against the city of Chicago, United Airlines and the ex-boyfriend. Fitzgerald has two main arguments in her case. First, she says her ex-boyfriend, Brandon Preveau, is the actual owner of the car, having purchased it from her uncle for $600 in 2008. In fact, Preveau paid for the car’s title, registration and insurance, but it was registered in Fitzgerald’s name. “ Brandon used his 2007 income tax refund to pay Patrick $600 for the automobile,” reads Fitzgerald’s complaint. “ For reasons not recalled by Patrick, however, Patrick signed the title to the car over to Jennifer.”
Second, Fitzgerald’s lawyer is arguing that the city should have simply towed the vehicle after 30 days from O’Hare Airport, where it was parked and where Preveau worked at the time. According to Fitzgerald’s complaint, on or before November 17,2009, Brandon drove the car into the parking lot and never drove it out again. And as the Expired Meter reports, Chicago law does specify that an abandoned vehicle is to be towed 30 days after being illegally parked.
47. After the Chicago Department of Finance noticed the car, it ______.
A. wanted to break a record
B. tried its best to find its owner
C. kept issuing tickets against the car
D. decided to play a joke on its owner
48. From Paragraph 3, we know that Jennifer Fitzgerald ______.
A. sold the car to her ex-boyfriend long ago
B. received the car from her ex-boyfriend
C. didn’t know anything about the car
D. wasn’t the real owner of the car
49. Jennifer Fitzgerald filed a lawsuit against the city of Chicago because the city ______.
A. didn’t inform her immediately it found the missing car
B. didn’t’ tow the vehicle after 30 days from O’Hare Airport
C. didn’t specify that an abandoned vehicle was to be towed
D. didn’t help her find the car when it was missing in the beginning
50. After reading the passage we learn that Jennifer Fitzgerald ______.
A. doesn’t’ want to pay any money B. thinks Patrick should pay the fines
C. isn’t trying to find her ex-boyfriend D. has never been to O’Hare Airport
第二節（共5小題；每小題 2分，滿分10分）
根據短文內容， 從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。
My mother is a diligent and kind woman. She is very busy from morning till night. As a teacher, she works hard. 51 Both my brother and I love her dearly as she loves us.
My mother has been teaching math at a middle school in my hometown. She goes to work early in the morning and does not return home until late in the afternoon. 52 She treats them with patience and teaches them well. For her excellent quality and very good teaching results, she has been elected as a model teacher several times.
53 Every day, when she comes back home from work, she sets about doing housework, sweeping the living room and bedrooms or cleaning the furniture, and putting everything in good order. She seems to be busy all the time. As she has been very busy working every day, she looks older than her age. But she looks as cheerful and happy as ever. Mother never buys expensive dresses for herself, but she often buys some inexpensive but high quality clothes for us. 54 She just eats a plain meal outside when she is too busy to cook herself. She lives a busy yet simple life, without any complaints.
Often she says to us, “ Work while you work, and play while you play. That is the way to be happy and gay. If you do not work, you will become lazy and be of no use to society.” What a piece of good advice it is! 55 It will always serve as a guide to my behavior. My mother is great indeed, and I always feel proud of her.
A. She enjoys listening to classic music.
B. AS a mother, she takes good care of us and gives us every comfort.
C. She loves her students and cares for them.
D. She never goes to expensive restaurants to enjoy meals.
E. My mother is hard-working and never wastes money.
F. I will never forget it and always bear it in my mind.
G. Can you tell us something about your mother?
第二卷：寫作（共35分）
第一節：短文改錯（共10小題； 每小題1分，滿分10分）
It was cold day in winter. An ant is bringing out some corns he had gathered in summer. A grasshopper, who was dying of hunger, seeing the ant and asked him of some corn. The ant looked at the grasshopper and asked him how he hadn’t stored up some in summer. The grasshopper told the ant that he had been very much busy in summer but he hadn’t. The ant asked him what he had done. The grasshopper replied that he had sung all summer. The ant said angry to him that he could sing all winter as he had done all summer.
第二節 書面表達（滿分25分）
每天上學和放學時，很多家長在學校接送學生，導致學校門口的交通嚴重擁堵。請寫一篇英語短文，分析家長熱衷于接送孩子的原因，并對此種現象發表自己的看法。
詞數：100詞左右。 現象：phenomenon
英語答案
單項選擇：
21-25: C B A D A 26-30: B A B A D 31-35: A B C C B
完形填空：
36-40: A B B C D 41-45: D A D C B 46-50: C A D B C 51-55: A A C B D
閱讀理解：
56-59: D B C B 60-63: D B B A 64-66: B C B 67-70: C D B A
71-75: B C E D F
改錯：
1. was后加a 2. is—was 3. corns—corn 4. seeing—saw 5. of—for
6. how—why 7. some—any 8. 去掉much 9. but—and/ so 10. angry—angrily
書面表達：
Nowadays, many parents would like to take their children to school and pick them up after school.
There are several reasons behind this phenomenon. First of all, parents are concerned about their children’s safety. They think it is not safe for children to walk or ride to school on their own, especially during rush hour. In addition, some parents are worried that their children may go to an Internet bar or play with their classmates on the way home.
I suggest that parents should teach their children to be independent and responsible for themselves. It is not wise to do everything for children.
2012-2013學年度下學期高二第一階段考試
語文試卷
時間：150分鐘 滿分：150分
第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現代文閱讀（3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
圍棋與國家 林建超
圍棋起源于中國，是黃河文明的產物，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。圍棋極可能源自上古時期的結繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內涵與中華文明的源頭相符。
圍棋的產生和發展，始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯系在一起。圍棋不僅對個人修身養性，而且對民族社會的群體心理產生深刻影響。
圍棋是中華五千年文明的象征，民族文化的瑰寶、高度智慧的結晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感彩的主觀結論，而是人們在反復實踐和比較中認識到的，是隨著社會和文明的進步而不斷深化和升華的。
圍棋的價值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起來的。最早有文獻記載的圍棋活動是在春秋時期。從春秋到西漢，社會風氣浮躁、趨利，具有運氣性和刺激性、宜于賭博的博累棋流行甚廣，圍棋處于受擠壓的位置，但始終保持著頑強的生命力。東漢中期后，社會風氣轉變，文明程度提高，思想更為自由，人們不滿足于擲彩行棋的非公平的競智斗巧，圍棋更加受到人們的喜愛和重視，而曾經盛極一時的博累棋逐步走向衰弱，到唐代時完全消亡了。博累棋消亡的原因從根本上說是他們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現出了本質上的優勢。
圍棋的價值和地位在與傳統禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和體現人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統倫理觀念。后來，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。
圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。人們在圍棋活動的實踐中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人 們自己對“度”的把握不好造成的。隨著歷史的發展，人們普遍肯定了圍棋的功能和價值，確立了圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位。
對圍棋，不能神化，也不能矮化。正確認識圍棋價值的出發點，應當是“國藝價值觀”。所謂“國藝”，就是與國家民族有深厚淵源，上升到國家層面，能夠反映民族精神需求的藝術和技能形式。儒家開始只承認“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數，其中沒有圍棋。到魏晉時人們對“藝”有了嶄新的認識，突破了儒家歷來只重“六藝”的傳統，把圍棋納入“藝”的范圍，圍棋登入“國藝”的殿堂。事實證明，圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位，也只有“國藝”一詞才能相配。
（節選自《圍棋與國家》，有刪改）
1．關于圍棋的起源和發展，下列說法正確的一項是（ ）
圍棋發源于上古時期的結繩而治、河圖洛書和周易八卦，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。
圍棋起源于中國，是黃河文明的產物，其產生和發展始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯系在一起。
圍棋有一個漫長的發展過程，西漢時受社會環境影響而廣泛流行，東漢時已深受人們的喜愛和重視。
魏晉時人們對“藝”產生了新的看法，儒家對圍棋也有了進一步的認識，圍棋登入“國藝”的殿堂。
2．對圍棋價值和地位的認識，下列表述不正確的一項是（ ）
A. 圍棋作為民族文化的瑰寶、高度智慧的結晶，對個人修身養性，對民族社會的群體心理產生深刻影響。
B. 圍棋的價值和地位是在與擲彩博累活動的比較、傳統禮教觀念的斗爭中，在社會實踐的對比中確立起來的。
C. 自人們從生命意義上認識圍棋的價值，把它作為自覺的藝術追求后，圍棋就成為儒士必備的藝伎。
D.圍棋作為“國藝”，是一種與國家民族有深厚淵源、從國家層面上能夠反映民族精神需求的藝術和技能形式。
3．下列理解和分析，符合原文內容的一項是（ ）
A. 圍棋的地位不是任何人封賜的，也不是帶有感彩的主觀結論，而是隨著人們對其功能和價值認識的深入逐步確定的。
B. 圍棋因為符合我們民族的思想特征，能夠滿足人們精神生活的真正需求，在東漢中期就憑借其本質上的優勢而盛極一時。
C. 人們自己對“度”的把握不好造成了圍棋活動的負面作用，其實這些負面作用也與圍棋的娛樂、交際等功能性弱點有直接關系。
D.對圍棋進行神化和矮化都是不對的，只要把“國藝價值觀”作為認識圍棋價值的出發點，就能正確認識圍棋的“國藝”地位。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面文言文，完成4～7題。
郭瓊，平州盧龍人。祖海，本州兩冶使。父令奇，盧臺軍使。瓊少以勇力聞，事契丹，為蕃漢都指揮使。后唐天成中，挈其族來歸，明宗以為亳州團練使，改刺商州，遷原州。清泰初，移階州，城壘未葺，蜀人屢寇，瓊患之，因徙城保險，民乃無患。受詔攻文州，拔二十余砦，生擒數百人。
晉天福中，移刺警州，屬羌、渾騷動，朔方節度張希崇表瓊為部署，將兵共討平之。連領滑、坊、虢、衛四州。開運初，為北面騎軍排陣使。陽城之役，戰功居多。改沂州刺史，充荊口砦主兼東面行營都虞候。擒莫州刺史趙思以獻，改刺懷州。俄為北面先鋒都監。契丹陷中原，盜賊蜂起，山東為甚，契丹主命瓊復刺沂州以御盜，瓊即日單騎赴郡。盜聞瓊威名，相率遁去。
漢乾祐中，淮人攻密州，以為行營都部署，未至，淮人解去。會平盧節度劉銖恃佐命之舊，稱疾不朝，將相大臣，懼其難制，先遣瓊與衛州刺史郭超以所部兵屯青州。銖不自安，置酒召瓊，伏壯士幕下，欲害瓊。瓊知其謀，屏去從者，從容就席，略無懼色，銖不敢發。瓊因為陳禍福，銖感其言，遂治裝。俄詔至，即日上道。瓊改潁州團練使，又加防御使。時朗州結荊、淮、廣南合兵攻湖南，詔瓊以州兵合王令溫大軍攻光州，尋以內難不果。罷歸朝，遣詣河北計度兵甲芻糧。
周祖祀南郊，召權知宗正卿事。世宗征劉崇，為北面行營都監，歷絳、蔡、齊三州防御使。在齊州，民饑，瓊以己俸賑之。人懷其惠，相率詣闕頌其德政，詔許立碑。
宋建隆三年，告老，加右領軍衛上將軍致仕，歸洛陽。乾德二年，卒，年七十二。瓊雖起卒伍，而所至有惠政，尊禮儒士，孜孜樂善，蓋武臣之賢者也。
（選自《宋史列傳第二十》）
4、對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A、瓊少以勇力聞 聞：著稱，聞名
B、挈其族來歸 挈：帶領，攜帶
C、蜀人屢寇 寇：賊人，盜匪
D、契丹陷中原 陷：攻破，占領
5、下列各句編為四組，能直接表現郭瓊有勇力，為官有能耐的一組是（ ）（3分）
①拔二十余砦，生擒數百人 ②陽城之役，戰功居多 ③擒莫州刺史趙思以獻 ④盜聞瓊威名，相率遁去 ⑤銖不敢發 ⑥尊禮儒士，孜孜樂善，蓋武臣之賢者也
A、①④⑤ B、②③④ C、②⑤⑥ D、①②③
6、下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項（ ）（3分）
A、郭瓊曾在契丹任職，后來和自己的族人一起歸附宋朝，屢受皇帝重用，有過攻克二十余座營寨，生擒數百人的顯赫戰功。
B、郭瓊擔任北面騎軍排陣使時，在陽城之戰上立下大功，俘獲莫州刺史趙思獻給朝廷。
C、平盧節度使劉銖擺設酒宴召請郭瓊，想暗地里殺害郭瓊，結果反而被郭瓊說服。
D、郭瓊雖然出自行伍，但他為官以來一直施行仁政，尊敬禮待儒士，樂于堅持行善，是武臣中的賢人。
7、把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）瓊因為陳禍福，銖感其言，遂治裝。（5分）
（2）人懷其惠，相率詣闕頌其德政，詔許立碑。（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩歌，完成8～9題。
獨不見??? 唐·沈佺期
盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁。九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽。
白狼河①北音書斷，丹鳳城②南秋夜長。誰知含愁獨不見，使妾明月照流黃③!
①白狼河：白狼河，今遼寧境內大陵河。②丹鳳城：指長安。③流黃：古時女子居室的幃帳。
8、這首詩描寫了怎樣的情景？寄寓了詩人怎樣的情感？（5分）
9、這首詩的頷聯和頸聯主要運用了哪些手法？請簡要賞析。（6分）
（三）名言名句默寫（6分）
10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分（6分）
（1）莫笑農家臘酒渾， 。山重水復疑無路， 。（陸游《游山西村》）
（2）烽火連三月， 。白頭搔更短， 。（杜甫《春望》）
（3）角聲滿天秋色里， 。 ，霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門太守行》）
乙 選考題
請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。作答時用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對應大題號下方的方框涂黑。
三、文學類文本閱讀（25分）
11、閱讀下面的文字 ，完成 （1）～（4）題。
善亦有道
劉源
光緒某年，黃河發火水，無數百姓流離失所，陜西關中東南有一長豐鎮來了幾十個衣衫襤褸的災民。這長豐鎮雖然有幾個富戶，但個個吝嗇異常，真是鐵公雞一毛不拔，大伙兒私下里稱長豐鎮為“鐵公雞鎮”。
災民們等待施舍，但富戶們家家大門緊閉。饑腸轆轆的災民們正絕望之時，鎮北的達好仁家忽然傳出消息：達家將開粥棚！消息震驚了長豐鎮！要知道，在眾多鐵公雞中，達老爺子的吝嗇可是鼎鼎有名的。達老爺子今年七十了，家里雖不是長豐鎮的首富，但財力著實雄厚，只是達老爺子吝嗇持家，達家上下連一個胖子都沒有，他自個更是瘦骨嶙峋。前陣子他的小兒子成親，宴席上的饅頭居然是一半白面一半糠麩，萊也是素多葷少，規格比有些窮人家的婚宴還差。
如今他居然肯設粥棚，頗令人大惑不解。可眼瞅著幾口大鍋支了起來，家丁們劈柴燒火，不像是假的。很快，達家放出話來：“領粥時，必須說‘達老爺真慷慨，達老爺真是大善人’，然后跪下來朝達家大門磕個頭……”一碗稀粥居然讓人家磕頭，太過分了。但餓肚子的滋味真不好受，災民們只好自覺地排起了長隊。水滾開時，圍觀的百姓們看著達家的伙計朝大鍋里下了兩瓢米，不由嘀咕道：“這么大的鍋，下這么點兒米，這粥可真夠稀的！”這時，那伙計又打開另一口袋子，舀出來一瓢東西，大伙兒一看，驚叫道：“米糠？”一鍋粥，兩瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……沒想到老爺子做善事也打折扣，這不明擺著讓大家戳脊梁骨嗎？家里人很不滿，小兒子年輕氣盛，跑到堂屋跟老爺子吵了起來。“爹，韓信衣錦還鄉本可殺了那個讓他鉆褲襠的家伙，但他讓那人做了官，贏得了好名聲。可你呢？做個粥棚，一天花上一袋米，一個月也就三十袋米而已………”“你有本事給我弄三十袋米來，站著說話不腰疼，我辛苦攢下的家業遲早要被你們這些敗家子敗光！”達老爺子氣呼呼地走了。災民們感謝達家做善事，跪在地上朝坐在太師椅上的達老爺子磕了個頭，才換得一碗黃粥，淚眼汪汪地蹲在一邊喝。犧牲了尊嚴才換來的東西，雖能果腹，心里卻在滴血……災民們磕頭討飯，眼淚汪汪地喝粥，這幅凄慘的情景讓長豐鎮的上空彌漫著悲傷的氣氛。
達老爺的慈善活動沒有收到預期效果，反而被人罵得狗血淋頭，那些沒有施舍的富戶們則恥笑達老爺子做了件蠢事。達老爺子似乎也意識到了，便改了規矩，領粥時可以不跪，但必須為達家做一天活。這個規矩倒還不錯，但達家哪有那么多活給人干？于是達老爺子將家里的傭工全部遣走，這些人聚攏起來向達老爺子討說法，達老爺子的回話倒也簡單：誰干活只要三餐飯，不要工錢，就可以留下。小兒子擔心：“爹，災民們固然用著便宜，可他們總有走的一天，到時候咱們家再找人可就難了。”達老爺子說他們肯定會非常珍惜這份來之不易的活計。小兒子豁然開朗，這老爺子真算計到家了，夠狠！結果長豐鎮的小工價格直線下降。
水災過后，長豐鎮又恢復了原樣。但是，達爺子的名聲迅速在半年里變得臭不可聞，人們提起他，干脆以“老鬼”相稱。
這一年達老爺子病重，臨死前對孩子們說：“我知道你們對我頗有微詞，但你們不知道，我這么做，既為他們好，也是為你們好。我原來也討過飯，當時和我一起討飯的好朋友，他一生都在討飯，你們知道為什么嗎？”大家驚奇地聽著。“因為他運氣好，遇到了一個好人家，大米飯白饅頭管夠，讓他覺得討飯的日子真不錯；而我運氣不好，討飯被狗咬，被人欺，所以我恨透了討飯。”達老爺子沉痛地說，“錢財生不帶來死不帶去，別人不做粥棚，我做，但我不會讓災民們覺得討來的飯特別香。錢花好了能幫人，花不好就毀人，我落了個壞名聲，卻總好過給長豐鎮增加一批乞丐……”
說罷，溘然長逝。達家子孫將喪禮辦得非常寒酸，百姓們紛紛議論達家孩子不孝，但達家人不在意。幾十年后，達家還在，子孫興盛，還出了好幾個人才，而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的宿命，相繼敗亡。
（選自《微型小說選刊》 2011年4期，有刪節）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）
A．饑民流落“鐵公雞鎮”，吝嗇的達老爺子將開粥棚。但是達老爺子規定，饑民領粥時必須先干活再磕頭，那米少糠多的粥引起了饑民和家人的不滿。
B．達老爺子施舍遭罵，他也意識到自己做得過分了，于是不得不改規矩，變磕頭為干活，并遣走傭工。
C．水災過后，達老爺名聲臭不可聞，臨終之語卻讓家人明白了他的良苦用心。
D．達家為老爺子的喪事辦得非常寒酸，讓鎮子上的百姓們議論紛紛，這反倒讓達家在幾十年后子孫興盛。
E．這篇小說的內容涉及“勤儉持家”“行善亦有道”的主題，有很強的現實警示作用。語言質樸通俗，讀來令人沉思良久，受益頗多。
（2）請概括小說中達老爺子這一形象的特點。（6分）
（3）小說中的“小兒子”出現了兩次，請簡要分析這個角色在小說中的作用。（6分）
（4）小說結尾處達老爺子臨終的那番話啟人深思。請結合文本并聯系現實談談你的理解。
（8分）
四、實用類文本閱讀（25分）
12、閱讀下面的文字，完成（１）～（４）題
下筆不覺師造化
黃賓虹一生繪畫藝術的大進展，多發生在他隱居的時期。這并不是純粹的巧合，無需應酬雜務的寧靜生活可以讓他深思內省，促使畫作和自然風景、隱居生活進一步契合。池陽湖畫風之變是一次突變，源自他對江湖水光天色的寫生，也來自他蓄積已久的思考，還來自苦澀現實對他心靈的影響。其弟子王伯敏多年后還難忘他老師的教誨：“讀書的人，要甘于寂寞。寂寞能安定，定則心靜，靜則心清，清則心明，明則明白一切事理。作畫，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，畫便猛進。”
1929年的一件盛事是教育部在上海舉辦的第一屆全國美術展覽，南北國畫家都參加。此時在上海美專任教的黃賓虹參加了展出工作，并發表了評介文章《美展國畫談》。文章提倡士大夫的逸品畫格，以為不必求悅于人，人不知而不慍，才是真畫者；還以為當時滬上流行的一種是細謹、工于涂澤的媚人習氣，另一種是自矜才氣、淪于放誕的欺人畫風，以浮滑為瀟灑、以輕軟為秀潤，真畫者反不合時宜。他希望畫者能堅持避俗趨雅的操守，力求華滋渾厚的畫風，不要因一時俗世棄取而改變。
黃賓虹一向以為書畫同源，所以稱作畫為“寫畫”。他以為上古時代書畫不分，如伏羲畫八卦，倉頡造字的一種主要方式就是象形，中國最早的文字中已有橫線、縱線、弧線等線條形式；漢以后雖分書畫，但仍是道歸于一，三代以上筆法可從甲骨、古玉、銅器中求之。他在1929年編輯的《濱虹草堂古印譜》里曾談到古印上的籀篆文字：點畫的肥瘦方圓奇正各不同，有助于繪畫筆法；而結構的疏密、參差離合、抑揚頓挫、回環往復，更可見章法布置之妙。所以，他作畫時要置備金石拓本在案頭。他由古璽印這種上古金石實物、臨近原始的藝術形式中悟出筆法要旨，認識到書法、文字、金石、繪畫都是同一來源，即來源于自然山水，從而找到回歸造化之路。
黃賓虹常提到古代書法家從觀察自然中有所領悟，如在雨后看車行泥沼，車輪在泥中轉動猶如筆被紙墨所滯卻仍圓轉，不疾不徐、不粘不脫，由此筆法大進。他也常以自然山水之理來詮釋自己的筆法，如“平”就是如風吹水動、一波三折；“圓”如行云流水、宛轉自如，而石有棱角、樹有椏杈，則是圓中有方；“變”則如石有陰陽向背、樹有交互參差，山有起伏顯晦、水有緩急動靜。1922年他在給友人陳柱尊的信里說到，自己是以山水作字，而以字來作畫。可見，他已將山水自然之理、《說文》六書之法、書法、畫法相互打通。
現代畫家以畫為道抑或以畫為藝，這種人生態度和價值取向上的對比，在黃賓虹和張大千身上表現得最為明顯。張大千一生充滿傳奇色彩，黃賓虹一生平靜淡泊。張大千1925年在上海舉辦第一次個人畫展，26歲就揚名南北，后又去北平辦畫展，被稱為“南張北溥”，可謂名滿天下；而黃賓虹雖較早就有“南黃北齊”之稱，但他直至1943年才在上海舉辦第一次個人畫展，這時他已經80歲了。
黃賓虹自來滬上就以鑒賞、鑒別真偽著稱；而張大千仿作的石濤畫，甚至瞞過了當時的大行家羅振玉、黃賓虹及其老師曾髯，可謂出神入化。還有對畫與錢的關系，黃賓虹一生力避賣畫，多以畫贈友人知己。雖有潤筆，與他的名氣相比也很低，他一直嚴守傳統士大夫不言阿堵的精神，過著清寂的學人生活；而張大千卻有著對金錢的開通看法和瀟灑追求，有過極高的潤格，也賣商品畫，出手闊綽。不同的人生態度最終體現在他們的畫中，黃賓虹的畫是典型的恪守傳統的雅正的士夫畫，張大千的畫則有趨向民間、時尚的意趣。兩人都是一代宗師，只是在境界上和被認可的領域不同而已。
(摘編自吳晶《畫之大者——黃賓虹傳》)
(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)
A．針對當時滬上流行的細謹、涂澤的媚人習氣和自矜才氣、淪于放誕的欺人畫風，黃賓 虹推崇細膩、輕軟的逸品畫格，倡導做“真畫者”。
B．由于我國書法、文字、金石、繪畫同源異流，道歸于一，要研究中國書法、繪畫的筆法意 蘊，就只能從上古時期的甲骨、古玉、銅器人手。
C．書畫家常能從觀察自然中領悟到藝術的真諦，如由雨后看車行泥沼悟得筆法的疾徐粘脫，由石的陰阻向背、樹的交互參差悟出筆法的變化。
D．張大千有著深厚的藝術修養，模仿的水平也極為高超，以至于他仿作的石濤畫，甚至瞞過了當時的書畫大行家羅振玉等人。
E．本文通過記述黃賓虹博采眾長、學習繪畫的艱苦歷程，描寫了他在中國繪畫藝術上的理論創見與突出成就，為我們展示了一位藝術家的感人形象。
(2)黃賓虹一生繪畫藝術的大進展，多發生在他的隱居時期。這是什么原因?請簡要分析。(6分)
（3）黃賓虹作畫時為什么要把金石拓本擺在案頭？請簡要分析。（6分）
（4）盡管黃賓虹和張大千都是一代宗師，但二人的人生態度、對金錢的看法以及藝道旨趣卻大相徑庭。這給你什么樣的啟示？請結合全文，談談你的看法。（8分）
第Ⅱ卷
五.語言文字運用（20分）
13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）（3分）
A、2012年冬季歐盟峰會上，除英國以外的26國初步通過加強財經紀律的“財政契約”，但是“財政契約”并非靈丹妙藥，不能一劑治愈歐債危機的頑疾。
B、某些貪官接受賄賂之后，不顧國家和群眾的利益，言必信，行必果，為行賄者大開方便之門。
C、電影《泰囧》票房過12億，許多觀眾期待續集。據說導演或許會東山再起，再續精彩。
D、2012年12月24日，江西省貴溪市一載有15名幼兒園學生的面包車側翻墜入水塘，導致11人死亡，這一重大交通事故，再次暴露了安全責任落實不到位等問題。人們對這場本不該發生的事故痛不欲生。
14、下列句子中，沒有語病的一項是（　）（3分）
A、美國“發現”號航天飛機7月1日的發射不僅關系到國際空間站的未來，而且將影響美國航天計劃的正常實施。?
B、世界杯期間電視臺往往會播出一些老片應付觀眾，一來避開世界杯的風頭，二來也降低這段“足球月”的播出成本。?
C、賴昌星集團自1996年以來，在廈門海關大肆走私，其累計走私金額高達530億元之巨。
D、在當下，我們必須重視并加大少兒電視法制節目的改革創新力度，充分發揮普法教育的傳媒效果。
15、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（ ）（3分）
①匠人雖比詩人身份低，但亦絕不可少。
②他要有匠人的手腕，又要有詩人的心靈。
③凡是藝術家都須一半是詩人，一半是匠人。
④只有詩人的妙語而沒有匠人的手腕，創作也難以盡善盡美。
⑤只有匠人手腕而沒有詩人的妙語，固不能有創作。
⑥妙語來自性靈，手腕則可以模仿。
A、③②⑤④⑥① B、①③②⑤④⑥ C、③①②⑤④⑥ D、①③②⑥⑤④.
16、下面是關于“名人故里之爭”評論文章中的一段文字。請根據上下文，補寫畫線處的內容。要求緊扣主題，表達明確，每處不超過15字。（5分）
在文化遺產開發中出現的嚴重問題和不良現象包括：打著傳承名人文化的旗號爭奪名人故里，表面看是為了保護文化遺產，實際上是 ① ，名人故里之爭對于中 華遺產經濟價值的過度追求，已然將文化遺產商品化。興建假文物，對文化遺產進行不恰當的商業利用和運營，過度的商業炒作和破壞性開發， ② ；盲目舉辦祭拜活動，缺乏嚴肅性，造成傳統文化內涵被嚴重扭曲。一些地方肆意炒作負面文化現象、歷史人物和文藝形象，產生了 ③ ，有違社會主義核心價值觀。
①
②
③
17、仿照下面的示例，自選話題，另寫兩句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）
示例：堅韌是成功的柱石，軟弱是失敗的溫床。
18、閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
漢里斯是某著名飯店的總裁。然而，他卻因為常常憂愁而得了胃病。專家們經過會診，一致認為漢里斯的病情已經很嚴重了，只有等待死亡。漢里斯一直想環游世界，于是他決定馬上行動。雖然醫生警告他說如果他開始環游世界，就只有葬在路上了，但漢里斯還是踏上了旅程。
在旅途過程中，漢里斯拋開了一切憂愁，盡情享受著最后的時光。漢里斯在路上和不同的人玩游戲，唱歌，徹夜長談。后來，他放下了所有不必要的憂愁，覺得生活非常美好。回國后，他幾乎忘記了自己曾患過胃病。他馬上回去工作，并且期待每一天的到來，此后他的身體狀況也一直很好。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2012-2013學年度下學期高二第一階段考試語文參考答案
1.【答案】B
【分析】A項對應文本“圍棋極可能源自上古時期的結繩而治、河圖洛書和周易八卦，因為其形制、內涵與中華文明的源頭相符。”
B項對應文本“圍棋起源于中國，是黃河文明的產物，其形制弈法等都飽含著文明母體的基因和特征。”“圍棋的產生和發展，始終與弈者對自然、社會和人生的思考感悟聯系在一起。”
C項對應文本“從春秋到西漢，社會風氣浮躁、趨利，具有運氣性和刺激性、宜于賭博的博累棋流行甚廣，圍棋處于受擠壓的位置，但始終保持著頑強的生命力。東漢中期后，社會風氣轉變，文明程度提高，思想更為自由，人們不滿足于擲彩行棋的非公平的競智斗巧，圍棋更加受到人們的喜愛和重視，而曾經盛極一時的博累棋逐步走向衰弱，到唐代時完全消亡了。博累棋消亡的原因從根本上說是他們不符合我們民族的思想特征，不能滿足人們精神生活的真正需求，而圍棋在與它們的比較中表現出了本質上的優勢。”
D項對應文本“儒家開始只承認‘六藝’，即禮、樂、射、御、書、數，其中沒有圍棋。到魏晉時人們對‘藝’有了嶄新的認識，突破了儒家歷來只重‘六藝’的傳統，把圍棋納入‘藝’的范圍，圍棋登入‘國藝’的殿堂。”
2.【答案】C
【分析】A項對應文本“圍棋不僅對個人修身養性，而且對民族社會的群體心理產生深刻影響。”
B項對應文本“圍棋的價值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起來的。”“圍棋的價值和地位在與傳統禮教觀念斗爭中確立起來的。”“圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會實踐對比中確立起來的。”C項對應文本“從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。”D項對應文本“正確認識圍棋價值的出發點，應當是“國藝價值觀”。所謂“國藝”，就是與國家民族有深厚淵源，上升到國家層面，能夠反映民族精神需求的藝術和技能形式。儒家開始只承認“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數，其中沒有圍棋。到魏晉時人們對“藝”有了嶄新的認識，突破了儒家歷來只重“六藝”的傳統，把圍棋納入“藝”的范圍，圍棋登入“國藝”的殿堂。事實證明，圍棋在民族文化中的精髓和瑰寶地位，也只有“國藝”一詞才能相配。”
3.【答案】A
【分析】“圍棋是中華五千年文明的象征，民族文化的瑰寶、高度智慧的結晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感彩的主觀結論，而是人們在反復實踐和比較中認識到的，是隨著社會和文明的進步而不斷深化和升華的。”
4.C（“寇”在這里作動詞，解釋為“騷擾，侵犯”。）
5.D（①②③都是直接表現郭瓊有勇力和能耐，④⑤是側面表現，⑥是表現郭瓊能禮遇儒士，樂善好施，為人賢德，不算是勇力和能耐。）
6.B（俘獲莫州刺史趙思的事情不是在擔任北面騎軍排陣使時做的，是在改任沂州刺史，充任荊口寨主兼東面行營都虞侯之后。）
7.（1）郭瓊趁機給他陳述禍福，劉銖被他的話感動（有感于他的話），于是準備行裝。（因為：趁機給（向），1分；陳：陳述，1分；感其言：被他的話感動（有感于他的話），1分；治：整治，準備，1分；大意1分）
（2）人們感念（記念）他的恩德，一同來到朝廷頌揚他的德政，（皇帝）下詔書允許（為他）立碑。（惠：恩德，1分；相率：一起，1分；闕：朝廷，1分；許：允許，1分；大意1分）
8. 這首詩描寫了一位長安少婦在寒砧聲聲、落葉蕭蕭的秋夜因思念久戍邊塞未歸的丈夫而夜不能寐的孤獨愁苦的情景。（3分 ）寄寓了詩人對因戰爭而失去和平安寧生活的人們的深切同情。（2分）
9. ①寓情于景，以“寒砧木葉”“城南秋夜”烘托少婦對久戍邊塞未歸、音書斷絕的丈夫的思念與擔憂。（3分）②對比，丈夫在白狼河北音書斷絕，少婦于長安城內徹夜牽念，時空阻隔突出了少婦滿心的愁緒。（3分）寫擬人、對偶且有適當賞析可酌情給分。
10、略
11.（1）CE
（2）（6分）①形體消瘦②吝嗇（勤儉，節省）③堅持己見④心地善良⑤深謀遠慮⑥教子有方（一點1分，意思對即可）
（3）（6分）①在人物塑造方面，襯托主要人物。小兒子是陪襯人物，更好地襯托了達老爺子的形象；②在情節發展方面，推動情節發展，避免情節單一；③在主題表達方面，通過“小兒子”的言行傳達一種善的理念，豐富了小說內容，意在突出本文主題。（一點2分，三點6分，意思對即可）
（4）（8分）示例一：達老爺子的一番話詮釋了為善的真正內涵。①老爺子臨終那番話中“我不會讓災民們覺得討來的飯特別香”，“ 錢花好了能幫人，花不好就毀人”表明他是一個很特別的“鐵公雞”，做事有自己的思想、價值觀，他是在用自己的方式真正的幫助災民。②我們身邊有一些善心人或救助機構，有心施善或幫扶，可有些方式卻讓受助者失了尊嚴，或是救助后跟蹤調查不力，錢物沒有用在最關鍵的地方，受助者沒有真正走出困境，反而陷入了依賴的泥潭。
示例二：達老爺子臨終的一番話是留給孩子們的財富，可見其教子有方。①文中說“我這么做，既為他們好，也是為你們好”、結尾說“幾十年后，達家還在，子孫興盛，還出了好幾個人才，而其他富戶沒有逃過“富不過三代”的宿命，相繼敗亡。可見子孫們理解并實踐了老爺子勤儉持家的生活方式，明白了錢要合理利用才不會讓后世子孫由富變驕奢。②今天，社會上的一些富人教育子女存在缺失，致使一些“富二代”揮金如土，自私自利，成為社會輿論不斷批評的對象。
（共8分，觀點2分，結合文本3分，聯系社會現實3分。言之有理，持之有據即可）
12. (1)答案：C給3分，答D給2分，答B給1分；答A、E不給分。
解析：A、黃賓虹提倡士大夫的逸品畫格，以為不必求悅于人，人不知而不慍，才是真畫者，力求華滋渾厚的畫風；以浮滑為瀟灑、以輕軟為秀潤是滬上流行的畫風。B、三代以上筆法可從甲骨、古玉、銅器中求之，不是“只能從上古時期的甲骨、古玉、銅器人手”。D、應是鑒賞、鑒別真偽的大行家羅振玉。E、本文沒有記述黃賓虹博采眾長、學習繪畫的艱苦歷程，沒有描寫黃賓虹的突出成就。
(2)答案：①減少應酬雜務，生活清凈，便于深思內省和作畫；②對江湖水光天色的寫生使他的畫風發生了突變；③安定生活使他眼明心清，能夠悟出知白守黑的道理，畫藝猛進。
解析：從第一段中分層歸納，即可得到答案。
（3）答案：①從金石文字的點畫結構中，他受到繪畫筆法與章法布置方面的啟發；②從金石拓本認識到書畫同源，悟出畫藝回歸造化的路徑。
解析：抓住上下文中的關鍵語句“更可見章法布置之妙、悟出筆法要旨、認識到書法、文字、金石、繪畫都是同一來源”即可總結出答案。
（4）答案：觀點一：恪守傳統，力求雅正
觀點一：恪守傳統，力求雅正，甘于清寂淡泊，追尋藝術真諦。①與平靜淡泊中求真務實的人生態度；②淡泊名利，不言阿堵，保持傳統學人本色；③避俗趨雅，不為流俗所動，尋求華滋渾厚的畫風。?????觀點二：創新與模仿并重，理想與時尚兼顧。①創造與仿作兼顧；②對金錢的開通看法和瀟灑態度；③注重民間時尚意趣。????觀點三：既恪守傳統，又踴躍創新，在追求自己理想的過程中享受人生。①守正出新，繼承與創新兼顧；②懷抱藝術理想，追求名山事業；③腳踏實地，享受人生。
13、A（A項，靈丹妙藥：靈驗有效、能治百病的奇藥，比喻能解決一切問題的辦法，用在此處，符合語境。B項，言必信，行必果：說出話來一定算數，行動起來一定堅決，用在此處，感彩不當。C項，東山再起：比喻失勢后重新恢復地位，用在此處，不合語境。D項，痛不欲生：悲痛得不想活下去，形容悲痛到了極點，用在此處，不合語意，應用“痛心疾首”。）
14、B（A語序不當C項成分贅余，“高”已經含有“巨大”的意思。D項，“發揮”與“效果”搭配不當，應該把“效果”改為“效應”。）
15、A（③是總觀點，②是對 ③的具體闡釋，⑤④是對②中“匠人的手腕”和“詩人的心靈”的重要性的具體闡釋，注意④中的“也”，標示④在⑤之后，⑥緊承⑤④兩句的內容，①中的“但”標示是在⑥基礎上的轉折。）
16、①競相爭搶經濟利益。②使文化遺產遭到不同程度的破壞。③不良的社會影響。（大致意思相同即可，每句2分，全對5分）
17、示例：自信是進取的號角，自卑是消極的伙伴。真誠是友誼的橋梁，虛偽是仇恨的源頭。勤奮是富裕的樂園，懶惰是貧窮的苦海。（6分）
18、材料中，漢里斯在旅途中，心懷快樂，放下憂愁，身體才得以康復。因此，可以看出，“甩掉顧慮”“樂觀對待生活”是材料的中心。如果從“甩掉顧慮”的角度，可以立意為“不要被憂慮束縛了人生”“生活要甩掉包袱”等；如果從“樂觀對待生活”的角度，可以立意為“生活要樂觀”“樂觀的人生才精彩”等。
參考譯文：
郭瓊，平州盧龍人。祖父郭海，本州兩冶使。父親郭令奇，盧臺軍使。郭瓊少年時以勇武有力著稱，在契丹任職，任蕃漢都指揮使。后唐天成年間，攜帶他的家族前來歸附，明宗任命他為亳州團練使，改任商州刺史，遷任原州刺史。清泰初年，調任階州刺史，城壘尚未修補，蜀軍多次侵犯，郭瓊為此憂慮，因而遷移州城以保平安，百姓才不再有禍患。接受詔命進攻文州，攻克二十余座營寨，生擒數百人。
后晉天福年間，調任警州刺史，羌、渾騷亂，朔方節度使張希崇表奏郭瓊為部署，率軍共同討伐平定此地。連續領滑、坊、虢、衛四州。開運初年，為北面騎軍排陣使。陽城之戰，戰功最大。改任沂州刺史，充任荊口寨主兼東面行營都虞候。俘獲莫州刺史趙思獻上，改任懷州刺史。不久為北面先鋒都監。契丹占領中原，盜賊蜂起，山東最為嚴重，契丹主命郭瓊重新擔任沂州刺史來抵御盜賊，郭瓊當天單人匹馬前往。盜賊聽到郭瓊的威名，相繼逃走。
后漢乾佑年間，淮軍進攻密州，他被任命為行營都部署，尚未到達，淮軍解圍退去。平盧節度使劉銖依仗輔立皇帝的舊情，聲稱患疾不去朝見，將相大臣，害怕他會難以控制，預先派遣郭瓊與衛州刺史郭超率所轄軍隊駐於青州。劉銖心中不安，擺設酒宴召請郭瓊，在帳幕下面埋伏雄壯武士，想要殺害郭瓊。郭瓊知道他的陰謀，屏退隨行人員，從容坐下，毫無懼色，劉銖不敢動手。郭瓊趁機為他陳述禍福，劉銖有感於他的話，於是準備行裝。不久詔書到達，當天上路。郭瓊改任穎州團練使，又加官防御使，當時朗州勾結荊、淮、廣南合兵進攻湖南，詔令郭瓊率本州軍隊會合王令溫的大軍進攻光州，不久因內部叛亂沒有成行。罷任回朝，派遣到河北謀劃兵器鐘甲糧草。
周祖在南郊祭祀，召他權知宗正卿事。世宗征伐劉崇，為北面行營都監，歷任絳、蔡、齊三州防御使。在齊州，百姓饑荒，郭瓊用自己的俸祿賑濟他們。人們感念他的恩德，一同來到朝廷頌揚他的德政，下詔允許立碑。
宋建隆三年，告老，加官右領軍衛上將軍退休，返回洛陽。乾德二年，去世，享年七十二歲。郭瓊雖然出自行伍，而所到之處有仁政，尊敬禮待儒士，樂於堅持行善，是武臣中的賢人。

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