資源簡介

江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試化學試題（新疆班）
說明:本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分120分，考試時間100分鐘。
本卷可能用到的相對原子質量 Cu：64
第I卷（選擇題 共40分）
一、選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共20分。每題只有一個選項符合題意。
1．在預防SARS時，醫學專家告訴我們對公共場所要進行消毒。毛巾、口罩要經常用開水蒸煮，被褥要放在太陽光下直射，其目的是
A．使多糖水解 B．使油脂水解 C．使氨基酸變性 D．使蛋白質變性
2．下列有關化學用語表示正確的是
A．丙烯醛的結構簡式：CH2CHCHO B．含78個中子的碘的核素：
C．氮氣分子的電子式：:N:::N: D．Mg2+的結構示意圖：
3. 下列敘述中不正確的是
A.電解池的陽極上發生氧化反應，陰極上發生還原反應
B.原電池的正極上發生氧化反應，負極上發生還原反應
C.電鍍時，電鍍池里的陽極材料發生氧化反應
D.用原電池做電源進行電解時，電子從原電池負極流向電解池陰極
4．下列說法正確的是
A.纖維素和淀粉遇碘水均顯藍色 B.蛋白質、乙酸和葡萄糖均屬電解質
C.溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯
D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
5．右圖1為某烯烴在催化劑作用下發生加成反應的能量變化圖，
下列有關敘述錯誤的是
A．催化劑能降低該反應的活化能
B．催化劑能改變該反應的焓變 C．該反應為放熱反應
D．由圖1可知，在催化劑作用下，該反應不是一步完成的
7．下列有關實驗原理、方法或結論敘述不正確的是
A．可用水來鑒別汽油、四氯化碳和乙酸
B．欲除去乙烷氣體中混有的乙烯，在鎳粉催化條件下通入適量氫氣
C．除去溴苯中紅棕色的溴，可用稀NaOH溶液洗滌，并用分液漏斗分液
D．室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液，振蕩、靜置后分液，可除去苯中少量苯酚
8. 有一合金由X、Y、Z、W四種金屬組成，若將合金放入鹽酸中只有Z、Y能溶解；若將合金置于潮濕空氣中，表面只出現Z的化合物；若將該合金作陽極，用X鹽溶液作電解液，通電時四種金屬都以離子形式進入溶液中，但在陰極上只析出X。這四種金屬的活動性順序是
A.Y＞Z＞W＞X B.Z＞Y＞W＞X C.W＞Z＞Y＞X D.X＞Y＞Z＞W
9．下列說法正確的是
A．兩種元素組成的分子中一定只有極性鍵
B．含有陰離子的化合物一定含有陽離子
C．干冰升華時，分子內共價鍵會發生斷裂
D．金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物
10．下列反應中，屬于取代反應的是
①CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2Br ②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O
③CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O ④C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O
A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
二、選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題1-2個選項符合題意。
11. 下列關于粒子結構的描述不正確的是
A．H2S和NH3均是價電子總數為8的非極性分子
B．HS－和HCl均是含一個極性鍵的18電子粒子
C．CH2C12和CH4均是四面體構型的非極性分子
D．1 mol D216O中含中子、質子、電子各10 NA（NA代表阿伏加德羅常數的值）
12. 下列說法正確的是
A.鋼鐵發生電化學腐蝕時，負極發生的反應是：Fe-3e-====Fe3+
B.將鋼鐵與電源的正極相連，可防止其被腐蝕
C.在鍍件上鍍銅時可用金屬銅作陰極 D.用電解法精煉粗銅時粗銅作陽極
13．巴豆酸的結構簡式為 CH3—CH=CH—COOH ，現有①氯化氫 ②溴水 ③純堿溶液
④2-丁醇? ⑤酸性高錳酸鉀溶液，試根據巴豆酸的結構特點，判斷在一定的條件下，能與巴豆酸反應的物質是
A．只有②④⑤???B．只有①③④?? C．只有①②③④??D．全部
14．短周期元素X、Y、Z的原子序數依次遞增，其原子的最外層電子數之和為13。X與Y、Z位于相鄰周期，Z原子最外層電子數是X原子內層電子數的3倍或者Y原子最外層電子數的3倍。下列說法正確的是
A．X的氫化物溶于水顯酸性 B．Y的氧化物是離子化合物
C．Z的氫化物的水溶液在空氣中存放易變質
D．X和Z的最高價氧化物對應的水化物都是弱酸
15．香蘭素是重要的香料之一，它可由丁香酚經多步反應合成。
有關上述兩種化合物的說法正確的是
A．常溫下，1 mol丁香酚只能與1 mol Br2反應
B．丁香酚不能FeCl3溶液發生顯色反應
C．1 mol香蘭素最多能與3 mol氫氣發生加成反應
D．香蘭素分子中至少有12個原子共平面
第II卷（非選擇題 共80分）
16．（14分）今有化合物：
⑴請寫出丙的一種同系物： 。
⑵請判別上述哪些化合物互為同分異構體： 。
⑶請分別寫出鑒別甲、乙、丙化合物的方法。(指明所選試劑及主要現象即可)
鑒別甲的方法： ；
鑒別乙的方法： ；
鑒別丙的方法： .；
⑷請按酸性由強至弱排列甲、乙、丙的順序： 。
⑸寫出一種符合下列條件的乙的同分異構體：①芳香族化合物；②苯環上有3個相鄰位置的取代基；③呈酸性

17．(17分)現有A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的質子數依次增多。
① A的核電荷數大于2，可形成氫化物H2A，該氫化物在常溫下是液體；
② B+與A2-核外電子數相等；
③ A和C兩元素可形成C2A3化合物，該化合物既能溶于強酸，又能溶于強堿；
④ D與A同主族；
⑤ E與B可形成化合物BE；
試回答：
(1) A、B、C、D、E依次各是什么元素（填元素名稱）：
___ 、 、 、 、 。
(2) 比較B、C、E三種元素形成的簡單離子其離子半徑的大小：_________________
(3) 寫出D的氫化物的電子式 ，含 鍵（填極性或非極性），屬 分子（填極性或非極性）。
(4) 寫出B與水反應的離子方程式：_________ __。
(5) 寫出C的最高價氧化物的水化物與B的最高價氧化物的水化物反應的離子方程式：_________ __。
18．(10分)（1） 已知2Cu(s)+1/2 O2(g) ＝ Cu2O(s) ；△H 1= –12.0kJ/mol
2Cu(s)+S(s) ＝ Cu2S(s) ；△H2 = –79.5kJ/mol
S(s)+ O2 (g) ＝ SO2(g) ；△H3 = –296.83kJ/mol
求Cu2S(s)+2 Cu2O(s) ＝6 Cu(s)+ SO2(g) △H4= kJ/mol
(2)如圖為某種燃料電池的工作原理示意圖，a、b均為惰性電極。
①使用時，空氣從 口通入(填“A”或“B”)；
②假設使用的“燃料”是甲醇，a極的電極反應式為：

b極的電極反應式為： ③假設使用的“燃料”是H2，用這種電池電鍍銅，待鍍金屬增重6.4 g，則至少消耗標準狀況下H2的體積為 。
19.(12分)某研究性學習小組設計以下裝置制取氯氣，并以氯氣為原料進行特定反應。分析并回答下列問題：
(1)裝置A中，b 為電池的 (填“正”或“負”)極。
(2)實驗開始時，先讓氯氣和水蒸氣充滿裝有炭粉的裝置C，再點燃C處的酒精燈，裝置C中發生氧化還原反應，生成CO2和HCl(g)，則反應的化學方程式為：
。
(3)要將裝置B接入裝置A和C之間，正確的連接順序是：c→ → →f
(4)實驗結束后，將裝置B試管中的氯水倒入已檢查完好的分液漏斗中，然后再注入10 mL CCl4，蓋好玻璃塞，振蕩，靜置于鐵架臺上(如圖)，等分層后取上層液和下層液，呈黃綠色的是 (填“上層液”或“下層液”)。
(5) D裝置的作用 ；若裝置A中產生的氯氣恰好能與100 mL 4 mol/L的NaOH溶液完全反應，則此時A中Pt電極(陰極)增加的質量為 g。
20．（15分）多巴胺是一種重要的中樞神經傳導物質，用來幫助細胞傳送脈沖的化學物質，能影響人對事物的歡愉感受。多巴胺可用香蘭素與硝基甲烷等為原料按下列路線合成。
（1）C中的含氧官能團的名稱是 、 。
（2）反應①、④的反應類型分別為 、 。
（3）寫出由A→M的化學方程式 。
（4）寫出同時滿足下列條件的香蘭素的一種同分異構體的結構簡式 。
①能與碳酸氫鈉溶液反應 ②能與FeCl3溶液發生顯色反應
③有5種不同化學環境的氫原子
（5）苯乙胺（）是生物體中重要的生物堿。寫出用苯甲醇、硝基甲烷為原料制備苯乙胺的合成路線流程圖（無機試劑任選）。合成路線流程圖示例如下：
江蘇省邗江中學（集團）2012—2013學年度第二學期
新疆高二化學期中試卷答題紙
第I卷（選擇題 共40分）
題 號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答 案
題 號
11
12
13
14
15
答 案
第II卷（非選擇題 共80分）
16．（14分）
⑴ 。⑵ 。
⑶ ；
；
.；
⑷ 。 ⑸
17．(17分)
(1) ___ 、 、 、 、 。
(2) _________ ________
(3) ， ， 。
(4) _________ __。
(5) _________ __。
18．(10分)
（1）
(2) ① ；
② ；

③ 。
19.(12分)
(1) 。
(2) 。
(3) c→ → →f (4)
(5) ； g。
20．（15分）
（1） 、 。
（2） 、 。
（3） 。
（4） 。
（5）
21．(12分)
（1） 。（2） ； 。
（3） （4） ， 。
參考答案
（5）
17、（1）氧、鈉、鋁、硫、氯 （2）Cl―>Na＋>Al3＋
（3） 極性 極性 （4）2Na+2H2O=2Na＋+2OH―+H2↑
（5）Al(OH)3+OH―=AlO2―+2H2O
18、（1）–193.33kJ/mol
（2）b CH3OH—6e—+8OH―=CO32―+6H2O O2+4e—+2H2O=4OH―
（3）2.24L
19、（1）正??（2）2Cl2+C+2H2O4HCl+CO2??（3）e?d??
（4）下層液 ? （5）吸收尾氣，防止污染空氣 12.8
（5）
21、（1）C＜O＜N??? （2）sp??? 直線形 （3）CO或N2（其他合理答案也得分）
（4）1s22s22p63s23p63d104s1（或[Ar] 3d104s1） 1:5
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試歷史試題（新疆班）
說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分120分，考試時間100分鐘。
第I卷（選擇題　共60分）
一、選擇題：本題包括20小題，每小題3分，共60分。每小題只有一個選項符合題意。
1．有的學者將春秋戰國時期的各種思想流派分別描述為：“全面歸服自然的隱士派”，“專制君主的參謀集團”，“勞苦大眾的行動幫會”，“擁有無限同情心與向上心的文化人的學派”。這些流派的代表人物依次是
A．老子、韓非子、墨子、孔子 B．老子、韓非子、孔子、墨子
C．韓非子、孔子、老子、墨子 D．孔子、老子、墨子、韓非子
2．馮天瑜在《中華文化史》一書中認為：“唐代銓選人才，有四項考察標準，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書法的要求，必須是‘楷法遒勁’。”下面不屬于唐代“楷法遒勁”的書法家是
A．顏真卿 B．歐陽詢 C．張旭 D．柳公權
3．費正清在《中國：傳統與變遷》中指出：“理學并不僅僅是對前秦和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指
A．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性尊嚴
B．吸收佛教和道教思想使儒學發展為新的理論體系
C．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想形成新儒學
D．強化儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治
4．“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？心遠地自偏”，下列觀點與此詩意境相近的是
A．“父子君臣，天下之定理。” B．“進學則在致知”，“窮理格物”
C．“心外無物”“心外無理” D．“天人合一”“天人感應”
5.近代著名畫家陳衡恪解釋文人畫時說：“不在畫里考究藝術上的功夫，必須在畫外看出許多文人之感想……”這說明文人畫的特點是
A．主張逼真的藝術效果 B．體現歷史史實的發展變化
C．注重畫面的整潔和完整 D．追求抒情寫意的藝術風格
6．中國近代民族資產階級不斷探索救國之路，他們從西方思想中尋找武器的同時，又從本民族的文化中尋找可利用之物。下列屬于“可利用之物”的是
①“穿衣吃飯，即是人倫物理” ②“天下為主，君為客”
③以“天下之法”取代君主“一家之法” ④“存天理，滅人欲”
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③
7．在紀念館內，檐柱上掛著一幅楹聯“禁毒沖云霄，正氣壯山河之色；揮旗抗敵寇，義征奪鬼魂之心。”下列著作與此館紀念的人物思想最為相似的是
A B C D
8. 嚴復《論教育書》中說 “體用者，即一物而言之也，有牛之體則有負重之用，有馬之體則有致遠之用，未聞以牛為體以馬為用者也”。這一言論
A.為洋務運動提供理論依據 B.抨擊頑固派的冥頑不化
C.揭示了洋務運動失敗的根源 D.指出了維新思想的局限性
9.有學者指出：“一部中國近代史,便是一部中國文明轉型史，而這個轉型運動是有其明顯的‘階段性’的。‘甲午戰爭’便是一級重要的階段——它標志著一個階段的結束和另一階段的開始。”其中“另一階段”的含義是?
A.?經濟工業化 B.?政治民主化 ?C.?思想理性化 ?D.?軍事近代化??
10.?戊戌政變后，慈禧太后將彈劾李鴻章的奏章拿給他看，說：“有人讒爾為康黨（即維新派）!”李鴻章回答：“臣實是康黨，……六部誠可廢。若舊法能富強，中國之強久矣，何待今日？主張變法者即指為康黨，臣無可逃，實是康黨。”對該材料的解讀，正確的是?
①統治階級內部充滿矛盾? ②李鴻章不承認自己是“康黨”
③李鴻章支持維新派 ?④洋務派與維新派有相似之處
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②④
11．孫中山說：“因此吾人欲證實民族主義實為健全之反帝國主義，則當努力于贊助國內各種平民階級之組織，以發揚國民之能力。蓋惟國民黨與民眾深切結合之后，中國民族之真正自由與獨立，始有可望也”。材料反映出孫中山的民族主義觀是
A．要推翻以滿洲貴族為主的清朝統治
B．主張反帝謀求民族的真正自由與獨立
C．處理國內民族關系，體現民族平等思想
D．認識到工農階級是中國革命的真正力量
12.近代中國思想界的“西學東漸”經歷了一個由理論到實踐、由照搬照抄到與中國實際情況相結合的發展歷程。下面體現這兩個步驟的標志性事件分別是
A．洋務運動、戊戌變法 B．辛亥革命、新文化運動
C．戊戌變法、辛亥革命 D．洋務運動、農村革命根據地的建立
13．1970年4月26日共同社東京電：“……同時，華盛頓的軍事、外交觀察家指出，這件事對中國周圍的國家所產生的政治上、軍事上和心理上的影響，比一九六四年十月中國進行第一次核試驗時更為重大。”其中“這件事”是指
A.中國自行設計中近程導彈試射成功 B.中國第一顆人造地球衛星發射成功
C.袁隆平成功培育“南優2號”水稻 D.中國神舟五號載人飛船試驗成功
14.古代西方一位思想家認為：“美德不是孤立存在的一些觀念和準則，任何美德都須具備相應的知識，無知的人不會真正有美德。每一種美德都離不開知識，知識是美德的本質”。這位先哲還
A．強調在自然界人是最高級的 B．主張每個人都應有自己判斷是非的標準
C．宣傳人類平等，主張發展人的個性 D．提出有思想力的人是萬物的尺度
15．陳天華說：“國家譬如一只船，皇帝是一個舵工，官府是船上的水手，百姓是出資本的東家，倘若舵工水手不能辦事，東家一定要把這些舵工水手換了，另用一班人，才是道理。”這一思想更接近于
A．儒家民本思想 B．“三權分立”說
C．“社會契約論” D．“天賦人權”說
16. “1825年9月27日早晨發生的情景是難以描述的。許多參加這一歷史事件的人整夜都不能合眼，一直站著。人人精神振奮，心情愉快，有些人喜形于色，另外一些人驚訝不已，使得這個場面豐富多彩。列車在預定的時刻開動了。”這列列車的動力和能源是
A.蒸汽機、煤炭 B.內燃機、石油
C.柴油機、石油 D.電動機、電力
17．第二次工業革命后，電氣技術的廣泛應用，給人類社會帶來的最主要的影響是
A．使社會日益形成兩大對立階級 B．改變了社會結構和世界形勢
C．使社會生產力得到大幅度提高 D．使人們的生活更加豐富多彩
18．美國《時代》周刊曾選出多名20世紀的風云人物。《時代》周刊認為其中一名“在許多科技領域里，特別是在探索和利用原子和宇宙的多種作用力方面，他是值得人們記憶的人。”這位“風云人物”主要貢獻是提出
A．相對論 B．萬有引力定律
C．量子理論 D．自由落體定律
19．在人類歷史上，曾產生過一系列“改變時空”的重大發明。這些發明中，來勢最猛、發展最迅速、對當代人類文明進程改變最大的是
A．飛機 B．電話 C．因特網 D．火車
20. 在西方文學發展史上，某流派的作家“行使了社會學家、社會史家以及社會批評家的職能，生動記錄了這個時代紛至沓來的所有緊要事件，其中既有公共生活事件，又有個人生活事件：都市社會、工人狀況、貧困、婚姻、婦女角色。”符合這一特征的作品是
A. 《德國，一個冬天的童話》 B. 《蘋果車》 C. 《等待戈多》　 D. 《母親》
第II卷（非選擇題　共60分）
二、材料解析題：結合材料以及所學知識回答問題（本部分共5題，第21題12分，第22題12分，第23題12分，第24題11分，第25題13分，共60分。）
21．儒家學說作為中國傳統文化的主流思想，經歷了一系列的發展和演變。閱讀下列材料,回答問題。（12分）
材料一 哲學家們在晚周（注：春秋戰國）時期大動亂的形勢下,力圖提出穩定社會安撫人心的原則。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——[美]泊恩斯等《世界文明史》
材料二 其實儒家思想取得勝利是一個緩慢的過程,兩漢400余年,它漸漸由孔孟時期的原始儒學衍化為摻雜了諸子思想和古代迷信的龐雜思想體系,……與其說儒家思想征服了漢代學者,不如講是漢代學者改造了儒家思想。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——費正清《中國——傳統與變遷》
黃宗羲在《明夷待訪錄》中認為 “世儒不察，以工商為末，妄議抑之”；黃宗羲在《原君》中宣稱皇帝乃是“天下之大害”；顧炎武在《亭林文集》卷四《與人書二十五》中提出“君子之為學，以明道也，以救世也。徒以詩文而已，所謂雕蟲篆刻，亦何益哉! ”
(1)依據所學知識,指出晚周時期儒家學者提出了哪些“穩定社會和安撫人心的原則”?(3分)
(2)如何理解“儒家思想取得勝利”?漢代學者在改造儒家思想方面提出了怎樣主張?(4分)
(3)依據材料三說明三大思想家為儒學注入了怎樣的時代信息？分析這些“時代信息”出現的的背景。(5分)
22．人文主義在西方經歷了萌發、復興、發展的過程。閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料一 至于神，我們既然無法真切地感受他們是否存在，也不知道他們到底長什么樣子，有許多東西是我們認識不了的。
人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普羅泰格拉
材料二　我們都是血肉之軀，是同一個造物者締造的，我們的靈魂具有相同的力量、相同的潛力、相同的品質。既然我們生來相同，區別我們的主要差別就是品德。具有好的品德并付諸行動的人，稱為高貴的人，反之則是不高貴的人。
——薄伽丘《十日談》
材料三 ……如此看來，所謂教士們，無論是傳教士、神父，或是教皇和其他基督教徒并無不同之處，并非自成團體，或是高于其他教徒之上的。……世俗權力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此，我們應當讓世俗政權在整個的基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙。無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。
——馬丁·路德《致德意志貴族書》
材料四 十八世紀的天才們不單只是哲學家或某個方面的學者，最重要的是他們極其關注社會，更加具有批判的精神和意識。這些人就如恩格斯所說的，不承認任何外界的權威，宗教、自然觀、社會、國家制度，一切都受到了最無情的批判，一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。在這些啟蒙學者的眼中，以往的一切社會形式和國家形式，一切傳統觀念，都被當做不合理的東西扔到垃圾堆里了。
——陳樂民、周弘《歐洲文明的進程》
（1）據材料一，指出普羅泰格拉對神的態度及其主張。(2分)
（2）據材料二、三，概括薄伽丘與馬丁·路德二者主張的異同。（3分）
（3）材料四中“不合理的東西”指什么？結合所學知識，概括啟蒙學者的“合理”主張。（5分）
（4）縱觀西方人文主義發展歷程，談談你對人類思想文化發展的認識。（2分）
23.在人類思想文化發展進程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推動了人類文明的進步。閱讀下列材料，回答問題。（12分）
材料一 在中世紀的大部分時間內，西方都是歐亞大陸的不發達地區。……西歐人卻恰恰因為自身比較落后，所以他們渴望學習，并積極創造。他們拿來了中國的文明，竭盡全力發展它們，并將其用于海外擴張。這種擴張反過來又引致更大的技術進步和更多的制度變化。最終結果是中世紀文明轉變成現代文明，而歐洲人則成為這一轉變的先鋒和受惠者。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術，相形見拙，舉國所知矣；其次為政治，年來政象所證明，已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》
（1）結合所學知識，說明西歐人是如何“拿來了中國的文明”使歐洲由“中世紀文明轉變成現代文明”的？（4分）
（2）依據材料二，指出“西洋文明輸入吾國”后，國人的“覺悟”經歷了哪三個階段？作者所倡導的“覺悟”階段在中國主要體現為哪一事件？這一事件有何重要意義？（7分）
（3）綜合上述材料你能得到什么認識？（1分）
24.閱讀下列材料：（11分）
材料一 ?英國小小的國家，能夠在世界的舞臺上占據一個半世紀之久，這是超常發揮。本來不應該是這樣，本來不應該，它憑什么？它就這么大，就那么多人，它憑什么？……它在各個方面都是有巨大的創造力的，政治、經濟、文化很多很多其他方面，它都發揮了巨大的創造力，這是它成功的秘訣。
——錢乘旦《大國崛起之路》
材料二 先賢祠，被稱為法蘭西思想和精神的圣地。……兩百多年來先后安葬在先賢祠的72人中，有思想家、作家、藝術家、科學家，其中僅有11人是政治家。……這就是法國，對思想與文化的尊崇早已浸潤了人們的靈魂。 一個懂得尊重思想的民族，才會誕生偉大的思想。一個擁有偉大思想的國家，才能擁有不斷前行的力量。
——唐晉主編《大國崛起》
材料三 據統計，從1851年到1900年的50年間，理論科學和應用科學的重大成果數目，英國占105項、法國占65項、美國占33項，而德國占202項……(這種狀況)一直持續到20世紀前半期。
——吳國盛著《科學的歷程》
請回答：
（1）結合所學知識，指出使英國“能夠在世界的舞臺上占據一個半世紀之久”的主要科技文化成果有哪些？（4分）
（2）) 據材料二，指出使法國“擁有不斷前行的力量”是什么？結合所學知識，指出18-19世紀法國在思想、文學和藝術方面有哪些杰出的代表人物？請各舉一例。（4分）
（3）據材料三，指出“1913年德國全面超越英法，成為僅次于美國的世界第二經濟強國”的原因。（2分）
（4）綜合上述材料你能得到怎樣的啟示？（1分）
25．20世紀中國經歷了三次歷史性巨變，三次巨變產生了三位站在時代前列的偉人。閱讀下列材料，回答問題。（13分）
材料一 社會問題在歐美是積重難返……歐美各國，善果被富人享盡，貧民反食惡果，總由少數人把持文明幸福，故成此不平等世界。……歐、美為其不能解決社會問題？因為沒有解決土地問題。……解決的法子，社會學者所見不一，兄弟所最信的是定地價的法，比方地主有地價值一千元，可定價為一千，或多至二千，就算那地將來因交通發達價漲至一萬，地主應得二千，已屬有益無損；贏利八千，當歸國家。這于國計民生，皆有大益。
──孫中山《民族的、國民的、社會的國家》
材料二：毛主席和列寧一樣，改變了世界的歷史，而且正在創造著歷史，是20世紀最偉大的人物。表面上看來，他非常溫和豪放，然而其中貫穿著激烈的解放斗爭中鍛煉出來的不屈不撓的斗志和敏銳高深的智慧。這樣的人恐怕就是舉世無雙的巨人吧。
　　——日本國會議員岡田春夫
材料三　研究鄧小平的外國學者，根據鄧小平在當代扮演的重要角色，從四個方面對鄧小平歷史地位做出了積極評價。其一，最成功的改革家；其二，“中國現代化之父”；其三，世界和平的維護者；其四，社會主義思想(即社會主義事業)的救星。
——《國內外鄧小平理論研究之比較》
（1）材料一中孫中山認為歐美國家無法解決的“社會問題”指什么？孫中山提出了怎樣的解決方案？（摘抄原材料不得分）1924年后，孫中山在解決該問題上有什么新主張？（3分）
新疆班高二歷史期中試卷（選修）答題紙
1-5_____________6-10__________11-15__________16-20____________
21、
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(2) ________________________________________________________________________
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22、
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(2) ________________________________________________________________________
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(3)________________________________________________________________________
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(4)_________________________________________________________________________
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23、
(1)________________________________________________________________________
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24、
(1)________________________________________________________________________
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(2) ________________________________________________________________________
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(3)___________________________________________________ _____________________
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(4)_________________________________________________________________________
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25、
(1)________________________________________________________________________
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(4)_________________________________________________________________________
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新疆班高二歷史期中試卷（選修）
參考答案
(3)時代氣息:抨擊君主專制；倡導經世致用；提出工商皆本。(3分)背景:商品經濟發展,資本主義萌芽出現；君主專制達到頂峰,政治腐敗。(2分)
22、（1）懷疑（否定）態度；人是萬物的尺度。（2分）
（2）人人平等。（1分）薄伽丘提出品德是決定人的高貴與否的根本因素，反對等級制度；馬丁·路德提出世俗權力高于教會（皇）權力；（2分）
（3）指專制王權（或封建等級制度）；教權主義（2分）；天賦人權、主權在民、倡導君主立憲、三權分立、社會契約論。（任答三點給3分）
（4）思想發展具有自身的繼承性；人類思想隨著時代進步而不斷發展。(2分)
23、（1）造紙術傳入歐洲促進了歐洲文化的發展；活字印刷術的西傳促進了文藝復興運動的發展；火藥和火器的使用幫助歐洲資產階級摧毀封建堡壘；指南針的西傳推動西歐開辟新航路進行早期殖民擴張。（4分）
（2）學術、政治和倫理（如果答器物、制度和思想的給2分）（3分）；新文化運動（1分）；沖擊了封建思想統治地位，使人們思想得解放；使中國知識分子受到一次民主與科學的洗禮；為馬克思主義在中國傳播創造了條件；（3分）
（3中外文明相互學習，相互影響。（1分）
24、（1）牛頓創立經典力學；瓦特制成改良蒸汽機；法拉第電磁感應原理；達爾文創立生物進化論；亞當斯密自由主義經濟理。（4分，一點一分，任答4點即可）
（2）重視（尊重）思想文化；盧梭（伏爾泰或孟德斯鳩）、雨果（巴爾扎克等）、莫奈（德拉克洛瓦等）（4分）
25、（1）貧富分化問題嚴重；平均地權（核定地價，漲價歸國家所有）；提出實行“耕者有其田”（3分）
（2）創造性提出符合國情的農村包圍城市，武裝奪取政權的革命思想，以及“星星之火，可以燎源”等理論；發表了《新民主主義論》等文章，提出中國革命分兩步走，創造性提出了新民主主義革命的科學概念；（4分）（答提出人民民主專政思想，豐富發展了馬克思主義學說也可得2分）
（3）符合。（1分）鄧小平實行改革開放，推動了社會主義現代化建設（答十一屆三中全會作出改革開放決策，中國走上了改革道路可得1分）；主張不與任何大國結盟，反
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試政治試題（新疆班）
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（主觀題）兩部分，全卷滿分120分，考試時間100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共66分）
一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。﹙33小題，每小題2分，共66分﹚
1. 康德在《判斷力批判》中說：“人們在根本上所稱為藝術作品的，總是理解為人的一個創造物，以便把它和自然作用的結果區別開來。”對此觀點認識正確的是
①精神產品離不開物質載體 ②純粹的自然物不能稱之為文化
③文化是人們社會實踐的產物 ④藝術作品是人對自然的審美意象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
回顧2012年，《中國好聲音》的成功成為人們熱議的話題。回答2-3題
2.《中國好聲音》除了是2012年最熱門的選秀節目，也是最受關注的“中國好生意”。總決賽冠軍產生前的15秒廣告拍得1090萬元，彩鈴下載收入預計3.2億元，巡回演唱會的營銷收入預計1億元……這些說明
①文化是經濟政治的集中反映　　　 ②文化與經濟相互交融
③經濟發展是文化發展的基礎　　　 ④文化對經濟有反作用
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
3．《中國好聲音》的成功主要在于引進了國外電視節目制作的創意、運營模式，同時也進行了本土化的再次包裝和創作，因而得到了廣大觀眾的歡迎。材料主要說明文化創新必須
A. 正確處理中華文化與外來文化的關系 B. 正確處理當代文化與傳統文化的關系
C. 著眼于發展中國特色的社會主義先進文化
D. 著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求
草根是相對于主流、精英而言，草根文化即平民化、大眾化的文化。近年來，借助媒介和網絡迅猛發展，用“說書體”評說歷史的易中天和說論語的于丹榮獲了“2006品牌中國年度人物”。高雅文化正逐漸通過媒體和網絡走向平民、走向大眾。據此回答4--5題。
4．草根文化借助媒體和網絡迅猛發展，表明
A．思想文化在思想運動中相互激蕩，促進文化的發展
B．教育在人類文化傳承中產生越來越大的影響
C．科學技術的進步是推動文化發展的重要因素
D．社會制度的更替有力地促進了文化的進步
5．“驢打滾”、“艾窩窩”等北京人熟悉的北京小吃將打包申遺。實施“北京小吃”打包申遺項目的文化意義是
A.提升北京小吃的品牌價值 B.利用物質載體傳承傳統文化
C.促進中外文化交流趨同 D.增強人的精神力量
6．2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言說：“我二十多年的農村生活經驗是文學的富礦。”“民間藝術、民間文化伴隨著我成長，我從小耳濡目染這些文化元素，當我拿起筆來進行文學創作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術風格。”這說明
①民間藝術元素是文化作品的來源 ②文化對人的影響是深遠持久、潛移默化的
③立足社會實踐是文化創作的基本要求 ④文化促進人的全面發展
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
7．韓國歌曲《江南style》節奏歡快、舞蹈獨特，借助網絡傳播，迅速風靡全球，受到各國人民的喜愛，同時一些人融合各民族的風格創作出中國版的《江南style》、美國版的《江南style》等諸多版本。這表明
①世界各國文化差異逐漸消失，文化欣賞水平趨于一致 ②只要面向世界、博采眾長，就能實現文化創新 ③文化是民族的，文化又是世界的 ④依托現代信息技術的大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才? ”這就是著名科學家錢學森老人生前震聾發饋的疑問。錢老的疑問，是所有教育工作者的疑問，也是社會各界對中國教育的疑問。這從一定程度上說明教育
A．能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認識界的過程
B．根本任務是培養一代又一代的“四有”公民
C．是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用
D．是中華文化力量的集中體現
9．河陽山歌是張家港南部地區千百年來勞動人民自己創造的原生態歌謠。由于存在于江南水鄉的純農耕圈內，很少受外來文化的影響，因而它傳承性強，并且具有自己鮮明的特點。這表明
①傳統文化具有相對穩定性 ②傳統文化的具體內涵因時而變
③地區文化帶有明顯的區域特征 ④不受外來文化影響的文化才是民族的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．“杯小乾坤大，壺中日月長”，中國的酒文化有上千年的歷史。中國人自古就有“無酒不成席”、“酒逢知幾千杯少”的說法，然而今天眾多的血淋淋的酒駕慘案卻不得不讓人們反思我們源遠流長的傳統文化，可見
A．傳統文化對今天的社會發展仍具有積極的影響
B．經濟政治的變化決定著傳統文化的發展
C．對待傳統文化必須要“移風易俗”，自覺地加以改造
D．面對傳統文化要“取其精華、去其糟粕”
11．電影《泰囧》講述了一個“屌絲”和一個城市人的故事，在人們生活壓力普遍較大的今天，借助喜劇形式，使觀眾在輕松、歡樂的環境下激勵自己、調整心態，很好地起到了“減壓”的作用，受到觀眾熱捧，成為首部票房突破10億元的國產影片。《泰囧》的成功告訴我們
A.電影創作最重要的是表現手法的創新 B.迎合每位觀眾需求才能創作出好作鼎
C.文化創作要面向廣大人民，滿足人民的精神需求
D.票房是衡量電影作品成功與否的唯一標準
12．2009年9月10日，100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物評選結果揭曉，李大釗、“狼牙山五壯士”、時傳祥等當選為“雙百”人物。國家有關部門舉辦該活動，是因為
①先進健康的文化有利于促進社會和諧進步 ②宣傳優秀健康的文化就能促進個人的成長③精神文明能為社會發展提供精神動力和智力支持
④有利于促進社會主義核心價值體系建設
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
13．下面漫畫說明了
A．文化與經濟緊密聯系
B．封建落后思想殘余在當今社會還起著消極影響
C．腐朽文化污染文化環境，危害社會
D．落后文化變換新的形式在生活中發揮積極作用.
14．正能量，是指推動和維護社會文明進步的積極能量。正能量既可激勵自己，又可鼓勵他人。“最美司機”的崇高職業道德感染力、“最美鄉村醫生”勇于奉獻的堅守，“最美鄉村教師”的美德感召力……從來沒有一個時期，整個社會對正能量的期待與渴求如此強烈。 “正能量”精神，成為許多人心中為了理想而拼搏和努力的動力引擎。這表明
①優秀的文化能在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量 ②我們要不斷改造主觀世界，追求更高的思想道德目標 ③正能量精神是先進文化的前進方向
④發展公益性文化事業必須摒棄經濟利益
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
15.不同民族的思想觀念和行為方式有著不同的特點，文化具有多樣性。人們常說，法國人浪漫，德國人嚴謹，日本人服從。這種差別的形成是由
A．各民族不同的自然、社會環境等因素綜合決定的B．各民族不同的自然地理環境決定的
C．各民族不同的遺傳因素決定的 D．各民族不同的經濟社會發展水平決定的
16.和諧是中國傳統文化的基本價值取向。下列體現人與自然和諧思想的語句是
①已欲立而立人，己欲達而達人。 ②天地與我并生，而萬物與我為一。
③萬物并育而不相害，道并行而不相悖。 ④德不憂者不能懷遠，才不大者不能博見。
A．①② B. ③④ C．②④ D. ②③
17．2009年10月9日，國家主席胡錦濤在世界媒體峰會開幕式上致辭指出，世界各種形態媒體，不分文化異同、水平高低、規模大小，應該相互尊重、相互信任、平等相處、求同存異、交流互鑒。這表明
A．要遵循各國文化一律平等的原則 B．大眾傳媒是現代文化傳播的主要手段
C．世界媒體峰會是文化交流的主要途徑 D．民族文化無論優劣都應相互交流借鑒
18. 文化交流與融合是人類社會發展進步的重要力量源泉。下列選項能體現文化交流與融合的是
①有朋自遠方來，不亦樂乎 ②獨弦不成音，獨木不成林
③孤芳獨美，不如集眾芳以為美 ④己所欲，盡施于人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．2010年5月1日開幕的上海世博會將成為人類文明的一次精彩對話。“人類文明的一次精彩對話”表明
A.各國文化要相互學習，相互借鑒，充分吸收別國的優秀文化成果
B.不同文化之間不存在差異與矛盾，有共性和普遍規律
C.在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主，為我所用
D.在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要保持文化的民族特色
20.以漢字“人”為核心創意的中國2010年上海世博會吉祥物，突出了“以人為本”的理念。這
①弘揚了愛國主義精神 ②體現了對中華文化的傳承與創新
③蘊涵了博大精深的中華文化
④說明了社會實踐是文化創新的根本途徑
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
21．2010年春晚，王菲的一曲《傳奇》震撼全場，尤其是美輪美奐的先進的LED屏幕，背景呈現出宇宙等遼遠、玄幻的畫面，又充實又蒼涼，又寂靜又遼遠，配合著王菲“空靈”的天籟之聲，讓人沉浸夢幻場景，一時不知今夕何夕。這說明:
①應積極進行文化創新 ②文化活動離不開物質載體
③大眾傳媒是現代文化傳播的重要手段 ④文化發展與科技進步相互促進
A．①②③④ B．②③④ C．①②③?? D．②③
22．《三字經》的英譯本被聯合國教科文組織選入“兒童道德叢書”加以推廣。這表明
①中國傳統教育思想已普及全世界 ②文化既是民族的，也是世界的
③中國文化具有一定的世界影響 ④中國文化已經成為世界的主流文化
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
23．2009年7月27日，在首輪中美戰略與經濟對話會議上，美國總統奧巴馬、國務卿希拉里·克林頓和財政部長蒂莫西·蓋特納分別引用了中國的典故名句。美國領導人不約而同引用中國典故名句，這說明了
A.中國文化源遠流長、博大精深 B.中、美文化融合為一體
C.中國文化是世界上最優秀的文化 D.中國文化具有先進性　
24．中國科學院和中國工程院院士吳良鏞先生獲2012年國家最高科學技術獎。在談到建筑文化時，吳老強調，“并不是說不能借鑒西方，我也不是反對標新立異，恰恰這是文化藝術最需要的。我本人就是留學生，也經常出國和國外的建筑師接觸。這其中當然得學習國外的東西，但不能照抄照搬。”這段話告訴我們，文化發展應當
①推陳出新，革故鼎新，反對因循守舊 ②繼承傳統，古為今用，反對民族虛無
③批判借鑒，洋為中用，反對全盤西化 ④取其精華，去其糟粕、反對文化復古
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
25. 他是愛寫詩的文藝青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷鋒”這個溫暖的名字，半個世紀后仍然保持著魁力。對陌生人的關懷、友善的捐助、將個人得失置之度外的奉獻……每個普通人都可以成為雷鋒精神的踐行者。雷鋒精神
①歷久彌新，是中華優秀文化的重要組成部分 ②順應時代，展現了平凡道德實踐的經濟價值 ③凝聚力量，是中華民族精神的核心 ④植根群眾，豐富發展了中國特色社會主義文化
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
26.2009年中秋節上午，深圳飛往臺北的航班滿載了120余名在珠三角地區工作、學習的臺胞返鄉過節。他們手里大都提著月餅及粵港地區的特產，同根同源，場面非常溫馨。這說明
①各族人民對共同擁有的中華文化具有認同感和歸屬感 ②中華文化與外域文化和諧相處③中華各民族的文化在和睦的關系中交流 ④中華文化具有包容性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
27．皮影戲又稱“燈影戲”，這門比京劇還要古老1000多年的表演藝術，將繪畫、刻紙、說唱、戲曲等融為一體，被譽為中國傳統文化的“活化石”。皮影戲的發展歷程表明
①傳統文化是一個民族歷史文化成就的重要標志
②包容性是中華文化源遠流長的重要原因
③各具特色的民族文化都是中華文化的瑰寶 ④傳統文化具有相對穩定性
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
28．“不讀書，窮者窮根難斷，富者富不長久。讀書是個人、家庭和國家的希望。我們要努力構建“學習型社會”，切切實實地使廣大群眾的整體素質有一個質的飛躍。下列關于文化的作用和意義，以下說法正確的是：
A．文化是一種重要的物質力量，對社會發展產生深刻影響
B．文化能使一個國家自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林
C．文化作為精神力量都能塑造人，豐富人的精神世界
D．文化是人類社會存在和發展的基礎
29.資本主義民主共和制和君主立憲制在國家元首產生上的不同點是
A.前者由選舉產生，后者由國王任免 B.前者由議會產生，后者由選舉產生
C.前者由選舉產生，后者是世襲的 D.前者由總統決定，后者由議會決定
30.我國恢復對香港、澳門行使主權后，國家的結構形式是
A.單一制的國家，因為還是單一主權的國家
B.聯邦制的國家，因為特別行政區都有自己的法律
C.以單一制為主，以聯邦制為輔 D.以聯邦制為主，以單一制為輔
31. 據有關統計，安然公司自1990年以來為美國總統競選捐款580萬美元，其中四分之三捐給了共和黨人。安然公司董事長尼思·菜承認安然公司曾經向布什總統的人事主管提交過一份大約在8名聯邦能源管制委員會候選人的名單，其中兩人最終得到了任命。這說明
A．有了經濟地位就有了政治地位 B．財力雄厚的利益集團通過金錢來干預政治
C．美國的政策維護是資產階級中的少數人的利益
D．美國政府受財團控制，缺乏自主權
32．如果說民主是一種與個人專制獨裁統治不同的、實行“多數人的統治”的國家形式，那么，這個“多數人”是指
A.統治階級中的多數人 B.全體國民中的多數人
C.國家政權機關中的多數人 D.包括被統治階級在內的多數人
33. 有一副對聯，上聯是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下聯是“天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛。”這形象地說明了
①運動是絕對的、有條件的 ②運動和靜止是相互聯系的
③動中有靜，靜中有動 ④運動是物質的存在方式
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
第Ⅱ卷（主觀題 共54分）
二、簡答題（共3題，其中第34題12分，第35題14分，第36題10分,共36分）
34.中共中央總書記習近平在談到“中國夢”時指出，中華民族的昨天，可以說是“雄關漫道真如鐵”；近代以后，中國人民不斷奮起抗爭，終于掌握了自已的命運，中華民族的今天，可謂“人間正道是滄桑”；中華民族的明天，可以說是“長風破浪會有時”。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們要團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
結合材料，運用文化生活知識回答：
(1)習近平總書記關于“中國夢”的講話是如何體現中華民族精神基本內涵的?(6分)
(2談談如何弘揚和培育中華民族精神?(6分)
35.為應對2010年11月的美國國會中期選舉，美國總統奧巴馬、副總統拜登、眾議院議長佩洛西等民主黨人2010年2月17日高調慶祝經濟刺激法案簽署一周年。奧巴馬在白宮發表講話稱，經濟刺激計劃已成功地為美國創造和挽救了兩百萬個就業崗位，使美國經濟避免了第二次大蕭條。共和黨人卻高唱反調，批評該計劃是一種“浪費”。不僅沒有降低失業率，還使聯邦政府背上了沉重的赤字包袱；美國普通民眾仍在為生計掙扎，因為就業市場前景依舊難以樂觀。
（1）結合材料談談美國兩黨制的實質。（10分）
（2）美國兩大黨通過什么途徑獲得執政地位？（4分）
36. 2011年2月25日，備受關注的《刑法修正案（八）》在廣泛聽取民意的基礎上，經十一屆全國人大常委會第十九次會議審議并通過。新通過的《刑法修正案（八）》增加了食品安全瀆職罪，對食品安全監管執法人員提出了更高的要求。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）根據材料，指出我國國家機構的組織活動原則，并說明如何堅持這一原則。（6分）
（2）人民代表大會制度的優越性是什么？（4分）
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性地提出解決問題的方案、策略等。
37．我們的生活水平在不斷的進步，身邊的事物也在一點一點的變化，當電腦這一名詞出現在當今社會時，他就代表了一種新的潮流。在現代社會，人們的生活已離不開網絡。某校高二（9）班圍繞“網絡與生活”開展了一次探究活動，讓我們一起參與其中。
參與討論
深入探究
同學們在調查中發現，不少學生認為，網絡上的一切都是不真實的，因而用假名、說假話、不負責任地胡言亂語成了一種“時尚”，甚至出現了一些人生攻擊的現象。針對這一情況，同學們圍繞“提高文化、道德修養，構建和諧校園，提升校園文化”進行了深入的探討。
（2）請你運用《文化生活》有關知識，說明科學文化修養和道德修養的關系。（6分）
建言獻策
同學們聽取專家報告時了解到，目前，江蘇省網民數已突破2400萬人，備案網站達26萬個，互聯網普及率達31.6%。10—19歲的青少年人群是江蘇網民的主要力量，占到網民總數的37%，是互聯網普及率最高的群體，也是最易受到不良信息侵害的群體。
（3）請結合《文化生活》學習，就青少年“文明上網、上文明網”提出三條合理化建議。（6分）
江蘇省邗江中學（集團）2012－2013學年度第二學期
高二政治期中試卷（選修）答卷紙
第Ⅰ卷 （客觀題 請將答案填涂到答題卡上）
第Ⅱ卷 （主觀題 共54分）
34、(1)
(2)
35、（1）
（2）
36、(1)
(2)
37、（1）
（2）
（3）

34（1）實現中華民族偉大復興的夢想體現了愛國主義這一中華民族精神的核心內涵；團結全體中華兒女朝著中華民族偉大復興的目標前進體現了團結統一的精神；中國人民奮起抗爭，掌握自已的命運，實現中華民族偉大復興體現勤勞勇敢、自強不息的精神。（6分）
（2）①弘揚和培育民族精神，最重要的是發揮中國特色社會主義理論體系這個“主心骨”的作用②弘揚和培育民族精神必須繼承和發揚中華民族的優良傳統。③弘揚和培育民族精神必須正確對待外來思想文化。④弘揚和培育民族精神必須與時代精神相結合。（6分）
35答案：（1）①民主黨和共和黨對經濟刺激法案效果產生的分歧說明美國兩黨在一些具體政策和主張上有明顯的差別，主張和政策的差異，是兩黨制運行的基礎。其結果是互相牽掣，避免任何一方背離美國的基本價值觀。在實質上，兩黨制是資產階級不同利益集團之間相互監督和制衡的機制保障。
②但是從意識形態和階級基礎方面看，兩黨沒有本質區別，都維護資本主義民主制度，都代表資產階級利益和意志，都贊同美國現行政治制度和經濟制度，都推崇個人主義價值觀。
③兩黨制的實質是為資本主義制度服務的政黨制度，是維護資本主義私有制的經濟基礎、維護資產階級利益的一項政治制度。不管哪個政黨執政，都實行有利于資產階級利益的政策，都不可能代表廣大人民群眾的利益。10分
35（2）美國的兩大政黨主要通過總統選舉和國會選舉來爭奪執政地位，在總統選舉中，最終獲勝的黨成為執政黨，在國會選舉中獲得多數席位的政黨為多數黨，主導國會事務。4分
36（2）人民代表大會制度的優越性：人民代表大會制度保障了人民當家作住，動員了全體人民以國家主人翁的姿態投身社會主義建設。保證了國家機關協調高效運轉。維護了國家統一和民族團結。
37.（1）①文化對人的影響來源于特定的文化環境和各種形式的文化活動。（1分）優秀的文化能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展，落后、腐朽的文化阻礙個人的發展。（1分）因此國家必須加強對互聯網的管理，凈化網絡環境。（1分）同時要積極發展以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。（1分）②文化對人的影響具有潛移默化、深遠持久的特點，但人接受文化的影響并不都是消極被動的。（1分）我們要提高辨別不同性質文化的眼力，自覺接受先進文化的熏陶，增強抵御落后、腐朽文化的能力，努力學習科學文化知識，提高思想道德素質。（1分）
（2）①良好的科學文化修養，能夠促進思想道德修養。科學文化知識有助于我們樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養成良好的行為習慣。②加強思想道德修養，能夠促進科學文化修養。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養水平。③科學文化修養的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高 ，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有知識文化修養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。（每點2分，共6分）
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試數學試題（新疆班
說明：本試卷分填空題和解答題兩部分，全卷滿分160分，試卷時間120分鐘
第I卷 (填空題)
一、填空題：本大題共14小題，每小題5分，共70分. 不需要寫出解答過程，請把答案
1.已知集合且則 .
2．已知命題：“，”，請寫出命題的否定: .
3. 設復數，則 .
4．在等比數列中,若,則的值是 .
5. 已知實數滿足則的最小值是 .
6．設的三個內角,,所對邊的長分別是,,，且，那么 .
7.若,,若，則向量與的夾角為 .
8.函數在處的切線方程是 .
9.函數的圖象如圖所示，則 .
10. 方程的根的個數為 .
11. 已知函數,若，則實數的取值范圍是 .
12．設分別是的斜邊上的兩個三等分點，已知,則 .
13. 不等式對任意恒成立,則實數的最大值為 .
14. 已知，若實數滿足，則的最小值是 .
第II卷（解答題）
二、解答題：本大題共6小題，共90分.請在答題卡指定區域內作答，解答時應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟.
15. （本小題滿分14分）
中，三內角成等差數列。
（1）若，，求此三角形的面積；
（2）求的取值范圍。
16．（本小題滿分14分）
已知向量，,，，，為正實數.
(1) 若，求的值; (2) 若，求的值;
(3) 當時，若,求的最小值.
18. （本小題滿分15分）
某地區的農產品第天的銷售價格（元∕百斤），一農戶在第天農產品的銷售量（百斤）。
（1）求該農戶在第7天銷售農產品的收入；
（2）問這20天中該農戶在哪一天的銷售收入最大？
19.（本小題滿分16分）
已知公差大于零的等差數列的前項和，且滿足：，．
（1）求數列的通項公式；
（2）若,是某等比數列的連續三項，求值；
（3）是否存在常數，使得數列為等差數列，若存在，求出常數；若不存在，請說明理由.

江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年度第二學期
新疆高二數學期中考試(答案)
一、填空題：
二、解答題：
15．解：因為成等差數列，所以
（Ⅰ）由，
即，得， …………………………………………5分
所以△的面積；…………………………………………7分
16. 解（1），，
.
(2) ,,
,
.
(3) 當時,,
.
則 =,
.
【說明】本題考查向量的平行、垂直、向量模，基本不等式，由課本題改編.
又EF∥BD，所以EF⊥AC，EF⊥PO. ………………………10分
又，平面PAC，平面PAC，
所以EF⊥平面PAC.……………………………………………………………………12分
因為EF平面PEF，所以平面PEF⊥平面PAC.………………………………………14分
18. ⑴由已知第7天的銷售價格，銷售量. ∴第7天的銷售收入 (元) . ……………………………………………………（3分）
⑵設第天的銷售收入為，則.…（6分）
當時，.（當且僅當時取等號）∴當時取最大值.………………………………（9分）
當時，.（當且僅當時取等號）∴當時取最大值. …………………………（12分）
由于，∴第2天該農戶的銷售收入最大. …………………………（13分）
答：⑴第7天的銷售收入2009元；⑵第2天該農戶的銷售收入最大. …………（14分）
19.（1）解：為等差數列，∵，
又，∴，是方程的兩個根
又公差，∴，∴，.
∴ ∴
∴.…………5分
（2）由,是某等比數列的連續三項，，
即 ，
解得.
（3）由(1)知，,
假設存在常數，使數列為等差數列，
【法一】由，
得,
解得.
,易知數列為等差數列.
【法二】假設存在常數，使數列為等差數列，由等差數列通項公式可知，
得恒成立，可得.
,易知數列為等差數列.
【說明】本題考查等差、等比數列的性質，等差數列的判定，方程思想、特殊與一般思想、待定系數法.
當時，，該圖象可由奇函數的圖象向
右平移一個單位得到，
可知函數圖象的對稱中心為（1，0）.
（2）,
令，則為兩實根.
,.

=
= ,
點在第四象限,
得：
.
（3）由（2）得點，
又
=，所以點也在函數的圖象上.
【法一】設為函數的圖象上任意一點，
關于的對稱點為
而
=. 即在函數的圖像上.
所以，為函數的對稱中心.
.
為奇函數，
對稱中心為.
把函數的圖象按向量
平移后得的圖象，
為函數的對稱中心.
【說明】本題考查函數的奇偶性，函數圖像平移，圖象對稱性，考查化歸轉化思想及運算能力.
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試物理試題（新疆班）
說明：本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分120分，考試時間100分鐘。
第I卷（選擇題　共31分）
一、單項選擇題（本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，并將答案填入后面的表格中）
根據加速度定義式a= ，當Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度，該定義應用了下列哪種物理方法
A.控制變量法 B.假設法 C.微元法 D.極限的思想方法
2.一物體從地面豎直向上拋出，在運動中受到的空氣阻力大小不變，下列關于物體運動的
3.如圖所示，用與豎直方向成θ角（已知θ＜450）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b上的拉力為F1。現保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內逆時針緩慢轉動，當轉過θ角時，繩b上的拉力為F2；再轉過θ角時，繩b上的拉力為F3，則
A. F1=F3> F2 B. F1=F3F3>F2 D. F14.如圖所示，甲、乙兩小船分別從A、B兩點開始過河，兩船相對靜水的速度均小于水流速度，方向分別與河岸成60o和30o角，兩船恰能到達對岸同一位置．若甲乙兩船渡河過程的位移大小分別為X甲、X乙，則
　A．X甲＞s乙 B． X甲=X乙
　C．X甲＜s乙 D．無法確定X甲和X乙的關系
5．用繩系一個小球，使它在光滑水平面上做勻速圓周運動，小球受幾個力的作用分析正確的是
　A．重力，桌面的支持力，繩的拉力，向心力
　B．重力，桌面的支持力，摩擦力
　C．重力，桌面的支持力，繩的拉力
　D．重力，桌面的支持力，摩擦力，向心力
二．多項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項正確，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分，并將答案填入后面的表格中）
6.下列關于力的說法正確的是
A．作用力和反作用力作用在同一物體上
B．太陽系中的行星均受到太陽的引力作用
C．運行的人造地球衛星所受引力的方向不變
D．伽利略的理想實驗說明了力不是維持物體運動的原因
7.由于某種原因，人造地球衛星的軌道半徑變大了（仍然以圓軌道運動），那么衛星的
A．速率變小，周期變大 B．角速度變小，加速度變大
C. 角速度變小，加速度變小 D. 速率變小，機械能變小
8.物體在大小不變的合外力作用下運動，那么關于這個物體的運動，下列說法正確的是
　A．可能作勻變速直線運動　　　B．可能作勻變速曲線運動
　C．可能作非勻變速運動　　　　D．可能作勻速直線運動
9．如圖所示為甲、乙兩物體從同一地點沿直線向同一方向運動的v – t圖象，則
　A．甲、乙兩物體在4s末相距最遠
　B．甲、乙兩物體在5s末相遇
　C．前4s內甲物體總在乙的前面
　D．甲、乙兩物體在2.5s末相距最遠
　　　　　　第Ⅱ卷（非選擇題 共89分）
三．填空題（計24分）
10．(1)在利用打點計時器打出的紙帶“研究勻變速直線運動”的實驗中，下述說法合理的是 ①
A．在紙帶上能直接測量出小車在各點的速度和加速度的大小
B．若紙帶上的打點由密集變稀疏，則小車對應的速度由大變小
C．通過打點紙帶，可研究小車在各段相同時間內通過的位移的變化特點
D．通過打點紙帶，可研究小車在各段相同時間內速度變化的特點
（2）如圖中甲所示，某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過細繩水平拉木塊，讓木塊從靜止開始運動，利用打點計時器在紙帶上記錄木塊的運動情況。如圖乙所示，其中O點為紙帶上記錄到的第一點，A、B、C是該同學在紙帶上所取的一些點。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz（打點計時器每隔0.02 s打一個點），利用圖中給出的數據，算出打點計時器打下B點時木塊的速度大小vB = _____②______m/s，11．如圖所示，MN為豎直屏幕，從O點一小球以某一速度水平拋出打在A點正下方B點，A點與O點在同一水平高度，在小球拋出后的運動過程中，若加豎直向下的平行光，則小球的影子在水平地面上的運動是 ④ 運動；若加水平向左方向的平行光，則小球的影子在MN上的運動是 ⑤ 運動；若在小球拋出的同時，在O點有一點光源，則小球的影子在AB之間的運動是 ⑥ 運動。
12．某物體在地球表面上受到的重力為160 N；將它放置在衛星中，在衛星以加速度a=g/2隨火箭加速上升的過程中，當物體與衛星中的支持物的相互擠壓力為90 N，衛星此時距地面的高度為____⑦ ___.（已知地球的半徑R=6.4×103 km，取g=10 m/s2）
13．某恒星附近有一顆衛星，它繞該恒星做勻速圓周運動的周期是T，設萬有引力常量為G，則該恒星的平均密度為___⑧____.
四．計算題（計65分，按題目要求作答，解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
15.（15分）一列火車進站前先關閉汽閥讓火車減速滑行，當火車滑行300m時，速度減為關閉汽閥時的一半；此后又繼續滑行了20s停在車站中，設火車在滑行的過程中加速度始終保持不變，試求：
（1）火車關閉汽閥前的速度；
（2）火車滑行的加速度；
（3）火車從關閉汽閥到停止滑行的總路程。
16．（10分）2008年9 月5 日，我國成功發射“神舟”七號宇宙飛船，宇航員出艙完成太空漫步，設飛船繞地球作勻速圓周運動,運行速度為v，已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g．求：
（1）飛船離地面的高度h；
（2）飛船運行的周期T。
17．（15分）如圖所示，粗糙斜面AB與豎直平面內的光滑圓弧軌道BCD相切于B點，圓弧軌道的半徑為R，C點在圓心O的正下方，D點與圓心O在同一水平線上，∠COB=θ。現有質量為m的物塊從D點無初速釋放，物塊與斜面間的動摩擦因數為μ，重力加速度為g。求：（1）物塊第一次通過C點時速度大小及對軌道壓力的大小；
（2）物塊在斜面上運動離B點的最遠距離。
18．（10分）滑雪運動員由a點以初速度=20m/s沿水平方向沖出跳臺，雪坡ab長L=80m，與水平地面夾角θ=37°，如圖所示．由于緩沖作用，運動員落到斜面或水平地面后，垂直接觸面的速度突變為零而平行接觸面的速度保持不變，滑板與雪面間的動摩擦因數μ=0.1，不計空氣阻力和通過銜接處b的能量損失（取g＝10m/s2，sin370=0．6，
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年度第二學期
新疆高二物理（選修）期中試卷答卷紙
第I卷（選擇題　共31分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
第II卷（非選擇題　共89分）
10．① ② ③
11． ④ ⑤ ⑥
12．⑦ 13、⑧
14．
15．
16．
17．
18．
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試語文試題（新疆班）
說明：試卷滿分為160分，考試時間為150分鐘。
一、語言文字運用（15分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是 （3分）
A．攪拌/矯枉過正 訛傳/峨冠博帶 謳歌/嘔心瀝血?
B．落款/絡繹不絕 菜肴/遙相呼應 挾制/汗流浹背
C．眉批/沒齒不忘 租賃/不吝賜教 創傷/瘡痍滿目
D．地殼/一竅不通 昵稱/銷聲匿跡 曝曬/飛湍瀑流
2、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（ ）（3分）
A．記錄片《舌尖上的中國》受到一致好評，啟示我們在飲食文化建設方面要博采眾長，不斷創新，讓美食產業源遠流長地發展下去。
B．隨著互聯網的快速發展，各種網絡謠言也不翼而飛，這不僅損害了公民權益，而且損害了政府形象，整治網絡謠言已是人心所向。
C．日本政府非法將中國的釣魚島“國有化”，完全是他們和右翼分子一起苦心孤詣策劃的鬧劇，中國人民絕不會讓他們的陰謀得逞。
D．從“給力”“HOLD住”一路走來，象征著樂觀向上、健康積極的“正能量”一詞在大量的流行語匯中登堂入室，位列新浪網2012年流行語排行榜榜首。
3、請用簡明平實的語言表述下面材料中雕匠一段話的深刻含意。（4分）
有兩段樹根，一段被雕匠雕成了神，一段被雕匠雕成了猴。于是兩段樹根有了不同的命運：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。被雕成猴的樹根埋怨雕匠說：“我們同是樹根，命運卻如此截然不同，都是因為你，我們的命運都是你一手雕刻而成的啊！”
“我哪有這等本事，去雕刻別人的命運！”雕匠緩緩說道：“其實，從土里出來的時候，你們一個長得像神，一個長得像猴，我只是按你們的形狀略加雕刻而已。”

4、仔細閱讀這幅漫畫，在理解寓意的基礎上，
為漫畫擬一則公益廣告。（不超過10個字）（5分）

二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成5——8題。
尚書都官員外郎陳君墓志銘
曾鞏
元豐元年，鞏為福州，奏疏曰：“臣所領內，知泉州事、尚書屯田員外郎陳樞，質性純篤，治民為循吏，積十有五年，不上其課，故為郎久不遷。宜優進其官，以獎恬退。”于是天子特遷君尚書都官員外郎。
君為人恂恂蹈規矩，有善不自伐。于勢與利無秋毫顧計心，于義所在侃然自任，人莫能及也。所至必興學校，以教化為先。初尉鄱陽，令得盜五人，屬尉使為功，君辭不受。令旌德，旌德之民歲輸米于蕪湖縣倉，路回遠，費甚，君請輸錢以便民。譙縣民輸豆于會亭倉，以給驛行者。君復請輸錢，以直給驛行者。罷縣，民絕橋閉門留君，以間乃得去。泉州歲兇，君筑室止窮民，饑者給食，病者給醫，人忘其窮。使者搜兵于閩，以益戍廣西，君建言兵當搜者，父母老，或疾，至無他子，皆可聽免，詔定著于令。余嘗聞繁昌有大姓殺人，州縣不能正其罪。君時令旌德，或徙其獄屬君，君驗治僮客，盡得其隱伏。殺人者論死，人以為盡其情。又聞君之令旌德也，州有所賦調，他縣皆奉行，至旌德，令獨計曰：“非吾土之所有也，非吾人之所堪也，不敢以賦民。”爭或至十反。守恚，出語詆君，君益爭，州聽然后止。后聞泉州旱，君圖所以賑民者，欲預為具。或譏君近名，君不為動。此君之事，余得之于耳目者也。
（選自《元豐類稿》，有刪節）
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．積十有五年，不上其課?????課：考核
B．使者搜兵于閩?????????搜：搜查
C．徙權發遣明州事????? ?? 權：暫代
D．詩以銘之，其常存也??????存：思念
6．下列句子中，全都表現陳君“所守而固”的一組是（3分）
①所至必興學校???????②屬尉使為功，君辭不受
③君筑室止窮民???????④君驗治僮客，盡得其隱伏
⑤守恚，出語詆君，君益爭??⑥或譏君近名，君不為動
A．①③⑤?? B．①④⑥?? C．②③④?? D．②⑤⑥
7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．陳樞生性淳厚篤實，為人謙恭低調，從不夸耀自己的善行德政；為官以民為本，注重教化，體恤民生疾苦，曾多次為民請命。
B．陳樞擔任譙縣縣令期間，曾為了減輕百姓輸糧的負擔，多次請求以納錢的方式方便百姓，結果被免職，而百姓卻設法挽留他。
C．陳樞頗有吏才，當世的人都認為朝廷應該破格重用他，但事實上他卻因為性格耿直、家庭屢遭變故等緣故，仕途并不順達。
D．曾鞏與陳樞友情深厚，曾上書朝廷為陳樞久不升遷鳴不平。文中所敘寫的陳樞的事跡都是作者的所見所聞，因而真實可信。
8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴于勢與利無秋毫顧計心，于義所在侃然自任，人莫能及也。（4分）
⑵后聞泉州旱，君圖所以賑民者，欲預為具。（3分）
⑶留再任，以疾請致仕，未報而卒。（3分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
（1）請分析頷聯中作者的心理。（2分）
（2）頸聯描繪了怎樣的情景，表達了作者怎樣的感情，試作簡要分析。（4分）
（3）請簡要分析“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”一聯中“畏”字的妙處。（4分）
四、名句名篇默寫（8分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）師者， 。（韓愈《師說》）
（2）四十三年，望中猶記， 。（辛棄疾《京口北固亭懷古》）
（3）風之積也不厚， 。（莊子《逍遙游》）
（4）吾嘗終日而思矣， 。（荀子《勸學》）
（5）座中泣下誰最多？ 。（白居易《琵琶行》）
（6）舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（7） ，亦使后人而復哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）
（8）臣心一片磁針石， 。（文天祥《揚子江》）
五、文學類文本閱讀（20分）
閱讀下面作品，完成11～14題。
日月行色
?? 楊聞宇
??我們村西有一條河，流水清澈，平平的河灘廓大寬展，自遠處眺望，淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔，輕輕閃爍。
? 農村興訂婚，“訂”者“定”也，儀式既簡單又莊重，記得訂了婚的第二天，她隨我涉水過河以后，有意地、稍稍拉開些距離，不即不離，不緊不慢地行走在勻凈細軟的沙灘上。夕陽銜山，晚煙縈樹，河那邊農家矮矮的房屋半掩在煙靄里，上下遠近靜極了。她不上二十歲，剛剛撞破鄉下小女兒的“殼”兒，正要步入農家姑娘的行列。我斗膽擰過頭去，想仔細瞧瞧她。她那兒仿佛早就防我呢，倏地擺過臉去，避開了我，故意注視那落日。順著她的眼光瞄過去，西方天際遙遠的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒，那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮濃密的烏發是同一個色調。半邊臉頰紅紅的，與銜山半隱的落日遙相映襯，如火的晚霞從側面鋪張開來，勾畫出秀婉窈窕的一尊倩影。
? 她沒有回頭，卻輕輕放過一句話來：“村里那么多贏人、出眾的女子，你咋就……”
? “村里人說你聰敏、靈性。”我回答。
? “誰說的？”
? “老人都這樣說。老人經的事稠，我信老人的話。”
? 她順下睫毛，不吭聲了。我反問了一聲：“你……你對我的印象呢？”
? 灘上晚風習習，清暢、爽涼。她翹起指尖掠掠被晚風擾散了的鬢角，不打算回答。這怎么成！你能問我，我就問不得你么？我暗暗用目光逼住她。她見躲不過去，微微咬咬唇兒，有點不懷好意地瞟了我一眼：“你一定要我說，不說不行嗎？”
?我鄭重地點點頭。
? “你是個鱉熊！”聲不高，字咬得很重。
? 鱉者，水底爛泥里的硬殼軟體爬行運動；熊者，天下蠢笨無二的“黑瞎子”。在我們那個地方，這是個惡狠狠的、咬牙切齒的比喻。
??“誰說的？這是誰說的？”我止住腳步，腳底猛地騰起一股無名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。
? 她那細密的牙兒咬住唇兒，瞇縫起細長的眸子，平靜地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人說的！”說這話時，眼波活似烏油油一眨閃電，那一瞬間，致使她的全身在收束將盡的晚霞里顯得益發俏麗、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下一個砣秤錘。
? “這么說，你……你信那些老不死的嚼舌頭了？！”
? 她垂低頭，沒有了任何聲息。伸出一只腳在軟沙上劃過來劃過去，劃過去又劃過來，金黃色的細沙凈凈亮亮的，宛若凝結在地的晚霞，純潔無比。
? “有話早說，回頭還來得及。往后后悔就遲啦。”我正告她，催她重新表態。訂婚僅僅是個形式，這“訂婚”與“結婚”之間，才橫亙著愛河里真正的關口。
? 她抬起美麗的細長的眼睛，瞅了瞅東方那剛剛托起新月而呈現暗紫色的山埡，腳趾依然下意識地劃著弧圈，劃著劃著，長長地舒一口氣：“唉！老人還說來：靈性人是鱉熊的奴！”
16.本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點和作用？（6分）
17.本文在構思上具有先抑后揚的特點，請作具體說明，并分析其作用。（4分）18.本文的人物語言有哪些特色？請分別舉例分析。（6分）19.簡要概括本文女主人公的形象特點與文章主旨。（4分）
六、論述類文本閱讀（18分）
閱讀下面的文字，完成15-17題。
談關公文化的“義”
①正式制度的實施會受到非正式規范的影響，并且，當正式制度發生崩解的時候，非正式規范在社會整合方面展現出其異常強韌而深遠的力量。其中，非正式規范“義”的作用特別值得我們審視和研究。“義”是儒家除了“仁”之外最重要的道德范疇。“義”在春秋戰國百家爭鳴時就提出來了，歷經三千年不衰。西漢董仲舒提出：“以仁治人，義治我；躬自厚而薄責于外，此之謂也。”這里用“仁”說明彼此關系寬容；繁體“義”字下有個“我”，可以看做自制、自律，與18世紀亞當·斯密《道德情操論》中“利他”主張近似。唐中葉后隨著茶瓷交易盛行，社會流動性增大，“義”、“誼”混用，凸顯了非血緣或鄉鄰之間的情義。宋代多國并立，出現“國家民族”概念，“義”的概念隨之擴大，提升為家國擔當的“忠義”。歷代不斷詮釋，使“義”的觀念貫徹始終，“義”的內涵、外延不斷擴展，逐步成為中華傳統文化的道德基石之一。
②關公所代表的“義”，超越了血緣家族關系，成為調節更廣泛社會關系的規范。政府在推動文化建設的過程中，其推崇的文化理念、行為規范和道德標準，應該是知識分子認同、老百姓熟知，并能喚起集體清晰記憶的“標志性具象”。只有這樣，文化建設才能起到和諧社會、繁榮經濟、強盛國家的作用。而關公文化以及和它相聯系的“義”就具備這樣的特點。孔子、孟子都有理論著述流傳至今，但關公沒有，他用實際行動闡釋“義”。這樣，他的影響力超過所有人并流芳百世，到處都是關羽的故事和傳說，關公成了世界上為數不多的沒有做過一天皇帝卻被后人尊稱為“關帝”的人。關公與異鄉異姓的劉備、張飛“恩若兄弟”，幾經離合、艱辛備嘗、同生共死的關系，是關公崇拜者、信奉者的榜樣，并逐步演化為一種從普通百姓到上層官員，包括所有流動人口，如軍隊、商人等都尊崇備至敬仰效仿的待人接物的態度，成為中國人的基本道德標準之一。因為這種關系是歷朝歷代流動社會公共空間中最為需要的，每個人都希望合作者、同路者是個義士——“以仁治人，義治我”，懂得“利他”和自律的人。
③關公文化還通過宗教和史詩雙重途徑，遠播到蒙、藏、滿等多個民族和周邊國家地區，至今遺存仍很多。關公不僅是海內外炎黃子孫和各民族崇敬的歷史人物，也是民族和睦安康不可或缺的歷史文化資源，可從中汲取揚棄后的營養。
（節選自2012年1月20日《光明日報》，有刪改）
七、作文（70分）
18、閱讀下面文字，按要求寫一篇文章。
水從高原流下，自西向東，流入渤海。渤海的一條魚逆流而上。它一會兒越過淺灘，一會兒沖過急流，穿過湖泊中層層的漁網，躲過了無數水鳥的追逐。它不停地游，最后越過山澗，擠過石罅，游上了高原冰川。然而，它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間就被凍成了“冰魚”，但它仍然保持著飛翔的姿勢。
“這的確是一條勇敢的魚，它逆流而上，沖破重重困難，終于達到了自己的目的地，雖死無憾。”一位年輕人感嘆說：
“它沒有正確的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。”一位老者嘆息說。
注意：①全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文；②自主確定立意，確定文體，確定標題；③不要脫離材料的寓意作文，不要套作，不得抄襲；④不少于800字。
新疆班高二語文 期中試卷答案
4. 毒品，生命的陷阱 5. 吸毒 = 上吊自殺
5．（3分）B（搜：尋求、征調）
6．（3分）D（①③④都不是表現陳樞對他為人處世原則及對“義”的堅守）
7．（3分）B（一是錯在“多次”，相對于在旌德縣令任上，是“再次”；二是錯在“請求以納錢的方式方便百姓，結果被免職”。）
8．⑴（4分）（陳樞）對權勢和利益沒有絲毫考慮的心，對符合義的剛毅正直，自覺承擔，沒有誰能比得上（他）。 評分建議：每句1分，語意通順，1分。
⑵（3分）后來（我）聽說泉州發生旱災，陳樞考慮救濟災民的各項措施，希望事先為賑災做好準備。
評分建議：“所以”、“具”、語意通順，各1分。
⑶（3分）（陳樞）被朝廷留下再次擔任官職，他因為身體有病請求辭官歸養，沒得到朝廷回復就去世了。
評分建議：“致仕”、“報”、語意通順，各1分。
9、（1）對與故人不期而遇的驚喜和難以置信。
（2）通過烏鵲的驚動和秋蟲的悲鳴表現了夜色的沉寂和凄涼，抒寫了作者身世漂泊之感（和宦海浮沉之痛），寓有懷鄉思親的悲涼況味。（意思對即可，情景、感情各2分）
（3）“畏”是說害怕聽到報曉的鐘聲（1分），曲折地表達了不忍與朋友分別的心理（1分），傳達了對友情的珍視（1分）和漂泊在外的痛楚（1分）。
10、（略）
11. （1）選擇的是一個日落黃昏、清清河畔的特定場景，突出了場景的寧靜與和諧，具有詩情畫意的意境美。
（2）場景描寫與人物描寫融合在一起，人與景互為映襯，相得益彰。
（3）景中融情，場景描寫融入了“我”與“她”約會時的喜悅之情。
12.（1）女主人公的兩次回答最能體現現抑后揚的特點：前面“你是個鱉熊”，激起“我”的“無名火”；結尾“靈性人是鱉熊的奴”表明真心，讓“我”突生欣喜之情。
（2）突出了人物的可愛性格（靈性），加強了女主人公表達情感的效果；前后對照，造成懸念，形成曲折，增加情趣。
（2）本文通過描繪一對青年情侶約會的情景，表現了山村青年男女純樸的愛情之美。
15．（6分）漢代：自制自律；利他。唐代：非血緣或鄉鄰之間的情義；宋代：為家國擔當的“忠義”。（每點2分）
16．（6分）首先提出關公所代表的“義”成為調節更廣泛社會關系的規范；接著指出關公所代表的“義”具有“標志性具象”的特點；最后指出關公所代表的“義”是歷朝歷代流動社會公共空間中最為需要的。（每點2分）
17．（6分）①調節社會關系；②是文化建設的重要內容；③喚起海內外炎黃子孫集體的記憶；④是各民族和睦安康的歷史文化資源。（每點2分，答對其中3點即可）
《尚書都官員外郎陳君墓志銘》譯文
元豐元年，我治理福州，上奏說：“臣治理的地方，管轄泉州的尚書屯田員外郎陳樞是個本性純樸篤實，治理百姓守法循理的官吏，累計十五年了，沒有上奏他的考核情況，所以一直做尚書屯田員外郎而沒有升職。應該優先提升他的官職，來獎勵他淡泊名利，安于退讓。”于是天子特地升任他為尚書都官員外郎。
陳君為人小心謹慎，遵守規矩，有善舉從不夸耀自已。對于權勢和利益沒有絲毫考慮的心，對符合義的剛毅正直，自覺承擔，沒有誰能比得上的。他每到一處必定要興辦學校，把教化作為先導。當初做鄱陽尉的時候，縣令抓到了五個盜賊，交給縣尉使他立功，他推辭沒有接受。做旌德縣令時，旌德的老百姓每年都要繳納米到蕪湖的縣倉，路途迂回遙遠，花費很多，陳君就請求用交錢的方式來方便老百姓。譙縣的老百姓繳納豆子到會亭倉，來供給驛站的行路人。陳君又請求交錢，把同等價值的錢給驛站的行路人。陳君被罷免了縣令，老百姓阻斷橋，關閉城門挽留他，陳君走小路才離開。泉州荒年，陳君修建房屋收留困厄的老百姓，給饑餓的人食物，給生病的人醫治，老百姓們都忘記了困厄。朝廷的使者在福州征調士兵，來充實廣西的守衛，陳君建言應當征調的士兵，但父母年老、生病的、以至只有一個孩子的都可以允許免除，皇帝下詔決定將這條建議寫在詔令中。我曾經聽說繁昌有大姓的人家殺人，州縣的官員都不能治他的罪。陳君當時做旌德縣令，有人將這個案子交給陳君，陳君查驗處治他的奴仆，得到了全部的隱情。殺人的人被判為死罪，大家認為揭開了全部案情。我又聽說陳君做旌德縣令時，州里有賦稅，其他縣都奉行，到了旌德縣，縣令獨自決定說：“不是我們本地有的東西，不是我們老百姓能忍受的，我都不敢向老百姓征收。”爭執或許進行了十來次，州太守發怒了，出口詆毀陳君，陳君更加與之爭執，直到太守接受了才停下來。后來我聽說泉州發生旱災，陳君考慮救濟災民的各項措施，希望事先為賑災做好準備。有人譏諷陳君追求名聲，陳君不予理睬。關于陳君的這些事，都是我親耳聽到或親眼看到的。
陳君字慎之，湖南長興人。陳君中了進士，先做上饒鄱陽的縣令，因為他人的推薦命令他做了撫州宜黃的縣令，后來為了避免因親屬而徇私的嫌疑，做宣城旌德的縣令。因為他人的推薦升任他為秘書省著作佐郎，擔任亳州譙縣的知縣。當今的皇帝即位，施皇恩升任他為尚書屯田員外郎，因為他人的推薦，做了越州司錄。還沒到任，遭逢父親喪事。守孝期滿后，被授予三司鹽鐵判官職務。還沒到任，遭逢母親喪事。守孝期滿后，被派到明州暫代知州。還沒到任，又被派到泉州，被朝廷留下再次擔任官職，他因為身體有病請求辭官歸養，沒有得到朝廷的回復就去世了。
江蘇省邗江中學（集團）2012-2013學年高二下學期期中考試英語試題（新疆班） .
第Ⅰ卷 （85分）
第一部分：聽力（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does the woman mean?
A. She plans to write a letter herself.
B. She can’t type the letter now.
C. She has to turn down the man’s request.
2. Where did the woman stay while she was in Brighton?
A. She stayed in her friend’s house.
B. She camped outside.
C. She lived near a school campus.
3. What do we learn from the conversation?
A. Some students at the back can’t hear the professor.
B. The professor has changed his reading assignment（作業）.
C. Some of the students are not on the professor’s class list.
4. When will the train to London leave?
A. At 11:35. B. At 11:45. C. At 12:00.
5. What does the woman mean?
A. She doesn’t like salad.
B. She will do anything to help.
C. She prefers making something else.
第二節（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6和第7題。
6. How does the man usually do home shopping?
A. By TV. B. By Internet. C. By mail order.
7. What does the man think of what he bought last year?
A. It is unfit. B. It is expensive. C. It is unnecessary.
聽下面一段對話，回答第8和第9題。
8. Why did the man fail in an exam?
A. Because he didn’t work hard for it.
B. Because the questions were too difficult.
C. Because he didn’t prepare carefully for it.
9. What will the woman do if she fails in an exam in her country?
A. Take the exam again. B. Pay some money for it. C. Take the whole course again.
聽下面一段對話，回答第10至第12題。
10. Who won the chess match?
A. Carl. B. David. C. John.
11. How many players did John defeat during the chess match?
A. 3. B. 12. C. 15.
12. What can we learn from the conversation?
A. Carl came out the fifth.
B. David played the worst.
C. Carl and David are usually competitive.
聽下面一段對話，回答第13至第16題。
13. What is the woman’s purpose?
A. She wants the man to review the lessons before finals.
B. She wants the man to go canoeing（劃獨木舟）with their classmates.
C. She wants to borrow the man’s camping equipment.
14. What is one of the attractions the woman tells the man about canoeing?
A. This is their last break before the final exams.
B. If it gets too hot they can swim.
C. Many students will go so he can know more people.
15. What does the man have to bring?
A. Drinks. B. Food. C. A bathing suit.
16. What will the woman confirm with the man soon?
A. The exact time when they’ll set out.
B. What he needs to bring.
C. Whether he has decided to go or not.
聽下面一段獨白，回答第17至第20題。
17. How does Mr. Stevenson make a living?
A. He runs a store selling appliances.
B. He is a sales manager.
C. He is a master of ceremonies.
18. Why do many couples walk away after their inquiry（咨詢）?
A. Because they fail to find their favorite models.
B. Because they feel disappointed at the poor services.
C. Because they just come to see the prices of the goods.
19. What did Mr. Stevenson guarantee the young couple?
A. He will be with them whenever they need advice.
B. He will be responsible for the quality of what he sells.
C. He will offer them a free wedding ceremony.
20. What made the young couple decide to place an order?
A. Stevenson’s self-confidence.
B. Stevenson’s truthfulness.
C. Stevenson’s generosity（慷慨）.
第二部分 英語知識運用 (共兩節, 滿分35分)
第一節 單項填空 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
請認真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. He, along with his brothers, ______ how serious the situation is.
A. haven’t realized B. hasn’t realized C. don’t realize D. didn’t realize
22. My uncle has a lot of books, _______ are about computer science and technology.
A. most of them B. most of that C. most of which D. and most of which
23. ________ in a heavy traffic jam is quite an unpleasant experience.
A. Caught B. Having caught C. Being caught D. To catch
24. The map was ____ for the driver, so he can have the destination in mind and could drive straight there without wasting time.
A. laid aside B. laid up C. laid off D. laid out
25. Competition for ______ to the country’s top private schools has always been tough.
A. mission B. admission C. possession D. permission
26. After his wife died, he kept himself _____ from other people and the outside world.
A. taken off B. taken on C. cut off D. cut up
27. _______ difficult it is, he is determined to _________ the experiment.
A. No matter how, have a go at B. However, have a go in
C. Whatever, have a go in D. No matter what, have a go at
28. The government _______ whatever it can to assist the people suffering from the floods.
A. committed to do B. is committed to doing
C. committed to doing D. has committed to do
29. Mr Green stood up _______ the 16-year-old boy, saying that he was not the one to blame.
A. in time of B. in terms of C. in defense of D. in case of
30. ________ of danger in the street at night, she had to go home with a friend ________ her.
A. Warned; accompanied B. Having been warned; accompanying
C. Warning; accompanied D. Having warned; accompanying
31. It’s really noisy outside. I would appreciate ______, to be frank, if you raise your voice to make yourself ______ in the back.
A this; hear B that; heard C it; heard D you; hear
32. There is still high possibility, ______ can be seen at the moment, ______ our company can beat the opponents.
A. which; when B. where; that C. that; which D. which; that
33. —Thank you for reminding me of the time, or I ________ late yesterday.
—Don’t mention it.
A. should be B. would be C. would have been D. will have been
34. Before the old man passed away, the old couple were married for 40 years and never once ______ with each other.
A. they had quarreled B. they have quarreled
C. have they quarreled D. had they quarreled
35. —Do you think I should join the singing group, Mary?
—________ If I were in your shoes, I certainly would.
A. None of your business. B. Why not? C. It depends. D. I don’t think so.
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項。
Growing up in Kenya was amazing because I learned so much, though the poverty and lack of resources were sometimes frustrating. I knew I didn’t have much, 36 I was happy.
There was only one thing I wasn’t happy with: 37 . I wanted to go to high school and university. I had the 38 , the will and the grades, but I didn’t have the 39 . Even basic things like food, water and shelter weren’t 40 available.
Young people in poverty have little or no 41 to high schools and universities. Where I lived, it was challenging 42 someone helped.
When I left primary school, I was in the same situation as many other 43 disadvantaged youth. 44 , during that year, a charitable high school for girls, Starehe Girls Centre, was founded and I received a 45 . Today, I am on record as being the first student to be 46 to this school.
In 2006, my school joined The Global Give Back Circle, a not-for-profit organization for disadvantaged girls to complete their education and gain employable 47 . After graduating from high school, I was given access to a nine-month IT 48 . In addition, its give-back attitude had taught us to not only 49 ourselves but other people.
With this in mind, 10 of us created a website called “Hey Sister, Get Clued-Up”. Through this educational website, 50 networking 10,000 African girls worldwide, all Sisters 51 to sending information to their villages. This can be to promote financial freedom, advance information 52 health issues and provide knowledge about social networking behavior.
“Hey Sister, Get Clued-Up” is only 53 to those girls who can access the Internet, which highlights (突出) the huge challenge in 54 the divide between the haves and have-nots. But our plan is that these girls will spread 55 they learn to other girls through the “power of their voice”.36. A. and B. but C. so D. therefore
37. A. education B. money C. career D. status
38. A. promise B. wealth C. health D. drive
39. A. news B. sources C. resources D. references
40. A. readily B. truly C. suddenly D. obviously
41. A. means B. access C. use D. chance
42. A. unless B. in case C. as D. which
43. A. positively B. emotionally C. physically D. financially
44. A. Generally B. Unfortunately C. Luckily D. Casually
45. A. scholarship B. degree C. gift D. credit
46. A. invited B. presented C. permitted D. admitted
47. A. talents B. skills C. performances D. grades
48. A. course B. entertainment C. industry D. engineer
49. A. worry about B. talk about C. care about D. bring about
50. A. pointing at B. aimed at C. thrown at D. laughing at
51. A. commit B. add C. adapt D. refer
52. A. contributed to B. attached to C. related to D. adjusted to
53. A. adaptable B. acceptable C. admirable D. available
54. A. narrowing B. making C. facing D. changing
55. A. that B. what C. which D. where
第三部分 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D選項中，選出最佳選項。
A
Heal the wounds
This is an excerpt of US President Barack Obama’s speech following the school shooting in Newtown, Connecticut on Dec 14.
…. The majority of those who died today were children. They were beautiful little kids between the ages of 5 and 10 years old. They had their entire lives ahead of them—birthdays, graduations, weddings, kids of their own. Among the fallen were also teachers—men and women who devoted their lives to helping our children fulfill（實現）their dreams.
So our hearts are broken today—for the parents and grandparents, sisters and brothers of these little children, and for the families of the adults who were lost. Our hearts are broken for the parents of the survivors as well, for as blessed as they are to have their children home tonight, they know that their children’s innocence has been torn away from them too early, and there are no words that will ease their pain.
As a country, we have been through this too many times. Whether it’s an elementary school in Newtown, or a shopping mall in Oregon, or a temple in Wisconsin, or a movie theater in Aurora, or a street corner in Chicago—these neighborhoods are our neighborhoods, and these children are our children. And we’re going to have to come together and take meaningful action to prevent more tragedies（悲劇）like this from happening, regardless of the politics. This evening, Michelle and I will do what I know every parent in America will do, which is hug our children a little tighter and we’ll tell them that we love them, and we’ll remind each other how deeply we love one another. But there are families in Connecticut who cannot do that tonight. And they need all of us right now. In the hard days to come, that community needs us to be at our best as Americans. And I will do everything in my power as President to help.
56. What is the main purpose of Paragraph 1 of Obama’s speech?
A. To show the importance of gun control.
B. To seek suggestions of how school safety can be improved.
C. To awaken people’s sympathy for those victims.
D. To give exact information about what had happened.
57. Why did Obama say their hearts “are broken for the parents of the survivors as well”?
A. Their children were mentally hurt by what had happened.
B. Some of their children were badly injured.
C. The tragedy makes them scared about their kids’ safety.
D. It will be difficult for them to ease the pain of losing friends.
58. Obama delivered this speech in order to __________.
A. do away with violent crimes taking place in schools
B. encourage people to love their families and friends
C. state the government’s determination to ensure safety in schools
D. call on people to unite and help those who are suffering from the tragedy
59. Which best describes Obama’s tone (腔調) in the speech?
A. Anxious.?????? ????????? B. Sorrowful.?????? C. Sharp.??????? ???????????? D. Faithful. ?
B
Beatles’ music lives on
The news that albums by the pop and rock band The Beatles（披頭士樂隊）are soon to be re-released worldwide is sure to delight their fans, or rather their new fans. The teenagers, now adults, who listened to them back in the 1960s likely already own most of their albums.
The re-release of The Beatles’ music catalogue（目錄）is clearly aimed at today’s teenagers who want to discover for themselves the pop band their parents loved. It’s proof of the genius（天才）of the fantastic four’s music that today’s teenage generation want to listen to them.
A four-member band from Liverpool, England, that formed in 1960 and broke up in 1970, The Beatles were one of the most commercially successful and critically acclaimed（稱贊）bands in the history of popular music. The two most famous band members were Sir Paul McCartney and John Lennon.
The band’s innovative（創新的）music and cultural impact helped define the 1960s, and their influence on pop culture is still clear today. When the US music magazine Rolling Stone made a list in 2004 of the 100 greatest artists of all time, it surprised no one that they gave The Beatles the top spot of number one.
So why nearly 40 years after the band’s split are they still so popular? According to Barry Miles, Sir Paul McCartney’s biographer（傳記作者）, the answer is that they were the first of their kind. “They were essentially（本質上）the first rock band. The Beatles were the first of the British singer-songwriting bands and they just happened to be the best. They were the first band to play stadiums, to have their own products, they were ground-breaking in every way,” he says.
They were also unbelievably talented, as Miles also points out, “They had great performing and songwriting talent, not only John and Paul, but George wrote some fantastic songs and the chance of having three gifted songwriters in the same band is very remote.”
60. The re-release of The Beatles’ albums is intended for __________.A. all The Beatles’ fans B. today’s teenagers’ parentsC. today’s teenage generation D. those who were teenagers in the 1960s
61. What’s the purpose of the fourth paragraph?A. To highlight The Beatles’ uniqueness.
B. To show The Beatles’ great influence.C. To introduce The Beatles’ achievements.
D. To explain why The Beatles remain popular.
62. The Beatles broke through in the following ways EXCEPT that __________.A. they were the first rock band
B. they were the first band to perform in stadiumsC. they were the first band to perform all around the worldD. they were among the first British bands to have several songwriters
63. What can we conclude after reading the passage?A. The Beatles had a successful start but an unhappy ending.B. It’s not rare for a band to have several talented songwriters.C. The band’s fans in the 1960s have lost interest in The Beatles today. D. Paul McCartney and John Lennon wrote many of the songs for the band.
C
About 15 years ago, readers of The Independent, a daily national newspaper, were asked by its travel journalists what they missed when they were away from home, and what they looked forward to when they returned. Apart from “family”, “friends” and “favorite foods”, many people mentioned “the Sunday newspapers” and “the crossword puzzle”.
It’s certainly true that among their many hobbies, the English enjoy words, above all reading them and playing with them. Reading books is one of the most popular relaxation activities, with approximately 100,000 books a year published. Over 80 per cent of the population regularly read a daily newspaper, and there are more newspapers per person than any other country except Japan. The weekend newspapers generally contain hundreds of pages, and even the most popular hobbies — fishing, stamp collecting, train-spotting, bird-watching, walking, sports, pets, flower-arranging, knitting and pigeon-fancying — have at least one, if not several specialist magazines, devoted to them. In fact, many people probably spend more time reading about their hobbies than actually doing them.
It’s also undoubtedly true that word games, puzzles and competitions are hugely popular in newspapers, on the radio and even on television. One of the most popular television games in the 1980s and 1990s was “Call My Bluff” where two teams of players had to guess which of three meanings of an unfamiliar word was correct. In many cases newspapers have a word games section, such as a “Words within Words” competition where the aim is to make as many words as possible with the letters of a single word. Above all, crossword puzzles are the most familiar word game, with clues ranging from words which have the same meaning as other words, to the “Cryptic” where the meaning of the word is expressed in a very indirect way, and in a variety of linguistic(語言學的) and cultural references. Apparently, some people choose their newspaper not because of the quality of the news coverage but because of the crossword puzzle.
You may think that you would need an excellent command of the English language to enjoy playing with words as much as the English do. But many of the word games are very simple and good fun, and in fact, the only skill you must have is to speak and listen or read and write a little.
64. What does the underlined word “one” in Paragraph Two refer to?
A. a magazine B. a person C. a page D. a hobby
65. How many types of word games are mentioned in the passage?
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
66. The best title for the passage may be __________.
A. A love of words B. A description of hobbies
C. An account of word games D. An introduction of newspapers
67. What is the author’s purpose of writing the article?
A. To encourage readers to read newspapers.
B. To tell readers the functions of the newspaper.
C. To report the result of a survey by The Dependent.
D. To entertain readers with what is written in the article.
D
Five-year-old Joe Brown isn’t backward at coming forward about what he thinks of his big sisters, Rosie and Matilda.
“They’re horrible and ugly,” he said, with a grin（冷笑）. “Horrible and ugly.”
Then again, his sisters aren’t always over-fond of their young brother, either.
“When Joe was born, Matilda said she was going to kill him before he was three because she really envied him,” said the eldest, 13-year-old Rosie. “She used to get all the special attention and now she doesn’t any more.”
As for Matilda, 11, she too can be quite cruel. “Joe’s the one that’s most annoying,” she said.
It’s somehow certain to know that kids act the same no matter who their parents are — in this case actors Bryan Brown and Rachel Ward.
And the couple agreed to let their children have freedom when it came to them participating in a Telling-the-Truth ABC TV program about brothers and sisters. The TV program invites an American expert on the subject, Frank J. Sulloway, who tells how our personalities are often shaped by our order of birth, position in the family and relationships between brothers and sisters.
First-borns tend to be conservative（保守的）, ambitious and close to their parents. Those coming later have to make a conscious effort to be different in order to successfully compete for their parents’ attention. As a result, the youngest children tend to end up history’s great risk-takers, rebels（叛逆者）or movers and shakers.
“This kind of relationships is really the key personality-forming relationships of all our lives,” said Ms Sauers, a secondary school teacher. “The relationships are generally the longest relationships we have; they go from childhood to old age.”
“A lot of people feel those relationships really ground them because, with brothers and sisters, you can’t get away with anything bad.”
“As for Joe, Rosie and Matilda, their daily battles over clothes, musical instruments, who performs best in sport and parental love are as regular as any other kids.”
“And considering who their mum and dad are, they’re very normal and unaffected.”
68. What do the underlined words “ground them” mean?
A. monitor them B. surround them C. keep them D. worry them
69. Which of the following is wrong according to the passage?
A. Children envy each other and can’t get along well enough.
B. Joe, Matilda and Rosie’s parents are mentioned in the passage.
C. Bryan Brown and Rachel Ward are the three children’s parents.
D. Actors Bryan Brown and Rachel Ward are asked to act Joe, Matilda and Rosie’s parents.
70. What’s the readers’ impression about Joe Brown after reading the passage?
A. Joe Brown doesn’t like to go back when he comes to see his big sisters Rosie and Matilda.
B. The little brother Joe Brown is a little backward compared with his big sisters.
C. Joe Brown is ready to say something ill about his big sisters.
D. Young as Joe Brown is, he isn’t forward and actually is as backward as his big sisters.
第Ⅱ卷（共 35 分）
第四部分：任務型閱讀 (共10小題；每小題1分，滿分10分)
請認真閱讀下列短文，并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當的單詞。請將答案寫在答題卡上相應題號的橫線上。每個空格只填1個單詞。
Called the “embodiment（化身）of pure intellect（智力）”, Albert Einstein has long been considered one of the most brilliant men who ever lived. During his life, and ever since his death, people everywhere have wondered how one man could have possessed such genius.
Now, over 50 years since he died, a new study by Falk of Florida State University, US, has uncovered more about the physicist’s brain, thanks to some newly presented photos.
When Einstein died in 1955 at the age of 76, a scientist named Thomas Harvey removed Einstein’s brain and preserved it. Harvey sliced（切片）the brain into hundreds of pieces and took 14 photos from several angles. Harvey showed these brain slices to the public, but kept the photos private.
The displayed brain slices allowed scientists a glance into the source of Einstein’s genius, but the findings were very limited. In 1999, for example, researchers at McMaster University, US, compared Einstein’s brain with those of about 90 normal people and found that “one area of his brain was significantly different from most people’s”.
Three years after Harvey died, his family finally donated the 14 photos to the National Museum of Health and Medicine in Washington DC in 2010. Falk and her team began analyzing the photos in 2011 and have made out several previously unrecognized unusual things.
In the new study, published Nov 16 in the magazine Brain, Falk found that the size and shape of Einstein’s brain are both normal, but the brilliant physicist had extra folding in his brain’s gray matter, which is responsible for conscious thinking. Scientists believe that more folding creates more connections between distant brain cells, allowing one to make mental leaps（跳躍）more easily.
In addition, a part called the frontal lobes（腦前葉）, which plays a key role in abstract（抽象）thought, also had unusual folding. This may have helped Einstein develop the theory of relativity.
Look into Einstein’s mind
71 for the study
◆Albert Einstein is considered one of the most brilliant men worldwide.
◆People everywhere always wonder 72 could make a man with such genius.
Harvey’s contributions
◆Harvey took out and 73 Einstein’s brain when he died.
◆Harvey cut the brain into pieces and showed them to the public, but he kept private the 74 he had taken.
Researchers’ findings from the brain slices
◆There are significant 75 between Einstein’s brain and most other people’s in some area.
Donation of Harvey’s family
◆After Harvey died, his family donated the 14 photos, which helped 76 more about Einstein’s brain.
Falk’s findings
◆Einstein had far more folding in his brain’s gray matter, which is in 77 of conscious thinking.
◆ 78 , Einstein had unusual folding in the frontal lobes, which plays a key role in abstract thought.
A new 79 of the scientists
Was Einstein born with the extraordinary brain or did he 80 it through his scientific work?
第五部分:書面表達(滿分25分)
注意：1.對所有要點逐一陳述，適當發揮，不要簡單翻譯。
2.詞數150左右，開頭已經寫好，不計入總詞數。
3.短文中不得提及有關考生個人身份的任何信息，如校名、人名等。
How we can build up a harmonious family
A harmonious family is essential to our personal development and our physical and mental health.________________________________________________________________________
江蘇省邗江中學新疆高二英語答卷紙
第四部分：任務型閱讀 (10分)
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第五部分:書面表達(滿分25分)
How we can build up a harmonious family
A harmonious family is essential to our personal development and our physical and mental health.________________________________________________________________________
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