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智林學校2013屆高三第一次模擬考試理綜試題
第Ⅰ卷(共126分)
以下數據可供解題時參考：
相對原子質量（原子量）：H-1 Cu-64 Al-27 Fe-56 C-12 O-16 S-32 Na-23
一、選擇題(本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個選項符合題意)
1．下列關于細胞知識的敘述，不正確的是(　　)
①乳酸菌、圓褐固氮菌、酵母菌等生物細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質DNA
②影響線粒體功能的毒素會阻礙根吸收礦質離子，同時也會明顯影響根對水分的吸收
③細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同
④蛙的紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期，但化學成分都不斷更新
⑤胰島B細胞、B淋巴細胞中都不含有胰高血糖素基因
A．①④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤
2．下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述中有幾項正確
①甲圖為減數第二次分裂中期，每條染色體的DNA含量對應丁圖的CD段
②乙圖是有絲分裂中期，正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
③丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
④乙圖中含有2個染色體組，丙圖細胞發育成的個體是單倍體
A．一項 B．兩項 C．三項 D．都不正確
3．下列關于人體穩態和哺乳動物生命活動調節的敘述，正確的是
A．嚴重腹瀉后只需補充水分就能維持細胞外液正常的滲透壓
B．下丘腦分泌促甲狀腺激素，調節甲狀腺激素的合成和分泌
C．刺激支配肌肉的神經，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射
D．垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象
4. 關于人類遺傳病的敘述不正確的是
A．人類遺傳病是遺傳因素和環境因素相互作用的結果
B．單基因遺傳病是由一對等位基因控制的
C．貓叫綜合征是由于染色體數目變異引起的
D．調查人群中的遺傳病最好選取群體中發病率較高的單基因遺傳病
5. 美國研究人員在莫諾湖首次發現一種能利用化學元素砷（As）取代所有磷進行生長、繁殖的細菌GFAJ一1。下列相關敘述錯誤的是 （ ）
A．As是組成該細菌核酸的元素之一
B．該細菌呼吸作用不會產生ATP
C．若用同位素標記法進行實驗，在該細菌的細胞膜上可能檢測到As
D．該細菌通過分化形成不同類型個體
6. 有關生物科學發現的敘述錯誤的是
A．孟德爾運用假說—演譯法發現了遺傳的基本規律
B．沃森和克里克構建物理模型發現了DNA的雙螺旋結構
C．卡爾文運用同位素標記法探明了光合作用暗反應中碳的轉移途徑
D．薩頓運用類比推理法發現了基因位于染色體上
7、A、B、C、D都是短周期元素，原子半徑：D＞C ＞A ＞B。已知A、B同周期，A、C同主族，C原子核內的質子數等于A、B原子核內的質子數之和，C原子最外層電子數是D原子最外層電子數的3倍。下列說法中正確的是 ( )
A．A、C兩元素處在元素周期表中的第ⅥA族
B．B、C、D三種元素可組成化學式為DCB2的化合物
C．B、D兩元素組成的化合物中陰、陽離子的個數比為1∶1
D．B、C、D三種元素的簡單離子的半徑大小順序為：C > D > B
8．如右圖，在盛有稀 H2SO4 的燒杯中放人用導線連接的電極X 、 Y ，外電路中電子流向如圖所示，關于該裝置的下列說法正確的是
A．外電路的電流方向為： X→外電路→Y
B．若兩電極分別為 Fe 和碳棒，則 X 為碳棒， Y 為 Fe
C．X 極上發生的是還原反應， Y 極上發生的是氧化反應
D．若兩電極都是金屬，則它們的活動性順序為 X > Y
9．室溫下，取0.3 mol·L－1HY溶液與0.3 mol·L－1NaOH溶液等體積混合（忽略混合后溶液體積的變化），測得混合溶液的pH = 9，則下列說法（或關系式）正確的是
A．混合溶液中由水電離出的c(OH－)＝10－9 mol·L－1
B．溶液中離子濃度由大到小的順序為 c(Y－)> c(Na+) > c(OH－)>c(H+)
C．c(Na+)＝c(Y )＋c(HY) ＝0.3 mol·L－1
D．c(OH－)－c(HY)＝c(H+)＝1×10－9mol·L－1
10．化學中有許多物質之間的反應符合下列關系圖，圖中其他產物及反應所需條件均已略去。
對于上圖的變化下列判斷不正確的是
A．當A是正鹽、X是強酸時，D是酸性氧化物
B．當X是強堿溶液時，B一定是NH3
C．B可能是單質
D．D可能是一種酸
11、向一定體積含HC1、H2SO4、NH4NO3、A1C13的混合溶液中逐滴加入Ba（OH） 2溶液，溶液中產生沉淀的物質的量與加入Ba（OH）2溶液的體積關系正確的是 （ ）
12、下列離子方程式書寫正確的是
A．將過量的NaOH溶液滴入同濃度的少量Ca(HCO3)2溶液中
Ca2++2HCO+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO
B．向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NH4HSO4溶液至剛好沉淀完全
Ba2++OH-+H++SO=BaSO4↓+H2O
C．向Ca(ClO)2溶液中通入適量SO2 ： Ca2++2ClO-+SO2+H2O=CaSO3↓+2HCl
D．向FeI2溶液中加少量氯水 ： 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
13、在兩個密閉容器中，分別充滿等物質的量的甲、乙兩種氣體，它們的溫度和摩爾質量均相同。試根據甲、乙的密度（ρ）的關系，判斷下列說法中正確的是
A．若ρ（甲）>ρ（乙），則氣體體積：甲<乙
B． 若ρ（甲）>ρ（乙），則分子數：甲>乙
C． 若ρ（甲）<ρ（乙），則氣體摩爾體積：甲<乙
D． 若ρ（甲）<ρ（乙），則氣體的壓強：甲>乙
二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。
14．以下關于物理學史的說法正確的是 （ ）
A．伽利略通過“小球在斜面上的運動”實驗推出了落體運動定律
B．“電流的周圍存在磁場”最早是由安培發現的
C．牛頓運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因”
D．電荷量e的數值最早是由法國學者庫侖用實驗測得的
15．神舟七號經過變軌后，最終在距地球表面約343公里的圓軌道上正常飛行，約每90分鐘繞地球一圈。則下列說法正確的是 （ ）
A．神舟七號繞地球正常飛行時三位宇航員的加速度都大于9.8m/s2
B．神舟七號繞地球正常環繞飛行的速率可能大于8km/s
C．神舟七號飛船在軌道上正常飛行時，宇航員由于失去重力作用而處于懸浮狀態，在艙內行走時，須穿帶鉤的鞋子，地板是網格狀的
D．神舟七號運行的周期比地球近地衛星的周期大
16．在德國首都柏林舉行的世界田徑錦標賽女子跳高決賽中，克羅地亞選手弗拉希奇以2米04的成績獲得冠軍。弗拉希奇身高約為1.93m，忽略空氣阻力，g取10m/s2。則下列說法正確的是
A．弗拉希奇下降過程處于失重狀態
B．弗拉希奇起跳以后在上升過程處于超重狀態
C．弗拉希奇起跳時地面對她的支持力等于她的重力
D．弗拉希奇起跳時的初速度大約為4.5m/s
17．平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動，在同一坐標系中作出這兩個分運動的v－t圖線，如圖所示。若平拋運動的時間大于2t1，下列說法中正確的是 （ ）
A．圖線b的斜率為一常量，與坐標軸標度的選取無關
B．t1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30°
C．2t1時刻的動能是初動能的4倍
D．0~t1時間內重力的功率與t1~2t1時間內重力的功率之比為1∶4
19．質量為50kg的某人沿一豎直懸繩勻速向上爬，在爬高3 m的過程中，手與繩子之間均無相對滑動，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是 （ ）
A．繩子對人的靜摩擦力做功等于人的重力勢能的增加
B．繩子對人的靜摩擦力做功等于人的機械能的增加
C．繩子對人的靜摩擦力做功為1500 J
D．人克服自身重力做功使其重力勢能增加1500 J
20．邊長為a的閉合金屬正三角形框架，完全處于垂直于框架平面的勻強磁場中，現把框架勻速拉出磁場，如圖（1）所示，則圖（2）中圖象規律與這一過程相符合的是 （ ）
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個試題考生都做答；第33題—39題為選考題，考生根據要求作答。
(一)必考題(共11道題，129分)
22．電表讀數（每空2分。共6分）
如圖為一正在測量中的多用電表的表盤（1）如果用×10檔測電阻，則阻值是 ：
（2）如果是用直流25mA檔測量電流，則讀數為 mA.
（3）如果是用直流10V檔測量電壓，則讀數為 V。
23．（9分）氣墊導軌可以在導軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜，使滑塊和導軌間的摩擦幾乎為零，如圖所示，讓滑塊從氣墊導軌的某一高度下滑，滑塊上的遮光片的寬度為s，當遮光片通過電門時與光電門相連的數字毫秒器顯示遮光時間為t，則遮光片通過光電門的平均速度為v=
(1) 關于這個平均速度，(2) 有如下討論：
A．這個平均速度不能作為實驗中遮光片通過光電門時滑塊的瞬時速度
B．理論上，遮光片寬度越窄，遮光片通過光電門的平均越接近瞬時速度
C．實驗中所選遮光片并非越窄越好，還應考慮測量時間的精確度，遮光片太窄，時間
測量精度就會降低，所測瞬時速度反而不準確
D．實驗中，所選遮光片越寬越好，這樣時間的測量較準，得到的瞬時速度將比較準確。這些討論中，正確的是： ；
（2）利用這一裝置可驗證機械能守桓定律。滑塊和遮光片總質量記為M（kg），若測出氣墊導軌總長L0、遮光片的寬度s，氣墊導軌兩端到桌面的高度差h、滑塊從由靜止釋放到經過光時門時下滑的距離L和遮光時間t，這一過程中：滑塊減少的重力勢能的表達式為： ，滑塊獲得的動能表達式為： ；
（3）一次實驗中，測得L0=120cm、s=30mm、h=30cm，改變滑塊下滑的距離L，得到多組測量數據。下表為該實驗記錄與處理，請把格表補完整（g=9.8m/s）：
24．（14分）如圖所示，一個可視為質點的物塊，質量為m=2 kg，從光滑四分之一圓弧軌道頂端由靜止滑下，到達底端時恰好進入與圓弧軌道底端相切的水平傳送帶，傳送帶由一電動機驅動著勻速向左轉動，速度大小為u=3 m/s。已知圓弧軌道半徑R=0.8 m，皮帶輪的半徑r=0.2m，物塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ=0.1，兩皮帶輪之間的距離為L=6m，重力加速度g=10m/s2。求：
（1）皮帶輪轉動的角速度多大？
（2）物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的作用力；
（3）物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶？物塊在傳送帶上克服摩擦力所做的功為多大？
25、（18分）如圖所示，空間某平面內有一條折線是磁場的分界線，在折線的兩側分布著方向相反、與平面垂直的勻強磁場，磁感應強度大小都為B．折線的頂角∠A＝90°，P、Q是折線上的兩點，AP=AQ=L．現有一質量為m、電荷量為q的帶負電微粒從P點沿PQ方向射出，不計微粒的重力．
（1）若P、Q間外加一與磁場方向垂直的勻強電場，能使速度為V0射出的微粒沿PQ直線運動到Q點，則場強為多大？
（2）撤去電場，為使微粒從P點射出后，途經折線的頂點A而到達Q點，求初速度V應滿足什么條件？
（3）求第（2）中微粒從P點到達Q點所用時間的最小值．
26．（15分）某研究性學習小組，用下列儀器、藥品驗證合金（由Cu、Fe、Zn三種物質組成）和適量濃硝酸反應產生的氣體中含NO （N2和O2的用量可自由控制，氣體液化溫度：NO2 21℃ ；—NO —152℃）
（1）在圖2中選擇恰當的儀器將圖1補充完整，所選擇儀器的連接順序（按左→右連接，填各儀器編號）為
（2）反應前先通入N2目的是
（3）確認氣體中含NO的現象是
（4）如果O2過量，則裝置F中發生反應的化學方程式為：
（5）反應結束后，關閉K1、K2、K3，將D中的燒瓶從燒杯中拿出，觀察到的現象并給出合理的解釋
（6）本題中，濃硝酸（含溶質amol）完全反應，還原產物只有NO和NO2，被還原硝酸的物質的量n的取值范圍為
27.（13分）在一定條件下，經不同的化學反應，可實現如下圖的各種變化。其中只有反應①、②屬非氧化還原反應。X、Y為單質，其余為化合物，B是直線型分子，⑤是化學工業上的重要反應。據此請填空：
（1）寫出下列物質的化學式：
A： X： Y是 。
（2）寫出反應②的離子方程式： 。
（3）1g X與Y完全反應放熱91.5kJ，反應③的熱化學方程式
（4）反應④中C與Y的物質的量之比為1:3，D中只含兩種元素，則D是
28. (15分)燃煤廢氣中的氮氧化物(NOx)、二氧化碳等氣體。常用下列方法處理，以實現綠色環保、節能減排、廢物利用等目的。
（1）對燃煤廢氣進行脫硝處理時，常利用甲烷催化還原氮氧化物，例如：
CH4(g)＋4NO2(g)===4NO(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)；ΔH＝－574 kJ·mol－1
CH4(g)＋4NO(g)===2N2(g)＋CO2(g)＋2H2O(g)；ΔH＝－1 160 kJ·mol－1
則CH4將NO2還原為N2的熱化學方程式為　　　　。
（2）用如下方法對燃煤廢氣進行回收CO2處理可得到甲醚：
2CO2(g)＋6H2(g)CH3OCH3(g)＋3H2O(g)
一定壓強下，該反應在不同溫度、不同投料比時，CO2的轉化率如下表：分析表中數據回答下列問題：
① 反應的溫度升高，平衡常數K值________(填“增大”、“減小”或“不變”，下同)；在相同溫度下，提高氫碳投料比[n(H2)/n(CO2)]，K值________。
② 若將甲醚作為燃料電池的原料，請寫出在堿性介質中負極的電極反應式________________。
③ 在上述電池中通入甲醚(沸點為－24.9 ℃)的速率為1.12 L·min－1(標準狀況)，以該燃料電池作為電源電解2 mol·L－1CuSO4溶液500 mL，則通電30秒鐘后理論上在陰極可析出金屬銅________g。
29．（10分）下圖是某家族遺傳系譜圖。設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。據查Ⅰ-1體內不含乙病的致病基因。
（1）控制遺傳病甲的基因位于 染色體上，屬 性基因；控制遺傳病乙的基因位于 染色體上，屬 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2能產生 種卵細胞，含ab的卵細胞所占的比例為 。
（3）從理論上分析，若Ⅰ-1和Ⅰ-2再生女孩，可能有 種基因型， 種表現型。
（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一個同時患兩種病的孩子，那么他們再生一個正常男孩的幾率是 。
30．（14分）（1）直接給細胞的主動運輸提供能量的有機物的結構簡式是 ，根細胞形成它時所需能量來自 （填生理過程）。
（3）右圖為光合作用過程示意圖。②③過程進行的場所分別是 、 。色素提取時用 （有機溶劑），四種色素中溶解度最大的是 。光合作用中能量轉變是 →
→ 。
（4）在光合作用中，光反應能為暗反應提供 、 （填物質）。如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去右圖中的X，可以測出短時間內C5的含量變化是 。
（5）請寫出光合作用的總反應式_______________________________________。
無氧呼吸強度與氧濃度的關系是 。
31.(12分)小香豬“天資聰穎”，略通人性，成為人們的新寵。其背部皮毛顏色是由位于不同常染色體上的兩對基因（Aa和Bb）控制，共有四種表現型，
黑色（A B ）、褐色（aaB ）、棕色（A bb）和白色（aabb）。
（1）若下圖為一只黑色小香豬（AaBb）產生的一個初級精母細胞， 1位點為A，2位點為a，造成這一現象的可能原因是基因突變、交叉互換。該細胞以后如果減數分裂正常進行，至少能產生3種不同基因型的配子。
（2）兩只黑色小香豬交配產下的一只白色雄小香豬，則它們再生
下一只棕色雌性小香豬的概率是 。
（3）有多對黑色雜合的小香豬，要選育出純合的棕色小香豬，請簡要寫出步驟（假設親本足夠多，產生的后代也足夠多）。
① ；
② 。
（4）已知小香豬的一種隱性性狀由單基因h控制，但不知控制該性狀的基因（h）是否位于常染色體上，請你設計一個簡單的調查方案進行調查，并預測調查結果。
方案：①尋找具有該隱性性狀的小香豬進行調查
②統計具有該性狀小香豬的性別比例 ；
結果和結論：① ；
② ；
③ 。
32.(6分)科學家已經證明密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基。以下是遺傳密碼破譯過程的幾個階段。
（1）根據理論推測，mRNA上的三個相鄰的堿基可以構成 種排列方式，實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種。
（2）1955年，尼倫伯格和馬太成功建立了體外蛋白質合成系統，破譯了第一個密碼子：苯丙氨酸（UUU）。具體的做法是在代表“體外蛋白質合成系統”的20支試管中各加入作為模板（mRNA）的多聚尿嘧啶核苷酸（即只由U組成的mRNA），再向20支試管中分別加入20種氨基酸中的一種，結果只有加入苯丙氨酸的試管中才出現了多聚苯丙氨酸肽鏈。體外蛋白質合成系統中除了加入全套必要的酶系統、tRNA、人工合成的mRNA和氨基酸外，還需提供 。
（3）上述實驗后，又有科學家用C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板，檢驗一個密碼子是否含有3個堿基，如果密碼子是連續翻譯的：①假如一個密碼子中含有2個或4個堿基，則該RNA指導合成的多肽鏈中應由 種氨基酸組成。
②假如一個密碼子中含有3個堿基，則該RNA指導合成的多肽鏈中應由 種氨基酸組成。
（4）1964年又有科學家用2個、3個或4個堿基為單位的重復序列，最終破譯了全部密碼子，包括終止密碼。下表是部分實驗
實驗序號 重復的mRNA序列 生成的多肽所含氨基酸種類
1 （UC）n 絲氨酸、亮氨酸
2 （UUC）n 苯丙氨酸、亮氨酸、絲氨酸
3 （UUAC）n 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸
說明：表中（UC）n表示UCUCUCUCUCUC……這樣的重復mRNA序列。請分析上表后推測下列氨基酸的密碼子：亮氨酸 ；絲氨酸 ；苯丙氨酸 。
(二)選考題(每科選做1題，共做3題，共45分)
請考生從給出的3道物理題、2化學題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區域指定位置答題。如果多做，則每學科按所做的第一題計分。
33．【物理—選修3-3】（15分）
（1）（5分）下列說法中正確的是_____________
A．對物體做功不可能使物體的溫度升高
B．即使氣體的溫度很高，仍有一些分子的運動速率是非常小的
C．一定量氣體的內能等于其所有分子熱運動動能和分子之間勢能的總和
D．如果氣體分子總數不變，而氣體溫度升高，氣體分子的平均動能增大，因此壓強必然增大
（2）（10分）如圖所示，將一個絕熱的汽缸豎直放置在水平桌面上，在汽缸內用一個活塞封閉了一定質量的氣體。在活塞上面放置一個物體，活塞和物體的總質量為10kg，活塞的橫截面積為：cm2。已知外界的大氣壓強為Pa，不計活塞和汽缸之間的摩擦力。在汽缸內部有一個電阻絲，電阻絲的電阻值，電源的電壓為12V。接通電源10s后活塞緩慢升高cm，求這一過程中氣體的內能變化量。若缸內氣體的初始溫度為27℃，體積為m3，試求接通電源10s后缸內氣體的溫度是多少？
34．【物理—選修3-4】（15分）
（1）（6分）一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0時刻的波形如圖甲所示，已知在t=1.1s時刻，質點P出現第三次波峰，求質點Q第一次出現波峰的時間。
（2）（9分）如圖乙所示，MN是一條通過透明球體球心的直線．在真空中波長為λ0=564nm的單色細光束AB平行于MN射向球體，B為入射點，若出射光線CD與MN的交點P到球心O的距離是球半徑的倍，且與MN所成的角α=30°．求：透明體的折射率；
35．【物理—選修3-5】（15分）
中國第三代核電自主化依托項目——山東海陽核電站一期工程，已于2009年10月正式開工。
在核電站中，核反應堆釋放的核能轉化為電能。核反應堆的工作原理是利用中子轟擊重核發生裂變
反應，釋放出大量核能。
（1）核反應方程式U+n→Ba+Kr+aX是反應堆中發生的許多核反應中的一種，n為中子，X為待求粒子，a為X的個數，則X為________，a=________。以mu、mBa、mKr分別表示U、Ba、Kr核的質量，mn 、mp分別表示中子、質子的質量，c為真空中的光速，則在上述核反應過程中放出的核能ΔE=__________________。
（2）如圖所示，一質量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質量m2=0.2kg的小物體，小物體可視為質點。現有一質量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車左端，并留在車中，最終小物塊以5m/s的速度與小車脫離。子彈與車相互作用時間很短。g取10m/s2。求：
①子彈剛剛射入小車時，小車的速度大小。
②小物塊脫離小車時，小車的速度多大。
化學選做題
(4)鎳和鑭()組成的一種合金LaNix是較好的儲氫材料，能快速可逆地存儲和釋放H2。LaNix的晶胞如圖，其儲氫原理為：鑭鎳合金吸附H2，H2解離為原子，H儲存在其中形成LaNixH6。LaNixH6中，x= ，該貯氫的鑭鎳合金、泡沫氧化鎳、氫氧化鉀溶液組成的鎳氫電池被用于制作原子鐘，反應原理為： LaNixHy + yNiO(OH) LaNix+ yNiO + yH2O，寫出其放電時負極的電極反應方程式 。
38. 【化學—選修5：有機化學基礎】（15分）用于制作防彈背心材料的聚合物A，其結構為：，下列是由化合物B（分子式：C8H10）制備該聚合物的一種方案：
已知：
（1）寫出B、D的結構簡式：B 、D 。
（2）寫出滿足1H核磁共振譜的苯環上有兩種氫，且能發生銀鏡反應的C的同分異構體（任寫三個結構簡式） 、 、 。
（3）C的一種同分異構體F，存在下列轉化：
①寫出F的結構簡式 。
②用一個化學方程式表示由F 生成 G 和H過程中的第①步反應（假設該反應是在NaOH溶液存在的條件下進行） 。
③G與C能發生縮聚反應，寫出該縮聚反應的化學方程式： 。
39，【生物—選修1生物技術實踐】
回答下列有關“DNA的粗提取與鑒定”實驗的問題。
（1）下列有關“DNA的粗提取與鑒定”實驗原理的敘述正確的是（ ）
A．DNA在NaCI溶液中的溶解度，隨NaCI溶液濃度的降低而減小
B．利用DNA不溶于酒精的性質，可除去細胞中溶于酒精的物質而得到較純的DNA
C．DNA是大分子有機物，不溶于水而溶于某些有機溶劑
D．在沸水中，DNA遇二苯胺會出現紫色反應
（2）由于雞血較難找到，某學生試圖用人血代替，結果沒有成功，其原因最可能是（ ）
A．操作方法不對
B．人血含DNA太少
C．NaCI溶液濃度太高
D．加二苯胺太少
（3）下圖為該實驗過程中的一些重要操作示意圖：
①正確的操作順序是______________________。
②上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是__________和__________。
③上圖A步驟中所用酒精必須是經過充分預冷才能使用，該步驟的目的是__________。
④為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加__________試劑，沸水浴，如果出現__________則該絲狀物的主要成分為DNA。
（3）樹林具有防風固沙和改善氣候的作用，為了防治西部地區土地的沙漠化，我國在西部地區投入大量的人力物力營造防護林，在樹種的選擇上，下列哪一種做法最好？________。
A．選擇成本低廉的樹種
B．選擇單一樹種，營造純種樹林
C．選擇速生、抗病的樹種
D．選擇多種當地的樹種，增加物種多樣性
（4）西部地區的草場，要注意合理放牧。因為根據________________原理可知，草場與其他生態系統一樣，也具有環境承載力，所謂環境承載力是指________________________。如果放牧的牛羊超過了草場承載力的限度，就會引起草場生態失衡和破壞，所以要合理放牧。
。
生物答案
1 2 3 4 5 6
C B D C D D
29、（10分，每空1分）（1）常 隱 X 隱（2）AaXBY 4 1/4（3）6 2（4）1/8
30、（14分，每空1分）（1）A-P~P~P 呼吸作用（細胞呼吸） （2）腺苷
（3）類囊體 葉綠體基質 無水乙醇 胡蘿卜素 光能 活躍的化學能 穩定的化學能 （4） ATP [H] 增加 （5）6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 （缺條件減一分）
39，（1）B　
（2）B　
（3）①C→B→E→D→A
②加速血細胞的破裂　降低NaCI溶液的濃度，使DNA析出
③提取含雜質較少（或較純凈）的DNA
（4）二苯胺　 藍色
40，（1）水
　（2）增加當地物種多樣性　物種多樣性原理
（3）D
（4）協調與平衡　某種環境所能養活的生物種群的數量　
化學答案
題號 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D D B C A A
26．（15分）（1） EDF （2分）
（2） 排盡裝置中的空氣，防止NO被氧化 （2分）
（3） D中燒瓶內通入O2后，無色氣體變成紅棕色 （2分）
（4） 4NO2 + O2 + 4NaOH = 4NaNO3 （3分）
（5） 氣體顏色變淺（1分），燒瓶拿出后，氣體溫度降低，平衡2NO2N2O4；△H<0向右移動，NO2的濃度減小，氣體顏色變淺（2分）
（6） a/4 mol＜ n ＜ a/2 mol （3分）
28. （15分）（1） CH4（g）＋2NO2（g）===N2（g）＋CO2（g）＋2H2O（g）；ΔH＝－867 kJ·mol－1 （4分）
（2） ①減小（2分）　不變（2分）　② CH3OCH3－12e－＋16OH－===2CO＋11H2O（3分）　③9.6（4分）
37.（15分）(1)第四周期，第Ⅷ族 （2分）
(2)CN— C22- ， sp3 ， 液態氨汽化時需吸收大量的熱，大于， 2 （各1分，共5分）
(3) [Ar]3d7或 （2分）
2NiO(OH) + 6HCl（濃）=2NiCl2+Cl2↑+4H2O；（2分）
（4）x=5（2分） LaNi5H6+6OH- -6e-==LaNi5+6H2O （2分）
38．（15分）（1）（各2分）
（2）
物理答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21
答案 A D AD A A D B AB
24．（14分）
答案：（1）15rad/s（2）60N，方向豎直向下。（3）12J
解析：弄清楚物體的運動過程和受力情況是解題關鍵。①物塊沿光滑圓弧下滑的過程，機械能守恒；②物塊在傳送帶上做勻減速直線運動。
（1）皮帶輪轉動的角速度，由u=，得rad/s （2分）
（2）物塊滑到圓弧軌道底端的過程中，由動能定理得
（1分）
解得 m/s （1分）
在圓弧軌道底端，由牛頓第二定律得 （2分）
解得物塊所受支持力 F=60N （1分）
由牛頓第三定律，物塊對軌道的作用力大小為60N，方向豎直向下。 （1分）
25．（18分）
解：（1）電場力與洛倫茲力平衡得：qE=qv0B得：E=v0B （2分）
（2）根據運動的對稱性，微粒能從P點到達Q點，應滿足 （2分）
其中x為每次偏轉圓弧對應的弦長，偏轉圓弧對應的圓心角為或．
設圓弧的半徑為R，則有2R2=x2，可得： （2分）
又 由①②③式得：，n=1、2、3、…… （2分）
（3）當n取奇數時，微粒從P到Q過程中圓心角的總和為
，（2分），其中n=1、3、5、……（2分）
當n取偶數時，微粒從P到Q過程中圓心角的總和為：
33．答案：（1）BC（5分）；（2）內能增加250J（5分）；127℃（5分）
解析：（1）做功和熱傳遞都可能使物體的溫度升高，A錯誤；氣體溫度升高，氣體分子運動的平均速率增大，但由于氣體分子的相互碰撞，仍有一些分子的運動速率是非常小的，B正確；根據內能的概念，C正確；氣體壓強與溫度和體積都有關，故D錯誤。
（2）設汽缸內氣體的壓強為p，選活塞為研究對象，活塞緩慢移動受力平衡，根據力的平衡知識得：，Pa。（1分）
活塞在上升h=10cm的過程中氣體對外界做功，J。（1分）
電阻絲在通電10s內產生的熱量為J，（1分）
因為汽缸是絕熱的，所以電阻絲產生的熱量全部被氣體吸收。根據熱力學第一定律得：J，即氣體的內能增加了250J。（2分）
內氣體的壓強保持不變，由，（3分）
得K，即缸內氣體的溫度是127℃。（2分）
34．答案：（1）0.8s （6分）（2） （9分）
解析：（1）由圖可知t=0時，質點P正處于平衡位置且運動方向向下，質點P點要經過T的時間才能出現波峰（y軸正向最大值）；又經過了2T的時間，質點P 第三次出現波峰，有T+2T=1.1s。解得簡諧橫波的周期為T=0.4s；（2分）
由波形圖象可以知道波長=2m，所以波的傳播速度為==5m/s。（2分）
在t=0時刻時波的第一個波峰位于x=1m處，它以5m/s的速度向Q點（x=5m）方向運動，當該波峰運動到Q點時，即Q點第一次出現波峰。所以質點Q第一次出現波峰的時間為t==0.8s（2分）
35．答案：（1）中子，3，（mu-mBa-mKr-2mn）c2（2）10m/s，8 m/s
解析：（1）根據核反應過程中質量數守恒和電荷數守恒可以確定，X為中子，a=3。由愛因斯坦的質能聯系方程可得，核反應過程中放出的核能ΔE=（mu-mBa-mKr-2mn）c2 。（每空2分，共6分）
（2）①子彈進入小車的過程中，子彈與小車組成的系統動量守恒，由動量守恒定律得：
m0v0=（m0＋m1）v1 （2分）
解得v1=10m/s （2分）
②三物體組成的系統動量守恒，由動量守恒定律得：
（m0＋m1）v1=（m0＋m1）v2＋m2v3 （3分）
解得：v2=8 m/s （2分）
U
h
v0
m1
m2
m0
光能
葉綠體
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智林學校2013屆高三第一次模擬考試英語試題
第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1．5 分，滿分7．5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1．What do the man' s parents want him to be
A．A teacher． B．An engineer． C．A doctor．
2．What will the weather be like in the evening
A．Snowy． B．Clear． C．Rainy．
3．How did the man feel about the film
A．He liked the last part of it． B．He didn't like it at all． C．He liked it very much．
4．What will the woman do next
A．Talk to a police officer．
B．Tell the man what happened in detail．
C．Wait for the man to call back．
5．What are the speakers talking about
A．Their home in the future．
B．How technology has changed their lives．
C．The making of a robot．
第二節（共15小題;每小題1．5分,滿分22．5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6．What is the man doing
A．Asking permission from his mother．
B．Giving his mother some suggestions．
C．Telling his mother about his school life．
7．What do we know about the man
A．He often helps his mother in the kitchen．
B．He will not live with his parents soon．
C．He wants to take some dancing lessons．
聽第7段材料，回答第8、9題。
8．What did the speakers just do
A．They met Sandy． B．They went to a museum．C．They had a job interview．
9．Why doesn't the woman want Sandy to get the job in the larger company
A．It is not a good job．
B．She wants to apply for the job．
C．It's too far away．
聽第8段材料，回答第10至12題。
10．What holiday in the West does the man compare the Spring Festival to
A．Thanksgiving Day． B．Christmas． C．Easter．
11．On which day of the first month of the lunar calendar does the festival end officially
A．The fifth． B．The seventh． C．The fifteenth．
12．Why did people use to set off firecrackers
A．To welcome the coming of spring．
B．To create a festive atmosphere．
C．To drive away the bad spirits．
聽第9段材料，回答第13至16題。
13．What do we know about the coffee shop
A．It is American-style．
B．It is open around the clock．
C．It provides home-made bread．
14．What does the man want to have
A．Steak． B．Potatoes． C．Chicken．
15．Where are the speakers
A．In America． B．In Japan． C．In China．
16．What time is it now
A．6:00 a．m． B．12:00 a．m． C．6:00 p．m．
聽第10段材料，回答第17至20題。
17．What activity will the school organize on Friday morning
A．Visit a museum． B．Attend a lecture． C．See a film．
18．Why will they play games
A．To memorize new words． B．To get to know the others． C．To take a break．
19．When will they go to Bath
A．At 7 :00 p．m．on Friday．
B．At 6 :00 a．m．on Saturday．
C．At 10 :00 a．m．on Saturday．
20．What is the arrangement on Sunday
A．They are free to do what they want．
B．They will have lessons．
C．They will take a trip．
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21．Don’t touch _______ live wire, or you will get _______ shock．
A．the; the B．the; a C．不填; a D．不填；不填
22．—Have you________ Betty yet
—Not really．She won’t forgive me for having told her lies．
A．put up with B．come up with C．made up with D．kept up with
23．—Andy works hard．
—So he does．He is often seen _____ heavily before his teammates have even arrived at practice．
A．to be sweated B．sweated C．be sweated D．sweating
24．I have been working with Lily for years, and never before her so serious!
A．I found B．I have found C．did I find D．have I found
25．The talk between the two leaders was aimed at ending the long of war between the two countries．
A．sense B．state C．case D．condition
26.---He will take you as well.
---But I’d rather he ______.
A. won’t B. didn’t C. doesn’t D. wouldn’t
27. All her time _______ experiments, she has no time for films.
A. devoted to do B. devoted to doing C. devoting to doing D. is devoted to doing
28. Do you know the man from ________ house the pictures were stolen？
A. which B. that C. what D. whose
29. _______ the temperature down day by day, the leaves are turning yellow.
A. For B. As C. Because D. With
30. His uncle went abroad in 2010, and _______since.
A．has not been heard of B．had not been heard of
C．had not heard of D．has not heard of
31.It was not until he came back _____ he knew the police were looking for him.
A. which B. since C. that D. before
32. I don't think there will be many students left in the class，_______，because the conditions are not fit for studying.
A. if any B. if possible C. if ever D. if so
33. His letter was so confusing that I could hardly make any ______ of it.
A. explanation B. meaning C. sense D. guess
34. ---Why didn’t you write？
---My ink has _______.
A. used up B. run out of C. given away D. given out
35. ---What do you want to do next We have half an hour before the basketball game.
---_____. Whatever you want to do is fine with me.
A．It just depends B．It’s up to you C．All right D．Glad to hear that
第二節 完型填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(A、B、C、D)中，選出可以填入空白處的最佳選項。
I’m an operating engineer, running crane(起重機) in New York City. I was in the countryside, playing golf when we got the call that a plane had 36 the World Trade Centre. We checked out of the hotel immediately and started 37 our way downtown. When I got home, I called the rescue center and they told me to come 38 and get on the 39 list.
The next morning I went down to the 40 at about 5 A. M., and four hours later I 41 the call to come down to West Street. I called my wife and told her not to 42 me, and that I would stay in 43 with her. I took the subway. It stopped at West Fourth Street, so I had to 44 the rest of the way.
36．A．noticed B．reached C．hit D．passed
37．A．finding B．making C．getting D．losing
38．A．away B．near C．in D．down
39．A．volunteer B．soldier C．police D．fireman
40．A．company B．hotel C．center D．home
41．A．answered B．made C．heard D．received
42．A．be curious about B．forget about C．laugh at D．worry about
43．A．peace B．touch C．connection D．relation
44．A．walk B．complete C．cancel D．smooth
45．A．delighted B．frightened C．embarrassed D．interested
46．A．built B．met C．designed D．had
47．A．construction B．plan C．destruction D．use
48．A．miles B．centimeters C．stories D．floors
49．A．means B．numbers C．position D．directions
50．A．as B．why C．when D．because
51．A．driven B．let C．asked D．enjoyed
52．A．pushing B．giving C．looking D．picking
53．A．dangerous B．urgent C．efficient D．important
54．A．view B．sight C．breath D．sense
55．A．put down B．settled down C．knocked down D．let down
C．look through a website D．tell who will be helped
第三部分 閱讀理解（共兩節，滿分40分
第一節（共15小題;每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給出的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
At a physics conference dinner with my husband Alex, I sat next to a man I’ll call Clayton．Clayton kept talking about himself all through the entire conversation: he had solved problems no one else could; only his views were right; other researchers’ work was inaccurate or unimportant．I could not put in a word．Extremely annoyed, I planned to avoid Clayton in the future．In fact, I decided never to have another conversation with him．
A few days later I was in an education class．Our professor explained how one child could become the target of the other students’ ridicule（譏笑）．
“Usually it’s because the class sees their own weaknesses glaringly magnified（放大） in that student．They don’t want to admit they have the same weakness, so they ridicule and exclude（排斥） the student．The behavior of both the class and the excluded student is caused by personal insecurity．”
As I took notes, suddenly I thought of Clayton．It struck me that I have many of the same faults．How easily I rule a conversation and leave others out．I, too, sometimes feel that only my opinion is right．My concerns or work easily seems most important．As my professor had described, I reacted negatively to someone in whom I experienced my own weaknesses．
I changed my mind．Instead of avoiding Clayton, I’ll try to listen patiently with the same kindness and acceptance that I need．
56．The writer was extremely annoyed with Clayton because __________．
A．he said only his views were right B．he wouldn’t let her put in a word
C．he kept silent all through the dinner D．he was too particular about the food
57．Who said the words in Paragraph 3
A．Clayton． B．The writer’s husband．
C．The writer． D．The writer’s professor．
58．The fourth paragraph was written to show __________．
A．why the writer changed her mind B．how the writer was annoyed
C．when the writer had her education D．what weakness the writer had
59．We can infer from the last paragraph that __________．
A．the writer will see other people more positively
B．Clayton will not rule a conversation any longer
C．the writer will try to avoid talking with Clayton
D．Clayton will find out he has his own weakness
B
Honk! Squeak!
What is that If you’re going through puberty（青春期）, it could be your voice．Both boys and girls experience voice changes as they grow older, but girls’ voices get only a little deeper．A boy’s voice, on the other hand, may change quite a bit — from sounding like a little kid to sounding like somebody’s dad!
How does this happen The larynx, your voice box, actually gets bigger during puberty．One of its jobs is to let you talk, sing, hum, yell, laugh, and make all sorts of noises．
When a boy reaches puberty, his body begins making lots of testosterone（睪丸激素）, which causes his larynx to grow and his vocal cords（聲帶） to get longer and thicker．
Before puberty, your larynx is pretty small and your vocal cords are kind of small and thin．That’s why your voice is higher than an adult’s．As you go through puberty, the larynx changes．As your body adjusts to this changing equipment, your voice may “crack” or “break”．But this process lasts only a few months．
Not only do older guys and men sound different from boys, but you can also see the difference in their necks．When the larynx grows bigger, part of it sticks out inside the neck．You can see it at the front of the throat．This is known as the Adam’s apple．For girls, the larynx also grows bigger but not as much as in boys, so you can’t see it through a girl’s skin．
Everyone’s timetable is different, so some kids’ voices might start to change earlier and some might start a little later．Some voices might drop gradually, while others might drop quickly．
If this hasn’t happened to you yet, don’t worry．And if you’re going through this now, try not to stress too much about the funny noises you make．It can help to talk to a parent, or a friend who’s already gone through the voice change．Before you know it, your voice will sound clear, strong, and more grown-up!
60．What’s the text mainly about
A．Funny noises． B．Vocal cords． C．Voice changes． D．The Adam’s apple．
61．An adult’s voice is lower than a child’s because the adult __________．
A．doesn’t reach his puberty B．has a longer and thicker vocal cord
C．is going through his puberty D．has something wrong with his throat
62．Who has “the Adam’s apple”
A．Boys． B．Girls． C．Men． D．Women．
63．What does the writer think of voice changes
A．Natural． B．Funny． C．Unpleasant． D．Interesting．
C
64．Which of the following cannot get tips
A．A taxi driver． B．A policeman．
C．A restaurant waiter． D．A hotel bellboy．
65．The underlined word “deliberate” in Paragraph 1 most probably means “__________”．
A．intended B．instant C．previous D．careless
66．What’s the best title for this text
A．Tipping B．Service C．Bill D．Bribery
D
You are here: Experts > Science > Science/Nature for Kids > Science for Kids > Life Science for teens<>
Expert: Science Adviser - <>3/21/2011
QUESTION: Dear Marie,Do you have some good suggestions of biology: plant, animal, human science experiments that would work well with teenagers Scientific methods must go with the experiments．Thanks! DonnaANSWER: Dear Donna,Marie is not online and I’ll help you instead of him．There are a lot of little things that can be done, but do you mean lab experiment or statistical analysis, etc． Let us know what can be suitable for you teens, and we will do our best to send you some experiments to do． Best， Gloria
Expert: Science Adviser - 3/23/2011
QUESTION: Dear Gloria,I need lab experiments．The teenage students and I will use data from these experiments to make charts, graphs, tables, etc．and to provide claims and evidence to explain more about the results．Thank you very much． Donna ANSWER:Hi there,Your best and easiest way is to do some chemistry experiments．Those are very easy and most probably you can do it in the lab and have charts, etc．for you．I do not have any particular one at the top of my head because I do cancer research and it is a bit more difficult than research for teenagers．I think you can look through these and see if you find something useful for you．http://www．siraze．net/chemistry/sezennur/experiments．htmIf not, get back to me and Marie, and we’ll look more．The good thing about this site is that it has the procedures that you can follow． Good luck， Gloria
67．How many Science Advisers are there working for this website
A．Only one． B．At least two． C．About three． D．Over five．
68．According to Donna, she and the teenage students need ___________．
A．experiments in the lab B．statistical analysis
C．chemistry experiments D．charts and evidence
69．Who is this text for
A．Teenagers． B．Teachers． C．Parents． D．Experts．
70．According to Gloria, Donna and the teenage students should __________．
A．turn to others for help B．do cancer researches
第二節（共 5 小題；每小題 2 分。滿分 10 分） 根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。選項中有兩項為多余選項。
Long ago， people believed that in the future we would work less， have more free time and get more relaxed． 71__
Today we work harder， work longer hours and have more stresses than ten years ago． walk We faster， faster and sleep less than previous generations． talk And although we use machines that save us time， have less free time than our parents and grandparents． 72 An American journalist we James Gleick in a new book，says that people are suffering from“hurry sickness”－we’re trying 9 to do more things in less time．As a result，our lives are stressful．He says that if we don’t slow down，we won’t live as long as our parents． 73__
Newspaper articles today are shorter and the headlines are bigger．Most people don’t have enough time to read the articles， they only read the headlines． TV and the radio， so On newsreaders speak more quickly than ten years ago．In the USA，there is a book called One－Minute Bedtime Stories for children．These are shorter versions（版本）of traditional stories，specially written for “busy parents” who want to save time! Some answer phones now have “quick playback” buttons so that we can replay people’s messages faster—we can’t waste time listening to people speaking at the normal speed! _74 Ten years ago when people went to art galleries they spent seconds looking at each picture． Today they spend just three seconds! Nowadays， many people prefer faster and dynamic sports like basketball．
75 Our cars are faster but the traffic is worse．so we drive more slowly．We spend more time sitting in our cars，feeling stressed．Experts predict that in ten years the average speed on the road in cities will be only 17 km／h．
A．People didn’t feel stressed ten years ago．
B．But unluckily，this has not happened yet．
C．Even when we relax we do everything more quickly．
D．But what is this doing to our health
E．For most people，faster doesn’t mean better．
F．The only thing that is slower than before is the way we drive．
G．Now everything is faster than before，which brings us more convenience．
第二卷　（共35分）
注意事項：
1. 答題前，考生先在答題卡上用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考
證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。
2. 第二卷共2頁，請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區域
內作答，在試題卷上作答無效。
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假如英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2、只允許修改10處，多著（從第11處起）不計分。
I like travel very much. I had been to most 76.___________
of the interested places in Britain already and I just 77.___________
don’t want other cold English summer. So I’ll go 78.___________
abroad for change this year. Where I’d like 79.___________
to is France, Spain, or Italy. Though going abroad 80.___________
has the trouble of changing money abroad. But 81.___________
when I just think of the sun I’d enjoy for, the new 82.___________
places I’d see, the people I’d meet, I get excited. 83.___________
In fact, which I’d really like to do is to practice my 84.___________
French and Spanish. It would do me a lot at work. 85.___________

第1節 書面表達（滿分 25 分）
第 30 屆夏季奧運會將于 2012 年 7 月 27 日至 8 月 12 日在倫敦舉行。假定你是李華，希望成為一名奧運會志愿者。請根據下面表格中的內容用英語給組委會寫一封申請信。
注意： 1．詞數：100 左右（開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數）；
2．可適當增加細節，以使行文連貫。
Dear Sir／Madam，
My name is Li Hua．I’m very glad that the 30th Summer Olympic Games will be held in London during July 27-August 12，2012．I’d like to be a volunteer for the Games．
Looking forward to your early reply．
Yours faithfully， Li Hua
參考答案
一、聽力：
76. had改為have。指到目前為止已經去過英國的大部分有趣的地方，用現在完成時。
77. interested改為interesting。指有趣的地方，而不是指人感到有趣，所以要用interesting。
78. other改為another。因為summer是單數，句意是：我不想再在英國度過一個寒冷的夏天。
79. change前加a。for a change是習語，意為“為了改變常規、為了變化一下”。
80. to后加go。where I’d like to go意為“我想去的地方”。
81. of改為with。表示“某事或做某事讓人傷腦筋”用trouble with sth or doing sth。
82. 去掉for。I’d enjoy是定語從句，前面省略了代替先行詞the sun的that；enjoy是及物動詞，直接說enjoy the sun，所以for是多余的。
83. 此行正確。
84. which改為what。因為用which(哪一)句意不通；what=the thing that…意為“(所)…的”。
85. do改為help。因為用do，意思不通；help me a lot意為“對我幫助很大”。
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智林學校2013屆高三第一次模擬考試數學文試題
注意事項：
1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。試題前標注有（理）的試題理科考生作答，試題前標注有（文）的試題文科考生作答，沒有標注的試題文理科考生均作答。
2．本卷滿分150分，考試用時120分鐘。
3．答題全部在答題紙上完成，試卷上答題無效。
第I卷（共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.
1.（文）若全集，則集合等于
A. B. C. D.
2.（文）設為虛數單位，若，則實數滿足
A. B. C. D.
3.曲線在點P(1，12)處的切線與兩坐標軸圍成三角形的面積是
A.75 B. C. 27 D.
4.若點到雙曲線的一條漸近線的距離為，則該雙曲線的離心率為
A. B. C. D.
5.（文）下列命題中的真命題是
A.對于實數、、，若，則
B.不等式的解集是
C. ，使得成立
D.，成立
6.（文）已知數列為等差數列，若，則
A. B. C. D.
8. 有一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為
A.16
B.20
C.24
D.32
9.(文) 在半徑為的圓內任取一點，以該點為中點作弦，則所做弦的長度超過的概率是
A. B. C. D.
10.(文) 已知動點到兩定點、的距離和為8，且，線段的的中點為，過點的所有直線與點的軌跡相交而形成的線段中，長度為整數的有
A.條 B.條 C.條 D.條
（理）將函數的圖象向左平移個單位，得到函數的圖象．若在[]上為增函數，則的最大值為
A．4 B．3 C．2 D．1
11.（文）數列的前項和為，若，，則
A． B． C． D．
（理）已知函數是上的偶函數，且滿足，在[0,5]上有且只有，則在[–2013,2013]上的零點個數為
A．808 B．806 C．805 D．804
12.（文）已知函數是上的偶函數，且滿足，在[0,5]上有且只有，則在 [–2013,2013]上的零點個數為
A．808 B．806 C．805 D．804
（理）定義：.在區域內任取一點，則、 滿足的概率為
A. B. C. D.
第Ⅱ卷（共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分.
(13) 已知拋物線上一點P到焦點的距離是，則點P的橫坐標是_____．
(14) (文科) 已知，則的取值范圍是
((理科)若函數的圖象與軸所圍成的封閉圖形的面積為，則的展開式中各項系數和是 （用數字作答）
15.已知三棱錐的所有頂點都在以為球心的球面上，是邊長為的正三角形，為球的直徑,若三棱錐的體積為，則球的表面積為 .
16．定義一種運算.令.當時，函數的最大值是______.　
三、解答題：本大題共6小題，共70分．
17（本小題滿分12分）
已知向量，且，其中A、B、C分別為的三邊所對的角.
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）若，且，求邊的長.
(18)(理科)（本小題滿分12分）
在如圖所示的幾何體中，四邊形是菱形，是矩形，平面⊥平面， ，，， 是的中點．
（Ⅰ）求證：//平面
19.（本小題滿分12分）某廠為適應市場需求，投入98萬元引進世界先進設備，并馬上投入生產，第一年需各種費用12萬元，從第二年開始，每年所需費用會比上一年增加4萬元．而每年因引入該設備可獲得年利潤為50萬元．請你根據以上數據，解決以下問題：
(1)引進該設備多少年后，開始盈利？
(2)引進該設備若干年后，有兩種處理方案：
第一種：年平均利潤達到最大值時，以26萬元的價格賣出．
第二種：盈利總額達到最大值時，以8萬元的價格賣出．問哪種方案較為合算？
20.（本小題滿分12分）設函數f(x)＝ax2＋bx＋k(k>0)在x＝0處取得極值，且曲線y＝f(x)在點(1，f(1))處的切線垂直于直線x＋2y＋1＝0.
(1)求a，b的值；
(2)若函數g(x)＝，討論g(x)的單調性．
21.（文科）（本小題滿分12分）（1）求證：對任何實數k，恒過兩定點，并求經過該兩定點且面積最小的圓E的方程；
（2）若PA，PB為（1）中所求圓E的兩條切線，A、B為切點，求的最小值.
（理科）21.（本小題滿分12分）對于函數，若存在，使成立，則稱為的不動點.如果函數有且僅有兩個不動點0、2，且.
（1)試求函數的單調區間；
（2）點從左到右依次是函數圖象上三點，其中，求證：△ABC是鈍角三角形.
數學參考答案及評分標準
一、選擇題：本卷共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
13
14.（文） （理）
15. ； 16..
17解：（Ⅰ） ……………………1分
……………………2分
在中，，
所以
又
所以
所以，……………………5分
即. ……………………6分
18（文科）（Ⅰ）證明：連結，因為四邊形是菱形
所以.………………2分
又是矩形，平面⊥平面
所以⊥平面
因為平面
所以
因為
所以平面.……………………4分
又平面
所以. ……………………6分
（Ⅱ）當為的中點時，有平面.……7分
取的中點，連結，.……………8分
因為， ，
延長、交于點，過做于，連接.
因為是矩形，平面⊥平面，
所以⊥平面，又平面，
所以⊥，平面
所以，為二面角的平面角.
由題意.……………7分
在中，，，，
則
所以 ……………10分
又在中，，
所以
所以在線段上存在點，使二面角的大小為，此時的長為. ……………………………………………………………12分
（解法二）
則錯誤！未找到引用源。 所以錯誤！未找到引用源。
令.
所以.……………………………………………………………9分錯誤！未找到引用源。
又平面的法向量 …………………………10分錯誤！未找到引用源。
所以. …………………………11分錯誤！未找到引用源。
即，解得
所以在線段上存在點，使二面角的大小為，此時的長為 ……………………………………………………………12分.
(2)第一種：年平均盈利為，＝－2x－＋40≤－2＋40＝12，當且僅當2x＝，即x＝7時，年平均利潤最大，共盈利12×7＋26＝110萬元．
第二種：盈利總額y＝－2(x－10)2＋102，當x＝10時，取得最大值102，即經過10年盈利總額最大，共計盈利102＋8＝110萬元兩種方案獲利相等，但由于方案二時間長，所以采用方案一合算．
20.解：(1)因f(x)＝ax2＋bx＋k(k>0)，
故f′(x)＝2ax＋b，
又f(x)在x＝0處取得極值，
故f′(0)＝0，從而b＝0.
由曲線y＝f(x)在(1，f(1))處的切線與直線x＋2y＋1＝0相互垂直，
可知該切線斜率為2，即f′(1)＝2，有2a＝2，從而a＝1.
(2)由(1)知，g(x)＝(k>0)，
g′(x)＝(k>0)．
令g′(x)＝0，有x2－2x＋k＝0(k>0)．
①當Δ＝4－4k<0，即k>1時，g′(x)>0在R上恒成立，故函數g(x)在R上為增函數．
②當Δ＝4－4k＝0，即k＝1時，有g′(x)＝>0(x≠1)，從而當k＝1時，g(x)在R上為增函數，
②設PA=PB=x，則由余弦定理得：
∴=
當且僅當時，取“=”
故：的最小值為.
21（理科）
.解：（1）設
由
又
于是
由得或； 由得或
故函數的單調遞增區間為和，
單調減區間為（0，1）和（1，2）……………………………………………………8分
即△ABC是鈍角三角形.……………………………………………………………12分
22.解：⑴由題意，
故 3分
因為函數圖象過點，所以
又，為所求． 5分
⑵
7分
3
2
4
P
S
N
A
B
C
D
E
N
M
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智林學校2013屆高三第一次模擬考試語文試題
第Ⅰ卷 閱讀題
必考題
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
每一個偉大的時代、偉大的文化，都欲在實用生活之余，以莊嚴的建筑、崇高的音樂、閎麗的舞蹈，表達生命的高潮、一代精神的最深節奏。建筑的抽象結構、音樂的和諧節律、舞蹈的線紋姿勢，最能表現我們內心的情調與律動。
中國的瓦木建筑易于毀滅，圓雕藝術不及希臘發達，禮樂生活的形式美也早已破滅。民族的天才乃借筆墨的飛舞，抒寫胸中的逸氣。所以中國畫法不重具體物象的刻畫，而傾向于用抽象的筆墨表達人格、心情與意境。中國畫是一種建筑的形線美、音樂的節奏美、舞蹈的姿態美。其要素不在機械的寫實，而在創造意象，雖然它的出發點也極重寫實，如花鳥畫寫生的精妙為世界第一。
自埃及、希臘以來，傳統的西洋油畫的畫風，特別重視透視法、解剖學、光影凹凸的暈染，畫境似可走進，似可手摩，它們的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術與建筑空間。在中國，晉、唐以來的塑像反受畫境的影響，具有畫風，不似希臘的立體雕刻成為后來西洋畫家的范本。而商、周彝器形態沉重渾穆、典雅和美，其對中國宇宙意識的表現可與希臘神像雕刻相當。
在商、周彝器盤鑒的花紋圖案中，每一個動物形象都是一組飛動線紋的節奏的交織，而融合在全幅花紋的交響曲中。它們個個生動，而個個抽象化，不雕鑿凹凸立體的形似，而注重飛動姿態的節奏和韻律的表現。這內部的運動，用線紋表達出來，就是物的“骨氣”。中國繪畫六法中的“骨法用筆”，即運用筆法把捉物的骨氣以表現生命動象。所謂“氣韻生動”，正是骨法用筆的目標與結果。在這種點線交流的、律動的形象里面，畫幅中飛動的物象與“空白”處處交融，結成全幅流動的虛靈的節奏。畫幅中有明暗、有凹凸、有宇宙空間的深遠，但卻沒有立體的刻畫痕跡；亦不似西洋油畫那樣如可走進的實景，而是一片神游的意境。
然而中國畫既超脫了刻板的立體空間、凹凸實體及光線陰影，于是它的畫法乃能筆筆靈虛，不滯于物，而又筆筆寫實，為物傳神。引書法入畫乃中國畫的第一特點。董其昌云：“以草隸奇字之法為之，樹如屈鐵，山如畫沙，絕去甜俗蹊徑，乃為士氣。”中國特有的藝術“書法”實為中國繪畫的骨干，而融詩心、詩境于畫景亦成為中國畫的第二特色。中國樂教失傳，詩人不能弦歌，乃將心靈的情韻表現于書法、畫法。在畫幅上題詩寫字，借書法以點醒畫中筆法，借詩句以襯出畫中意境，而并不覺其破壞畫景，這又是中國畫可注意的特色。
因此，中、西畫法所表現的“境界”根本不同：一為虛靈，一為寫實；一為物我渾融，一為物我對立。中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，詩、書、畫同屬于一境界。西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對象，建筑、雕刺、油畫同屬于一境界。中國畫運用筆勾的線紋及墨色的濃淡直接表達生命情調，透入物象核心，遺形似而尚骨氣，薄彩色以重筆法；然而形似逼真與色彩濃麗，卻正是西洋油畫的特色。
（選自宗自華《美學散步》，有刪改）
1．下列有關中西繪畫的比較，表述不正確的一項是
A．中國畫的要素不在機械的寫實，而在創造意象，其畫法不重具體物象的刻畫；自埃及、希臘以來傳統的西洋油畫的畫風，特別重視透視法、解剖學、光影凹凸的暈染。
B．中國畫的淵源與背景是商、周彝器和晉、唐以來的雕塑，而西洋油畫的淵源與背景是埃及、希臘的雕刻藝術與建筑空間。
C．中國畫尚骨氣，重筆法，其畫法所表現的“境界”是虛靈的、物我渾融的；而西洋油畫重形似，重色彩，其畫法所表現的“境界”是寫實的、物我對立的。
D．中國畫以書法為骨干，以詩境為靈魂，與詩、書同屬于一境界；而西洋油畫以建筑空間為間架，以雕塑人體為對象，與建筑、雕刻同屬于一境界。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
3．根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A．中國花鳥畫寫生的精妙為世界第一，這說明中國畫雖然遺形似，薄彩色，超脫了刻板的立體空間、凹凸實體及光線陰影的運用，但它并不是不重視寫實。
B．建筑的抽象結構、音樂的和諧節律、舞蹈的線紋姿勢，最能表現人們內心的情調與律動，這使中國畫具有了建筑的形線美、音樂的節奏美、舞蹈的姿態美。
C．作者認為中國畫有三大特色：引書法入畫；融詩心、詩境于畫景；在畫幅上題詩寫字，借書法以點醒畫中的筆法，借詩句以襯出畫中的意境。
D．本文將中國畫與西洋油畫的畫法及其境界等加以比較，其目的不在于褒貶二者的優劣，而在于揭示二者的差異及形成這種差異的原因。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文字，完成4～7題。
【注】①衣冠：借指士大夫，官紳。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(　　)
A．耳目所經，未見此比 比：類，輩
B．凡有遷授，莫不造門謝謁 造：至，到
C．屬侍中穆紹與順侍坐 屬：恰好
D．門下通事令史王才達裂裳覆之 覆：翻轉
5．以下各組句子中，全都表明元順剛正的一組是(　　)
①順拜表而已，曾不詣叉 ②靈太后頗事妝飾，數出游幸
③陛下母臨天下，過善修飾，何以示后世 ④可語元仆射，但在省，不須來
⑤順不達其旨，聞害衣冠，遂便出走 ⑥偉臨順喪，悲慟無已
A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(　　)
A．元順聰穎異常，酷愛古籍。九歲時，就能通徹背誦王羲之的《小學篇》；十六歲時，已精通《杜氏春秋》，并以與朋友交往、研讀古籍為樂。
B．元順盡孝守道，令人感動。元順為父親守喪時，悲傷痛哭直至吐血，親自背土給父親上墳。當時他只有二十五歲，卻已因哀思而生白發。
C．元順正氣凌權貴。尚書盧同曾借給穆紹一所良宅，所以在盧同討伐就德興失敗后，穆紹意欲為盧同開脫，但因元順揭出真相而感到羞愧，不敢再言。
D．元順清苦守節，死后家徒四壁，無物收殮。剛即位的莊帝知道后，特賜絹百匹，但對侍中元祉強調宗室其余人死后不得以此為例。
7. 把文中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
（1）尋除給事黃門侍郎。時領軍元叉威勢尤盛，凡有遷授，莫不造門謝謁。（5分）
（2）還入宮，責順曰：“千里相征，豈欲眾中見辱也！”（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
　　【注】①勤政樓：唐玄宗開元前期所建，是玄宗處理政務、國家舉行重大典禮的地方。②千秋佳節：開元十七年(729年)八月五日，玄宗為慶祝自己的生日，在此樓批準宰相奏請，欽定這一天為千秋節，布告天下。③承露絲囊：群臣贈送的禮物。④金鋪：大門上的一種裝飾物，常常做成獸頭或龍頭形狀，用以銜門環，用銅或鍍金做成。
8.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情 (5分)
9.請就這首詩中的某一種表現手法作具體分析。(6分)
（三）名篇名句默寫（每空1分,共6分）
10．補寫出下列各篇名句中的空缺部分。
(1) ，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲， 。
（陶潛《歸去來兮辭》）
(2) 臣欲奉詔奔馳， ， ，則告訴不許。
（李密《陳情表》）
(3) ，訪風景于崇阿。 ，得天人之舊館。
（王勃《滕王閣序》）
三、文學類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
千葉瓶
劉心武
①那只花瓶是他二十幾年前從農貿市場買來的。造型一般，素白，底部連瓷窯標志都沒有。花瓶陪伴他度過整個青壯年時期。見證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦!”的招呼。花瓶隨他搬了兩次家，在家里的位置多次變易，近些年則一直擱放在書桌一角。花瓶插過鮮花、干花和假花。最后所插的是三根孔雀翎。
④傳來了妻子的聲音：“你把弄臟的一面朝墻，不就結了嗎 ”又傳來正好回娘家的閨女的聲音：“爸，又不是什么值錢的寶貝，您干嗎著那么大急 還是寫您的回憶錄吧，寫出來，我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶，只是發愣。
⑤第二天他用綠色簽字筆，把那涂不掉的一個彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點。但瓶體和那么小一片綠葉，在比例上實在不相稱，于是，他決定從那片綠葉開始，再連續勾勒出更多的、形態并不雷同、而又凹凸鋸齒互補的葉片。勾勒第一個葉片時，他當然是一種后悔的心情，責備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來，不知怎么的，心理態勢的慣性作用吧，勾勒別的葉片時，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時候，不該為了貪摘樹上的果子，急躁地把整個枝丫扯斷。又后悔上小學時，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔上山下鄉的時候，隊里培養自己當“赤腳醫生”，卻沒有能把常見的草藥形態認全。回城進工廠，先開大貨車，后開小面包，再當上司機班長，更調進科室，好賴算是個干部了，就不免神氣活現起來，給一起進廠的“插友”取不雅的外號大呼小叫，后來人家下了崗，找到自己借錢，雖說也拿了一千給人家，卻又跟人家說了一大車便宜話，仿佛人家困難全是不爭氣造成的……
⑥閨女又回門，小聲在問妻子：“爸的回憶錄寫出多少了 怎么抱著個花瓶在鼓搗 ”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動不動還說，哪件事上對不起我，哪回的吵架請我原諒……咳，其實我早忘啦!不過聽他那么說，心里倒是挺舒服的……”
⑦漸漸的，他那只花瓶，半壁外表都畫滿了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續不斷，看上去，仿佛當初入窯出窯時，就已經有了，而且，是工藝師事先就構思好，精描出來的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱雅致秀美。
⑧他繼續在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說：“難道你非得把葉子畫滿嗎 鋪滿怕得上千片葉子，你累不累啊 ”他邊慢慢畫，邊沉吟地說：“我還真怕那畫滿的一天到來呢！”
⑨有一天，一位現在迷上古玩收藏的“發小”來看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來這么個千葉瓶 ”他不做聲。那“發小”走近，小心捧起細看，啞然失笑：“原來根本不是古董，連當代高級工藝品都不是啊!”他讓來客小心輕放，說：“對我而言，這是無價之寶!”他只簡單解釋了幾分鐘，來客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對社會負有更大責任的人士，都能有你畫千葉瓶的心思．該多好啊!”
（選自2010年第1期《小說月報》）
（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）
A．主人公本想買黑色的簽字筆寫回憶錄，卻下意識地選擇了綠色簽字筆，這暗示著他內心深處一直在懷念逝去的青春歲月，為自己年輕時虛度年華而悔恨不已。
B．小說第⑤段看似在寫主人公對自己過去生活中種種失誤的后悔，實際上是為了以小見大，表現了“文革”中上山下鄉的一代人對時代的反思與總結。
C．“發小”本以為千葉瓶是名貴的古董，細看之下才失望地發覺它連當代高級工藝品都不算。小說借這一人物對當今社會中一些只重物質而精神空虛的人進行了批判。
D．主人公畫綠葉的過程，就是反思自己一生的過程，更是檢討靈魂、滋養心靈的過程。心靈獲得綠化、滋養，使人的性格和行為產生了很大變化，所以“他”的脾氣變得平和了。
E．這篇小說故事簡單，卻引人深思。一個不經意的過失，經過主人公的努力，竟然成了工藝品，這啟發我們即使人生出現失誤，只要抱著積極的心態努力彌補，也能實現人生的價值。
（2）在畫千葉瓶的過程中，主人公的內心發生了怎樣的變化 請作簡要概括分析。（6分）
___________________________________________________________________________
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（3）小說在第④段和第⑥段中兩次寫到妻子女兒的話，有什么作用 請結合具體內容加以分析。（6分）
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（4）請從情節結構、藝術手法、思想主題這三個方面中任選一個，對這篇小說進行賞析。（8分）
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四．實用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
“寡言君子”梅貽琦
王開林
“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”這句教育名言，是曾主持西南聯大校務的常委、清華大學校長梅貽琦的一句話。說起西南聯大，人們無法忘記梅貽琦。
梅貽琦是個話少行動多的人，不僅時人稱他為“寡言君子”，他的學生也曾因他的寡言，戲作打油詩：“大概或者也許是，不過我們不敢說，可是學校總認為，恐怕仿佛不見得。”
陳寅恪曾說：“假使一個政府的法令，可以和梅先生說話那樣謹嚴，那樣少，那個政府就是最理想的。”
可正是這樣一個寡言的人在西南聯大那段特殊的歲月里，擔起了大任。在清華、北大、南開三校奉命遷往昆明時，梅貽琦曾講過一段“高調”的話：“在這風雨飄搖之秋，清華正好像一條船，漂流在驚濤駭浪之中，有人正趕上負駕駛它的責任。此人必不應退卻，必不應畏縮，只有鼓起勇氣，堅忍前進。雖然此時使人有長夜漫漫之感，但我們相信，不久就要天明風定。到那時我們把這條船好好開回清華園，到那時他才敢向清華的同人校友說一句‘幸告無罪’。”建校初期三人共同主持校務，但蔣夢麟和張伯苓多在重慶參加政府要事，另有公務，偏居一隅的西南聯大的眾多事情都落到了梅貽琦頭上。
在西南聯大組創初期，張伯苓就對曾是自己學生的梅貽琦說過：“我的表你戴著。”蔣夢麟當時的社會聲望和政治地位雖均高于梅貽琦，但他秉著“對于聯大事務不管即是管”的超然姿態。“論設備、論經費、論師生的人數，都是清華最多，依世俗的眼光來看，這一聯（合），清華是劃不來的，反面看來也可以說，清華在聯大占了壓倒的優勢。”有人如此說，不管旁人怎么說，梅貽琦依然是少說多做。他把在清華形成的風范，在西南聯大期間延續著。
梅貽琦于1931年開始擔任清華大學校長，在此之前，清華師生趕校長、趕教授是見怪不怪的事，沒有哪位校長能在清華長久地呆下去的，而幾年過去，梅貽琦依然穩坐校長的位置，被問到有何秘訣，梅貽琦說：“大家倒這個，倒那個，就沒有人愿意倒梅（霉）！”他的能力沒人愿意倒他，梅貽琦任校長后，奉行“教授治校”原則，既講民主，也法度嚴明，清華校務始終井井有條。不到十年，清華的面貌便徹底改觀，聲名鵲起。
在西南聯大時，梅貽琦延續的這一風氣，使得主管西南聯大校務的職能部門領導，沒有一個不是讓人心服口服的飽學名士。
昔日西南聯大學生，南開大學化學系教授申泮文說，“在校領導班子中絕對沒有非教閑雜人等濫竽充數，所以也就沒有外行領導內行的問題了。”
心中只有西南聯大，沒有清華。八年時間里，西南聯大能夠“同不妨異，異不害同；五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平”，梅貽琦是有著功勞的，傅任敢先生說梅貽琦“心中只有聯大，沒有清華了”
確實，民主作風好的梅貽琦，常說“吾從眾”，很少有解決不了的矛盾的。在處理具體問題上，梅貽琦也很注意三校間的關系。如為解決教師的生活困難，工學院的清華教師組織了“清華服務社”，開展勘查設計和生產等業務，所獲收益除清華教師外，也給北大、南開的同仁補助。使得西南聯大的不少老師在回憶那段歲月時，都盛贊三校的合作精神。鄭天挺先生說：“西南聯大的八年，最可貴的是友愛和團結。教師之間，師生之間，三校之間均如此。”
(1)下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（5分）
A.陳寅恪是直接批評當局制定法令政策不夠嚴謹，說得多，做得少。引用此言，意在對比。
B.梅貽琦擔任聯大校長時曾講過一段話，作者運用“高調”一詞評價它，含有揶揄的成分。
C.梅貽琦把在清華形成的最可貴的友愛和團結等風格在聯大延續，所以他被稱為“船長”。
D.北大、清華、南開三校在長沙合并時稱“臨時大學”， 梅貽琦從這時起便擔負起領導三校的大任。
E.文章用別人的戲稱“寡言君子”作題目，是對梅貽琦少說多做性格的高度概括和總結。
（2）“說起西南聯大，人們無法忘記梅貽琦。”說說梅貽琦哪些特點讓人無法忘記？（6分）
（3）結合文章談談你對梅貽琦“不愧是西南聯大的船長”這個評價的理解。（6分）
（4）“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”這句話用在開頭有什么作用？談談你對這句名言的看法。（8分）
第Ⅱ卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
13．下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（3分） （ ）
A．美國富翁蒂托乘坐俄羅斯火箭成功遨游太空后，世界掀起了太空旅游熱潮，目前世界各地多家公司正在緊鑼密鼓地進行研制可回收火箭的準備工作。
B．王教授對網絡語言不僅不贊一詞，反而苛評有加，他認為這不僅無助于學生語言素養的提高，而且對漢語的規范發展也極為不利。
C．中華文化博大精深，源遠流長，在人類文明史上獨樹一幟，其中中國人取名字將漢字這一中華文化精髓發揮到極致。
D．西班牙作家塞萬提斯苦心孤詣，他創作的《堂吉訶德》問世后立即引起轟動，可惜當時的人只當它是不登大雅之堂的“逗笑”之作。
14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） （ ）
A．莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的傳說和現實的事例，闡明自己的觀點，使文章充滿浪漫主義色彩。
B．為提高廣大市民的文明自律意識，把開封建設成美麗文明之城，近日，團市委開展了“踐行文明承諾，爭做文明市民”的簽名活動。
C．轉基因食品的安全性是全球社會普遍關注的一個問題，研究所趙強認為李芳關于轉基因食品無害有錯誤的觀點是值得商榷的。
D．“五一”小長假前，我省各地交通部門未雨綢繆，紛紛出臺排堵保暢新措施，以防止大面積長時間擁堵現象的發生。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
懷疑精神是科學精神的主要內涵，____，____，____，____， ， 。
①通俗一點說，就是要求人們對任何事情都敢于問一聲“為什么”
②它主張人應當面對現實不斷提出問題
③促使我們的思想不斷地趨向真理
④從問題出發，對前人進行質疑
⑤探求出能夠接受更多懷疑、更多考驗的原則
⑥對已經決定了的、或者是常規的、多數人尊奉的東西
A．①③②④⑥⑤ B．①④⑤⑥②③
C．②⑤①⑥④③ D．②④③①⑥⑤
16．下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將下面的虛詞插入文中適當的地方。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）
現代世界是商品世界，我們無法脫離這個世界追求個人的生存和發展，這是事實，不是全部事實。我們同時還生活在歷史和宇宙中，生活在自己唯一的一次生命過程中。對于我們的行為，我們不可以用交換價值來衡量，應有更加開闊久遠的參照系。在投入現代潮流的同時，我們要有所堅守，堅守那些永恒的人生價值。不能投入的人是落伍者，無所堅守的人是隨波逐流者。前者令人同情，后者令人欽佩。
①所以 ②但 ③只
④因為 ⑤而
17．仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話，要求內容貼切，句式與示例相同。（6分）
春蠶和蜘蛛雖然都在忙碌織網，但一個在奉獻，一個在索取，奉獻者給予人類的是無價的財富，索取者得到的是輕蔑的目光。
六（60分）
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。
　　有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
　　要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
語 文 參考答案
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
1．B（理解錯誤，“中國畫的淵源與背景是……晉、唐以來的雕塑”說反了，原文中說“晉、唐以來的塑像反受畫境的影響”）
2．A（無中生有，原文中沒有“中國的建筑藝術”“不及希臘發達”這一信息）
3．B（因果失當，“建筑的抽象結構……情調與律動”不是“中國畫具有……美”的原因）
【文言文翻譯】
元順，字子和。九歲那年，拜樂安的陳豐為老師。起初讓他寫王羲之的《小學篇》幾千字，元順日夜誦讀，十五天以后，全部理解背誦得透徹。陳豐十分驚訝，對元澄說：“我十五歲跟從老師學習，至今已白頭了，耳目所見所聞，沒有見到有人可和他相比！”十六歲時，便精通《杜氏春秋》，他關門讀書，十分喜好古籍。后被任命為太常少卿，因父親去世而離職，他悲傷痛哭直至吐血，親自背土給父親上墳。當時他只有二十五歲，卻已有了白發，當服喪期滿后拔掉白頭發，也就不再長出來。
不久被任命為黃門侍郎。這時領軍元叉聲威權勢最盛，所有升遷任職的人，無不登門拜謝求見。元順不過送去一份拜表而已，從不去拜見元叉。至于在朝廷議論各種事情的得失時，元順總是直言正議，從不違心地附和。他因此而受到一些人的懼怕。就德興在營州造反，朝廷派尚書盧同前去征討，結果大敗而回。這時，正好侍中穆紹和元順都侍坐于靈太后身邊，商議處置盧同的罪責。盧同先前將近處的宅院借給穆紹，穆紹很想替盧同說好話。元順生氣地說：“盧同最后肯定不會有罪！”靈太后說：“侍中怎么會講這種話？”元順說：“盧同有好房子給了有權勢的侍中，還怕被治罪嗎？”穆紹聽后十分羞愧，便不敢再替他說話了。
靈太后頗喜歡裝飾，還常常外出游玩。元順當面直言進諫說：“按照禮節，婦女死去丈夫，應自稱為未亡人，頭上去掉珍珠玉珥，衣服不飾彩繡。陛下以母儀而治理天下，已近不惑之年，卻過于修整容貌和裝飾，將如何為后世留下榜樣？”靈太后感到慚愧而回宮，她召來元順責備說：“我從千里之外召你回朝，難道是想讓你在大庭廣眾之中來羞辱我嗎！”元順說：“陛下身穿華衣麗服，炫耀自己容貌，并不怕受天下人的恥笑，又怎么會因為臣下的一句話而感到羞恥呢！”　　
8.作者感昔傷今，對“勤政樓”當年之盛的緬懷，對今日之衰的傷感。同時也流露了自己慘淡失意的心情。
　9.①融情于景。詩人通過寫長在陰暗潮濕地方的紫苔，后兩句表面上是寫勤政樓的實景，但細細體味，卻包含詩人感昔傷今的情感。
　　②襯托或烘托。作者以紫苔見意，又從紫苔說開去，用紫苔的滋長反襯唐朝的衰落，小中見大，詞淺意深。紫苔上了金鋪，當年威嚴可畏的龍頭獸首，而今綠銹滿身，如同長滿青苔一般，進一步烘托了勤政樓被人遺忘而常年冷落的凄涼衰敗景象。
10．略。
三、文學類文本閱讀（25分）
11.（1）答D給3分，答E給2分，答A給1分。答B、C不給分。（A．對主人公心理的推測不一定準確，但有一定道理；B．小說并沒有表現“‘文革’中上山下鄉的一代人對時代的反思與總結”；C．對寫“發小”的作用是借他之口表現主題思想，沒有批判的意圖。）
（2）①開始是單純的“后悔”，后悔不該玷污瓶體；②后來是“接二連三”后悔，后悔小學時、上山下鄉中、進城及提干后、與妻子生活過程中自己各種各樣的缺點、失誤；③最后通過反思自己一生，不斷檢討靈魂，最終獲得了心靈的愉悅和滿足（“他的脾氣好多了”）。（6分；答出一點給2分，意思對即可）
（3）寫妻子女兒的話是為了襯托“他”的形象，突出“他”的性格特點。如小說第④段寫妻子女兒的話，表明她們認為花瓶破了相不是什么大不了的事，這與“他”的“大急”形成了對比，突出了“他”對花瓶的珍惜，對不小心玷污花瓶的后悔。第⑥段通過妻子女兒的對話側面表現“他”對“畫葉子”一事的投入專注和“他”性格的改變，突出了反思之后“他”內心獲得的平靜、滿足。（6分；“作用”2分，只要答出“襯托”“側面襯托”“側面烘托”“間接表現”等即可；“具體分析”各2分，意思對即可）
（4）[示例]
觀點一：這篇小說情節簡單，線索清晰，但構思頗具匠心。小說以花瓶為線索，不小心損瓶→專心畫瓶→“發小”評瓶三個主要情節結構全篇。①開篇先介紹花瓶的由來、經歷，突出花瓶的平常與不平常。平常在于它的普通，不平常在于它陪伴主人公多年，見證了主人公的大半生生活，這些介紹為后文情節的發展提供了合理的依據，鋪墊自然、巧妙，買筆的環節看似與畫瓶無關，卻為下文畫綠葉埋下伏筆。②寫主人公畫瓶的過程時，又常通過妻子、女兒的話語側面表現主人公的專注、投入。③結尾處“發小”來訪，借“發小”之口評瓶，巧妙地深化了小說的主題。（8分；“總說”2分；“分述”6分，答出一點給2分，意思對即可）
觀點三：①這篇小說主題深刻，耐人尋味。小說通過主人公畫千葉瓶的故事告訴我們，人只有學會反思和自省，才能讓心靈避免混亂和蕪雜，獲得滋養和提升，享受心靈的平靜和充實，感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過失，不應逃避，自欺欺人；也不應漠視，置之不理。要勇于面對，承擔自己應負的責任，這樣，我們的社會才能更美好，更和諧。③即使工作中出現了失誤，只要抱著積極的心態努力彌補，也能減少損失，甚至能化腐朽為神奇，變教訓為財富。（8分；答出一點給4分，答出任意兩點、意思對即可）
12．（1）答C給3分，答E給2分，答D給1分，答AB不給分
(A.運用對比寫法，意在表明梅貽琦為人治學嚴謹、少說多做的性格特點。B.“高調”是加上引號的，沒有諷刺之意。其實是格調較高的話，是中肯評價。D.從文中看，“北大、清華、南開三校在長沙合并為一校稱之為‘臨時大學’時，三校的校長未統一到位”梅貽琦是“在西南聯大那段特殊的歲月里，擔起了大任”的。)
（2）①梅貽琦是個話少行動多的人。②鼓起勇氣，堅韌前進，危難時刻勇于承擔重任。③生活作風民主，講究團結合作。④身居全局，治校嚴謹。（每點2分，答出3點給6分）
（3）作為聯大校長的梅貽琦具有如下特點：①在西南聯大那段特殊的歲月里，他危難時刻擔起了校長的大任。②奉行“教授治校”原則，既講民主，法度也嚴明。③以身作則，少說多做。④發揚三校的合作精神，清華校務井井有條。因此說他是西南聯大當之無愧的領航人。（每點2分，答出3點給6分）
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智林學校2013屆高三第一次模擬考試文綜試題
第Ⅰ卷（選擇題，共140分）
本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。（請將答案填涂在機讀卡上，否則答題無效）
生物乙醇是指通過微生物的發酵將各種生物質轉化為燃料酒精。它可以單獨或與汽油混配制成乙醇汽油作為汽車燃料。某投資公司計劃在右所示的區域建立一條生物能管道運輸線（G），可將生物乙醇由生產基地運至港口。專家評估這項投資，實現后可獲得長期的回報。據此讀圖回答1—3題。
1．據圖示信息可推測，成為該區域生物乙醇原料的優勢作物應是
A．甘蔗 B．玉米 C．甜菜 D．甜高粱
2．將生產的產品運往港口，首選管道運輸主要考慮的是
A．地形與地勢 B．天氣與氣候 C．產品性質與特點 D．城市與居民
3．評估該項投資實現后，效益顯著的主要原因是
A．從業人員少、工資低 B．運量可保持穩定、費用低
C．清潔新能源市場需求量大 D．該項技術已得到普遍應用
下列甲圖和乙圖表示黑龍江省同江市（位于松花江與黑龍江的交匯處）沼澤、耕地及人口的變化，據此完成4、5題。
4．關于圖甲與圖乙關系的正確敘述是
A．1954～1976年，耕地面積與農業人口增長速度最快
B．1954～2000年，濕地面積與農業人口數量的變化呈負相關
C．1976～1986年，耕地面積與非農業人口的增長速度一致
D．1986～2000年，濕地面積與總人口數量的變化呈正相關
5．與1976年相比，2000年同江市農業生產面臨的問題是
A．勞動力短缺 B．低溫冷害更嚴重
C．人均耕地面積減少 D．洪澇災害更頻繁
下圖為杭州市某區域一公共自行車租借服務點多日平均借車和還車數量統計圖。完成6、7題。
6．圖示時間段內該服務店自行車數量增多的時間約有
A．3小時 B．5小時 C．7小時 D．9小時
7．該服務點最可能位于杭州的
A．風景區 B．工業區 C．住宅區 D．倉儲區
“從北京(40 N，116 E)看世界”，下圖為以北京為中心，3000Km、6000Km為半徑的圖，圖中ab為部分的經線圈，陰影部分為黑夜；地球半徑取6370千米。完成8、9題。
8．圖中d點可能的地點是
A．東京(36 N，140 E)
B．莫斯科(56 N，38 E)
C．倫敦(52 N，0 )
D．烏魯木齊(44 N，88 E)
9．此時此刻，下列判斷正確的是
A．a、b兩點的地方時為6時
B．a點的位置是64 W，86 N
C．北京周遍農村的田里麥浪滾滾
D．我國華南地區雨季開始
圖中三條線表示全球及南、北半球月平均變化與冰雪覆蓋面積的對應值，讀圖回答10、11題。
10．圖中a點表示（ )
A．南半球的 7 月份 B．北半球的 1 月份
C．全球平均狀況的1份 D．全球平均狀況的 7 月份
11．下列說法正確的是
A．北半球冬季冰雪覆蓋面積小于南半球冬季冰雪覆蓋面積
B．由于全球氣候變暖，南半球冰雪覆蓋年變化比北半球大
C．北半球氣溫年較差小于南半球氣溫年較差
D．從全球平均狀況來看，全球平均氣溫1月較7月低
12．假設2011年某國生產一件M商品的社會必要勞動時間為1小時，價值用貨幣表示為10元，甲企業生產一件M商品為1．5小時，年產量l0萬件。2012年甲企業勞動生產率提高1倍， 其他條件不變，則甲企業銷售M商品的價格總額是
A．200萬元 B．。100萬元 C．50萬元 D．70萬元
13．如何處理效率與公平的關系是個永恒的話題。下圖中能夠有效解決效率與公平關系問題的措施是
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14.在海外，越來越多的中國建筑企業不再是承包建筑項目中的某一部分，而是開始整體承
建大型工程，完成全套的“交鑰匙”項目。下列選項中，能夠成為中國建筑企業成功“走出去”原因的有，這些企業
①有精通國際商務規則的企業家掌舵
②掌握核心技術，創新商業模式
③制定的建設標準的先進性得到當地認可
④盡量繞開中外利益的交匯點
A. ①②③　　　　 B. ①②④　　　　　 C.①③④　　　　 D.②③④
15.由國內兩大電子商務平臺掀起的2012年“11·11”購物節，以191億元的總銷售額（主辦方公布）震驚業界。購物節最核心的宣傳點是5折促銷。打折對消費者需求的影響，可示意為
16．黨的十八大在報告主題中鮮明做出“全面建成小康社會"的新部署——從“建設”到“建
成”，這是共產黨人做出的鄭重承諾!以下對中國共產黨的認識正確的有
①共產黨成立91年來，始終堅持科學執政、民主執政、依法執政
②共產黨的正確領導是全面建成小康社會的政治保證
③從“建設”到“建成”，體現了共產黨與時俱進、執政為民
④共產黨和民主黨派是領導與被領導、監督與被監督、法律地位平等的親密友黨
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
17．為了推進行政審批制度改革，促進政府職能轉變，2012年12月28日，第十一屆全國
人大常委會第三十次會議決定：授權國務院在廣東省暫時調整法律規定的二十五項行政審
批。調整的行政審批，在三年內試行，對實踐證明可行的，應當修改完善法律；對實踐證明
不宜調整的，恢復施行有關法律規定。這表明
①國務院是人民代表大會的執行機關
②國務院可以行使全國人大及其常委會授予其行使的立法權
③國務院具有行政立法權，可以根據行政需要對國家法律進行修改
④我國國家機關堅持民主集中制原則
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
18．2013年1月28日，中共中央總書記習近平指出：我們要堅持走和平發展道路，但決不能放棄我們的正當權益，決不能犧牲國家核心利益。任何外國不要指望我們會拿自己的核心利益做交易，不要指望我們會吞下損害我國主權、安全、發展利益的苦果。這一論斷的依據是
①維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點
②國家主權具有至高無上性和獨立性
③主權國家對其領域內的一切人和物具有管轄的權利
④維護和平是國家外交政策的宗旨，是實現發展的基礎
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
19．諾貝爾文學獎獲得者莫言說：“我的故鄉和我的文學是密切相關的，高密有泥塑、撲灰年畫、茂腔等民間藝術。我從小耳濡目染這些文化元素，當我拿起筆來進行文學創作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術風格。”這表明
①民間藝術是文學創作的根本源泉 ②文化對人的影響是潛移默化的
③人在實踐中創造和發展文化 ④文化既是民族的又是世界的
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
20上世紀80年代，蘋果公司曾經夸耀其產品“產自美國”，但目前各種型號的iphone都包
含上百個零部件，其中約90%都產自美國以外的其他國家。蘋果公司選擇全球化運營模式
A進一步佐證了任何事物之間都是相互影響、相互制約和相互作用的
B.人們可以根據事物固有的聯系建立新的聯系
C.人為事物的聯系具有“人化”的特點，因而是主觀的
D.事物的外部聯系是事物運動、變化和發展的根本原因
21《中庸》指出：“致中和，天地位焉，萬物育焉。”北宋周敦頤《通書·禮約章》指出：
“萬物各得其理，然后和”。（中：中庸。和：和諧。理：事物的規定性、合理性。）這啟
示我們
①走中間道路是萬物和諧的根本
②尊重自然、正確處理人與自然的關系
③消除差異，世界才能和諧
④和諧是自然之美，也是為人之道
①② B.③④ C.①③ D.②④
22.蟻群中總有一些無所事事的“懶螞蟻”，但恰恰是它們在事物斷絕是能帶領蟻群向新食
物源轉移，原來它們把時間浪費在“偵察”新食物源上了。由此可見，在一個組織內部，
既需要勤于勞作的“勤”者，也需要懶于具體事務、勤于思考創新的“懶”者。這對企業的
啟示是
①企業的發展有賴于內部人力資源結構的優化
②“勤”者與“懶”者的相互聯系和相互作用推動企業的發展
③企業關鍵部門的作用決定著企業的整體發展
④企業的整體發展會影響員工的個人發展
A. ①② B..①③ C ②④ D.③④
23.科幻小說是隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式，它是用幻想的形式表
現人類在未來世界的物質、精神、文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和
想象、預見。下列對科幻小說認識正確的是
①人的認識能力有限，對外來的預見只能是幻想
②科幻小說中的真理性認識往往包含著謬誤的成分
③科幻小說的創造離不開對規律的深刻認識
④不斷發展的社會實踐是科幻小說創作的源泉
①② B.②③ C.①④ D.③④
24、嵇文甫先生在評價某一思想家時說：“他居然敢不以孔子的是非為是非，……什么 圣賢榜樣，逍理格式，都不放在眼里。這種大膽的言論，正可和當時西方的宗教革命家 互相輝映。他們都充滿自由主義和現實主義的精神。……他使道學中興，使道學更加精 練。”這位思想家是
A.朱熹 B.王陽明
C.李贄 D.顧炎武
25、 政府往往透過修筑鐵路帶動本國鋼鐵工業的發展，所采取的作法之一是對進口鋼鐵課征較高的關稅，以保障本國鋼鐵工業的生產。民國以來，生產鋼鐵的漢冶萍公司僅于民國5至8年，獲有盈余，其他時間都是虧損；11年，漢陽鐵廠不堪虧損停工；14年，開辦不久的大冶煉鐵廠也停工。根據上述說明及歷史背景，民國5至8年何以會有盈余？其長期虧損的主要原因為何？
A．盈∶因歐戰爆發，鋼鐵價格大漲；虧∶不平等條約束縛，關稅不能自主
B．盈∶機器由國外進口，設備新穎；虧∶軍閥混戰，故無法繼續修建鐵路
C．盈∶因歐戰爆發，鋼鐵價格大漲；虧∶軍閥混戰，故無法繼續修建鐵路
D．盈∶機器由國外進口，設備新穎；虧∶不平等條約束縛，關稅不能自主
26、有學者指出：“從18世紀70—80年代起，一直到19世紀30年代……英國出現了這樣一幅奇特的景象：保守主義的政治與快速發展的經濟同行。”對這一時期英國保守主義政治的特征理解正確的是
A．英國的責任內閣制開始確立 B. 議會開始成為國家權力中心
C．工業資產階級未能充分參與國家政權 D．選舉中的高額財產限制被打破
27、 葛元煦在1876年出版的《游滬雜記》中列舉了開埠后上海人的幾種不良表現：一恥衣 服不華美……四恥肴饌之不貴；五恥坐只輪小車……七恥觀戲就末座。這些現象的存 在表明當時的上海人（ ）
A.觀念上崇洋媚外，新潮時尚 B.消費上追求奢華，講究排場
C.榮辱觀是非顛倒，風俗敗壞 D.價值觀日新月異，傳統盡失
28、1924年孫中山在《關于民生主義之演說》中既說“共產主義與三民主義沒有區別”，又強調“我們不能用馬克思的辦法到中國來實行，就是俄國行到今日，對于經濟問題還 是要改用新經濟政策，這是由于他們還比不上英美那樣發達……”由此可見在經濟上 國共兩黨的主要分歧是（ )
A.是否實行公有制 B.是否節制資本
C.是否解除國有化 D.是否平均地權
29、斯賓諾莎著《神學政治論》：“若是每個個人把他的權利全部交付給國家，國家就有統 御一切事物的天然之權；就是說，國家就有唯一絕對統治之權，每個人必須服從，否 則就要受最嚴厲的處罰。這樣的一個政體就是一個民主政體。我相信，在所有政體之 中，民主政治是最自然，與個人自由最相合的政體。最自由的國家是其法律建筑在理 智之上，這樣國家的每一分子才能自由。”上述論述體現的思想有（ )
①社會契約 ②三權分立 ③自由平等 ④法律至上
A. ①② B.①③ C. ②④ D. ①④
30．下圖是選自侯中軍所著《近代中國的不平等條約》一書中的近代中國訂立不平等條約數量增長趨勢圖。該圖反映了
A．鴉片戰爭結束后傳統的中外朝貢體系逐漸動搖
B．清末民初以后不平等條約的總數呈現下降趨勢
C．抗日戰爭爆發后不久不平等條約體系基本瓦解
D．訂立不平等條約的數量與中外戰和關系成正比
31．下表是1956—1964年我國工業與農業的發展趨勢示意圖。根據該表，判斷下列說法中正確的是
A．1960年工業出現峰值是因為“一五計劃”的實施
B．自然災害是導致農業產值大幅度下降的主要原因
C．優先發展農業使1961年后農業產值增加
D．“八字方針”實施使工農業比例趨于平衡
32．英國東印度公司創立于1600年，原是一個殖民商業壟斷公司，代表英國控制著英國
與印度、香港等殖民地的商貿關系，后在1874年被解散。縱觀英國東印度公司興亡
史，導致其被解散的主要原因是
A．殖民地人民持續反抗斗爭 B．東印度公司與英國政府矛盾尖銳
C．英國的殖民霸權日漸衰落 D．工業革命發展使其不合時代潮流
33．下圖為1965—1995年世界出口方向（占世界總出口的百分比）示意圖。它反映出
A．發達國家主導著二戰后的世界貿易
B．發展中國家的經濟總量大幅度提高
C．發展中國家是發達國家的經濟附庸
D．90年代后世界經濟格局發生根本性改變
34．有學者認為：“東德解體的主要根源在于當其面臨1970年代世界經濟的結構性危機
（石油危機、高失業率與通貨膨脹、以美元為基準貨幣的固定匯率制度的失調等）時，
試圖通過國有化與中央集權等傳統方式來化解危機，最終卻因此而失敗造成的。在他
看來，東德解體的根本原因在于國際條件，國內條件不過是一個影響外部環境的次級
因素。”該論點的合理性體現在
A．強調外部環境對發展模式的決定作用
B．從經濟層面分析政治體制的缺陷
C．從全球化的角度分析東德體制的失敗
D．否定國有化和中央集權體制
35．18至19世紀，歐洲、美國的浪漫主義作家寫下了大批反映和描寫“自然”的詩歌和其
他文藝作品。他們擅長運用比喻、擬人等修辭手法宣傳其主張，如“地球(或自然)是人
類的母親”，“動物都是人類的朋友”，“自然發怒”等。當時這些作品主要是基于人們
A. 對科學發展的期盼
B. 對自然風光的向往
C. 對社會的理性認識
D. 對工業文明的擔憂
第Ⅱ卷（非選擇題 共160分）
本卷包括必做題和選做題兩部分。第36-41題為必做題，每道試題考生都必須做答。第42-48題為選做題，考生根據要求做答。
36．（26分）A圖為世界某區域地圖，左側是A圖中局部區域某地理要素的放大圖，圖B是圖A中①②兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖，讀后回答：
（1）說出圖A中①地自然帶名稱并分析其形成原因（8分）
（2）闡釋圖A中A處河流流量過程線中C、D兩洪峰流量的形成原因（6分）
（3）圖A中②地是所在國重要農業區，說明該地在發展農業生產活動過程中可能對環境產生的負面影響？（6分）
（4）說明圖A中B地農田系統中的主要水利設施的作用（6分）
37. (20分）閱讀材料，完成下列各題。
▲ 材料一：黃土高原降水量分布圖和黃土高原降水、植被與侵蝕之間的關系示意圖。
▲ 材料二：有關學者提出了黃土高原水土流失的兩種治理方案。
方案1：以工程措施如修建梯田、修建淤地壩為主；同時種植低矮的灌木和恢復草地。
方案2：以植樹造林為治理侵蝕的主要措施；同時與梯田、淤地等工程措施相結合。
（1）簡述黃土高原降水量的分布特點及原因。（4分）
（2）據圖說明土壤侵蝕與森林覆蓋率及年降水量之間的關聯性。（8分）
（3）請你在圖示甲、乙兩地區中任選一項，選擇該地合理的水土流失治理方案，并闡明選擇該方案的理由。（6分）
材料二 黨的十八大報告指出：2020年要做到人民生活水平全面提高。基本公共服
務均等化總體實現。全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高，進入人才強國和力資源強國行列，教育現代化基本實現。就業更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續擴大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫療衛生服務，住房保障體系基本形成，社會和諧穩定。到2020年，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番。這是中共首次明確提出居民收入倍增目標。
（1）請計算出2020年我國國內生產總值和城鄉居民人均收入應達到的目標值（不考慮其他影響因素），并概括材料一的經濟信息。（9分）
（2）有人認為，收入倍增也意味著“差距倍增”，結合材料，運用經濟生活的知識評析該觀點。（9分）
（3）結合材料二，運用政治生活知識，談談中國共產黨如何實現自己的承諾。（10分）
39.2012年11月29日，習近平總書記參觀《復興之路》展覽時提到：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”閱讀材料，回答問題。
材料一 每個人都在追逐自己的夢想，這構成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的構建，又為個人放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。習近平指出，國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人的共同為之努力。
材料二 中國傳統文化中有“舍生取義”、“自強不息”、“以和為貴”等精神特質，為中華民族自強于民族之林提供有力的精神滋養。今天，中國傳統文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興，推動“中國夢”的實現。
（1）結合材料一，運用整體和部分的關系原理，說明如何正確處理個人夢和中國夢的關系。（12分）
（2）運用傳統文化的相關知識，分析中國傳統文化為什么依然能以自己獨特的魅力，助推“中國夢”的實現。（14分）
40、(25分)近代以來，世界各國的現代化道路不盡相同，且屢有調整。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 我們這里把1789年的法國大革命和同時期發生的（英國）工業革命稱為“雙元革命”……發生在1789～1848年間的這種偉大革命，不僅僅是“工業”本身的巨大勝利，而且是資本主義工業的巨大勝利；不僅僅是一般意義上的自由和平等的巨大勝利，而且是中產階級或者資產階級自由社會的大勝利；不僅僅是“現代經濟”的勝利或“現代國家”的勝利，而且是世界上某個特定地域（歐洲部分地區和北美少數地方）內的經濟和國家的巨大勝利……從那以后，這一變革波及了整個世界。 ——（英）艾瑞克·霍布斯鮑姆《革命的年代》
材料二： 近百年的中華民族根本只有一個問題，那就是，中國人能近代化嗎 能趕上西洋人嗎 能利用科學和機械嗎 能廢除我們家族和家鄉觀念而組織一個近代的民族國家嗎 能的話我們民族的前途是光明的；不能的話，我們這個民族是沒有前途的。因為在世界上，一切的國家能接受近代文化者必致富強，不能者必遭慘敗，毫無例外。——蔣廷黻《中國近代史》
材料三 1913—1937年蘇聯工業生產總產值及重要工業產品在歐洲和世界的排名
1913年 1928年 1932年① 1937年
世界 世界 世界 歐洲 世界 歐洲
工業生產總值 5 5 3 2 2 1
機器制造業 4 4 2 1 2 1
電力 15 10 7 4 3 2
煤炭 6 6 4 3 4 3
鋼 5 5 5 4 3 2
注：①與資本主義各國在1929年的生成規模比較。
—引自《蘇聯國民經濟建設計劃文件匯編》
材料四 西方現代化經過幾百年的發展，其優勢與弊端都已經十分清楚。二戰后人們企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進行，一是修補資本主義，二是修正民族國家。修正的方向是企圖“超越”民族國家，但并不是消滅民族國家，而是在民族國家之上和之下的層面上對它進行“越位”，從而對它的主心骨——國家主權實行分解。
——錢乘旦《不平衡發展：20世紀歷史與現代化》
（1）材料一認為“‘雙元革命’不僅僅是‘現代經濟’的勝利或‘現代國家’的勝利，而且是世界上某個特定地域（歐洲部分地區和北美少數地方）內的經濟和國家的巨大勝利”，結合所學知識，談一談你對這句話的理解。（6分）
（2）近代前期，先進中國人是如何“利用科學和機械的” 又是如何去“組織近代民族國家”的 （6分）
（3）分析上表，指出1928年后蘇聯（俄國）工業總產值及重要工業品在世界的排名變化情況，并結合所學知識分析變化的原因。（6分）
（4）依據材料四及所學知識，指出二戰后資本主義國家是如何對自身進行“修補”的 “修正民族國家”在西歐有何具體體現 各自成效如何 （7分）
41．（12分）閱讀下列材料
“國學熱”的出現，是由于“中華民族復興”的問題引起的，而民族的復興必須由民族文化的復興來支撐，因此在對過去的盲目“反傳統”的反思中考慮到如何傳承有五千年文明的中華文化，并使之在新時代得到更新。有鑒于當前對自然界的無序破壞，一批中國學者提出儒學中的“天人合一”學說可以為“人與自然”的和諧提供有意義的思想資源。……中國儒家“天人合一”的學說和“建構性的后現代主義”提出的“‘人和自然’是一生命共同體”的理論很相近。有鑒于孔子和孔子思想在百多年來受到的歪曲和詆毀，有見識的中國學者認為，要復興中國文化傳統，就必須恢復孔子和孔子思想在中國歷史上的地位。人為地割斷自身民族文化的民族是難以生存和發展的。……儒家的“仁愛”精神不正與“建構性的后現代主義”提倡“第二次啟蒙”的“關心他者”有異曲同工之妙嗎？這很可以說明一個問題：在“前現代”的思想寶庫中確實包含著若干人類社會“普遍價值”的思想資源，并對克服“現代性”可能發生的弊病起消解作用。
——湯一介《中國的啟蒙》
評材料中關于“中華民族復興”與“國學”關系的觀點。（12分）
（要求：圍繞材料中觀點展開評論；觀點明確，史論結合。）
請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。
42．（10分）旅游地理
讀下列材料，回答問題。
材料一 位于歐洲腹地的瑞士，雖然只有4．1萬平方公里的面積、760萬人口，資源匱乏，但瑞士旅游業十分發達，早已成為與機械、化工并列的三大支柱產業之一。瑞士旅游業已有200多年的歷史，多年來瑞士每年的游客均達6500萬人次，其中外國游客逾1300萬人次，年均旅游收入近130億瑞士法郎，位居世界旅游大國前十位，旅游競爭力一直保持世界領先地位。
材料二 瑞士旅游圖
簡述瑞士旅游業發達的原因，并分析中國游客到瑞士旅游的不利因素。（10分）
43．（10分）自然災害
讀圖和材料回答下列問題。
材料一 2013年3月 從18日至20日，湖南、廣東、福建、貴州、江西等南方多省遭遇龍卷風冰雹襲擊，導致嚴重的人員經濟損失。
材料二 冰雹是在氣流強烈升降條件下發生的一種固體降水現象，其顆粒大小一般為5－50mm。月雹日指某月降雹的天數，圖示意我國東南沿海某省多年平均月雹日的變化。
（1）指出該省冰雹發生最多的季節，簡述冰雹帶來的危害，并提出防御措施。（10分）
44.【環境保護】
閱讀下列材料，回答問題。（10分）
材料一 2012年7月14日，由青海省體育局與體育彩票管理中心共同在青海西寧體育館舉辦了“三江源”為主題的體育彩票收費儀式。“三江源”彩票的發行可以在廣大群眾中倡導關心和支持“三江源”保護事業，擴大環保理念,增強環保意識，普及環保知識。
　 材料二 “三江源”彩票圖（左圖），“三江源”景觀圖（右圖）
(1)三江源保護區主要保護哪些生態環境？（4分）
(2)利用所學地理原理說明保護三江源的意義。（6分）
45. (15分)【歷史上重大改革回眸】
　　歷史教科書是一般國民普遍歷史觀的重要來源，代表了一國統治者的史觀及立場，是建構民族形象和民族認同的工具。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
文仁孝好學……興禮樂，定制度，后（北）魏文物（禮樂制度），始有可觀。帝惡其國俗鄙陋，乃遷都洛陽，改國姓為元氏，禁胡語胡服……宗室勛舊，不悅者多，……時魏之勢雖極盛，然剽悍勇武之風，漸次消滅……華奢柔弱之風漸行，而國勢之衰兆已見。
——根據1907年宏文館出版的《中國歷史講義》等整理
材料二
孝文自鄙胡俗，深慕華風，漢晉以下大改革家也。論者議其忘強武之舊，習弱靡之風，國勢之衰，萌芽于是。然孝文棄平城而趨洛陽，失形式則有之……至于革鄙陋，趨文明，夫安能為孝文咎耶。在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鮮卑之同化中國，帝功居多。……拓跋魏自北鄙之平城，遷都洛陽，興學校，作均田，崇儒術，棄胡俗，而一切改從漢制，實為魏之極盛時代”。……諸族遂大受漢族之同化……國中一切制度文物，亦無一不仿南朝。至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國之貢獻頗大。
——摘自1913年《共和國教科書·本國史：上卷》和1928年《初中本國史》
（1）根據材料一、二概括二者對孝文帝改革影響認識的異同。（8分）
（2）材料一和材料二對孝文帝改革評價的立足點有何不同？結合所學知識和中國近代社會的演變評析這一立足點轉變的原因。（7分）
46．（15分）【近代社會的民主思想與實踐】
材料一：梁啟超在《論民族竟之大勢》（1899年10月）中說：“封建時代，分土為民，或同民族而異邦，或同邦而異族，胡漢吳越，雜處無猜。……近四百年來民族主義日漸發生，日漸發達，遂至磅礡郁積，為近世史之中心點，順茲者興，逆茲者亡，今日欲救中國，無他術焉，亦先建設一民族主義之國家而已。”繼而，梁啟超在《政治學大家伯論知理之學說》（1904年刊與《新民叢報》）中說：“20世紀乃‘民族帝國主義’興盛之時代，其以合民族之力神之于外。吾國若欲抵御外侮，實現民族獨立，須集合中華各民族之力，切不可將彼五百萬只滿族先摒棄之。……吾中國言民族主義者，當于小民族主義之外更提倡大民族主義。”
材料二：梁啟超在1899年曾說：“吾民之稱禹城也，謂之為天下，而不謂之為國。”……其實過去的“天下”一詞本具有廣狹二義，分別對應著今日意義的“世界”和“中國”， ……“天下”之意義在近代的二分，反映出時人對于地理空間和人類社會認知的轉變。
——羅志田《天下與世界：清末士人關于人類社會認知的轉變——側重梁啟超的觀念》，《中國社會科學》2007年第5期。
材料三：民族建國問題：一國之人，聚族而居；自立自治，不許他國若他族握其主權，并不許干涉其毫末之內治，侵奪其尺寸之土地，是本國人對于外國所爭得之自由也。
——梁啟超《新民說》，《飲冰室合集》第6冊，中華書局1989年版，第41頁。
（1）依據材料一概括說明梁啟超民族主義理論的演變及其原因。（4分）依據材料二、材料三概括梁啟超的民族國家理論。（2分）
（2）結合孫中山的革命實踐歷程，指出兩者關于民族主義論述的不同內涵。（9分）
47. (15分）二十世紀的戰爭與和平
材料對于日本戰敗的真正原因，當事者和歷史學家們意見不一。負責進行戰略轟 炸的人斷言，即使沒有原子彈，日本在1945年底也就完全被摧毀了。尼米茲海軍上將 始終認為，美國海軍的絕對優勢使勝利得以實現，而且只要有海軍優勢就足以獲勝.蘇 聯的觀點出人意料地得到負責中國境內空中作戰的陳納德將軍的支持。他認為，紅軍參 戰是決定因素，即使沒有原子彈也會是這樣……看來所有這些因素綜合在一起，才把曰 本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來。但是有兩個不變和壓倒一切的因素早已注 定了日本的命運：首先是日本經濟上的弱點一它的經濟潛力只及美國的15%……但是 美國人一這是第二個決定性因素——出色地動員和發揮了自己的力量。
——H.米歇爾《第二次世界大戰》下冊
(1) 依據材料概括作者的主要論點。（9分）
(2)關于日本戰敗的原因，你是怎樣認識的？ （6分）
48. (15分）中外歷史人物評說
材料一 法國學者費朗索瓦 德勃雷在《海外華人》一書中，記有鄭和勸諫皇帝保留 船隊的話：“欲國家富強，不可置海洋于不顧，財富取之于海，危險亦來自于海上…… 一旦他國之君奪得南洋，華夏危矣。我國船隊戰無不勝，可用之擴大經商，制服異域， 使其不敢覬覦南洋也。”
材料二 廈門大學李金明教授認為鄭和航海活動終止的主要原因為：鄭和船隊將士 眾多，耗資巨大，每次出航饋贈要花大筆開銷，大量貢品免費提供皇室、責族享用。…… 官營手工業的日益衰落，下西洋已失去雄厚的物質基礎，要求建造大量可供賞賜絲織品 和建造可航行遠洋的海船已日見困難。
(1) 根據材料一，概括鄭和保留船隊的理由。（6分）
(2) 根據材料二并結合所學知識，分析鄭和之后遠航終止的原因。（9分）
地理答案
（3）土地荒漠化、土地鹽堿化、土壤水體污染（環境污染）、土壤板結（土壤結構變差）（任答2點，每點2分，共4分）
（4）井、水池和水渠有抗旱作用；水渠有排澇防洪作用；排水防止土地鹽堿化作用。（任答2點，每點2分，共4分）
37.（20分）
(1) 降水由東南向西北遞減。（2分）由東南向西北距海越來越遠，受夏季 風的影響越來越小。（2分）
(2) 降水量小于300mm時，流水侵蝕作用較弱，水土流失較輕；（2分）
降水量在300～450mm時，森林覆蓋率低，土壤侵蝕強度隨降水量的增加而快速增強；（2分）
年降水量大于450mm時，森林覆蓋率隨降水量的增加劇增，土壤侵蝕強度隨水量的增加（和森林覆蓋率增大）而迅速減弱；（2分）
降水量大于600mm時,森林覆蓋率高,土壤侵蝕強度變化不大(相對比較穩定)。（2分）
42．(10分)
原因：瑞士旅游資源豐富，類型多樣；集群狀況好，游覽價值高；距歐洲發達國家近，交通通達度高；發展旅游業的歷史悠久，有豐富的經驗和較好的旅游設施，環境承載量大。（各點2分，共8分）
不利因素：由于距離較遠，花時較多；由于時差、地域和文化的差異，導致出游僅僅是走馬觀花，無法深入。（答案合理酌情給分）（答出其中1點即可，2分）
43.（10分）
（1）春季。（2分）危害：毀壞農作物，擊傷人畜，甚至砸壞建筑物。（4分）
措施：加強監測與預報，做好人工防雹等。（4分）
政治答案
12A 13 C 14 B 15 B 16B 17C 18A 19B 20B 21D 22A 23D
38. （28分）
(1)2020年國內生產總值的目標值為803 026億元；城鄉居民人均收入目標值分別為38218元和11838元（每點1分，滿分3分）。
由圖可知，2003－2011年我國國內生產總值持續增長，城鄉居民人均收入快速增長（1分），2010、2011年農村村民人均收入增速快于城鎮居民收入增速，表明統籌城鄉發展已取得成效。（2分），但收入的差距依然較大（1分）。國民經濟發展水平的穩步提高是城鄉居民收入不斷增長的基礎（2分）。
(2)①如不考慮其他因素的影響，根據上述計算結果可知，收入倍增會導致城鄉差距進一步拉大（2分）。②根據城鄉居民人均收入實際增速來看，由于我國積極統籌城鄉發展，2010年、2011年農村村民人均純收入增速已逐步高于城鎮居民人均可支配收入增速，到2020年我國城鄉差距有望縮小（3分）。③隨著我國進一步完善收入分配制度，努力促進社會公平，城鄉居民的收入差距也會逐步縮小（3分）。因此，題中觀點是不全面的（1分）。
(3)①堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，貫徹落實科學發展觀，促進經濟社會可持續發展（2分）。②堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持以人為本、執政為民的理念，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點（2分）。③加強黨的執政能力建設和先進性建設，保持黨的先進性，加強反腐倡廉工作，充分發揮黨的基層組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用（2分）。④不斷完善黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政，把握經濟發展規律，保障和改善民生，不斷提高黨駕馭社會主義市場經濟的能力和構建和諧社會的能力（4分）。
39（1）①整體和部分相互聯系，密不可分。個人夢和中國夢也是緊密相聯的。（2分）
②部分是整體中的部分，整體的功能狀態及其變化影響部分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局。要把個人夢和中國夢緊密聯系起來，以國家、民族利益為重，為中華民族的偉大復興貢獻力量。（5分）
歷史答案
24-35 BACBA DADAA CD
40．（22分）
（1）在經濟上，雙元革命推動了英法資本主義經濟的發展，實現了工業化。
在政治上，英國的資本主義體制得以進一步發展；法國推翻了專制統治，開始確立近代資產階級民主體制。
從世界角度看，雙元革命使得英法等國領先世界，確定了其在世界的優勢地位。
（2）洋務派學習西方科學技術，興辦近代企業；資產階級維新派主張君主立憲，進行維新變法；資產階級革命派發動辛亥革命，推翻清朝專制統治，建立中華民國，頒布臨時約法。（6分）
（3）變化：持續上升，居于世界前列。（2分） 原因：優先發展重工業（或社會主義工業化）；計劃經濟體制確立；五年計劃的推動；歐美遭經濟大危機打擊。（每點2分，考生只要言之成理，答出任意2點即可得滿分4分）
（4）修補：普遍放棄自由放任政策，大力干預經濟（答出具體措施也可）；或者建立社會福利制度。（任意一點得2分）修正：建立歐洲共同體。（1分）成效：前者推動了資本主義經濟的高速增長；后者促進了西歐經濟發展，推動了世界格局的多極化。（4分）
(2)第二種觀點：反對材料所述的觀點,(1分)即中華民族的復興無須依靠國學的弘揚。(2分)
論據：（8分）①傳統文化中諸如“天人合一”“仁愛”等，其本質是要求人們既守成規，不思進取，是專制統治的思想基礎；②中華民族的覺醒正是在西方入侵、政治變革和批判傳統文化的過程中實現的；③中華民族現代化進程中出現的弊病應該借鑒世界各國的先進經驗來解決，而不能依靠傳統文化的復興。
總之（1分），中華民族的復興必須依靠弘揚國學的觀點太絕對了，是錯誤的。
(3)第三種觀點（3分）：國學的復興是中華民族復興的輔助因素之一，主要的還是要依靠現代的、科學的政治、經濟、軍事、文化等方面的觀念的掌握和運用。
論據（8分）：①中國傳統文化中的“天人合一”等觀念，能夠幫助人們在現代進程之中認識“人與自然”和諧發展的重要性；但這只能屬于一種思想資源。
②中華民族的復興是現代的復興，必須在政治、經濟、軍事，特別是文化方面進行現代性的復興，這是中國古代文化中所沒有的。
③一個民族的發展與復興，不可能割斷歷史，更不可能復古歷史；繼承優秀傳統，學習現代先進文化，結合二者，振興中華。
總之（1分），吸取傳統精華，批判傳統糟粕，以現代先進文化為主導，才是中華民族復興的關鍵。
45.(15分)
（1）同：都認為孝文帝改革取得了一定成功，促進了北魏政權接受漢族先進文化制度，加速了向漢族封建王朝模式的轉換（或漢化、封建化都可）。（2分）
異：材料一認為孝文帝改革過大于功，改革中蘊含著危機（1分）；盲目的漢化的過程中鮮卑族的勇武之風變為漢族的文弱之風，激化了內部矛盾，是導致北魏政權由盛轉衰的根源，加速了北魏的衰亡。（2分）
材料二駁斥了孝文帝改革導致北魏衰敗的觀點，認為孝文帝是歷史上的大改革家；改革功大于過，改革革除了鮮卑陋習，促使北魏走向文明和強盛，促進了北魏融人中華民族的進程和北方的民族融合；改革是隋唐制度創新的源頭，對中國發展貢獻巨大。（3分）
（2）立足點：材料一以漢族為中心，站在鮮卑文明發展的角度；材料二站在中華民族文明發展的角度。（4分）
原因：辛亥革命后建立了中華民國，倡導五族共和，《中華民國臨時約法》規定國民一律平等，這些思想必然反映在民國的教科書中；中華民族的觀念逐漸形成，歷史教科書負有建構中華民族形象和民族認同的歷史使命。（3分）
47．（15分）
（1）論點：戰局不利于日本，加上美國投放原子彈和美國力量的強大；蘇聯紅軍出兵中國東北；日本經濟的弱點。（9分）
（2）認識：應綜合分析。日本發動戰爭的非正義性，中國人民全民族的抗戰是主要原因。（6分）
48．（15分）
（1）理由：海洋事關國家的貧富與安危；南洋地理位置重要；明朝船隊強大，可以用來發展貿易，并使其他國家臣服。（6分）
（2）原因：耗費巨大；官營手工業的衰落；閉關鎖國。（9分）
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