資源簡介 課件23張PPT。我們的理想和責任考點梳理黨的十三大制定的戰略部署:第一步:從1981年到1990年,國民生產總值翻一翻,解決人民的溫飽問題;第二步:到20世紀末,國民生產總值再翻一翻,人民生活達到小康水平;第三步:到21世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化.1、全面建設小康社會的奮斗目標: 全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。最關鍵目標:力爭2020年人均國民生產總值比2000年翻兩番,綜合國力和國際競爭力明顯增強。現階段的小康:低水平、不全面、發展很不平衡的 考點392.各族人民的共同的理想 把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家是民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。3.社會主義和諧社會改善民生傾聽民聲考點39考點401.維護公平的重要性*社會合作需要公平。為了更好地在社會合作中保證最大多數人的利益,維護社會穩定,需要在社會合作中確立和遵循公平的原則。*良好的合作是一個公平互惠的,每一人都能在公平的合作中得到應得的利益。*公平的社會是一個追求人民共同幸福的社會。 處理事情合情合理,不偏袒哪一方,這就是公平。考點402.樹立公平合作的意識*對青少年來說,從小樹立公平合作意識,對我們個人素質、個人能力的提高和個人前途的發展,對建設一個更穩定、更繁榮的社會,都有著非常重要的意義。*對全體社會成員來說,公平的合作意識對于社會成員的共同生活非常重要,他關系到我們每個社會成員的利益和幸福。有權得到公平對待的權利,也要履行公平的對待他人的義務。考點403.維護社會正義的重要性4.做有正義感的人社會公平需要正義的制度和良好的道德規范來支持。一個有正義感的人,應該是自覺遵守制度規則和公共道德規范的人。*尊重人的基本權利*尊重規則*尊重自由*承擔社會責任責任含義我們的責任意義履行責任責任是一個人分內應做的事,對責任 的承擔就叫負責把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家負責任能建設一個更美好的社會;負責任能促進個人自由和進步;從小培養責任意識,鍛煉自己的責任能力,學習做負責任的公民,對于家庭生活、社會生活以及祖國建設、人類命運都非常重要。熱愛祖國,報效祖國;要增強社會責任意識,做好自己的本職工作;胸懷天下,承擔起關愛社會的責任考點41負責任需要承擔代價三年前,當42歲的邵丹檢查出白血病的時候,她年僅12歲的兒子邵帥向學校申請休學一年和外婆一起趕到北京,捐贈骨髓救母親。當時,邵帥年邁的外婆已經心力交瘁,于是做飯和送飯的任務就落在了邵帥身上。每天凌晨五點邵帥就起床為媽媽準備早飯,坐兩個多小時公交車把早飯送到醫院,然后再急匆匆地趕回來為媽媽準備午飯,每天光坐公交就八九個小時,往返八十多公里。邵帥捐髓救母的行為感動了很多人,社會愛心人士的捐款支撐著母子倆現在的生活。而從小學畫的邵帥也被中央工藝美院附中招收,目前已經以年級美術專業第一的成績保送到中央工藝美院附中高中。邵帥一顆堅強而孝順的心,還有一顆感恩之心,他說“長大以后做一名義工,回報社會” 。 讀了最美孝心少年—邵帥的故事,你有什么感想?網絡構建我們的理想和責任我國各族人民的共同理想全面建設小康社會的目標構建社會主義和諧社會的目標維護社會公平和正義公平的重要性、樹立公平意識正義的重要性、做有正義感的人認識當代青年的社會責任,做有責任感的人責任的含義青少年的社會責任負責任的意義履行社會責任,做負責任的公民例題精析例1:2011年12月,國家統計局公布了《中國全面建設小康社會進程統計監測報告》。我國不同區域全面建設小康社會程度如下表所示。材料表面A、共同富裕是社會主義的根本原則B、我國目前達到的小康是發展不平衡的小康C、我國要建設富強民主文明和諧的現代化國家D、由貧困到溫飽的跨越是社會主義制度的偉大勝利解析:本題主要考察對現階段小康的理解,仔細審題,通過對表格的分析可以得出我國不同地區小康實現的程度不同,故小康的發展不平衡的。而A、C、D選項與題干無關。答案:B例題精析解析:本題主要考察對社會公平正義行為的理解。選項③是不公平、非正義的行為。采用排除法,不難選出正確答案。答案:C例2:下列屬于正義行為的是( )①看到爸爸醉酒駕車又不聽勸阻,小勇及時撥打110②小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師③小明為給受欺負的好友“報仇”,將小剛痛打一頓④學校取消了酷愛讀書、學習成績優異的小林“三好學生”榮譽稱號,因他從學校圖書館偷了一本書 A、 ①②③ B、 ②③④ C、①②④ D、①③④ 例題精析例3:2011年,“最美”一詞頻頻進入公眾視野。“最美女孩”余書華毫不猶豫的對溺水老人實施人工呼吸,“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱墜樓女童, “最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不不幸遇難……他們之所以成為人們心中的“最美”,是因為他們的行為讓我們感受到 ( )A、強烈的自我表現意識 B、高度的社會責任感C、不顧后果的沖動 D、嚴于律己的精神解析:本題主要考察對當代青年的社會責任的認識,同時也起了一定的教育作用,體現了思想品德學科的教育性。答案:B實戰演練一、選擇題1、在社會主義初級階段,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家,是我國各族人民的( )A、最高理想 B、共同理想 C、小康社會的奮斗目標 D、“三步走”戰略的第三步目標2、溫州市政府以步道為紐帶,將沿途生態、民俗風光、旅游景區等資源串聯起來,實現戶外活動與旅游產業的有機結合,這一做法有利于( )A、科教更加進步 B、經濟更加發展C、民主更加健全 D、法制更加完善BB3、期盼公平、維護正義是人們的共同心愿。下列做法與之背道而馳的是( ) A、 某藥企使用鉻超標工業明膠制作膠囊 B、 某部門加大力度整治食品安全問題 C、 某市對農村殘疾人實施特別扶持政策 D、 某市啟動農村義務教育學生營養餐改善計劃4、“天下興亡,匹夫有責”這句名言,表達了作者高度的社會責任感,歷來為人民所傳誦,自古以來,人們社會責任感最集中、最重要的體現是 ( ) A、同心同德,顧全大局 B、發揚艱苦奮斗精神 C、熱愛祖國,報效祖國 D、集體主義AC5、“我愛中國,不僅愛她的美德,甚至愛她的貧困和不幸”,這句話最能體現作者具有( ) A、主人翁的意識 B、為人民服務的思想 C、與祖國榮辱與共的思想 D、崇高的社會理想6、關于愛國主義和社會責任感的關系,下列說法正確的是( )①愛國主義歷來是激勵我國人民團結奮斗的一面旗幟②高度的社會責任感來自對祖國命運的深切關注③愛國主義是推動人類社會歷史前進的巨大精神力量④熱愛祖國報效祖國是人們社會責任感最集中最重要的體現 A、 ①② B、 ② ③ C、 ③ ④ D、 ② ④CD7、愛心相助伴你行,細微之處見真情。2011年11月以來,鄭州市300多名私家車發起了“愛心順風車”活動。他們在車上系著綠絲帶,放置免費牌,讓需要者順路搭乘。這一活動的開展( ) A、營造了“我為人人,人人為我”的氛圍 B、是油價上漲后社會公眾采取的無奈之舉 C、能夠從根本上解決道路交通擁堵的問題 D、是車主張揚個性、展示自我的最佳選擇8、對于承擔責任的代價與回報,不同的人有不同的認識。下列說法不正確的是( ) A、面對責任不言代價與回報,是那些富有責任心的人共有的情感 B、 奉獻精神是社會責任感的集中表現 C、 我們不應該承擔那些沒有任何回報的責任 D、 我承擔,我無悔,我不計較得與失AC我堅信,到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現,到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現,中華民族偉大復興的夢想一定能實現。2012年11月29日,新一屆中央領導集體走進國家博物館,參觀《復興之路》展覽 二、非選擇題2、(1)社會中的人都要承擔一定的責任,這些責任來源于哪些些方面?責任產生于社會關系中的相互承諾,表現在社會生活的方方面面,如對他人的承諾、養育關系、分配的任務、職業要求、法律規定、傳統習俗、道德要求等。(2)張麗莉老師和吳斌師傅的壯舉分別來自哪些方面的責任?張麗莉老師的壯舉來自于道德要求、傳統習俗等方面;吳斌師傅的壯舉來自于道德要求、職業要求等方面。(3)張麗莉老師和吳斌師傅的行為是不珍惜生命的表現么?為什么?不是。原因: ①善待自己的生命,決不輕易放棄,但也包括善待他人的生命②生命有長短,生命有質量差別。人生的意義就在于既實現個人的幸福,又為社會盡到責任,做出貢獻,成為意義有益于社會和國家的人(4)談談你對“承擔社會責任,向社會獻愛心”的看法。謝謝合作! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫