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一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡規(guī)定位置）
1、初中生小尹總喜歡模仿同學(xué)，如：看到同學(xué)買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他也買(mǎi)了同樣的；看到別人畫(huà)畫(huà)， 他也去學(xué)……他的這些行為是
A 自尊自信的表現(xiàn) B 自立的表現(xiàn)
C 青春期心理矛盾的表現(xiàn) D 從眾的表現(xiàn)
2、刑事訴訟法修正案設(shè)置了未成年人特殊保護(hù)制度，規(guī)定：“審判的時(shí)候被告人不滿(mǎn)十八周歲的 案件，不公開(kāi)審理。”這樣做主要是為了維護(hù)未成年人的
A 受教育權(quán) B 政治權(quán)利
C 知情權(quán) D 人格尊嚴(yán)權(quán)
3、有些同學(xué)進(jìn)入初三后，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力明顯加重，總擔(dān)心考不好，產(chǎn)生了考試焦慮現(xiàn)象。下列對(duì)學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮的理解不正確的是
A 學(xué)習(xí)活動(dòng)不可能沒(méi)有壓力 B 適度的學(xué)習(xí)壓力有利于提高學(xué)習(xí)效率21世紀(jì)教育網(wǎng)
C 考試焦慮有利于考試水平的發(fā)揮 D 要將考試焦慮維持在適度的水平上
4、“有所許諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。”以下對(duì)承諾的理解正確的是
A 承諾時(shí)應(yīng)量力而行 B 一諾千金，只對(duì)好朋友兌現(xiàn)承諾21世紀(jì)教育網(wǎng)
C 一旦許諾絕不能更改 D 許諾后應(yīng)不惜一切代價(jià)兌現(xiàn)承諾
5、小微企業(yè)是對(duì)小型企業(yè)、微型企業(yè)、家庭作坊式企業(yè)和個(gè)體工商戶(hù)的統(tǒng)稱(chēng)。2012年2月，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議研究確定進(jìn)一步支持小微企業(yè)健康發(fā)展的政策措施，包括完善財(cái)稅支持政策、努力緩解融資困難等。國(guó)家扶持小微企業(yè)的發(fā)展有利于
A 壯大小微企業(yè)，主導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì) B 擴(kuò)大公有制經(jīng)濟(jì)的范圍
C 調(diào)動(dòng)各方積極因素，發(fā)展生產(chǎn)力 D 鞏固公有制的主體地位
6、張女士從超市買(mǎi)了一瓶促銷(xiāo)洗發(fā)水，結(jié)賬后從購(gòu)物清單上發(fā)現(xiàn)超市仍舊是按照原價(jià)收費(fèi)。如果張女士要維護(hù)自己合法的消費(fèi)權(quán)益，下列維權(quán)做法中，她首先應(yīng)該嘗試
A 與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 B 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解
C 向工商行政管理部門(mén)申訴 D 向人民法院提起訴訟
7、“人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭……”這段歌詞啟示我們要有
A 良好的習(xí)慣 B 感恩的心態(tài) C 堅(jiān)強(qiáng)的意志 D多變的情緒
8、每年5月7日至13日是“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，很多學(xué)校開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)。這有利于
A 減少自然災(zāi)害的發(fā)生
B 有效地預(yù)防未成年人違法犯罪
C 增強(qiáng)青少年的安全意識(shí)和提高自我保護(hù)能力
D 杜絕青少年意外災(zāi)難的發(fā)生
9、“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是，我們倆一起出門(mén)，你去買(mǎi)‘蘋(píng)果’五代，我去買(mǎi)五袋蘋(píng)果。”要解決這一搞笑微博所折射的貧富差距問(wèn)題，最根本的是要
A 禁止奢侈消費(fèi)，提倡勤儉節(jié)約
B堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
C 開(kāi)展扶貧救助，保障改善民生 [來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
D 堅(jiān)持平均分配，消除收入差別
10、“我很愛(ài)戴我的老師，但有時(shí)又害怕我的老師；我有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，但又不敢說(shuō)。”這是一些同學(xué)內(nèi)心的矛盾。對(duì)此，你的建議是
A 遵規(guī)守紀(jì)，服從老師 B 敬而遠(yuǎn)之，回避老師
C 認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師 D 主動(dòng)溝通，理解老師
11、為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，中學(xué)生應(yīng)該
①增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感 ②提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)
③堅(jiān)決反對(duì)一切外來(lái)文化 ④積極參加精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
A ①③④ B ②③④
C ①②④ D ①②③
12、西部大開(kāi)發(fā)10多年來(lái)，西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施面貌發(fā)生了驚人的變化。下列關(guān)于西部大開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)中，不正確的是
A 有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)
B 有利于實(shí)現(xiàn)全體人民同步富裕
C 有利于東西部地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展
D 有利于提高西部地區(qū)人民生活水平
二、簡(jiǎn)要分析題（共26分。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明）
13、2012年5月14日至25日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在德國(guó)波恩召開(kāi)，約3500名各國(guó)代表參加相關(guān)會(huì)議。與會(huì)者就如何減少溫室氣體排放展開(kāi)討論。出席聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議的中國(guó)代表團(tuán)就應(yīng)對(duì)氣候變化和其他相關(guān)問(wèn)題全面闡述了中國(guó)政策。
請(qǐng)問(wèn)：這段材料說(shuō)明了我們黨正在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，其核心是什么？我們青少年能為此做些什么？（6分）
14、以為北大副校長(zhǎng)發(fā)微博：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝蠓上? 給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這一被網(wǎng)友譽(yù)為“撐腰體”的表態(tài)，火爆網(wǎng)絡(luò)。他們認(rèn)為“撐腰體”實(shí)際上是“扶德體”，蘊(yùn)含著“扶起道德”的意味。我們是要“扶起摔倒的道德”。
（1）請(qǐng)你為“撐腰體”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（兩條，4分）
（2） “你愛(ài)，中國(guó)便不冷漠！”。你打算怎樣去奉獻(xiàn)愛(ài)心？（4分）
15、建設(shè)和諧社會(huì)是每一個(gè)公民的責(zé)任，某校九年級(jí)（2）班的同學(xué)善于將理論與實(shí)際相結(jié)合，勇 于探究社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法，他們開(kāi)展了“關(guān)于母親河水污染治理方法”的課題研究。
同學(xué)們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡快治理被污染的河水，關(guān)系到居民生活和生產(chǎn)發(fā)展，然而治理河水污染遇到了這樣一些具體問(wèn)題：
居 民：我們反映的意見(jiàn)似乎沒(méi)有什么作用，也不知道究竟誰(shuí)能具體管一下這個(gè)事情。
環(huán)保局工作人員：政府的環(huán)境保護(hù)職能分散在環(huán)保、水利、交通、國(guó)土、公安等多個(gè)部門(mén)，分管部門(mén)間關(guān)系不明確，環(huán)保部門(mén)“統(tǒng)一監(jiān)督管理”的職能在很大程度上被肢解和架空。
（1）九年級(jí)（2）班的同學(xué)可以告訴居民通過(guò)哪些反映問(wèn)題的途徑？（2分）
（2）你如何評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)九年級(jí)（2）班同學(xué)的行為？（6分）
（3）你認(rèn)為該班學(xué)生通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可能會(huì)有哪些收獲？（4分）
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卷首語(yǔ)：為了六月的收獲，五月注定揮灑汗水。自本周起每周一次全仿真模擬考試，將助你提升學(xué)。親，讓智慧在筆尖流淌，用細(xì)心為成功奠基！
題 號(hào)21世紀(jì)教育網(wǎng) 一21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng) 二21世紀(jì)教育網(wǎng) 三21世紀(jì)教育網(wǎng) 總 分
（一） （二） （三） （四）
得 分
一、積累與運(yùn)用,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基石（35分）
1．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（10分。每空l(shuí)分，有錯(cuò)漏添字，該空不得分）
（1） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）
（2） ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）
（3）無(wú)可奈何花落去， ，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（4）落紅不是無(wú)情物， 。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）
（5）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飛來(lái)峰》）
（6）了卻君王天下事， 。（辛棄疾《破陣子》）
（7）古詩(shī)文中常有許多勵(lì)志的名句：當(dāng)人生困厄坎坷時(shí)，你可以用劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席
上見(jiàn)贈(zèng)》中“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的堅(jiān)定自信或李白《行路難》中“
， ”的樂(lè)觀(guān)豪邁來(lái)自勉；人生一帆風(fēng)順時(shí)，你可以
用課文《〈孟子〉二章》中“ ， ”的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)來(lái)
自省。
2．在括號(hào)中填上拼音或漢字。（5分）
人，不要無(wú)謂地幻想與理想美麗邂逅( )，而應(yīng)開(kāi)闊胸jīn( )，抱著不斷雕鏤（ ）自我的態(tài)度，直到將自己切成一顆最cuǐ càn( )的鉆石，在生命的長(zhǎng)河中yì yì( )生輝！
3．下面這段話(huà)中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意正確的一句是 （ ）。（2分）
A．能否保持地球氣候環(huán)境的適宜，是我們?cè)诖诵乔蛏仙娣毖艿那疤帷?br/>B．頻繁的自然災(zāi)難不斷發(fā)生，已經(jīng)威脅到了全人類(lèi)的發(fā)展。
C．作為地球母親的孩子，難道我們對(duì)此災(zāi)難有不可推卸的責(zé)任嗎？
D．因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，為捍衛(wèi)家園盡一份綿薄之力。
4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 （ ）。（2分）
A．“你們都是好樣的。”在聽(tīng)完海上民兵連維護(hù)祖國(guó)南海海洋權(quán)益的感人事跡后，習(xí)近平表示很受感動(dòng)。
B．外交部部長(zhǎng)王毅4月6日晚應(yīng)約同聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文通電話(huà)。王毅說(shuō)，我們反對(duì)任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行，不允許在中國(guó)的家門(mén)口生事。
C．專(zhuān)家提醒，進(jìn)食禽肉、蛋類(lèi)要徹底煮熟，加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開(kāi)；手部破損處理肉類(lèi)時(shí)，建議戴手套。
D．為了看書(shū)，那時(shí)的莫言想盡了一切辦法，甚至幫人家推磨、割麥子以換取閱讀人家藏書(shū)的權(quán)利。后來(lái)實(shí)在沒(méi)書(shū)看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯(cuò)誤都找出來(lái)。
5．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）。（2分）
無(wú)論是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還是在我們的語(yǔ)文教學(xué)中，文學(xué)的價(jià)值都沒(méi)有得到應(yīng)有的評(píng)估。 ， ， ， 。
①現(xiàn)在，人們更看重的是文學(xué)的消遣和娛樂(lè)作用
②以往，我們側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是文學(xué)的思想教育作用和宣傳鼓動(dòng)作用
③文學(xué)最內(nèi)在、最深層的價(jià)值卻被忽略了
④甚至它的市場(chǎng)轟動(dòng)效應(yīng)
A．①③②④ B．③①④② C．②①④③ D．④②①③
6．名著閱讀。（6分）
（1）根據(jù)《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，晁蓋時(shí)稱(chēng)“ ”，宋江任寨主后改為
“ ”。
（2）《駱駝祥子》中的祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以 為生。虎妞是祥子的妻子，也是車(chē)廠(chǎng)主 的女兒。
（3）被譽(yù)為“共產(chǎn)主義的奇書(shū)” 小說(shuō)《紅巖》中，由于終年住在陰濕的牢房里，吃的是發(fā)霉的米飯，小振中長(zhǎng)到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭細(xì)身、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛(ài)地叫他 。五星紅旗是 等人繡的。
7．綜合性學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)前，班級(jí)開(kāi)展了以“紅燭頌——獻(xiàn)給老師的歌”為主題的系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)過(guò)程中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。（8分）
（1）同學(xué)們紛紛在“師恩似海”留言簿上給老師留言。一位同學(xué)是這樣寫(xiě)的:“您不是建筑師，卻構(gòu)建著我們知識(shí)的大廈；您不是音樂(lè)家，卻奏響著我們心靈的樂(lè)曲； ，
。衷心感謝您，我敬愛(ài)的老師！”請(qǐng)你仿照前兩句，為畫(huà)線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。要求:內(nèi)容相應(yīng)，句式相同。（2分）
（2）為參加以“辛勤的園丁”為題的演講活動(dòng)，一位同學(xué)搜集了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，并說(shuō)明理由。
材料一：明代文學(xué)家宋濂，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)以忘憂(yōu)，求學(xué)時(shí)十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最終學(xué)有所成。
材料二：北京實(shí)驗(yàn)二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線(xiàn)，80歲的時(shí)候還上講臺(tái)進(jìn)行示范教學(xué)。
材料三：甘肅會(huì)寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅(jiān)持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的樹(shù)，時(shí)日越久，扎根越深。
不符合要求的一則材料是（ ）（1分）
理由（2分）：
（3）班委會(huì)倡議每位同學(xué)以“老師，我要對(duì)您說(shuō)”為題，給老師寫(xiě)一封信。下面是三位同學(xué)信中正文的開(kāi)頭，你認(rèn)為哪種開(kāi)頭更好些 為什么 （3分）
①初中三年很快過(guò)去了，我有太多的話(huà)要向您說(shuō)。老師，您要我說(shuō)什么呢
②三年來(lái)，我與您有過(guò)多次交流，但今天我仍有些心里話(huà)要對(duì)您說(shuō)。
③有人說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。一個(gè)老師，既要教書(shū)，也要育人。
二、綜合閱讀，心靈世界的對(duì)話(huà)（55分）
（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成8-9題。（5分）
游山西村 陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
8．古典詩(shī)詞講究煉字，首聯(lián)中的“足”字用得好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)好在哪里？（2分）
9．頷聯(lián)描寫(xiě)了怎樣的情景？在現(xiàn)實(shí)生活中有何意義？（3分）
（二）閱讀下面文言文，完成10-14題。（15分）
【甲】宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。
【乙】貞觀(guān)二年，太宗謂房玄齡等曰：“漢、魏以來(lái)，諸葛亮為丞相，亦甚平直，嘗表①?gòu)U廖立、李嚴(yán)②於南中，立聞亮卒，泣曰：‘吾其左衽③矣！’嚴(yán)聞亮卒，發(fā)病而死。故陳壽④稱(chēng)‘亮之為政開(kāi)誠(chéng)心布公道，盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。’卿⑤等豈可不企慕及之？”
【注釋】①表：指上表建議。②廖立、李嚴(yán)：蜀漢之臣。③左衽：古代少數(shù)民族衣襟左開(kāi)，借指異族入侵而亡國(guó)。④陳壽：西晉人，著有《三國(guó)志》。⑤卿：古代君對(duì)臣的稱(chēng)謂。
10．解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
　　陟罰臧否 　　　 平明之理 　　
嚴(yán)聞亮卒 　　 雖仇必賞 　　
11．下面句子中加粗的字意思相同的一組是（　 　）（2分）
A．太宗謂房玄齡等曰　　　 太守謂誰(shuí)（《醉翁亭記》）
B．嘗表廢廖立、李嚴(yán)于南中 予嘗求古仁人之心（《岳陽(yáng)樓記》）
C．立聞亮卒　　　　　　　 卒獲有所聞（《送東陽(yáng)馬生序》）
D．發(fā)病而死　　　　　 舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）
12．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（6分）
（1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。
譯文： 　　 　　 　　
（2）諸葛亮為丞相，亦甚平直。
譯文： 　　 　　 　　
13．請(qǐng)用 / 給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
亮　之　為　政　開(kāi)　誠(chéng)　心　布　公　道
14．【乙】文的哪句話(huà)最能詮釋諸葛亮提出的“陟罰臧否，不宜異同”的主張？（1分）
答： 　　 　　 　　
（三）閱讀下面文章，完成15-19題。（15分）
善良·豐富·高貴
如果我是一個(gè)從前的哲人，來(lái)到今天的世界，我會(huì)最懷念什么？一定是這六個(gè)字：善良，豐富，高貴。
看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的窮人，聽(tīng)?wèi){危急病人死去；看到商人出售假藥和偽劣食品，制造急性和慢性的死亡；看到礦難頻繁，礦主用工人的生命換取高額利潤(rùn)；看到每天發(fā)生的許多兇殺案，往往為了很少的一點(diǎn)錢(qián)或一個(gè)很小的緣由奪走一條命……我為人心的冷漠感到震驚，于是我懷念善良。
善良，生命對(duì)生命的同情，多么普通的品質(zhì)，今天仿佛成了稀有之物。中國(guó)哲人都認(rèn)為，同情是人與獸區(qū)別的開(kāi)端，是人類(lèi)全部道德的基礎(chǔ)。沒(méi)有同情，人就不是人，社會(huì)就不是人呆的地方。人是怎么淪為獸的？就是從同情心的麻木和死滅開(kāi)始的，由此下去可以干一切壞事，成為法西斯，成為恐怖主義者。善良是區(qū)分好人和壞人的最初界限，也是最后界限。
看到今天許多人以滿(mǎn)足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo)，全部生活由賺錢(qián)和花錢(qián)兩件事組成，我為人們心靈的貧乏感到震驚，于是我懷念豐富。
豐富，人的精神能力的生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果，上天賜給萬(wàn)物之靈的最高享受，為什么人們棄之如敝屣呢？中外哲人都認(rèn)為，豐富的心靈是幸福的真正源泉，精神的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于肉體的快樂(lè)。上天的賜予本來(lái)是公平的，每個(gè)人天性中都蘊(yùn)涵著精神需求，在生存需要基本得到滿(mǎn)足之后，這種需求理應(yīng)覺(jué)醒，他的滿(mǎn)足理應(yīng)越來(lái)越成為主要的目標(biāo)。那些永遠(yuǎn)折騰在功利世界上的人，那些從來(lái)不諳思考、閱讀、獨(dú)處、藝術(shù)欣賞、精神創(chuàng)造等心靈快樂(lè)的人，他們是怎樣辜負(fù)了上天的賜予啊，不管他們多么有錢(qián)，他們是度過(guò)了怎樣貧窮的一生啊。看到有些人為了獲取金錢(qián)和權(quán)力毫無(wú)廉恥，可以干任何出賣(mài)自己尊嚴(yán)的事，然后又依仗所獲取的金錢(qián)毫無(wú)顧忌、肆意凌辱他人的尊嚴(yán)，我為這些人的靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念高貴。
高貴，曾經(jīng)是許多時(shí)代最看重的價(jià)值，被看得比生命還重要，現(xiàn)在似乎很少有人提及了。中外哲人都認(rèn)為，人要有做人的尊嚴(yán)，要有做人的基本原則，在任何情況下都不可違背，如果違背，就意味著不把自己當(dāng)人了。今天的一些人就是這樣，不知尊嚴(yán)為何物，不把別人當(dāng)人，任意凌辱和侮辱，而根源正在于他沒(méi)有把自己當(dāng)人，事實(shí)上你在他身上也已經(jīng)看不出絲毫人的品性。高貴者的特點(diǎn)是極其尊重他人，他的自尊正因此得到了最充分的體現(xiàn)。人的靈魂應(yīng)該是高貴的，人應(yīng)該做精神貴族，世上最可恨也最可悲的豈不是那些有錢(qián)有勢(shì)的精神賤民？
我聽(tīng)見(jiàn)一切時(shí)代的哲人在向今天的人們呼喚：人啊，你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無(wú)愧于人的稱(chēng)號(hào)，你才是作為真正的人在世間存活。
善良、豐富、高貴——令人懷念的品質(zhì)，人之為人的品質(zhì)，我期待今天更多的人擁有它們。
15．作者以“善良·豐富·高貴”為文章標(biāo)題有哪些妙處？（4分）
16．作者的思路 清晰，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本文是怎樣展開(kāi)的。（2分）
17．試簡(jiǎn)要概述文章第二段的主要內(nèi)容。（3分）
18．在這篇文章中作者表達(dá)了對(duì)人們?cè)鯓拥暮魡荆空?qǐng)用自己的語(yǔ)言概述。（2分）
19．在現(xiàn)實(shí)生活中心靈冷漠的人不少，但心存善良的人也有許多。請(qǐng)舉出一個(gè)你所知道的關(guān)于“善良”的事例。（4分）
四、閱讀下面文章，完成20-24題。（20分）
桐花聲里燕子飛
鄭小瓊
①院子里有數(shù)棵梧桐樹(shù)、榆樹(shù)、槐樹(shù)，以及幾株苦楝樹(shù)，春天來(lái)了一段時(shí)間了，那些榆、槐、楝早已舒展開(kāi)已繃了一個(gè)冬天的愁容，只有臨近水井的那幾株梧桐樹(shù)還沒(méi)有一點(diǎn)兒綠意。春風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已盛裝了，這時(shí)梧桐樹(shù)才像一個(gè)姍姍來(lái)遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來(lái)。牙瓣兒的楝花已灑滿(mǎn)了整個(gè)院子，淡嫩淡嫩地鋪著，你拿起掃帚開(kāi)始清掃它們，等你清掃干凈的時(shí)候，在不經(jīng)意的抬頭間，你發(fā)現(xiàn)井臺(tái)邊那幾株桐樹(shù)已露出了花骨朵兒了。又下了一場(chǎng)春雨，幾個(gè)暖暖的春風(fēng)天，那些桐花便一簇簇一束束的開(kāi)了。
②村子里人忙著到莊稼地里去了，給隔冬的小麥鋤草，或是準(zhǔn)備牽牛耕田，浸種下泥，沒(méi)有一個(gè)人有空閑去注意井邊那幾株桐樹(shù)開(kāi)花了。它們站在井臺(tái)邊，默不作聲，寂寞地開(kāi)著，老去，落下。幸好去年相識(shí)的幾只燕子飛回了，它們落在那桐樹(shù)上喃喃說(shuō)個(gè)不停，出了一趟遠(yuǎn)門(mén)，見(jiàn)了一些世面，燕子們有很多路上有趣的事兒同這位老友說(shuō)。
③六歲那年，一個(gè)不小心，我的腿讓開(kāi)水燙傷，疼痛難忍。驚動(dòng)了正在梧桐樹(shù)下洗衣的母親，她飛快地跑了過(guò)來(lái)，順手從樹(shù)枝上捋了一把桐花，放在手中揉搓，從那嫩嫩的花瓣兒搓出一些汁來(lái)，母親把它敷在我傷口上，那尖酸的疼痛漸漸淡了下去。如今隔母親在千里之外，離屋后梧桐也有千里之遙，再深的疼痛也沒(méi)有母親與梧桐了，只能自己貼上那沒(méi)有一點(diǎn)人情味的創(chuàng)可貼了。
④在故鄉(xiāng)，無(wú)論誰(shuí)家，只要生了個(gè)女兒，便總會(huì)在屋前屋后栽種數(shù)棵梧桐，以求女兒成鳳凰時(shí)，將有梧桐棲，或者女兒們長(zhǎng)大以后，用梧桐木做嫁妝。母親說(shuō)，我家的井邊的那幾棵便是生我之時(shí)種的，它們?cè)诩依镌郝淅镩_(kāi)開(kāi)落落有二十多年了。一直沒(méi)有引來(lái)鳳凰棲，卻引數(shù)只燕子在上面筑巢安家。母親一直說(shuō)，燕子是奔波命，年來(lái)年去，南來(lái)北往地奔波著，我何嘗不是一只奔波的燕子，但是人在異鄉(xiāng)，也沒(méi)有梧桐可棲。前些時(shí)候收到母親的來(lái)信，說(shuō)我的年齡不小，家里的那幾株梧桐樹(shù)也有那么大了，是不是該砍了做嫁妝了。我沒(méi)有回答母親，只是在電話(huà)中問(wèn)她梧桐樹(shù)上的燕子們可好。
⑤昨夜又是一場(chǎng)春雨，想來(lái)在昨夜風(fēng)雨中，故鄉(xiāng)井邊那幾棵梧桐樹(shù)又有多少桐花讓風(fēng)雨捋落下來(lái)，它們?cè)擁樦卿镐讣?xì)雨匯成的流水，入河，入江，入海，消融在世界的盡頭。那在風(fēng)雨中的燕子是否安好？
20．在“我”的故鄉(xiāng)，為什么有些人家會(huì)在房前屋后栽種一些梧桐樹(shù)？（3分）
21．細(xì)讀全文，說(shuō)說(shuō)“我”和燕子有何相似之處，為何作者說(shuō)“我何嘗不是一只奔波的燕子”？
（4分）
22．請(qǐng)從修辭的角度分析下面語(yǔ)句的妙處。（4分）
春風(fēng)又吹過(guò)了幾天，那些樹(shù)早已盛裝了，這時(shí)梧桐樹(shù)才像一個(gè)姍姍來(lái)遲的女子一樣，慢慢從閨房里探出頭來(lái)。
23．畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)出了一幅怎樣的情景？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）
24．最后一段文字用了什么表現(xiàn)手法，試分析文章這樣結(jié)尾有何深刻含義。（5分）
三、寫(xiě)作，個(gè)性張揚(yáng)的風(fēng)景（60分，含書(shū)寫(xiě)分3分）
25．當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。 請(qǐng)以“正能量”為話(huà)題作文，文體不限，題目自擬，詩(shī)歌除外，不少于600字。
初三語(yǔ)文中考系列化模考訓(xùn)練1參考答案：
13、（2分）亮之為政/開(kāi)誠(chéng)心/布公道
14、（1分）盡忠益時(shí)者，雖仇必賞；犯法怠慢者，雖親必罰。
（二）.閱讀《善良·豐富·高貴》，完成15-19題（15分）
15、（4分）以三個(gè)并列詞語(yǔ)作標(biāo)題，并以間隔號(hào)隔開(kāi)，在表現(xiàn)形式上別具一格，能吸引讀 者的注意；文章的標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容，也揭示了文章的主題：“善良、豐富、高貴”是令人懷念的品質(zhì)。
16、（2分）以“總——分——總”的思路來(lái)寫(xiě)，先總寫(xiě)最懷念六個(gè)字：善良、豐富、高貴， 然后具體分析懷念的原因，最后發(fā)出呼喚，揭示主題。
17、（3分）由當(dāng)今社會(huì)中種種不良現(xiàn)象看到人心的冷漠，交代懷念善良的原因。
18、（2分）期待更多的人擁有善良的心，豐富的心靈，高貴的靈魂，這樣你才無(wú)愧于人的稱(chēng)號(hào)。
19、（4分）開(kāi)放性試題，所舉事例符合要求即可。示例：我們學(xué)校某某同學(xué)生病了，他家非常貧困，同學(xué)們紛紛捐獻(xiàn)出自己的零花錢(qián)，幫助某某同學(xué)治病。 的心態(tài)，以平常、歡喜和柔和之心待人接物，尋找屬于自己的幸福感。取人生另外一提把打開(kāi)成功力門(mén)的鑰匙.知識(shí)分子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起知識(shí)的貴任.
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江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)2013屆九年級(jí)下學(xué)期中考系列化模考訓(xùn)練（一）化學(xué)試題
可能用到的相對(duì)原子量：Na:23 Cl:35.5 H:1 I:127 C:12 O:16
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置）
1．下列食品中富含蛋白質(zhì)的是
A．面粉 B．瘦肉 C．西紅柿 D．菜油
2．下列屬于純凈物的是
A．空氣 B．碘酒 C．礦泉水 D．干冰
3．煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為2X+9O2 4CO2+2SO2+6H2O，則X是
A．C4H12S2 B．C2H6S C．C2H6O2 D．C2H6
4．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．廚房洗滌劑清洗油污后形成乳濁液 B．農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅配制波爾多液
C．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長(zhǎng)保質(zhì)期 D．用熟石灰來(lái)改良酸性土壤
5．下列屬于復(fù)合肥的是
A．Ca(H2PO4)2 B．NH4H2PO4 C．Na2SO4 D．CO(NH2)2
6．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A CO2(HCl) NaOH溶液 洗氣
B FeSO4(CuSO4) Al粉 加過(guò)量Al粉過(guò)濾
C KNO3(KOH)（固體） H2O CuSO4溶液 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
D NaCl(固體)(MgCl2) H2O、NaOH溶液鹽酸 溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
7．市場(chǎng)上有一種藥品“亞硒酸鈉片”能為人體補(bǔ)充必需的微量元素硒，“亞硒酸鈉片”中主要成分為Na2SeO3，其中硒元素化合價(jià)是
A．-4 B．-6 C．+4 D．+6
8．北京、上海等城市已正式發(fā)布PM2.5檢測(cè)數(shù)據(jù)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列情況通常不可能引起大氣中PM2.5增大的是
A．焚燒秸桿 B．汽車(chē)尾氣 C．燃燒煤炭 D．光合作用
9．下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是
A．NaNO3 HCl Na2SO4 B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4 Na2CO3 D．NaOH BaCl2 Na2SO4
10．規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A．測(cè)定溶液的pH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中
B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
C．配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢?br/>D．用高錳酸鉀制取所需的氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移除
11．右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分
數(shù)均為15%
C．要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以
采用蒸發(fā)溶劑的方法
D．t2℃時(shí)，將50g甲物質(zhì)放100g水中，得到溶液
的質(zhì)量為150g
12．向Fe(NO3)2、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入
一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。下列關(guān)于得到的濾液
或?yàn)V渣的敘述正確的是（不考慮溶液中存在的微量H+和OH-）
A．若濾液中含F(xiàn)e2+，則濾渣中一定不含F(xiàn)e
B．若濾渣中含Cu，則濾液中一定含F(xiàn)e2+
C．若濾渣中含Zn，則濾液中含2種離子
D．若濾渣中不含Zn，則濾液中至少含3種離子
13．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是
14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)生藍(lán)紫色火焰 B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)生耀眼的白光
C．向純堿中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 D．酚醛塑料（俗稱(chēng)電木）受熱立即熔化
15．現(xiàn)有一樣品，經(jīng)分析含氫氧化鈉72%、碳酸鈉10.6%、水17.4%，向該樣品中加入100g7.3%的鹽酸，恰好完全反應(yīng)且溶液呈中性，則蒸干后所得的固體質(zhì)量為
A．5.58g B．11.7g C．10g D．5.85g
二、非選擇題（每空1分，化學(xué)方程式每個(gè)2分，計(jì)40分）
16．（9分）（1）知識(shí)在于積累，下面是小王同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)卡片的部分內(nèi)容，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
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（2）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)填空。
①說(shuō)出一個(gè)防止自行車(chē)生銹的方法 。
②冰箱中有異味放 可除去
③生活中常作調(diào)味品的是 。
④舉例說(shuō)明生產(chǎn)、生活中應(yīng)用中和反應(yīng) 。
17．實(shí)驗(yàn)題（10分）
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b 。
（2）以高錳酸鉀為原料用A裝置制氧氣，需做的改進(jìn)是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨與堿石灰兩種固體共熱來(lái)制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。則實(shí)驗(yàn)室制取NH3應(yīng)選擇的裝置組合是 。
（4）某化學(xué)興趣小組欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣進(jìn)行相關(guān)探究。
①選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），其中二氧化錳起 作用。
②已知二氧化錳不溶于水，該興趣小組同學(xué)想從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳，他們應(yīng)該進(jìn)行的基本操作有溶解、 等，該操作中所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還需要 。
18．（6分）某化工廠(chǎng)排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，用來(lái)回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過(guò)程如下圖所示：
請(qǐng)回答：
（1）步驟②的操作目的是 。
（2）固體A的成分是 。
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
19．（7分）從微觀(guān)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
H Mg2+ Cl-
① ② ③ ④ ⑤
（1）上述粒子中，屬于陽(yáng)離子的有 （填序號(hào)，下同），在化學(xué)反應(yīng)中最易得到=電子的是 ，由②③構(gòu)成的物質(zhì)構(gòu)成的化學(xué)式為 。
（2）上述粒子所屬元素可以組成多種化合物，請(qǐng)寫(xiě)出由上述某些元素組成的一種酸的化學(xué)式 ，一種堿的化學(xué)式 。寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
20．（8分）維生素C是一種人體必需的維生素，查閱資料可知下列信息：
部分性質(zhì) 生理作用
維生素C化學(xué)式：C6H8O6 無(wú)色晶體，易溶于水，在酸性溶液中穩(wěn)定，中性或堿性溶液中易被空氣氧化…… 促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力……
請(qǐng)參與下列問(wèn)題的討論21世紀(jì)教育網(wǎng)
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
。
（2）某興趣小組的同學(xué)對(duì)維生素C的還原性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明維生素C在空氣中氧化除跟氧氣有關(guān)外，還與 有關(guān)，因此生吃新鮮蔬菜比熟吃蔬菜維生素C的損失 （填“大”或“小”）
（3）①該興趣小組同學(xué)對(duì)某果汁飲料中維生素C的含量進(jìn)行測(cè)定，反應(yīng)原理為：
C6H8O6 + I2 C6H6O6 + 2HI
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．取果汁飲料10mL，用煮沸并冷卻的蒸餾水稀釋到50 mL
b．加醋酸溶液酸化
c．加入少量指示劑21世紀(jì)教育網(wǎng)
d．逐滴加稀碘水至完全反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得恰好反應(yīng)時(shí)，消耗溶質(zhì)碘的質(zhì)量為25.4mg，計(jì)算該果汁飲料每100 mL中含維生素C的質(zhì)量為多少毫克？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
②有些同學(xué)在測(cè)定時(shí)，未加醋酸溶液酸化，測(cè)得維生素C的含量明顯小于其他同學(xué)，其原因是 。
點(diǎn)燃
t1
t2
溫度/℃
溶解度/g
30
15
甲
乙
專(zhuān)題：物質(zhì)的類(lèi)別、性質(zhì)和用途 整理時(shí)間：2013年5月
物質(zhì) 類(lèi)別 性質(zhì) 對(duì)應(yīng)用途
①C2H5OH 有機(jī)物 可燃性
②氫氧化鈉固體 堿 吸水性
③ （寫(xiě)化學(xué)式） 氧化物 還原性 冶煉金屬
④NaHCO3 與酸反應(yīng) 制作糕點(diǎn)
⑤ （寫(xiě)化學(xué)式） 酸 與金屬氧化物反應(yīng) 除鐵銹
工業(yè)
廢液
污泥
混合溶液
加入過(guò)量鋅粉
固體A
溶液
加入適量B
銅
溶液
蒸發(fā)溶劑
硫酸鋅晶體
①
②
③
④
2
6
+8
1
2
8
+11
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一、選擇題（每小題3分，共24分，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置）
1. 的倒數(shù)是
A． B． C． D．
2. 如圖，立體圖形的主視圖是
3. 下列圖形中，不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的為 21世紀(jì)教育網(wǎng)
4. 某課外小組的同學(xué)們實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20戶(hù)家庭某月用電量，如下表所示：
用電量（度） 120 140 160 180 220
戶(hù)數(shù) 2 3 6 7 2
則這戶(hù)家庭用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A．180，160 B．160，180 C．160，160 D．180，180
5. 九張同樣的卡片分別寫(xiě)有數(shù)字－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，任意抽取一張，所抽卡片上數(shù)字的絕對(duì)值小于2的概率是
A． B． C． D．
6. 已知：一等腰三角形的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)足方程組則此等腰三角形的周長(zhǎng)為
A.5　　 　　　B.4　　 　　　C.3　　 　　　D.5或4
7. 將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上，使點(diǎn)C在半圓上．點(diǎn)A、B的讀數(shù)分別為86°、30°，則∠ACB的大小為
A．15°
B．28°
C．29°
D．34°[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
8. 如圖，將正方形對(duì)折后展開(kāi)（圖④是連續(xù)兩次對(duì)折后再展開(kāi)），再按圖示方法折疊，能夠得到一個(gè)直角三角形，且它的一條直角邊等于斜邊的一半．這樣的圖形有
A．4個(gè) B．3個(gè) C．2個(gè) D．1個(gè)
二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共30分）
9. 使函數(shù)有意義的的取值范圍是 ．
10. 分解因式：_________________．
11. 若關(guān)于x的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則m的值是______．
12. 已知＝0，則－a2－b2013＝_______．
13. 圓錐的側(cè)面展開(kāi)的面積是12π cm2，母線(xiàn)長(zhǎng)為4 cm，則圓錐的高為_(kāi)______．
14. 為落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，某市2011年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元，預(yù)計(jì)2013年要投入教育經(jīng)費(fèi)3600萬(wàn)元．已知2011年至2013年的教育經(jīng)費(fèi)投入以相同的百分率逐年增長(zhǎng)，則2012年該市要投入的教育經(jīng)費(fèi)為 萬(wàn)元．
15. 關(guān)于x，y的方程組中，m與方程組的解中的x或y相等，則m的值為 ．
16. 如圖，小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測(cè)量樹(shù)的高度AB，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使斜邊DF保持水平，并且邊DE與點(diǎn)B在同一直線(xiàn)上，已知紙板的兩條直角邊，，測(cè)得邊DF離地面的高度，，則樹(shù)高_(dá) ____m．
17. 將正方形ABCD的各邊按如圖所示延長(zhǎng)，從射線(xiàn)AB開(kāi)始，分別在各射線(xiàn)上標(biāo)記點(diǎn)A1、A2、A3、…，按此規(guī)律，點(diǎn)A2013在射線(xiàn) 上．
18. 如圖，已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2，-3），B(4，-1）若C(a，0)，D(a+3，0)是x軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則當(dāng)a =__________時(shí)，四邊形ABDC的周長(zhǎng)最短；
三、解答題（本大題共10題，共96分）
19.（本題滿(mǎn)分8分）
（1）計(jì)算：
（2）先化簡(jiǎn)，再求值： EQ \B(1－)÷，其中a＝－3．
20.（本題滿(mǎn)分8分）
（1）解方程：＋1＝.
（2）解不等式組： ，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
21.（本題滿(mǎn)分8分）小沈準(zhǔn)備給小陳打電話(huà)，由于保管不善，電話(huà)本上的小陳手機(jī)號(hào)碼中，有兩個(gè)數(shù)字已模糊不清，如果用x、y表示這兩個(gè)看不清的數(shù)字，那么小陳的手機(jī)號(hào)碼為139x370y580（手機(jī)號(hào)碼由11個(gè)數(shù)字組成），小沈記得這11個(gè)數(shù)字之和是20的整數(shù)倍．
(1)求x＋y的值；
(2)求小沈一次撥對(duì)小陳手機(jī)號(hào)碼的概率．
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22.（本題滿(mǎn)分8分）某社區(qū)準(zhǔn)備在甲、乙兩位射箭愛(ài)好者中選出一人參加集訓(xùn)，兩人各射了5箭，他們的總成績(jī)（單位：環(huán)）相同．小宇根據(jù)他們的成績(jī)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，并計(jì)算了甲成績(jī)的平均數(shù)和方差（見(jiàn)小宇的作業(yè)）．
（1）a= ， = .
（2）請(qǐng)完成圖1中表示乙成績(jī)變化情況的折線(xiàn)；
（3）①觀(guān)察圖1，可以看出 的成績(jī)比較穩(wěn)
定（填“甲”或“乙”）．參照小宇的計(jì)算方法，
計(jì)算乙成績(jī)的方差，并驗(yàn)證你的判斷．
②請(qǐng)你從平均數(shù)和方差的角度分析，
誰(shuí)將被選中．
23. （本題滿(mǎn)分10分）如圖，一輛汽車(chē)在一個(gè)十字路口遇到紅燈剎車(chē)停下，汽車(chē)?yán)锏鸟{駛員到斑馬線(xiàn)前后兩端的視角分別是∠DCA＝30°和∠DCB＝60°，如果斑馬線(xiàn)的寬度是3米，駕駛員與車(chē)頭的距離是0.8米，這時(shí)汽車(chē)車(chē)頭與斑馬線(xiàn)的距離x是多少？
24.（本題滿(mǎn)分10分）如圖，正方形ABCD中，點(diǎn)F在A(yíng)D上，點(diǎn)E在A(yíng)B的延長(zhǎng)線(xiàn)上，∠FCE
＝90°
（1）求證：△CDF≌△CBE
（2）如果正方形ABCD的面積為256，Rt△CEF的面積為200，則線(xiàn)段BE的長(zhǎng)為多少？
25.（本題滿(mǎn)分10分）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點(diǎn)A（1，0），B（3，1），C（3，3）．反比例函數(shù)y=（x>0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，點(diǎn)P是一次函數(shù)y=kx+3-3k（k≠0）的圖象與該反比例函數(shù)圖象的一個(gè)公共點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明一次函數(shù)y=kx+3-3k（k≠0）的圖象一定過(guò)
點(diǎn)C；
（3）對(duì)于一次函數(shù)y=kx+3-3k（k≠0），當(dāng)y隨x的增大而增大時(shí)，確定點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍（不必寫(xiě)過(guò)程）．[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
26. （本題滿(mǎn)分10分）“低碳生活”作為一種健康、環(huán)保、安全的生活方式受到越來(lái)越多人的關(guān)注，某公司生產(chǎn)的健身自行車(chē)在市場(chǎng)上受到普遍歡迎，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)外市場(chǎng)暢銷(xiāo)，生產(chǎn)的產(chǎn)品可以全部售出。該公司的年生產(chǎn)能力為10萬(wàn)輛，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)每臺(tái)的利潤(rùn)y1（元）與銷(xiāo)量x（萬(wàn)臺(tái)）的關(guān)系如圖5－10所示；在國(guó)外市場(chǎng)每臺(tái)的利潤(rùn)y2（元）與銷(xiāo)量x（萬(wàn)臺(tái)）的關(guān)系為
(1)求國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷(xiāo)售總利潤(rùn)z（萬(wàn)元）關(guān)于銷(xiāo)售量x（萬(wàn)臺(tái)）的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍．
　(2)求該公司每年的總利潤(rùn)w(萬(wàn)元)關(guān)于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的銷(xiāo)量x（萬(wàn)臺(tái)）的函數(shù)關(guān)系式，并幫助該公司確定國(guó)內(nèi)、國(guó)外市場(chǎng)的銷(xiāo)量各為多少萬(wàn)臺(tái)時(shí)，公司的年利潤(rùn)最大？
27.（本題滿(mǎn)分12分）如圖，⊙O的半徑為1，等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，），∠CAB＝90°，AC＝AB，頂點(diǎn)A在⊙O上運(yùn)動(dòng)．
(1) 當(dāng)點(diǎn)A在y軸上時(shí)，求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
(2) 當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到y(tǒng)軸的負(fù)半軸上時(shí)，試判斷直線(xiàn)BC與⊙O
位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；
(3) 當(dāng)點(diǎn)A 在y軸右側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為x，△ABC的面積為S，求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出S的取值范圍；
(4) 當(dāng)直線(xiàn)AB與⊙O在第一象限內(nèi)相切時(shí)，在坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn)P，使得以P、A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是梯形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
28.（本題滿(mǎn)分12分）如圖1和圖2，在△ABC中，AB=13，BC=14，cos∠ABC=
探究 如圖1，AH⊥BC于點(diǎn)H，則AH= ，AC= ， S△ABC= ．
拓展 如圖2，點(diǎn)D在A(yíng)C上（可與點(diǎn)A，C重合），分別過(guò)點(diǎn)A，C作直線(xiàn)BD的垂線(xiàn)，垂足為E，F(xiàn)．設(shè)BD=x，AE=m，CF=n，（當(dāng)點(diǎn)D與A重合時(shí)，我們認(rèn)為S△ABD=0）
（1）用含x，m或n的代數(shù)式表示S△ABD及S△CBD；
（2）求（m+n）與x的函數(shù)關(guān)系式，并求（m+n）的最大值和最小值；
（3）對(duì)給定的一個(gè)x值，有時(shí)只能確定唯一的點(diǎn)D，指出這樣的x的取值范圍．21世紀(jì)教育網(wǎng)
發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)你確定一條直線(xiàn)，使得A，B，C三點(diǎn)到這條直線(xiàn)的距離之和最小（不必寫(xiě)出過(guò)程），并寫(xiě)出這個(gè)最小值．
圖1
1
2
3
4
5
0
2
4
6
8
10
成績(jī)/環(huán)
射箭次序
乙
甲
甲、乙兩人射箭成績(jī)折線(xiàn)圖
甲、乙兩人射箭成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
甲成績(jī) 9 4 7 4 6
乙成績(jī) 7 5 7 a 7
x乙
A
B
D
C
E
F
A
B
C
D
O
P
x
y
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一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置）
1．下列實(shí)例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是
A．電線(xiàn)的線(xiàn)芯用銅制成，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B．房屋的天窗用玻璃制成，是因?yàn)椴ＡУ耐腹庑院?br/>C．水壺的把手用木頭制成，是因?yàn)槟绢^的導(dǎo)熱性好
D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?br/>2．下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中正確的是
A．人說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音是由聲帶振動(dòng)發(fā)生的
B．女高音歌唱家的“高音”是指聲音的響度很大
C．兩名宇航員登上月球后能直接交談
D. 聲音在空氣中傳播速度最快
3．在下列現(xiàn)象或情景中，由于光的直線(xiàn)傳播形成的是
A．影子的形成
B．用放大鏡看自己的指紋
C．平面鏡中所成的像
D．觀(guān)看水中的游魚(yú)
4．關(guān)于能量和能源的利用，以下說(shuō)法中正確的是
A．核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的
B．水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源
C．太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D．電能可以使電燈發(fā)光，同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能，而這些內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)地轉(zhuǎn)化為電能
5．生活中的很多現(xiàn)象用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)可以解釋?zhuān)铝薪忉屽e(cuò)誤的是
A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象
B．“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱
C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量
D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象
6．2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑戰(zhàn)者”號(hào)深潛器潛入馬里亞納海溝11000m深處，下潛過(guò)程中，卡梅隆發(fā)現(xiàn)深潛器發(fā)生越來(lái)越明顯的收縮，則深潛器受到的海水壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（設(shè)海水密度不變）
A．壓強(qiáng)越來(lái)越大，浮力越來(lái)越小
B．壓強(qiáng)越來(lái)越大，浮力越來(lái)越大
C．壓強(qiáng)越來(lái)越小，浮力越來(lái)越小
D．壓強(qiáng)越來(lái)越小，浮力越來(lái)越大
7．如圖所示，坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭，過(guò)一會(huì)兒，她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾。若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是
A．甲火車(chē)停在軌道上，乙火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)
B．兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
C．兩列火車(chē)均向后倒車(chē)，但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢
D．甲火車(chē)向后倒車(chē)，乙火車(chē)停在軌道上
8．如圖所示的四個(gè)圖的裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，下列表述不正確的是
A．圖⑴可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．圖⑵可用來(lái)演示磁生電現(xiàn)象
C．圖⑶可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系
D．圖⑷可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
9．通常情況下，分子運(yùn)動(dòng)看不見(jiàn)、摸不著，但我們可以通過(guò)研究一些看得到的宏觀(guān)現(xiàn)象來(lái)研究它的運(yùn)動(dòng)情況，在學(xué)習(xí)分子運(yùn)動(dòng)的理論時(shí)，我們通過(guò)研究墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度的關(guān)系，這種方法在科學(xué)研究上叫做“轉(zhuǎn)換法”，下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取“轉(zhuǎn)換法”的是
A．研究物體重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系時(shí)，保證物體的質(zhì)量一定
B．研究電流時(shí)，將電流比做水流
C．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
D．通過(guò)觀(guān)察電磁鐵是否吸引大頭針，來(lái)判斷電磁鐵有無(wú)磁性
10．平常我們吃熟雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)被蛋白包圍的蛋黃是圓球形的，那么生雞蛋的蛋黃形狀是否也是球形的呢 為探究這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一些方案，其中最合理的是
A．取一只雞蛋磕破倒入玻璃茶杯中從正面觀(guān)察蛋黃形狀，然后多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論
B．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，然后一次取多只雞蛋磕破倒入杯中，從上面觀(guān)察各只蛋黃形狀，得出結(jié)論
C．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只雞蛋磕破倒入杯中，從正面觀(guān)察蛋黃形狀，然后多次重復(fù)得出結(jié)論
D．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只雞蛋磕破倒入杯中，從上面觀(guān)察蛋黃形狀，然后多次重復(fù)得出結(jié)論
11．下列估測(cè)中，與實(shí)際偏差較大的是
A．將兩個(gè)雞蛋舉高1m，做功1J B．自行車(chē)正常行駛的速度約為30m/s
C．500W家用電熨斗工作電流約為2.3A D．人體正常溫度約為36.5℃
12．圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說(shuō)法中正確的是
A．電阻絲AB的阻值為6Ω
B．小燈泡的最小功率為1.5W
C．電路中的最大功率是6W
D．滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，
電壓表示數(shù)變大
二、填空題（本題共9小題，每空1分，共26分）
13．物理學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)，請(qǐng)識(shí)圖 并記錄下面的測(cè)量結(jié)果
（1）如圖（a）是測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度為 cm。
（2）如圖（b）是測(cè)量某石塊在空氣中的重力為 N。
（3）如圖（c）是某實(shí)驗(yàn)站溫度的示數(shù)，此時(shí)氣溫為 ℃。
14．云、雨、露、霧、雪、冰雹是自然界常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象．其中霧是由水蒸氣 形成的，霜是由水蒸氣 形成的，云中的小水珠和小冰晶聚集到一定程度便會(huì)下降，下降過(guò)程中冰晶___________成水珠，這就是雨．（以上三空填物態(tài)變化名稱(chēng)）
15．秸桿焚燒嚴(yán)重污染空氣，是造成當(dāng)前霧霾嚴(yán)重的因素之一。可將其回收制成秸桿煤。完全燃燒0.2kg秸桿煤可放出 J的熱量，若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高至 ℃，這是通過(guò) 方式改變水的內(nèi)能的。
［c水 = 4.2×103 J/(kg·℃)，q秸桿煤=2.1×107J/kg］
16．一個(gè)質(zhì)量為0.6kg、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，則物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 ；若將物塊浸沒(méi)在水中，則物塊受到的浮力是 。（g取10N/kg）
17．老花鏡的鏡片是 透鏡，它的度數(shù)等于它焦距（用m作單位）的倒數(shù)乘以100，小明拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽(yáng)光，再拿一張紙?jiān)诶匣ㄧR下來(lái)回移動(dòng)，紙上得到一個(gè)最小的光斑距老花鏡50cm，則小明爺爺老花鏡的度數(shù)是 度，爺爺戴上老花鏡后能使像相對(duì)于晶狀體向 （前/后）移，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上。
18．運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，兩個(gè)終點(diǎn)計(jì)時(shí)員分別選擇如下兩種方式開(kāi)始計(jì)時(shí) ：A．聽(tīng)到槍聲時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)、B．看到發(fā)令槍冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).則兩計(jì)時(shí)員中按 方式計(jì)時(shí)較為準(zhǔn)確（填“A” 或“B”）；若已知按B方式計(jì)時(shí)員記錄某同學(xué)的百米賽跑成績(jī)?yōu)?2.3s，則按A方式記錄該同學(xué)成績(jī)約為 .（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）
19．________是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)，早在1864年，英國(guó)青年物理學(xué)家__________就預(yù)言了它的存在。這屬于科學(xué)探究過(guò)程中的_________環(huán)節(jié)。
20．一個(gè)物體A受到水平推力F的作用在粗糙的水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則物體A在水平方向上受 （選填“平衡力”/“非平衡力”）的作用，當(dāng)撤去F后，物體A還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)? ；物體運(yùn)動(dòng)變慢直至停止，是因?yàn)? ，在此過(guò)程中，物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 能。
21．如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻．電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)；再斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，則電流表示數(shù) ，電壓表示數(shù) ，電壓表與電流表示數(shù)之比 (本題每空均選填“變大”、“變小”或“不變”)
三、解答題（本題共9小題，共50分。解答23、24題時(shí)應(yīng)有解題過(guò)程）
22．（6分）按照題目要求作圖：
(1)在圖甲中根據(jù)給出的入射光線(xiàn)AO畫(huà)出反射光線(xiàn)OB。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中把螺口燈泡和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中。
(3)標(biāo)出圖丙中通電螺線(xiàn)管的小磁針（靜止）的南北極（用“S”和“N”表示）。
23．（6分）如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90%．求：
(1)工人使用滑輪組時(shí)做的有用功、拉力做的總功。
(2)工人拉繩子的力。
(3)動(dòng)滑輪的重量。
24．（7分）圖甲和圖乙是利用熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的原理圖。熱敏電阻R的阻值隨溫度的變化關(guān)系如下表所示,電源電壓均為20V且保持不變，定值電阻R0的阻值為30Ω。則：
(1) 在圖丙坐標(biāo)中作出熱敏電阻的電阻值與溫度的關(guān)系圖線(xiàn)。
(2) 圖甲中電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，熱敏電阻兩端的電壓和消耗的功率分別是多少？
(3) 圖乙中電壓表的量程為0～15V，試求此電路能測(cè)量的最高溫度。
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25．（4分）小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)礦石的密度”實(shí)驗(yàn)中，選用天平、量簡(jiǎn)、小礦石、細(xì)線(xiàn)、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線(xiàn)處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使
橫梁平衡21世紀(jì)教育網(wǎng)
C．將小礦石用細(xì)線(xiàn)系好后浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，此時(shí)液
面示數(shù)為V2
D．將小礦石放在左盤(pán)中，在右盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡，測(cè)出礦石的質(zhì)量m
E．在量筒中倒入適量的水，此時(shí)液面的示數(shù)為V1
(1)為了更準(zhǔn)確地測(cè)出礦石的密度，你認(rèn)為以上操作的合理順序是　 　。(只填字母序號(hào))
(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)小礦石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量m為 g。
(3)若所測(cè)得礦石的體積是20cm3，礦石的密度為 kg／m3。
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,礦石的體積是通過(guò)礦石排開(kāi)水的體積體現(xiàn)出來(lái),這種方法在研究許多物理問(wèn)題時(shí)都用到,下列幾個(gè)研究實(shí)例中也是采用相同研究方法的是 。
A．將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明音叉在振動(dòng)
B．研究?jī)蓚€(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替
C．用鐵屑顯示磁體周?chē)艌?chǎng)分布
26．（5分）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小明所在的小組組裝完實(shí)驗(yàn)器材后，如圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)，把蠟燭移到 （選填“A”或“B”）點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的 (填“C”或 “D”)箭頭所示的方向去觀(guān)察，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是 ；
(2)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測(cè)量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm21世紀(jì)教育網(wǎng) 像的性質(zhì)
1 12.00 24.00 倒立，放大，實(shí)像
2 16.00 16.00 倒立，等大，實(shí)像
3 20.00 13.33 倒立，縮小，實(shí)像
4 30.00 10.91
請(qǐng)你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f= cm，第4次實(shí)驗(yàn)中，在光屏上可成倒立 的實(shí)像（選填“縮小”、“放大”、“等大”）。
27．（4分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，應(yīng)將平衡螺母向__________(填“左”或“右”)邊旋一些，使杠桿在水平位置平衡。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A(yíng)處掛3個(gè)重為0.5N的鉤碼，若在B處用一彈簧測(cè)力計(jì)豎直拉，使杠桿在水平位置平衡，拉力方向應(yīng)豎直____________，大小為_(kāi)________N。若彈簧測(cè)力計(jì)由豎直拉變?yōu)樾崩瑒t彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)
28．（3分）右圖是“探究磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線(xiàn)的作用”實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線(xiàn)向左運(yùn)動(dòng)，要使直導(dǎo)線(xiàn)向右運(yùn)動(dòng)，可以采取兩種
方法。
方法一： ；
方法二： 。
⑵ (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)就利用到這一實(shí)驗(yàn)原理。
29．（8分）在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1) 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____________。
(2) 閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_________端(選填“A”或“B”)。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是
___________________。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生的故障的原因可能是__________________。
(3) 排除故障后，實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡兩端電壓為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_(kāi)________A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
_________W。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/W
1[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 2.0 21世紀(jì)教育網(wǎng)
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67
(4) 由上表可知，小燈泡的額定功率為_(kāi)________W。
(5) 某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同，這是因?yàn)闊襞莸碾娮柚蹬c____________有關(guān)。
30．（7分）閱讀下列一段文字，回答問(wèn)題：
我們已經(jīng)知道導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)，進(jìn)一步研究表明，在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，這個(gè)規(guī)律叫做電阻定律，用公式表示為R=ρL/S，其中R、L、S分別表示導(dǎo)體的電阻、導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積。而ρ是反映材料導(dǎo)電性能的物理量，我們把它叫做材料的電阻率。材料電阻率的大小與什么有關(guān)？小紅提出如下猜想：
猜想1：電阻率與材料的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想2：電阻率與材料的橫截面積有關(guān)；
猜想3：電阻率與材料的種類(lèi)有關(guān)。于是小紅找來(lái)不同規(guī)格的導(dǎo)線(xiàn)進(jìn)行測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
（1）寫(xiě)出電阻率ρ在國(guó)際單位制中的單位是 。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想1是 （正確/錯(cuò)誤）的。
（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)，可以初步確定猜想2是錯(cuò)誤的。
（4）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、5的數(shù)據(jù)，可得到的初步結(jié)論是 。
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選用 材料作為電阻線(xiàn)圈，這是因?yàn)橄嗤?guī)格的這種材料電阻較 （大/小）。
（6）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出一段長(zhǎng)10m，橫截面積2mm2 的鐵導(dǎo)線(xiàn)的電阻 Ω。
初三物理中考系列化模考訓(xùn)練1參考答案
甲
乙
第12題圖
第21題圖
第25題圖
第27題圖
第28題圖
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 長(zhǎng)度L/m 橫截面積S/m2 電阻R/Ω 電阻率ρ
1 銅 1.0 1.0×10-7 0.17 1.7×10-8
2 銅 2.0 1.0×10-7 0.34 1.7×10-8
3 銅 1.0 0.5×10-7 0.34 1.7×10-8
4 鐵 1.0 1.0×10-7 1.0 1.0×10-7
鎳鉻合金 1.0 1.0×10-7 11.0 1.1×10-6
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第 Ⅰ 卷 （選擇題 共60分）
一、單項(xiàng)填空（共15題；每小題1分，計(jì)15分）
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入句中空白處的最佳答案，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置。
1. Jeremy Lin, ______NBA star, used to be _____unknown player in New York Knicks.
A. a; a B. an; an C. an; a D. a; an
2. ---Do you like tea or coffee
--- coffee. I prefer coffee ______ milk.
A. to B. with C. of D. in
3. Sandy didn’t tell her parents that she was going home because she wanted to give them a ______.
A. gift B. call C. surprise D. note
4. Mr.Smith, together with his two sons,_____Shanghai for about five months.
A. has left B. has been away from C. have left D. have been away from
5. Chicago isn’t so famous __________ Washington D.C.. However, it’s the third __________ city in the USA.
A. like; largest B. as; largest C. like; large D. as; large
6. —I miss my mother very much. She has gone abroad on business for nearly a year but luckily she will be back in a week.
—Pardon I ______ something else just now. ________ will she come back
A. was thinking; How long B. thought; How often
C. was thinking; How soon D. thought; When
7. — I can’t afford the white dress. Can you show me another one
— What about the orange one The price is a little .
A. cheaper B. higher C. lower D. more expensive
8. —Peter is not himself these days.
—well, could you tell me________
A. how is he feeling now B. why was he so unhappy
C. what is wrong with him D. that something worried him
9. ---Fifty dollars for such a T-shirt! You _______ be joking!
---I’m serious．It’s made of silk.
A. must B. need C. may D. Can
10. — Have you found the information is about President Xi’s visit to Russia
— Not yet. I will surf the Internet.
A. who B. what C. whom D. which
11. Your iPad is quite nice. Where did you buy ______ I want to buy ______, too.21世紀(jì)教育網(wǎng)
A. one; one B. it; it C. it; one D. one; it
12. — Would you like to go for a picnic to enjoy the fresh air outside this weekend 21世紀(jì)教育網(wǎng)
— __________. It will be a sunny day.
A. I’d love to B. Don’t mention it
C. No, I won’t D. It doesn’t matter
13. --- What do you think of the book
--- Oh , excellent . It’s worth __________ a second time .
A. to read B. to be read C. being read D. reading
14. We ______win the game. The other team is not strong at all.
A.will　　 B.shall　 C.are going to 　　 D. would
15. —John Adams didn’t play the lead role very well, right
—Well, ________. I think he is a very good actor.
A. I don’t like it B. I don’t think so C. that’s true D. I agree
二、完形填空 （共15題；每小題1分，計(jì)15分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，并把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置。
We have no idea about 16 men first began to use salt. But we do know that it had been used in many different ways __17___ the history.
For example, in many history books it is __18__ that people who lived three thousand years ago __19__salted fish. Thousands of years ago in Egypt（埃及）, salt __20__ keep the dead. It can keep the dead bodies __21__ decay.（腐爛）
In the eighteenth century, a person who stole salt was __22__ to have broken the __23__. if a person was caught stealing salt, he would be thrown into __24__. Books also record that in England about ten thousand people were put into prison during that century __25__ stealing salt! In the year 1553, if a man took __26__ than his share of salt, he would be thought to have broken the law and would be __27__ punished(懲罰).
Salt was very __28__ on the dinner table of a king. It was always put __29__ the king when he sat down to eat. Then important visitors sat near the salt ___30__ less important visitors were given seats farther away from it.
16. A. when B. where C. what D. which
17. A. throughout B. thought C. though D. although
18. A. say B. reported C. recorded D. reading
19. A. eat B .ate C. eating D. have eaten
20. A. used to B. was used to C. was used D. used
21. A. off B. from C. on D. out
22. A. think B. consider C. thoughtful D. thought
23. A. law B. glass C. computer D. time
24. A. pool B. hill C. prison D. river
25. A. because B. because of C. by D. as
26. A. more B. less C. fewer D. most
27. A. serious B. bad C. terrible D seriously
28. A. important B. necessary C. clever D. cheerful
29. A. in the front of B behind C. in front of D. before
30. A. when B. as C. however D. while
三、閱讀理解（共15小題；每小題2分，計(jì)30分）[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡的規(guī)定位置。
A
You may never be in an emergency situation. But if it happens, you should know how to get help. The telephone book in the United States has emergency numbers on the inside front cover. Look at the following table from the Boston telephone book. Notice that the numbers for the police and the fire department (部門(mén)) are the same. And it is an easy number to remember. If you are too unhappy or excited to remember any numbers at all, you can simply dial (撥打) “0” for an operator (接線(xiàn)員) in any emergency.
EMERGENCY NUMBERSFIRE POLICE DOCTORBOSTON 911 BOSTON 911 BOSTON 482-5252CAMBRIDGE 876-5800 CAMBRIDGE 846-1212 CAMBRIDGE 856-3585SOMERVILLE 023-1500 SOMERVILLE 645-1212 SOMERVILLE 025-4774Other Places _________ Other Places _________ Other Places ________ Write in your number here Write in your number here Write in your number here★ COAST GUARD 223-6978OR DIAL “0” (OPERATIOR) IN ANY EMERGENCYWE ARE ALWAYS THERE AND READY TO HELP!
31. If you see a fire in Cambridge, you should dial _________.
A. 023-1500 B. 846-1212 C. 645-1212 D. 876-5800
32. If you dial “0”, ________ will answer your call.
A. the police B. the doctor C. the operator D. the fire department
33. This passage is most probably taken from _________.
A. a sports magazine B. an emergency leaflet
C. a TV guide D. a telephone book
B
A pretty, well-dressed young lady stopped a taxi in a big square, and said to the driver, “Can you see that young man at the other side of the square ”
“Yes,” said the taxi-driver. The young man was standing outside a restaurant and looking impatiently at his watch every few seconds.
“Take me over there.” said the young lady.
There were a lot of cars and buses and trucks in the square, so the taxi- driver asked, “Are you afraid to cross the street.”
‘Oh, no !” said the young lady. “But I said that I would meet that young man for dinner at one o’c1ock, and it is now a quarter to two. If I arrive in a taxi, it will at least seem as if I have tried not to be too late.”
34. How did the young woman get to the square
A. She arrived in a taxi B. She got there by bus.
C. She got there on foot. D. The story didn’t tell us about it.
35. The young lady was ___________.
A. 45 minutes late B. not late at all
C. l5 minutes late D. one hour 1ate
36.She wanted to take a taxi because she .
A. didn’t want to be late for the date. B. thought the square was too crowded.
C. wanted to be seen in a hurry. D. was too tired to walk.
37. Has she tried not to be too late
A. Yes, she took a taxi there. 21世紀(jì)教育網(wǎng)
B. Yes, she had tried her best though she couldn’t succeed.
C. No, she thought being late was better than being earlier.
D. No, she was just going to pretend(假裝) that she had tried.
C
It’s not easy to be an astronaut’s son．Everybody expects you to be special or perfect. I often wonder how my father ever had a son like me. I mean he’s so special and so good at everything he does. Even in middle school he was monitor and captain of the football team.
Well, to be honest, I often dream about being some kind of hero or doing something special—like saving a child from a burning building One morning my teacher said there would be a Father’s Day writing competition for the whole school．“I hope we have a winner right here in my class.”
When I got home，I started to think about what to write．My father is an astronaut. No, I wouldn’t start like that. That was the way others saw him．How did I see my father
Hmm…I saw him sitting with me in the dark when I had a terrible dream．I remembered how he hugged me for hours when my dog Spotty was killed by a car. Yes, these were the things I was going to write. To me，he wasn’t just a famous astronaut. He was my dad．
My parents and l went to school Thursday night. There were so many people in the big hall! My dad looked at me, and I shrugged(聳肩).
The third prize was announced and it was not me．1 was relieved(釋然)and disappointed(失望) at the same time. The second prize was announced. I t was me. I went up to the stage and read what I had written，“My father’s son”．When I finished，Dad put his hand on my shoulder．“Son，this is the proudest moment of my life.’’
It was the proudest moment of my life, too. Maybe I’ll never be a great hero or win a Nobel Prize, but it was enough just to be my father’s son.
38.The writer felt it to be the son of a famous person．
A．1ucky B．natural C．hard D．pleasant
39.In order to_ the writer would like to save a child from a burning building．
A．become astronaut B．become a great hero
C．be made school team captain D．be made monitor
40.What did the boy probably write in his composition
A. A lot of special things he had done．
B. The story of his father as an astronaut．
C. The unforgettable time he spent with his father．
D. The experiences his father had in middle school．
41.What is the best title for the passage
A．My daydream B．My father’s son
C．My famous father D．My happy family
D
An artist went to a beautiful part of the country for a holiday, and stayed with a farmer. Every day he went out with his paints and brushes and painted from morning to evening, and then when it got dark, he went back to the farm and had a good dinner before he went to bed.
At the end of his holiday he wanted to pay the farmer, but the farmer said, “No, I don’t want money… but give me one of your pictures. What is money In a week it will all be finished, but your painting will still be here.”
The artist was very pleased and thanked the farmer for saying such kind things about his pictures. The farmer smiled and answered, “It’s not that. I have a son in London. He wants to become an artist. When he comes home next month, I’ll show him your picture, and he will not want to be an artist any more, I think. ”
42. __________ people are mentioned (提到) in the article.
A. Two B. Three C. One D. Many
43. The artist lived with the farmer __________.
A. for about a month B. for a year
C. for a holiday D. for the farmer’s son
44. The farmer asked the artist to give him a picture because __________.
A. he liked his picture
B. he didn’t want his money
C. he wanted to sell his pictures for some money
D. he wanted to show it to his son
45. The artist was very pleased and thanked the farmer because __________.
A. the farmer didn’t want him to pay him
B. the farmer decided to let his son learn from him
C. the farmer’s son would be an artist like him
D. he thought the farmer praised (表?yè)P(yáng)) him for his pictures
第 Ⅱ 卷（非選擇題 共60分）
四、任務(wù)型閱讀（共l0小題；每小題l分，計(jì)l0分）
閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容完成表格中所缺信息，每空一詞。
Minoru Yamasaki was a well-known American architect (建筑師). He was born in 1912 in Seattle, Washington. Minoru went to college to study architecture. Every summer he worked in a fish factory to help pay for college. He slept in a room with 100 other men.
Yamasaki sometimes dreamed about his work. Once he woke up at three o’clock in the morning. He remembered a building that was in his dream. He got up and started to draw.
Yamasaki was different from other architects. His buildings give people a feeling of peace and happiness. Many of his designs have pools of water, flowers, and windows on the roof to let in light. He wanted to give them a place away from the busy ways of modern life.
Yamasaki worked for several companies. But his success began when he started his own company. In 1956, he won the Architect’s First Honor Award for his design of an airport in St. Louis, Missouri. He won two more awards over the next five years. In 1962, he designed the World Trade Center in New York. In 1993, a bomb exploded (炸彈爆炸) in it. But the buildings did not fall down because they had a good design.
Yamasaki had strong opinions about his buildings. They had to be built his way. He refused to change the design of his buildings, even if he lost a job.
Minoru Yamasaki died on Jun,2 1986. He designed more than 300 buildings. People will enjoy the design and beauty of his buildings for a very long time.
The title A 46 American architect
Be born In 47 in Seattle, Washington
In college Studied architecture in college
Worked in a fish factory to 48 for college
49 a room with 100 other men
His design of buildings Made people feel 50 and happy
Had 51 opinions about his buildings
The World Trade Center didn’t fall down after a bomb explosion
Successful career Was not the 52 as other architects
Didn’t begin his successful career 53 he started his own company
Won 54 Awards for his famous design before 1962 and designed over 300 buildings in his life
Date of 55 Died on Jun,2 1986
46. 47. 48. 49. 50.
51. 52. 53. 54. 55.
五、詞匯運(yùn)用（共25小題；每小題l分，計(jì)25分）
A.根據(jù)句意和漢語(yǔ)提示寫(xiě)出單詞，完成句子。
56. Sally gets a lot of (禮物) for her birthday.
57. The scientists have designed many （實(shí)驗(yàn)）to test the ability of dogs to see colour
58. It’s said that the young man went abroad for further education alone in his . (四十)
59. (八月)is the hottest month of a year.
60. Please knock at the door before ___________ (進(jìn)入) the room.
B．根據(jù)句意，用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
61. We all know ______________ (pollute) water does harm to our health.
62. I have read five (twelve) of this book.
63. If you are in a blue mood, you can do your hobbies to cheer ( you) up, boys.
64. To tell you the (true), I felt sad while you were away.
65. The children heard the (frighten) shout and looked at each other in fear.
C. 根據(jù)句意，用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。
66. More than one person (clean) the classroom at 6 o’clock yesterday.
67. The boy has been used to (lie) when he makes a mistake.
68. It’s said the price of food in China (rise) quickly recently.
69. I tried many ways I could think of (stop) the little boy from crying.
70. Not only the students but also the teacher (ask)to go to school on time now.
D. 根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，填寫(xiě)所缺單詞，使短文意思完整。每空限一詞。
Autumn is a season of both harvest and planting. Similarly, when we step into college, we harvest the hard work from high school, and at the same time, we plant hope for our f 71 .
Farmers take care of the plants and irrigate(灌溉) them with much e 72 . We college students should also make full use of our time and work hard so t__73___we can have a good harvest when we graduate.
Yangzhou University is a good place to plant our dreams. A___74__ a student of Yangzhou university, I always feel proud and lucky to have a c__75___ to study here. It is a college w 76 long history. People around me always c__77__ for me, encourage me, and give me love.
Every year in autumn, my college w__78___ new students and guides them to realize their dreams. They’ll spend the best time of their lives to look for the v__79___of life here. I believe that Yangzhou University students will make great achievements someday, because our college is like a__80___ and we will harvest what we plant here.
71. 72. 73. 74. 75.
76. 77. 78. 79. 80.
六、翻譯句子（共 5 小題；每小題 2 分，計(jì) 10 分）
根據(jù)所給提示完成下列句子。
81. 我們寧可盡力而為，也不輕易放棄
We would rather_________________________________.
82. 一年被劃分為12個(gè)月.。
A year ______________________________________________________.
83. 你能看到袋子里有幾片面包？
____________________________________________ in the bag
84. 我正期待著收到你的來(lái)信。
I’m ___________________________________________________________.
85. 我會(huì)把所有的精力放在駕駛培訓(xùn)上以便能夠順利通過(guò)考試。
I will ____________________________________to pass the test successfully.
七、書(shū)面表達(dá)（計(jì)15分）
目前中學(xué)生早餐問(wèn)題已經(jīng)引起社會(huì)關(guān)注，你所在學(xué)校的學(xué)生會(huì)在5月20日“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，其結(jié)果令人擔(dān)憂(yōu)。請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)一篇短文，倡導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)早餐。(regularly, active, junk food(垃圾食品), a balanced diet, as a result)
學(xué)生比例 早餐情況 健康狀況
55% 有規(guī)律地吃早餐 身體健康，精力充沛
25% 吃垃圾食品 營(yíng)養(yǎng)不均衡
20% 沒(méi)有吃早餐 感到饑餓，上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，容易生病
Breakfast Is Important
Breakfast is important. But not all the students have realized its importance. Here’s the result of our survey. About 55 percent of the students
初三英語(yǔ)中考系列化模考訓(xùn)練1參考答案
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一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共25分。在下列各題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)把正確答題的序號(hào)涂在填涂卡規(guī)定位置）
1．2012年6月5日倫敦舉行了英女王伊麗莎白二世登基60周年慶典。英國(guó)王位采用的是世襲制度，而我國(guó)歷史上王位世襲制則起源于
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋戰(zhàn)國(guó)
2．商鞅和北魏孝文帝都是我國(guó)歷史上著名的改革家。他們變法和改革的共同作用是
A．促進(jìn)了民族融合 B．學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)的文化
C．為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ) D．都促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
3．北京故宮里有一塊牌匾上寫(xiě)著“中正仁和”，其中“仁”的思想來(lái)自于
A．道家 B．法家 C．儒家 D．墨家21世紀(jì)教育網(wǎng)
4．“憶惜開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”詩(shī)歌中的“開(kāi)元全盛日”指的是
A．唐高宗統(tǒng)治時(shí)期 B．唐太宗統(tǒng)治時(shí)期
C．武則天統(tǒng)治時(shí)期 D．唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期
5．“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……等衙門(mén)，分理天下庶務(wù)（政務(wù)）”。這里“罷丞相”的皇帝是
A．明太祖 B．明成祖 C．雍正帝 D．乾隆帝
6．2012年6月28日～7月8日“十三行藝術(shù)珍品展”在廣東文津古玩城、荔灣博物館舉行。“廣東十三行”是清朝哪一政策的產(chǎn)物
A．冊(cè)封政策 B．開(kāi)放政策 C．閉關(guān)政策 D．八股取士政策
7．我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜耍麄兺ǔ１环Q(chēng)為“圣人”。“書(shū)圣”和“畫(huà)圣”分別是指
A．王羲之、吳道子 B．吳道子、杜甫 C．張旭、顧愷之 D．顧愷之、李白
8．抗擊外來(lái)侵略，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是
①林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門(mén)銷(xiāo)煙 ②太平軍抗擊洋槍隊(duì)
③左宗棠收復(fù)新疆 ④義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略
A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④
9．右圖是“戊戌變法”失敗后譚嗣同被處死的場(chǎng)景。下列關(guān)于戊戌變法失敗
的原因的說(shuō)法不正確的是
A．頑固派實(shí)力強(qiáng)大 B．人民的支持
C．光緒帝沒(méi)有實(shí)權(quán) D．當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建時(shí)期
10．?dāng)[脫晦澀難懂的文言文，使文化更接近于大眾平民，我們真應(yīng)該感謝
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．百日維新 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)
11．2012年是中華民國(guó)成立100周年。中華民國(guó)的創(chuàng)立者孫中山于1925年
在北京逝世。按照民國(guó)紀(jì)年的方法計(jì)算，1925年應(yīng)該是民國(guó)哪一年
A．民國(guó)12年 B．民國(guó)13年 C．民國(guó)14年 D．民國(guó)15年
12．每個(gè)人一生中都有自己最重要的選擇，康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實(shí)業(yè)。三個(gè)人的選擇都是為了
A．推翻清朝政府 B．實(shí)行君主立憲制 C．挽救中華民族 D．建立民主共和國(guó)
13．“五四精神”是先輩留給我們的永遠(yuǎn)值得弘揚(yáng)的精神財(cái)富，其本質(zhì)是
A．追求真理 B．愛(ài)國(guó)主義 C．解放思想 D．自強(qiáng)不息
14．中國(guó)共產(chǎn)黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路的過(guò)程中曾形成過(guò)一些錯(cuò)誤理論觀(guān)點(diǎn)、政策思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些錯(cuò)誤對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成很大影響，以下表現(xiàn)屬于其中的是
①“大躍進(jìn)” ②人民公社化運(yùn)動(dòng) ③文化大革命
④“兩個(gè)凡是”思想 ⑤對(duì)外開(kāi)放 ⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作化
A．①②③⑤⑥ B．①②③⑥ C．①②③④⑥ D．①②③④[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
15．2012年3月14日，溫家寶總理在記者會(huì)上引用了臺(tái)灣“詩(shī)界泰斗”林朝崧的詩(shī)“情天再補(bǔ)雖無(wú)術(shù)，缺月重圓會(huì)有時(shí)”，為實(shí)現(xiàn)“缺月重圓”，中央政府
A．堅(jiān)持走社會(huì)主義道路 B．堅(jiān)持互補(bǔ)互利原則
C．海峽兩岸直接實(shí)現(xiàn)通航 D．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則
16．歷史文物和歷史遺跡最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是
A．金字塔和獅身人面像 B．刻有《漢謨拉比法典》的石柱
C．圣索菲亞大教堂 D．巴黎圣母院
17．文藝復(fù)興時(shí)期的人們認(rèn)為：人類(lèi)可以成就偉大的事業(yè)。這充分體現(xiàn)了
A．人文主義 B．自由平等 C．三民主義 D．民主科學(xué)
18．1931年10月18日，在漫漫長(zhǎng)夜里，無(wú)數(shù)的美國(guó)人將明亮的電燈關(guān)閉，用這種方式來(lái)哀悼一位為人類(lèi)帶來(lái)光明的發(fā)明家的逝世。這位發(fā)明家是
A．瓦特 B．愛(ài)迪生 C．法拉第 D．卡爾·本茨
19．歐洲殖民者在掠奪美洲的過(guò)程中，屠殺印第安人無(wú)數(shù)，強(qiáng)占他們的家園，掠奪他們的財(cái)產(chǎn)。這一殘酷的歷史現(xiàn)象對(duì)歐洲社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生的重大影響是
A．發(fā)生工人武裝起義 B．促進(jìn)了資本主義發(fā)展
C．民族解放運(yùn)動(dòng)高漲 D．給人民帶來(lái)沉重災(zāi)難
20．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命的共同點(diǎn)是
A．確立了三權(quán)分立的原則 B．確立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制
C．建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) D．改變了原來(lái)社會(huì)的性質(zhì)
21．在一次歷史知識(shí)搶答賽中，主持人給出以下提示：“世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)”“五月流血周”“革命首創(chuàng)精神”，請(qǐng)你判斷該歷史事件是
A．俄國(guó)十月革命 B．英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) C．巴黎公社 D．印度民族大起義
22．規(guī)定德國(guó)的全部海外殖民地由英、法、日等國(guó)瓜分的條約是
A．《馬關(guān)條約》 B．《辛丑條約》 C．《凡爾賽和約》 D．《九國(guó)公約》
23．1944年6月，盟軍官兵在英國(guó)南部海岸集結(jié)，等待執(zhí)行一項(xiàng)兩棲作戰(zhàn)任務(wù)。他們將要參加的是
A．諾曼底登陸 B．莫斯科戰(zhàn)役 C．斯大林格勒戰(zhàn)役 D．柏林戰(zhàn)役
24．中東問(wèn)題是當(dāng)今世界的熱點(diǎn)之一，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中，關(guān)鍵是
A．印巴爭(zhēng)端 B．朝核問(wèn)題 C．科索沃問(wèn)題 D．巴以沖突21世紀(jì)教育網(wǎng)
25．有人評(píng)論當(dāng)今的局勢(shì)說(shuō)：“當(dāng)今世界，巨人林立，日本是獨(dú)角巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國(guó)是萎縮的巨人，中國(guó)是潛在的巨人……”這一評(píng)論說(shuō)明當(dāng)今世界政治格局的基本特點(diǎn)是
A．朝著多極化的趨勢(shì)發(fā)展 B．多極化局面完全形成
C．美國(guó)獨(dú)霸世界的格局 D．美、日、歐盟的三級(jí)格局
二、材料解析題（本大題共3小題，第26小題7分，第27小題9分，第28小題9分，共25分）
26．閱讀下列材料
材料一：“及至始皇，……振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，……乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬……。”
材料二：右圖
材料三：……這個(gè)制度對(duì)后世影響很大。首先為后代的行政劃21世紀(jì)教育網(wǎng)
分基礎(chǔ)。其次，加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，特別
是西藏正式成為中央直接管轄的一個(gè)行政區(qū)。
請(qǐng)回答：
(1)從材料一中，你能獲取有關(guān)秦朝的哪些信息？（2分）
(2)右上圖中西北狹長(zhǎng)地帶在當(dāng)時(shí)稱(chēng)為西域，它是通過(guò)什么機(jī)構(gòu)的設(shè)置歸屬中央的？該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？（2分）
(3)依據(jù)材料三，判斷這是對(duì)我國(guó)古代哪一制度的評(píng)價(jià)？它創(chuàng)設(shè)于哪一朝代？（2分）
(4)清朝前期，我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，請(qǐng)你列舉一項(xiàng)清政府為鞏固統(tǒng)一采取的措施。（1分）
27．講話(huà)讓人振奮，新聞令人激動(dòng)，同學(xué)們結(jié)合胡錦濤總書(shū)記的講話(huà)和新聞對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)加入吧！
【革命的艱難】
材料一 我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)（1927—1937）、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，黨和人民進(jìn)行28年浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國(guó)主義侵略，推翻國(guó)民黨統(tǒng)治，建立了中華人民共和國(guó)。
(1)材料一中的“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”始于哪一年？（1分）請(qǐng)列舉出“土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的重大事件一例。（1分）“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么？（1分）
【發(fā)展的源頭】
材料二 改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力以前所未有的速度發(fā)展起來(lái)，這是我國(guó)綜合國(guó)力、人民生活水平、國(guó)際地位大幅度提升的根本原因。
(2)材料二中我國(guó)“改革開(kāi)放30多年”的起點(diǎn)會(huì)議是哪一次？（1分）城市改革的重點(diǎn)是什么？
（1分）
【堅(jiān)持的政策】
材料三 我們要一如既往堅(jiān)持“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針。
——以上三則材料均摘自胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話(huà)
(3)材料三中一國(guó)兩制構(gòu)想是誰(shuí)提出的？（1分）“港人治港”和“澳人治澳”分別開(kāi)始于何時(shí)？
（2分）
【今日的輝煌】
新聞 2012年6月29日10時(shí)，遨游在太空十六天的神州九號(hào)正式成功著陸，舉國(guó)上下一片歡騰。搭載著我國(guó)首位女宇航員的神州九號(hào)，在成功完成與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù)后勝利返航，這標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又一次取得歷史性的的重大突破。
——人民網(wǎng)
(4)新聞中神州九號(hào)與“天宮一號(hào)”的成功對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)在太空領(lǐng)域又邁進(jìn)了一步，我國(guó)首次成功向太空發(fā)射的航天器的名稱(chēng)是什么？（1分）
28．美國(guó)是今天世界上最強(qiáng)大的資本主義大國(guó)，那么美國(guó)是怎樣一步步走向強(qiáng)大的？讓我們一起來(lái)探究：
材料一 在那個(gè)距今二百多年的時(shí)代里，殖民地聯(lián)合起來(lái)挑戰(zhàn)宗主國(guó)是破天荒的大事，宣布獨(dú)立的北美13個(gè)殖民地，在歐洲的法蘭西等國(guó)家的支持下，與大宗主國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)一直艱苦地打了8年，才最終贏(yíng)得獨(dú)立。
(1)材料一中的“北美13個(gè)殖民地”宣告獨(dú)立的文件是《 》，材料一中的“大宗主國(guó)”指的是 。（2分）
材料二 宣言規(guī)定：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸，永遠(yuǎn)
獲得自由。可以參加聯(lián)邦軍。
(2)據(jù)材料二，該宣言是是什么文獻(xiàn)？（1分）頒布該宣言的總統(tǒng)如圖所示，
他是誰(shuí)？（1分）
材料三 1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當(dāng)選為總統(tǒng)。面對(duì)“大
蕭條”現(xiàn)狀，他堅(jiān)定地認(rèn)為，這個(gè)國(guó)家需要進(jìn)行大膽的、堅(jiān)持不懈的
試驗(yàn)，如果實(shí)驗(yàn)失敗，就再試行另一種方法，最重要的是要進(jìn)行試驗(yàn)。
(3)材料三中的“大蕭條”指什么？（1分）羅斯福的“試驗(yàn)”指什么？（1分）？試驗(yàn)的中心措施是什么？（1分）
(4)通過(guò)這次探究，相信你一定有不少的啟示，那么你對(duì)我國(guó)今后的社會(huì)主義建設(shè)有什么建議？（2分）
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