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徐州市2012～2013學年度高三年級調研測試（打靶卷）
語 文 試 題
一、語言文字運用（15分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（3分）
A．倉猝/憔悴 一摞/落腳點 契合/雕闌玉砌
B．弓弦/船舷 坼裂/開小差 強迫/強詞奪理
C．慫恿/悚然 干涸/和稀泥 秕谷/如喪考妣
D．危殆/怠慢 皎潔/廣角鏡 蒹葭/汗流浹背
2.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．上海市動物疾控中心對近期打撈上來的黃浦江上游漂浮死豬抽檢的34份留存樣品進
行了禽流感專項檢測，未發現禽流感病毒。
B．有些地方的公款吃喝現象從來就沒有停止過，官員們只是變得更加小心，將“陣地”
從社會酒店轉移到內部食堂、私人會所。
C. 當今世界，自主知識產權所占比重是衡量一個國家科學發展水平的標志，而科學技
術進步與否是國家富強的重要標志。
D．的確，我們很難簡單地概括出中國文學的傳統，但誰又會否認先秦文學中的《詩經》、
《楚辭》不是后人難以超越的高峰？
3.閱讀下面的文字，用一句話概括什么是“人口紅利”。（不超過50字）（4分）
當一個國家人口生育率迅速下降時，兒童人口的比例就會降低；人口老齡化的進程相應加速，老年人口的比例也逐漸升高。在老年人口比例達到較高水平之前，老年人和少兒撫養負擔會比較輕，勞動年齡人口比例上升，就將出現一種勞動力資源相對豐富的時期，這對于經濟發展是十分有利的。這種現象就叫“人口紅利”，“人口紅利”不意味著經濟必然增長，但經濟增長一旦步入快車道，則“人口紅利”勢必會成為經濟增長的有力助推劑。
4.閱讀漫畫，完成問題。（5分）
（1）給這幅漫畫加個標題。（不能用“無題”）（2分）
（2）這幅漫畫形象地提醒人們： 。（3分）
二、文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成5～8題。
先侍御史府君神道表
柳宗元
先君諱鎮，字某。天寶末，經術高第。遇亂，奉德清君夫人載家書隱王屋山。間行以求食，深處以修業。合群從弟子侄講《春秋左氏》《易王氏》，孜孜無倦，以忘其憂。德清君喜曰：茲謂遁世無悶矣。亂有間，舉族如吳，無以為生。先君獨乘驢無僮御以出，求仁者冀以給食。嘗經山澗，水卒至，流抵大壑，得以無苦。被濡涂以行無慍容，觀者哀悼而致禮加焉。
既而以為天子平大難，發大號，且致太平，人罹兵戎，農去耒耜，宜以時興太學，勸耦耕，作《三老五更議》，齋沐以獻。道不果用。授左衛率府兵曹參軍。尚父汾陽王居朔方，備禮延望，授左金吾衛倉曹參軍，為節度推官，專掌書奏，進大理評事。以為刑法者軍旅之楨干，斥候者邊鄙之視聽，不可以不具。作《晉文公三罪議》《守邊論》，議事確直，世不能容。表為晉州錄事參軍。
晉之守，故將也，少文而悍，酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨抗以理。無辜將死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投幾折簀，而無以奪焉。終秉直以免于恥，調長安主簿。居德清君之喪，哀有過而禮不逾，為士者咸服。服既除，吏部命為太常博士。先君固曰：“有尊老孤弱在吳，愿為宣城令。”三辭而后獲，為宣城。四年作閿鄉令。考績皆最，吏人懷思，立石頌德。
后數年，登朝為殿中侍御史，會宰相與憲府比周，誣陷正士，以校私仇。有擊登聞鼓以聞于上，上命先君總三司以聽理，至則平反之。為相者不敢恃威以濟欲，為長者不敢懷私以請間，群冤獲宥，邪黨側目，封章密獻，歸命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，貶夔州司馬。居三年，丑類就殛，拜侍御史。制書曰：“守正為心，疾惡不懼。”貞元九年，宗元得進士第。上問有司曰：“得無以朝士子冒進者乎？”有司以聞。上曰：“是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。”是歲五月十七日卒，享年五十五。
（選自《柳宗元文集》，有刪改）
5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)
A.被濡涂以行無慍容 被：披著
B.人罹兵戎 罹：遭受
C.而無以奪焉 奪：爭奪
D.卒中以他事 中：中傷
6.下列句子中，全都表現柳鎮“守正為心”的一組是(3分)
①間行以求食，深處以修業 ②議事確直，世不能容
③無辜將死，常以身捍笞箠，拒不受命 ④有尊老孤弱在吳，愿為宣城令
⑤考績皆最，吏人懷思，立石頌德 ⑥上命先君總三司以聽理，至則平反之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥
7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)
A.柳鎮有一次獨自騎著驢外出，請求具有仁心的人希望能贈給一些食物，路過山澗時
洪水突然爆發，幸虧水流沖進大溝中，他才沒有遇難。
B.尚父汾陽王很欣賞柳鎮的才能，準備了禮物來看望延請他，授予他左金吾衛倉曹參
軍的職務，讓他擔任節度推官，專門掌管書信和奏疏。
C.柳鎮為父親德清君守喪期間，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數，有見識的人都非常
佩服他，吏部還任命他擔任太常博士。
D.貞元九年，柳鎮的兒子柳宗元考中進士，皇上問有關官員說：“該不會是以朝廷官
員兒子的身份蒙混進來的吧？”有關官員將實際情況匯報給他。
8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1) 亂有間，舉族如吳，無以為生。(3分)
(2) 酣嗜殺戮，吏莫敢與之爭，先君獨抗以理。(4分)
(3) 是故抗奸臣竇參者耶！吾知其不為子營私矣。(3分)
三、古詩詞鑒賞(10分)
9.閱讀下面這首詞，然后回答問題。
昭君怨·金山送柳子玉①
蘇軾
誰作桓伊②三弄，驚破綠窗幽夢？新月與愁煙，滿江天。 欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。
注：①熙寧六年十一月蘇軾與友人柳子玉一同南下，次年二月于金山送別柳子玉。②桓伊，東晉時音樂家，善吹笛，曾為王徽之吹奏三個曲調。
（1）詞中“誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢？”用了哪種表現手法？表達了作者什么樣的情感？（2分）
（2）本詞刻畫了一位什么樣的主人公形象 請簡要分析。(4分)
（3）請簡要賞析這首詞的結句。(4分)
四、名句名篇默寫(8分)21世紀教育網
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ▲ ，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。（《詩經 蒹葭》）
（2）且舉世而譽之而不加勸， ▲ 。（莊子《逍遙游》）
（3） ▲ ，又重之以修能。（屈原《離騷》）
（4）自非亭午夜分， ▲ 。（酈道元《三峽》）
（5）自云先世避秦時亂， ▲ ，不復出焉。（陶淵明《桃花源記》）
（6）予謂菊， ▲ ；牡丹，花之富貴者也。（周敦頤《愛蓮說》）
（7）白頭搔更短， ▲ 。（杜甫《春望》）
（8） ▲ ，鬢微霜，又何妨。（蘇軾《江城子 密州出獵》）
五、現代文閱讀：文學類文本(20分)
閱讀下面的作品,完成11～14題。
苦菜花開
于永軍
　　①春風拂過，苦菜花開。那一株株可愛的小精靈，穿著綠裙，挺著脖頸，揚著金黃色的笑臉，盡情地炫耀著自己的快樂。清香彌漫，那似乎帶著苦味的感覺頓時讓我想起家鄉漫山遍野滿溝滿坡的苦菜，想起那剜到母親簍子里的或擇洗干凈放在菜板上的葉綠根白的苦菜。那是遠遠近近的記憶，那是深深淺淺的記憶。
②我生長在“瓜菜代”的年代，野菜、草根、樹皮、樹葉、酒糟渣、觀音土，凡是能充饑的東西，都“勇敢”地作過“穿腸過”的實驗。至今我依然記得：樹皮類只有榆樹皮能吃，甜絲絲、黏糊糊的像地瓜棗；草根類只有茅草根能吃，可“進口”容易“出口”難，排泄時能憋死人；樹葉類只有洋槐葉能吃，但會使人浮腫，那時我們村二百來戶人家，一百多人得了浮腫病，我四歲的三弟，臉腫得像個皮球。那幾年天災加人禍，糧食沒甚收成，野菜卻瘋長，餓極了的人們便撲向了野菜，什么麥蒿、七七菜、貓耳朵、瘋狗草……只要能吃、藥不死人，剜到籃里便是菜。苦菜讓我記憶深刻，不只是因為它生命力頑強，有土的地方就能生長；也不只是因為它的完美奉獻，根葉莖都能吃；更可貴的是，別的野菜過了季節就成了草，它卻一枝獨秀，過了春茬還有秋茬，鮮嫩時曬干，冬天用水一泡照樣能吃。21世紀教育網
③1962年的大年三十，我們一家五口人吃不起餃子，父母只能用干苦菜插渣（做菜豆腐，老家方言叫“插渣”）。除夕早上，娘泡上了半鍋干苦菜，又泡了半碗留待來春做種子的黃豆。傍晚，當家家戶戶響起刀剁案板聲，娘剁苦菜、爹磨豆，做了一鍋苦菜渣。那飄著清香的尤物，饞得我們兄弟幾個口水直流。大年夜，一家人圍坐土炕上，每人盛了一大碗。那渣吃到嘴里，苦中有香，香中稍苦，對長年肚子里罕見油水的孩子來說，那感覺著實美不可言。
　　④這樣的記憶留存了好些年。1974年秋，人民公社社員仍在溫飽線上掙扎，我參軍了，就要離開父母了。娘問我想吃什么，我說，最想吃苦菜渣。可惜，這個時候苦菜太少了。無心的一句話，娘卻上了心。第二天，晚飯時分，炕上放著一小盆苦菜渣。原來，頭天夜里，娘就泡上了黃豆，翌日一大清早便拎著簍子出了門，滿山坡里尋苦菜。弟弟告訴我，為了這頓苦菜渣，娘整整在坡里找了一大上午，溝溝坎坎尋遍了，兩只小裹腳都磨起了泡。那天娘催促我趁熱吃、多吃點，而我，筷子還沒有動，淚水便盈滿了眼眶。
　　⑤軍旅生涯三十多載，一年兩度黃花開。妹妹告訴我，打我參軍之后，每當苦菜花開，娘都要上坡去剜苦菜，泡豆子插渣。年年如此。有好幾次，老家有人到濟南，娘還專門央人給我帶一瓷缽呢。
　　⑥有一年三月，又是苦菜花開時，領導特批讓我回家看看，我想給娘一個驚喜，事先沒有打電話。不承想，一到村口，大老遠看見娘站在那兒張望。我不解地問娘，您在這兒等誰？娘說，在等你。我說，您怎么知道我今日回來？娘說，這兩天我左眼一直跳，尋思著你該回來了，好幾天都上這兒望望，沒想到你還真的回來了，夜來（方言：昨天）還讓你嫂子插了苦菜渣呢！
　 ⑦娘活了八十又四歲，找早逝的父親去了。
⑧苦菜花又開了。娘啊，您在哪里？
11.結合全文，簡要分析作者對苦菜“遠遠近近、深深淺淺”的記憶。（4分）
12.請簡要分析第①段的表達特色。（4分）
13.請分析第⑧段中畫線句子在文中的作用。（6分）
14.閱讀全文，請探究本文的深刻意蘊。（6分）
六、現代文閱讀：論述類文本(18分)
閱讀下面的文章,完成15～17題。
寬以待人
①有人說：“假如我們都知道別人在背后怎樣談論我們的話，恐怕連一個朋友也沒有了。”這并不是一句否定人與人之間友情的話。
②要知道，人們背后一時興之所至，談到了你的過錯或缺點，說了對你不利的話，這是人之常情。即使他是你的朋友，偶爾一兩次順口說來的話，也并不證明他不夠朋友。
③假如你不知道，這事情就會和根本沒有發生過一樣。
④可是，假如你時常擔心別人背后對你的談論，而要千方百計地去打聽的話，傳話的人可能會把事情夸張些或歪曲些。這樣一來，本是無意之間的閑談，就會成為相當嚴重的有意的中傷，當然就會影響到朋友之間的感情。
⑤我認為在這一方面是大可不必過于認真的；假如你喜歡你的朋友，在傳話的人面前，你反而應該替他辯護一下或洗白一下才對。因為這是換得朋友對你的信心及杜絕閑話的最好辦法。
⑥朋友之間的感情本不是短時間可以建立得起來的，而在漫長的時間中朋友間難免會出現各種小矛盾。在彼此交往期間，不計較小的恩怨，適當地消除小的誤會，原諒對方有意或無意的錯誤等等，都是使友誼鞏固和增進的最好辦法。許多人一生交不到一個朋友，那就是因為他太斤斤計較了。要知道，世間有幾個人沒有缺點和沒有粗心大意的時候呢？假如別人也同樣的來計較我們的錯失的話，我們不是也會成為孤立可憐的人了嗎？
⑦我一向喜歡快樂和氣的氣氛。不管是家庭里，鄰里之間、朋友之間、同學同事之間，假如大家見了面都是一團和氣，彼此心中沒有成見，沒有意氣用事的地方，嘻嘻哈哈，有說有笑，那該多好！而這種快樂氣氛的造成，就是靠著每一個人從本身做起的一種寬厚、容忍的功夫。
⑧對人抱持一個“恕”字，欣賞別人的好處，記著別人的好處，忘掉別人的錯處，這就可以獲得一種心安理得的快樂。
⑨常見有人說話方面不饒人，你損我一句，我必定要報復你三句，認為是精神上莫大的勝利。可是事實上，我們知道，無論所爭執的事是大是小，既有爭執和意見，心里就不會舒服，無論自己是勝是敗，精神上總難免受相當的損失。為瑣屑小事爭強好勝的結果，必定會把無意變為有意，把小事擴大為大事，以后就更難和平相處了。
⑩“恕”并非軟弱，一個懂得“恕”字用處的人，“恕”會成為他的無形武器；它消極的可以避免卷入無益爭論的漩渦，積極的可以克服對他有所不利的敵人，而且可以更進一步把敵人化為朋友。
15.在第①段中，作者通過引用想表達什么看法？（6分）
16.請簡要分析文章第⑥段的論述層次。（6分）
17.作者提出的“恕”的含義是什么？（6分）
七、作文(70分)
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
年事漸長，慢慢懂得了一點道理，花中四君子并非浪得虛名，卻是各自有它的特色。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自得，不趨炎熱。 ——梁實秋
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）
一、閱讀材料，完成19～21題。（10分）
19.用斜線“／”給下面文言文中的畫線部分斷句（限6處）。（6分）
古人作文一篇，定有一篇之主腦。“白馬解圍”四字，即作《西廂記》之主腦也。余劇皆然，不能悉指。后人作傳奇，但知為一人而作，不知為一事而作。盡此一人所行之事，逐節鋪陳有如散金碎玉以作零出則可謂之全本則為斷線之珠無梁之屋。
（節選自李漁《閑情偶寄》，有刪改）
20.《西廂記》是 ▲ （朝代） ▲ （作者）的劇作。（2分）
21.用自己的話概括文本的觀點。（2分）
二、名著閱讀題（15分）
22.下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）
A.《家》中的高覺新是一個具有雙重人格的人，他受過新式教育，喜歡化學，想去北
京、上海上學，同時又受到封建思想影響，最終成為封建制度的犧牲品。
B．《哈姆雷特》中，哈姆雷特為報父仇而故意裝瘋，疏遠了心上人奧菲利亞，后來又
誤殺了奧菲利亞的哥哥，以致痛苦中的奧菲利亞溺水而亡。
C.《茶館》中，常四爺說“我愛咱們的國呀，可是誰愛我呢？”這是他最后絕望的呼
喊，體現了他的愛國精神，同時也表現了舊中國的黑暗與腐朽。
D.《吶喊》中，阿Q是上無片瓦、下無寸土的赤貧者，現實處境十分悲慘，但他在精
神上卻常處優勝，常常夸耀：“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”。
E.《歐也妮·葛朗臺》中，當葛朗臺看到查理送給女兒的金梳妝匣時，馬上身子一縱，
撲上梳妝匣，歐也妮一看見父親瞪著金子的眼光，叫起來：“上帝啊！救救我們！”
23.簡答題（10分）
（1）請簡述《三國演義》第三十四回“劉皇叔躍馬過檀溪”的故事情節。（5分）
（2）《紅樓夢》中，寶玉撰寫《芙蓉女兒誄》悼念哪位女子？請列舉兩例有關她的主要事件。（4分）[來源:21世紀教育網]
三、材料概括分析題(15分)
閱讀下面的文字，完成24～26題。21世紀教育網
“草根”是網絡時代基層大眾的自嘲性稱呼，這些“草根”生活在底層，具有非凡的思想力。他們對社會生活有著直接體驗，和權貴們又無瓜葛，所以看問題犀利、尖銳，其思想敏銳，洞察性強。另外，底層險惡的生活環境，也練就草根靈活的適應能力，他們到什么山上唱什么歌，見什么人說什么話。在生活大石的重壓下，他們總能蜿蜒曲折地往外生長，具有頑強的忍耐力和承受性。這種“野火燒不盡，春風吹又生”的草根是大地萬物中生命力最頑強的物種，草根思想如同草根一樣堅忍不拔，生命頑強。圣人說：“文勝質則史，質勝文則野。”而草根思想大都質勝于文，帶有一些野性，具有素樸的質感性。這種“野性”在“群體”條件下，很容易得到感染、放大和極化，這樣“草根群體”就會出現情緒化和冒險沖動現象。這種“群體”比個體更愛冒險。這是由于個體在集體中是匿名的，其自我意識和自控能力就會降低，而且個體的責任意識也會降低，它會因為“在無名狀態下找不到行為的責任人”或“責任分散了”而更加放縱自己的行為。郁達夫說：“沒有情感的理智，是無光彩的金塊，而無理智的情感，是無鞍鐙的野馬。”草根思想，只有插上理性的翅膀，才能飛得更高更遠！
24.從材料看，草根思想有哪些特點？（5分）
25.依據材料，簡要分析為什么這種“群體”比個體更愛冒險。（5分）
26.結合材料，談談“草根思想”怎樣才能健康發展？（5分）
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文
1．（3分）D（A cù/cuì luò/luò qì/qì B項 xián/xián chè/chāi qiǎng/qiǎng
C項sǒng/sǒng hé/huò bǐ/bǐ D項 dài/dài jiǎo/ jiǎo jiā/ jiā）
2．A（B項“停止”和“現象”不搭配，應改為“消失”。C項應去掉“與否”。D項多重否定不當。）
3.（4分）“人口紅利”是指一個國家勞動力資源相對豐富，撫養負擔較輕，有利于經濟發展的現象。
4.（5分）（1）(2分)多米諾效應/骨牌效應/連鎖反應……
（2）(3分)無遠慮有近憂；慎始才能善終；呵護自然取得雙贏；傷害自然，必被自然傷；傷害自然，破壞家園，小命玩完……
5. (3分)C（奪：改變志向）
6. (3分)D（①隱居時的做法，尚不能體現“守正為心”；②因堅持正直才表現如此；③堅持正直；④表現孝慈；⑤政治才能；⑥正直）
7. (3分)C（“期間”錯。吏部任命他擔任太常博士是在其守喪期滿以后）
8. (10 分)
(1) (3分) 戰亂發生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計。（“有間”“如”“無以”各1分）
(2) (4分) 非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨先父敢于跟他以理相爭。（“酣嗜”“莫”、狀語后置句式、句意各1分）
(3) (3分) 這是當年對抗奸臣竇參的人啊！我知道他不會為了兒子圖謀私利的。（“是”“營私”、句意各1分）
參考譯文：
我去世父親名字叫柳鎮，字某。天寶末年，參加“經術”類考試高中。正好遇到安史之亂，就奉養著德清君夫婦，帶著家里的藏書隱居到王屋山。抄小路行走去尋找食物，深藏行跡來研修學業。集合各位堂弟及子侄來講解《春秋左氏》《易王氏》，勤勉不倦怠，來忘掉國難的憂愁。德清君高興地說：這就是所說的避世隱居而沒有沉悶啊。戰亂發生不久，全族的人遷居到吳地，沒有辦法維持生計。父親就獨自騎著驢不帶僮仆出門，請求具有仁心的人希望能贈給一些食物。曾經路過山澗，洪水突然爆發，水流沖進大溝中，他幸免于難。他披著濕衣服滿身泥漿走路卻沒有生氣的表情，看到的人都感到非常哀傷并且非常客氣地對待他。
不久認為皇上平定了安史之亂，發號施令，并且得到了太平，老百姓都遭受了戰爭的禍害，農民們都不能從事農業生產，應該按時令興辦太學，鼓勵耕作，于是寫了《三老五更議》的奏疏，齋戒沐浴后獻給皇帝。然而他的思想最終沒有被朝廷采納。被授予左衛率府兵曹參軍的官職。尚父汾陽王（郭子儀）居住在北方，準備了禮物來看望延請我父親，授予他左金吾衛倉曹參軍的職務，擔任節度推官，專門掌管書信和奏疏，不久又升遷為大理評事。他認為行刑執法的人是軍隊里的骨干，斥候是邊防的耳目，軍隊里不能沒有這些人。寫了《晉文公三罪議》《守邊論》兩篇文章，議論事情確切直接，世人不能容納他的意見。汾陽王上奏章推薦他做晉州錄事參軍。
晉州的太守原來擔任過將軍，缺少文化修養并且性格兇悍，非常喜歡殺戮，官吏沒有人敢跟他爭論，惟獨先父敢于跟他以理相爭。有無辜的人將被處死，先父常常用身體來擋住鞭打杖擊，拒絕執行太守的命令。太守非常生氣，將幾案扔出去，將席子折斷，卻沒有辦法改變先父的做法。最終依靠持心正直而避免了恥辱，被調任長安主簿。先父為德清君守喪，悲哀得非常厲害卻行為不失禮數，有見識的人都非常佩服他。守喪期滿，吏部任命他擔任太常博士。先父堅持說：“有老母親和年幼的子女在吳地，我希望做宣城縣令。”推辭了多次才獲得批準，遷職擔任宣城縣令。四年后擔任閿鄉縣令。考核官員時的成績都是最好，官吏和百姓都非常思念他，樹立了石碑來頌揚他的功德。
后來過了幾年，進入朝廷擔任殿中侍御史，恰逢宰相和御史臺的人結黨營私，誣陷正直的人來報私仇。有人擊打登聞鼓來讓皇上知道，皇上命令先父帶領三司來審理這事，他到任后就為這事平反了。宰相不敢依仗威勢來達成私欲，御史臺的官員也不敢懷著私心去挑拔離間，很多蒙冤的人都獲得了赦免，奸邪的人側目而視，先父封好奏章秘密地獻給皇上，回到朝廷向皇上復命，于是沒有人再敢說什么。過了一年，終究用其他的事情來中傷先父，貶官做夔州司馬。過了三年，奸邪的人被懲治，先父被授于侍御史的官職，皇帝的命令上說：“堅守正直之心，痛恨邪惡而不畏懼。”貞元九年，我考中進士。皇上問有關官員說：“該不會是以朝廷官員兒子的身份蒙混進來的吧？”有關官員奏明情況，皇上說：“這是當年對抗奸臣竇參的人啊！我知道他不會為了兒子而圖謀私利的。”這一年五月十七日去世，終年五十五歲。
9.（10分）（1）（2分）用典。（1分）表達了作者的愁怨之情。（1分）
（2）（4分）主人公深夜被笛聲驚醒，看到一輪新月，江天茫茫，（1分）想到友人也不忍離別，而明天則是花落絮飛的季節，朋友終究要離去，主人公內心充滿了離愁。（1分）刻畫了一位不忍送別，依依惜別的主人公形象。（2分）
（3）（4分）想象、以景結情。（2分，各1分）設想朋友遠去，只有飛絮相送，借飛絮表達作者的不舍之情；（1分）而流水無情，滔滔東流，借流水無情襯托人的有情。（1分）
10.（8分）（1）蒹葭萋萋 （2）舉世而非之而不加沮（3）紛吾既有此內美兮（4）不見曦月（5）率妻子邑人來此絕境（6）花之隱逸者也（7）渾欲不勝簪（8）酒酣胸膽尚開張
11.（4分）“瓜菜代”時期吃野菜特別是苦菜的深刻記憶；（1分）年夜飯一家人吃苦菜渣的美好記憶；（1分）參軍離家吃苦菜渣的感動記憶；（1分）軍旅期間回家探親吃苦菜渣的驚喜記憶。（1分）
12.（4分）運用比喻和擬人的手法，（2分）從視覺、嗅覺的角度，（1分）形象生動寫出了苦菜的可愛美麗。（1分）
13.（6分）內容：暗示又是一年苦菜花開，可母親已不在了，由花及人，深化了文章的主旨，升華了對母親的摯愛和緬懷之情。（4分）結構：照應題目，收束全文。（2分）
14.（6分）①苦菜“有土就能生長”，人在饑荒年代，凡能充饑的都“穿腸過”：表現生命力頑強；②苦菜、麥蒿等野菜救人命，母親做苦菜渣：表現感恩；③過年、送別、探親吃苦菜渣：表現親情、和睦；④緬懷逝去親人、回味艱苦歲月：表現人不應忘記過去。
15．（6分）①背后談論的行為并不意味著否定友情；②背后談論別人是人之常情，并不意味著不夠朋友；③過于擔心朋友背后的談論才會影響友情。（每點2分）
16.（6分）①首先指出朋友間發生矛盾的必然性，②接著提出寬容是增進友誼的最好辦法，③最后指出斤斤計較會破壞友誼。（每點2分）
17.（6分）①欣賞別人的好處，忘掉別人的壞處；②不爭強好勝；③并不意味著軟弱。（每點2分）
參考立意：1.梅：面對困境，勇于抗爭；2.蘭：高潔自守、耐得住寂寞；3.竹：豁達、高風亮節；4.菊：剛正不阿
徐州市2012～2013學年度高三質量檢測試題（打靶卷）
語 文 （附 加 題）
19.（6分）盡此一人所行之事／逐節鋪陳／有如散金碎玉／以作零出則可／謂之全本／則為斷線之珠／無梁之屋（每處1分，多畫不得分）
20.（2分）元朝、王實甫（王德信）（各1分）
21.（2分）作傳奇要突出主要人物的主要事件。
參考譯文：“重婚牛府”四字，是《琵琶記》的關鍵劇情，“白馬解圍”是《西廂記》的關鍵劇情。其他的劇作都是這樣，不能全部指出。后來的人寫作傳奇劇，但是只知道寫一個人，不知道寫有關這個人的主要事件。把這個人所做的事情，按章節逐一敘述，猶如散落的金子、破碎的玉石，用此可以作為折子戲，但是對于全劇而言，就猶如斷線的珍珠、沒有梁柱的房屋。
22.（5分）B、E（B.哈姆雷特誤殺的是奧菲利亞的父親；E.應為“葛朗臺太太”叫起來。)
23.（10分）
（1）（5分）①劉備反對劉表立幼子為繼承人，引起蔡夫人的殺心。②蔡夫人與弟蔡瑁密謀設宴害劉備。③在宴會上，伊籍將蔡夫人之計密報劉備。④劉備單騎速逃，蔡瑁追至檀溪，劉備馬陷溪中。⑤劉備揮鞭急呼，馬突躍起，躍過檀溪，脫險而去。（每點1分，答對4點給5分）[來源:21世紀教育網]
（2）（4分）晴雯（2分）晴雯撕扇、病補雀金裘、抄檢大觀園時對抗王善保家的。（每例1分，舉出兩例即可）
24.（5分）①洞察性強；②堅忍不拔，生命頑強；③有一些野性（素樸的質感性）；④情緒化和冒險沖動。（每點1分，答對4點給5分）
25.（5分）①在群體條件下，“野性”很容易感染、放大和極化②群體中個體的匿名，使自我意識、自控能力和責任意識降低。（每點2分，答對2點給5分。意思對即可）
26.（5分）草根自身：①堅持優點；②加強自控能力，增強責任意識；群眾：③要辯證認識草根思想，吸取精華，不盲信盲從；政府：④要加強對草根思想的引導與監管。（每點1分，答對4點給5分。意思對即可）
注 意 事 項
1．本試卷滿分為160分，考試時間為150分鐘。選考歷史的考生另有30分鐘40分的加試卷。
2．答題前，請務必將縣區、學校、姓名、考試號填寫在試卷及答題紙上。
3．請用0.5毫米黑色墨水簽字筆按題號在答題紙上指定區域內作答，在其它位置作答一律無效。考試結束后，請將答題紙交回。
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徐州市2012—2013學年度高三考前模擬試卷
政 治 試 題
一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分，共計66分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。
1.黨的十八大報告指出，只要我們胸懷理想、堅定信念，不動搖、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產黨成立100年時
A.實現社會主義現代化 B.實現祖國完全統一
C.實現中華民族偉大復興 D.全面建成小康社會
2.2012年12月4日，首都各界在人民大會堂集會，隆重紀念中華人民共和國現行憲法公布施行30周年。全面貫徹實施憲法
A.是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作
B.是黨領導人民治理國家的基本方略
C.必須保證國家機關立法、全體公民守法
D.必須堅持國家權力分立制衡的憲法理念
3.2012年江蘇實現主要經濟指標的新突破。經濟總量突破5萬億元人民幣，人均地區生產總值突破
A.1萬元人民幣 B.5萬元人民幣
C.1萬美元 D.5萬美元
4.2013年2月，國務院批轉了發展改革委、財政部、人力資源社會保障部制定的《關于深化收入分配制度改革的若干意見》。《意見》指出，深化收入分配制度改革必須努力實現
①居民收入增長和經濟發展同步 ②勞動報酬增長和財產性收入增長同步
③居民收入增長和財政收入增長同步 ④勞動報酬增長和勞動生產率提高同步
A.①② B.②③ C.①④ D. ②④
5.針對朝鮮半島不斷升級的緊張局勢，中國表示：“不允許在中國的家門口生事”。這表明
A.中國致力于維護半島和平與穩定
B.維護共同利益是我國對外活動的出發點
C.對話協商是國際關系的基本形式
D.和平共處是我國外交政策的宗旨
6.利用名人做廣告是企業推銷產品的一個很好的宣傳手段。企業這樣做的根本目的是
A.增加商品的價值，提高商品的價格
B.提高商品的質量，獲得價格競爭優勢
C.提高產品知名度，樹立良好的企業形象
D.順利讓渡使用價值，實現商品的價值
7.人們去電影院買票看電影的行為屬于
A.生產活動與交換活動 B.交換活動與分配活動
C.分配活動與消費活動 D.交換活動與消費活動
8.在現實生活中要刺激老百姓的消費需求，就必須使老百姓“有錢花”、“會花錢”和“敢花錢”。這里的“有錢花”、“會花錢”和“敢花錢”涉及到的因素依次是
①財政收入的增加　　 ②居民收入的增加　　
③消費環境的改善　　 ④消費觀念的更新
A.①②③　　　　 B.②③④　　　 C.①④③　　　 D.②④③
9.如圖所示，下列選項中能夠引起小型汽車需求曲線由D1向D2
變化的因素是
①消費者收入增加
②部分汽車企業提高勞動生產率
③汽油價格下降
④優先發展公共交通
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.學生購買人身意外傷害保險，投保人只要繳納幾十元的保費就能獲得最高幾萬元金額的風險保障。購買人身意外傷害保險 21世紀教育網
A.是低風險高收益的投資 B.能使投入的資金保值增值
C.是規避風險的有效措施 D.能夠避免人身傷害的發生21世紀教育網
11.《缺陷汽車產品召回管理條例》自2013年1月1日起施行，這意味著中國汽車召回制度從部門規章升格為國家法規。召回制度的實行
①能夠提升企業競爭力
②有利于保障消費者的合法權益
③能規范企業的行為，維護市場秩序
④可以杜絕缺陷產品的出現
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12. 2012年10月1日，江蘇營業稅改增值稅開始試點，在交通運輸業和部分現代服務業實施營業稅改征增值稅。這一改革舉措
①能有效避免偷稅漏稅現象的發生 ②有利于促進生產專業化和體現公平競爭
③可以避免對一個營業額重復征稅 ④有利于調節個人收入分配
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
13.“做大蛋糕”是“分好蛋糕”的基礎與前提，“分好蛋糕”又可以為持續“做大蛋糕”營造和諧穩定的內部環境。這體現出
A.收入與消費的一致性 B.生產與分配的一致性
C.效率與公平的一致性 D.收入與分配的一致性
14.2013年我國將對780多種進口商品實施低于最惠國稅率的年度進口暫定稅率。我國降低部分商品的進口關稅有利于
A.增加我國的財政收入 B.引進國外的先進技術
C.降低貿易順差，保持貿易平衡 D.進一步開拓國際市場
15.我國是一個擁有5.38億網民、10億多手機用戶的“網民大國”。當前，隨意收集、擅自使用、非法泄露甚至倒賣公民個人信息的現象還十分嚴重。對此，政府應該
A.堅持依法行政，保護公民合法權益 B.依法加強民主管理
C.嚴格執法，公正司法 D.增強信息權利意識
16.2012年，微博反腐可謂風生水起、格外耀眼。3億多微博用戶通過互聯網發表意見和建議，推動網絡輿論的形成，使虛擬的網絡變成反腐“正能量”的聚集地。這表明微博反腐是
A.行政系統內部監督的一種形式
B.公民參與民主監督的有效渠道
C.有效制約和監督權力運行的關鍵環節
D.公民行使基本民主權利的新途徑
17.“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。”這體現了中國共產黨
①始終把民主執政作為基本執政方式
②堅持全心全意為人民服務的宗旨
③堅持以人為本、執政為民的執政理念
④積極轉變職能，努力建設服務型政府
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
18.蘆山地震發生后，第十一世班禪額爾德尼·確吉杰布在北京雍和宮主持祈愿法會，為在地震中的遇難同胞虔誠祈禱，祈福消災，中國藏語系高級佛學院和雍和宮部分活佛及僧人參加了祈愿法會。這表明
A.我國加強對宗教事務的管理 B.我國宗教積極與社會主義社會相適應
C.我國宗教堅持獨立自主自辦原則 D.我國以科學的態度對待宗教
19.2012年7月，國家統計局印發《文化及相關產業分類（2012）》，增加了文化創意和設計、文化信息傳輸等新興產業門類。這一變化表明
A.文化產業是我國基礎性產業 B.文化促進經濟社會發展
C.文化產業經濟效益不斷提高 D.我國文化產業蓬勃發展
20.近期，全國各地網友發動了系列傳遞正能量的論壇和微博活動，“每天一條正能量”、“隨手轉發正能量”，得到大量網民的響應。這體現出
A.大眾傳媒是文化傳播的重要途徑
B.文化影響人的思維方式
C.文化多樣性是文化創新的動力
D.文化能夠促進社會發展
21.陜西、山東的剪紙，風格豪放粗獷、渾厚純樸；廣東、福建的剪紙，風格纖細秀麗、玲瓏剔透；江蘇、浙江的剪紙，風格疏密流暢、精巧明快。這體現出
A.中華文化具有包容性 B.一方水土一方文化
C.中華文化源遠流長 D.不同地域文化漸趨融合
22.《論語》是儒家經典著作之一，其中的一些經典名句，如“有朋自遠方來，不亦樂乎”、“四海之內皆兄弟也”、“己所不欲，勿施于人”等至今仍家喻戶曉。這表明]
A.民族文化世代相傳亙古不變
B.傳統文化是民族生存的基礎
C.經典文化的價值大于流行文化
D.傳統文化具有相對的穩定性
23.《中國好聲音》、《我是歌手》等節目受到廣大觀眾的歡迎，主要原因在于引進了國外電視節目制作的創意和運營模式，同時又進行了本土化的包裝和創新。這說明文化創新
A.要處理好中華文化與外來文化的關系
B.要有利于推動社會實踐的發展
C.應著眼于大眾喜聞樂見的形式
D.應滿足人們多樣性的文化需求
24.北宋著名詩人、書法家黃庭堅說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦言語無味。”這是在強調個人應
A.追求更高的思想道德目標 B.提高道德修養促進科學文化修養
C.直面生活中的思想道德沖突 D.提高文化修養促進思想道德修養
25.“我們所確實知道的唯一存在物就是知覺，由于這些知覺借著意識直接呈現于我們，所以它們獲得了我們最強烈的同意，并且是我們一切結論的原始基礎。我們永不能由知覺的存在或其任何性質，形成關于對象的存在的任何結論”。這一觀點屬于
①客觀唯心主義 ②主觀唯心主義
③不可知論 ④可知論
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
26.人感染H7N9禽流感病例出現后，有關部門組織專家通過調查研究和實驗，對H7N9患者的發病特點初步進行了科學上的分析和解釋，這對準確確診和判斷疫情，并開展有針對性的治療具有重要意義。這體現出
①思維與存在具有同一性
②自在事物的聯系具有客現性
③世界上還存在不可認識之物
④事物的發展是從量變開始的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
27.與汽車相比，自行車曾被認為是經濟落后時代的象征。在綠色浪潮席卷全球的大背景下，自行車又成為綠色出行的重要選擇。出行方式的這種“倒退”表明
A.事物發展并不總是向前的
B.舊事物能夠轉化為新事物
C.事物發展總是循環往復的
D.辯證的否定是事物發展的環節
28.地球上任何局部生態的變化，都有可能對其它地方產生重大的影響。這啟示我們建設生態文明要
①尊重生態規律 ②樹立全局觀念
③注重量的積累 ④善于抓住時機
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
29.過年過節放鞭炮，對老人來說是濃濃的節味兒，對中年人來說是兒時的記憶，對孩子們來說是新奇和刺激。但大量的煙花爆竹燃放對本就糟糕的空氣質量卻是雪上加霜。這要求我們對待煙花禁放問題應堅持
A.矛盾的觀點 B.聯系的觀點
C.發展的觀點 D.實踐的觀點
30.中國大學生創業成功率不到10%，而美國則為30%。在中國大學生創業成功率低的諸多原因中，資金缺乏是制約其創業成功的瓶頸。為此，有人大代表提出了“建立國家創業基金，降低大學生創業風險”的議案。這一行為
A.抓住了矛盾的主要方面 B.行使了人大的提案權
C.抓住了事物的主要矛盾 D.體現了政府的民主決策
31.詩人顧城的《一代人》只有兩句：“黑夜給了我黑色的眼睛, 我卻用它來尋找光明。”下列與詩中的哲理相近的是
A.士別三日，即更刮目相待
B.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身
C.天下之至柔，馳騁天下之至堅
D.興亡由人事，山川空地形
32.右圖顯示的是，在當前流行的漫畫書閱讀中，學生往往無所適從。從哲學上看，做出正確選擇要
A.在勞動和奉獻中創造價值
B.明確價值判斷和選擇的標準
C.承認現實中價值沖突的存在
D.理解和尊重他人的價值追求
33.殲-15飛機研制現場總指揮羅陽，因突發急性心梗殉職。他將自己的全部精力和智慧都奉獻給了祖國的航空事業，用行動踐行了航空報國的偉大宗旨。這告訴我們
①人生的價值在于得到社會的承認
②正確的社會意識促進社會的發展
③投身實踐是實現人生價值的根本途徑
④要在個人與社會的統一中實現人生價值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、簡析題：本大題共3小題，每小題12分，共計36分。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34. 2013年一季度消費者信心調查表
項目 樂觀 一般 不好
對二季度經濟形勢判斷 42.5% 26.3% 9.6%
對二季度就業形勢判斷 39.4% 30.5% 16.5%
對二季度家庭收入預期 39.8% 32.3% 19.1%
對二季度物價水平判斷[來源:21世紀教育網][來源:21世紀教育網] 上漲 不變[來源:21世紀教育網] 下降
55.0% 14.0% 12.4%
對二季度家庭儲蓄判斷 增加 持平 減少
31.0% 37.8% 21.0%
結合上述材料和《經濟生活》知識回答下列問題：
（1）簡要說明上述調查項目設置的合理性，并根據調查結果預判二季度居民消費的總體狀況。（6分）
（2）根據上述調查結果，為政府促進居民消費潛力的釋放提出建議。（6分）
35.在我國原有的行政體制下，國務院部門在職能定位、機構設置、職責分工、運行機制等方面還存在不少問題，影響了社會主義市場經濟活力和創造力的充分發揮。為轉變政府職能、理順部門職責關系，進一步完善適應社會主義市場經濟體制的組織架構和職能體系，黨的十八屆二中全會審議通過了《國務院機構改革和職能轉變方案》，國務院將這個方案提交第十二屆全國人民代表大會第一次會議審議。2013年3月14日，十二屆全國人大一次會議表決通過了這個方案。
（1）《國務院機構改革和職能轉變方案》從形成到最后的通過，蘊含了政治生活的哪些道理？（6分）
（2）請選擇一個最恰當的哲學原理，論證國務院機構改革的必要性。（6分）
36.【選做題】本題包括A、B兩小題，請選定其中一題，并在相應的答題區域內作答。若兩題都做，則按A題評分。
A【經濟學常識】
恩格斯指出：“市場的擴張趕不上生產的擴張。沖突成為不可避免的了，而且，因為它在把資本主義生產方式本身炸毀以前不能使矛盾得到解決，所以它就成為周期性的了。資本主義生產產生了新的‘惡性循環’。”
（1）上述論斷說明了資本主義經濟危機的特點和實質是什么（4分）
（2）“生產的擴張”為什么會帶來新的“惡性循環”？（8分）
B【國家與國際組織常識】
2011年7月，默多克新聞集團旗下的《世界新聞報》被曝出竊聽丑聞，2012年，英國老牌媒體英國廣播公司（BBC）又被爆出主持人性侵丑聞。此后，公眾對媒體進行監管的呼聲漸高，但各方對于監管方案分歧較大，首相卡梅倫希望通過英國王室直接授權來使監管機構快速成立。而反對黨工黨和卡梅倫的自由民主黨盟友卻提出異議：“設立新聞監管機構可以，但繞開國會，不可以。”他們希望通過立法確立新的管理框架。
結合上述材料回答下列問題：
（1）制約英國設立媒體監管機構的因素有哪些？（4分）
（2）試根據材料說明英國政體運行的特點。（8分）
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創造性提出解決問題的方案、策略等。
37.近段時期，在中國上空飄蕩著一個溫暖的詞匯：夢想。在“漢語盤點2012”中，“夢”最終脫穎而出，列年度國內字第一。
實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，其本質內涵就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。
“中國夢”，承載了一個有著悠久歷史、燦爛文明的古老民族的自尊、自強與自豪，也包含著一個愛好和平、銳意進取、充滿活力的發展中大國對于人類美好未來的憧憬和追求。從“入世惠及中國、也惠及世界”到“同一個世界，同一個夢想”，日益融入世界的中國，在與各國的交流合作中，倡導不同文明開展對話、彼此包容，推動不同社會制度和發展模式相互借鑒、共同發展。“中國夢”不僅是屬于中國的，也是屬于世界的。
國家需要夢想，夢想凝聚民族力量；個人需要夢想，夢想引領人生航船。“中國夢”屬于國家，也屬于每個中國人。我們追逐自己的夢，本身構成了“中國夢”的一塊塊基石；“中國夢”的建構，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。億萬個你我的小夢想，匯聚成國家的大夢想，民族的大夢想。“中國夢”，我們的夢想，值得每個人為之追逐，需要每個人大力弘揚中國精神。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（l）從經濟和哲學角度說明實現“中國夢”必須堅持以人為本的道理。（4分）
（2）從哲學角度看，我們應如何正確處理“個人夢”與“中國夢”之間的關系？追逐和實現 “中國夢”對當代國際社會具有怎樣的意義？（8分）
（3）某班準備開展“弘揚中國精神 實現人生夢想”主題班會活動，請你從《文化生活》的角度談談中學生應如何弘揚中國精神。（6分）
徐州市2012—2013學年度高三考前模擬試卷
政治試題參考答案
一、單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
D A C A A D D D B C C
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
C B C A B B B D A B D
23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
A D C A D A A C C B D
二、簡析題
34.（1）居民消費主要受到收入和物價總體水平的影響。（2分）經濟發展狀況和就業狀況是影響收入水平的主要因素。收入一定的情況下，儲蓄的增加會影響消費的支出。（2分）調查結果顯示出，居民對二季度經濟發展、就業狀況和收入增加預期較為樂觀，但由于擔心物價上漲，儲蓄意愿較強，消費信心總體不足。（2分）
（2）促進經濟持續健康穩定發展；實施積極的就業政策，擴大就業規模，改善就業結構；深化收入分配制度改革，增加居民收入；加強宏觀調控，穩定物價，引導消費。（每點2分，答出其中3點即可。其他建議言之有理，可酌情給分）
35.（1）中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，堅持科學、民主、依法執政；（2分）全國人大是我國的最高國家權力機關，擁有最高決定權；（2分）我國政府堅持對人民負責的基本原則，努力打造服務型政府。（2分）
（2）經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。（2分）改革是社會主義的自我完善和發展，其根本目的就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。（2分）國務院機構改革和職能轉變，是適應和促進市場經濟發展的必然要求。（2分）
36.A【經濟學常識】
（1）上述論斷說明資本主義經濟危機具有周期性爆發的特點。(2分) 其實質是生產的相對過剩，即相對于勞動人民有支付能力的需求不足的過剩。（2分）
（2）固定資本的更新是資本主義經濟危機周期性爆發的物質基礎。(2分)在資本主義再生產從危機過渡到蕭條后，首先恢復生產的資本家，紛紛更新固定資本，以便采用新的技術，在激烈的競爭中取得較多的利潤。（2分）固定資本大規模的更新，不僅為暫時擺脫危機，促進復蘇和高漲的到來準備了物質條件，同時也為新的危機的到來奠定了物質基礎。（2分）由于資本主義基本矛盾并沒有根本解決，經濟危機的根源并沒有消除，因此，隨著資本主義生產的重新高漲，各種矛盾又開始激化，在一定時期又引致下一次危機的爆發。（2分）
B【國家和國際組織常識】
（1）主要有國王，議會，政黨，社會公眾等。（4分）
（2）英國實行的是議會制君主立憲制政體。國王、議會、內閣三者之間，既有分權，也有制約。（2分）英國實行兩黨制，首相由議會中多數黨領袖擔任，內閣權力很大但受到多方制約。（2分）國王承擔國家元首等禮儀性職能，在政治生活中也發揮著重要作用。（2分）議會是國家的最高立法機關，擁有立法權和監督權，是行政權力的最高來源。（2分）
三、探究題
37.（1）科學發展觀的核心是以人為本，實現“中國夢”必須貫徹落實科學發展觀，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。（2分）人民群眾是歷史的創造者，人民群眾的利益是最高的價值標準。中國夢，必須緊緊依靠人民來實現，為人民造福。（2分）
（2）①整體與部分的辯證關系要求我們樹立全局觀念，立足整體，搞好局部，用“中國夢”凝聚民族力量，放飛個人的小夢想，匯聚成國家的大夢想。（2分）人的價值，只能在社會中實現。個人的夢想只有在與國家、民族夢想的統一中才能實現。（2分）
②追逐和實現“中國夢”能夠增強我國的綜合國力，在維護我國自身利益的同時，維護各國人民的共同利益；（2分）有利于維護世界和平，促進共同發展，構建和諧世界。（2分）
（3）中國精神就是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。（2分）弘揚中國精神，就要發揮優秀文化的作用；繼承和發揚中華民族優良傳統；借鑒世界各國人民創造的優秀文明成果；積極參與社會實踐，培養創新精神。（4分）
注 意 事 項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共8頁，包含選擇題（第1題-第33題，共33題）、非選擇題（第34題-第37題，共4題）兩部分。本卷滿分120分，考試時間為100分鐘。考試結束后，請將答題卷和答題卡一并交回。
2.答題前，請您務必將自己的姓名、準考證號、座位號用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫在答題卷及答題卡上。
3.作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫在答題卷上的指定位置，在其它位置作答一律無效。
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徐州市2012—2013學年度高三考前模擬卷
化 學 試 題
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Fe-56
選 擇 題
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。每小題只有一個選項符合題意。
1．化學與資源利用、節能減排、環境保護密切相關。下列措施不利于節能減排、環境保護的是
A．開發利用太陽能、風能等清潔能源 B．將秸稈粉碎后還田以提高肥效
C．大量使用農藥、化肥提高農作物產量 D．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料
2．下列有關化學用語表示不正確的是
A．氯離子的結構示意圖： B．K2O的電子式：
C．CO2分子的結構式： D．苯分子的比例模型：
3．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A．使紫色石蕊試液變紅的溶液：NH4＋、Al3＋、SO42－、Br－
B．明礬溶液：K＋、C1－、S2－、OH－
C．pH=1的溶液：Ag(NH3)2+、Fe3＋、ClO4－、NO3-
D．能溶解Al2O3的溶液：Na＋、Mg2＋、HCO3－、SO42－
4．下列有關物質的性質與應用均正確的是
A．常溫下Cl2能與強堿溶液反應，工業生產和實驗室可用澄清石灰水吸收氯氣尾氣
B．苯酚遇FeCl3溶液顯紫色，可用FeCl3溶液檢驗工業生產的廢水中是否存在苯酚
C．銅的金屬活動性比鐵的弱，可在海輪外殼上裝若干銅塊以減緩船體的腐蝕速率
D．碳酸鈉溶液與硫酸鈣能發生復分解反應，可用硫酸鈉溶液清除鍋爐水垢中的碳酸鈣
5．用下列實驗裝置進行相應實驗，不能達到實驗目的的是
6．設NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述不正確的是
A．1 mol Na2O和Na2O2的混合物中含有的陰、陽離子總數是3NA
B．常溫下，1 L 0.1 mol·L-1的NH4NO3溶液中含有的氮原子數為0.2NA
C．46 g有機物C2H6O中含有的H—O鍵的數目為NA
D．標準狀況下，將0.1 mol Cl2通入足量NaOH溶液中，反應轉移的電子數為0.1NA
7．下列物質的轉化在給定條件下不能實現的是
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①④⑤
8．下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是
A．澄清石灰水中滴加少量的小蘇打溶液：Ca2+＋OH－＋HCO3－=CaCO3↓＋H2O
B．醋酸溶液和大理石中的CaCO3反應：CaCO3＋2H＋=Ca2＋＋H2O＋CO2↑
C．NH4Al (SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液：NH4+＋OH－=NH3·H2O
D．用氫氧化鈉溶液除去鋁表面的氧化膜：Al(OH)3＋OH－=AlO2－＋2H2O
9．下列有關說法錯誤的是
A．反應NH3(g)＋HCl(g)=NH4Cl(s)低溫下能自發進行，說明該反應的△H<0
B． Mg在空氣中燃燒時發出耀眼的白光，可用于制造信號彈
C．純堿溶于熱水中去污效果增強，說明純堿的水解是吸熱反應
D．反應N2(g)＋3H2(g)=2NH3(g)（△H＜0）達平衡后，降低溫度，正反應速率增大、逆反應速率減小，平衡向正反應方向移動
10．下列四個圖像的有關說法正確的是
A．①表示反應H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)的能量變化，則該反應的△H=183 kJ·mol-1
B．②表示其它條件不變時，反應4A(g)+3B(g)2C(g)+6D在不同壓強下B％(B的體積分數)隨時間的變化，則D一定是氣體
C．③表示體積和pH均相同的HCl、CH3COOH兩種溶液中，分別加入足量的鋅，產生H2的體積隨時間的變化，則a表示的是HCl溶液
D．④表示10 mL 0.1 mol·L-1 Na2CO3和NaHCO3兩種溶液中，分別滴加0.l mol/L HCl溶液時，CO2的體積隨鹽酸體積的變化，則b表示的是NaHCO3溶液
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。
11．2013年4月5日，國家食品藥品監督管理總局批準了抗H7N921世紀教育網
流感新藥帕拉米韋氯化鈉注射液，其結構如右圖所示。下列關
于帕拉米韋的說法正確的是[來源:21世紀教育網]
A．帕拉米韋的分子式為C15H28N4O4
B．1 mol帕拉米韋最多可以與3 mol NaOH發生反應
C．帕拉米韋能發生取代、加成、消去和氧化反應
D．帕拉米韋為水溶性藥物，其分子中有6個手性碳原子
12．X、Y、Z、W是原子序數依次增大的短周期主族元素，X與Z同主族，X原子的最外層電子數是其最內層電子數的2倍，Y原子的最外層電子數比W原子的少2個。下列敘述一定正確的是
A．X、Y的單質均可以導電 B．原子半徑：Z>W
C．X、Z的氧化物均為酸性氧化物
D．Y、W的最高價氧化物的水化物均易溶于水
13．下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是
選項 實驗操作 實驗現象 結論
A 向1 mL 1% NaOH溶液加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后滴加0.5 mL葡萄糖溶液，加熱 未出現紅色沉淀 葡萄糖中不含有醛基
B 向溶液X中先滴加鹽酸，再滴加BaCl2溶液 滴加鹽酸時無明顯現象，滴加BaCl2溶液時出現白色沉淀 X中一定含有SO42－
C AgCl飽和溶液中加入少量NaI溶液 產生黃色沉淀 Ksp(AgI)＞Ksp(AgCl)
D 向加入了幾滴酚酞試液的Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液 紅色逐漸褪去 Na2CO3溶液中存在水解平衡
14．常溫下，下列有關溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是
A．pH均為9的①Na2CO3溶液、②CH3COONa溶液、③NaOH溶液，其物質的量濃度的大小順序為：①＞②＞③
B．向飽和氯水中加入NaOH溶液至pH=7，所得溶液中：c(Na+)>c(ClO-)>c(Cl-)>c(OH-)
C．0.1 mol·L-1 KHC2O4溶液中：c(OH-)=c(H+) +c(H2C2O4)－2c(C2O42-)
D．等物質的量濃度Na2CO3溶液和NaHCO3溶液等體積混合，所得溶液中：
c(CO32－)＋c(OH－)< c(H＋)＋c(HCO3－)＋3c(H2CO3)
15．物質(t-BuNO)2在正庚烷或CCl4中均可以發生反應：(t-BuNO)22(t-BuNO)。在20℃時，向1 L正庚烷中加入(t-BuNO)2 0.50 mol，10 min時反應達平衡，此時(t-BuNO)2的平衡轉化率為65%（假設反應過程中溶液體積始終為1 L）。下列說法正確的是
A．反應在前10 min內的平均速率為ν(t-BuNO)
=0.0325 mol·L－1·min－1
B．保持其他條件不變，若此時再向溶液中加入
0.50 mol (t-BuNO)2，重新達平衡時(t-BuNO)2
的百分含量減小
C．保持其他條件不變，若該反應在CCl4中進行，其平
衡常數為1.9，則(t-BuNO)2的平衡轉化率小于65%
D．保持其他條件不變，升高溫度，(t-BuNO)2的平衡
轉化率大于65%，則其能量關系可用右圖表示
非 選 擇 題
16．（12分）一種含鋁、鋰、鈷的電子廢料中，鋁以鋁箔的形式存在，鈷以Co3O4的形式存在（吸附在鋁箔的單面或雙面），鋰混雜于其中。從該廢料中回收Co3O4的工藝流程如下：
（1）溶液A的溶質的主要成分為 ▲ 。（填化學式）
（2）鈷渣中加入稀H2SO4酸化后，再加入Na2S2O3溶液可以浸出鈷離子，則浸出鈷離子的離子方程式為（產物中只有一種酸根） ▲ 。
（3）在實驗室模擬工業生產時，也可用鹽酸浸出鈷離子，但實際工業生產中不用鹽酸，請從反應原理分析不用鹽酸浸出鈷離子的主要原因： ▲ 。
（4）加入NaF的反應為：Li＋＋F－LiF↓，該反應的平衡常數表達式為K= ▲ 。
（5）加入30%Na2CO3溶液的作用是 ▲ 。
（6）在空氣中鍛燒CoCO3生成Co3O4的化學方程式是 ▲ 。
17．（15分）某藍色熒光材料F的合成路線如下：
（1）化合物B中含有的含氧官能團的名稱是 ▲ 。
（2）寫出化合物CH3NCS的結構式： ▲ 。
（3）合成路線中屬于加成反應的反應有 ▲ 。（填序號）
（4）反應③另一產物為甲醇，其化學方程式為 ▲ 。
（5）與A具有相同的含氮六元環和官能團的同分異構體共有 ▲ 種（包含本身。已知含氮六元環與苯環結構相似）。
（6）已知：。請寫出以和甲醇為主要原料制備的合成路線流程圖（無機試劑任用）。合成路線流程圖示例如下：
CH3CH2OH CH2＝CH2 BrCH2—CH2Br
18．（12分）某興趣小組模擬氯堿工業生產原理并探究其產品的性質。已知文獻記載：
①氯氣與冷的氫氧化鈉溶液反應生成NaC1O；氯氣與熱的氫氧化鈉溶液反應可生成NaC1O和NaC1O3。②在酸性較弱時KI只能被NaC1O氧
化，在酸性較強時亦能被NaC1O3氧化。
（1）該小組利用如右圖所示裝置制取家用消毒液（主要成分
為NaClO），則a為 ▲ （填“陽極”或“陰極”）。
生成NaClO的離子方程式為 ▲ 。
（2）該小組將0.784 L（標準狀況）Cl2通入50.00 mL熱的
NaOH溶液中，兩者恰好完全反應后，稀釋到250.0 mL。
①取稀釋后的溶液25.00 mL用醋酸酸化，加入過量KI溶液。用0.2000 mol·L－1 Na2S2O3溶液滴定：I2＋2S2O32－＝2I－＋S4O62－，消耗Na2S2O3溶液10.00 mL時恰好到達終點。
②將上述滴定后的溶液用鹽酸酸化至強酸性，再用上述Na2S2O3溶液滴定到終點，需Na2S2O3溶液30.00 mL。
①操作②中氯酸鈉與碘化鉀反應的離子方程式為 ▲ 。
②反應后的溶液中次氯酸鈉和氯酸鈉的物質的量之比為 ▲ 。
③計算氫氧化鈉溶液的物質的量濃度。
19．（15分）氯酸鎂[Mg(ClO3)2]常用作催熟劑、除草劑等，實驗室制備少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下：
已知：①鹵塊主要成分為MgCl2·6H2O，含有MgSO4、FeCl2等雜質。
②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如右圖所示。
（1）過濾所需要的主要玻璃儀器有 ▲ ，加MgO
后過濾所得濾渣的主要成分為 ▲ 。
（2）加入BaCl2的目的是除去SO42－，如何檢驗SO42－
已沉淀完全？答： ▲ 。
（3）加入NaClO3飽和溶液發生反應為：
MgCl2＋2NaClO3＝Mg(ClO3)2＋2NaCl↓
再進一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的實驗步驟依次
為：① ▲ ；② ▲ ；③ ▲ ；④過濾、洗滌。
（4）產品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的測定：
步驟1：準確稱量3.50 g產品配成100 mL溶液。
步驟2：取10 mL于錐形瓶中，加入10 mL稀硫酸和20 mL 1.000 mol·L－1的
FeSO4溶液，微熱。
步驟3：冷卻至室溫，用0.100 mol·L－1 K2Cr2O7 溶液滴定至終點，此過程中反應的離子方程式為：Cr2O72－＋6Fe2＋＋14H＋＝2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O。
步驟4：將步驟2、3重復兩次，平均消耗K2Cr2O7 溶液15.00 mL。
①寫出步驟2中發生反應的離子方程式： ▲
②產品中Mg(ClO3)2·6H2O的質量分數為 ▲ 。
20．（14分）鐵及其化合物在國民經濟的發展中起著重要作用。
（1）已知：4Fe(s)＋3O2(g)=2Fe2O3(s) △H＝－1641.0 kJ·mol-1 [來源:21世紀教育網]
C(石墨)＋1/2O2(g)=CO(g) △H＝－110.5 kJ·mol-1
則Fe2O3(s)＋3C(石墨)=2Fe(s)＋3CO(g)的△H＝ ▲ kJ·mol-1。
（2）鐵在潮濕的空氣中易發生電化學腐蝕。某同學將NaCl
溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上，一段時間后發現
液滴覆蓋的圓周中心區(a)已被腐蝕而變暗，在液滴外沿[來源:21世紀教育網]
形成棕色鐵銹環(b)，如右圖所示。液滴邊緣是 ▲區
（填“正極”或“負極”），其電極反應式為 ▲ 。
（3）鐵鈦合金是一種常用的不銹鋼材料，某同學在探究該合金的性質時，往含有TiO2+、Fe3+溶液中加入鐵屑至溶液顯紫色，該過程中發生的反應有：
①2TiO2＋(無色)＋Fe＋4H＋=2Ti3＋(紫色)＋Fe2＋＋2H2O
②Ti3＋(紫色)＋Fe3＋＋H2O= TiO2＋(無色)＋Fe2＋＋2H＋
③ ▲ 。
（4）①高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優良的水處理劑。FeO在水溶液中的存在形態如右圖所示，縱坐標表示各存在形態的分數分布。
下列說法不正確的是 ▲ 。（填字母）
A．不論溶液酸堿性如何變化，鐵元素都
有4種存在形態
B．向pH＝10的這種溶液中加硫酸至pH
＝2，HFeO的分布分數逐漸增大
C．向pH＝6的這種溶液中加KOH溶液，
發生反應的離子方程式為：
HFeO＋OH－=FeO＋H2O
②K2FeO4溶于水會放出一種無色無味氣體，其殺菌消毒、吸附水中的懸浮雜質的原理可用離子方程式表示為 ▲ 。
（5）向一定量的Fe、FeO、Fe3O4的混合物中加入100 mL 1 mol·L-1的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，放出224 mL（標準狀況）氣體，加入KSCN溶液不顯紅色。若用足量的CO在高溫下還原相同質量的此混合物，可得鐵 ▲ g。
21．（12分）鋰—磷酸氧銅電池正極的活性物質是Cu4O(PO4)2，可通過下列反應制備：
2Na3PO4+4CuSO4+2NH3·H2O=Cu4O(PO4)2↓+3Na2SO4+(NH4)2SO4+H2O
（1）寫出基態Cu2+的核外電子排布式： ▲ 。
（2）PO43—的空間構型是 ▲ 。
（3）肼(N2H4)分子可視為NH3分子中的一個氫原子被－NH2（氨基）取代形成的另一種氮的氫化物。N2H4分子中氮原子軌道的雜化類型是 ▲ 。
（4）膽礬CuSO4·5H2O的結構示意圖如下，其含有的微粒間作用力有 ▲ 。（填序號）
a．離子鍵 b．極性鍵 c．金屬鍵
d．配位鍵 e．氫鍵 f．非極性鍵
（5）在硫酸銅溶液中加入過量KCN，生成配合物
[Cu(CN)4]2-，則1 mol CN-中含有的π鍵的數目
為 ▲ 。
（6）Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物，其
晶體結構單元如右圖所示。則該化合物的化學
式為 ▲ 。
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徐州市2012—2013學年度高三考前模擬卷
化學試題參考答案和評分標準
說明：學生解答主觀性試題時，使用與本答案不同的其它合理答案的也給分。
1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．C 7．C 8．A 9．D 10．D
11．AC 12．B 13．BD 14．D 15．CD
16．共12分。每空2分。
（1）NaAlO2、LiOH
（2）4Co3O4 + S2O3 2－+ 22H+＝12Co2++ 2SO42－+ 11H2O
（3）Co2O3·CoO可氧化鹽酸產生Cl2污染環境（或鹽酸揮發污染環境。合理答案均可）
（4）1/[c(Li＋) ·c(F－)]
（5）沉淀鈷離子（或形成CoCO3沉淀）
（6）6CoCO3+O2 2Co3O4+6CO2
17．共15分。第（1）～（5）題每小題2分，第（6）題5分。
（1）醚鍵、羧基 （2）CH3N=C=S （3）④
（4）RCOOCH3 + H2NNH2 → RCOHNNH2 + HOCH3 （5）12
（6）
（合理答案均可）
18．共12分。
（1）陰極（2分） C12+OH－＝C1－+C1O－+H2O（2分）
（2）①ClO3－+6I－+6H+＝3I2+Cl－+3H2O（2分）
②n(NaClO)︰n(NaClO3)＝1︰1（3分）
③Cl2 ~ 2NaOH
1 2
0.784 L÷22.4 L·mol－1 c(NaOH)×50 mL×10－3
c(NaOH)×50 mL×10－3=2×0.784 L÷22.4 L·mol－1
c(NaOH) = 1.4 mol·L－1（3分）
19．共15分。
（1）漏斗、玻璃棒、燒杯（3分） BaSO4和Fe(OH)3（2分）
（2）靜置，取上層清液加入BaCl2，若無白色沉淀，則SO42－沉淀完全（2分）
（3）蒸發結晶 趁熱過濾 冷卻結晶（3分）
（4）①ClO3－ ＋6Fe2＋＋6H＋＝6Fe3＋＋Cl－＋3H2O（2分）
②78.3%（3分）
20．共14分。每空2分。
（1）＋489.0
（2）正極 O2＋2H2O＋4e－=4OH－
（3）2Fe3＋＋Fe=3 Fe2＋
(4) ①AB ②4FeO＋10H2O=4Fe(OH)3＋8OH－＋3O2↑
（5）2.8 g
21．共12分。每空2分。
（1）[Ar]3d9 （2）正四面體 （3）sp3 （4）abde
（5）2NA或2mol （6）CuH
Br2
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徐州市2013年高考考前模擬（打靶卷）
歷史試題
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1. 趙翼在《廿二史札記》中說：“高門華閥，有世及之榮；庶姓寒人，無寸進之路。”他所批評的應該是
A. 春秋時期的王室衰微 B. 東漢時期的鄉舉里選
C. 魏晉時期的九品官人 D. 隋唐時期的科舉仕進21世紀教育網
2.唐代詩人王績在《田家》一詩中寫道：“倚床看婦織，登垅課兒鋤。”對詩中反映的生產模式表述正確的是
A.雇傭與被雇傭的生產關系 B. 以家庭為生產、生活單位
C. 目的是生產和經營的需要 D. 農業和手工業已分工明確
3. 明代內閣首輔張居正在政治上有很大的建樹，但當時的清議并不講他好話，認為他是一個權臣，質疑他行使權力的正義性。這種質疑是基于
A. 儒學的道德準則 B. 內閣首輔越權理政
C. 明代的社會風尚 D. 執政的能力水平
4.斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》一書中寫道：“儒家首先是一個解決日常生活中各種問題的實用性道德體系。”這主要是指儒家思想
A.強調禮儀和社會責任 B.強調“德治”和“君輕民貴”
C.強調“仁”和“仁政” D.強調“有教無類”和“溫故知新”
5.羅榮渠先生在《現代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的‘小農－手工業生產方式’，使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體系的依附地位。”這里的“在此以后”是指
Ａ．《南京條約》簽訂后 Ｂ．《北京條約》簽訂后
Ｃ．《馬關條約》簽訂后 Ｄ．《辛丑條約》簽訂后
6.從興中會、同盟會創立時的“驅除韃虜”，到民國初肇時的“五族共和”，再到國民革命時的“中國民族自求解放”，可以看出孫中山的民族主義發展軌跡是
A. 從反對帝國主義到民族自強自立 B. 從立足漢族本位到追求中華獨立
C. 從暴力革命手段到和平主義思想 D. 從反滿興漢目標到聯合滿族人民
7．孫中山在1923年提出：“人民有縣自治以為憑借，則進而參與國事，可以綽綽然有余裕。與分子構成團體之學理，乃不相違。茍不如是，則人民失其參與國事之根據，無怪國事操縱于武人及官僚之手。”孫中山認為民主政治推行的關鍵是[來源:21世紀教育網]
A.實行地方自治 B.分階段逐步展開
C.直接參與國事 D.保障人民的權利
8.從梁啟超的“新民”、譚嗣同的“新人”到魯迅的“改造國民性”，到1949以后的“斗私批修”、“破四舊”、“靈魂深處爆發革命”，提倡所謂“純粹的人、高尚的人、脫離低級趣味的人”，構成了理解當代中國社會的一條最主要的思想線索。這條線索是
A.思想觀念對政治變革的影響 B.只有改造人才能改造社會
C.新文化運動的思想解放作用 D.近代中國思想解放的歷程
9.《申報》評論：“巴黎和會之始，我們多聞所謂的‘公正的勝利’、‘支持弱小民族的權利’，但是我們得到了什么？求助他人者是注定要失望的。讓國人今天知道，一勞永逸的是自力更生。如不是國人拋棄了自己的利益，誰能侵犯它們？”此后中國出現了
A.甲午中日戰爭 B.辛亥革命 C.五四運動 D.新文化運動
10．在某次戰役中，中共中央軍委在給前線指揮部的電報中指出：“現在不是讓敵人退至淮河以南或長江以南的問題，而是第一步殲敵于淮河以北，第二步殲敵于長江以北的問題”，“此戰勝利，不但長江以北局面大定，全國局面亦可基本上解決”。據此判斷，這一戰役應是
Ａ．遼沈戰役 Ｂ．淮海戰役 Ｃ．平津戰役 Ｄ．渡江戰役
11. 1956年，火柴大王劉鴻生的企業在參加全行業公私合營后，有人問他：“你舍不舍得？”，他含笑答道：“講老實話，作為一個資本家，我有點舍不得，但是話說回來，作為一個民族資本家，我又舍得。”這足以說明
A. 三大改造得到了人民的大力支持 B. 民族資本家具有較高的政治覺悟
C. 贖買政策符合中國社會經濟實際 D. 劉鴻生具有一定的民族責任意識
12. 1957年3月25日，周恩來在一次講話中說：“中國如果采取聯邦制，就會在各民族間增加界墻，增加民族糾紛，因為我國許多少數民族同漢族長期共同聚居在一個地區。有些地區，如內蒙古、廣西、云南，漢族都占很大比重，若實行嚴格的單一民族的聯邦制，很多人就要搬家，這對各民族的團結和發展都很不利，所以我們不采取這種辦法。而要實行民族區域自治的政策。”對此材料的理解，正確的是
①聯邦制是不利于民族團結和發展的 　②民族聚居區都是要實行民族自治的
　③民族區域自治制度是由國情決定的　 ④周恩來講話是要實行民族區域自治
Ａ．③④ Ｂ．①③ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④
13.西塞羅《論共和國》記載： “真正的法律乃是正確的規則，它與自然相吻合，適用于所有的人，是穩定的，恒久的，……，將不可能在羅馬一種法律，在雅典另一種法律，現在一種法律，將來另一種法律，一種永恒的、不變的法律將適用于所有的民族，適用于各個時代。”材料描述的是
A.自然法 B.習慣法 C.公民法 D.萬民法
14. 議會是可能通過“立惡法”來“施虐政”的，一旦得逞，有如洪水猛獸，必須嚴防死守。這就必須有人能否決國會的立法。(易中天《美國憲法的誕生和我們的反思》)從美國的政治運作機制來看，能否決國會立法的有
①總統 ②最高法院 ③內閣 ④州
A. ①② B.②③ C. ③④ D. ①④
15.下面是根據《全球通史》相關內容制作的“從歐洲遷出人數統計表”
年代 遷出人數
19世紀20年代 14.5萬人
19世紀50年代 260萬人
20世紀前10年 900萬人
這不能說明
A. 歐洲與其他地區經濟聯系不斷加強 B. 工業國的技術和資本流通速度加快
C. 世界性的勞動力市場規模越來越大 D. 歐洲環境和生活質量越來越不宜居
16．19世紀末20世紀初，資本主義生產關系有了新的發展，表現為
A．資本主義工廠制度普及 B．壟斷組織形成并迅速發展
C．自由資本主義發展 D．福利國家在歐美大量出現
17.列寧在十月革命后提出一個著名的公式：蘇維埃政權+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育……=社會主義。下列體現這個公式含義的是
A.戰時共產主義政策 B.新經濟政策
C.斯大林模式 D.“新經濟體制”
18. 美國歷史學家小阿瑟·施萊辛格曾說：“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱，沖出了禁區，使全國的視線從意識形態轉向了地緣政治，并且調整了美國政策以適應國際關系結構中的深刻變化。”從材料中可以看出，尼克松任美國總統期間調整外交政策的特點是[來源:21世紀教育網]
Ａ．維持美蘇兩極格局 Ｂ．放棄霸權主義政策
Ｃ．推行現實主義外交 Ｄ．淡化意識形態分歧
19.布爾津斯基在《大棋局》中說，“20世紀70年代初，……這些活躍的‘地緣戰略棋手’在世界棋盤上縱橫捭闔，以自己的力量，自己的聲音，震蕩著世界，改變著世界。”這些‘地緣戰略棋手’包括
①歐盟 ②中國 ③不結盟運動 ④日本
A. ①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
20.“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學從此大為改變。”文中“其說”是指
A．牛頓運動三定律 B．愛因斯坦相對論
C．普朗克的量子論 D．達爾文的進化論
二、非選擇題：本大題共4題，其中第21題12分，第22題14分，第23題14分，第24題10分，第25題10分，滿分60分。
21.(12分)中國自古就有重視風俗的傳統，“為政必先究風俗”、“觀風俗，知得失”是歷代君主恪守的祖訓。閱讀下列材料：
【材料一】 自戰國豫讓、聶政、荊軻、侯嬴之徒，以意氣相尚，一意孤行，能為人所不敢為，世競慕之。其后貫高、田叔、朱家、郭解輩，徇人刻己，然諾不欺，以立名節。馴至東漢，其風益盛。……然舉世以此相尚，故國家緩急之際，尚有可恃以搘拄傾危。
所謂高門大族者，……為興朝佐命，以自保其家世，雖朝市革易，而我之門第如故，以是為世家大族，迥異于庶姓而已。此江左風會習尚之極弊也。
蓋明中葉以后，士大夫趨權附勢，久已相習成風，黠者獻媚，次亦迫于避禍，而不敢獨立崖岸，此亦可以觀風會也。
——趙翼《廿二史札記》
【材料二】 士大夫節其飲食衣服以導下，而風俗端矣。風俗端，則四民始有序矣。四民序，而士大夫亦益尊矣。
重廉恥之士，風俗所轉移也。……然則廉恥何以重？曰士不敢慕風流而已矣。廉恥之道何以峻？曰士不敢飾中庸以欺世而已矣。……居今日而欲救風俗之弊、性情之失，則修廉恥之時也。
——洪亮吉《卷施閣文甲集補遺·服食論》
（1）據材料一，歸納古代風俗的變遷并概括風俗的特點，說明風俗對社會統治的影響。
（2）據材料二，說明士、民、風俗三者之間的關系，指出風俗改良的關鍵是什么？怎樣端正社會風氣？
（3）據材料及所學知識，指出影響社會風俗變化的因素。
22.（14分）陳獨秀和胡適是新文化運動的標志性人物，早年俱以反孔非儒而蜚聲中國思想界。近年來，有關陳、胡的思想史專著不斷面世，一切已經塵封的歷史將被重新解讀。
【材料一】儒學別尊卑，重階級，主張人治，反對民權之思想之學說，實為制造專制帝王之根本惡因。吾國思想家不將此根本惡因鏟除凈盡，則有因必有果，無數廢共和復帝制之袁世凱，當然接踵應運而生，毫不足怪。 ——《獨秀文存》第89—90頁
【材料二】記者非謂孔教一無可取，唯以其根本的倫理道德，適與歐化背道而馳，勢難并行不悖。吾人倘以新輸入之歐化為是，則不得不以舊有之孔教為非；倘以舊有之孔教為是，則不得不以新輸入之歐化為非。新舊之間，絕無調和兩存之余地。吾人只得任取其一。
——《陳獨秀書信集》第103頁
【材料三】有許多人認為我是反孔非儒的。在許多方面，我對那經過長期發展的儒教的批判是嚴厲的。但是就全體來說，我在我的一切著述中，對孔子和早期的“仲尼之徒”如孟子，都是相當尊崇的。我對十二世紀“新儒家”的開山宗師的朱熹，也是十分崇敬的。
——《胡適哲學思想資料選》下冊第265—266頁
【材料四】陳獨秀晚年稱贊孔子的“有教無類”和孟子的“民貴君輕”思想，可見他心中仍主張以中國儒家的思想和現代價值互相溝通。“五四”時打倒孔家店是針對現實而發。在這一點上他和胡適很相近，胡適晚年在《中國傳統及其未來》的演講詞中斷言：人文與理性的中國傳統絕不會為外來的文化精神所摧毀。
——陳致《余英時訪談錄》
請回答：
（1）根據材料一、二，說明陳獨秀對儒學的基本立場及原因。（4分）
（2）根據材料三，指出胡適對儒學的基本態度與陳獨秀有何區別？（4分）
（3）根據材料四，指出晚年的陳獨秀和胡適對儒學的認識有何變化？（4分）
（4）陳獨秀和胡適思想軌跡的演變對我們有何啟示？（2分）
23．（14分）閱讀下列材料：
【材料一】1947年6月5日，美國國務卿馬歇爾在哈佛大學發表演說，宣布了美國“援助歐洲復興”的計劃。馬歇爾強調，如無大量額外的援助，歐洲就會“面臨性質非常嚴重的經濟、社會與政治的惡化”。美國的責任“應該盡其所能，幫助歐洲恢復正常的經濟狀態，，從而使自由制度賴以存在的政治和社會條件能夠出現”。這個演說發表后，很快被輿論界稱之為“馬歇爾計劃”。英國外交大臣貝文公開贊揚馬歇爾演說是“世界歷史上最偉大的演說之一”，并呼吁美、英、法三國聯合起來。法國總統奧利奧爾向新聞界透露，法國準備“毫不遲疑”地參加歐洲經濟援助計劃。
——方連慶主編《國際關系史（戰后卷）》上冊第55頁
【材料二】1950年5月9日，法國外長舒曼在記者招待會上宣布，法國決定在歐洲建設以及同聯邦德國建立伙伴關系方面，采取“第一個決定性行動”。舒曼在他宣讀的一項聲明中指出：“要使歐洲國家統一起來，就必須結束長達百年之久的德、法之間的沖突”。他在聲明中倡議：“當務之急，是在最短期間內，把法、德兩國的全部煤鋼生產置于一個其他歐洲國家都可以參加的高級聯營機構的管制之下”。此即“舒曼計劃”。舒曼計劃不僅標志著法國對德政策的一大轉折，也為日后歐洲走向聯合奠定了基礎。21世紀教育網
——姚椿齡、楊宇光《舒曼計劃及其產生的國際背景》
【材料三】1964年1月，法國總統戴高樂正式宣布與臺灣斷絕外交關系。同月27日，中華人民共和國政府與法國政府同時公布關于中法兩國正式建立外交關系的聯合公報，并互派大使。中法建交公報公布后，美國甚感震驚，但又無可奈何，只好由美國國務卿發表一個聲明表示“遺憾”。而戴高樂則于三天后舉行一個記者招待會，他非常自信地說：“法國承認中國只不過如實地承認世界”，他相信目前某些國家的政府“遲早會仿效”法國。
——摘編自《戴高樂言論集》
請回答：
（1）根據材料一，指出馬歇爾推行“援助歐洲復興”計劃的目的何在？（2分）西歐國家對此計劃持何態度，原因是什么？（2分）
（2）根據材料二及所學知識，分析舒曼計劃與馬歇爾計劃的作用有何不同。（4分）
（3）根據材料三，說明中法建交的重大意義。（2分）戴高樂的預言是否變成現實，試聯系所學知識加以說明。（2分）
（4）半個世紀以來，歐洲的聯合呈何趨勢，對世界政治格局有何影響？（2分）
24.（10分） 1924年，李大釗在《史學要論》中指出：“一時代有一時代比較進步的歷史觀，一時代有一時代比較進步的知識；史觀與知識的不斷進步，人們對歷史知識的解喻自然要不斷的變動。”不同的時代，史家對戊戌變法失敗原因的解讀大相徑庭。閱讀下列材料：
【材料一】 梁啟超等聯合舉人百余人，連署上書，請廢八股取士之制，書達于都察院，都察院不代奏；達于總理衙門，總理衙門不代奏。當時會試舉人輦彀下者將及萬人，皆與八股性命相依，聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，凡被毆擊。……舉京師謠言紛紜不可聽聞，皆謂康有為欲廢京師六部九卿衙門。彼盈廷數千醉生夢死之人，幾皆欲得康之肉而食之。其實康有為不過言須增設新衙門耳，尚未言及裁舊衙門也。而訛言已至如此，辦事之難可以概見矣！
——梁啟超《戊戌政變記》
材料二 政變之總原因，蓋出于光緒帝之怯懦，無權無勇，積威所施，不克自拔，慈禧以玩偶視之，一有異動，則隨其喜怒而置焉！……帝后兩黨政權之爭，由來已久，戊戌維新，特西后有意縱容之，以作廢立之口實耳。
——蕭一山《清代通史》，1923年
材料三 維新運動只是少數人的運動。他們不僅不接近廣大的勞動群眾，而且與廣大勞動群眾對立。康有為公然誣蔑18世紀法國人民的民主主義革命為“無道之甚”，替滿清封建統治者策劃防治中國人民革命的方法。維新運動得不到廣大群眾的支持，只依靠載湉這樣一個無權無力的皇帝下命令，其失敗是必然的。……戊戌變法失敗，宣告改良主義在中國沒有出路
——榮孟源《中國近百年革命史略》1954年
材料四 當前，仍有一些學者也認為“激進”是戊戌變法失敗的重要原因。這很難令人接受。反過來講，假如康梁的變法主張溫和一點，變法的速度再放慢一點，變法就可以成功嗎？肯定也不會成功。戊戌變法失敗的根本原因不在康梁維新派的變法內容和具體策略上，而在于當時沒有出現一個使變法成功的整體的社會環境以及與此相聯系的強大的促進改革的政治和經濟力量。從維新派本身去尋求失敗的原因，是從枝節上來找，自然進入了誤區；從中國社會本身去考察，才可能合理地去解釋變法為什么會失敗。
——李喜所《梁啟超對戊戌變法的反思》2001年
請回答：
（1）據以上材料概括，針對戊戌變法的失敗，四則材料分別作出了怎樣的原因分析？
（2）綜合以上材料并結合所學知識，分析造成材料中認識分歧的因素有哪些？
25.閱讀下列材料：
【材料一】 非暴力的信仰不僅圣人應當采用，就是一般普通人也應當采用。非暴力是人類的法則，正如暴力是野獸的法則一樣。
我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力，而正是因為認識了印度的強大力量，我才號召印度實行非暴力。
——甘地言論（轉引自《資產階級政治家關于人權、自由、平等、博愛言論選錄》）
【材料二】 1919年3月的《羅拉特法案》準許政府不經審判就能拘押宣傳鼓動者，授權法官不用陪審團即可判案。甘地組織了一次消極抵抗和不合作運動，來進行回擊。在隨后發生的騷亂中，英國將軍戴爾制造了1919年4月13日臭名昭著的“阿姆利則血案”。
1920年9月，他們（甘地）掀起了一場大規模的不合作運動。1922年2月4日，動亂達到了頂點，當時，起義的農民進攻了喬里喬拉地方警察局，殺死了22名警察。大為震驚的甘地立即命令停止非暴力不合作運動。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史（1500年以后的世界）》
【材料三】 甘地的偉大人格幾乎是舉世公認。他具有赤誠的愛國熱誠，崇高的犧牲精神，追求真理的執著信念，堅強的意志；他不分貴賤善惡一視同仁，沒有種族歧視和宗教偏見……
愛因斯坦：我們的下代子孫恐怕很難相信，世界上曾經活生生的出現過這樣的人。21世紀教育網
——徐友珍《甘地傳》
請回答：
（1）最能體現甘地思想的是哪則材料？簡述理由。（2分）
（2）哪則材料是對甘地的評價 結合材料和所學知識，談談你是如何評價甘地的 （2分）
（3）如果要了解非暴力不合作運動，上述材料中哪些更有幫助 為什么 （2分）
（4）概述甘地領導國大黨進行“非暴力不合作運動”的目標及其主要事跡。（4分）
徐州市2013年高考考前模擬（打靶卷）
歷史試題參考答案
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.A 15.D 16.B 17.B 18.C 19.B 20.D
21.（1）變遷：戰國重義氣；西漢重名節；東漢尚名節、重然諾；魏晉重門閥（只關心家族利益，不顧及國家安危）；明朝官僚攀附權貴之風盛行。（4分）特點：時代性、相對穩定性。（1分）影響：良好的社會風氣促成朝代興盛、政權鞏固；不良的風氣導致政權統治腐敗。（2分）（2）關系：士大夫引領端正風俗，則民眾各安其分，民眾安分則凸顯士大夫的地位尊崇。（2分）士大夫是否重廉恥。（1分）士大夫應該抵制“慕風流”、“飾中庸”等不良風氣。（1分）（3）政治制度；經濟的發展；吏治是否清明；精英階層的倡導；價值觀念的變化。（2分）
22.（1）基本立場：反孔非儒，但并非全盤否定傳統文化。（2分）原因：儒家思想是維護封建專制與帝制復辟的工具，與西方民主自由平等學說背道而馳。（2分）（2）胡適對宋明以來的儒教持嚴厲的批判態度，但對孔子和早期儒家是相當尊崇的。（2分）區別：陳獨秀反孔激烈，而胡適態度相對溫和。（2分）（3）陳獨秀早年認為儒學與西學絕無調和兩存之余地，兩者只能任取其一。而晚年則主張以儒家的思想和現代價值互相溝通。（2分）胡適早年主張全盤西化，晚年則主張弘揚中國傳統文化的人文精神與理性，不再主張全盤西化。（2分）（4）要批判地繼承中國傳統文化，取其精華，去其槽粕，做到推陳出新，古為今用。（2分）
23.（1）目的：幫助西歐復興經濟，借以控制西歐，抗衡蘇聯，稱霸世界。（2分）西歐各國對馬歇爾計劃普遍持歡迎態度。（1分）原因：西歐各國遭到大戰的破壞，急于得到美元醫治戰爭創傷。（1分）（2）馬歇爾計劃是借助于美援恢復經濟，實施馬歇爾計劃有利于美國控制西歐。（2分）實施舒曼計劃是通過加強西歐國家的自身聯合而發展經濟，歐洲的聯合與強大有利于擺脫美國的控制。（2分）（3）法國是第一個同新中國建交的西方大國，中法建交打破了美國長期以來孤立中國的政策，對美國是一個沉重打擊。（2分）戴高樂的預言變成現實。1972年，美國總統尼克松訪華，中美關系解凍。（2分）（4） 歐洲從經濟一體化走向政治一體化，推動世界政治格局向多極化方向發展。（2分）
24.（1）頑固勢力的抵制；帝后黨爭，光緒帝沒有實權；沒有發動人民群眾；不具備改革所必需的社會環境。（8分）（2）史料占有的差別；視角和立場；時代和政治的影響等。（2分）
25.（1）材料一。理由：這是甘地自己的著述，對他所主張的思想闡述得更清楚、全面。（2分）
（2）材料三。甘地創立了獨特的非暴力主義思想，為反抗英國殖民統治，爭取印度民族獨立作出了巨大貢獻；他是印度的民族英雄，也是具有巨大人格魅力的偉人。（言之成理即可2分）
（3）材料一、二能了解運動的思想根源，材料二能了解運動的背景和過程。（2分）
（4）目標：爭取印度的民族自治。（1分）主要事跡：同英國政府不合作、手紡車運動（土布運動）、食鹽運動、絕食祈禱等。（3分）
注 意 事 項
考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1．本試卷共8頁，包含選擇題（第1題－20題，共20題）、非選擇題（第21題－第24題，共4題）兩部分。本次考試滿分120分，考試時間為100分鐘。考試結束后，請將答題卡和答題紙一并交回。
2．答題前，請你務必將自己的姓名、考試證號用書寫黑色字跡的0．5毫米簽字筆填寫在答題卡及答題紙上。
3．請認真核對答題卡表頭及答題紙密封線內規定填寫或填涂的項目是否準確。
4．作答非選擇題必須用書寫黑色字跡的0．5毫米簽字筆寫在答題紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效。作答選擇題必須用2B鉛筆在答題卡相應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網徐州市2012—2013學年度高三年級打靶卷
英語試題
說明：1. 本試卷共12頁，滿分120分，考試時間120分鐘。
2. 在答題紙的密封線內填寫學校、班級、姓名、考號等，密封線內不要答題。
3. 請將所有答案均按照題號填涂或填寫在答題卡/紙相應的答題處，否則不得分。
第一部分 聽力（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What is Jack’s occupation now
A. A secretary. B. A newspaperman. C. A novelist.
2. Where does this conversation most likely take place
A. In a lab. B. In a clinic. C. In a dining hall.
3. How old is Jane
A. 19. B. 27. C. 35.
4. How often does the man go to visit his teacher
A. At least once a year. B. Once every two years. C. Twice a month.
5. When will the woman sleep
A. After turning off the lights. B. After taking a walk. C. After working for a while.
第二節（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給出的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. How does the man seem to feel after this job interview
A. Anxious. B. Hopeful. C. Desperate.
7. How many interviewees were able to go to the second interview
A. 4. B. 12. C. 16.
聽第7段材料，回答第8、9題。
8. Who went on a package holiday with their kids
A. Tony and Betty. B. Tony and Julia. C. Julia and Betty.
9. How did the man like the holiday
A. Comfortable. B. Wonderful. C. Disappointing.
聽第8段材料，回答第10至l2題。
10. Why does the man refuse the first flat
A. It’s too expensive. B. It’s too small. C. It’s not on the top floor.
11. Why does the woman let the man rent the second flat
A. He is clean and quiet. B. He is kind and polite. C. He is poor and honest.
12. How much will the man pay before moving in
A. $100. B. $50. C. $30.
聽第9段材料, 回答第13至16題。
13. What is Tom doing
A. Listening to English songs. B. Surfing the Internet. C. Preparing for a test.
14. How does the woman find studying English
A. Interesting. B. Boring. C. Difficult.
15. What does the woman suggest the man do
A. Play more games online.
B. Talk with friends online more often.
C. Learn western culture online.
16. What will the woman do next
A. Go to school. B. Take an exam. C. Review lessons.21世紀教育網
聽第10段材料, 回答第17至20題。
17. Who is the speaker talking to
A. People showing interest in the theater.
B. People working in the building.
C. People visiting the university.
18. What is the video showing today
A. The teachers of the university.
B. The history of the theater.
C. The buildings in the city.
19. How soon will people meet again
A. In an hour and a half. B. In half an hour. C. In an hour.
20. What is the purpose of the speaker’s talk
A. To tell people the rules they should follow.
B. To give people a brief introduction.
C. To show people the direction.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請認真閱讀下面各題，從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. It is now______ universally accepted concept that _____early education should focus on
children’s happiness.
A. an, the B. an, 不填 C. a, 不填 D. the, the
22. Despite being taken from very different sources, the results are remarkably _________.
A. consistent B. constant C. contradictory D. controversial
23. I went to see the house, _______ at the time, the other day. But I haven’t decided to buy it.
A. being painted B. painted C. to be painted D. painting
24. Disappointingly, Mr. Wang’s lecture on Global Economy only shows that he is _____ of an
expert in any sense of the word in this field.
A. none B. nothing C. no one D. neither
25. —Do you remember when I first met you
—Of course. I__________ in a small food factory.
A. worked B. was working C. had been working D. work
26. —Mother, I climbed up to that tall tree and picked this big apple.
—Jesus! You______ down and hurt yourself.
A. might have fallen B. might fall C. must have fallen D. must fall
27. After ten hours’ drive, we came to ______ is called a green house, through the glass wall
of _____, we saw lots of green plants.
A. where, which B. that, that C. what, which D. where, that
28. —I don’t understand why Jane split up with her husband.
—Neither do I, especially ______ her husband was so kind and considerate towards her.
A. since B. until C. as D. when
29. —I didn’t expect that John would be absent from my last Sunday’s birthday party.
—As far as I know, he ______ to see his parents in the countryside on Sundays.
A. goes B. went C. has gone D. had gone
30. Besides proper diet, exercise is one of the key ___________of a healthy lifestyle.
A. categories B. components C. ranges D. processes
31. —The lady with a baby in your arms come to take my seat in the front, _____
—Thank you.
A. doesn’t she B. does she C. can’t you D. will you
32. ______ by his fans, the movie star is always surrounded with flowers and claps wherever he
goes or appears.
A. Having been loved B. Loved C. To be loved D. Being loved
33. —Is it a fact that you helped Tom cheat in the maths exam [來源:21世紀教育網]
— Honestly, ________. Actually he sat three seats away from me and I knew nothing about
what was happening.
A. I think not B. it’s not the case C. I can’t agree more D. I’m afraid not
34. We are disappointed that the rainy weather has_______ a picnic for the weekend.
A. ruled out B. turned out C. brought out D. taken out
35. When he came back home, he found his wife with red eyes, indicating that she _________.
A. cried B. has cried C. is crying D. had been crying
第二節: 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）?
閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Visualize Your Goal
The Catalina Island is twenty-one miles away from the coast of California, and many people have taken the challenge to swim across it. On July 4th 1952, Florence Chadwick stepped 36 Catalina Island into the water to swim across to the California coast. She 37 well and on the track, but later fatigue(疲勞) set in, and the weather became cold. She 38 , but fifteen hours later, numb and 39 , she asked to be taken out of the water.
After she 40 , she was told that she had been 41 only half a mile away from the coast. She commented that she could have 42 it, if the fog had not affected her 43 and she would have just seen the land. She promised that this would be the only time that she would ever 44 .
She went back to her rigorous training. And two months later she swam that same channel. The 45 thing happened. The fatigue set in, and the fog obscured her view, 46 this time she swam with 47 and vision of the land in her mind. She knew that somewhere behind the fog was the 48 .
She succeeded and became the first woman to swim the Catalina Channel. She even broke the men’s record 49 two hours.
Success principles:
When you set your goal, keep pressing on 50 when you are tired, physically and mentally, and 51 there are many 52 ahead, keep the vision of your goal 53 before you and never, never, never …give up! See the reaching, commit to it, and you will surely see your goal 54 .
Motivation quote:
“I can’t do 55, but I can do something. If we all did something, we could conquer anything.”
36. A. in B. for C. off D. of
37. A. prepared B. stepped C. felt D. started
38. A. held on B. gave in C. came off D. kept up
39. A. nervous B. cold C. surprised D. frightened
40. A. arrived B. recovered C. left D. cried
41. A. carried away B. taken up C. sent off D. pulled out
42. A. won B. succeeded C. made D. got
43. A. vision B. feeling C. strength D. energy
44. A. beat B. quit C. swim D. join
45. A. strange B. sorrowful C. same D. awkward
46. A. so B. however C. but D. and
47. A. pressure B. potential C. sympathy D. faith
48. A. land B. sea C. ship D. island
49. A. by B. over C. for D. to
50. A. only B. even C. still D. merely
51. A. unless B. once C. as though D. even though
52. A. records B. failures C. falls D. challenges
53. A. clear B. bright C. stubborn D. steady
54. A. set B. acquired C. realized D. obtained
55. A. anything B. everything C. nothing D. something
第三部分: 閱讀理解 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
Crocodile Attack
“All I could see was two sets of red eyes below me,” said Dave Gatty, an Australian farmer who spent seven days up a tree in remote bush land to escape crocodiles.
Gatty, 52, said he was forced to take such drastic action after he accidentally went into a crocodile-infested area of Queensland. He only had two meat sandwiches to keep him going, as crocodiles moved beneath his tree each night until his rescue.
Gatty said he decided it was safer to hold out for a rescue team than try to make a run for it. His problems began after he fell off his horse while out in the northern Australia outback. Dazed and bleeding, he climbed back on his horse and hoped it would lead him home. It was only when he regained his senses he realized that he had been taken into crocodile-infested area.
“I had to get off the horse and I fell straight into a crocodile nest,” he told reporters.
“That frightened me. I couldn’t go back, it was too far and too dangerous, so I headed to the nearest high ground and stayed there, hoping someone would come and find me before the crocs did.”
Gatty explained how each night two crocodiles would sit at the bottom of the tree staring at him. Although Gatty’s two sandwiches ran out after three days, he was able to get running water during the day and knew rescuers were looking for him as he could see helicopters in the air above his tree.
“If I hadn’t seen the crocs circling me, and if I hadn’t fallen into the croc nest, I would have made a push for it. But I knew the safest thing was for me to sit and wait,” he said. A chocolate bar, given to him by rescuers after being moved to safety by using a winch(卷揚機), “was like a gourmet meal,” he said.
56. Gaddy felt _______ when he found himself trapped in the crocodile- infested area.
A. panicked but optimistic B. nervous and hopeless
C. upset and regretful D. frightened but calm
57. Which of the following did not help Gatty survive the accident
A. Sandwiches B. Running water
C. Chocolates D. Staying up in a tree
58. What’s the right order of the events related to the accident
a. Gaddy climbed up onto his horse unconscious.21世紀教育網
b. Gaddy climbed up a tree and stayed there.
c. Gaddy was moved by a winch to safety.
d. Gaddy fell off his horse accidentally.
e. Gaddy found himself in a crocodile-infested area.
A. a, d, e, c, b B. d, a, e, b, c C. a, d, e, b, c D. d, e, a, b, c
59. The article can be classified as _________.
A. a news story B. a scientific fiction
C. a personal essay D. a literary report
B
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Jurys Ballsbridge 9.00 10.00 10.30 11.30 12.30 13.30
The Mespil 9.10 10.10 10.40 11.40 12.40 13.40
The Burlington 9.20 10.20 10.50 11.50 12.50 13.50
Shuttle 1 City Tour and North Coast + Castle
Shuttle 2 City Tour and South Coast + Gardens
Shuttle 3 to 6 City Tour only
City Tour Hop on-Hop off One Route+One Tickek=All Top Attractions
The best way to view all that Dublin has to offer is by open-top bus. Sit back and enjoy your 1 hour 15 minute fully-guided tour. The tour operates daily from 9.30am and can be joined at any of 10 stops, each located near one of Dublin’s most popular attractions. Buses operate frequently and your “24-hour” tour ticket allows you to hop on and off as often as you wish.
Hop on - Hop off – Every 10 Minutes
Entertaining Live Commentary
Join anywhere along route – Pay Driver
Complimentary map and discount guide
Adult: ?14 Child: ?6 (Under 14yrs)
Student & Senior Citizen: ?12.5
STOP
No. PLACE OF
INTEREST ADDRESS FIRST BUS
AM LAST BUS
PM
Tour Starts Here Cathal Brugha Street 9.30 6.30
Bank of Ireland O’Connell Bridge 9.35 6.33
Trinity College College Green 9.40 6.38
Nassau Street Nassau Street 9.45 6.40
National Gallery Merrion Square West 9.50 6.42
Natural History Museum Merrion Square Wes 9.55 6.45
St. Stephen’s Green Grafton Street 10.00 6.50
Tourism Center Suffolk Street 10.10 6.52
Tenple Bar Dame Street 10.20 6.55
⑩ Dublin Castle Cork Hill 10.25 6.58
60. If a guest staying at Jurys Ballsbridge only wants to tour around the city, which shuttle is the earliest for him to take
A. Shuttle 1. B. Shuttle 2. C. Shuttle 3. D. Shuttle 4.
61. How much is a family of six, grandparents, parents and twin sisters of 10, to pay the driver when they take the Hop on-Hop off for a city tour
A. ?65. B. ?78. C. ?81. D. ?54.
62. Between which two places of interest does the tour bus run for the shortest time
A. Nassau Street and National Gallery.
B. Tour Starts Here and Bank of Ireland.
C. Tenple Bar and Dublin Castle.
D. Dublin Castle and Christ Church Cathedral.
C
A specially-adapted sensory helmet, developed by researchers at the University of Sheffield, could provide fire-fighters operating in challenging conditions with vital clues about their surroundings. The helmet is fitted with a number of ultrasound(超聲波) sensors that are used to detect the distances between the helmet and nearby walls or other obstacles. These signals are transmitted to vibration pads (振動板) that are attached to the inside of the helmet, touching the wearer's forehead. Rescue workers, such as fire-fighters, who might be working in dark conditions or in buildings filled with smoke, will be able to use the signals to find walls and other obstacles that could help guide them through unfamiliar environments.
It is expected that a lightweight version of the technology could also be useful to people with visual damage, acting as an additional ‘sense’ to guide users or to help them avoid hazards.
Professor Tony Prescott of the University of Sheffield and director of SCentRo said, “When a firefighter is responding to an emergency situation, he will be using his eyes and ears to make sense of his environment, trying to make out objects in a smoke-filled room, for example, or straining to hear sounds from people who might need rescuing. We found that in these circumstances it was difficult to process additional information through these senses. Using the sense of touch, however, we were able to deliver additional information effectively.”
The team also found that the helmet was the ideal place to locate the vibrating pads because, although the fingertips might seem a more obvious choice, stimuli (刺激物) delivered to the wearers’ forehead enabled them to respond more rapidly to the signals, and would also leave their hands free for other tasks.
The helmet was developed using a Rosenbauer helmet donated by Northfire Company Limited and was produced following a two-year research project, funded by the E&Phs Research Council. South Yorkshire Fire Service have also assisted, providing advice during the development period as well as access to their training facility. The next step is to find a commercial partner interested in further developing the helmet.
63. Which word can be used to complete the following process of how the sensory helmet works
A. light B. heat C. vibration D. weight
64. Which of the following might be the best title for the text
A. Sensory helmet helps firefighters detect more.
B. Sensory helmet protects firefighters from danger.
C. Sensory helmet has great marketing potential.
D. Sensory helmet frees firefighters for more things.
65. Who provided the fund for the sensory helmet research project
A. Northfire Company Limited B. the E&Phs Research Council
C. South Yorkshire Fire Service D. the University of Sheffield
66. The author writes the passage mainly to ________.
A. argue that a sensory helmet is better than a traditional one
B. call people’s attention to the firefighters’ working conditions
C. prove technological development improves the rescue efficiency
D. introduce a sensory helmet mainly used for emergency service
D
My lame grandmother was dancing. I stood in the living room doorway, absolutely shocked. She turned around and saw me standing in the doorway with her sorrowful eyes. “So...” I asked, “How did your leg recover ”
“To tell you the truth—my legs have been well all my life,” she said.
“But I don't understand!” I said, “Your dancing career... I mean... You pretended all these years ”
“Very much so. And for a very good reason.”
“What reason ”
“Your grandfather.”
“You mean he told you not to dance ”
“No, this was my choice. I am sure I would have lost him forty years earlier if I had continued dancing. I weighed fame and love against each other and love won.”
She thought for a while and then continued. “We were talking about engagement when your grandfather had to go to war. It was the most horrible day of my life when he left. I was so afraid of losing him, the only way I could stay positive was to dance. I put all my energy and time into practicing—and I became very good. Critics praised me, the public loved me, but all I could feel was the ache in my heart, not knowing whether the love of my life would ever return. Then I went home and read and re-read his letters until I fell asleep. He always ended his letters with ‘You are my joy. I love you with my life.’ and after that he wrote his name. And then one day a letter came. There were only three sentences: ‘I have lost my leg. I am no longer a whole man and now give you back your freedom. It is best you forget about me.’”
“I made my decision there and then. I took my leave, and traveled away from the city. When I returned I had bought myself a cane(拐杖）and wrapped my leg tightly with bandages. I told everyone I had been in a car crash and that my leg would never completely recover again. My dancing days were over. No one suspected the story—I had learned to limp (跛行）convincingly before I returned home. And I made sure the first person to hear of my accident was a reporter I knew well. Then I traveled to the hospital. They had pushed your grandfather outside in his wheelchair. There was a cane on the ground by his wheelchair. I took a deep breath, leaned on my cane and limped to him.”
“I limped a few steps toward him and showed him what I'd taken out of my pocket. ‘Now show me you are still a man,’ I said, ‘I won't ask again.’ He bent to take his cane from the ground and
struggled out of that wheelchair. I could see he had not done it before, because he almost fell on his face, having only one leg. But I was not going to help. And so he managed it on his own and walked to me and never sat in a wheelchair again in his life.”
“What did you show him ” I had to know. Grandma looked at me. “Two engagement rings, of course. I had bought them the day after he left for the war and I was not going to waste them on any other man.”
67. Why did Grandma travel away from the city when she heard her lover had lost a leg
A. To make her disability seem more believable.
B. To go to another city to buy a cane for herself.
C. To go to the hospital to pay a visit to her lover.
D. To ask a reporter to spread the news of her disability
68. What can we infer from the passage
A. The public and critics demanded that she should dance again.
B. Grandma became poor and had to make her living by dancing.
C. Grandma began to recover her dancing after her husband died.
D. Grandfather’s recovered health encouraged Grandma to dance.
69. What was the reason for Grandma to put all her efforts and energy into dancing practice
A. She wanted to be the best dancer in the world of her time.
B. She hoped her hard work could reduce her heartache.
C. She expected to make more money by dancing better.
D. She thought she should make the best of her dancing talent.
4. What is the best title of the passage
A. Love Recovers Her Talent
B. Two Disabled Old Couple
C. A Disabled Woman Dancer
D. A Secret Covered by Love
第四部分：任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
請認真閱讀下列短文，并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當的單詞。注意：每個空格只填1個單詞。請將答案寫在答題卡上相應題號的橫線上。
Roommates Conflicts
Identical twins Katie and Sarah Monahan arrived at Pennsylvania’s Gettysburg College last year determined to strike out on independent paths. Although the 18-year-old sisters had requested rooms in different dorms, the housing office placed them on the eighth floor of the same building, across the hall from each other. While Katie got along well with her roommate, Sarah was miserable. She and her roommate silently warred over matters ranging from when the lights should be turned off to how the furniture should be arranged. Finally, they divided the room in two and gave up on oral communication, communicating primarily through short notes.
During this time, Sarah kept running across the hall to seek comfort from Katie. Before long, the two wanted to live together again. Sarah’s roommate eventually agreed to move out. “From the first night we lived together again, we felt so comfortable,” says Sarah. “We felt like we were back home.”
Sarah’s ability to solve her dilemma by rooming with her identical twin is unusual, but the conflict she faced is not. Despite extensive efforts by many schools to make good roommate matches, unsatisfactory outcomes are common.
Differences in preferred life styles and personalities contribute to the conflict. One roommate is always cold, while the other never wants to turn up the furnace, even though the thermometer says it’s minus five outside. One person likes quiet, while the other person spends two hours a day practicing the trumpet, or turns up his sound system to the point where the whole room vibrates.
Most roommate conflicts spring from such small, annoying differences rather than from grand disputes over abstract philosophical principles. However, if not dealt with carefully, they will eventually tear roommates apart. Roommate conflicts do harm to students’ psychological health and cause depression. Worse still, depression in college roommates is often passed from one person to another. In extreme cases, roommate conflict can lead to serious violence, as it did at Harvard last spring: One student killed her roommate before committing suicide. Many schools have started conflict resolution programs to calm tensions that otherwise can build up like a volcano preparing to explode, ultimately resulting in physical violence. Some colleges have resorted to “roommate contracts” that all new students have to sign after attending a seminar on roommate relations. The contracts cover terms like acceptable hours for study and sleep, a policy for use of each other’s possessions, etc.
Other schools have attended to the problem by using computerized matching, a process that nevertheless remains more of a guessing game than a science. Students are classified and distributed based on their responses to housing form questions about smoking tolerance, preferred hours of study and sleep, and self-described tendencies toward tidiness or disorder. However, parents sometimes weaken the process by taking the forms and filling in false and wishful data about their children habits, especially on the smoking questions. The matching process is also complicated by a philosophical debate among housing managers concerning the flavor of university life: “Do you put together people who are similar – or different, so they can learn about each other ” A cartoon sums up the way many students feel the process works: Surrounded by a mass of papers, a housing worker picks up two selection forms and exclaims, “Likes chess, likes football; they’re perfect together!”
Title :Roommates Conflicts
Passage outline Supporting details
An example to introduce the topic ◇Katie and Sarah came to study at Gettysburg College, determined to take their (71) ▲ paths.◇While Katie enjoyed a friendly relationship with her roommate, Sarah had (72) ▲ wars with her roommate over daily matters. ◇Roommate conflicts are quite (73) ▲ in college dorms.
(74) ▲ of roommate conflicts ◇Students (75) ▲ in their preferred lifestyles and personalities. ◇Small annoying differences are not (76) ▲ with carefully.
Negative impacts of roommate conflicts ◇Roommate conflicts may lead to little or no communication.◇Roommate conflicts can damage students’ (77) ▲ health, causing depression or even violence.
(78) ▲ taken to solve roommate conflicts ◇Some colleges have resorted to “roommate contracts”:All new comers have to sign a contract, (79) ▲ terms like acceptable hours for study and sleep, and so on.◇Other schools have tried using computerized matching:Students are put into different rooms (80) ▲ to their responses to housing form questions.
第五部分 書面表達（滿分25分）
根據以下圖表寫一篇英語短文。內容應包含以下要點：
1. 根據圖表描述中國目前空氣狀況；
2. 簡要分析產生這種現象的原因；
3. 試提出改善空氣質量的措施。
注意：
1. 可參照圖表所給提示做必要的發揮。
2. 詞數150左右，開頭已經寫好，不計入總詞數。
3. 作文中不得提及考生所在的學校和本人姓名。
Nowadays, the air quality in China has raised widespread concern. As is indicated in the picture, _____________________________________________________________________
Wearers receive the information
Wearers feel the ________.
Signals are transmitted to the pads.
Ultrasound sensors detect the distance.
報告顯示中國
46.02%居民對城市空氣質量狀況不滿
57.99%人口暴露于空氣質量差狀況下本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
徐州市2013 屆 高 三 打 靶 卷
生 物 試 題
（滿分120分，考試時間100分鐘）
注意事項：
考生答題前務必將自己的學校、姓名、班級、考號寫在答題紙的密封線內。答選擇題時，將題號下的答案選項字母涂黑；答非選擇題時，將每題答案寫在答題紙上對應題目的答案空格里，答案寫在試卷上無效。考試結束后，將答題卡交回。
第Ⅰ卷 選擇題（共55分)
一、單項選擇題：本部分包括20小題，每小題2分，共40分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。
⒈右圖表示某種蛋白質中相關基團的數目，據圖可知該蛋白質
A．由兩條肽鏈組成 B．共有126個肽鍵
C．R基中共含17個氨基 D．形成過程中脫去125分子的水
⒉有關細胞生命歷程的說法錯誤的是
A．細胞生長，核糖體的數量增長，使物質交換效率增強
B．細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化
C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發生突變
D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育
⒊細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的，右圖表示真核細胞中4種生物膜上發生的化學變化示意圖，相關敘述正確的是
A．①是細胞膜　　 B．②是葉綠體內膜 C．③是高爾基體膜 D．④是線粒體內膜
⒋實驗材料的選擇和正確的操作步驟是實驗成敗的關鍵，下列操作正確的是
A.甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定
B.用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色
C.用幼嫩的枝條做生長素促進扦插枝條生根實驗時，要保留枝條上的葉片
D.研究色盲的遺傳規律，要選取一個地區所有的人進行調查
⒌下圖為正常情況下某種二倍體生物的一組細胞分裂模式圖，以下說法錯誤的是
A．圖①細胞中的DNA分子數等于染色體數
B．中心法則所表示的生命活動主要發生在圖⑤時期
C．圖②的間期突變產生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③
D．等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發生在圖④時期
⒍科學家研究20℃時小麥的光合作用強度與光照強度的關系（其它條件均適宜），得到如圖曲線。下列有關敘述錯誤的是
A．隨著環境溫度的升高，cd段位置不斷上移
B．a點時葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
C．當小麥缺Mg2+時，b點將向右移動
D．c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數量有關
⒎很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是
A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．有絲分裂觀察：解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察
C．質壁分離觀察：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D．葉綠體和線粒體的觀察：取黑藻小葉→制片→觀察
⒏下圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞。若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是
A．細胞①的名稱是初級卵母細胞 B．減數第一次分裂后期有一對同源染色體沒分開
C．細胞②的基因組成是aa D．細胞⑥的基因型為a
⒐下圖表示基因人和基因和和人體紅細胞間的關系，圖中M、X分別表示相關物質，①②③表示相關生理過程。下列相關敘述不正確的是
A．①表示基因突變的過程
B．②、③表示轉錄、翻譯過程
C．M1、M2是由A、U、C、G組成的單鏈結構
D．形成X1、X2的氨基酸種類、排列順序等不相同
⒑下列有關生物實驗的敘述，錯誤的是
A．小魚存活時間長短可以作為生態瓶穩定性的指標
B．用洋蔥根尖分生區細胞．可進行低溫誘導染色體數目加倍實驗
C．利用DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度大的特點將DNA與雜質分離21世紀教育網
D．觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離與復原實驗，可始終在低倍鏡下進行
⒒農學家以連年選種的方法(每代選種200——300株)培育出含油量高的玉米，其含油量隨選擇世代的變化如圖所示。據圖分析，選育過程對高含油量玉米品種的產生所起的作用是
A．改變了控制產油的一對等位基因的頻率
B．選擇了某個突變基因并提高了該基因的頻率
C．淘汰了一些基因型，從而產生了另一些基因型
D．在逐步產生并選擇多對等位基因的同時，淘汰了多對等位基因
⒓下列關于酶工程的敘述正確的是
A．需依次經過提純、沉淀、過濾等過程 B．酶制劑中的酶通常用化學方法人工合成
C．酶的分離、提純過程中要保持酶的活力 D．酶固定化通過改變酶的空間結構提高催化效率
⒔右圖是細胞內蛋白質的合成和轉運示意圖，下列有關說法正確的是
A．多肽合成時，mRNA在核糖體上移動
B．圖中具有雙層膜的細胞器有3種
C．合成完整的多肽經過內吞的形式進入細胞核
D．進入細胞器a的多肽，部分具有催化作用
⒕下列有關遺傳變異與進化的敘述中，正確的是
A．原發性高血壓是一種多基因遺傳病，它發病率比較高
B．基因內增加一個堿基對，只會改變肽鏈上一個氨基酸
C．每個人在生長發育的不同階段中，基因是不斷變化的
D．在一個種群中，控制某一性狀的全部基因稱為基因庫
⒖右圖表示人體縮手反射的相關結構(虛線內表示脊髓的部分結構)，有關說法錯誤的是
A.要檢測反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激
B.若抑制某神經元的呼吸作用，將會影響神經興奮的傳遞
C.興奮在神經元之間傳遞時，都存在化學信號與電信號的轉換
D.在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會產生痛覺
⒗去除垂體后，大鼠淋巴細胞的數量和淋巴因子的活性明顯下降。垂體、下丘腦與免疫細胞之間存在如下圖所示的聯系，有關說法正確的是
A. 下丘腦不屬于內分泌腺 B.細胞Y的增殖能力大于X
C.細胞X與Y的RNA不同 D.物質甲為淋巴因子
⒘右圖為部分能量流動圖解，下列敘述正確的是
A．次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%～20%
C．C表示初級消費者的同化量
B．圖中能量數值B=A+C
D．C指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸，包括次級消費者的糞便
⒙接近人體的蚊子，可借助汗液散發出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現紅腫現象，并產生癢感。以下分析合理的是
A.組織胺使毛細血管通透性下降 B.紅腫等過敏反應存在個體差異
C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息 D.產生癢覺的中樞是下丘腦
⒚一塊退耕的農田因未及時補種樹木，若干年后逐漸演變成了一片雜草叢生的灌木林，成為了一個相對穩定的生態系統。下列表達正確的是
⒛下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述，正確的是
A參與果酒發酵和果醋發酵的微生物都含有線粒體
B．果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環境中即可制作果醋
C．在腐乳制作過稃中發揮作用的微生物主要是毛霉
D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數的增加逐漸減少鹽量
二、多項選擇題：本部分共5個小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不得分。
21. 二倍體甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性，由兩對分別位于3號和8號染色體上的等位基因（A、a和B、b）控制。下表是純合甘藍雜交試驗的實驗結果，與此有關的分析錯誤的是
親本組合[來源:21世紀教育網][來源:21世紀教育網] F1株數 F2株數
紫色葉 綠色葉 紫色葉 綠色葉
①紫色葉×綠色葉 121 0 451 30
②紫色葉×綠色葉 89 0 242 81
A．這對性狀的遺傳遵循自由組合定律
B．組合①的兩個親本基因型一定為AABB和aabb
C．理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例1/4
D．組合②的親本中，紫色葉植株的基因型一定為AAbb
22. 飼養動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質，若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解為可以吸收利用的磷酸鹽等。下圖是從作物根部土壤中分離產植酸酶的菌株的過程，圖中①~⑤表示操作過程。下列說法正確的是
A．通過圖中①~④逐漸稀釋,目的是獲得單個菌落
B．圖中培養基從功能講屬于選擇培養基
C.高壓滅菌鍋滅菌的要求是100℃ 1.05kg/cm2
D．實驗結果顯示產植酸酶的理想菌株是A菌株
23. 利用不同土壤培養小麥，實驗結果如下，能夠得出的實驗結論有
組 土樣 小麥生長情況 小麥幼苗中激素含量
發芽率（％） 株高(cm) 生長素(ng/g鮮重) 脫落酸(ng/g鮮重)
① 普通土壤 81 26 1474 1780
② 非轉基因玉米秸稈拌土 70 21 1553 2366
③ 轉Bt基因的同種玉米秸稈拌土 71 22 1000 1752
A．秸稈還田抑制小麥生長，與是否為轉基因秸稈無明顯關系
B．生長素和脫落酸兩種激素對小麥幼苗生長均起到抑制作用
C．小麥的生長情況與土壤環境和體內激素這兩個因素有關
D．Bt基因控制合成的蛋白質是抑制小麥生長的主要原因
24. 右圖示哺乳動物生殖過程。其中b為卵細胞，c為體細胞。下列敘述正確的是
A．形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B．產生②的過程中可發生基因突變、基因重組等
C．②的產生表明動物細胞的細胞核具有全能性
D．abc細胞的形成過程中，形成c細胞過程為有絲分裂
25. 下列高中生物的實驗中必須使用無菌水的是
A．將大腸桿菌培養液進行系列梯度稀釋 B．破碎雞血細胞獲得含有DNA的濾液
C．配制培養大腸桿菌的固體培養基 D．制備固定化酵母細胞時活化干酵母
第Ⅱ卷 非選擇題(共65分)
三、非選擇題：本部分包括8題，共65分。
26.（9分）酵母菌是生物科學研究中一種重要的生物材料，在高中生物教材中多個地方涉及到酵母菌，如圖所示，請回答有關問題：
⑴在①中，酵母菌與醋酸菌的共同點是_______________________________。
⑵在②③的實驗中，如何測定酵母菌有氧呼吸無酒精產生，而進行無氧呼吸過程中有酒精產生？測定步驟如下，請補全。
取3支干凈的試管編上號A、B、C，在A、B兩支試管中分別加入2 mL有氧呼吸、無氧呼吸的發酵液，在C試管中加入_____________________做對照。在3支試管中分別滴加0.5 mL重鉻酸鉀的濃硫酸溶液并輕輕震蕩，觀察溶液是否變 色。
⑶在④的實驗中，如要連續7 天測定恒定體積和濃度的培養液中酵母菌種群數量的變化，需要用7支試管來培養并持續分別測定的原因是______________ _______。
其中操作正確的有 (填下列操作的序號)。
A．將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的試管中，在適宜條件下培養
B．靜置一段時間后，用吸管從試管中吸取培養液
C．在血球計數板中央滴一滴培養液，蓋上蓋玻片
D．用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養液
E．將計數板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數室底部，在顯微鏡下觀察、計數
⑷在制作葡萄酒的過程中，假設某同學的某一步驟操作錯誤導致發酵瓶瓶塞被沖開，該錯誤操作是 。
⑸在⑧操作中最關鍵的步驟是________ __________________。
27.（8分）禽流感由甲型流感病毒引起，其病毒呈球狀，表面有兩種糖蛋白突起，具有抗原特性，分別是紅細胞凝結素（簡稱HA蛋白）和神經氨酸酶（簡稱N蛋白）。HA和N各有“本領”，前者可以使病毒輕松附著在生物細胞的受體，使其感染；后者則會破壞細胞的受體，使病毒在宿主體內自由傳播。圖示H7N9禽流感病毒正在識別并結合人呼吸道上皮細胞，請分析回答：
⑴膜上的蛋白質是生物膜功能的主要承擔者，其分布形式通常與其功能相適應，如①與多糖結合后的功能是 ；貫穿在結構②中的蛋白質⑦的功能可能有 （至少寫出兩點）。
⑵H7N9禽流感病毒在復制時，直接參與合成紅細胞凝結素的細胞器是
（不考慮能量系統）。假設H7N9流感病毒基因由m個核苷酸構成的8個負鏈的RNA片段組成，則該病毒基因組中含有 個游離的磷酸基團。
⑶H7N9禽流感病毒在正確識別并結合人呼吸道上皮細胞后，隨后完成的生命活動是
。
⑷禽流感病人通常表現為頭痛，發熱，咳嗽，呼吸困難等癥狀。病人如果服用頭孢霉素是否有療效？請判斷并說明理由： 。
⑸通常每一種病毒都有特定的感染對象，例如人流感病毒主要在人際間傳播，而禽流感病毒主要在鳥類及家禽間傳播，一般不會跨物種傳播，科學家發現病毒遺傳物質序列通常與被感染對象遺傳物質序列有相似的片段。現在，禽流感病毒（H7N9）能感染人類是由于 ，但暫時還沒有在人際間傳播的能力；如果豬同時感染H3N2（人流感病毒）和（H7N9），則可能發生 ，最終能產生在人際間傳播的新型流感病毒，這是我們最不希望看到的。
28.（7分）某研究小組研究了環境因素對光合作用和呼吸作用影響的實驗。結合所給材料，
分析回答相關問題。
（1）圖一表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對番茄的光合作用速率和呼吸作用速率影響的曲線。由圖一可知，光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，其中與 有關的酶對高溫更為敏感。
（2）金魚藻在適宜條件下進行光合作用而繁殖很快。圖二表示在相同培養液中，以圖中的
裝置Ⅰ和Ⅱ（密封環境）分別培養金魚藻，將兩個裝置都放在陽光下，一定時間后，觀察裝
置Ⅰ和Ⅱ發生的變化。由圖二可知，與C相比，B試管中金魚藻繁殖速度快，其原因是__
_____ 。
(3) 卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2，光照一定時間（從1秒到數分鐘）后殺死小球藻，同時提取產物并分析。實驗發現，僅僅30秒的時間，二氧化碳已經轉化為許多種類的化合物。想要探究CO2轉化成的第一個產物是什么，可能的實驗思路是 _____________
。
（4）圖三表示將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養，實驗結果表明，在
條件下施肥效果最為明顯.
29.（8分） 人類的甲型血友病為伴X隱性遺傳疾病，致病基因用字母h表示；粘多糖病（A、a）、葡萄糖—6磷酸脫氫酶缺乏癥（俗稱蠶豆黃）（E、e）均為單基因遺傳病。（不考慮交叉互換）
下列為甲、乙家族通婚的遺傳系譜圖，通婚前，甲家族不具有粘多糖致病基因，乙家族不具有蠶豆黃致病基因。請據圖回答。
⑴Ⅰ-2不具蠶豆黃致病基因，則該病的遺傳方式是 ，以上疾病中屬于常染色體上基因控制的疾病是 。
⑵Ⅱ3和Ⅱ4個體的基因型分別為 、 。
⑶在人群中，平均每2500人中有1位粘多糖病患者，Ⅱ-6產生具粘多糖致病基因配子的幾率是 ，Ⅱ代的5號與6號再生一個患兩種病孩子的機率是 。
30.（8分）腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研究其合適的使用方法一直是醫 學研究者的重要課題。下表所示為來自某醫院的相關數據，請分析并回答：
⑴過敏性休克是_______(非特異性/特異性）免疫失調引起的疾病。表中數據顯示，____對于搶救該病更為有效。
⑵腎上腺(髓質）能分泌腎上腺素，彌散在全身的________中，與其它激素相互作用共同________動物的生命活動。
⑶某些神經元也能分泌腎上腺素。進入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結合,引發突觸后膜_______變化;也可以與突觸前膜受體結合，抑制腎上腺素繼續分泌，實現_______調節;多數最終又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現_______利用。
⑷上述事實表明，機體是通過_______調節機制來維持內環境穩態的。
31.（8分）為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝-山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結果如下圖。請回答：
（1）調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法？理由是_________。
（2） 據圖分析，復合種植園中害蟲明顯減少，原因是________的比例增加，通過_________等種間關系消滅害蟲。
（3）山綠豆耐陰性好，營養豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，可提高生物群落對_________的利用率。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動的角度分析，其目的是_________。
（4）復合種植園中，________等屬于生產者，腐生性昆蟲屬于________。
32.（8分）熒光素酶（Luciferase）是自然界中能夠產生生物熒光的酶的統稱。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的利用。
（1）熒光素酶基因常被作為基因工程中的標記基因，一個完整的基因表達載體除了目的基因、標記基因和復制原點外，還應包括 。
（2）下圖A為4種限制酶的識別序列和酶切位點，圖B為含有熒光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法獲得熒光素酶基因，最應選擇的限制酶是 。
（3）熒光素酶在ATP的參與下，可使熒光素發出熒光。生物學研究中常利用“熒光素－熒光素酶發光法”來測定樣品中ATP的含量。某研究小組對“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”進行了探究。
【實驗材料】1×10－8 mol/L ATP標準液、緩沖溶液、70 mg/L熒光素溶液（過量）、濃度分別為10、20、30、40、50、60、70 mg/L的熒光素酶溶液。
【實驗結果】見右圖。
【實驗分析與結論】
①實驗材料中緩沖溶液的作用是 。為使結果更加科學準確，應增設一組濃度為
的熒光素酶溶液作為對照。除題目已涉及的之外，還需要嚴格控制的無關變量有
（至少寫出一個）。
②由圖C可知， 點所對應的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點所對應的熒光素酶濃度不同，但發光強度相同，其主要原因是 。
（4）食品衛生檢驗中，可利用上述方法測定樣品中細菌的ATP總含量，進而測算出細菌的數量，判斷食品污染程度。測算的前提是每個細菌細胞中ATP的含量 。
33.（8分）某興趣小組進行了如下實驗：
【實驗目的】比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性
【實驗原理】略。
【實驗材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等
【實驗步驟】
a．取四支試管，分別編號；
b．按下表內要求進行操作；
試管1 試管2 試管3 試管4
蒸餾水 2 2 2 A______
pH=8緩沖液 0.5 0.5 0.5 0.5
淀粉溶液 1 1 1 1
甲生物提取液 0.3
乙生物提取液 0.3
丙生物提取液 0.3
總體積 3.8 3.8 3.8 B
c．將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時；
d．在上述四支試管冷卻后滴入碘液；
e．觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺；
【實驗結果】（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）
試管1 試管2 試管3 試管4
顏色深淺程 ++ - + C______
回答下列問題：
(1)表中A的數值為________，C的顏色深淺程度____（用“+”或“-”表示）。
(2)該實驗的自變量是________，無關變量有___________（寫出2種即可）。
(3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外，還可以用____試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗，顏色變化最深的試管是________________________。
(4)根據上述結果得出的結論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同。造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是______________________________。
(5)同學們還做了反應速率與底物濃度關系的實驗。右坐標圖中已根據實驗結果畫出3號試管中酶活性的曲線，請你在坐標中畫出2號試管中酶活性的曲線。
參考答案
⒈A ⒉A ⒊D ⒋B ⒌D ⒍A ⒎D ⒏D ⒐D ⒑C ⒒B ⒓C ⒔D ⒕A ⒖D ⒗C ⒘D ⒙B ⒚A ⒛C
21.CD 22.AB 23.AC 24.ACD 25.AD
26.（9分）
（1）都有細胞壁、細胞膜、核糖體 （2）2 mL酒精 灰綠色
（3）避免了前一次吸取酵母菌培養液對以后測定酵母菌數量的影響 ADE（2分）
（4）未及時排氣 （5）海藻酸鈉溶液的配制
27.（8分）（1）識別 載體、酶（離子泵，連接）
（2） 核糖體、內質網、高爾基體 8
（3）神經氨酸酶破壞上皮細胞受體，隨后病毒蛋白質外殼與受體細胞膜融合，病毒將遺傳物質（RNA）釋放進入受體細胞
（4）無效，因為頭孢主要作用于細菌（細胞壁），能抑制細菌的繁殖，但不能抑制病毒在人體內的繁殖。
（5）病毒發生突變 兩種病毒的遺傳物質發生重組（基因重配）
28.（7分）（1）光合作用
（2）（2分）A中酵母菌發生呼吸作用產生二氧化碳，促進金魚藻的光合作用，
而D中乳酸菌發生呼吸作用不產生二氧化碳，金魚藻缺乏二氧化碳光合作用減慢
（3）（2分）縮短光照時間，并同時檢測，當檢測的化合物只有一種時，這個化合物就是第一個產物
（4）（2分） 土壤含水量在40%—60%之間
29.（8分）⑴伴X隱性遺傳病 粘多糖病 ⑵AAXEHXEh AAXehY
⑶ 2/51（2分） 1 / 612（2分）
30.（8分）（1）特異性 使用稀釋劑量，增加給藥次數（多次給藥）
（2）體液（血液） 調節
（3）電位 （負）反饋 重復（多次、再次、循環）
（4）神經-體液（-免疫）
31.（8分）（1）不能（1分），因為有些昆蟲活動能力強、活動范圍廣（1分）
（2）肉食性和寄生性昆蟲（各1分） 捕食和寄生（各1分）
（3）光能 調整能量流動方向，使能量盡可能多的流向對人類有益的部分
（4）荔枝、山綠豆、雜草（答對1個給1分） 分解者
32.（8分）（1）啟動子、終止子
（2）MspⅠ
（3）①維持溶液pH值穩定（或“保證熒光素酶的最適pH值”） 0 mg/L
溫度（或“反應時間”等）
②e　 ATP全部水解(或“ATP的數量限制”)
（4）大致相同（且相對穩定）
33.（8分）
(1)2.3 +++（或多于+++）
(2)不同的淀粉酶提取液 各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量
和濃度等（寫出2種即可）
(3)斐林試劑 試管2
(4)決定這3種酶的DNA不同
(5)如右圖
清晰區
100ml無菌水
圖C
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徐州市2013年高考考前信息卷
數學Ⅰ卷
21世紀教育網
參考公式：
樣本數據的標準差，其中．
一、填空題：本大題共14小題，每小題5分，共計70分．請把答案填寫在答題卡相應位置上．21世紀教育網
1．若集合，，則＝ ▲ ．
2．設i是虛數單位，復數為純虛數，則實數的值為 ▲ ．
3．已知樣本的平均數是，且，則此樣本的標準差是 ▲ ．
4．在集合中任取一個元素，
所取元素恰好滿足方程 的概率是 ▲ ．
5．已知雙曲線與橢圓有相同的焦點，且它們的
離心率互為倒數，則該雙曲線的方程為 ▲ ．
6．已知某算法的偽代碼如右，根據偽代碼，若函數
在上有且只有兩個零點，則實數
的取值范圍是 ▲ ．
7．已知，則 ▲ ．
8．有一個正四面體的棱長為，現用一張圓形的包裝紙將其完全包住（不能裁剪紙，但可以折疊），那么包裝紙的最小半徑為 ▲ ．
9．過點的直線將圓分成兩段圓弧，要使這兩段弧長之差最大，則該直線的方程為 ▲ ．
10．已知數列的前項和，且的最大值為8，則
▲ ．
11．已知中心為的正方形的邊長為2，點分別為線段上的兩個不同點，且，則的取值范圍是 ▲ ．
12．在數列中，已知，，當時，是的個位數，
則 ▲ ．
13．已知，若實數滿足，則的最小值是 ▲ ．
14．設曲線在點處的切線為，曲線在點處的切線為．若存在，使得，則實數的取值范圍是 ▲ ．
二、解答題: 本大題共6小題，共計90分．請在答題卡指定的區域內作答，解答時應寫出文字說明、求證過程或演算步驟．
15．（本小題滿分14分）
設的內角所對的邊分別為．已知，，．
⑴求邊的長；
⑵求的值．
16．（本小題滿分14分）
如圖，在四棱錐中，平面，四邊形是平行四邊形，且，，，分別是，的中點．
（1）求證：平面；
（2）若，垂足為，求證：．
17．（本小題滿分14分）
某人年底花萬元買了一套住房，其中首付萬元，萬元采用商業貸款．貸款的月利率為‰，按復利計算，每月等額還貸一次，年還清，并從貸款后的次月開始還貸．
⑴這個人每月應還貸多少元？
⑵為了抑制高房價，國家出臺“國五條”，要求賣房時按照差額的20%繳稅．如果這個人現在將住房萬元賣出，并且差額稅由賣房人承擔，問：賣房人將獲利約多少元？ （參考數據：）
18．（本小題滿分16分）
已知橢圓：的離心率為，右焦點為，且橢圓上的點到點距離的最小值為2．
⑴求橢圓的方程；
⑵設橢圓的左、右頂點分別為，過點的直線與橢圓及直線分別相交于點．
（ⅰ）當過三點的圓半徑最小時，求這個圓的方程；
（ⅱ）若，求的面積．
19．（本小題滿分16分）
已知數列，其前項和為．
⑴若對任意的，組成公差為的等差數列，且，，求的值；
⑵若數列是公比為的等比數列，為常數，求證：數列為等比數列的充要條件為．
20．（本小題滿分16分）
已知函數， ，．
⑴求函數的單調區間；
⑵記函數，當時，在上有且只有一個極值點，求實 數的取值范圍；
⑶記函數，證明：存在一條過原點的直線與的圖象有兩個切點．
徐州市2013年高考考前信息卷
數學Ⅱ（附加題）
21.【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩題，并在答題卡指定區域內作答.若多做，則按作答的前兩題評分. 解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
A．[選修4-1：幾何證明選講]（本小題滿分10分）
如圖，的半徑垂直于直徑，為上一點，的延長線交于點， 過點的切線交的延長線于點．
（1）求證：；
（2）若的半徑為，，
求長．[來源:21世紀教育網]
B．[選修4-2：矩陣與變換]（本小題滿分10分）21世紀教育網
設，，試求曲線在矩陣變換下的曲線方程．
C．[選修4-4：坐標系與參數方程]（本小題滿分10分）
在極坐標系中，已知點為圓上任一點．求點到直線 的距離的最小值與最大值．
D．[選修4-5：不等式選講]（本小題滿分10分）
已知為正數，且滿足，求證：．
【必做題】第22題、第23題，每題10分，共計20分.請在答題卡指定區域內作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
22．過直線上的動點作拋物線的兩切線，為切點．
（1）若切線的斜率分別為，求證：為定值；
（2）求證：直線過定點．
23．已知．
⑴求及；
⑵試比較與的大小，并說明理由．
徐州市2013年高考考前信息卷
數學Ⅰ參考答案與評分標準
一、填空題：1． 2．3 3． 4． 5． 6． 7．
8． 9． 10． 11． 12． 13．9 14．
二、解答題:
15．⑴由，得．………………………………………………2分
因為，，所以，…………………………………………………4分
所以，
所以．…………………………………………………………………………… 7分
⑵因為，，
所以，…………………………………9分
所以，……………………………………………………11分
因為，所以，故為銳角，所以，
所以. …………14分
16．（1）取的中點，連結，，
因為是的中點，所以，，
又因為是中點，所以，
因為四邊形是平行四邊形；
所以，所以,
所以四邊形是平行四邊形，…………4分
所以．因為平面，
平面，
所以平面．……………………6分
（2）因為平面,平面,
所以，又因為,,
平面，平面，
所以平面，又平面，
所以． ……………………………9分
又，，平面，平面，
所以平面，又平面，所以，……………………12分
又，是中點，所以，……………………………………13分
又，平面，平面，所以平面，
又平面，所以．……………………………………………………14分
17．⑴設每月應還貸元，共付款次，則有
，…………4分
所以（元）．………………………………6分
答：每月應還貸元．………………………………………………………………7分
⑵賣房人共付給銀行元，
利息（元），………………………………………………10分
繳納差額稅（元），………………………………12分
（元）．
答：賣房人將獲利約元．………………………………………………………14分
18．⑴由已知，，且，所以，，所以，
所以橢圓的方程為．………………………………………………………3分
⑵（ⅰ）由⑴，，，設．
設圓的方程為，將點的坐標代入，得
解得……………………………………………6分
所以圓的方程為，
即，
因為，當且僅當時，圓的半徑最小，
故所求圓的方程為．………………………………………9分
（ⅱ）由對稱性不妨設直線的方程為．
由得，……………………………………………11分
所以，，
所以，
化簡，得，…………………………………………………………14分
解得，或，即，或，
此時總有，所以的面積為．…………………………16分
19．⑴因為成公差為的等差數列，
所以，……………………………………………2分
所以是公差為的等差數列，且
， ……………………………4分
又因為，所以
，
所以，所以．……………………………………………6分
⑵因為，所以， ①
所以， ②
②－①，得， ③ ……………………………8分
（ⅰ）充分性：因為，所以，代入③式，得
，因為，又，
所以，，所以為等比數列，……………………………………12分
（ⅱ）必要性：設的公比為，則由③得，
整理得，……………………………………………14分
此式為關于n的恒等式，若，則左邊，右邊，矛盾；
，當且僅當時成立，所以．
由（ⅰ）、（ⅱ）可知，數列為等比數列的充要條件為．…………………16分
20．（1）因為，
①若，則，在上為增函數，…………………………2分
②若，令，得，
當時，；當時，．
所以為單調減區間，為單調增區間．
綜上可得，當時，為單調增區間，
當時， 為單調減區間， 為單調增區間． ……………4分
（2）時，，
， ……………………………………………………5分
在上有且只有一個極值點，即在上有且只有一個根且不為重根，
由得， ………………………………………………………6分
（i），，滿足題意；…………………………………………………………7分
（ii）時，，即；………………………………………8分
（iii）時，，得，故；
綜上得：在上有且只有一個極值點時，． ……………………………9分
注：本題也可分離變量求得．
（3）證明：由（1）可知：
（i）若，則，在上為單調增函數，
所以直線與 的圖象不可能有兩個切點，不合題意．……………………10分
（ⅱ）若，在處取得極值．
若，時，由圖象知不可能有兩個切點．…………………………11分
故，設圖象與軸的兩個交點的橫坐標為（不妨設），
則直線與的圖象有兩個切點即為直線與和的切點．
，，
設切點分別為，則，且
，，，
即， ①
， ②
，③
①-②得：，
由③中的代入上式可得：，
即， ……………………………………………………………14分
令，則，令，因為，，
故存在，使得，
即存在一條過原點的直線與的圖象有兩個切點．……………………16分
徐州市2013年高考考前信息卷
數學Ⅱ（附加題）參考答案與評分標準
21．
A．（1）連結ON．因為PN切⊙O于N，所以，
所以．
因為，所以．
因為于O，所以，
所以，所以．
所以．……………………5分
（2），，．
因為，
所以 ．…………………………………………………………………………10分
B．，…………………………………………………4分
設是曲線上的任意一點，在矩陣變換下對應的點為．
則，所以即……………………………………8分
代入，得，即．
即曲線在矩陣變換下的曲線方程為．……………………10分
C．圓的普通方程為，……………………… 2分21世紀教育網
直線的普通方程為，…………………………… 4分
設點，
則點到直線的距離，
…………………………………………………………………………………………8分
所以；．………………………………………………10分
D．由柯西不等式，得
．…………………………………………………………10分
22．（1）設過作拋物線的切線的斜率為，則切線的方程為，
與方程聯立，消去，得.
因為直線與拋物線相切，所以，
即. 由題意知，此方程兩根為，
所以(定值). ……………………………………………………………………4分
（2）設，由，得.
所以在點處的切線斜率為：，因此，切線方程為：.
由，化簡可得，.
同理，得在點處的切線方程為.
因為兩切線的交點為，故,.
所以兩點在直線上，即直線的方程為：.
當時,，所以直線經過定點.……………………………………10分
23．⑴令，則，令，則，所以．……2分
⑵要比較與的大小，只要比較與的大小．
當時，；當或時，，
當或時，，
猜想：當時，．下面用數學歸納法證明：…………………4分
①由上述過程可知，當時，結論成立．…………………………………………5分
②假設當時結論成立，即，
兩邊同乘以，得，
而
，
所以，
即時結論也成立．
由①②可知，當時，成立．……………………………………9分
綜上所述，當時，；當或時，；
當時，．………………………………………………………10分
注 意 事 項
考生在答題前認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共4頁，均為非選擇題(第1題～第20題，共20題)。本試卷滿分160分，考試時間為120分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題紙一并交回。
2.答題前，請您務必將自己的姓名、考試號用的0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題紙上的規定位置。
3.作答試題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題紙上的指定位置作答，在其它位置作答一律無效。
4.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。
Read x
If x EMBED Equation.DSMT4 Then
f(x)←x+2
Else
If f(x)←x 2
Else
f(x)←+2
End If
End If
Print f(x)
(第6題圖)
（第16題圖）
注 意 事 項
考生在答題前認真閱讀本注意事項及各題答題要求
1.本試卷共2頁，均為非選擇題(第21題～第23題)。本試卷滿分40分，考試時間為30分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題紙一并交回。
2.答題前，請您務必將自己的姓名、考試號用的0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題紙上的規定位置。
3.作答試題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題紙上的指定位置作答，在其它位置作答一律無效。
4.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗。
O
C
M
N
A
P
B
(第21-A圖)
（第16題圖）
O
C
M
N
A
P
B
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徐州市2012～2013學年度高三打靶卷
地 理 試 題
說明：1．本試卷滿分120分，考試時間100分鐘。
2．在答題紙的密封線內填寫學校、班級、姓名、考號等，密封線內不要答題。
3．請將所有答案按照題號填涂或填寫在答題卡（紙）相應的答題處，否則不得分。
第Ⅰ卷 （選擇題 共60分）
一、選擇題(共60分)
(一)單項選擇題：本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
北京時間2012年10月25日23時33分，我國第16顆北斗導航星發射升空。據此回答1～2題。
1．該北斗導航衛星發射升空時，能正確表示位于美國舊金山（37°48′N,122°25′W）的旗桿竿影（圖中MM′所示）朝向的是
2．能夠確定城市公共自行車停靠點車輛數量及調配自行車的運輸車輛位置的地理信息技術有
①遙感 ②地理信息系統 ③數字地球 ④北斗導航系統
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
圖1為世界某年某月的等壓線分布圖（單位：百帕）。讀圖回答3～4題。
3．此季節南亞盛行風向是
A．西南風 B．東南風 C．西北風 D．東北風
4．圖中甲地氣壓值可能為
A．1002 B．1005 C．1015 D．1020
圖4為我國某山地東、中、西段降水隨高度變化示意圖，讀圖完成5～6題。
5．該山地中段森林帶分布的高度可能是
A．1000米以下 B．1000米至1500米
C．3500米以上 D．2000米至2500米
6．導致該山地最大降水高度東西變化的主要原因是
A．從東向西海拔降低 B．從西向東溫度降低
C．從東向西水汽增加 D．從西向東風力增大
浙江永康方巖風景區屬典型的紅色砂礫巖形成的丹霞地貌區，峰險石怪，瀑美洞奇。讀圖3回答7～8題。
7．下列地質作用與丹霞地貌形成相關是
①固結成巖作用 ②冰川作用 ③流水侵蝕搬運 ④重力崩塌 ⑤風化作用 ⑥地殼抬升運動 ⑦海水侵蝕
A．①②③⑤⑥ B．②③④⑤⑦
C．①③④⑤⑥ D．②③④⑥⑦
8．丹霞地貌典型的頂平、坡陡、麓緩組合可能是因為
A．頂平：受垂直巖層控制 B．坡陡：受水平節理控制
C．麓緩：受外力堆積物控制 D．麓緩：受平緩流水侵蝕所致
讀某區域示意圖（圖4），回答9～10題。
9．圖示沿海地區的自然帶類型是
A．熱帶雨林帶 B．熱帶草原帶
C．熱帶荒漠帶 D．亞熱帶硬葉林帶
10．對該自然帶沿海岸分布影響較小的因素是
A．洋流 B．地形 C．大氣環流 D．人類活動
讀“我國人口普查數據統計圖（圖5）”，回答11～12題。21世紀教育網
11．關于圖5敘述正確的是
A．人口再生產類型一直屬于傳統型
B．我國已進入老齡化社會
C．城市化速度減緩
D．我國人口分布較均勻
12．緩解我國人口問題的措施正確的是
A．嚴格限制勞務輸出 B．控制中小城鎮的發展
C．東部人口大量向西遷移 D．大力完善養老保障體系21世紀教育網
圖6為我國東部某城市1970～1996年年平均氣溫增幅等溫線分布圖。讀圖回答13～14題。
13．該城市發展較快的方向是
A．東北方向 B．西北方向 C．東南方向 D．西北方向
14．該市規劃新建鋼鐵廠，最適宜布局在
A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處
讀“我國‘十二五’規劃農業主產區戰略布局示意圖（圖7）”，回答15～16題。
[來源:21世紀教育網]
15．對下列各組農業主產區生產優勢條件的描述正確的是
A．a—土壤肥沃、水源充足 B．c—降水豐富、灌溉便利
C．f—光照充足、地形平坦 D．h—熱量充足、市場廣闊
16．下列農業主產區農業可持續發展措施，正確的是
A．b主產區——停止開墾荒地，全區退耕還濕地
B．d主產區——植樹種草固沙，發展水稻種植業
C．e主產區——科學灌溉，治理中低產田
D．g主產區——科技興農，全面實行機械化生產
圖8表示工業鋁的產業流程，讀圖完成17～18題。
17．圖示三個工廠的區位選擇最合理的是
A．甲-接近原料地 乙-接近動力地 丙-接近市場地
B．甲-接近原料地 乙-接近原料地 丙-接近動力地
C．甲-接近市場地 乙-接近動力地 丙-接近原料地
D．甲-接近市場地 乙-接近動力地 丙-接近市場地
18．丙工廠今后的發展方向是
A．投入更多的勞動力 B．向乙工廠接近
C．向甲工廠接近 D．依靠科技降低能耗
（二）雙項選擇題：本大題共8小題，每小題3分，共計24分。在每小題給出的四個選項中，有兩項是符合題目要求的。每小題選兩項且全選對者得3分，選錯、少選或不選均不得分。
圖9為我國部分地區7月氣溫及年均降水量分布圖。讀圖回答19～20題。
19．由圖可知
A．太原與石家莊最大溫差小于4℃
B．①處氣溫低于24℃
C．北京的年均降水量多于鄭州
D．太原、石家莊年均降水量均小于600 mm
20．影響②處年降水量的主要因素有
A．冬季風 B．夏季風
C．地形 D．洋流
江蘇省經濟發展水平南北差異較大，目前相對發達的蘇南將部分產業向蘇中、蘇北轉移。這既為接收地增加了發展動力，也為轉出地產業升級騰出了空間，從而實現蘇南與蘇北的雙贏共振。結合蘇南某市與蘇北某市投資要素對比表，完成21～22題。
投資地區 招商門檻 土地價格 平均工資 環保門檻
蘇南某市 5000萬元 100萬元左右 3000元左右 要求高
蘇北某市 1000萬元 20萬元左右 1000元左右 要求較低
21．蘇南地區開始“騰籠換鳥”，被“逼走”的產業所具有的特點可能是
A．勞動力需求量大 B．生產規模大
C．技術含量高 D．環境污染較重
22．江蘇省內部出現的這種產業轉移，對蘇北地區產生的有利影響是
A．增加就業機會，增強市場活力
B．帶動地方經濟發展，提高環境質量
C．促進產業升級，加快工業化進程
D．耕地面積減少，土地利用多樣化
讀“2010年我國能源消費結構及其比2005年增比圖（圖10）”，完成23～24題。
23．與2005年相比，2010年我國能源消費特點是
A．以煤炭為主，但消費量降低
B．可再生能源消費比重均有增加
C．新能源消費比重增幅最大
D．煤炭、石油消費比重均有下降
24．在圖示能源消費結構下，能源利用過程中產生的主要環境問題有
A．地下水位下降，土壤次生鹽漬化加重
B．森林破壞加劇，荒漠化速度加快
C．SO2、NOX等酸性氣體增多，酸雨蔓延
D．總懸浮顆粒物增多，空氣質量下降
京廣高鐵于2012年12月26日全線開通，從廣州到北京的運行時間縮短至8小時左右，讀京廣高鐵線路示意圖（圖11）完成25～26題。
25．京廣高鐵干線穿越的省區有
A．渝、湘 B．冀、鄂
C．京、贛 D．粵、豫
26．關于京廣高鐵建設意義的敘述正確的是
A．促進沿線地區社會經濟發展
B．緩解華中地區能源供應緊張狀況
C．構建貫穿南北的大能力運輸通道
D．減少沿線地區自然環境的差異
第Ⅱ卷 （綜合題 共60分)
二、綜合題：本大題共5小題（第27題～第31題），共計60分。
27．閱讀圖文資料回答下列問題。（12分）
材料一：自20世紀60年代，墨西哥開始在臨近美國的地區設立邊境電子加工工業區，吸引美國企業來此投資建廠。目前，這些邊境工業區已發展成規模不等的工業中心（圖12）。
材料二：墨西哥甲、乙兩城市多年平均氣候統計資料（圖13）。
（1）根據材料一和材料二，比較甲、乙兩城市降水特點的異同是 ▲ ；甲、乙兩城市氣溫差異產生的原因是 ▲ 。（5分）
（2）該國城市主要分布在 ▲ ，原因是 ▲ 。（3分）
（3）墨西哥北部地區承接和發展電子工業的主要有利條件是 ▲ 。（4分）21世紀教育網
28．讀圖14，回答下列問題。（14分）
（1）圖示地區地形地勢特征是 ▲ 。（2分）
（2）印度河徑流12～2月流量最小，3～6月水位上升快，7～9月流量最大，此后水位急劇下降，10月初水位開始平緩減退。請分析印度河徑流量呈上述變化的原因 ▲ 。（4分）
（3）巴基斯坦有東方的“水果籃”之美稱，水果種類多，從熱帶的香蕉、芒果到溫帶的桃子、柿子等均有生產。試分析巴基斯坦水果種類多、品質好的自然原因 ▲ 。（4分）
（4）對喀什與瓜達爾港兩地之間新建鐵路的設想，專家們意見不一，你認為是否應該修建該鐵路 ▲ ，理由是 ▲ 。（4分）
29．2010年6月22日我國首個跨省級行政區區域發展規劃——《長江三角洲地區區域規劃（2009-2020）》公布。根據規劃，長三角將形成以上海為核心的“一核九帶”空間格局。閱讀材料回答下列問題。（14分）
材料一 長江三角洲“一核九帶”空間格局示意圖（圖15）。
材料二 長江三角洲地區不同時期產業重心變化（圖16）。
（1）請用線條將下列發展帶與其發展重點進行相應匹配。（4分）
（2）試根據材料概括長江三角洲地區產業重心變化的兩個階段的時間、階段性特征并分析原因 ▲ 。（7分）
（3）長江三角洲地區產業重心的變化對該地區的影響是 ▲ 。（3分）
30．【選修：海洋地理】讀某海峽略圖（圖17），回答下列問題。（10分）
[來源:21世紀教育網]
（1）該海峽東海岸主要的海岸類型是 ▲ ，判斷理由是 ▲ 。（3分）
（2）海峽西岸的海岸主要特點是 ▲ ，開發利用方式主要是 ▲ 、 ▲ 。（3分）
（3）甲處是我國歷史上重要鹽場之一，其形成的條件是 ▲ 。（4分）
31．【選修：環境保護】2009年環境保護部”12369”環保舉報熱線開通。圖18為2011年的各省舉報數量排序示意圖，圖19為2009—2011年被舉報的主要行業對比示意圖。讀圖回答問題。（10分）
（1）從全國受理舉報數量來看，江蘇遠多于海南的主要原因是 ▲ 。（2分）
（2）與2009、2010年相比，2011年 ▲ 行業的舉報數量有明顯增加。該工業易造成 ▲ 污染。（3分）
（3）不合理的采礦活動不僅會污染環境，還會造成的環境問題有 ▲ 、 ▲ 。（2分）
（4）試從調整產業結構、工業結構以及能源消費結構三方面，分析減輕環境污染的合理對策。（3分）
結構 對策
產業結構 ▲
工業結構 ▲
能源消費結構 ▲
A B C D
圖1
圖2
方巖方山 方巖方山沿28°55′36″N剖面圖
圖3
圖4
圖5
圖6
圖7
圖8
圖9
圖10
圖11
甲城
乙城
圖12
圖13
圖14
圖16
圖15
圖17
圖18
圖19
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