資源簡介

《喜悅與收獲》教案
教學目標：
知識與技能:通過對運動會比賽情景和頒獎活動圖片的欣賞,讓學生理解更快更高更強的奧林匹克運動的競賽精神。
過程與方法:通過運動主題中的優秀獎牌、獎杯作品賞析，讓學生了解獎牌、獎杯的創意設計與制作工藝，培養初步的創意設計和制作技術意識。
情感態度與價值觀：通過實踐制作，了解工藝設計制作的基本方法和要求，培養學生嚴謹、耐心、工整、精細的制作態度。
教學重難點：
重點：欣賞獎牌、獎杯、學習并了解獎牌獎杯的文化內涵、形狀、材質、圖案、掛繩等基礎知識。
難點：通過欣賞獎牌、獎杯會設計并制作獎牌、獎杯。
教學方法：
講授法、演示法、討論法、練習法
教具準備：
多媒體課件、北京奧運會“金鑲玉”獎牌及其藝術創意文字資料，世界杯足球賽“大力神”獎杯圖片及其藝術創意文字資料，學校校園文化相關圖文資料，學校運動會相關圖文資料，有關設計方案案例。
教學過程
1.引導階段
欣賞北京奧運會運動會領獎牌情景。
提問：讓學生觀察并回答問題。
1.這是一次什么活動？
2.運動員在做什么？
3.獎牌、獎杯各有什么特點？
2.發展階段
展示獎牌、獎杯若干視頻資料。
1．了解獎牌、獎杯文化內涵。
2．獎牌獎杯形狀、材質、圖案、掛繩等設計獎有什么特點。
3．播放獎牌、獎杯制作過程。
4．學生設計制作獎牌、獎杯。
5．展示學生制作的獎牌、獎杯作品。
作業布置：
為學校運動會設計一款有特色的獎杯。

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