資源簡介

(共36張PPT)
《居室美化藝術》
初中
家是每個人心靈的港灣，如同人一樣，家也需要裝扮。
如果你有機會布置你自己的家，你會把它裝扮成什么樣？
新課導入
如何美化裝點居室呢？
新課導入
家居布藝
家居燈具
可愛的裝飾品
家居植物
家居裝飾品
新知講解
延伸拓展
1.功能適用，經濟實惠
2.陳設簡單，裝飾美觀
3.整潔衛生，和諧統一
4.調配恰當，充滿韻味
居室美化的基本要求：
新知講解
家是每個人心靈的港灣，如同人一樣，家也需要裝扮。在有限的居室條件和費用支出情況下，只要我們開動腦筋，一樣能把家裝扮得很舒適。
居室美化，關鍵是用心，只要有一顆熱愛生活的心，發揮創意，每個人都能成為居室美化的藝術家。
新知講解
思考：
可以從哪些方面來裝飾我們的家呢？
新知講解
居室色彩搭配
1.色彩要盡量簡單，空間配色不應超過三種，金色、銀色可陪襯其他顏色。
2.家居最佳配色是墻淺、地中、家具深，廚房不要使用過暖的色調，天花板的顏色應淺于墻面或與墻面同色(系)。
3.若空間是貫穿的，必須使用同一配色方案，各自獨立的封閉空間可以使用不同的配色方案。
新知講解
正確地應用色彩美學，還有助于改善居住條件
1.寬敞的居室采用暖色裝修，可以避免房間給人以空曠感；
2.房間小的住戶可以采用冷色裝修，在視覺上讓人感覺大些。
3.書房用淡藍色裝飾，使人能夠集中精力學習、研究；
4.餐廳里，紅棕色的餐桌，有利于增進食欲。
5.在嚴寒的北方，室內墻壁、地板、家具、窗簾選用暖色裝飾會有溫暖的感覺，反之，南方氣候炎熱潮濕，采用青、綠、藍色等冷色裝飾居室，感覺上會比較涼爽些。
延伸拓展
布藝情懷
新知講解
恰當地運用布藝裝點居室，不僅能彌補居室的某些不足,突出居室的亮點，更能讓家顯得溫馨。
新知講解
1.用具有光澤的反光布來裝飾墻壁、天花板或木質家具，就能使房間顯得更明亮。
新知講解
2.在房間醒目之處采用亮眼的窗簾布幔、床罩和桌布，使其與地板和墻壁間形成鮮明的對比，能使空闊的房間顯得溫馨。
新知講解
3.使用色彩對比強烈的豎式條紋布裝飾墻壁和窗戶，房間看起來會更高挑。
新知講解
4.橫條紋地毯或深淺對比的地毯能使狹窄的房間“變得”寬敞。
燈光點染
新知講解
燈光對環境的營造作用可以用“神奇”來形容，不同亮度、不同顏色的燈光能營造出不同的氛圍。
新知講解
1.橘色燈光能營造出良好的就餐氛圍;
2.乳白色的蠟燭光與柔和的燈光相配可以營造出安靜、祥和、舒適的氛圍;
3.淡粉色、黃色的光線給人以溫暖感……
4.合適的燈光配上造型優美的燈罩效果更佳。
新知講解
不同空間該如何設計燈光？
1.衛浴間燈
宜選白熾燈、不宜選節能燈；宜選吸頂燈和壁燈。
2.客廳燈
光線一定要充足，常見的燈具搭配款式有吊燈加筒燈或燈帶。
3.臥室燈
柔和化是臥室的燈光布置要點，最好以溫馨暖和的黃色為基調，床頭上方可嵌筒燈飾或壁燈，也可在裝飾柜中嵌筒燈飾。
4.餐廳燈
方形餐桌上方適合安裝高度恰當的吊燈，且宜配上燈罩。
5.廚房燈
一般不使用吸頂燈，光源盡量選擇偏暖光。
延伸拓展
植物點綴
新知講解
適合室內種養的花草：很多花草不僅能美化居室,而且還能清除室內有毒有害物質。
新知講解
1.蘆薈、吊蘭和虎尾蘭可清除甲醛;
2.雞冠花能吸收大量的鈾等放射性元素;
3.常青藤、月季、薔薇和萬年青等可有效清除室內的三氯乙烯、硫化氫等;
4.龜背竹和一葉蘭可以吸收室內80%以上的有害氣體;
5.天門冬可清除重金屬微粒;
6.柑橘、迷迭香等可使室內空氣中的細菌和微生物大為減少。
吊蘭
常青藤
小植物大作用
延伸拓展
用植物裝飾居室的方法
新知講解
1.點狀分布。
也就是獨立設置盆栽，主要有喬木或灌木。安排點狀植物要求突出重點,從形、色、質等方面精心選擇。不要在它們周圍堆砌與其高低、形態、色彩類似的物品,以使點狀綠化更加醒目。
用植物裝飾居室的方法
新知講解
2.線狀分布。
吊蘭之類的花草可以懸吊在空中或是放置在組合柜頂端角落處，與地面植物形成呼應。
新知講解
3.面狀分布。
如果家具陳設比較精巧結致，可利用大的現葉植物形成塊狀面與之產生對比，彌補家具的精巧帶來的單薄，同時還可以增強室內陳設的厚重感。
用植物裝飾居室的方法
新知講解
1.面積較小的臥室應配置輕盈秀麗、嬌小玲瓏的植物。
2.小型客廳、書房可選擇小型松柏、龜背竹、文竹等，使其氣氛更加幽靜、典雅。
3.植物應放在“最佳視點”上，如餐桌和沙發是人們經常休息的地方,盆花安放時就應考慮這些位置的最佳視點,懸吊植物瑟吊的高度、位置也應有講究。
用植物裝飾居室的注意事項
延伸拓展
妙用配飾
新知講解
家庭用的裝飾品一般可以分為兩類:
一類是實用性的，它既有使用價值又可供人欣賞;
另一類是純觀賞用的。如古玩、工藝品、小擺設等。
精美配飾
家居裝飾品
新知講解
用于家庭布置的裝飾品，通常有裝飾陶瓷、掛盤、雕塑、草編椅墊、民間工藝品等。裝飾品能充實空間,調整平衡居室構圖。
1.在方正、平直的幾架、桌臺上，配上一套精美的茶具，或者放置一個精美的小型雕塑品，在構圖上就給人以充實、完整的感覺。
2.墻上的掛盤或漂亮的裝飾畫能減弱家具輪廓線的單調感。
3.組合家具內安放精致的小工藝品，能使組合柜的立面產生虛實對比的變化。
精美花瓶
精美餐具
新知講解
工藝品的陳設最好能和家具及其他器物形成質感對比。
1.在光滑的桌面上放置一件粗紋理的草編、絨毛小動物裝飾品等，能襯托出家具光潔的質感美。
2.光滑的小裝飾品用粗厚的織物陪襯，也能各自增色。
自己動手美化居室的注意事項
新知講解
1.要對整個空間進行統一規劃
對于空間格局的大小、色系的選擇和家人日?；顒勇肪€的分布等要先弄清楚，再做整體規劃。從面到線再到點，先決定整體鳳格,再以此風格作為依據,逐步縮小美化范圍。
2.陳設要有重點
房間內東西的放置應該能體現房間的風格,不要胡亂堆放,東西不能太多，否則會有凌亂之感。
凌亂的房間
新知講解
活動交流
你對自己居室如何美化有什么想法嗎？小組討論交流。
新知講解
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在窗臺放幾個綠植
床邊柜子上放置一盞臺燈
床頭擺放一些毛絨玩具
墻上張貼幾張自己的繪畫作品
……
拓展延伸
自制小盆景
小盆景占地不大，卻能讓室內的小角落煥發出勃勃生機。閑暇時刻，花幾分鐘時間自制一些小盆景,放在書架上、洗手臺邊……既能裝點居室，又能愉悅心情。
拓展延伸
勤勞的雙手
愛勤勞，多動手。
自己事情自己做，
獨立自理快成長。
1.吃完雞蛋把蛋殼留下，往其中裝點土，種些小花小草，一個小巧的蛋殼盆景就誕生了。
2.把粗樸的麻繩不規則地打一些結，盤好，然后隨意地插上野外采來的野花枝葉，掛在洗碗池邊，濃濃的春日氣息撲面而來。
3.把不用的玻璃酒杯盛上大半杯水，放入一些彩色的鵝卵石，再在其上邊鋪一層白色的細沙，點綴幾片綠葉，擺在夏天的餐桌上，帶來海邊的氣息。
同學們采用小組合作的形式，共同設計一間居室，在圖畫本上畫出來，并向大家展示你們的美化方案。
課堂練習
課堂總結
本節課我們了解家居美化的具體方式，發揮主動性和想象力來裝點我們的家居環境。
板書設計
居室美化藝術
想象力，創造力。
家居環境更美好。
作業布置
發揮你的創意,利用周末時間為你的房間換換裝吧!
謝謝
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初中第2課《家居美化藝術》教學設計
課題 《居室美化藝術》 單元 第一單元 學科 勞動與技術 年級 初中
學習目標 一、勞動觀念認識到不同的搭配對環境帶來的變化，樹立勞動創造美、創造美好生活的觀念。二．勞動能力1、了解哪些方面可以進行居室美化。2、培養和豐富審美能力和創造意識。3、通過事例圖片了解居室美化的藝術特色，初步掌握居室設計的造型、色彩搭配、配飾運用，提高動手能力，能夠進行綜合運用，把所學運用到生活實踐當中去。三、勞動習慣與品質 在進行家居美化的過程之前，養成勤于動手、樂于創造的勞動習慣與品質。四、勞動精神 增強藝術素養和想象力，養成不怕困難、勇于創新的勞動精神。
重點 了解居室美化藝術，提高藝術素養。
難點 培養學生的創新意識，提高藝術素養和生活品味。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、提出問題，家是每個人心靈的港灣，如同人一樣，家也需要裝扮。如果你有機會布置你自己的家，你會把它裝扮成什么樣？展示圖片師：我們可以怎樣美化裝點居室呢？可以用到家居植物、家居裝飾品、家居布藝、家居燈具等。2、板書課題：《居室美化藝術》 觀察圖片學生思考問題齊讀課題 通過圖片了解家居美化，欣賞不同的家居風格。
講授新課 一、我們先來了解家居美化的方法。課件出示：拓展延伸：大家先了解一下居室美化的四點基本要求功能適用、經濟實惠;陳設簡單，裝飾美觀整潔衛生，和諧統一調配恰當，充滿韻味思考：可以從哪些方面來裝飾我們的家呢？居室色彩搭配師：同學們聯系自己家裝飾的具體情況，想一想家里的墻面，家具等顏色是怎么搭配的呢？色彩搭配要注意三個方面，整體的空間配色、家具和墻面的配色、各個空間的配色協調。拓展延伸：正確的運用色彩美學，還有助于改善居住條件比如：寬敞的居室運用暖色使得房間不太空曠房間小用冷色視覺上會感覺大一些淡藍色的書房有助于使人集中精力紅棕色的餐桌增進食欲……布藝情懷布藝的裝飾可以讓家感覺更溫馨一些。舉四個例子，通過觀察圖片讓學生了解不同布藝設計帶來的不同變化。反光布、亮眼窗簾、豎式條紋布、橫條紋地毯燈光點染展示不同顏色光渲染的不同氛圍引導學生講出自己的想法感受拓展延伸：思考：不同空間應該如何設計燈光？比如：衛浴間燈：宜選白熾燈、不宜選節能燈；宜選吸頂燈和壁燈?？蛷d燈：光線一定要充足，常見的燈具搭配款式有吊燈加筒燈或燈帶。臥室燈：柔和化是臥室的燈光布置要點，最好以溫馨暖和的黃色為基調，床頭上方可嵌筒燈飾或壁燈，也可在裝飾柜中嵌筒燈飾?！参稂c綴延伸了解用植物裝飾居室的三種方法，感受點、線、面三種植物擺放方式的不同視覺效果。拓展延伸：1.了解不同植物對家居環境的作用和好處，拓展學生認知。2.介紹用植物裝飾居室的注意事項思考：臥室、客廳、書房應該如何擺放？了解哪些位置屬于“最佳視點”。妙用配飾通過觀察圖片了解不同配飾“畫龍點睛”般的作用。二、引導學生對自己房間進行設計構思，同時提出學生自己動手美化居室的注意事項。思考：已經了解了具體怎樣美化我們的居室，你是不是對自己房間怎么美化有了很多自己的想法呢？那么在操作過程中又有哪些注意事項呢？要對整個空間進行統一規劃了解格局大小大致規劃陳設要有重點避免凌亂活動交流：你對自己居室如何美化有什么想法嗎？小組討論交流。1.______________________________2.______________________________3.______________________________4.______________________________拓展延伸：自制小盆景：通過閱讀，并運用自己的想象力，根據現實生活中可用的材料嘗試制作。課堂練習實踐探究：同學們采用小組合作的形式，共同設計一間居室，在圖畫本上畫出來，并向大家展示你們的美化方案。 閱讀了解思考交流談看法觀察討論聯系生活實際思考討論觀察圖片提出看法聯想家居情況思考交流學生總結根據所學所感創作想一想畫一畫完成實踐探究 通過了解基本要求在之后學習設計的過程中更有條理。通過觀察圖片欣賞了解不同方面對家居環境的變化，引導學生提出自己的看法觀點，培養創新意識，提高藝術素養。通過科普拓寬學生的知識面。 引導學生培養創新能力，提高藝術素養。 通過總結讓學生鞏固課堂所學的知識，對自己居室進行設計培養了學生的創新能力和想象力。引導學生動手改造自己的房間，提高自理能力。
作業布置 請發揮你的創意，利用周末時間為你的房間換換裝。
課堂小結 本節課我們了解家居美化的具體方式，引導學生充分發揮主動性和創造性來裝點我們的家居環境。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 居室美化藝術創造力，想象力家居環境更美好
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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