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江蘇省南通市通州區(qū)2013屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試(一模)試題(5科5份)

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  1. 二一教育資源

江蘇省南通市通州區(qū)2013屆九年級(jí)中考適應(yīng)性考試(一模)試題(5科5份)

資源簡(jiǎn)介

2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
英語(yǔ)試卷
注 意 事 項(xiàng)
考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)
1. 本試卷共12頁(yè),滿(mǎn)分為120分,考試時(shí)間為120分鐘。考試結(jié)束后,考生必須將答題紙交回。
2. 答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫(xiě)在答題紙上指定的位置。
3. 答案必須按要求填寫(xiě)在答題紙上,在試卷、草稿紙上答題一律無(wú)效。
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
第Ⅰ卷共45小題,答案請(qǐng)按要求填涂在答題紙上。
一、單項(xiàng)選擇(本題共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
1. Lisa is _________ exchange student from Britain, but she knows a lot about China.
A. a B. an C. the D. /
2. The Voice of China became one of _________ TV shows last year.
A. popular B. more popular C. much popular D. the most popular
3. I enjoy the street dance “hip-hop”, but _________ my father _________ my mother likes it.
A. both; and B. neither; nor C. either; or D. not only; but also
4. Sandy didn’t tell her parents that she was going home because she wanted to give them
a _________.
A. gift B. call C. surprise D. note
5. —Mom, Bill is coming to dinner this evening.
—OK. Let’s give him _________to eat.
A. something different B. different something
C. anything different D. different anything
6. On March 23, many people took part in “_________ Lights” activity to help save energy.
A. Turn off B. Show off C. Take off D. Put off
7. Some frightening pets _________ be kept home so that they won’t hurt others.
A. can B. may C. must D. need
8. It’ll be a great honour if I _________ to the charity evening party next week.
A. invite B. am invited C. will invite D. will be invited
9. We can hardly tell what life without the Internet will be like in the future, _________
A. can we B. can’t we C. will it D. won’t it
10. A stamp is made _________ paper. Do you know what paper is made _________
A. of; of B. from; from C. from; of D. of; from
11. Could you tell me _________ find another interesting detective story to read
A. where I can B. where can I C. where I could D. where could I
12. The doctor says that you will end up in hospital _________ you go on smoking like that.
A. unless B. if C. because D. until
13. My headache _________ me. I thought it was going away, but now it’s getting worse.
A. killed B. kills C. is killing D. has killed
14. Tom doesn’t know _________ Chinese because he has learned it for only _________ weeks.
A. much; a few B. little; a few C. much; a little D. little; a little
15. — I think travelling by train is more comfortable than travelling by plane.
—_________. In my opinion, travelling by plane is more comfortable.
A. I agree with you B. I couldn’t agree more
C. You’re right D. I’m afraid it isn’t
二、完形填空(本題共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。
On my first day of the sixth grade, I noticed one little girl called Amy on the school bus. “Don’t 16 her,” Lauren said, who sat beside me, “or they will make fun of you.”
Amy had many physical differences —lots of 17 for other kids to make fun of her. Her eyes weren’t straight. Her glasses were an inch thick. And she had really ugly teeth.
Every day as we drove to school, kids would shout insults (侮辱) at Amy. “God, what a
18 face! Stop looking at me!” “Mr. Rolland (the driver)! Amy took off her 19 , and now her eyes are frightening me! Make her put them back on!” I also did that because I didn’t want them to treat me the same way they treated Amy.
But while I was insulting her, my heart 20 for the girl. I could see that the insults were making her look 21 , because she was so ashamed and alone. Then I wanted to stand up for her. I just didn’t know how to stop my schoolmates 22 the night of our class roller skating party.
Our whole class was there, including Amy. Amy didn’t know how to 23 , but I could see how much she wanted to 24 like the rest of us. So I skated over to her and took her by the hand. We began the journey together around the skating rink. She just smiled, and sometimes she would laugh in 25 .
On the school bus the next morning there was much news about Amy and me 26 together, but 27 insulted her or me. And they didn’t do that for the rest of the year.
After graduation, I never heard from Amy again. However, I never 28 her and I’ve always 29 if I changed her life for the better. But I know for sure she changed my life. After becoming her friend, I no longer tried to impress (給…留下印象) people by trying to 30 like them. I became myself.
16. A. laugh at B. ask about C. talk to D. be afraid of
17. A. reasons B. choices C. ideas D. habits
18. A. lovely B. strange C. common D. funny
19. A. glasses B. coat C. shoes D. hat
20. A. beat B. lost C. opened D. ached
21. A. happier B. angrier C. prettier D. uglier
22. A. until B. since C. before D. after
23. A. stand B. skate C. run D. walk
24. A. catch up B. have fun C. sit down D. fall over
25. A. fear B. surprise C. joy D. comfort
26. A. talking B. dancing C. skating D. traveling
27. A. somebody B. anybody C. everybody D. nobody
28. A. forget B. help C. meet D. miss
29. A. hoped B. thought C. wondered D. considered
30. A. shout B. laugh C. play D. act
三、閱讀理解(本題共15小題;每小題2分,滿(mǎn)分30分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文,從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。
A
   Enjoy Activities
     Play American Indian (First American) children’s games.
        Taste American Indian (First American) foods.
            Buy crafts and souvenirs.
                Watch songs and dance.
31. We can enjoy Mattaponi Culture Day at _________.
A. 9:00 a.m. B. 3:00 p.m. C. 6:00 p.m. D. 10:00 p.m.
32. If Tom, 15 years old, wants to enjoy that day with his parents, they need to pay _________.
A. $6 B. $12 C. $18 D. $24
33. What can we do on that day
A. Make baskets. B. Sing songs. C. Tell stories. D. Play games.
B
Sleep is like food for the brain. Enough sleep helps the body and brain grow and develop. However, many Chinese do not sleep well, and many do not pay enough attention to sleep.
The Chinese Medical Doctor Association released the 2013 China Sleep Quality Index (指數(shù)) on March 19 to mark World Sleep Day – March 21.
According to the index, nearly a quarter of Chinese people don’t sleep well. Half said that they feel tired after getting up and 15 percent people have trouble falling asleep.
Ye Jingying, a sleep expert at Beijing Tongren Hospital, says: “If people often wake up during the night, or always feel weak and tired in the day, they should pay attention to their sleep pattern (模式).”
Many people play with their cell phones or iPads before sleeping. The report said that this is one of the main reasons for bad sleep. Other reasons include stress and bad moods.
How to sleep well Above all, get enough sleep. Seven to nine hours of sleep every night is perfect for an adult, and eight to nine hours is best for a teenager.
Forming good sleep habits is important. The report suggested that people need to keep away from digital devices (數(shù)碼產(chǎn)品) for at least an hour before sleep. The lights keep their brains excited for a long while. Other suggestions include: try to go to sleep and wake up at the same time every day, even on weekends and during holidays, and do the same relaxing things before bed each night, like listening to soft music.
34. From Paragraph 1, which of the following is NOT true
A. The longer you sleep, the better.
B. Many Chinese people don’t sleep well.
C. Many Chinese people don’t care about sleep.
D. Sleep is very important for our body and brain.
35. Which of the following means that you sleep well
A. You feel tired after getting up.
B. You can fall asleep within 20 minutes.
C. You wake up several times during the night.
D. You often do something boring until you feel sleepy.
36. From the article, which of the following may NOT cause sleeping problems
A. Reading a book late at night.
B. Having sad or angry feelings.
C. Playing with digital devices before sleeping.
D. Being under strong stress about their life or work.
37. Which of the following helps teenagers sleep well
A. They should do different things before sleeping.
B. They should sleep for more than nine hours a day.
C. They should not use any digital devices during the daytime.
D. They’d better go to sleep and get up at the same time every day.
C
For thousands of years, people have used plants to make medicines. They used different parts of the plants —the roots, the leaves, the flowers, and the bark (樹(shù)皮). Today, doctors have rediscovered more medicinal (藥用) values of some plants. Let’s look at some examples.
Foxglove is a common plant. People have used it to make the heart slow down. Recently scientists have developed another drug from it. This new drug helps prevent other heart problems.
In some areas, malaria has been a problem. Scientists have learned that the bark of a South American tree, the cinchona, can be made into a drug to prevent malaria. For a long time, the Chinese have known that a special plant, wormwood, can also fight malaria. Scientists have been working with it to develop new drugs against malaria.
In Germany, some scientists studied garlic (大蒜) for four years. They found that it helps prevent the build-up of plaque (血小板) because too much plaque is bad for health. This very common plant continues to be studied.
As we know, there are about 250,000 kinds of flowering plants in the world. Scientists have only studied little more than one percent of plants for their medicinal value. Maybe medicines for AIDS and cancer will be made from the other 99 percent.
38. What can foxglove be used for
A. Studying plants.
B. Building up the plaque.
C. Treating AIDS and cancer.
D. Preventing heart problems.
39. What does the underlined word “malaria” in Paragraph 3 refer to (指的是)
A. A drug. B. A plant.
C. An illness. D. An animal.
40. How many plants are mentioned in the passage
A. 3. B. 4. C. 5. D. 6
41. Which of the following is the best title for the passage
A. Past and future
B. Plants and medicine
C. Health and illness
D. Scientists and doctors
D
I learned about life from an ant farm. When I was seven years old, my family created one. First, we put clean sand in a thin glass box and put the ants into it. Soon they got to work making tunnels. I was amazed that each one knew exactly what to do. With my mom’s help, I kept a record of what happened each day and named the ants.
One day when I had put my face close to the structure (building), accidentally I knocked it over, and all the tunnels fell in. Although the ants survived their earthquake, one by one they began to die. I was frightened as I watched them give up their tunnel-building to carry the bodies to a corner of the farm. My mother reported that the ants were dying of “frustration (挫折)”. They simply could not stand the reality that their tunnels had been destroyed.
Although much time has passed, I still think of that ant farm. Over the years, I came to realize the ants have the spirit of teamwork. Working together, they were able to create an amazing world for themselves. I also learned that they should be admired for their hard work. Day in and day out, each worked at their task. The ant farm showed that teamwork and perseverance (毅力) are indeed the keys to success. But there was an even larger lesson that I did not realize until recently —Adversity (逆境) is a natural part of life, and must be accepted. Unlike the ants, humans cannot give up when they face disappointment.
So I try to live my life like those hardworking ants. But, unlike them, I try not to let frustration defeat (擊敗) me. I will have to keep building my tunnels.
42. The family created an ant farm in a glass box because it was easy _________.
A. for the ants to live in B. to get sunlight in
C. to keep the sand clean D. for the boy to watch
43. Which of the following is NOT the lesson from the ant farm
A. The ants have the spirit of teamwork.
B. The ants give up when they face frustration.
C. The ants should be admired for their hard work.
D. Teamwork and perseverance are indeed the keys to success.
44. What’s the writer’s purpose of writing the passage
A. To share a personal experience.
B. To tell readers a story about ants.
C. To warn readers not to build an ant farm.
D. To call on readers to learn from the ants.
45. What did the writer think of the ants
A. Persistent (執(zhí)著) and friendly.
B. Selfish and foolish.
C. Clumsy (愚笨的) and lazy.
D. Hard-working but pessimistic (悲觀).
第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)
第II卷共36小題,答案請(qǐng)按要求寫(xiě)在答題紙上。
四、詞匯(本題共15小題;每小題1分,滿(mǎn)分15分)
A. 請(qǐng)根據(jù)句意或括號(hào)中的中文提示、英文釋義,寫(xiě)出句中所缺單詞,使句子通順。
(每小題1分,共5分)
46. We have a growing ▲ (人口) and therefore we need more food.
47. We all know that life is not always ▲ (平坦的).
48. As soon as I had made the final decision, I felt very ▲ (calm and not worried).
49. How can you ▲ (have enough money to buy something) such a large house
50. I like black and red, but my favourite ▲ is blue.
B. 請(qǐng)根據(jù)句意從方框中選擇合適的單詞,并用其適當(dāng)形式填空,使句子通順。
(每小題1分,共5分)
51. Lili’s wish is to become a doctor when she grows up. What is ▲ , Sam
52. Martin helped the little girl out of a car accident, but he was ▲ wounded instead.
53. Nowadays blogs are much more helpful than ▲ diaries.
54. It is a wise ▲ for these patients to give up smoking.
55. The actor who acted in the TV series last night became famous in his ▲ .
C. 請(qǐng)根據(jù)句意從方框中選擇合適的動(dòng)詞,并用其適當(dāng)時(shí)態(tài)填空,使句子通順。
(每小題1分,共5分)
56. Liu Qian put some coins in a magic box and said “These coins ▲ soon.”
57. I ▲ in the USA for many years, but I’ve never regretted my final decision to move back to China.
58. My father and I ▲ my grandparents in New York this time last year.
59. Google’s Street View map service ▲ millions of users since 2007.
60. Listen! How nice the soft music ▲ !
五、句型轉(zhuǎn)換(本題共5小題;每小題1分,滿(mǎn)分5分)
請(qǐng)根據(jù)要求改寫(xiě)下列句子,每空一詞。
61. My son used to do some reading before going to bed. (改為一般疑問(wèn)句)
▲ your son ▲ to do any reading before going to bed
62. They surfed the Internet to gather some information about the earthquake.
(對(duì)劃線部分提問(wèn))
▲ ▲ they surf the Internet
63. Little children can easily get hurt unless their parents should always keep an eye on them.
(保持句意基本不變)
▲ should always keep an eye on little children, ▲ they can easily get hurt.
64. Several articles about memory were written by Jane last month. (改為主動(dòng)語(yǔ)態(tài))
▲ ▲ several articles about memory last month.
65. “Can you help me repair the bike ” Mary asked Jack. (改為間接引語(yǔ))
Mary asked Jack ▲ he ▲ help her repair the bike.
六、短文填空(本題共10小題;每小題1分,滿(mǎn)分10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,并根據(jù)各題所給首字母的提示,寫(xiě)出一個(gè)合適的英語(yǔ)單詞完整、正確的形式,使短文通順。
It can be a lot of work to adopt (收養(yǎng)) an animal, but it is also a lot of fun. Mollie Lesser, 18, of Chicago, US, recently adopted a little dog named Bart. Bart is not Lesser’s first dog. The family had (66)a________ dog that passed away last summer. They adopted 6-month-old Bart in January. “We forgot how much energy a young (67)d________ has,” Lesser said. “It can be very time-consuming (耗時(shí)的). My parents compare it to having a baby.”
Bart needs to be walked or let into the backyard several times a day. His trainer, Lisa Collins, says a young dog actually needs to be let outdoors every two (68)h________.
Having a dog is not just about (69)p________ with it. Owners also expect their dogs to do (70)s________ helpful. Collins says that, through proper training, animals can (71)l________ to obey commands (命令) from both adults and kids. Having a dog also means providing fresh (72)f________, water and attention every day. Patience and training is also (73)n________. Lesser said her dog has already chewed up a pair of her shoes. Her parents have been working with Collins to stop its bad behavior like chewing or jumping on people. Being a pet owner (74)t________ a lot of time, but Lesser doesn’t mind.
“Falling in love with a pet is easy, but adopting a pet is a big decision,” said Lesser. “Think it over (75)b________ you adopt a pet.”
七、閱讀與回答問(wèn)題 (本題共5小題;每小題2分,滿(mǎn)分10分)
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文,并根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。
Every month, junior high schools in China choose one hero of the month. This person is a hero because he or she has done something to help protect animals in danger. Huang Jing decided to write a letter to the President of China.
Dear Mr. President,I have been doing a project at school recently about animals in danger. I think the situation all over the world is really terrible. I am writing to you to suggest what China should do to help protect animals more.I know that there are nearly 2,000 nature reserves in China, which is good. I live in Beijing and there are about 30 reserves outside the city. We visited one of them last month to see for ourselves.I feel so sorry for the giant panda. It’s one of the most popular animals in the world and a real symbol of China. We learned that pandas mainly live on bamboo, and that a panda can eat half its body weight of bamboo in 24 hours! That’s a lot of bamboo. I think we should try to do more to stop cutting down forests. Pandas are already a rare animal and it would be so sad if they became extinct (滅絕) forever.The other animal we should try to protect more is the Chinese alligator (揚(yáng)子鱷). These creatures live in some parts of eastern China. These beautiful animals live in freshwater rivers and lakes but the water in some places isn’t clean enough for them to live in. It’s really dirty in fact. The government should stop factories polluting the lakes and rivers. If we protect these beautiful animals in China, more foreigners may wish to visit China to see them. They could be an important tourist attraction. It would be good if more people came to visit our beautiful country, especially to see the quieter areas in the country. Now most visitors just see the cities. I hope you will encourage more people to think about such an important subject.Sincerely yours,Huang Jing
76. What’s Huang Jing’s project at school about
77. What animals did Huang Jing talk about in his letter
78. How much bamboo can a panda eat in 24 hours
79. Why is the water in some places too dirty for alligators to live in
80. If you are a hero of the month like Huang Jing, what else will you possibly do to help protect the animals in danger (請(qǐng)自擬一句話回答)
八、書(shū)面表達(dá) (共20分)
根據(jù)下面的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記,記錄4月14日(星期天)你和你的朋友李明
一起參觀南通博物館的經(jīng)過(guò)。
內(nèi)容要點(diǎn)
距離 博物館離家約五公里
交通工具 騎自行車(chē)
時(shí)間 八點(diǎn)出發(fā),十二點(diǎn)回家
內(nèi)容 看到了許多照片、實(shí)物等,看見(jiàn)了許多孩子和他們的家長(zhǎng)
收獲與感受 ……(請(qǐng)考生自擬至少兩點(diǎn)內(nèi)容)
要求:1. 詞數(shù):90左右,開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
   2. 要點(diǎn)齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。
Sunday, Apr. 14 Fine
Today is a fine day. My friend Li Ming and I decided to visit the Nantong Museum.
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2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
英語(yǔ)答案
一、 1. B 2. D 3. B 4. C 5. A 6. A 7. C 8. B 9. A 10. D
11. A 12. B 13. C 14. A 15. D
二、16. C 17. A 18. B 19. A 20. D 21. D 22. A 23. B 24. B 25. C
26. C 27. D 28. A 29. C 30. D
三、31. B 32. C 33. D 34. A 35. B 36. A 37. D 38. D 39. C 40. B
41. B 42. D 43. B 44. A 45. D
四、46. population 47. smooth 48. relaxed 49. afford 50. colour
51. yours 52. seriously 53. traditional 54. choice 55. thirties
56. will disappear 57. lived 58. were visiting 59. has won 60. sounds
五、61. Did, use 62. Why, did 63. Parents, or 64. Jane wrote 65. if/ whether, could
六、66. another 67. dog 68. hours 69. playing 70. something
71. learn 72. food 73. necessary 74. takes 75. before
七、76. (It’s about) Animals in danger. / Protecting animals in danger.
77. The giant panda and the Chinese alligator.
78. Half its body weight.
79. Because factories pollute/ are polluting the lakes and rivers.
80. We’ll build more nature reserves to protect animals./ We’ll try to make everyone realize the importance of protecting animals. / … (Any reasonable answers are accepted.)
八、
Sunday, Apr. 14 Fine
Today is a fine day. My friend Li Ming and I decided to visit the Nantong Museum.
It is about 5 kilometres away from my home. So we went there by bike. We set off at 8 o’clock. It took us half an hour to get there. At the museum we saw many photos and other interesting things. Some of them are very old. There we saw a lot of children with their parents. They were also very interested in those things. At twelve we left the museum for home.
Today we (have) learned a lot about the history of Nantong. Although we were very tired, we felt very happy. What a wonderful day!
書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
  一、評(píng)分原則:
1.本題總分為20分,按5個(gè)檔次給分。
2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。
3.評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和正確性、上下文的連貫性及語(yǔ)言的得體性。
4.拼寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響度予以考慮。
5.英美拼寫(xiě)及詞匯用法均可接受。
二、內(nèi)容要點(diǎn):
1. 博物館離家約五公里;
2. 騎自行車(chē)博物館;
3. 八點(diǎn)出發(fā),十二點(diǎn)回家;
4. 參觀內(nèi)容;(兩點(diǎn))
5. 收獲與感受(兩點(diǎn))
三、各檔次的給分范圍和要求:
第五檔 (17—20分):表達(dá)清楚,行文連貫,語(yǔ)言正確。(要點(diǎn)全,大錯(cuò)不超過(guò)1個(gè)。)
第四檔 (13—16分):表達(dá)基本清楚,行文基本連貫,語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤。(遺漏1個(gè)要點(diǎn),大錯(cuò)不超過(guò)3個(gè)。)
第三檔 (9—12分):語(yǔ)言雖有較多錯(cuò)誤,尚能達(dá)意。(大錯(cuò)不超過(guò)5個(gè))
第二檔 (5~8分):能寫(xiě)出基本要點(diǎn),但語(yǔ)言有較多錯(cuò)誤,影響意思表達(dá)。(有一、兩個(gè)與內(nèi)容相關(guān)的句子可讀。)
第一檔 (0—4分):空白卷或文不對(duì)題,或錯(cuò)誤百出,不知所云。(只寫(xiě)出與內(nèi)容相關(guān)的單詞或短語(yǔ)。)
說(shuō)明:
1.時(shí)態(tài)、謂語(yǔ)動(dòng)詞、主謂語(yǔ)一致、意義表達(dá)失誤屬大錯(cuò);其他屬小錯(cuò),三個(gè)小錯(cuò)相當(dāng)于一個(gè)大錯(cuò)。
2.本文以過(guò)去時(shí)為主(交通方式、時(shí)間、參觀內(nèi)容等必須用過(guò)去時(shí)),如全部用現(xiàn)在時(shí)表達(dá),視為三個(gè)大錯(cuò)。
Created in 1677 in Virginia America, the Mattaponi Reservation (自然保護(hù)區(qū)) sits on a high steep bank of the Mattaponi River. The Mattaponi have worked hard to keep their ancient way of life and customs.
MATTAPONI CULTURE DAY
May 18
10:00 a.m. – 5:00 p.m.
ADMISSION: Adults (12 years and older ) -- $6.00 Children – Free
Come and spend the day with us on the bank of the Mattaponi River for an educational experience showing the customs of the Mattaponi. During this special day, American Indians (First Americans ) will dance and play drums while dressed in tribal (部落的)clothing. This year visitors may join in the dancing and drumming.
  Visitors will be able to see artists and craftsmen as they show their basket-making, pottery-making and tool-making skills.
American Indian ( First American) storytellers will
help you see how their habits and beliefs are passed
on to children through legends and stories.
choose tradition thirty you serious
live win sound visit disappear
請(qǐng)
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上2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
數(shù)學(xué)試卷
注 意 事 項(xiàng)
考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng):
1.本試卷共6頁(yè),滿(mǎn)分為150分,考試時(shí)間為120分鐘.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.
2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡上指定的位置.
3.答案必須按要求填涂、書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷、草稿紙上答題一律無(wú)效.
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)
1.-2的倒數(shù)是
A.2 B. C. D.4
2.下列計(jì)算正確的是
A. B.
C. D.
3.下列學(xué)生剪紙作品中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是
4.計(jì)算的結(jié)果是
A. B. C. D.
5.函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍
A.x>4 B.x<4 C.x≥4 D.x≤4
6.如圖是兩個(gè)小正方體和一個(gè)圓錐體組成的立體圖形,其俯視圖是
7.如圖,已知∠C=∠E,則不一定能使△ABC∽△ADE的條件是
A.∠BAD=∠CAE  B.∠B=∠D C. D.
8.已知二次函數(shù)的圖象如圖,則下列結(jié)論中正確的是
A.    B.當(dāng)時(shí),隨的增大而增大
C.    D.是方程的一個(gè)根
9.已知關(guān)于x的函數(shù)y=k(x-1)和 ,它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系內(nèi)大致圖象是圖中的
10.如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,將正方形ABCD繞
點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,則陰影部分的面積為
A.    B.
C.    D.
二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.不需寫(xiě)出解答過(guò)程,請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上)
11.已知a是的整數(shù)部分,則a= ▲ .
12.如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,AC⊥CD于點(diǎn)C,
若∠BOD=35°,則∠A等于 ▲ °.
13.我國(guó)“神舟八號(hào)”飛船在太空上飛行約11000000千米,用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示11000000為 ▲ .
14.體育課上訓(xùn)練毽球,小明記錄了自己6次練習(xí)的成績(jī),數(shù)據(jù)如下:13、11、13、10、13、12,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ▲ .
15.當(dāng),時(shí),= ▲ .
16.已知是關(guān)于x的一元二次方程
的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則= ▲ .
17.如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B是切點(diǎn),點(diǎn)C
是劣弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)C不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),
若∠P=30°,則∠ACB的度數(shù)是 ▲ °.
如圖,在反比例函數(shù)上有兩點(diǎn)A(3,2),
B(6,1),在直線上有一動(dòng)點(diǎn)P, 當(dāng)P點(diǎn)
的坐標(biāo)為 ▲ 時(shí),PA+PB有最小值.
三、解答題(本大題共10小題,共96分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)
19.(本小題滿(mǎn)分8分)計(jì)算
(1) (2)
20.(本小題滿(mǎn)分10分)解方程
(1) (2)
21.(本小題滿(mǎn)分9分)如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.
(1)平移△AOB,使得點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)D,畫(huà)出平移后的三角形
(不寫(xiě)畫(huà)法,保留畫(huà)圖痕跡);
(2)在第(1)題畫(huà)好的圖形中,除了菱形ABCD外,
還有哪種特殊的平行四邊形?請(qǐng)給予證明.
22.(本小題滿(mǎn)分8分)自古以來(lái),釣魚(yú)島及其附屬島嶼都是我國(guó)固有領(lǐng)土。如圖,為了開(kāi)發(fā)利用海洋資源,我勘測(cè)飛機(jī)測(cè)量釣魚(yú)島附屬島嶼之一的北小島(又稱(chēng)為鳥(niǎo)島)兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離,飛機(jī)在距海平面垂直高度為100米的點(diǎn)C處測(cè)得端點(diǎn)A的俯角為60°,然后沿著平行于AB的方向水平飛行了800米,在點(diǎn)D測(cè)得端點(diǎn)B的俯角為45°,求北小島兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離.
(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù))
23.(本小題滿(mǎn)分8分) 如圖,直線與x軸正
半軸交于點(diǎn)A(2,0),以O(shè)A為邊在x軸上方作正方
形OABC,延長(zhǎng)CB交直線于點(diǎn)D,再以BD為邊向
上作正方形BDEF.
(1)求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線OF的解析式為,若,
求x的取值范圍.
24.(本小題滿(mǎn)分9分)已知△ABC和△ADE均為等腰直角
三角形,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn).
(1)求證:△ACE≌△ABD;
(2)若AC=2,CD=1,求ED的長(zhǎng).
25.(本小題滿(mǎn)分8分)數(shù)學(xué)興趣小組成員張明對(duì)本班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿(mǎn)分為100分)作了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)、頻率分布表中a= ,b= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備從不低于90分的學(xué)生中選1人介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么取得了94分的張明被選上的概率是多少?
分組 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~100.5 合計(jì)
頻數(shù) 2 a 20 16 4 50
頻率 0.04 0.16 0.40 0.32 b 1
26.(本小題滿(mǎn)分10分)已知:如圖,AB是⊙O的直徑,
C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥AC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)C作⊙O
的切線, 交OD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)E,連接AE.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)連接BD并延長(zhǎng)交AE于點(diǎn)F,若EC∥AB,
OA=6,求AF的長(zhǎng).
27.(本小題滿(mǎn)分12分)某花木公司在20天內(nèi)銷(xiāo)售一批馬蹄蓮.其中,該公司的鮮花批發(fā)部日銷(xiāo)售量y1(萬(wàn)朵)與時(shí)間x(x為整數(shù),單位:天)部分對(duì)應(yīng)值如下表所示.
時(shí)間x(天) 0 4 8 12 16 20
銷(xiāo)量y1(萬(wàn)朵) 0 16 24 24 16 0
另一部分鮮花在淘寶網(wǎng)銷(xiāo)售,網(wǎng)上銷(xiāo)售日銷(xiāo)售量y2(萬(wàn)朵)與時(shí)間x(x為整數(shù),單位:天) 關(guān)系如下圖所示.
(1)請(qǐng)你從所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中確定哪種函數(shù)能表示y1與x的變化規(guī)律,寫(xiě)出y1與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(2)觀察馬蹄蓮網(wǎng)上銷(xiāo)售量y2與時(shí)間x的變化規(guī)律,請(qǐng)你設(shè)想商家采用了何種銷(xiāo)售策略使得銷(xiāo)售量發(fā)生了變化,并寫(xiě)出銷(xiāo)售量y2與x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)該花木公司日銷(xiāo)售總量為y萬(wàn)朵,寫(xiě)出y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系式,并判斷第幾天日銷(xiāo)售總量y最大,并求出此時(shí)最大值.
28.(本小題滿(mǎn)分14分)已知:如圖,直線交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A為x軸正半軸上一點(diǎn),AO=CO,△ABC的面積為12.
(1)求b的值;
(2)若點(diǎn)P是線段AB中垂線上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PBC成為直角三角形.若存在,試直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)Q為線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q與點(diǎn)A、B不重合),QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,以QE為邊,在點(diǎn)B的異側(cè)作正方形QEFG.設(shè)AQ=m,△ABC與正方形QEFG的重疊部分的面積為S,試求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出m的取值范圍.
2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
數(shù)學(xué)答案
一、選擇題(本大題共8小題;每小題3分,共24分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B A D C D D B B
二、填空題(本大題共10小題;每小題3分,共30分)
11.4 12.55 13. 14.13 15.-2 16.7 17.105 18.
三、解答題(本大題共10小題,共96分)
19.(1)(本題4分)解:原式=……………………………………3分

=……………………………………………………………4分
(2)(本題4分)解:原式=……………………………………3分
=3…………………………………………………………4分
20.(1)(本題5分)解:原方程可變?yōu)椋?br/>方程兩邊同乘,得
解得 ………………………………………………3分
檢驗(yàn):當(dāng)時(shí),……………………………………………………4分
∴原方程的解為………………………………………………………………5分
(2)(本小題5分)解:
……………………………………………………3分
∴,……………………………………………5分
21.(本題9分)
解:(1)作圖正確,寫(xiě)出結(jié)論.……………………………………………………………3分
(2)還有特殊的四邊形是矩形OCED.………………………………………………… 5分
理由如下:
∵四邊形ABCD是菱形
∴AC⊥BD,AO=OC,BO=OD
由平移知:AO=CO,BO=CE
∴OC=DE,OD=CE
∴四邊形OCDE是平行四邊形……………7分
∵AC⊥BD
∴∠COD=90°
∴□OCED是矩形.……………………… 9分
22.(本題8分)
解:過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F,
∵AB∥CD,
∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°,
∴四邊形ABFE為矩形.
∴AB=EF,AE=BF.
由題意可知:AE=BF=100米,CD=800米.………………………………………………2分
在Rt△AEC中,∠C=60°,AE=100米.
∴CE===(米). ……………………………………………… 4分
在Rt△BFD中,∠BDF=45°,BF=100.
∴DF===100(米).……………………………………………………… 5分
∴AB=EF=CD+DF﹣CE=800+100﹣≈900﹣×1.73≈900﹣57.67≈842.3(米). ……………………………………………………………………………………7分
答:島嶼兩側(cè)端點(diǎn)A、B的距離為842.3米. ……………………………………… 8分
23.(本題8分)
解:(1)將A(2,0)代入得:…………………………………… 2分
∵四邊形OABC是正方形
∴BC =OC= AB =OA =2
在中,當(dāng)時(shí),
∴CD=6
∴BD= CD-BC=6-2=4
∵四邊形BDEF是正方形
∴ BF=BD =4
∴AF= AB+ BF =2+4=6
∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,6)…………………………………………………………………4分
(2)將F(2,6)代入,得 …………………………………………6分


解得: ……………………………………………………………………8分
24.(本題9分)
(1)證明:
∵△ABC是等腰直角三角形
∴AB=AC,∠BAC=90°
同理AB=AE,∠CAE=90°
∵∠BAC=∠CAE=90°
∴∠1+∠3=∠2+∠3=90°
∴∠1=∠2
∴△ACE≌△ABD(SAS)……………………………………………………………………4分
(2)解:在△ABC中
BC=
∴BD=BC-CD=4-1=3………………………………………………………………………6分
∵△ABC是等腰直角三角形
∴∠4=∠B=45°
∵△ACE≌△ABD
∴∠5=∠B=45°,EC=DB=3
∵∠ECD=∠4+∠5=90°
∴△ECD是直角三角形
∴ED…………………………………………………9分
25.(本題8分)
解:(1)a=8,b=0.08………………………………………………………………………4分
(2)
………………………6分
(3) 張明被選上的概率是:………………………………………………………………8分
26.(本題10分)
(1)證明:連接OC
∵CE是⊙O的切線
∴∠OCE=90°
∵OA=OC,OD⊥AC
∴∠COE=∠AOE
∵OA=OC, ∠COE=∠AOE,OE=OE
∴△COE≌△AOE(SAS)
∴∠OAE =∠OCE = 90°
∴OA⊥AE
∴AE與⊙O相切. ………………………………………………………………………………4分
(2)解:設(shè)BF與OC相交于點(diǎn)G
∵EC∥AB
∴∠AEC=∠OAE = 90°
∵∠AEC=∠OAE =∠OCE = 90°
∴四邊形OAEC是矩形
∵OA=OC
∴矩形OAEC是正方形…………………………………………………………………………6分
∴OG∥AE,AE=AO=6,OD=ED
∵OG∥AE

∴OG=EF
∵OG∥AE


∴…………………………………………………………………10分
27.(本題12分)
解:(1)由圖表數(shù)據(jù)觀察可知y1與x之間是二次函數(shù)關(guān)系,
設(shè)將(4,16)代入得:
∴y1與x函數(shù)關(guān)系式為(0≤x≤20)……………………………3分
另三點(diǎn)代入函數(shù)式檢驗(yàn)………………………………………………………………………4分
(2)銷(xiāo)售8天后,該花木公司采用了降價(jià)促銷(xiāo)(或廣告宣傳)的方法吸引了淘寶買(mǎi)家的注意力,日銷(xiāo)量逐漸增加.(合理即可)………………………………………………………5分
………………………………………………………7分
(3)當(dāng)0≤x≤8時(shí),
………………………………8分
∵拋物線開(kāi)口向下,x的取值范圍在對(duì)稱(chēng)軸左側(cè),y隨x的增大而增大,
∴當(dāng)x=8時(shí)y有最大值為28.……………………………………………………………9分
當(dāng)8∵拋物線開(kāi)口向下,頂點(diǎn)在x的取值范圍內(nèi)
∴當(dāng)x=12時(shí)y有最大值為32.……………………………………………………………11分
∴該花木公司銷(xiāo)售第12天,日銷(xiāo)售總量最大,最大值為32萬(wàn)朵.…………………12分
28.(本題14分)
解:(1)由題意得:B(,0),C(0,b)
∴OB=,OC=b
∵AO=BO
∴A(b,0).∴OA=b, AB=b+=


解得:b1=4,b2=-4(舍去)
∴b=4…………………………………………………………………………………………4分
(2),,,……………………………………………8分
(3)如圖,設(shè)正方形QEFG與AC相交于點(diǎn)M.


在Rt△AOC中
∵EQ∥AC


∵EQ∥AC
∴∠AMQ=∠EQM=90°∠MAQ=45°
∴△QMA為等腰直角三角形
∴QM=
當(dāng)時(shí),正方形QEFG的邊FG恰好與AC共線
此時(shí)解得:…………………………………………………10分
當(dāng)0<m≤時(shí),
當(dāng)<m<6時(shí),
∴S與m之間的函數(shù)關(guān)系式為……………………14分
A
B
C
D
(第6題)
O
x
y
-1
(第8題)
A
B
C
E
D
(第7題)
x
O
y
O
x
y
O
x
y
O
y
x
A.
B.
C.
D.
A
B
C
D′
B′
C′
D
(第10題)
(第12題)
35°
A
B
C
D
O
B
(第17題)
C
O
P
A
A
B
x
y
O
P
(第18題)
A
B
C
D
O
(第21題)
(第22題)
O
A
B
C
D
E
F
x
y
(第23題)
A
B
C
E
D
(第24題)
成績(jī)(分)
人數(shù)
2
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
100.5
6
4
18
20
8
10
12
14
16
O
A
C
E
B
D
F
O
(第26題)
8
20
0
4
16
x(天)
y2(萬(wàn)朵)
A
C
B
y
x
O
(第28題)
A
B
C
D
O
(第21題)
E
(第22題)
O
A
B
C
D
E
F
x
y
(第23題)
A
B
C
E
D
(第24題)
1
2
3
4
5
成績(jī)(分)
人數(shù)
49.5
59.5
69.5
79.5
89.5
100.5
4
20
8
12
16
O
A
C
E
B
D
F
O
(第26題)
G
(0≤x≤8)
(8A
C
B
y
x
O
Q
E
F
G
M2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文試卷
一(25分)
閱讀下面一段文字,完成1~4題。(15分)
新華網(wǎng)江蘇頻道南京3月30日電(記者王玨玢)①由習(xí)近平主席贈(zèng)送給俄總統(tǒng)普京的“國(guó)禮”《普京總統(tǒng)肖像》再次讓南通沈繡吸引世界目光。②由南通沈壽藝術(shù)館承制的這幅作品抓住了人物肖像的shén yùn( ),把普京總統(tǒng)jiān yì( )強(qiáng)悍的氣質(zhì)、充滿(mǎn)智慧和活力的性格, A (惟妙惟肖/繪聲繪色)地展現(xiàn)在世人面前。③無(wú)論從哪個(gè)角度欣賞,人們都能感受到作品光彩照人的藝術(shù)mèilì( )和皇家氣派。④沈繡雖然為中華傳統(tǒng)文化走向世界打開(kāi)了又一扇新的窗口,但是也又一次為世界和平與發(fā)展作出了新貢獻(xiàn)。
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)
2.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入在A處橫線上。(1分)
A處應(yīng)填 。
3.語(yǔ)段中有一句有語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。(2分)
第 句,修改意見(jiàn):
4.綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
(1)用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容(不超過(guò)25個(gè)字)。(2分)
(2)閱讀下面兩則材料,結(jié)合上面這則新聞,寫(xiě)出你探究的結(jié)果。(3分)
【材料一】沈繡(又稱(chēng)仿真繡),是蘇繡藝術(shù)中的精華,代表了中國(guó)刺繡的最高水平。1914年,沈繡創(chuàng)立者沈壽應(yīng)清末著名“狀元實(shí)業(yè)家”張謇之邀,定居南通,并首創(chuàng)中國(guó)職業(yè)學(xué)校——女紅傳習(xí)所,為南通的沈繡藝術(shù)培養(yǎng)了一批杰出人才。沈繡之所以蜚聲海外,是因其作品常以西洋油畫(huà)的人物肖像、風(fēng)景等為繡稿,吸收其用光、用色的技法于刺繡技法中,其鮮明的藝術(shù)風(fēng)格使沈繡在刺繡史上具有舉足輕重的藝術(shù)地位。
【材料二】沈繡技藝的傳承面臨“后繼無(wú)人”的困境。沈繡技藝要求高、繡制時(shí)間長(zhǎng),繡制的藝人必須精通刺繡工藝并有繪畫(huà)基礎(chǔ)。現(xiàn)在繡工過(guò)硬的藝人大多年齡在60歲左右,而年輕人中愿意潛下心來(lái)傳承這門(mén)手藝的少之又少,老一代沈繡藝人也有找不到接班人的擔(dān)憂。
探究的結(jié)果:
(3)針對(duì)沈繡技藝的傳承面臨“后繼無(wú)人”的困境,請(qǐng)?zhí)醿蓷l解決困境的切實(shí)可行的建議。(4分)
5.用課文原句填空。(10分)
(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái), ?(《論語(yǔ)》)
(2)烈士暮年,________ __。(曹操《龜雖壽》)
(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),______________________。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(4) ,留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)
(5) ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)
(6)滿(mǎn)載一船星輝, 。(徐志摩《再別康橋》)
(7)諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒(méi)的處境下,出任軍師,追隨劉備創(chuàng)業(yè)。他在《出師表》中寫(xiě)到: , 。
(8)辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆,表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是 , 。
(二)(60分)
(一)閱讀下面這首古詩(shī),完成6~7題。(6分)
洛橋晚望
【唐】 孟郊
天津橋下冰初結(jié),洛陽(yáng)陌上人行絕。
榆柳蕭疏樓閣閑,月明直見(jiàn)嵩山雪。
6.詩(shī)的前三句描摹了橋下冰初結(jié)、 ▲ 、 ▲ 和樓閣閑靜等初冬時(shí)節(jié)的景致,渲染出 ▲ 的氣氛。(3分)
7.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)奇在結(jié)尾,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之妙。請(qǐng)從視角變換的角度分析這一評(píng)論。(3分)



(二)閱讀下面的文言文,完成8~12題。(15分)
昔者,晉獻(xiàn)公使荀息假道于虞以伐虢①。荀息曰:“請(qǐng)以垂棘之璧與屈產(chǎn)之乘②,以賂虞公,而求假道焉,必可得也。”獻(xiàn)公許之,乃使荀息以屈產(chǎn)之乘為庭實(shí)③,而加以垂棘之璧,以假道于虞而伐虢。
虞公濫④于寶與馬,而欲許之。宮之奇諫曰:“不可許也。虞之與虢也,若車(chē)之有輔⑤也。車(chē)依輔,輔亦依車(chē),虞虢之勢(shì)是也。先人有言曰:‘唇竭而齒寒。’夫虢之不亡也,恃虞;虞之不亡也,亦恃虢也。若假之道,則虢朝亡而虞夕從之矣,奈何其假道之道也!”
虞公弗聽(tīng)而假之道。荀息伐虢,克之;還,反攻虞,又克之。荀息操璧牽馬而報(bào)。獻(xiàn)公喜曰:“璧則猶是也,馬齒⑥亦薄長(zhǎng)矣!”
(節(jié)選自《呂氏春秋 權(quán)勛》)
【注】①虞、虢(ɡuó):周代國(guó)名。②垂棘、屈產(chǎn):古地名,在今山西,分別以產(chǎn)玉石和馬著名。③庭實(shí):把貢獻(xiàn)、贈(zèng)送的東西陳列在庭中。④濫:貪求。⑤輔:車(chē)子兩旁?shī)A車(chē)的木。⑥馬齒:馬的年齡。
8.用斜線(∕)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。(2分)
荀 息 操 璧 牽 馬 而 報(bào)
9.寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
(1)而求假道焉( ) (2)不可許也( )
(3)夫虢之不亡也,恃虞( )(4)荀息伐虢,克之( )
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。(3分)
車(chē)依輔,輔亦依車(chē),虞虢之勢(shì)是也。
譯文 :   
11.請(qǐng)寫(xiě)出出自本文的一個(gè)成語(yǔ): 。(1分)
12.選文中的宮之奇與《鄒忌諷齊王納諫》一文中的鄒忌同為謀臣,善于進(jìn)諫。請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容,具體分析二人進(jìn)諫技巧的相同之處。(5分)
【鏈接】于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣
之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,
朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
(三)閱讀下面一篇文章,完成13~16題。(17分)
成大事者必有靜氣
陳常青
①“每臨大事有靜氣。”這是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時(shí)所言。他認(rèn)為:自古賢圣之人,越是遇到驚天動(dòng)地的大事、險(xiǎn)事,越能心靜如水,處變不驚。凡成大事者必有靜氣。
②何謂靜氣?“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。”通俗地講,靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn),東晉不足十萬(wàn)的兵力要抵御前秦百萬(wàn)虎狼之師,形勢(shì)不可謂不兇險(xiǎn)。但是,主帥謝安此時(shí)卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報(bào)傳來(lái),他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實(shí)在忍不住了,上前詢(xún)問(wèn)前方戰(zhàn)況。此時(shí),謝安才輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道:“小兒輩已破敵。”毛澤東在長(zhǎng)征途中面對(duì)萬(wàn)千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī),創(chuàng)造出奪占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績(jī),在危急關(guān)頭力挽狂瀾于既倒。
③一個(gè)人的靜氣從哪里來(lái)?它不是與生俱來(lái)的,也不是從天上掉下來(lái)的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個(gè)過(guò)程中,心率始終在70次左右,絕對(duì)稱(chēng)得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤(pán),難度之大不言而喻。尤其是在萬(wàn)眾矚目、全球媒體關(guān)注的情況下,要保證200多次各種各樣的操作實(shí)現(xiàn)零失誤,對(duì)于常人簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)。但楊利偉做到了,并且完成得如平時(shí)練習(xí)一樣鎮(zhèn)定從容。載譽(yù)歸來(lái)時(shí),面對(duì)記者他吐露真情:經(jīng)過(guò)十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗(yàn),普通人也能完成這樣的操作。的確,培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事,這個(gè)過(guò)程就如“鐵杵磨針”一樣充滿(mǎn)了艱辛。
④有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因?yàn)樾睦餂](méi)底,也就是沒(méi)有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說(shuō),手中有糧,心中不慌。書(shū)籍就是精神食糧,通過(guò)讀書(shū),我們可以汲取前人的智慧,增長(zhǎng)才干,克服本能的恐慌。所以,越是博學(xué)的人,視野越開(kāi)闊,頭腦越冷靜。另外,還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”靜氣要靠正氣來(lái)支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無(wú)欲則剛,才能不為進(jìn)退滋擾,做到寵辱不驚。
⑤生活中各種問(wèn)題和矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,我們常常會(huì)有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下,就越要“每臨大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦,做到舉重若輕。這樣才能擔(dān)重任而不急,臨危難而不亂,科學(xué)地制定措施,把握好大局,處理好大事。
(選自《中學(xué)生閱讀(初中版)》)
13.文章開(kāi)頭引用翁同龢的話有什么作用?(3分)
14.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②段的兩個(gè)事例。(4分)
15.作者認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)靜氣?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分條作答。(6分)
16.文章擺事實(shí),講道理,從多方面論證了“臨大事必須有靜氣”的道理。從你閱讀過(guò)的作品中,再補(bǔ)充一個(gè)“臨大事而有靜氣”的論據(jù)。(不超過(guò)80字)(4分)
(四)閱讀下面一篇文章,完成17~21題。(22分)
苦 夏
馮驥才
  ①四季是來(lái)自于宇宙的最大的節(jié)拍。在每一個(gè)節(jié)拍里,大地的景觀便全然變換與更新。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長(zhǎng)長(zhǎng)的夏么?
  ②女人們孩提時(shí)的記憶散布在四季;男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于我們兒時(shí)的伴侶總是各種各樣的昆蟲(chóng):蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚(yú)兒,它們都是夏日生活的主角。每種昆蟲(chóng)都給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè),甚至我對(duì)家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié),也都與昆蟲(chóng)有關(guān)。比如妹妹一見(jiàn)到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個(gè)斜眼的男孩子專(zhuān)門(mén)殘害蜻蜓,比如同班一個(gè)最好看的女生頭上花形的發(fā)卡,總招來(lái)蝴蝶落在上邊;再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親的無(wú)比強(qiáng)大。
  ③在快樂(lè)的童年里,根本不會(huì)感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會(huì)到苦夏的滋味。
④快樂(lè)把時(shí)光縮短,苦難把歲月拉長(zhǎng),一如這長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛沒(méi)有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量:苦,原是生活中的蜜。人生的一切收獲都?jí)涸谶@沉甸甸的苦字的下邊。
  ⑤于是我懂得了這苦夏——它不是無(wú)盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅(jiān)忍的苦斗的本身。人生的力量全是對(duì)手給的,我們要把對(duì)手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中,才會(huì)感到自己屬于強(qiáng)者,也許為此,我的寫(xiě)作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開(kāi)花結(jié)果?我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季,創(chuàng)作力反而加倍的旺盛。我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個(gè)反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫(xiě)作久了,汗?jié)竦母觳舱吃跁?shū)桌玻璃上的美妙無(wú)比的感覺(jué)。
  ⑥在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽(tīng)“夏”這一章。它使我激動(dòng),勝過(guò)春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說(shuō)“夏”的一章,極盡華麗之美。我說(shuō)我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點(diǎn)兒悲壯。友人說(shuō),我在這音樂(lè)情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事。我點(diǎn)點(diǎn)頭,并告訴他我的音樂(lè)體驗(yàn)。音樂(lè)的最高境界是超越聽(tīng)覺(jué);不只是它給你,更是你給它。
⑦年年夏日,我都會(huì)這樣體驗(yàn)一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑,一手寫(xiě)下許多文字來(lái)。
(選自《中華散文(我的故事)》,有刪改)
17.聯(lián)系全文看,題目“苦夏”包含哪幾層意思 (4分)
18. 第①段中劃?rùn)M線的句子改為陳述句后與原句相比哪一個(gè)好?為什么 (4分)
19. 文章第②段用不少的筆墨回憶了“快樂(lè)的童年”,這樣寫(xiě)是否離題?為什么?(4分)
20.揣摩文章語(yǔ)言,回答問(wèn)題。(4分)
(1)我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個(gè)反常的性格習(xí)慣。(“這個(gè)”指代什么內(nèi)容?)(2分)
(2)一手撐著滾燙的酷暑,一手寫(xiě)下許多文字來(lái)。(這句話的含義是什么?)(2分)
21.本文作者與《夏》一文的作者梁衡都對(duì)夏情有獨(dú)鐘,但喜愛(ài)的理由各不相同。請(qǐng)結(jié)合鏈接材料加以分析比較。(6分)
【鏈接】夏天的色彩是金黃的。……你看,麥子剛剛割過(guò),田間那挑著七八片綠葉的
棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無(wú)不迸發(fā)出旺盛
的活力。……夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮
的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場(chǎng)了,又想著快打,快打……
“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
(節(jié)選自梁衡《夏》)
三(65分,其中含寫(xiě)字5分)
22. 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
詩(shī)意、詩(shī)情,時(shí)刻包圍著我們的生活:親情、友情是溫馨、甜蜜的詩(shī),品茗、旅游是愜意、浪漫的詩(shī),讀書(shū)、奮斗是激昂、熱烈的詩(shī)……
請(qǐng)以“我的詩(shī)意生活”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于600個(gè)字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④書(shū)寫(xiě)要工整、規(guī)范、美觀。
2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
語(yǔ)文答案
1.(共3分) 神韻 堅(jiān)毅 魅力
2.(共1分)惟妙惟肖
3.(共2分)第④句,把“雖然……但是……”改為“不但……而且……”。
4.(共9分)(1)(共2分)示例:“國(guó)禮”《普京總統(tǒng)肖像》再次讓南通沈繡吸引世界目光。(意對(duì)即可)
(2)(共3分)沈繡有著獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格(或“舉足輕重的藝術(shù)地位”)(1分),在中華文化傳播和推動(dòng)世界和平方面發(fā)揮了巨大的作用(1分),但由于技藝要求高,面臨著“后繼無(wú)人”的困境(1分)。(意對(duì)即可)
(3)(共4分)示例1:組織學(xué)生參觀沈壽藝術(shù)館,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)沈繡的興趣。示例2:將沈繡引入中學(xué)美術(shù)課,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能。(各2分,言之有理且切實(shí)可行即可)
5.(共10分)(1)不亦樂(lè)乎(2)壯心不已(3)誰(shuí)家新燕啄春泥(4)人生自古誰(shuí)無(wú)死(5)江山代有才人出(6)在星輝斑斕里放歌(7)受任于敗軍之際,奉命于危難之間(8)了卻君王天下事,嬴得生前身后名
6. (共3分)路上行人絕、榆柳蕭疏 蕭瑟
7. (共3分)這首詩(shī)前三句從“冰潔”“人絕”“榆柳疏”到“樓閣閑”,場(chǎng)景不斷變換,視線由近到遠(yuǎn),視野逐步開(kāi)闊(1分)。而最后一句將視線一下延伸到遙遠(yuǎn)的嵩山,“月明直見(jiàn)嵩山雪”,筆力遒勁,氣象壯闊,給沉寂的畫(huà)面增添了無(wú)限的生機(jī)(1分),表現(xiàn)了詩(shī)人忽然在明凈的月光下,一眼看到嵩山上皚皚白雪時(shí)的極度快意和美感(1分)。
8.(共2分)荀息/操璧牽馬/而報(bào)
9.(共4分)(1)借(2)答應(yīng)(3)滅亡(4)戰(zhàn)勝
10.(共3分)車(chē)依靠?jī)膳詩(shī)A車(chē)的木(才能前行),兩旁?shī)A車(chē)的木也依靠車(chē)(才有存在的意義),虞和虢兩國(guó)的形勢(shì)就是這樣。(“依”“是”以及判斷句式各1分)
11.(共1分)唇亡齒寒
12.(共5分)二人都運(yùn)用設(shè)喻的方法,委婉地進(jìn)諫(1分)。宮之奇將虞與虢的關(guān)系比作車(chē)與輔的關(guān)系,告訴虞公兩國(guó)相互依存的重要性(2分);鄒忌以事設(shè)喻,以妻、妾、客“私臣”“畏臣”“有求于臣”敘述了他們蒙蔽自己的原因,啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性,使其懂得納諫的重要性(2分)。(意對(duì)即可)
13.(共3分) ①引出論點(diǎn):凡成大事者必有靜氣。②作為道理論據(jù),證明論點(diǎn)。③引起讀者的閱讀興趣。(各1分)
14.(共4分) ①淝水之戰(zhàn)中謝安面對(duì)勝利平心靜氣。②長(zhǎng)征途中毛澤東沉著冷靜屢創(chuàng)輝煌戰(zhàn)績(jī)。(各2分,意對(duì)即可)
15.(共6分)①培養(yǎng)靜氣需要不斷歷練和積累;②培養(yǎng)靜氣需要廣泛閱讀,汲取智慧,增長(zhǎng)才干,開(kāi)闊視野;③培養(yǎng)靜氣還要善養(yǎng)正氣。(各2分)
16.(共4分)不設(shè)統(tǒng)一答案。要求:課文與課外讀物中的例子均可。事例必須能夠表明:臨大事而有靜氣。(事例概括,3分;簡(jiǎn)要闡述,1分。共4分)
示例一:諸葛亮面對(duì)魏將司馬懿的十五萬(wàn)大軍兵臨城下,在城樓上不慌不忙,悠然彈琴,導(dǎo)致魏軍不敢貿(mào)然進(jìn)攻,不戰(zhàn)自退,他靠的是知己知彼、成竹在胸的靜氣。
示例二:魯賓遜獨(dú)自一人流落到荒島上以后沒(méi)有慌張,而是用28年的時(shí)間,在荒島上建立起自己的物質(zhì)和精神的王國(guó),他靠的是鐵杵磨針一樣充滿(mǎn)艱辛的歷練和積累的靜氣。
17.(共4分)“苦夏”包含以下幾層意思:(1)酷暑的難耐與難熬;(2)指人生默默又堅(jiān)忍的苦斗。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)
18.(共4分)不設(shè)統(tǒng)一答案,言之有理即可。示例一:原句好(1分)。原句是反問(wèn)句(1分),增強(qiáng)語(yǔ)氣,突出強(qiáng)調(diào)了在生命的四季里,夏是最壯美和最熱烈的(1分)。改為陳述句后沒(méi)有這種表達(dá)效果(1分)。示例二:陳述句好。(1分)陳述句可表達(dá)出凝重的語(yǔ)氣,與全文的語(yǔ)言風(fēng)格更吻合(2分)。而反問(wèn)句的語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)烈(1分)。
19.(共4分)(1)豐富文章內(nèi)容,引出下文苦夏的滋味;(2分,意思對(duì)即可)(2)與下文苦夏的艱辛形成對(duì)比,突出作者的人生感悟。(2分,意思對(duì)即可)
20.(共4分)(1)(共2分)“這個(gè)”指代“每每進(jìn)入炎熱的夏季,創(chuàng)作力反而加倍的旺盛”。(2)(共2分)我在承受酷暑的過(guò)程中,鍛造了自己的性格,獲得了加倍旺盛的創(chuàng)作力。(2分,意思對(duì)即可)
21.(共6分)(1)本文作者喜愛(ài)夏季,是因?yàn)橄奶焓强嚯y的象征,苦難使人們具有承受力,并因承受苦難而可以產(chǎn)生巨大的力量(創(chuàng)造力量),可以使人們獲得苦澀、艱辛、悲壯的審美感受。(3分,意對(duì)即可)(2)《夏》的作者梁衡喜愛(ài)夏天的原因在于夏天熱烈、緊張、急促,收獲已有而希望未盡的特點(diǎn),還在于對(duì)夏天辛勤勞作的農(nóng)民的敬意。(3分,意對(duì)即可)
22.(65分,其中含寫(xiě)字5分)
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
一類(lèi)卷54-60分 二類(lèi)卷44-53分 三類(lèi)卷36-43分 四類(lèi)卷25-35分 五類(lèi)卷24分以下
內(nèi)容 中心明確思想感情真實(shí)健康內(nèi)容充實(shí) 中心明確思想感情真實(shí)健康內(nèi)容具體 中心基本明確思想感情較真實(shí)健康內(nèi)容比較具體 中心不明確思想感情不夠真實(shí)健康內(nèi)容空泛 文不對(duì)題內(nèi)容失真
語(yǔ)言 語(yǔ)言流暢表達(dá)方式恰當(dāng) 語(yǔ)言通暢表達(dá)方式較恰當(dāng) 語(yǔ)言基本通暢有少量語(yǔ)病表達(dá)方式不夠恰當(dāng) 語(yǔ)言不夠通順語(yǔ)病較多表達(dá)方式不夠恰當(dāng) 文理不通表達(dá)方式不當(dāng)
結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整條理清楚 結(jié)構(gòu)完整層次清楚 結(jié)構(gòu)尚完整層次較清楚 結(jié)構(gòu)不完整層次不清楚 層次混亂
評(píng)分注意事項(xiàng):
1.內(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三項(xiàng)都具備同類(lèi)條件,可得該類(lèi)卷的上限分;具備該類(lèi)卷兩項(xiàng)條件,另一項(xiàng)屬于下限者,可得該類(lèi)卷的中等分;具備該類(lèi)卷一項(xiàng)條件,另兩項(xiàng)屬于下一類(lèi)者,可得該類(lèi)卷的下限分。
2.關(guān)于語(yǔ)病:這里的語(yǔ)病是指明顯的語(yǔ)法、修辭或邏輯上的錯(cuò)誤。
3.不足600字者,每少50字扣1分。
4.如遇出現(xiàn)真實(shí)地名或暗示本人姓名、所在學(xué)校的試卷,一律交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
寫(xiě)字(5分)
書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀 5分
書(shū)寫(xiě)清楚、規(guī)范 4分
書(shū)寫(xiě)較清楚、規(guī)范 3分
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書(shū)寫(xiě)難以辨認(rèn) 1分
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等次

數(shù)
項(xiàng)
目2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
物理、化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N—14 O-16 Na—23 Mg—24
Ca—40 I—127
第I卷 (選擇題 共40分)
單項(xiàng)選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.廣場(chǎng)上,商人發(fā)出的叫賣(mài)聲,近處的游客聽(tīng)到了,而遠(yuǎn)處的游客沒(méi)有聽(tīng)清楚,其原因是
A.商人發(fā)出的聲音頻率低 B.商人發(fā)出的聲音音色不好
C.遠(yuǎn)處游客聽(tīng)到的聲音響度小 D.遠(yuǎn)處游客聽(tīng)到的聲音振幅大
2.魯迅的《社戲》中有這樣的描寫(xiě):“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”,其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是
A.船 B.山 C.山上的樹(shù)木 D.岸邊的房屋
3.如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于熔化現(xiàn)象的是
4.關(guān)于粒子和宇宙,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中 B.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
C.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子可以再分 D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)
5.物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見(jiàn)的.下列事例中,屬于防止慣性帶來(lái)危害的是
6.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是
A.物理課本的寬度約為5dm B.人正常步行的速度約為5km/h
C.正常人心臟跳動(dòng)1次的時(shí)間約2s D.考場(chǎng)外此時(shí)的氣溫是36℃
7.如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象中,下列描述或解釋不正確的是
A.圖(a)中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖(b)中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖(c)中,白光通過(guò)三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.圖(d)中,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律
8.在探究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(每個(gè)面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,如圖所示.以下相關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.木塊共受到兩對(duì)平衡力作用
B.用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C.木塊所受桌面的支持力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D.若撤去拉力F,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變
9.如圖所示電路中,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P
向右移動(dòng),則
A.電壓表示數(shù)減小
B.電流表A1與電流表A2的示數(shù)之差增大
C.電壓表示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比減小
D.電壓表示數(shù)與電流表A2的示數(shù)之比不變
10.小明用臺(tái)秤研究人在豎直升降電梯中的運(yùn)動(dòng).他先在地面上用臺(tái)秤稱(chēng)得自己的體重為500N,再將臺(tái)秤移至電梯內(nèi),電梯從t=0時(shí)由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)到t=11s時(shí)停止,測(cè)得臺(tái)秤對(duì)自己的支持力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則
A.0~2s的過(guò)程中,小明的動(dòng)能不變
B.2s~10s的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.10s~11s的過(guò)程中,小明的機(jī)械能不斷減小
D.0~11s的過(guò)程中,小明的機(jī)械能不斷增大
11.下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.葡萄糖在人體內(nèi)氧化
B.潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了
C.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋,在瓶口形成白霧
D.將黃銅片(銅鋅合金)和銅片互相刻畫(huà)
12.下列對(duì)化學(xué)式“H2O”的表述中錯(cuò)誤的是
A.表示水這種物質(zhì) B.表示水分子中氫原子與氧原子數(shù)之比為1∶2
C.表示1個(gè)水分子 D.表示每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
13.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

   
A.傾倒液體  B.點(diǎn)燃酒精燈  C.取用固體粉末  D.過(guò)濾
14.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,其滅火的主要原理是
A.隔絕了空氣 B.降低了蠟燭的著火點(diǎn)
C.趕走了氧氣 D.使溫度降到了蠟燭的著火點(diǎn)以下
15.你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是
A.自然界中的水都是純水
B.長(zhǎng)期食用加鐵醬油可以防治骨質(zhì)疏松
C.從外觀即可區(qū)別硫酸鉀和硝酸銨兩種化肥
D.蘋(píng)果汁pH為2.9~3.3,葡萄汁pH為3.5~4.5,蘋(píng)果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng)
16.下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是
A.燃燒條件的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低  
B.氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明氧氣支持燃燒  
C.加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明高錳酸鉀中含有氧氣分子  
D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不燃燒、也不可支持燃燒和密度比空氣大
17.對(duì)下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是
A.碳酸鈉和碳酸氫鈉分別與鹽酸反應(yīng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象完全相同
B.過(guò)氧化氫和氯酸鉀分解反應(yīng)中,二氧化錳都作催化劑
C.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量
D.酸堿鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑或方法都正確的是
A.N2中的(O2):紅熱的木炭
B.Na2CO3溶液中的NaCl:加入稀鹽酸
C.FeCl2溶液(CuCl2):加入過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
D.CO2氣體(CO氣體):通入過(guò)量氧氣,點(diǎn)燃
19.有關(guān)物質(zhì)可通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化:H2→H2O,CO→CO2,C→CO2,H2SO4 →MgSO4。對(duì)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程分析正確的是
A.都能通過(guò)與非金屬單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) B.都能通過(guò)與金屬氧化物反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D.都能通過(guò)置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
20.某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取少量固體加入足量的水,攪拌,有不溶物;②過(guò)濾,向?yàn)V液中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。下列對(duì)固體粉末成分的判斷中,正確的是
A.一定有碳酸鈉 B.一定有氫氧化鈉 C.一定有碳酸鈣 D.一定有氫氧化鈣
第II卷 (非選擇題 共110分)
21.(5分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)氯元素的核電荷數(shù)是 ▲ ;A表示的粒子符號(hào)是 ▲ ;B和C表示的粒子最本質(zhì)的區(qū)別是 ▲ 。
(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如下(其中實(shí)心小球代表氧原子,空心小球代表氫原子):
上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
22.(6分) 二氧化碳的捕捉與封存是實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一,科學(xué)家利用氫氧化鈉溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如下圖)。
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)出的物質(zhì)中,屬于堿類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)式是 ▲ 。
(2)碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。
(3)將CaO加入到純堿溶液中,其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ▲ 。
(4)若要確認(rèn)經(jīng)“捕捉”后的空氣中CO2含量已經(jīng)變低,先分別取一瓶正常的空氣樣品和一瓶經(jīng)“捕捉”CO2后的空氣樣品,然后的實(shí)驗(yàn)操作是 ▲ 。
23.(10分)化學(xué)不僅與公民的日常生活密切相關(guān),也是材料科學(xué)、生命科學(xué)和能源科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要基礎(chǔ)。
(1)“塑膠”跑道由有機(jī)高分子材料建成,有機(jī)高分子材料與煤、石油等化石燃料中一定都含有的一種元素是 ▲ 。
(2) 金屬的主要材料是鋼鐵,鋼鐵屬于 ▲ (填“純凈物”或“混合物”);在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損,銅鏡表面有銅銹,鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,由此說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ▲ ;鹽酸能除去鐵制品表面的銹跡(主要成分是Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(3)氯化鈉是重要的調(diào)味品,海水曬鹽是氯化鈉的主要來(lái)源。海水曬鹽通過(guò)蒸發(fā)、 ▲ 等過(guò)程能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),右圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度最小的是 ▲ ;將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液加熱到t3℃以上時(shí),仍然為飽和溶液的是 ▲ ;將粗鹽提純可以得到純凈的NaCl。欲用9 g純凈的氯化鈉配制0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是 ▲ g,配制過(guò)程中,需要用到燒杯、玻璃棒、滴管和 ▲ 等玻璃儀器。
24.(11分)珍珠粉常為消費(fèi)者喜愛(ài),然而一些不法分子用貝殼粉冒充珍珠粉銷(xiāo)售。一研究性學(xué)習(xí)小組為了鑒定某珍珠粉的真假,進(jìn)行了以下探究。
【查閱資料】
①珍珠中含碳酸鈣80—93%、蛋白質(zhì)4—14%、水份2—4%及微量元素等。
②蛋白質(zhì)與濃硝酸反應(yīng)變黃色。
③貝殼粉主要成分是碳酸鈣(質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%以上)。
【實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一 向盛有少量珍珠粉樣品的試管中,滴加少量 ▲ (填一種化學(xué)藥品名稱(chēng)),觀察現(xiàn)象,以此鑒別該珍珠粉真假。
實(shí)驗(yàn)二 用右圖所示裝置測(cè)定珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量。
實(shí)驗(yàn)操作:①按右圖連接儀器裝置。用膠皮管連接B與C時(shí),需要先 ▲ ,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管,連接好后檢驗(yàn)其氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取a g珍珠粉樣品裝入儀器B中,在A中裝入
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%的鹽酸m mL;③向B內(nèi)的珍珠粉樣品中逐滴加入足量的鹽酸;④完全反應(yīng)后,A中剩余鹽酸n mL,C中的濁液經(jīng) ▲ 、洗滌、干燥,稱(chēng)得白色固體的質(zhì)量為w g;⑤計(jì)算樣品中碳酸鈣的含量。
【交流】
裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ;不用長(zhǎng)頸漏斗而用A(分液漏斗)盛放鹽酸,可防止該裝置漏氣,另一作用是 ▲ ;能夠說(shuō)明樣品已完全反應(yīng)結(jié)束的現(xiàn)象是 ▲ ;計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),需要用到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 ▲ 。
【反思】
若測(cè)得樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值小,則可能的原因有 ▲ (填序號(hào))。
a.原料中可能含有碳酸鎂等物質(zhì)
b.裝置B中CO2未完全進(jìn)入裝置C
c.裝置B中有部分HCl進(jìn)入裝置C中
d.裝置C中玻璃管與空氣相通,未密封
【拓展延伸】
有同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)二中不需要裝置C,可用電子天平稱(chēng)量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量,就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量。你認(rèn)為他的理由是 ▲ 。
25.(8分)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。一般情況下,當(dāng)人體一次性攝取超過(guò)300 mg亞硝酸鈉時(shí),就會(huì)引起中毒。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。
根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
(1)如果讓你來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你選用的試劑是 ▲ 。
(2)亞硝酸鈉(NaNO2)中,氮元素化合價(jià)為 ▲ ;鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ 。
(3)泡菜中含有少量的亞硝酸鹽。現(xiàn)取1 kg泡菜榨汁,將榨出的液體收集后,經(jīng)處理,使得到的泡菜汁中的亞硝酸鹽都轉(zhuǎn)化為亞硝酸鈉。向得到的泡菜汁中加入過(guò)量的稀硫酸和碘化鉀溶液,發(fā)生如下反應(yīng)(其中X為一生成物代號(hào)):
2NaNO2 + 2H2SO4 +2KI = 2NO +I2 + K2SO4 + Na2SO4 + 2X
經(jīng)測(cè)定,反應(yīng)后生成5.08 g I2。
①反應(yīng)方程式中,X表示物質(zhì)的化學(xué)式是 ▲ 。
②通過(guò)計(jì)算判斷一次食入0.125 kg這種泡菜,是否會(huì)引起中毒?(需要計(jì)算過(guò)程加以說(shuō)明)
26.(2分)體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個(gè)完全相同的容器中.小明將同一支微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度,壓強(qiáng)計(jì)兩管中的液面高度差如圖所示.由此可知,原先容器底部所受液體的壓強(qiáng)是 ▲ 中的大,液體 ▲ 的質(zhì)量較大(選填“甲”或“乙”) .
27.(3分)小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分應(yīng)用的物理原理是 ▲ ;實(shí)驗(yàn)裝置中的乙部分,是將電能轉(zhuǎn)化成 ▲ 能;其中 ▲ (選填“甲”或“乙”)部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與電動(dòng)機(jī)的工作原理相似.
28.(5分)如圖甲所示,用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端,則物塊所受拉力為 ▲ N,已知斜面的高為2m,長(zhǎng)為4m,則拉力做功為 ▲ J,斜面的機(jī)械效率為 ▲ .若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m,當(dāng)其機(jī)械效率與斜面相同時(shí),豎直向上的拉力為 ▲ N,該過(guò)程所做的額外功為 ▲ J.
29.(5分)電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時(shí)又省電.某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W.
(1)電熱壓力鍋在使用時(shí),應(yīng)選用 ▲ (選填“兩”或“三”)孔插座;其容易將
食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的 ▲ 升高.
(2)若使用上述壓力鍋將2kg初溫為20℃的水加熱升溫至120℃的過(guò)程中,水吸收的熱量為 ▲ J,這些熱量需要完全燃燒 ▲ g的煤氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤氣的熱值為5.0×107J/kg)
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過(guò)程中壓力鍋是 ▲ (選填“間歇”或“持續(xù)”)通電工作.
30.(6分)某興趣小組做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn).
(1)在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ▲ .如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直架在一刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.刻度尺的作用是為了便于比較 ▲ .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則蠟燭A的像的大小將 ▲ .
(3)小明發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭A的像,當(dāng)他再取完全相同的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.用刻度尺分別測(cè)出物距和像距,發(fā)現(xiàn)兩者相等,于是他便歸納出:“平面鏡成像時(shí),像距與物距相等”的結(jié)論.請(qǐng)你指出該過(guò)程中的疏漏之處是:__________▲__________.
(4)對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭.前者是光的 ▲ 形成的像,后者是光的 ▲ 形成的像.(選填“折射”或“反射”).
31.(6分)按照題目要求作圖.
(1)如圖甲所示,木塊A放在水平小車(chē)上隨車(chē)一起勻速運(yùn)動(dòng),畫(huà)出木塊A受力的示意圖.
(2)如圖乙所示,兩條入射光線(或延長(zhǎng)線)分別過(guò)凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O,分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線.
(3)如圖丙所示,根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出電源的正負(fù)極和螺線管中電流的方向.
32.(9分)小虎家買(mǎi)了一個(gè)既美觀又實(shí)用的茶幾,茶幾的中間是一個(gè)魚(yú)缸.茶幾擺放在客廳地面上.其部分參數(shù)如下表所示.取g=10N/kg.
凈重/kg 28
水容量/m3 0.12
支撐柱/個(gè) 4
每個(gè)支撐柱與地接觸面積/m2 0.01
(1)若將魚(yú)缸注滿(mǎn)水,求注入水的質(zhì)量m;
(2)魚(yú)缸中注滿(mǎn)水時(shí),茶幾對(duì)地面的壓強(qiáng)p;
(3)小虎的爸爸買(mǎi)回一重為50N的實(shí)心塑膠魚(yú)的藝術(shù)品,發(fā)現(xiàn)其恰能懸浮在魚(yú)缸里的水中,求塑膠魚(yú)所受浮力F及塑膠魚(yú)的體積V.
33.(9分)如圖甲所示電路中,電源電壓恒定,R為電阻箱,小燈泡兩端的電壓隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.將電阻箱的阻值調(diào)為R1=5Ω時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,電壓表示數(shù)U1=2V.求:
(1)小燈泡的額定功率P0;
(2)電源電壓U;
(3)若將電阻箱的阻值調(diào)為R2時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率為PL=0.1W,求R2的值.
34.(8分)為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻(阻值分別為6Ω、8Ω、12Ω、16Ω、20Ω)、滑動(dòng)變阻器(1A 20Ω)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖甲中把電路連接完整.
(2)電路連接后,小華將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最左端,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程,電流表示數(shù)不為零,則他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作中,最合理的是 ▲ .
A.立即將滑動(dòng)變阻器的觸頭移至最右端
B.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),檢查定值電阻是否發(fā)生斷路
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路
(3)排除故障后,當(dāng)定值電阻阻值為6Ω時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
▲ V.若將定值電阻阻值換為8Ω時(shí),則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的觸頭向 ▲ 移動(dòng),才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量.
(4)測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí),小華想換用阻值為20Ω的定值電阻,你認(rèn)為可行嗎? ▲ .
若想完成接下來(lái)的實(shí)驗(yàn),還可換用阻值為 的定值電阻.
35.(7分)小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同,善于思考的他們想:水平拋出物體的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān)呢?于是他們按圖乙所示方法,找來(lái)圓弧軌道、兩個(gè)質(zhì)量不同的小鋼球進(jìn)行探究.探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與拋出小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān);
猜想3:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想是否正確,需用 ▲ (填測(cè)量工具)來(lái)測(cè)量水平距離s.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O,寫(xiě)出具體的方法 ▲ .
(2)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鋼球質(zhì)量m/g 軌道末端水平部分離地面的高度H/m 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離s/m 落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
1 100 0.5 0.1 0.45 0.2
2 200 0.5 0.1 0.45 0.2
3 100 0.5 0.3 0.77 0.6
4 200 1.0 0.1 0.63 0.4
5 100 1.0 0.2 0.89 0.8
6 200 1.0 0.3 1.09 1.2
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 ▲ 的兩組數(shù)據(jù)可知,猜想1是錯(cuò)誤的;
②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 ▲ 的兩組數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的
情況下, ▲ 與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
③綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫(xiě)出s與h、H之間的關(guān)系式:  ▲   .
36.(10分)閱讀短文,回答問(wèn)題.
Quaranta是當(dāng)前問(wèn)世的外表最圓潤(rùn)同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽(yáng)能汽車(chē)之一(如圖甲所示).其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成,車(chē)身輕便靈活.電池完全由太陽(yáng)能供能——通過(guò)安裝在車(chē)頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能.某輛太陽(yáng)能汽車(chē)接收太陽(yáng)光能的面板面積S=8m2,正對(duì)太陽(yáng)時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓,并對(duì)整車(chē)提供最大為10A的電流,機(jī)車(chē)最大可獲得800W的機(jī)械功率.太陽(yáng)光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車(chē)加速性能優(yōu)越,從靜止開(kāi)始加速100m的路程最短僅需5s.
(1)車(chē)載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 ▲ 來(lái)傳遞信息的;車(chē)窗玻璃能有效防止來(lái)自太陽(yáng)的輻射,主要是能阻擋太陽(yáng)光中的 ▲ .
(2)Quaranta在設(shè)計(jì)時(shí)充分利用了流體力學(xué)的知識(shí).如圖乙所示,當(dāng)汽車(chē)行駛時(shí),流過(guò)它上方的空氣速度比下方空氣速度大,此時(shí),上方空氣壓強(qiáng)比下方空氣壓強(qiáng)
▲ (選填“大”或“小”).
(3)若設(shè)計(jì)Quaranta車(chē)身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),則下表所列的材料中,最為理想的是 ▲ .
材料 技術(shù)指標(biāo) 錳鋼 鋁合金 鈦合金 碳纖維
性能(強(qiáng)度) 強(qiáng) 較弱 較強(qiáng) 強(qiáng)
密度/kg·m-3 7.9×103 3.0×103 4.5×103 1.6×103
(4)Quaranta從靜止加速100m路程的過(guò)程中可以達(dá)到的最大平均速度為 ▲ m/s.
(5)太陽(yáng)能屬于 ▲ (選填“一次”或“二次”)能源;太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為 ▲ .
(6)若該汽車(chē)在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后再將功率減小到P1,并保持此功率運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖丙所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)所受阻力恒定不變.則該車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力為 ▲ N,功率P1= ▲ W.
初三第一次適應(yīng)性測(cè)試
化學(xué)試卷參考答案及評(píng)分建議
單項(xiàng)選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共20分。)
11.A 12.B 13.C 14.D 15.D 16.C 17.B 18.C 19.B 20.A
非選擇題(本題包括5小題,除標(biāo)出的分?jǐn)?shù)外,其它每空1分,共40分,合理答案參照給分)
21.(5分)(1) 17 Na+ 原子中含有的質(zhì)子數(shù)不同
(2) 2H2O2 H2O + O2↑(2分)
22.(6分)(1)NaOH (2) CaCO3 CaO + CO2 ↑(2分 )
(3) Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + 2NaOH (2分)
(4)向其中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水
23.(10分)(1)碳 (2) 混合物 鐵、銅、金 Fe2O3 + 6H2O = 2FeCl3 + 3H2O (2分)
(3)結(jié)晶 KCl MgSO4 991 量筒
24.(11分)濃硝酸 把玻璃管口用水潤(rùn)濕 過(guò)濾
CaCO3 + 2HCl =CaCl2 + CO2 ↑ +H2O (2分)
防止生成的氣體過(guò)快 裝置B中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
a、w bc (2分) 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,裝置A、C反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是CO2的質(zhì)量
25.(8分)(1)酚酞 (2) +3 33.3% (2分)
(3) ①H2O
② 設(shè)1 kg菜汁中含有NaNO2的質(zhì)量為y
2NaNO2+2H2SO4+2KI = 2NO + I2 + K2SO4 + Na2SO4 + 2H2O
2×69 127×2
y 5.08 g
=
y=2.76 g (2分)
0.125 kg泡菜中含有NaNO2的質(zhì)量為2.76 g/kg ×0.125 kg=0.345g =345mg
345mg>300mg,會(huì)引起中毒 (1分)
2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
物理答案及評(píng)分建議
選擇題(本題有10小題,每小題2分,共20分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B B B A C D C
簡(jiǎn)答題(本題有11小題,共70分)
26. (2分)甲 甲
27. (3分)電磁感應(yīng) 機(jī)械(動(dòng)) 乙
28. (5分)2.6 10.4 75℅ 1.73(1.7) 0.65(0.645;0.6;0.7)
29. (1)(5分)三 沸點(diǎn) (2)8.4×105 16.8 (3)間隙
30. (6分)(1)確定像的位置 像與物到玻璃板的距離 (2)不變
(3)實(shí)驗(yàn)次數(shù)少,結(jié)論有偶然性(沒(méi)有多次測(cè)量尋找規(guī)律) (4)反射 折射
31.每圖2分,共6分
32. (9分)解:(1)m=ρV=1×103 kg/m3×0.12 m3=120kg(2分)
(2)F=G總=(m+m′)g=(120+28) kg×10N/kg = 1480N (2分)
(2分)
(3)F浮=G=50N(1分)
(2分)
33. (9分)解:(1)(1分)
由圖可知,當(dāng)電流為I=0.4A時(shí),L兩端的電壓UL=2.5V
(2分)
(2) (2分)
(3)當(dāng)燈的功率為PL=0.1W時(shí),由圖像可知, UL′=0.5V IL′=0.2A(2分)
U2′= U總—UL′=4.5V-0.5V=4V(1分)
(1分)
34. (7分)(1)如圖所示(每線1分,共2分)
(2)D(1分)
(3)2.4(1分) 左(1分)
(4)不可行(1分) 12Ω(1分)
35. (8分)(1)刻度尺(1分)
將重垂線掛在圓弧軌道末端(或在圓弧軌道末端向下滴水)(1分)
(2)① 1、2 、3(或4、5、6)(1分)
落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離的平方(1分)
②s2=4Hh(1分)
(3)簡(jiǎn)要做法:保持小球由靜止釋放的高度h、軌道末端水平部分離地的高度H不變,僅改變鋼球的質(zhì)量,測(cè)量鋼球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離.(2分)
如何判斷:若鋼球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離改變,則與小球質(zhì)量有關(guān),否則無(wú)關(guān).(1分)
36. (10分,最后一空2分,其余1分)(1)電磁波 紫外線 (2)小
(3)碳纖維 (4)20
(5)一次 15% (6)80 480
D.江河的冰雪“消融”
B.樹(shù)枝上的“霧凇”
A.山間的“云海”
C.花草上的“露珠”
C.騎車(chē)上坡前奮力蹬車(chē)
B.汽車(chē)駕駛員系上安全帶
A.將水從桶中潑出
D.洗手后用力甩干
第7題圖
(a) (b) (c) (d)
F
第8題圖
A2
V
A1
S
R2
R1
P
第9題圖
t/s
F/N
0
2
10
11
450
500
第10題圖
B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員
跳前助跑
+
純堿溶液
氫氧化鈉溶液
碳酸鈣
氧化鈣
CO2
CO2含量高的空氣
CO2含量低的空氣
900 0C
過(guò)濾


第26題圖


a
b
c
d
第27題圖
第28題圖


第29題圖
12題圖

A
B
第30題圖
A
F
F
O
電源
N
S



第31題圖
第32題圖

R
S
L
V
第33題圖

1
O
U/V
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
2
3
4
0.6

A
3
3

V
15
+
-
電源
0
1
2
3
0
5
10
15
V
- 3 15

第34題圖甲
第34題圖乙
第35題圖乙
第35題圖甲
第36題圖甲
第36題圖乙
10
t/s
v/ms-1
0
6
第36題圖丙
MnO2

高溫
0.6

A
3
3

V
15
+
-
電源2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
思想品德、歷史試卷
第Ⅰ卷(選擇題 共60分)
第Ⅰ卷共30小題,每小題2分,共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。第1至15題為思想品德試題,第16至30題為歷史試題。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。
選擇題:本大題共30小題,每題2分,共60分。在下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。
1.2012年中國(guó)共產(chǎn)黨黨章修正案正式把 ▲ 列為黨的指導(dǎo)思想,這是黨的指導(dǎo)思想的又一次與時(shí)俱進(jìn)。
A.中國(guó)特色社會(huì)主義 B.“三個(gè)代表”重要思想
C.科學(xué)發(fā)展觀 D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀
2.2012年11月,國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)將每年的12月2日確定為_(kāi)_ ▲ 。其首個(gè)主題是“遵守交通信號(hào),安全文明出行”。
A.“全國(guó)安全出行日” B.“全國(guó)交通安全日”
C.“全國(guó)文明出行日” D.“全國(guó)文明交通日”
3.“撥亮一盞燈,照亮一大片。”這句話給我們的啟示是
A.集體為個(gè)人成長(zhǎng)創(chuàng)造條件 B.個(gè)人應(yīng)各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體
C.個(gè)人的力量是巨大的 D.優(yōu)秀的集體可使每個(gè)人都變得光彩照人
4.孔子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”這句話告訴我們
A.要有寬廣的胸懷     B.要懂得關(guān)愛(ài)他人
C.要注意生活細(xì)節(jié) D.要懂禮儀禮貌
5.近日,在武漢地鐵二號(hào)線“上演”了一幕美女吃熱干面被拍,用熱干面怒砸拍照者事件,被“潑面”拍照網(wǎng)友將所拍照片發(fā)微博后,萬(wàn)余網(wǎng)友競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論。對(duì)上述事件評(píng)價(jià)正確的是
A.一些人缺乏公共道德和文明素養(yǎng) B.地鐵公司的服務(wù)質(zhì)量亟待提高
C.曝光不文明行為必然侵犯他人隱私權(quán) D.拍照發(fā)微博是低俗的生活情趣
6.小強(qiáng)今天參加了學(xué)校組織的法制課堂活動(dòng)。來(lái)自區(qū)人民法院刑事審判庭的陳法官走進(jìn)校園,給同學(xué)們介紹了近年來(lái)青少年犯罪的特點(diǎn),用典型案例來(lái)警示大家遠(yuǎn)離不良行為,自覺(jué)遵紀(jì)守法。學(xué)校邀請(qǐng)法官走進(jìn)校園,開(kāi)展法制教育,這是對(duì)未成年人實(shí)施
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
7.保障社會(huì)公平正義,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)。下列做法能促進(jìn)這一要求和目標(biāo)達(dá)成的有
①?lài)?guó)家厲行節(jié)約,倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)” ②國(guó)家把感染H7N9禽流感的治療納入新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)
③南通實(shí)施PM2.5空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè) ④地方政府設(shè)立見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)勵(lì)基金
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
8.2012年12月23日,出租車(chē)司機(jī)李先生被一位女孩投訴
拒載,李先生很委屈:“她伸腳打車(chē),我為什么要停?”
如果讓你提醒那些用腳打車(chē)的人,可以這樣對(duì)他說(shuō)
A.量小失眾友,度大集群朋
B.我為人人,人人為我
C.授人玫瑰,手留余香
D.將心比心,推己及人
9.在賽場(chǎng)上,中國(guó)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有給外國(guó)小朋友準(zhǔn)備禮物,尷尬之下只能以人民幣回贈(zèng);在餐桌上,中國(guó)孩子熱烈討論,談笑風(fēng)生,外國(guó)孩子卻在安靜就餐……,這是在英國(guó)坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出現(xiàn)的真實(shí)場(chǎng)景。同學(xué)們對(duì)此場(chǎng)景有不同看法,你認(rèn)為正確的是
①在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)
②在國(guó)際交往場(chǎng)所,是否文明禮貌會(huì)影響國(guó)家形象
③不同國(guó)家有不同的文化,要尊重差異、保持特色
④針對(duì)不同國(guó)家的文化要以開(kāi)放包容的心態(tài)平等相待
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
10.沒(méi)有麥當(dāng)勞,肯德基的漢堡不會(huì)這么好吃;沒(méi)有可口可樂(lè),百事也不會(huì)這么壯大;沒(méi)有獅子,羚羊永遠(yuǎn)也跑不快。這說(shuō)明
A.競(jìng)爭(zhēng)能培養(yǎng)進(jìn)取心并激發(fā)其潛能 B.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果必然是優(yōu)勝劣汰
C.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)成功 D.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的
11.2012年8月8日,河南鄭州市“手機(jī)問(wèn)政”平臺(tái)正式上線。網(wǎng)友通過(guò)“手機(jī)問(wèn)政”平臺(tái),可輕松找到各職能部門(mén)的對(duì)應(yīng)版塊,并像在電腦上一樣瀏覽和發(fā)帖;職能部門(mén)的管理員也可以通過(guò)手機(jī),對(duì)網(wǎng)友訴求進(jìn)行處理和回應(yīng)。設(shè)立“手機(jī)問(wèn)政”平臺(tái)
A.可以讓人民直接管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù) B.是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的主要途徑
C.說(shuō)明實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的關(guān)鍵是媒體監(jiān)督 D.有利于國(guó)家機(jī)關(guān)接受監(jiān)督,依法行使權(quán)力
12.今年全國(guó)“兩會(huì)”提出,我國(guó)將繼續(xù)提高城鄉(xiāng)居民收入,提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),調(diào)節(jié)高收入者收入,擴(kuò)大中等收入者比重,保障低收入者生活。這樣做有利于
①消除貧富差距,讓創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流  ②讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果
③實(shí)行平均分配,實(shí)現(xiàn)共同富裕 ④促進(jìn)社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
13.“民以食為天,食以安為先”。近年來(lái)食品質(zhì)量安全成為人們談?wù)撟疃嗟脑掝}。從企業(yè)的角度來(lái)講,讓人們吃得放心至關(guān)重要。這要求企業(yè)
A.堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)合格商品 B.落實(shí)依法治國(guó),加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管
C.采取一切手段,提高經(jīng)濟(jì)效益 D.樹(shù)立法制觀念,健全法律體系
14.目前全國(guó)除西藏外,其余30省(區(qū)、市)先后公布了“異地高考”方案細(xì)則。使更多外來(lái)務(wù)工子女能夠更好地享受父母務(wù)工所在地的教育資源,讓非戶(hù)籍地考生享有與本地考生相同的高考資格。各省市“異地高考”方案細(xì)則的出臺(tái) ①體現(xiàn)黨和政府對(duì)社會(huì)弱勢(shì)人群的關(guān)心愛(ài)護(hù) ②解決了教育資源的分配不均和招生制度的不合理 ③有利于保障農(nóng)民工子女平等享有受教育權(quán) ④從根本上解決了農(nóng)民工隨遷子女輟學(xué)問(wèn)題
A.①②    B.③④    C.①③    D.②④
15.2013年3月24日至30日,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平訪問(wèn)非洲三國(guó)并出席在南非德班舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。他在訪問(wèn)期間對(duì)非洲領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō):“我們?cè)竿侵迖?guó)家一道努力,推動(dòng)中非關(guān)系向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展。” 這表明
A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)在不斷推進(jìn) B.和平與發(fā)展是時(shí)代的兩大主題
C.各國(guó)的發(fā)展是保持和平的基礎(chǔ) D.中國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國(guó)家
16. 夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家,夏朝的建立者是
A.禹 B.啟 C.桀 D.湯
17. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑的都江堰是世界文化遺產(chǎn),由于有了都江堰這個(gè)聞名世界的防洪工程,從而贏得了“天府之國(guó)”美稱(chēng)的是
A.蘇州 B.杭州 C.西安 D.成都
18. 現(xiàn)今,我國(guó)公務(wù)員的錄用一般采用筆試和面試相結(jié)合的考試方式。用考試辦法選拔官員始于科舉制度,下列皇帝中親自出題面試,首開(kāi)殿試之舉的是
A.隋文帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗
19. 新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的組成部分,1884年,清政府在新疆設(shè)立行省,加強(qiáng)了對(duì)新疆的管理,建議在新疆設(shè)行省的是
A.林則徐 B.李鴻章 C. 左宗棠 D. 鄧世昌
20. 電影《十二生肖》講述了主人公杰克為利益驅(qū)使四處尋找“圓明園”十二生肖中失散的最后四個(gè)獸首的故事。這四件國(guó)寶當(dāng)年流失海外是因?yàn)?br/>A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)
21. 以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成的標(biāo)志是
A.九一八事變的爆發(fā) B.西安事變的發(fā)生
C.七七事變的爆發(fā) D.西安事變的和平解決
22. 人民音樂(lè)家聶耳和冼星海的代表作分別是《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河大合唱》,其宣傳的共同主題是
A.歌頌祖國(guó)山河 B.宣傳抗日救亡
C.弘揚(yáng)科學(xué)精神 D.鞭撻黑暗統(tǒng)治
23.下圖是一位老攝影記者至今仍珍藏的1971年第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)喬冠華開(kāi)懷大笑的照片,這便是歷史上著名的“喬的笑”。這是緣于
A.中國(guó)首次提出和平共處五項(xiàng)原則 B.周恩來(lái)推動(dòng)萬(wàn)隆會(huì)議取得圓滿(mǎn)成功
C.中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位 D.中國(guó)和美國(guó)正式建立外交關(guān)系
24.阿拉伯文明是人類(lèi)文明的重要組成部分,下列各項(xiàng)中,不屬于阿拉伯文明的是
A.文學(xué)名著《天方夜譚》 B.阿基米德發(fā)現(xiàn)杠桿定理
C.著名建筑麥加大清真寺 D.宗教經(jīng)典——《古蘭經(jīng)》
25.新航路的開(kāi)辟是人類(lèi)歷史上的重大事件。下圖中的航線由麥哲倫船隊(duì)首先開(kāi)辟的是
A.① B.② C.③ D.④
26.法國(guó)的國(guó)旗是三色旗,從左到右由藍(lán)、白、紅三色垂直排列而成,三色分別代表自由、平等、博愛(ài)。下列文獻(xiàn)中,體現(xiàn)了三色旗寓意的是
A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《荷馬史詩(shī)》
27.1862年9月,林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,它
A.廢除了北方的黑人奴隸制 B.使美國(guó)開(kāi)始走上資本主義發(fā)展道路
C.使北方得以迅速扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局并取勝 D. 消除了美國(guó)的種族歧視
28.《美國(guó)的悲劇》揭露和批判了美國(guó)的生活方式,其作者是
A.德萊塞 B.畢加索 C.羅曼·羅蘭 D.貝克特
29.下列圖片反映的科技成果屬于第三次科技革命的是
A B C D
30.有人這樣評(píng)價(jià)當(dāng)今世界:巨人林立,美國(guó)是萎縮的巨人,日本是獨(dú)腳巨人,俄羅斯是生病的巨人,歐洲是缺乏凝聚力的巨人,中國(guó)是潛在的巨人。”上述評(píng)論最能反映世界格局的是
 A. 美、日、俄、中、歐諸強(qiáng)并立   B.經(jīng)濟(jì)“全球化”  
C.冷戰(zhàn)中的對(duì)峙    D.政治格局多極化趨勢(shì)  
第Ⅱ卷(非選擇題 共40分)
第Ⅱ卷共4小題,第31、32題為歷史試題,第33、34題為思想品德試題。答案請(qǐng)按要求寫(xiě)在答題卡上。
31.閱讀下列材料:(9分)
材料一 “ 一九五三年將是我國(guó)進(jìn)行大規(guī)模建設(shè)的第一年。”
“國(guó)家建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和文化建設(shè),而以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)。”
“工業(yè)化——這是我國(guó)人民百年來(lái)夢(mèng)寐以求的理想,這是我國(guó)人民不再受帝國(guó)主義欺負(fù)不再過(guò)窮困生活的基本保證,因此這是全國(guó)人民的最高利益。全國(guó)人民必須同心同德,為這個(gè)最高利益而積極奮斗。”
——《人民日?qǐng)?bào)》1953年元旦社論
材料二 “我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”
“把全黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái),是一個(gè)偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。”
——《人民日?qǐng)?bào)》1979年元旦社論
材料三 “在邊遠(yuǎn)地區(qū)、落后地區(qū)和貧困地區(qū),群眾要求包產(chǎn)到戶(hù)的,應(yīng)當(dāng)支持群眾的要求,可以包產(chǎn)到戶(hù),也可以包干到戶(hù),并在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定;在一般地區(qū),已經(jīng)實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù)的,如果群眾不要求改變,就應(yīng)當(dāng)允許繼續(xù)實(shí)行。”
——《中共中央關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個(gè)問(wèn)題的通知》1980年9月
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,全國(guó)人民的“最高利益”指的是什么?黨和政府為實(shí)現(xiàn)這個(gè)“最高利益”而編制的建設(shè)規(guī)劃的名稱(chēng)是什么?(2分)
(2)材料二中“我們懷著十分興奮的心情”因何而起?請(qǐng)指出“戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變”前后,黨的工作重心分別是什么?(3分)
(3)結(jié)合材料三回答:為了改變農(nóng)村落后的生產(chǎn)面貌,農(nóng)民作出了何種嘗試?通過(guò)這些嘗試逐步形成的農(nóng)村改革制度是什么?這種制度的全面推行,使農(nóng)村發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
32.英國(guó)是世界上最早邁入近代的西方大國(guó),世界歷史的“英國(guó)篇”頗有份量,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。(11分)
(1)推動(dòng)英國(guó)快速步入近代的是哪三件大事? (3分)
(2)歷史上,英國(guó)產(chǎn)生了許多有影響的政治家,2013年4月8日去世的有“鐵娘子”之稱(chēng)的英國(guó)前首相撒切爾夫人便是其中之一,但在她作為首相訪問(wèn)中國(guó)時(shí),卻拒絕向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。你認(rèn)為這是為什么?(2分)
(3)近代歷史上英國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度也是不斷變化的,第二次世界大戰(zhàn)期間,英國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度與之前相比發(fā)生了怎樣的變化?這種變化對(duì)當(dāng)時(shí)的世界局勢(shì)產(chǎn)生了什么影響?(3分)
(4)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),以《近代中英關(guān)系的演變》為題,概要地寫(xiě)一段文字。要求:史論結(jié)合,語(yǔ)言準(zhǔn)確,表述成文,字?jǐn)?shù)250字以?xún)?nèi)。(3分)
33.(10分)2012年11月29日,習(xí)近平總書(shū)記帶領(lǐng)新當(dāng)選的中央領(lǐng)導(dǎo)同志在北京參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí),第一次提出了“中國(guó)夢(mèng)”。他說(shuō):“何為中國(guó)夢(mèng)?我以為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的中國(guó)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)想凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿。”
(1)不同時(shí)期,中國(guó)夢(mèng)有不同的具體內(nèi)涵。在社會(huì)主義初級(jí)階段,“中國(guó)夢(mèng)”具體是指什么?習(xí)總書(shū)記提出“中國(guó)夢(mèng)”有什么重要意義?(5分)
中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng),歸根到底是人民的夢(mèng)。千千萬(wàn)萬(wàn)人民的夢(mèng)匯集而成中國(guó)夢(mèng),民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)包含著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想任重道遠(yuǎn),需要億萬(wàn)中華兒女積極投身改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐,齊心協(xié)力,把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
(2)我們應(yīng)如何正確處理“個(gè)人夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系?為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,我們青少年應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?(5分)
34.(10分)2012年10月11日,瑞典文學(xué)院宣布,將2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家莫言。圓了中國(guó)本土人士的諾獎(jiǎng)夢(mèng),也在全國(guó)掀起了莫言熱。
探究一:【走近文學(xué)巨匠,感悟成長(zhǎng)經(jīng)歷】
莫言,小時(shí)候酷愛(ài)聽(tīng)故事、閱讀,奠定了其良好的文學(xué)功底。1967年他因文革被迫輟學(xué)當(dāng)起放牛娃。20歲時(shí)參軍入伍,作家夢(mèng)又在他的內(nèi)心熊熊燃起,他重新拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作。每次莫言都滿(mǎn)懷信心地把稿紙裝進(jìn)信封,開(kāi)始漫長(zhǎng)且充滿(mǎn)希望地等待,可最后等來(lái)的卻是失望。但他并不氣餒,1981年的一天,莫言收到保定市《蓮池》編輯部的信,他發(fā)表了人生的第一篇短篇小說(shuō)《春夜雨霏霏》。1984年秋,莫言進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí)。1985年,莫言發(fā)表了中篇小說(shuō)《透明的紅蘿卜》,初步探索并逐漸形成其獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格,2011年獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng),2012年問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
(1)莫言成功問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),對(duì)我們的成長(zhǎng)有何啟示?(4分)
探究二:【深入文學(xué)作品,感動(dòng)文學(xué)魅力】
有文學(xué)評(píng)論家認(rèn)為,莫言的作品用滿(mǎn)懷的“紅色”意象書(shū)寫(xiě)著強(qiáng)悍的生命,召喚著我們民族的剛健之魂。《透明的紅蘿卜》、《紅高粱》等作品中的“紅色”意象深深地感動(dòng)著每個(gè)讀者的心靈。
(2)你認(rèn)為“紅色”意象有著怎樣的內(nèi)涵?(2分)
探究三:【走進(jìn)文人故里,感受文化氣息】
莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)雖然已逾半年,但人們對(duì)莫言的關(guān)注度仍很高。今年清明期間,來(lái)自全國(guó)各地的游客紛紛涌向莫言舊居山東高密平安莊,近距離感受文化氣息。但讓人哭笑不得的是,為了沾“文氣”,一些游客偷偷“摳墻皮、挖磚塊”,引得其他人紛紛效仿。
(3)如果你在場(chǎng),你將如何勸說(shuō)他們做一個(gè)文明的游客?(4分)
2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
思想品德答案
一、單項(xiàng)選擇題。每題2分,共30分。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B B D A B B D C A D C A C D
二、分析說(shuō)明題(20分)
33.(1)“中國(guó)夢(mèng)”具體是指:建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。(1分)
對(duì)國(guó)家:是社會(huì)進(jìn)步的助推器,民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量;(2分)
對(duì)個(gè)人:是人生的精神支柱(或?yàn)槲覀兊娜松该鞣较颍ぐl(fā)前進(jìn)的動(dòng)力);能激發(fā)我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而發(fā)奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感;激勵(lì)我們勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志。(2分)
(回答“中國(guó)夢(mèng)對(duì)于青年人的終身發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步都有著深遠(yuǎn)的意義”得2分)
(2)“個(gè)人夢(mèng)”要與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”(或把個(gè)人前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),把個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合起來(lái));“中國(guó)夢(mèng)”是“個(gè)人夢(mèng)”的歸宿和基礎(chǔ),在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)“個(gè)人夢(mèng)”。(2分)
樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);培養(yǎng)勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng);增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)祖國(guó);要勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的曲折和困難,善于攻克學(xué)習(xí)和生活中的難關(guān)。(一個(gè)角度1分,共3分)
34.(1)培養(yǎng)高雅的生活情趣;樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想;理智面對(duì)挫折,在挫折中迎難而上;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力。(每點(diǎn)1分,共4分)
(2)以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。(2分,回答“偉大民族精神”得1分,回答“以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神”得2分)
(3)要明辨是非,避免盲目從眾;認(rèn)真學(xué)習(xí),提高科學(xué)素養(yǎng);增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),自覺(jué)遵守社會(huì)公德;加強(qiáng)道德修養(yǎng),做一個(gè)有教養(yǎng)的現(xiàn)代人;要正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù);增強(qiáng)法制觀念,尊重他人的合法權(quán)益。(一個(gè)角度1分,共4分。其它言之有理可酌情給分)
2013屆初三年級(jí)中考適應(yīng)性調(diào)研測(cè)試
歷史答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題:
16.A 17.D 18.C 19.C 20.B 21.D 22.B
23.C 24.B 25.D 26.C 27.C 28.A 29.B 30.D
二、非選擇題
31. (9分)
(1)最高利益:實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。規(guī)劃:五年計(jì)劃。(2分)
(2)興奮的原因:中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi),實(shí)行改革開(kāi)放(1分)工作重心:以前是以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,以后是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。(2分)
(3)實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù)、包干到戶(hù)。(1分)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(1分)從根本上克服了人民公社經(jīng)營(yíng)管理體制的弊端,(1分)極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到大發(fā)展,農(nóng)村開(kāi)始富裕起來(lái)。(1分)
32.(11分)
(1)文藝復(fù)興、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命(3分)
(2)人民英雄紀(jì)念碑有紀(jì)念近代反抗包括英國(guó)在內(nèi)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的烈士的;紀(jì)念碑浮雕中有一幅浮雕是虎門(mén)銷(xiāo)煙;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(2分)(答出其中任意一種即得2分)
(3)變化:二戰(zhàn)以前的近代中英關(guān)系是敵對(duì)關(guān)系,(1分)二戰(zhàn)中兩國(guó)都成為《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽字國(guó),結(jié)成了反法西斯同盟,成為盟友。(1分)或者從敵人變成朋友(2分)影響:為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)。(1分)
(4)按等級(jí)給分:第一等3分;第二等1分;第三等0分。
范例:1840年,英國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)從此開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),中英關(guān)系也開(kāi)始變?yōu)閿硨?duì)關(guān)系。(1分)20世紀(jì)三十年代,德、意、日法西斯發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn),英國(guó)遭到德國(guó)的侵略,中國(guó)遭到日本的侵略,面對(duì)共同的敵人——法西斯,1942年,中國(guó)、英國(guó)與美國(guó)、蘇聯(lián)等共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,中英兩國(guó)由以前的敵人變成了盟友,兩國(guó)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中相互支持,并同世界其他反法西斯國(guó)家一道取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(2分)

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