資源簡介

《剪紙故事》
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1.了解剪紙的裝飾花紋。
2.掌握剪紙人物的基本方法和步驟。
3.在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，發(fā)展學(xué)生的想象力、交流表達(dá)能力和動手實踐 能力。
過程與方法：
積極參與課堂討論,開展互動式和合作式的探究學(xué)習(xí)與實踐。
情感態(tài)度與價值觀：
了解剪紙藝術(shù)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
教學(xué)重點：
掌握剪、刻人物的基本方法和步驟。
教學(xué)難點：
在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，發(fā)展學(xué)生的想象力、交流表達(dá)能力和動手實踐能力。
教學(xué)方法：講解、演示、討論、合作
教學(xué)具準(zhǔn)備：課件、剪紙工具和材料、作品、圖片等
教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程：
一、【引導(dǎo)階段——圖片導(dǎo)入】
1.欣賞觀察剪紙圖片。
2.從而激發(fā)學(xué)生一起學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容——《剪紙故事》。
二、【深入階段——探知練技】
1.教師出示圖片，讓學(xué)生觀察比較兩幅作品。
2.學(xué)生回答，自然過渡到學(xué)習(xí)剪紙的裝飾花紋。教師用圖例讓學(xué)生認(rèn)識每種紋樣的特點和用法。
3.特別介紹最常用的月牙紋和鋸齒紋的變化。并讓學(xué)生思考如何剪刻？教師加以講解和演示說明。
4.學(xué)習(xí)剪紙的步驟。教師強(qiáng)調(diào)對稱紋樣和不對稱紋樣剪紙的區(qū)別。
5.學(xué)習(xí)嘗試人物剪紙的方法和步驟。教師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人物正面、側(cè)面和手臂的遮擋的處理方法。
6.看一看其他同學(xué)的故事，讓學(xué)生的體會創(chuàng)作步驟。
三、【實踐階段——分工創(chuàng)作】
1.欣賞剪紙故事作品，激發(fā)創(chuàng)作靈感。
2.教師出示自選剪紙圖片，讓學(xué)生根據(jù)小組的喜好和能力，一起選擇主題合作創(chuàng)作。
3.各組討論主題，在小組長的領(lǐng)導(dǎo)下分工合作。教師各組巡回指導(dǎo)。
4.完成創(chuàng)作的剪紙貼到背景卡紙上。
【評價階段——師生展評】
1.教師出示評價方法。
2.學(xué)生欣賞各組作業(yè)，并在小組內(nèi)說一說，評一評。
3.今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事，從作品中可以肯定大家的收獲很多。
4.教師寄語：故事每天都有，無處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)，并受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛生活的有心人。讓我們把傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)流傳和發(fā)揚光大。
【課后拓展】
下課后：去找一找關(guān)于剪紙的資料，請教身邊會剪紙的人，你一定會有意料不到的收獲。
板書設(shè)計
剪紙步驟：
1、單線畫外形。
2、添加裝飾花紋。
3、剪刻。
4、粘貼。

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