資源簡介

吹塑紙版畫
教學目標
1. 認識版畫,感受版畫獨特的藝術美。
2. 學會吹塑紙版畫的制作方法,提高造型能力。能夠以吹塑紙版畫的形式獨立制作出一枚書簽。
情感體驗目標1. 欣賞優(yōu)秀版畫作品,啟發(fā)創(chuàng)造思維。
2. 發(fā)展有個性的表現能力,提高學生的審美情趣、感受美的能力。
學情分析
學生對美術課堂充滿了好奇心,可對于課堂的教學內容和學習用具的準備還不了解,為了操作上能得心應手,應讓學生認識并了解吹塑紙版畫的材料和用具的特點。學生經過美術課的訓練,簡單的掌握了一定的繪畫技法,但畫、刻、剪、撕、貼、印等技法的綜合運用都還沒有進行學習和練習,需要由淺入深的讓學生逐步掌握版畫的制作方法。
重點難點
1.重點
制作吹塑紙版畫的方法。
2.難點
用吹塑紙版畫的形式制作一枚書簽。
教學過程
導入新課
談談?chuàng)P州的中國雕版印刷博物館,內藏幾十萬塊古代雕版,這是一筆罕見的館藏,在館內可以看到墻上以浮雕裝飾的巨大的“雕”字,提問為什么是反的(回答這是模仿雕版,印出來就是正的了。)
談到揚州古代的印刷就必然要談到清代文學家曹雪芹的祖父曹寅,他在康熙的委派下在揚州的天寧寺主持刊刻國家頂級的文化工程《全唐詩》,這從一個側面反映了當時揚州印刷工藝在國內的水平。
提問在印刷書籍中遇到插圖,古人是如何表現的這其實也是一種繪畫的種類——版畫。而實際上世界上已發(fā)現的最早的版畫就是一本佛經的插圖。
講授新課
1、簡單介紹什么是版畫
版畫是在版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。是一種集藝術性和工藝性為一身的綜合繪畫,相當于一種印刷。
2、版畫的歷史與發(fā)展
已發(fā)現的最早的版畫是中國唐代的《金剛經》插圖。據說發(fā)現于敦煌藏經洞。
請學生說說敦煌藏經洞的事情。
3、版畫有哪些種類
從材料可以分為木版畫、石版畫、石膏版畫、銅版畫、絲網版畫、紙版畫、吹塑紙版畫 ……
4、材料與工具
根據教材的圖片介紹木刻刀、木蘑菇、木板等
5、版畫欣賞
我們大家來觀賞從古到今各式各樣的版畫作品,播放課件進行版畫欣賞,教師根據課件圖片進行介紹。
演示講解
1、紙版畫制作
同學們,我們看了這么多的各式各樣的版畫作品,大家想不想體驗一下今天首先來了解用最易取得的材料“紙”來制作版畫,首先我們一起觀看紙版畫的制作過程。
A、播放課件,觀賞紙版畫制作過程 。
B、版畫小游戲看了紙版畫的制作過程,我們大家再一起來玩?zhèn)€動畫游戲,模擬體驗一下版畫的制作,吸取其中的制作經驗。(演示模擬版畫的FLASH動畫游戲)
教師先示范一下,然后由學生上臺來體驗。
2、吹塑紙版畫的制作方法
吹塑紙質地較軟,用圓珠筆或鉛筆用力在吹塑紙上劃過,其表面即可留下大小寬窄不同的點、線、面,可制作出豐富多彩的版畫效果。它比紙版畫更加簡單易行,適合學生掌握。
步驟
1.畫稿、2.刻版、3.印制。
手法點、刻、劃、剪、撕、鏤等
要點
1)運筆劃線時要保持線條的流暢和力度,刻線不能太淺,防止印時模糊,也不宜劃穿底版。文字、數字必須反刻上去。
2)印刷用的水粉顏料不宜太稀薄,如果用油墨,需注意不能太厚。
3)注意保持畫面的整潔。
3、教師示范制作一個簡單的版畫書簽。
4、欣賞部分吹塑紙版畫作品
練習與評價
吹塑紙版畫練習
用吹塑紙版畫的方法來制作一枚自己的書簽。
要求制作方法步驟正確,作品美觀而獨特。書簽上印有自己的名字。

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