資源簡介

北塘區(qū)2013屆中考模擬考試
數(shù)學試題卷
注意事項：本卷滿分130分，考試時間為120分鐘．
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題所給出的四個選項中，只有一項是正確的，請用2B鉛筆把答題卷上相應的選項標號涂黑）
1．的值是（▲）
A．±5 B．5 C．–5 D． 625
2．PM2.5是指直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物．將0.0000025用科學記數(shù)法可表示為（ ▲ ）
A． 25×10–6 B．2.5×10–6 C．0.25×10–5 D． 2.5×10–5
3．下列運算正確的是（▲）
A． B． C． D．
4．若圓錐的高為8，底面半徑為6，則圓錐的側(cè)面積為（▲）
A．60 B．120 C．30π D．60π
5．下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是（▲）
6． 如圖，在△ABC中，BC=8，AB的垂直平分線交邊AB于點D，交邊AC于點E，△BCE的周長等于18，則AC的長等于（▲）
A．10 B．8 C．12 D．20
7． 已知⊙O1和⊙O2的半徑分別為3cm、4cm，圓心距O1O2為5cm，則這兩圓的位置關系是（▲）
A．內(nèi)切 B．外切 C．內(nèi)含 D．相交
8．在某城市，60%的家庭年收入不少于3萬元，下面一定不少于3萬元的是（▲）
A．年收入的平均數(shù) B．年收入的眾數(shù)
C．年收入的中位數(shù) D．年收入的平均數(shù)和眾數(shù)
9．若一個多邊形的內(nèi)角和是1080度，則這個多邊形的邊數(shù)為（▲）
A．6 B．7 C．8 D．10
如圖，直角三角形紙片ABC中，AB=3，AC=4，D為斜邊BC中點，第1次將紙片折疊，使點A與點D重合，折痕與AD交于點P1；設P1D的中點為D1，第2次將紙片折疊，使點A與點D1重合，折痕與AD交于點P2；設P2D1的中點為D2，第3次將紙片折疊，使點A與點D2重合，折痕與AD交于點P3；…；設Pn-1Dn-2的中點為Dn-1，第n次將紙片折疊，使點A與點Dn-1重合，折痕與AD交于點Pn（n＞2），則AP6的長為（▲）
A． B． C． D．
二、填空題（本大題共8小題，每小題2分，共16分．不需寫出解答過程，只需把答案直接填寫在答題卷上相應的位置處）
11．–2的絕對值是 ▲ ．
12．函數(shù)y＝中，自變量x的取值范圍是 ▲ ．
13．分解因式：a3－a＝ ▲ ．
14．如圖，四邊形ABCD中，E、F、G、H分別是邊AB、BC、CD、DA的中點．若四邊形EFGH為矩形，則對角線AC、BD應滿足條件 ▲ ．
15．若點P(2，m)在反比例函數(shù)y＝– 的圖象上，則m = ▲ ．
16．如圖，已知函數(shù)y＝x＋b和y＝ax＋3的圖象交點為P，則不等式x＋b > ax＋3的解集為 ▲ ．
17．如圖，在Rt△ABC中，D、E分別是AC、AB的中點，DE=1.5，CE=2.5，則AC= ▲ ．
18．在平面直角坐標系中，規(guī)定把一個三角形先沿x軸翻折，再向右平移兩個單位稱為一次變換，如圖，已知等邊三角形ABC的頂點B、C的坐標分別是，(–1，–1)，(–3，–1)，把三角形ABC經(jīng)過連續(xù)9次這樣的變換得到三角形A’B’C’，則點A的對應點A’的坐標是 ▲ ．
三、解答題（本大題共10小題，共84分．請在答題卷指定區(qū)域內(nèi)作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
19．(本題8分)（1）計算：； （2）．
20．(本題8分)（1）解方程：； （2）解不等式組：
21．(本題8分)如圖，在△ABC中，AB=AC，D為邊BC上一點，以AB、BD為鄰邊作□ABDE，連接AD、EC．求證：AD=EC．
22．(本題8分)點A、B、C、D、E、F分別位于如圖所示的3×3的小正方形的頂點上．
⑴從A、D、E、F四點中任取一點，以所取的這一點及B、C為頂點構(gòu)成一個三角形，則所得三角
形是等腰三角形的概率是 ▲ ；
⑵從A、D、E、F四點中任取兩點，以所取的這兩點及B、C為頂點構(gòu)成一個四邊形，求所得四邊形是平行四邊形的概率(用樹狀圖或列表求解)．
23．(本題8分)為了緩解交通堵塞，盡量保持道路通暢，某市有關部門號召市民在節(jié)假日期間選擇公共交通工具出行．為了了解市民的意見和態(tài)度，有關部門隨機抽取了若干市民進行了調(diào)查．經(jīng)過統(tǒng)計、整理，制作統(tǒng)計圖如圖．請回答下列問題：
⑴這次抽查的市民總?cè)藬?shù)是 ▲ ；
⑵補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(在條形圖中標出對應的人數(shù)，在扇形圖中標出百分數(shù))；
⑶若該市約有180萬人，請估計對這一問題持“贊成”態(tài)度的人數(shù)約是 ▲ 萬人．
24．(本題8分)如圖，在直角坐標系中，點O是坐標原點，四邊形OABC是菱形，點A 的坐標為(3，4)，點C在x軸的正半軸上，連接AC、OB．
⑴求直線AC的解析式；
⑵若點P、Q分別是OB、OC上的動點，連接CP、PQ，試探究：CP+PQ是否存在最小值？若存在，求出這個最小值；若不存在，請說明理由．
(本題10分)某工廠生產(chǎn)一種合金薄板(其厚度忽略不計)，這些薄板的形狀均為正方形，邊長在5 cm～50 cm之間．每張薄板的成本價(單位：元)與它的面積(單位：cm2)成正比例，每張薄板的出廠價(單位：元)有基礎價和浮動價兩部分組成，其中基礎價與薄板的大小無關，是固定不變的，浮動價與薄板的邊長成正比例．在營銷過程中得到了表格中的數(shù)據(jù)．
薄板的邊長x(cm) 20 30
出廠價y(元/張) 50 70
⑴求一張薄板的出廠價y與邊長x之間的函數(shù)關系式；
⑵已知出廠一張邊長為40cm的薄板，獲得的利潤為26元(利潤=出廠價–成本價)．
①求一張薄板的利潤M(單位：元)與邊長x之間的函數(shù)關系式；
②當邊長為多少時，出廠一張薄板所獲得的利潤最大？最大利潤是多少？
26．(本題8分)甲、乙兩車從A地勻速駛往B地，甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā)，結(jié)果比甲早1h到達B地．如圖，線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時間t(h)的關系，a表示A、B兩地之間的距離．請結(jié)合圖中的信息解決如下問題：
⑴分別計算甲、乙兩車的速度及a的值；
⑵乙車到達B地后以原速立即返回，請問甲車到達B地后以多大的速度立即勻速返回，才能與 乙車同時回到A地？并在圖中畫出甲、乙兩車在返回過程中離A地的距離S(km)與時間t(h)的函數(shù)圖像．
27．(本題8分)已知，在矩形ABCD中，AB=4cm，BC=3cm，點M為邊BC的中點，點P為邊CD上的動點(點P異于C，D兩點)，點P從點C出發(fā)，以2cm/s的速度，沿CD作勻速運動．連接PM，過點P作PM的垂線與邊DA相交于點E(如圖)，設點P運動的時間為t(s)
⑴DE的長為 ▲ ；(用含t的代數(shù)式表示)；
⑵若點P從點C出發(fā)的同時，直線BD沿著射線AD的方向以3cm/s的速度從D點出發(fā)，以CP長為直徑作圓⊙O，當點P到達點D時，直線BD也停止運動．當⊙O與直線BD相切時，求DE的值．
28．(本題10分)在平面直角坐標系xOy中，對于任意兩點P1(x1，y1)與P2(x2，y2)的“非常距離”，給出如下定義：若|x1–x2|≥|y1–y2|，則點P1與點P2的“非常距離”為|x1–x2|；若|x1–x2|＜|y1–y2|，則點P1與點P2的“非常距離”為|y1–y2|．例如：點P1 (1，2)，點P2(3，5)，因為|1–3|＜|2–5|，所以點P1與點P2的“非常距離”為|2–5|=3，也就是圖1中線段P1Q與線段P2Q長度的較大值(點Q為垂直于y軸的直線P1Q與垂直于x軸的直線P2Q的交點) ．
⑴已知點A(，0)，點B為y軸上的一個動點．
①若點A與點B的“非常距離”為2，寫出一個滿足條件的點B的坐標為 ▲ ；
②直接寫出點A與點B的“非常距離”的最小值為 ▲ ；
⑵已知點C是直線y=x+3上的一個動點．
①如圖2，點D的坐標是(0，1)，求點C與點D的“非常距離”的最小值及相應的點C的坐標；
②如圖3，點E是以原點O為圓心，1為半徑的圓上的一個動點，求點C與點E的“非常距離”的最小值及相應的點E與點C的坐標．
北塘區(qū)2013年 初三模擬考試數(shù)學參考答案
1~5 B B D D C 6 ~10ADCCA11．2 12． 13． 14． 15．－2 16． 17．4 18．（16，）19．（本題滿分8分，每題4分，）
；
20．（本題滿分8分，每題4分）
21．(本題滿分8分）
22．(本題滿分8分）
解：（1） （2）畫樹狀圖如下：
∵共有12種等可能結(jié)果，能構(gòu)成平行四邊形有4種結(jié)果，
∴所畫的四邊形是平行四邊形的概率P=.
23.（1）500
（2）“贊成”人數(shù)125人，“無所謂”人數(shù)225人，45%，圖略 （3）45
24.(1) ∵A(3,4) ∴OA=OC=5 (2) 由題意可知：點A、點C關于OB對稱
∴C(5,0) 當點A、P、Q三點共線，且垂直x軸
∴直線AC的解析式為：y =－2x+10 時，CP+PQ最小
最小值為4
25．（本題滿分10分）
解：（1）設基礎價為n元，浮動價為kx元，則y=kx+n
（2）①設一張薄板的的成本價為mx2元
②
26．（1）甲的速度為40千米/小時，乙的速度為60千米/小時． a=180；
（2）故甲返回的速度為90km/h，
27.（1）
（2）如左圖：DC=DF+FO+OC,∴4=4t+t+t,所以t=
此時 如右圖：DC=DE－CE= DE－(PE－PC), ∴4=4t－(t－t),所以t= 此時 28. （1）①(0，﹣2)或（0,2） ②（2）①設C坐標，∴當，此時∴距離為，此時.
②過點O作直線的垂線與圓周的交點就是點E
可得 ∴，∴ 最小值為1.
_
D
_
E
_
A
_
C
_
B
（第6題）
A．
B．
C．
D．
O
x
y
1
P
y=x+b
y=ax+3
A
D
H
G
C
F
B
E
C
A
B
D
E
(第14題)
(第16題)
(第17題)
(第18題)
（第22題）
（第21題）
P
A
B
y
O
C
x
Q
（第24題）
（第23題）
A
B
C
D
M
P
E
A
B
C
D
M
P
E
（第27題）
（第26題）
…4分
…3分
…2分
…4分
…3分
…3分
…4分
…1分
…4分
…3分
…2分
…2分
…8分
…7分
…5分
…4分
…2分
…6分
…7分
…8分
…8分
…7分
…2分
…3分
…5分
…7分
…8分
…2分
…4分
…8分
…7分
…6分
…3分
…10分
…9分
…5分
…8分（標出6.5得1分，
兩條線各1分）
_
E
_
F
_
C
_
A
_
B
_
D
_
O
_
D
'
_
G
_
M
…2分
…4分
…5分
…5分
…7分
…8分
…2分
…1分
…4分
…8分
…10分
…7分北塘區(qū)2013屆中考模擬考試（一）
英 語 試 題 卷
注意事項：1、本試卷分兩卷。第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）
2、考試時間為100分鐘。試卷滿分為90分。
第Ι卷（客觀題 共50分）
一、單項填空 在A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
（本大題共14分，每小題1分）
We usually go to _____ school on weekdays, and sometimes go to _____ cinema at weekends.
A. 不填；the B. the; the C. the; 不填 D. 不填; 不填
You _____ lose your way if you walk alone in the mountain at night.
A. need B. should C. may D. ought to
________ of the apple ________ bad and he has to throw it away.
A. Two third; went B. An half; went C. Two thirds; go D. Two thirds; goes
Bill won’t make any progress ______ he studies harder than before.
A. if B. when C. because D. unless
There are _______ people in China than in India. That means the population of China is _______ than that of India.
A. much; smaller B. more; large C. bigger; more D. more; larger
The newly designed iPhone 5 on the market______ well now. Get one before it _____out in the shop
A. sells; is sold B. sells; sells C. is sold; is sold D. is sold; sells
—Will you stay for lunch with us
—Sorry, I _______. My brother is coming to see me.
A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. won’t
What ________ it is to go surfing in________ weather!
A. a great fun; such fine B. a great fun; such a fine
C. great fun; such fine D. great fun; such a fine
He used to ________ to school by bike but he is used to ________ to school now.
A. go; walking B. going; walking
C. going; walk D. go; walk
Why not ______ your teacher for advice when you don’t know ______ the problems
A. ask; what to do with B. to ask; how to deal with
C. ask; what to deal with D. to ask; how to do with
You look quite tired. You’d better ________ a good rest.
A. stop having B. stop to have C. to stop to have D. to stop having
－Could you tell us _______
－About five minutes.
A. how soon will the film end B. how long has the film begun
C. how soon the film has over D. how long the film has been on
Do you feel like _______ to a film or would you rather _______ at home
A. to go; stay B. going; staying
C. going; stay D. going; to stay
—Thank God. It’s Friday again. A nice weekend! —_______.
Me too B. Yes, I’ll be free then
C. That’s all right D. The same to you
二、完型填空 先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，
選出可以填入空白處的最佳選項。（本大題共10分，每小題1分）
Gilbert joined the Science Club last summer. One day he was handed a piece of paper, a block(木塊) of wood and four wheels; he was told to go home and 1 them all to “dad”. However, Gilbert’s mom knew that his dad wasn’t good at making things and decided that she would read the 2 and let Gilbert do the work. A few days later the block of wood was turned into a car that Gilbert 3 named “Blue Lightning”. Then he and his mother went to a car race together. But when they 4 there, Gilbert found that his car was the only one that had not been made by a “father-son” partnership (合作).
The race began. One by one the cars were knocked out until it came to the final between Gilbert and Jimmy. Just before the race, Gilbert asked 5 they could stop for a minute so that he could make a wish. After a long minute, Gilbert said that he was 6 .
People cheered as the race began. Jimmy stood with his father and watched their car racing down the road while Gilbert was surprised at the great 7 of his car as it rushed over the finishing line less than a second before Jimmy’s. Gilbert jumped up and down with 8 .
Soon the club manager came over and asked him, “So, Gilbert, your wish was to 9 , right ” “Oh no, sir,” he replied. “I just wished that I wouldn’t cry if I lost.”
Children sometimes 10 adults with unexpected ideas. When Gilbert first saw the other cars, he didn’t cry out, “Not fair! Other children had their fathers’ help!” Gilbert didn’t wish for victory（成功） in the race; instead he wished for courage.
A. send B. return C. lend D. give
A. instructions B. passage C. message D. explanations
A. easily B. carefully C. proudly D. kindly
A. lived B. got C. met D. passed
A. whether B. why C. when D. where
A. sure B. ready C. tired D. sorry
A. effort B. energy C. speed D. value
A. excitement B. enjoyment C. agreement D. achievement
A. change B. break C. leave D. win
A. satisfy B. surprise C. please D. encourage
三、閱讀理解 閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，在每小題所給的四個選項中選出
最佳選項。（本大題共26分，每小題2分）
A
Dou Kou, a Chinese boy, is called "the youngest writer in the world". He has written 3 books so far. Dou Kou was born in Jiangsu Province in 1994. When he was 7 months old, his parents started working in over 30 different cities, such as Xi'an and Shenzhen. This kind of life gave him things to think and write about.
When Dou Kou was 9 months old, he could speak and at the age of one he could say five to six hundred words. At 3, he could look up words in the dictionary. At 4, his father taught him to learn something. His parents like reading very much. So does he. At the age of 5, he began writing fairy tales（童話故事）.
His fairy tales are all from his life. One day, he found many mice in the house. They not only ate their food but also hurt his mother's hand. So he thought, “If we give mice the stomachs ( 胃 ) of cows, they'll eat grass and it'll be helpful to people. ”This was his first fairy tale “Change Stomachs for Mice”. At 6, he wrote a novel about his own life in different cities with his parents.
Now, he studies well in a middle school. He has written his third book, the novel called “Eyes of Childhood”. He says, “I am not different from other children. I just wrote several books.”
1. How many books has Dou Kou already finished writing
A．3 B．6 C．9 D．12
2. Dou Kou began to use a dictionary________,
A．when he wrote fairy tales B．before his father taught him to study
C．a(chǎn)fter he went to school D．when he kept a diary
3. Which of the following is Not true
A．Change Stomachs for Mice was Dou Kou’s first fairy tale
B．Dou Kou likes writing and reading as well.
C．Dou Kou’s novels make him different from other children of his age.
D．Dou Kou’s parents don’t allow Dou Kou to write at his early age.
B
We use the Internet for many things: business, shopping, writing letters, talking to people, finding information and so on. In recent years a new kind of English has grown on the Internet. There’s no real word for it yet, so we’ll call it e-talk. People don’t like typing too much. To save time, they turn phrases into a few letters called acronyms. Acronyms are often used in chat rooms. Some of them are: BTW (by the way) BRB (be right back) LOL (laughing out loud) IMO (in my opinion).
People also use many abbreviations(縮寫). They are shortened forms of words. Some common abbreviations are: Info(information) puter (computer) Pie(picture) sec (second)
We usually don’t see people when we communicate on the Net, so people have new ways to show feelings. Most people use their keywords to draw “feeling” such as:
:-)(happy) :-p(joking) :-( (sad) :-0 (surprised)
These days, many forums(論壇) have picture feelings. For example,
(sad) (happy)
There are even whole new words, like“newbie’s”(someone who is new on a chat board or forum).
It takes time for people to get used to e-talk. Also, different groups on the Net have their own special ways of communicating. Newbie’s have to ask other people what they mean. As the Internet grows, e-talk will continue to grow and change.
4. What does the underlined word “acronyms” mean
A．網(wǎng)友 B．聊天室 C．首字母縮寫詞 D．關鍵詞
5. What does “BTW, my puter is not working well. :- ( ” mean
A．The person is angry at somebody.
B．The person is happy about getting a new computer
C．The person is sad that his computer is having problems.
D．The person is joking that his computer is having problems.
6. What’s the best title for this passage
A．E-talk Language B．Picture Feelings
C．How to Use Abbreviations D．Use the Internet
C
Americans are proud of their variety(多樣化) and individuality(個性), while they love and respect a uniform as well, whether it is the uniform of a supermarket worker or the uniform of a policeman. Why are uniforms so popular in the United States
Among the arguments for uniforms, the first is that most people think they look more professional than common clothes. People are certainly looking forward to higher quality from a man who wears a uniform. The television repairman who wears a uniform is likely to receive more trust(信任) than one who appears in common clothes. Wearing a uniform, like a nurse, a policeman, a waiter, helps to make other people believe in their skills and abilities.
Uniforms also have many practical good points. They are often more comfortable and can last longer than common clothes.
One among the arguments against uniforms is the loss of variety and individuality experienced by people who must wear them. Though there are many types of uniforms, people have to wear them all the time, without change, until they are old enough to leave. When people look alike, they are likely to think, speak, and act nearly the same on the job at least.
Uniforms may also cause some practical problems. Though they are long-lasting, people have to pay much more for them than common clothes. Some uniforms are also expensive to keep nice, requiring dry cleaning while common clothes can be easily and cheaply washed at home.
People are likely to think that a man in uniform___________.
A. works with skills and abilities B. works in an office
C. seems to be more practical D. looks more powerful
Those who are against uniforms believe that people wearing uniforms _______.
are usually helpful B. have little ability
C. lose personal character D. are more welcome
We can learn from the passage that _______.
A. people trust a person in uniform more easily
B. people all enjoy wearing comfortable uniform
C. people seldom think about the cost of the uniform
D. people wear uniforms to show their power
D
The Great Fire of London started in the very early hours of September 2, 1666. In four days it destroyed more than three-quarters of the old city, where most of the houses were wooden and close together. One hundred thousand people became homeless, but only a few lost their lives.
The fire started on Sunday morning in the house of the King’s baker(面包師) in Pudding Lane. The baker, with his wife and family, was able to get out through a window in the roof(屋頂). A strong wind blew the fire from his house into a small hotel next door. Then it spread quickly into Thames Street. That was the beginning.
By eight o’clock three hundred houses were on fire . On Monday nearly a kilometer of the city was burning along the River Thames. Tuesday was the worst day. The fire destroyed many well-known buildings. Old St Paul’s and the Guildhall were among them.
Samuel Pepys, the famous writer, wrote about the fire. People threw their things into the river. Many poor people stayed in their houses until the last moment. Birds fell out of the air because of the heat.
The fire stopped only when the King finally ordered people to destroy hundreds of buildings in the paths of the fire. With nothing left to burn, the fire became weak and finally died out.
After the fire, Christopher Wren, the architect(建筑師), wanted a city with wider streets and fine new houses of stone. In fact, the streets are still narrow(狹窄), but he did build more than fifty churches. The new St Paul’s was among them.
The fire caused great pain(痛苦) and loss, but after it London was a better place: a city for the future and not just of the past.
10. The Great Fire of London finally died out on __________.
A. Sunday B. Monday C. Wednesday D. Tuesday
11. It seems that the writer of the text was most sorry for the fact that __________.
A. some people lost their lives
B. the birds in the sky were killed by the fire
C. many famous buildings were destroyed
D. the King’s bakery was burned down
12. Why did the write cite(引用)Samuel Pepys
A. Because Pepys was living there at that time.
B. Because Pepys also wrote about the fire
C. To show that poor people suffered most
D. To give the reader a clearer picture of the fire
13. How was the fire put out according to the text
A. The King and his soldiers came to help.
B. All the wooden houses in the city were destroyed
C. People got enough water from the river
D. Houses standing in the direction of the fire were pulled down
第II卷（主觀題 共40分）
四、詞匯運用（本大題共8分，每小題1分）
(A) 根據(jù)句意，寫出括號內(nèi)所給單詞的適當形式。
The children should learn to protect ________ (they) from all kinds of danger.
Would you please explain the word as _________(clear) as you can
She felt even _______ (ill) after working for another 2 hours.
Are you sure there’re ________ (different) between the two pictures
(B) 根據(jù)句意和漢語注釋，寫出單詞的正確形式。
It’s reported that so many people are ________(受苦) a lot after the earthquake.
The scientist kept doing ________ (實驗) until he succeed.
Tim looks _______ (精力充沛的) all the time and he never seems to get tired.
_______ (貫穿) Hepburn’s acting years, she insisted on working closely with UNICEF.
五、動詞填空 用括號內(nèi)所給動詞的適當形式填空。（本大題共8分，每小題1分）
Could you tell me whether the paintings he devoted all his life to _________ (show) successfully last week
By the end of last term we ________ (learn) about ten English songs.
Mr. Li said he ________ (not give) me a present before I succeeded in passing the exam.
The Great Wall as well as the Palace Museum _______ (attract) lots of tourists from home and abroad every year.
His father _______ (repair) the computer that broke down last week and now it looks as good as new.
We should do what we can ________ (prevent) people from polluting the environment.
When I came into the house, my daughter ________ (sweep) the floor.
He seemed to have difficulty _________ (control) his actions.
六、短文填空 先通讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容和所給首字母，在空格內(nèi)填入
一個適當?shù)脑~，使短文意思完整。（本大題共5分， 每格0.5分）
Steve Jobs, the designer of Apple Computer, was not c 1 when he was in school. At that time, he was not a good student and he always m 2 troubles with his schoolmates. When he went into c 3 , he didn’t change a lot. Then he dropped out. But he was full of new i 4 .
Steve Jobs started his first job as a v 5 game designer. He worked there for only several months and then he went to India. He hoped that the t 6 would give him a change in life.
In 1975, he began to make a new type of computer. You may not b 7 the Apple Computer was designed in his garage(車庫). But it’s true. He c 8 the name “Apple” just because it could help him to r 9 a happy summer he once spent in an apple tree garden.
His Apple Computer was such a great s 10 that Steve Jobs soon became famous all over the world.
七、完成句子 按所給的漢語，用英語完成下列句子。（本大題共9分，每小題1.5分）
我認為這首英文歌曲很值得一聽。
I think this English song _____________________________________________.
他花了很長時間向我們解釋了他考試失利的原因。
He __________________________________________why he didn’t pass the exam.
他父母回來時，他沒有別的選擇，只好把電視關了。
He __________________________________the TV when his parents came home.
廢水和廢氣對環(huán)境造成不良影響。
Waste water and gas ___________________________________ the environment.
你與那位善良的老人爭論是不明智的。
It is _________________________________________________________ that.
年輕人應該全身心投入工作，而不是炫耀他們的學問。
Young people should ________________________________________________.
八、書面表達（本大題共10分）
緊張而又忙碌的初中生活即將結(jié)束，在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章，記錄你過去三年中難忘的校園生活，并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點：
過去三年校園生活所得 1.學到了很多知識，真的很感激老師的幫助。2.和同學相處得很好，互相學習。3.…….(補充1-2點所得)
過去三年校園生活所失 1.不太愛好體育運動。2.有時上學遲到。3. ……(補充1-2點所失)
今后的學習打算 ……(1-2句話描述自己未來的打算)
具體要求：
詞數(shù)80左右；開頭已給出，不計入總詞數(shù)；
文中需包括所有寫作要點，但不要逐字翻譯，適當加入過渡詞句，使短文通順、連貫；
文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
______________________________________________________________________
北塘區(qū)2013屆中考模擬考試（一）英語答案
一．1-5 ACDDD; 6-10 ACCAA; 11-14 BDCD二．1-5 DACBA; 6-10 BCADB三．1-3ABD; 4-6 CCA; 7-9 ACA; 10-13 CCDD四．1. themselves 2. clearly 3. worse 4.differences 5. suffering 6. experiments 7. energetic 8. Throughout五．1. were showed/shown 2. had learned/had learnt 3. would not give 4. attracts
5. has repaired 6. to prevent7. was sweeping 8. controlling六．1. clever 2. made 3. college 4.ideas 5.video 6.trip/travel7. believe 8.chose 9.remember 10.success 七．1. is well worth listening to2. spent a lot of /much/lots of time explaining to us 3. had no choice but to turn off4. have a bad effect on 5. not wise of you to argue with the kind old man for 6. put all (of) their effort into work instead of showing off their knowledge
八．僅作參考
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
In the past three years, I have learned a lot of knowledge. I was really grateful to our teachers for their help. I got on well with my classmates. We learned from each other. I had many interests such as reading books, drawing pictures and so on.
However, I was not good at sports. Sometimes I was late for school. The teachers were very angry with me.
In the future, I will have more sports and try to plan my time carefully. I’ll try my best to do better.北塘區(qū)2013年中考模擬考試
化 學 試 題
本試題分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共20小題?？荚囆问綖殚]卷書面筆答。試卷滿分為50分。
注意事項：
1．答題前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卷密封線內(nèi)的相應位置上。
2．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卷上對應題目的正確選項涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題卷上。
3．答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，答案寫在答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卷一并交回。
5．選用的相對原子質(zhì)量在答題卷上。
第Ⅰ卷（ 選擇題 共15分）
一、選擇題（本題包括15小題，每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共15分）
1．下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A．加熱使石蠟熔化 B．用木材制家具
C．用糧食釀酒 D．用玉石雕刻印章
2．下列有關物質(zhì)的分類，錯誤的是
　 A．空氣屬于化合物 B．水屬于氧化物
C．氧氣屬于純凈物 D．純堿屬于鹽
3．下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光
C．鋁絲伸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成 D．銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡
4．正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是
A．點燃酒精燈 B．滴加液體 C．加熱液體 D．讀取液體體積
5．“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式。下列不符合“低碳生活”主題的是
A．用舊報紙制鉛筆桿 B．深秋時節(jié)焚燒落葉
C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D．參加“地球熄燈一小時”活動
6．“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是
A．多食水果和蔬菜，可以防止壞血病的發(fā)生
B．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，以防其變質(zhì)
C．胃酸過多的病人應少喝汽水
D．向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮氣
7．根據(jù)下圖的有關信息判斷，下列說法正確的是
A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個質(zhì)子
B．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
C．在化學反應中，氯原子容易失去1個電子
D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等
8．化學就在我們身邊，下列說法或做法不正確的是
A．加入適量的純堿能使蒸出的饅頭疏松多孔
B．梅園梅花開放，花香四溢，說明微粒是不斷運動的
C．不銹鋼是鐵合金，屬于有機合成材料
D．使用含氟牙膏可防齲齒，這里的“氟”指的是氟元素
9．地球上71%的面積覆蓋著水，水是生命之源，也是重要的溶劑，下列說法正確的是
A．將1gCaO投入到99g水中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)1%
B．常溫下KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液
C．將NaCl、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在
D．溶質(zhì)在溶解的過程中，有的放出熱量，有的吸收熱量
10．N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是
A．N(NO2)3由三種元素組成 B．N(NO2)3屬于有機高分子化合物
C．N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152 D．N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為18.4％
11．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所用方法正確的是
A．CO2氣體(CO氣體)——通入適量氧氣，點燃
B．CaO固體(CaCO3固體)——加適量水充分溶解，過濾
C．KCl固體(MnO2固體)——加適量水充分溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
D．NaCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應，過濾
12．右圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。從圖中獲得的
信息錯誤的是
A．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大
B．30℃時，b物質(zhì)的溶解度為20g
C．t℃時，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．30℃時的b物質(zhì)飽和溶液降溫至10℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
13．如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、E
均為無色液體，都由相同的兩種元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；A為黑
色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）。 下列有關
判斷正確的是
A．A轉(zhuǎn)變?yōu)锽不一定是置換反應
B．D是含氧量最高的氧化物
C．D、E中相同元素的化合價一定相同
D．除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
14．下列圖象正確的是
① 表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關系圖
② 表示CO還原CuO的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖
③ 表示向CaCl2 (含少量 HCl) 溶液中滴加K2CO3溶液
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
① ② ③ ④
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．②④
15．下圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A．X是有機物，Z、W是無機物
B．該反應中反應物X、Y的化學計量數(shù)之比為1：3
C．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75.0%
D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止發(fā)生爆炸
第Ⅱ卷 （非選擇題 共35分）
16.（8分）生活中處處有化學，請用所學的化學知識填空。
（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的
化學式（各寫一個）：
①有還原性的氣體化合物 ； ②可用于除鐵銹的酸 ；
③可用于制肥皂的堿 ； ④治療胃酸過多的鹽 　 。
（2）鐵鍋是廚房中常用的炊具。
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的__________性。
②鐵鍋手柄上使用的塑料應具有_________性（填“熱塑”或“熱固”）。
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出鐵在人體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)槁然瘉嗚F的化學
方程式 。
④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法　　　　　　　　　　　　。
17．（5分）寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明反應基本類型：
（1）磷在空氣中燃燒 （ ）反應
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 （ ）反應
（3）硝酸銅受熱分解生成黑色固體、紅棕色的二氧化氮和氧氣 。
18．(7分)實驗室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答問題：
　　　A B C D 　E
（1）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為 。
（2）要收集一瓶干燥的氧氣，應在E裝置中盛放 ，氣體應從導管 端通
入(填“c”或“d”)，此時收集裝置應選用 (填“B”、“C”或“D”)。
（3）若裝置A中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，可采取的措施有 (填序號)。
① 用容積較小的錐形瓶 ② 控制液體的滴加速度
③ 加熱反應物 ④ 降低反應物濃度
（4）工業(yè)上常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學采用右圖所
示的裝置也能達到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下：
①關閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到 氣體。
②然后， （填操作），又可收集到另一種氣體。
19．（5分）工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進行氯化處理，并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：
請回答下列問題：
（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價為___________。
（2）①中發(fā)生的反應為：2FeTiO3＋6C＋7Cl2 2X＋2TiCl4＋6CO，則X為 _______
（填化學式）。
（3）③中需要氬氣（Ar）作保護氣，請寫出③中反應的化學方程式　　　　　　　　　，
并推測鈦的一點化學性質(zhì) 。
（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。
20．（10分）工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析。
【資料1】草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4·3H2O CO2↑+ CO↑+ 4H2O
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）。
a b c d
【問題討論】
用下圖所示裝置進行實驗：(提示：堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）
A B C D E F
（2）實驗前應先 。
（3）進入D中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、C中的試劑依次是 （填字母編號）。
a．濃硫酸 b．澄清的石灰水 c．氫氧化鈉溶液
（4）B裝置的作用是 。
（5）寫出D裝置中所發(fā)生反應的一個化學方程式 。
【數(shù)據(jù)分析與計算】
【資料2】鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分數(shù)：
鐵的氧化物 FeO Fe2O3 Fe3O4
鐵的質(zhì)量分數(shù) 77.8％ 70.0％ 72.4％
（6）稱取鐵紅樣品10.0 g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)。
① D中充分反應后得到Fe粉的質(zhì)量為m g，則 ＜ m ＜ 。
② 實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是 。
【實驗評價】
反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)
會 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）。
反思2：請指出【問題討論】中實驗裝置的一個明顯缺陷 。
北塘區(qū)2013年中考模擬考試參考答案及評分說明
第I卷 選擇題（每小題1分，共15分）1. C 2. A 3. D 4.D 5.B 6. B 7. A 8. C 9. D 10. C
11. C 12. D 13. A 14. C 15. B第II卷16. （8分，每空1分）（1）① CO ② H2SO4 ③ NaOH ④ NaHCO3
（2）①導熱 ②熱固 ③Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ ④保持鐵鍋表面潔凈干燥17. （1）
4P+5O2 2P2O5 化合
（2） 2KClO3 2KCl+3O2 ↑ 分解
（3） 2Cu(NO3)2 　2CuO + 4NO2 ↑+O2↑
18. （7分，每空1分）
（1）2H2O2 2H2O+O2↑
濃硫酸 d B
②④
①CO2 ②關閉活塞A ，打開活塞B
19. （5分，每空1分）
（1）+4 （2）FeCl3 （3）TiCl4+2Mg 2MgCl2+Ti 高溫下易與氧氣反應
（4）7：1
20. （10分，每空1分）
（1）d （2）檢查裝置氣密性 （3）c a （4）檢驗二氧化碳是否除干凈
（5）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 （或CO還原FeO和Fe3O4）
（6）① 7.0 < m < 7.78（或7.8） ② 76%
反思1：偏小 反思2：反應中多余的CO沒有進行處理
2 8 2
+12
2 8 7
+17
Cl
氯
35.45
Mg
鎂
24.31
B
C
D
E
A
時間
二氧化錳質(zhì)量
0
K2CO3溶液的質(zhì)量
氯化鈣的質(zhì)量
0
0
Zn
氫氣質(zhì)量
時間
Fe
0
時間
固體質(zhì)量
點燃
氫原子
氧原子
碳原子
一定條件
濃H2SO4
Δ
點燃
MnO2
△
△
MnO2
800℃
高溫北塘區(qū)2013屆中考模擬考試（一）
語文試題卷
注意事項：
1.本卷分試題和答卷兩部分，所有答案一律寫在答卷上，試題序號不要搞錯。
2.全卷答案書寫要工整，不要隨便涂改。
3.本學科考試時間為150分鐘，滿分130分。
一、積累與運用(共l5分，每小題3分)
1．下列各組詞語中讀音和書寫有錯誤的一項是（ ）
A．倏忽（shū） 冥思苦想(mínɡ） B．鐫刻(jūn) 不屑質(zhì)（zhì）辯
C．璀璨（càn） 跌宕起伏(dànɡ) D．恣情 (zì) 嘔心瀝血 （ǒu）
2．在下列語境中，加點詞運用最恰當?shù)囊痪涫牵? ）
A．只有意識到這一點，你才能深沉地了解我們戰(zhàn)士的胸懷有多么寬廣。
B．“中國好聲音”經(jīng)過激烈角逐，各個獎項已經(jīng)水落石出。
C．好風景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合之人，相與徜徉其間，那才真有味。
D．農(nóng)村的夏夜，蟲兒呢喃，溫柔醉人；繁星點點，光怪陸離。
3．對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是（ ）
他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大 ，斷其喉，盡其肉，乃去。
A．噬：吞噬 B．益：逐漸
C．狎：態(tài)度親近而不莊重 D．蹄：用蹄子踢
4．在下面橫線上填入文句，使之與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵? ）
文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達米的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國的漢字等都是意音文字。__________________?，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了，只有漢字，作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。
A．它們輝煌了很長一段時間，全都已經(jīng)銷聲匿跡
B．使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地
C．意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了
D．它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄
5．今年全國兩會，“中國夢”在各方發(fā)言中頻頻出現(xiàn)。代表委員們從不同角度談了自己對“中國夢”的理解。以下理解最能概括三則發(fā)言內(nèi)容的一句是（ ）
①貴州省委書記趙克志：貴州同步小康，要更加注重老百姓的生活質(zhì)量和真實感受，建設一個不含水分、人民得實惠、老百姓認可、發(fā)展和環(huán)境相協(xié)調(diào)的全面小康社會。
②政協(xié)委員邱麗霞：我們國家經(jīng)濟發(fā)展太快，導致環(huán)境污染、能源緊缺。人民的幸福，要靠綠色低碳的環(huán)境來保護，我們應該放緩腳步，注重發(fā)展的質(zhì)量。
③來自農(nóng)村基層的代表李連成：只有農(nóng)民圓了夢，才能實現(xiàn)“中國夢”。對于農(nóng)民而言，就近上好學、就近看好病、就近找好工作，希望能享受到城市里的公共服務。
A．關注民生，關注發(fā)展質(zhì)量是“中國夢”的重要組成內(nèi)容。
B．“中國夢”的實現(xiàn)，有賴于每個城市 “城市夢”的完成。
C．綠色低碳的環(huán)境是實現(xiàn)“中國夢”的重要保障。
D．實現(xiàn)“中國夢”，不能空談，必須艱苦實干。
二、閱讀與賞析 (共49分)
（一）(12分)
①桓公自莒反于齊，使鮑叔為宰，辭曰：“臣，君之庸臣也。君加惠于臣，使不凍餒，則是君之賜也。若必治國家者，則其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五?！被腹唬骸胺蚬芤奈嵘涔讶酥秀^，是以瀕于死。”鮑叔對曰：“夫為其君動也。君若宥①之，其為君亦猶是也。”桓公曰：“若何？”鮑子對曰：“請諸魯。”桓公曰：“施伯，魯君之謀臣也，夫知吾將用之，必不予我矣。若之何？”鮑子對曰：“使人請諸魯，曰：‘寡君有不令之臣在君之國，欲以戮之于群臣，故請之?！瘎t予我矣?！被腹拐堉T魯，如鮑叔之言。
②魯莊公以問施伯，施伯對曰：“此非欲戮之也，欲用其政也。夫管子，天下之才也，所在之國，則必得志于天下。令彼在齊，則必長為魯國憂矣?！鼻f公曰：“若何？”施伯對曰：“殺而以其尸授之?！鼻f公將殺管仲，齊使者請曰：“寡君欲親以為戮，若不生得以戮于群臣，猶未得請也。請生之?！庇谑乔f公使束縛以予齊使，齊使受之而退。
【注】：①宥（yǒu）：寬恕。
6．下列句中的“于”與“欲以戮之于群臣”中的“于”意義和用法相同一項 (2分)
A．苛政猛于虎也 B．萬鐘于我何加焉
C．每假借于藏書之家 D．刻唐賢今人詩賦于其上
7．下列對選文理解不正確的一項是(2分)
A．齊桓公想讓鮑叔做太宰，但鮑叔認為管夷吾更有治理國家的才華，因而向桓公力薦管夷吾。
B．管夷吾有一次曾差點暗殺了齊桓公，所以齊桓公耿耿于懷，不能原諒他。
C．施伯識破了齊國的用意，堅決反對將管夷吾送給齊國，足見其洞明局勢的遠見卓
識。
D．魯莊公雖有謀臣施伯為其出謀劃策，但因為自身目光短淺，最終還是中了齊國的
計。
8．解釋下列句子中的加點詞。（4分）
①桓公自莒反于齊 反： _______ ②君加惠于臣 惠： ________
③使不凍餒 凍： _______ ④如鮑叔之言 如： _______
9．翻譯下列句子。（4分）
（1）此非欲戮之也，欲用其政也。(2分)
譯：_______________________________________________________________
（2）于是莊公使束縛以予齊使，齊使受之而退。(2分)
譯：______________________________________________________________
（二）（4分）
州橋
南宋 范成大
州橋南北是天街， 父老年年等駕回。
忍淚失聲詢使者，“幾時真有六軍來？”
【注】：州橋即北宋故都汴京（今河南開封）宮城南面的天漢橋。作者于乾道六年（1170）奉命出使金國經(jīng)過此地，寫下了這首詩。
10．閱讀上面的詩歌，回答問題。（4分）
（1）詩歌中的“年年”“真有”透露了作者怎樣的情感？（2分）
答：_____________________________________________________
（2）第三句中“忍淚失聲詢”這一細節(jié)描寫的作用是什么（2分）
答：_____________________________________________________
（三）（4分）
①天宮一號是中國首個空間實驗室的名稱，它是中國為下一步建造空間站而研制的空間目標飛行器，實際上就是空間實驗站的雛型。空間實驗室名為“天宮”，是希望宇航員們在太空中生活的地方能與宮殿一樣舒適。天宮一號的名字讓人聯(lián)想起中國古代四大名著之一《西游記》中的孫悟空大鬧天宮。此外，“天宮”是中華民族對未知太空的通俗叫法。用天宮一號命名目標飛行器，能引起國人的共鳴。
②天宮一號空間實驗室長約9米、最大直徑3.35米、重量約8.5噸，采用兩艙結(jié)構(gòu)，分別是實驗艙和資源艙。實驗艙本體分為前錐段、圓柱段和后錐段；密封的前錐段和圓柱段為航天員短期駐留提供了在軌生活工作空間，可容納3名航天員生活；后部非密封的后錐段安裝再生生保設備；在前錐段前部還裝有空間交會對接設備。資源艙則包括發(fā)動機和電源裝置等，外部安置太陽翼，用于提供軌道與姿態(tài)控制、電力能源供應、熱控環(huán)控。天宮一號目標飛行器將使用折疊式的5片太陽能電池板，這是中國中低軌道航天器最復雜的太陽翼設計。
③天宮一號升空之后將分別與神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船對接，從而建立第一個中國空間實驗室。
11．結(jié)合文章內(nèi)容，說說 “天宮一號”命名的意義。（2分）
答：_____________________________________________________
12．第②段主要采用了哪些說明方法？有何作用？（2分）
答：_____________________________________________________
(四) (5分)
精神的契約
①人來到這世間，作為社會的動物，是訂有契約的：物質(zhì)利益的來往，有法律的契約；行為生活的交往，有精神的契約。
②善，作為一種品質(zhì)，并不僅僅是用來區(qū)別冷漠、奸詐、殘忍、自私自利的標志，還是一種精神的契約。
③人生在世，誰都有可能遭遇危難和困境，誰都有可能成為弱者，如果我們在別人危急的時候不援手，誰能擔保自己不會吞咽孤立無援的苦果？一位名叫馬丁·尼莫拉的德國新教牧師，曾在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上刻了一首短詩：在德國，起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我沒有說話，因為我不是共產(chǎn)主義者；接著他們追殺猶太人，我沒有說話，因為我不是猶太人；后來他們追殺工會成員，我沒有說話，因為我是新教教徒；最后他們奔我而來，再也沒有人站出來為我說話了。這正是背棄精神契約的最終結(jié)局。而身患癌癥的董明海，偶然從蛇口中救下了一只胡子蛙，從此就獲得了這種瀕危動物的“青睞”，不僅掌握了這種珍稀動物的第一手材料，而且復診病情，癌細胞居然消失了。善產(chǎn)生了巨大的正能量，在改造精神的同時，改善了人體的機能，創(chuàng)造出匪夷所思的奇跡。
④人心只有向善，才能被陽光照耀，所以善的契約才在世界普遍存在。懂得珍惜這種契約的人是高貴的。把這種契約付諸行動的人是明智的。
13．文中作者闡述的主要觀點是什么。（2分）
答：_____________________________________________________
14．試分析第③自然段的論證過程。（3分）
答：_____________________________________________________
(五)(14分)
握一把蒼涼
（臺灣 司馬中原）
①我和中國戀愛過，一片碎瓦，一角殘磚，一些在時空中消逝的人和物，我的記憶發(fā)酵成深入骨髓的戀情，一聲故國，噴涌的血流已寫成千百首詩章。
②浮居島上三十余年，時間把我蝕成家宅那面斑駁的粉壁，讓年輕的你把它當成一幅幅奇幻的畫來看，有一座老得禿了頭的山在北國，一座題有我名字的尖塔仍立在江南。我的青春是一排蝴蝶標本，我的記憶可曾飛入你的幻想？
③戀愛不是一種快樂，青春也不是。如果你了解一個人穿過怎樣的時空老去，你就能仔細品味出某種特異的感覺，在不同時空的中國，你所恐懼的地獄曾經(jīng)是我別無選擇的天堂。我在稿紙上長夜行軍的時刻，我多疾的老妻是我攜帶的背囊，我唱著一首戰(zhàn)歌，青春，中國的青春，但在感覺中，歷史的長廊黑黝黝的，中國戀愛著你，連中國也沒有快樂過。
④憂患的意識就是這樣生根的，我走過望不盡天邊的平野，又從平野走向另一處天邊；天遼野闊，掃一季落葉燒成在火中浮現(xiàn)的無數(shù)的人臉，悲劇對于我是一種溫暖。而一把傘下旋出的甜蜜柔情，只是立于我夢圖之外的幻影。但愿你懂得，皺紋是一冊冊無字的書，需要用心靈去辨識，去憬悟。戀愛可能是一種快樂，青春也是。但愿我的感覺得到你的感覺的指正。你是另一批正在飛翔的蝴蝶。
⑤一夜我立在露臺上望月，回首數(shù)十年，春也沒春過，秋也沒秋過，童稚的真純失卻了，只換得半生白白的冷。一剎間，心中浮起人生幾度月當頭的斷句來，刻骨相思當真催人老去么？中國，我愛戀過的人和物，土地和山川，我是一莖白發(fā)的蘆葦，猶自勁立在夜風中守望，而這里的秋空，沒見鴻雁飛過。
⑥把自已站立成一季的秋，從煙黃的舊頁中，竟然撿出一片采自江南的紅葉，時光是令人精神錯亂的迷霧，沒有流水和葉面的題詩，因此，我的青春根本缺少“紅葉題詩”的浪漫情致，中國啊，我的心是一口生苔的古井，沉黑幽深，滿漲著垂垂欲老的戀情。
⑦一個雨夜，陪老妻找一家名喚“青春”的服裝店，燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球，分不清立著還是掛著。妻忘了帶地址，見人就問：“青春”在哪里？被問的人投以詫異的眼神———對霜鬢的夫婦，竟然向他詢問青春？后來我們恍然，凄涼地對笑起來，仿佛在一霎中撿取童稚時的瘋和傻。最后終于找著那間窄門面的店子，玻璃櫥窗里，掛滿中國古典式的服裝，猜想妻穿起它們來，將會有些戲劇的趣味。若說人生如戲，也就是這樣了，她的笑瞳里竟也閃著淚光。三分的甜蜜，竟有著七分的蒼涼。我們走過的日子，走過的地方，恍惚都化成片片色彩，圖案出我們共同愛戀過的事物。中國不是一個名詞，但愿你懂得，我們不是莊周，精神化蝶是根本無需哲學的。
⑧握一把蒼涼獻給你，在這不見紅葉的秋天，趁著霜還沒降，你也許還能覺出一點我們手握的余溫吧！
15．試分析第④段畫線句在文中的含義。（3分）
答：_____________________________________________________
16．第⑤段畫線句“我是一莖白發(fā)的蘆葦，猶自勁立在夜風中守望，而這里的秋空，沒見鴻雁飛過?！辈捎昧耸裁葱揶o手法？有什么表達效果？（3分）
答：_____________________________________________________
17．你怎樣理解第⑦段作者和老妻“雨夜”找服裝店的故事？（4分）
答：_____________________________________________________
18．文末“握一把蒼涼獻給你”寄寓作者怎樣的情感？（4分）
答：_____________________________________________________
(六)(10分)
19．根據(jù)課文默寫。(10分)
① ，可以為師矣。(《論語》八則)
②迢迢牽牛星， 。（《古詩十九首》）
③ ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
④荷葉羅裙一色裁， 。（王昌齡《采蓮曲》）
⑤田家少閑月， 。 (白居易《觀刈麥》)
⑥中庭地白樹棲鴉， ？ (王建《十五夜望月》)
⑦移舟水濺差差綠，________________。（鄭谷《荷葉》）
⑧________________，在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)
⑨愛惜芳心莫輕吐， 。（元好問《同兒輩賦未開海棠》）
⑩夕陽西下， 。(馬致遠《天凈沙 秋思》)
三、表達與交流 (共66分)
(一)(6分)
20．閱讀下面的文字，完成題目。(6分)
某公司到人才市場招聘時，應聘者很多，但招聘單位卻只留給應聘者一個座位。在應聘者搶占座位做準備時，一位叫張媛媛的大學生卻幾次主動讓座，讓別人先面試。到她面試時，公司面試者對她的條件雖然滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作，公司更需要“銳意進取”的員工。
如果你是公司面試者，你會錄取張媛媛嗎？請談談你的看法。要求：（1）要有明確的觀點；(2)要作簡要的分析；(3)字數(shù)在100—120字之間。
（二）作文（60分）
21． (60分)
錢鐘書認為：人生如圍城，城外的人想沖進去，城里的人想沖出來。當今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在：或與親人的隔膜，或與朋友的紛爭，或?qū)W習上的困惑，或生活中的失意……有“圍城”就會有“突圍”。你對“突圍”有什么經(jīng)歷、看法？
請以“突圍”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）要寫生活中你自己的事，也可發(fā)表你自己的看法。
（2）如出現(xiàn)校名、人名，一律用“X X X”代替。
（2）文體自定，詩歌除外。
（3）字數(shù)不少于600字。
北塘區(qū)2013屆中考模擬考試語文試題參考答案
一、積累與運用1-5BCADA二、(一)閱讀與賞析 6.D7.B 8．①反：通“返”，返回 ②惠：恩惠 ③凍：受凍 ④如：遵照，按照9．（1）這不是想殺他，是想用他治理國家。（得分點：判斷句式）（2）于是魯莊公吩咐捆綁管仲來交給齊國使臣，齊國使臣領回管仲便離開了魯國。（得分點： 省略句、“以”、“ 予”）（二）10（1）作者對父老企盼王師前來收復失地癡心的同情，對朝廷議和不戰(zhàn)政策的不滿。
（2）含淚失聲的詢問惟妙惟肖的描繪出淪陷區(qū)父老的痛苦神情，表現(xiàn)了他們盼望光復的急切之情。（三）11．①寄托了宇航員們在太空中生活舒適的美好愿望， ②與中國古代四大名著中的《西游記》有莫大關聯(lián)，富有文學色彩， ③符合中華民族的通俗叫法，④能引起國人的共鳴。12．列數(shù)字，分類別，準確清楚地說明了天宮一號空間實驗室的大小和結(jié)構(gòu)。(四) 13．善是一種精神的契約14．作者首先拋出“在別人危急的時候不援手，自己將會吞咽孤立無援的苦果。”這個觀點；然后用馬丁·尼莫拉的事例進行佐證，從反面論述了中心論點；接著作者列舉了董明海的事例，得出“善能產(chǎn)生了巨大的正能量”這一看法，從正面論述了中心論點。(五)15生活中雖然沒有甜蜜柔情，但艱苦的戰(zhàn)斗歲月卻給作者許多難以忘懷的人生經(jīng)歷和感情。16比喻，生動形象地描繪了作者夜立露臺癡念故國的形象，表達了他對祖國深深的眷戀之情。17．“青春”服裝店是一家專門做中國旗袍的店鋪，在某種意義上它代表著祖國。老夫妻雨夜尋找服裝店是因為那深入骨髓的對多難祖國的戀情，因而這種感情是“三分的甜蜜，七分的蒼涼”。18．作者希望年輕人理解父輩的艱難與對祖國的戀情；將對祖國深入骨髓的戀情傳遞給下一代，希望他們永遠熱愛祖國。(六)19．①溫故而知新②皎皎河漢女③朔氣傳金柝④芙蓉向臉兩邊開⑤五月人倍忙⑥冷露無聲濕桂花⑦倚檻風擺柄柄香⑧醉翁之意不在酒⑨且教桃李鬧春風⑩斷腸人在天涯三、表達與交流 (一) 20.觀點明確，論證充分，條理清楚，得6分；觀點明確，論證較充分，條理較清楚，得4分；觀點不明確，論證不充分，條理不清楚，在2分（含2分）一下打分。（二）作文（60分）北塘區(qū)2013屆中考模擬考試
物 理 試 題 卷
一、選擇題（每小題2分，共24分）
最近兩年，地震、泥石流等地質(zhì)災害頻發(fā)，造成人員傷亡。搜救人員在搜救過程中采用了音頻生命探測儀，如圖所示，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是：
A．探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲
B．幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調(diào)、音色不同
C．幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波
D．白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用
下列情景可能發(fā)生的是
A．小明在無錫的家中用不加蓋的鐵鍋將水燒到了120℃
B．傳說中項羽能用手提自己的頭發(fā)將自己提離地面
C．宇航員們在太空中行走時可不通過任何工具而自由交談
D．有人居然用一塊冰將一張紙點燃了
如圖所示幾種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是
下列關于實驗時使用儀器的注意事項的說法，錯誤的是
A.在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡的過程中，如果指針偏向右側(cè)，平衡螺母應當向左調(diào)節(jié)
B.在不知道電路中電流大小的情況下，使用電流表測電流的大小時，要試觸，防止電
流過大超過電流表的量程，導致?lián)p壞電流表
C.電壓表不能直接連到電池兩極上
D.溫度計測液體溫度讀數(shù)時，要留在被測液體中，不能拿出來讀數(shù)
今年春節(jié)前后我國南方部分地區(qū)又遭遇了低溫雨雪惡劣天氣，對以下與之相關的說法中不正確的是：
A．圖（a）中霧凇是水蒸氣的凝固現(xiàn)象
B．圖（b）中路面結(jié)冰需要交通管制是因為車輪與冰面間的摩擦力太小
C．圖（c）中向公路冰面上撒鹽是利用降低熔點的方法來化冰
D．圖（d）中竹子被冰雪壓“彎了腰”，說明力可以使物體發(fā)生形變
關于熱現(xiàn)象，以下說法中正確的是
A.物體的機械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機械運動和分子熱運動以
及分子間的相互作用情況有關
B.鐵絲很難被拉斷，說明分子之間只存在引力
C.分子之間存在著相互作用的引力和斥力
D.擴散現(xiàn)象只能說明分子是運動的，不能說明分子之間存在空隙
如圖所示的四個圖可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是
A．圖甲可用來演示電磁感應現(xiàn)象 B．圖乙可用來演示磁場對電流的作用
C．圖丙可用來演示電流的磁效應 D．圖丁用來演示電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系
如圖所示，氣球下面掛個小石子，快速沉入水中．下沉過程中說法正確的是
A．氣球受到水的壓強不變，氣球受到水的浮力不變
B．氣球受到水的壓強不變，氣球受到水的浮力變小
C．氣球受到水的壓強變大，氣球受到水的浮力不變
D．氣球受到水的壓強變大，氣球受到水的浮力變小
過山車是一項非常驚險刺激的娛樂休閑活動．過山車時而從軌道的最低端上升到最高端，時而從最高端飛馳而下．不計能量損失，下列說法正確的是
A．a(chǎn)點機械能小于b點機械能
B．a(chǎn)點動能最大，b點勢能最大，c點機械能最大
C．由a到b的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變
D．由b到c的過程中，動能增大，勢能減少，機械能變大
小明一家搬進剛裝修完的新家的這天晚上，小明閉合床頭燈的開關準備坐在床頭看書，可是發(fā)現(xiàn)房間的日光燈也亮了，他斷開床頭燈的開關，兩盞燈都熄滅了；他過去閉合日光燈的開關，床頭燈不亮，但日光燈更亮了。小明很想知道他的床頭燈為什么會出現(xiàn)這種“奇怪現(xiàn)象”？關于小明家的日光燈與床頭燈此時的連接電路圖是：
如圖11所示，電源電壓不變，當開關S1、S2同時閉合時，電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表示數(shù)是6V。若兩表互換位置，當開關S2閉合、S1斷開時，電流表示數(shù)是0.2A，則下列說法不正確的是
A．R1和R2的阻值之比是2：1 B．R2的阻值是20Ω
C．電壓表示數(shù)仍是6V D．R2消耗的功率為0.4W
某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖12所示。下列判斷正確的是
A．在0~t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力 B．在t1~t2內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力
C．在t2~t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變 D．在t2~t3內(nèi)，傘兵運動的機械能不變
二、填空題（每空1分，共26分）
汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ▲ 。某同學用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后，由于 ▲ ，還會繼續(xù)前進一段距離。
王剛的媽媽刷鍋時直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙。王剛向媽媽解釋：這是用 ▲ 方法升高了鐵鍋的溫度，此過程是 ▲ 能轉(zhuǎn)化為 ▲ 能。
在家庭電路中，照明燈泡與控制它的開關的連接方式是 ▲ ；一只標有“220V 60W”字樣的白熾燈，正常工作10min消耗的電能為 ▲ J。
如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭鏡頭的工作原理與 ▲ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 ▲ （選填“靠近”或“遠離”）攝像頭。為了交通安全，請你對行路人提出一點建議： ▲ 。
小貝想用天平和量筒測某種藥液密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖17甲所示的位置，此時應將平衡螺母向 ▲ (填“左”或“右”)移動。調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖17乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖17丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是 ▲ g，這種藥液的密度是 ▲ kg／m3。
工人師傅用斜面把重物搬運到汽車上. 如圖18所示，如果汽車車廂底板離地面的高度h＝1.5m，斜面長度S＝3m，現(xiàn)用力F＝1200N沿著斜面把重力G＝1800N的重物勻速拉到車廂上，則該斜面的機械效率是 ▲ ％，重物所受摩擦力為 ▲ N.
某興趣小組的同學對與力有關的一些現(xiàn)象進行了如下研究：
興趣小組類比聲音傳播需要介質(zhì)的研究方法，進行了如下的實驗：小李讓小車沿斜面從同一高度自由滑下，讓它在不同的平面上向前運動如圖19。
①從同一高度自由滑下的目的是 ▲ 。
②他們經(jīng)過認真實驗，得到如下記錄
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 較大 最小
小車運動距離 最近 較遠 最遠
小車運動時間/s 4 6 8
由此推斷，當摩擦力為零時，小車將做 ▲ 運動。
③小車在水平平面上運動的全過程中，三次克服阻力做的功是否相等？ ▲ 。（填“相等”、“不等”或“無法判斷”）
④從研究中他們得到如下幾個結(jié)論，你認為正確的是 ▲
A．沒有力，物體就無法運動 B．力是維持物體運動的原因
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
蓄電池充電后即使不用，儲存的能量也會逐漸損失，但其電壓變化很小，可認為恒定不變。如圖是電壓為12伏、容量為15Ａ·h的某品牌蓄電池剩余容量隨時間變化的圖線。現(xiàn)有一只該種蓄電池充足電，存放6個月，用來給額定電壓為12伏、額定功率為36瓦的電燈供電。求：
（1）蓄電池容量為“15Ａ·h”，它表示：若該蓄電池以1安的電流為用電器供電，可以工作15小時；則當該蓄電池以2安的電流為用電器供電時，可以工作 ▲ 小時.
（2）存放6個月的該蓄電池最多可給此燈提供 ▲ 焦的電能?？山o此燈連續(xù)供電 ▲ 小時。
如圖21所示電路中，R為定值電阻．閉合開關后，當滑片P在某兩點之間滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3～6V。當電流表的示數(shù)從0.5A變化到1.5A時，滑動變阻器的劃片P向是 ▲ 滑動（填左或右）。變阻器連入電路的電阻變化范圍為 ▲ 。在此過程中電路消耗的最大功率為 ▲ W。
三．解答題（共30分）
（4分）完成下列作圖：
（1）圖甲中，為使杠桿OA保持靜止，畫出在A點所加最小力F1的示意圖和阻力F2的力臂l2。
（2）請在圖乙中，作出光線由玻璃斜射入空氣時的反射光線和大致的折射光線。
（6分）2011年8月10日，中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航, 它的滿載排水量(輪船的排水量是指輪船所排開的水的質(zhì)量)為67500噸，航母上有蒸汽輪機為其提供動力，總功率達到2×105馬力（1馬力=735W）。問：
（1）“瓦良格”號滿載時受到的海水的浮力是多大？（2分）
（2）若“瓦良格”號試航時以14.7m/s的速度勻速航行，則此時蒸汽輪機為其提供的牽引力是多少N？（2分）
(3 ) 若母艦1s鐘提供的能量全部用來燒水，可以使多少千克的水升高50℃？（不計能量損失）（2分）
（6分）在一次物理興趣小組的活動中，張老師為同學們提供了如圖24所示器材：利用這些器材同學們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應的一個探究課題。（注意：與（2）所選課題不能重復）
(1)選擇器材 ▲ ，探究 ▲ ；
(2)選擇器材：1、2、3、4、5、7，探究 浮力的大小與液體密度的關系.
用細線拴住金屬塊掛在彈簧測力計下，分別浸沒在液體的同一深度，測出彈簧測力計示數(shù)，算出金屬塊受到的浮力，填入下表。
金屬塊的重量為 ▲ N.
根據(jù)所給的數(shù)據(jù)在坐標系中畫出圖像，并得出定量結(jié)論： ▲ 。
金屬塊的密度為 ▲ 。
液體的密度（g/cm3） 酒精：0.8 水：1.0 鹽水:1.2
彈簧測力計示數(shù)F/N 3.8 3.4 3.0
金屬塊受到浮力F浮/N 1.6 2.0 2.4
25.（7分）在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)。
（1）小明實驗小組采用圖25甲的方案，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是 ▲ ；排除故障后，閉合開關，又發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 ▲ 。小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖25乙所示，則小燈泡的額定功率為 ▲ W。
（2）小紅實驗小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知)。①閉合開關后移動滑片，使 ▲ (“A1”或“A2”)的讀數(shù)為I1= ▲ 為止；②再讀出 ▲ (“A1”或“A2”)的讀數(shù)記為I2，即可測出燈泡的額定功率為 ▲ 。
（7分）現(xiàn)有一個電阻元件Z，可能是由金屬材料制成的，它的電阻隨溫度的升高而增大，也可能是由某種半導體材料制成的，其電阻隨溫度的升高而減小?，F(xiàn)用圖示電路對其進行測試，其中R為定值電阻，電源電壓可調(diào)，實驗中從0開始逐漸增大電源電壓，測得通過Z的電流與加在它兩端的電壓數(shù)據(jù)如下表所示：
U/V 0.0 0.2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3. 0
I/A 0.000 0.050 0.100 0.150 0.180 0.195 0.200 0.205
利用這些數(shù)據(jù)繪出Z的I－U曲線如圖所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖線解決下列問題：
（1）Z是由 ▲ (金屬/半導體) 材料制成的。當Z兩端電壓為1.5V時，Z消耗的電功率 ▲ W；
（2）當電源電壓為U=3.5V時，電流表的讀數(shù)為0.20A，求定值電阻R的阻值；
（3）在Z的I－U坐標圖中作出電阻R的曲線圖，并根據(jù)電阻元件Z和定值電阻R的圖像分析，當電源電壓調(diào)到某一適當值時，元件Z與定值電阻R消耗的電功率相等，求此時的電源電壓。
2013年物理中考模擬考試
物 理 答 案
注意事項：1．答題前，考生務必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡的相應位置上；并認真核對條形碼上的姓名、準考證號碼是否與本人的相符合。2．答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對應題目的選項涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答，寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
涂填樣例正確填涂 錯誤填涂
22.作圖（略）
D.用放大鏡看字
A.鏡子里的杯子
B.陽光下車的影子
C.水中山的“倒影”
D
甲
乙
丙
丁
R1
S2
S1
V
A
R2
圖11
圖12
圖16
圖18
乙
甲
丙
圖17
圖19
0
剩余容量（%）
時間（月）
3
12
6
9
15
20
40
60
80
100
圖21
圖乙
圖甲
圖24
圖25
丙
I/A
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
0.05
U/V
0.10
0.15
0.20
00.25.250
A
R
U
Z
V
Z的I－U曲線圖
密 封 線
（2013.04）
選擇題（共12小題，每小題給出四個選項中只有一個正確）
13. 增大摩擦 等于 慣性 14. 做功 機械 內(nèi)能
15. 串聯(lián) 3.6×104 16. 照相機 遠離 略
17. 左 31.4 1.57×103 18. 75 300
19. 拉制到達平面時速度相同 勻速直線 相等 C
20. 7.5 518400 4
21. 左 12Ω~2Ω 11.25
非選擇題
答題說明：請按題號用0.5毫米的黑色簽字筆書寫（作圖可使用2B鉛筆，確定
后，再描黑加粗），并在各題規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，否則作答無效！
請在各題規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效！
（1）
（2）
（3）
24.（1） ①②③⑧ 液體壓強的大小與什么因素有關，其他合理的給分。
（2）① 5.4
② 當排開液體體積相同時，浮力與液體密度成正比
③ 2.7×103kg/m3
25. （1） L斷路 滑動變阻器未調(diào)到阻值最大 1.14
（2） eq \o\ac(○,A1) 0.3
eq \o\ac(○,A2)
26. （1） 金屬 0.27
（2）
（3）1V
請在各題規(guī)定的黑色矩形區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效！

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