資源簡介

7.2 物質溶解的量（第二課時）
教學目標：
1.了解溶解度的概念。
2.初步學會繪制和查閱溶解度曲線。
3.認識溶解性與溶解度的關系。
重點：了解溶解度的概念。
難點：初步學會繪制和查閱溶解度曲線。
學習過程：
預習案：
1．閱讀課本200頁相關內容，回答什么是溶解度、溶解性？二者有怎樣的關系？
2．閱讀課本201頁，如何繪制溶解度曲線？橫坐標、縱坐標分別表示什么？
探究案：
主題一：固體物質的溶解度
1．理解溶解度概念時應注意哪些問題？
四個關鍵詞：
討論題：20℃時食鹽溶解度是36g”的含義是什么？
3．什么是物質的溶解性？溶解性與溶解度有怎樣的關系？（試用數軸表示）
主題二：溶解度曲線
1.回答課本201頁“討論與交流”的問題。
2．看課本202頁圖7-10，你能得出什么結論？
（1）大多數固體的溶解度隨溫度升高而_______ (如KNO3)；
（2）少數固體的溶解度受溫度影響________ (如NaCl)；
（3）極少數固體的溶解度隨溫度升高而________（如Ca(OH)2、Li2SO4）
主題三：氣體溶解度
閱讀課本202頁填寫氣體溶解度：
教學設計：
教學反思：_____________________________________________________________________

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