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浙江省普通高校招生2022年1月通用技術選考試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2022·浙江）下列選項中不構成人機關系的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
2．（2022·浙江）如圖所示是一款多功能電源插線板，下列對該插線板的評價中，不恰當的是（　?。?br/>A．外殼材料絕緣，實現了人機關系的安全目標
B．多種插口組合在一起，使用方便，實現了人機關系的高效目標
C．外殼帶有放置手機的凹槽，符合設計的美觀原則
D．能放手機，又可充電，符合設計的實用原則
3．（2022·浙江）小明準備在通用技術活動課制作一個如圖所示的木梯，從結構穩固程度分析，下列立柱與橫檔的連接結構中，合理的是（　　）
A． B．
C． D．
（2022·浙江）如圖所示是小明畫的連接件圖樣。請根據圖完成下面小題。
4．圖樣中存在的錯誤共有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
5．小明用70mm×70mm×10mm的鋼板在通用技術活動室制作該零件，下列操作中不恰當的是（　　）
A．在工作臺上劃線，樣沖傾斜對準中心點，扶正沖眼
B．在平口鉗上夾持鋼板，戴好防護眼鏡，在臺鉆上鉆φ12孔及腰形槽處排孔
C．在臺虎鉗上夾持鋼板，正常鋸割時推鋸加壓回拉不加壓，去除多余材料
D．在臺虎鉗上夾持鋼板，左手抵住劃線位置，右手握持銼刀銼出外輪廓及腰形槽
6．（2022·浙江）如圖所示是石英砂生產工藝示意圖。原材料石英石通過碎石機粗碎，振動篩篩分，制砂機細碎，洗砂機清洗，最終得到粒度小于5mm的石英砂。下列流程圖中正確的是（　?。?br/>A．
B．
C．
D．
7．（2022·浙江）小明家附近要建一個水庫，他構思了四種混凝土攔水壩方案，方案中圓圈大小表示鋼筋粗細，虛線表示水。混凝土抗壓強度遠大于抗拉強度，鋼筋抗拉強度大于抗壓強度。從結構強度的角度分析，下列方案中合理的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
（2022·浙江）如圖所示是物料連續進料切斷系統示意圖，包括物料及其進料子系統、跟隨切斷控制子系統?？刂破?、電機、切斷裝置和跟隨傳感器組成跟隨切斷控制子系統。工作時，物料連續進料，當進料長度達到要求時，控制器控制電機驅動切斷裝置跟隨物料一起運動，切刀向上切割物料?？刂破鲗⒏S傳感器測得的跟隨速度與進料傳感器測得的進料速度進行比較，根據偏差不斷調節切斷裝置的移動速度，保證切斷裝置與物料同步運動。切斷后，切刀向下離開物料，控制器控制電機反轉，切斷裝置返回。請根據圖及其描述完成下面小題。
8．下列關于物料連續進料切斷系統的分析中，不恰當的是（　　）
A．采用跟隨控制，使連續切斷過程更穩定，體現了系統的目的性
B．切刀需要定期更換，體現了系統的動態性
C．沒有跟隨切斷控制子系統，就不能實現連續進料切斷，體現了系統的整體性
D．切斷不同材質的物料要選用不同的切刀，體現了系統的環境適應性
9．下列關于跟隨切斷控制子系統的分析中，不恰當的是（　　）
A．進料傳感器測得的進料速度為被控量
B．跟隨切斷控制子系統的控制方式屬于閉環控制
C．被控對象是切斷裝置
D．切屑進入切斷裝置使絲杠運轉不暢，切屑屬于干擾因素
10．（2022·浙江）下列傳感器中可用于位置檢測的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
11．（2022·浙江）如圖所示電路，當環境亮度低于設定值時，V3發光。下列分析中不正確的是（　　）
A．調大Rp，環境亮度設定值變小
B．R3取值過大，會導致V3一直不發光
C．V1飽和時，V3不發光
D．增大R1，環境亮度設定值變大
12．（2022·浙江）如圖所示邏輯電路，為了實現S=1時F=A，S=0時F=B，圖中虛線框處應當選用（　　）
A．2個與門 B．1個或門 C．1個非門 D．2個或門
13．（2022·浙江）如圖所示的電流過載提醒電路，RL是負載，R4是阻值較小的電阻。V1不發光時，如果RL的阻值減小，導致流過的電流增大，超過設定值時V1發光。下列分析中不正確的是（　?。?br/>A．電流過載V1發光，電流減小到設定值以下時V1仍然發光
B．適當增大R3，可以降低電流設定值
C．適當增大R4，可以降低電流設定值
D．電流過載時，按下S1則V1熄滅，松開S1后V1重新發光
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分。）
14．（2022·浙江）如圖所示是小明學校寢室的組合家具，將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起。請根據圖片及其描述完成以下任務：
（1）下列分析中不正確的是　 ?。ˋ .將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起，提高了寢室空間的利用率，體現了技術的目的性；B .設計該家具時涉及人機工程學、材料、加工工藝、力學等方面的知識，體現了技術的綜合性；C .睡覺時該家具沒有普通床鋪便利，體現了技術的兩面性）；
（2）設計時主要考慮人體動態尺寸的是　 ?。ˋ .床鋪的高度；B .衣柜門拉手的高度；C .書桌臺面的高度；D .木梯橫檔的間距）；
（3）小明為了檢驗該家具是否安全可靠，設計了以下試驗，其中不合理的是　 　（A .用手推拉家具的立柱，觀察其搖晃程度；B .用重物由下而上逐檔放置在木梯橫檔上，觀察木梯是否牢固；C .躺在床上翻滾，觀察圍欄是否可靠；D .緊靠床沿站立，用拳頭測量床邊框距頭頂的空隙，觀察是否會撞頭）；
（4）構思設計方案時，參照了高低床、組合書柜等設計方案，該構思方法屬于　 ?。ˋ .草圖法；B .模仿法；C .聯想法；D .奇特性構思法）；
（5）設計時先根據學生的特點確定整體的功能要求、空間布局和尺寸大小，然后分別設計床鋪、書桌、書柜、衣柜，最后組合成整體，檢查各部分是否協調，該設計方法符合系統分析的　 ?。ˋ .整體性原則：B .綜合性原則；C .科學性原則）；
（6）小明準備在通用技術活動室制作木質圍欄，鋸割曲面時應選用的工具是　 　。
15．（2022·浙江）如圖所示是小明家的蔬菜大棚，溫度高的時候，將薄膜從兩側底部向上翻起來，以便通風，溫度低的時候，再將薄膜放下，小明看到爸爸媽媽操作很辛苦，想設計一個翻薄膜的裝置，設計要求如下：
⑴能將薄膜從底部向上翻起和放下，向上翻起后形成不小于500mm的通風空隙；
⑵薄膜向上翻起和放下后，裝置均能將薄膜固定??；
⑶采用減速電機驅動；
⑷材料自選。
請你幫助小明完成該裝置機械部分的設計，完成以下任務：
（1）小明提出“將薄膜從底部向上翻起后形成不小于500mm的通風空隙”主要是從　 　的角度考慮的（A .物；B .人；C .環境）；
（2）構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　 ?。ˋ .大棚的形狀；B .大棚的長度；C .薄膜的特性；D .溫度的變化）；
（3）小明構思好設計方案后，在計算機中建立裝置的仿真模型，模擬實際工作狀態，讓模型連續反復運動，觀察設計能否滿足要求。小明采用的方法屬于　 ?。ˋ .模擬試驗法；B .虛擬試驗法；C .強化試驗法）；
（4）畫出該裝置機械部分的設計草圖（對稱機構只需畫出一側，電機用方框表示），必要時用文字說明；
（5）在設計草圖上標注主要尺寸。
16．（2022·浙江）請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）。
17．（2022·浙江）小明針對《技術與設計2》中的伸縮晾衣架（圖a）設計了實驗電路（圖b），要求當傳感器檢測到光線較弱或下雨時，V3發光，表示將晾衣架移入陽臺；當傳感器檢測到光線較強且不下雨時，V4發光，表示將晾衣架移出陽臺。請完成以下任務：
（1）小明設計的實驗電路的控制方式屬于　 　（A .開環電子控制；B .閉環電子控制）；
（2）用光敏電阻Rg檢測光照強度，用濕敏電阻Rs檢測潮濕程度（濕度增大阻值減?。?，要實現上述控制功能，圖（2）虛線框處正確的輸入回路是（　?。?；
A． B．
C． D．
（3）小明準備用繼電器來控制電機正反轉，要求V3發光時，電機正轉（電流由+到-）；V4發光時，電機反轉（電流由-到+）。請你在虛線框內畫出三極管驅動繼電器工作的電路，要求三極管采用共發射極接法，極接注J1，J2：
（4）小明在活動室搭建實驗電路時發現沒有或非門芯片，準備用二極管、電阻和比較器重新設計電路，實現同樣的功能。小明畫出了部分電路，請你在虛線框內用1個比較器和2個電阻補全電路。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；設計的一般原則
【解析】
3．【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
【解析】
【答案】4．B
5．D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
【解析】4．
5．
6．【答案】D
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構強度的主要因素
【解析】
【答案】8．D
9．A
【知識點】系統的基本特性；控制的手段和方法；閉環控制系統的基本組成；簡單控制系統運行的主要干擾因素
【解析】8．
9．
10．【答案】A
【知識點】傳感器常見應用
【解析】
11．【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
12．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路
【解析】
13．【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
14．【答案】（1）C
（2）D
（3）C
（4）B
（5）A
（6）B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；在設計中實現合理的人機關系；簡單技術試驗的設計與實施；設計方案的常用構思方法；木工常用的工具和設備；系統分析的主要原則
15．【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）略
（5）略
【知識點】技術試驗的常用方法；產品設計分析的三個要素；簡單的草圖；形體的尺寸標注
16．【答案】
【知識點】三視圖
【解析】
17．【答案】（1）A
（2）C
（3）
（4）
【知識點】控制的手段和方法；開環電子控制系統
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浙江省普通高校招生2022年1月通用技術選考試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2022·浙江）下列選項中不構成人機關系的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．（2022·浙江）如圖所示是一款多功能電源插線板，下列對該插線板的評價中，不恰當的是（　?。?br/>A．外殼材料絕緣，實現了人機關系的安全目標
B．多種插口組合在一起，使用方便，實現了人機關系的高效目標
C．外殼帶有放置手機的凹槽，符合設計的美觀原則
D．能放手機，又可充電，符合設計的實用原則
【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；設計的一般原則
【解析】
3．（2022·浙江）小明準備在通用技術活動課制作一個如圖所示的木梯，從結構穩固程度分析，下列立柱與橫檔的連接結構中，合理的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
【解析】
（2022·浙江）如圖所示是小明畫的連接件圖樣。請根據圖完成下面小題。
4．圖樣中存在的錯誤共有（　?。?br/>A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
5．小明用70mm×70mm×10mm的鋼板在通用技術活動室制作該零件，下列操作中不恰當的是（　?。?br/>A．在工作臺上劃線，樣沖傾斜對準中心點，扶正沖眼
B．在平口鉗上夾持鋼板，戴好防護眼鏡，在臺鉆上鉆φ12孔及腰形槽處排孔
C．在臺虎鉗上夾持鋼板，正常鋸割時推鋸加壓回拉不加壓，去除多余材料
D．在臺虎鉗上夾持鋼板，左手抵住劃線位置，右手握持銼刀銼出外輪廓及腰形槽
【答案】4．B
5．D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
【解析】4．
5．
6．（2022·浙江）如圖所示是石英砂生產工藝示意圖。原材料石英石通過碎石機粗碎，振動篩篩分，制砂機細碎，洗砂機清洗，最終得到粒度小于5mm的石英砂。下列流程圖中正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．（2022·浙江）小明家附近要建一個水庫，他構思了四種混凝土攔水壩方案，方案中圓圈大小表示鋼筋粗細，虛線表示水?；炷量箟簭姸冗h大于抗拉強度，鋼筋抗拉強度大于抗壓強度。從結構強度的角度分析，下列方案中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構強度的主要因素
【解析】
（2022·浙江）如圖所示是物料連續進料切斷系統示意圖，包括物料及其進料子系統、跟隨切斷控制子系統?？刂破鳌㈦姍C、切斷裝置和跟隨傳感器組成跟隨切斷控制子系統。工作時，物料連續進料，當進料長度達到要求時，控制器控制電機驅動切斷裝置跟隨物料一起運動，切刀向上切割物料。控制器將跟隨傳感器測得的跟隨速度與進料傳感器測得的進料速度進行比較，根據偏差不斷調節切斷裝置的移動速度，保證切斷裝置與物料同步運動。切斷后，切刀向下離開物料，控制器控制電機反轉，切斷裝置返回。請根據圖及其描述完成下面小題。
8．下列關于物料連續進料切斷系統的分析中，不恰當的是（　　）
A．采用跟隨控制，使連續切斷過程更穩定，體現了系統的目的性
B．切刀需要定期更換，體現了系統的動態性
C．沒有跟隨切斷控制子系統，就不能實現連續進料切斷，體現了系統的整體性
D．切斷不同材質的物料要選用不同的切刀，體現了系統的環境適應性
9．下列關于跟隨切斷控制子系統的分析中，不恰當的是（　?。?br/>A．進料傳感器測得的進料速度為被控量
B．跟隨切斷控制子系統的控制方式屬于閉環控制
C．被控對象是切斷裝置
D．切屑進入切斷裝置使絲杠運轉不暢，切屑屬于干擾因素
【答案】8．D
9．A
【知識點】系統的基本特性；控制的手段和方法；閉環控制系統的基本組成；簡單控制系統運行的主要干擾因素
【解析】8．
9．
10．（2022·浙江）下列傳感器中可用于位置檢測的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】傳感器常見應用
【解析】
11．（2022·浙江）如圖所示電路，當環境亮度低于設定值時，V3發光。下列分析中不正確的是（　　）
A．調大Rp，環境亮度設定值變小
B．R3取值過大，會導致V3一直不發光
C．V1飽和時，V3不發光
D．增大R1，環境亮度設定值變大
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
12．（2022·浙江）如圖所示邏輯電路，為了實現S=1時F=A，S=0時F=B，圖中虛線框處應當選用（　　）
A．2個與門 B．1個或門 C．1個非門 D．2個或門
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路
【解析】
13．（2022·浙江）如圖所示的電流過載提醒電路，RL是負載，R4是阻值較小的電阻。V1不發光時，如果RL的阻值減小，導致流過的電流增大，超過設定值時V1發光。下列分析中不正確的是（　　）
A．電流過載V1發光，電流減小到設定值以下時V1仍然發光
B．適當增大R3，可以降低電流設定值
C．適當增大R4，可以降低電流設定值
D．電流過載時，按下S1則V1熄滅，松開S1后V1重新發光
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分。）
14．（2022·浙江）如圖所示是小明學校寢室的組合家具，將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起。請根據圖片及其描述完成以下任務：
（1）下列分析中不正確的是　 ?。ˋ .將床鋪、書桌、書柜、衣柜組合在一起，提高了寢室空間的利用率，體現了技術的目的性；B .設計該家具時涉及人機工程學、材料、加工工藝、力學等方面的知識，體現了技術的綜合性；C .睡覺時該家具沒有普通床鋪便利，體現了技術的兩面性）；
（2）設計時主要考慮人體動態尺寸的是　 ?。ˋ .床鋪的高度；B .衣柜門拉手的高度；C .書桌臺面的高度；D .木梯橫檔的間距）；
（3）小明為了檢驗該家具是否安全可靠，設計了以下試驗，其中不合理的是　 ?。ˋ .用手推拉家具的立柱，觀察其搖晃程度；B .用重物由下而上逐檔放置在木梯橫檔上，觀察木梯是否牢固；C .躺在床上翻滾，觀察圍欄是否可靠；D .緊靠床沿站立，用拳頭測量床邊框距頭頂的空隙，觀察是否會撞頭）；
（4）構思設計方案時，參照了高低床、組合書柜等設計方案，該構思方法屬于　 ?。ˋ .草圖法；B .模仿法；C .聯想法；D .奇特性構思法）；
（5）設計時先根據學生的特點確定整體的功能要求、空間布局和尺寸大小，然后分別設計床鋪、書桌、書柜、衣柜，最后組合成整體，檢查各部分是否協調，該設計方法符合系統分析的　 ?。ˋ .整體性原則：B .綜合性原則；C .科學性原則）；
（6）小明準備在通用技術活動室制作木質圍欄，鋸割曲面時應選用的工具是　 　。
【答案】（1）C
（2）D
（3）C
（4）B
（5）A
（6）B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性；在設計中實現合理的人機關系；簡單技術試驗的設計與實施；設計方案的常用構思方法；木工常用的工具和設備；系統分析的主要原則
15．（2022·浙江）如圖所示是小明家的蔬菜大棚，溫度高的時候，將薄膜從兩側底部向上翻起來，以便通風，溫度低的時候，再將薄膜放下，小明看到爸爸媽媽操作很辛苦，想設計一個翻薄膜的裝置，設計要求如下：
⑴能將薄膜從底部向上翻起和放下，向上翻起后形成不小于500mm的通風空隙；
⑵薄膜向上翻起和放下后，裝置均能將薄膜固定?。?br/>⑶采用減速電機驅動；
⑷材料自選。
請你幫助小明完成該裝置機械部分的設計，完成以下任務：
（1）小明提出“將薄膜從底部向上翻起后形成不小于500mm的通風空隙”主要是從　 　的角度考慮的（A .物；B .人；C .環境）；
（2）構思該裝置機械部分的方案時可以不考慮的因素是　 　（A .大棚的形狀；B .大棚的長度；C .薄膜的特性；D .溫度的變化）；
（3）小明構思好設計方案后，在計算機中建立裝置的仿真模型，模擬實際工作狀態，讓模型連續反復運動，觀察設計能否滿足要求。小明采用的方法屬于　 ?。ˋ .模擬試驗法；B .虛擬試驗法；C .強化試驗法）；
（4）畫出該裝置機械部分的設計草圖（對稱機構只需畫出一側，電機用方框表示），必要時用文字說明；
（5）在設計草圖上標注主要尺寸。
【答案】（1）C
（2）D
（3）B
（4）略
（5）略
【知識點】技術試驗的常用方法；產品設計分析的三個要素；簡單的草圖；形體的尺寸標注
16．（2022·浙江）請補全三視圖中所缺的3條圖線（超過3條圖線倒扣分）。
【答案】
【知識點】三視圖
【解析】
17．（2022·浙江）小明針對《技術與設計2》中的伸縮晾衣架（圖a）設計了實驗電路（圖b），要求當傳感器檢測到光線較弱或下雨時，V3發光，表示將晾衣架移入陽臺；當傳感器檢測到光線較強且不下雨時，V4發光，表示將晾衣架移出陽臺。請完成以下任務：
（1）小明設計的實驗電路的控制方式屬于　 ?。ˋ .開環電子控制；B .閉環電子控制）；
（2）用光敏電阻Rg檢測光照強度，用濕敏電阻Rs檢測潮濕程度（濕度增大阻值減?。?，要實現上述控制功能，圖（2）虛線框處正確的輸入回路是（　?。?；
A． B．
C． D．
（3）小明準備用繼電器來控制電機正反轉，要求V3發光時，電機正轉（電流由+到-）；V4發光時，電機反轉（電流由-到+）。請你在虛線框內畫出三極管驅動繼電器工作的電路，要求三極管采用共發射極接法，極接注J1，J2：
（4）小明在活動室搭建實驗電路時發現沒有或非門芯片，準備用二極管、電阻和比較器重新設計電路，實現同樣的功能。小明畫出了部分電路，請你在虛線框內用1個比較器和2個電阻補全電路。
【答案】（1）A
（2）C
（3）
（4）
【知識點】控制的手段和方法；開環電子控制系統
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