資源簡介

三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高 2015級中期考試
化學試卷
（時間：90分鐘 滿分：100分）
命題：陳濤 審題：譚華東
可能用到的相對原子質量： H-1 O-16 Na-23 S -32
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2.5分，共50分。每小題只有一個選項符合題意。）
1.近來據報道日本周邊海洋發現豐富的稀土資源，下列有關稀土元素的說法正確的是 （ ）
A．質子數為152 B．中子數為88
C．質量數為216 D．核外電子數為88
2．化學反應前后肯定沒有變化的是（ ）
①原子數②分子數③元素種類④物質的總質量⑤物質的種類⑥共價鍵數
A．①③④ B．②④⑥ C．①③⑤ D．①③⑥
3.下列有關化學用語的表示方法中正確的是（ ）
A．氯元素的原子結構示意圖：
B．N2的結構式：N≡N
C．原子核內有8個中子的氧原子：
D．二氧化碳的電子式：
4.下列與化學反應能量變化相關的敘述正確的是（ ）
A．生成物的總能量一定低于反應物的總能量
B．吸熱反應一定需要加熱才能發生
C．加快化石燃料的開采與使用，有利于節能減排，保護環境
D．合理開發利用可燃冰（固態甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺
5.下列說法正確的是（ ）
A． H、H、H2、H+、H2互為同位素
B．C60、金剛石、石墨互為同素異形體
C．H2、D2的性質完全相同
D．He的最外層電子數為2，所以He具有較強的金屬性
6.關于元素周期表的說法正確的是（ ）
A．第ⅠA族的元素都為金屬元素
B．第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強
C．過渡元素全部是金屬元素
D．周期表中有7個主族，7個副族，一個0族，一個VIII族，共16個族16個縱行
7.下列敘述正確的是（ ）
A．堿金屬單質在空氣中燃燒的生成物都是過氧化物
B． 少量的堿金屬單質都能保存在煤油中
C．HF、HCl、HBr、HI還原性從左到右依次減弱
D． AgCl、AgBr、AgI的顏色由淺到深
8. 下列有關原電池的說法正確的是（ ）
A． 原電池的電極只能由兩種不同的金屬構成
B． 鋅錳干電池中，鋅電極是正極
C． 手機上用的鋰電池屬于二次電池
D． 在燃料電池的正極上發生反應的常是可燃性氣體
9.已知鎵和鋁在周期表中位于同一縱行，氮化鎵可把手機信號擴大10倍，讓電腦的速度提高1萬倍，將CD縮減到1英寸……，下列有關氮化鎵的說法中正確的是（ ）
氮化鎵是由主族元素與副族元素形成的化合物
氮化鎵能把白鐵變成黃金
氮化鎵中氮元素顯+3價
氮原子最外層比鎵原子最外層多2個電子
10.下列說法不正確的是（ ）
A．當一個可逆反應達到平衡狀態時，就是這個反應在該條件下所能達到的限度
B．當一個可逆反應達到平衡狀態時，這個反應的正反應速率和逆反應速率相等
C．對反應N2+3H22NH3而言，無論怎樣控制反應條件1mol N2與3mol H2反應都不會生成2mol NH3
D．化學反應的限度不可以通過改變條件來改變
11.下列每組物質中含有的化學鍵類型相同的是（ ）
A．NaCl、HCl、H2O、NaOH B．Cl2、Na2S、HF、SO2
C．HBr、CO2、NH3、H2O D．Na2O2、H2O2、O3、CH4
12.下列說法中正確的是（ ）
A．在任何物質分子中都含有化學鍵
B．形成離子鍵的陰陽離子間只存在靜電吸引力
C．D2O分子與H2O分子是所含電子總數不相等的分子
D．CO2、PCl3分子中所有原子都滿足最外層8電子穩定結構
13.將氨基甲酸銨晶體置于特制的密閉真空容器中（假設容器體積不變，固體體積忽略不計），在恒定溫度下使其達到分解平衡：H2NCOONH4(s)2NH3(g)+ CO2(g)。不能說明該分解反應達到平衡狀態的是（ ）
A．單位時間內生成1 mol CO2的同時消耗2 mol NH3
B． 形成6個N—H鍵的同時有2個C=O鍵斷裂
C．容器中CO2與NH3的物質的量之比保持不變
D．混合氣體的密度不再改變的狀態
14.用NA表示阿伏伽德羅常數的數值，下列敘述中錯誤的是（ ）
A．標準狀況下，22.4LCH4中含有4 NA個共價鍵
B．在熔融狀態下，1molNaHSO4完全電離出的離子總數為3NA
C．5.5g超重水（T2O）中含有的中子數為3 NA
D． 7.8gNa2O2與過量CO2反應，轉移電子數為0.1NA
15.下列排列順序中，錯誤的是（ ）
A．酸性：HClO4＞H3PO4＞H2SO4
B．穩定性：SiH4＜CH4＜NH3
C．堿性：NaOH＜KOH＜RbOH
D．沸點：HF＞HI＞HBr＞HCl
16.一種由甲醇（CH3OH）和氧氣以及氫氧化鈉做電解質溶液的新型電池，其兩極的電極反應式為： 2CH3 OH＋16OH－―12e－＝2CO32－＋12H2O ， 6H2O＋3O2＋12e－＝12OH－，關于此電池的推斷正確的是（ ）
A．通入氧氣的一極是負極
B．放電時，溶液中的OH－向正極移動
C．反應中若有6mol電子發生轉移，則有32g CH3 OH被還原
D．該電池工作時甲醇一極附近溶液的pH降低
17. 酸根離子XO32－所含電子數比碳酸根離子CO32－的電子數多10，則下列說法不正確的是（ ）
A．XO32－中X元素與CO32－中C元素的化合價相同
B．XO32－與CO32－都只能被還原，不能被氧化
C．X和C不是同周期元素，但都屬于主族元素
D．XO32－與CO32－都能在溶液中與XO2反應
Q
R
T
W
18.短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如下，其中T所處的周期序數與主族序數相等，下列敘述正確的是 （ ）
A．離子半徑：Tm+＞Wn—
B．非金屬性：Q＜W
C．R的氫化物的水溶液呈酸性
D．Q的氧化物都是酸性氧化物
19.X、Y、Z、M是元素周期表中前20號元素，其原子序數依次增大。X原子的最外層電子數是其內層電子總數的3倍，Y原子的最外層電子數與其電子層數相等，Z—與M2+具有相同的核外電子層結構。下列推測正確的是（ ）
A．原子半徑Y＞Z，離子半徑Z—＜M2+
B．MX2與水發生反應時，MX2只做氧化劑
C．X、Y形成的化合物既能與強酸反應又能與強堿反應
D．MX2、MZ2兩種化合物中，陽離子與陰離子個數比均為1:2
20.將等物質的量的X氣體和Y氣體在一絕熱恒容的容器中混合，并在一定條件下使反應
X（g）+Y（g）Z（g）達到平衡，正反應速率隨時間的變化如圖所示，下列敘述不正確的是（ ）
X的濃度大小：a＞b＞c
混合氣體的平均相對分子質量t1時比t2時小
在c點時反應達到平衡
反應物的總能量高于生成物的總能量
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、填空題
21.（13分）（1）在CH4、H2S、NH4+、H2O、OH—、HCl、Na、Mg2+八種粒子中，選擇符合下列要求的粒子填空：
①上述粒子中與K+質子數不同，電子數相同的有 ；
②上述粒子中與NH3質子數相同，電子數也相同的有 ；
③上述粒子中電子數大于質子數的有 。
（2）用鋅片、銅片和稀硫酸組成的原電池，該電池的負極材料是 ，正極的電極反應式為 ，電池工作時電子流向 （填“正極”或“負極”）。
(3)將6molA氣體和2molB氣體在2L密閉容器中混合并在一定條件下發生反應：3A（g）+B（g）xC（g）+2D（g）。若經5min后反應達到平衡狀態，容器內的壓強變小，并知D的平均反應速率為0.2mol/（L?min）,請填寫下列空白：
①x的數值為 ；
②A的平均反應速率為 ；
③5min時B的轉化率為 。
22.（13分）下表是元素周期表的一部分,表中所列字母分別代表一種元素。

族
周期
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
一
A
二
B
C
D
E
三
F
G
H
I
K
四
J
L
用合適的化學用語回答下列問題：
（1）上述元素中非金屬性最強的是_____（填元素符號），J的氫氧化物的電子式：________。
（2）E、L兩元素核電荷數之差是 。
（3）某同學設計如下實驗驗證B、H非金屬性的相對強弱。（酸性：H2SO3 >H2CO3）
①檢查裝置氣密性，加藥品后，打開a，然后滴入濃硫酸加熱，銅與濃硫酸反應的化學方程式是 。
②裝置A中的試劑可以是 。
a．Na2CO3溶液 b．溴水 c．酸性KMnO4溶液 d．NaOH溶液
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現象是 。
④若將第一支試管中試劑換為H2S溶液，試管中有淺黃色渾濁出現，該反應的化學方程式是 ；若換成新制氯水，則反應的離子方程式為 。
23.（10分）Q、W、X、Y、Z是原子序數依次增大的短周期元素，X、Y是金屬元素，Q、W、Z是非金屬元素。五種元素核電荷數之和為55，對應原子最外層電子數之和為21。W、Z最外層電子數相同，但Z的核電荷數是W的2倍。
（1）Q在周期表中位于第 周期 族。
（2）X、Y各自的最高價氧化物對應的水化物可以發生反應生成鹽和水，請寫出該反應的離子方程式： 。
（3）X單質能在W單質中燃燒可生成化合物R，R的電子式 ，該物質所含有的化學鍵的類型為 。
（4）Z的氫化物與W的氫化物發生反應生成Z單質和水，寫出其化學方程式
。
24．（14分）周期表中前20號幾種元素，其相關信息如下（鈹的原子半徑為0.089nm）：
元素代號
A
B
C
D
E
原子半徑/nm
0.075
0.143
0.102
0.099
0.074
主要化合價
+5，—3
+3
+6，—2
—1
—2
F原子中無中子，G在地殼中含量居第二位，H元素焰色反應呈紫色。
請回答下列問題：
（1）B的原子結構示意圖為 。
（2）F2C和F2E兩種化合物中，沸點較高的是 （填化學式），原因是 。
（3）用電子式表示化合物AF3的形成過程 。
（4）G的單質能與H的最高價氧化物的水化物溶液反應，反應的化學方程式為
。
（5）CE2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色（有Mn2+生成），寫出其反應的離子方程式
。
（6）在2L密閉容器中，一定溫度下，能說明反應2AE（g）+E2（g）2AE2（g）已達到平衡狀態的是 （填代號）
a. 2V逆（AE）=V正（E2）
b.容器內壓強保持不變
c. 容器內密度保持不變
d. 各組分的物質的量濃度相等
e. 混合氣體的平均相對分子質量不再改變
（7）某同學設計了以G同族的短周期元素的最低價氫化物為燃料的電池，電解質溶液含HEF。 則該電池的負極的電極反應式為 。
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高 2015級中期考試
化學試題參考答案
一、選擇題（50分）
1．B
2．A
3．B
4．D
5．B
6．C
7．D
8．C
9．D
10．D
11．C
12．D
13．C
14．B
15．A
16．D
17．B
18．B
19．C
20．C
二、填空題（50分）
21.(13分)
（1） ①H2S、HCl (1分) ②CH4、H2O (1分) ③OH— (1分)
（2） 鋅片 (1分) 2 H++2e—=H2↑ (2分) 正極 (1分)
（3）① 1 (2分) ②0.3mol?L-1?min -1(2分) ③50％ (2分)
22.（13分）
（1） F （各1分)
（2） 26 （1分）
（3）① Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4 + SO2↑+ 2H2O （2分）（未配平不得分，條件漏寫，未標注“↑”、“↓”等酌情扣分，下同。）
② bc （2分）
③ Na2SiO3溶液中產生白色膠狀沉淀 （2分）
④ 2H2S + SO2 = 3S↓+ 2H2O （2分）
Cl2 + SO2 + 2H2O = SO42－+ 4H＋+ 2Cl－ （2分）
23 .（10分）
（1） 二 ⅴA （各1分）
（2）Al（OH）3 + OH－= AlO2－+ 2H2O （2分）

（3） （2分） 離子鍵，非極性鍵（答共價鍵也給分）（2分）
（4）H2S + H2O2 = S ↓ + 2H2O （2分）
24 .（14分）
（1） （2分）

（2） H2O 水分子間能形成氫鍵 (其他合理敘述也可) （各1分）
（3） （2分）
（4）Si + H2O + 2KOH=K2SiO3 + 2H2↑ (2分)
（5）5SO2 + 2MnO4— + 2H2O=2Mn2+ + 5SO42— + 4H+ (2分)
（6）be (2分)
（7）CH4＋10OH－―8e－＝CO32－＋7H2O (2分)

三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
歷史學科 試卷
本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分；第I卷1至3頁，第II卷4至5頁。
滿分100分。考試時間90分鐘
命題：巫山中學譚建軍 審題：巫山中學陳軍
第I卷（選擇題共48分〕
注意事項：
1.答第I卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號，不能答在試題卷上。
一、選擇題：本大題共12小題：每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1.1962年1月27日，劉少奇《在擴大的中央工作會議上的講話》說到“過去我們經常把缺點、錯誤和成績，比之以一個指頭和九個指頭的關系，現在恐怕不能到處這樣套。…我到湖南的一個地方，農民說是‘三分天災，七分人禍’。你不承認，人家就不服。”“人禍”主要是指（ ）
A.三年自然災害 B.蘇聯的背信去義
C.“大躍進”和“人民公社化運動” D.“調整、鞏固、充實、提高”的方針
2.圖一到圖四從本質上反映了我國古代農業（ ）
圖一 圖二 圖三 圖四
A.古代中國農業發展歷史悠久 B.生產力發展水平不斷提高
C.古代中國農業發展水平世界領先 D.農業生產工具不斷進步
3.中國交通運輸部22日稱，據不完全統計，四川蘆山地震已致國省干線公路路基800處、近2000公里損壞。為確保抗震救災物資運輸的暢通有序，交通運輸部協調周邊省份，采取發放“通行證”等措施，開辟搶險救災物資運輸“綠色通道”。下列有關中國交通的描述正確的是（ ）
①19世紀70年代中國出現了鐵路
②“九五”期末，中國的鐵路運營總里程已躍居亞洲第一、世界第四
③20世紀初，汽車開始出現在上海等大城市，成為權貴、富紳的代步工具
④1903年，旅美華僑馮如制成中國第一架飛機，標志著中國航空事業的開始
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
4.2013年4月13日，重慶北碚區澄江鎮一工地挖出兩座連體古墓，墓室雕刻精美。文管所經現場勘察，初步斷定為宋朝墓葬，距今近千年。發掘時，附近村民聞訊，紛紛趕來看稀奇，并有如下議論，其中絕對不可能的是（ ）
A.可能出土精美的白瓷
B.可能挖出珍貴的琺瑯瓷
C.可能有吸收了波斯織法的絲織品出土
D.墓室墻壁可能雕刻有“水力鼓風冶鐵工具”圖案
5.《東京夢華錄》〔宋〕載：“潘樓東去十字街，謂之土市子，又謂之竹竿市。又東十字大街，曰從行裹角，茶坊每五更點燈，博易買賣衣服、圖畫、花環、領抹之類，至曉即散，謂之‘鬼市子’。”據此表述不準確的是（ ）
A.交易可以從早到晚，有了“夜市”、“早市”（即“鬼市子”）
B.坊市界限完全被沖破，商業區（市）已經逐漸伸入居民區（坊）里
C.空間和時間的限制被打破
D.商業交易活動也不再受到政府的監管
6.仔細觀察“明后期勛戚、官員占地一覽表（節選）（引自黃冕堂《明史管見》）”，思考出現這種經濟現象的最主要原因是（ ）
時間
占地者
地點
占地面積
資料出處
萬歷四十二年
福王朱常洵
湖廣河南山東
20 000頃
《明神宗實錄》卷518
萬歷年間
董其昌
松江
10 000頃
《民抄董官事實》
萬歷年間
富者
湖州
10 000頃
謝肇涮《西吳枝乘》
天啟元年
秦府承奉官張清
陜西
10 000頃
《明熹宗實錄》卷10
天啟七年
瑞王朱常浩
陜豫、晉川
30 000頃
《明熹宗實錄》卷76
A.重農抑商政策的影響 B.土地私有制的影響
C.閉關鎖國政策的影響 D.由農民的貧困所至
7.我國的對外開放沒有現成的模式可參照，更不可能照搬其他國家的做法，只能根據我國自己的國情在實踐中不斷摸索，不斷完善。從這一現實出發，我國的對外開放可以說是既經歷了痛苦的抉擇、艱難的探索，又以其輝煌的成就向世界展示了中國式開放之路的真正價值和意義。這也恰恰是許多外國政要、學者對我國的快速發展瞠目甚至看不懂，但又不得不承認或羨慕的事實。我國全方位對外開放的形成是通過（ ）
①設立沿海開放城市 ②設立沿海經濟開放區 ③設立經濟特區 ④開放內地
A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D③①②④
8鴉片戰爭以后，西方列強的經濟侵略，摧毀了中國自身孕育的資本主義萌芽，瓦解著中國自給自足的封建經濟，把中國卷入世界資本主義市場。中國面臨“千古未有的變局”，其在經濟上的主要表現是（ ）
A.占據主導地位的自然經濟解體 B. 西方列強的經濟入侵，瓦解著封建經濟 C. 自然經濟逐漸解體，民族資本主義產生 D.官僚資本主義的膨脹
9.十一屆三中全會指出，“現在我國經濟管理體制的一個嚴重缺點是權力過于集中，應該有領導地大膽下放，讓地方和工農業企業在國家統一計劃的指導下有更多的經營管理自主權；應該著手大力精簡各級經濟行政機構，把它們的大部分職權轉交給企業性的專業公司或聯合公司…”由此可知（ ）
A.十一屆三中全會指出計劃經濟體制造成權力高度集中
B.十一屆三中全會指出，現在我國經濟管理體制的一個嚴重缺點是權力過于集中
C.不改革這種僵化的體制，國家的強盛，人民的富裕，社會主義的發展都是不可能的
D.十一屆三中全會明確提出了經濟體制改革首先要從改革經濟管理體制、擴大基層單位的自主權入手
10.近代以來大眾傳播媒體的發展給人們生活方式帶來巨大變化。下列有關大眾傳媒的變遷表述正確的是（ ）
①1958年，北京電視臺開始試播，標志中國電視業的誕生
②20世紀前期，中國共產黨先后創辦《共產黨》《新華日報》等報刊，為奪取革命勝利發揮了重要作用
③1905年，中國人自己攝制的電影《定軍山》首映成功，中國電影事業開始起步
④19世紀中期前后，外國人開始在華辦報
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
11. .1903年《女界鐘》寫到“夫二十世紀專制國之民，無日不以奪自由為目的。曾是區區婚姻之自由而不能奪，而乃對萬象以言革命，吾知其必無成……心非不知平權自由之樂，欲求之而不敢說，猶如其痛癢而不敢示人以求療也。吾今敢昌言以告我女子曰：‘婚姻自由’”。材料反映了（ ）
A.新式婚姻沖破傳統婚姻的束縛，從個性解放出發，強調愛情至上，婚姻自由
B.“婚姻自由”觀念的興起，逐漸沖擊和改變著傳統的婚姻習俗
C.新式婚禮的形式趨于簡單，追求的是去奢從樸
D.以父母之命，媒妁之言，而取男女之同意
12.一位民族資本家在接受社會主義改造時說，“對于我，失去的是剝削階級人與人之間的爾虞我詐、互不信任，得到的是作為勞動人民的人與人之間的友愛和信任…共產黨和人民政府對民族資產階級采取和平改造的方針，替我們安排了出路”。近代民族資本主義（ ）
A.在半殖民地半封建社會發展艱難曲折 B.起源于明中后期的資本主義萌芽
C.對洋務運動的發展起到了推動作用 D.甲午中日戰爭以后進入到迅速發展時期
第Ⅱ卷(非選擇題共52分）
注意事項：
1.第Ⅱ卷共6 頁，用鋼筆或圓珠筆直接答在試題卷上。
2.答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
二、材料解析題：本大題共2小題，第13題32分，第14題20分，共計52分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。
13．（32分）農業是國民經濟的基礎，歷來為各國統治者所重視。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：西周時，耒、耜是主要農具，“一人跖（踏）耒而耕，不過十畝”。戰國時，（秦國）“用注填閼之水，溉澤鹵之地四萬頃，收皆畝一鍾，于是關中為沃野”。（魏國改革家）李悝說：“今一夫挾五口，治田百畝，歲收畝一石半，為粟百五十石”。
——摘錄自《中華文明史》
（1）材料一的歷史現象說明了什么？（2分）結合材料一和所學知識分析其原因。（2分）
材料二：（董仲舒）又言：“……至秦則不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得賣買，富者田連阡陌，貧者無立錐之地，又顓川澤之利，管山林之饒，荒淫越制，逾侈以相高；邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？又加月為更卒，已，復為正，一歲屯戍，一歲力役，三十倍于古；田租口賦，鹽鐵之利，二十倍于古，或耕豪民之田，見稅什五，故貧民常衣牛馬之衣，而食犬彘之食．重以貪暴之吏，刑戮妄加，民愁亡聊，亡逃山林，轉為盜賊，赭衣半道，斷獄歲以千萬數．漢興，循而未改。……”
——《漢書?食貨志》
（2）根據材料二和所學知識，分析中國古代小農經濟處境艱難的主要原因。（8分）
材料三：溫州地區三個重要年份的農業生產發展狀況
年份
農業總產值（億元）
比上年
增長率
財政收入
（億元）
比上年
增長率
社會消費售
總額（億元）
比上年
增長率
1956
2．95
24．5%
0．53
24．8%
1．85
10．3%
1979
7．78
14．12%
1．35
66．0%
6．30
42．5%
1993
44．53
8．7%
18．68
54．4%
92．51
36．3%
——摘自《中共浙江省溫州歷史大事記（1949年5月——1994年12月）》
（3）根據材料三，結合所學知識，指出以上三個重要年份農業發展的相關政策背景。（10分）
材料四：中國的農業雖然發生了細枝末節的變化，某些部分的規模或質量方面有了改變，但它的技術與組織，1911年與1870年相去不遠．（甚至進入二十世紀三十年代，它基本上仍保持不變。）這段時期的主要變化是：人口有了緩慢的、但是可以覺察到的增長，但耕地沒有相應的擴大；隨之而來的是每人平均田地面積的縮小，特別是華北更是如此；種植作物類型有了變化，這部分是人與地之比日趨不利所致，部分是對國外市場新出現的機會的反應：作為農民手工業的紡織業出現了絕對的和相對的衰落，……
——《劍橋中國晚清史（下卷）》
材料五：照搬了蘇聯模式的中國，有多種統計口徑下的多種數據，最保守的估計認為：自人民公社化至十一屆三中全會完成偉大的轉折，二十年間，中國農業為中國工業化所提供的積累高達7千億元人民幣。參照當時的物價水平和人民幣實際幣值以及中國的農業狀況，此貢獻不可謂不驚人，
——龐紹棠《“三農”問題淵源考》
（4）根據材料四、五和所學知識，分析導致近、現代中國“三農”問題產生并日益嚴重的新因素主要有哪些？并據此分析近、現代“三農”問題的基本特點。（6分）
（5）綜上所述，你認為我國要破解“三農”問題的關鍵因素有哪些？（4分）
14．（20分）婦女在社會中的地位如何，是觀察人類社會文明發展程度的一個重要標志。閱讀材料，回答問題。
材料一：希臘婦女雖然是人，但不是完整意義上的人。雖然可以擁有財產，但不能完全支配財產，也不能享有全部的公民權利，法律把她們當作撫養子女者看待。
——郭超英、顏海英《古希臘婦女的社會地位及演變》
婦主中饋（家中飲食等事），惟事酒食衣服之禮耳，國不可使預政，家不可使干蠱（主事）。如有聰明才智，識達古今，正當輔佐君子（丈夫），助其不足，必無牝雞（母雞）晨鳴，以致禍也。
——顏之推《顏氏家訓》
（1）據材料一，歸納古代希臘與古代中國婦女的社會地位有何相同之處？（3分）導致這種情況出現的經濟根源是什么？（2分）
材料二：中國婦女解放大事記
時間
舉措
1949年
新中國第一份全國性婦女刊物《新中國婦女》創刊
1950年
新中國第一部法律《中華人民共和國婚姻法》頒布，規定男女平等、婚姻自由
1986年
衛生部、勞動人事部、全國總工會、全國婦聯，聯合下發的《女職工保健工作暫行規定》，是新中國建國以來第一次為女職工“五期”保健制定明確規定
1992年
全國七屆人大會通過《中華人民共和國婦女權益保障法》
（2）據材料二，概括新中國成立以來，為提高婦女社會地位，我國政府進行了哪些方面的努力？（9分）
材料三：中華民國成立后，中國社會的各個方面都發生了重大變化，青年知識分子高呼婚姻自由，在結婚自由成為社會風氣的同時，離婚自由也成為人們的訴求。
一一摘自賈秀堂《民國時期離婚現象再探討》
1950年-1953年我國由法院受理的離婚案件總數從18．6萬件猛升到117萬件，粗離婚率首次突破1‰，高達1．99%。……90年代的中國，平均每10對結婚的就有1對離婚。
——據葉文振/林擎國《當代中國離婚態勢和原因分析》整理
（3）你如何看待越來越普普遍的離婚問題。（6分）
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
歷史學科 參考答案
一、選擇題：本大題共12小題：每小題4分，共計48分。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
C
B
D
B
D
C
D
D
B
A
二、材料解析題：本大題共2小題，第13題32分，第14題20分，共計52分。
第12題（32分）：
（1）說明：戰國時農業生產發展（糧食產量提高）（2分）。
原因：鐵犁牛耕的推廣；各國的變法，使封建生產方式的確立起來（或土地私有制的確立）；水利工程的興修（鄭國渠、都江堰）（2分），（共3點，每點1分，寫出其中兩點即可得2分）
（2）土地兼并嚴重，農民少地或無地（2分）；賦役、田租繁重，農民所受封建剝削、壓迫沉重（2分）；生產力水平和生產效率低（2分）；自然災害和戰亂頻繁。（2分）
（3）政策背景：1956年，三大改造完成，社會主義公有制確立，標志著社會主義制度基本建立，大大提高了人民的勞動積極性（3分）；
1978年十一屆三中全會后，在農村廢除了人民公社體制，實行家庭聯產承包責任制，調動了農民生產積極性；（4分）
1992年，中共十四大確定經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制，使中國改革開放步入一個新的階段。（3分，寫出南方談話有關內容可得1分）
（4）新因素：外國資本主義經濟勢力的入侵，使自然經濟開始瓦解，農民、手工業者紛紛破產；洋務企業、近代民族工業的產生和發展，進一步瓦解了自然經濟；建國后國家政策向城市和工業傾斜，人為地擴大了城鄉、工農之間的差別。（每點2分，共4分，答正確其中兩點即可給滿分）
基本特點：在工業化背景下存在重視城市、輕視農村，重視工業、輕視農業的傾向。（2分）
（5）依據材料、言之有理的答案即可。如：調整經濟結構，加大經濟、社會體制改革力度；加大統籌城鄉經濟社會發展力度，工業反哺農業，城市支持農村；大力發展生產力，走農業集約化的道路；減輕農民負擔，促進農民增收、農業增產；加大對“三農”的扶持，等等。（共4分，答正確2點即給滿分）
第13題（20分）
（1）地位：沒有政治權利，社會地位低下。（3分）
經濟根源：農耕社會，婦女經濟地位相對較低。（2分）
（2）利用輿論陣地，進行宣傳和引導；依法保障婦女的各項平等權利；注重女性保健。（9分）
（3）①反映了婦女政治、經濟地位的提高；②反映民主化程度的不斷加深；③在一定程度上反映了社會的進步；④離婚率居高不下影響社會穩定，會引發很多社會問題。等。（6分）（要求一分為二從不同角度，回答出兩個方面即可）
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
地 理 學 科 試 卷
命題人：忠縣中學 劉海林
審題人：忠縣中學 馮恩文
一、選擇題（每小題2分，共60分.以下各題只有一個正確答案.）
某鎮某年年初總人口為4925人，年內計劃外出生20人，計劃生育率達到80%（計劃生育率指一年內，符合計劃生育要求的出生人數與出生總人數之比），死亡人數為出生人數的1/4。回答1～2題。
1.該地年末總人口為( )
A.5000人　　 B.5025人 C.4945人 D.4900人
2.該地的人口出生率和死亡率分別為( )
A.出生率約為2.03%、死亡率約為0.507% B.出生率約為2.015%、死亡率約為0.503%
C.出生率約為2.00%、死亡率約為0.50% D.無法確定
下表為據2000年和2010年全國人口普查數據統計的某省人口及該省北部、中部、南部三區域人口占全省人口比例，下圖為該省2000年和2010年人口年齡結構圖。據此回答3～4題。

3.關于該省人口年齡結構變化及其影響，敘述正確的是( )
①0～14歲人口比例上升，人口增長加快 ②15～64歲人口比例上升，就業壓力增大
③65歲以上人口比例上升，老齡化進程加速 ④人口年齡結構趨于年輕，勞動力充足
A.①②　　 B.②③　　 C.①③　　 D.③④
4.關于該省人口數量及三大區域人口占全省人口比例的變化，敘述正確的是( )
A.全省增加的人口數量等于從省外遷入的人口數量
B.北部人口占全省人口比例的變化幅度最大
C.中部人口占全省人口比例下降且人口數量減少
D.南部增加的人口數量等于中部和北部減少的人口數量
下圖為三個區域的人口統計圖。讀圖回答5～6題。

5.如果a、b、c分別代表三個國家，下列對應正確的是( )
A.a—德國 B.b—肯尼亞 C.c—印度 D.b—日本
6.造成c區域人口自然增長率低的原因是( )
①經濟發展水平較高　 ②國家強制性的政策　 ③醫療衛生水平落后　 ④人們的生育意愿較低
A.①②　　 B.②③　　 C.①④　　 D.②④
下表為改某開放以來我國某特大城市郊區年平均人口遷移統計資料，遷入人口以初中學歷的外來人口為主。讀表完成7～8題。
年齡段（歲）
遷出人口數（人）
遷入人口數（人）
≥60
700
800
45～59
1600
5000
25～44
2000
30000
15～24
2400
27500
0～14
640
5000
7.為了社會和諧發展，該市郊區最需要增加的職業人員是( )
A.環衛人員 B.工程技術人員 C.建筑設計師 D.中小幼教師
8.上表反映的人口遷移對該市的影響是( )
A.促進高新技術產業的發展 B.擴大環境人口容量
C.加速土地利用類型的轉變 D.加快人口老齡化進程
每一個承載系統對任何的外來干擾都有一定的忍耐極限，當超過忍耐極限時，生態系統就會被損傷、破壞乃至瓦解。無論是自然生態系統，比如水環境、大氣環境、土壤環境，還是城市區域、流域等都存在環境承載力的問題。結合所學知識，回答9～10題。
9.環境人口容量( )
A.是環境所能容納的最大人口數 B.不隨對外開放的程度而變化
C.文化和生活消費水平是制約它的首要因素 D.可隨生產力的發展而無限擴大
10.深圳從一個小漁村發展成為一個知名的大城市，其城市資源環境承載力面臨極限，某些部分甚至遭透支，其透支的部分最可能是( )　
①土地資源　 ②交通　 ③科技　 ④水資源
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
人口遷移受許多因素影響，有些來自遷出地，有些來自遷入地，還有些是來自中間障礙因素。同時人口的遷移過度可能會給遷入地帶來巨大的壓力，產生一系列環境問題。讀“影響人口遷移的主要因素示意圖”，回答11～12題。

11.我國東南沿海地區吸引大量民工遷入，而有很多科技工作人員遷往西部地區的主要原因分別是( )
A.①②　　 B．②③　　 　 C．④⑥ D．③④
12.近些年來，伊拉克居民大量外遷的主要原因是( )
A.① B．② C．⑤ D．⑥
13.中國文化對人口的影響，主要表現在( )
①生育　 ②職業選擇　 ③人口流動　 ④死亡率下降
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14.關于城市分布與地形條件關系的敘述，錯誤的是( )
A.平原是城市發育的理想環境，所以凡是地形平坦的地區都是城市密集區
B.山區城市一般都沿河谷或比較開闊的低地分布
C.巴西的城市多分布在巴西高原上，而不是亞馬孫平原
D.我國的城市大部分分布在第三級階梯上，第一級階梯上的城市很少
讀某城市工業、商業和居住用地比例時空變化示意圖。讀圖回答15～16題。

15.曲線①②③代表的土地利用類型符合一般城市三類用地時空變化特點的是( )
A.工業用地、居住用地、商業用地 B.居住用地、工業用地、商業用地
C.居住用地、商業用地、工業用地 D.商業用地、居住用地、工業用地
16.2005年與1990年相比，距市中心12千米處( )
A.工業用地比例增加，居住用地比例減小 B.居住用地比例減小，工業用地比例變化很小
C.居住用地比例減小，商業用地比例變化很小 D.工業用地比例增加，商業用地比例變化很小
下圖為某城市功能分區示意圖，圖中字母代表功能區，該地區有一條河流穿過。據此回答17～18題。

17.若該城市各功能區布局合理，則f最有可能是( )
A.中心商務區 B.住宅區 C.文化區 D.工業區
18.若a、g均為住宅區，下列敘述正確的是( )
A.g人口密度大于a B.影響a、g分化的主要原因是行政因素
C.a地價高于g D.g環境優于a
19.城市活動在空間上高度集聚，并具有水平和垂直方向上的分異。圖中①②③④所示城市空間最合理的利用方式分別為( )

A.批發市場、辦公室、住宅、零售店 B.電影院、廠房、住宅、銀行
C.零售店、電影院、廠房、辦公室 D.辦公室、零售店、住宅、廠房
若下圖城市功能區分布合理。據此回答20～21題。

20.圖中P地帶適宜布局的城市功能區是( )
A.中心商務區　 B．工業區 C.低級住宅區 D．城市綠地
21.沿圖中KOL線所作地租水平曲線圖正確的是( )

讀圖，據此回答22～23題。

22.圖中四條曲線代表發展中國家城市化水平、發達國家城市化水平、發展中國家城市人口和發達國家城市人口，它們對應的曲線分別是( )
A.①②③④　　　B.④③②① C.②④③① D.②①③④
23.從圖中能得到的結論是( )
A.發達國家城市化速度在加快 B.目前世界城市人口數量以發展中國家居多
C.發展中國家城市化速度始終高于發達國家 D.2010年世界城市人口比重不到一半
地域文化對城市的影響非常廣泛，包括城市建筑、交通工具、道路及飲食、服飾、居民心理、習俗等方面，但最能體現地域文化特征的還是城市中的建筑。根據材料完成24～25題。
24.美國大城市市中心摩天大樓高聳入云，而西歐城市市中心一般很少見到現代化大樓，其原因敘述正確的是( )
A.美國技術先進、經濟發達 B.美國城市用地緊張
C.西歐地質條件差 D.西歐城市發展歷史悠久
25.中國文化具有內向性，對其建筑形式體現表述不正確的是( )
A.建筑有圍墻 B.建筑物線條簡潔 C.園林忌直求曲 D.建筑物內通道忌寬求窄
讀某地區1990年和2008年城市金字塔圖，完成26～27題。

26.下列說法正確的是( )
A.城市規模級越大，城市數目越多 B.各規模級城市數都呈增長趨勢
C.中小城市發展速度超過大城市 D.百萬人口以上城市增加了14個
27.下列關于城市的敘述正確的是( )
A.各等級服務范圍有明顯界線 B.等級越高，服務范圍越大
C.等級越高，職能越單一 D.是以第一、二產業為主的生產中心
2009年，北京市在優先保證高端、高效、高輻射力優勢產業用地供應的原則下，制定了城市建設土地供應計劃(如下圖所示)。讀圖，回答第28～29題。

28.商業服務用地較少的原因是( )
A.公用事業的發展 B.該市服務范圍覆蓋全國 C.商業服務業高度集聚 D.金融業和工礦業的發展
29.該土地供應計劃最有利于該市( )
A.促進工業發展 B.調整產業結構 C.推動科教事業 D.改善人居環境
30.讀某國工業化、城市化進程比較圖，關于該國工業化、城市化進程特點的敘述，正確的是( )

A.城市化與工業化呈同步增長趨勢 B.階段Ⅰ工業化進程速度比城市化快
C.階段Ⅱ，工業化促進了城市化 D.階段Ⅰ城市化進程速度比階段Ⅱ快
二、綜合題（共5小題，40分）
31.下圖為世界經濟發展水平不同的兩類國家人口年齡結構示意圖，回答下列問題。（8分）

(1)反映的是發達國家的是________（1分），該類國家中存在的人口問題是__________ （1分），對社會經濟發展的影響是 ； （2分）。解決的措施有 （1分）。
(2)另一圖反映的國家存在的人口問題是 （1分），解決的措施有 （1分）。
32、下圖表示發生在某些地區的相互關聯的現象。下列各項是其中的一些中間環節，按因果關系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內。（8分）

①耕地總面積減少 ②植被破壞 ③人均耕地減少 ④土壤肥力下降
⑤水土流失 ⑥土壤污染加重 ⑦開墾新的耕地 ⑧糧食產量下降
33.下圖為某城市示意圖，讀圖回答下列問題。（8分）

(1)若圖中工業區布局合理，則該市主導風向是________________。（1分）
(2)除考慮風向外，該市工業布局的主要特點還有_____________；__________________。（2分）
(3)A、B、C、D四地中，最有可能發展為商業中心的是________地。（1分）
(4)A、B、C、D四地中，最適宜建高級住宅區的是_____地（1分），原因是______________。（3分）
34.等時線是指汽車從城市中心P點向外行使所用時間相同點的連線(單位：分鐘)。讀華北某城市功能分區和等時線示意圖，回答下列問題。

(1)從 P 點出發，車速最快的去向是(　　)（1分）
A．東　　　B．南　　　C．西　　　D．北
(2)在甲、乙、丙、丁中分別選擇一處規劃住宅區、特大物流超市，并說明原因。（3分）

(3)假設 P 處是文化區，且該城已出現住宅區的分化，說明城市空間結構形成的主要原因。（3分）
35.下圖為某假想地域城市分布圖，讀圖回答下列問題題。（8分）

(1)圖中最有可能發展成為最高等級城市的是( )（1分）
A. ② B．③ C. ④ D．⑥
(2)圖中下列城市及其服務職能對應正確的一組是(　　)（1分）
A.①—摩托車　②—小汽車　③—高級商務車 B.③—中小學 ④—大學 ⑤—中小學
C.④—銀行 ⑤—信用社 ⑥—股市 D.⑥—電影院 ⑦—放像廳 ⑧—歌劇院
(3)試分析圖中城市⑦的服務范圍有何特點，并說明理由。（2分）
　
(4)試分析圖中城市①②③的等級關系，并說明理由。（4分）
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
地理學科參考答案
命題人：忠縣中學 劉海林
審題人：忠縣中學 馮恩文
一、選擇題
1. A　 2. B　 3. B　 4. C　 5. B　 6. C　7.D　 8. C　 9. A　 10. C　 11. D　12. C　13. A　 14. A　 15. B　
16. D　17. D　 18. D　 19. D 20. B　21. B　22. D　23. B　24. D　 25. B　 26. C　27. B　28. C　 29. D 30. C　
二、綜合題（共5小題，40分）
31.（8分）
(1)乙（1分） 人口增長緩慢，人口老齡化現象嚴重（1分） 勞動力不足；兵源不足；青壯年負擔過重等（任答兩點給2分） 鼓勵生育；接納移民（任答一點給1分）
(2)人口增長過快；青少年兒童所占比重大（任答一點給1分） 實行計劃生育或控制人口數量（1分）
32、（8分）
33.（8分）
(1)南風或偏南風
(2)靠近河流、公路、鐵路等交通便捷　 城市的邊緣地區地價較低
(3)C
(4)D　位于城區盛行風的上風地帶，污染少；靠近風景區，環境優美；交通便捷
34. （8分）
(1)A（1分）
(2)（3分）
乙：住宅區。（1分）原因：位于市中心周圍，地處商業區與工業區之間，既有利于購物，又方便上下班；地租水平適中。（1分）丁：特大物流超市。原因：交通便利；地租較低。（1分）
(3)（3分）
歷史因素;經濟因素(地租水平、交通通達度);社會因素(收入、文化程度)等。（每點1分）
35.（8分）
(1) B （1分）
(2) A　（1分）
(3)（2分）
　城市⑦的服務范圍，不僅包括城市本身，還包括它所轄的小城鎮和廣大農村，同時也可輻射到區域之外的廣大地區（1分）。因為城市⑦處在南部山脈的山口位置，是區域內外南北交通的咽喉，同時有南北向和東西向的鐵路交會，擴大了其服務范圍（1分）。
（4）（4分）
①為低級、②為中級、③為高級（1分）；
因為③大致位于區域的幾何中心;河流干支流的交匯處;加之有放射狀的鐵路與區域內外相連;同時平坦的地形和區域內充足的資源都為其發展提供了有利條件；（任中一點給1分）
②處不僅有鐵路；而且有豐富的石油資源；城市的服務范圍相對較大；（任中一點給1分）
①處交通不便；資源條件也不如其他城市；因此等級低（任中一點給1分）。

三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高 2015級中期考試
政治學科 試卷
命題人：巫山中學 李卓 審題人：巫山中學 沈偉
本試卷分為第I卷和第II卷兩部分，共 4 頁。滿分100分。考試用時90分鐘。
注意事項：
1.答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卷規定的位置上。
4.所有題目必須在答題卷上作答，在試題卷上答題無效。
第I卷（48分）
一、選擇題（共12題，每小題4分，每小題只有一項最符合題意。）
1．4月20日四川省雅安蘆山縣7.0級地震發生后，政府積極開展抗震救災行動。我國政府高度關注和保護公民的生命財產安全，主要體現了(　)
A．我國政府高度重視和保障人權 B．人民當家作主的權利有制度保障
C．我國人民民主具有廣泛性 D．我國的民主是全民民主
2．為了防止權力的濫用，我國已初步建立起全面的行政監督體系，它包括行政系統外部的監督和行政系統內部的監督。下列不屬于行政系統內部監督的是 　（ ）
①國家權力機關的監督 ②中國共產黨和人民政協的監督
③社會和公民的監督 ④監察部門的監督
A．①②③④ B．②③④ 　 C．①②③ 　 D．①②④
3.某村在進行新一屆的村委會選舉中，想了不少辦法來吸引青年人，但效果不明顯。不少青年村民不熱心，反應冷淡。作為青年村民應該（ ）
①珍惜自己的選舉權利 ②增強選舉參與感、責任感積極參加選舉
③自覺履行政治性義務 ④提高政治素養，投出自己神圣的一票
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4. 自2012年5月18日起，中國人民銀行下調存款類金融機構人民幣存款準備金率0.5個百分點。下列政府職能與“下調存款準備金率”屬同種職能的是（　）
A．吉林省追究和龍“4.20”煤礦事故相關人員的責任
B．廣州市教育局對社會力量辦學進行規范和整治
C．國務院2011年9月30日任免香港特別行政區政府主要官員
D．發改委強調把轉變經濟發展方式作為當前經濟工作的主線
5.第十二屆全國人民代表大會第一次會議2013年3月17日在北京人民大會堂勝利閉幕。會議表決通過了關于2012年中央和地方預算執行情況的決議，表決通過了關于2013年中央和地方預算的決議，批準2013年中央預算。全國人大在行使（ ）
A監督權和決定權 　B.立法權和決定權　
C.立法權和監督權　 D.審議權和表決權
6. 依法執政是中國共產黨執政的基本方式。下列能直接體現這一基本方式的有（ ）
①全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動
②黨的主張經過法定程序上升為國家意志
③黨支持人民代表大會依法履行職能
④黨堅持為人民執政，堅持和完善人民民主專政
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
７. 2013年４月廣州市擬田心村改造方案公示后，很多市民通過打電話、報紙留言、網絡評議等方式積極參與討論，方案經過適當調整修改，最后獲得了大多數市民的認同。這體現了我國公民通過________方式參與民主決策。
A．信訪舉報制度 B．專家咨詢制度 C．重大事項社會公示制度 D．社會聽證制度
8．人民政協是中國共產黨和各民主黨派合作的組織形式。對于人民政協理解正確的是（ ）
A 人民政協履行國家職能 B人民政協包括中國共產黨和各民主黨派
C人民政協是國家機關 D人民政協的主題是民主和團結
9．居民住宅區里新開了一家燒烤店，“哧哧”的噪聲和刺鼻的炭焦味讓附近居民苦不堪言。對此，居民應該（　）
①向環保監測部門投訴　 ②把家里的窗戶玻璃更換成隔音玻璃，減少噪音　
③向人民法院提起訴訟　 ④加強執法力度，制止擾民現象發生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10.4月12日上午，新疆自治區高級人民法院召開全區法院2013年反腐倡廉建設工作電視電話會議，會議提出要全面推進作風建設和以完善懲治和預防腐敗體系為重點的反腐倡廉建設，為服務審判執行工作提供紀律保障。建設懲防腐敗體系的根本原因是（　）
A. 我國政府是為人民服務的政府 B. 確保中國共產黨發揮領導核心作用
C. 我國的民主具有全民性和真實性 D. 我國是人民當家作主的社會主義國家
11.在制訂“十二五”規劃期間，“農工黨”中央通過座談會、建議信等形式，向黨和國家提出要解決收入分配格局失衡和貧富差距持續拉大等問題的建議。這表明“農工黨”（ ）
①參與國家大政方針的制定 ②履行政治協商、參政議政職能
③政治上接受中國共產黨的領導 ④組織上接受中國共產黨的領導
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
12. 中國古代的政治智慧是我國傳統文化的重要組成部分，今天仍然有著深刻啟示。下列選項寓意與我們政府的宗旨相吻合的是（ ）
①三軍可奪帥，匹夫不可奪志 ②治大國，若烹小鮮
③大道之行也，天下為公 ④民為貴，社稷次之，君為輕
A．③④ B．①② C．②③ D．②④
第II卷（52分）
二、非選擇題（共52分）
13. (32分)閱讀材料，回答問題。
材料一、2010年10月黨的十七屆五中全會通過《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，提出了未來五年國民經濟和社會發展的奮斗目標、指導方針和主要任務。之前，《建議》討論稿進行過多次討論，在全國政協廣泛聽取了各民主黨派、全國工商聯負責人、無黨派人士以及專家學者的意見。2011年3月14日，十一屆全國人人四次會議審議通過了《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》
（1）根據《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》的編制和通過過程，結合政治生活的知識 回答（12分）
從中國共產黨的地位看，中國共產黨是
。（4分）
從人民政協的職能看，人民政協履行
。（4分）
從全國人民代表大會的地位和職權看
。（4分）
材料二、釣魚島自古以來就是中國的領土。前不久日本政府宣布“購買”釣魚島，引發了中國人民強烈的抗議和不滿。2012年9月15日國內全面爆發大規模反日游行示威活動，至少有52個城市大批市民響應網上號召上街，其中重慶、長沙等地人數達到數千人，北京更猛增至二萬人以上。但是與此相反，部分地方傳出民眾闖入、破壞日資商店以及焚燒日系車輛的事件，據媒體報道，長沙日資商場平和堂遭打砸，部分商品遭哄搶。成都有幾家便利店、東莞有幾家日本料理店也遭破壞。對于一系列非理性的反日活動，各地警方陸續發出公告，呼吁群眾理性愛國，嚴厲打擊此類違法行為。
（2）結合材料從公民有序的政治參與角度，分析說明公民如何做到理性愛國？（10分）
材料三、 黨的幾代領導核心都高度重視信訪工作，毛主席曾批示,”必須重視人民的通信，要給人民來信以恰當的處理，滿足群眾的正當要求，把這件事看成共產黨和人民政府加強和人民聯系的一種方法，不要采取掉以輕心置之不理的官僚主義態度。”鄧小平，江澤民，胡錦濤，習近平同志也都高度重視信訪工作，做了很多重要指示。
材料四、2012年7月14日，中共中央總書記國家主席胡錦濤會見信訪工作會議代表時強調：當前和今后一個時期，信訪工作要深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞切實維護群眾合法權益、及時反映社情民意、著力促進社會和諧這一目標，健全聽取群眾意見、回應群眾訴求、解決群眾問題的工作機制，鞏固暢通、有序、務實、高效的信訪工作秩序，完善預防和減少信訪問題的綜合體系，加強信訪工作制度化、規范化、法制化建設，更好地發揮黨和政府聯系群眾的橋梁紐帶作用，更好地服務改革發展穩定大局。
（3）運用政治生活的有關知識說明黨的幾代領導核心為什么高度重視信訪工作？（10分）
14. （20分）閱讀材料，回答問題
材料一、3月14日張德江當選十二屆全國人大常委會委員長,執掌中國最高國家權力機關,履行13億人民賦予的神圣權力。他指出，堅持正確的政治方向是做好人大工作的根本即堅持黨的領導，堅持集體行使職權集體決定問題，堅持社會主義道路，堅持人民代表大會制度。
（1）結合有關人大知識，如何理解張德江的這段話？（10分）
材料二、我國選舉制度的變遷：1953年新中國制定第一部選舉法，翻身的人們以寫選票、投豆子等方式，選出了自己的代表，實現了人民當家作主的神圣權利。當時，這部法律規定全國人大代表的選舉，各省按每80萬人選代表1人、直轄市和人口在50萬以上的省轄市按每10萬人選代表1人。應當說，這一在選舉上不同比例的規定是符合中國政治制度和當時實際情況的。
城市是工人階級集中的地方，隨著城鎮人口的比例不斷提高，1979年修訂選舉法時，將農村與城鄉每一代表所代表的人口比明確為全國8比1、省區5比1、州縣4比1，1995年再次修改時則將比例統一修改為4比1。步入新世紀之后，全國人大會議中，有代表多次提出議案，認為廢除“四分之一條款”還權于農的歷史時機已經成熟，建議農村每一代表所代表的人口數兩倍于或相等于城鎮每一代表所代表的人口數。2010年修改選舉法將比例統一修改為1比1，城鄉選舉首次“同票同權”。
（2）根據“我國選舉制度的變遷” 運用我國國家性質和選舉制度知識分析說明上述材料。（10分）
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高 2015級中期考試
政治學科 試卷答案
一、選擇題1—5 ACBDA 6—10 DCDBD 11—12 DA
二、非選擇題
13題（1）①從中國共產黨的地位看，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，是執政黨 （4分）。
② 從人民政協的職能看，人民政協履行政治協商的職能。（回答民主監督、參政議政亦可得分） （4分）
③從全國人民代表大會的地位和職權看：全國人民代表大會是我國最高國家權力機關，行使決定權。（4分）
（2）①公民有集會、游行和示威的自由。針對日本“購島”事件組織抗日游行，這是公民通過行使政治權利和自由，表達愛國之情的重要體現。（3分）
②公民有維護國家統一、安全、榮譽和利益的義務。日本購島侵犯了中國的領土主權，公民采取實際行動加以反對是自覺履行政治性義務的表現。（2分）
③公民有遵守憲法和法律的義務。借口抗日游行而打砸商店等，是違法行為，是無序政治參與的表現，要堅決反對。（2分）
④公民參與政治生活要堅持權利與義務相統一的原則。自覺接受黨的領導、接受政府管理、遵循相應程序和要求，做到有序參與。（3分）(說明：在辯證分析前提下，學生從其他角度回答，只要合理可以酌情給分。)
（3）1. 由我國人民民主專政的國家性質決定。重視信訪工作尊重了公民的政治權利和自由，有利于維護人民的根本利益,（3分）
2，由黨的性質和宗旨決定。重視信訪工作有利于密切黨與人名群眾的聯系，有利于加強黨的建設，提高黨的執政能力和水平（4分）
3，由我國政府的性質，為人民服務宗旨和對人民負責的原則決定。重視信訪工作有利于提高政府依法行政水平。（3分）
14題（1）
中國共產黨領導人大。堅持黨的領導是把黨的主張通過人大上升為國家意志（3分）
我國人民代表大會制度的組織和活動原則是民主集中制。堅持集體行使職權集體決定問題有利于人大做出科學民主的決策（4分）
國體決定政體。我國是人民民主專政的社會主義國家決定實行人民代表大會制度。人民代表大會制度是符合我國國情的，保障人民當家作主的好制度。（3分）
（2）上述材料表面，建國以來，我國選舉制度隨著國情的變化而逐步發展完善（1分）隨著城鎮人口的比例不斷提高，選舉法做出“8:1”等不同規定，這保證了工人階級在國家政治生活中的領導地位（1分）符合我國人民民主專政的國家性質（2分）。也說明選舉制度的發展受經濟社會發展狀況的制約（1分）
基于城市人口比例的不斷增長，1995年改為“4:1”，2010年改為“1:1”（1分）這說明隨著國情變化我國逐步實現了城鄉選舉權人人平等。（2分）使公民的選舉權得到切實保障（1分）我國選舉制度乃至整個中國特色社會主義民主必將隨著經濟社會繼續發展而不斷走向完善（1分）
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
數學學科 試卷
命題人：萬州二中 程遠見
審題人：萬州二中 梁治明
數學試題共4頁，共21個小題。滿分150分，考試時間120分鐘。
注意事項：
1.答題前，務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。
3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分. 在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）
1. 已知數列那么它的一個通項公式是
A. B. C. D.
2．下列選項中正確的是
A．若，則 B．若，，則
C．若，，則 D．若，，則
3．在中,若,則是
A．直角三角形 B．等腰三角形
C．等腰或直角三角形 D．鈍角三角形
4、若數列滿足，，則的值為
A. B. C. D.
5．在上定義運算,則滿足的實數的取值范圍為
A．（0,2） B．（-1,2） C． D．（-2,1）
6．在中，角，，所對邊分別為，且，面積，則等于
A. B. C. 5 D.25
7．關于的不等式的解集是，則關于的不等式 的解集是
A ．， B ．，
C． ，， D． ，，
8、設滿足約束條件 ，若目標函數的是最大值為12，則的最小值為
A. B. C. D. 4

9、數列中，已知，，則為
A． B． C． D．
10、已知函數，且，則
A． 　　 B．　 C．　 D．


二、填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分. 請把答案填在答題卷上.）
11、不等式的解集為 ．
12、設△的內角，，所對的邊分別為，，. 若，則角 ．

13、國慶閱兵式上舉行升旗儀式，如圖，在坡度為15°的觀禮臺上，某一列座位與旗桿在同一個垂直于地面的平面上，在該列的第一排和最后一排測得旗桿頂端的仰角分別為60°和30°，且第一排和最后一排的距離為10米，則旗桿的高度為___ __米。
14、把數列依次按第一個括號一個數，第二個括號兩個數，第三個括號三個數，第四個括號四個數，第五個括號一個數，第六個括號兩個數，……，循環下去，如：（3），（5，7），（9，11，13），（15，17，19，21），（23），（25，27），……，則第20個括號內各數之和為 。
15、設均為正數，且，則的最小值 。
三、解答題（本大題共6小題，共75分. 解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）
16、（本小題滿分13分）
在中，角、、的對邊分別為、、，已知．
（1）求的值； （2）求邊長的值.


17、（本小題滿分13分）
在等差數列中，，其前項和為，等比數列 的各項均為正數，，公比為，且，.
（1）求與；
（2）設數列滿足，求的前項和.
18、（本小題滿分13分）
已知函數 ．
（1）解關于的不等式；
（2）當時，不等式在上恒成立，求實數的取值范圍；



19、（本小題滿分12分）
在△中，分別為內角的對邊，且．
(1)求角的大小；
(2)若＋＝，試判斷△的形狀．

20、（本小題滿分12分）
在數列中，已知.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）求證：數列是等差數列；
（Ⅲ)設數列滿足，求的前n項和.
21、（本小題滿分12分）
已知函數.
（1）求的值；
（2）數列滿足
求證：數列是等差數列
（3）若，試比較與的大小.
　
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
數學學科 參考答案及評分標準
說明：
本解答指出了每題要考查的主要知識和能力，并給出了一種或幾種解法供參考，如果考生的解法與本題解答不同，可根據試題的主要考查內容比照評分標準制訂相應的評分細則。
二、對計算題，當考生的解答在某一步出現錯誤時，如果后繼部分的解答未改變該題的內容和難度，可視影響的程度決定后繼部分的給分，但不得超過該部分正確解答應得分數的一半；如果后繼部分的解答有較嚴重的錯誤，就不再給分。
三、解答右端所注分數，表示考生正確做到這一步應得的累加分數。
四、只給整數分數，選擇題和填空題不給中間分。
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分）
1．B ２.Ｃ ３.Ａ ４.D ５. Ｄ　６.Ｃ ７. Ｂ ８.Ａ ９.D 10.Ｂ
略解:6、因為，又面積，解得，由余弦定理知,所以，所以，選C.
10、因為，所以
，
，所以,
選B.
二、填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）
11、 12、 13、30 14、 392 15、3
略解：13、設旗桿的高度為米，如圖，可知，，所以，根據正弦定理可知，即，所以，所以米。
三、解答題（本大題共6小題，共75分）.
16、（本題13分）
解：（1）由得　　 ……………2分
由正弦定理 得，故 …………6分
（2）解1：由余弦定理 　　　 ……………9分
得 即 ……………11分
解得 （舍去） ……………13分
解2：,又，，所以為銳角。
.
,
由正弦定理得。 ……………13分
17、（本題13分）
解:（1）設的公差為.
因為所以 ……………………3分
解得 或（舍），.
故 ，. ……………………6分
（2）由（1）可知，， ……………………8分
所以. ……………………10分
故 ……………13分
18、（本題13分）
解：（1） …………………1分
①當c<1時，
②當c=1時，，
③當c>1時， ……………… ……5分
綜上：當c<1時，不等式的解集為，
當c=1時，不等式的解集為，
當c>1時，不等式的解集為。 ……………………6分
（2）當ｃ＝－2時，f(x)＞ax－5化為x2＋x－2＞ax－5
ax＜x2＋x＋3，x∈(0,2) 恒成立
∴ ，設 ……………………8分
∴≥ ……………………11分
當且僅當，即x＝∈(0,2)時，等號成立
∴g(x)min=
∴ ……………………13分
19、（本題12分）
解：(1)由2asin A＝(2b－c)sin B＋(2c－b)sin C，
得2a2＝(2b－c)b＋(2c－b)c，即bc＝b2＋c2－a2，
∴，∴A＝60°. …………………5分
(2)∵A＋B＋C＝180°，∴B＋C＝180°－60°＝120°.
由sin B＋sin C＝，得sin B＋sin(120°－B)＝，
∴sin B＋sin 120°cos B－cos 120°sin B＝.
∴sin B＋cos B＝，即sin(B＋30°)＝1. …………………9分
∵0°∴B＋30°＝90°，B＝60°.
∴A＝B＝C＝60°，△ABC為正三角形． ………………… 12分
20、（本題12分）
解：（Ⅰ）∵
∴數列｛｝是首項為，公比為的等比數列，
∴. ……………………………3分
（Ⅱ）∵ ………………………… 4分
∴. ………………………… 5分
∴，公差d=3
∴數列是首項，公差的等差數列. ………………………………7分
（Ⅲ）由（Ⅰ）知，，（n）
∴. ………………………………8分
∴， ①
于是 ②
…………………………… 9分
兩式①-②相減得
=. ………………………………11分
∴ . ………………………………12分
21、（本題12分）
解：（1）f(x)對任意
………………2分
令
…………………4分
（2）證明：f(x)對任意x∈R都有
則令 ……………………5分

∴{an}是等差數列. …………………8分
（3）解：由（2）有

當 時，
當 時,

……………12分

三峽名校聯盟2012—2013學年度第二期高2015級中期考試
物 理
滿分110分 考試時間90分鐘
命題人：陳宗澤 楊耀生 審題人：楊學云
一．單項選擇題：（每題4分，共48分）
1．第一次通過實驗比較準確地測出萬有引力常量的科學家是
A．開普勒 B．牛頓 C．伽利略 D．卡文迪許
2．下列關于曲線運動的說法中正確的是
A．若物體所受合外力不為零，則一定做曲線運動
B．若物體做曲線運動，則所受的合外力一定不為零
C．若物體做曲線運動，則不可能受恒力作用
D．若物體受恒力作用，可能做勻速圓周運動
3．下面說法中正確的是
A．第一宇宙速度是人造地球衛星繞地飛行的最大速度
B．若地球半徑為R，地面重力加速度為g，則衛星在距地面高度R處的加速度為
C．衛星在高軌道上的速率大于在低軌道上的速率
D．同步衛星一定位于空間不同軌道上
4．如題4圖所示，甲、乙、丙三個輪子依靠摩擦傳動，相互之間不打滑，其半徑分別為、、．若甲輪的角速度為，則丙輪的角速度為
A． B． C． D．
5．如題5圖所示的直角三角板緊貼在固定的刻度尺上方，使三角板沿刻度尺水平向右勻速運動的同時，一支鉛筆從三角板直角邊的最下端由靜止開始沿此邊向上做勻加速直線運動．下列關于鉛筆筆尖的運動及其所留下的痕跡的判斷中正確的是
A．筆尖留下的痕跡是一條拋物線
B．筆尖留下的痕跡是一條傾斜的直線
C．在運動過程中，筆尖運動的速度方向時刻不變
D．在運動過程中，筆尖運動的加速度方向時刻改變
6．如題6圖所示，在同一平臺上的O點水平拋出的三個物體，分別落到a、b、c三點，則三個物體運動的初速度va、vb、vc的關系和三個物體運動的時間ta、tb、tc的關系分別是
A．va>vb>vc ta>tb>tc B．vaC．vatb>tc D．va>vb>vc ta7．宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉，稱之為雙星系統，設某雙星系統繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如題7圖所示．若AO＜OB，則
A．雙星的總質量一定，轉動周期越小，雙星之間的距離就越小
B．星球A的向心力一定大于B的向心力
C．星球A的質量一定小于B的質量
D．星球A的線速度一定大于B的線速度
8．到目前為止，火星是除了地球以外人類了解最多的行星，已經有超過30枚探測器到達過火星，并發回了大量數據．如果已知萬有引力常量為G，根據下列測量數據，能夠得出火星密度的是
A．發射一顆繞火星做勻速圓周運動的衛星，測出衛星的軌道半徑r和衛星的周期T
B．在火星表面使一個小球做自由落體運動，測出下落的高度H和時間t
C．發射一顆貼近火星表面繞火星做勻速圓周運動的飛船，測出飛船運行的速度v
D．發射一顆貼近火星表面繞火星做勻速圓周運動的飛船，測出飛船運行的角速度ω
9．在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一固定的豎直桿，其上的三個水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C，它們離地的高度分別為3h、2h和h，當小車遇到障礙物P時，立即停下來，三個小球同時從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，如題9圖所示．則下列說法正確的是
A．三個小球落地時間差與車速有關
B．三個小球落地點的間隔距離L1＝L2
C．三個小球落地點的間隔距離L1D．三個小球落地點的間隔距離L1>L2
10．一輕桿一端固定質量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直面內做半徑為R 的圓周運動，如題10圖所示．則下列說法正確的是????????????????????????
A．小球過最高點的最小速度是
B．小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而增大
C．小球過最高點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而減小
D．小球過最低點時，桿對球的作用力一定隨速度增大而增大
11．設同步衛星離地心的距離為r，運行速率為v1，加速度為a1；地球赤道上的物體隨地球自轉的向心加速度為a2，第一宇宙速度為v2，地球的半徑為R，則下列比值正確的是
A．= B．= C．= D．=
12．如題12圖所示，一個菱形框架繞著過對角線的豎直軸勻速轉動，在兩條邊上各有一個質量相等的小球套在上面，整個過程小球相對框架沒有發生滑動，A與B到軸的距離相等，則下列說法錯誤的是
A．框架對A的彈力方向可能垂直框架向下
B．框架對B的彈力方向只能垂直框架向上
C．A與框架間可能沒有摩擦力
D．A、B兩球所受的合力大小相等
二、實驗題：(共14分)
13．（6分）小球A由斜槽滾下，從桌邊水平拋出，當它恰好離開桌邊緣時小球B從同樣高度處自由下落，頻閃照相儀拍到了B球下落過程的四個位置和A球的第3、4個位置，如題13圖所示，背景的方格紙每小格的邊長為2.5cm．取g=10m／s2．
①請在答題卡圖中標出A球的第2個位置；
②頻閃照相儀的閃光周期為___________s；
③A球離開桌邊時的速度大小為__________m/s．
14．（8分）一星球的半徑為R，為了測量該星球兩極和赤道的重力加速度及星球自轉角速度，某人用小球在該星球表面做了以下實驗：（不計小球在運動的過程中所受阻力）
①在該星球的兩極（相當于地球的南極和北極），以初速度v0（相對地面）從h高處將一小球水平拋出，小球觸地時速度與水平方向成α角．則測量的該星球兩極的重力加速度為 ；
②在該星球的赤道上（相當于地球的赤道），同樣以速度v0（相對地面）從h高處將一小球水平拋出，小球觸地時速度與水平方向成β角．該星球赤道上的重力加速度為 ；該星球的自轉角速度為 ．
三、計算題：（共48分）
15．（10分）一只船在靜水中的速度為4m/s，它要以最短時間渡過一條40 m寬、水流速度為3 m/s的河．求：
(1)船過河的時間；
(2)船過河的位移大小．
16．（10分）“神州六號”飛船的成功飛行為我國在2010年實現探月計劃——“嫦娥工程”獲得了寶貴的經驗．假設月球半徑為R，月球表面的重力加速度為，忽略月球自轉．如題16圖飛船在軌道半徑為4R的圓形軌道Ⅰ上繞月球運動，到達軌道的A點點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次點火進入月球近月軌道Ⅲ繞月球作圓周運動．求：
(1)飛船在軌道Ⅰ上的運行速率；
(2)飛船在軌道Ⅲ繞月球運行一周所需的時間．
17．（14分）“太極球”是近年來在廣大市民中較流行的一種健身器材．做該項運動時，健身者半馬步站立，手持太極球拍，拍上放一橡膠太極球，健身者舞動球拍時，球卻不會掉落地上．現將太極球簡化成如題17圖所示的平板和小球，熟練的健身者讓球在豎直面內始終不脫離板而做勻速圓周運動，且在運動到圖中的A、B、C、D位置時球與板間無相對運動趨勢．A為圓周的最高點，C為最低點，B、D與圓心O等高．若球恰能到達最高點，設球的重力為1N．求：
(1)平板在C處對球施加力的大小？
(2)當球運動到B位置時，平板對球施加力的大小？
18．（14分）某電視臺“快樂向前沖”節目中的場地設施如題18圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，水面上漂浮著一個半徑為R，角速度為ω，鋪有海綿墊的轉盤，轉盤的軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器，可以在電動機帶動下，從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零，加速度為a的勻加速直線運動．選手必須作好判斷，在合適的位置釋放，才能順利落在轉盤上．設人的質量為m(不計身高大小)，人與轉盤間的最大靜摩擦力為μmg，重力加速度為g．
(1)假設選手落到轉盤上瞬間相對轉盤速度立即變為零，為保證他落在距圓心以內不會被甩出轉盤，轉盤的角速度ω應限制在什么范圍?
(2)若已知H = 5 m，L = 8 m，a = 2 m/s2，g = 10 m/s2，且選手從某處C點釋放能恰好落到轉盤的圓心上，則他是從平臺出發后經過多長時間釋放懸掛器的?
(3)若電動懸掛器開動后，針對不同選手的動力與該選手重力關系皆為F = 0.6mg，懸掛器在軌道上運動時存在恒定的摩擦阻力，選手在運動到上面(2)中所述位置C點時，因恐懼沒有釋放懸掛器，但立即關閉了它的電動機，則按照(2)中數據計算懸掛器載著選手還能繼續向右滑行多遠的距離?
三峽名校聯盟2012—2013學年度第二期高2015級中期考試
物理參考答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.C
13.①如題13圖（2分） ②0.1s （2分） ③0.75m/s（2分）
14. (3分)(2分) (3分)
15．解：(1)設河寬為d，水速為v1，船在靜水中的航速為 v2，當小船的船頭始終正對河岸時,渡河時間最短設為t，則
4分
(2) 船過河的位移的大小 6分
16．解：⑴設月球的質量為M，飛船的質量為m，月球表面物體質量為，則
2分
2分
解得 2分
⑵ 設飛船在軌道Ⅲ繞月球運行一周所需的時間為T，則
2分
∴ 2分
17．解：⑴設球運動的線速率為v，半徑為R，則在A處時
① 3分
在C處時 ② 3分
由①② 式得 2分
⑵在B處不受摩擦力作用，受力分析如圖
則 ③ 4分
由①③式得 2分
18．解：(1)設人落在距圓心處不至被甩下，最大靜摩擦力提供向向心力
則有：μmg ≥ mω2 (2分)
即轉盤轉動角度應滿足 (2分)
(2)沿水平加速段位移為x1，時間t1；平拋時水平位移為x2，時間為t2
則加速時有 (1分)
v = atl (1分)
平拋運動階段 x2 = vt2 (1分)
(1分)
全程水平方向：x1+ x2 = L (1分)
代入已知各量數值，聯立以上各式解得tl = 2s (1分)
(3)由(2)知 v = 4 m/s，且F = 0.6mg，設阻力為f，繼續向右滑動加速度為，滑行距離為x3
加速段 (1分)
減速段 (1分)
(1分)
聯立以上三式解得x3 = 2m (1分)

三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
英語試卷
萬州二中 命題:陳孟文 審題:許傳俊
英語試題卷共12頁。滿分150分。考試時間120分鐘。
一、 聽力（共兩節，滿分30分）
第一節 (共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)
聽下面5段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題，每段對話僅讀一遍。
1. What does the man like about the novel?
A. The story. B. The ending. C. The actor.
2. Which place are the speakers trying to find?
A. A hotel. B. A bank. C. A restaurant.
3. How does the woman feel?
A. Discouraged. B. Confident. C. Delighted.
4. How many bank robbers were there altogether?
A. One. B. Two. C. Four.
5. What does the woman want to do?
A. Have a cup of coffee with the man.
B. Offer the man some help.
C. Ask the man for help with the luggage.
第二節 (共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀各個小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽下面一段對話，回答第6至第8題。
6. What are the speakers doing?
A. Cooking. B. Singing. C. Having dinner.
7. What happened to the man’s finger?
A. It’s cut. B. It’s burnt. C. It’s injured.
8. What was put on the man’s finger?
A. The ice. B. The bandage. C. The cream.
聽下面一段對話，回答第9至第11題。
9. When does the man eat fast food?
A. Every day. B. On weekdays. C. On weekends.
10. What is the main reason that the man eats fast food?
A. Convenience. B. Taste. C. Benefits to health.
11. What does the man think of fast food?
A. It’s his favorite.
B. He can’t live without it .
C. It doesn’t taste as good as restaurants.
聽下面一段對話，回答第12至第14題。
12. What does the man want to drink?
A. Water B. Tea. C. Coffee.
13. What is the man doing?
A. Watching TV. B. Writing some reports. C. Listening to the radio.
14. When does this conversation take place?
A. Late at night. B. In the afternoon. C. In the morning.
聽下面一段對話，回答第15至第17題。
15. When will they go to Xi’ an?
A. On about June 16th. B. On about July16th. C. On about June 6th.
16. For how long will they stay in Xi’ an?
A. Less than one week.
B. More than two weeks.
C. About one week.
17. Why is Monica going to Harbin again?
A. Because her parents live there.
B. Because she doesn’t like Xi’ an.
C. Because she wants to visit her friends.
聽下面一段獨白，回答第18至第20題。
18. What is the aim of the program?
A. To learn management skills.
B. To improve public relations.
C. To develop leadership skills.
19. How long will the program last in July?
A. 8 days. B. 12 days. C. 20 days.
20. If people want to join the program, what should they do after the meeting?
A. Take a paid holiday.
B. Pay for the program.
C. Sign on a piece of paper.
二、 單項填空(共15小題;每小題1分，滿分15分)
請從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
例：A computer can only do ________ you have instructed it to do.
A. how B. after C. what D. when
答案是C。
21. Neither the children nor the teacher________.
A. is to blame B. are to blame C. is blaming D. are blaming
22. ?I hope you enjoyed the film last night.
?How on earth do you know I went to a film? I ________ you.
A. won’t tell B. didn’t tell C. haven’t told D. hadn’t told
23. Mary enjoys home-made food, so she seldom, ________, eats out.
A. if never B. if any C. if not D. if ever
24. Receiving good treatment, she was beginning to ________ and soon came back to work.
A. pick up B. wake up C. grow up D. show up
25. ?What is your daughter doing now?
?She is on the phone, ________with one of her schoolmates.
A. to chat B. chatting C. chatted D. being chatted
26. Luckily, only a few passengers aboard were ________ injured in the traffic accident.
A. slightly B. approximately C. exactly D. gradually
27. A high-tech exhibition ________in the National Museum now. Let’s go and visit it.
A. will be held B. is being held C. was held D. has been held
28. You’d better not play ________trick on Jack; it’s said hat he is deeply in ________debt.
A. a; the B. 不填; the C. 不填; 不填 D. a; 不填
29. Mike ________at 8:30 for the meeting, but he didn’t turn up.
A. should arrive B. must arrive
C. must have arrived D. should have arrived
30. ?Would you please help me move the piano?
?________
A. You’re welcome. B. It’s a pleasure.
C. With pleasure. D. Don’t mention it.
31. I________ an important conference at 10 o’clock this Sunday morning.
A. will have attended B. will be attending
C. have been attending D. have attended
32. The farm________ we learned to feed cattle two years ago has changed a lot.
A. when B. which C. that D. where
33. My hometown, Wanzhou, is no longer________ it used to be.
A. that B. what C. where D. how
34. ?Will you come to my home for dinner this Saturday?
?Thanks. I’m ________it.
A. looking forward to B. getting away with
C. accounting for D. watching out for
35. ?Which of these two magazines will you take?
?I’ll take________, in case the journey is boring.
A. all B. either C. both D. neither
三、 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
請閱讀下面兩篇短文，掌握大意，然后從36—55各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
A
After the earthquake, the rescuers arrived at the disaster area as soon as possible. In a(n) 36 house, they found a woman. She was dead when the rescuers found her. Through the ruins, they could see her last 37 . Being on her knees, the upper part of her body was 38 , with her hands on the ground to 39 her body. It looked strange because she was bent out of 40 .
The leader came to the body, reached out his hands under the woman, feeling and touching, and then he shouted loudly, “There is someone, a 41 , still living.”
Through some effort, rescuers 42 up the bricks covering her body. Under her body was her baby, who was 43 in a small red quilt with yellow flowers. He was about 3 or 4 months old. Because he was well protected by the mother’s body, he was 44 safe. He was sleeping when the rescuers carried him out, and his lovely and peaceful face 45 everyone around him. The doctor, along with the rescue team, opened the 46 to check if the baby was all right, and he found there was a mobile phone in the quilt. The doctor looked at the screen. A written message was there, “My dear baby, if you live, don’t 47 how much I love you.” The mobile phone was passed on to the other people; every person who saw this message was close to tears.
36. A. destroyed B. old C. nice D. new
37. A. debate B. action C. guide D. quarrel
38. A. forward B. western C. up D. straight
39. A. lower B. rise C. support D. carry
40. A. sight B. question C. job D. shape
41. A. teenager B. citizen C. baby D. fellow
42. A. cleaned B. added C. looked D. called
43. A. gathered B. packed C. locked D. dressed
44. A. totally B. differently C. widely D. narrowly
45. A. encouraged B. delighted C. warned D. warmed
46. A. blanket B. brick C. overcoat D. quilt
47. A. remember B. know C. forget D. keep
B
In this modern world, we rush around all day. There is no 48 for stillness.
And when we are 49 ?to be still because we’re in line for something, or waiting at a doctor’s appointment, or on a bus or train, we often find something to do. Being still isn’t something we’re 50 .
This comes at a 51 : we lose that time for 52 , for observing and listening. We lose peace.?And 53 yet: sometimes too much action is worse than no action at all. You can run around , but get nothing done.
Take a moment to think about how you spend your days. Are you always 54 through your schedule? Is this how you want to spend your life? If not, take a moment to be 55 . Don’t think about what you have to do, or what you’ve done already. Just be in the moment.
48. A. place B. chance C. freedom D. time
49. A. forced B. ordered C. invited D. told
50. A. familiar with B. curious about C. used to D. interested in
51. A. cost B. risk C. moment D. danger
52. A. play B. food C. sleep D. consideration
53. A. further B. worse C. farther D. deeper
54. A. walking B. rushing C. stepping D. going
55. A. silent B. patient C. still D. quiet
四、 閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
請閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項的標號涂黑。
A
I love it at night. It’s peaceful. And when it cools down I sometimes do some ironing. I don’t really care for it. I work full-time and am too busy for most housework. I remember the old woman who taught me to iron(熨燙). I was about 15 and somehow got a live-in job taking care of a woman who had been an able-bodied, healthy woman until the accident that caused her to be paralyzed.
The woman had an electric wheelchair. She could move her head and arms but not her hands or fingers. She had this clamp（夾子）attached to her arm and I’d have to open it and put a cup or a pencil in it and then she could move it. She would tell me how to do things. She would instruct me in great detail on the correct way to do things. Her home was perfect and beautiful. She would follow me around in her electric wheelchair to make sure I did everything exactly right. I’m sure she had been a perfect homemaker. She would have me fold everything, including socks and pillow cases. I would complain silently and wish terrible things on her. She taught me the right way to make the bed and tuck the corners. I know sometimes she’d get frustrated and impatient with me. I knew she wanted to grab it and do it herself. But she never yelled or scolded. Only she insisted I do it right. I didn’t like it much, but I did it.
Today I can iron pretty well. I know where to start on a shirt, the right way to do the collar and sleeves. Now that I think about it, I don’t think she is an old lady. I think she might have been about my age now. Anyway, when I iron, I think of her and silently thank her for all the things I learned.
56. From the passage we can infer that the writer of the passage now is ________.
A. a housewife B. a full-time worker
C. a clothes maker D. a college student
57. The writer used to take care of the lady because ______.
A. she wanted to earn some money while sleeping and eating there
B. she wanted to learn how to do housework
C. she was a relative of the disabled woman
D. she had to do something in return to the lady for her kindness
58. When the lady taught the writer how to do housework, the little girl was ______.
A. careful to learn B. eager to learn
C. forced to learn D. unwilling to learn
59. What’s the writer’s attitude towards the lady now?
A. Sympathetic. B. Fearful. C. Thankful. D. Hateful.

B
As we get older, most of us worry about grey hair, wrinkles and maintaining a youthful body. But people often don’t realize the voice needs looking after. Here, Mr. Rubin, a voice expert, reveals how to keep your voice youthful.
Drink more fluid and avoid spicy food
You need water for the vocal cords(聲帶) to vibrate(振動) well. The body must be kept hydrated enough to make the vocal cords operate well. Drinking 1.5 liters of water a day at intervals of 15 minutes is very important. Mr. Rubin advises avoiding foods with an annoying effect on the stomach, such as onions, chili, fizzy drinks and chocolate.
Rest the throat and talk regularly
The vocal cords can be scared if you use your voice during a bad cough. If you have a case of laryngitis(喉炎) with a cold, you should rest your voice for a day or two, and seek medical advice.
Simply staying sociable and using your voice is very important. “As older people get less mobile, they can become socially isolated and speak less.” says Mr. Rubin. “The elderly need to communicate with people more. By using the vocal cords, they enable the ageing process to slow down. ”
Improve your posture
Good posture is essential to keeping the voice young, so we’d better stand properly. Exercise helps you take deeper breaths as it means there is better airflow through the voice box, producing a stronger tone.
Sing in the shower
This is one of the best ways to preserve your voice, as it keeps the larynx muscles strong while the steam lubricates(使潤滑) the voice box. “Singing is gymnastics for the voice,” says Mr. Rubin. Joining a choir is one of the best ways to preserve a youthful tone.
60. Mr. Rubin gives us advice on ________.
A. ways to keep us from aging
B. ways to talk with other people
C. ways to keep our voice youthful
D. prevention of diseases caused by talking too much
61. Which of the following statements is TRUE in the opinion of Mr. Rubin?
A. We should stand properly to keep our voice youthful.
B. Professional singers’ voices tend to age quickly.
C. The steam can do great harm to the voice.
D. Taking more onions can keep us healthy.
62. To protect the voice, the old people should .
A. get less mobile B. communicate with others more
C. avoid using the voice D. lie in bed more
63. What can we learn from the text?
A. Most people have realized the importance of protecting voice.
B. It’s hard to keep the vocal cords strong through exercise.
C. Singing in the shower is among the best ways to keep our voice youthful.
D. Shouting now and then benefits our vocal cords.
C
A small piece of fish each day may keep the heart doctor away. That’s the finding of a study of Dutchmen in which deaths from heart disease were more than 50 percent lower among those who consumed at least an ounce of salt water fish per day compared to those who never ate fish.
The Dutch research is one of three human studies that give strong scientific support to the long-held belief that eating fish can provide health benefits, particularly to the heart. Heart disease is the number-one killer in the United States, with more than 550,000 deaths occurring from heart attacks each year. But previous research has shown that the level of heart disease is lower in cultures that consume more fish than Americans do. There are fewer heart disease deaths, for example, among the Eskimos of Greenland, who consume about 14 ounces of fish a day, and among the Japanese, whose daily fish consumption average more than 3 ounces.
For 20 years, the Dutch study followed 852 middle-aged men, 20 percent of whom ate no fish. At the start of the study, average fish consumption was about two-thirds of an ounce each day, with more men eating lean fish than fatty fish.
During the next two decades, 78 of the men died from heart disease. The fewest deaths were among the group who regularly ate fish, even at levels far lower than those of the Japanese or Eskimos. This relationship was true regardless of other factors such as age, high blood pressure, or blood cholesterol levels.
64. The passage is mainly about ________.
A. the high incidence of heart disease in some countries
B. the changes in people’s diet
C. the daily fish consumption of people in different culture
D. the effect of fish eating on people’s health
65. We can infer from the passage that there are fewer heart disease deaths ________.
A. in the countries of the yellow-skin race
B. in the countries with high consumption of fish
C. in the countries with good production of fish
D. in highly-developed countries
66. The underlined part “This relationship” may refer to the connection between ________ and the level of heart disease.
A. regular fish-eating B. the kind of fish eaten
C. the amount of fish eaten D. people of different areas
67. In which section of a newspaper can we read this passage?
A. Ads. B. Movies. C. Health and Diet. D. Briefs.
D
One of the speaking rules you need to know might sound strange to most ESL (English as a second language) students, but it is one of the most important rules. If you want to pass examinations, then study grammar. However, if you want to become fluent in English, then you should try to learn English without studying the grammar.
Studying grammar will only slow you down and confuse you. You will think about the rules when creating sentences instead of naturally saying a sentence like a native. Remember that only a small part of English speakers know more than 20% of all the grammar rules. Many ESL students know more grammar than native speakers. I can confidently say this with experience. I am a native English speaker, majored in English Literature, and have been teaching English for more than 10 years. However, many of my students know more details about English grammar than I do. When they sometimes ask me about grammar, I can easily look up the definition(定義) and apply it, but I can’t tell them the answer off the top of my head.
I often ask my native English friends some grammar questions, and only a few of them know the correct answer. However, they are fluent in English and can read, speak, listen, and communicate effectively.
Do you want to be able to recite the definition of a causative verb, or do you want to be able to speak English fluently?
68. According to the author, what opinion do most ESL students hold?
A. Grammar matters a lot only in speaking.
B. Grammar doesn’t matter much in speaking.
C. Grammar is very important in English learning.
D. Grammar is not important in English learning.
69. What is the author?
A. An ESL student. B. A teacher teaching English natives.
C. A native English student. D. A native English teacher.
70. The underlined part “off the top of my head” means .
A. on purpose B. without consideration
C. after thinking D. with difficulty
71. Which of the following titles best suits the text?
A. Fluency or Grammar? B. Grammar Counts!
C. Exams or No Exams? D. No More Grammar!
E
We live in a very competitive world. Everybody seems to be competing with someone at some level. Each week we spend hours playing or watching others compete in sporting activities all over the world. We cannot help being impressed by the level of excellence that these people achieve.
In sport and business, competition encourages excellence in performance. Where there is no competition, improvement in performance is less likely. Some level of competition is a have-to in all aspects of life.
The following story makes this point.
As two friends are hiking in the forest they come across a huge, ferocious and obviously hungry bear. Its next meal has just come into sight, and they are it! The first friend calculates that the bear will catch them in 27.3 seconds. At that point, she panics, realizing there is no escape. She faces her friend, with the fear of death in her eyes. To her amazement, she observes that her friend is not scared at all. On the contrary, her friend is quickly but calmly taking off her hiking boots and putting on running shoes. “What do you think you’re doing?” the first hiker says to her companion. “You’ll never be able to run faster than that bear”. “That’s true,” says the companion, “but all I have to do is escape, faster than you.”
We all compete when the motivation is strong enough. However, competition is not the real purpose of life. Fulfilling the measure of our creation can only be achieved individually.
Most of time, we are not in competition with any other person, so we do not have to compare ourselves with others. There is only one person that can fulfill our role and that is us. This means that others cannot beat us to the finish line because there is no race. This is not to say that others do not have a similar role to us, but it is never the same. This is important to understand if we are going to enjoy life. Every human being is unique and cannot be cloned. In this, I am not referring to the body, only to the spirit, soul, or the essence of a person.
72. The first four paragraphs tell us that competition .
A. is necessary though harmful B. only exists in sports and business
C. is a fight against oneself D. is unavoidable and beneficial
73. Why is the story of two friends told in the passage?
A. To advise friends to be loyal even in competition.
B. To expose the weak side of friendship when tested.
C. To support the author’s own argument on competition.
D. To persuade people to beat others, even friends.
74. From the last two paragraphs we learn that .
A. there is more to life than just competition
B. we don’t have to compete since we are all different
C. we have to beat others in order to survive
D. competition plays an important role in social development
75. As a whole the passage advises the readers to .
A. realize we are living in a world of competition
B. face competition in a balanced state of mind
C. have a strong sense of being a possible winner
D. value friendship however fierce competition may be
五、 寫作（共兩個寫作任務，滿分35分）
寫作一（滿分15分）
請結合材料，按要求用英文寫作，詞數不少于60。
It is reported that some teenagers don’t respect their parents, quarreling with them or even using violence.
要求：
（1）就此材料發表你的感想;
（2）應緊扣材料，有明確的觀點;
(3) 請在答題卡上作答。


寫作二（滿分20分）
假設你是新華中學高一學生李華，你和幾位同學創建了一個英語學習網站。現請你給你的英國筆友Tom寫一封英文電子郵件，介紹這個網站，詞數不少于80, 內容應包括：
*網站名稱：www.EasyEnglish.com
*創建目的
*網站內容
*歡迎瀏覽網站，成為會員
注意：(1) 開頭語和結尾已為你寫好（不計入總詞數）；
(2) 請在答題卡上作答。
Dear Tom,


Yours faithfully，
Li Hua
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
英語試卷參考答案
一、聽力(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
1—5 ACABA 6—10 ABABA 11—15 CABAB 16—20 CACBC
二、單項填空(共15小題;每小題1分，滿分15分)
21—25 ABDAB 26—30 ABDDC 31—35 BDBAC
三、完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
36—40 ABACD 41—45CABAC 46—50 DCDAC 51—55 ADBBC
四、閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
56—59 BADC 60—63 CABC 64—67DBAC 68—71 CDBA 72—75 DCAB
五、 寫作（共兩個寫作任務，滿分35分）
寫作一（滿分15分）
Respecting parents is a traditional virtue in China. No matter how old we are, we should respect our parents.
Wherever we go or whatever we do, we should always remember that it is our parents who gave us lives and brought us up. Therefore, we should love and respect them. We can do a lot of small things to show our respect, such as doing some housework for them, expressing our thanks to them.
寫作二（滿分20分）
Dear Tom,
Today I would like to introduce a new website—www.EasyEnglish.com to you in this e-mail. The purpose of this website is to develop our interest in English learning and makes it easy and interesting for us students.
Many English learning activities are available on this website, such as exchanging learning methods, introduction to history and culture of English countries as well as writing contests. If you would like to share your experience with peers, this website is your best choice.
Welcome to use this website and be a member of it!
Best wishes.
Yours faithfully,
Li Hua

三峽名校聯盟2012-2013學年第二學期高2015級中期考試
語 文 試 題
注意事項：
1．答題前，務必將自己的姓名、準考證號填涂在答題卡規定的位置上。
2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動請用
橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3．答非選擇題時，必須使用0．5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定的位置上。
4．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
一、（本大題共4 小題，每小題3分，共12分）
1．下列詞語中，字形和加點字的讀音都正確的一項是 （ ）
A．兩靨 雕梁畫棟 盥（kuàn）手 銀鼠褂（guà） 捫參（shēn）歷井
B．煙靄 璀燦奪目 聒（guō）噪 不更（gēng）事 東船西舫（fǎng）
C．幽愁 度長絜大 宵柝（tuò） 胳（gā）肢窩 氓（ménɡ）隸之人
D．餓殍 白浪濤天 琵琶（pā） 江浸（jìn）月 畏葸（xǐ）不前
2．下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是 （ ）
A．雅安強震，廣大災民哀鴻遍野。雅安，這座川西“雨城”，讓每個心懷悲憫的人含淚祈禱。共生共振，今天，我們都是雅安人。
B．非法購買釣魚島鬧劇后，對中國人的嚴正抗議，日本政客一開始不以為意，等日本經濟受到嚴重影響之后，他們有些人才意識到問題的嚴重性。
C．在第三屆中國上海國際藝術節上，活躍在京劇舞臺上的生、旦、凈各派代表如尚長榮、于魁智、孟廣祿等一一粉墨登場，為觀眾獻上了他們的拿手絕活。
D．盡管2012年我國粗鋼產量再創歷史新高，但3.1%的產量增速，與前幾年相比，已經明顯下滑；相比2003-2007年間16%至27%的產量增速，更是不可同年而語。
3．下列各項中，標點符號使用符合規范的一項是 （ ）
A．從年初財政懸崖危機引發的國會啟動自動減赤機制，到波士頓爆炸案，面對國內碎片化的社會和保守化的政治，奧巴馬不知道一統江山的良策究竟是什么？
B．北大畢業生陳生近日在“北大職業素養大講堂”說：“演員不止有漂亮的，還有長得不好看的，我們就是北大的丑角。我們沒自殺、沒跳樓、沒出國，我們是正面的。”
C．“牛頓因被蘋果砸到腦袋而發現了萬有引力定律。若當時牛頓被砸傻了，那么這個世界會有什么改變？”牛頓沒被砸傻，大學自主招生“神題”卻先把考生“砸”傻了。
D．“2013公共外交元宵之夜”聯歡會以《元宵情誼深，全球一家親》為主題，弘揚“和睦、和諧、和平，尊重、理解、共融”的公共外交理念。
4．下列句子中，沒有語病的一項是 （ ）
A．目前，政府網站變成花架子的現象在全國較為普遍，主要原因是不少地方政府只為趕時髦，倉促間“跟風上網”，而網絡管理人才隊伍建設卻沒有及時跟上造成的。
B．“開胸驗肺”事件發生后，社會各界對新聞媒體報道鄭州市職防所開具鑒定張海超為“肺結核”的診斷證明的做法紛紛表示了不滿。
C．透過每年一度的CCTV中國經濟年度人物評選活動以及被評選出的風云人物，我們不僅可以預見中國經濟的發展脈絡和走向，而且能解讀出本年度中國經濟的熱點問題。
D．這次復旦學生中毒遇害的事件，無論最后的案情如何，再一次提醒我們，在一個孩子的成長過程中，心理健康教育是十分重要的。
二、（本大題共3小題，5、6題每題3分，7題5分，共11分）
閱讀下文，完成5～7題。
禽流感如何“從禽到人”？
流感病毒可分為甲（A）、乙（B）、丙（C）三型，其中，甲型流感依據流感病毒特征可分為HxNx共135種亞型。禽流感是甲型（A型）流感病毒引起的一種傳染性疾病，通常只感染禽鳥，但近年來傳播的H5N1病毒，是一種未知的禽流感病毒類型，它對野生鳥類、家禽、哺乳動物等造成感染，偶爾也對人類造成致命性感染。禽流感的傳染鏈條究竟是怎樣的？
野生水鳥被認為是所有低致病性禽流感病毒的天然宿主。它們攜帶流感病毒很可能已有數百年，但沒有造成明顯的損害。岸邊鳥類和野生鴨子之間的禽流感病毒傳播可發生在二者共用的棲息地，這就為不同禽流感病毒亞型之間發生混合和重配提供了機會。
在與人類環境緊密接觸的鳥類中，例如人工飼養的火雞、雉雞、鴿子和鸚鵡等，禽流感病毒的存在不是很普遍。但大量證據表明，候鳥能夠將低致病性H5和H7病毒傳給家禽。如果聽任其在家禽種群中傳播，病毒可變異為高致病性病毒。
豬是禽流感和人流感“混合器”。2005年，香港試驗性地用2004年來自越南和泰國的H5N1禽流感病毒分離物讓豬受到感染。結果表明，豬能夠感染上高致病性亞洲H5N1病毒，但是這些病毒并不輕易在實驗所用的豬之間傳播。
一般情況下，豬容易感染許多人類和禽類流感病毒，因此為病毒的復制和基因重配提供了一個有利環境。直到目前，豬被認為最有可能作為產生禽流感病毒人際大流行性毒株的“混合器”。但在此前H5N1型禽流感流行中，豬不發揮作用。
人類怎樣感染上禽流感的？接觸受染家禽是主要途徑。目前認為，直接接觸受染家禽或者遭其糞便污染的物品，是人類感染的主要途徑。迄今，多數人間病例發生在農村或城市郊區，這些地區的許多家庭都有小面積的家禽飼養區。而且在許多國家，家庭的收入和食物要依賴家禽，即使禽群出現病癥，他們仍會出售或宰殺消費禽鳥。據認為，大量經確認的人類病例，是在對病禽的屠宰或對死禽的后續處理過程中受到了感染。盡管禽流感病毒有大量從動物傳給人類的機會，但是人感染H5N1禽流感病例的數目始終很少。
H7N9型禽流感病毒是全球首次發現的一種新亞型流感病毒，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現。中國科學院病原微生物與免疫學重點實驗室近日對H7N9禽流感病毒進行的基因溯源研究顯示，H7N9禽流感病毒基因來自于東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。而病毒自身基因變異可能是H7N9型禽流感病毒感染人并導致高死亡率的原因。研究結果初步顯示，H7N9禽流感病毒暫未發現在豬群中的進化痕跡，暗示了豬在這次病毒基因重配中未發揮中間宿主的作用。
人感染H7N9禽流感病例起病急，一般表現為流感樣癥狀，如發熱、咳嗽、少痰，并可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39℃以上，并出現呼吸困難，可伴有咯血痰，可快速進展出現急性呼吸窘迫綜合征等，甚至導致死亡。大量經確認的人感染H7N9禽流感病例，是在對病禽、死禽的屠宰過程中受到了感染，無證據證明任何人在食用受污染但經適當烹調后的禽肉后受感染。
（根據網絡資源編輯）
5．下列對“H7N9禽流感”含義的理解，最準確的一項是（ ）
A．H7N9禽流感病毒是甲型流感病毒的一種。
B．H7N9禽流感是一種由甲型（A型）流感病毒中的新亞型流感病毒引起的傳染性疾病。
C．H7N9禽流感來自于東亞地區野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。
D．大量經確認的人感染H7N9禽流感病例，是在對病禽、死禽的屠宰過程中受到了感染。
6．下列說法，符合文意的一項是（ ）
A．岸邊鳥類和野生鴨子之間的禽流感病毒在二者共用的棲息地傳播，就會使禽流感病毒亞型之間發生混合和重配，從而產生新的禽流感病毒。
B．豬在H7N9禽流感病毒基因重配中未發揮中間宿主的作用，因此豬不會感染上這種高致病性病毒。
C．H7N9型禽流感流行期間，生活在農村和城市郊區的人群，更容易感染。
D．家禽體內的H7N9禽流感病毒基因和人體內的H7N9禽流感病毒基因是完全相同的。
7．請根據原文內容，說說禽流感是如何“從禽到人”的？（5分）
三、（本大題共3小題，每小題3分，共9分）
閱讀下文，完成第8～10題。
答韋中立論師道書（節選）
柳宗元
二十一日，宗元白：辱書云欲相師，仆道不篤，業甚淺近，環顧其中，未見可師者。雖常好言論，為文章，甚不自是也。不意吾子【注】自京師來蠻夷間，乃幸見取。仆自卜固無取，假令有取，亦不敢為人師。為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎？
由魏、晉氏以下，人益不事師。今之世，不聞有師，有輒嘩笑之，以為狂人。獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學，作《師說》，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名。
仆往聞庸、蜀之南，恒雨少日，日出則犬吠，余以為過言。前六七年，仆來南，二年冬，幸大雪逾嶺，被南越中數州。數州之犬，皆蒼黃吠噬，狂走者累日，至無雪乃已，然后始信前所聞者。今韓愈既自以為蜀之日，而吾子又欲使吾為越之雪，不以病乎？非獨見病，亦以病吾子。估雪與日豈有過哉？顧吠者犬耳！度今天下不吠者幾人，而誰敢炫怪于群目，以召鬧取怒乎？
抑又聞之，古者重冠禮，將以責成人之道，是圣人所尤用心者也。數百年來，人不復行。近有孫昌胤者，獨發憤行之。既成禮，明日造朝，至外廷，薦笏，言于卿士曰：“某子冠畢。”應之者咸憮然。京兆尹鄭叔則怫然，曳笏卻立，曰：“何預我耶！”廷中皆大笑。天下不以非鄭尹而快孫子，何哉？獨為所不為也。今之命師者大類此。
吾子行厚而辭深，凡所作皆恢恢然有古人形貌；雖仆敢為師，亦何所增加也，假而以仆年先吾子，聞道著書之日不后，誠欲往來言所聞，則仆固愿悉陳中所得者。吾子茍自擇之，取某事，去某事，則可矣；若定是非以教吾子，仆才不足，而又畏前所陳者，其為不敢也決矣。????
始吾幼且少，為文章，以辭為工。及長，乃知文者以明道，是固不茍務采色、夸聲音而以為能也。凡吾所陳，皆自謂近道，而不知道之果近乎遠乎，吾子好道而可吾文，或者其于道不遠矣。
凡若此者果是耶非耶有取乎抑其無取乎吾子幸觀焉擇焉有馀以告焉。茍亟來以廣是道，子不有得焉，則我得矣，又何以師云爾哉！取其實而去其名，無招越蜀吠怪，而為外廷所笑，則幸矣。宗元復白。?? （節選自《柳河東集》，有刪改）
【注】吾子，尊稱，比稱“子”更親熱，譯為“您”。
8.?下列句子中加點的詞，解釋正確的一項是（??? ）
A．環顧其中，未見可師者?????????? ?師：以……為師
B．為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎？???????????????眾人：許多人
C. 天下不以非鄭尹而快孫子??????? 非：責怪
D. 雖仆敢為師，亦何所增加也??????????????? 雖：雖然
9.?以下各組句子中，全部直接表明柳宗元婉拒為師的一組是（?? ?）
①仆自卜固無取???????????????????②今之世，不聞有師，有輒嘩笑之
③今之命師者大類此???????????????④若定是非以教吾子，仆才不足
⑤雖仆敢為師，亦何所增加也???????⑥凡吾所陳，皆自謂近道
A.①④⑤??????????B.①②⑥?????????C.②③⑤????????D.③④⑥
10.?下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（? ??）
A．柳宗元虛懷若谷。韋中立不辭勞苦，專程從長安來到永州拜他為師，他以自身學識淺薄、沒有資格當老師為由婉言拒絕，表現了一代大家謙虛的風范。
B．柳宗元說理嚴謹。他以韓愈抗顏為師受詆毀為鑒，以蜀犬吠日、越犬吠雪為喻，以孫子行冠禮被嘲笑為例，多方面說明了師道衰落而不敢為師的原因。
C．柳宗元注重實際。他主張避師之名而就師之實，師生相互交往，取長補短，共商為文之道。這樣雙方既各有所得，又不會招致“越、蜀之狗”的驚怪狂叫。
D．柳宗元見解獨特。他幼年作文就很注意文辭工巧，悟出了“文以明道”之理；成人后明確提出“文以明道”的散文創作主張，這在當時非常可貴。
四、（本大題共3小題，共23分）
11．（1）把第三大題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（7分）
①今韓愈既自以為蜀之日，而吾子又欲使吾為越之雪，不以病乎？（3分）
譯文：
②而不知道之果近乎遠乎，吾子好道而可吾文，或者其于道不遠矣。（4分）
譯文：
（2）用斜線（/）給第三大題文言文閱讀材料中劃波浪線的句子斷句。（3分）
凡若此者果是耶非耶有取乎抑其無取乎吾子幸觀焉擇焉有馀以告焉。
12．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（7分）
聽流人水調子　
王昌齡
孤舟微月對楓林，分付鳴箏與客心。
嶺色千重萬重雨，斷弦收與淚痕深。
【注】流人，流落江湖的樂人；水調子，水調歌。
(1) 一、三兩句同為寫景，但寫法和作用有所不同，請作簡要說明。（4分）
(2)這首詩中的“斷弦”二字有很強的藝術表現力。請就“斷弦”這一細節作簡要賞析。（3分）
13．補寫出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
（1）西當太白有鳥道， 。（李白《蜀道難》）
（2） ，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）
（3）東船西舫悄無言， 。（白居易《琵琶行》）
（4）謹庠序之教，申之以孝悌之義， 。（《孟子·寡人之于國也》）
（5）蟹六跪而二鰲， ，用心躁也。（《荀子·勸學》）
（6） ，身死人手，為天下笑者，何也？。（賈誼《過秦論》）
五、（本大題共5小題，共23分）
閱讀下文，完成第14～18題。
坦然走過乞丐
畢淑敏
⑴喜歡張愛玲的一個理由，是她說自己不喜歡乞丐。凡人不敢說厭惡乞丐，特別是女性，那樣顯得多不善良啊。
⑵乞丐是一個現象，它把貧窮和孱弱表面化了，癱軟地體現了出來。它把人的無助赤裸裸地表達著，讓他人在同情之后，起了幫助的欲望和收獲施與的喜悅。
⑶于是乞丐就成了常說常新的話題，名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的，平常人也有很多與乞丐有關的故事。聽過一個女子講述，她最終決定嫁給丈夫，是因為那個男人在看到乞丐的時候，總是一往情深地掏錢。某次竟把請女孩吃飯的錢悉數捧出，以至于兩個人只能空腹沿江散步（女孩的錢只夠兩人回家的路費）。女孩認定男子值得信賴，很快和他結婚了。那個衣衫不整的乞丐不知不覺中成了紅娘。當我對女孩見微知著的聰敏欣賞不已時，她臉色陡沉，說婚后不久發現丈夫狹隘虛偽，很快分道揚鑣。于是那個乞丐又在渾然不覺中成了罪人。
⑷我茫然了，不知如何對待這大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友結伴走地鐵。骯臟的老乞丐裹著污濁破氈，半跪半俯地擋住了階梯，破舊草帽中，零星小幣閃著黯淡的光。氈下像槍管一般刺出半截腿，該長著腳的地方，是一團褐色的腐肉。情景的慘和氣味的熏，使人不得不遠遠拋下點錢，逃也似的躲開。
⑸我知趣地退后了幾步，和朋友拉開距離。依她的慈悲和博愛，無論捐出多少，都是心意，也是隱私，我尊重地閃開為好。
⑹她端莊地走了過去，俯身對殘疾老人說，請你讓一讓，不要阻了通道，你沒看到人們都繞開你走嗎？這讓大家多不方便啊。老人抬起半張臉，并不答她的話，我行我素道，行行好，太太，給幾個小錢……
⑺朋友悄然走了過去，不曾放下一枚分幣。進入地鐵，找到站內的工作人員，她說，通道上有個乞丐，妨礙了交通，請你們敦促他走開。
⑻我無聲地看著這一切，心想不給錢尚能理解，但找了公安驅趕老丐，是不是也嫌過嚴?忍不住替她找理由，說，我看到報載，有些乞丐騙吃騙喝，白天在街上乞討衣衫襤褸，下了班之后，西裝革履地下館子。有的干脆以此為業，幾年下來，居然在鄉下起樓造屋成了當地首富。想你一眼看出那乞丐正是這路人等？
⑼朋友笑了，說我哪有這份神功。你說的那些事例我也在報上看過。具體到這位老人，沒有證據，我們不可以隨便懷疑。我疑惑道，既然你不認為他是壞人，為何不施舍？
⑽朋友道，可我也不能判斷出他是否真的貧病無告，難以自食其力啊。
⑾我說，這卻難了。每個人在掏腰包施舍之前，難道還要雇個私人偵探，一一查訪乞丐們的收入情況嗎？朋友正色道，這正是現代社會的為難之處。農耕社會，誰個窮誰個真無助，十里八鄉的人都心里有數。進入信息社會了，人員大量流動，我們知道火星幾日幾時幾分大沖，一般人卻無法掌握乞丐們的真實背景。我說，那怎么辦呢？有些乞丐擋住你的路，展示他們的殘疾和可怕，嚇得你不得不扔錢。幾個人同行，若你袖手而過，就顯出小氣和不仁，壓力也挺大啊。
⑿朋友說，我是從不在馬路邊施舍的。那樣不是仁慈，而是愚蠢。當然了，我不敢說馬路邊的每一個人都不該救助，但救助，也要有現代的意識。你給了一點錢，他就叩頭，他靠出賣尊嚴得到金錢，你收獲了廉價的欲望滿足。你的那幾個小錢，是不配得到這樣的回報的。他輕易地以頭觸地，因為他已不看重自我。那種靠展示生理惡疾，壓榨人們的感官，更是一種潛在的威脅和逼迫。利用丑惡博得金錢，古來就被稱為“惡乞”，被人所不齒。如果你辛辛苦苦掙來的錢，卻助長了不良之風，不正與你善良的愿望相悖嗎!
⒀我聽得點頭，又問，那我們如何施舍呢?
⒁朋友說，要有正式的慈善機構來負責這些事務。它要接受各方面的監督，來有來路，去有去向，一清二白才能把好鋼使在刀刃上，又省了普通民眾的甄別之難。
⒂從那以后，我可以坦然走過乞丐身旁。對那些慷慨解囊之人不再仰慕，對那些揚長而去之人也不再側目。
14．文章第三段寫了一個女子的故事，這個故事在文中有怎樣的作用？（4分）
15．第④自然段“我茫然了，不知如何對待這大城市眉眼上的瘤”有何含意？ （4分）
16．文章倒數第四段說“救助，也要有現代意識”，從文章看，“現代意識”主要包含哪些內容？ （3分）
17．請結合全篇，簡析本文在語言上的特色。（6分）
18．你對“坦然走過乞丐”的做法認同嗎？請聯系全文，結合自己對生活的理解，談談自己的想法。（6分）
六、（本大題共3小題，每小題4分，共12分）
19．下面這段文字中劃線的這句結論是從哪些方面推導出來的？請簡要概括，總字數不得超過15個字。（4分）
釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，中國早在明朝就發現和命名了釣魚島，發現意味著先占，先占即取得領土主權，這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關資料發現，明朝已經將釣魚島納入國家版圖，一些使臣的筆記里還標明了中國漁民在釣魚島周圍海域的航線。明以后的歷代政府更是采取了開發、利用、管轄和保衛等措施，對釣魚島行使主權以有效統治。可以肯定，日本關于釣魚島主權的主張是站不住腳的。
答：
20．請觀察下面一幅漫畫，用簡明的文字揭示漫畫的寓意。 (4分)
答：

21．翻開高中語文教材，每一位作者、每一個人物如在眼前，請任選一位作者或文章中的人物，仿照例句寫兩個句子。要求與例句的句式一致。（4分）
例句：沒有堅定的信念，魯迅就不會棄醫從文，不棄醫從文，中國何人領吶喊？
a．
b．
七、寫作（本大題60分）
22．閱讀下面的文字，按要求作文。
馮小剛在接受記者采訪的時候，講述了歷時18年拍攝《一九四二》的故事。特別是自己和編劇劉震云沿著當年災民逃難的路線行走的那幾個月的經歷；特別是演員們拋開演技，在片場生生凍著餓著自己的情景。記者感慨道：“馮小剛、劉震云都是少見的聰明人，可他們用最笨的辦法拼出了一部戲。這世上的好東西常常是聰明人用笨辦法做出來的。”
對上述材料，你有什么感想？請結合材料內容及含意，聯系現實，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。不要套作，不得抄襲。
三峽名校聯盟2012—2013學年第二期高2015級中期考試
語文參考答案
1．C【A.盥（guàn）手 B. 璀璨奪目 D. 白浪滔天 琵琶（pá）】
2．A【A.“哀鴻遍野”，比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民，與“災民”重復。B.“不以為意”， 不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態度。C.“粉墨登場”，原指演員妝扮后進行表演，現在多用為貶義，多指壞人喬裝打扮，登上政治舞臺。此句用的是本義，所以使用正確。D.“同年而語”，把不同的兩個人或兩件事物放在同一時間，不加區別地相提并論。貶義，多用于否定和反問，一般不用于肯定。】
3．C【A.問號改為句號。B. “我們沒自殺、沒跳樓、沒出國”中的頓號改為逗號。D.書名號改為引號。】
4．D【A項句式雜糅，“主要原因”與“造成的”只要一個。B項表意不明，社會各界究竟是對“新聞媒體”報道這一事件的做法不滿，還是對“鄭州市職防所”開具鑒定證明的做法不滿，可在“報道”后面加“的”。C項遞進失當，“不僅”與“而且”之后的分句內容互換。】
5．B【A項說的是“H7N9禽流感”的類型，C項說的是“H7N9禽流感”的來源。D項說的是人感染“H7N9禽流感”的途徑，都不全面。】
6.C【A項太絕對，原文只是說為“不同禽流感病毒亞型之間發生混合和重配提供了機會”；B項強加因果；D項過于武斷，人體內的H7N9禽流感病毒基因可能發生變異。】
7．（1）候鳥將低致病性禽流感病毒傳給家禽。（2）低致病性禽流感病毒在家禽種群中傳播，變異為高致病性病毒。（3）人接觸受染家禽或者遭其糞便污染的物品而感染上禽流感。（答對一點得2分，答對兩得4分，答對三點得5分。）
8.?C【A.師，學習；B.眾人，一般人；D.雖：即使。】
9.A【②③說的是恥于從師的世俗之風，為師者被世人嘲笑、詆毀。這兩項是間接表明柳宗元婉拒為師。⑥是作者對自己文章的評價，與婉拒為師無關】
10.?D【作者年輕時閱歷淺，寫文章“把文辭漂亮當作工巧”是錯誤的，沒有悟出“文以明道”之理。】
11.（1）①如今韓愈已經把自己當作蜀地的太陽，而您又想使我成為越地的雪，我豈不因此被辱罵嗎？（“以為”1分，“病”1分，句意1分。）②但我不知道果真離道近呢，還是遠呢？您喜愛道而又贊許我的文章，也許它離道不遠了。（ “不知道”1分，“可”1分，“或者”1分，句意1分。）
（2）凡若此者/果是耶/非耶/有取乎(/)抑其無取乎/吾子幸觀焉/擇焉/有馀以告焉。(對兩處得1分，共3分，括號處可斷可不斷。)
12. (1)①第一句寫景運用借景抒情的手法，用孤舟、微月和楓林三個意象構成凄清的意境，抒發了羈旅之人內心的愁苦之情，奠定了全詩的感情基調（或為箏曲的演奏提供了典型環境）；第三句寫景側重描寫音樂，運用通感手法，“千重萬重雨”不僅寫嶺色，更是寫箏聲；不僅是視覺形象，也是音樂形象。既寫出了樂音的繁密急促，又表達了彈箏“流人”和詩人的復雜心緒（對兩句的分析各2分，其中“寫法”1分，“作用”1 分）。
(2)①斷弦反映了箏曲的激越。（前句“嶺色千重萬重雨”是箏曲創造出來的音樂形象，想象瑰麗，表現音樂的繁促酣暢，“斷弦”表明激越的音樂達到了琴弦的極限。）②斷弦表現了彈箏人的忘情。（彈箏人創造著音樂形象，又被自己創造的音樂形象所感動，心潮澎湃，不能自已，撥斷了琴弦。）③斷弦也揭示了“淚痕深”的原因。（正因為箏曲激越，樂人傾情演奏，乃至“斷弦”，才深深打動了客心。）（每點1分）
13．（1）可以橫絕峨眉巔（2）萬里悲秋常作客（3）唯見江心秋月白（4）頒白者不負戴于道路矣（5）非蛇鱔之穴無可寄托者（6）一夫作難而七廟隳
14．①結構上，領起下文，推動作者對現象的思考，引出下文所寫的事件。②內容上，說明對乞丐的態度不能檢驗出一個人的善良與否，反倒可能掩蓋某些人的狹隘虛偽。（各2分）
15．乞丐們總是在城市的馬路邊等公共場所，借助“把貧窮和孱弱表面化”，“癱軟地體現出來”，從而達到讓他人在這之后給予施舍的效果。這樣做，于城市而言是破壞形象的事情。（3分）作者這么說，表達了她對此做法的否定態度。（1分）
16．①真正尊重被救助的對象，使之有尊嚴；②要有正式的慈善機構來負責救助這些弱者③這些慈善機構要接受各方面的監督，要不斷完善慈善制度，這樣又省去了普通民眾對需要救助者的甄別之難。（每點1分）
17．①多用短句，使語言顯得簡潔有力。如，第3段中，一個“見微知著”便把女孩見男孩施舍乞丐而認定他可以信賴終生的表面聰穎實則單純的特點簡潔有力地描畫了出來。②比喻，使語言生動形象。如，把乞丐比作“城市眉眼上的瘤”，把乞丐行乞時“刺出的半截腿”比作“槍管”等。③運用口語，使語言通俗易懂。如，第6段中的“行行好”“給幾個小錢”，第11段中的“十里八鄉”，第14段中的“好鋼使在刀刃上”等。④語言幽默、睿智。如，11段中“每個人在掏腰包施舍之前，難道還要雇個私人偵探，一一查訪乞丐們的收入情況嗎？”這種幽默的語言把施舍時的為難心態很睿智地表達了出來。（答對3點就給滿分）
18．贊同：①街頭乞討的確影響城市形象②對路人造成心理上的壓迫和威脅③不能真正起到幫助他們度過難關的效果④給不法分子利用行乞騙錢留下可能。
否定：①救苦救難是中華民族的傳統美德，漠視苦難的人內心無法坦然②不到萬不得已一般人不會放下人格沿街乞討③城市形象應該在人人有飯吃，有難人人幫上，而不是為了表面形象而回避乞丐存在的事實④我們國家的民政救助體系不夠完善，有難得不到及時救助的人而又找不到出路時只能乞討。（答對3點就給滿分）
19．參考答案：國際法則（先占原則），相關資料（納入版圖），行使主權（有效統治）。（答對三點即得滿分，注意題干中“哪些方面”的暗示。）
20．示例：漫畫諷刺了當今社會一些地方官員以戴貧困帽子為榮，借此爭奪國家扶貧資源，導致真正貧困的區縣得不到扶助的不良現象。（“以戴貧困帽子為榮”“爭奪國家扶貧資源”2分，“真正貧困的區縣得不到扶助”2分。）
21．示例：沒有堅貞的節操，陶潛就不會辭官歸隱，不辭官歸隱，文壇誰敢稱靖節？
沒有過人的膽略，荊軻就不敢圖窮匕見，不圖窮匕見，華夏何人夸壯士？（每句2分）
22．按2012年高考作文評分標準評分
【說明】
一、基礎等級評分，“內容”以“題意”、“中心”為重點，“表達”以“語言”、“文體”為重點。
二、發展等級評分，不求全面，可據“特征”4項16點中若干突出點按等評分。
深刻：透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發性。
豐富：材料豐富，論據充足，形象豐滿，意境深遠。
有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。
有創意：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征。
三、缺標題扣2分；不足字數，每少50個字扣1分；每１個錯別字扣1分，重復的不計；標點錯誤多酌扣１～２分。
四、套作、文體不明確的適當扣分。抄襲的，“基礎等級”在第四等之內評分，“發展等級”不給分。
【參考譯文】
二十一日，宗元回信說：承蒙您來信說，想要以我為老師。我的道德修養不深，學識非常淺薄，從各方面審視自己，看不出有值得別人學習的東西。雖然經常愛發些議論，寫點文章，但很不以為自己是正確的。沒有想到您從京城來到偏遠的永州，竟榮幸地被您取法。我自己估量本來就沒有什么可取的；即使有可取的，也不敢做別人的老師。做一般人的老師尚且不敢，更何況敢做您的老師呢？????
從魏、晉以來，人們更加不尊奉老師。在當今的時代，沒聽說還有老師；如果有，人們就會嘩然譏笑他，把他看作狂人。只有韓愈奮然不顧時俗，冒著人們的嘲笑侮辱，招收年輕人為學生，寫作《師說》，于是嚴正不屈地當老師。世人果然都感到驚怪，相聚咒罵，對他指指點點使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地編造謠言來攻擊他。韓愈因此得到了狂人的名聲。????
我過去聽說庸、蜀的南邊，經常下雨，很少出太陽，太陽一出來就會引起狗叫。我以為這是過分夸大的話。六七年前，我來到南方。元和二年的冬天，幸運地碰見下大雪，大雪漫過了五嶺，覆蓋了南越的幾個州；這幾個州的狗，都驚慌地叫著咬著，瘋狂奔跑了好幾天，直到沒有雪了才靜止下來，這以后我才相信過去所聽說的話。如今韓愈已經把自己當作蜀地的太陽，而您又想使我成為越地的雪，我豈不要因此受到辱罵嗎？不僅會辱罵我，人們也會因此辱罵您。然而雪和太陽難道有罪過嗎？感到驚怪而狂叫的只不過是狗罷了。試想當今天下見到奇異的事情不像狗那樣亂叫的能有幾個人，因而誰又敢在眾人眼前顯出自己與眾不同，來招惹人們的喧鬧和惱怒呢？
我還聽說，古代重視冠禮，是借以用成年人做人的道理來要求大家。這是圣人所以特別重視的原因。幾百年以來，人們不再舉行這種冠禮。近來有個叫孫昌胤的人，獨自下決心舉行冠禮。冠禮舉行過后，第二天去上朝，來到外廷，把笏板插進衣帶對大臣們說：“我的兒子已經行過冠禮了。”聽見這話的人都感到莫名其妙。京兆尹鄭叔則滿臉怒氣，垂手拖著笏板，退后一步站著，說：“這與我有什么相干呀！”廷中的人都大笑起來。天下的人不因此去責難京兆尹鄭叔則，反而嘲笑孫昌胤，這是為什么呢？只是因為孫昌胤做了別人所不做的事。現在被稱作老師的人，非常像這種情況。????
您品行敦厚，文辭高深，凡是您作的文章，都氣魄宏大，有古人的風貌；即使我敢做您的老師，對您又有什么幫助呢？假如因為我比您年長，學道、寫文章的時間比您早，您確實愿同我往來，交談彼此所學的東西，那么，我當然愿意向您毫無保留地陳述自己全部的心得，您自己隨便加以選擇，吸取哪些，揚棄哪些，就可以了。如果要我判定是非來教您，我的才能不夠，而且又顧忌前面所說的那些情況，我不敢做您的老師是肯定的。
當初我年輕又不懂事，寫文章時，把文辭漂亮當作工巧。到了年紀大一些，才知道文章是用來闡明道的，因此不再輕率地追求辭采的華美、炫耀聲韻的鏗鏘而把這些當做自己的才能了。凡是我所呈給您看的文章，都自認為接近于道，但不曉得果真離道近呢，還是遠呢？您喜愛道而又贊許我的文章，也許它離道不遠了。????
凡是上面所說的這些，到底是對，還是不對呢？有可取的地方呢，還是沒有可取的地方呢？希望您看看，進行選擇，有空就來信告訴我。如果我們經常往來交談，以擴充發揮作文之道，即使您不因我的幫助有什么收獲，我卻因為您的幫助而有所收獲，又何必以老師來稱呼這種關系呢？采取老師的實質，去掉老師的名義，不要招致越地和蜀地的狗的驚怪狂叫，或者像孫昌胤舉行冠禮那樣遭到人們的嘲笑，那就萬幸了。宗元再告。

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