資源簡介

鐵嶺高中高二下學期期中考試化學試題
可能用到的元素的相對原子質量：C：12 H：1 O：16
一、選擇題（共16小題，每小題3分，每小題只有一個正確選項）
1.下列涉及有機物的性質或應用的說法不正確的是 ( )
A.淀粉、纖維素、蛋白質都是天然高分子化合物
B.用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
C. 乙酸和油脂都能與氫氧化鈉溶液反應
D.纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發生水解反應
2、研究有機物一般經過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（ ）
A．蒸餾常用于分離提純液態有機混合物
B．核磁共振氫普通常用于分析有機物的相對分子質量
C．燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法
D．對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團
3.下列各組物質中，一定互為同系物的是（ ）
A、乙烷和己烷 B、CH3COOH、C3H6O2

C、 和 D、HCHO、CH3COOH
4．一種試劑能把乙醇、乙酸、甲酸、葡萄糖溶液區別開，這種試劑是 ( )
A．新制Cu(OH)2 B．溴水
C．銀氨溶液 D．KMnO4酸性溶液
5.下列敘述正確的是 ( )
A.單體的質量之和等于所生成高聚物的質量
B.單體為一種物質時，則單體發生加聚反應
C.縮聚反應的單體至少有兩種物質
D.淀粉和纖維素的鏈節都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分異構體
6、某烷烴發生氯代反應后，只能生成三種沸點不同的一氯代產物，此烷烴是（ ）
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3 B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)3CCH2CH3
7、已知C—C單鍵可以繞鍵軸旋轉，其結構簡式可表示為 的烴， 下列說法中正確的是 （ ）
A、分子中至少有4 個碳原子處于同一直線上
B、該烴的一氯代物最多有四種
C、分子中至少有10個碳原子處于同一平面上
D、該烴是苯的同系物
8. 下列系統命名法正確的是 （ ）
A. 2-甲基-4-乙基戊烷 B. 2,3-二乙基-1-戊烯
C. 2-甲基-3-丁炔 D. 1,5-二甲苯
9.某化合物6.4g在氧氣中完全燃燒，只生成8.8g CO2和7.2 g H2O。下列說法正確的是（ ）
A.該化合物僅含碳、氫兩種元素 B.該化合物中碳、氫原子個數比為1:4
C.無法確定該化合物是否含有氧元素 D.該化合物一定是C2H8O2
10.設NA為阿伏伽德羅常數，下列敘述正確的是 （ ）
A.28gC2H4所含共用電子對數目為4NA B. 1L0.1mol·L-1乙酸溶液中H+數為0.1NA
C. 1mol甲烷分子所含質子數為10NA D. 標準狀況下，22.4L乙醇的分子數為NA
11．某有機物其結構簡式如右圖
關于該有機物，下列敘述不正確的是 （ ）
A．能與NaOH的醇溶液共熱發生消去反應 B．能使溴水褪色
C．一定條件下，能發生加聚反應 D．一定條件下，能發生取代反應
12.具有解熱鎮痛及抗生素作用的藥物“芬必得”主要成分的結構簡式為
，它屬于（ ）
①芳香族化合物 ②脂肪族化合物 ③有機羧酸 ④有機高分子化合物 ⑤芳香烴
A、③⑤ B、②③ C、①③ D、①④
13.下列實驗能獲得成功的是 （ ）
A、用溴水可鑒別苯、CCl4、苯乙烯 B、加濃溴水，然后過濾可除去苯中少量苯酚
C、苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 D、可用分液漏斗分離乙醇和水
14．有機物的結構簡式如下圖：則此有機物可發生的反應類型有（ ）
①取代 ②加成 ③消去 ④酯化 ⑤水解 ⑥氧化 ⑦中和
A．①②③⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥⑦
D．②③④⑤⑥⑦
15. 下列說法中錯誤的是 （ ）
①化學性質相似的有機物是同系物
②分子組成相差一個或幾個CH2原子團的有機物是同系物
③若烴中碳、氫元素的質量分數相同，它們必定是同系物
④互為同分異構體的兩種有機物的物理性質有差別，但化學性質必定相似
A. ①②③④ B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有①②③
16．一種氣態烷烴和一種氣態烯烴的混合物共10g，平均相對分子質量為25。使混合氣通過足量溴水，溴水增重8.4g，則混合氣中的烴可能是 ( )
A.甲烷和乙烯 B.甲烷和丙烯 C.乙烷和乙烯 D.乙烷和丙烯
17. 有8種物質：①乙烷；②乙烯；③乙炔；④苯；⑤甲苯；⑥溴乙烷；⑦聚丙烯；⑧環己烯。其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色，也不能與溴水反應使溴水褪色的是(　　)
A．①②③⑤ B．④⑥⑦⑧ C．①④⑥⑦ D．②③⑤⑧
18.有機物X、Y分子式不同，它們只含C、H、O元素中的兩種或三種，若將X、Y不論何種比例混合，只要其物質的量之和不變，完全燃燒時耗氧氣量和生成水的物質的量也不變。X、Y可能是（ ）
A、C2H4、C2H6O B、C2H2、C6H6
C、CH2O、C3H6O2 D、CH4、C2H4O2
19.為檢驗某鹵代烴(R-X)中的X元素，下列操作：(1)加熱煮沸；(2)加入AgNO3溶液；(3)取少量該鹵代烴；(4)加入足量稀硝酸酸化；(5)加入NaOH溶液；(6)冷卻。正確的操作順序是：（ ）
A、(3) (1) (5) (6) (2) (4) B、(3) (5) (1) (6) (4) (2)
C、(3) (2) (1) (6) (4) (5) D、(3) (5) (1) (6) (2) (4)

20. 室溫下測得甲醛、乙醛和丙醛組成的液態混合物中氫元素的質量分數為9.8％，則該混合物的平均相對分子質量為 ( )
A. 50 B．49 C．51 D．44
二、非選擇題（40分，共4個小題）
21.有下列幾組物質，請將序號填入下列空格內：
A、CH2=CH-COOH和油酸（C17H33COOH） B、12C60和石墨
C、 和 D、35Cl和37Cl E、乙醇和乙二醇

(1)互為同位素的是 ；(2)互為同系物的是 ；
(3)互為同素異形體的是 ；(4)互為同分異構體的是 ；
(5)既不是同系物，又不是同分異體，也不是同素異形體，但可看成是同一類物質的是
22．有乙炔、丙烷、己烯、己烷、苯、裂化汽油和甲苯等幾種物質，符合下列各題要求的分別是：
(1)不具有固定熔沸點的有 ；
(2)完全裂解后,可以裂解成為含有固定組成成分的物質有 ；
(3)常溫下為液體的，且能與溴水和高錳酸鉀的酸性溶液反應的是 ；
(4)不能與溴水和高錳酸鉀的酸性溶液反應，但在鐵屑的作用下能與液溴反應的是 。
23．某課外小組設計的實驗室制取乙酸乙酯的裝置如圖所示，A中放有濃硫酸，B中放有乙醇、無水醋酸鈉，D中放有飽和碳酸鈉溶液。
已知①無水氯化鈣可與乙醇形成難溶于水
的CaCl2·6 C2H50H
②有關有機物的沸點:
試劑
乙醚
乙醇
乙酸
乙酸乙酯
沸點/℃
34.7
78.5
118
77.1
請回答：
(1)濃硫酸的作用是 ；若用同位素180示蹤法確定反應產物水分子中氧原子的提供者，寫出能表示180位置的化學方程式：
。
(2)球形干燥管C的作用是 。若反應前向D中加入幾滴酚酞，溶液呈紅色，產生此現象的原因是(用離子方程式表示) ；反應結束后D中的現象是 ．
(3)從D中分離出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚、乙酸和水，應先加入無水氯化鈣，分離出 ；然后再加入(此空從下列選項中選擇) ，然后進行蒸餾，收集77℃左右的餾分，以得較純凈的乙酸乙酯。
A．五氧化二磷 B．堿石灰 C．無水硫酸鈉
24．下圖所示為某些有機物之間的相互轉化關系，其中A、B屬于芳香族化合物，且B不能使FeCl3溶液顯紫色，H是衡量一個國家石油化工發展水平標志的物質。

請回答下列問題：
（1）C、D的相對分子質量之差是 ，G的結構簡式是 。
（2）寫出下列反應類型：① ；⑥ 。
（3）寫出反應④、⑦的化學方程式：
④
⑦ 。
（4）已知B同分異構體有多種，任寫一種同時符合下列條件的同分異構體的結構簡式：
。
①是苯環的二元取代物 ②遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 遇Na2CO3溶液反應產生無色氣體


鐵嶺高中高二下學期期中考試化學答題紙
21、（1） （2） （3） （4） （5）
22、
（1） （2）
（3） （4）
23、
（1）

（2）

（3）
24（1）
（2）
（3） ④
⑦
（4）
化學答案
選擇題
1-5DBAAD
6-10DCBBC
11-15ACACA
16-20ACDBC
21.DABCE
22.裂化汽油
丙烷
己烯 裂化汽油
苯
23.(1)催化劑 吸水劑 反應物制備乙酸
（2）防止倒吸
液體分層，上層為無色油狀有香味液體
（3）乙醇 B
24.(1) 28 CH3COONa
(2)水解 消去
（3）2CH3CH2OH+O2-------2CH3CHO+2H2O
（4）鄰羥基苯乙酸或其他合理答案均可以
鐵嶺高中高二下學期期中考試歷史試題
一、選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。每小題的四個選項中，只有一項是符合要求。 ）
1. 傅斯年在《歷史語言研究所工作之旨趣》一文中指出， “能利用各地各時的直接材料?? 材料愈擴充，學問愈進步??地質、地理、考古、生物、氣象、天文學等學，無一不供給研究歷史問題者之工具??要把歷史學、語言學建設得和生物學、地質學等同樣， 乃是我們的同志！ ”對于上述觀點理解最恰當的是（ ）
A. 傅斯年認為史學和其它學科一樣重要
B. 傅斯年主張在史學研究中運用自然科學的方法
C. 傅斯年認為歷史學應該涵蓋各種學科
D. 傅斯年重史學的客觀性而不重史家的主觀傾向
2．學習歷史，必須分清史實，解釋、觀點等。下列各項中，屬于觀點的是（ ）A、商朝甲骨文主要出土于殷墟 B、公元前221年秦始皇統一六國C、孔子是春秋時期魯國人
D、中國歷史證明，國家合則利，分則弊
3． 《漢書·王莽傳》記載： “圣王序天文，定地理，因山川民俗以制州界。 ”可見（ ）
A．民俗是中國古代行政區劃的重要原則之一
B．民族是劃分州界的主要依據
C．自然環境是古代中國劃分行政區域的最主要因素
D．共同的行政區促進了文化的趨同
4． 《舊唐書列傳第十八》載：唐高祖武德九年六月，次子李世民發動政變，殺死太子李建成及其黨羽，并逼高祖李淵退位，自己登基繼位，史稱“玄武門之變” 。李世民的做法違反了（ ） ①宗法制 ②“禮” ③“三綱五常” ④“民貴君輕”
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
5．戰國時期，商鞅在魏沒有得到重用，于是西入秦求見秦孝公，終于被委以重任。吳起一生中曾在魯、魏、楚等國為官，每當遭到誣陷，便另投明主。類似例子不勝枚舉。此 類現象反映了（ ）
A．春秋戰國時期，諸侯對“士”采取高壓政策
B． “士”失去人身自由，不可“擇木而棲”
C． “士”是個腐朽的階層，各諸侯國皆竭力排斥
D． “合者留不合則去”的自由氛圍促進了學術的發展
6. 唐德剛在《晚清七十年》中提出，中國歷史的社會政治形態發展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建轉帝制的第一次轉型，發生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時約三百年。不屬于這一歷史時期轉型特征的是（ ）
A. 貴族政治向官僚政治轉型 B. 分裂割據向統一王朝轉型
C. 青銅文明向鐵器文明轉型 D. 由“公天下”至“家天下”
7. 西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）
A．河南、河北 B．湖南、湖北
C．山東、山西 D．廣東、廣西
8．明制，內閣大臣的建議是寫在一張紙上，貼在奏章上面，這叫做“票擬”。而皇帝用紅字做批示，稱為“批紅”。按照規定，皇帝僅僅批寫幾本，大多數的“批紅”由司禮監的太監按照皇帝的意思代筆。以往，太監讀書識字是被嚴令禁止的。明宣宗不僅改了這個規矩，而且在他的鼓勵下，宮里還成立了專門的太監學堂。明宣宗這一作法當時最可能是（ ）
A．提高官員素質 B．牽制內閣權力
C．減少決策失誤 D．完善辦事程序
9. 清朝和珅在乾隆五十六年同時擔任了13個職務，如首席軍機大臣、內務府總管、戶部尚書、九門提督等，然而嘉慶年間，當和珅被問罪的時候，他的罪名卻與其掌握的權力無多大的關系，如“娶出宮女子為妻，其大罪四”。下列對這一現象解釋正確的是（ ）
A.和珅謹小慎微，工作毫無失誤
B.和珅出生貧寒，對官員禮數不夠精通
C.和珅位高權重，鋒芒畢露，專權亂政
D.和珅所掌握的職權有名無實，軍政大權集中在皇帝手中
10．有位學者把17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，視為東西方天平失衡的開端。其觀察到的歷史影響因素是（ ）
A．社會形態轉變 B．民族矛盾激化
C．革命力量興起 D．文化途徑迥異
11．魏源著《海國圖志》印刷近千冊不久被列入禁書；《瀛環志略》一書在作者徐繼畬被罷官后也被查禁。造成其相同歸宿的原因是（ ）
A．清朝沉醉于天朝上國的夢幻中 B．書中作者的觀點觸怒清帝
C．清政府在鴉片戰爭中慘敗 D．作者的罷官經歷決定其歸宿
12．某史學家說：“對于西方的挑戰，中國的反應之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環境。內部事務萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步。”這里所講的是指（ ）
A．走私鴉片，毒害國人 B．發動戰爭，打開中國大門
C．義和團和列強瓜分中國 D．太平天國與列強要求進一步打開中國市場
13．近代中國人慨嘆：“泰西公法，于平等之國設領事官，不過保護其民之商務，如有詞訟及科罪，仍由各國之地方官照例科斷。惟于中國、土耳其、??不以平等之例相待。”這種現象（ ）
A．在《辛丑條約》簽訂后開始出現 B．客觀上有利于自然經濟的瓦解
C．說明中國政府喪失了官吏任免權 D．反映了中國的司法主權已不完整
14．甲午戰爭進行時，恩格斯預言：“它意味著古老中國的終結。意味著它的整個經濟基礎全盤地卻是逐漸地革命化”。其中“革命化”是指（ ）
A．將導致資產階級性質的改革
B．將發生推翻清朝封建統治的革命
C．民族資本主義將成為中國經濟主體
D．列強將加強資本輸出，把中國經濟進一步納入資本主義世界市場
15．“中國人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建設性的。??他們無法逾越時代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻，因而無法真正完成民族的獨立”。以下運動最符合題意的是（ ）
A．維新變法運動 B．義和團運動
C．辛亥革命 D．新文化運動
16．19世紀晚期一西方報紙稱：“甲午以后，中國有三黨：守舊黨??意在保現存之局； 中立黨??意在保國以變法； 維新黨??意以作亂為自振之機”。 文中的“維新黨” 在政治上的核心主張是（
A．君主專制 B．君主立憲制
C．民主共和制 D．民主和科學
17. 辛亥革命爆發后，美國某報報道： “如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯邦共和國，由在歐美留過學的具有西方觀念的人任領導，日本將不再是東方最西化的國 家。 ”此后建立的中華民國臨時政府與該報道的設想相符的是（ ）
A．臨時政府基本按照美國政體原則架構
B．革命成功后建立了一個聯邦共和國
C．中國超過日本成為亞洲最西化的國家
D．民國臨時大總統都有西方民主觀念
18．學者馬勇的新著《1911年中國大革命》這樣論述1911年的辛亥革命“是中國五千年歷史上的重大事件。這個事件的意義是結束了兩千年帝制，趕跑了皇帝，建立了共和， 是全面現代化的起點。 ”對于辛亥革命，下列評價不正確的是（ ）
A．辛亥革命的目標是刻意模仿是要建立美國式的政治架構
B．辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法國
C．辛亥革命的過程前半場是法國式革命，后半場是英國式革命
D．辛亥革命的勝利結果是實現了現代民族國家的重建
19．1912年2月12日，清帝宣布退位。作為中華民國臨時大總統的孫中山，于2月15 日舉行“民國統一大典”。大典的一項內容，就是由孫中山親自率領“國務卿士、文武 將吏”拜謁明孝陵。 這次拜謁活動， 以孫中山名義發表了兩個文告： 一是 《祭明太祖文》 ， 一是《謁明太祖陵文》 。從內容看，兩件大同小異，主要是以清室退位、民國統一的功業，昭告明太祖在天之靈。以下理解錯誤的是（ ）

A．屬孫中山的個人活動和個人認識
B．舊民族主義的局限不免帶來認識上和論說上的混亂
C．由清末民族革命和民主革命并舉這樣的歷史背景所決定的
D．以孫中山為首的民主革命家看來民國的建立具有重大的意義
20．張豈之《中國歷史十五講》中說道： “辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發現，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起。 ”這一特點形成的主要原因是（ ）
A．民族資本主義經濟的發展不夠充分
B．中國民族危機和社會危機深重
C．三民主義思想存在嚴重缺陷
D．中國傳統文化壓抑扼殺人性
21．日本福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉型的問題說： “汲取歐洲文明，必須先其難 者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做， 雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。 ”與此相比，中國的近代化進程（ ）
A．正好相反 B．完全相同
C．部分相似 D．三者同步
22．傅國涌在《近代中國大轉型的臺前幕后：主角與配角》中說： “自其主義言之，雖有急進與漸進之別，而愛國之本義則同，然略知二派之內幕者，則因其持論之異同不相下， 運動進行之各相妨礙。 ”這段話評說的“二派”是（
A．頑固派與洋務派 B．維新派與立憲派
C．革命派與立憲派 D．問題與主義之爭
23．1920年胡適等發表的《我們對于學生的希望》“1920年5月4日 在變態的社會國家里面，政府太卑劣腐敗了，國民又沒有正式的糾正機關。那時候，干預政治的運動，一定要從青年的學生界發生的---- 荒唐的中年老年人鬧下的亂子，卻要未成年的學子拋棄學業，荒廢光陰，來干涉糾正：這是天下最不經濟的事” ，由此可見（ ）
A．作者不完全認同五四運動
B．作者主張改革應從學生開始
C．五四運動沒有帶來任何影響
D．五四運動的余波延續了一年
24． “勞動者把他們自己分成什么寧波幫，廣東幫，江北幫等等是不行的。這是把自己分裂的辦法，怎樣能拿著這種團體來和資本家奮斗呢？我們只有把一個產業底下的勞動者，不分地域、不分男女老少，都組織起來，做成一個產業組合。 ”這種主張最可能出現在（ ）
A．中國共產黨創建初期 B．土地革命時期
C．抗日戰爭時期 D．向社會主義過渡時期
25． 陳獨秀說， 中共“一大”時“黨的要求——無產階級專政——懸在半空”， 到中共“二大”時“就腳踏實地了，??找到了中國實際的聯系并決定了黨要走的道路。”這是指中共“二大” （ ）
A．制定了黨的最高綱領 B．決定參加共產國際
C．制定了黨的最低綱領 D．決定與國民黨合作
26.《劍橋中華民國史》中說： “如果它（指中共）在1922年和1923年選擇單獨作戰而不與國民黨聯合，它可能干得更糟；如果它較早地為最后的決裂做好準備，它也許會干得更好。 ”對此材料理解正確的是（ ）
A．1922年中共決定與中國國民黨合作
B．與“國民黨聯合”有利于革命高潮到來
C．中共犯了右傾錯誤導致“最后的決裂”
D．中共較早準備決裂便能完成革命任務
27．1945年8月， 《大公報》報道毛澤東來到重慶的消息時稱： “愛好民主自由的人士都知道，這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個喜訊。 ”這反映了“愛好民主自由的人士”期盼（ ）
A．國共雙方和平協商，創建新中國
B．國共雙方消除隔閡，共同抗日
C．共產黨領導人民推翻國民黨的統治
D．共產黨與民主黨派合作，共同建立新中國
28．關于雅典民主政治，蘇格拉底說：“沒有人愿意用抽簽的方法去雇用一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業的手，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務上出錯輕得多。”這段話（ ）
A．表明雅典人用抽簽的方法雇用一些行業的人
B．實質上揭示了直接民主制度的弊端
C．認為抽簽選舉方式的危害小
D．管理國家事務比抽簽雇人容易出錯
29.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典，這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛。當你們為她那壯麗的景象傾倒時??你們要明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神，直至為她慷慨地獻出生命。”伯利克里這段演講強調（ ）
A.權力制約 B.公民意識 C.平民政治 D.法律至上
30． 《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執法過程中所做的決定??行政官??可以根據每一個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法。 ”由此可見， 羅馬法的顯著特點是（ ）
A．具有較為明顯的習慣法傳統
B．內容龐雜且受行政因素影響
C．結構松散但有普遍的適用性
D．具有高度的靈活性和實用性
31． 《十二銅表法》規定： “債權人可將無力償還的債務人交付法庭判決。直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。 ”這一規定實質是（ ）
A．保護私有財產 B．保障平民利益
C．促進社會公平 D．維護法律尊嚴
32．世界資本主義經濟發展曾應用的主流經濟學理論其先后順序是①亞當斯密《國富論》自由貿易主義②重商主義③凱恩斯主義④國家壟斷資本主義（ ）
A．①②③④ B．②①④③
C．①②④③ D．②①③④
33．美國憲法之父、第四任總統麥迪遜曾說， 《聯邦憲法》一些制度性要素主要就是一套 “地域與體制的雙向平衡機制” 。這些具有“地域與體制的雙向平衡機制”特征的“制度性要素”包括（ ）
①各州和聯邦政府之間的分權制衡 ②總統行政權與軍事權的分權制衡
③聯邦政府內部三權間的分權制衡 ④設立兩院對立法權進行再度分割
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②
34． “從世界史的觀點來看，美國革命之所以重要并不是因為它創造了一個獨立的國家， 而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。 ”對“新的、不同類型”的正確理解是 （ ）
A．確立了現代政黨制度 B．實現了民族的獨立
C．確立了議會主權原則 D．開創了現代政體新形式
35．英國歷史學家霍布斯邦認為， “雖然這場雙元革命——更精確地說是法國政治革命和英國工業革命——的主要載體和象征是法、英兩國，但是我們不應把這場革命看成是屬于這兩個國家的歷史事件，而應看做是一座覆蓋了更廣泛地區的火山的孿生噴發口” 。 他強調的是（ ）
A．法國大革命和英國工業革命的密切關系
B．歐洲在世界歷史發發展中的作用和地位
C．法國大革命和英國工業革命的世界意義
D．政治進步與經濟發展之間的關系
第Ⅱ卷(非選擇題，30分)
二、非選擇題（本卷共30分。請在答題 卡指定區域內作答。 ）
36． 選官制度與國家同步出現于人類歷史舞臺，是一個國家或政權選拔官吏的實體和程序規章，又可以稱作仕進制度。閱讀材料，回答問題：
材料一 三代以上出于學。戰國至秦出于客。漢以后，出于郡縣吏。魏、晉以來，出于九品中正。隋、唐至今，出于科舉。 —— 蘇東坡《論養士》
材料二 漢朝的選官制度有察舉和征辟兩種，漢朝實行的察舉制度有各種名目，有的叫孝廉（能盡孝道，做事正直） ，有的叫茂才異等（才學出眾） ，有的叫賢良方正（品性賢良， 行為端正） ，有的叫孝悌力田（孝父母、愛兄弟、勤懇種田） 。
—— 蔡尚思《中國科舉史話》
材料三 唐取士制度大體沿襲隋制。士的來源主要是從學校來的生徒和從州縣來的鄉貢┄┄學生和鄉貢都受吏部考試，其中進士科尤為重要。進士科主要考詩賦┄┄思想較為自由，文士多愿應進士科，表現自己的才能，因此唐朝進士科特盛，名人多從進士科出。
—— 范文瀾《中國通史》
材料四 科舉是“中國文明的最好方面” ， “它的突出特征令人欽佩，這一制度在成千年中緩慢演進；但它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現代生存環境。當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度，是從中國的經驗中借鑒而來的。 ”
—— （美國傳教士）丁韙良《中國環行記》 （1896年出版）
（1）結合所學知識，簡要分析戰國至秦選官“出于客”的原因。 （6分）
（2）結合材料二、三和所學知識，概括指出從漢代到唐代選官方法、選官標準上的變化。相對于魏晉時期“九品中正”實施過程中出現的弊端，這種變化的主要進步意義何在？ （14分）
（3）材料四所說的“當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度” ，主要會從中國的科舉制中借鑒怎樣的經驗？結合中國明清時期科舉制的特征， 說明作者為什么提出 “它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現代生存環境”？（10分）
一、選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。每小題的四個選項中，只有一項 是符合要求的。請將答案填在答題卡內。 ）
1. 傅斯年在《歷史語言研究所工作之旨趣》一文中指出， “能利用各地各時的直接材料?? 材料愈擴充，學問愈進步??地質、地理、考古、生物、氣象、天文學等學，無一不供給研究歷史問題者之工具??要把歷史學、語言學建設得和生物學、地質學等同樣， 乃是我們的同志！ ”對于上述觀點理解最恰當的是（ ）
A. 傅斯年認為史學和其它學科一樣重要
B. 傅斯年主張在史學研究中運用自然科學的方法
C. 傅斯年認為歷史學應該涵蓋各種學科
D. 傅斯年重史學的客觀性而不重史家的主觀傾向
2．學習歷史，必須分清史實，解釋、觀點等。下列各項中，屬于觀點的是（ ）A、商朝甲骨文主要出土于殷墟 B、公元前221年秦始皇統一六國C、孔子是春秋時期魯國人
D、中國歷史證明，國家合則利，分則弊
3． 《漢書·王莽傳》記載： “圣王序天文，定地理，因山川民俗以制州界。 ”可見（ ）
A．民俗是中國古代行政區劃的重要原則之一
B．民族是劃分州界的主要依據
C．自然環境是古代中國劃分行政區域的最主要因素
D．共同的行政區促進了文化的趨同
4． 《舊唐書列傳第十八》載：唐高祖武德九年六月，次子李世民發動政變，殺死太子李建成及其黨羽，并逼高祖李淵退位，自己登基繼位，史稱“玄武門之變” 。李世民的做法違反了（ ） ①宗法制 ②“禮” ③“三綱五常” ④“民貴君輕”
A．②③④ B．①③④
C．①②③ D．①②④
5．戰國時期，商鞅在魏沒有得到重用，于是西入秦求見秦孝公，終于被委以重任。吳起一生中曾在魯、魏、楚等國為官，每當遭到誣陷，便另投明主。類似例子不勝枚舉。此 類現象反映了（ ）
A．春秋戰國時期，諸侯對“士”采取高壓政策
B． “士”失去人身自由，不可“擇木而棲”
C． “士”是個腐朽的階層，各諸侯國皆竭力排斥
D． “合者留不合則去”的自由氛圍促進了學術的發展
6. 唐德剛在《晚清七十年》中提出，中國歷史的社會政治形態發展可分為封建、帝制與民治這三大階段。從封建轉帝制的第一次轉型，發生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時約三百年。不屬于這一歷史時期轉型特征的是（ ）
A. 貴族政治向官僚政治轉型 B. 分裂割據向統一王朝轉型
C. 青銅文明向鐵器文明轉型 D. 由“公天下”至“家天下”
7. 西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區中，其簡稱源自西周封國國名的是（ ）
A．河南、河北 B．湖南、湖北
C．山東、山西 D．廣東、廣西
8．明制，內閣大臣的建議是寫在一張紙上，貼在奏章上面，這叫做“票擬”。而皇帝用紅字做批示，稱為“批紅”。按照規定，皇帝僅僅批寫幾本，大多數的“批紅”由司禮監的太監按照皇帝的意思代筆。以往，太監讀書識字是被嚴令禁止的。明宣宗不僅改了這個規矩，而且在他的鼓勵下，宮里還成立了專門的太監學堂。明宣宗這一作法當時最可能是（ ）
A．提高官員素質 B．牽制內閣權力
C．減少決策失誤 D．完善辦事程序
9. 清朝和珅在乾隆五十六年同時擔任了13個職務，如首席軍機大臣、內務府總管、戶部尚書、九門提督等，然而嘉慶年間，當和珅被問罪的時候，他的罪名卻與其掌握的權力無多大的關系，如“娶出宮女子為妻，其大罪四”。下列對這一現象解釋正確的是（ ）
A.和珅謹小慎微，工作毫無失誤
B.和珅出生貧寒，對官員禮數不夠精通
C.和珅位高權重，鋒芒畢露，專權亂政
D.和珅所掌握的職權有名無實，軍政大權集中在皇帝手中
10．有位學者把17世紀40年代明朝崇禎帝和英國查理一世兩位君主的暴亡，視為東西方天平失衡的開端。其觀察到的歷史影響因素是（ ）
A．社會形態轉變 B．民族矛盾激化
C．革命力量興起 D．文化途徑迥異
11．魏源著《海國圖志》印刷近千冊不久被列入禁書；《瀛環志略》一書在作者徐繼畬被罷官后也被查禁。造成其相同歸宿的原因是（ ）
A．清朝沉醉于天朝上國的夢幻中 B．書中作者的觀點觸怒清帝
C．清政府在鴉片戰爭中慘敗 D．作者的罷官經歷決定其歸宿
12．某史學家說：“對于西方的挑戰，中國的反應之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環境。內部事務萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步。”這里所講的是指（ ）
A．走私鴉片，毒害國人 B．發動戰爭，打開中國大門
C．義和團和列強瓜分中國 D．太平天國與列強要求進一步打開中國市場
13．近代中國人慨嘆：“泰西公法，于平等之國設領事官，不過保護其民之商務，如有詞訟及科罪，仍由各國之地方官照例科斷。惟于中國、土耳其、??不以平等之例相待。”這種現象（ ）
A．在《辛丑條約》簽訂后開始出現 B．客觀上有利于自然經濟的瓦解
C．說明中國政府喪失了官吏任免權 D．反映了中國的司法主權已不完整
14．甲午戰爭進行時，恩格斯預言：“它意味著古老中國的終結。意味著它的整個經濟基礎全盤地卻是逐漸地革命化”。其中“革命化”是指（ ）
A．將導致資產階級性質的改革
B．將發生推翻清朝封建統治的革命
C．民族資本主義將成為中國經濟主體
D．列強將加強資本輸出，把中國經濟進一步納入資本主義世界市場
15．“中國人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建設性的。??他們無法逾越時代的界限和站在更高的歷史高度作回顧和前瞻，因而無法真正完成民族的獨立”。以下運動最符合題意的是（ ）
A．維新變法運動 B．義和團運動
C．辛亥革命 D．新文化運動
16．19世紀晚期一西方報紙稱：“甲午以后，中國有三黨：守舊黨??意在保現存之局； 中立黨??意在保國以變法； 維新黨??意以作亂為自振之機”。 文中的“維新黨” 在政治上的核心主張是（
A．君主專制 B．君主立憲制
C．民主共和制 D．民主和科學
17. 辛亥革命爆發后，美國某報報道： “如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯邦共和國，由在歐美留過學的具有西方觀念的人任領導，日本將不再是東方最西化的國 家。 ”此后建立的中華民國臨時政府與該報道的設想相符的是（ ）
A．臨時政府基本按照美國政體原則架構
B．革命成功后建立了一個聯邦共和國
C．中國超過日本成為亞洲最西化的國家
D．民國臨時大總統都有西方民主觀念
18．學者馬勇的新著《1911年中國大革命》這樣論述1911年的辛亥革命“是中國五千年歷史上的重大事件。這個事件的意義是結束了兩千年帝制，趕跑了皇帝，建立了共和， 是全面現代化的起點。 ”對于辛亥革命，下列評價不正確的是（ ）
A．辛亥革命的目標是刻意模仿是要建立美國式的政治架構
B．辛亥革命的政治手段是刻意模仿一百二十年前的法國
C．辛亥革命的過程前半場是法國式革命，后半場是英國式革命
D．辛亥革命的勝利結果是實現了現代民族國家的重建
19．1912年2月12日，清帝宣布退位。作為中華民國臨時大總統的孫中山，于2月15 日舉行“民國統一大典”。大典的一項內容，就是由孫中山親自率領“國務卿士、文武 將吏”拜謁明孝陵。 這次拜謁活動， 以孫中山名義發表了兩個文告： 一是 《祭明太祖文》 ， 一是《謁明太祖陵文》 。從內容看，兩件大同小異，主要是以清室退位、民國統一的功業，昭告明太祖在天之靈。以下理解錯誤的是（ ）

A．屬孫中山的個人活動和個人認識
B．舊民族主義的局限不免帶來認識上和論說上的混亂
C．由清末民族革命和民主革命并舉這樣的歷史背景所決定的
D．以孫中山為首的民主革命家看來民國的建立具有重大的意義
20．張豈之《中國歷史十五講》中說道： “辛亥革命時期的人文思潮??雖然有對人的價值的發現，但它的靈魂不是對個人理性的高揚，而是將個人價值的實現與國家和民族的獨立解放緊密結合在一起。 ”這一特點形成的主要原因是（ ）
A．民族資本主義經濟的發展不夠充分
B．中國民族危機和社會危機深重
C．三民主義思想存在嚴重缺陷
D．中國傳統文化壓抑扼殺人性
21．日本福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉型的問題說： “汲取歐洲文明，必須先其難 者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做， 雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。 ”與此相比，中國的近代化進程（ ）
A．正好相反 B．完全相同
C．部分相似 D．三者同步
22．傅國涌在《近代中國大轉型的臺前幕后：主角與配角》中說： “自其主義言之，雖有急進與漸進之別，而愛國之本義則同，然略知二派之內幕者，則因其持論之異同不相下， 運動進行之各相妨礙。 ”這段話評說的“二派”是（
A．頑固派與洋務派 B．維新派與立憲派
C．革命派與立憲派 D．問題與主義之爭
23．1920年胡適等發表的《我們對于學生的希望》“1920年5月4日 在變態的社會國家里面，政府太卑劣腐敗了，國民又沒有正式的糾正機關。那時候，干預政治的運動，一定要從青年的學生界發生的---- 荒唐的中年老年人鬧下的亂子，卻要未成年的學子拋棄學業，荒廢光陰，來干涉糾正：這是天下最不經濟的事” ，由此可見（ ）
A．作者不完全認同五四運動
B．作者主張改革應從學生開始
C．五四運動沒有帶來任何影響
D．五四運動的余波延續了一年
24． “勞動者把他們自己分成什么寧波幫，廣東幫，江北幫等等是不行的。這是把自己分裂的辦法，怎樣能拿著這種團體來和資本家奮斗呢？我們只有把一個產業底下的勞動者，不分地域、不分男女老少，都組織起來，做成一個產業組合。 ”這種主張最可能出現在（ ）
A．中國共產黨創建初期 B．土地革命時期
C．抗日戰爭時期 D．向社會主義過渡時期
25． 陳獨秀說， 中共“一大”時“黨的要求——無產階級專政——懸在半空”， 到中共“二大”時“就腳踏實地了，??找到了中國實際的聯系并決定了黨要走的道路。”這是指中共“二大” （ ）
A．制定了黨的最高綱領 B．決定參加共產國際
C．制定了黨的最低綱領 D．決定與國民黨合作
26.《劍橋中華民國史》中說： “如果它（指中共）在1922年和1923年選擇單獨作戰而不與國民黨聯合，它可能干得更糟；如果它較早地為最后的決裂做好準備，它也許會干得更好。 ”對此材料理解正確的是（ ）
A．1922年中共決定與中國國民黨合作
B．與“國民黨聯合”有利于革命高潮到來
C．中共犯了右傾錯誤導致“最后的決裂”
D．中共較早準備決裂便能完成革命任務
27．1945年8月， 《大公報》報道毛澤東來到重慶的消息時稱： “愛好民主自由的人士都知道，這是維系中國目前及未來歷史和人民幸福的一個喜訊。 ”這反映了“愛好民主自由的人士”期盼（ ）
A．國共雙方和平協商，創建新中國
B．國共雙方消除隔閡，共同抗日
C．共產黨領導人民推翻國民黨的統治
D．共產黨與民主黨派合作，共同建立新中國
28．關于雅典民主政治，蘇格拉底說：“沒有人愿意用抽簽的方法去雇用一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業的手，而這類事若出錯的話，危害還比在管理國家事務上出錯輕得多。”這段話（ ）
A．表明雅典人用抽簽的方法雇用一些行業的人
B．實質上揭示了直接民主制度的弊端
C．認為抽簽選舉方式的危害小
D．管理國家事務比抽簽雇人容易出錯
29.“我但愿你們天天注視著宏偉的雅典，這會使你們心中逐漸充滿對她的熱愛。當你們為她那壯麗的景象傾倒時??你們要明白自己的職責并有履行職責的勇敢精神，直至為她慷慨地獻出生命。”伯利克里這段演講強調（ ）
A.權力制約 B.公民意識 C.平民政治 D.法律至上
30． 《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執法過程中所做的決定??行政官??可以根據每一個別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法。 ”由此可見， 羅馬法的顯著特點是（ ）
A．具有較為明顯的習慣法傳統
B．內容龐雜且受行政因素影響
C．結構松散但有普遍的適用性
D．具有高度的靈活性和實用性
31． 《十二銅表法》規定： “債權人可將無力償還的債務人交付法庭判決。直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。 ”這一規定實質是（ ）
A．保護私有財產 B．保障平民利益
C．促進社會公平 D．維護法律尊嚴
32．西塞羅在斯多亞哲學的基礎上，宣稱“真正的法律是廣泛流傳于一切人之中的、永恒不變的、與天性相一致的正常理智。這個法律對國家本身尤為重要，任何擅自蔑視它的統治者行將變成一個暴君。”材料體現的理念是（
A．社會契約 B．民權平等
C．理性主義 D．自然法權
33．美國憲法之父、第四任總統麥迪遜曾說， 《聯邦憲法》一些制度性要素主要就是一套 “地域與體制的雙向平衡機制” 。這些具有“地域與體制的雙向平衡機制”特征的“制度性要素”包括（ ）
①各州和聯邦政府之間的分權制衡 ②總統行政權與軍事權的分權制衡
③聯邦政府內部三權間的分權制衡 ④設立兩院對立法權進行再度分割
A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②
34． “從世界史的觀點來看，美國革命之所以重要并不是因為它創造了一個獨立的國家， 而是因為它創造了一個新的、不同類型的國家。 ”對“新的、不同類型”的正確理解是 （ ）
A．確立了現代政黨制度 B．實現了民族的獨立
C．確立了議會主權原則 D．開創了現代政體新形式
35．英國歷史學家霍布斯邦認為， “雖然這場雙元革命——更精確地說是法國政治革命和英國工業革命——的主要載體和象征是法、英兩國，但是我們不應把這場革命看成是屬于這兩個國家的歷史事件，而應看做是一座覆蓋了更廣泛地區的火山的孿生噴發口” 。 他強調的是（ ）
A．法國大革命和英國工業革命的密切關系
B．歐洲在世界歷史發發展中的作用和地位
C．法國大革命和英國工業革命的世界意義
D．政治進步與經濟發展之間的關系
第Ⅱ卷(非選擇題，30分)
二、非選擇題（本卷共2小題，共30分。其中第36題18分，37題12分。請在答題 卡指定區域內作答。 ）
36． （18分） 選官制度與國家同步出現于人類歷史舞臺，是一個國家或政權選拔官吏的實體和程序規章，又可以稱作仕進制度。閱讀材料，回答問題：
材料一 三代以上出于學。戰國至秦出于客。漢以后，出于郡縣吏。魏、晉以來，出于九品中正。隋、唐至今，出于科舉。 —— 蘇東坡《論養士》
材料二 漢朝的選官制度有察舉和征辟兩種，漢朝實行的察舉制度有各種名目，有的叫孝廉（能盡孝道，做事正直） ，有的叫茂才異等（才學出眾） ，有的叫賢良方正（品性賢良， 行為端正） ，有的叫孝悌力田（孝父母、愛兄弟、勤懇種田） 。
—— 蔡尚思《中國科舉史話》
材料三 唐取士制度大體沿襲隋制。士的來源主要是從學校來的生徒和從州縣來的鄉貢┄┄學生和鄉貢都受吏部考試，其中進士科尤為重要。進士科主要考詩賦┄┄思想較為自由，文士多愿應進士科，表現自己的才能，因此唐朝進士科特盛，名人多從進士科出。
—— 范文瀾《中國通史》
材料四 科舉是“中國文明的最好方面” ， “它的突出特征令人欽佩，這一制度在成千年中緩慢演進；但它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現代生存環境。當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度，是從中國的經驗中借鑒而來的。 ”
—— （美國傳教士）丁韙良《中國環行記》 （1896年出版）
（1）結合所學知識，簡要分析戰國至秦選官“出于客”的原因。 （4分）
（2）依據材料二、三，結合所學知識，說明官員產生有什么變化？意義何在？（4分）
（3）材料四所說的“當今在英國、法國和美國正在取得進展的文官考試制度” ，主要會從中國的科舉制中借鑒怎樣的經驗？結合中國明清時期科舉制的特征， 說明作者為什么提出 “它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現代生存環境”？（6分）
37. （12分）法治是政治文明的重要標志，指以民主為前提和基礎，以嚴格依法辦事 為核心，以制約權力為關鍵的社會管理機制、社會活動方式和社會秩序狀態。世界各 國走向法治之路經歷了一個艱難的歷程，閱讀下列材料：
材料一 “有生法，有守法，有法于法。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者， 民也。 ” ——《管子· 任法》
“制定憲法與擁立德高望重者為王的理由是相同的。 因為人們始終在求索的就是在法律 面前享有平等的權利。因為凡是權利，就應當人人共享，否則就不能算是權利。如果人們能 夠通過某個公正善良者之手達到自己的目的， 他們就心滿意足了； 但是他們要是沒有這樣的 好運，那就只好制定法律，在任何時候對任何人都一視同仁。 ”
——（古羅馬）西塞羅《論責任》
材料二 在資產階級革命過程中， 資產階級頒發了一系列法律文件來鞏固資產階級革命 的成果。1689年英國議會制定的《權利法案》 ，以明確的法律條文限制國王的權力，被視為 英國君主立憲制政體確立的標志；1776年北美大陸會議發表的《獨立宣言》 ，以資產階級啟 蒙思想為根據，宣告了美利堅合眾國的誕生，是美國資產階級革命的綱領性文件，被視為最 早的“人權宣言” ；1787年美國制定的1787年憲法，規定了美國的一整套國家體制，被視 為近代第一部資產階級成文憲法：1789年法國制憲會議發表的《人權宣言》 ，以天賦人權、 自由平等的原則，否定了封建主義的王權和特權。1875年法國國民議會頒布《法蘭西第三 共和國憲法》 ，確立了共和政體。
材料三 一、國民政府本革命之三民主義、五權憲法，以建設中華民國。二、建設之首 要在民生。政府當與人民協力，共謀農業之發展，以足民食；共謀織造之發展，以裕民衣； 建筑各式屋舍，以樂民居；修治道路、運河，以利民行。三、其次為民權。故對于人民之政 治知識能力，政府當訓導之，以行使其選舉權，行使其罷官權，行使其創制權，行使其復決 權。四、其三為民族。故對于國內之弱小民族，政府當扶植之，使之能自決自治。對于國外 之侵略強權，政府當抵御之；并同時修改各國條約，以恢復我國際平等、國家獨立。……
——國民政府建國大綱（孫中山，民國十三年四月十二日）
請回答：
（1）依據材料一，比較《管子》和西塞羅在法的問題上的認識有何不同？（4分）
（2）依據材料二，概括指出西方近代資本主義民主政治制度確立的特點。 （4分）
（3）依據材料三，指出啟蒙運動的思想主張在孫中山的《國民政府建國大綱》中有哪些體 現？（2分）依據以上材料并結合所學知識，談談國家政治制度的形成受到哪些因素 的影響？（2分）
（2）結合材料二、三和所學知識，概括指出從漢代到唐代選官方法、選官標準上的變 化。相對于魏晉時期“九品中正”實施過程中出現的弊端，這種變化的主要進步意義何在？ （8分）
息縣一高2012-2013學年度高三上期階段測試 歷史試題（答案）
一、選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分。每小題的四個選項中，只有一項
是符合要求的。 ）
（本卷共2小題，共30分。其中第36題18分，37題12分。 ）
36． （18分） （1）原因：春秋戰國時期，社會處于變革時期，奴隸制的崩潰和封建制的確立， 出于爭霸斗爭的需要，一些大國突破世官制的框架，唯功唯賢的新選官制度逐步建立起來， 如“以客出仕”成為戰國最風行的仕進途徑。 （4分）
（2）變化：方法由以官舉士（察舉推選）到以考試選官；標準由品行才學兼顧以品行為 主到德才兼備以才學作為主。 或：由以官舉士（察舉推選） 、品行才學兼顧以品行作為主要 標準到以考試選官、德才兼備以才學作為主要標準。 （4分） 意義：以嚴格的考試作為選官 方式，不僅破除了世家大族壟斷官場的局面，加強了中央集權，也一定程度上保證了選官方 式上的客觀、公正、公平。 （4分）
（3）經驗：公平公正的考試方式；德才兼備的選官標準。 （2分） 說明：明清時期科舉 考試的科目及內容，大都不出儒學經義的范圍；明清時期的八股取士被選撥的多是缺乏進取 精神和創造意識的人； 功名成就的儒生、 仕人往往成為執政者維護專制主義政治體制的奴仆； 文人學士醉心于功名利祿，導致專心從事科學技術研究的人才力量相對薄弱。 （注：只要答 出其中兩點即可）所以，作者提出“它需要移植一些西方的理念以使之適應變化了的現代生 存環境” 。 （4分）
37.（12分）(1)《管子》認為君主在法律的制定中起主導作用(或立法是君主的專有權),臣 民必須服從于法。(2分)西塞羅認為人們既是法的制定者,也是守法者;制定法律是為了保障 人們的權利；人們在法律面前享有平等的權利。(2分)
(2)特點:通過立法確立民主政治；倡導天賦人權、自由平等原則。(4分)
(3)體現:主權在民、分權與制衡。(2分) 考生答出統治者的意志、經濟因素、地域因 素、人民的覺悟、先進思想的傳播、歷史傳統等因素中的任意2點即給2分。(2分)
鐵嶺高中高二下學期期中考試地理試題
一、選擇題：（30×2分）
下圖示意某小區域地形，圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米，據此完成1-2題。
1.Q地的海拔可能為 ( )
A. 90米 B．230米 C．340米 D.420米
2．橋梁附近河岸與山峰的高差最接近 ( )
A．260米 B．310米 C．360米 D．410米

下表為某地氣候相關數據。讀表回答3---4題．
經緯度位置
1月平均氣溫（℃）
7月平均氣溫（℃）
年降水量（mm）
多年平均暴雨日數（天）
33°N，98°E
-12.8
8.7
561.4
<0.2
3.影響該地氣溫特征的主導因素是
A、緯度位置 B．海陸位置 C、地形 D．植被
4.該地易發生的主要自然災害是
A．雪災 B．臺風 C．泥石流 D．暴雨洪澇

2013年2月2日強烈寒潮席卷了歐洲大部分地區，多個國家迎來最寒冷冬季。烏克蘭首都基輔的氣溫已降至零下27度，部分地區氣溫低達零下33度。波蘭部分地區氣溫降至零下32度。此外羅馬尼亞、保加利亞．拉脫維亞等國因難抗嚴寒而凍死的人數也在上升。3日，寒潮已抵達西歐和南歐大部分國家。據此完成5～6題。
5．寒潮席卷歐洲期間，下列說法正確的是 ( )
A.地球的公轉速度逐漸變快 B．廣州的白晝逐漸變短
C．北極圈內極夜范圍逐漸變大 D.北京正午太陽高度逐漸變大
6. 2月份控制該區域的主要氣壓帶和風帶分別是 ( )
①副極地低氣壓帶 ②西南風 ③副熱帶高氣壓帶 ④東北風
A.①② B.①④ C.③② D.③④
2010年11月24日，中國地質工作者首次深入敦煌附近180千米處的無人區魔鬼城，對這一國內最大的雅丹地貌區域進行了全面考察。讀圖回答7-8題。
7．形成雅丹地貌景觀的主要外力作用是 ( )
A.地殼上升運動 B．風力侵蝕作用
C．流水沉積作用 D．冰川侵蝕作用
8．形成雅丹地貌的巖石類型對應圖中的 ( )
A.① B．⑤ C．③ D．④
下圖是某研究性學習小組對一個地區的城市聚落分布進行模式化處理得出的圖像．其中有省政府駐地，地級市政府駐地、縣政府駐地，縣級市政府駐地，甲區域分布著若干鄉村聚落。讀圖回答 9～12題
．
9．圖示地區，等級最高的城市是 ( )
A．a B．b C．c D．d
10．圖示地區的城市共有幾級 ( )
A．兩級 B.三級 C.四級 D.五級
11．r城是s城的衛星城，建設衛星城的主要目的是( )
A．提高衛星城的城市等級 B．改善衛星城的，生態環境
C．擴大中心城市的服務范圍 D．減輕中心城市的人口壓力
12．甲區域的居民可以沿圖示箭頭到附近城尋求服務，通常情況下，到達頻率最高和最低的城市分別是( )
A．u和 s B .u和t C．v和 s D．v和 t
下圖表示的四個平原地區均是世界上著名的農業生產區．讀圖回答13～15題。
13．四個平原中農業地域類型屬于傳統農業的是
A.甲 B．乙 C．丙 D．丁
14．關于：四個平原上農業生產條件的敘述，正確的是
A ．甲-----面積廣闊，水源不足 B．乙------土壤肥沃，雨熱同期
C．丙------草場茂密，光照不足 D．丁-------河流眾多，黑土廣布
15．關于四個平原農業生產特點的敘述．正確的是 ( )
A．甲---糧食商品率高 B．乙一機械化水平低
C．丙---水利工程量大 D．丁一市場適應性強
201 2年3月27，中國奇瑞汽車宣布將在巴西打造完整供應鏈，計劃在巴西建立一個工業區，希望其零部件供應商在奇瑞巴西新工廠附近建立分廠，以滿足巴西市場對奇瑞所造車輛的本土化比例需求。據此完成16 .17題。
16．奇瑞汽年在巴西建立工業區的主要目的是 ( )
A．降低原料運輸成本 B．提高產品科技含量
C.降低勞動力成本 D.便于產品銷售
17．奇瑞整車組裝廠希望和其他相關企業集聚在一起，主要是為了
A．共同利用基礎設施 B．加強工業生產上的聯系
C．彼此展開競爭，促進共同發展 D.充分利用當地豐富的能源資源

“祖國的寶島，我可愛的家鄉……遼闊的海域無盡的寶藏……”．回答18-19題。
18．黃巖島是我國的固有領土。上圖中，表示黃巖島的是 ( )
A．甲島 B．乙島 C．丙島 D．丁島
19. 2012年5月，我國首座深水鉆外平臺在南海首鉆成功，其重要意義在于( )

①宣示我國對南海的主權 ②行使對鉆井平臺周邊我國海域的管轄權③解決我國日前石油對外依存度過高的問題④標志我國能夠獨立進行深海油氣 資源開發
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
阜新位于遼寧省西北部，曾被譽為煤電之城。據此回答20～21題。
20．有關阜新城市經濟發展特征的敘述．正確的是 ( )
A.以煤炭、鋼鐵、機械制造等重工業為主
B.以紡織、服裝、食品等輕工業為主
C.所需能源資源絕大部分要從其他區域調入
D．本地市場狹小，產品主要面向國際市場
21．關于阜新末來發展方向的敘述，正確的有 ( )
①調整產業結構，發展清潔生產②治理污染，美化環境 ③徹底關停傳統產業，重點發展高新技術產④大力發展第三產業，開拓新的經濟增長點
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
下圖為某大陸西岸一段河流在某季節的等潛水位線分布圖，讀圖回答22～23題。
22．此時下列敘述正確的是
A．北印度洋海區洋流逆時針流動
B．亞洲高壓最為強盛
C．澳大利亞北部海岸盛行東南風
D．該河河口附近海水鹽度達一年內最大值
23．沿ab線所作的河床剖面示意圖是
讀美國本土主要自然災害示意圖。圖中陰影部分①～④代表不同的災害類型。完成24-25題。
（注：圖中陰影部分對應的序號從左向右依次是①②③④）
24、圖中災害類型與序號對應正確的是( )
A.①龍卷風③海嘯③颶風④暴風雪
B．①海嘯③暴風雪③龍卷風④颶風
C．①海嘯 ②颶風③龍卷風④暴風雪
D.①.颶風②龍卷風③暴風雪④海嘯
25、下列關于美國本土自然災害發生時間的敘述，正確的是 ( )
A.颶風一般發生在春季 B．暴風雪主要發生在冬季
C．海嘯一般發生在白天 D．龍卷風主要發生在夜晚
下圖為哈薩克斯坦的咸海，分別于1973年5月29日、1987年8月19日、2000年7月29日拍攝的衛星遙感影像，但順序已經打亂。據圖回答26—27題。
26．圖中黑色部分為咸海，聯系實際根據咸海面積的變化，可以判定與1973年5月29日、1987年8月19日、2000年7月29日相對應的圖分別是：
A．③①② B．①③② C．①②③ D．③②①
27．聯系實際，分析咸海面積變化的最主要原因是：
A．全球變暖，使本區域氣候更加干旱 B．全球變暖，使本區域氣候更加濕潤
C．圍海造田，湖泊面積縮小 D．大量引用注入咸海的水灌溉，入湖水量減少
圖7中島國所在島嶼屬大洋海嶺露出水面的部分，島上1/8面積為冰川所覆蓋，素有“冰與火的世界”之稱。自然環境惡劣，但能源豐富，得以發展溫室農業以及多元化的工業，使得該國成為生活品質名列全球前20名之內的國家。結合圖7，回答28—30題。
28．有關該島國的說法正確的是
A．瀕臨太平洋和北冰洋
B．處在印度洋板塊與太平洋板塊的消亡邊界
C．南部海洋性氣候的形成主要受洋流影響
D．位于北半球、西半球
29．按成因分類，該島國的巖石主要是
A．石灰巖 B．頁巖 C．玄武巖 D．砂巖
30．影響該島國城市分布的主要區位因素是
A．地形和氣候 B．地形和交通 C．氣候和交通 D．交通和資源
二、綜合題：（40分）
31、大蒜在我國是一種秋播夏收作物，喜濕、喜肥、不耐旱，忌漬水，根據聯合國糧農組織統汁，我國大蒜出口量約占世界大蒜貿易量的90%，在國際市場上具有較強的競爭力。圖a中的陰影區域為我國大蒜生產省區。讀圖完成下列問題。（8分）
(1)播種時在原有土地上覆蓋地膜（圖b）能夠提高大蒜產量和品質，試用所學知識分析其作用。
(2)試分析甲、乙兩省區春季氣候條件對大蒜生長的不利影響。
(3)我國每年大蒜的種植面積波動很大，影響大蒜種植面積的主要因素是 。我國大蒜在世界市場具有較強競爭力，請分析原因。
32．我國地域遼闊，眾多的江河滋潤土地、哺育生靈，形成各不相同的地理環境，判斷下面甲、乙、丙，三幅區域圖，回答下列問題。（16分）

（1)圖中水能資源最為集中的是 圖。并說明其理由。
(2)甲地在農業開發利用的優勢是 ；劣勢是 _。
(3)三地相對而言，丙地自然環境保存較完好，其原因是什么？
33．閱讀下列圖表資料，回答下列問題。（16分）
我國是世界上自然災害最嚴重的國家之一，其中水、旱災害尤其突出，對我國人民的生產和生活造成極大危害。
1949年到1998年我國部分地區水、旱災害頻次表。
地區
旱災頻次
水災頻次
三江平原及長白山地
32
219
松遼平原
169
357
環渤海平原
415
799
黃淮平原
846
1407
長江中下游平原和汀南丘陵
949
2151
(1)概括我國水、旱災害的分布及發生頻次的特點。
(2)長江中下游平原和江南丘陵是水災最嚴重的地區。從氣候、地形的角度分析其原因。
(3)長江中下游平原和江南丘陵地區為減少水災的影響，分別應該采取哪些措施？
期中答案
選擇題1-5DCCAD 6-10ABBDB 11-15DBABD 16-20DBABA 21-25CCACB 26-30ADCCB
綜合題
1（8分）
（1）2分保溫、保水（保墑）
（2）2分、春季升溫快，蒸發量大，降水量少，影響大蒜生長
（3）4分、市場，原因：勞動力價格低；土地租金低；大蒜品質好。
2（16分）
（1）6分、丙，該地為亞熱帶季風氣候，降水豐富，河流徑流量大；處于橫斷山區地勢起伏，落差大，水能豐富。
（2）6分、優勢：土地平坦遼闊，土壤肥沃，可墾荒地較多；水源充足；地形平坦，人均耕地多，利于大規模機械化生產。
劣勢：緯度較高，冬長夏短，熱量較少；地勢較低，沼澤廣布，排水不暢。
（3）4分、山高谷深，河流湍急，交通閉塞；人口稀少，經濟落后，人類活動干預少。
3（16分）
（1）6分、分布特點：我國水旱災害集中分布在東部地區；南方以水災為主，北方以旱災為主。
頻次特點：我國水旱災害發生頻次較高且發生頻次由南向北減少；無論南方還是北方頻次均是水災多于旱災。
（2）4分、該地區受夏季風影響大，降水集中易于引發洪澇災害。
江南丘陵地勢起伏易引發山洪，長江中下游平原地勢低平，排水不暢，易發生內澇。
（3）6分、
江南丘陵： 做法修水庫，植樹造林；
長江中下游平原：
中游。。。。。。分洪、蓄洪，修水庫，修建分洪、蓄洪工程，圍湖造田。
下游 泄洪、束水，加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。

鐵嶺高中高二下學期期中考試政治試題
一、選擇題（每題2分，本題共60分）
1．“守株待兔”和“刻舟求劍”的主人公的做法
A．夸大了絕對運動 B．承認靜止否認運動
C．承認絕對運動，否認相對靜止 D．是唯心主義觀點
2 《三國演義》寫盡了十八般兵器，但是沒有寫到手槍；《封神榜》寫盡了商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯網、高爾夫。這是因為
A．意識無法反映未來???????????? ??? ?B．意識活動沒有主動創造性
C．人的意識無法把握事物的本質?? ??? ?D．意識的內容來源于客觀存在
3科學發展觀廣泛借鑒人類文明進步成果，在我國社會主義建設實踐中總結經驗，賦予科學發展觀以新的時代內涵，這表明
A．意識是本原，物質決定意識 B．物質決定意識
C．意識來源于人腦的觀念 D．思維具有決定作用
4、2013年北京奧運會主體育場——“鳥巢”，是先由設計師設計圖紙，后由設計師按照圖紙施工建成的。這說明
A．意識對推到社會發展起決定作用 B．意識活動具有目的性和計劃性
C．一定條件下，可以先有意識，后有物質 D．意識是人腦自生的
5、達芬奇木地板銷售商宣稱，其所售產品是由總部在歐洲的一家跨國公司生產的國際知名品牌。但據中央電視臺報道，該產品的國際品牌身世純屬杜撰。消息一出，輿論嘩然，工商管理部門立案調查，各地市場紛紛停售，不少消費者要求退貨。該銷售商發布虛假信息導致的后果表明
A．正確的意識來源于客觀事物 B．正確意識對事物的存在和發展起促進作用
C．錯誤意識是對客觀事物的歪曲反映 D．錯誤意識對事物的存在和發展起阻礙作用
6、下列活動不屬于實踐活動的是
A．學生學習文化知識 B．庖丁解牛 C．農民種田 D．“天宮一號”發射
A7有人學習“愚公移山”的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用挖土機挖呢？這種觀點主要錯在否認了
A．實踐的歷史性 B．實踐的能動性 C．實踐的客觀性 D．實踐的主動性
2013年1月1日，國務院決定在全國開展第六次人口入戶登記普查活動。早在1957年馬寅初著的《新人口論》一書中，主張實行計劃生育，避免人口的無節制增長。但他的主張卻遭到批判。53年后的今天，客觀事實證明他的理論是正確的，據此回答22～23題。?
8、53年前馬寅初的《新人口論》慘遭批判，而現在計劃生育是我國的基本國策。這一變化說明
A．實踐是認識的來源??????????? B．實踐是認識發展的動力
C．實踐是認識的目的??????????? D．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
9、如果國家當時采納馬寅初的主張，我國經濟和社會發展一定會相對較好。這是因為
A．一切理論都是對客觀事物的本質和規律的認識?
B．理性認識比感性認識更深刻、更全面
C．正確認識對于人們的實踐有促進作用? D．理論只有與實踐相結合才能推動實踐的發展
10、下列關于真理的認識不正確的是
A．與客觀對象相符合的認識 B．真理最基本的屬性是客觀性
C．對同一個確定的對象會產生不同的認識，即可以有幾種真理
D．真理面前人人平等
11．弗洛伊德在《夢的解析》中提出，夢是人在白天活動時產生的潛意識轉化而成的情境。下列與該觀點體現的哲理一致的是
A．物是觀念的集會 B．心生種種法生，心滅種種法滅
C．無其器，則無其道 D．未有此事，先有此理
12．瑪雅人預測公元2012-12-21那天，太陽落下后不會再升起；后來有人提出，這一天太陽落下后地球有持續3天的黑暗；個別市民信以為真，慌亂搶購蠟燭。這給我們的啟示是
A．世界觀決定于方法論 B．規律是可以認識和利用的
C．社會存在決定社會意識 D．認識受認識主體的局限性的限制
13．歷史學家維特克說，人生中有些挫折是促使自己進步的必要條件，是自己進步的第一步。這是因為挫折與進步的關系是
A．相互依存 B．相互貫通 C．相互吸引 D．相互分離
14．恩格斯說，一個民族要想登上科學的高峰，離不開理論思維，而理論思維能力的培養則離不開學習哲學。這是因為
A．哲學是一門使人聰明的學問
B．哲學為人們的生活和實踐提供積極有益的指導
C．哲學的基本問題是思維和存在的關系問題 D．哲學以具體科學的知識為基礎
15．2012年6月，“蛟龍”號載人潛水器7000米級海試中，三次下潛深度超過7000米，最大下潛深度達到7062米，達到了預定的試驗目標，取得了圓滿成功。這說明了
A. 規律是可以創造的 B. 發揮主觀能動性就能取得成功
C. 思維與存在具有同一性 D. 思維是對存在的正確反映
16．法國近代著名哲學家拉美特利在《人是機器》一書中談到：不僅動物是機器，人也是機器。人的機體和心靈的一切活動都是機械運動的一種表現，都是身軀上各種“機器”機械作用的結果。下列觀點與材料中拉美特利觀點不一致的是
①按圖索驥 ②巧婦難為無米之炊 ③形存則神存，形謝則神滅
④畫餅充饑 ⑤存在即被感知 ⑥天地合而萬物生，陰陽接而變化起
A．②④⑥ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥
17．《禮記·學記》中孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”但“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。上述引文寓意與下列觀點相近似的是
①把學習與實踐統一起來，才能更深刻理解知識 ②學習是實踐的重要目的與歸宿
③培養正確世界觀、人生觀和價值觀 ④物質決定意識
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
18．近年來，隨著城市美化、綠化的需要，許多大樹從深山老林被連根拔起運往城市。由于這些大樹與其所處的環境形成了穩定平衡的生物群落，“大樹進城”不僅對當地的生態環境造成了破壞，而且由于“水土不服”，不少大樹“進城”后枯死。上述事例表明
①發揮主觀能動性要尊重客觀規律 ②事物之間的聯系是具體的、變化的
③人為事物的聯系往往帶來不良后果 ④改造城市環境需要以生態價值觀為指引
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
19．專家指出，目前對青少年的教育，學校、家庭、社會各自為戰，難以形成一個有效的幫助網。這給我們的辯證法啟示有
A．事物是普遍聯系的，要堅持做到從一切從實際出發
B．意識具有相對獨立性
C．聯系是具體的，要求我們做到一切以時間、地點、條件為轉移
D．從整體著眼，是解決問題的有效方法
20.在牛頓經典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被告打破。這啟示我們
A．真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一 B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異 D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍
21．中南大學2008級本科生劉路成功破解了由英國數理邏輯學家西塔潘于1990年代提出的“西塔潘猜想”，從而讓這個難倒許多研究者包括一些著名數學家的數學難題得到徹底解決。“西塔潘猜想”的成功破解說明
A．真理是具體的有條件的 B．真理面前人人平等
C．意識活動具有計劃性 D．認識具有無限性
22.我國用“長征三號乙”運載火箭，將法國泰雷茲阿萊尼亞宇航公司制造的W3C通信衛星成功送入預定軌道。這體現了
①認識具有反復性、無限性 ②真理是具體的、有條件的
③規律是可以被認識和利用的 ④實踐具有主觀能動性
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
23.2012年6月24日17時41分，順利完成手控交會對接任務的神舟九號航天員景海鵬、劉旺、劉洋，向創造了中國載人深潛7000米新紀錄的3位潛航員表示祝賀和問候。中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料集中體現的哲學道理是
①人類追求真理的過程充滿了曲折 ②實踐是認識發展的動力
③科學實驗活動是人類最基本的實踐活動 ④量變是質變的基礎和必要準備
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
24．我國已逐步進入汽車社會行列。為破解城市交通擁堵難題，人們從螞蟻蟻穴體系的有序、高效運轉中，學到了疏導交通的策略。由此可見
A．人類的意識活動具有直接現實性
B．整體功能總是大于部分功能之和
C．要注重系統內部結構的優化趨向
D．系統優化的方法是認識世界的根本方法
25．堪稱“中國第一橋”的港珠澳大橋，將從更深層次上拉動經濟的發展，促進我國沿海城市的經濟鏈調整和產業結構轉型。“半小時經濟圈”將使珠三角地區成為一體，南北文化、港澳文化將在這片土地上得到更加充分的展示。這體現了
A．要根據實際需要去建立和創造聯系 B．要一切以時間、地點和條件為轉移
C．要注意遵循系統內部結構的有序性 D．事物間的聯系推動世界的永恒發展
26．從人類社會發展的縱向來看，生態文明將成為繼農業文明、工業文明之后的第三種文明。生態文明的提出和實施，是人類對長期以來發展模式反思的結果，是人類發展觀的一次飛躍，是人類文明 理念的一次創新。這表明
①聯系是事物存在和發展的條件 ②人們可以根據需要進行創新
③創新是繼承和發展的統一 ④理念創新源于人們的深刻反思
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
27．建筑是凝固的音符。2012年中國建筑師王澍獲得了堪稱建筑界的“諾貝爾獎”的普利茲克建筑獎。他的作品中大量運用地方材料和傳統工藝，用現代空間和建筑體量詮釋傳統文化中的空間和意境。這說明，扎根于歷史背景、永不過時的建筑是
①傳統和現代的對立統一 ②發展與回歸的對立統一
③時尚和流行的對立統一 ④肯定與否定的對立統一
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
28．古語有云，“天下難事，必作于易；天下人事，必作于細”。分析其不盡合理的地方，你認為恰當的應對辦法是
A．尊重客觀規律，反對盲目冒進 B．抓住事物聯系，引導事物發展
C．把握矛盾對立，促成事物統一 D．敢于解放思想，尋找新的思路
29.下列詩句中，所體現的哲理與其他三句不同的是
A．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
B．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
C．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
D．滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄
30．南宋詩人楊萬里在他的詩中曾經寫道：“枉教一室塵如積，天下何曾掃得來”。下列詩句與之哲學寓意相同的是
A．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
B．大河有水小河滿，小河無水大河干
C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
二、非選擇題（本題40分）
31、閱讀材料，結合所說知識回答問題。
材料一：深化文化體制改革，促進我國文化的大發展和大繁榮，是一件對于國家、民族和民生都具有莫大益處的高瞻遠矚的戰略。但也有專家提出了自己的擔心：在實際操作層面，促進文化大發展和大繁榮的同時，要防止變味，要謹防變成產業升級、商業發展而文化卻只充當道具的不良場面。
戰略構想
提出
主要內容
發展社會主義先進文化
十六大
促進社會全面進步和人的全面發展
建設和諧文化
十六屆六中全會
建設和諧文化，構建社會主義和諧社會
推動社會主義文化大發展大繁榮
十七大
建設社會主義核心價值體系
深化文化體制改革，部署“文化強國”戰略
十七屆六中全會
增強國家文化軟實力，努力實現文化強國
材料二：2013年是廣東促進加快轉型升級、建設幸福廣東的重要一年，也是全省文化系統全面推進文化強省建設的重要一年。某班同學就“推進文化建設，實現文化強省”展開討論，同學們通過上網查找到社會主義文化建設戰略構想的發展歷程
材料三：科技創新是推動文化發展的重要引擎，解決農業問題的最終出路也要靠科技。2012年中央“一號文件”指出：面向產業需求，著力突破農業重大關鍵技術和共性技術，切實解決科技與經濟脫節問題。繼續實施糧食豐產科技工程、超級稻新品種選育和示范項目。支持企業與優勢科研單位建立育種平臺，鼓勵科研院所、高等學校科研人員與企業合作共享。培育和支持新型農業社會化服務組織，大規模開展農村實用人才培訓，加強教育科技培訓，全面造就新型農業農村人才隊伍。
（1）運用矛盾分析法的有關道理，談談你對材料一中專家“擔心”的認識。（12分）
（2）根據材料二，運用探索世界與追求真理的知識，說明我國社會主義文化建設戰略構想的發展歷程。（12分）
（3）結合材料三，運用唯物辯證法知識，分析說明國家加快推進農業科技創新的措施。
（16分）
高二下學期期中考試政治答題紙
31、
（1）
（2）
（3）
B1．“守株待兔”和“刻舟求劍”的主人公的做法
A．夸大了絕對運動 B．承認靜止否認運動
C．承認絕對運動，否認相對靜止 D．是唯心主義觀點
D2 《三國演義》寫盡了十八般兵器，但是沒有寫到手槍；《封神榜》寫盡了商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯網、高爾夫。這是因為
A．意識無法反映未來???????????? ??? ?B．意識活動沒有主動創造性
C．人的意識無法把握事物的本質?? ??? ?D．意識的內容來源于客觀存在
B3科學發展觀廣泛借鑒人類文明進步成果，在我國社會主義建設實踐中總結經驗，賦予科學發展觀以新的時代內涵，這表明
A．意識是本原，物質決定意識 B．物質決定意識
C．意識來源于人腦的觀念 D．思維具有決定作用
B4、2013年北京奧運會主體育場——“鳥巢”，是先由設計師設計圖紙，后由設計師按照圖紙施工建成的。這說明
A．意識對推到社會發展起決定作用 B．意識活動具有目的性和計劃性
C．一定條件下，可以先有意識，后有物質 D．意識是人腦自生的
D5、達芬奇木地板銷售商宣稱，其所售產品是由總部在歐洲的一家跨國公司生產的國際知名品牌。但據中央電視臺報道，該產品的國際品牌身世純屬杜撰。消息一出，輿論嘩然，工商管理部門立案調查，各地市場紛紛停售，不少消費者要求退貨。該銷售商發布虛假信息導致的后果表明
A．正確的意識來源于客觀事物 B．正確意識對事物的存在和發展起促進作用
C．錯誤意識是對客觀事物的歪曲反映 D．錯誤意識對事物的存在和發展起阻礙作用
A6、下列活動不屬于實踐活動的是
A．學生學習文化知識 B．庖丁解牛 C．農民種田 D．“天宮一號”發射
A7有人學習“愚公移山”的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用挖土機挖呢？這種觀點主要錯在否認了
A．實踐的歷史性 B．實踐的能動性 C．實踐的客觀性 D．實踐的主動性
2013年1月1日，國務院決定在全國開展第六次人口入戶登記普查活動。早在1957年馬寅初著的《新人口論》一書中，主張實行計劃生育，避免人口的無節制增長。但他的主張卻遭到批判。53年后的今天，客觀事實證明他的理論是正確的，據此回答22～23題。?
D8、53年前馬寅初的《新人口論》慘遭批判，而現在計劃生育是我國的基本國策。這一變化說明
A．實踐是認識的來源??????????? B．實踐是認識發展的動力
C．實踐是認識的目的??????????? D．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
C9、如果國家當時采納馬寅初的主張，我國經濟和社會發展一定會相對較好。這是因為
A．一切理論都是對客觀事物的本質和規律的認識? B．理性認識比感性認識更深刻、更全面
C．正確認識對于人們的實踐有促進作用? D．理論只有與實踐相結合才能推動實踐的發展
C10、下列關于真理的認識不正確的是
A．與客觀對象相符合的認識 B．真理最基本的屬性是客觀性
C．對同一個確定的對象會產生不同的認識，即可以有幾種真理 D．真理面前人人平等
C11．弗洛伊德在《夢的解析》中提出，夢是人在白天活動時產生的潛意識轉化而成的情境。下列與該觀點體現的哲理一致的是
A．物是觀念的集會 B．心生種種法生，心滅種種法滅
C．無其器，則無其道 D．未有此事，先有此理
D12．瑪雅人預測公元2012-12-21那天，太陽落下后不會再升起；后來有人提出，這一天太陽落下后地球有持續3天的黑暗；個別市民信以為真，慌亂搶購蠟燭。這給我們的啟示是
A．世界觀決定于方法論 B．規律是可以認識和利用的
C．社會存在決定社會意識 D．認識受認識主體的局限性的限制
B13．歷史學家維特克說，人生中有些挫折是促使自己進步的必要條件，是自己進步的第一步。這是因為挫折與進步的關系是
A．相互依存 B．相互貫通 C．相互吸引 D．相互分離
A14．恩格斯說，一個民族要想登上科學的高峰，離不開理論思維，而理論思維能力的培養則離不開學習哲學。這是因為
A．哲學是一門使人聰明的學問 B．哲學為人們的生活和實踐提供積極有益的指導
C．哲學的基本問題是思維和存在的關系問題 D．哲學以具體科學的知識為基礎
C15．2012年6月，“蛟龍”號載人潛水器7000米級海試中，三次下潛深度超過7000米，最大下潛深度達到7062米，達到了預定的試驗目標，取得了圓滿成功。這說明了
A. 規律是可以創造的 B. 發揮主觀能動性就能取得成功
C. 思維與存在具有同一性 D. 思維是對存在的正確反映
B16．法國近代著名哲學家拉美特利在《人是機器》一書中談到：不僅動物是機器，人也是機器。人的機體和心靈的一切活動都是機械運動的一種表現，都是身軀上各種“機器”機械作用的結果。下列觀點與材料中拉美特利觀點不一致的是
①按圖索驥 ②巧婦難為無米之炊 ③形存則神存，形謝則神滅
④畫餅充饑 ⑤存在即被感知 ⑥天地合而萬物生，陰陽接而變化起
A．②④⑥ B．①④⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥
D17．《禮記·學記》中孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”但“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。上述引文寓意與下列觀點相近似的是
①把學習與實踐統一起來，才能更深刻理解知識 ②學習是實踐的重要目的與歸宿
③培養正確世界觀、人生觀和價值觀 ④物質決定意識
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
C18．近年來，隨著城市美化、綠化的需要，許多大樹從深山老林被連根拔起運往城市。由于這些大樹與其所處的環境形成了穩定平衡的生物群落，“大樹進城”不僅對當地的生態環境造成了破壞，而且由于“水土不服”，不少大樹“進城”后枯死。上述事例表明
①發揮主觀能動性要尊重客觀規律 ②事物之間的聯系是具體的、變化的
③人為事物的聯系往往帶來不良后果 ④改造城市環境需要以生態價值觀為指引
A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
D19．專家指出，目前對青少年的教育，學校、家庭、社會各自為戰，難以形成一個有效的幫助網。這給我們的辯證法啟示有
A．事物是普遍聯系的，要堅持做到從一切從實際出發
B．意識具有相對獨立性
C．聯系是具體的，要求我們做到一切以時間、地點、條件為轉移
D．從整體著眼，是解決問題的有效方法
A20.在牛頓經典力學問世后的200多年時間里，許多科學家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學的“永恒定律”神話被告打破。這啟示我們
A．真理是主觀與客觀的具體的歷史的統一 B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異 D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍
B21．中南大學2008級本科生劉路成功破解了由英國數理邏輯學家西塔潘于1990年代提出的“西塔潘猜想”，從而讓這個難倒許多研究者包括一些著名數學家的數學難題得到徹底解決。“西塔潘猜想”的成功破解說明
A．真理是具體的有條件的 B．真理面前人人平等
C．意識活動具有計劃性 D．認識具有無限性
B22.我國用“長征三號乙”運載火箭，將法國泰雷茲阿萊尼亞宇航公司制造的W3C通信衛星成功送入預定軌道。這體現了
①認識具有反復性、無限性 ②真理是具體的、有條件的
③規律是可以被認識和利用的 ④實踐具有主觀能動性
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
B23.2012年6月24日17時41分，順利完成手控交會對接任務的神舟九號航天員景海鵬、劉旺、劉洋，向創造了中國載人深潛7000米新紀錄的3位潛航員表示祝賀和問候。中國太空探索和深海探索循序漸進、厚積薄發，“神九”“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術支持。材料集中體現的哲學道理是
①人類追求真理的過程充滿了曲折 ②實踐是認識發展的動力
③科學實驗活動是人類最基本的實踐活動 ④量變是質變的基礎和必要準備
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C24．我國已逐步進入汽車社會行列。為破解城市交通擁堵難題，人們從螞蟻蟻穴體系的有序、高效運轉中，學到了疏導交通的策略。由此可見
A．人類的意識活動具有直接現實性
B．整體功能總是大于部分功能之和
C．要注重系統內部結構的優化趨向
D．系統優化的方法是認識世界的根本方法
D25．堪稱“中國第一橋”的港珠澳大橋，將從更深層次上拉動經濟的發展，促進我國沿海城市的經濟鏈調整和產業結構轉型。“半小時經濟圈”將使珠三角地區成為一體，南北文化、港澳文化將在這片土地上得到更加充分的展示。這體現了
A．要根據實際需要去建立和創造聯系 B．要一切以時間、地點和條件為轉移
C．要注意遵循系統內部結構的有序性 D．事物間的聯系推動世界的永恒發展
D26．從人類社會發展的縱向來看，生態文明將成為繼農業文明、工業文明之后的第三種文明。生態文明的提出和實施，是人類對長期以來發展模式反思的結果，是人類發展觀的一次飛躍，是人類文明 理念的一次創新。這表明
①聯系是事物存在和發展的條件 ②人們可以根據需要進行創新
③創新是繼承和發展的統一 ④理念創新源于人們的深刻反思
A．①④ B．②③ C．③④ D．①③
C27．建筑是凝固的音符。2012年中國建筑師王澍獲得了堪稱建筑界的“諾貝爾獎”的普利茲克建筑獎。他的作品中大量運用地方材料和傳統工藝，用現代空間和建筑體量詮釋傳統文化中的空間和意境。這說明，扎根于歷史背景、永不過時的建筑是
①傳統和現代的對立統一 ②發展與回歸的對立統一
③時尚和流行的對立統一 ④肯定與否定的對立統一
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
D28．古語有云，“天下難事，必作于易；天下人事，必作于細”。分析其不盡合理的地方，你認為恰當的應對辦法是
A．尊重客觀規律，反對盲目冒進 B．抓住事物聯系，引導事物發展
C．把握矛盾對立，促成事物統一 D．敢于解放思想，尋找新的思路
B29.下列詩句中，所體現的哲理與其他三句不同的是
A．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
B．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層
C．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
D．滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄
C30．南宋詩人楊萬里在他的詩中曾經寫道：“枉教一室塵如積，天下何曾掃得來”。下列詩
句與之哲學寓意相同的是
A．橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
B．大河有水小河滿，小河無水大河干
C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為
D．山重水復疑無路，柳暗花明又一村
二、非選擇題（本題40分）
33閱讀材料，結合所說知識回答問題。
材料一：深化文化體制改革，促進我國文化的大發展和大繁榮，是一件對于國家、民族和民生都具有莫大益處的高瞻遠矚的戰略。但也有專家提出了自己的擔心：在實際操作層面，促進文化大發展和大繁榮的同時，要防止變味，要謹防變成產業升級、商業發展而文化卻只充當道具的不良場面。
戰略構想
提出
主要內容
發展社會主義先進文化
十六大
促進社會全面進步和人的全面發展
建設和諧文化
十六屆六中全會
建設和諧文化，構建社會主義和諧社會
推動社會主義文化大發展大繁榮
十七大
建設社會主義核心價值體系
深化文化體制改革，部署“文化強國”戰略
十七屆六中全會
增強國家文化軟實力，努力實現文化強國
材料二：2012年是廣東促進加快轉型升級、建設幸福廣東的重要一年，也是全省文化系統全面推進文化強省建設的重要一年。某班同學就“推進文化建設，實現文化強省”展開討論，同學們通過上網查找到社會主義文化建設戰略構想的發展歷程
材料三：科技創新是推動文化發展的重要引擎，解決農業問題的最終出路也要靠科技。2012年中央“一號文件”指出：面向產業需求，著力突破農業重大關鍵技術和共性技術，切實解決科技與經濟脫節問題。繼續實施糧食豐產科技工程、超級稻新品種選育和示范項目。支持企業與優勢科研單位建立育種平臺，鼓勵科研院所、高等學校科研人員與企業合作共享。培育和支持新型農業社會化服務組織，大規模開展農村實用人才培訓，加強教育科技培訓，全面造就新型農業農村人才隊伍。
（1）運用矛盾分析法的有關道理，談談你對材料一中專家“擔心”的認識。（12分）
（2）根據材料二，運用探索世界與追求真理的知識，說明我國社會主義文化建設戰略構想的發展歷程。（12分）
（3）結合材料三，運用唯物辯證法知識，分析說明國家加快推進農業科技創新的措施。（（12分）
（1）①要堅持具體問題具體分析。須結合實際情況，具體分析文化大發展、大繁榮過程中遇到的問題，防止文化發展流于形式，防止變味。
②要堅持用一分為二的觀點看問題。既要看到文化發展對國家經濟社會發展的巨大作用，又要注意到文化大發展過程中“文化只充當道具”不良問題的出現。（3分）
③要堅持兩點論與重點論相統一的認識方法。既要肯定文化發展的主流是好的，加快推動文化的大發展；也要充分關注文化發展過程中可能出現的問題，積極采取有效防護措施。
（2）①物質決定意識，要求我們一切從實際出發，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統一。我國根據文化建設實際，解放思想，不斷實現文化建設構想的發展。（
②在實踐的基礎上追求發展真理，做到與時俱進。我國在文化建設實踐中不斷探索新思路，實現社會主義文化建設戰略構想的發展。
③ 實踐基礎上的認識發展具有無限性，追求和發展真理具有無限性，要求開拓創新，深化文化體制改革，建設文化強國。
（3）①著力突破農業重大關鍵技術和共性技術，集中主要力量解決主要矛盾。（2 分）②實施糧食豐產科技工程、超級稻新品種選育和示范項目，堅持了矛盾普遍性與特殊性的統一。③優化調整種子企業布局，推動種子企業兼并重組，優化種子企業結構，重視量的變化，促成種子研究質的提高。④切實解決科技與經濟脫節問題，支持企業與優勢科研單位建立育種平臺，鼓勵產學研相結合，堅持了用聯系的觀點看問題。
鐵嶺高中高二下學期期中考試數學（文）試題

一．選擇題（本大題12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合題目要求的）
1．下圖是選修1-2第二章“推理與證明”的知識結構圖，如果要加入“綜合法”，則應該放在（ ）

A．“合情推理”的下位 B．“演繹推理”的下位
C．“直接證明”的下位 D．“間接證明”的下位
2．在復平面內的?ABCD中，點A，B，C分別對應復數4＋i,
3＋4i,3－5i，則點D對應的復數是(　　)
A．2－3i B．4＋8i
C．4－8i D．1＋4i
3.觀察兩相關變量得如下數據：
x
－9
－6.99
－5.01
－3.03
－5
5
4.99
4
y
－9
－7
－5
－3
－5.02
4.99
5
3.99
則這兩變量間的回歸直線方程為(　　)
A.＝x＋1 B.＝x C.＝2x＋ D.＝x＋1
4.有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線
平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結論顯然
是錯誤的，這是因為 （ ）
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤
5.若復數（為虛數單位）,則的值為（ ）
A. B. C. D.
6.是方程至少有一個負數根的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
7.已知 ，猜想的表達式為 （ ）
A. B. C. D.
8.某自來水廠一蓄水池可以用甲、乙兩個水泵注水，單開甲泵需15小時注滿，單開乙泵需18小時注滿，若要求10小時注滿水池，并且使兩泵同時開放的時間盡可能地少，則甲、乙兩水泵同時開放的時間最少需(　　)
A．4小時 B．7小時 C．6小時 D．14小時
9.設函數，給出下列四個命題：
①時，是奇函數 ②時，方程只有一個實根
③的圖象關于點對稱 ④方程至多兩個實根
其中正確的命題是（ ）
A．①④ B．①③ C．①②③ D．①②④
10.設數集，且M、N都是集合的子集，如果把叫做集合的“長度”，那么集合的“長度”的最小值是（ ）
A. B. C. D.
11.如圖所示，小圓圈表示網絡的結點，結點之間的連線表示它們
有網線相聯.連線標注的數字表示該段網線單位時間內可以通過
的最大信息量.現從結點A向結點B傳遞信息，信息可以分開沿
不同的路線同時傳遞.則單位時間內傳遞的最大信息量為（ ）
A.26 B.24 C.20 D.19
12.函數在區間上的值域是 ，則點的
軌跡是圖中的( )
A．線段AB和線段AD B．線段AB和線段CD
C．線段AD和線段BC D．線段AC和線段BD
二．填空題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）
13. 設函數f（x）是定義在R上的周期為2的偶函數，當x∈[0，1]時，f（x）=x＋1，則=_______________。
14.古希臘數學家把數 1，3，6，10，15，21，······叫做三角數，它有一定的規律性，則第30個三角數減去第28個三角數的值為______
15.在等差數列中，若，則有等式成立．類比上述性質：在等比數列中，若，則有等式 成立．
16.如果函數的定義域為，對于，恒有，且是不大于5 的正整數，當時，．那么具有這種性質的函數＝ ．(注：填上你認為正確的一個函數即可)
三．解答題（本大題有6小題，共70分）
17.（本小題滿分10分）函數的定義域為(0，1]（為實數）．
⑴當時，求函數的值域；
⑵若函數在定義域上是減函數，求的取值范圍；
18.（本小題滿分12分）已知集合＝，＝．
⑴當時，求；
⑵求使的實數的取值范圍．
19. （本小題滿分12分）求證：（是互不相等的實數），三條拋物線至少有一條與軸有兩個交點．
20.（本小題滿分12分）調查某桑場采桑員和輔助工桑毛蟲皮炎發病情況結果如下表：
采桑
不采桑
合計
患者人數
18
12
健康人數
5
78
合計
利用2×2列聯表的獨立性檢驗估計，“患桑毛蟲皮炎病與采桑”是否有關？認為兩者有關系會犯錯誤的概率是多少？ （注： χ2＝）
21．(本題滿分12分) 已知函數在處取得極值為
（1）求a、b的值；
（2）若有極大值28，求在上的最大值．

22.（本小題滿分12分）對于函數，若存在實數，使成立，則稱為的不動點．
⑴當時，求的不動點；
⑵若對于任何實數，函數恒有兩相異的不動點，求實數的取值范圍；
⑶在⑵的條件下，若的圖象上A、B兩點的橫坐標是函數的不動點，且直線是線段AB的垂直平分線，求實數b的取值范圍．
鐵嶺高中高二下學期期中考試數學（文）答題紙
二．填空題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）
13 14
15 16
三．解答題（本大題有6小題，共70分）
17、（本小題滿分10分）
18、（本小題滿分12分）
19、（本小題滿分12分）
20、（本小題滿分12分）
21、（本小題滿分12分）
22、（本小題滿分12分）
鐵嶺高中2012-2013學年高二下學期期中數學（文）試題
答 案
一．選擇題（本大題12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有且只有一項是符合
題目要求的）
CCBAB ADCCC DA
二．填空題（本大題有4小題，每小題5分，共20分）
13. 14. 59 15.
16. x＋6或2x＋6或3x＋6或4x＋6或5x＋6正確的一個函數即可
三．解答題（本大題有6小題，共70分）
17.（本小題滿分10分）
解：（1）顯然函數的值域為；
（2）若函數在定義域上是減函數，則任取且都有 成立， 即
只要即可，
由，故，所以，
故的取值范圍是；
18.（本小題滿分12分）解：（1）當a＝2時，A＝（2，7），B＝（4，5）∴ AB＝（4，5）．
（2）∵ B＝（2a，a2＋1），
當a＜時，A＝（3a＋1，2） 要使BA，必須，此時a＝－1；
當a＝時，A＝，使BA的a不存在；
當a＞時，A＝（2，3a＋1）要使BA，必須，此時1≤a≤3．
綜上可知，使BA的實數a的取值范圍為[1，3]∪{－1}
19.（本小題滿分12分）【證明】 假設這三條拋物線全部與x軸只有一個交點或沒有交點，則有
　三式相加，得a2+b2+c2－ab－ac－bc≤0
（a－b）2+（b－c）2+（c－a）2≤0．
∴a=b=c與已知a，b，c是互不相等的實數矛盾，
∴這三條拋物線至少有一條與x軸有兩個交點．
20.（本小題滿分12分）
解：n11＝18，n12＝12，n21＝5，n22＝78，
所以n1＋＝30，n2＋＝83，n＋1＝23，n＋2＝90，n＝113.
所以χ2＝
＝≈39.6＞6.635.
所以有99%的把握認為“患桑毛蟲皮炎病與采桑”有關系．認為兩者有關系會犯錯誤的概率是1%.
21.（本小題滿分12分）【解析】（Ⅰ）因 故 由于 在點 處取得極值
故有即 ，化簡得解得
（Ⅱ）由（Ⅰ）知 ，
令 ，得當時，故在上為增函數；
當 時， 故在 上為減函數
當 時 ，故在 上為增函數。
最大值為28.
22.（本小題滿分12分） 解
（1）當a＝2，b＝－2時，
設x為其不動點，即
則 的不動點是－1，2．
（2）由得：． 由已知，此方程有相異二實根，
恒成立，即即對任意恒成立．

（3）設，
直線是線段AB的垂直平分線，
記AB的中點由（2）知
在
化簡得：時，等號成立）．
即0>
鐵嶺高中高二下學期期中試題
數 學（理）
第I卷（選擇題）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，滿分60分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
1. 有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結論顯然是錯誤的，這是因為 （ ）
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤
2. 等于（ ）
A.－i B.－i C．－－i D．－－i
3. 從正方體的八個頂點中任取三個點為頂點作三角形，其中直角三角形的個數為( )
A.56????????? B.52? ?? C .48? ??????? D.40
4.學習合情推理后，甲、乙兩位同學各舉了一個例子，甲：由“若三角形周長為，面積為S，則其內切圓半徑”類比可得“若三棱錐表面積為S，體積為V,則其內切球半徑”；乙：由“若直角三角形兩直角邊長分別為,b，則其外接圓半徑”；類比可得“若三棱錐三條側棱兩兩垂直，側棱長分別為、b、c，則其外接球半徑”．這兩位同學類比得出的結論（ ）
A．兩人都對 B．甲錯、乙對 C．甲對、乙錯 D．兩人都錯
5. 如果復數z滿足|z-1|+|z+1|=2，那么|z-1-i|的最小值是 （ ）
A．2 B．1 C． D．不存在
6. 已知的導函數是,記
則 （ ）
A．A>B>C B．A>C>B C．B>A>C D．C>B>A
7. .某通訊公司推出一組手機卡號碼，卡號的前七位數字固定，從“×××××××0000”到“×××××××9999”共10000個號碼.公司規定：凡卡號的后四位帶有數字“4”或“7”的一律作為“優惠卡”，則這組號碼中“優惠卡”的個數為（ ）
A.2000?????? B.4096????? C.5904??????????????? D.8320
8. f(x)是定義在(0，＋∞)上的非負可導函數，且滿足≥ f(x)，對任意正數a，b，若aA．af(a)≤bf(b) B．bf(a)bf(b) D．bf(a)≥af(b)
9. 一質點運動時速度為v(t)＝t2－t＋2，（t為時間），質點作直線運動，則此物體在時間內的位移為 (　 　)
A.　　　　　B. C. D.2
10. 有A．B．C．D．E．F 6個集裝箱，準備用甲．乙．丙三輛卡車運送，每臺卡車一次運兩個.若卡車甲不能運A箱，卡車乙不能運B箱，此外無其它任何限制；要把這6個集裝箱分配給這3臺卡車運送，則不同的分配方案的種數為 （　 ）
A．168　　　　　 B．84　　 C．56　　　　　 D．42
11. 設函數的定義域D ，若對任意的,都有 ，則稱函數為 “Storm”函數，那么下列函數是“Storm”函數的是（ ）
① （） ② （）
③ （） ④ （）
A ①③ B ③ C ②③ D ③④
12. 若為的各位數字之和．如：因為，所以．記，，……，，，則＝（ ）．
A 5 B 8 C 11 D 17
第II卷（非選擇題）
二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）
13. +的值為
14. 用紅、黃、藍、綠、黑5種顏色給如圖的a、b、c、d四個
區域染色，若相鄰的區域不能用相同的顏色，不同的染色方法
的種數有 種。
15．在上的可導函數，當取得極大值，當取得極小值，則的取值范圍是 。
16. 設,用表示不超過的最大整數，已知函數 ，，數列的通項公式為 ，,是該數列的前項的和，則 等于 。
三、解答題：本大題共6小題，共70分，解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.
17. (本小題10分) 已知z=1+i.
(1)設ω=+3(1－i)－4,求ω;
(2)如果=1－i,求實數a、b的值.
18. （本小題滿分12分）
請你設計一個包裝盒，如圖所示，ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片，切去陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形，再沿虛線折起，使得四個點重合于圖中的點P，正好形成一個正四棱柱形狀的包裝盒，E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜邊的兩個端點，設AE=FB=xcm.
（1）若廣告商要求包裝盒側面積S（cm）最大，試問x應取何值？
（2）若廣告商要求包裝盒容積V（cm）最大，試問x應取何值？并求出此時包裝盒的高與底面邊長的比值.
19. （本小題滿分12分）
求由兩條曲線，及直線y= -1所圍成圖形的面積，并畫出簡圖。
20. （本小題滿分12分）
若，觀察下列不等式：
，，…，
請你猜測將滿足的不等式，
并用數學歸納法加以證明。
21. （本小題滿分12分）用反證法證明：
已知，，，求證：，，。
22. （本小題滿分12分）
已知函數（其中e是自然對數的底數，k 為正數）.
（1）若函數在處取得極值，且是方程的一個根，求k的值；
（2）若，求函數在區間上的最大值；
（3）設函數在區間內是減函數，求的取值范圍。
2012-2013學年度下學期期中考試高二試題
數 學（理科答案）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
C
C
C
B
A
C
A
A
D
D
C
13. 31 14. 180 15. 16. 0
17. 解： (1)由z=1+i,有ω=z2+3(1－i)－4=(1+i)2+3(1－i)－4=2i+3－3i－4=－1－i. 4分
(2): 由z=1+i,有
==(a+2)－(a+b)i. 9分
由題設條件知(a+2)－(a+b)i=1－i.
根據復數相等的定義，得 解得 12分
18.（1）根據題意有（0所以x=15cm時包裝盒側面積S最大.
（2）根據題意有，
所以，
當時，，
所以，當x=20時，V取極大值也是最大值. 此時，包裝盒的高與底面邊長的比值為.
即x=20包裝盒容積V（cm）最大, 此時包裝盒的高與底面邊長的比值為

19.由圖形的對稱性知，所求圖形面積為位于y軸右側圖形面積的2倍．
由得C（1，-1）．同理得D（2，-1）．
∴ 所求圖形的面積S=
．
20解：將滿足的不等式為，
證明如下：
當時，結論成立；
假設時，結論成立，即
那么，當時，
顯然，當時，結論成立。
由、知對于大于的整數，成立。
21. [證明]　用反證法：
假設a，b，c不都是正數，由abc>0可知，這三個數中必有兩個為負數，一個為正數，
不妨設a<0，b<0，c>0，則由a＋b＋c>0，
可得c>－(a＋b)，又a＋b<0，∴c(a＋b)<－(a＋b)(a＋b)
ab＋c(a＋b)<－(a＋b)(a＋b)＋ab 即ab＋bc＋ca<－a2－ab－b2
∵a2>0，ab>0，b2>0，∴－a2－ab－b2＝－(a2＋ab＋b2)<0，即ab＋bc＋ca<0，
這與已知ab＋bc＋ca>0矛盾，所以假設不成立． 因此a>0，b>0，c>0成立．
22. （1）由已知得，即
又即
（2），，由此得時，
單調遞減；時 單調遞增，故
又，當即時
當即時，
（3）在恒成立，即在恒成立，
在恒成立，又在，當且僅當x=1時等號成立，所以
鐵嶺高中2012——2013學年度下學期期中
物理試卷
一、選擇題（每小題4分,總計56分。1-10小題為單選，11-14小題為多項選擇。）
1．下列說法正確的是
A．電場線密集處場強大，電勢高 B．沿電場線方向場強減小，電勢降低
C．在電勢高的地方，電荷的電勢能大 D．場強為零處電勢不一定為零
2．半徑相同的兩個金屬球A、B帶有相同的電荷量，相隔一定的距離，兩球之間相互吸引力為F．今持第三個半徑相同的不帶電金屬球C先后與A、B球接觸后移開，這時兩球間的作用力為 ( )
A．F／8 B．F／4 C．3F／8 D．3F／4
3．在等邊三角形的三個頂點a、b、c處，各有一條長直導線垂直穿過紙面，導線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖．過c點的導線所受安培力的方向 ( )
A．與ab邊平行，豎直向上 B．與ab邊平行，豎直向下
C．與ab邊垂直，指向左邊 D．與ab邊垂直，指向右邊
4．下列關于磁感應強度大小的說法正確的是 ( )
A．通電導線受磁場力大的地方磁感應強度一定大
B．通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大
C．放在勻強磁場中各處的通電導線，受力大小和方向處處相同
D．磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力的大小和方向無關
5．如圖，在陰極射線管正下方平行放置一根通有足夠強直流電流的長直導線，且導線中電流方向水平向右，則陰極射線將會 ( )
A．向上偏轉 B．向下偏轉 C．向紙內偏轉 D．向紙外偏轉
6．如圖所示，勻強磁場的方向垂直紙面向里，磁場邊界豎直，寬度為2 L，abcd是用金屬絲做成的邊長為L的正方形閉合線框，cd邊與磁場邊界重合，線框由圖示位置起以水平速度V勻速穿過磁場區域，在這個過程中，關于ab兩點間的電壓Uab 隨時間變化的圖像正確的是
7．一矩形線圈，繞垂直于勻強磁場位于線圈平面內的固定軸轉動．線圈中的感應電動勢e隨時間t的變化關系如圖所示．下面說法中正確的是
A．t1時刻通過線圈的磁通量為零
B．t2時刻通過線圈的磁通量的絕對值最大
C．t3時刻通過線圈的磁通量的變化率的絕對值最大
D．每當e變換方向時，通過線圈磁通量的絕對值都為最大
8．一塊透明的光學材料，AB為其一個端面，建立平面直角坐標系如圖所示，設該光學材料的折射率沿y軸正方向(即BA方向)均勻減小，有一光線PO從真空中以某一入射角射向O點，并進入該材料內部，則該光線在光學材料內部可能的傳播路徑是圖中的 ( )
9．一束單色光斜射到厚平板玻璃的一個表面上，經兩次折射后從玻璃板另一個表面射出，出射光線相對于入射光線側移了一段距離．在下列情況下，出射光線側移距離最大的是 ( )
A．紅光以30°的入射角入射 B．紅光以45°的入射角入射
C．紫光以30°的入射角入射 D．紫光以45°的入射角入射
10．某地區地震波中的橫波和縱波傳播速率分別約為4 km／s和9 km／s．一種簡易地震儀由豎直彈簧振子P和水平彈簧振子H組成(如圖)．在一次地震中，震源在地震儀下方，觀察到兩振子相差5 s開始振動，則 ( )
A．P先開始振動，震源距地震儀約36 km
B．P先開始振動，震源距地震儀約25 km
C．H先開始振動，震源距地震儀約36 km
D．H先開始振動，震源距地震儀約25 km
11．圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經過M點，再經過N點，可以判定 ( )
A．M點的電勢大于N點的電勢
B．M點的電勢小于N點的電勢
C．粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
D．粒子在M點受到的電場力小于在N點受到的電場力
12．如圖所示，電感線圈L的直流電阻RL = 1.0 Ω，小燈泡的電阻R1 = 5.0 Ω，R2 = 4.0 Ω，接在電動勢E = 24 V，內電阻忽略的電路上，閉合開關S，待電路穩定后再斷開開關，則在斷開開關S的瞬間
A．R1支路上電流大小為4 A B．R2支路上電流大小為4 A
C．R1支路上電流大小為6 A D．R2支路上電流大小為6 A
13．圖甲為一列簡諧橫波在t = 0.10 s時刻的波形圖，P是平衡位置為x = 1 m處的質點，Q是平衡位置為x = 4 m處的質點，圖乙為質點Q的振動圖象，則 ( )
A．t = 0.15 s時，質點Q的加速度達到正向最大
B．t = 0.15 s時，質點P的運動方向沿y軸負方向
C．從t = 0.10 s到t = 0.25 s，該波沿x軸正方向傳播了6 m
D．從t = 0.10 s到t = 0.25 s，質點P通過的路程為30 cm
14．如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點，并偏折到F點．已知入射方向與邊AB的夾角為θ= 30°，E、F分別為邊AB、BC的中點，則 ( )
A．該棱鏡的折射率為 B．光在F點發生全反射
C．光從空氣進入棱鏡，波長變小 D．從F點出射的光束與入射到E點的光束平行
二、填空題（每空2分）
15．利用如圖a所示電路測量電池組的電動勢E和內阻r．根據實驗數據繪出的～R圖線如圖b所示，其中R為電阻箱讀數，I為電流表讀數，不計電流表內阻，由此可以得到E =
V，r = Ω．
16．一個單擺掛在運動電梯中，發現單擺的周期變為電梯靜止時周期的2倍，則電梯在這段時間內可能做 運動，其加速度的大小a = ．
17． (1)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某一同學用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為980.0 mm，用游標尺上有l0個小的等分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球的直徑為 mm，該單擺的擺長為 mm．
(2)把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內擺動，當擺球擺動穩定后，在擺球通過平衡位置時啟動秒表，并記為“1”，直到擺球第n次同向通過平衡位置時按停秒表，讀出經歷的時間t，則單擺的周期為 ．
(3)利用單擺周期公式測重力加速度時，測出幾組擺長和相應的周期T，并作出T2～L圖象，如圖乙所示，圖線上A、B兩點的坐標分別為(x1，y1)、(x2，y2)，則可以求得重力加速度g= ．
18．某同學做“測定玻璃折射率”的實驗．
(1)如果沒有量角器和三角函數表，其中一位同學設計了如圖所示的方法：在AO上截取EO、OD，使EO = OD．過E及D分別作NN′的垂線，得垂足F、C，用米尺量出線段EF和CD的長，則可得到玻璃的折射率，其公式為 ．
(2)另一位同學在畫直線aa′和bb′時與長方形玻璃磚的界面不完全重合，如圖所示，他所測得玻璃折射率的測量值將 (填“大于”、“小于”或“等于”)真實值．
三、計算題
19．（10分）有一腰長是16 cm的等腰直角三棱鏡，為了測定它的折射率，先把三棱鏡的一個端面放在鋪好白紙的桌面上，用鉛筆畫出它的輪廓線AOB，如圖所示，從OB上的C點觀察A棱，發現A棱的位置在OA的D處，測得OC = 12 cm，OD = 9 cm．求：
(1)此三棱鏡的折射率；
(2)光在三棱鏡中傳播的速度．
20．（14分）如圖所示，在一個圓形區域內，兩個方向相反且都垂直于紙面的勻強磁場分布在以直徑A2A4為邊界的兩個半圓形區域Ⅰ、Ⅱ中，A1A3與A2A4的夾角為60°．一質量為m、帶電荷量為 + q的粒子以某一速度從Ⅰ區的邊緣點A1處沿與A2A4成30°角的方向射入磁場，隨后該粒子以垂直于A2A4的方向經過圓心O進Ⅱ區，最后再從A4處射出磁場。已知該粒子從射入到射出磁場所用的時間為t，求Ⅰ區和Ⅱ區中磁感應強度的大小(忽略粒子重力)．
物理答題頁
班級 姓名 學號
15題：E = V r = Ω
16題： a =
17題：(1) mm mm (2) (3) g =
18題：(1) (2)
19題：
20題：
一、選擇題（每小題4分）
1． D 2．A 3． C 4． D 5． A 6． B 7．D 8． D 9． D 10．A
11．AD 12． AB 13．AB 14． AC
二、填空題（每空2分）
15． 16．
17． 18．
三、計算題
19．（10分）
20．（12分）





鐵嶺高中高二下學期期中考試生物試題
第Ⅰ卷（選擇題,共70分）
一、單項選擇題（本大題包括45個小題，1-20每題1分，21-45每題2分，共70分）
1．內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下列有關內環境及其穩態的敘述中，正確的是(　　)
A．內環境由細胞內液和細胞外液組成
B．內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介
C．外環境的變化一定會破壞內環境的穩態
D．正常情況下內環境的各項理化性質恒定不變
2．關于內環境與穩態的敘述，錯誤的是(　　)
A. 免疫對內環境穩態具有重要作用
B．內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成
C．血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
D．內環境穩態不能維持，機體的生命活動就會受到威脅
3．人體穩態的調節能力是有一定限度的。下列現象屬于內環境穩態失調的是(　　)
A．寒冷時出現寒顫 B．從平原到高原，有的人出現肺水腫癥狀
C．接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化 D．寒冷環境，甲狀腺激素分泌增多
4．尿崩癥患者因某種激素分泌不足，每天尿量可多達十幾升，且尿液的滲透壓低于正常人，這最可能是下列哪種器官或組織病變所致？(　　)
A．下丘腦—垂體 B．腎上腺
C．腎臟 D．胰島
5．人體的特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫，下列屬于體液免疫功能的是(　　)
A．裂解病毒感染的細胞 B．合成抗體抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子以增強免疫效應 D．分泌溶菌酶殺滅病原體
6人體內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件，下列有關人在劇烈運動時，對內環境生理變化過程描述錯誤的是（ ）
A．大量出汗失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液
B．體溫調節中樞興奮，皮膚血管舒張，增大血流量增大散熱
C．劇烈運動的后期肌肉出現無力現象，是大量出汗失鈣引起的
D．內環境中的HCO—3、HPO2—4等離子對血漿pH的相對穩定有重要作用
7．下列每組疾病中，由同一種激素分泌異常所引起的疾病是（ ）
A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥
C.呆小癥和侏儒癥 D.巨人癥和大脖子病
8．如圖所示，圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述正確的是（ ）
A．圖1中Ⅰ側為細胞膜內側，Ⅱ側為細胞膜外側
B．脂質分子可優先通過細胞膜與圖1中A密切相關
C．圖2中E為突觸后膜，F為突觸前膜，C物質被釋放出來依靠主動運輸
D．圖2中C的名稱為神經遞質，C與D結合后，突觸后膜電位由外正內負變為外負內正
9．神經沖動在神經中樞內的可能傳導途徑是(　　)
A：樹突→突觸→神經元細胞體→軸突 B．軸突→神經元細胞體→樹突→突觸
C．樹突→神經元細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→神經元細胞體
10．下圖細胞Ⅰ、Ⅱ和物質E、F的關系可能是(　　)
細胞Ⅰ
細胞Ⅱ
物質E
物質F
A
下丘腦細胞
垂體細胞
促甲狀腺激素
受體
B
效應T細胞
病原體
抗體
抗原
C
甲狀腺細胞
垂體細胞
甲狀腺激素
受體
D
傳出神經元
傳入神經元
神經遞質
受體
11．有關神經系統的敘述，錯誤的是(　　)
A．脊髓、腦干屬于中樞神經系統
B．位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞
C．神經系統調節機體活動的基本方式是反射
D．高級神經中樞和低級神經中樞對身體運動都有調節作用
12．下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。相關敘述錯誤的是(　　)
A．激素C直接參與靶細胞的物質氧化分解過程，使機體產熱量增加
B．激素C的合成量過多時，通過反饋調節使激素A、B含量下降
C．寒冷刺激時，激素B分泌量增加，作用于靶細胞后立即失活
D．激素A是促甲狀腺激素釋放激素，在毛細血管Ⅰ、Ⅱ均有分布
13．下列有關高等動物生命活動調節的敘述中，正確的是（ ）
A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動
B．如果某人體溫長期恒定為38.5℃，則其產熱量大于散熱量
C．下丘腦是調節生命活動的高級神經中樞
D．神經調節和體液調節都是調節生命活動的基本方式
14．下面關于下丘腦功能的敘述中正確的是（ ）
①食入鹽過多時，下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調節體溫
③下丘腦是體溫調節的高級中樞，在下丘腦產生冷覺和熱覺
④血糖低時，下丘腦通過有關神經的作用，可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動
⑤內環境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①④⑤
15．頂端優勢現象的原因是（ ）
A、頂端陽光充足有利于生長 B、頂端蒸騰作用強，水肥多
C、頂端產生生長素多促進生長 D、頂端產生生長素向側芽運輸，抑制側芽生長
16．如圖為反射弧結構示意圖，下列說法中正確的是
A．刺激③處，該處細胞膜電位變為外正內負
B．若從③處切斷神經纖維，刺激④處，E不能產生反應
C．興奮在①處神經纖維上傳導速度較②處快
D．若在④處施加一較強電刺激，圖中①～⑤處能測到興
奮的只有⑤
17.下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子，據圖分析，下列敘述錯誤的是(　　)
A．a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的
B．c激素是下丘腦分泌的，e表示水的重吸收過程
C．d表示胰島素，通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血糖濃度
D．信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節
18、麻疹病毒活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發病率，世界衛生組織已將麻疹列為優先消滅目標，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 該疫苗是小分子物質，可被免疫細胞識別
B. 初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統，可產生效應T細胞和抗體【來源：全,品…中&高*考+網】
C. 再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應B細胞釋放淋巴因子
D. 入侵的麻疹病毒被抗體結合失去致病能力，被T細胞吞噬消化
19．科研人員分別給三只大白鼠注射了I、II、III三種激素后，觀察到的相應反應是：
I-可引起低血糖，甚至昏迷；II-促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯；III-使呼吸、心率加快，并使體內產熱量增加。據此判斷激素I、II、III的化學名稱依次是（ ）
A．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 B．甲狀腺激素、胰島素、生長激素
C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素
20．下列有關植物激素調節的敘述，不正確的是(　　)
A．在形成無子番茄過程中生長素沒有改變細胞的染色體數目
B．生長素和赤霉素都能促進果實的發育
C．用一定濃度的脫落酸來處理種子可提高發芽率
D．植物的生長發育是多種植物激素相互作用共同調節的結果
21．（1）流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內
產生抗紅細胞抗體，這種抗體也可對正常紅細胞發生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；（2）美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體。少量病菌亦可導致嚴重發病：（3）某人一吃海鮮就出現嚴重的腹瀉。它們依次屬于
①過敏反應 ②自身免疫病 ③免疫缺陷
A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①②
22．下圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是(　　)
A．抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖
B．漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體
C．抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原—抗體復合物
D．效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡
23、15.右圖表示將刺激強度逐漸增加（S1～S8），一個神經細胞細胞膜電位的變化規律，下列敘述正確的是：
A．刺激要達到一定的強度才能誘導神經細胞產
生動作電位
B．刺激強度達到S5以后，隨刺激強度增加動
作電位逐漸增強
C．在S1～S4期間，細胞膜上沒有離子的進出
D．在S5～S8時期，細胞膜的電位是外正內負
24.某人血液中甲狀腺激素濃度過高，引起了線粒體原有功能的改變，即雖然進行有機物的氧化及電子傳遞但無ATP的形成。根據這一事實，可以預料此人
A.食量小，耗氧量低，肥胖，皮膚溫度比正常人高
B.食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人低
C.食量大，耗氧量高，肥胖，皮膚溫度比正常人高
D.食量大，耗氧量高，消瘦，皮膚溫度比正常人高
25.人體受到某種抗原刺激后會產生記憶細胞，當其受到同種抗原第二次刺激后（ ）
A.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度增加
B.記憶細胞的細胞周期持續時間變長，機體抗體濃度增加
C.記憶細胞的細胞周期持續時間變短，機體抗體濃度減少
D.記憶細胞的細胞周期持續時間不變，機體抗體濃度減少
26.下列有關植物激素的調節與應用，不正確的是（ ）
①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長，使植物增高 ②生長素和赤霉素都能促進細胞生長；脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反 ③使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2，4—D濃度一定相同 ④在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性
A．①②③④ B．①③④ C．③④ D．②④
27．下圖表示內環境穩態的調節機制。據圖分析,下列說法錯誤的是（ ）
A．圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、抗體和激素
B．若⑧表示胰島素，影響⑧分泌的主要因素是血糖濃度的變化
C．若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體， 則參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應T細胞
D．內環境主要包括血漿、淋巴和組織液，內環境是機體代謝的主要場所
28、下圖甲表示人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列結合免疫知識據圖分析正確的是（ ）

A．圖甲①～⑦中不需抗原刺激的就能產生只有①②③【來源：全,品…中&高*考+網】
B．淋巴細胞起源于造血干細胞，①②③都在骨髓中完成
C．圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段【來源：全,品…中&高*考+網】
D．圖乙中m>n，de29．下列對探究培養液中酵母菌種群數量動態變化實驗的敘述，錯誤的是(　　)
A．從試管中吸出培養液之前應振蕩試管，有利于正確計數
B．先將培養液滴在計數板上，輕蓋蓋玻片防止氣泡產生
C．當一個小方格中酵母菌數量過多時，應將培養液按比例稀釋處理
D．壓在方格邊上的酵母菌，只計數相鄰兩邊及其頂角的個體數
30. 某棄耕地存在由植物—田鼠—鼬構成的一條食物鏈,分析下列有關說法正確的是
A.同種田鼠的不同個體之間通過生存斗爭實現了共同進化
B.隨機掃取表層土取樣,可以調查土壤小動物類群的豐富度
C.通過標志重捕法調查田鼠種群密度時，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密 度估算值偏高
D.在該棄耕地發生的群落演替為初生演
31． 下圖所示實驗能夠說明 (　　)
A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用 B．漿細胞產生抗體的作用
C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作 D．效應T淋巴細胞的作用
32．關于植物生命活動的調節及應用，下列敘述正確的是 ( )
①．某同學想借附近農民的土地里的農作物用生長素做無子果實的培育實驗，但農民要求他不能影響作物的產量，則針對玉米、油菜、花生、西瓜四類作物中，可達上述目的的是花生　
② 、若油菜在盛花期因暴風雨影響了傳粉，則可通過施用硼肥將損失降至最低限度
③、②中的狀況可通過人為噴灑適宜濃度的生長素類似物溶液將損失降至最低限度
④、 ②中狀況施用硼肥與噴灑生長素類似物溶液均無濟于事
⑤若茄果類蔬菜在盛花期遭遇②中狀況，則可通過噴灑適宜濃度生長素類似物溶液予以補救
A．①③ B．②⑤ C．④⑤ D．①④⑤
33．某科研人員用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側與背光一側生長素含量之比為1:2，則據下圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側的生長素濃度范圍是
A．大于m，小于2m B．小于2m
C．大于2m D．無法確定
34．科學研究發現，某植物莖段再生時，根總是由近根端長出，葉從近苗端長出（見下圖），這種現象被稱為極化再生。下列說法不合理的是（　　）
A．近根端與近苗端基因的表達情況不同
B．莖段截取后近根端的生長素向著近苗端運輸
C．極化再生過程中發生了細胞分裂和細胞分化
D．生長素對離體莖段細胞的生長具有重要調節作用
35列有關實例或現象及所對應的推測或解釋中，錯誤的是（ ）
實例或現象
推測或解釋
A
HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞，艾滋病人往往死于肺結核等病
T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
B
消耗等量的食物，青蛙的凈增長量高于小白鼠
恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
C
給家兔注射抗利尿激素，尿量明顯減少
抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收
D
紅樹林能蓄洪防旱和調節氣候
濕地生態系統有直接價值
36. 在調查某林場松鼠的種群數量時，計算當年種群數量與一年前種群數量比值為λ，并得到如圖所示的曲線，據此圖分析得到的下列結論中錯誤的是( )
A．前4年該種群數量基本不變，第4年調查年齡組成可能為衰退型
B．4～8年間種群數量在下降，可能原因是食物的短缺和天敵增多
C．第8年時種群數量最少，8～16年間種群數量增加，且呈“S”型曲線增長
D．如果持續16～20年間趨勢，后期種群數量將呈“J”型曲線增長
37.．某島嶼上生活著一種動物，其種群數量多年維持相對穩定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統計種群各年齡組成個體數）。關于該種群的敘述，錯誤的是( )
A．該種群10月份的出生率可能為零
B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構
C．該種群的年齡結構隨季節更替而變化
D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度
38、物質循環、能量流動和信息傳遞是生態系統的基本功能，下列說法與事實不符的是( )
A．物質循環是能量流動的基礎，能量流動是物質循環的動力
B．生態系統各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的
C．生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞
D．生態農業利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養級間的傳遞效率
39圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是( )
A．為有效防止蝗災，應在a點之前及時控制種群密度
B．a-b段，該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現
D．控制種群數量在d-e水平，有利于維持該地區生態系統的抵抗力穩定性
40．下列關于人體內環境穩態失調的敘述，錯誤的是(　　)
A．淋巴管阻塞引起下肢水腫 B．血液中鈣鹽過多引起肌無力
C．再次接觸同種過敏原引起過敏反應 D．腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失
41．細胞通訊是細胞間交流信息，對環境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式，乙為甲圖中括號部位放大圖，下列有關敘述中錯誤的是( )
A．若圖中靶細胞1為胰島B細胞，則靶細胞2一定是肝細胞
B．圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器
C．圖中⑤的形成與②有關，⑤所在的位置是內環境
D．圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節
42.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態系統的一組是( )
①一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲 ②湘江里的全部生物
③天馬山的全部生物及無機環境 ④白石公園里的全部動物及綠色植物
A. ①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④
43．下列關于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是( )
A．胰高血糖素分泌量上升，促進肝糖原和肌糖原分解
B．大量乳酸進入血液，血漿由弱堿性變為弱酸性
C．大量失鈉，對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內液
D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進呼吸運動
44． 當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現象的分析，錯誤的是( )
A．這一反射過程需要大腦皮層的參與
B．這是一種反射活動，其效應器是唾液腺
C．酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌
D．這一過程中有“電－化學－電”信號的轉化
45．下列有關生理現象的敘述，正確的是(　　)
A．被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低
B．寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射
C．某人眼球被意外撞擊，產生金星四濺的感覺是非條件反射
D．叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學物質傳遞信息
第Ⅱ卷（非選擇題，共30分）
1.（10分）近年來，隨著盜墓小說的流行，有人自學成才，加入盜墓行列，結果在一次盜墓行動中，腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫一聲“哎呀，我的天啊”。圖1為人某反射弧結構示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點，D為神經與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。請據圖作答。
（1）與盜墓人大叫一聲“哎呀，我的天啊”有關的是大腦皮層言語區中的_____區。
（2）若對A施加一強刺激，則細胞膜外表面電位變化是____________；若刺激圖1中M點，則A點____(能、不能)發生這種變化，這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導致。若將該標本置于KCl溶液中，刺激A點，A點______（會、不會）發生電位變化。盜墓人服用了某藥品，它可以阻止神經遞質與受體作用后的分解，因此，服用后，突觸后神經元的變化是____________。
（3）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是__________（需氧、厭氧、兼性厭氧）型微生物，醫生擔心盜墓人會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒素血清進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發的免疫過程，如下圖所示。

其中，不能識別抗原的細胞序號及名稱是[ ]_____________
（4）人感覺痛之前有了抬腳反應，這是因為__________中有調節該活動的低級中樞。注射時，盜墓人手腳并未縮回，這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調控。
2．(6分)下圖是某草原生態系統的能量流動示意圖，其中a、b、c分別表示流入各營養級的能量，g、h、i分別表示各營養級呼吸作用消耗的能量，j、k、l表示各營養級遺體殘骸中流入分解者的能量，d、e、f分別表示各營養級未被利用的能量。請據圖回答下列問題：
(1)黃羊為該草原生態系統中主要的植食性動物，其遺體殘骸與糞便中的能量分別屬
于 和 (填圖中成分名稱)的同化量的一部分。
(2)流入植食性動物體內的能量b= (用含圖中字母的數學表達式表示)；若一段時間內該草原生態系統的生產者所固定的太陽能總量為1×106KJ，那么圖中最高營養級生物所獲得的能量約為 KJ(用含圖中字母的數學表達式表示)。
(3)草原上狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕兔，這表明了信息傳遞具有 用。
(4)某研究小組連續對該草原生態系統進行調查發現：在較長時間范圍內，各營養級的生物數量均會在一定范圍內波動，保持動態穩定。這是通過生態系統的 調節機制來實現的。
3．（14分）人們應用生物工程技術可以獲得所需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：
(1)獲得抗蟲基因的常用方法是______________，利用______________進行大量擴增；而獲取人胰島素基因還可通過用DNA合成儀用化學方法進行人工合成。
(2)利用大腸桿菌生產人胰島素技術中圖⑤所示過程一般要先用_______處理受體細胞，然后進行細胞轉化。
(3)利用基因工程生產單克隆抗體時，一般采用___________技術將無限增殖基因導入________________細胞中，然后進行____________和____________篩選出分泌所需抗體的特定細胞進行擴大培養，進而提取單克隆抗體。
鐵嶺高中高二下學期期中考試生物答題紙
非選擇題
1、（10分，每空1分）
（1）
（2）


（3）
（4）
2．(6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
3．(14分)
(1) 　
(2) 　　
(3)


答案
選擇題
1-10 BCBAB CBDCC
11-20 BADDD CABCD
21-30 AAADA CDABC
31-40 DCBBD CDDBD
41-45 AACCD
非選題
1.（10分，每空1分）
（1）S區（2）由正變負 不能 B、C 不會 持續性興奮或抑制
（3）厭氧 ⑤漿細胞
（4）脊髓 大腦皮層
2．(6分)(1)植食性動物 生產者 (2)a-g-d-j(或h+c+k+e) c/a ×106(其他合理答案也給分) (3)調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
(4)負反饋
3．(1)從基因文庫中獲取　PCR技術　
(2)Ca2＋　　(3)顯微注射　漿(或已免疫的B淋巴)　克隆化培養　專一抗體檢測　
鐵嶺高中高二下學期期中考試英語試題
第一節：單項填空（共15小題；每小題l分，滿分15分）
1. The disability makes everyday life difficult and society should treat ____ disabled with dignity and respect.
A. the; the B. /; the C. a; a D. the; /
2. _______ as a famous basketball player, I still do not like his performance.
A. Much although I admire him B. Him as I admire much
C. Him although I admire much D. Much as I admire him
3. It’s recommended that yoga ______ as an item in the job of college psychological education.
A. popularized B. should popularize
C. be popularized D. would be popularized
4. Astronaut Liu Wang , ______ by his teammates Jin Haipeng and Liu Yang, controlled the Shenzhou-9 spacecraft to dock with the Tiangong-1 space lab module.
A. assisted B. assisting
C. having assisted D. was assisted
5. Business has really taken off and the profit we’ve managed to make is _______ last year.
A. three times those of B. three times as many as
C. three times that of D. three times what is
6. We know that the workers ______ all night but there is no other way.
A. make to work B. are made to working
C. are made work D. are made to work
7. The bank is reported in the local newspaper ______ in broad daylight yesterday.
A. being robbed B. having been robbed
C. to have been robbed D. robbed
8. Most parents are not the danger of their babies’ eating jelly, which causes most unfortunate incidents to happen.
A. well aware to B. very aware of
C. aware that D. well aware of
9. It’s reported that many battles will broke out in Middle East. What’s your of the situation there?
A. assessment B. anxiety
C. comprehension D. consideration
10. , but it is also a great way to lower the number of green-house gases in the air.
A. Not only a fun thing is it to do
B. Not only a fun thing to do it is
C. Not only it is a fun thing to do
D. Not only is it a fun thing to do
11.-----Why not apply for the position advertised in the newspapaer; I think you are the right person for it.
-------- Good idea! But I’m afraid I don’t have much experience to the position.
A. equal B. relevant C. qualified D. suitable
12. you I going to pay a visit to Canada this winter vacation.
A. Neither; nor; are B. Either; or; are
C. Both; and; am D. Neither; nor; am
13. He was seriously injured. He lay on the ground, to stand up.
A. unable B. being not able C. was unable D. being able not
14. There is no need _______. That is, it’s no use ____ over the spilt milk.
A. to be regretted; to cry B. regretting; crying
C. to regret; crying D. to regret; to cry
15.—Here you are at last!
—_______
A. Are you all right? B. Yes, I ‘m here.
C. You are here, too. D. Sorry for having kept you waiting that long.
第二節 完形填空（共20小題;每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意。然后從16～35 各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
　　 A white-bearded ancient man was walking over the hills and valleys of the world. On his back he carried a bag which moved uneasily as if something was trying to escape from it, but he 16 it between his shoulders and walked on.　　 He was Father Time, traveling forever, and the bag he carried was filled with Tomorrows, all struggling to get out.　　 Each 17 at twelve o’clock, he opened the bag and 18 a Tomorrow, just one, with its wings of 19 , and its shining feathers rose with hope. All the rest were kept 20 by Time’s strong hands and pushed 21 in the bag.　　 Down flew the Tomorrow 22 its lovely feathers, but as it touched the 23 , off fell its blue wings and it changed to a(n) __24__ white bird which could not fly. It had become a Today. Everyone knows that Today isn’t as 25 as Tomorrow, for Today can be held in one’s 26 , accepted, unloved, but Tomorrow is full of mystery and beauty. It is 27 by all the world. Even those with 28 hope sigh, “Tomorrow may bring a(n) 29 . Tomorrow’s life will be different.”　　 Everybody tried to 30 the Tomorrow before it fell to the ground. They thought if they 31 beforehand what the Tomorrow carries, they could 32 for it. So they put great nets on the trees, seeking to catch one 33 it changed his feather. 34 although they tried every means, the birds 35 and flew to the ground as today.16. A. relaxed B. worried C. excited D. settled17. A. dawn B. morning C. night D. afternoon18. A. got B. fetched C. took D. flew19. A. blue B. pink C. black D. white20. A. out B. off C. away D. back21. A. along B. deep C. far D. over22.A. shaking B. making C. beating D. striking23. A. earth B. floor C. tree D. grass24. A. lovely B. ordinary C. beautiful D. especial25. A. bad B. wonderful C. common D. familiar26. A. hands B. mind C. heart D. head27. A. noticed B. seen C. found D. desired28. A. little B. some C. much D. few29. A. shock B. suggestion C. change D. advice30. A. keep B. catch C. hold D. protect31. A. expected B. watched C. guessed D. knew32. A. wait B. long C. prepare D. look33. A. as B. when C. before D. after34. A .Yet B. Then C. Therefore D. So35. A. refused B. escaped C. struggled D. fought
第三節 閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）
A
While waiting to pick up a friend at the airport in Portland, Oregon, I had an experience which occurred merely two feet away from me.
Trying to locate my friend among the passengers coming through the jet way, I noticed a man walking toward me carrying two light bags. He stopped right next to me to greet his family.
First he kissed his three children one by one and said, “It’s nice to see you. I missed you so much!” Then he hugged his wife, “I’ve saved the best for last!” giving her the longest, most passionate kiss I ever remember seeing. They stared at each other’s eyes, smiling at one another, while holding both hands. For an instant they reminded me of newlyweds, but I knew by the age of their kids that they couldn’t possibly be.
Full of admiration, I asked, “Wow! How long have you two been married?” “Being together for fourteen years total, married twelve of those.” He replied, without breaking his gaze from his lovely wife’s face. “Well, then, how long have you been away?” I asked. “Two whole days!” “Two days?” I was astonished. By the intensity (熱烈) of the greeting, I had assumed he’d been gone for at least several weeks --- if not months. I knew my expression betrayed me, so I turned away my eyes and said quietly, “I hope my marriage is still that passionate after so long!”
The man suddenly stopped smiling and looked me straight in the eye. With forcefulness he told me something that left me a different person. “Don’t hope, friend…decide!” Then he smiled again, shook my hand and said, “God bless!”
With that, he and his family turned and walked away together.
I was still watching that man and his special family walk just out of sight when my friend came up to me and asked, “What are you looking at?” Without hesitation, and with a curious sense of certainty, I replied, “My future!”
36. The best title of the passage may be __________.
A. Long Loving Hugs B. My Future
C. Don’t Hope. Decide D. Love Is Everywhere
37. Which of the following statements is TRUE according to the passage?
A. The man replied to the author, with his eyes still fixed on his wife’s face.
B. After being away for several weeks, the man missed his family very much.
C. It was fourteen years since the couple had got married.
D. Their three kids reminded the author of newlyweds.
38. By saying “my expression betrayed me” (in Paragraph 4), the author means that __________.
A. he failed to express his ideas to the man
B. the man sensed his real feelings from his expression
C. he didn’t believe in his expression any more
D. his expression was not faithful to him
39. From the passage, we can infer that __________.

A. the experience may be easily forgotten by the author
B. the author will live a passionate life from now on
C. the author will be away from his family and hug them passionately upon his return
D. Americans prefer to save the best for last
B
The National Trust has many campsites in scenic locations all over the UK. Make the most of the last days of summer by living outdoors and taking in these beautiful landscapes. Here are some of the most popular places to go.
Low Wray, Cumbria
Low Wray is a lovely campsite situated on the western shore Windermere in the Lake District. There are magnificent views across the water to Wansfell Pike and the Fairfield Horseshow and the site is an ideal base for water sports with on-site access for launching.
Phone 05139463862 or book online.
Houghton Mill, Cambridgeshire
This site is situated on the banks of the Great Ouse with spectacular views across the river to the Trust’s Houghton Mill, the last working mill on this river. Mill demonstrations are held every Sunday during the season and the site is situated near the picturesque village of Houghton. There are plenty of footpaths for walkers, horse riders and cyclists along the waterways.
Check availability or phone 01480466716.
Wasdale Head, Cumbria
Wasdale is a great base for climbers of all abilities. The site is nestled under the Scafell mountain range at the head of beautiful Wastwater, the deepest lake in England. Canoeing is possible on Wastwater although limited to no more than 15 on the lake at a time.
Phone 01212765416 or book online.
Highertown Farm, Cornwall
A small, basic campsite situated in the quiet hamlet of Lansallos with fine views of the south-east Cornwall coast and not far from a secluded beach. Bookings may be necessary at peak time.
Email or phone 01208265211
Lundy, Bristol Channel
Lundy Island is an unspoilt island, home to a fascinating array of wildlife amidst dramatic scenery. There are passages from Bideford and Ilfracombe according to the tides, 1 April-31Oct and a winter helicopter service 1 Nov-31 March.
Email or phone 01271863636 for more information.
40. Mike is fond of swimming. Which of the following campsites would he choose?
A.Low Wray, Cumbria B.Lundy, Bristol Channel
C.Highertown Farm, Cornwall D.Houghton Mill, Cambridgeshire
41.If you are interested in cycling, which number would you like to dial?
A.05139463862 B. 01208265211
C.01480466716 D. 01271863636
42. If you are at Wasdale Head, _______.A. you can swim in the lake B. you can have fun in canoeing
C. it is dangerous to climb the Scafell D. it is fun to go fishing along the bank
43. If your family want to go to Highertown Farm during official holidays, you’d better______.
A. book in advance B. send emails first
C. dial 01218265211 D. bring your own tents
C
A group of eight public high school students in Massachusetts, aged 15-17, designed and ran their own school within a school. They named their practice the Independent Project. They represented the usual range: two were close to dropping out before they started the project, while others were honors students.
Their guidance teacher was their adviser, consulting with them when the group encountered difficulties. Though they sought advice from English, math and science teachers, they were responsible for monitoring one another’s work and giving one another feedback. They were no grades, but at the end of the term, the students wrote evaluations of their classmates.
The students also designed their own courses. In addition to some regular courses, they each took on an “individual project”. Learning to play the piano or to cook, writing a novel or making a video about domestic violence. At the end of the term, they performed their new skills in front of the entire school. The last part of their self-designed course was to do a “collective project” that had social significance. Because they felt the whole experience had been so life-changing, they ended up making a film showing how other students could start and run their own schools.
The project was a success. After returning to their traditional study, the students have high motivation and are doing well. One student who had failed all of his previous math courses spent three weeks teaching others about probability. The lesson learned here is that if students are given the opportunity to take control of or contribute significantly to their own learning they will become more accomplished, more engaged and more knowledgeable.
The students in the project are remarkable because they demonstrate the kinds of learning and personal growth that are possible when teenagers feel ownership of their high school experience, learn things that matter to them and learn together.
44. Which of the following statements is TRUE？
A. Some students might drop out of high school.
B. The teachers monitored the students’ homework.
C. The students themselves solved all their problems.
D. The teachers evaluate the students’ performances.
45. The students involved in the Independent Project _____.
A. didn’t need to learn common lessons
B. tended to escape from the whole society
C. were unwilling to share their experiences
D. focused on self-study and working together
46. According Paragraph 4, we know that _____.
A. the traditional is better than the project
B. all the students had failed their math courses
C. the students have freedom to design their lessons
D. the project was mainly concerned with math courses
47. What would be the best title of the text?
A. Structure the kids’ days to the minute.
B. Let kids rule their own school within a school.
C. Offer students few opportunities to do anything.
D. Provide traditional education for the students.
D
A cactus(仙人掌)stood all alone in the desert, wondering why it was stuck in the middle of nowhere．"I do nothing but stand here all day," it sighed．"What use am I? I'm the ugliest plant in the desert．My spines are thick and prickly , my leaves are rubbery and tough, I can't offer shade or juicy fruit to any passing traveler．I don't see that I'm any use at all．" All it did was stand in the sun day after day, growing taller and fatter．Its spines grew longer and its leaves tougher… It truly was strange-looking．
“I wish I could do something useful," it sighed．By day, hawks circled high overhead．"What can I do with my life?" the cactus called．Whether they heard or not, the hawks sailed away．At night, the moon floated into the sky and cast its pale glow on the desert floor．"What good can I do with my life?" the cactus called: The moon only stared coldly as it goes on its way．A lizard crawled by, leaving a little trail in the sand with its tail．"What worthy thing can I do?" the cactus called．"You?" the lizard laughed, pausing a moment．"Worthy deed? Why, you can't do anything! The hawks circle ways overhead, tracing delicate patterns for us all to admire．The moon hangs high like a lantern at night, so we can see our way home．Even , the lowly lizard can decorate the sands with these beautiful brush-drawings as I pull my tail along．But you do nothing but get uglier every day．”
And so it went on year after year．At last the cactus grew old, and it knew its time was short．"Oh, God" it cried out, "I've wondered so long, and I've tried so hard．Forgive me if I've failed to find something worthy to do．" But just then the cactus felt a strange stirring and unfolding．At its very tip, like a sudden crown, a glorious flower suddenly opened in bloom． Never had the desert known such a blossom．Its fragrance perfumed the air far and wide and brought happiness to all passing by．
The butterflies paused to admire its beauty, and even the moon smiled when it rose to find such a treasure．The cactus heard a voice．"You have waited long," the God said．"the heart that seeks to do good reflects My glory, and will always bring something worthwhile to the world, something in which all can rejoice ----even if for only a moment．"
48．What does the underlined word "sailed" in the second paragraph mean?
A．surfed on the water B．flew in the sky
C．moved on a ship D．dived into the water．
49． Whose attitude to the cactus is the worst?
A. The hawks’. B. The moon’s. C. The lizard’s. D. The butterflies’.
50．What attitude should lonely ordinary people have in our life? A．Aiming high and do admirable things like hawks．
B．Learning from the cactus to be worried and ashamed of itself．
C．Acting as the lizard to be proud of itself and look down upon others．
D．Having a heart that seeks to do good and never gives up．
第四節（共5小題：每小題2分，滿分10分） 根據短文內容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項為多余選項
Active & Passive Transport
Recall that all living things are made up of tiny units called cells, and that cells are surrounded by a covering called a membrane （膜） The membrane allows things to move in and out of the cell, and it also controls what can get through．_____51_____ They must have water, oxygen, sugar, sodium, potassium （鉀） , and a variety of other minerals．The body has to have a delivery system to get these materials where they need to go．In addition, every cell produces waste materials that it needs to get rid of．______52_______
Just like cars, trucks, and other vehicles form a transport system for the pick up and delivery of materials out in the world, the body has a transport system, too．_______53
Passive transport is easiest for the cells because they don't need to use any energy to make it happen．Diffusion （擴散） is the simplest and most common form of passive transport． During the diffusion process, tiny particles （微粒） of the materials that need to be delivered to the cells are spread through either a gas （like oxygen） or a liquid （like water）．______54 Osmosis （滲透） is a unique form of passive transport that allows water to pass through the cell membrane, but keeps most other materials out．
Active transport is used when the concentration of materials inside the cell is high, and the cell needs to push materials out to areas of low concentration of the materials．Unfortunately, this kind of transport requires the cell to work against the natural direction of diffusion, so the cell uses up energy．____55____ They pump sodium out of their cells and pull potassium in．Although they must use energy in this process, doing so allows them to thrive （成長）．
A．Areas with high concentrations of the materials slowly diffuse them to areas of low concentration．
B．One example of this is the way that nerve cells work．
C．There are two kinds of transport: active transport, and passive transport．
D．Cells need many kinds of materials in order to survive．
E．Passive transport is much more essential than active transport．
F．The body has to have a method of waste collection and disposal．
G．Then the cell usually needs extra energy to make up for it．
第五節 短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
增加：在缺詞處加一個（︿）符號，并在此符號下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
You can guess the meanings of unfamiliar and important words in a reading passage by using a following strategy．Think about how the new word was related to the topic of that you are reading about．Identify which part of speech the new word is with looking at how it fits with the another words in its sentence．Look at how the word relates to the rest of the informations in the paragraph surrounded it．Use of your knowledge of prefixes, suffixes, and word roots identify the basic meaning of the word．
第六節 書面表達(滿分25分)
人們完成工作的方式通常有兩種：獨立完成與合作完成。兩種方式各有特點。請你以“Working Individually or Working in a Team”為題，按照以下要點寫一篇英語短文：
1．獨立完成：自行安排、自己解決問題；2．合作完成：一起討論、相互學習；3．我喜歡的方式及理由。
注意：詞數100左右，文章的題目和開頭已給出，不計入總詞數。
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done.
1-5 B D C A C 6-10 D C D A D 11-15 B D A C D
16-20 D C D A D 21-25 B C A B B 26-30 A D A C B 31-35 D C C A B
36-39 C A BB 40-43 A C B A 44-47 A D C B 48-50 B C D
51-55 D F C A B
1. and 改 but 2. a 改 the 3. was 改 is 4. of that 改 of what 5. with 改 by
6. another 改 other 7. informations 改 information 8. surrounded 改 surrounding
9. of 去掉 10. roots 后加 to
參考范文******One possible version:
Working Individually or Working in a Team
There are basically two ways to get work done. They are working individually and working in a team. Each of them has its own advantages and disadvantages.
On one hand, working individually can give the individuals convenience to arrange mad pleasure to solve the problems. It can offer them the space to think by themselves. Only in this way, can they develop their creative ability. On the other hand, working in a team provides the individuals with the chance to discuss and study together. During the process, they help each other, thus improving their communication and co-operative ability.
To some degree, choosing which way to work partly depends on the individuals' characters. I think working in a team is suitable for me, because I believe "two heads are better than one", which leads to our working more efficiently.
**************************************結束
鐵嶺高中高二下學期期中考試語文試題
第Ⅰ卷
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成1-3題。
從科舉制度的廢除看近代以來的文化斷裂??? 科舉制度的取消對中國現代化造成的困難在于，原有的形成社會精英的方式由此而發生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經由科舉制度給社會提供的內聚力量，在其后幾十年中一直都沒有恢復過來。科舉制度的取消既然產生如此多的消極后果，這是否可以得出一個保守倒退的結論，即中國根本不應該進行以科舉制為核心的教育體制改革？顯然不應得出這樣的結論。變革不適應于時代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應是改革者考慮的最為關鍵的問題。??? 眾所周知，在傳統中國農村社會，存在著一個以士紳為主體的精英階級。科舉制所造成的社會流動性，使中國的農村社會存在著獨立于城市的文化系統，這一文化系統是由士紳地主、宗族組織與相應的宗族學校私塾構成的。 在傳統科舉制度下，農村士紳通過科舉所擁有的士紳身份，是保持其在農村中的精英地位的基礎。他們正是借助這一身份與地位，獲得社會的尊重，并成為農村社會與文化生活的主導者與組織者。正如張仲禮先生所指出的，“士紳作為一個居于領袖地位和享有各種特權的社會集團，也承擔了若干社會職責。他們視自己的家鄉福利增進與利益保護為己任。在政府官員面前，他們代表了本地的利益，他們承擔了諸如公益活動、排解糾紛、組織修路筑橋、開河建堤等公共工程，此外，還組織地方治安，征稅，弘揚儒學，興建學校等農村社會生活的各項工作。”在這一文化系統中，由于宗族所擁有的相當數量的學田、義田、義學的存在，相當一部分同族子弟不分貧富均可以通過就讀于本族的宗族學校，獲得一定的文化知識，并成為農村的準文化人。據一些國外學者統計，近代以前，中國南方農村不少地區的識字率比20世紀20、30年代更高，這一點很大程度上可以從這種農村精英文化系統所維持的文化生態平衡得到解釋。 由于這一農村文化系統的存在，中國農村社會存在著一定程度的自主性。這是因為，傳統農村士紳起到了國家與農村社會的中介作用。他們一方面代表官府向農民征稅，另一方面又利用他們的特殊身份地位，而對官府保持自己的影響力。這就使他們在一定程度上成為農村地方利益的代言人。然而，由于科舉的廢止，對于農村士紳來說，無異于釜底抽薪。此后中國農村中不再存在一個穩定的士紳階級來充任農村文化生活與社會生態環境的組織者與調節者。另一方面，學堂則成為躋身政界的唯一出路，而學堂均在省城和京城，又由于城市集中著財富、名位、權力這些社會稀缺資源的巨大優勢，這樣，自民國以來，就出現了大批農村知識青年源源不斷地被城市吸納并脫離農村的“無根化”過程。農村知識分子大量地單向地向城市流動，并在城市中去尋求自己的生存與發展的機會與空間，是清末民國以來社會變動的一個基本趨勢。與此同時，由于農村文化人缺乏再生機制，農村文化生態從而持續退化與空洞化。在這種背景下，農村基層的權力結構發生什么變化？正如美國學者杜贊奇所指出的，“到了本世紀二三十年代，村政權落入另一類型的人物之手。他們大多希望從政治和村公職中撈到物質利益，村公職不再是贏得公眾尊敬的場所而為人所追求。”“傳統村莊領袖不斷被贏利型經紀人所取代，村民們稱其為‘土豪’、‘無賴’或‘惡霸’。這些人無所不在，影響極壞。……進入民國之后，隨著國家政權的內卷化，土豪劣紳乘機竊取各種公職，成為鄉村政權的主流。”可以說，民國初年以后，主宰農村命運的，正是這樣一些沒有文化、甚至只有反文化的社會階層。 科舉制度的取消，實際上只是中國農村文化生態失衡的開始，農村智力資源向城市的單向流動，此后數十年從來沒有中止過。除了那些心存田園浪漫情懷而下鄉過幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士外，農村不再是吸引人們的去處。
1．屬于“由于這一農村文化系統的存在，中國農村社會存在著一定程度的自主性”中的“自主性”的一項是（ ）（3分）A．穩定的士紳階級來充任農村文化生活與社會生態環境的組織者與調節者。B．農村青年可以源源不斷向城市流動。C．同族子弟不分貧富均可以通過就讀于本族的宗族學校。D．科舉制度給社會提供的內聚力量。?
2．科舉制度的突然廢除為什么會造成中國農村文化的斷裂，以下分析錯誤的一項是（ ）（3分）A．科舉制度使農村士紳通過科舉所擁有的士紳身份，保持著在農村的精英地位，并成為農村社會與文化生活的主導者與組織者。廢除科舉后，他們無法再充任該角色。B．科舉制度廢除后，在城市的學堂及財富、名利、權力吸引農村知識分子源源不斷涌入，使農村文化生態持續退化和空洞化。C．科舉制度廢除后，一些沒有文化、甚至只有反文化的社會階層掌控了農村基層政權。D．心存田園浪漫情懷而下鄉過幾天“悠然見南山”悠閑日子的城市文人雅士不能給農村帶來經濟利益和文化提升。3．下列有關文章的分析與概括,正確的一項是（ ）（3分）
A．紳士作為一個居于領袖地位和享有各種特權的社會集團，也承擔若干職責。這些職責主要是文化方面的。B．然而，由于科舉的廢止，對于農村士紳來說，無異于釜底抽薪，意思是農村士紳完全失去了做官從政的機會。C．近代以前，中國南方農村不少地區的識字率比20世紀20、30年代更高，原因就在農村精英文化系統維持了文化生態平衡。D．科舉制度的取消，實際上只是中國農村文化生態失衡的開始，從此，農村不再是吸引人們的去處，任何人任何情況下都不再愿意去農村。
二、古詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
??? 嚴助，會稽吳人，嚴夫子子也，或言族家子也。郡舉賢良，對策百余人，武帝善助對，由是獨擢助為中大夫。后得朱買臣、吾丘壽王、司馬相如、主父偃、徐樂、嚴安、東方朔、枚皋、膠倉、終軍、嚴蔥奇等，并在左右。是時，征伐四夷，開置邊郡，軍旅數發，內改制度，朝廷多事，屢舉賢良文學之士。公孫弘起徒步，數年至丞相，開東閣，延賢人與謀議，朝覲奏事，因言國家便宜。上令助等與大臣辯論，中外相應以義理之文，大臣數詘。其尤親幸者，東方朔、枚皋、嚴助、吾丘壽王、司馬相如。相如常稱疾避事。朔、皋不根持論①，上頗俳優②畜之。唯助與壽王見任用，而助最先進。
??? 建元三年，閩越舉兵圍東甌，東甌告急于漢。時，武帝年未二十，以問太尉田蚡。蚡以為越人相攻擊，其常事，又數反復，不足煩中國往救也，自秦時棄不屬。于是助詰田蚡曰：“特患力不能救，德不能覆，誠能，何故棄之?且秦舉咸陽而棄之，何但越也!今小國以窮困來告急，天子不振，尚安所訴，又何以子萬國乎?”上曰：“太尉不足與計。吾新即位，不欲出虎符發兵郡國。”乃遣助以節發兵會稽。會稽守欲距法，不為發。助乃斬一司馬，諭意指，遂發兵浮海救東甌。未至，閩越引兵罷。???
助侍燕從容，上問助居鄉里時，助對曰：“家貧，為友婿富人所辱。”上問所欲，對愿為會稽太守。于是拜為會稽太守。數年，不聞問。賜書曰：“制詔會稽太守：君厭承明之廬，勞侍從之事，懷故土；出為郡吏。會稽東接于海，南近諸越，北枕大江。間者，闊焉久不聞問，具以《春秋》對，毋以蘇秦從橫。”助恐，上書謝稱：“《春秋》天王出居于鄭，不能事母，故絕之。臣事君，猶子事父母也，臣助當伏誅。陛下不忍加誅，愿奉三年計最③。”詔許，因留侍中。有奇異，輒使為文，及作賦頌數十篇。 (選自《漢書·嚴助傳》，有刪節)
【注】①不根持論：不能堅持根本原則。②俳優：演滑稽戲的藝人。③計最：地方政府上報朝廷的官員考核。
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．屢舉賢良文學之士?? ?舉：提拔，推舉
B．而助最先進 進：晉升，被任用
C．于是拜為會稽太守??? 拜：授予官職
D．猶子事父母也??? 事：依靠
5．下列各組語句中，全都表明嚴助“賢良”的一組是??? (? )(3分)
①郡舉賢良，對策百余人
②武帝善助對，由是獨擢助為中大夫
③征伐四夷，開置邊郡
④上令助等與大臣辯論，中外相應以義理之文，大臣數詘
⑤會稽守欲距法，不為發
⑥有奇異，輒使為文，及作賦頌數十篇
A．①②⑤??? B．②④⑥??? C．①③⑥?? D．③④⑤???
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是?(??? )(3分)
? A．嚴助在人才選拔中因善于對策而受到皇上的信任和重用，在當時，嚴助是特別被皇上看重的賢良人士之一。
? B．東方朔、枚皋因不能堅持根本原則，皇上有點把他們當作俳優看待。這正與嚴助的被重用形成鮮明對照。
? C．在救援東甌問題上，嚴助與太尉發生了分歧。嚴助調會稽之兵到了東甌，閩越之兵猝不及防紛紛撤退。
? D．嚴助向武帝申請回鄉做了會稽太守，因幾年沒有他的消息，武帝有所責備。嚴助惶恐謝罪，得到武帝寬饒，且被留在武帝身邊。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
? (1) 于是助詰田蚡曰：“特患力不能救，德不能覆，誠能，何故棄之? (5分)
譯文：
(2)今小國以窮困來告急，天子不振，尚安所訴，又何以子萬國乎?(5分)
譯文：
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面這首詩歌，完成第8-9題。
水仙子·夜雨 徐再思
一聲梧葉一聲秋。一點芭蕉一點愁。三更歸夢三更后。落燈花，棋未收，嘆新豐逆旅淹留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。
注：“嘆新豐”句，化用馬周困新豐的典故，據《新唐書·馬周傳》，唐初中書令馬周貧賤時曾住在新豐的旅館，備受店主的冷落。
8.請賞析這首元曲的前三句在寫法上的妙處。（6分）
答：

9. 請結合全曲分析作者有哪些情感“都到心頭”。（5分）
答：

（三）名篇名句默寫（6分）
10.補寫出下面名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 ， ，沙場秋點兵。
（2）故木受繩則直，金就礪則利， ， 。
（3）況吾與子漁樵于江渚之上， ， ，舉匏樽以相屬。
三．實用類文本閱讀（25分）
11.閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）
掩上畫卷
2010年6月25日，吳冠中走了。這個身負巨萬的窮人身后，沒有追悼會，沒有巨額遺產糾紛，所有的畫都捐給了國家。就這樣在北京南城一所已經顯舊的房子里安靜離去。
63年前，吳冠中以公派留學生身份遠赴巴黎國立高等美術學校學美術，同去的有40人，吳冠中是唯一一個學美術的，科目是西洋畫。回國后的吳冠中在整個新中國的歷程中經歷了所有應該經歷的過程，從回國教書到文革下放，到重新起用，再到功成名就，幾十年的歷史就是一部新中國發展史。
回望吳冠中，其實要回望的太多了。僅說繪畫，回國后的吳冠中致力于油畫，并且一直在試圖將油畫民族化，后又兼畫中國畫，以油畫的姿態展現中國寫意。在人生的晚年，當他的畫在拍賣行的價格已經超過千萬的時候，他卻將作品捐給了各個美術館，按照吳冠中的說法，他的作品，“越是下一代的越理解。所以他的作品要盡可能地留下來，留在美術館，讓后人有所參考。”
捐畫之外，吳冠中更被人樂道的，是他的燒畫。吳冠中一生至少有三次大規模的燒畫，第一次是上世紀50年代，吳冠中創作了一組井岡山風景畫，后來他翻看手頭原作，感到不滿意，便連續燒毀。第二次是1966年，“文革”初期，他把自己回國后畫的幾百張作品全部毀壞后燒掉。第三次是1991年9月，吳冠中整理家中藏畫時，將不滿意的幾百幅作品也全部毀掉，被海外人士稱為“燒豪華房子”的毀畫行動。
吳冠中說：“古人有毀畫三千，我覺得還是少的。”燒了不好的，其目的則是“保留讓明天的行家挑不出毛病的畫”。在中國的當代畫家們批量生產各種產品的時候，吳冠中能自毀作品，已然有古人遺風。
或許吳冠中的一生并非通過我們有限的文字所能完全表達，但是有一點我們都明白：吳冠中已然寫入我們的歷史當中……
“我自己感到一直橫站在中、西之間，古、今之間，但居然橫站了50年。”吳冠中橫站50年，橫站的不僅僅是藝術，還有人生。
事實上，吳老畫作價格一直居高不下，去世前他已位列“5000萬級”畫家之列。不過吳老對此卻異常冷靜，“必須經過歷史考驗，很長時間以后才能定下價格，我希望我的作品由歷史來定價。”他說：“這個市場的‘心電圖’不準確。我半點興奮也沒有，感覺毫無意義。”
吳冠中的晚年，幾乎不斷地在批評中國的繪畫界，從美協到藝術學院，到畫家本身，再到藝術市場，但有不滿，從不諱言。這為他贏得普通人的贊譽，但也招來同行的敵視，在很長一段時間里，吳冠中都被中國繪畫界所邊緣化。不過吳冠中似乎并沒有收斂，并且“變本加厲”，他曾透露等他死后會有更大膽的觀點發表，而這個觀點直指民族畫，他說：“藝術今后民族血統的界限也會淡化。現在的美術界越來越保守，過分強調傳統，狹隘的民族意識膨脹。譬如有的觀點提出要建立中國自己評判油畫的標準，何必如此將自己決裂于世界藝術大家庭呢？藝術家要有世界意識、人類意識。眼界開闊，看的東西多，才能得出正確的觀點。”
很顯然，吳冠中自己并沒有決裂于藝術的世界，但藝術家們卻將他決裂在外了。
吳冠中崇拜魯迅，很多人都知道，他要像魯迅一樣，做一個“有脊梁的人”。在吳冠中的家里，擺著雕塑家熊秉明所作的牛。吳冠中曾說：“我對魯迅的理解就是——生于野草時代，一生戰斗于野草，最后葬身于野草。”
吳冠中對魯迅的崇拜并非葉公好龍，而是身體力行的，他一生批評不斷，只為改善中國當代美術的局面；他自燒畫作，只為留下最好的作品；他著書立說，要打一場“創造新風格的美術解放戰爭”……
例子很多，隨便可以舉出幾個，比如“齊白石不如魯迅”論，他說“我講過一句很荒唐的話：300個齊白石比不上一個魯迅。那時受到很多攻擊，說齊白石和魯迅怎么比較。我講的是社會功能。要是沒有魯迅，中國人的骨頭要軟得多”。再比如“筆墨等于零”，1992年，吳冠中所寫的《筆墨等于零》在明報周刊上發表，這為他招來了無數的反對聲。
和魯迅一樣，選擇一條路，就必然要承擔起需要承擔的責任，吳冠中說：“走上藝術的路，就是要殉道。要做好藝術，還需要痛苦，而我的心永遠被苦纏繞著。”
這個時代“大師”似乎很多，但實際上，這是一個大師荒蕪的時代，大多數有名號大師的人，其實并不“大”，也不“師”。 ，我們既沒有了精神上的“大人”，也沒有了學問和人格上的“師”。
吳冠中可以無愧于大師的名字。
吳冠中走了，他的人生畫卷已然完美結束，但是更多的畫卷還在進行，那么，我們最終，又會交出一張什么樣的答卷？
（1）下列對這篇傳記有關內容的分析和概括，不正確的兩項是（ ）（5分）
A.六十多年前，吳冠中遠赴巴黎學習美術，在學習油畫的同時也確立了將油畫民族化的信念，并一生為之奮斗不止。
B．吳冠中的油畫市場價值已達千萬，他卻將自己的大部分作品捐獻給美術館，他寄希望于下一代，希望自己的作品能讓后人參考。
C．吳冠中的燒畫更體現了他作為藝術大師的風范與追求，燒畫被稱為燒豪華房子，與當代作家批量生產形成強烈反差。
D．“我自己感到一直橫站在中、西之間，古、今之間，但居然橫站了50年。”
他的這些話洋溢著大師處于精神巔峰的自豪，以及對東西方美術的批判。
E．本文除了運用個性化的語言描寫與行為描寫外，通篇暗用對比與比喻，以大師精神與當代畫家的追求形成對比，作品價值高與被中國美術界邊緣化作對比等。
（2）文章為何以“掩上畫卷”為標題，請作簡要分析。（6分）
答：

（3）“我對魯迅的理解就是——生于野草時代，一生戰斗于野草，最后葬身于野草。”聯系全文，談談你對吳冠中的這句話的理解。（6分）
答：

（4）“這是一個大師荒蕪的時代”“ 吳冠中可以無愧于大師的名字。”作者為什么說吳冠中可以無愧于大師的名字？請結合文本談談你的認識。（8分）
答：

第II卷 表達題
五、語言文字運用（20分）
12.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）
A．高等教育的改革和發展是當今世界各國高校面臨的共同課題，是涉及諸多方面的系統性工程，需要長期探索和深入研究，不可能一揮而就。
B．煙草制品利用“技術進步”增加煙草制品吸引力，擴大煙草制品的消費，顯然是在“危害”和“損害”人體健康，這與我國《科學技術進步法》南轅北轍。
C．本市多家保險公司的有關人士表示，在為保險事故車輛定損時，他們已開始參考《保險事故車輛定損標準》執行，但本市各類汽車修理廠卻仍在各行其是。
D．他是個敢作敢為的主兒，什么事都做得出來。他從小就喜歡到處打架斗毆，在這次事件中他又起了主導作用。
13.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）
A．芭蕾舞演員尼金斯基在南美巡演途中與匈牙利女演員普爾斯基相戀，并迅速閃婚，經紀人佳吉列夫聞訊暴跳如雷，一氣之下將尼金斯基從巡演團中除名。
B．日前上映的電影《一九四二》以直面“遺忘”的方式，將人們帶到了災難現場，掀起了人們追憶歷史的熱潮。
C．據報道，從9月30日至10月7日期間，全國共發生道路交通事故68422起，涉及人員傷亡的道路交通事故2164起，造成794人死亡、2473人受傷。
D.月薪多少會讓你在相應的城市中生活不惶恐？這樣一份調查引起了公眾廣泛關注的目光。調查數據顯示，在上海、北京等一線城市“不惶恐”需要9000元左右。
14.依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）
儒、道、易、玄、佛、禪、理等諸家思想，歷來被認為是中國傳統文化的精神支柱。__________，__________，__________。__________，_________。 _________，所以中國審美文化史有可能以上述思想史為縱貫線而得到架構。
①由于中國古代思想學說渾整，互洽的特點，中國審美文化的發展流變往往不是受到一家一派思想的影響
②但對于當時的審美文化總是起著深層次的調控和統合作用
③而是與各家各派都有關系，形成非常復雜的源流關系
④它們產生和形成的時間有早有晚
⑤而后者也總是如影隨形地與之同流轉、共起伏
⑥譬如，起初往往出現“一源多分流”的景象，到后來則常常形成“眾源匯一流”
的格局
A. ⑤③①⑥④② B.⑤③④⑥②① C. ④②⑤①③⑥ D. ④⑥②①⑤③
15. 為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話，請你幫助他們在下面的兩條新聞之間設計一段這樣的話，要求銜接自然，轉換巧妙。（5分）
1.因旅館費用及發票問題與會議中方聯系人發生爭執，一外籍男子出手，女博士后在美無端遭打被拘。（據新華社報道）
2.美國女大學生情定重慶農民，春節后準備舉行婚禮，婚后兩人將繼續在大連打工。（據《城市晚報》報道）
答：

16.仿照下面的示例，運用比喻的修辭手法，自選詩人（詞人），仿寫兩個句子。（6分）
高適詩是大漠沙場的一彎冷月，瑰麗雄健，黃沙，烽火，胡笳，弓刀，豪情填膺。
__________________________，________，____，____，___，____，________。
__________________________，________，____，____，___，____，________。
六．寫作（60）
17.閱讀下面的材料，按照要求作文。
　老農種了一棵果樹。夏天結果的時候，一只刺猬來到了樹下。
看到這只刺猬又瘦又小，老農動了憐憫之心，他把風吹落的果子放在刺猬嘴邊。
嘗到了甜頭，刺猬就在這棵果樹下住了下來。
　但是有一天，在老農吃果子的時候，刺猬突然發現，老農吃的果子比自己吃的好，老農吃的果子又大又好看，而自己吃的卻又小又難看，更讓刺猬無法忍受的是，老農給它的果子里全都生了蟲子！
“為什么你自己吃好的果子，卻給我那些不好的果子呢？”刺猬忍無可忍，質問老農說。
“因為那是我自己種的果子。”老農不慌不忙地說。
刺猬聽不明白。
“我一年到頭起早貪黑，辛苦勞作，而你卻無所事事，坐享其成，能吃上生蟲的果子已經很不錯了。”老農笑瞇瞇地說。
你如果打算靠別人的施舍為生，你就得準備接受別人的蔑視
讀了這則材料，你有怎樣的思考？請寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外
文體自選。
答案
一、現代文閱讀（9分，每小題3分）
1．【A】【答案解析】：（參照本段前半段即可得出答案）
2．【D】【答案解析】（城市文人雅士不會給中國農村文化造成文化斷裂）
3．【C】【答案解析】：（A錯在“這些職責主要是文化方面的”.根據在于“在政府官員面前.他們代表了本地的利益.他們承擔了諸如公益活動、排解糾紛、組織修路筑橋、開河建堤等公共工程.此外，還組織地方治安.征稅.弘揚儒學.興建學校等農村社會生活的各項工作”；B“釜底抽薪”指的是文化斷裂；D絕對化）
4．D事：侍奉
5．B(①是說郡國薦舉賢良，參加對策的有一百多人；③是說朝廷征伐四夷，開置邊郡；⑤是說會稽太守想按法規拒絕(嚴助調兵)而不派兵。)
6．C(“皇上派嚴助調來會稽之兵，閩越之兵猝不及防紛紛撤退”不合文意。應該是會稽之兵還沒到，閩越就引兵撤退了。原文“未至，閩越引兵罷”之句可作依據)
7．(1) 于是嚴助反問田蚡說："只是擔憂力量不夠救援，德行不夠覆蓋，如果能夠，為什么拋棄那里呢? (采分點：“詰”、“特”、“患”“誠”各1分，句意通順1分)
(2)現在小國因走投無路來告急求救，（如果）天子不救助，他們還能到哪里去求助，天子又憑什么來統治萬國呢?(采分點：“窮困”、“振”、“以”“子”各1分，句意通順1分)
8.數量詞反復重疊使用，句句入韻。（1分）句式工整，音韻和諧，讀起來抑揚頓挫，富有音韻美，增強了詩歌的感染力和表現力。（1分）融情于景，借景抒情，借秋風、梧桐、夜雨、芭蕉渲染了蕭涼、凄冷、孤寂的氛圍表現了作者羈旅之愁（1分）虛實結合，虛實相生，實寫秋風吹梧桐，雨打芭蕉，倍添離人惆悵。虛寫夜半夢回故鄉，更令詩人百感交集。（1分）視聽結合，從聽覺角度寫景，秋風嗚咽，秋雨淅瀝，雨打芭蕉，更添旅人羈旅之愁（1分）。簡述1分。
9.“舊夢”與“江南二老憂”句，寫夢回故鄉，心優江南二老，表達出思鄉思親之情。（1分）“逆旅淹留”句寫長期奔波在旅途，表達出羈旅愁思，孤獨凄涼之苦。（2分）“十年事”句寫出時光易逝，功業難成的感嘆。
10.（1）八百里分麾下，五十弦翻塞外聲 （2）君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣 （3）侶魚蝦而友麋鹿 駕一葉之扁舟
12.C
A．一揮而就：一動筆就成了。形容寫字、寫文章、繪畫很敏捷地完成。
B．南轅北轍：行動與目的相反。這里應用“背道而馳”。
C．各行其是：各自按照自己以為對的去做。
D．敢作敢為：形容辦事勇敢，無所畏懼，褒義詞。
13.B
A．“迅速”和“閃”語義重復
C．“從”改為“在”或去掉。
D．“引起了”與“目光”搭配不當。
14.C 根據代詞：④中的“它們”指的是已知句中的“儒、道、易、玄、佛、禪、理等諸家思想”，所以④放句首。
根據關聯詞：②中的“但”轉折的是④，所以④②挨著。
根據關聯詞：“不是”“而是” ①③挨著。
根據敘述內容一致性：③⑥都在說“源”“流”， ③是概括，⑥是舉例，所以③⑥挨著。
15．上面這條消息實在讓人不快，但下面還有讓人喜悅的消息，這條消息也與外國人有關系，據《城市晚報》報道。（承上內容2分，啟下內容2分，兩條消息的聯系點（相同之處：外國人）1分，“據《城市晚報》報道”）.
16. 王維詩是山居秋林的一輪圓月，清新自然，空山、新雨、松間、清泉，淡然充腔。 清照詞是雁字回時的一剪殘月，溫婉哀愁，紅藕、玉簟、錦書、西樓，思念滿腹。（6分）
【參考譯文】嚴助是會稽吳縣人，嚴忌的兒子，也有人說是嚴忌同族人的子弟。郡國薦舉有才德的人，對答皇帝策問的有一百多人，武帝認為嚴助的對策好，因此只提拔嚴助一人為中大夫。后來又選拔了朱買臣、吾丘壽王、司馬相如、主父偃、徐樂、嚴安、東方朔、枚皋、膠倉、終軍、嚴蔥奇等人，他們同在武帝身邊。這時征伐周邊少數民族，開置邊郡，軍隊多次出動，對內改革制度，朝廷事務繁多，因此屢次選舉有賢良文學之士。公孫弘起于平民（平民出身），幾年官至丞相，開東閣，延請賢士同他一起商議國家事務，朝見到天子，乘便談論對國家有利之事。皇上命嚴助等人與大臣辯論，天子門客與公卿大夫彼此用義理文章互相對答，大臣們多次被駁倒。其中特別受皇上信任寵幸的是東方朔、枚皋、嚴助、吾丘壽王、司馬相如。司馬相如常常稱病回避事情。東方朔、枚皋不能堅持根本原則，皇上有點把他們當作逗樂解悶的滑稽優伶看待。只有嚴助與吾丘壽王被任用，而且嚴助最先被任用。
建元三年(前138)，閩越出動軍隊圍攻東甌，東甌向漢朝告急求救。當時武帝不到二十歲，就此事問太尉田蚡。田蚡認為，越人互相攻擊，對他們來說是經常的事，而且他們對漢朝態度反復無常，不值得煩勞中國前去救援，從秦朝時就拋棄了那里，不隸屬于中國。于是嚴助反問田蚡說："只是擔憂力量不夠救援，德行不夠覆蓋，如果能夠，為什么拋棄那里呢?況且秦朝連國都咸陽都拋棄了，哪里只是越地!現在小國因走投無路來告急求救，如果天子不救助，他們還能到哪里去求助，天子又憑什么來統治萬國呢?"皇上說："不值得與太尉商議。我剛即位，不想拿出虎符到郡國調兵。"于是派遣嚴助憑節杖到會稽調兵。會稽太守以嚴助沒有調兵的虎符，想根據漢朝的法律拒絕，不派兵。嚴助就殺了一個司馬，宣告漢武帝的意旨，于是出動軍隊從海上前往救援東甌。還沒到，閩越就引兵撤退了。
嚴助陪侍皇上閑談，皇上問嚴助居住在家鄉時的情況，嚴助回答說："家里很窮，被富有的連襟欺辱。"皇上問他想要什么，回答說，希望當會稽太守。于是皇上授予他會稽太守的官職。過了好幾年，武帝都沒有聽到稱贊嚴助政績的報告。皇上賜書說："詔令會稽太守：你厭倦了宮廷，認為侍從之事勞累，思念故土，出京當了郡官。會稽東面連接大海，南面靠近諸越，北面靠長江。近來，闊別許久沒有聽到你的消息，把你的情況全部根據《春秋》經義稟告我，不要使用蘇秦的縱橫之術。"嚴助非常害怕，上書謝罪說："《春秋》載，天子出居鄭國，是因為不能孝順母親，所以失去天子位。臣子侍奉君主，就好像子女侍奉父母一樣，臣嚴助應該接受懲罰。陛下不忍心殺我，我希望親自進京奉上三年的考績。"詔令同意，他于是留在京城擔任侍中。遇到奇異的事情，武帝就讓嚴助寫成文章，寫成的賦頌有幾十篇。

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