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時間：100分鐘 分值：120分
一、單項選擇題：本大題共33小題，每小題2分，共計66分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。
1．下列活動屬于文化現象的有　
①工人、農民從事生產活動 ②參加學校運動會 ③參加演講會、辯論會 　④購買蔬菜、水果 ⑤參加文學社、書畫協會、讀書俱樂部 ⑥合唱團、舞蹈隊、時裝表演隊 ⑦瀏覽網站，領略世界各地風土人情 ⑧某國議員競選　　
A、①③⑤⑦ B、②④⑥⑧　　 C、②③⑤⑥⑦ D、①②④⑦⑧
2．創建文明衛生城市，是落實科學發展觀的重要舉措，是加強精神文明建設的有效載體，是構建社會主義和諧社會的重要內容。市民素質是城市文明的基礎。市民素質的形成
A.離不開社會實踐 B.只能依靠學校 C. 也可以是天生的 D. 家庭教育最重要
3．孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該詩句可以體現
①文化是人類社會實踐的產物 ②文化是由文人創造的
③文化具有繼承性 ④文化影響人的精神世界
A.①②③ B．①②④ C. ②③④ D. ①③④
4．2012年美國總統大選已經提前拉開帷幕。考慮到文化因素對競選獲勝具有重要意義，兩黨都圍繞著文化問題展開了一系列的宣傳，以期搶占文化的“橋頭堡”。這體現了
A．文化是政治的基礎 B．文化與政治相互影響、相互交融
C．文化是一種現實的物質力量 D．文化教育對政治起促進作用
5．一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。這說明
A．文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出
B．當今世界，文化與政治、經濟相互交融，國際競爭以文化為基礎
C．民族文化是民族生存、發展的基礎　　
D．文化建設具有民族性
6．中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的賬，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習慣的不同，常常產生誤解，鬧出笑話。這說明
A．文化的差異影響人們之間的交往 B．文化的差異體現民族文化的優劣
C．文化的差異是不同意識形態的反映 D．文化的差異是交往不可逾越的障礙
7.“合作共贏”主張是對中國傳統文化中“貴和”思想的繼承與發展。“和為貴”思想對今天中國人的價值觀念、生活方式仍有深刻影響。這主要說明文化
A．決定人們的思維方式 B．對人的影響深遠持久
C．決定著人們的世界觀 D．對人的影響潛移默化
8．之所以要保護文化遺產，因為一個國家的文化遺產是
A．該國人文文化的集中表現 B．該國全部歷史文化的凝結
C．該國自然文化的突出表現 D．該國和民族歷史文化成就的重要標志
9．秦國攻滅楚國后，為加強對南方的控制，派50萬官兵駐扎嶺南地區。這使得相當一部分中原人留在了粵東北地區，對當地文化產生了深遠影響。這體現的文化傳播途徑是
A．商業貿易 B．人口遷徙 C．教育 D．戰爭
10．由于電腦、手機的廣泛使用，中小學生漢字書寫能力越來越差，針對這一情況，教育部下發《關于中小學開展書法教育的意見》，要求在中小學校語文、美術、藝術等課程中設置書法課程。開展漢字書寫教育活動的原因是
①文化對人的影響來自于各種形式的文化活動 ②漢字是中華文化源遠流長的重要見證 ③漢字的發明使得世界的人類文明得以傳承 ④可以增強我國各族人民對共同擁有的中華文化的強烈認同
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發表70年來，“文化為人民服務”的思想激勵一代又一代文藝工作者走出書齋，投身沸騰的生活，走入人民大眾之中，創作出一批批無愧于時代和人民的作品。這表明
A．文化對人的影響來自于特定的文化環境 B．文化對社會發展具有決定性作用C．文化有其自身的傳承性和相對獨立性 D．優秀文化可以增強人的精神力量
12．南京青奧會會徽圖形由三部分組成，以青奧會的英文名稱（ＹＯＵＴＨ ＯＬＹＭＰＣ　ＧＡＭＥＳ）及視覺標志（五環及“ＹＯＧ　ＤＮＡ”字樣）為基礎，以舉辦年份數字“２０１４”為構圖過渡，以色彩鮮艷的線條和色塊將南京明城墻城門和江南民居輪廓進行藝術組合，勾勒出英文“nanjing”的字樣，整個會徽體現了“國際風格、奧運精神、青春氣息、南京文化”的設計理念。這說明
①文化既是傳統的，又是古老的
②尊重文化多樣性就是要吸收外來文化
③尊重文化多樣性有利于世界文化繁榮
④舉辦青奧會有利于文化交流和傳播
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．以“學會中國話，朋友遍天下”為主題的第五屆“漢語橋”比賽，共吸引了來自45個國家的102位選手參賽。這一活動的開展有利于
①擴大中華文化的國際影響力 ②豐富中國傳統文化基本內涵
③增強民族文化的多元性特征 ④促進中外文化的交流與借鑒
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14．莫言說，“我必須承認，在創建我的文學領地中，美國的威廉·福克納和哥倫比亞的加西亞·馬爾克斯給了我重要啟發。我追隨在這兩位大師身后兩年，即意識到，必須盡快地逃離他們。”這說明
①借鑒和吸收外來文化是文化創作的源泉之一
②學習借鑒其他民族優秀文化成果，必須以我為主
③文化創新可以推動社會實踐的發展
④文化既是世界的，又是民族的
A．②④ B．①② C．①③ D．③④
15．從2008年起，每年9月份的“開學第一課”已成為全國中小學生迎接新學期的特殊“儀式”。在開學之日，全國兩億多中小學生共同收看“開學第一課”，一起為新學期加油鼓勁！在我國，能實現超過兩億人同上一節課，直接得益于
A.市場經濟的發展 B.教育傳遞文化的功能
C.大眾傳媒的發展 D.中華文化的包容性
16．第四屆中英互聯網圓桌會議在北京舉行，參會人員圍繞網絡安全、移動互聯網、數字多媒體創新、數字知識產權保護等議題進行對話交流。互聯網作為一個新興媒體形式，它
①是現代社會文化傳播的主要手段　②使信息的傳遞能夠最大程度地超越時間和空間的局限　③具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能　④具有很好的開放性以及很高的信息共享度
A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．②④
17．假如你有幸成為華文教育志愿者，在服務過程中應當
①遵循各民族文化一律平等的原則 ②做各國文化的弘揚者和建設者
③尊重各國文化之間的差異 ④做中外文化交流的友好使者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．在對待中國傳統文化上，“全盤西化”論與文化復古主義的共同錯誤在于
A．否認了文化在交流中傳播
B．違背了“取其精華、去其糟粕”的原則
C．否定了傳統文化的相對穩定性
D．違背了各民族文化一律平等的原則
19.“每逢佳節倍思親”。在中國，尤其在春節來臨之際，離家在外的游子眼中往往只有一個目標——回到故鄉，回到親人身邊。這說明
①傳統文化具有繼承性 ②文化是民族情感的集中表達
③傳統文化具有民族性 ④傳統習俗具有相對穩定性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．雙簧、硬氣功、“賽活驢”……北京人可以在大觀園的云龍茶樓一覽這些幾近失傳的老北京絕活。云龍茶樓每天上演變臉、魔術、五斗齋、高蹺、秧歌以及老北京“天橋八大怪”中的“三怪”：雙簧、硬氣功、“賽活驢”。其他的“五怪”也正在加緊整理，爭取盡早重返舞臺。這些傳統文藝
①都是中國傳統文化的重要標志　 ②蘊藏著豐富的文化內涵　③以古代文學、傳統戲曲、傳統繪畫等為代表　 ④是中華民族燦爛文化的重要組成部分
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
21．在城市化快速發展的進程中，我們目睹了太多的城市記憶被抹殺，歷史文脈被割裂，地域特點被淡化。而揚州通過古城復興改善人居，實現傳統文化載體與現代城市交相輝映的可持續發展思路，打造出一個充滿人文精神的揚州城。這啟示我們
A.文化繼承是發展的前提 B.傳統文化能提升城市品位
C.傳統文化影響城市發展 D.傳統文化具有相對穩定性
22．2013年2月7日，南京“江寧織造博物館”面向公眾開放。其中，一幅4D版的《康熙南巡圖》，以360°視角，展現了白晝變換、四季更替，加上栩栩如生的動畫設計，再次把人們帶進那歷史的繁華之中。這表明
A．文化創新是歷史的忠實再現 B．科技進步促進文化創新
C．傳統文化因技術才得以傳承 D．博采眾長促進文化融合
23.中華文明的偉大復興，不是“復古”——復古解決不了今天中國面臨的問題，也不能應對世界挑戰；更非“接軌”——西方文明難言先進，且自顧不暇。這意味著實現中華文明的偉大復興要
①繼承傳統，推陳出新 ②西學為體，中學為用
③以我為主，為我所用 ④求同存異，兼收并蓄
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。強國必強教，強國先強教。這一觀點強調了
①教育在增強綜合國力和民族凝聚力中起著決定作用
②教育在現代化建設中具有先導性、全局性和基礎性作用
③教育在人類文化傳承中起著重要的作用
④教育是發展中國特色社會主義文化的中心環節
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
25.2011年8月12日，第26屆世界大學生夏季運動會在深圳隆重開幕,深圳大運會不簡單重復北京奧運會和廣州亞運會的模式，而是展現經濟特區全新的創意與智慧。之所以重視文化創新，是因為它
①可以推動社會實踐的發展 ②是社會實踐的基礎和源泉
③能夠促進文化的繁榮 ④是民族文化永葆生命力的重要保證
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
26．“廣陵自古繁華地，三月煙花八月濤”。揚州即將迎來建城2500年的慶典。近2500年的建城史孕育了燦爛的城市文化，漆器玉器、雕版印刷、淮揚美食、揚州三把刀等傳統元素至今還是揚州響亮的城市名片。材料表明
①一方水土，一方文化 ②各族人民對中華文化的認同感和歸宿感
③精神產品離不開物質載體 ④文化可以是自然孕育的
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
27．中華世紀壇序:“大風泱泱,大潮澇澇。洪水圖騰蚊龍,烈火架鳳凰。文明圣火,千古未絕者,惟我無雙；和天地并存,與日月同光”。其中,“文明圣火,千古未絕者,惟我無雙；和天地并存,與日月同光”,反映出中華文化的基本特征是
A．源遠流長 B．惟我獨尊 C．博大精深 D．獨樹一幟
28．起源于黃河、長江流域的中華文化，之所以雖歷經滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命力和無限的魅力。除了其蘊涵著自強不息的民族精神，還主要得益于
A．它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄
B．它所特有的創新精神，即不斷地實現自我超越
C．幅員遼闊，各地區的文化帶有明顯的特征
D．多民族的長期統一，民族文化異彩紛呈
29．在我國，之所以產生和存在著各具明顯特征的不同區域文化，主要是因為
①我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別 ②各地經濟社會發展程度不同
③受歷史、地理等因素的影響 ④中華民族是多民族的共同體
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
30．“常思奮不顧身，而殉國家之急。”下列選項中，與這句話蘊涵的文化生活道理不一致的是
A.祖國如有難，汝應作前鋒 B.老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
31. 愛國主義不是抽象的，而是具體的。新時期我國愛國主義的主題是
A. 實現國家獨立，民族富強 B. 弘揚中華民族精神
C. 發展中國特色社會主義，擁護祖國統一 D. 堅持馬克思主義的指導地位
在中宣部的指導下，有關部門連續舉辦了《牢記“兩個務必”永葆政治本色——西柏坡精神巡回展覽》和《延安精神永放光芒》兩個大型展覽。免費向公眾開放的“兩展”在首都引起了強烈反響，激起了各階層觀眾的共鳴。據此回答32-33題。
32．下列對延安精神的認識，正確的是
①是中華民族精神的重要組成部分 ②今天的形勢和條件同延安時期相比發生了很大變化，延安精神不符合當今時代要求了 ③中國共產黨人無論現在和將來都要繼承和弘揚延安精神 ④中華民族精神是隨著時代變化而不斷豐富的過程，延安精神就是中國共產黨人在新民主主義革命時期對中華民族精神的豐富和發展
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
33．繼承和發揚延安精神
①有利于提高全民族的綜合素質 ②不斷增強我國國際競爭力的要求
③是堅持社會主義道路的需要 ④使全體人民始終保持昂揚向上精神狀態的要求
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
二、簡析題：本大題共3小題，共計36分。請運用所學知識對所提問題進行簡明扼要的分析和說明。
34．《烈女傳》載“孟母三遷”的故事：孟子之家原在一處墳墓附近，年幼的孟子常嬉戲于墳墓之間。其母感到此地不利于孟子的成長，便搬遷到市場附近居住。此時，孟子又常常模仿商人玩耍游戲。于是孟母毅然再次搬家，遷居一家書院旁邊。從此，孟子整日模仿儒生的學習和禮儀動作。孟母感到此處是最為理想的住地，因而定居該處。后來，孟子在書院教育、孟母教育、自己苦學與環境的影響下，終于成為一代大儒，被尊為“亞圣”。
請用文化對人的影響的知識，說明“孟母三遷”的理論依據。（10分）
35．2012年10月3日的中秋晚會，根據舉辦地的地方文化特點，晚會落戶在有著“月亮故鄉”之稱的福建福州，主要著力點是月亮文化，千里明月寄相思，自古中華民族就有用月亮來寄托感情的傳統。“天上人間，美輪美奐”是今年中秋晚會舞臺效果設計的主題思想，隨著技術的不斷更新，本屆秋晚最大的創新應該是在舞臺景觀的營造，它給了電視觀眾足夠的視覺享受，讓人們感受到了中秋節的濃厚文化氣息。
有人認為：這說明只要“推陳出新、革故鼎新”，就能文化創新，創造新文化。你怎樣看待這個觀點？（12分）
36．2012年2月4日，“2011·感動中國人物”評選揭曉，朱光亞、吳孟超、張平宜、胡忠、謝曉君等10人獲得了“感動中國人物”稱號，節衣縮食資助眾多兒童上學的白方禮老人獲得《感動中國》特別致敬。10年來，100多位“感動人物與群體”，集中展示了我國的“精神脊梁”，集中體現了中華民族的傳統美德和優秀品質，集中詮釋了社會主義大家庭的真情與摯愛，集中反映了新時期人民群眾昂揚向上的精神追求。
結合材料，運用民族精神的有關知識回答：
（1）民族精神與時代精神有何關系？（4分）
（2）結合材料,分析說明“感動中國人物”評選活動是如何弘揚和培育民族精神的（10分）
三、探究題:本題18分。結合背景材料進行探究,能夠發現問題、提出問題,并綜合運用有關知 識分析問題、解決問題,創造性地提出解決問題的方案、策略等。
37. 今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年。在社會主義市場經濟不斷發展的今天，如何傳承雷鋒精神成為當前社會的熱點話題。某校高二（1）班同學決定開展以“學習雷鋒精神，爭做文明學生”為主題的探究活動，請參與其中。
【觀點展示】
在社會發展新時期，圍繞“雷鋒精神有沒有過時”這一問題，同學們紛紛發言，大家普遍認為“雷鋒精神沒有過時，雖然不同年代的社會環境不同，但它反映人與人之間互相善待的本質沒有改變，而且還應隨著社會進步不斷增加新的內涵，雷鋒精神會歷久彌新。”
（1）請運用《文化生活》的文化傳承與創新的知識，談談同學們觀點的合理性。（8分）
【實踐雷鋒精神】
在探究過程中，同學們被無數“雷鋒”感動著，也激發了同學們學習雷鋒精神的熱情，大家紛紛表示要把學習雷鋒精神轉化為日常實際行動。
（2）為切實推動學雷鋒活動常態化，請你完成以下活動設計。（舉二例并寫出原理依據）（10分）
答案
1-5 CADBA 6-10 ABDBC 11-15 DDBAC 16-20 DCBCD 21-25 ABCBB
26-30 CAAAB 31-33 CDD
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第一部分：聽力（共兩節，滿分20分）
第一節 （共5小題；每小題1分，滿分5分）
1. How many people will go with the man
A. Three. B. Four. C. Five.
2. What are the two speakers probably doing
A. Watching TV. B. Talking about ads. C. Shopping.
3. What does the woman mean
A. The air is fresh. B. It’s noisy outside. C. It’s hot inside.
4. What will the man do this evening
A. To see a film. B. To give a speech. C. To have evening lessons.
5. How is the man now
A. He is sound and safe. B. He is going to die. C. He doesn’t feel well.
第二節 (共15小題；每小題1分，滿分15分)
聽第6段材料, 回答第6至8題。
6. What are the speakers doing
A. Cooking. B. Working. C. Having dinner.
7. What happened to the man’s finger
A. It’s cut. B. It’s burnt. C. It’s broken.
8. What was put on the man’s finger
A. Some ice. B. Some water. C. Some cream.
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. Why doesn’t the woman take the last plane in the evening
A. Because it’s fully booked. B. Because it’s too late. C. Because it’s too expensive.
10. Which plane does the woman decide to take
A. The 10:15 plane. B. The 11:15 plane. C. The 8:15 plane.
11. What does the woman want to know about the plane
A. The arriving time. B. The plane number. C. The weather condition.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Who is Bobby
A. The woman’s dog. B. The woman’s friend. C. The woman’s neighbor.
13. What happened to Bobby
A. He was missing. B. He went with Jim. C. He dropped to the ground.
14. How does Crystal feel
A. Angry. B. Worried. C. Regretful.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. Why is the patient seeing the doctor
A. Because his wife told him to. B. Because he feels tired. C. Because his wife feels tired.
16. What does the doctor think his problem might be
A. His job. B. His operation. C. His wife.
17. What can we learn about the doctor
A. She isn’t fit for her job.
B. She didn’t give the man any examination.
C. She will give the man further examination tomorrow.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. How many people were trapped in the mountain
A. Two. B. Three. C. four.
19. Why did the man and his children go to the mountain
A. Because they wanted to go sightseeing.
B. Because they wanted to look for a Christmas tree.
C. Because they wanted to go for an adventure.
20. When did the story happen
A. Before Christmas. B. After Christmas. C. On Christmas Eve.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第1節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
請認真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
21. Yifu library was named ______ a businessman devoted to China’s education.
A. in honour of 　 B. instead of 　　 C. in favour of D. by means of
22. The radiation amount of a mobile phone for two half-hour periods per day is equal to ______ to an
X-ray for ten seconds.
A. expose B. exposing C. exposed D. being exposed
23. --- What’s the time
--- Oh, I forgot to have my watch ______.
A. wind B. wound C. winded D. winding
24. I sent for a technician ______ John isn’t familiar ______ the computer software they use
A. in case, with B. in case, to C. as if, for D. so that, in
25. Fresh air, enough exercise and nutritious food ______ to sound health.
A. devote B. add C. contribute D. stick
26. I think my friend Tony is ______ to win the tennis game next Monday.
A. likely B. possible C. probable D. maybe
27. Mary’s teacher recommends she ______ the post in the company.
A. applies for B. apply for C. applying to D. applied to
28. ______is known to us all, only the theory ______ on practice can be practical.
A. Which; base B. Which; based C. As; based D. As; basing
29. We’ve been looking at houses but haven’t found ______ we like yet.
A. them B. ones C. it D. one
30. In some countries citizens are ______ to vote, and if they don’t they get fined.
A. demanded B. suggested C. prevented D. required
31. --- Did Jack come back early last night
--- Yes. It was not yet eight o’clock ______ he arrived home.
A. before B. until C. when D. af ter
32. --- What did the manager say at yesterday’s meeting
--- So you______ to him carefully.
A. won’t listen B. weren’t listening C. hadn’t listened D. haven’t listened
33. Not until World War II ______ to use new chemical techniques to purify penicillin.
A. they managed B. that they managed C. did they manage D. they didn’t manage
34. --- Who ______ it be that is singing in the next room
--- It _______ be Lucy, but I am not sure.
A. can ; may B. may ; can C. can; must D. must; may
35. --- Are you going to attend Jay Chou Concert in Suqian this weekend
--- ______. It’s too good a chance to miss. I’m his die-hard fan.
A. It’s up to you B. That’s for sure C. Bad news travels fast D. I have faith in him
第二節 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
請認真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I've had both these 38 . As a Senior 3 student, I have to 39 many exams. Each time I enter one thinking “I 40 fail this time.” , I get a low mark.
But don't be surprised --- it's not 41 we don't try, or do enough preparation, or take it 42 . On the contrary, it is because we put ourselves under too much 43 . It is thinking ‘I must…’ that makes us taste the terrible flavor of 44 .
We often 45 to our friends, “Don't be too hard 46 yourself!”. But when we 47 our own goals, we may not listen to our own advice.
In doing so, we are making our path to success increasingly difficult.
So why not 48 this crazy pursuit(追求) to get the best Just face the problem 49 before you with a calm mind, enjoy the hard work and you will succeed.
In my opinion, 50 a calm state of mind is a skill for life. For people who want to succeed, 51 this is a very important lesson.
So 52 time when you're trying to draw a straight line or 53 a performance, tell yourself, “If I can just do it better than last time, it's a 54 . ”
36. A. up B. off C. out D. in
37. A. assumes B. appears C. listens D. becomes
38. A. experiences B. chances C. times D. reviews
39. A. finish B. measure C. take D. join
40. A. shouldn't B. may C. can't D. haven't
41. A. why B. since C. when D. because
42. A. necessarily B. seriously C. personally D. sharply
43. A. care B. power C. pressure D. attention
44. A. exams B. difficulty C. marks D. failure
45. A. say B. speak C. tell D. talk
46. A. off B. on C. to D. for
47. A. share B. achieve C. weigh D. set
48. A. throw away B. get away C. take away D. let away
49. A. waiting B. sitting C. lying D. laying
50. A. staying B. keeping C. remaining D. making
51. A. trying B. realizing C. using D. training
52. A. last B. what C. next D. high
53. A. put on B. play on C. give on D. show on
54. A. success B. task C. lesson D. trial
55. A. if B. either C. neither D. whether
第三部分: 閱讀理解 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C和D中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
But paying online is a tricky business for consumers who are too young to own credit(信用) cards. Most have to use a parent’s card. They want a facility that allows them to spend money.
That may come sooner than they think: new ways to take pocket money into cyber (網絡的) space are coming out rapidly on both sides of the Atlantic. If successful, these products can stimulate(刺激) online sales.
In general, teenagers spend huge amounts: $153bn (billion) in the US last year and ￡20bn annually in the UK. Most teenagers have access to the Internet at home or at school－88 percent in the US, 69 percent in the UK. According to the Jupiter Research, one in eight of those with Internet access has bought something online－mainly CDs and books.
In most cases, parents pay for these purchases with credit cards, an arrangement that is often unsatisfactory for them and their children. Pressing parents to spend online is less productive than pressing on the high street. They are more likely to ask “Why ” if you ask to spend some money online.
56. What does the word “They” in paragraph 1 refer to
A. Sellers. B. Buyers. C. Teenagers. D. Parents.
57. According to the passage, which of the following statements is TRUE
A. More than half of the teenagers in the US and the UK have Internet access.
B. Teenagers pay for goods online with their own credit cards.
C. Most teenagers in the US and the UK have bought something online.
D. Teenagers found it easier to persuade parents to buy online than in a shop.
58. A new way to help teenagers shop online is to use ______.
A. a new machine B. prepaid cards C. special coins and notes D. pay-as-you-go mobile phones
59. What is the passage mainly about
A. Online shopping traps. B. Internet users in the US and the UK.
C. New credit cards for parents. D. The arrival of cyber pocket money.
B
Japanese couples, too busy for a normal social life, are increasingly turning to actors to play their friends on the most important days of their lives.
Several agencies have sprung up(涌現)offering actors to attend weddings or even funerals.The first guest-for-hire company was established about nine years ago and around 10 agencies now send out dozens of pretend friends to family events.
Agencies such as Hagemashi Tai, which means “I want to cheer you up”, charge around ￡100 for each “guest”. Other services such as giving a speech in praise of a bride or the groom cost extra.
The appearance of the small fake friends industry has been linked to social and economic changes in Japan.With lifetime employment (終身雇傭制)a thing of the past, couples feel uncomfortable about inviting work colleagues to their wedding.Increasingly busy and put upon, many Japanese surround themselves with only a very small circle of friends.
When they marry, however, they are under pressure to match the number of their new partner’s wedding guests.
Office Agents, the largest provider of pretend friends, makes sure that its employees have done their homework and know all about the bride or groom before the wedding.
60.Why did fake friends industry come into being in Japan
A.Because of social and economic changes B.Because of lifetime employment
C.Because of normal social life D.Because of work pressure
61.Pretend friends will be present at the following occasions except ________.
A.weddings B.funerals C.work D.family gathering
62.The agents make sure that ________.
A.fake friends have done their housework B.fake friends have good jobs
C.fake friends must look happy and be well dressed D.fake friends feel uncomfortable
63.What is the best title of this passage
A. Japanese Couples are Under Pressure to Get Married B. Japanese Couples’ Social Life
C.The First Guest-for-hire Company in Japan D.Japanese Couples Rely on Fake Friends
C
They carried out a study that showed younger children aged 3-4 were most hungry for more stories, with over three-quarters saying they wished their parents read to them more often.
More than half of all children aged 3-8 said story time was their favourite pastime with their parents.
"The results of our research confirm the traditional activity of storytelling continues to be a powerful learning and emotional resource in children's lives," said child psychologist Richard Woolfson.
Storytelling ranked higher than television or video games among pastimes for kids, and 82 percent said reading a story with their parents helped them sleep better, according the survey of 500 children aged 3-8 in Britain.
The best storytellers were mothers who used funny voices to illustrate different characters or made their own special sound effects to keep the story moving, researchers said.
When mum and dad are not at hand, celebrities(名人) will do: over 30 percent of children said they would like to hear a bedtime story from Harry Potter star Daniel Radcliffe, with teen idols(偶像) Zac Efron, Miley Cyrus and Emma Watson.
"It can be very difficult for parents to find the time to read with their children, but these moments can help build strong relations and play a vital part in their child's development," said Woolfson.
64.The underlined word “pastime” in the passage most probably means .
A.old time B.entertainment C.emotion D.character
65.The author develops the passage mainly by .
A.pointing out similarities and differences B.following the natural time order
C.comparing opinions from different fields D.providing examples and statistics
66.Reading a story with their parents helped most kids aged 3-8 .
A.grow stronger B.become more emotional C.sleep better D.become more powerful
D
Twenty-first century humanity has mapped oceans and mountains, visited the moon, and surveyed the planets. But for all the progress, people still don’t know one another very well.
That brings about Theodore Zeldin’s “feast of conversation”－events where individuals pair with persons they don’t know for three hours of guided talk designed to get the past “Where are you from ”
Mr. Zeldin, an Oxford University professor, heads Oxford Muse, a 10-year-old foundation based on the idea that what people need is not more information, but more inspiration and encouragement.
The “feast” in London looks not at politics or events, but at how people have felt about work, relations among the sexes, hopes and fears, enemies and authority, the shape of their lives. The “menu of conversation” includes topics like “How have your priorities(優先考慮的事) changed over the years ” Or, “What have you rebelled against the past ”
As participants gathered, Zeldin opened with a speech: that despite instant communications in a globalized age, issues of human heart remain. Many people are lonely, or in routines that discourage knowing the depth of one another. “We are trapped in shallow conversations and the whole point now is to think, which is sometimes painful,” he says. “But thinking interaction is what separates us from other species, except maybe dogs…who do have generations of human interactions.”
The main rules of the “feast”: Don’t pair with someone you know or ask questions you would not answer. The only awkward moment came when the multi-racial crowd of young adults to seniors, in sun hats, ties and dresses, looked to see whom they would be ‘intimate’ with for hours. But 15 minutes later, everyone was seated and talking, continuing full force until organizers interrupted them 180 minutes later.
“It’s encouraging to see the world is not just a place of oppression and distance from each other,” Zeldin summed up. “What we did is not ordinary, but it can’t be madder than the world already is.”
67. What can the “conversations” be best described as
A. Deep and one-on-one. B. Sensitive and mad.
C. Instant and inspiring. D. Ordinary and encouraging.
68. In a “feast of conversations”, participants ______.
A. pair freely with anyone they like
B. have a guided talk for a set of period of time
C. ask questions they themselves would not answer
D. wear clothes reflecting multi-racial features.
69. In paragraph 6, “they would be ‘intimate’” is closest in meaning to “______”.
A. they would have physical contact B. they would have in-depth talk
C. they would be close friends D. they would exchange basic information
70. From the passage, we can conclude that what Zeldin does is ______.
A. an attempt to promote thinking interaction
B. one of the maddest activities ever conducted
C. a try to liberate people from old-fashioned ideas
D. an effort to give people a chance of talking freely
第四部分：任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Radioactive(放射性的) pollution can be said to be the emission(排放) of radioactive substance into air, water or land due to human activities in the form of radioactive waste. Radioactive waste is usually the product of nuclear fission(核裂變), which is widely used in nuclear power stations and nuclear weapons.
The radioactivity of nuclear waste decreases with time. That means the waste needs to be separated from the reach of living beings until it no longer causes a threat to living beings. This time period may take from days to months and to years depending upon the radioactive nature of the waste.
Radioactive pollution that is spread through the earth’s atmosphere is called ‘fallout’. Nuclear pollution began to attract people’s attention during the World War II period when the United States, Britain and the Soviet Union started conducing nuclear tests. The best example of fallout is the nuclear bomb attack on Hiroshima and Nagasaki, Japan in 1945 by the United States of America during World War II. As a result of the bomb attack, nearly 225,000 people died within 5 years of the attack due to the radiation effects and cancer.
In land and water, the major source of radioactive pollution remains with the nuclear fuel cycle(核燃料循環). The nuclear fuel cycle is used in nuclear power stations and extraction(提煉) of materials from nuclear substance, where the pollutants are left behind after the useful material has been extracted.
The effects of radioactive pollution were first reported in the early 20th century when people working in uranium mines(鈾礦井) suffered from skin burn and cancer. The effects vary from one individual to another. Exposed to radioactive radiations for a long time, living beings may suffer from the damage to the DNA cells, which results in cancer, genetic defects for the generations to come and even death.
In a word, since every coin has its two sides, it’s a good idea to prevent from its disadvantages while making full use of its advantages.
第五部分 書面表達(滿分25分)
假如你叫李平，你的朋友David寫信向你尋求戒掉網癮的辦法，來幫助他的弟弟。請你在回信中提出你的建議。要點如下：
* 像朋友一樣和他交流，讓他認識到上網成癮的危害。
* 引導他說出自己的困惑或煩惱，這樣可以找出他對網絡游戲依賴的原因。
* 幫助他培養有益于身心健康的愛好來轉移注意力。
* 向老師和父母求助，幫他限制上網時間并鼓勵他瀏覽既有吸引力又能開闊視野的網站。
.......
注意：1. 請不要逐句翻譯，應適當進行發揮。
2. 詞數150 左右。信的開頭和結尾已給出，不計入總數。
Dear David,
I feel sorry for your brother’s suffering from the Internet addiction. _________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Ping
高二期中考試英語答案
聽力
單選題
完形填空
閱讀理解
任務型閱讀
作文
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考試時間100分鐘 試卷分值120分
一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。）
1、 圖1所示為以38°N、0°為極點的陸地相對集中的“陸半球”(另一半球為“水半球”) ，則“水半球”的極點位于( )
A．北半球、東半球 B．北半球、西半球
C．南半球、東半球 D．南半球、西半球
2、關于經線和緯線的正確敘述有（ ）
①在地球儀上經線指示南北方向，緯線指示東西方向
②每條經線的長度都相等，每條緯線的長度相等
③在地球儀上，每條緯線都是圓
④從某地出發，沿著同一條經線朝同一方向走，最終能回到出發地點
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
3、若不考慮地形起伏，某人從赤道出發，依次朝正東、正南、正西、正北走100千米。
最后此人位于：(　　)
A、出發點 B、出發點以西 C、出發點西北 D、出發點以東
4．圖2中A在B的方向排序正確的是
A．西北、東北、西南、西北 B．西北、西北、西南、東北
C．西南、東北、西北、西北 D．東北、西北、西北、西南
讀圖3“某地等高線圖”，完成5--7題。
5．下列敘述正確的是
A．若站在E處可以清楚地看到小河
B．站在甲地既能觀測到乙，又能觀測到丙
C．從丙處到甲處比到乙容易
D．從丙處到甲處大約有50多米遠
6．河流ab段的流向為
A. 自西北向東南 B. 自東南向西北
C. 自東北向西南 D. 自西南向東北
7．E處斷崖的相對高度不會低于
A．150米 B．250米 C．300米 D．100米
讀圖4“某地等高線示意圖”，已知a＞b。據此回答8---9題。
8．有關P、Q兩處地形的正確敘述
A. P為山坡上的洼地
B. P、Q均為山坡上的洼地
C. P為山坡上的小丘
D. P、Q均為山坡上的小丘
9．若b的海拔高度為200米，a的海拔高度為300米，
則P、Q處的海拔高度為
A.200＜P＜300 B.100＜P＜200
C.100＜Q＜200 D.200＜Q＜300
10．地球表面被海洋所覆蓋的部分占（ ）
A.29% B.50% C.71% D.90%
讀圖5，回答11～12題。
11.圖中影響等鹽度線向外海凸出的主要因素是
A.降水 B.暖流
C.寒流 D.徑流
12.在等鹽度線的年內變動中，Q點（2.8等值線的最東點）
距大陸最近的時段是
A.2月 B.5月
C.7月 D.10月
讀海洋熱量收支隨緯度的變化圖，回答13-14題
13．據圖分析，下列說法正確的是
A．曲線A表示海水熱量的支出
B．曲線B表示海水熱量的收入
C．C區域表示海水熱量的虧損，D區域表示海水熱量的盈余
D．C區域表示海水熱量的盈余，D區域表示海水熱量的虧損
14．據圖分析，下列說法正確的是
①海水熱量的收入主要來自太陽輻射的熱量
②海水熱量的支出主要是洋流帶走的熱量
③一年中的不同季節，各個海區的熱量收支并不平衡
④一年中，世界海洋熱量的收支是不平衡的
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
15、有關循環經濟的敘述，錯誤的是
A.循環經濟是將清潔生產與廢棄物綜合利用融為一體的經濟
B.循環經濟是一種建立在物質循環利用基礎上的經濟發展模式
C.循環經濟中的物質和能量是循環流動、多次利用的
D.循環經濟生產模式中完全沒有廢棄物的排放
16、有關清潔生產的內容，敘述正確的是
A、清潔的廠區、清潔的設備、健康的工人
B、清潔的能源、清潔的生產過程、清潔的產品
C、清潔的環境、清潔的產品、清潔的消費
D、清潔的環境、清潔的產品、清潔的包裝
近些年來由于環保措施得到有效的執行，南極洲上空的臭氧空洞正在不斷縮小，預計到2050年之前，這個“臭名昭著”的巨大空洞就可以完全被“填補”上了。據此完成17—18題。
17、有關臭氧層破壞的說法，正確的是
A．人類使用電冰箱、空調釋放大量的硫氧化物和氮氧化物所致
B．臭氧主要分布在近地面的對流層，容易被人類活動所破壞
C．臭氧層空洞的出現，使世界各地區降水和干濕狀況將發生變化
D．保護臭氧層的主要措施是逐步減少破壞臭氧層物質的排放
18、“南極臭氧空洞不斷縮小”這一現象說明
A．大氣對人類排放的有害氣體的自凈能力增強
B．人類已經不必關心臭氧空洞等環境問題
C．環境與發展問題得到國際社會的普遍關注
D．50年后，全球變暖等大氣環境問題都將得到解決
二、雙項選擇題：（本大題共8小題，每小題3分，共24分。）
讀圖7，四圖等高距相等，回答19－20題：
19、四幅圖中坡度比較正確的是 (　　)　　　　
A、甲>乙　　　　B、乙>丙　　　　C、丙>丁　　　　D、丁>甲
20、關于四圖的描述正確的是 (　　)
A、四幅圖的地勢均為東北高西南低
B、反映的區域面積丙圖最大
C、反映實際地形最詳細的是丁
D、甲圖的比例尺是丙圖的3倍
21．圖8為“北半球部分地區經緯網圖”，圖中①點以西是東
半球，①點與②、③兩點之間在緯線上的距離是1110 km。
以下說法正確的是
A. ④點的經度155°E
B. ⑤點在①點東北方向
C. ②③兩點緯線距離與②⑤兩點經線距離等長
D. ②到③最短距離走法是先向西北——后向西南
22、下四幅圖中，正確表示河流流向的是（　　　）
讀海洋開發利用方式示意圖（圖10），完成23－24題。
23．海洋礦產資源分布極不均勻，其中
Ａ．錳結核主要分布在深海盆中
Ｂ．大陸架埋藏有豐富的煤、硫、磷等資源
Ｃ．近岸帶為石油、天然氣最主要的分布區
Ｄ．金屬礦產在大陸坡上最為富集
24．圖9中，屬于海洋空間開發利用方式的是
Ａ．海洋牧場
Ｂ．海洋化工
Ｃ．潮汐發電
Ｄ．濱海旅游
下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對四省區的危害程度（“+”號越多代表危害程度越高）。據此完成25——26題。
25、甲乙丙丁代表的環境問題正確的是（ ）
A、甲：水土流失 B、乙：酸雨
C、丙：土地荒漠化 D、丁：寒潮
26、為治理丁類環境問題，廣東省采取的措施有（ ）
A、降低高能耗企業比重 B、優化燃料消費結構
C、退耕還牧 D、改善冬季供暖設施建設
三、綜合題（本大題共5小題，共60分。）
27、讀圖10，圖中箭頭為地球自轉方向，回答下列問題（11分）
（1）該圖為 半球經緯網，從極點上空看地球，
緯線分布特點是 ；
經線分布特點是 ；（3分）
（2）寫出經度：A B
ABCDEF位于西半球的有 。（3分）
（3）寫出方位：B在C的 方向（1分）
（4）不考慮地形，地球表面最短距離走法：
B到E： ，有 條線路可選（2分）
A到F： ，有 條線路可選（2分）
28、讀“某地等高線圖”（圖11，完成下列要求：（12分）
(1)在圖中標注出該區域的最高點(以H表示)，該點海拔約 米。（2分）
(2)在地形圖下的網格中，畫出沿AB線的地形剖面圖。（3分）
(3)在剖面圖上標出M、N兩點，將地形分成3類，分別實行封山育林、經濟林種植和適度規模的農業種植。對你的地形劃分和土地利用方案加以簡要說明。（5分）
(4)在圖示區域擬修建一個小型水庫。從地形考慮，選擇水壩的最佳位置，在圖中用“//”標注出。（2分）
29、潛水是埋藏在第一個隔水層之上的地下水（圖12）。潛水等水位線圖就是潛水面的等高線圖。它是根據潛水面上各點的水位標高繪制成的，一般繪制在地形圖上。繪制的方法與繪制地形等高線的方法類似。讀“潛水等水位線圖”（圖13）回答下列各題（13分）
（1）在圖上用箭頭標出A點潛水流向和D點地表水流向。（4分）
為了最大限度地使地下水流入排水溝，圖中排水溝a、b較為合理的是 。
理由是 。（2分）
（2）AD兩處潛水的流速為A D （<、>、=），原因是
。兩處地表水的流速為A D （<、>、=），
原因是 （4分）
（3）若在C處井，至少要打 米深才能見到水。（1分）
（4）從地形上看，E處為 。圖中最容易形成河流的是 處。（2分）
30. 讀“2月某大洋表面海水等溫線分布圖”（圖14），回答問題。（13分）
（1）圖中①代表的是下列漁場中 （1分）
A．北海道漁場 B．秘魯漁場 C．北海漁場 D．紐芬蘭漁場
該漁場的成因是 （1分）
（2）圖中A處海區等溫線比B處海區等溫線稠密的原因是
。（2分）
（3）圖中C、D、E、F四處海域鹽度最高的是 ，導致其鹽度高的原因有 。（3分）
（4）大洋東岸等溫線在甲處海域向 （南、北）方向突出，在乙處海域向 （南、北）突出，主要是甲處受 洋流（名稱）的影響，乙處受 洋流（名稱）的影響。試分析洋流對甲、乙兩海區沿岸氣候的影響：
對甲海區沿岸氣候的影響是：
對乙海區沿岸氣候的影響是： （6分）
31、垃圾現象已成為城市又一個突出的環境問題。目前，城市周邊地區的垃圾堆越來越多（圖15），不僅占用大量土地，而且污染周圍環境，其出路何在？讀圖思考完成下列問題。（11分）
（1）城市大量輸出垃圾等廢棄物的主要原因是：( ) （1分）
A．城市的垃圾處理設施太落后
B．城市缺少足夠的垃圾分解者
C．城市人的生活方式不科學
D．城市消費資料的可回收性太低
（2）目前，許多城市對垃圾采用填埋方法處理，該方法簡便、省錢，但存在著明顯的不足。你認為存在哪些不足之處？（4分）
（3）法國有位哲人說：“垃圾是擺錯了位置的財富”。對此，你如何理解？（2分）
（4）如圖所示的是上海市生活垃圾分類收集后的處理系統示意圖（圖16），在以下備選答案中選擇正確的選項，完成方框內未填的內容。（4分）
A、肥料 B、作工業原料 C、填埋、焚燒或循環利用 D、回收處理
（填字母）① ② ③ ④
高二年級 地理試題 答案
一、單選題（本大題共18小題，每小題2分，共36分。）
二、雙選題（本大題共8小題，每小題3分，共24分。）
三、綜合題（本大題共5小題，共60分。）
28、（12分）
(1)H位置見下圖 600～649間數值均可 （2分）
(3)M、N點的海拔分別為350米和250米<參見上圖)，就剖面線所在的山坡看，高于M的坡度較陡，應該實行封山育林。在MN之間的山坡，坡度中等，不宜開墾，但是可以適度發展果樹種植。低于N的山前地帶，地勢較平緩，可以適度發展種植業。 （5分）
(4)如圖（2分）
29、（13分）
（1）如圖。（4分）
a 排水溝與地下水流向垂直（2分）
（2）> A出等潛水位線密集
< D處等高線密集 （4分）
（3）5（1分）
（4）山脊 A （2分）
圖1
圖2
圖3
圖4
圖5
圖6
圖7
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一、語言文字運用（13分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是（　　）（3分）
A．煊赫/渲染烘托 峨眉/高聲吟哦 干練/外強中干
B．嵯峨/沉郁頓挫 粗疏/風神初振 噱頭/謔而不虐
C．摧眉/群星璀璨 舟楫/平揖王侯 靡費/綺靡婉媚
D．一泓/恢弘擴大 炫耀/目眩神迷 省親/不省人事
2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（　　）(3分)
　　在一個風和日麗的下午，大講堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物，步履穩健，風神瀟灑，　 ▲　，光芒四射，這就是梁任公先生。先生 　▲　 ，隨時引證許多作品，大部分他都能背誦得出。有時候，他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通， 　▲　 地背誦下去了。
A. 前瞻后顧 　博聞強記　 連篇累牘
B. 左右顧盼 　博聞強記 　成本大套
C. 前瞻后顧 　旁征博引 　成本大套
D. 左右顧盼 　旁征博引 　連篇累牘
3．下列各句中，沒有語病的一句是（　　）（3分）
A．為避免樓市調控不遭遇尷尬的局面，地方政府須繼續“給力”限購政策，還須切實擴大樓市供應量以及調整供應結構，繼續加大保障房建設和供應的力度。
B．中國是否可以構思出一套新的“社會契約”，即可以利用以民主方式組織起來的公民，協助、監督、參與一個廉潔高效國家，并對其進行問責，從而最大限度地造福于絕大多數人民。
C．我們希望有關各方切實擔負起各自責任，維護朝鮮半島和平穩定大局，不采取挑釁性行動，不使緊張局勢進一步升級，尋求局勢轉圜。
D．撒切爾夫人是一位杰出的政治家，生前曾為香港問題的和平解決，特別是為中英關系的發展作出了重要貢獻。中方對撒切爾夫人不幸去世表示哀悼。
4．針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。(4分)
反方：如果美是客觀存在的，那么請問：詩人李白感受到的月亮之美，難道和你是一樣的嗎
正方：如果美不是客觀存在的，那么，請問： ▲ ▲
▲ ▲
二、文言文閱讀（19分）
閱讀下面的文言文，完成5—8題
陳子昂別傳 盧藏用
年二十一始東入咸京，以進士對策高第。曾獻書闕下，時皇上以太后居攝，覽其書而壯之，召見問狀。子昂貌寢寡援，然言王霸大略，君臣之際，甚慷慨焉。乃敕曰：梓州人陳子昂，地籍英靈，文稱偉曄，拜麟臺正字。上數召問政事，言多切直。
屬契丹以營州叛，建安郡王攸宜親總戎律，臺閣英妙，皆署在軍麾。時敕子昂參謀帷幕。軍次漁陽，前軍王孝杰等相次陷沒。三軍震，子昂進諫，乞分麾下萬人以為前驅。建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。子昂體弱多疾，激于忠義，嘗欲奮身以答國士。自以官在近侍，又參預軍謀，不可見危而惜身茍容。他日又進諫，言甚切至。建安謝絕之，乃署以軍曹。子昂知不合，因箝默下列，但兼掌書記而已。
及軍罷以父老表乞罷職歸侍，天子優之，聽帶官取給而歸。遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養。恨國史蕪雜，乃自漢孝武之后以迄于唐為后史記，綱紀粗立，筆削未終，丁府君憂其中廢。子昂性至孝，哀號柴毀，氣息不逮。屬本縣令段簡貪暴殘忍，聞其家有財，乃附會文法將欲害之。子昂荒懼使家人納錢二十萬，而簡意未已。數輿與曳就吏，子昂素嬴疾，又哀毀，杖不能起，外迫苛政，于是遂絕。年四十二。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（選文有改動）
5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．經史百家罔不該覽　　　該：應該
B．覽其書而壯之　　　　 壯：認為……壯美，贊賞
C．激于忠義　　　　　　　激：激勵
D．哀號柴毀　　　　　　　毀：因悲哀過度而損害健康
6．下列句子中，全都表現陳子昂“奇杰過人”的一組是（3分）
①至年十七八未知書　　　②雅有相如子云之風骨 ③以進士對策高第　　　　　　
④地籍英靈，文稱偉曄 ⑤乞分麾下萬人以為前驅　　⑥天子優之，聽帶官取給而歸
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤
7．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A．陳子昂曾經跟著賭博的人進入地方學校，感情激昂地樹立志向。于是辭去了門客，專心研究古代典籍。
B．陳子昂狀貌丑陋短小，但是說起王道霸業這些遠大的謀略，君臣關系，非常激昂，從而贏得皇上的重視。
C．陳子昂第二次進諫的時候武攸宜沒有親自接見他，而是讓軍曹來聽他的意見，陳子昂知道意見不合，就閉口不言了。
D．陳子昂怨恨國史雜亂，就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》，只粗略地確立了提綱就因父親去世而中止了。
8．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）幽人王適見而驚曰：此子必為文宗矣。（3分）
（2）建安方求斗士，以子昂素是書生，謝而不納。（4分）
（3）遂于射洪西山構茅宇數十間，種樹采藥以為養。（3分）
三、古詩詞鑒賞（10分）
9．閱讀下面的唐詩，回答問題。
注：“蕭蕭班馬”出自《詩經》。班馬：離群之馬。
⑴“浮云游子意，落日故人情”中“浮云”“落日”的意象寫出了詩人怎樣的心境？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵尾聯“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”有怎樣的表達效果？試作賞析。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶請評述這首送別詩的藝術特色。（4分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、名句名篇默寫（10分）
10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）細草微風岸， ▲ 。（杜甫《旅夜書懷》）
（2） ▲ ，惟有飲者留其名。（李白《將進酒》）
（3） ▲ ，使我不得開心顏！（李白《夢游天姥吟留別》）
（4）明月松間照， ▲ 。（王維《山居秋暝》）
（5） ▲ ，美人帳下猶歌舞。（高適《燕歌行》）
（6）江天一色無纖塵， ▲ 。（張若虛《春江花月夜》）
（7） ▲ ，千金散盡還復來（李白《將進酒》）
（8） ▲ ，武皇開邊意未已。（杜甫《兵車行》）
（9） ▲ ，歲歲年年人不同。（劉希夷《代悲白頭翁》）
（10） ▲ ，蓬門今始為君開。（杜甫《客至》）
五、現代文閱讀：文學類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11——14題。
窗
錢鐘書
（2同時，我們悟到，門和窗有不同的意義。當然，門是造了讓人出進的。但是，窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里私約的情人就喜歡爬窗子。所以窗子和門的根本分別，決不僅是有沒有人進來出去。若據賞春一事來看，我們不妨這樣說：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無需再到外面去找。門許我們追求，表示欲望，窗子許我們占領，表示享受。這個分別，不但是住在屋里的人的看法，有時也適用于屋外的來人。
（3）世界上的屋子全有門，而不開窗的屋子我們還看得到。這指示出窗比門代表更高的人類進化階段。門是住屋子者的需要，窗多少是一種奢侈，屋子的本意，只像鳥窠獸窟，準備人回來過夜的，把門關上，算是保護。但是墻上開了窗子，收入光明和空氣，使我們白天不必到戶外去，關了門也可生活。
（4）屋子在人生里因此增添了意義，不只是避風雨、過夜的地方，并且有了陳設，掛著書畫，是我們從早到晚思想、工作、娛樂、演出人生悲喜劇的場子。門是人的進出口，窗可以說是天的進出口。屋子本是人造了為躲避自然的脅害，而向四垛墻、一個屋頂里，窗引誘了一角天進來，馴服了它，給人利用，好比我們籠絡野馬，變為家畜一樣。從此我們在屋子里就能和自然接觸，不必去找光明，換空氣，光明和空氣會來找到我們。所以，人對于自然的勝利，窗也是一個。不過，這種勝利，有如女人對于男子的勝利，表面上看來好像是讓步——人開了窗讓風和日光進來占領，誰知道來占領這個地方的就給這個地方占領去了！門的開關是由不得你的。但是窗呢？你清早起來，只要把窗幕拉過一邊，你就知道窗外有什么東西在招呼著你，是雪，是霧，是雨，還是好太陽，決定要不要開窗子。
（5）我常想，窗可以算房屋的眼睛。劉熙《釋名》說：“窗，聰也；于內窺外，為聰明也。”正和凱羅《晚歌》起句所謂：“雙瞳如小窗，佳景收歷歷。”同樣地只說著一半。眼睛是靈魂的窗戶，我們看見外界，同時也讓人看到了我們的內心；眼睛往往跟著心在轉，所以孟子認為相人莫良于眸子，梅特林克戲劇里的情人接吻時不閉眼，可以看見對方有多少吻要從心里上升到嘴邊。
（6）窗子許里面人看出去，同時也許外面人看進來，所以在熱鬧地方住的人要用窗簾子，替他們私生活做個保障。晚上訪人，只要看窗里有無燈光，就約略可以猜到主人在不在家，不必打開了門再問，好比不等人開口，從眼睛里看出他的心思。關窗的作用等于閉眼。天地間有許多景象是要閉了眼才看得見的，譬如夢。假使窗外的人聲物態太嘈雜了，關了窗好讓靈魂自由地去探勝，安靜地默想。有時，關窗和閉眼也有連帶關系，你覺得窗外的世界不過爾爾，并不能給與你什么滿足，你想回到故鄉，你要看見跟你分離的親友，你只有睡覺，閉了眼向夢里尋去，于是你起來先關了窗。因為只是春天，還留著殘冷，窗子也不能整天整夜不關的。
11.文章的開頭和結尾，都寫到了春天和窗的關系。這樣寫有什么作用？（4分）
12.綜觀全文，窗的作用有哪些？請概括。（4分）
13.本文題為“窗”，但講窗的時候，總會先說“門”。文中“門”和“窗”構成了哪幾層關系？這樣寫有什么作用？（6分）
14.作者借“窗”，從哪幾個層面闡發哲理？試探究之。（6分）
六、現代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文章，完成15-17題。
詩的境界 朱光潛
每首詩都自成一種境界。無論是作者或是讀者，在心神領會一首好詩時，都必有一幅畫境或是一幕戲景，很新鮮生動地突現于眼前，使他神魂為之鉤攝，若驚若喜，霎時無暇旁顧，仿佛這小天地中有獨立自足之樂，此外偌大乾坤宇宙，以及個人生活中一切憎愛悲喜，都像在這霎時間煙消云散去了。純粹的詩的心境是凝神注視，純粹的詩的心所觀境是孤立絕緣。心與其所觀境如魚戲水，欣合無間。姑任舉一詩為例：
君家何處住？妾住在橫塘。停船暫借問，或恐是同鄉。（崔顥《長干行》）
這首詩儼然是戲景，是畫境。它是從混整的悠久而流動的人生世相中攝取來的一剎那，一片段。本是一剎那，藝術灌注了生命給它，它便成為終古，詩人在一剎那中所心神領會的，便獲得一種超時間性的生命，便成為一種獨立自足的小天地，使天下后世人能不斷地去心領神會。
第一詩的“見”必為“直覺”。詩的境界是用“直覺”見出來的，它是“直覺的知”的內容而不是“名理的知”的內容。比如說崔顥的《長干行》，你必須在一頃刻中把它所寫的情境看成一幅新鮮的圖畫，或是一幕生動的戲劇，讓它籠罩住你的全部意識，使你聚精會神地觀賞它，玩味它，以至于把它以外的一切事物都暫時忘去。在這一頃刻中你不能同時起“它是一首唐人五絕”、“它用平聲韻”、“橫塘是某處地名”、“我自己曾經被一位不相識的人認為同鄉”之類的聯想。這些聯想一發生，你立刻就從詩的境界遷移到名理世界和實際世界了。
“見”所須具的第二個條件是所見意象必恰能表現一種情趣，“見”為“見者”的主動，不純粹是被動的接收，含有創造性。“見”為直覺時尤其是如此。凝神觀照之際，心中只有一個完整的孤立的意象，無比較、無分析、無旁涉，結果常致物我由兩忘而同一，我的情趣與物的意態遂往復交流，不知不覺之中人情與物理互相滲透。比如注視一座高山，我們仿佛覺得它從平地聳立起，挺著一個雄偉峭拔的軀體，在那里很鎮靜地莊嚴地俯視一切。這種現象是以人情衡物理，美學家稱為“移情作用”。詩文的妙處往往都從移情作用得來，例如“殘菊猶有傲霜枝”句的“傲”，“云破月來花弄影”句的“來”和“弄”，都是原文的精彩所在，也都是移情作用的實例。
（節選自朱光潛《詩論》，有刪改）
15．閱讀第一段，概括作者或是讀者在領會詩的境界時的三個關鍵詞。（6分）
16．“直覺的知”和“名理的知”的有何區別，請簡要說明。（6分）
17．請以“檻菊愁煙蘭泣露”（晏殊《蝶戀花》）一句為例，運用朱光潛《詩論》中的理論，結合具體的字句分析“移情作用”。（6分）
七、作文題（70分）
18.請以“獨”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體自選。
宿遷市2012-2013學年度第二學期期中考試
高二語文答題答案
4. [答案]示例：埃及人贊美的金字塔，難道在中國人眼里就不美嗎 （4分）
10.（略）
參考譯文：
陳子昂字伯玉，是梓州射洪縣人。杰出超過一般人，形貌卓立不群，起初憑著有錢人家的子弟而行俠仗義恣逞意氣。到了十七八歲都沒有讀書。曾經跟著賭博的人進入地方學校，感情激昂地樹立志向。于是辭去了門客，專心研究古代典籍。幾年之內，儒家經典、史書、百家之學的各種書籍沒有不看完的。尤其擅長寫文章，極有司馬相如和終軍的風度。開始寫詩，幽州人王適看到后吃驚地說：這個人一定會成為文章為世人所師法的人物啊！
二十一歲的時候才向東進入京城長安，憑借對策考中進士。曾經向皇帝上書，當時皇上（武則天）是以太后的身份攝政，看了他的奏書而贊賞他，召見他詢問情況。陳子昂狀貌丑陋短小人緣不好，但是說起王道霸業這些遠大的謀略，君臣關系，非常激昂。就下詔書說：梓州人陳子昂，山川獻上英俊才士，文才可稱光芒四射。就授予他麟臺正字之職。皇上多次召見他詢問國家政事，他的話很多都很懇切率直。
屬國契丹憑借營州反叛，建安郡王武攸宜親自主持軍務，朝廷里的才俊，都參與到武攸宜麾下。當時皇上下詔讓陳子昂到武攸宜的幕府擔任參謀。軍隊駐扎在漁陽，前軍王孝杰等相繼陣亡。全軍震驚恐慌，陳子昂進諫，請求分出部下一萬人讓自己率領作為前鋒。建安郡王武攸宜當時正在尋求英勇戰斗的人，因為陳子昂平素是文士，拒絕他的意見不肯采納。陳子昂身體孱弱經常生病，但是被忠義所激勵，曾經想奮力作戰來報答國士之遇。自己認為身為近侍的官職，又參與軍中謀劃，不可以看到危難卻愛惜生命茍且容于世上。過了幾天又進諫，語言非常切直盡理。武攸宜又拒絕了他，就改任他作為軍曹。陳子昂知道武攸宜與自己意見不合，就閉口不言擔任下級官吏，只是兼任掌書記罷了。
等到軍事行動結束以后因父親年老上表請求辭官回家侍奉，天子優待他，讓他保留官職領取俸祿回家。于是在射洪縣的西山建造了幾十間茅屋，靠種樹采藥作為供養。怨恨國史雜亂，就從漢孝武皇帝之后到唐代為止寫作為《后史記》，提綱粗略地確立了，寫作還沒有終了，因父親去世而中止了。陳子昂性格極為孝順，悲傷地呼號痛哭瘦損如柴，上氣不接下氣。陳子昂老家所屬縣的縣令段簡貪婪殘暴狠毒，聽說陳子昂家里富有，就附會法律條文將要陷害他。陳子昂驚慌害怕讓家里人交了二十萬緡錢，然而段簡心里還不滿足。多次用車載著他去受審，陳子昂平常就羸弱多病，又因父親去世而哀傷損壞了身體，拄著手杖都不能起床，外面又被苛政所逼迫，于是死去了。時年四十二歲。
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說明：考試時間：100分鐘、分值：共120分。
可能用到的相對原子質量：H- 1 C- 12 N -14 O -16 Cu-64 Zn-65 Br -80
選擇題（共40分）
一 、單項選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合要求）。
1．下列敘述正確的是　　　　　　（ ）
A．氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子
B．溶于水能電離出氫離子的化合物都是酸
C．硫酸鋇難溶于水，但硫酸鋇屬于強電解質
D．金屬Cu能導電，但它不是電解質，是非電解質
2．下列說法中錯誤的是　　　　　（ ）
A．需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應
B．化學鍵的斷裂和形成是化學反應中能量變化的主要原因
C．化學反應中的能量變化通常表現為熱量的變化
D．反應物總能量和生成物總能量的相對大小決定了反應是放出能量還是吸收能量
3.下列事實中，與電化學腐蝕無關的是　　　　（ ）
A．埋在潮濕土壤里的鐵管比在干燥的土壤里更容易腐蝕。
B．在空氣里金屬銀的表面生成一種黑色物質。
C．為保護海輪的船殼，常在船殼上鑲上鋅塊。
D．鍍銀的鐵制品，鍍層損壞后，露出的鐵表面更容易被腐蝕。
4．要增大鋅與鹽酸反應的速率，所采取的下列措施無效的是　　（ ）
A．增大鹽酸的濃度 B．提高反應的溫度
C．用鋅粉代替鋅片 D．用純鋅代替粗鋅
5．課堂學習中，同學們利用鋁條、鋅片、銅片、導線、電流計、橙汁、燒杯等用品探究原電池的組成。下列結論錯誤的是　　　　（　　　）
A．原電池是將化學能轉化成電能的裝置
B．原電池由電極、電解質溶液和導線等組成
C．右圖中a極為鋁條、b極為鋅片時，導線中會產生電流
D．右圖中a極為鋅片、b極為銅片時，電子由銅片通過導線流向鋅片
６．右圖，是電解CuCl2溶液的裝置，其中c、d為石墨電極。則下列判斷正確的是（　　　）
A．a為負極、b為正極
B．a為陽極、b為陰極
C．電解過程中，d電極質量增加
D．電解過程中，氯離子濃度不變
７．下列說法或表示方法正確的是 ( )
A．等物質的量的硫蒸氣和固體硫分別完全燃燒，后者放出熱量多
B．由C(石墨)＝ C(金剛石)；△H＝＋1.90 kJ/mol可知，金剛石比石墨穩定
C．在101kPa時，2g氫氣完全燃燒生成液態水，放出285.8kJ熱量，氫氣燃燒的熱化學方程式表示為：2H2(g)+O2(g)= 2H2O(l) △H＝－285.8kJ/mol
D．在稀溶液中，H+(aq)+ OH-(aq) = H2O(l) △H＝－57.3kJ/mol,若將含0.5molH2SO4的濃硫酸與含1molNaOH的溶液混合，放出的熱大于57.3kJ
８.反應A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)，在不同情況下測得反應速率，反應最快的是（ ）
A．υ(D)=0.4 mol /( L·min) B．υ(C)=0.5 mol /( L·s)
C．υ(B)=0.6 mol / (L·s) D．υ(A)=0.15 mol /( L·s)
９．在一定溫度下，可逆反應A(g) + 3B(g) 2C(g)達到平衡的標志是
A、C生成的速率和C分解的速率相等 B、A、B、C的濃度相等
C、單位時間內生成n摩A，同時生成3n摩B D、A、B、C的分子數之比為1:3:2
10、一定條件下，在體積為10 L的密閉容器中，1 mol X和1 mol Y進行如下反應:
2X(g)＋Y(g) Z(g)，經1min達到平衡生成0.3 mol Z,下列說法正確的是
A．以X濃度變化表示的反應速率為0.001 mol/(L·s)
B．將容器體積變為20 L，Z的平衡濃度變為原來的1/2
C．若增大壓強，則物質Y的轉化率減小
D．若升高溫度，X的體積分數增大，則該反應的ΔH＞0
二、不定項選擇題：（本題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題有一個或兩個選項是符合要求的，若正確答案只包括一個選項，多選時，該題為0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，但只要選錯一個，該小題就為0分）
11、甲酸的下列性質中，可以證明它是弱電解質的是　　（　　　）
A、1mol/L甲酸溶液的c（H+）=10-2mol/L； B、甲酸以任何比與水互溶；
C、10mL1mol/L甲酸恰好與10mL1mol/LNaOH溶液完全反應；
D、甲酸溶液的導電性比鹽酸溶液弱；
12、某濃度的氨水中存在下列平衡：NH3·H2ONH＋OH－，如想增大NH的濃度，而不增大OH－的濃度，應采取的措施是(　　)
A．適當升高溫度 B．加入NH4Cl固體
C．通入NH3 D．加入少量鹽酸
13．常溫下，0.1mol·L—1某一元酸（HA）溶液中=1×10-8，下列敘述正確的是（ 　 ）
A．該一元酸溶液的pH=1 　B．該溶液中HA的電離度為 1％
C．該溶液中水的離子積常數為1×10-14 　 D．若加水稀釋，則c(OH-)/c(H+)將減小
14．肼(N2H4)是火箭發動機的一種燃料，反應時N2O4為氧化劑，生成N2和水蒸氣。已知：N2(g)+2O2(g)＝N2O4(g) ΔH=+8.7 kJ·mol-1
N2H4(g)+O2(g)＝N2(g)+2H2O(g) ΔH=-534.0 kJ·mol-1
下列表示肼跟N2O4反應的熱化學方程式，正確的是 （ ）
A.2N2H4(g)+N2O4(g)＝3N2(g)+4H2O(g) ΔH=-542.7 kJ·mol-1
B.2N2H4(g)+N2O4(g)＝3N2(g) +4H2O(g) ΔH=-1059.3 kJ·mol-1
C.N2H4(g)+N2O4(g)＝N2(g)+2H2O(g) ΔH=-1076.7 kJ·mol-1
D.2N2H4(g)+N2O4(g)＝3N2(g)+4H2O(g) ΔH=-1076.7 kJ·mol-1
15． 等質量的兩份鋅粉a、b分別加入到兩份質量相同的過量的稀硫酸中，同時向a中加入少量的CuSO4溶液，下列各圖為產生H2的體積V（L）與時間t（min）的關系，其中正確的是（ ）
非選擇題（共80分）
16.（20分）（1）（8分）現有可逆反應：aA（g）+ bB（g）cC（g）+ dD（g）；根據下圖示回答：
①上左圖中壓強 p1 p2（填“＞”、“＜”、“=”）
②反應式中（a +b） （c +d）（填“＞”、“＜”、“=”）
③上右圖中溫度t1℃ t2℃（填“高”或“低”）
④該反應的正反應為 反應（填“吸熱”或“放熱”）
（2）（12分）今有①CH3COOH；②HCl；③H2SO4三種溶液，選擇填空：
A．①＞②＞③ B．①＜②＜③ C．①=②=③ E．①＞②=③
D．①=③＞② F．①＜②=③ G．①=②＜③ H．①=②＞③
①當它們pH相同時，其物質的量濃度關系是 。
②當它們的物質的量濃度相同時，其pH的關系是 。
③中和等體積、等物質的量濃度的三種酸溶液，需同物質的量濃度的燒堿溶液的體積關系為 。
④當它們pH相同、體積相同時，同時加入鋅，則開始時反應速率大小關系為 。
⑤將pH相同的三種酸均稀釋10倍后，pH關系為
⑥當它們pH相同、體積相同時，同時加入足量的鋅，最終收集到的氫氣的體積關系為 。
17．（10分）在25 ℃時，用石墨電極電解1000mL一定濃度的CuＣl2溶液。5 min后電解完全，在一個石墨電極上只有1.28 g Cu生成。試回答下列問題：
（1）總反應式為 。
（2）電解過程中轉移的電子數為 mol, 同時生成標準狀況下氣體的體積為
(3) 該CuＣl2溶液的物質的量濃度為 。
（4）有銅生成的是 （填“陽極”或“陰極”）
18.（10分）高爐煉鐵中發生的基本反應之一如下：
FeO(s)+ CO (g) Fe(s)+ CO2(g) △H>0
（1）此反應的平衡常數表達式為：K=
（2）溫度升高，達到新的平衡后，高爐內CO2與CO的體積比 （填“增大”、 “減小”或“不變”）。
（3）已知1100℃時，K= 0.263。某時刻測得高爐中c(CO2)= 0.025 mol·L-1，c(CO)= 0.1 mol·L-1，在這種情況下，該反應 （填“向正反應方向進行”或“向逆反應方向進行”或“ 處于化學平衡狀態”）。
（4） 由氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241．8KJ，已知氫氣中H-H鍵能為436 kJ/mol，氧氣分子中 O=O鍵能為498 kJ/mol，則水分子中O-H鍵的鍵能為 kJ/mol 。若1 g水蒸氣轉化成液態水時放熱2．5 kJ，則反應H2(g) + 1/2O2(g) == H2O(l)的△H= kJ/mol
19.（8分）已知A(g)+B(g) C (g) +D(g) 反應過程中的能量變化如圖所示，回答下列問題。
（1）該反應是_______反應（填“吸熱”、“放熱”）。當反應達到平衡時，升高溫度，A的轉化率______（填“增大”、“減小”或“不變”），
（2）在反應體系中加入催化劑， 反應速率增大，E的變化是_________，（填“增大”、“減小”或“不變”） E的大小對該反應的反應熱有無影響？ 。
20．（12分）某學生用0.2000mol·L-1的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，其操作為如下幾步：
① 用蒸餾水洗滌堿式滴定管，并立即注入NaOH溶液至“0”刻度線以上
② 固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體
③ 調節液面至“0”或“0”刻度線稍下，并記下讀數
④ 移取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中，并加入3滴酚酞溶液
⑤ 用標準液滴定至終點，記下滴定管液面讀數。
請回答：
（1）以上步驟有錯誤的是（填編號）__ ___，該錯誤操作會導致測定結果
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)__________________
（2）步驟⑤中，在記下滴定管液面讀數時，滴定管尖嘴有氣泡，將導致測定結果(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)___________________
（3）判斷滴定終點的現象是：
（4）圖26是某次滴定時的滴定管中的液面，其讀數為 mL
（5）根據下列數據：請計算待測鹽酸溶液的濃度：
.
滴定次數 待測液體積(mL) 標準燒堿體積（mL）
滴定前讀數（mL） 滴定后讀數（mL）
第一次 20.00 0.30 20.40
第二次 20.00 4.00 24.20
第三次 20.00 2.00 24.30
21.（20分）（1）在一定溫度下，向一個容積不變的容器中，通入2molN2和8molH2及固體催化劑，使之反應。已知：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)；△H=-92.2kJ·mol-1。平衡時容器內氣體壓強為起始時的80％。（寫出計算過程）
①平衡時N2的物質的量 , H2的轉化率
②達到平衡時，放出的熱量為 。
（2）在一個容積為500 mL的密閉容器中，充入5 mol H2和2 mol CO。在一定溫度和一定壓強下，發生如下反應： 2H2(g)＋CO(g) CH3OH(g)，經過5 min后達到平衡狀態。若此時測得CH3OH蒸氣的濃度為2 mol/L，求：（寫出計算過程）
①以H2的濃度變化表示的該反應的速率
②達平衡時CO的轉化率
③該溫度下的K
宿遷市2012-2013學年度第二學期期中考試
高二年級化學試卷答案
選擇題
非選擇題
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一、單項選擇題（本大題包括20小題，每題2分，共40分。每小題只有一個符合題意）
1．下列關于質粒的敘述中，不正確的是
A．質粒的本質是DNA
B．質粒能自我復制
C．質粒是基因工程最常用的運載體
D．質粒僅存在于細菌體內
2．應用基因工程技術診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指
A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子
C．用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質分子
D．用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子
3．在現代生物科技的應用中，不需要進行檢測與篩選的是
A．對植物的離體組織進行培養，大規模培育優良品種
B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體
C．利用植物體細胞雜交技術培育“蘿卜—甘藍”
D．將抗蟲基因導入植物細胞，培育具有抗蟲特性的新植株
4．下列技術依據DNA分子雜交原理的是
① 用DNA分子探針診斷疾病 ② B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交
③ 快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量 ④ 目的基因與運載體結合形成重組DNA分子
A．②③ B．①③ C．③④ D．①④
5．在將目的基因導入受體細胞的相關操作中，正確的是
A．導入植物細胞時均采用農桿菌轉化法
B．轉基因動物的獲得多數運用基因槍法
C．大腸桿菌作為受體細胞時通常需要使用鈣離子處理
D．導入目的基因的動物受精卵在培養液中發育成轉基因動物
6．下列關于各種酶的敘述正確的是
A．DNA復制時只有用解旋酶才能打開DNA雙鏈
B．DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的脫氧核糖和含氮堿基連接
C．RNA聚合酶能夠與mRNA結合從而使游離的核糖核苷酸連接
D．在PCR技術擴增目的基因時需要使用熱穩定DNA聚合酶
7．關于限制性核酸內切酶的敘述，錯誤的是
A．該酶的活性會受溫度影響
B．主要是從原核生物中分離純化出來的
C．能識別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點切割
D．能夠使DNA分子中的堿基和脫氧核糖之間的化學鍵斷裂
8．基因工程中一般不使用下列哪種結構或生物做載體
A．受精卵 B．λ噬菌體衍生物
C．動植物病毒 D．質粒
9．關于蛋白質工程的說法，正確的是
A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作
B．蛋白質工程能產生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子
C．對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的
D．蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的
10．培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是
A．組織培養 B．細胞雜交
C．顯微注射 D．核移植
11．關于現代生物技術的敘述錯誤的是
A．蛋白質工程可合成自然界中不存在的蛋白質
B．體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養技術可用于植物莖尖脫毒
D．動物細胞培養技術可用于轉基因動物的培養
12．植物體細胞雜交過程中一定要使用的是
①纖維素酶和果膠酶 ②胰蛋白酶 ③聚乙二醇 ④滅活的病毒
A．① B．①② C．①③ D．①④
13．下列敘述中正確的是
A．利用植物組織培養技術得到的植株，所產生的變異來源于基因突變、基因重組和染色體變異
B．單克隆抗體是動物細胞工程產物，在單克隆抗體上連接抗癌藥物制成生物導彈，可以將藥物定向帶到癌細胞所在部位，既消滅了癌細胞，又不會傷害健康細胞
C．動物細胞培養中細胞遺傳物質的改變發生于原代培養過程中
D．動物細胞培養至50代后能繼續傳代的是正常細胞
14．下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是
A．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程
B．參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體
C．植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株
D．雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果
15．下列有關愈傷組織的敘述錯誤的是
A．是植物細胞脫分化后形成的
B．愈傷組織的代謝類型是異養需氧型
C．每個細胞仍然具有全能性
D．由于脫分化導致遺傳物質發生了改變
16．下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是
A．電刺激可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B．去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同
17．下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是
A．植物細胞融合必須先制備原生質體
B．試管嬰兒技術包括人工授精和胚胎移植兩方面
C．經細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D．用于組織培養的植物器官或組織屬于外植體
18．設計細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優良的作物新品種，不需考慮的是
A．親本細胞的生殖隔離問題
B．選擇具有期望的優良性狀的親本
C．親本細胞的融合技術
D．雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化
19．下列有關植物細胞工程的敘述，正確的是
A．在植物組織培養過程中，細胞的遺傳物質一般都發生改變
B．植物細胞只要在離體狀態下即可表現出全能性
C．植物組織培養的目的都是獲得完整的植株
D．植物組織培養過程中培養基成分有水、無機鹽、糖、維生素、有機添加物和相關激素
20．在動物細胞培養過程中，遺傳物質肯定發生改變的是
A．細胞系 B．細胞株 C．原代細胞 D．克隆的細胞
二、多項選擇題（本題包括5小題，每題3分，共15分。每小題不止一個符合題意）
21．天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B。現用基因工程技術培育藍玫瑰，下列操作不正確的是
A．提取矮牽牛藍色花的mRNA，經逆轉錄獲得互補的DNA，再擴增基因B
B．利用限制性核酸內切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因B
C．利用DNA聚合酶將基因B與質粒連接后導入玫瑰細胞
D．將基因B直接導入大腸桿菌，然后感染并轉入玫瑰細胞
22．以下研究利用了生物分子間的特異性結合的有
A．分離得到核糖體，用蛋白酶酶解后提rRNA
B．用無水乙醇處理菠菜葉片，提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C．通過分子雜交手段，用熒光物質標記的目的基因進行染色體定位
D．將抑制成熟基因導入番茄，其mRNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結合，終止后者翻譯，延遲果實成熟。
23．下列事實能體現細胞全能性的是
A．棉花根尖細胞經誘導形成幼苗
B．單細胞的DNA在體外大量擴增
C．動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體
D．小鼠體細胞經誘導培育成小鼠
24．運用現代生物技術的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉移到優質油菜中，培育出轉基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長過程中能產生特異的殺蟲蛋白質，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產量，減少農藥使用，據以上信息，下列敘述不正確的是
A．Bt基因的化學成分是蛋白質
B．Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質
C．轉基因抗蟲油菜能產生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D．轉基因抗蟲油菜產生的殺蟲蛋白是有機物
25．下列屬于動物細胞工程應用的是
A．大規模生產干擾素，用于抵抗病毒引起的感染
B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C．大規模生產食品添加劑、香料等
D．利用胚胎移植技術，加快優良種畜的繁殖
第Ⅱ卷 非選擇題(共65分)
三、非選擇題：本大題共8小題，共65分。
26．（9分）根據基因工程的有關知識，回答下列問題：
（１）限制性內切酶切割ＤＮＡ分子后產生的片段，其末端類型有　 　　和　 　　。
（２）質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如下：
為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內切酶切割，該酶必須具有的特點是　 　　。
（３）若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是　　　　 　　　。
（４）反轉錄作用的模板是　 　　，產物是　　 　。若要在體外獲得大量反轉錄產物，常采用　　 　技術。
（５）基因工程中除質粒外，　　　　　和　　　　　　也可作為運載體。
27. （7分）在培育轉基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養基上生長。右圖為獲得抗蟲棉的技術流程。請據圖回答：
(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟:目的基因的獲取、_________________、
將目的基因導入受體細胞、_________________。
（2）A過程需要的酶有 和 。
（3）要把重組質粒導入土壤農桿菌，首先必須用_________________處理土壤農桿菌，使土壤農桿菌轉變為_________________態。
（4）如要確保再生植株中含有抗蟲基因，可在C過程的培養基中加入_________________。
28.（9分） 據下圖回答問題：
（1）⑤過程中進行的細胞分裂方式是_________________，通過分裂形成___________，然后再分化形成雜種植物幼苗。
（2）過程④是_________________過程，與此過程密切相關的細胞器是______________。
（3）若番茄細胞內含A個染色體，馬鈴薯細胞內含B個染色體，則“番茄－馬鈴薯”細胞內含________個染色體；若采用雜交育種方法成功的話，得到的后代含_____個染色體，必須用______________來處理幼苗，才能得到可育的番茄－馬鈴薯，其中含有_____個染色體。這兩種方法相比，體細胞雜交方法的優點是：________________________________。
29. （9分）下圖是植物體細胞雜交過程示意圖，據圖分析回答：
(1)植物體細胞雜交技術解決了 的問題。圖中的①過程是____________，目前最常用的方法是____________。
(2)圖中的原生質體A和原生質體B能融合成一個雜種細胞，所依據的生物學原理是____ ___ 和 。②過程的發生的方法有____________法和____________法。
(3)③和④過程分別是____________和____________的過程
.30．（7分）2001年11月25日，美國先進細胞技術公司利用成人細胞首次克隆出人類早期胚胎，消息公布后，引起全世界的軒然大波；11月29日，中國衛生部明確表示：中國不贊成、不支持、不接受任何克隆人實驗，贊成以治療和預防疾病為目的的人類胚胎干細胞研究，但研究必須是有序的，并要在有效監控條件下進行。試回答：
⑴高等動物的克隆方法一般是：
①“多利”采用了上述技術路線，一般認為這種生殖(繁殖)方式是___________生殖。
② b過程在離體條件下進行，除了營養和適宜電脈沖刺激之外，至少還需要_______、_________、__________等3個條件；c過程應用了________技術
③克隆技術的突破說明了 。
⑵全世界軒然大波，中國衛生部反對克隆人。為什么 （ ）
A．克隆立法相對滯后
B．如果克隆人早期胚胎的試驗不加控制地進行下去，克隆人終將涎生
C．克隆人一旦出生,整個人倫方面觀念化的東西都被推翻,同時會帶來人種優化、宗教混亂等社會政治問題
D．克隆技術并不絕對成熟,不能保證克隆出無缺陷的人
E．大力推廣克隆技術對保持生物多樣性具有重要意義
31. （8分）科學家對鼠源雜交瘤抗體進行改造，生產出效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據圖回答：
（1）將___________注入小鼠體內，從小鼠脾臟中獲得淋巴細胞，其中至少1個淋巴細胞能產生抗該抗原的抗體。
（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞核骨髓瘤細胞，是因為它們融合的雜交瘤細胞具有______________________的特性。
（3）單克隆抗體制備過程運用了動物細胞培養和動物細胞融合的細胞工程技術手段。動物細胞培養的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細胞培養基有所不同的是，還含有__________________。在動物細胞融合過程中，需要將所選取的組織細胞分散開，以利于細胞融合，可用_______處理組織細胞使之分散開。
（4）鼠源雜交瘤抗體與普通血清抗體相比較，具有_________________的特點。
（5）改造鼠源雜交瘤抗體，生產鼠-人嵌合抗體，屬于蛋白質工程的范疇，圖示過程是根據預期的___________設計___________ 最終必須對_____進行操作。
32．（8分）下圖所示為農作物新品種的育種方式：
（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術有___________、____________。
（2）②③過程分別稱為__________、____________。
（3）⑤過程中常用的運載體是_______。⑤過程表示的基因操作步驟是__________、___________。
（4）上述育種與傳統雜交育種相比，具有的突出優點是__________。
33．（8分）請根據以下提供的實驗材料，完善生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預測實驗結果。
實驗材料：培養液、正常體細胞、癌細胞、W、胰蛋白酶。
（要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，只進行原代培養且培養條件適宜）
（1）實驗思路：
①取培養瓶若干個，分組如下： 。每組設置若干個重復樣品。
②各組樣品在培養箱中培養一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入 ，搖勻，在顯微鏡下用血細胞計數板分別計數并記錄細胞數。
③重復②若干次。
④ 。
（2）預測實驗結果（用坐標系和細胞數變化曲線示意圖表示）：
宿遷市2012——2013學年度第二學期期中考試
生物答案
一．單選題：每小題只有一個選項最符合題意，每題2分，共40分。
二．多項選擇題：每小題有兩個選項符合題意，每題3分，共15分。
三．非選擇題(33大題每小題兩分，共65分)
（2）
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一、填空題
1、全集，則
2、命題“，”的否定是
3、已知函數是奇函數，如果，那么 _______
4、設集合，集合，則______________.
5、函數在上是增函數，則的取值范圍是_
6、設是實數，則“”是“”的____ ____條件
(填充要，必要不充分，充分不必要或既不充分也不必要)．
7、命題“若，則”的逆否命題是________________.
8、函數的定義域是
9、已知命題：“函數是周期函數且是奇函數”，則
①命題是“”命題； ②命題是真命題；
③命題非：函數不是周期函數且不是奇函數；
④命題非是假命題．其中，正確敘述的個數是
10、集合的子集共有 個
11、設為定義在上的偶函數，且在上為增函數，則，的大小順序是______ ______
12、已知函數在R是奇函數，且當時，，則時，的解析式為____ ___________
13、設集合，則_________.
14、若是奇函數，且在區間上是單調增函數，又，則的解集為 .
二、解答題
15、已知或，
（1）若，求的取值范圍
(2) 若，求的取值范圍
16、求函數的定義域
17、已知函數對定義域內任意,有
⑴求;
⑵判斷的奇偶性．
18、已知：方程有兩個不等的 負實根，：方程無實根。若或 為真，且為假。求實數的取值范圍。
19、如圖，表示神風摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關系；
表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關系．
（1）寫出銷售收入與銷售量之間的函數關系式；
（2）寫出銷售成本與銷售量之間的函數關系式；
（3）當一天的銷售量為多少輛時，銷售收入等于銷售成本；
（4）當一天的銷售超過多少輛時，工廠才能獲利？（利潤=收入-成本）
20、已知函數的圖像如右所示。
(1)求證：在區間為增函數；
(2)試討論在區間上的最小值.
(要求把結果寫成分段函數的形式)
宿遷市2012——2013學年度第二學期期中考試
高二年級數學試題（文科）
參考答案
一、填空題
1、全集，則等于
2、命題“，”的否定是 ，
3、已知函數是奇函數，如果，那么 ________---1
4、設集合A＝{x|x＜5}，集合B＝{x|x≥0}，則A∩B＝_______{x|0≤x＜5}_______.
5、函數在[-1,+∞)上是增函數，則的取值范圍是_(-∞,-6]
6、設x是實數，則“”是“”的____ ____(填充要，必要不充分，充分不必要或既不充分也不必要)條件．
答案：充分不必要
7、命題“若，則”的逆否命題是__________若則 ________.
8、函數的定義域是
9、已知命題：“函數是周期函數且是奇函數”，則
①命題是“p∧q”命題；
②命題是真命題；
③命題非：函數不是周期函數且不是奇函數；
④命題非是假命題．
12、已知函數在R是奇函數，且當時，，則時，的解析式為____ ___________
13、.設集合A＝{(x,y)|y＝－4x＋6}，B＝{(x, y)|y＝5x－3}，則A∩B＝_____{(1,2)}_____.
14、若是奇函數，且在區間上是單調增函數，又，則的解集為 .
二、解答題
16、求函數的定義域
略解
17、已知函數對定義域內任意x．y,有
⑴求;
⑵判斷的奇偶性．
解：⑴f(x+0)=f(x)+f(0) 所以f(0)=0．
⑵f[x+(-x)]=f(x)+f(-x),即f(0)=f(x)+f(-x),∴f(-x)=f(0)-f(x)=-f(x),f(x)為奇函數．
18、已知：方程x2＋mx＋1＝0有兩個不等的負實根，q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0無實根。若p或q 為真，p且q為假。求實數m的取值范圍。
解析：由題意p,q中有且僅有一為真，一為假，
p真m>2，q真<01若p假q真，則1綜上所述：m∈(1,2]∪[3，+∞)．
19、如圖，表示神風摩托車廠一天的銷售收入與摩托車銷售量的關系；
表示摩托車廠一天的銷售成本與銷售量的關系．
（1）寫出銷售收入與銷售量之間的函數關系式；
（2）寫出銷售成本與銷售量之間的函數關系式；
（3）當一天的銷售量為多少輛時，銷售收入等于銷售成本；
（4）當一天的銷售超過多少輛時，工廠才能獲利？（利潤=收入-成本）
解：（1）設y=kx，∵直線過（4，4）兩點，∴4=4k，∴k=1，∴y=x；
（2）設y=kx+b，∵直線過（0，2）、（4，4）兩點，∴2=b，4=4k+2，∴k=，∴y=
（3）由圖象知，當x=4時，銷售收入等于銷售成本，x=∴x=4；
（4）由圖象知：當x＞4時，工廠才能獲利，即（）＞0時，即x＞4時，才能獲利
20、已知函數的圖像如右所示。
(1).求證：在區間為增函數；
(2).試討論在區間上的最小值.(要求把結果寫成分段函數的形式)
解：（1）略
（2）當時，最小值
當時，最小值
當時，最小值
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考試時間：100分鐘 分值：120分鐘
一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，
只有一項是最符合題目要求的。
1．梭倫在一首詩中寫道：“我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占據優勢。”該詩反映的梭倫改革的基本原則是
A．維護多數公民利益 B．兼顧不同公民群體利益
C．關照少數公民利益 D．重視男性公民群體利益
2．梭倫的詩歌中寫道：“你們這些財物積山、豐衣足食而有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。”這主要是針對哪些人而言的
A．雅典的自由民 B．雅典平民 C．雅典的執政官 D．雅典貴族
3．《詩經》中記載：（秦國）“豈日無衣，與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇”反映秦國當時 A．政治清明 B．經濟發達 C．民風強悍 D．矛盾重重
4．2006年我國的農業稅正式走入歷史，“農業稅”最早始于
A．春秋時期 B．戰國時期 C．秦漢時期 D．隋唐時期
5．“商君雖死，秦法未敗。”造成這種現象的主要原因是
A．秦孝公大力支持變法 B．變法打擊了奴隸主貴族的勢力
C．變法順應了時代發展的要求 D．變法得到新興地主階級的擁護
6．世人對秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，這與商鞅變法哪一措施有關
A．獎勵軍功 B．獎勵耕種 C．焚燒詩書 D．什伍連坐和告奸制度
7．北魏均田制實行后，文獻中出現了“莊園”一詞，被指圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更普遍。這反映了均田制實行后
A.井田制得以恢復B.不存在土地私有現象 C．仍存在土地集中現象 D．莊園由中央集中管理
8．北魏首創均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下農業生產經營的主要形式是
A.眾人集體生產 B.田莊規模生產 C.個體農戶耕作 D.官府募民耕作
9．遷都洛陽后，孝文帝為實現政權封建化而采取的措施有①尊儒崇經，興辦學校 ②恢復漢族禮樂制度，規范臣民的生活方式 ③模仿漢族管制，修訂鮮卑律令 ④統一黃河流域，促進民族融合 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．北魏孝文帝頒布均田令是為了
A.接受漢族先進文化 B.促進了北方民族融合 C.恢復和發展經濟 D.保證政府的財政收入
11．有人反對王安石變法中的某項法令，認為它“將籠諸路雜貨，買賤賣貴，漁奪商人毫末之利”，該法令是 A．青苗法 B．均輸法 C．免役法 D．市易法
12．“熙寧（宋神宗年號），青苗法取息二分，提舉使復以多散為功，遂立各州定額，而有抑配（強制分派）之弊。”這段話反映出
A．政府積極幫助農民解除高利貸負擔 B．官吏以青苗法作為聚斂財富的手段
C．官吏不向農民提供所需貸款和種子 D．新法打擊了大地主、大官僚的利益
13．列寧說：“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”這表明農奴制改革
A.為資本主義發展掃清了障礙 B.確立了資產階級代議制
C.促進了俄國的近代化 D.阻止了革命在俄國的發生
14．2005年6月8日莫斯科為一座塑像的落成舉行了盛大的揭幕儀式。在儀式致辭中提到“政府豎立他的塑像是為了向這位曾經解放了千百萬俄國農奴的勇敢改革者致敬，正是他的改革，最終引領俄羅斯拋棄了落后的社會制度。” 這座塑像是
A．彼得一世 B．葉卡特琳娜二世 C．亞歷山大一世 D．亞歷山大二世
15．恩格斯在論述克里米亞戰爭時指出：“現在沙皇政府在全世界面前給俄國丟了丑，同時也在俄國人民面前給自己丟了丑，前所未有過的覺醒時期開始了。”“覺醒”使人們認識到俄國
A．軍備落后 B．制度腐朽 C．經濟凋敝 D．吏治腐敗
16．明治維新中“文明開化”政策的核心是
A．用西方文化改造日本封建文化 B．廢除身份制度實現形式上的平等
C．提倡武士道精神， 實現民族振興 D．大力發展近代資本主義工商業
17．福澤諭吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的觀點，反映了他 ①接受了西方資產階級的天賦人權觀念 ②反對日本的封建等級制度和倫理道德觀念 ③宜傳自由平等 ④反對對外擴張 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
18．“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業”。在這一思想指導下日本政府決定：
A．廢藩置縣，取消武士特權 B．推行“文明開化”政策
C．改革土地制度，承認土地私有 D．大力發展近代工商業
19．19世紀80年代初，日本明治政府認識到“好事貪功，反而挫折人民自主獨立之氣勢，養成百事依賴政府之風習”，“其弊害大不可測”，進而采取的措施是
A.廢除了封建領主土地所有制 B.整頓財政金融以改善私人投資環境
C．建立“樣板”企業供私人企業效仿 D.將大量的國營企業轉讓給私人
20．晚清有御史上奏稱：“近日人心浮動，民主民權之說日益猖獗。若準各省紛紛立會，恐會匪聞風而起，其幻不可勝言。”這個奏折針對的是
A．太平軍 B．洋務派 C．維新派 D．義和團
二、材料解析題：本大題共5小題，第21題10分，第22題18分，第23題8分，第24題12分，第25題12分，共60分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題
21．閱讀材料：
材料二 蘇格拉底對于“人”是什么作了如下回答：（1）人的本質是理性，人是有理性的動物，“有思想力的人（才）是萬物的尺度”。這就確立了人的理性主體的地位。（2）人的靈魂（理性）是至善，德行即智慧，智與德是合一的。（3）一切罪惡都來源于人的愚昧無知，即使像勇敢、節制之類的優良品性，如果沒有一個正確的、理性的心靈來指導，也不能使人為善。因此一切使人德行完善的只有知識，因此，“美德即知識”。（4）人之所以要求知，是因為“我知道自己一無所知”。（5）人要在理性的支配下去追求和生活，“未受考察的生活是不值得過的”。
材料三 根據歐洲共同體部分國家于1992年簽署的《馬斯特里赫特條約》規定，歐洲經濟貨幣同盟成員國必須符合兩個關鍵標準，即預算赤字不能超過國內生產總值的3%、負債率低于國內生產總值的60%。然而剛剛入盟的希臘就看到自己距這兩項標準相關甚遠。通過高盛和瑞士銀行作假而加入歐元區。2008年，金融危機爆發。該國經濟競爭力相對不強，經濟發展水平在歐元區國家中相對較低，經濟主要靠旅游業支撐。金融危機爆發后，世界各國出游人數大幅減少，對希臘造成很大沖擊。此外，希臘出口少進口多，在歐元區內長期存在貿易逆差，導致資金外流，從而舉債度日。2011年9月，其債務數字是GDP總值的172％，2011年底占200％。糟糕的是，法、德、美三國持有其三分之二，根據IMF最新數字，法德銀行共持有希臘國債的55％。若退出歐元區，希臘國家會立刻破產、歐洲經濟動蕩，更會讓歐美各大銀行重新面臨倒閉風潮，全球經濟再度陷入空前危機；而歐盟為其開出懲罰性的緊縮方案，比如降低政府規模和公務員工資、降低工人工資等，這也是歐盟打過紓解希臘債務的前提。面對如此困境，2011年10月31日，以總理帕潘德里歐為首的希臘政府，將是否推出歐元區訴諸公投。當天，日德股跌5％，法股跌5.38％ 希臘股市跌6.92％ 意大利股市跌6.13％。11月4日，帕潘德里歐被迫辭職2011年11月11日，新總理宣誓就職。公投政策停止。
回答問題：①據材料一，概括雅典社會面臨怎樣的問題，（2分）后來如何加以解決的？（2分）
②材料二中，蘇格拉底為什么要提出“有思想力的人（才）是萬物的尺度”？（2分）結合所學知識，分析雅典衰落的內部原因（2分）
③希臘政府通過作假終釀成大禍，對此，以總理帕潘德里歐為首的希臘政府將是否退出歐元區訴諸公投，你如何評價希臘政府的這一行為？（2分）
22．戶籍制度在我國有著悠久的歷史。西周時期就創建了人口登記、統計制度,設立了掌管戶籍的官職;對男孩滿8個月、女孩滿7個月以上的人,即注明性別,并分城鄉進行人口統計每隔三年進行一次人口調查。 閱讀材料：
材料四 建昌縣收藏愛好者張冬華收藏了一份《熱河省凌南縣區村十家連坐簡明表》。《十家連坐簡明表》相應欄目上填寫著：“凌源縣第四區(即現在的建昌縣養馬甸子鄉所在地)、回流水東村，十家連坐的戶主姓名為韋某、呂某、高某等等，每個姓名下面還有相應的手印。表格的備注和說明大意為：以上各戶均無為匪(當時的匪，即指抗日武裝人員)、通匪、護匪、幫匪之事，此后互相監督，倘有上述不法行為，10戶人中應立即報告，如有隱匿、秘不揭報者甘受連坐之罪。——大滿洲國大同三年(1934年)一月二十六日。”
回答問題：①結合商鞅變法的目的，分析材料一中商鞅變法建立戶籍制度、制定連坐法的作用（4
②結合所學知識，指出材料二中魏孝文帝改革的措施及其目的（4分）
③結合所學知識，保甲法有何積極意義？（4分）結合材料三，分析王安石變法推行保甲法引發的社會問題，（2分）
④結合材料四，分析日本在淪陷區實行保甲制度的目的是什么？（2分）
⑤綜合四則材料，分析戶籍制度有何影響（2分）
23．閱讀材料：
材料一 南宋人葉適認為范仲淹實施“明黜陟”“抑僥幸”這兩項失之“太猛”，以致激起“庸人”的反對；如果范仲淹改革，“先國家之常行，后庸人之重害”，“勢必民漸”，也許能夠成功。
材料二 《宋史·范仲淹傳》認為：“仲淹以天下為己任，裁削幸濫，考覆官吏，日夜謀慮興致太平。然更張無漸，規模闊大。論者以為不可行。”所以導致新政失敗。

回答問題：①結合所學知識，慶歷新政改革的側重點是什么？（2分）
②依據以上材料歸納慶歷新政失敗的原因有哪些（6分）
24．沙皇政府1649年通過的《法律大全》明確宣布地主有權以1626年編纂的土地財產登記簿或1646～1647年的人口調查表為依據，無限期地追捕逃亡者，所有逃亡農民不論逃亡時間多久，都要連同他們的家庭、財產一起返回并定居在原來的地主領地里。面對農奴制的罪惡，俄羅斯民族的良心----知識分子為了俄羅斯民族的崛起不懈努力。閱讀材料：
材料一 1825年12月14日，天氣寒冷，白雪覆蓋了俄國首都彼得堡城。一清早，3000多名俄國陸海軍官兵，從各自的營房出發，列隊走向彼得堡市中心的元老院廣場。只見他們個個全副武裝，表情嚴肅，刀劍出鞘，一路高呼“拒絕宣誓！”“反對宣誓！”“要求憲法！”“要求民主！”的口號。上午10時，陸海軍官兵們在元老院廣場彼得一世銅像旁布成戰斗方陣，荷槍實彈，準備戰斗。他們的槍口和一陣陣憤怒的口號聲，直指正在準備登極為皇的尼古拉一世。
他們是誰？這支由一批具有民主思想的貴族青年和知識分子領導的起義隊伍，就是后來被列寧高度評價為“俄國第一代革命者”的十二月黨人。
材料二 19世紀俄國一名知識分子說：“維護奴役人的農奴制度本身，是不會有成效的，而且也毫無裨益，無論社會良心或當代工業、國民福利和國家安全的要求，都已判處它的死刑。”……19世紀中葉，俄國知識分子在對克里米亞戰爭前夕俄國時局的預測中說：“……我們不是走向勝利，而是走向失敗。”
回答問題：①據材料一，歸納十二月黨人的觀點。（3分）十二月黨人自稱是“1812年的產兒”，據所學知識加以理解（3分）
②據材料二，結合所學知識，19世紀4、50年代，俄國知識分子對民族的現狀和未來展開了激烈的討論，概括守舊派、改革派和激進派的相同主張。（4分）
③據以上材料，談談面對民族的困境知識分子及普通民眾應怎樣愛國？（2分）
25．閱讀材料：
材料二 汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通，恰如立于墻壁之前寸步難移，不是躊躇不前，就是想前進一寸，反而后退一尺。以上所述僅限于謀求文明的順序，但我決不是說有形的文明完全無用。人的才能是無限的，既有身體的才能，也有精神的才能，它所涉及的范圍極廣，需要的方面極多，因為人的天性本來是趨向于文明的，所以只要不傷害天性就可以了。文明的真諦在于使天賦的身心才能得以發揮盡致。 ——福澤諭吉(日)：《文明論概略》
回答問題：①據材料一，結合所學知識，列舉近代先進的中國人學西方，與“器物”到“制度”再到“文化”相對應的史實（4分）
②據材料二，結合所學知識，明治維新涉及到“變革人心，改變政令”的措施（6分）
③結合材料，你如何看落后民族學習先進民族文明的順序？（2分）
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考試時間100分鐘 分值120分
可能用到的相對原子質量：H：1 O：16 Ca：40 C：12
一、選擇題（共15個小題，每小題3分，共45分，每小題只有一個選項符合題意）
1、下列敘述正確的是（ ）
A．乙醇和汽油都是可再生能源，應大力推廣“乙醇汽油”
B．推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能，有利于緩解溫室效應
C．氫能具有的優點是原料來源廣、熱值高、儲存方便、制備工藝廉價易行
D．用聚苯乙烯全面代替木材，生產包裝盒、快餐盒等以減少木材使用，保護森林
2、下列說法正確的是（ ）
A．能夠發生化學反應的碰撞是有效碰撞 B．反應物分子的每次碰撞都能發生化學反應
C．活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞 D．增大反應物濃度時，活化分子百分數增大
3、①H+、②Cl－、③Al3＋、④K＋、⑤S2－、⑥OH－、⑦NO3－、⑧NH4＋分別加入H2O中，基本上不影響水的電離平衡的是（ ）
A．①③⑤⑦⑧ B．②④⑦ C．①⑥ D．②④⑥⑧
4、下列敘述能證明某物質是弱電解質的是（ ）
A．水溶液的導電能力很弱 B．溶液中電離出的離子與未電離的分子共存
C．熔化時不導電 D．不是離子化合物而是共價化合物
5、在AgCl沉淀中加足量KI溶液，白色沉淀轉化為黃色沉淀，有關結論正確的是（ ）
A.Ksp(AgI)>Ksp(AgCl)
B.加過量KI溶液充分反應后，溶液中Ag+ 和I- 的濃度之積大于Ksp(AgI)
C.加過量KI溶液充分反應后，溶液中Ag+ 和Cl- 的濃度之積大于Ksp(AgCl)
D.以上結論都不正確
6、下列說法正確的是（ ）
A．同一條件下，不同物質的量濃度的氨水的電離程度是相同的
B．強電解質都是離子化合物，弱電解質都是共價化合物
C．反應能否自發進行與溫度有關
D．能自發進行的化學反應，一定是△H>0、△S>0
7、在理論上不能用于設計原電池的化學反應是（ ）
A．HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) △H < 0
B．2CH3OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l) △H < 0
C．4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s) △H < 0
D．2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H < 0
8、合成氨的反應是：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)；△H＜0。使產率增大的方法是（ ）
A．升高溫度 B．降低壓強 C．使用催化劑 D．及時分離出NH3
9、右圖是關于反應A2(g)+3B2(g)2C(g)(正反應為放熱反應)的平衡移動圖象，影響平衡移動的原因可能是（ ）
A．升高溫度，同時加壓
B．降低溫度，同時減壓
C．增大反應物濃度，同時減小生成物濃度
D．增大反應物濃度，同時使用催化劑
10、某學生的實驗報告所列出的下列數據，合理的是（ ）
A．用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸
B．用托盤天平稱取25.20gNaCl
C．用廣泛PH試紙測得某溶液PH為2.3
D．用25mL的滴定管進行中和滴定時，用去某濃度的堿溶液21.70mL
11、用銅片、銀片、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、導線和鹽橋（裝有瓊脂-KNO3的U型管）構成一個原電池。以下有關該原電池的敘述正確的是（ ）
①在外電路中，電流由銅電極流向銀電極 ②正極反應為：Ag++e-=Ag
③實驗過程中取出鹽橋，原電池仍繼續工作
④將銅片浸入AgNO3溶液中發生的化學反應與該原電池反應相同
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12、醋酸溶液中存在電離平衡CH3COOHH＋＋CH3COO－，下列敘述不正確的是（ ）
A．醋酸溶液中離子濃度的關系滿足：c（H＋）＝c（OH－）＋c（CH3COO－）
B．0.10mol/L的CH3COOH溶液中加水稀釋，溶液中c（OH－）減小
C．CH3COOH溶液中加少量的CH3COONa固體，平衡逆向移動，c（CH3COO－）增大
D．常溫下pH＝2的CH3COOH溶液與pH＝12的NaOH溶液等體積混合后，溶液pH＜7
13、25℃時，水的電離達到平衡，下列敘述正確的是（ ）
A．向水中加人稀氨水，平衡逆向移動，c（OH－）降低
B．向水中加入少量固體硫酸氫鈉，c（H＋）增大，Kw不變
C．向水中加人少量NH4Cl固體，c（OH－）增大
D．將水加熱，Kw增大，pH不變
14、高溫下，某反應達平衡，平衡常數 K=. 恒容時，溫度升高，H2濃度減小。下列說法正確的是（ ）
A．該反應的焓變為正值 B．恒溫恒容下，增大壓強，H2濃度一定減小
C．升高溫度，逆反應速率減小 D．該反應化學方程式為CO+H2O=CO2+H2
15、下列說法或表示方法中正確的是（ ）
A．等質量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出的熱量多
B．由C（金剛石）→C（石墨）；ΔH=-119KJ/mol 可知，金剛石比石墨穩定
C．在101Kpa時，2gH2完全燃燒生成液態水，放出285.8KJ熱量，氫氣燃燒的熱化學方程式為：2H2（g）+O2(g)=2H2O(l)；ΔH=285.8KJ/mol
D．CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l), △H= -890kJ·mol1 說明破壞1mol CH4(g)和2 mol O2(g)的化學鍵所需要能量小于破壞1mol CO2(g)和2 mol H2O(l) 的化學鍵所需要能量
二、選擇題（共8個小題，每小題4分，計32分，每小題有1~2個選項符合題意）
16、用石墨作電極，電解1 mol/L下列物質的溶液，溶液的pH保持不變的是（ ）
A．HCl B．NaOH C．Na2SO4 D．NaCl
17、二元酸H2A在水中的電離情況是：H2A＝H＋+HA－和HA－ H＋+A2－，則下列物質的水溶液中粒子濃度之間存在的關系錯誤的是（ ）
A．NaHA：c(Na＋)＞c(HA－)＞c(OH－)＞c(H＋)
B．NaHA：c(Na+)＋c(H+)＝c(HA－)＋2c(A2－)＋c(OH－)
C．Na2A：c(Na＋)＞c(A2－)＞c(OH－)＞c(H＋)
D．H2A：c(H＋)＝c(HA－)＋2c(A2－)—c(OH－)
18、在373K時，把0.5molN2O4氣體通入體積為5L(恒容)的真空密閉容器中，立即出現紅棕色。反應進行到2s時，NO2的濃度為0.02mol·L-1。在60s時，體系已達到平衡，此時容器內壓強為反應前的1.6倍。下列說法不正確的是（ ）
A．前2s，N2O4的平均反應速率為0.005mol·L－1·s－1
B．平衡時，N2O4的轉化率為50%
C．平衡時，體系內NO2為0.04mol·L-1
D．在2s時，體系內壓強為反應前的1.1倍
19、在常溫下，pH=9的NaOH溶液和CH3COONa兩種溶液中，假設由水電離產生的OH─離子濃度分別為a和b，則a與b的關系為（ ）
A．a>b B．a=10-4b C．b=10-4a D．a=b
20、在恒溫恒容的密閉容器里發生可逆反應：2A（氣）＋B（氣）2C（氣）。容器內開始加入下列各組物質，達到平衡時逆反應速率最小的是（ ）
A．2molA和1molB B．1molA和1molB C．1molA和2molB D．1molB和1molC
21、某一密閉絕熱容器中盛有飽和Ca(OH)2溶液，當加入少量CaO粉末，下列說法正確的是 ①有晶體析出 ②c[Ca(OH)2]增大 ③pH不變 ④c(H+)c(OH-)的積不變 ⑤c(H+)一定增大
A．① B．①③ C．①②④ D．①⑤
22、一種新型的燃料電池，它以多孔鎳板為電極插入KOH溶液中，然后分別向兩極通入乙烷和氧氣，總反應式為：2C2H6＋7O2＋8KOH 4K2CO3＋10H2O，下列推斷正確的是（ ）
A．負極反應為7O2＋14 H2O＋28e— 28OH—
B．每消耗1mol C2H6，則電路上轉移的電子為14 mol
C．放電一段時間后，負極周圍的pH升高
D．放電過程中KOH的物質的量濃度減小
23、對于可逆反應A（g）+2B(g) 2C(g)（正反應吸熱），下列圖象中正確的是（ ）
二、填空題 (本題包括2小題，共43分)
24、（26分）如右圖所示，U形管內盛有100mL的溶液，按要求回答問題。
（1）打開K2 ，合并K1 ，若所盛溶液為CuSO4溶液：則A為 極，A極的電極反應式為 。若所盛溶液為KCl溶液：則B極的電極反應式為 ，K+移向 極（填A、B）
（2）打開K1，合并K2，若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液，則：
①A電極附近可觀察到的現象是 。
②B電極的電極反應式為 ，
③U形管內總反應化學方程式是 ；反應一段時間后打開K2 , 若忽略溶液的體積變化和氣體的溶解，B極產生氣體的體積（標準狀況）為11.2mL， 將溶液充分混合，溶液的pH為 。若要使電解質溶液恢復到原狀態，需向U形管內加入或通入一定量的 。
（3）如要用電解方法精煉粗銅，打開K1，合并K2，電解液選用CuSO4溶液，則
A電極的材料應換成是 ，電極反應式是 。
B電極的材料應換成是 ，反應一段時間后電解質溶液中Cu2+濃度 （填“增大”、“減小”、“不變”）。
25、（17分）在容積為VL的密閉容器中發生反應：2NO22NO+O2。反應過程中NO2的物質的量隨時間變化的狀況如圖所示。
（1）若曲線A和B表示的是該反應在某不同條件下的反應狀況，則該不同條件是
A．有、無催化劑 B．溫度不同
C．壓強不同 D．V值不同
（2）寫出該反應的化學平衡常數K的表達式：
，
并比較K800℃ K850℃（填“>”、“<”或“=”）。
（3）在圖上作出在A條件下NO的變化曲線，并求算在B條件下從反應開始至達到平衡，氧氣的反應速率v(O2)= 。
（4）不能說明該反應已達到平衡狀態的是
A．V正（NO2）=V逆（NO） B．C（NO2）=C（NO）
C．氣體的平均摩爾質量不變 D．氣體的密度保持不變
(5)在如圖所示的三個容積相同的三個容器①、②、③進行反應：2NO+O22NO2
(Ⅰ)若起始溫度相同，分別向三個容器中充入2molNO和1molO2 ，則達到平衡時各容器中NO物質的百分含量由大到小的順序為(填容器編號) 。
(Ⅱ)若起始時維持溫度和體積不變，②中投入2molNO和1molO2； ③中投入2molNO和1molO2和2molNO2，則達到平衡時，兩容器中NO的轉化率② ③。(填“<”、“>”或“=”)
參考答案
一、選擇題（共25個小題，每小題2分，每小題只有一個選項符合題意）
二、填空題
24、（1） 負 極， Zn -2e- = Zn 。
O2+2H2O +4e- = 4OH- ， B 極（填“A”、“B”）
（2）① 產生無色氣泡，溶液變紅色 。
② 2Cl- -2e- = Cl2 ，
③ 2NaCl +2H2O =2NaOH +H2↑+Cl2↑ 。
12 ， HCl 。
（3） 精銅 ，電極反應式是 Cu2+ + 2e- = Cu ，
粗銅 ，Cu2+濃度 減少 （填“增大”、“減小”、“不變”）
25、（1） B
（2）平衡常數K的表達式： ，
K800℃ < K850℃（填“>”、“<”或“=”）。
（3）v(O2)= 0.025/V mol/L·S
（4） BD
(5)(Ⅰ)： ①②③ ；(Ⅱ)：② < ③。(填“<”、“>”或“=”)
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（滿分120分，考試時間100分鐘）
一、單項選擇題：每題只有一個選項符合題意（本部分10題，每題5分，共50分）1.電子秤使用的是………………………………………………………………………（ ）
A．超聲波傳感器 B．溫度傳感器 C．壓力傳感器 D．紅外線傳感器
2．霍爾元件能轉換哪兩個量……………………………………………………………（ ）
A．把溫度這個熱學量轉換為電阻這個電學量
B．把磁感應強度這個磁學量轉換為電壓這個電學量
C．把力轉換為電壓這個電學量
D．把光照強弱這個光學量轉換為電阻這個電學量
3.對于正弦式交流電，下列說法正確的是……………………………………………（ ）
A.電流在一周期內方向改變一次，大小隨時間變化
B.電流在一周期內方向改變二次，大小隨時間變化
C.線圈在中性面時穿過線圈的磁通量最大，電動勢最大
D.線圈在垂直于中性面的位置磁通量為零，電動勢為零
4.電壓瞬時值u=10sin100πt V，則從交流電壓表中看到讀數是………………（ ）
A. 5V B.5V C.10V D.10V
5.由交流電動勢瞬時表達式e＝100sin4πt V可知…………………………………（ ）
A. 頻率是4Hz B. 此交流電的周期是2s
C.當t=0.5s時，此電動勢有最大值
D. 當t=0.5s時，產生此交流電的線圈平面與中性面重合
6．如圖所示，面積均為S的單匝線圈繞其對稱軸或中心軸在勻強磁場B中以角速度ω勻速轉動，能產生正弦交變電動勢e＝BSωsinωt的圖是……………………… ( 　　)
7． 在如圖所示的交流電路中，保持電源電壓一定，當交變電流的頻率增大時，各交流電壓表的示數將……………………………………(　　)
A．V1、V3增大， V2減小
B．V1不變，V2減小，V3增大
C．V1不變，V2增大，V3減小
D．V1、V2、V3都不變
8.如圖所示是某種型號的電熱毯的電路圖，電熱毯接在交變電源上，通過裝置P使加在電熱絲上的電壓的波形如右圖所示。此時接在電熱絲兩端的交流電壓表的讀數為………………………………………………………………………………………（ ）
A.110V
B.156V
C.220V
D.311V
9．如圖是測定位移的電容式傳感器，其工作原理是哪個量的變化，造成其電容的變化（ ）
A．電介質進入極板的長度
B．兩極板間距
C．兩極板正對面積
D．極板所帶電量
10.如圖所示為電熨斗的溫控結構示意圖，以下說法正確的是……………………（ ）
A．常溫下，觸點是斷開的
B．通過調節電熱絲的功率大小控制溫度
C．若要電熨斗溫度高些，可把調溫旋鈕向上旋出一些
D．溫度升高，雙金屬片的上表面比下表面熱膨脹多
二．多項選擇題。共8小題，每小題5分，共40分，每小題有多個選項符合題意，全部選對的得5分，選對但不全的得3分，錯選或不答的得0分。
11．下面關于交變電流的說法中正確的是…………………………………………… (　 　)
A．交流電器設備上所標的電壓和電流值是交流的最大值
B．用交變電流表和交變電壓表測定的讀數值是交流的瞬時值
C．給定的交流數值，在沒有特別說明的情況下都是指有效值
D．保險絲的熔斷電流是指有效值
12.有一發光二極管，當其兩端電壓高于2V時則發光，等于或低于2V時則不發光，若把這個電子器件接到“2V、50Hz”的正弦交流電源上，這個二極管將……………（ ）
A.不發光
B.每秒內發光50次
C.每秒內發光100次
D.每次發光時間為0.005s
13．理想變壓器原、副線圈匝數比為10∶1，以下說法中正確的是……………………(　 　)
A．穿過原、副線圈每一匝磁通量之比是10∶1
B．穿過原、副線圈每一匝磁通量的變化率相等
C．原、副線圈每一匝產生的電動勢瞬時值之比為10∶1
D．正常工作時，原、副線圈的輸入、輸出功率之比為1∶1
14．如圖為某小型水電站的電能輸送示意圖，A為升壓變壓器，其輸入功率為P1，輸出功率為P2，輸出電壓為U2；B為降壓變壓器，其輸入功率為P3，輸入電壓為U3.A、B均為理想變壓器，輸電線的總電阻為r，則下列關系式正確的是……………………………………… (　 　)
A．P1=P2 B．P2＝P3 C．U2>U3 D．U2＝U3
15. 如圖所示，R1為定值電阻，R2為熱敏電阻，L為小燈泡，當溫度升高時………（ ）
A．R1兩端的電壓增大
B．電流表的示數增大
C．小燈泡的亮度變強
D．小燈泡的亮度變弱
16.內阻不計的交流發電機產生電動勢E=10sin50πt (V)，接有負載電阻R=10Ω,現把發電機的轉速提高一倍，則………………………………………………………………（ ）
A.負載兩端電壓的有效值將變為28.2V B.交流電的頻率將變為50Hz
C.負載消耗的功率將變為20W D.負載消耗的功率將變為40W
17．為探究理想變壓器原、副線圈電壓、電流的關系，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡L1、L2，電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2，導線電阻不計，如圖所示,當開關S閉合后…………(　　)
A．A1示數變大，A1與A2示數的比值不變
B．A1示數變大，A1與A2示數的比值變大
C．V2示數變小，V1與V2示數的比值變大
D．V2示數不變，V1與V2示數的比值不變
18．如下圖是溫度報警器電路示意圖，下列關于對此電路的分析正確的是…………（ ）
A.當RT的溫度升高時，RT減小，二極管LED會發光
B.當RT的溫度減小時，RT增大，二極管LED會發光
C.當減小R1時，二極管LED會發光
D.當減小R2時，二極管LED會發光
三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位（兩小題共30分）
19. （12分）有一臺發電機通過升壓和降壓變壓器給用戶供電，已知發電機的輸出功率是300kW，端電壓為800V，升壓變壓器原、副線圈的匝數比為n1∶n2=1:15，兩變壓器之間輸電導線的總電阻r=1.0，降壓變壓器輸出電壓U4=220V，求：
（1）升壓變壓器的輸出電壓.
（2）輸送線路損失的功率.
（3）輸送線路損失的電壓.
（4）降壓變壓器的原、副線圈的匝數比.
20. （18分）如圖所示，線圈abcd的面積是0.05 m2，共100匝，線圈電阻為1 Ω，外接電阻R＝9 Ω，勻強磁場的磁感應強度B＝ T，當線圈以60 r/s（轉/秒）的轉速勻速旋轉時．問：
(1)若從線圈處于中性面開始計時，寫出線圈中感應電動勢的瞬時值表達式.
(2)線圈轉過 s時電動勢的瞬時值多大？
(3)電路中，電壓表和電流表的示數各是多少？
(4)線圈轉一圈外力做功多大？
(5)從圖示位置轉過180°的過程中流過電阻R的電荷量是多大？
宿遷市2012-2013學年度第二學期期中考試高二年級試卷
物理答案
一、選擇題：每題只有一個選項符合題意（本部分14題，每題4分，共56分）
三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位（共30分）
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一、填空題
1、已知那么
2、已知向量與向量平行，則
3、已知三點為坐標原點，則 ．
4、已知三點的坐標分別為，若，則
5、已知為坐標原點,，則點的坐標為
6、從8名乒乓球選手中選出3名打團體賽，共 有 種不同的選法；
7、已知是平面內的一條直線，直線，直線的方向向量分別為，則=
8、求值
9、樓道里有12盞燈，為了節約用電，需關掉3盞不相鄰的燈，則關燈方案有
10、將個不同的小球放入個盒子中，則不同放法種數有
11．長方體中，，，，則與所成角的余弦值為 ．
12、解不等式：．不等式的解集為
13．從不同號碼的五雙靴中任取4只，其中恰好有一雙的取法種數為
14、將數字填入標號為的四個方格 ，每格填一個數字，則每個方格的標號與所填的數字均不同的填法有 種？
二、解答題
15．已知空間三點，設＝，＝.
(1)求和的夾角的余弦值；
(2)若向量k＋與k-2互相垂直，求k的值．
16、某班有54位同學，正、副班長各1名，現選派6名同學參加某科課外小組，在下列各種情況中 ，各有多少種不同的選法？（列式即可）
1 無任何限制條件；
2 正、副班長必須入選；
3 正、副班長只有一人入選；
4 正、副班長都不入選；
5 正、副班長至少有一人入選；
6 正、副班長至多有一人入選；
17．已知點為空間直角坐標系的原點，向量，且點在直線上運動，當取得最小值時，求的坐標．
18、從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：
　　①能組成多少個沒有重復數字的七位數？
　　②上述七位數中三個偶數排在一起的有幾個？
　　③在①中的七位數中，偶數排在一起、奇數也排在一起的有幾個？
　　④在①中任意兩偶數都不相鄰的七位數有幾個？
19已知向量，求：
(1) ·；
(2)| |；
(3)| |；
(4)(2＋3)·(－2)．
20、如圖2，直三棱柱，底面中，，，棱，分別是的中點．
（1）求的長；
（2）求的值；
（3）求證：．
（4）求二面角的余弦值的大小
宿遷市2012——2013學年度第二學期期中考試
高二年級數學試題（理科）參考答案
一、填空題
2、已知向量與向量平行，則
3、已知三點為坐標原點，則 ．
4、已知三點的坐標分別為，若，則
5、已知為坐標原點,，則點的坐標為
6、從8名乒乓球選手中選出3名打團體賽，共 有 56 種不同的選法；
7、已知是平面內的一條直線，直線，直線的方向向量分別為，則=0
8、求值 36
9、樓道里有12盞燈，為了節約用電，需關掉3盞不相鄰的燈，則關燈方案有(120　　)種
10、將個不同的小球放入個盒子中，則不同放法種數有 （ ）
11．長方體中，，，，則與所成角的余弦值為 ．
12、解不等式：．不等式的解集為．
13．從不同號碼的五雙靴中任取4只，其中恰好有一雙的取法種數為 （ 240 ）
14、將數字填入標號為的四個方格里，每格填一個數字，則每個方格的標號與所填的數字均不同的填法有 種？
二、解答題
15．已知空間三點A(－2，0，2)，B(－1，1，2)，C(－3，0，4)，設＝，＝.
(1)求和的夾角θ的余弦值；
(2)若向量k＋與k-2互相垂直，求k的值．
解　a＝＝(－1，1，2)－(－2，0，2)＝(1，1，0)，
b＝＝(－3，0，4)－(－2，0，2)＝(－1，0，2)．
(1)cos θ＝＝＝－，
∴a與b的夾角θ的余弦值為－.
(2)ka＋b＝(k，k，0)＋(－1，0，2)＝(k－1， k，2)，
ka－2b＝(k，k，0)－(－2，0，4)＝(k＋2，k，－4)，
∴(k－1，k，2)·(k＋2，k，－4)
＝(k－1)(k＋2)＋k2－8＝0.
即2k2＋k－10＝0，∴k＝－或k＝2.
16、某班有54位同學，正、副班長各1名，現選派6名同學參加某科課外小組，在下列各種情況中 ，各有多少種不同的選法？（列式即可）
7 無任何限制條件；
8 正、副班長必須入選；
9 正、副班長只有一人入選；
10 正、副班長都不入選；
11 正、副班長至少有一人入選；+
12 正、副班長至多有一人入選；+
17．已知點為空間直角坐標系的原點，向量，且點在直線上運動，當取得最小值時，求的坐標．
解：點在直線上，
可設點的坐標為，其中為實參數，
則，．
．
當且僅當時，取最小值，
此時．
18、從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：
　　①能組成多少個沒有重復數字的七位數？
　　②上述七位數中三個偶數排在一起的有幾個？
　　③在①中的七位數中，偶數排在一起、奇數也排在一起的有幾個？
　　④在①中任意兩偶數都不相鄰的七位數有幾個？
20、
如圖2，直三棱柱，底面中，，，棱，分別是的中點．
（1）求的長；
（2）求的值；
（3）求證：．
（4）求二面角的余弦值的大小
解：（１）以射線分別為軸建立坐標系（如圖），
則，；
（2） ，
，，
；
（3），，
，．
(4)
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