資源簡介

浙美版一年級下冊
第15課 熱帶魚樂園
學習目標：
1.初步了解熱帶魚的相關知識知識，能根據記憶或想象，用繪畫的手段表現熱帶魚的特征。
2.通過欣賞、觀察和創作實踐，提高觀察力、記憶能力、想象能力和創造能力
3.樹立愛護動物，培養保護海洋資源和環境的情感。
教學重點：
了解熱帶魚的形和色的特征，并能進行表現。
教學難點：
熱帶魚的造型的創作和色彩的搭配
課前準備：
學生：預習15課，帶水彩筆、素描紙、剪刀、膠棒等。
教師：課件、小組熱帶魚樂園背景圖等。
教學過程：
引入教學
情景創設：海洋深處的熱帶魚樂園收到環境污染，魚群消失。
引導學生保護海洋環境，重建熱帶魚樂園，為黃高鰭刺尾魚找回伙伴。
課題出示《熱帶魚樂園》
觀察分析
視頻了解熱帶魚習性。
觀察了解熱帶魚的結構。
比較熱帶魚與淡水魚的不同之處。
圖片觀察了解熱帶魚外形。
小練習：畫一畫熱帶魚的外形。
觀察發現熱帶魚花紋的變化與顏色的特點。
動手實踐
視頻演示熱帶魚的畫法，教師提示繪畫要點。
情景延續：動手營造一個“熱帶魚樂園”為小黃魚找回朋友。
學生創作
創作要求：（1）發揮想象力畫出美麗的熱帶魚。
（2）將畫好的熱帶魚剪下，小組合作拼貼成一幅熱帶魚樂園。
4、教師巡回指導。
四、展示評價
說一說你最喜歡哪一組的熱帶魚樂園里的魚，為什么？
環保倡議
喜歡熱帶魚，就要保護熱帶魚，更要愛護熱帶魚的家園——大海。

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